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2023年度农村工作计划模板集锦六篇(全文完整)

时间:2023-01-17 08:48:02 工作计划 来源:网友投稿

农村工作计划模板集锦六篇  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的农村工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看下面是小编为大家整理的2023年度农村工作计划模板集锦六篇(全文完整),供大家参考。

2023年度农村工作计划模板集锦六篇(全文完整)

农村工作计划模板集锦六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的农村工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

农村工作计划 篇1

  一.基本情况

  我校现有教师46人(含行管人员5人,有编在外人员4人)。一线教师全部有合格学历。中学高级教师3人,中教一级教师12人,二级教师7人,。随着教育改革不断深入,新课标对广大教师提出了更高要求,今年我校一线教师42名,其中本科17人,双专科2人,在读本科7人,其余均为专科。在新课标,新理念的教育政策下,全体教师认真钻研教材,精心锤炼教学艺术,遵循校本培训,以人为本的教育理念,推行素质教育和养成教育,学生的综合素质整体得到提高。本学期在校生大约1100人,有18个班级,10个年级。

  二.教务工作安排

  (一)德育工作针对我校实际,拟采取依靠校团委,班主任及各任课教师,就建立健全全员德育机制,建立健全校本培训计划机制,并不断完善其教学制度,实施学科为主渗透德育工作方法,做到潜移默化,润物无声。另外,学校还特别采取报告会等形式加强对学生的思想教育,紧紧围绕新的教育理念,以人为本,加强思想道德家教育同时,还应加强个性化培养。

  (二)常规教学工作本学年2月7日开学,到-----月-----日结束,在实际教学中,要求每位教师按照教导处的总体安排,列出个人的教学工作计划,校本培养计划等,教导处将分三个阶段进行教学检查。

  (三)领导分工说明

  具体工作流程

  月份 主要工作 备注 2月

  1.召开全体教师会布置新学期各项工作

  2.组织教师集体备课,以年级为单位

  3.检查各学科教学计划,各班主任计划 以迎接县局检查。

  4.做好县“教学新秀”评选活动的宣传启动工作. 3月 1.总结上学期工作,尤其是联考得失; 2.开展全县“教学新秀”评选活动; 3.开展听课月活动; 4.组织英语教师参加“农村初中英语教学研讨会”; 5.组织部分学科教师参加县部分学科教学设计(或教学案例)评选活动。

  6.组织教师参加普通话水*测试。

  7. 一~八年级月考。

  4月 1.九年级月考 2结合校本培训,集体备课,检查各学科 教学进度. 3.一~八年级月考 4.安排各年级学生问卷调查。

  5月 1八,九年级做好数学,英语学校竞赛的选拔工作,并组织学生参赛 2九年级月考 3召开班主任工作会议,了解班级情况及学生思想动态。

  4.一~八年级月考 6月 1.在校内举行语文素养检测 2九年级月考 3.组织期末教学检查 4做好联考,中考准备工作 5布置填好学生素质报告单,抽查部分学生操行评语情况. 6.做好本学期工作总结 7.布置暑假事宜

农村工作计划 篇2

  新的一学期又开始了,为了全面提本班学生素质,加强对学生的养成教育,改善班风学风,也为了更好地开展工作,现将本学期班主任工作做如下计划。

  一、班级及学生概况

  1、学生情况统计。

  四年级本学期共有学生62人,大部分学生较聪明,思维活跃,学习态度较端正,养成了良好的行为和学习习惯,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做,对基础知识的掌握牢固,能按要求去完成学习任务,有一定的学习能力,成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯,自制力较差,课堂参与意识差,对学习缺乏兴趣,缺乏学习的主动性和自觉性,成绩很差。从上学期各课成绩来看,班级总体情况两极分化情况较突出,一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

  2、班内组织情况。

  刘俊,班长:刘兴举,副班长:罗发国,学习委员:刘洪,劳动委员:刘超,体育委员:祝兴红,生活委员:刘丹,文娱委员:刘磊,及罗鹏程、罗峰洋、何金友四名小组长。

  3、学生家庭情况。

  本班学生全属农村子女,少数民族学生只占全班的50%左右,家庭收入多靠种地和养殖,多数学生家长靠外出打工增加经济收入,除此之外,基本上没有其它经济来源,由于家长外出打工,则对其子女的健康成长(生活与学习)缺少较好的辅助与指导,加上农活的繁多和许多家长、监护人文化知识的欠缺及对其重要性的认识不足,导致学生在生活上缺少一个良好的环境。给他们的学习带来许多负面影响。

