疫情情况说明怎么写模板学生5篇

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篇一：疫情情况说明怎么写模板学生

　　学生疫情防控行动轨迹情况说明

　　学校（园）：

　　姓名：

　　，班级________性别：

　　，民族：

　　,

　　身份证号码：

　　,家庭住址：贵州省铜仁市

　　县

　　乡镇（街道）

　　村（社区）。自2021年7月27

　　日以来，本人行动轨迹：

　　（填写：X月X日-X月X日，在XX地方，是否到过疫情中高风险地区等外省市，是否与疫情中高风险地区返乡人员接触，或一直在本地生活；什么时候去过外省、市，何时返回等，或一直在本地生活），其身体状况：

　　（填写：是否出现过发热、咳嗽、乏力、腹泻等不良现象；或曾出现过的其它现象；或身体状况一切正常）。近14天来的居家观察体温监测情况。

　　特此说明。附：近14天居家观察体温监测统计表

　　日期

　　体温

　　监护人签字：联系电话：学生签字：2021年月日

　　

　　

篇二：疫情情况说明怎么写模板学生

　　疫情原因不允许别人进学校的具体情况说明模板

　　出入校门人员必须凭工作证或学生证，特殊情况需要入校工作的外聘人员，请聘任部门出具证明和合理理由报告，经同意后登记身份证和联系方式才能进校。

　　来校游玩和锻炼人员，一律不得入校。

　　进校人员必须通过测温，体温超过37.5度者不得入校，特殊情况必须入校的，门卫做好人员信息（包括手机号）登记后，报告保卫处值班人员，由保卫处值班人员报备。

　　

篇三：疫情情况说明怎么写模板学生

　　健康情况证明

　　兹有我公司员工

　　姓名：

　　身份证号码：

　　于年月从（地点），经返回（城市名）。我公司已对员工进行疫情防控排查，该员工在元旦期间（2021年1月1日至今）未到过(疫情严重省)等地区，也未接触过(疫情地区人员)等地区人员，目前该员工没有发烧感冒症状，也没有接触过发烧感冒症状的人员。请社区核实员工身份证信息后准许入住。

　　证明人（单位，签字、盖章）：

　　年月日

　　

篇四：疫情情况说明怎么写模板学生

　　新建小学预防控制结核病知识测试题

　　班级:

　　姓名：

　　得分：

　　1、肺结核病是由什么引起的？（

　　)

　　A、结核杆菌

　　B、肺吸虫

　　C、病毒

　　2、肺结核病是传染病吗?（

　　）

　　A、是

　　B、不是

　　3、肺结核病主要是通过什么途径传染的？（

　　）

　　A、一般的接触B、一起吃饭C、病人咳嗽、打喷嚏的飞沫被别人吸到肺内

　　4、出现以下什么情况就应当怀疑得了肺结核病?（

　　)

　　A、头痛

　　B、拉肚子C、咳嗽、咳痰三星期以上或咳血

　　5、怀疑得了肺结核病最好到哪里去检查和治疗?(

　　)

　　A、大医院

　　B、结核病防治的专业机构

　　C、私人诊所

　　6、得了肺结核病能治好吗?(

　　）

　　A、坚持正规治疗可以治好B、治不好

　　7、到哪里检查和治疗肺结核病能享受国家免费政策？（

　　）

　　A、大医院

　　B、结核病防治的专业机构或定点医院C、私人诊所

　　8、邻居或同学得了肺结核病你应当怎样对待？(

　　)

　　A、和他断绝来往、B、劝他们到结核病防治所或结核病专业机构正规治疗

　　C、不和他们说话

　　9、学生在学校预防结核病的宣传活动中应该怎么做？（多选）（

　　)

　　A、不管不问B。、主动参与学校组织的结核病防治知识宣传活动C、向周围

　　和家里的人宣传结核病防治知识

　　10、学校预防结核病的关键措施？（多选)（

　　）

　　A、尽早发现和治愈肺结核病人B、教室通风换气C、加强体育锻炼

　　D、发现有结核病症状者要及时报告

　　11、正规治疗肺结核病大约需要长时间？（

　　）

　　A、3个月B、6—8个月C、2年

　　12、所有的肺结核病人都有传染性吗?（

　　）

　　A、只是痰检查有结核杆菌的病人B、所有的肺结核病人

　　13、传染性肺结核病人正规治疗多长时间一般就不具有传染性了?

