下面是小编为大家整理的研讨会心得体会,研讨心得体会(模板1合集),供大家参考。
心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
研讨会心得体会篇一
反思近几年的教学，我们在学习与教学过程中，在与学生的相处过程中，逐渐的去反思，同样也沿袭了一些好的做法，形成了一些宝贵的经验。在此，列举几条，希望对以后色教学能有帮助。
对待学生方面
第一，激发学生的学习积极性和内在潜力，在每节课的起立过后的问候语中，我都要求学生大声喊：we must learn english well.(我们一定要学好英语).通过这样一种方式，喊出了学生的心声，学生能够积极主动的去学习，激发了他们的学习热情。 第二，学生是学习的主体，及时与学生交流，明确学生的学习任务和责任，严格要求。
第三，以平等的态度对待每一个学生，做到公平公正。
第四，及时了解学生，做学生的良师益友。给予学生力所能及的帮助。
对待教学方面
第一，听力部分适合专项训练与教学听力突破想结合，尤其注意听力材料的整合和定向突破。
第二，完型阅读训练做到限时间，而且要求学生在试卷上作好标记，那些是摸棱两可的，最终得分为多少。待试卷发下后，检测自己得分与估分之间的差距，寻找原因。
第三，作文书写训练不放松，我校从细节做起，每天三分钟练字时间，学生可自由选择书写内容。规范学生的书写质量，进行跟踪对比批改，对书写规范的文章在学校报廊里进行表扬。
第四，课堂现场批改，给学生二次思考时间。当学生给出的第一个答案出现错误时，我们应给予一定的时间让学生再次思考。鼓励他们多动脑。
第五，面批与课后针对性辅导相结合，及时解决学生在当天或在近期内存在的问题。帮助他们纠正常见的错误。
教师个人素质方面
第一，多读书，博览群书，做一个知识渊博的人。
第二，学会换位思考，从学生的角度思考问题，做一个关心学生的人。
第三，注重知识积累和好题错题收集工作，可以以网站的形式呈现，做到随用随取，做一个有心人。
第四，研究教材，研究教法学法，多写文章，钻研课题，做一个研究型的人。
第五，经常反思教学和生活中出现的问题，做一个善于反思的人。 第六，搞好与领导，同事和学生的关系，做一个受欢迎的人。 教学之路漫长，我们惟有多研究，多反思，才有更多的进步。总之，在以后的教学中，我会多学习，促进自己的更大进步。
研讨会心得体会篇二
第一段：介绍HR研讨会的背景和目的（200字）
近年来，随着企业管理模式的不断进步和全球化竞争的加剧，人力资源（HR）管理变得越来越重要。为了提升HR从业人员的水平和专业知识，许多企业都会组织HR研讨会。上周末，我参加了一场由知名企业主办的HR研讨会，主题是“现代企业中的HR角色与挑战”。这次研讨会旨在为HR从业人员提供一个交流与学习的平台，深入探讨HR在当今企业中的角色和面临的挑战。在本文中，我将分享我在这次研讨会中的心得体会。
第二段：探讨HR在现代企业中的角色和作用（300字）
在研讨会上，与会者都围绕HR在现代企业中的角色与作用进行了激烈的讨论。我们一致认为，HR不仅仅是人员招聘与离职管理的部门，而是应该成为企业战略的合作伙伴。HR应该参与企业策略的制定和执行过程，并且在员工发展、绩效管理、薪酬与福利等方面发挥积极作用。这意味着，HR需要具备与高层管理者进行有效沟通的能力，理解企业的战略目标，并将其转化为实际的人力资源管理措施。
第三段：分析HR在现代企业中的挑战（300字）
然而，实际操作中，HR在现代企业中面临许多挑战。研讨会上，我们就这些挑战进行了深入的分析。一方面，HR要应对来自各个层级的需求和期望，需要具备优秀的人际关系和沟通能力。另一方面，HR还需要处理复杂的员工关系问题，如处理纷争、处理员工投诉等。此外，法律法规的变化和不断增加的劳动力市场竞争也给HR带来了新的挑战。因此，我们认为，HR必须不断学习和发展，跟上时代的步伐，并与外界保持良好的信息互通，以应对这些挑战。
第四段：总结研讨会中的收获和启示（300字）
通过与其他与会者的深入交流和学习，我获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我深刻认识到HR的角色不仅仅是实施人力资源管理措施的执行者，更应该是战略合作伙伴。其次，我感受到了HR在企业中的重要性和挑战，需要持续不断地学习和发展自身的能力。最后，我意识到只有与其他企业保持良好的联系和信息互通，才能更好地应对外部环境的变化和挑战。
第五段：总结全文并提出展望（200字）
总结而言，这次HR研讨会为我提供了一个独特的学习和交流的机会。通过与其他与会者的深入交流和学习，我对HR在现代企业中的角色和挑战有了更深入的认识。同时，我也明白了作为HR从业人员，需要不断学习和发展自己的能力，跟上时代的步伐。未来，我将继续参加类似的研讨会，并将所学所得应用到实际工作中，为企业的发展做出更大的贡献。
研讨会心得体会篇三
谈认识、话感想、谋未来、添力量……连日来，从市直机关到乡镇基层，我市各地党员干部认真学习习x书记“七一”重要讲话。大家纷纷表示，将继续坚定理想信念，做好本职工作，为推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。
市人大常委会机关党员干部表示，要通过认真学习习x书记“七一”重要讲话精神，从党的光辉历史中汲取养分、获取动力，始终坚持不忘初心、继续前进;要坚定永远跟党走的理想信念，牢记宗旨使命，发挥自身优势，在政治、思想和行动上与党中央、省委、市委保持高度一致，认真执行市委的各项重大决策部署，支持党政各项工作;要围绕经济社会发展重大问题，及时了解群众所思所想所盼，敢于讲真话、善于谋实招，协助党委政府多做稳人心、得人心、暖人心的`好事实事，为加快上饶全面建成小康社会进程献计出力。
