县疫情培训方案（19篇）县疫情培训方案 新冠疫情防控流调培训工作方案 为落实XX省卫健委《关于深入开展新冠大流调工作的紧急通知》和《XX省卫健委关于印发<新冠防控重点人群下面是小编为大家整理的县疫情培训方案（19篇）,供大家参考。
篇一：县疫情培训方案
新冠疫情防控流调培训工作方案
为落实XX省卫健委《关于深入开展新冠大流调工作的紧急通知》和《XX省卫健委关于印发<新冠防控重点人群大流调工作方案>的通知》要求，迅速摸排，及时发现和报告新冠病例,快速清零，有效防范遏制疫情在社区和农村扩散蔓延，减少新冠对公众健康和社会造成的危害，根据我市目前新冠疫情的流行情况，特进行本次针对流行病学调查的培训工作。
一、培训要求按照《新冠防控方案(第四版)》、《新冠聚集性疫情流行病学调查技术指南(试行第一版)》和《新冠病例密切接触者调查与管理指南(试行版)》有关要求，围绕流调的主要内容、具体技巧、调查难点、关键点、特殊技巧和调查经验等进行培训。二、新冠病例的界定(一)疑似病例结合下述流行病学史和临床表现综合分析：1.流行病学史。(1)发病前14天内有武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;(2)发病前14天内与新冠感染者(核酸检测阳性者)有接触史;(3)发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;
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(4)聚集性发病。2.临床表现。(1)发热和/或呼吸道症状;(2)具有肺炎影像学特征;(3)发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。有流行病学史中的任何一条，且符合临床表现中任意2条。无明确流行病学史的，符合临床表现中的3条。(二)确诊病例疑似病例，具备以下病原学证据之一者：1.呼吸道标本或血液标本等实时荧光RT-PCR检测新冠核酸阳性;2.呼吸道标本或血液标本等病毒基因测序，与已知的新冠高度同源。(三)无症状感染者无临床症状，呼吸道等标本新冠病原学检测呈阳者。主要通过聚集性疫情调查和传染源追踪调查发现。(四)聚集性疫情聚集性疫情是指14天内在小范围(如一个家庭、一个工地、一个单位等)发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。监测的要求;《新冠防控方案(第四版)》(以下简称《防控方案》)中提及：
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县(区)级疾控机构接到辖区内医疗机构或医务人员报告的新冠疑似病例、确诊病例和无症状感染者，以及聚集性疫情，应当在24小时内完成流行病学调查，并及时进行密切接触者登记。具体内容见《新冠病例流行病学调查方案(第四版)》和《新冠病例密切接触者管理方案(第四版)》。县(区)级疾病预防控制机构完成确诊病例和无症状感染者的个案调查后，应当于2个小时内将个案调查表通过传染病网络报告信息系统进行上报，同时将流行病学调查分析报告报送本级卫生健康行政部门和上级疾控机构。
三、流行病学调查目的1、掌握新冠病例发病和就诊情况、临床特征、危险因素、暴露史、接触史等流行病学相关信息。2、发现和管理密切接触者，防范新冠病例的蔓延和传播。四、流行病学调查对象及内容(一)《防控方案》流调对象及内容第四版中提及流调对象为：新冠疑似病例、临床诊断病例(仅限湖北省)、确诊病例和无症状感染者，以及聚集性疫情。调查内容和方法如下：1、个案调查。县(区)级疾控机构接到报告后，应当于24小时内完成流行病学调查，可通过查阅资料，询问病例、知情人和接诊医生等方式开展。如果病例的病情允许，则调查时应当先调查病例本人，再对其诊治医生、家属和知情者进行调查。
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(1)疑似病例的调查内容：基本信息和密切接触者，仅填写附表前两部分。
(2)确诊病例和无症状感染者调查内容：基本信息、发病与就诊、危险因素与暴露史、实验室检测、密切接触者等。密切接触者判定和管理按照《新冠病例密切接触者管理方案(第四版)》执行。
2、聚集性疫情调查。县(区)级疾控机构根据网络直报信息和病例个案调查情况，依据《新冠病例监测方案(第四版)》的定义，判定聚集性疫情后，应当立即开展调查。调查内容除所有病例的感染来源、密切接触者等信息外，重点调查病例间的流行病学联系，分析传播链，按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的要求，填报事件的基本信息、初次、进展和结案报告。
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(二)我市大流调、大排查的流调对象及内容(1)现有感染来源不明的确诊病例;(2)现有无症状感染者;(3)不明原因发热留观病人;(4)线索尚需明确的聚集性疫情;(5)来自有疫情发生地区的复工复产企业员工、返校学生;(6)其他需要流调和排查的人员。1、现有感染来源不明的确诊病例(1)确定感染来源。详细摸排其流行病学信息，明确流行病学史，完善流行病个案调查表和流调报告，确定感染来源;(2)摸排密切接触者。进一步扩大筛查范围，核实深挖所有密切接触者，摸清所有密切接触者底数，确保不漏一人，做好信息登记。2、现有无症状感染者。(1)最大程度发现无症状感染者。通过对确诊病例、疑似病例的追踪和聚集性疫情的深入分析，最大程度发现无症状感染者;(2)明确感染来源。进一步深入调查明确无症状感染者感染来源，完善其流行病学史，并调查分析其核酸检测结果的动态变化;(3)彻底摸排密切接触者。详细摸排其所有密切接触者。3、不明原因发热留观病人。(1)调查其流行病学史、核酸检测情况，(2)明确其发热原因。(3)摸清其所有密切接触者。
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4、线索尚需明确的聚集性疫情。(1)明确感染来源。深入摸排其感染线索，明确感染来源。(2)确定传播模式和代际关系。进一步分析聚集性疫情的传播模式、判定传播代际和传播链、制作链条图。(3)其他。判定其潜伏期、罹患率等指标，及时发现可能的潜伏期传播、无症状感染者传播等情况。5、来自有疫情发生地区的复工复产企业员工、返校学生。(1)调查个暴露史。人详细掌握其居住史、旅行史、活动轨迹，是否与来源地确诊病人、发热人员存在接触史，家庭成员健康状况。逐一摸排、收集信息、登记造册，填写个案调查表。(2)追踪观察其健康状况。(三)流调工作组织与实施按照“属地化管理”原则，由病例就诊医疗机构所在的县(市、区)级卫生健康行政部门组织疾病预防控制机构开展新冠病例的流行病学调查。调查单位应当迅速成立现场调查组，根据制定的调查计划，明确调查目的，确定调查组人员组成和各自的职责与分工。调查期间，调查人员要做好个人防护。市级、省级、国家级疾病预防控制中心将根据疫情处理需要赶赴现场，与前期抵达的调查机构组成联合调查组开展现场流行病学调查。(四)信息的上报与分析县(区)级疾病预防控制机构完成确诊病例、无症状感染者个案调查或聚集性疫情调查后，应当于2个小时内，将个案调查表或调查报
篇二：县疫情培训方案
培训疫情防控方案
培训疫情防控方案1根据教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室编写的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南xxx教育部门应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，坚决防止和隔断疫情输入本机构，打赢疫情阻击战，现就疫情防控工作提出如下方案：一、开学安排（一）开学前期准备1、做好人员（学生、家长、老师、员工）排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开学打下坚实基础。2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、额温枪、消毒液等。3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。（二）营业接送流程1、通知学生自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检
测，体温正常进入校门；若体温超过37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。
3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。
（三）开学后续保障1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。4、师生错时、分散、用餐、放学。三个年级段分开就餐、分时段就餐，就餐、放学途中不要讲话，减少交叉感染。5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。二、重点工作（一）压实防控责任。高度重视疫情防控工作，提高政治站位，立即进入“战时状态”，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。各位同志要坚守岗位、靠前指挥，明确职责，做细、落实各项防控措施，及时发声指导，及时掌握疫情，
及时采取行动。（二）全面摸排情况。xxx、教育局、居委会的沟通联系，积极
配合开展重点人员筛查、医学隔离、宣传教育等工作。对师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少。发现有疑似症状者及时向卫生健康部门和疾控机构报告。
（三）控制聚集活动。在疫情解除前，不进行大课间休息。（四）加强综合管控。严格校区管理，严控外来人员入校，所有进入校区人员必须测量体温。按照公共场所现场消毒技术方案要求，全面清理卫生，进行预防性消毒。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校区集中消毒、排查传染风险、制定在疫区和隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。（五）健全日报制度。成立巡防小组，建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。班主任加强对学生每日身体状况排查，及时发现并报告异常情况，由学校作出相应处置。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须在xxx报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。（六）强化教育宣传。组织上好“开学第一课”疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。加强老师等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校区卫生安全管理水平。
（七）家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合机构做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。
（八）规范工作纪律。严格落实值班值守、各负责人24小时联络畅通、疫情“日报告、零报告”等制度，及时汇总疫情防控工作信息。
三、职责分工传染病疫情报告人员分工XXX：负责机构全面工作及疫情上报XXX：负责后勤保障XXX：负责学生安全、学生疏散XXX：负责一楼入口处测体温，作登记培训疫情防控方案2为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省、市、县教育行政部门指示要求，学校也将要开展正常的教学工作，为了此次传染病不在学校发生，学校也将为开学做好充分准备，开学工作方案如下。一、开学时间安排根据县教育局4月7日“秦安县开学工作安排会议”精神，我县所有小学五、六年级于4月20日开学，一、二、三、四年级于4月27日开学。教师于4月13日正式上班。
二、成立领导小组为全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定，特成立学校疫情防控领导小组。(一)人员组成组长：杨国顺副组长：叶成兵杨栋成员：李祎王艳杨云婷雒明胡乐乐王玉霞杨晓娟王娟娟杜晓春安静文王祥林李宝良王顺乾任瑞丽周相霞蔡鹏程张国珍高娟(二)主要职责1.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;2.认真做好开学后师生的疫情监控和日常检查，统计出来自外地的师生;3.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用洗涤用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;4.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;三、具体工作安排(一)开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。对教师进行培训，利用PPT客观分析国内外疫情发展情况，讲解我国在抗击疫情过程中所采取的重大举措以及所取得的阶段性的胜利，讲述在这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹，科普了新冠肺炎防控知识，进行了生命与健康主题教育，正确对待疫情。通过学校公事群、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心。尽量减少外出，不参加聚集性活动。2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用学校公事群、班级微信群、电话等方式就开学具体时间，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要进行请假、暂缓返校。3.继续认真落实“日报告”制度。教导处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4.抓好重点师生摸排工作。根据市、县疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自外地)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相
篇三：县疫情培训方案
疫情防控知识培训方案（精选6篇）
疫情防控知识培训方案篇1为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构体情况，特制定本工作预案。一、工作目标和原则1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。二、组织领导和工作职责组长：成员：成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行
防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。
应急领导小组组长：职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大；及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。
秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。
宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。
三、预防和应急准备1、预防：①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实责任；采取措施，提高应急处理能力。②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。
⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。
⑥严格做好晨检工作。2、应急准备①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。3、应急处理
机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。
1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。
2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。
3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫
情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。
4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。