　　A、2—3天B、2－3星期C、半年（

　　）

　　14、正在治疗的结核病人可以继续在学校学习吗？（

　　)

　　A、不可以B、凭自己的感觉决定

　　C、传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学

　　15、以下说法哪个是正确的？（

　　）

　　A、肺结核在我国已经不是主要的传染病B、肺结核在我国已经很少见了

　　C、肺结核病仍然是一种严重危害我国人民健康的重点防治传染病

　　1—5aaccb

　　6—10abbbcabcd

　　11-15babcc

　　新建小学传染病疫情报告机构及职责

　　为了提高我校预防和控制传染病事件，我校成立校园传染病应急处置工作领导小组，全面负责传染病防控的应急指挥、防控、协调等处置工作：

　　一、机构组成：组长：张俊良（校长）副组长:杨满香（主管副校长）邵玉萍（政教主任）组员:韩利红董云梁冬梅李琴各班班主任

　　二、疫情报告人职责1、在学校的统一领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作.三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生（5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在12小时内向学校领导、县教育局和县疾病防控中心报告。

　　2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即向学校领导、县教育局和县疾病防控中心报告相关信息。

　　3、个别学生出现不明原因的高烧、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内向学校领导、县教育局和县疾病防控中心报告相关信息.

　　4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，班主任应及时汇报政教处，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、县教育局和县疾病防控中心报告。五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨、午检和因病缺课追查与登记制度.2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查.4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。

　　新建小学预防控制结核病的培训

　　近几年，我国部分地区先后报告发生6起学校结核病聚集性疫情，前不久,卫生部办公厅、教育部办公厅联合下发了关于进一步加强学校结核病防控工作的通知,要求进一步加强学校结核病防控工作，防止聚集性结核病疫情的发生。为了进一步提高我校师生的结核病防控水平及素养，我校特举办本次预防控制结核病的培训。

　　培训时间:10月10日

　　培训地点：二楼会议室

　　参加人：政教处成员及各班班主任

　　主讲人：邵玉萍

　　培训内容：

　　邵主任围绕深化构建无结核病的和谐校园这一主题讲起，通过培训让我校教师了解结核病的疫情，传播途径，症状,治疗，免费政策,杜绝歧视,预防及学校结核病的预防工作应从哪些方面开展,学校肺结核病人的发现、报告与管理等基本的内容，从而提高我校教师的健康意识.

　　培训材料：

　　（一)疫情肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。结核病是人类历史上最古老的疾病之一，人类与结核的斗争史至少有两千多年。

　　过去有一句俗话叫“十痨九死”,“痨”指的就是结核病，当时由于没有特效的药物，结核病的死亡率相当高。解放前，外国人讥笑中国人是“东亚病夫"，也主要是指结核病。以前有很多文学作品中都有描写结核病的情节，如《红楼梦》人物中就可发现有17人有结核病症状,最典型的是林黛玉死于肺结核的咯血。

　　我国是全球22个结核病高负担国家之一,活动性肺结核病人数仅次于印度，居世界第二位.结核病仍是目前严重影响我国人民健康的公共卫生问题，而且影响到社会和经济的发展，是我国重点控制的疾病之一。据2000年调查结果估算，全国有活动性肺结核病人450万，其中传染性肺结核患者（痰涂片阳性）约150万,全国约有45％的人口受到过结核菌的感染，明显高于全球的平均水平。

　　近年来，我国各地在校学生结核病的疫情有明显回升趋势，学校结核病的暴发时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序，也给学生的身心健康和正常发育造成了极大的伤害。如2003年某省中学同时发生结核病的学生多达100名;2003年某省中学一女生宿舍，8人中发生肺结核病人5例，其中4例是在1个月内相继发病;2006年某省中学同时发生结核病64例;某市2006年高考后有30名学生因患肺结核病而失去了被录取的机会。

　　得了肺结核病如果不能得到及时治疗和彻底治疗,不仅病人会丧失劳动能力或失去在校学习的机会，而且还有可能传染他人。

　　（二)传播途径

　　肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。

　　肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是,只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。

　　当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌喷出体外,在空气中形成气雾（或称飞沫）,较大的飞沫很快落在地面，较小的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的微滴核,并长时间悬浮在空气中，如果空气不流通，含菌的微滴核被健康人吸入肺泡，就可以引起感染。

