防控疫情物品管理制度1 应急物资是突发事故应急救援和处置的重要物质支撑。为进一步完善我校应急物资储备，加强对应急物资的管理，提高物资统一调配和保障能力，为预防和处置各类突发安全事故提供重要保障，根下面是小编为大家整理的2023年度防控疫情物品管理制度,菁选3篇,供大家参考。
防控疫情物品管理制度1
应急物资是突发事故应急救援和处置的重要物质支撑。为进一步完善我校应急物资储备，加强对应急物资的管理，提高物资统一调配和保障能力，为预防和处置各类突发安全事故提供重要保障，根据“分工协作，统一调配，有备无患”
一、应急物资储备的品种包括自然灾害类、安全事故灾难类、卫生类、应急抢险类及其它。
二、应急物资储备室由德育处加强管理，坚持“谁主管、谁负责”的原则，做到“专业管理、保障急需、专物专用”。
三、应急物资储备定额由德育处根据实际应急需要确定，总务处负责落实经费保障，落实应急物资储备情况，加强实物储备。
四、应急物资应建立台帐，并实行动态管理。已消耗的应急物资要在规定的时间内，按调出物资的规格、数量、质量重新购置。
五、应急物资应当坚持公开、透明、节俭的原则，严格按照采购制度、程序和流程操作，做到谁采购、谁签字、谁负责管理。
六、总务处要加强对应急物资的采购、储备、管理等环节的监督检查，对管理混乱、冒领、挪用应急物资等问题，依法依规严肃查处。
防控疫情物品管理制度2
为进一步加强疫情防控物资使用管理，切实发挥防控物资在保障广大师生身体健康与生命安全的重要作用，现就应急防控物资使用管理有关事项通知如下：
一、应急防控物资的概念
应急防控物资是指学校管理的用于防控疫情的卫生防护、空气净化、药品等防疫物资，不含物业公司购置的防疫物资。
二、应急防疫物资接收和管理
㈠应急防控物资的采购入库
应急防控物资由国有资产管理与后勤服务中心根据防控需要负责市场采购。采购完成后，填写入库清单，经验收后由医务所统一入库保管。所购物品管理要建立专账，由专人管理。
㈡应急防控物资的管理
1.经检验合格的应急防疫物资，按照防疫物资的不同属性，实行分区、分类存放。
2.应急物资应妥善保管，做好防潮防火工作。尤其是84消毒液、医用酒精等消毒用品，都有一定的腐蚀、易燃的保存和使用风险，要严格操作规程，切实做到安全使用。
3.加强对应急物资的管理，定期检查防疫物资使用情况，防止应急防疫物资被盗用、挪用、流失和失效。
㈢加强应急防控物资储备
立足应对最严峻疫情需要，有针对性地做好各项防控物资应急准备工作，加大防控物资储备力度，确保紧急状态下能调得出、用得上，最大限度保障好疫情防控物资需求。
三、应急防疫物资发放使用
㈠发放使用原则
⑴厉行节约。在目前防疫物资紧缺的现状下，各单位、各部门要牢固树立“科学使用、厉行节约” 的思想，尽可能发挥最佳防疫效果。
⑵确保一线防疫需求。根据“统一调度，满足一线，先主后次”的原则进行，重点保障学校防疫一线工作人员防疫需求。
⑶严格使用范围。应急防疫物资专项用于当前学校疫情防控工作，一律不得擅自改变、扩大使用范围和用途，不得出售、出租防控物资。
㈡领取审批程序
⑴拟定计划。各单位、各部门要根据疫情防控需要制定应急防控物资领取计划，包括需求数量、品种和使用时间。
⑵计划上报。各单位、各部门将应急防控物资领取计划上报学校疫情防控工作领导小组办公室(以下简称防控办)。
⑶统筹调配。学校防控办结合现有防疫物资实际存量，以及各单位、各部门防疫物资需求，确定防疫物资使用发放数量。
㈢应急防疫物资发放
1.严格发放程序。发放疫情防控物资要做到账目清楚，手续完备，谁签字、谁负责。要对发放情况登记造册，建立台帐，专人负责管理使用情况。各单位、各部门指定专人凭《防疫物资领取单》领取、发放防疫物资。
2.发放标准和范围
⑴一次性口罩面向疫情防控一线工作人员发放，每人每天限一个，由防控办制表，卫生所发放，由各部门统一领取。
⑵机关处室每个部门配1个喷壶和1包84消毒片(100片)，二级教学单位每10名教师配1个喷壶和1包84消毒片(100片)，实验实训室按照每个专业配备1个喷壶和2包84消毒片(100片)，由各单位领取后负责所属办公室及实训室日常消杀工作。
⑶水银温度计按照每个学生宿舍1个进行配备。
3.严格回收管理。对未使用或者可回收利用的防疫物资(红外线测温仪、水银温度计等)在疫情结束后要进行清理消毒，及时组织回收，按照要求交至国有资产管理与后勤服务中心。
四、本办法未尽事宜由学校防疫工作领导小组研究决定。
防控疫情物品管理制度3
（一）疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则
1、餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事项：
（1）保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15—30分钟，再用清水擦拭干净。
（2）确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
（3）当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
3、就餐过程中注意事项：
（1）密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
（2）指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4、就餐结束后注意事项：
（1）指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。
（2）打餐教师清理餐桌，收拾和整理餐后场地，待幼儿离开后清扫地面。
5、午睡前注意事项：
（1）做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境干净、整洁，营造良好就寝氛围。
（2）班级教师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪；二是查看幼儿口中是否还有食物；三是查看幼儿手中是否有细小物品。
（3）指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。
6、午睡过程中注意事项：
（1）检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的"睡姿，被子不要盖过头，关注特殊幼儿。
（2）行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。
7、午睡起床后注意事项：
（1）指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。
（2）组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。
8、如厕前注意事项：
（1）做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放整齐。
（2）班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。
（3）排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
9、如厕过程中注意事项：
（1）关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供帮助和指导。
（2）指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。
10、如厕后注意事项：
（1）教育幼儿便后及时冲厕所。
（2）提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手
（3）幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。
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