腐x是有悖于党的宗旨、有悖于人民意愿、有违党纪国法的社会毒瘤,习x书记在讲话中强调“要保持党的先进性和纯洁性，着力增强抵御风险和拒腐防变能力。”市纪委机关党员干部纷纷表示，习x书记的讲话鼓舞人心、催人奋进，保持党的先进性和纯洁性要求我们一方面提升包括各级领导干部在内的全体党员严以用权、遵章守纪的意识，始终秉持“三严三实”的作风;另一方面要求我们继续保持“老虎”“苍蝇”一起打的“零容忍”反腐态势，构筑不能腐、不敢腐的预警防范机制。我们每一名党员都要从自己做起，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到心中有戒;要正确行使权力，做到秉公用权、依法用权、为民用权、廉洁用权;要始终严格要求自己，做到清清白白做人、干干净净做事，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。
上饶县五府山镇纪委书记童培魏说：“作为一名乡镇领导干部，做坚定信仰者、忠实实践者就是要置身村级干部和广大群众之中，聆听他们的苦衷，了解群众想什么、盼什么，千方百计为他们出谋划策，为他们干实事，全心全意为人民服务,用实际行动擦亮胸前党徽、践行入党誓言。”
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研讨会心得体会篇四
研讨是一种重要的学习方式，通过和他人的讨论，可以开拓思维，拓宽知识面，提高学习效果。然而，要取得优秀的研讨成果并不容易，需要有良好的组织能力以及积极主动的参与态度。在最近一次研讨活动中，我深刻体会到了研讨的重要性，也获得了一些珍贵的心得体会。
首先，研讨活动需要有清晰的目标和明确的规划。在研讨开始之前，我们首先要确定好研讨的主题和目的，明确自己的研讨方向和问题。如果没有一个明确的目标，研讨活动就会显得毫无头绪，徒劳无功。在我所参与的研讨活动中，我们在研讨开始之前花了很多时间和精力确定了研讨的主题和目标，明确了每个人的任务和时间安排，这为我们顺利进行研讨活动奠定了很好的基础。
其次，积极主动的参与是取得优秀研讨成果的关键。在研讨中，每个人都要有自己独立的观点和想法，并且要积极表达出来。如果每个人都沉默不语，研讨就变成了一场没有意义的聚会。在我所参与的研讨活动中，我们鼓励每个人发表自己的意见，提出问题和疑虑，并且给予充分的听取和回应。这样的研讨氛围使得每个人都能够积极主动地参与进来，不仅提高了研讨的质量，也增强了成员之间的合作意识和团队能力。
第三，良好的沟通与合作是取得研讨成功的关键。在研讨活动中，成员之间的沟通是非常重要的，只有通过良好的沟通才能将各自的观点和想法传递给别人，找到共识和解决问题的方法。在我所参与的研讨活动中，我们注重培养成员之间的互信关系，每个人都能够自由地表达自己的观点，并且接受他人的意见和批评。通过提问、回答、讨论，我们能够更好地理解和吸收对方的观点，在合作中取得共识，从而取得了研讨活动的成功。
第四，研讨活动需要有良好的组织能力和时间管理能力。在研讨中，每个人都要有自己的任务和角色，要按照事先规定的时间完成任务，并在研讨中发挥自己的作用。如果没有良好的组织能力和时间管理能力，研讨活动就会变得紊乱和无效。在我所参与的研讨活动中，我们制定了详细的计划和时间表，并且按照计划进行研讨活动。每个人都严格按照自己的任务和时间要求进行工作，确保了研讨活动的顺利进行和取得了良好的成果。
最后，总结和评估是研讨活动的重要环节。在研讨结束后，我们要进行总结和评估，回顾研讨活动的过程和成果，发现不足之处，并提出改进的方案。只有在总结和评估的基础上，我们才能不断提高研讨的质量和效果。在我所参与的研讨活动中，我们进行了一次全面的总结和评估，发现了自己在研讨活动中的不足之处，并制定了相应的改进计划。这样的总结和评估使我们对研讨活动有了更深入的认识和理解，并为今后的研讨活动提供了宝贵的经验。
通过这次研讨活动，我深刻认识到了研讨的重要性，掌握了一些取得优秀研讨成果的关键要素。在今后的学习和工作中，我将继续运用和拓展这些经验和能力，不断提高自己的学习效果和研讨能力，为更好地完成各项任务和工作做出贡献。
研讨会心得体会篇五
《铁路企业党支部建设纲要》经过第四次修改后，于2019年7月实施，这是总公司党组结合xx大以来从严治党的新形势，针对铁路企业党支部建设工作颁布的一个纲领性文件，它对于基层站段加强和规范党支部基础建设将起到理论保障和制度保障双重作用。
崔佩哲书记在今年路局工作会议上，提出“围绕‘强基达标、提质增效’工作主题”开展党的各项工作的总体要求。党支部建设的“基”怎么强，“标”如何达，是我们党务工作者在全面从严治党新形势下必须加以思考的问题。作为一名组织助理员，我始终在思考如何“围绕”主题开展工作，下面，我谈一些不成熟的体会，与大家共同交流学习。
一是“先进党课”质量问题仍待进一步改进和加强。从日常平推检查考评看，一些支部满足于“会”开了、“课”上了，任务也就完成了;会议内容不规范、该上会而不上会。个别支部存在支委会研究落实党建工作少、行政工作内容多，党员大会议题、党小组、党员竞赛评比、“创岗建区”不上支委会，党小组会照本宣科的学习文件、讲话内容居多，缺少落实支部工作的痕迹。
二是对人严对己松的“灯下黑”问题亟待解决。在学习教育“灯下黑”问题专项整治中，基层机关党支部(总支)较往年抓党建的力度和意识在不断增强，学习教育、体会交流、会议记录有较为明显的改观，但与一线支部相比，党员教育存在死角、组织生活缺乏规范、党员领导干部参加所在支部、小组组织生活主动性有欠缺等问题还不同程度存在，而且一线支部支委也存在“灯下黑”现象，如示范学习、作用发挥、主动落实支部决议不到位问题不同程度存在。
三是党内活动匮乏、质量不高。对党内活动缺乏重视，多数党员甚至个别支部书记存在开展党内活动就要发点东西的思想，没有把组织党内活动当做是体现党员作用、展示党员作为的一种有效形式。开展活动时，时有以文件落实文件、以通知落实通知的情况发生，缺乏有效组织和活动创新，以至于有些党内活动开头轰轰烈烈，结尾悄无声息，有始无终。
四是党员培训教育落实质量问题应当重视。《纲要》明确规定兼职党支部书记每年要集中脱产培训，党员参加的轮训教育一般不少于32学时。在具体落实这项要求上有很大差距，培训计划内容不严密、组织不严谨、痕迹不明显、落实不到位，没有形成常态。