　　肺结核传染性的大小与传染性病人病情的严重程度、排菌量的多少、咳嗽的频度、房间的通风情况及接触者的密切程度和机体抵抗力有关.咳嗽传染是肺结核传播的主要方式，但并不是所有接触结核菌的人都会感染结核菌或患结核病。结核病流行病学研究表明，一个传染性肺结核病人一年中能使10－15人感染结核菌。一般来说，被结核菌感染并不一定都发病，只有当身体抵抗力降低时，才能发展成为肺结核病。感染结核菌的人群一生中发生结核病的概率大约为10%。

　　（三）症状咳嗽、咳痰二周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。连续二周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝,就有极大的可能是得了肺结核病.其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。咳嗽：是最常见的症状之一，早期肺结核一般不咳嗽和咳嗽较轻,慢慢加重,如果咳嗽经过抗炎治疗3周不愈，就应怀疑是否得了肺结核病，应及时就诊以免延误诊断和治疗。

　　咳痰:是常见症状,早期咳粘液痰，量少，空洞形成后痰量增加，块状，合并其它细菌感染后呈脓性痰。

　　咯血:是病变损害血管所致;在所有肺及支气管疾病中肺结核咯血占首位.

　　(四）治疗肺结核病人应转诊到相城人民医院接受正规的治疗和管理,结核病是可以治愈

　　的。结核病的正规治疗必须有6－8个月的疗程,而且需要多种药物联合使用，才能

　　彻底治愈,如果病人感觉病情好转或者由于其它原因而中途停止吃药，就很难治愈,因此世界卫生组织确定的现代结核病控制策略中要求病人每次服药均要在医务人员的直接面视下服用,以保证尽可能治愈所有的结核病人，减少传播。

　　如果病人中途停药导致不规则治疗,极易产生大量的耐药病人，增加结核病的治疗难度，因此卫生部要求各级医疗卫生机构要将有肺结核症状的可疑患者和肺结核病人转到专门的结核病防治机构进行统一的检查、登记、治疗和管理.

　　只要病人能按照医生的要求全程不间断地完成6－8个月的疗程,绝大部分病人都是能够治愈的.

　　（五）免费政策国家免费为肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。目前，我国已经实行对肺结核病人进行免费检查和免费抗结核药物治疗。病人可到所在地的医院接受免费检查和治疗。免费检查的范围包括:胸部透视、拍摄X光胸片和痰涂片检查。免费抗结核治疗的范围包括：规定治疗方案中的抗结核药物.而其他检查和治疗费用仍需自付.（六）杜绝歧视

　　只有痰涂片检查呈阳性的肺结核病人才会有传染性。肺结核病人开始接受正规药物治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。

　　痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人，凭相城人民医院的证明，就可以参加正常的工作和学习。对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人。

　　只要进行正规治疗，90％以上的病人都是可以治愈的。结核病患者自己也要树立信心，坚持治疗，保持轻松愉快的心情会有助于康复。

　　(七)预防预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染性的肺结核病人.如果发现有连续咳嗽、咳痰超过二个星期的人，应立即动员他去结核病防治专

　　业机构检查，并按医生要求正规治疗;对与肺结核病人的密切接触人员进行相关检查；对已经感染结核菌的人群，在医生的指导下服用药物预防结核病的发生；做好人口密集场所的通风和环境卫生，锻炼身体增强体质，养成良好的卫生习惯;为新生儿及时接种卡介苗(BCG),卡介苗主要对儿童期的结核性脑膜炎、粟粒型肺结核有较好的预防作用。学校结核病的预防工作要做到以下几点：

　　1、学校领导要认识到学校结核病防治工作的重要性，根据学校的特点，把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的健康。

　　2、建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作,并将结核病检查列入学生以及教职员工健康检查的主要内容。

　　3、要做好在校师生的结核病治疗和管理工作。4、教育、卫生行政部门应密切配合,加强对学校校医或分管卫生保健工作负责

　　人的结核病防治知识培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向当地医院报告可疑病人，督促可疑肺结核病人到当地医院接受检查,做到早发现，早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。

　　5、要积极开展爱国卫生运动,努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室要经常通风换气,保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会.学校要通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育，增强自我保护意识和能力。

　　（八）学校肺结核病人的发现、报告与管理各级教育、卫生行政部门应密切配合，加强对学校校医或分管卫生保健工作负责人的结核病防治知识培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向当地医院报告可疑病人，督促可疑肺结核病人到当地医院接受检查，做到早发现，早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。要做好在校学生的结核病治疗和管理工作.对确诊的传染性肺结核病人要实行休学，在家隔离治疗，由家庭所在地医院负责对病人的治疗和管理，待传染性消失后，凭垣曲县人民医院的证明方可复学;非传染性病人在治疗期间可以继续上学,其治疗由当地医院负责，或在当地医院的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。学校要按照《传染病防治法》的规定，发现结核病疫情必须及时向所在地医院报告,当地医院在接到报告后，要立即采取措施，防止疫情扩散.

