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中学2022年工作总结【优秀范文】

时间:2022-07-23 10:24:01 工作总结 来源:网友投稿

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中学2022年工作总结【优秀范文】

 

  - 1 - 中学 2022 年工作总结 植根民乐之乡,发展快乐教育 ——中学 2022 年工作总结 一年来,在区工委、管委、教体处党委的正确领导下,在全体教职工的全力配合下,学校始终以党的教育方针为指导,牢固树立科学发展观,以建设“幸福、快乐、智慧”校园为目标,以“巩固、深化、提高、发展”为宗旨,植根民乐之乡,不断发展快乐教育。现将我校具体工作汇报如下:

 一、强队伍,弘扬正气,建设幸福校园 (一)加强领导队伍建设,为提高办学水平奠定坚实的基础 深化管理机制改革,强化责任意识、学习意识,学期初讨论、制定工作计划,细化工作措施,做出周密的工作进度表,并向全体教职工公布,学期末对照工作计划认真总结反思并做出改进方案。采用一岗双责制,利用行政办公会和办公群推荐书籍、文章,交流学习心得等方式,加强校领导班子建设,构建凝心聚力、步调统一、共谋发展、业务素质和领导能力不断提升的领导层。

 (二)加强教师队伍建设,为提高教育教学质量提供强有力的保证 重视师德师风建设,充分发掘“甘泉”志愿者精神,提

  - 2 - 炼出“讲奉献,做好人”的甘泉文化,突出甘泉文化的精神引领作用,以此带动教育教学各方面的工作。关注并支持教师的专业成长与发展,教育教学工作取得了令人可喜的收获。一年来,有两位老师获得“区教学能手”,两位老师获得“区学科带头人”荣誉称号,不久前的第四届教坛新秀的评选中,报名的三位老师也全部入选。在家庭教育和心理健康教育优秀案例评选中,两位老师分别荣获一、二等奖。有1 人荣获第二批“德育工作先进个人”荣誉称号。2 人获优秀课例奖;19 位教师在国家、省、市级刊物上发表文章。1人获“好书伴成长”优秀指导教师奖,1 人获青少年科技创新大赛优秀指导教师奖。

 二、提品质,发展内涵,创建特色校园 (一)优化快乐教育的顶层设计 在**教授的指导和建议下,我们优化完善了快乐教育理念发展的文化体系:确立了“尽性致乐掘能成己”这一核心办学理念,以“自我悦纳、情趣高雅、乐于探索、勇于担当”作为培养目标,以“做更好的自己”为校训,校园文化确定为“讲奉献 做好人”。

 (二)收获快乐的果实 教育呼唤情怀,亟需灵魂,需要扎实。这一年,我们以打造教育品牌为目标,教育教学质量大幅提升。获得了“市级文明校园”的称号,赢得了“特色学校”的桂冠。初四中

  - 3 - 考高中总上线率达到了 35.9%,其中重点高中上线率为23.1%,这两项指标均创下了近六年来的最高水平。初中会考科目成绩优异,其中史地生学科的 B 级、C 级通过率在乡镇学校中位列第一,信息技术通过率超过了 90%,理化生实验技能测试通过率高达 98.7%。在体卫艺方面,经区中小学篮球赛中,中学女篮、小学女篮、小学男篮分别荣获第一、二、三名的优异成绩。艺术展演中,琵琶合奏《春天的歌》荣获三等奖,民乐合奏《快乐的啰嗦》荣获二等奖。其中《快乐的啰嗦》代表参加艺术展演荣获器乐组三等奖。

 三、求务实 稳中求进 快乐收获 (一)常规工作规范精细 各部门立足岗位职责,抓实抓细工作要求。教导处根据学期初对学生学习行为的调查、观察与研究,分阶段、系列化的培养学生的学习习惯,开展了随堂笔记、考试分析点跟踪指导,促进学生学会学习。政教处以安全为准绳,以德育为契机,坚持节点教育和常规教育的结合,在文体卫、家校沟通等方面抓实抓细各项工作。中学团委以文明礼仪为抓手,细化团员发展标准,设立班级文明日志,进行学生文明习惯养成过程性管理,全力提升学生文明素养。

 (二)师德师能重体验促精神成长 立德树人是教育的根本任务。围绕师德师能,我们深挖快乐教育的内涵,主张教育呼唤情怀,亟需灵魂,需要扎实,

  - 4 - 提出了“立德、立志、立行”三方面的要求。将“讲奉献 做好人”确定为校园文化的精神内涵,将触动灵魂的教育纳入我们教育的行动。组织实施了“十岁成长礼”“向英雄学习”参观*纪念馆主题教育活动,“与梦想握手”参观新一中等活动,开展了学习时代的楷模、身边的楷模等系列党员活动。

 (三)学生活动丰富多彩 小学部**同学《踏一路征程,颂一首赞歌》获得好书伴成长征文比赛三等奖,**同学《陪伴是最长情的告白》获得一等奖;**同学(**老师指导)获 WER 虚拟机器人比赛三等奖,**同学(**老师指导)获第八届中小学生科技节电脑动画一等奖,**同学(**老师指导)《自动调色笔》获青少年科技创新大赛一等奖、青少年科技创新大赛三等奖。中学部(**老师指导)在第八届科技节中,**同学的作品荣获程序设计类二等奖;**同学的科技作品被推荐参加展评。

 总之,在上级领导的大力支持下,在全体师生的共同努力下,2022 年学校工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足。新一年,我们将继续强化师德师能,重点抓好青年教师、领导和党员三支队伍建设,继续加大学习力度,不断打基础,抓内涵,,以深化改革的勇气寻求农村教育的特色发展之路,让学校快乐教育出特色,出人才。

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