一是专职党支部书记落实主体责任意识弱化。固有的党建思维模式没有打破，对xx大以来党建新形势认识不足，系统抓党建的机制、模式、人员体系不够完善，说起来重要，做起来看不出重要的现象还带有一定倾向，文件发了不少、机制建的不少，落实中出现的实际困难和“瓶颈”还没有理顺;支部书记缺乏主体责任观念和意识，实际工作中存在重行政轻党建的思想，落实质量有很大欠缺，有马马虎虎的原因，也有精力旁顾的原因，“党建否定”远远比不过“安全否定”的刚性，支部书记主要精力还是以抓安全、行政为侧重，“一岗双责”在车间主任、支委身上体现的还不够。
二是兼职党支部书记党建重视程度不够。兼职支部书记多数是工长担任，也有部分党员骨干担任，普遍存在重视程度不够，对“一会一课”质量缺乏重视，客观上忙于日常事务性工作较多。受党建长期弱化的影响，普通党员不主动、不积极参加组织生活、被动参会、会上不语的现象还很突出，对党内生活不够严肃和敬畏。
三是缺乏对新形势下党内活动的有效探索和创新。为活动而活动的现象较为普遍，党内活动载体没有灵活运用，结合现场作业、施工、季节性等实际工作不强，没有把党员应该在实际工作中的“分量”展示给职工群众;缺乏对党内活动的总结、改进、创新和考核，系统机制在具体跟进落实上缺乏力度。党员的培训教育制度落实缺乏真正的考核，久而久之形成了应付凑合的局面。
一是进一步夯实基础，着力抓好《纲要》的学习。新的《铁路企业党支部建设纲要》进一步明确了党支部建设“突出政治属性、强化服务功能、坚持从严从实、加强分类指导、注重改革创新”的基本原则和“支部班子强、党员队伍强、基础工作强、堡垒作用强”的目标要求，量化的内容非常具体。我们应该把学好《纲要》作为加强党支部建设的有力抓手，首先管理层包括领导干部、党办各部门带头学精学深，主动把党支部建设工作扛在肩上，掌握加强党支部建设、提升党建工作水平的主动权;其次帮助支部书记、支部委员包括兼职党支部书记学细学透，他们是抓支部工作、抓党员队伍建设最直接、最有效的中坚力量，制度落实靠他们、组织活动靠他们、党员发动靠他们，必须抓住这些“关键的少数人”。
二是进一步补强基本功，着力提升专兼职党务人员素质。以党委脱产办班培训为依托，加强对党支部书记、支部委员、党小组长(兼职党支部书记)等党员骨干的培训，借助支部优势和工作实际，把党员轮训教育制度化、常态化。将支部书记“唱独角戏”的局面向支委“打团体赛”转变，增强“大党建”的意识，调动起党员主动参与党支部工作的积极性，让党员明晰自己应有的权利和应尽的义务，感受到在党内的话语权、参与权得到尊重，培养党员对党组织虔诚、忠诚的理想信念和真挚的感情，选树榜样，学习典型，真正让党员先锋模范作用在本职工作中闪亮发光。
三是进一步创新工作，着力抓好党内活动载体的构建。在把党内活动、党员培训教育常态化、规范化、制度化的基础上，打破模式化、形式化的活动架构，充分利用党内主题、创岗建区、党内品牌、技术比武、知识竞赛、党员评比等活动载体，以多媒体、微信等现代化的传播方式，打造灵活多样的活动阵地和空间，提高党员活动质量，使党员活动由单一传统型向应用创新型转变，让党员体会到活动给他们带来的文化启迪和工作动力，促进党内活动的多元化，不断提升党内活动的实效性。
研讨会心得体会篇六
近日，在我的大学生涯即将结束之际，我参加了学校组织的毕业研讨活动。这是一次集中展示和交流自己四年学习成果的机会，也是对学业的一个总结。参加毕业研讨给我留下了深刻的印象，并给我带来了许多启示和体会。
在毕业研讨的过程中，我意识到了团队合作的重要性。成功的毕业研讨不仅需要个人努力，更需要团队成员之间的紧密合作和协调。在我所参与的研讨小组中，每个人都扮演着不同的角色，分工合作，共同推动项目的进展。我们每周都会进行一次小组会议，讨论问题、交流进度。在这个过程中，我意识到了团队合作的力量。通过与团队成员的合作，我们共同克服了困难，充分发挥了各自的优势，最终取得了出色的成绩。这次经历让我更加明白，只有团队的协作才能实现更大的价值，也更加坚定了我在未来工作中重视团队合作的决心。
毕业研讨还让我深刻体会到了专业知识的重要性。在研讨的过程中，我们需要对自己的研究领域有深入的了解，才能够提出有创意和有前沿性的问题，设计出合适的研究方案并进行实践。通过这次研讨，我发现自己在某些方面的知识还不够扎实，需要进一步加强学习。只有通过不断学习和积累专业知识，我们才能在研究中有所突破，才能更好地应对未来的挑战。因此，在毕业后我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业能力。
除了专业知识，我还意识到了自己的表达能力的不足。在研讨中，我们需要向其他团队成员介绍自己的研究成果，需要展示自己的观点和想法。然而，我发现自己在表达方面存在一定的困难。有时候，我很难清晰地表达自己的想法，甚至有时候会紧张到说不出话来。这给我敲响了警钟，我意识到表达能力对于自己的发展至关重要。因此，我决定在毕业之后加强自己的表达能力的训练，通过阅读、演讲和写作等方式，提升自己的表达能力，更好地与他人交流和分享。
最重要的一点是，毕业研讨让我认识到了自己的潜力和成长空间。在研讨中，我推崇着看到了其他同学们出色的研究成果和表现，深感自己的不足之处。然而，这并没有让我灰心丧气，相反，我对自己充满了信心和动力。通过与他们的交流和学习，我知道了自己在某些方面还有很多可以提高的地方，也看到了自己的潜力。我相信，只要我继续努力，总结经验，不断超越自我，我一定能够取得成功。
毕业研讨是我大学生涯中一次重要的经历，它不仅让我感受到了团队合作的力量，也让我意识到了持续学习的重要性。同时，它也让我明白了自己的不足和发展空间。对于我来说，这次研讨是人生中一次宝贵的经验，它将对我今后的学习和工作产生深远的影响。我将用这次研讨中的收获为自己的未来奠定坚实的基础，努力实现更好的自我。
研讨会心得体会篇七
2019年，根据新形势新任务，路局、路局党委将“坚持强基达标、全面提质增效、建设首善之局”作为全局2019年的工作主线，为全局上下认真贯彻落实总公司工作会议、牢固树立新发展理念指引了方向、明确了目标。办公室作为一个综合办事机构，是单位对外的窗口、联系的桥梁、运行的枢纽，作为办公室系统人员，如何实现岗位成才、为建设中国铁路首善之局贡献力量，是我们每一个京铁办公人的当务之急。通过这次“强基达标、提质增效、建首善之局”主题研讨活动，我总结出以下三点认识：