　　新建小学结核病预防控制实施方案

　　为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生厅和教育厅联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求，切实做好学校结核病预防控制工作，保障广大师生的身心健康和生命安全，特制定本方案。

　　一、背景结核病是国务院确定的重点防控的传染病，是深化医药卫生体制改革公共卫生服务的重点工作内容.2007年起，省政府实施贫困结核病医疗救治民生工程.近年来，我省已出现多起学校聚集性结核病发病，且有增多的趋势。结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。二、目标原则(一)目标：建立卫生、教育两部门协调工作机制，完善并落实学校结核病防治工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制学校结核病的发生和流行，保护广大师生身心健康和生命安全,维护社会稳定.(二）原则：政府领导，部门配合；分级负责,属地管理；预防为主，防控结合；分工负责,协调配合；依法管理,科学防治。三、组织领导

　　我校成立学校结核病防治领导小组，负责学校结核病防治工作.

　　组长：张俊良（校长）副组长：杨满香(主管副校长)

　　邵玉萍（政教主任）组员:韩利红董云梁冬梅李琴各班班主任四、具体职责1、学校主要领导全面负责本校卫生防病管理工作，是传染病疫情等突发公共卫生事件报告第一责任人，并对上报疫情材料进行审核。2、建立健全本单位结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,包括新生入学体检、教职工和学生定期体检制度;3、按规定设立人员负责本单位内结核病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；4、主动配合疾控中心做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实.接受教育局与卫生局、疾控中心对学校结核病疫情的督促、检查；5、负责组织开展对本单位全体人员结核病防治知识的宣传教育；五、预防控制(一）日常预防1、我校积极利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式，开展经常性的结核病防治知识宣传教育，增进广大师生对结核病的了解，提高自我保护意识。要尽可能地减轻学生的心理压力和学习负担，增加营养,加强锻炼，注意个人卫生，不随地吐痰等.2、我校指定专人对教室、办公室、电教室、实验室、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保持室内空气新鲜。

　　3、实行儿童预防接种和证查验制度,无儿童预防接种证要及时予以补证、补种后方准入学。

　　4、完善新生入学体检制度，将肺结核筛查列入检查内容,筛查工作必须按要求落实到位，并将检查结果列入学生健康档案。对确诊的传染性肺结核病人要实行休学、在家或住院隔离治疗，待疾控中心诊断无传染性后，方可复学；非传染性病人根据病情严重程度等因素实施休学或在校治疗，在校治疗就学必须严格按照国家制定的结核病人全程督导联合化疗管理规定，在当地医生或校医的督导下,实施全程督导化疗,确保规则用药。

　　5、充分发挥学校班主任和传染病疫情报告人的作用，及时发现咳嗽、咯痰二周以上或有发热、盗汗及咯血等可疑肺结核病症状的学生，按规定时限及时报告教育局及疾控中心，并由学校督促其尽快到疾控中心诊治.

　　6、卫生部门针对学校结核病防控工作存在的问题,要及时向学校提出改进建议。

　　（二)疫情控制在学校群体中，发现3例以上（含3例）有流行病关联的肺结核病

　　人时，即可认定为学校发生肺结核病聚集性病例疫情，并采取以下措施：1、当学校发生肺结核病疫情时，应立即向县教育局、县疾控中心

　　书面报告。接到学校疫情报告后,要及时核实疫情,一旦确认,应立即组织结核病防治专业人员进入学校开展流行病学调查，进行疫源追踪、密切接触者筛查，制定控制方案，指导学校落实各项防治措施,防止疫情蔓延。

　　2、要求卫生局人员为我校师生和学生家长认真讲解结核病防治有关知识，消除广大师生和学生家长的恐惧心理，最大限度地消除结核病疫情对学生学习的影响。

　　3、对发现的肺结核病人,要及时进行治疗管理，防止结核病疫情在校内传播蔓延；学校在查验疾控中心出具的准予复学证明书后,方可允许患结核病的学生复学.

