大学评三好生的主要事迹材料1尊敬的领导、老师： 您好！我是XX学院XX级XX班的XX。光阴似箭，白驹过隙，在大学已经度过了三年的时间，在过去的日子里，我始终保持积极向上的心态，时刻以一个优秀大学生下面是小编为大家整理的2023大学评三好生主要事迹材料,菁选3篇（完整文档）,供大家参考。
大学评三好生的主要事迹材料1
尊敬的领导、老师：
您好！我是XX学院XX级XX班的XX。光阴似箭，白驹过隙，在大学已经度过了三年的时间，在过去的日子里，我始终保持积极向上的心态，时刻以一个优秀大学生的标准严格要求自己。入校三年多的时日里，在学院领导和老师的指导和帮助下，我的思想﹑学习、实践等各个方面都有了很大的进步。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导和老师的评审参考。
思想方面，我一向重视对自己的思想道德教育。我积极向上，拥护党和国家的路线、方针、政策，坚持科学发展观；热爱祖国、热爱社会主义；遵守法律法规，积极参加积极分子接待，向优秀党员学习。在刚进入大学不久我就向学校提交了入党申请书，在大一的下学期我参加了团课培训，大二上学期我又参加了党课培训，大二下学期顺利通过了入党答辩成为了一名预备党员，一年后通过考核转为正式的*党员。入校三年多，我始终严格要求自己，保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动。定期的做思想总结，开展批评和自我批评，同时树立为他人服务的意识，服务学院，服务同学，服务身边所有人！
在学习上，我始终保持认真严谨的学习态度，刻苦努力，虚心向同学﹑老师请教。到目前为止，我共获得了六次一等学习奖学金。在日常的学习生活中，我不但注重专业知识的积累，还学习其他科学文化知识，拓宽自己的知识面。并且在大二通过了英语四级。我连续两年获得自治区三好，连续两年获得了国家励志奖学金，连续两年获得年度校级“三好学生”荣誉称号，连续两年获得院级三好学生，我深知所有的荣誉都已成为过去时，全新的挑战仍等待着我去面对，但我知道自己与专业要求还相距甚远，需要不断地汲取新鲜的知识，巩固复习学过的要点，我一定会继续努力学习，争取取得更大的进步。
在生活方面，我勤俭朴素，严以律己，宽以待人，尊敬师长，关爱同学。作为班级里的班委，我会尽可能的在生活方面给班里的同学提供帮助，主动与他们沟通，在交往中为他们解决问题，并丰富自己的生活。在宿舍，我会主动承担起打扫宿舍卫生的责任，与舍友一起维持良好的生活环境，连续两年获得优秀宿舍称号。
在社会实践方面，目前共获得了五次一等社会实践奖学金，一次二等社会实践奖学金。从大一入学，我就积极参加各种感兴趣的比赛，从而来锻炼自己的各方面能力，付出总会有回报，由此我获得了一些奖状和证书。我曾获得了廉洁文化社“清韵杯”三等奖，体会到自己参与比赛的挑战与乐趣，还获得了校园趣味运动会“动力火车”并获得女子组第七名的成绩，体会到了团体合作的重要性……我也积极参与学生工作，曾担任科社联合会素质拓展部部长一职，从志愿者到干事到部长，这是我成长的过程，期间我的进步是肉眼可见的。在学生组织里学习着为人处事的方式，学习着处理问题的方法，学习着如何合理安排时间，做到了学习工作两不误，但我会继续努力，努力缩短与目标的差距。
做人先修身，修身，就是要自立、自警、自励、自重，形成高尚的道德情操、良好的品格行为。“人立而后凡事举”。只有不断地修身才能实现“齐家治国*天下”的鸿鹄大志，只有德才兼备、素质高雅才能成为新世纪合格的大学生。“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞。”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止”，大学不是青春的终点站，未来的人生道路曲折而漫长，但我相信我一定会拥有更加精彩、充满挑战的成长旅程，一定能把自己的人生演绎得更加异彩纷呈！在此，我郑重地申请“三好学生”的荣誉称号，请领导、老师给予审核。
此致
敬礼！
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日
大学评三好生的主要事迹材料2
流年似水，寒来暑往间，曾经憧憬的大学生活已经过半，回首这三年来的点点滴滴，各种陈杂的感受如泉水一般顿时涌上了心头。这三年，也许在历史的长河中只是*凡普通的三年，但对于我来说，却是弥足珍贵、不可或缺。大学生活的磨砺，让我从幼稚冲动变的成熟稳重，从不知所措变得镇定自若，我庆幸自己成功迈出的每一步。在这两年中，凭借自己的努力和老师同学们无私热情的帮助，我在学习、思想、工作各方面都取得了较大的进步。