一、高的标准——是实现安全生产的警戒线。突出标准落实，就是在坚持规范的基础上，建立健全管理层、执行层、作业层、监督层各项标准，通过强化作业人员的责任意识和“红线”意识，加大意识培育力度、创新意识培育方法、提高意识培育效果，实现职工思想认识标准化。作为办公系统的我们，或许参与现场作业不多，但应当始终以高标准来衡量自己。在办公室，最常见的客人便是“文字先生”，我们汉语的博大精深可谓名扬四海，正是因为他的大名鼎鼎、其内涵之丰富，使得我们和“文字先生”切磋时谨慎又谨慎。古人云：“一字之失，一句为之蹉跎;一句之误，通篇为之梗塞”，这就要求我们做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一个小标点，也不能放任自流，我们起草的文书，并不要求语言华丽，但通篇的字里行间都要透露着合法、规范、严谨和标准。
二、严的要求——是干部职工做事的参照系。新形势下，随着各种新设备的投入使用，我们的思想要解放、思路要开阔、管理要精细、作业要到位，这对我们开拓创新的能力以及主动接招、有效落实的意识提出了更高要求。从管理层面，按照“逐级负责、专业负责、分工负责、岗位负责”的要求，各级管理人员应做到各司其责、各尽其职，不能一竿子插到底，权能交叉，责任不明，甚至推卸责任;从执行层面，应认真贯彻落实总公司、路局工作会议的部署要求，以《技规》《行规》《站细》等基本规章为依据，结合车务段实际情况，以高度的责任感和使命感推进各项工作，遇有与实际情况相悖的情况，要发挥“你我共管”的精神，合力共为，不断改进完善措施，使制度办法更加科学规范。作为办公室人员，对于交办的事情，要竭尽全力做到最好，不要设想后面还有分管领导或相应业务科室为我们指导把关，严格要求自己，从自己手中出来的事和文章都要是精品、最好，毫不谦虚地释放它的美。
三、实的作风——是全段队伍建设的持久力。实的作风就是积极履职尽责、想事谋事、转变作风、提高工作能力，坚决杜绝好人主义，硬起手腕抓落实，严格管理抓考核。而对于我们办公室人员也无一例外，要切实增强办公室同仁的大局意识、服务意识、责任意识、效率意识和创新意识，建成一支勤政、务实、高效、廉洁的工作队伍，提高行政工作的管理水平、服务质量和工作效率;严格杜绝“庸、懒、散、奢”机关病，以“求实务实扎实”的作风开展办公室工作，为铁路跨越式发展提供主动、超前、优质的服务，就好像蜡烛，燃烧自己，成就事业，争做“首善人”。
总之，办公室是“窗口”“门面”，整洁大方的仪表、平易近人的态度、文明礼貌的言语、得体适当的待人接物，都是我们京铁办公人不可或缺的素质，我们应把自身形象置于整体服务形象之中，坚持高标准、严要求、实作风，“知大局、识大体”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行 ，切实维护严谨、高效、务实的整体形象，在建设“中国铁路首善之局”的道路上，让我们共同书写光辉篇章，共创美好明天。
以上所述是我参加这次“强基达标，提质增效，建首善之局”研讨活动后的三点认识，尚不成熟，请大家批评指教。
研讨会心得体会篇八
第一段：引入主题
工会是劳动者权益保护的重要组织，通过研讨可以加强工会组织的建设和改进工会工作，提高工会服务质量。在最近一次的工会研讨中，我获得了许多宝贵的心得和体会。以下将从我的学习过程、与他人的交流互动、对工会研讨的意义等方面进行阐述，分享这次工会研讨的心得体会。
第二段：学习过程
这次工会研讨我们进行了多个环节的学习，包括行业分析、劳动权益保护法规、工会组织常识等。在行业分析环节，我们深入了解了当前我所在行业的发展状况和问题，进一步认识到工会应该站在会员的角度，积极解决实际困难。在劳动权益保护法规学习中，我们详细研究了相关法律法规，了解权益保护的法律依据和操作方式。在工会组织常识环节，我们分享了各自所在工会的组织结构和工作方式，相互学习，促进了工会间的沟通合作。
第三段：与他人的交流互动
在工会研讨中，我与来自各个单位的工会代表进行了深入的探讨。通过与他人的交流互动，我学到了许多新的观点和经验。与其他工会代表的交流，帮助我了解到不同单位的工会面临的问题和解决方案，拓宽了我的视野。通过与他人的交流互动，我也开阔了思路，发现了自身工作中的不足，并得到了其他代表的帮助和建议，为我的工作提供了更好的指导。
第四段：对工会研讨的意义
通过这次工会研讨，我深刻认识到工会研讨的重要性。首先，研讨可以提高工会组织的能力和水平，通过交流互动，吸取其他工会的经验，改进工作方式，提高工会服务质量。其次，研讨可以促进团结和合作，通过与他人的交流互动，加深了解，增进了信任，为今后的合作打下坚实基础。最后，研讨可以推进工会事业的发展，为劳动者权益的保护提供更好的支持和服务，促进社会和谐稳定。
第五段：总结
通过这次工会研讨，我学到了许多宝贵的经验和知识。学习过程中，我深入了解了行业发展状况、法律法规以及工会组织常识，为我今后的工作提供了更好的指导。与其他代表的交流互动，开阔了我的思路，增加了我的经验。工会研讨的意义也深深地烙印在我的心中，它不仅提高了工会组织的能力和水平，还促进了工会间的团结和合作，推动了工会事业的健康发展。我会将这次研讨的收获继续应用到我的工作中，以更好地为会员服务，推动劳动者权益的保护和维护。
研讨会心得体会篇九
我们参加了甘肃省教科所在兰州市举办的高考研讨会。在这次研讨会上，两位专家为我们传递了高考信息，分析了2015年高考命题方向，介绍了一些有价值的复习备考方法和策略，为大家指点迷津，受益匪浅。下面我就谈一谈在这次学习中的几点收获：
近几年高考试题总体上坚持中学地理课堂教学的正确导向，不出偏题，怪题，保持测量目标、试题难度、试卷风格的“三稳定”，利于考生正常发挥。近几年来，地理高考一直按照地理知识、地理技能与地理思维三大测量目标命题，继续保持以往的风格，坚持“选择题主题相对聚焦与知识适当分散相结合”“综合分析题创新情景与地理原理相结合”“考查知识掌握程度与学习过程相结合”的风格。试题仍然强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考查。因此，要在地理变式训练中，培养学生的地理技能的熟练性与地理思维的敏捷性。同时，还要在案例研究过程中引导学生学会科学思维方法，从而达到举一反三、融会贯通的效果。