5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。
篇四：县疫情培训方案
教育系统疫情防控相关队伍培训方案
为贯彻落实xxx做好常态化疫情防控工作部署，有效落实疫情防控各项措施，进一步规范疫情防控和医疗救治各支队伍各环节操作流程，不断提高专业技术水平和工作能力，增强个人防护和院感防控意识，结合洛浦县教育局实际，制定本培训方案。
一、总体目标进一步规范疫情防控各支队伍各环节操作流程，不断提高专业技术水平和工作能力，增强个人防护和院感防控意识，确保全县疫情防控和医疗救治工作有序推进、高效运转。二、培训原则1、坚持按需施教，务求实效的原则。根据疫情防控工作需要分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强各支队伍培训的针对性和时效性，确保培训质量。2、坚持自学为主，集中培训为辅的原则。根据疫情防控工作需要，明确各支队伍培训内容和要求，鼓励各单位和个人加强自主学习，不断提高实操能力。三、组织机构为保证疫情防控相关队伍培训顺利进行，特成立领导小组，其组成人员如下：组长：副组长：成员：
领导小组下设办公室在教育局，办公室主任由图荪江·麦麦图地同志兼任，承担领导小组日常工作。培训具体日常工作由教育局安全办牵头、县疾控中心负责落实。各级各类学校人员加强联系沟通，紧密配合，按此《方案》要求组织实施。四、培训对象
消杀队伍消杀队伍。教育局牵头，由各级各类学校组建的消毒消杀专业技术人员梯队和各类重点场所、重点部位负责消毒消杀工作的实操人员组成。（人员名单由各级各类学校确定并上报教育局备案）五、培训内容消杀队伍培训内容1、常用消毒液配比及使用;2、消毒技术操作规范;3、消毒消杀流程;4、个人防护;5、医疗废物处理;6、消毒消杀注意事项。六、培训师资各支队伍培训工作由县疾控中心负责组织授课培训并协调相关工作。由县疾控中心专业人员担任授课。七、培训时间队伍负责授课人员做好充分备课准备后，于xx月xx日
xx：xx分开展培训工作。八、培训方式：
通过视频方式、手机参会，每个会场30人以下。主会场设在教育局党组会议室，参会人员名单已经用黄色标注。分会场设在各学校视频会议室。九、培训要求
1、落实主体责任。各学校高度重视“两支队伍”培训工作，纳入本县市疫情防控常态化工作的重中之重，成立领导机构，专人负责组织协调，并建立各支队伍培训信息台帐，确保培训工作有序进行，保证质量。
2、落实牵头责任。教育局牵头负责“两支队伍”培训工作的组织实施，主要领导要亲自负责，统筹协调，并联络人员具体督促、落实和汇总培训工作。
3、落实学校责任。各级各类学校要组建成立采样、消杀等相关技术专项小组，负责本学校采样、转运、消杀工作，确保规范高效运行。
4、确保培训质量。教育局安全办负责通报培训考核结果。培训考核结果末位的学校主要领导向县教育局做出书面检查;每支队伍中考核结果后五位的培训人员向本单位党组织做出书面检查并与绩效考核挂钩。教育局纪检办负责培训工作的监督落实。
附件一、参会人员名单附件二、洛浦县教育系统消杀工作人员上岗证培训成绩统计表附件三、洛浦县教育系统消杀工作人员上岗证证书下发统计表附件四、洛浦县教育系统消杀工作人员上岗证培训参训人员签到表
篇五：县疫情培训方案
精品文章疫情防控专题培训实施方案为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作加强疫情防控相关知识和技能培训阻断疫情在校园内发生蔓延确保师生员工生命安全和身心健康根据上级工作要求和学校安排开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训
疫情防控专题培训实施方案
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加强疫情防控相关知识和技能培训，阻断疫情在校园内发生、蔓延，确保师生员工生命安全和身心健康，根据上级工作要求和学校安排，开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特制定本方案。
一、培训时间开学初(具体时间根据上级要求确定)二、培训对象全校师生员工三、培训规划经新冠肺炎疫情处置领导小组多次研讨，提出12321”专题培训规划，切实提升师生员工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平。第一个1”是一个中心，即统一认识、服从安排、精准施策、众志成城，坚决打赢校园疫情防控阻击战。”第一个2”是两方覆盖，即校内人员全覆盖、工作流程全覆盖。3”是三项内容，即通识培训、专题教育、差异辅导。通识培训:《平阴县职教中心新冠肺炎疫情防控工作方案》、上级有关文件精神、知识问答。
专题培训:(1)公共卫生安全教育;(2)医学知识普及教育;(3)心理健康教育。
差异辅导:组建心理健康团队，开展一对一辅导。第二个2”是两种方式，即线上、线下。线上培训:方式一:以公众号、班级Q0群或二维码扫描推送培训资料包为主(包括文本、视频或视频网址、PPT等相关资料)。方式二:遴选讲师，通过空中课堂，实现在线、在本班级、在办公(工作)场所接受培训(备注:需要技术、专业人员支持)。线下培训包括面对面、宣传栏两种形式。面对面培训:实施人员分流(师生分开，专业部学生分开)。宣传栏:分区域、分专题，遴选适合内容设计制作展板。第二个1”是一份答卷。对应知应会知识和技能进行书面测试，结果应用于考核和评优树先等。四、培训实施教职员工由办公室统一通知、组织参加;学生由专业部统一安排。时间根据上级和学校安排待定。五、组织保障(一)加强领导，提高认识。各专业部、处室要进一步提高政治站位，以高度的责任感、担当精神，切实加强领导，确保本次培训的覆盖面、质量和效果。
(二)认真备课，创新路径。承担培训任务的教师要责无旁贷，主动克服困难，围绕学校拟定的主题，充分搜集资料，合理遴选，确保实用。同时，创新授课方式方法。
(三)强化督导，扩大宣传。进一步加强督导督查组对培训的巡视指导，杜绝懈怠、拖沓、不服从安排等现象发生。同时，充分挖掘培训中的亮点，积极扩大宣传。
篇六：县疫情培训方案
一新冠肺炎疫情防控培训方案
为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防控工作，落实常态化疫情防控的相关要求，让广阔同学掌控新冠肺炎等传染病的防控知识，加强自我防护技能，遏制新冠肺炎等传染病在学校的发生和传播，依据省教育厅《关于开展新冠肺炎肺炎等传染病预防知识培训的通知》要求，结合我校疫情防控现状，制定同学新冠肺炎等传染病预防知识培训方案。
一、培训目的通过专业医务人员的系统培训，提高同学的自我爱护意识，在掌控个人爱护知识的基础上，掌控新冠肺炎等传染病的预防知识和方法，了解新冠肺炎等传染病的传播途径、阻断方法、埋伏期、疑似病例的识别方法、返校途中乘坐交通工具的自我爱护、室内消毒技能、缓解压力的基本方法、非常时期常见心理问题的自我调整等。二、培训对象全部在校同学
三、培训时间5月25日5月25日一5月31日
四、培训方法疫情期间，线上培训与线下自学相结合。五、培训内容流行性腮腺炎等秋冬季高发传染病的症状监测、分析、预警、处置，提高卫生管理人员、班主任对秋冬季常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。
3、活动管理1）合理开放教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间，尽量
减削师生聚集。
2）依据疫情形势和学校状况，适时调整聚集性活动开展的频次、
规模，合理设置人员密集度，尽可能实施最小单元群体管理。
4、学校管理1）严格学校管理，但避开"一刀切""简约化”的封闭措施,保持
严而有度，既保证师生正常的学习和生活，又严控无关人员进入学校。
2）师生入校时须检测体温、核验身份及健康码。5、环境卫生管理1）坚持做好教室、卫生间、宿舍等公共场所卫
生保洁。
2）加强室内场所通风换气，对门把手、课桌椅、楼梯扶手、电
梯按钮等公共场所高频接触物体表面每日进行清洁消毒。
3）做好校内垃圾的分类投放和处置。6、食品安全管理1）做好学校食堂从业人员健康管理。
2）严格执行食品进货查验记录制度，定期清理库存食品,实时
处理不宜加工的原帮助材料。暂不收购、加工进口冷链食品，降低冷链传播风险。
3）做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒。4）引导师生分批、分时段错峰就餐，并在取餐排队时保持1米
的安全社交距离。七、应急处置工作在报到注册或行课期间，发觉发热或相关异样症状，按以下流程
处置：
1、体温37、3℃,但没有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，在旁等待510分钟，再次测量体温假如正常，不需处理；假如依旧37、3℃,马上送临时隔离室，休息1530分钟，再次用水银温度计测量体温，假设体温正常，不需处理；假设体温依旧37、3℃,马上送医排查。
2、体温37、3℃,且有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹
泻等症状，应让其佩戴或更换医用外科口罩，马上送临时隔离室，再次用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状或自诉
不适，应佩戴或更换医用外科口罩，马上送临时隔离室，用水银温度计测量体温，并安排送医排查。
4、在送医排查时，应实时报告区教育局、区卫健局，按卫生健
康部门的专业指导实时妥当处置。报到注册时发觉健康码异样，应实时核实旅居史、健康史、接触
史。须要时请属地政府帮助核查。核查无异样，可正常返校，做好健康监测；核查有异样，马上报告区教育局、区卫健局，按当前国内重点地区来（返）蓉人员健康管理规定进行健康管理。
八、工作要求1、提高思想认识
各中学校、幼儿园和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实提高政治站位，从严从紧从细抓好学校疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住学校疫情输入关、扩散关，
做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入学校和聚集性疫情发生。
2、压实防控责任
严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控降低输入风险。对开展工作走形式、做虚功、不落实的实时约谈提示、通报曝光，对开展工作不仔细、不扎实导致同类问题反复发生或造成严峻影响的，严厉追责问责，既追究当事人径直责任，也追究相关人员领导责任。对教职员工有意隐瞒行踪轨迹、隐瞒亲密接触人员等状况或不严格执行防控措施的，依纪依规严厉追究责任。
3、加强宣扬引导
持续加强师生防疫知识宣扬教育，强化每个人是自己健康
为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加强疫情防控相关知识和技能培训，阻断疫情在学校内发生、扩散，确保师生员工生命安全和身心健康，依据上级工作要求和学校安排，开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特制定本方案。
篇七：县疫情培训方案
疫情防控专题培训实施方案
为进一步做好新冠肺炎疫情防控事情，增强疫情防控相干知识和技能培训，阻断疫情在校园内产生、伸张，确保师生员工生命宁静和身心康健，凭据上级事情要求和学校摆设，开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特订定本方案。
一、培训时间开学初(详细时间凭据上级要求确定)
二、培训工具全校师生员工
三、培训计划经新冠肺炎疫情处理向导小组多次研讨，提出12321
专题培训计划，切实提拔师生员工自我防护本领、进步学校疫情防控专业化程度。
第一个1是一其中心，即同一熟悉、听从摆设、精准施策、众擎易举，果断打赢校园疫情防控阻击战。
第一个2是两方笼罩，即校内职员全笼罩、事情流程全笼罩。
3
是三项内容，即通识培训、专题教诲、差别领导。通识培训:《平阴县职教中央新冠肺炎疫情防控事情方案》、上级有关文件精力、知识问答。
专题培训:(1)大众卫生宁静教诲;(2)医学知识遍及教诲;(3)生理康健教诲。
差别领导:组建生理康健团队，开展一对一领导。第二个2是两种方法，即线上、线下。线上培训:方法一:以民众号、班级Q0群或二维码扫描推送培训资料包为主(包罗文本、视频或视频网址、PPT等相干资料)。方法二:遴选讲师，通过空中讲堂，实如今线、在本班级、在办公(事情)场合担当培训(备注:必要技能、专业职员支持)。线下培训包罗面临面、宣传栏两种情势。面临面培训:实行职员分流(师生离开，专业部门生离开)。宣传栏:分地区、分专题，遴选得当内容计划制作展板。第二个1是一份答卷。对应知应会知识和技能举行书面测试，效果应用于稽核和评优树先等。四、培训实行教职员工由办公室同一关照、构造到场;门生由专业部同一摆设。时间凭据上级和学校摆设待定。
五、构造保障(一)增强向导，进步熟悉。各专业部、处室要进一步进步
政治站位，以高度的责任感、继承精力，切实增强向导，确保本次培训的笼罩面、质量和结果。
(二)认真备课，创新路径。负担培训使命的西席要责无旁贷，自动降服困难，围绕学校制定的主题，充实搜集资料，公道遴选，确保实用。同时，创新讲课方法要领。
(三)强化督导，扩大宣传。进一步增强督导督查组对培训的巡视引导，杜绝怠惰、拖沓、不平从摆设等征象产生。同时，充实发掘培训中的亮点，积极扩大宣传。
篇八：县疫情培训方案
新冠肺炎疫情防控培训方案
为全面加强全县新冠肺炎疫情防控工作的健康宣传教育工作，做好舆论引导，打造全社会自我防护、科学防控和群防群控的良好局面，为常态化疫情防控营造浓厚的健康知识宣传氛围，制定本方案。
一、总体要求以____新时代__特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实国家、自治区、_市关于新冠肺炎防控工作重要指示精神，按照县委、县政府的工作安排部署和要求，围绕外防输入、内防反弹的策略，构建起政府主导、部门协同、资源融合、全媒体共同参与的新型宣传机制，精准落实常态化新冠肺炎疫情防控健康宣传教育措施，引导公众做自己健康的第一责任人，为常态化疫情防控提供舆论保障。进一步加强防控工作举措、最新进展和成就的宣传，客观真实发布疫情信息，开展疫情防控知识科普，及时回应社会关切，积极稳妥做好疫情防控舆论引导工作，确保常态化疫情防控健康宣传工作规范有序开展。二、工作原则采取政策解读与健康知识普及相结合、网上引导与线下沟通相结合的原则。根据冬春季重点传染病疫情发展趋势，及时收集疾病流行、治疗与防控的最新进展及核心信息，适时发布预警信息。突出防控知识的科学性、权威性，以不同人群、不同场所、不同机构需求为定位，有序开展疫情防控健康教育。三、宣传内容
（一）传染病防治法律、法规、规章、规范、指南、指引等。引导公众自觉遵守法律法规、文明公约和社会公德，树立个人是健康的第一责任人意识，培养健康生活方式，全面提升居民健康素养，提高自我防护能力。
（二）新冠肺炎防控重要措施。宣传国家、自治区、市委、县委关于新冠肺炎防控的系列重要精神，突出对疫情监测处置、患者救治、防控措施落实取得的成效、防控中涌现的模范人物事迹等宣传。
（三）新冠肺炎防控知识宣传。倡导公众科学佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、加强通风消毒等卫生习惯和生活方式，防范疾病传播。认真研究分析公众健康需求，针对重点人群、重点场所、重点机构和常态化疫情防控不同时期需求为定位，精准发声进行健康知识宣传。以__疾控中心编著的《公民防疫行为准则（科普版）》、__健康教育中心编著的《新冠肺炎疫情常态化防控健康教育手册》和《__公民健康素养__条》为蓝本，结合我县乡镇、社区实际，把疫情防控知识和道理传播出去，让百姓看得见、听得到，指导百姓养成健康文明的生活方式。
（四）加强网络宣传引导，及时处置违规违法信息。做好网络舆情监测，掌握民情民意。与相关部门沟通，及时研判和处置新冠肺炎疫情防控违法违规信息，开展正面评论，及时解疑释惑。
四、重点防控宣传（一）入境和高、中风险地区来返人员。落实入境、来返检疫、医学观察隔离点、社区排查、发热门诊、医院救治五道防线，落实入境、来返人员健康筛查、核酸检测、封闭转运、隔离医学观察全覆盖，实现全方位全流程无缝对接、闭环运作。重点宣传主动监测、报备、个人防护、正确应
对、心理健康等知识。（二）公共场所。商场、超市、宾馆、餐馆等生活场所；公园、旅游景
点、运动场所和图书馆、博物馆、美术馆等室内场馆，以及影剧院、游艺厅等密闭式娱乐休闲场所；加强公共场所、场站码头、公共交通工具等采取预约、限流、线上支付、戴口罩、手卫生、保持社交距离、使用公筷、定时通风消毒等方式，顾客、工作人员实施健康码、健康监测、冷链食品卫生知识等。
（三）重点机构和重点人群。养老机构、福利院、精神卫生医疗机构、母婴服务类机构等特殊单位继续落实高于社会面的管控措施，严格人员出入管理，采取预约等方式限制探视人员数量，对新接收人员实施核酸检测和隔离医学观察，禁止有可疑病症工作人员上岗。指导老年人、儿童、孕产妇、残疾人、严重慢性病患者等特殊人群做好个人防护，开展心理疏导和关爱帮扶。