作为一名学生，我深知学习的重要性。虽说大学的学习任务不像高中那般沉重，不需要夜以继日的奋斗，大学生也不应该把学习当做大学生活的全部，但我始终觉得，学习是每一位学生的本职工作，这一点，大学生也不例外，若是连本职工作都做不好，又有什么理由让别人相信你能漂亮的完成其它工作呢?基于这一点，我在学习上始终严格要求自己，保持着高中时的刻苦努力，坚持做好课前预习，认真听讲，课后复习三个环节，力求做到对扎扎实实的对待每一门课。大学学习与初高中不同，更加注重自学，因此，我着重培养独立思考的能力。课上紧跟老师思路，认真思考老师提出的每道思考题。课后保质保量完成作业，不断巩固新学到的知识，做到温故而知新。重视每一个知识点的掌握，并积极与老师交流沟通，请教问题，从中获益匪浅。通过自己的勤奋努力和老师的悉心教导，我在大一和大二均取得了优异的成绩。大一学年绩点3.97，排名专业第二，获得校级一等奖学金和天津科技大学“三好学生”荣誉称号，并顺利通过英语四级。大二学年绩点3.86，排名专业第三，获得校级一等奖学金、经济与管理学院“文明之星”荣誉称号，并通过了会计从业资格考试、会计初级职称考试和计算机二级考试。学习上取得的成绩是我这三年来最大的收获，但这并不是我的全部，在我心中，始终存在着这样一句话“强者，不在于俯瞰众生的高度，而在于铭刻在众人心中的深度。”学习光自己一个人好是不够的，帮助其他同学一起取得优异的成绩才是真正的成功。为此，每当临近期末，我都会整理好复习提纲提供给大家，并将自己参加会计考试和计算机考试的经验与大家分享。在以后的学习中，我依然会保持着高度的学习热情和为同学们服务的意识，不断提升自己、完善自己，向着更高的目标前进。
在思想政治方面，我热祖国，热爱人民，热爱**。拥护党的领导，响应党的号召，我在大一时递交了入党申请书，却并没能够进入院党校学习，大二上学期参加推优，现已从经济与管理学院第三十二期院党校顺利毕业。自己虽然还不是党员，但我始终铭记**“为人民服务”的宗旨，服务同学、服务社会，做自己力所能及的事情，为入党做了充分的准备。在社会工作方面，我利用课余时间担任志愿者。寒假期间参加了****联合联盟演出，担任此次演出的引导员。在今年的`国庆假期，我参加了为敬老院募捐的公益演出，跟随演出的主办方一同为敬老院送去了所有爱心人士的祝福和善款。两次的志愿活动令我感受良深，观众感谢的笑容，老人一声声颤抖着的“谢谢”都在我的记忆中不时闪现。它们让我认识到，无论是作为社会中的个人，还是社会主义未来的接班人、建设人，我们都应该学会付出。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。三年的生活已经落下帷幕，我为自己在这三年中取得的成绩而自豪。但我也知道，在这成绩的背后，有着老师和同学们无私的帮助，我自己做的还远远不够。在以后的学习生活中，我会保持一颗*常心，胜不骄，败不馁，踏踏实实的走好每一步，努力学习，全面发展。
故此，我向学习申请参评“三好学生”。“三好学生”是我在多年的学习生涯中所向往和憧憬的，我十分感谢学校和同学们给予我的这个机会，参加评选那一刻我下定决心，以后定会更加严格要求自己，用更加优异的成绩来回应大家对于我的期待。希望学校和老师们能够给我这次机会，我会把这份荣誉作为前进的动力，时刻提醒自己不断进取，更上一层楼。
大学评三好生的主要事迹材料3
一学期的支教生活结束了，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。四个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
做为一名支教老师，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。
在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。我在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。除教学工作外，我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。
毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水*。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水*，从学生的角度去备课。采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。
有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。
这次支教活动让我不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些*淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
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