1、选择题：考点可能趋于分散，以减少单道选择题的思考时间，提高学生得分率。可能新增地理原理示意图，注重考查考生读图及灵活运用地理学原理解决问题的能力。
2、材料分析题：与2014年高考类似，题组小题数量减少，单个分值加大，答案更简短，且在设问词的"设置上尽量降低难度，让学生更易拿分。
3、选考题：突出主题。
1、继续加大训练获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力，同时也应加大训练区位、原因、特征、影响、条件、措施、意义、变化，八大高考地理综合试题常见中心词的训练力度。
2、继续加大区域地理复习力度，构建知识体系。
3、2014年突击考了地球运动相关知识。不过五年来地球运动未命题应该理解为一个特例，而不能作为今后地理备考复习的指导方向。
4、今后自然地理[等高线（地形）、天气系统、气候、洋流、河流]和人文地理（人口、工业、农业、交通、城市）部分的命题有继续出现的可能性，这个已经变成一个常理。
5、要认真熟读各类地图，（坐标统计图、等值线图、示意图、景观图、区域图、政区图等），特别是教材中的地图，掌握读图方法和技巧，重视地图、图表、图文之间的有机联系和相互转化，训练从图中提取信息的能力，提高视图、填图、绘图、用图和析图的能力。
6、应继续训练地理开放性题型。
7、指导学生归纳答题方法、答题模式，规范专业术语，学会套“模式”，指导学生建好错题集。
8、选修要穿插在平时的相关知识点里面，不应该也没必要花费太多的时间和精力搞专题复习。
9、加强对《地理课程标准》和《考试大纲》的深入理解和研究，提高高考复习和备考的针对性和有效性。
10、注重探究能力的培养，加强独立思维分析的能力。
1、审题。审题要领：圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向，“规定动”要到位。
2、解题。解题要领：展开联想、求助图示、排列要点，关键步骤不容忽视。高考研讨会心得体会3、答题。答题要领：层次分明、运用术语、表达完整，这是你展示能力的唯一机会。
通过这次学习大家一致认为，促进了课程改革进一步深入，有助于各位教师深入理解新课改，高效的进行高考备考。
研讨会心得体会篇十
第一段：引言（200字）
工会研讨会是一个为员工提供学习和交流机会的重要平台，是促进劳动力发展和改善职场环境的重要推动力。通过参加工会研讨会，我不仅了解了工会的重要作用，还收获了许多宝贵的心得体会。在本文中，我将分享我在工会研讨会中获得的心得体会，并讨论工会在现代社会的重要性。
第二段：工会的重要作用（200字）
参加工会研讨会让我深刻认识到工会在社会中的重要性。首先，工会可以为员工提供权益保护和劳动法律知识。在研讨会上，我们学习了劳动法律的基本知识，了解了自己的权益和合法维权的方法。其次，工会还提供了职业发展和技能培训的机会。通过工会的职业培训计划，员工可以提升自己的技能水平，提高职业竞争力。最后，工会还有助于改善职场环境和员工福利。工会可以与雇主协商并制定合理的工资待遇、工作时间和福利政策，保障员工的权益。
第三段：工会研讨会的心得体会（300字）
在工会研讨会中，我结识了来自不同行业和背景的工会代表和职工，他们分享了各自的经验和故事。这使我认识到工会是一个团结的力量，能够为员工争取更好的福利和职场环境，甚至影响整个社会。在研讨会中，我学习到了如何与雇主进行协商和谈判，如何有效地提出自己的诉求，并与其他员工共同为共同利益而努力。此外，研讨会还提供了专业知识的学习机会，如如何理解劳动法规和制定合理的工会计划等。通过这些学习，我不仅提高了自己的职业素养，还增加了行业内的人脉资源。
第四段：工会在现代社会的重要性（300字）
工会作为维护员工权益的重要组织，在现代社会扮演着至关重要的角色。首先，工会可以促进社会公平和经济发展。通过为工人争取更好的工资和福利待遇，工会有助于缩小贫富差距，改善社会的公平性。其次，工会可以提供员工的职业保护和安全保障。在研讨会中，我们学习到了如何通过工会来改善职场环境，为员工提供安全和健康的工作条件。最后，工会还有助于实现民主和社会稳定。工会通过代表员工的意愿参与决策和制定政策，为民主社会的发展提供了重要的支持。
第五段：总结（200字）
通过参加工会研讨会，我深刻认识到工会在现代社会中的重要性。工会不仅为员工提供权益保护和劳动法律知识，还为职业发展和技能培训提供了机会，改善职场环境和员工福利。工会研讨会的学习和交流使我受益匪浅，增强了我对工会的认同和参与的动力。我将继续支持工会的发展，为员工权益的维护和社会的进步做出自己的贡献。
研讨会心得体会篇十一
小学数学研讨课心得体会。在短短的两个半天时间里，我有幸参加了北京八角北路小学及北京石景山区小学数学研讨活动。每一位上课的教师都以自己的特色诠释着数学课堂教学，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们精心准备的课，亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注，心里总有说不出的感动。
