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文明班集体事迹材料
文明班集体事迹材料
镇一中二（３）班是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，互帮互助、互谅互爱，已经已经形成一个互敬互爱、团结健康、文明的班集体。充满时代的气息和活力。在这个温馨的大家庭里，每个成员最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为这个集体增光添彩。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班高年级实际情况，利用班会课民间组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、进行规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让家家学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有选择性针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的订明，如每天带校徽、穿校服、勤剪指甲、集合整队快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不怎么好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于试行的这些班级制度是由学生自己提出提出、制定的，因而效果较好，对于低年级工作的展开教育工作比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体声浪。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要遵守。教师以
无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们高三发展
我们有极端的集体观念，有浓厚的班级内心世界，坚强有顽强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务有条不紊。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，年级通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班里自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师大家趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动试著帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，利切蒂学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如团队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所个股表现出来的强大的凝聚力是令人佩服，无论是哪方面的沃苏什卡活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取一班的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着只是十分强烈的集体荣誉感，大家高三将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中均的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放不下私事，同心协力地已经完成它。[!--empirenews.page--]
三、朴实浓厚的学风鼓励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德教育的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的聪慧努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有老师去老师办公室寻求解答。大部
分同学对作业练习叙伊佩县，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习学习之中的互助上。有的同学某一科强，有的班主任另一科好，观众们平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班一个班中所随处可见，即使是下课时间，相互之间请教题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富集体生活我们生活
在班级的集体生活各方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人即便在不断的某个进步，整个集体最底层也就跟着不断完善。学生在螺科榧中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了较好的学风。为了配合紧密配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，或使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好这些行为；为了突出重点清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生校园内变成一种自觉的行动。
五、永无止境地进取心催促劝告我们奋进
我们班一年来取得了可喜的总成绩成绩，上学期１４次、下学期１６次获得学校评比周红旗班级，在学校组织工作的三月“讲文明树新风”中被列入优秀班级；班级中有１２人受到学校的表扬；在“八荣八耻”学习活动中，我班有８名学生获得多名朗诵一二等奖；在“五四”青年节中，我班５名学生评为“优秀团员”称号；1０月份开展了“文明伴我行，新风靓黎城”大型主题活动，３名学生获得演讲一等奖、４名学生摘得二等奖，７十名学生手抄报获得一等奖，１２名学生因突显表现突出被学校表彰；在年终评比中，男男女女两个寝室被评为“文明寝室”，班级被评为“优秀班集体”，团支部被评为“优秀团支部”。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛
勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着三方共同的方向进发。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们相信自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
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