（四）医疗机构。医疗机构要推广分时段预约诊疗，保障群众就医。严格落实医疗机构分区管理要求，及时排查风险并采取处置措施，落实院感防控督导员制度和探视陪护制度，强化医务人员防护措施，加强对医务人员健康管理和监测，防止院内交叉感染。医疗机构举办养老机构的，应开展交叉感染评估，评估有风险的采取必要的控制措施。
（五）校园。落实学校防控主体责任，实行教职员工和学生健康情况日报告零报告制度。完善学校洗手清洁消毒设施设备和防疫物资保障，做好师生晨午检，因病缺课（勤）和发热症状监测。健全学校和医疗机构送诊绿色通道，规范学生发热症状预警处置，及时甄别处置常见传染病。加强
家校联动，引导学生家长理解和支持学校防控工作。（六）社区。加强基层社区网格化管理，实现基层疫情防控和日常管理
有机结合。根据防控实际，采取体温监测、健康码查验等日常管理措施，确保居民正常出行、工作、生活。落实对重点人群核酸检测、健康管理等处置工作。加强老城老区、城中村、城边村、城乡结合部等薄弱环节防控，加强出租屋管理和外来人员管理。优化农村地区防控措施，加强对村民的健康教育，落实对农村孤寡老人等五保户的健康服务。
（七）企事业单位。压实企事业用人单位防控主体责任，优化内部疫情防控体系。加强日常防控管理，做好厂房、办公场所、食堂、宿舍、会议室等场所空气流通、清洁消毒等防疫措施。为员工配备必要的防护用品，指导员工做好个人防护。加强健康监测和出入登记管理，落实分区作业、分散错峰就餐等制度，控制会议频次和规模，尽量减少人员聚集。
五、健康教育形式（一）健康讲座结合各乡镇、社区开展的健康大讲堂活动，认真组织选派经验丰富的专业技术人员深入社区、乡村、学校、企业、机关开展新冠肺炎疫情防控知识讲座。（二）健康咨询充分利用卫生宣传日在辖区主要街道、人群聚集的广场、商场开展健康主题日宣传和咨询。（三）电子屏利用单位电子屏，突出防控核心内容，适时滚动播放新冠肺炎防控健康
知识、通告、通报和健康警示内容，让就诊患者和办事群众及时了解疫情防控知识。同时积极协助辖区机关、企事业、学校、养老机构等单位做好内部疫情防控知识宣传。
（四）广告牌充分利用各乡镇、社区户外高杆、墙体、灯箱、工地围栏等，张贴新冠肺炎防控、健康生活方式宣传标语口号、海报。（五）宣传栏充分利用自身宣传阵地，每月及时更宣传栏内容，将新冠肺炎防控知识、季节性疾病防控、文明城市创建、健康素养解读、健康促进机关创建、无烟单位创建、垃圾分类等知识列入其中，丰富宣传内容。落实专人发放宣传单，做到防控知识家喻户晓。（六）宣传材料根据疫情防控、基本公共卫生服务等工作的实际需要，制作并发放宣传单、宣传折页、宣传海报、宣传知识手册等，结合辖区开展的心血管病筛查与干预项目、预防接种服务、基本公共卫生服务随访和卫生知识进社区、进农村、进企业、进学校、进机关等活动，充分利用乡村广播、流动宣传车，开展健康知识宣传入户活动，形成家喻户晓、人人皆知的良好氛围。（七）新媒体充分利用微信、微博、微视和政府服务平台等新媒体、预防接种交流平台和手机、微信、微博交流QQ群、微信群等交流平台，制作推广群众易懂、乐于接受、传播力广的健康知识宣传信息。同时积极向新闻媒体推出行业防控科普知识、防控措施、服务信息、防控成效等，借助各类宣传平台，
凝聚各方力量，构建起全方位、立体式的宣传网络，传播了抗击疫情的正能量，以达到防控宣传覆盖广、传播快、公信力强、可及性高的宣传效果。
一、实施范围(一)全县房地产市场行业及开发项目售楼部;(二)全县物业管理区域;(三)建筑施工工地及外来人员。二、职责分工(一)局房管所负责城区房地产市场及售楼部;(二)局交易所负责城区二手房交易市场;(三)局物业股负责全县物业企业在管的物业管理区域;(四)工程质量监督站负责全县建筑施工工地及外来人员;(五)局属各单位积极组织开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作;(六)完成县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部交办的其它任务。三、实施要求(一)局属各单位、各股室即日起立即组织人员到岗到位，切实负起责任、该关闭关闭、该停业停业，积极开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。(二)上述公共场所由局各单位、各股室负责督促落实工作人员佩戴口罩及体温检测工作，并将检测情况收集汇总，于每日下午5点前报局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室。(三)凡发现从湖北省返乡人员且有发热症状者，及时向县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部汇报，并拨打120，或上报__县新型冠状病毒感
染肺炎疫情防控指挥部(电话:__)安排到定点医疗机构(县人民医院)发热门诊进一步检查和治疗。
(四)凡从业经营者必须戴口罩。各单位、各股室要全力做好应对工作，落实落细各项防控措施，做到严防严控。局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组办公室将组织人员进行督导各部门，切勿存在侥幸心理，凡因工作不细、落实不力，造成不良后果的除通报批评外，将追究相关单位、股室领导和相关人员责任。根据省新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室《关于进一步压实责任坚决做好新冠肺炎疫情常态化防控工作的通知》精神，为完善镇联防联控工作机制，全面落实外防输入、内防反弹的总体防控策略，坚持及时发现、快速处置、精准管控、有效救治，有力保障人民群众生命安全和身体健康，提高面对复杂严峻的疫情防控形势的能力，必须落细落实各项防控措施。坚决做好常态化防控工作联系机制，现制定本方案。一、总体要求做好较长时间常态化防控的思想准备和工作准备，坚决克服麻痹思想、厌战情绪。持续抓紧抓实抓细内防反弹、外防输出、严防输入工作，更加注重依法防控、科学防控、精准防控，健全并落实及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的常态化防控机制。压紧压实属地责任、部门责任、单位责任、个人和家庭责任，防止发生新冠肺炎疫情的蔓延和扩散。二、工作措施（一）坚持预防为主，健全防控屏障机制1.持续开展宣传教育。加强传染病防治法律法规、防治知识和防控指引宣传，引导公众树牢个人是健康第一责任人意识，养成科学佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、加强通风消毒等卫生习惯和生活方式，全面提升城乡居民健康素
养，提高自我防护能力机制。2.大力推进爱国卫生运动。将预防关口前移、重心下沉，持续推进爱国卫生运动，继续抓好城乡环境卫生治理、农贸市场和小区(村庄）居民点等重点场所环境卫生综合整治、病媒生物防治等，做好住宅小区公共区域保洁消毒工作，建立健全环境卫生长效管理机制。3.切实加强疫情防控指导。卫生院和各行管部门要根据疫情特点，加强复工复产、复商复市、复学复课防控指导，科学规范公众防控行为，构建完备完善群防群控工作机制（二）强基层建基础，健全社区(村)联动机制1.充实社区防控力量。选优配强基层各村、社区工作者队伍。建立健全党员、社区工作者、医务人员、民警、物业管理员、志愿者、各类社区自治组织和居民广泛参与的社区常态化防控工作队伍。强化区、镇、社区(村)三级联动机制，进一步明确责任分工，坚持在基层党组织的指挥调度下，落实各项防控要求。2.精准实施小区管控。各村、社区要加强小区防控工作巡查督导，持续做好政策宣传、防控指导和问题督促整改工作，切实守好社区(村）第一道防线。重点加强对老旧小区、开放式小区、弃管小区、城中村、城乡结合部和集体宿舍、出租房屋等区域的管控。并根据疫情形势适时调整管控措施。持续做好重点人群排查管控机制。3.强化网格化管理。充分利用健康码，将疫情防控纳入网格化管理重点内容，做好社区人员信息采集、疫情防控排查和疫情信息宣传，加强对发热人员、境外和高中风险地区返回人员、密切接触者、生活困难群众、流动人口等重点人群的管理，做到全覆盖、无遗漏，确保信息收集高效精准，重点人员管控有力有序。提高网格员信息采集和疫情排查针对性、精确性。（三）充分发挥各哨点作用1.充分发挥医疗机构的哨点作用一是强化预检分诊制度和发热门诊
闭环管理。要严格执行预检分诊和首诊负责制。发热门诊不得拒绝接收发热病人就诊，要严格按规范设置发热门诊、预检分诊点，发挥医院预警、示警、报警的哨卡作用。发热门诊要严格执行扫吉祥码、接诊、筛查、转诊流程，对进入发热门诊后的发热患者，实施核酸、抗体、CT、血项等4个项目快速筛查，严格做好发热患者核酸检测，开通检测绿色通道，确保6到12小时内反馈实验室检测结果，做到发热患者早排查、早诊断。对于应进行核酸检测而拒绝检测的人员，医疗卫生机构要及时将有关人员信息报镇疫情防控领导小组办公室。普通患者对症治疗、疑似患者隔离留观、确诊患者及时转运。同时，对发热患者要同步建立报告的闭环管理，对疑似和确诊患者同步开展疫情报告和流调的闭环管理。医疗机构要严格执行诊疗方案确定的疑似病例排除标准，新冠病毒核酸检测阳性的疑似病例，由接诊医疗机构直接将其诊断为确诊病例，不再进行核酸复核检测，并于2小时内在网络系统完成信息上报或订正，确诊病例情况同时上报镇疫情防控工作领导小组办公室。住院患和陪护人员必须全部进行核酸检测。形成医疗机构闭环管理工作机制。二是镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室和个体诊所等各级各类未设置发热门诊的医疗机构不得收治发热病人，禁止收治具有发热、咳嗽、乏力等症状的可疑患者，要引导发热患者首选设置有发热门诊的医疗机构就诊。同时要做到哨点哨兵作用，要登记患者信息，将可疑患者信息立即报送至卫生院，由卫生院安排专人专车，转运发热患者至辖区发热门诊就诊，经检查排除发热患者感染新冠病毒后，方可转回基层机构进行治疗，做好闭环管理。三是加强院感防控和医务人员防护。严格落实院感预防控制度，医院发热门诊、传染病区规范设置清洁
区、污染区、半污染区和医务人员通道、病人通道，普通门急诊落实双分诊、双缓冲规定。加强院内感染监测，做好医务人员个人防护，严格探视和陪护管理，设置安全防护设施，强化病区通风消毒，规范处置医疗废弃物。在做好医务人员核酸筛查的基础上，落实陪护人员、工勤人员核酸筛查。2.充分发挥药店的哨点作用根据风险等级和省市区要求调整药店销售退烧、止咳、抗病毒等药品防控管理工作机制。药店销售此类药品必须严格执行实名记制度。对购药人员实行扫码、测温，询问药品实际使用者是否有发热、咳嗽、乏力等症状，引导药品实际使用者到发热门诊就医。疑似异常人员登记信息要立即上报到镇疫情防控领导小组办公室，领导小组办公室要对信息进行核实，对于确有发热等可疑症状的患者，转运到发热门诊就诊，并进行核酸检测。形成发热药品闭环管理工作机制。3.充分发挥交通卡点的哨点作用公路进镇卡点、火车站、客运站，对进入镇人员按既有分工严格落实查验是否佩戴口罩+测温+扫吉祥码+查验身份证+问询是否自境外或疫情中、高风险地区查验任务。对于来自境外和国内中、高风险地区的，或有发热、咳嗽等症状的人员，要立即报告到镇疫情防控工作领导小组办公室，对相关人员进行核酸检测。形成交通卡点的闭环管理工作机制。4.充分发挥单位、学校、社区、公共场所入门扫码、测温哨点作用机关、企事业单位、学校等机构、单位要坚持做好职工、学生、看护对象健康管理，发现有发热等可疑症状的要及时报镇疫情防控领导小组办公室，由镇疫情防控领导小组办公室组织引导其去发热门诊就诊；社区、公共场所要严格实施扫码、验码和测量体温等措施，严禁只扫码不验码和虚晃一枪的测温方式。发现有发热、咳嗽等症状的人员，要进行登记，尽快
采取相应隔离措施，立即上报属地疾控机构，由疾控机构核实后通报镇疫情防控领导小组办公室，领导小组办公室组织引导其去发热门诊就诊；各级行业管理(监管）部门、各村、社区要督促、追踪相关人员进行核酸检测，卫生院要确认相关人员是否进行核酸检测，要将未检测入员报告镇疫情防控领导小组办公室，同时对其进行核酸检测。（四）坚持突出重点，狠抓防控措施落实1.做好重点场所防控。根据疫情变化调整公共场所是否关闭的管控措施，在落实防控措施前提下，要有序开放商场、超市、宾馆、餐馆等场所；采取预约、限流等方式，开放公园、旅游景点、运动场所；可举办各类必要的会议、会展活动等。2.强化重点机构防控。继续实施养老机构、福利院、封闭式管理，并做好风险防范工作。落实人员进出管理、人员防护、健康监测、消毒等防控措施，新进入人员一律先进行核酸检测，并查验14天内旅居史和接触史，14天内有出市行程史人员一律禁止进入，待隔离14天后方可进入。探视人员要采取个人防护措施，鼓励采取视频等非接触方式探视。养老机构内设医务室、护理站等医疗服务机构的，不得超出医疗许可服务范围对外服务。医疗机构举办养老机构或与养老机构毗邻的，应按照医疗机构分区管理要求开展交叉感染评估，评估有风险的应采取必要的控制措施。3.突出重点人群防控。指导老年人、儿童、孕产妇、残疾人、医务人员、严重慢性病患者等重点人群做好个人防护，开展心理疏导和关爱帮扶等工作。加强流浪乞讨人员帮扶救助，发现发热人员及时采取管控措施。4.加强校园(幼儿园)防控。进一步强化校园防控工作机制。禁止校外人员进入学校。实行教职员工和学生健康情况日报告零报告制度。做好健康提示、健康管理和教室通风、消毒等工作，落实入学入托展午（晚）
检、因病缺课（勤）病因追查和登记等防控措施。明确学校(幼儿园)疫情报告人，负责疫情的监控和报告工作，对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。形成每所学校(幼儿园)配1名校医，1名校医和1名社区全科医生、1名疾控人员的1+2防控协作机制。完善一所医疗机构包保一所学校的一对一工作机制。教职员工和学生无特殊原因，尽量减少跨市外出。5.严防境外疫情输入。落实入境人员信息推送一排查-核实一反馈确认的信息闭环的工作机制和境外来人员专人专车转运一集中隔离一社区防控全流程闭环管理的工作机制，加大对境外来镇的管理。入境人员一律累计集中隔离医学观察28天，5次核酸检测，同时一律纳入社区（村)防控体系。（五）坚持常备不懈，果断处置突发疫情1.加强监测预警机制建设。严格执行传染病疫情报告制度，整合疾控、医疗、医保、药监监测信息，完善预警机制，明确预警指标、程序、等级和方式，建立高度敏感的新冠肺炎常年监测预警系统。落实社区、单位、公共场所、交通等对体温异常等症状的监测与报告。提高基层医疗卫生机构传染病筛查和调查处置能力。2.快速联动反应机制建设。发现确诊病例、疑似病例、无症状感染者和聚集性病例后，成员单位应立即组织全方位无条件配合疫情处置工作；卫生院和派出所应在24小时内完成流调、疫点封控等工作；卫生院会同各村、社区、交通部门负责转运病人，对无症状感染者和密切接触者，实施隔离治疗或集中医学观察。加强疫情关联地区的联防联控，对外地通报协查的传染源及密切接触者就地严格管理。3.精准有力处置。坚持早、小、严、实和分类处置原则，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的四早措施，迅速确定疫点、疫区及波及范围和人群，实施严格封控管理，将疫情控制
在最小范围。严格按照省市区要求进行区域划分。落实各项必要的管控措施。（六）坚持严格检测筛查，加强无症状感染者管理1.扩大核酸筛查范围。按照国家规定落实相关经费及政策保障，进一步加大核酸检测力度，扩大检测范围，做到应检尽检、愿检尽检、能检尽检。根据疫情适时调整筛查范围。镇疫情防控领导小组办公室要每日梳理、汇总、分析辖区发热、有呼吸道可疑症状患者信息，做好重点人群管控和健康监测。从发现上述应检尽检人员开始，到核酸结果确认之前，上述人员所在的社区（村）或隔离场所要严格落实管控措施。2.提升核酸检测能力。要严格日常监管，确保检测质量，优化服务、提高效率。卫生院要加大对医疗卫生人员的技术培训和指导，提高人员操作的规范性。核酸和血清检测等数据，要及时归集上报。3.严格无症状感染者管理。落实无症状感染者报告、流调和管理，分析感染
篇九：县疫情培训方案
疫情期间培训方案范文五篇
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
疫情期间网络培训总结
2022年我们过了一个不一样的新年，因为疫情我们不得不延期开学，为了响应国家的安排，上级要求，各位教师做到“停课不停学”为了能让老师充分的掌握技术,做好网络教学,为此教育局专门对我们教师进行了网络教学培训，通过这次网络教师培训，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益罪浅，有了质的飞跃。
第一，充分关注学生,尊重理解学生。首先，教师应该更加明白，学生是学习的主体，特别现在是疫情的特殊时期，我们采用特殊的网络教学方法，这样我们更应该尊重理解学生，从学生的角度出发，发自内心的去理解学生,与他们进行心与心交流和沟通,给他们信心，支持，理解与尊重。
第二，作业的布置要灵活多样，在作业布置方面，从数量上说，坚持多练;从质量上说，坚持精练。我们如何去考核孩子，如何去衡量这堂课孩子的收获有多大,或者近半个月的教学孩子有多少进步，那就要看我们的作业如何去布置落实，精讲精练，灵活多样，真正做到从提升孩子的能力入手，而不是讲量不要质，在语文方面可以去培养孩子的语感，培养孩子的动手能力，培养孩子的爱国情操，这些都可以体现在我们的作业中去，所以在这方面应该多下功夫!