在这三节课首先让我充分感受到了他们之间那种和谐的朋友型师生关系。每一节课的课堂教学让我看到的是，教师与学生的心理空间变得开放和融合，教材的知识与学生的生活经验变得开放和融合，不管是老师的导入语还是提问语都显出一种商量和平等的关系。如姚军英老师在《植树问题》中，创造了一个平等、和谐、融洽、宽松的学习氛围，可以看到学生是在没有任何的负担的情况下进行学习的，让人感觉是一种享受。课始教师讲到“植”代表一棵树，下一棵树应该植在哪?当学生到前面指出应植在“植”的后面时，教师一把把学生搂在自己的身边，问学生：像我们这样植吗?学生立刻反应过来说：不，要有空隙。教师紧接着很自然的引出树与树之间一定要有 “间隔”。一个搂的动作拉近了老师和学生的距离，也很自然的把学生引到植树中的间隔问题。在接下来的教学中，教师始终面带微笑，向朋友一样，和学生一起沉浸在自主探索活动中，有操作，有探索，有讨论，既不是热闹非凡，也不流于形式，做的实实在在，扎扎实实，通过教师有价值的几个问题的引领，学生的有效参与，很轻松的完成了教学任务，课堂效果也非常的好。再如马老师的《认识人民币》，一年级的孩子特别的好动，课堂教学非常的不好组织，尤其是在认识人民币时，学生非常的活跃，拿着自己框里老师准备好的的各种面值的人民币，异常兴奋，有的在边拿边认识这是多少，那是多少时抢起来，还有的已经跪倒凳子上了，这时已经完全忘记了老师的存在，各自沉浸在自己的思维活动中，这是马老师不急不恼。
其次我充分感受到了每一节课的教学都体现了数学源于生活，体现于生活。在这三节课中，教师都重视从学生已有的知识和生活经验出发，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到生活中处处有数学。如姚军英老师的《植树问题》的导入，是通过让学生观看最近北京出现的沙尘天气的图片，引出课题：要想改变这样的气候就要植树;当学生解决了两端都载的植树问题后，教师紧接着就让学生找一找生活中的这样例子，学生找出了很多这样的例子：鼓掌、摆花盆、始终报时、学生站排……使学生体会到像植树这样难的问题，其实就在我们的身边。
再如马老师的《认识人民币》，通过超市付钱、公交车买票、存压岁钱导入新课，使学生认识到我们的生活每一天都离不开钱。之后教师设计了以下的教学环节进行教学：学生先在用老师准备好的的人民币来认识各种面值的人民币，然后再通过去银行兑换人民币来理解各种面值人民币之间的关系，再通过到超市购物和生活中一些日常用品的价钱这两个活动认识元、角、分之间的关系，最后教师用购物街中猜物品价格的方法让学生猜他们最喜欢的喜洋洋的价格及每人每天节约一分钱，13亿可节约多少钱?加深学生对人民币的认识和每人节约一分钱做有意义的事的思想教育，整个教学环节的设计，都是从生活中出发，又还原于生活。
每一个环节的设计都能充分让学生感受到他们每天都在用人民币，人民币对于他们来说很重要，这样就激发了学生的求知欲望，所以整节课学生学得特别卖劲，课堂课堂学习气氛非常热烈，每个学生都愿意参于到学习中去。充分体现出教学面向学生，面向生活，反映现实生活。赵燕老师的《认识万以内的数》，在学生认识了万以内的数后，教师先让学生感受一瓶盖、一小杯子有多少粒绿豆，再通过用一小杯子一小杯子量出一万粒绿豆有多少，接着让学生学校的人数、建国60年大庆中一个方阵的人数再次感知生活中的一万。这一环节的设计充分让学生感受到充分的体现了数学源于生活，体现于生活。
最后我充分感受到了他们深厚的教学功底。一是每一位教师语言简洁精炼，言简意赅，没有多余的话，重视数学语言表达，注意学生语言的严谨性。每一节课上的都是那么干净、利落，但又不缺乏温馨的感觉，每一节课让人感觉都很舒服，都是一种享受。二是在教学中每一位教师都在自己的课中融入了自己的智慧，他们对深入教材，究其根源，达到了对教材的真正理解，不同的理念，不同的设计思路最终呈现给我们是一节节精致的课堂。让我切切实实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。姚军英老师在《植树问题》中，借助直观操作，化难为易，学生通过充分的操作自主探索出两端都栽树的植树棵树和间隔之间的关系，并进行了充分的练习。可以说到此已经顺利的完成了本节课教学目标，教师并没有就此罢休，而是仍然让学生进行直观操作，又探索出一端不植、两端都不植的植树棵树和间隔之间的关系。这样的设计，可以看出是源于教师对教材的深入挖掘，使得本节课有轻有重，凸显课堂实效性;再如马老师的《认识人民币》，教学目标把握准确，每一个环节的设计，都是从学生已有的知识和经验出发，每个活动所有的孩子都能参与，教师心理有学生，能从学生的角度出发，整节课体现了新的教学理念;赵燕老师的《认识万以内的数》，教师根据教材的内在联系和学生的具体情况做更细致的安排。形成有教师教学个性的教学。分三个部分进行教学：首先让学生数大屏幕展示的小立方体，再让学生自己用学具摆，接着借助计算器认识几千几百几十几及计数单位，接下来三个练习题的设计可以看出教师对教材确实有着自己独特的解读，用实物图和计数器相结合的方法，让学生自己分别探索出百位数上没有数，个位、百位上没有数，十位、百位上没有数的三种几千几百几十几的数的写法。教师独具匠心的设计和有层次的引导培养了学生自主学习的能力。尤其是对一万的认识，教材是一千一千的数来认识，而教师通过9999的下一个数是多少来认识一万。教师之所以选择这样的教法，是因为她课下调查得知学生的大多都是从从9999再数一个来认识一万。教师根据学生的认知方法，进行的教材进行了创造性使用。可见教师不仅做到备教材，而且做到了备学生。最后数绿豆应该是本节课的导入，教师却把这部分内容设计为让学生感知生活中的一万。教师考虑一万粒绿豆对于学生来说，可能他们并不真正知道是多少，通过教师的实际操作，让学生实实在在去感受一万粒绿豆到底有多少。再通过学生学校的人数、建国60年大庆中一个方阵的人数再次感知生活中的一万。整节课的设计体现了新课程倡导的“用教材”，而不是简单地“教教材” 。
总之，这三节课每位课教师都注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。每堂课细细地听下来后，我感觉自己不论在哪方面都和他们有着很大的差距，我需要学习的东西有很多很多，所以在今后的教学中我要更加积极努力的学习先进的教学理论和提高自己的教学水平，逐步提高和完善自己的课堂教学。我会把这次参观学习到的的精华加以吸取，在以后的课堂教学过程中大胆运用，争取使自己的教学工作能有一个新的进展。
研讨会心得体会篇十二