　　总之,为了我校全体师生的健康和生命安全。我校领导高度重视，严格按照上级的安排，紧密部署，使结核病预防工作迈上一个崭新的台阶。

　　新建小学预防控制结核病的培训总结

　　为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校于10月10日组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按《规范》的要求逐项进行了讲解。现将本次活动情况总结如下：

　　邵主任围绕深化构建无结核病的和谐校园这一主题，结合自身丰富的工作实践经验列举了不少典型的事例，既增加了趣味性，又加深了学员对讲授知识的理解，更引起了广大班主任对结核病防控工作的重视。

　　通过培训，我校教师了解了结核病的疫情，传播途径,症状，治疗，免费政策，杜绝歧视，预防及学校结核病的预防工作应从哪些方面开展，学校肺结核病人的发现、报告与管理等基本的内容.

　　培训结束后,邵主任把一些基本的需要掌握的知识点通过自测题的形式展现出来，学员们踊跃回答，气氛热烈，测试结果显示，广大学员对讲授的知识有着较好的掌握，培训达到了预期效果。

　　新建小学

　　预防控制结核病的工作总结

　　传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,在上级领导防疫部门的领导下，由于全校师生的大力协作,我校从未发生疫情，现将我校对结核病预防与控制工作，做简单的总结：

　　一、领导重视紧密部署学校立即成立预防结核病领导小组：

　　组长：张俊良（校长）副组长:杨满香（主管副校长）邵玉萍(政教主任）组员：韩利红董云梁冬梅李琴各班班主任并及时召开呼吸道传染病工作大会，安排布置传染病的预防工作.会上要求各班班主任及课任教师，严密监控学生的健康情况,如有发现及时上报政教处，政教处上报于校长。将师生的安全放在第一位，把规范精神落到实处,各部门应各负其责，发现问题，做到早报告,消除隐患，把隐患消除在萌芽状态中。二、做好晨检保持清洁学校每天对学生进行晨检,如发现异常，立即报告学校传染病的预防工作领导小组,并通知家长送往医院确诊，每天要求学生注意个人卫生,要求:勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲等；我校每天要求学生利用课间时间，

　　清扫教室和校园的卫生，保持整洁，每周进行一次卫生大扫除，消除校园垃圾、污水、污物,并且每天政教处安排专人检查。以确保全校师生有一个整洁、卫生的学习和生活环境。同时要求：后勤部门每天对厕所进行消毒，防患于未然,各班主任负责每天对教室开窗通风，保证室内空气流通。

　　三、大力宣传提高认识青少年对于各种传染并来说属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍有所松懈，就很容易大面积染发各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。因此，我校结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：每周一国旗下讲话中的卫生讲话、板报、手抄报、家长信，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识.另外,我校以此项活动为契机,开展一次爱国卫生运动，使全校师生都感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。四、加强锻炼提高免疫力学校领导分别对班主任学生进行传染病防控知识的宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外锻炼,每天要求学生进行一个小时的阳光体育锻炼,保证充足的睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任和科任老师汇报，防患于未然。总之，为了我校全体师生的健康和生命安全。我校领导高度重视，严格按照上级的安排，紧密部署，我校结核病及传染病防控工作有序地进行，也使结核病预防工作迈上一个崭新的台阶。

　　新建小学

　　预防控制结核病的工作计划

　　为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、

　　《学校卫生工作条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生局和教育局联合下发《关于进一

　　步规范学校结核病防控工作的通知》要求切实做好学校结核病预防控制工作保障广大师生的身

　　心健康和生命安全特制定本计划。

　　一、成立领导小组各负其责学校领导对此项工作非常重视，要求各部门从思想上提高认识,将师

　　生的安全放在第一位，把规范精神落到实处，各部门应各负其责,发现问

　　题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌芽状态中,并成立预防控制

　　结核病。组长：张俊良（校长）

　　副组长：杨满香（主管副校长)

　　邵玉萍（政教主任）

　　组员:韩利红董云梁冬梅李琴各班班主任

　　二、开展宣传积极行动1、利用广播、健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传

　　窗，或开展讲座、播放影像制品等形式,开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平,增强自我防护意识,减少对结核病患者的歧视。

　　2、班主任老师利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理,还下发一封有关结核病预防知识的家长信，使学校与家长配合好，确保师生身体健康和生命安全。