第三，加强学习，不断提升自我。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
第四，关注学生心理健康，培养学生爱国情怀。这次疫情给我们人类带来了灾难，但每次灾难都值得我们去思考，借助这次疫情和孩子谈--谈生死，谈--谈奉献，我想孩子们可能会更愿意倾听吧，让孩子们养成关心时政的这个习惯对他今后的学习生涯会有一定的帮助!
为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我公司预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，为确保供货安全、为客户有一个放心的购物环境，特制定本预案。一、目标任务
认真学习关于疫情防控工作重要指示精神，贯彻落实市、区防控指挥部要求，坚持生命至上，本着对企业、对员工、对社会、对客户高度负责的精神，普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大员工的自我防护意识和能力：完善疫情信息监测网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我公司的发生和蔓延。二、适用范围
本预案适用于公司对新型冠状病毒肺炎事件的应对和处置，全体员工、各部门务必认真学习并坚决贯彻执行。
各部门要结合自身实际，对预案进行细化完善，并报公司防控领导小组审批。三、组织领导
公司成立疫情防控领导小组，并充分发挥各部门组织作用和先锋模范作用，按照一级响应应急处置机制安排，加强与区政府和卫生防疫部门之间的信息互通、措施互动、力量统筹，把疫情防控措施落细落小落具体。
（1）防控领导小组组长：总经理成员：陆贞花、秦磊、吕长路、张开辉、马红芳、刘丽珍、万美兰、秦金明主要职责
1.制定应急预案，督促指导各部门开展防护宣讲、应急救援、卫生防疫工作；2.健全公司疫情防控工作体系，明确目标任务，细化具体措施，落实人员责任，建立全环节、全流程疫情防控台账；3.负责对疫情期间重大问题进行决策；4.落实政府及上级单位有关疫情工作的重要指令，审定对外发布和上报的疫情动态信息；5.负责防控所需物资的购置、发放以及医废用品管理；6.疫情防控结束后，安排相关部门和人员进行防控工作评估和总结。防控领导小组下设宣传善后组、物资保障组、卫生防疫组、督导检查组，分头负责开展防控工作。（二）宣传善后组（负责人：陆贞花，成员：秦磊、朱良）1.负责每日疫情信息收集与公布；2.负责防控疫情知识制成手册视频和防护知识发放与宣贯；3.负责公司舆情监测，引导员工坚定信心，不信谣、不传谣：4.负责疫情期间员工心理疏导工作；5.负责公司确诊病例的后续医疗救治和保险索赔事宜。（三）物资保障组（负责人：张开辉，成员：张利、薛军、李长江）1.负责疫情防护用品的购买与发放；2.负责对废弃口置等使用过的防护用品管理；3.负责紧缺门店防护物资的补发；4.指导公司设置一间独立隔离室。（四）卫生防疫组（负责人：马红芳，成员：王芷怡、康彬、赵欢)
1.负责每日收集在岗员工身体状况，跟踪反馈已请假登记员工的身体状况；2.负责全公司消毒、员工和外来客户体温检测等工作；3.负责现场感染人群的救护，协助外部救援和医疗队伍开展工作。4.组织防疫应急演练和知识培训。五）督导检查组（负责人：刘丽珍，成员：吴晓华、赵明明、郭铭）1.负责对外来客户是否带口罩、测量体温进行检查；2.负责检查员工（含总部）防控防护工作落地情况；3.负责检查各部门环境消毒情况；5.负责每天反馈公布检查落地情况。备注：各组组长每天要汇总相关情况报送公司防控领导小组。四、日常防控措施（一）基本要求1.各部门联合成立防控工作小组，制定应急方案，做好信息采集工作，建立报备制度。2.防控工作小组应由第一负责人或指定专人全面负责，设计有效的应对工作流程，各部门第一负责人是部门负责人，公司总部由人事行政负责，各部门由负责人负责。3.要全面采集了解上岗员工假期动态（员工去过哪里、是否有发热、呼吸等症状），并登记汇总。有疫情发生地区生活史、旅行史以及与确诊病例有密切接触这三个方面情况的员工暂不应返程返岗。4.要求所有员工对待疫情，不得隐瞒，如有出现发热、咳嗽等不适症状以及与来自新型冠状病毒感染的肺炎流行地区的人员有密切接触等潜在风险人员要及时报备，并要求员工应当按照要求居家观察14日，暂不返岗。
5.做好防护物资的准备。准备防护物资，包括但不限于医用外科口罩、医用消毒水酒精、紫外线空气消毒灯、空调系统专用消毒剂、洗手液等防护用品，配备红外线测温仪等。
6.在疫情防控解除前，不允许聚众餐食，娱乐，游玩未经上级允许，不得组织开展大规模促销活动、展览展示等活动。
7.疫情期间大量使用消毒液体，工作人员要严格按照使用方法执行。8.营业时间可根据所在地区的实际情况灵活调整。9.积极配合有关部门对确诊或疑似病例的追踪调查，详细了解、提供所涉及经营区域及人员情况，并采取必要措施。（二）人员管理1.每日采集员工疫情控制期间的动态信息并登记汇总。有疫情区生活史、旅行史以及与确诊或疑似病例有密切接触的员工应严格进行14日隔离观察。2.动态信息良好的员工每天进入工作场所前，应检测体温，并进行洗手消毒。若员工体温超过37.3℃应要求员工自我隔离观察或及时就诊。3.员工上班期间应时刻佩戴口罩，与他人保持安全距离，保持勤洗手，坚持在工作前、操作后、进食前、如厕后按照六步法严格洗手。4.减少或者避免聚集性会议，尽里通过非接触方式进行沟通。5.加强对员工的培训，如发现有新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状的，依有关流程及时报告，妥善处理，迅速采取隔离防护措施。6.应根据工作场所的实际情况，进行人员、物品的流向设计，尽量保证人员和物品相互隔离，工作及生活场所内垃圾等污染物品与干净物品无交叉。7.疫情期间我司员工均需做到不恐慌不渲染不讨论不造谣不传播，不允许在朋友圈等途径转发非官方发布的有关信息，如有发声必须遵守由公司下文发布的信息；
三）场所管理1.配备测温仪，对所有进入公司的外来者、客户等测量体温，体温正常方可进入；在超过37.3℃的情况下，应询问是否有相关接触史，观察是否有发热、咳嗽、呼吸不畅等疑似症状，视情况严重性引导其自我隔离观察或就医检查并做好必要的登记，以利于溯源。2.每天保持公司工作的地面与台面清洁，无异味无杂物，各部门每日保持开窗开门自然通风，入口皮帘、门每日早中晚三次进行清洁，收货区及送货车辆应注意清洁卫生，定期消毒。3.严控接触性感染，防止污染源进入。对各个门口、停车场入口处、柜台、休息区、服务台、收银台、座椅进行清洁消毒。4.电梯扶手、电梯按键、门把手每2小时消毒一次与做好记录与张贴，店面消毒、收银设备每日消毒三次，书车、仓库设备等中午与晚上各消毒二次，。5.在显著位置处张贴病毒防控宣传材料，提示客户供应商必须佩戴口罩。6.对所有卫生间地漏排水，小便器排水，洗手池、拖把池排水做水封检查，并做杀菌消毒处理。7.必要时可适当缩减营业时间，但应在明显位置张贴公告。8.可请专业清洁消毒服务商配合做好公司环境卫生工作，并公示每日消毒情况，对口罩、手套等常用防疫用品用专用垃圾桶进行集中回收处置管理。但无论机构转战线上授课，还是继续线下授课，招生引流不能停，只有有新的收入，2022年才能活下去！那么疫情期间培训机构怎么招生呢？传统招生方式常见三种1.线下（地推，活动，渠道）2.转介绍3.线上（网络，社群转化）
如果还在用地面推广，如商场活动、户外活动等老方法，估计人都见不到一个。别忘了，家长或学生们足不出户，很无聊，但刷手机很勤奋！
说得夸张点，线上招生将成为今年春招唯一有效的通道！所以我们要做好全线上宣传。我们的招生老师要搜集相关信息，做好全面的线上宣传。
那么如果开展线上招生工作呢？1、抓住现有留存+公益活动拉新对于现有客户，可以考虑返券活动，老生可以享受转介绍的返券活动，比如线上上课，可以得到返券或者在线课程。在疫情结束之后的线下，也赠送同比例的一节班课。以这种形式来触动老生的参与性，通过大量的免费引流，打造自己的品牌知名度。同时我们要清楚春季招生的核心思想：不在于招了多少学生，而是在加大品牌形象和整体学校形象的一个曝光的基础之上，给学校带来一定的引流，虽然有一定的亏损，但一定要在疫情和灾难面前展示出自己。这是作为学校的一种格局和一种对家长、孩子负责的形象。2、线上社群营销+免费课程引流很多机构开始转战线上，单对小白机构临时干起来线上是不可能的，线上教学的教研要求比线下还高，搞不好，线上没搞好，影响线下根基，所以线上只能应急，不做正课，做辅课或主题活动，利用线上做好服务，保持学习习惯和家校沟通即可，那朋友圈打卡就是一个很好的方式，可以监督孩子，包括监督家长，可以养成好的习惯，关键是简单好操作！教育机构设置好打卡周期，如15天周期；设置主题要差异化，如乐高类的做专注力训练打卡、创造能力训练等，每天做一件自己动手的事情等，英语、托育类等，做故事阅读打卡，也可以结合疫情做健康打卡，如勤洗手、戴口罩、不串门等打卡活动...机构做到即时点评、分阶段奖励：周奖和月奖，奖项有吸引力就能持续玩，达到做好服务+维持习惯（80%的老学员参与）+品牌传播的效果！同时可以录制一些免费课程进行引流，毕竟录制课边际成本低，即10个用户和1万个用户的成本都一样，利用这些小课去作分享，为新一轮招新畜水！
也可以利用线上拼团的形式进行裂变，超过七成的用户认为，线上拼团是可以促进冲动消费，在疫情期间很多家长包括每一个个体在消费观念上会有所保留和缓冲，所以可以考虑三人成团，全员八折啊，五人成团，全员六折这样的优惠政策。包括发起砍价活动，在朋友圈、易企秀等工具里面进行转发传播。
3、拓展网络代理招生渠道我们都清楚目前有越来越多的机构开始了解第三方招生，并有部分机构开始尝试招生彻底外包，并愿意选择其中一家招生公司作为长期合作方。招生公司也会慢慢来正规化。特别是疫情的情况下，我们更应该认识到网络招生渠道的重要性，因为从学员或家长来说，焦虑会一直持续，所以求学的唯一渠道就转到了线上。而线上的搜索求学很大的流量除了做竞价，基本都会流入到代理招生平台，这时候和一些代招平台合作，无疑是可以更及时抢占生源。疫情期间教师培训方案疫情期间教师培训方案根据目前新冠肺炎疫情防控形势，按照学校有关延迟开学的总体部署，为科学有序做好疫情防控期间教师培训相关工作，教师教学发展中心特制订此工作方案。一、目标要求坚决贯彻落实教育部、学校相关工作要求，在预防为主、避免聚集的原则下，切实落实四个不停，细化工作方案，确保中心各项工作有序平稳推进，教师教学能力提升工作正常开展。二、工作要求(一)坚持党员带头。切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，增强责任意识，带头落实中心各项工作，主动把将疫情防控阻击战作为磨炼业务工作的练兵场和试金石，把在线工作创新作为巩固和拓展不忘初心、牢记使命主题教育成果的实践平台，用模范行动展现出共产党员良好精神风貌。(二)提高站位。全体干部要切实提高思想认识，进一步增强四个意识，要时刻本着以对工作负责、对单位负责、责的态度，克服自身困难，全力助力全校教师顺利开展各项教学工作。
三、重点工作(一)做好在线课堂相关教师培训。为全面保障停课不停教，协助每位教师做好线上教学准备，
教师教学发展中心统筹教务处、研究生院，会同网信中心，先后出台了《西安交通大学关于举办在线教学系列培训的通知》《西安交通大学在线教学试讲测评工作安排》两个通知，对全校春季学期开课教师组织培训，并对上半学期开课教师进行试讲测评。并向学校提交了《在线教学试讲测试情况日报告》4期，目前正在牵头撰写《第一周线上教育开课情况日报告》，计划为5期。
总负责人：XX责任人：XX(二)创新开展授课资格认定及各类教师培训。1、新入职教师教学培训通常为3月下旬按集中培训方式举办。计划调整为：3月下旬通过线上方式组织。教师在线上直播学习师德师风、教育教学理念集中报告，自主学习网络培训课程(录播)，观摩学习优秀教学视频，研修教学设计理念，录制试讲视频(或可以回看的在线直播)，撰写学习体会报告等。对象：2022年10月以后入职的新教师。2、研究生助教培训通常为2月下旬按集中培训方式举办。积极调整助教培训方式方法，以辅助教师开展线上教学为主要内容，同时组织录制及在线观看相关报告视频，要求全体助教参与培训和测评工作，确保助教培训不掉线、有实效。计划调整为：2月下旬通过线上方式组织。研究生助教在思源平台上学习培训视频(包括职能部门培训动员、专家培训报告、在线教学管理及直播平台应用等)，各教学单位结合课程教学安排和实际组织具体培训，撰写心得体会。
对象：本学期新聘研究生助教。3、授课资格认定为授课资格认定将采取线上直播试讲方式进行组织，特事特办，邀请信息技术应用能力较强的专家进行在线评价，全面考察新教师授课能力。(一)对于新教师，采取线上直播试讲的方式进行，专家在线评价教学能力。要求至少先后试讲2次(每次不少于30分钟)。鉴于线上试讲和听课较为复杂，请学院提前两周(至少一周)提交安排。(二)对于引进教师，如达到以主讲教师身份教学满两年且教学超过64学时的条件，可申请简化流程。需提交说明教师教学经历、教学质量情况的说明，交教师教学发展中心初审后，由教务处(研究生院)审批。通过后，可将认定流程简化为一次集中试讲。具体形式待定。总负责人：XX责任人：XX(三)持续开展后备教学名师培养。持续对现有后备教学名师开展示范公开课及教学示范讲座活动，通过公布邀请码，播放在线授课视频等方式，将在线课堂向师生。协助后备教学名师做好各自课程的在线授课培训及技术支持。联合名师室通过在线直播，在线会议等方式开展教师关切的教学能力提升交流活动。总负责人：XX责任人：XX(四)基础课质量建设及教学改革项目。2.计划开展2022年青年项目立项评审工作。以在线教学实施策略为重点，组织青年教师参与教学改革与研究实践，有的放矢地推进教学质量。
篇十：县疫情培训方案
疫情防控应知应会培训方案
疫情防控应知应会培训方案1树立底线思维，绷紧社区防线当前，虽然疫情进入常态化阶段，但是防控的压力依旧很大，疫情防控形势依然复杂严峻。会议从当前国内国际疫情形势切入，介绍了新冠肺炎疫情防控的相关知识，要求社区常态化防控工作要坚持预防为主、突出重点环节，牢固树立底线思维，时刻绷紧社区防线;继续细化完善疫情防控应急预案和工作方案，责任到人，分工明确，建立健全工作制度并深入开展各项工作。会上，街道疫情指挥部办公室工作人员孙振翰带领与会人员一起学习《青岛市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作实施方案(修订版)》(以下简称《方案》)，并对日常防控工作中存在的问题和改进措施进行解读。《方案》要求压紧压实社区防控责任，充实社区防控队伍，加强基层社区网格化管理。将社区防控措施落实到户到人，切实做到“四早”(“早发现、早报告、早隔离、早治疗”)。动员群众开展群防群控，减少聚集性活动。消除侥幸心理，抓好责任落实为全面做好冬春季常态化疫情防控，会议要求每个人都要有充分清醒的认识，坚决守住冬春季疫情防线和来之不易的防控成果，为人民群众构建可靠的安全屏障。一是切实提高思想认识。各管区、各社区、各工作组要坚决克服
厌战情绪、麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，把各项部署和措施考虑得更周密一些，把各方面工作做得更扎实一些，深入细致地做好常态化疫情防控工作。
二是切实抓好责任落实。要加大重点地区入青返青人员的摸排力度，确保不漏一人、应检尽检、不留隐患;要全面做好全员核酸检测的演练及准备工作;对社区服务场所的防控措施，各社区书记主任要亲自过问、亲自督导、亲自落实。
三是切实抓好问题整改落实。各管区、各社区、各工作组要强化责任担当，细化工作措施，抓好整改落实。对于短期内能够解决的问题，要从严从速整改到位;短期内不能解决的问题，要提出务实有效的措施手段，明确时间表、路线图。同时，举一反三，主动排查防控漏洞，补齐防控短板，消除防控隐患，巩固防控成果，扎实做好常态化疫情防控各项工作。