5月10日至13日，有幸在学校主任的带领下和英语组的另外两名英语老师一起到参加了第xx届现代与经典全国小学英语教学观摩研讨会。这次研讨会邀请到了全国各个地方的名师进行现场授课。很多经常在英语各大报告会上出现的名师讲完课又圈粉无数，被我们在场的英语教师们称之为大神、大师。作为参会的一员，对各位老师的讲课更是敬佩不已，每位教师都有自己独特的风格和独特的个人魅力。下面，来总结一下从特别被圈粉的几位小学英语教育界大师那里得到的优秀教学方法的启示和教育理念的提升。首先，是来自xx市xx区外国语学校的xx老师。
整堂课上，主老师风趣幽默，让学生在愉悦的课堂气氛中乐于思考，积极分享。课堂设计环环相扣，从看图到听说再到分享总结，主老师一直给学生营造用英语进行思维并表达的英语学习氛围。另外，还有许多细节值得学习，例如上课的评价方式就做了精心的设计，本节课主要内容为five step guide for online shopping.主要通过阅读让孩子们学习网上购物的五个步骤及注意事项。然后主老师做了爱心、钻石、皇冠样子的小卡片，如果哪位学生回答问题回答的很好就奖励一个贴在黑板上，然后等学完网购步骤后讨论如何选择买家，黑板上这些奖励就是重要的评判标志，之间的联系自然并紧密。
第二位敬佩的大咖是来自xx市中路小学的xx老师，林老师打破常规，带来了一节一年级的课。课堂真实有效，很受用。她在我们如何进行低端英语启蒙上给大家了很好的启示。例如，课前和孩子们打完招呼用简单的图片和肢体语言让学生明白英语课堂的指令：listen,talk,read,stop。我们一线教师很多对一年级的课堂孩子们在听不懂的情况下怎样用英语授课，林老师用她的实例告诉我们肢体语言的重要性，简单指令的重要性。并且让孩子通过观察标点符号的不同，学会英语不同的语音语调。针对较难的句子并没有说出英语意思，而是在课件上标上汉语，不用解释，孩子就能很快的明白。整堂课完全遵循一年级孩子的特征，由课堂用语的训练到字母的认识再到语调的训练都体现了林老师的智慧和用心，在以后得教学当中，我也会把这些行之有效的方法运用到自己的课堂上。
还有来自广东田教师，讲完课圈粉无数，被大家称为大师，大神。田老师最值得学习的是英语课上丰富的表情和上课时发自内心的快乐。他的课堂气氛轻松，由歌曲引到单词发音，整堂课都充满了欢乐，孩子们乐享其中，这是我们小学的课堂应该呈现的。
还有一位身边的大咖，我们六一小学的校长。王校长是北方唯一一个站上全国讲台的老师，钦佩无比，身为六一人，为此感到无比荣耀。王校长在语音教学方面给大家做了一个典范，就像沈峰教授说的那样，我们现在的英语教学缺乏的正是扎实的语音，扎实的音形义的教学。王校长讲的正是我们课本中的教学材料，根据已有的材料进行拓展延伸，利用绘本将所学语音知识运用其中，作到了授人以鱼不如授人以渔。这种方法在语音教学中值得借鉴和运用。
不管哪位大咖，他们都有一个共同的特征，那就是拥有一颗热爱教育的心，对孩子满满的爱，用这份爱对教学进入深入的研究，不断学习，不断创新让课堂变得有趣，让学生爱上课堂，我想，这种精神就是我们应该学习的。真正热爱教育，静下心来去研究教学。作为英语教师的我们，首先把自己变得优秀，把自己的语音功底变得深受，然后才能培养孩子们优秀。因此，在以后的教学中，我首先做的应该是把自己的英语知识拾回来，把眼光不仅仅放在现阶段所教的小学阶段，应多听多练，保持充足的英语知识和技能，这样才能给孩子正确的示范。
研讨会心得体会篇十三
或许自己压根就没有想到，这次的成都之行带给我的冲击如此之大，思考会如此之多。
在去之前，我班已在使用小组交流学习，但却不知道如何进行有效检测，但这次却真实的告诉我应如何搞小组交流，首先在小组交流以前应该有学生独立思考的空间，其次应明确由哪个组织讨论，讨论到那种程度，如周华春老师的试卷过关课，没有刻意预设，没有精心安排，没有束缚羁绊，一切均自然流露。这节课，没有表演，没有伪装；没有老师的一厢情愿、喋喋不休、好为人师，有的是原汁原味、神情专注、始终如一的可持续发展平台。这节课，有无穷的问题亟待解决，有无数颗好奇心被激发，有无数心灵被滋养。简单交流、解答、抽查三步走，让我受益匪浅，让我明白了真正高效课堂是化繁就简，返璞归真成大道的道理。而金牌教练杨泽海的课堂则不仅仅是对学生的召唤与吸引，更是一种解放与激发，使学生自由地驰骋于思维的无限世界中，这也让我真正的感受到教师的思想才是最重要的，让我更深刻的理解到没有思想，只学模式，是僵化的机械性活动，所谓小组合作，决不是让几个人坐成一团就行了，而是从分组编学案都要下大工夫，尤其是教师要让课堂非常轻松愉悦的，要让教的，快乐；学的，快乐。组织（小组合作）生教生、生考生、生帮生，是快乐的；“三不讲”的时候，是快乐的，“三讲”的时候，是快乐的；疏导、引导是快乐的；激励、夸奖是快乐的。对于学生来说，自主学习是快乐的；合作学习是快乐的；为理想而奋斗是快乐的；聚精会神、专心致志是快乐的；持之以恒、百折不挠是快乐的；观察是快乐的；识记是快乐的；思考是快乐的；想象是快乐的；创新是快乐的；做人是快乐的！应该说这是我对高效课堂，小组交流最大的感受。
古人云："蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"。一个良好的班级文化建设对班级建设和学生个性的社会化都有重要的影响,而教室文化建设则是班级文化建设的重要组成部分。虽然我也知道"随风潜入夜，润物细无声"的道理，但在班级文化建设中却做得很少，而石室联中康自力老师则是精心设计班级标语（班训）和细心布置班级墙壁，力求让墙壁会"说话"，让我对班级文化有了深层次的认识，这也是我下一步必须做的任务。同时石室联中提倡的人人有事做，事事有人做，把任务划分的很细，也充分体现了班主任应该做事细致，不要遗忘了任何一个学生，应扬长避短，发挥每一个学生的优势，这也是我长期坚持的观点“每一朵花都有他盛开的理由”，通过这次学习，让我找到了一个比较有效的方法来完成我的观点，我也相信我不但能把一流的学生培养成一流的人才，也能把非一流的学生培养成有用的人才。