　　3、开展爱国卫生运动，让校园更美利用放假前的时间，我校师生对校园每个角落做好卫生清理,把教室、楼道、卫生区进行大扫除.教室、专用教室、礼堂、厕所等处，都

　　做到无死角。我校以此项活动为契机,开展一次爱国卫生运动,使全校师生都感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。

　　三、做好日常预防防患于未然

　　1、学校要积极利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式开展经常性的结核病防治知识宣传教育，增进广大师生对结核病的了解，提高自我保护意识。要尽可能地减轻学生的心理压力和学习负担增加营养、加强锻炼注意个人卫生。

　　2、学校要指定专人对教室、办公室、电教室、实验室、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风、保持室内空气新鲜。

　　3、学校要实行儿童预防接种证查验制度无儿童预防接种证要及时予以补证、补种后方准入学。

　　4、完善新生入学体检制度将肺结核筛查列入检查内容筛查工作必须按要求落实到位并将检查结果列入学生健康档案.对确诊的传染性肺结核病人要实行休学、在家或住院隔离治疗待疾控中心诊断无传染性后方可复学，非传染性病人根据病情严重程度等因素实施休学或在校治疗，在校治疗就学必须严格按照国家制定的结核病人全程督导联合化疗管理规定，在当地医生或校医的督导下，实施全程督导化疗确保规则用药。

　　5、充分发挥学校卫生室和传染病疫情报告人的作用及时发现咳嗽、咯痰二周以上或有发热、盗汗及咯血等可疑肺结核病症状的学生按规定时限及时报告疾控中心,并由学校督促其尽快到疾

　　控中心诊治。在学校各部门的密切配合下，我校结核病及传染病防控工作正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况,有不到之处，请领导指正.

　　一、结核病主要通过近距离呼吸道传播。在群体环境下如果存在结核病传染源就特别容易发生结核菌的传播。学校是典型的群体环境存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险需要给予重点关注.

　　二、建立卫生、教育两部门协调工作机制完善并落实学校结核病防治工作制度,培养学生养成良好的卫生习惯切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗有效预防控制学校结核病的发生和流行保护广大师生身心健康和生命安全维护社会稳定。

　　三、学校将结核病防治工作列入区域卫生规划，负责学校结核病防治工作.及时联系县疾控中心做好学校结核病防治工作，学校要指定在校医护人员负责结核病防控工作，担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、卫生工作检查内容。

　　四、相关部门职责德育处1、负责学校结核病疫情预防控制工作的督促与检查建立学生健康体检制度。2、会同卫生局制定学校结核病防治工作管理制度组织开展学校有关人员结核病防治知识的培训;3、加强与卫生局的沟通及时了解本地区学校结核病疫情等相关信息.4按规定设立校医室、配备卫生专业人员或兼职人员负责本单位内结核病疫情班主任1、建立健全本班结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度2、做好因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作3、主动配合学校做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。接受上级部门结核病疫情的督促、检查

　　4、负责组织开展对学生结核病防治知识的宣传教育5、班主任是本班结核病疫情防控工作第一责任人。五、监测报告1、学校要建立健全传染病防治工作制度指定专职或兼职传染病疫情报告人。2、学校一旦发现肺结核报告病例,应详细记录病人的年级、班级住址和联系方式立即通知并报当地教育局要求其采取相关防控措施，防止传播扩散并积极进行救治。六、预防控制

　　二、疫情控制在学校群体中发现3例以上含3例有流行病学关联的肺结核病人时即可认定为学校发生肺结核病聚集性病例疫情需采取以下措施

　　1、当发生肺结核病疫情时应立即向教育局或县疾控中心书面报告.接到学校疫情报告后要及时核实疫情一旦确认应立即组织结核病防治专业人员进入学校开展流行病学调查进行疫源追踪、密切接触者筛查制定控制方案指导学校落实各项防治措施防止疫情蔓延。

　　2、学校对发生肺结核疫情的联合疾控中心指导学校师生和学生家长认真讲解结核病防治有关知识消除广大师生和学生家长的恐惧心理最大限度地消除结核病疫情对学生学习的影响。

　　3、对发现的肺结核病人要及时进行治疗管理防止结核病疫情在校内传播蔓延学校在查验疾控中心出具的准予复学证明书后方可允许患结核病的学生复学。

　　七、监督管理按照各自的职责分工加强协作进一步加大对学校结核病防控工作落实情况的督导检查确保结核病防控工作各项措施落实到位。要建立健全目标责任制和责任追究制将防控

　　任务目标层层分解责任到人对因疫情报告不及时、可疑病例不按规定及时处理、为有传染性的学生开具复学证明、不认真落实结核病筛查工作而造成结核病在学校传播流行的单位和个人要严格按照学校有关制度严肃处理.