疫情防控工作不可懈怠，金家岭街道把疫情防控工作摆在重要位置，发挥主动担当、履职尽责的工作作风，坚持“外防输入、内防反弹”，慎终如始绷紧冬春季疫情防控之弦。在此，街道也温馨提醒广大居民朋友：冬季是疫情防控的`关键时期，大家要始终保持高度警惕，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，增强自我健康意识，切实做好公共场所佩戴口罩、间隔一米排队、定时消毒消杀、注意手口卫生等个人防护措施。
疫情防控应知应会培训方案2目前，疫情防控形势依然严峻复杂，疫情输入扩散风险持续加大。
为迅速贯彻落实医疗机构院内感染防控工作电视电话会议及全市、全县院感防控专题会议精神，进一步加强疫情防控重点环节全员培训工作，提升整体防控工作水平，及时消除各种潜在风险隐患，根据市应对新冠肺炎疫情工作指挥部办公室《关于进一步加强疫情防控重点环节全员培训工作的通知》要求，结合实际，制定本方案。
一、培训目标通过加强对全县疫情防控重点环节（部位）人员的全员培训，进一步提高各重点环节人员对疫情防控工作重要性的认识，使其全面掌握疫情防控工作相关知识，进一步规范疫情防控流程，严格落实疫情防控措施，提高疫情应急处置能力，提升全县整体防控水平，杜绝疫情输入扩散风险。二、培训对象(一)各疫情交通查验点全体工作人员;(二)集中隔离点所有工作人员；(三)各社区（村）卡点防控人员及居家健康监测人员；(四)各医疗卫生机构全体医务人员，包括各级管理人员和后勤人员。三、职责分工本次疫情防控重点环节全员培训工作由县应对新冠肺炎疫情工作指挥部办公室统一安排部署，制定培训方案，各交通卡点、集中隔离点、社区（村）及医疗卫生机构具体落实。县人民医院和县疾控中心具体组织实施，对各交通查验点工作人员，集中隔离场所所有工作
人员，社区(村组)卡点防控人员、居家健康监测的工作人员及医疗机构全体医务人员等人员开展培训。针对本次疫情特点，按照防护等级再提级的要求，由县疾控中心根据国家相关规范标准，对交通查验点工作人员、集中隔离场所所有工作人员、社区(村组)卡点防控人员、居家健康监测的工作人员，医疗机构预检分诊、发热门诊、隔离病房、重点区域等医务人员防护提出具体标准。
四、培训时间及方式本次培训主要采取统一培训，各交通查验点、集中隔离点、社区（村）及医疗卫生机构也要采取自主培训和人员自学等方式强化培训。(一)统一培训。根据本培训工作方案，由县应对新冠肺炎疫情工作指挥部办公室组织，成立培训小分队，深入各交通查验点、交通卡点、集中隔离点、社区（村）及医疗卫生机构开展全员培训。2021年11月3日—11月10日，利用一周左右的时间开展统一培训。(二)自主各交通查验点、交通卡点、集中隔离点、社区（村）及医疗卫生机构按照本培训方案要求，在统一培训后组织自主培训，可采取线上与线下相结合、集中与自学相结合、培训与演练相结合等形式开展再培训再学习。培训结束后各单位要组织考核评估，对人员要提高考核标准，确保培训效果。五、培训内容由疫情防控重点环节全员培训小组根据当前疫情特点，结合实际，确定培训内容。
六、培训要求一要分级实施。各交通查验点、集中隔离点、社区(村组)卡点、医疗机构全员培训工作由县人民医院、县疾控中心要提出培训标准，成立培训小分队，迅速深入各交通查验点、集中隔离点、社区(村组)、医疗机构，开展全员培训工作，县应对新冠肺炎疫情工作指挥部办公室要强化指导督查。二要压实责任。各交通查验点、集中隔离点、社区(村组)、医疗机构要高度重视本次培训工作，指派专人负责培训工作，加强与县人民医院、县疾控中心对接工作，确保全员培训有序进行。三要确保效果。县人民医院、县疾控中心要根据疫情防控工作需要，坚持问题导向，以岗位工作流程、个人防护操作等为重点，明确培训内容，选派业务能力强、政治素质过硬的骨干人员承担培训任务，确保培训效果。要明确考核标准，培训结束后对所有培训人员严格考核，考核合格方可上岗。对考核不合格人员，由所在单位另外选派人员替换.四要严肃问责。各交通查验点、集中隔离点、社区(村组)、医疗机构要履行主体责任，第一时间安排部署，组织开展培训，加强平时规范操作。对安排部署不到位的，将严肃追究牵头单位、卡点负责人责任。各卡点、隔离点规范操作不到位的，严肃追究部门(单位)负责人，查验点、集中隔离点负责人，以及相关个人的责任。五要做好保障。本次疫情防控重点环节全员培训工作由县应对新冠肺炎疫情工作指挥部办公室统一安排部署，培训工作的后勤工作由
篇十一：县疫情培训方案
P> 疫情防控专题培训实施方案为进一步做好新冠肺炎疫情防控事情，增强疫情防控相干知识和技能培训，阻断疫情在校园内产生、伸张，确保师生员工生命宁静和身心康健，凭据上级事情要求和学校摆设，开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特订定本方案。
一、培训时间
开学初（详细时间凭据上级要求确定）
二、培训工具
全校师生员工
三、培训计划
经新冠肺炎疫情处理向导小组多次研讨，提出12321专题培训计划，切实提拔师生员工自我防护本领、进步学校疫情防控专业化程度。
第一个1
是一其中心，即同一熟悉、听从摆设、精准施策、众擎易举，果断打赢校园疫情防控阻击战。
第一个2
是两方笼罩，即校内职员全笼罩、事情流程全笼罩。是三项内容，即通识培训、专题教诲、差别领导。通识培训：《平阴县职教中央新冠肺炎疫情防控事情方案》、上级有关文件精力、知识问答。专题培训：（1）大众卫生宁静教诲；（2）医学知识遍及教诲;（3）生理康健教诲。差别领导:组建生理康健团队，开展一对一领导。
第二个2
是两种方法，即线上、线下。线上培训：方法一：以民众号、班级Q0群或二维码扫描推送培训资料包为主（包罗文本、视频或视频网址、PPT等相干资料）。方法二：遴选讲师，通过空中讲堂，实如今线、在本班级、在办公（事情）场合担当培训1（备注：必要技能、专业职员支持）。线下培训包罗面临面、宣传栏两种情势。面临面培
训：实行职员分流（师生离开，专业部门生离开）。宣传栏：分地区、分专题，遴选得当内容计划制作展板。
第二个1
是一份答卷。对应知应会知识和技能举行书面测试，效果应用于稽核和评优树先等。
四、培训实行
教职员工由办公室同一关照、构造到场；门生由专业部同一摆设。时间凭据上级和学校摆设待定。
五、构造保障
（一）增强向导，进步熟悉。各专业部、处室要进一步进步政治站位，以高度的责任感、继承精力，切实增强向导，确保本次培训的笼罩面、质量和结果。
（二）认真备课，创新路径。负担培训使命的西席要责无旁贷，自动降服困难，围绕学校制定的主题，充实搜集资料，公道遴选，确保实用。同时，创新讲课方法要领。
（三）强化督导，扩大宣传。进一步增强督导督查组对培训的巡视引导，杜绝怠惰、拖沓、不平从摆设等征象产生。同时,充实发掘培训中的亮点，积极扩大宣传。
篇十二：县疫情培训方案
P> 疫情防控培训工作方案（精选7篇）疫情防控培训工作方案篇1为切实做好学期开学前后疫情防控工作，确保全市中小学幼儿园师生安全和开学工作顺利有序进行，根据教育部、省教育厅关于开学工作部署要求，结合我市实际，特制订本方案。一、总体要求深入贯彻落实新冠肺炎疫情防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府决策部署，按照教育部、省教育厅的具体要求，健全和完善政府统筹、部门联动、属地管理、学校负责的疫情防控工作机制，进一步提高政治站位，进一步强化防控措施，进一步落实工作责任，全力做好秋季开学前后疫情防控工作，全力保障广大师生员工生命安全和身心健康，全力保障学校教育教学工作有序开展。二、基本原则1、坚持底线思维，生命至上。把广大师生员工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作为当前开学安全稳定最重要的任务来抓，严防死守、联防联控，做到疫情防控与开学工作“两手抓”、“两不误”。2、坚持统筹协调，属地管理。市教育局统筹做好全市秋季开学疫情防控与安全稳定工作调度，县市区教育局做好
辖区内各级各类学校疫情防控与开学稳定工作。各级各类学校按照上级有关要求，组织和实施具体防控工作。
3、坚持有的放矢，精准施策。根据疫情防控形势，指导和督促县市区教育局和市直属学校结合实际，精准施策、精准发力，做到“一县一案”、“一校一策”，确保疫情防控工作有力有序有效。
三、防控措施(一)开学前1、完善工作方案。开学前，各地各校要结合实际，进一步修订完善“两案九制”工作方案，即开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校晨午晚检制度、因病缺勤登记和病因追踪报告制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、预防接种证查验制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度。2、精准排查摸底。开学前，各地各校要持续对师生员工(含新入职教师、临聘教师，以及保安、清洁人员、食堂工作人员、校车司机等服务人员，下同)的健康状况和假期行踪进行全面排查，做到“一人一档”，重点做好14天内有中高风险地区旅居史，以及与确诊病例、无症状感染者和密切接触者行程轨迹有交集的师生员工的排查工作，督促师生员工做好自身健康监测，如实填写《怀化市中小学幼儿园
师生员工健康监测卡》(在返校报到时交学校查验、存档)，精准掌握每名师生员工返校前14天健康状况、家庭成员健康状况及出行情况。对开学时尚处在中高风险地区、在隔离观察期以及健康码、行程卡为黄码、红码的师生员工，推迟返校。
3、抓好疫苗接种。各地各校要在继续做好教职员工新冠病毒疫苗接种查漏补缺工作的同时，按照市教育局统一部署和时间节点，全力组织好xx周岁学生新冠病毒疫苗接种工作，除有接种禁忌症人员外，做到应接尽接，筑牢校园疫情防控屏障。开学时，学校要查验师生员工疫苗接种情况，对符合接种条件但未接种人员要督促其接种。
4、保障防疫物资。各地各校要在开学前储备好充足的口罩、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、测温枪等防疫物资，在校门口设置专门的体温检测通道，做好原有热成像智能测温仪的检修调试，保证正常运行。配备好留观室、隔离室、卫生(保健)室。
5、全面清洁消毒。师生员工返校前3天，各学校要对校园进行彻底大清扫，对所有场所、设施设备及物体表面进行全面消毒，保持通风。此后按要求做好每天的通风消毒工作。
6、组织开展演练。开学前，各学校要组织教师对学生入校、上课、课间管理、就餐、放学、就寝以及应急处置等
各环节、全流程进行实战演练，确保人人熟练掌握防控要求和流程。
7、加强教育引导。开学前，各地各校要编制开学安全提醒，宣传普及疫情防治知识和防控要求，要求学生不提前返校、离家前做好健康检测、返校路途注意安全防护，引导学生和家长如实报告有关信息。
8、严格评估验收。各级教育行政部门要对所辖学校开学准备及疫情防控工作逐校进行评估验收，未经评估验收或评估验收不合格的，不得开学。
(二)开学当日9、错时错峰报到。各学校按照教育行政部门开学时间安排，分学段、分年级错时错峰安排学生返校报到。报到当天，对入校教职员工、学生及家长(仅限新生)查验健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供)，检测体温，有异常的一律暂缓返校，或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。10、上好开学第一课。将疫情防控相关知识教育和心理健康教育作为开学第一课内容，全面普及科学防范知识，引导学生掌握正确的防控方式，提高防范意识，养成良好卫生习惯。对因疫情产生的学习焦虑、健康焦虑及其他心理问题，及时做好心理疏导和心理危机干预工作；对未能如期复学的学生及家长，加大心理疏导和关怀力度，确保学生心身健康。
(三)开学后11、严格校园封闭管理。严禁无关人员、外来车辆进入校园，师生员工进校门一律核验身份和检测体温。外来人员确需进校的必须实名登记，佩戴口罩、测量体温、查验健康码和行程卡。教学期间，无特殊情况，未经批准，学生不得离开学校。严格执行师生员工离怀报备、审批制度。12、严格人员健康监测。从开学当天起，全面落实晨午检制度和寄宿学生晚检制度，每日登记缺课缺勤情况，追踪缺课缺勤原因，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置。患病学生痊愈、隔离期满或经医院检查确认无病毒感染的学生，须由就诊医院开具复课证明，经校(园)卫生室(保健室)查验确认后方可返校(园)上课。13、落实个人防护措施。学校值守人员、清洁人员及食堂工作人员等服务人员工作期间应全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套。县(市、区)范围内未出现中高风险地区的学校，师生上课时可不戴口罩，运动时不戴口罩。口罩弄湿或弄脏后，及时更换。加强个人卫生，及时进行手卫生，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等，出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退等症状，要佩戴一次性医用外科口罩，及时到就近的医疗机构发热门诊进行诊疗并报告学校，不带病工作、上学。
篇十三：县疫情培训方案
P> 《疫情期间培训实施方案》一、目的为了让员工充分利用好疫情防控期间居家的特殊时期，修炼自己的内功，提升自己的业务技能和职业素养，特制
定《疫情期间培训实施方案》。二、适用范围
本制度适用于公司所有部门。三、职责3.1、人力资源工作职责3.1.1负责指导各部门执行本制度；3.1.2统筹规划公司培训并管控培训资源的有效充分使用；3.1.3负责疫情期间培训工作的运作管理；3.1.4负责组织开展培训效果评估工作。3.2、各部门工作职责3.2.1根据培训计划,对员工实施培训;3.2.2跟踪门培训效果。
四、培训原则1、制度化：建立和完善疫情期间培训管理制度,把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落地。2、主动性：强调员工参与和互动，发挥员工的主观能动性。3、多样化：开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。4、行动性：员工要将培训学到的知识和技能要应用到实际动作中，将培训的收获点转化成实际工作中的行动。
五、培训方案实施内容5.1、培训需求
人力资源部组织各部门对培训需求进行分析，依据公司战略目标的分解、年度经营计划分解、企业现存问题以及员工职业发展所需进行分析，提炼出疫情期间的培训内容。5.2、制定培训计划
人力资源部组织各部门对培训内容进行分析，确定培训内容学习的岗位、学习人数、交付方式、学习方式及费用预算。
5.3、课程的来源
5.3.1寻找知名在线培训平台"停课不停学"的公益课堂。5.3.2注重所在地人社局关于企业免费培训的政策，为企业去申请免费学习的账号。5.3.3寻找并购买知名培训机构推出的"训练营"的课程。5.3.4内部培训资料。5.4、培训实施
5.4.1入职培训
培训目的：了解公司的基本情况、发展历程、企业的文化、市场定位与前景、基本技术，增强对公司的认识，使新进员工能有认知感、安全感。培训内容：公司简介（概况、公司历史、企业文化、经营理念、企业价值观、用人理念、未来愿景、公司组织架构等）；公司有关政策、制度、规定和福利待遇（如作息、考勤、用餐、着装、基本工作流程、奖惩等）；培训方式：传阅相关资料供其阅读或通过微信、钉钉远程讲授等方式。培训老师：人力资源部指定专人负责。5.4.2岗前培训（包括新员工岗前培训、转岗培训、晋升培训等）0培训目的：使员工尽早熟悉岗位工作所需的专业知识、工作技能、技巧方式，以符合工作岗位的标准要求。培训内容：掌握本部门的工作职责，介绍本部门在全公司所处的环节及本部门员工工作职责分工;本人从事岗位的职责、岗位描述、所必须掌握的岗位技能；培训方式：阅读、讲授、示范、研讨、辅导练习等。培训老师：由部门负责人指定专人负责。5.4.3在岗专项培训培训目的：完善和提高员工各项技能，激发员工的工作热清和合作精神，建立良好的工作环境和工作氛围，保持和促进公司的市场开拓、服务技能、管理创新能力。培训项目：素质培训、专业知识培训、专业技能培训、管理能力培训等。培训时间：根据公益课堂的直播时间或择日回听。学习方式：在线看直播或回看。主要教学方式有阅读、讲授、视频、示范、研讨、角色扮演、练习等。课程来源：公益课堂或知识付费学习。