在此，我还不得不提xx联中的优秀青少年自主管理手册，这真的是德育的好办法，让学生每天三省，今天我给别人添麻烦了吗？今天我进步了吗？今天我最感激谁？都以日记呈现，让学生每天反思，长期坚持，自然学生的行为习惯会有很大进步，现在我班级已让学生每天抽10分钟时间写随笔，反思每天自己的所作所为，有没有给别人添麻烦？有没有进步？今天自己最感动的一件事是什么，力争把我班每一个学生都培养成会感恩他人，会关心他人，有责任感的有志有为青年，为此我把我班班训改为“感恩常在心中，责任始于足下”，同时让他们观看了海子的诗《面朝大海，春暖花开》，要他们从今天起，做一个单纯的人，做一个幸福的人，让他们明白并非真的没有幸福的理由，只要心中有爱，就会有美丽的风景。
说心里话，xx联中学生的自主管理堪称他们最大的亮点，虽然我班也能做到无人监考也不会有同学作弊，但在其他方面与他们比有较大差距，为此我回来重选了班委干部，让三个重要班委班长、学习委员、团支部书记做了就职演讲，要求班委轮流每天下午5:20开总结小会，培养他们具有军事家的霸气、外交家的智慧、政治家的眼界。
总之此次成都之行，不虚此行，让我收获了很多，感悟了很多，相信在我日后的教学中能带来很大的帮助。
研讨会心得体会篇十四
在大学期间，研讨是一项必不可少的学术活动。研讨旨在帮助学生掌握一定的研究方法和分析能力，在课程中深化对于学术领域的理解。在我参与的一次研讨活动中，我通过与同学的合作与讨论，获得了诸多启发。在这次研讨过程中，我学会了如何主动阅读、与他人合作，并培养了批判性思维和问题解决能力。以下是我个人的研讨心得体会。
首先，主动阅读是研讨中至关重要的一环。在这次研讨中，我意识到阅读不再是被动地接受信息，而是积极主动地理解、分析和思考。我学会了用批注和摘要来记录重要的内容，并思考阅读材料的观点和证据支持。这些步骤帮助我更好地理解和分析文章，并为讨论提供了基础。主动阅读也培养了我的批判性思维能力，使我能够更有针对性地提出问题和观点。
其次，与他人合作是研讨中的关键。在研讨过程中，我与同学们一起讨论材料和问题。通过与他人共同思考和交流，我从他们的观点和独到见解中得到了许多启发。在我们的讨论中，每个人都有机会发表自己的意见，并听取其他成员的不同观点。这种合作与交流帮助我们更全面地理解问题，并推动我们一起寻找解决方案。通过团队合作，我还学会了倾听他人的意见并尊重他们的观点，这使我成为了一个更好的团队成员。
第三，批判性思维是研讨中不可或缺的一部分。在研讨中，我们不仅仅是接受和理解材料，更重要的是质疑和思考其观点和结论。通过揭示其中的逻辑错误和偏见，我们可以更全面地理解问题，并提出自己的观点。批判性思维还有助于我们在面对困难和复杂的问题时寻找解决方案。通过不断提出问题和质疑，我们可以挑战传统观点，创新性地思考，并为研究领域做出贡献。
第四，研讨的过程也是一个培养问题解决能力的机会。在研讨中，我们需要面对许多不同的问题和挑战，例如理解复杂的概念、分析大量的信息和整合不同的观点。通过与他人合作，我们可以集思广益，并找到最优解。研讨还培养了我的沟通和表达能力，我学会了清楚、简洁地表达自己的观点，并与他人有效地交流。
最后，研讨的过程帮助我认识到学术研究需要不断努力和持续学习的态度。研讨不仅仅是对一次课程的学习和掌握，更是对学术领域的理解和探索。研讨要求我们不断阅读和研究最新的文献和研究成果，以保持自己的专业知识和理解的深度。在这个过程中，我意识到学习是一种持续的努力，需要不断进步和追求。
总而言之，参与研讨活动让我真正体验到了学术研究的过程和乐趣。通过主动阅读、与他人合作，培养批判性思维和问题解决能力，我在这次研讨中获得了许多宝贵的经验和启示。我相信这些经验将对我的学术发展和个人成长产生深远的影响。我将继续努力，保持学习的态度，并在未来的研究中更好地运用这些技巧和经验。
研讨会心得体会篇十五
研讨是一种重要的学习和交流方式，它不仅能够帮助我们获取新知识，还能够培养我们的思维能力和团队合作能力。在进行多次研讨活动后，我总结了九个研讨心得，希望能够对大家有所启发和帮助。
首先，充分准备是研讨成功的关键。在参加研讨前，我们应该提前了解所要讨论的话题，并准备相应的材料和资料。只有充分准备，我们才能在研讨中踏实自信，发表有深度的观点。
其次，积极参与是研讨的核心。研讨是一种互动性很强的学习方式，只有积极参与，才能真正理解和掌握自己的观点。在研讨中，我们要主动发言、提问，并且认真倾听他人的观点，尊重不同意见。只有这样，我们才能真正从研讨中受益。
第三，善于总结和归纳是研讨中提高学习效果的有效方式。在每次研讨结束后，我们应该总结归纳自己的观点和收获，这样可以帮助我们更好地记忆和理解，并且在下次研讨中能够更好地运用前期的学习。
第四，团队合作是研讨中的重要环节。在进行研讨时，我们常常需要与他人合作完成一项任务，这要求我们必须具备良好的团队合作精神。在团队合作中，我们应该尊重他人，听取他人的意见，平等协商解决问题。只有团队合作紧密，才能够取得好的研讨效果。
第五，注重沟通技巧和表达能力是研讨中的关键。在研讨中，良好的沟通技巧能够帮助我们更好地与他人交流和表达自己的观点。因此，我们要注重培养自己的沟通技巧，学会倾听他人，运用合适的语言和方式与他人交流。只有与他人沟通良好，我们才能够更好地参与研讨。
第六，保持积极乐观的心态是研讨中最重要的品质之一。研讨过程中，可能会出现各种困难和挑战，只有保持积极乐观的心态，才能够克服困难，取得较好的研讨效果。因此，我们要时刻保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难。
第七，学会倾听他人的观点是研讨中的重要技能。在研讨中，我们要学会倾听他人的观点，尊重他人的意见，这样才能够促进各种观点的交流和碰撞，促进思想的碰撞，取得更好的研讨效果。
第八，注重团队领导力是研讨中的关键。在研讨中，我们常常需要选出一个团队领导者来组织和管理整个研讨过程。因此，我们要注重培养自己的团队领导力，学会带领团队，协调各个成员的工作，取得团队的合理发展。
第九，研讨反思是提高研讨效果的重要途径。在每次研讨活动结束后，我们应该进行反思，总结自己的不足和问题，并做出相应的改进和完善。只有不断反思和改进，我们才能提高研讨效果。
通过这次研讨经历，我深刻认识到了研讨对于个人与团队的重要性。只有积极参与，充分准备，团队合作，善于总结和反思，我们才能够在研讨中取得更好的效果，提高自己的学习能力与交流能力。希望以上所提的研讨心得对大家有所帮助。