  4、学生思想状况。

  多数学生思想单纯,天真活泼。经过几年的学习生活,同学们熟悉并了解学校的日常生活和学习,对各项常规已经不再陌生,大体上已经跟上了小学的步骤,老师的要求同学们也能够理解和执行,只是在执行的质量上参差不齐,本学期在这点上要重视。

  5、学习态度状况。

  由于多数学生家长没有文化,对孩子的教育没有负到相应的责任,他们认为自己的孩子只要在家里吃好了教给老师自己就没事了,这使得孩子在家里不学习甚至有的孩子厌学的习惯带到学校或班上。

  6、学生身体健康状况。

  学生身体基本上健康良好,无残疾、传染、绝症病症状。学校每年度都有做疾病预防知识宣传工作。

  7、上期班工作主要成效。

  (1)进一步了解班内学生情况,并作个案分析。实际学习可能性、学习积极性、参与班级体建设中的主体表现,学生个性发展情况等。

  (2)建设良好的班级体。一种*等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。让学生知道自己是班级的一员,要为班级服务,为同学服务,让他们能在集体中健康地生活,快乐地学习。培养学生的集体荣誉感。

  (3)扎实做好常规教育。礼仪教育、课堂常规、学生日常行为规范、卫生习惯等。

  (4)培养小干部。让每一位孩子成为班级管理的小主人,实施竞争、轮流制。

  (5)制定好家委会活动计划,认真组织家委会活动。

  根据上面的总结,这个学期将进一步了解学生,了解学生的性格特点,教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通,鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺,使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

  二、班级的总体目标

  1、德育工作目标,基本原则。

  全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,努力培养学生良好的学习和生活习惯,创建“秩序优良、学风端正、奋发向上”的优秀班集体。

  (1)、利用晨会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

  (2)、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  (3)、结合情境,适时对学生进行品德教育。

  (4)、教育学生形成健康的心理状态。

  (5)、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  2、少先队工作目标、任务和要求。

  以“勤学创新、诚信守纪”为班级奋斗目标,抓好班级建设,努力争创学校“星级班级”,争创少先队快乐中队。

  1、进一步培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯,为构建和谐校园尽力。

  2、进一步提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力,为辅导员能力展示搭建*台。

  3、进一步增强少先队工作的社会影响力,为提高学校的知名度出力。

  4、进一步加强少先队教育科研工作,初步形成我我校的特色。

  三、班级目标。

  班主任作为班级教育工作的组织者和领导者,要全面了解学生,深入细致的做好学生的教育工作,组织培养班集体,开展各种教育活动,建立和形成良好的班风。我在加强班级学生管理,深化学生思想道德建设的过程中采取了以下几项措施:

  (1)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (2)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。

  (3)、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

  (4)、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。

  2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

  4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体。

  (5)加强与家庭的合作。

  1、建立学校家庭互访制度。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

  四、班主任工作自我要求

  1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

  2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。

  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心,让学生有话敢说。

  6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。

  在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好,突出我校的办学特色,突出我班的学习特色以及我个人的`教学特色。顺应姑开乡“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教育理念。

  五、班主任工作设想及具体措施

  1、选拔、培养和使用班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。实行班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

  2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间。善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、*等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴,善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心、努力培养他们对学习的兴趣。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级凝聚力。

  5、明确《规范》和《守则》细则,做到人人知晓,对照要求找差距,改不足,人人能按要求去做。

  6、利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动干净的食物引发疾病,二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。

  3、不玩水,不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电,少接触电源开关,湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇……)。

  4、课间提倡文明休息,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性游戏,不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交,也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。

  5、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

  6:不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,沼气池的防火安全知识。

农村工作计划 篇3

  一、加*生监督,做好示范街、示范店继续创建工作

  1、明确创卫目标和任务,以“继续创建工作示范户,规范一批达标户,加强监督一批示范户”的思路,树立示范典型,使全市“五小”行业逐步达到示范店卫生标准。

  2、规范“五小”单位自身管理,做到环境整洁,持证经营,亮证经营,不超范围经营,从业人员经过卫生知识培训,持有健康证,卫生设施到位,消毒措施落实,卫生管理制度健全,经营管理规范,各项卫生指标达到《国家卫生城市标准》。