六、评估培训效果1、入职培训：培训结束后,对所培训内容进行考试或网络远程通关。2、岗前培训：上班后半个月内进行专项培训考核，由部门指定专人员责评估方案制定，人力资源部组织相关人员评估。3、在岗专项培训：在线学习课程后，参训人对学习情况进行总结,并列举自己的收获点和学习后的反思，然后根据收获点落实在工作中的行动计划，能够通过文字的描述发在工作群里或在部门的工作群里组织进行复盘分享。比如学抖音视频制作或微信营销或电话营销话术等课程后，能够根据学习内容进行实际操作或演练。
篇十四：县疫情培训方案
P> 疫情防控培训方案范文多篇疫情防控培训方案范文三篇疫情防控培训方案1根据国家卫健委、教育部《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》、省教育厅《关于做好湖南省高等学校有序返工作的通知》的文件精神与要求，为积极应对新冠肺炎疫情，提高师生员工疫情防控意识与能力，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，结合学院实际，特制定本方案。一、培训目的帮助教职工进一步了解疾病特征，提高防护意识，加强防护措施，并指导学生做好个人防护，有效遏制疾病在校园内传播，降低新型冠状病毒感染的几率，做到正确认识，做好防护、维护健康。同时，加强疫情防控培训，确保网上培训全员覆盖，切实提升教职工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平，坚决打赢校园疫情防控阻击战。二、培训人员全体教职工。三、培训时间4月25日下午1:30-3：30四、培训内容
1.了解新型冠状病毒发病史及其临床表现，掌握判断密切接触者的标准。
2.了解新型冠状病毒的传播途径。3.掌握日常工作中、工作区域、个人及居家防控基本知识。4.了解新型冠状病毒感染的肺炎就就医流程，做到有症状早就医。5.学校疫情防控文件、制度、规程等。五、培训形式为防止人员聚集，此次培训为网络自学，培训资料在学校学生工作处网站下载，由各处室、院(部)组织本部门人员开展网络学习。六、考核考核通过学习通平台采取网上试卷考核，以百分制计分，90分(含)以上为合格。全体教职工须参加网上答题考核。考核合格者方可上岗。考试方案及时间安排另行通知。七、有关要求各部门要正确认识当前疫情防控形势和任务，确保组织本处室、院(部)人员开展防控知识培训，及时上报学习情况和考核结果。疫情防控培训方案2为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根
据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构体情况，特制定本工作预案。
一、工作目标和原则1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行依法管理和责任人分层管理。二、组织领导和工作职责组长：成员：成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟悉相应的防控工作程序。
应急领导小组组长：职责：在最短时间内了解情况;指导应急工作，制止事态扩大;及时向上级报告情况;协助有关部门调查;采取有效措施，做好善后处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提供全校应急医药用品和物资储备等技术指南。防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好上传下达工作。宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。
三、预防和应急准备1、预防：①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求各教师高度重视，认真落实;突出重点，消除隐患;强化管理，落实责任;采取措施，提高应急处理能力。②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中辅导，形成家校预防合力。③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持环境清洁、通风换气。⑥严格做好晨检工作。2、应急准备①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可能发生的突发情况。②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工
作。③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必
要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备等。
④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活和学习。
3、应急处理机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负责，每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要在第一时间进行隔离检测。
2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。
3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体办法进行实施。
4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。
5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措施。
6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人，给予表彰和奖励;对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
四、传染病疫情的应急响应学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。(一)启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。(二)学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。(三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。(四)发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。(五)开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。(六)学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。(七)不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。疫情防控培训方案3根据教育局做好寒假期间校外培训机构疫情防控常态化管
理工作相关要求，结合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作领导小组发布的相关指导性文件，为全面深入细致做好我校寒假期间疫情防控工作，结合我校工作实际，制定本工作方案。
一、总体要求将全体教职工和学生的生命安全和身心健康放在首位，严格执行国家、省、市和当地疫情防控工作各项指令和部署要求，落实好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好我校疫情防控和有序办学。二、全面细致做好日常疫情防控工作1.全员摸底调查。根据省市防控工作要求，我校教职工应在复工复课前组织人员和学生填《个人健康承诺书》、《健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。2.场所清洁消毒。正式复课前，各校区应根据省教育厅防控办《肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所进行全面消毒。3.防控物资准备。合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。完善防疫物资管理工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范
有序，做到科学使用、专物专用。按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。在相对独立、封闭的场所设置“隔离室”，并与人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。
4.实施“封闭式”管理。各校区要全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。做好进出通道的管控，所有进出培训场所人员均须落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手洗卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入。
5.做好复课提示。各校区在具体复课时间明确后，要通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项，确保平稳有序复课。
6.入学通道设置开学时，各校区提前设立复工复课返校入口，建立相应数量的体温监测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。同时，设置临时留观点。(1)校区复课当天，各校区领导小组组长要在校统筹协调，校区应急处置负责人负责返校入口现场指挥，校区行政人员及班主任提前到达报到入口处，并做好相关准备工作。
(2)当天复课班级的班主任及授课教师在返校入口迎接学生，提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米。
(3)进入等待区，用酒精对学生手部进行消毒，如学生对酒精过敏，可用湿纸巾擦拭。
(4)依次检测体温，上交《个人健康承诺书》、《健康申报表》;如发现体温高于37.3℃的学生，班主任配合立即将体温异常人员引领至返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。
(5)学生通过扫描学校提供的二维码证实身份，经查验无误后，方可进入。
(6)班主任和任课教师引导进入班级，在教室外进行二次消毒，填写《学员健康监测情况表(一班一表)》。
(7)校区行政人员负责维持秩序，适时引流、控制好人流量，同时加强周边交通安全管理。
(8)在临时留观点，对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。无家长接送的学生，让学生立即佩戴口罩并电话通知家长，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果有相关情况，打120通知相关医院派车接诊，并通知属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，如没有相关情况，通知家长接回家并及时就医。有家长接送的学生，劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引处理。
(9)报到期间，发现有未按时报到的学生，班主任要及时电话
联系。如了解到有自测(自感)体温异常或不适，立即询问学生目前所在位置，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告校区联络员、校区负责人，根据不同情况，采取相应措施。
三、严格做好复课后疫情防控工作1.实施错时错峰培训。各校区要按照培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办家长会和家长开放日等活动。2.继续实施“封闭式”管理。除本校区的教职工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校区内。对进入校区的教职工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的教职工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校区内。3.严格卫生消毒制度。各校区要每天对培训场所实施消毒。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。要妥善保管消毒剂，明确标识，避免误食或灼伤。每天做好各类教学、生活及工作场所(如教室、办公室、公共活动区等)的通风换气，严禁安排学员在密闭环境下学习和活动;严格执行国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南》，所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。4.加强卫生健康教育。各校区要开展多种形式健康宣传教育活动，利用现有的官网官微、走廊宣传栏等平台，普及卫生保健
常识，依法依规开展科学防控。组织教职工和学员学习省教育厅防控办《新冠肺炎疫情防控工作指导手册》，指导我校教职工和学员加强个人防护。要求养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，人际交谈应保持适当距离。
5.建立缺课登记追访制度。各校区必须掌握所有未正常到岗到课的员工和学员的健康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学员，落实专人每天做好电话、网络访问，了解其身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，并记录、汇总相关情况。
6.强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑似患者，校外培训机构应根据《应急处置预案》，立即启动应急处置工作，并及时联系当地卫生疾控部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。
7.“返校复学第一课”问题。要突出进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育等“四个教育”，使“复学第一课”真正成为爱国主义教育课、思想政治理论课、爱国卫生运动和公共卫生知识普及课，选用河南省教育厅“返校复学第一课”视频内容，各校区负责人要围绕疫情形势和做好疫情防控等方面，为学员上好“返校复学第一课”。
四、严格遵守复工复课时间1.复工时间。通过复工申请核准的，即可有序复工，复工时间不早于中小学校开学时间。2.复课时间。线下培训复课时间不早于中小学校开学时间，