　　学习规范后,主管校长及时了解各相关部门,在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后，根据规范精神,查找各自工作的漏洞，及时改进。

　　卫生室：（1）始终坚持晨检工作，尤其对季节性传染病流行期间，更加紧了晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告班主任,并告知学生家长及时检查确诊.对因病缺勤学生及时与家长联

　　系.

　　（2)对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作.落实因病缺课登记

　　和追踪制度.对因病缺勤学生及时与家长联系.如怀疑为肺结核,及时追踪

　　了解学生的诊断和治疗情况。

　　（3）加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结

　　核病疑似病例,疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校

　　班级消毒工作。

　　（4）做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康状况。

　　配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理

　　等工作

　　（5）做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病

　　例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。

　　（6)落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目作为学

　　校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目,并纳入学生和教

　　职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病

　　例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。(7)各教室、办公室、厕所每日坚持通风,每天有检查，学校不定期

　　抽查。（8)结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。

　　如：每周一卫生讲话、板报、手抄报、家长信，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。

　　（9)做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天院内进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保洁员日常做好保洁。

　　(10）每日做好楼道、厕所等处的消毒工作。

　　（11）政教处要配合班主任老师做好结核病健康教育，教育学生注意个人卫生和饮食卫生,对于做的好的同学及时表扬，发现问题，及时教育指正。

　　（12)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。

　　预防控制结核病培训总结

　　

　　

篇五：疫情情况说明怎么写模板学生

　　疫情防控说明报告

　　1、成立疫情防控领导小组，制定“三案九制”，明确责任。

　　2、每月召开疫情防控会议一次，了解各班疫情防控，发现问题，及时整改。（线上教学，学校微信群布置防控工作，不定期组织学校领导班子和班主任家访，了解学生线上学习情况，发现打游戏等严肃批评。）

　　3、师生进入学校校园，必先测温，消毒等，发现异常,及时通知学校医务责任人检查、诊断；学校放学，班级进行关闭门窗消毒，学校吴强主任对校园、厕所等公共场所进行消毒。班级实行晨检、午检制度。

　　4、学校悬挂条幅、利用电子屏滚动等宣传疫情防控，利用展板橱窗介绍疫情知识及如何防控。班主任进出利用班会、班级微信群、班级qq群、黑板报等指导学生防控疫情，学校不定期组织家访，了解家庭疫情防控情况；

　　5、学校定期、不定期进行疫情心里辅导，让学生正确看待疫情，不恐慌，不散谣等。

　　固镇县湖沟小学

　　2021年6月29日

　　学校防控工作总结1

　　新冠，来势汹汹，为进一步做好防控工作，更为响应教育系统针对新冠状病毒感染的防控工作号召，—幼儿园高度重视此次疫情，并迅速组织力量，全面有序地开展防控工作。

　　一、全民发动机制建立

　　为深入贯彻—关于防控工作的指示，为保护全园师幼健康和生命平安，维护幼儿园稳定，推动幼儿园的开展，深刻认识做好新冠防控的重要性和紧迫性，把宽阔师幼生命平安和身体健康放在第一位，切实把思想和行动统一到党一—决策部署上来，增强“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，加强统一领导、统一指挥，坚决不移把党__各项决策部署落到实处，特制定应急预案及措施。

　　（一）联络组：由—负责防控工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防控情况。

　　（二）预防组：由—负责。指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。

　　（三）宣传组：由—负责。对教职工、幼儿、家长进行防治冠状病毒感染的肺炎知识的普及宣传。

　　（四）后勤组：由—负责。实施督查全园防治工作的物资储藏；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。

　　二、家长社会宣传

　　教师们借助微信平台掌通家园，加大宣传政府部门公布的有关疫情资讯，不断提高全体教师和家长的思想认知;学校通过发送《给家长的一封信》，让家长全面了解新冠引起的肺炎临床特征、传播途径、防控方法等相关知识，号召全体家长要高度重视，不能存侥幸心理，春节期间严格做到不外出、不聚餐、不聚会，养成良好的个人卫生习惯。

　　

　　

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