  5、加大取缔无证照经营力度,取缔无证照经营户。

  二、加大执法力度,强化卫生监督工作

  1、加强公共场所卫生监督管理,以新区住宿、洗浴与美容场所、文化娱乐场所为重点开展监督检查定期监测工作,继续推进公共场所卫生监督量化分级管理,在洗浴、美容美发全面推行公共场所量化分级管理工作。根据公共场所行业卫生规范要求,加强以下几个方面监督:卫生管理制度落实情况、卫生管理机构、场所卫生设施、从业人员卫生管理、公共用具消毒设施等方面。按照公共场所卫生标准开展监测工作,监测率20xx年达100%,年度审证率达100%,健康证明持证培训率达100%。五病调离率100%。

  2、继续加强全市学校卫生管理督导工作。在开学期间以及

  双考期间分别对学校卫生管理开展督导检查工作,重点开展以下几个方面检查工作:①学校传染病防治监督;②学校卫生设备和饮用水卫生监督;③学校健康教育和常见病防治监督,学校卫生保健机构设置与人员配备情况的监督;④学校公共场所和宿舍卫生监督等方面。

  3、继续加强生活饮用水、自备水源、二次供水卫生及涉水产品监督管理。重点对生活饮用水集中式供水、农村式集中供水、二次供水单位卫生监督管理。集中式供水单位从卫生管理制度、卫生管理机构、水质检验设备、仪器和人员、日常水质检验、卫生许可证、从业人员健康管理情况、生产净化处理水厂卫生规范、水源防护及涉水产品索证情况等方面开展监督检查。每月对管网末梢水进行监测,每年在丰水期与涸水期对水源水、出厂水分别进行抽检,进行全分析检验,并做好建立档案管理工作,每季度对供水公司进行监督检查。

  三、进一步加强以创建国家卫生城市为目标的公共场所“五小”卫生监督

  1、加强示范店管理工作,规范先行、以点带面,全面推动“五小”创卫工作。

  2、对新区及老市区公共场所“五小”分行业、分地区、分重点进行监督检查,按照标准严格要求,并进行现场量化考核打分,通过检查要求各单位对照标准自检自查,完善管理机构与内部设施,定期检查验收,进一步规范经营行为。

  3、继续开展从业人员卫生知识及法律法规培训工作,对生活饮用水供水单位从业人员、公共场所经营单位从业人员及学校卫生分行业、分重点、分阶段进行培训,年内从业人员培训率达100%,并协助区县卫生监督所开展培训工作。

  四、进一步加强档案、资料管理工作

  根据四创办总体要求,结合单位实际情况,加强对档案管理,分类收集、统一保管,做好创建国家卫生城市资料,建立、归档工作。

农村工作计划 篇4

  奋斗目标:20xx年我社存款余额计划达到3600万元,人均纯增30万元,日均3500万元。各项借款年末余额2900万元,实现利息收入430万元。全年安全运营无事故。

  具体措施

  一、狠抓增存工作不放松。

  存款是立社本,是兴社之源,只有占有了绝对多的存款,信合的发展才有后劲。年初,约社将有1000多万元的退耕款到位,但这部分存款不会在我社停留太多的时间, 20xx年是我社辖区大灾之年,大部分村子绝收,村民们全等着这部分钱过年。过了阴历年,又要准备春耕生产,资金的缺口相对往年更大一些。xxxx镇大部分地区都是山坡地,农民种田是靠天吃饭,再加上金融危机影响,农村闲置资金少,吸收存款困难。我们绝不能盲目乐观,指望着这点涉农资金,要下大力气增加存款。需要继续多方寻找、开辟储源,继续提升服务质量,利用绒毛旺季、肉、蛋、蔬菜价格较往年有大幅度上升的时机,积极动员种养殖大户把钱存入信用社,信贷员在下乡催贷收息期间继续详细掌握外出务工人员情况,把外出务工人员的打工收入通过自治区系统汇入信用社,力争年末超额完成联社存款任务。

  二、作强小额信用借款,加大借款投放力度,有力支持春耕生产,严格控制借款风险,清收不良借款

  农户小额信用借款是目前联社主抓的信贷产品,风险相对较小,流动性强收益高。经过两年多的推广已形成一定的市场,操作性强,20xx年我社84%的借款投放全是小额信用借款,其利息收入全部利息收入的80%以上。因此20xx年我们将继续加大小额信用借款的投放力度。力争将小额信用借款的占比增加到借款总额的90%。专门打造农户小额信用借款这个品牌,将本地区的小额信用借款作强作大。

  明年上批次评定的小额信用户将陆续到期,在续评的过程我们要总结上次评定的不足,适当扩大信用户的数量,同时要控制信用户的质量,对不能履行合同,存在不讲信用和收本收息困难的将与以取消或降低信用额度。