具体复课时间按省教育厅、市政府有关部署执行。五、工作要求1.提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂
性，强化“守土有责”的使命担当，加强组织领导，明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增强主动性、前瞻性、科学性，构筑起疫情防控严密防线。
2.健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由各区域校长任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组。根据疫情防控工作要求，制定各校区疫情防控工作预案，建立健全场地日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。
3.加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作网络，各校区应及时掌握属地教育主管部门、卫生健康管理部门、疾控机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，畅通信息渠道，加强协同配合。
4.强化督导检查。总校将配合当地有关部门，及时组织力量，在复工复课前后加强对各校区进行明查暗访，重点加强以疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责，确保疫情防控工作落到实处。
篇十五：县疫情培训方案
P> 新冠疫情常态化防控培训工作方案为进一步提升我市常态化疫情防控和聚集性疫情应急处置能力，推动疫情防控工作人员更好掌握防控政策和措施要求，特制定本工作方案。
一、培训目标围绕补齐能力短板、提升能力储备、强化实战应用的目标，按应训尽训、全员覆盖的原则，实施分阶段、分层次、分类别培训。根据时间安排，实施线上线下相结合、理论实战相结合的培训，力争全方位提升各级疫情防控工作人员的防控能力和水平。二、培训对象（一）行政管理人员。包括疫情防控工作指挥部办公室及成员单位从事疫情防控相关工作的行政管理人员。（二）专业技术人员。从事疫情监测预警、流行病学调查、核酸检测、实验室检测、生物安全、入境人员闭环管理、集中隔离场所管理、院感防控、医疗救治、心理干预、社区防控、环境卫生与消毒、进口冷链食品监管、疫苗接种、个人防护和健康管理等疫情防控相关工作的专业技术人员。（三）其他疫情防控工作人员。包括参与疫情防控的社区工作者、网格员、民警、志愿者和交通工具运营单位的管
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理人员及相关工作人员、境外企业（项目）有关人员等群防群控相关人员。
三、培训方式和内容采用线上线下相结合的形式组织开展防控政策培训和专业技术培训。行政管理人员和其他疫情防控工作人员以线下培训为主，由市疫情防控工作指挥部办公室牵头组织开展。专业技术人员依托国家和省新冠疫情防控网络培训等各相关平台以线上培训为主，同时结合线下培训，由各行业主管部门牵头开展。通过知识测试、实操演练等方式检验培训效果，强化培训成效。（一）防控政策培训1.防控政策宣传贯彻培训。对国家和省、市的防控政策、方案、规范、指南等，及时进行宣传贯彻，特别是对需要调整、完善、强化的防控政策和工作要求进行详细解读。2.突发疫情应急指挥体系建设培训。按照《关于进一步加强突发疫情防控工作机制建设提升平战结合能力的通知》要求，重点培训掌握平急一体化的突发疫情应急指挥机制建设要求，包括组织架构、人员组成、职能分工、管理运行制度、信息流转要求、常态化防控和应急处置转换机制等。3.聚集性疫情应对处置培训。重点围绕《关于印发浙江省新冠疫情应急处置机制工作方案的通知》要求开展培训，包括及时启动应急响应、通过核酸检测及时摸清底数、
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集中隔离“应隔尽隔”、医疗救治落实“四集中”要求、做好信息报告和发布等5项核心处置措施的内涵和要求等。对近期国内发生的聚集性疫情应对处置工作进行复盘分析，总结汲取经验教训，提高有效应对处置的意识和能力。
（二）防控技术培训1.疫情监测预警培训。主要包括加强重点场所、重点单位和重点人群等疫情监测和预警、落实医疗机构和医务人员首诊负责制等。同时，包括加强流感等秋冬季高发呼吸道传染病、不明原因肺炎等疾病的监测、分析与预警。2.流行病学调查培训。主要包括新冠传染病学与流行病学特点、感染者及病例个案调查、聚集性疫情调查、密切接触者追踪与调查、风险人员区域协查、案例分析、溯源调查、相关信息化应用等。3.核酸检测、实验室检测与生物安全培训。主要包括大规模核酸检测组织管理、基因测序分析、抗体检测技术、实验室生物安全等。4.入境人员闭环管理和集中隔离场所管理培训。主要包括入境人员闭环管理以及集中隔离场所功能分区、通道设置和硬件设施条件、人员配置、工作人员和隔离人员安全防护、中医药干预、感染控制等。5.院感防控、医疗救治和心理干预培训。主要包括院感防控制度要求和技术规范、发热门诊和定点医院设置管
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理、工作人员和患者安全防护、规范化诊疗、中医救治、心理干预要点、重点人群心理干预等。
6.社区防控培训。围绕《新冠疫情社区防控方案》开展培训，主要包括科学划定防控区域（封控区、管控区、防范区）并确定相应防控措施要求、“三级包保”、“五包一”等制度要求、社区风险人员排查等。
7.环境卫生与消毒培训。主要包括消毒基础知识、现场消毒、进口高风险物品和环境消毒、垃圾和污水处理、消毒效果评价等。
8.进口冷链食品监管培训。主要包括进口冷链食品全链条闭环管理和市场监督检查工作要求、涉疫食品排查管控工作要求等。
9.疫苗接种培训。主要包括新冠疫苗规范接种、接种信息录入、疑似预防接种异常反应监测报告及调查诊断与鉴定等。
10.个人防护和健康管理培训。主要包括重点场所、重点单位工作人员防护服、口罩、面屏（护目镜）等规范穿脱，健康监测和管理，重点岗位人员闭环或封闭管理，感染防控和应对处置等。
各有关部门、乡镇（街道）可结合疫情防控实际工作提出需求，由市防控办组织专家进行培训帮扶，切实协助基层解决工作过程中的实际问题与困难。
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四、应急演练（一）应急指挥体系平急转换演练。市防控办每月开展演练或以例会形式专题研究。疫情发生后，市级突发疫情指挥长立即启动应急指挥体系，在上级决策下，配合做好资源调度，落实各项防控措施。（二）疫情应对处置演练。市防控办每季度至少开展一次疫情应对处置演练，针对不同规模的疫情，组织相关部门、机构开展应急演练，重点演练如何高效有序调派相关防控资源，迅速集结各方力量，有效落实区域协查、流调溯源、核酸检测、社区封控、人员隔离、医疗救治、院感防控等重点措施。（三）重点场所应急处置演练1.车站、医院等重点场所针对可能出现的应急处置情形，定期组织开展演练，明确处置流程、人员分工、物资保障、信息流转等预案要求。根据疫情防控需要定期开展，原则上每半年不少于一次。2.集中隔离场所强化隔离人员接收、登记、转运、健康监测、工作人员个人防护、隔离场所清洁消毒和垃圾处理等实操演练，将交叉感染风险降到最低。根据疫情防控需要定期开展，原则上每季度不少于一次。3.教育部门针对不同学段学校疫情防控指南、流程、标准等要求，组织开展突发疫情应急处置演练。根据疫情防
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控需要定期开展，原则上每半年不少于一次。各相关部门、乡镇（街道）根据疫情防控需要，确定其他场所应急处置演练相关要求。
篇十六：县疫情培训方案
P> 灵山县伯劳镇伯凤小学新冠肺炎防控培训活动方案为预防人感染传播高致病性禽流感、新冠肺炎、假性H1N1流感手足口病等传染病疫情的暴发流行，提升全校师生防病意识和传染病应急反应能力，根据我国传染病防治法、突发性卫生事件应急处理条例，及教育局、镇中心校关于新冠肺炎知识培训的有关规定，联系本校实际状况，特别制定以下几点实施方案。一、培训目标:通过本方案的实施，进一步提高本校师生的防病意识、进一步完善组织协调机制和监测报告制度，提高应急处理和救治能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，严格控制传染病在本校区内流行，保护师生的健康。二、组织领导:根据上级主管部门文件精神，结合本校实际，经学校领导研究决定，成立本校新冠肺炎防治知识培训领导小组：组长：梁德银学校支部书记、校长副组长：王家永副校长沈强文教导主任苏冬任教导副主任张邓师教导副主任陈飞燕教导副主任、幼儿园园长成员：何艳艳少先队辅导员林芳娇班主任陈秀凤班主任黎海珍班主任滕子芹班主任梁芝凤班主任董立迁班主任罗功永班主任湛玲珍班主任陈昌娟班主任梁荃业班主任
罗永芳班主任滕艳春班主任陈兰红班主任陈春晖班主任由沈强文任办公室主任，其主要职责是:1、制定本校新冠肺炎防治知识培训实施方案,制定培训内容。2、制定新冠肺炎培训监督考核办法，并组织实施。3、负责组织教师阅卷工作。4、负责新冠肺炎培训的考勤，讲稿收集等工作;三、培训计划及内容:根据本校实际情况,利用2020年4月2号星期四集中适时培训，培训内容主要是人感染高致病性禽流感、新冠肺炎、非典型肺炎、假性H1N1流感手足口病等传染病等,或根据教育局、镇中心校下发文件而定。传染病知识培训是一项长期而艰巨的工作，是提高师生防控能力的重大措施，全体人员要充分认识本校培训工作的重要性和必要性，利用安排的学习时间，要认真学习各种传染病的防治知识及有关法律法规。四、程序:(1)考勤全体人员是否全部到齐，组织协调本校培训,并准备好必要的音像设备及会场布置等工作，做好考勤记录。(2)授课人或主持人讲授、或由办公室工作人员组织观看有关教学光盘,完毕后讲稿交办公室。(3)听课人员要认真听讲，并做好笔记，可以相互交流，解除疑难。(4)按规定时间进行考试，并由办公室人员进行评卷，记录成绩。五、有关要求:(1)全体教师全部参加，不得无故缺席。(2)参训人员做好笔记，以备查阅。(3)考试时严格考场纪律。
篇十七：县疫情培训方案
P> 2022年疫情防控专题培训实施方案为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加强疫情防控相关知识和技能培训，阻断疫情在校园内发生、蔓延，确保师生员工生命安全和身心健康，根据上级工作要求和学校安排，开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特制定本方案。一、培训时间开学初（具体时间根据上级要求确定）二、培训对象全校师生员工三、培训规划经新冠肺炎疫情处置领导小组多次研讨，提出12321专题培训规划，切实提升师生员工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平。第一个1是一个中心，即统一认识、服从安排、精准施策、众志成城，坚决打赢校园疫情防控阻击战。第一个2是两方覆盖，即校内人员全覆盖、工作流程全覆盖。3是三项内容，即通识培训、专题教育、差异辅导。通识培训：《平阴县职教中心新冠肺炎疫情防控工作方案》、上级有关文件精神、知识问答。专题培训。（1）公共卫生安全教育;（2）医学知识普及教育;（3）心理健康教育。差异辅导。组建心理健康团队，开展一对一辅导。第二个2是两种方式，即线上、线下。线上培训：方式一。以公众号、班级q0群或___扫描推送培训资料包为主（包括文本、视频或视频网址、___等相关资料）。方式二：遴选讲师，通过空中课堂，实现在线、在本班级、在办公（工作）场所接受培训（备注：需要技术、专业人员支持）。
线下培训包括面对面、宣传栏两种形式。面对面培训：实施人员分流（师生分开，专业部学生分开）。宣传栏：分区域、分专题，遴选适合内容设计制作展板。
第二个1是一份答卷。对应知应会知识和技能进行书面测试，结果应用于考核和评优树先等。
四、培训实施教职员工由办公室统一通知、___参加;学生由专业部统一安排。时间根据上级和学校安排待定。
五、___保障（一）加强领导，提高认识。各专业部、处室要进一步提高政治站位，以高度的责任感、担当精神，切实加强领导，确保本次培训的覆盖面、质量和效果。（二）认真备课，创新路径。承担培训任务教师要责无旁贷，主动克服困难，围绕学校拟定的主题，充分搜集资料，合理遴选，确保实用。同时，创新授课方式方法。（三）强化督导，扩大宣传。进一步加强督导督查组对培训的巡视指导，杜绝懈怠、拖沓、不服从安排等现象发生。同时，充分挖掘培训中的亮点，积极扩大宣传。
2022年疫情防控主题党日活动实施方案___疫情防控主题党日活动实施方案范文___对于很多非疫区的基层党支部，在疫情防控期间真心想要出力但本地区本单位防控力量很充足、干着急使不上劲儿怎么办。在这种情况下，主题党日是一种灵活的处理方法。至少，我们每个月可以用一天的时间来为疫情防控发
挥作用。今天，党小建就为您准备了一份疫情防控主题党日的实施方案，希望能够抛砖引玉。
在开始之前，有一个特别说明。在当前疫情防控形势异常严峻的情况下，各地区、各领域、各单位的疫情防控工作体系都已经很完整了。如果您所在的党支部想要开展这一主题的党日活动，势必会切入到这个工作体系中。所以，请提前做好沟通协调，别为了开展活动而开展活动，按需开展、别帮倒忙。另外，最好用一个整天的时间来安排工作，别让人家的正常排班因为你们活动时间的随意性而无法接续。基于上面的原因，今天为您设计的主题党日方案，在时间上其实是___个半天+___个整天。
__党支部疫情防控主题党日实施方案一、目的意义为在打赢疫情防控阻击战中更好地发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，引导广大党员在疫情防控斗争中挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，经支委研究，并报__党委审批同意，现开展疫情防控主题党日，为___全面完成防控任务贡献力量。二、开展时间主题党日分三个阶段开展。一是前期准备阶段，时间为___月___日下午15：___至17：30;二是活动开展阶段，时间为___月___日早6：___至___月___日早6：00。党员领导干部要以普通党员身份带头参加所在党支部主题党日活动，有发热症状及处于隔离期的党员不予参加;三是活动总结阶段，时间为___月___日下午15：___至17：30。三、主要步骤
（一）前期准备阶段2.形式：视频在线（如腾讯会议app）3.参加人员：党支部全体党员（手机客户端）4.主持人：___（党支部书记）5.主要议程：①党支部宣传委员___通报全国及本地区最新疫情。②党支部___委员___通报___记___月___日在中央___会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话精神。③党支部___员___通报在疫情防控中违规违纪案例。④党支部副书记___通报上级党___疫情防控工作部署。⑤党支部书记___对第二天开展疫情防控主题党日进行安排并提出要求。（二）活动开展阶段总负责：党支部书记___总调度：党支部副书记___、党支部___委员___（注：总负责、总调度，以及党___关系在本支部的党员领导干部，一并安排到以下各组中开展工作）第一组工作任务。在__小区东门、西门派驻党员，一是协助门卫对出入人员开展体温测量、信息登记，对无出入证人员进行劝返。二是发放疫情防控宣传单，避免恐慌情绪。相关要求。每班___人、___小时，共安排___个班次;全体党员佩戴党员徽章、袖标。
人员组成（___人）;___（组长）、___、___、___、___、___、___、___。