  借款重点向春耕和涉农方向投放,对当地在种植养殖上有困难的信用户将适当的扩大借款投放,适当降低大额借款的投放。

  严把信用户的评定关,和借款的出口关,加强信贷人员的责任意识和风险意识,做到“四不放” 人情借款不放,不符合条件的借款不放,违规借款不放,垒大户借款不放。认真做好借款五级分类,严格控制借款风险。加强贷后检查,对个别不能按时结息的贷户,进行摸底排查,逐笔分析原因,采取各种行之有效的催收、化解措施。对存在逃废债借款,将依法起诉,对转移用途挪作他用的借款有针对性的清收。力争将不良借款的比例降至最低,尽可能的降低借款风险。

农村工作计划 篇5

  农村广播是传播政令的渠道,推广农业科技载体和丰富农村文化生活的*台,是广大农民群众喜闻乐见的宣传方式。市委、市*高度重视农村广播,投资200多万元,重建了全市农村广播“村村通”工程。这一民心工程,听从了民意,惠及民生。

  一、问题现状

  在开展党的群众路线教育实践活动学习教育征求意见环节中,农民代表反映有的村广播喇叭不响,有的村广播喇叭关不住,信号不畅,广播宣传内容不乐听,针对这一问题,局党组高度重视,认真分析了产生的原因:主要由于全市农村广播为各镇(街办)自主建设,自主维护,建设时间不一,建设标准不一,设备设施不同,技术实施方式各异,加之部分镇(街办)维护管理不力,市*业务指导不够,设备完好率、通响率低,在查找原因的基础上,制定了整改措施。

  二、整改措施

  1、迅速下发了《关于加强农村广播电视“村村通”维护管理的通知》,要求各镇(街办)文化服务中心迅速深入所辖村组,全面检查农村广播网络设施,查找问题,拿出切实可行的解决办法,维修维护,确保原已验收的村组在3月31日前广播响,信号畅通,设备正常运行。

  2、组织专班分赴全市各镇(街办),全年排查、检测、督办落实。两个专班分别由局长熊光福、副局长吕邦维带队,逐镇巡查,分析故障原因,健全管理制度,落实监听监视人员,研究解决办法,确保按时完成整改任务。

  3、组建技术服务小分队,由局事业科、技术部及部分镇得技术能手组成,对故障故障较多的镇进行技术支持,协同解决问题,目前全市已维修喇叭116只,恢复通村12个,恢复通组36个。

  三、初步成效

  通过以上措施,各镇(街办)对农村广播实行了专人维护管理,各村组聘请了义务监听、监视人员,制定了定期巡查、及时维修的相关制度,确保了农村广播“村村通”“村村响”。

农村工作计划 篇6

  一、指导思想:

  认真贯彻落实县教体局教研工作要求,提高教研工作的针对性、实效性,促进区域内交流与资源共享,深化课堂教学改革,以研促教,促进教师的专业成长,进一步提高教育教学质量,逐步提升本中心的教研工作水*。

  二、活动要求

  1、中心学科组长按中心计划活动要求提前14天发通知,其它兄弟学校由教导处及时通知相关教师,做好书面备课。通知内容包括:

  ①活动主题 ②授课类型、内容 ③活动的详细安排

  2、担任主讲的任课教师要撰写专题论文(或专题发言材料),编印教案(须经教导处审验,方可赴承担学校参加活动),做到与会人员人手一份。

  3、每次活动各学科组长必须到位,准备好专业听评课的各项表格,按照专业听评课的程序及要求,负责组织开展好学科教研活动。

  4、每次活动各校组织相关教师准时参加。

  5、与会人员要求:

  ①写好集体备课材料或专题发言的书面材料准备交流。

  ②按照专业听评课的要求认真参加听课和评课活动。

  ③参加活动的人员要准时到达活动学校,并进行相关的学科检查。

  6、专业听评课的程序是:①课前会议②课堂观察③课后评议,请参加活动的人员在学科组长的组织下,分工合作、交流研讨,做好每一个环节的工作

  7、对在活动中教师所撰写的交流论文,教研中心将装订成册,并评出优秀论文给予鼓励。

  8、每次活动学科组长要负责收集参加教师准备的材料,活动结束要写好小结,并上交中心备存。

  9、为了促使学科教研持续有效地开展,各学科组可根据本学科的实际,组建学科教师博客群(或:安徽教师工作室, qq工作群),利用网络*台进行深度交流研讨

  三、活动安排表

  项目

  活动次数

  时间

  内容或学科

  地点

  主持人

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