第二组工作任务。一是为本单位值班人员及第一组工作人员派送盒饭（三餐）;二是为__小区居民代为采购生活物资。相关要求。___人负责送餐，分别对应本单位及第一组人员;___人负责小区代采代购;全体党员佩戴党员徽章、袖标。人员组成（___人）;___（组长）、___、___、___、___、___、___、___。第三组工作任务。对第一组和第二组进行机动补充，确保在突发情况下人员充足;及时将活动开展情况向总负责人、总调度人汇报;及时与__小区等各方联系，确保信息通畅、及时完成临时增加的工作任务;为活动开展拍摄照片及视频。相关要求。灵活机动开展相关工作;全体党员佩戴党员徽章、袖标。人员组成（___人）;___（组长）、___、___、___。（三）活动总结阶段①各组组长汇报主题党日中相关任务的完成情况。②全体党员围绕如何在疫情防控中充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用开展讨论。③党支部书记___对开展疫情防控主题党日情况进行总结，并对进一步在疫情防控中充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用提出要求。
篇十八：县疫情培训方案
P> 疫情防控专题培训实施方案为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加强疫情防控相关知识和技能培训，阻断疫情在校园内发生、蔓延，确保师生员工生命安全和身心健康，根据上级工作要求和学校安排，开学后拟对全校师生员工开展疫情防控知识和技能专题培训。特制定本方案。
一、培训时间开学初(具体时间根据上级要求确定)二、培训对象全校师生员工三、培训规划经新冠肺炎疫情处置领导小组多次研讨，提出12321”专题培训规划，切实提升师生员工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平。第一个1”是一个中心，即统一认识、服从安排、精准施策、众志成城，坚决打赢校园疫情防控阻击战。”第一个2”是两方覆盖，即校内人员全覆盖、工作流程全覆盖。3”是三项内容，即通识培训、专题教育、差异辅导。通识培训:《平阴县职教中心新冠肺炎疫情防控工作方案》、上级有关文件精神、知识问答。
专题培训:(1)公共卫生安全教育;(2)医学知识普及教育;(3)心理健康教育。
差异辅导:组建心理健康团队，开展一对一辅导。第二个2”是两种方式，即线上、线下。线上培训:方式一:以公众号、班级Q0群或二维码扫描推送培训资料包为主(包括文本、视频或视频网址、PPT等相关资料)。方式二:遴选讲师，通过空中课堂，实现在线、在本班级、在办公(工作)场所接受培训(备注:需要技术、专业人员支持)。线下培训包括面对面、宣传栏两种形式。面对面培训:实施人员分流(师生分开，专业部学生分开)。宣传栏:分区域、分专题，遴选适合内容设计制作展板。第二个1”是一份答卷。对应知应会知识和技能进行书面测试，结果应用于考核和评优树先等。四、培训实施教职员工由办公室统一通知、组织参加;学生由专业部统一安排。时间根据上级和学校安排待定。五、组织保障(一)加强领导，提高认识。各专业部、处室要进一步提高政治站位，以高度的责任感、担当精神，切实加强领导，确保本次培训的覆盖面、质量和效果。
(二)认真备课，创新路径。承担培训任务的教师要责无旁贷，主动克服困难，围绕学校拟定的主题，充分搜集资料，合理遴选，确保实用。同时，创新授课方式方法。
(三)强化督导，扩大宣传。进一步加强督导督查组对培训的巡视指导，杜绝懈怠、拖沓、不服从安排等现象发生。同时，充分挖掘培训中的亮点，积极扩大宣传。
篇十九：县疫情培训方案
P> 疫情期间培训方案范文五篇关于疫情期间培训学校疫情防控方案
进发文化体育培训学校复课防控方案一、防控组织体系1.成立疫情防控工作组，由某某校长担任工作组组长，某某及体考负责人为组员。2.各项职责分配到人，某某负责对教职工进行每天的体温监测及办公区域和训练场地的消毒，某某负责监测体考学生每天的体温，严格落实人盯人措施。全面掌握师生动态及健康状况。二、学校师生管理1.对师生员工开学前14天健康状况和旅居情况进行全面排查，逐一进行风险评估，建立风险评估档案，将其作为返校复学的评判依据。2.指导师生员工做好返校途中的自我防护。指导师生员工做好返校途中的防护，返校途中全程佩戴口罩，保持手部卫生，主动配合体温检测。留意周围人员健康状况，防止与可疑病症人员近距离接触。妥善保存返校票据信息，以配合可能的相关密切接触3.建立返岗人员登记制度，对返回人员登记到人，详细记录教职工身体状况、假期外出情况、与重点疫区人员接触情况等信息。4.落实晨晚检制度，学校安排人员负责对教职工及学生每日开展晨晚体温监测，动态监测师生员工健康状况。对到岗人员信息表、体温监测表做到每日确认每日更新，通过云南教育云平台每日上报本校疫情信息。
三、防控物资准备1.在某某教育局指导下，配备防护口罩、消毒液、红外测温仪，一次性手套等疫情防控用品。2.向教职工及时发放防控物资，每部门发放体温计1只，口罩50只，并做好登记工作。3.防控物资由行政办公室负责统计、分发和购置，视疫情情况，及时补充
相应物资，确保有足够的防控物品，以备机构师生健康防护使用。四、防控措施执行1.在学校113室设立观察点和隔离区，以备校内人员出现发热情况进行暂时隔离。
2.严格落实体温监测工作，所有到岗教职工每天体温检测两次。所有发现体温异常的人员，谢绝进入宿舍和培训学校，及时上报组长，同时报属呈贡区发热门诊社区及主管单位。3.做好培训教室、办公室等工作场所的通风、消毒和卫生管理，场所定期消毒。4.暂停集体早会、培训等集聚性活动，催促员工日常佩戴口罩，减少外出，宣导卫生礼仪。5.暂停召开员工大会、开展集中研训等人员密集聚集的相关活动、赴重点疫区的商务出差等活动。6.疫情防控期间，提倡视频和会议，减少不必要的外出，原那么上谢绝无关人员来访。
7.加强疫情宣传力度，及时传达政府和机构相关政策、措施，不信谣、不传谣。五、应急管理措施1.对教职工出现发热、咳嗽等疑似病症的，按相关规定第一时间隔离，并报当地防疫工作指挥部。2.由学校防控小组负责制定防控应急预案，实施分级防控策略。各部门发现异常情况，应第一时间向机构疫情防控小组报告，由疫情防控小组根据情况类别按规定及时采取最高可停课的预案措施。六、平安工作确认1.复课前做好供电、供水、空调设施和电气线路的平安检查，确保水、电、气、空调正常。
2.机构平安检查，确保无故障、无遗漏，师生员工防护到位。
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.216.21.202222:5913:59:19Jun-2022:592、心不清那么无以见道，志不确那么无以定功。二〇二〇年六月二十一日2022年6月21日星期日3、有勇气承当命运这才是英雄好汉。13:596.21.202222:596.21.202222:5913:59:196.21.202222:596.21.20224、与肝胆人共事，无字句处读书。6.21.20226.21.202222:5913:5913:59:1913:59:195、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Sunday,June21,2022June20Sunday,June21,20226/21/20226、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。1时59分1时59分21-Jun206.21.20227、自知之明是最难得的知识。20.6.2120.6.2120.6.21。2022年6月21日星期日二〇二〇年六月二十一日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。13:5913:59:196.21.2022Sunday,June21,2022亲爱的用户：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
疫情期间网络培训总结2022年我们过了一个不一样的新年，因为疫情我们不得不延期开学，为了响应国家的安排，上级要求，各位教师做到“停课不停学〞为了能让老师充分的掌握技术,做好网络教学,为此教育局专门对我们教师进行了网络教学培训，通过这次网络教师培训，我更进一步了解和掌握了新课改的
开展方向和目标,反思了以往工作中的缺乏。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知开展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益罪浅，有了质的飞跃。
第一，充分关注学生,尊重理解学生。首先，教师应该更加明白，学生是学习的主体，特别现在是疫情的特殊时期，我们采用特殊的网络教学方法，这样我们更应该尊重理解学生，从学生的角度出发，发自内心的去理解学生,与他们进行心与心交流和沟通,给他们信心，支持，理解与尊重。
第二，作业的布置要灵活多样，在作业布置方面，从数量上说，坚持多练;从质量上说，坚持精练。我们如何去考核孩子，如何去衡量这堂课孩子的收获有多大,或者近半个月的教学孩子有多少进步，那就要看我们的作业如何去布置落实，精讲精练，灵活多样，真正做到从提升孩子的能力入手，而不是讲量不要质，在语文方面可以去培养孩子的语感，培养孩子的动手能力，培养孩子的爱国情操，这些都可以表达在我们的作业中去，所以在这方面应该多下功夫!
第三，加强学习，不断提升自我。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
第四，关注学生心理健康，培养学生爱国情怀。这次疫情给我们人类带来了灾难，但每次灾难都值得我们去思考，借助这次疫情和孩子谈--谈
生死，谈--谈奉献，我想孩子们可能会更愿意倾听吧，让孩子们养成关心时政的这个习惯对他今后的学习生涯会有一定的帮助!
为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我公司预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，为确保供货平安、为客户有一个放心的购物环境，特制定本预案。
一、目标任务
认真学习关于疫情防控工作重要指示精神，贯彻落实市、区防控指挥部要求，坚持生命至上，本着对企业、对员工、对社会、对客户高度负责的精神，普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广阔员工的自我防护意识和能力：完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我公司的发生和蔓延。
二、适用范围
本预案适用于公司对新型冠状病毒肺炎事件的应对和处置，全体员工、各部门务必认真学习并坚决贯彻执行。
各部门要结合自身实际，对预案进行细化完善，并报公司防控领导小组审批。
三、组织领导
公司成立疫情防控领导小组，并充分发挥各部门组织作用和先锋模范作用，按照一级响应应急处置机制安排，加强与区政府和卫生防疫部门之间的信息互通、措施互动、力量统筹，把疫情防控措施落细落小落具体。
〔1〕防控领导小组
组长：总经理成员：陆贞花、秦磊、吕长路、张开辉、马红芳、刘丽珍、万美兰、秦金明主要职责1.制定应急预案，催促指导各部门开展防护宣讲、应急救援、卫生防疫工作；2.健全公司疫情防控工作体系，明确目标任务，细化具体措施，落实人员责任，建立全环节、全流程疫情防控台账；3.负责对疫情期间重大问题进行决策；4.落实政府及上级单位有关疫情工作的重要指令，审定对外发布和上报的疫情动态信息；5.负责防控所需物资的购置、发放以及医废用品管理；6.疫情防控结束后，安排相关部门和人员进行防控工作评估和总结。防控领导小组下设宣传善后组、物资保障组、卫生防疫组、督导检查组，分头负责开展防控工作。〔二〕宣传善后组〔负责人：陆贞花，成员：秦磊、朱良〕1.负责每日疫情信息收集与公布；2.负责防控疫情知识制成手册视频和防护知识发放与宣贯；3.负责公司舆情监测，引导员工坚决信心，不信谣、不传谣：4.负责疫情期间员工心理疏导工作；
5.负责公司确诊病例的后续医疗救治和保险索赔事宜。〔三〕物资保障组〔负责人：张开辉，成员：张利、薛军、李长江〕1.负责疫情防护用品的购置与发放；2.负责对废弃口置等使用过的防护用品管理；3.负责紧缺门店防护物资的补发；4.指导公司设置一间独立隔离室。〔四〕卫生防疫组〔负责人：马红芳，成员：王芷怡、康彬、赵欢)1.负责每日收集在岗员工身体状况，跟踪反响已请假登记员工的身体状况；2.负责全公司消毒、员工和外来客户体温检测等工作；3.负责现场感染人群的救护，协助外部救援和医疗队伍开展工作。4.组织防疫应急演练和知识培训。五〕督导检查组〔负责人：刘丽珍，成员：吴晓华、赵明明、郭铭〕1.负责对外来客户是否带口罩、测量体温进行检查；2.负责检查员工〔含总部〕防控防护工作落地情况；3.负责检查各部门环境消毒情况；5.负责每天反响公布检查落地情况。备注：各组组长每天要汇总相关情况报送公司防控领导小组。四、日常防控措施
〔一〕根本要求
1.各部门联合成立防控工作小组，制定应急方案，做好信息采集工作，建立报备制度。
2.防控工作小组应由第一负责人或指定专人全面负责，设计有效的应对工作流程，各部门第一负责人是部门负责人，公司总部由人事行政负责，各部门由负责人负责。
3.要全面采集了解上岗员工假期动态〔员工去过哪里、是否有发热、呼吸等病症〕，并登记汇总。有疫情发生地区生活史、旅行史以及与确诊病例有密切接触这三个方面情况的员工暂不应返程返岗。
4.要求所有员工对待疫情，不得隐瞒，如有出现发热、咳嗽等不适病症以及与来自新型冠状病毒感染的肺炎流行地区的人员有密切接触等潜在风险人员要及时报备，并要求员工应当按照要求居家观察14日，暂不返岗。
5.做好防护物资的准备。准备防护物资，包括但不限于医用外科口罩、医用消毒水酒精、紫外线空气消毒灯、空调系统专用消毒剂、洗手液等防护用品，配备红外线测温仪等。
6.在疫情防控解除前，不允许聚众餐食，娱乐，游玩未经上级允许，不得组织开展大规模促销活动、展览展示等活动。
7.疫情期间大量使用消毒液体，工作人员要严格按照使用方法执行。
8.营业时间可根据所在地区的实际情况灵活调整。
9.积极配合有关部门对确诊或疑似病例的追踪调查，详细了解、提供所涉及经营区域及人员情况，并采取必要措施。
〔二〕人员管理
1.每日采集员工疫情控制期间的动态信息并登记汇总。有疫情区生活史、旅行史以及与确诊或疑似病例有密切接触的员工应严格进行14日隔离观察。
2.动态信息良好的员工每天进入工作场所前，应检测体温，并进行洗手消毒。假设员工体温超过37.3℃应要求员工自我隔离观察或及时就诊。
3.员工上班期间应时刻佩戴口罩，与他人保持平安距离，保持勤洗手，坚持在工作前、操作后、进食前、如厕后按照六步法严格洗手。
4.减少或者防止聚集性会议，尽里通过非接触方式进行沟通。
5.加强对员工的培训，如发现有新型冠状病毒感染的肺炎疑似病症的，依有关流程及时报告，妥善处理，迅速采取隔离防护措施。
6.应根据工作场所的实际情况，进行人员、物品的流向设计，尽量保证人员和物品相互隔离，工作及生活场所内垃圾等污染物品与干净物品无交叉。
7.疫情期间我司员工均需做到不恐慌不渲染不讨论不造谣不传播，不允许在朋友圈等途径转发非官方发布的有关信息，如有发声必须遵守由公司下文发布的信息；
三〕场所管理
1.配备测温仪，对所有进入公司的外来者、客户等测量体温，体温正常方可进入；在超过37.3℃的情况下，应询问是否有相关接触史，观察是否有发热、咳嗽、呼吸不畅等疑似病症，视情况严重性引导其自我隔离观察或就医检查并做好必要的登记，以利于溯源。
2.每天保持公司工作的地面与台面清洁，无异味无杂物，各部门每日保持开窗开门自然通风，入口皮帘、门每日早中晚三次进行清洁，收货区及送货车辆应注意清洁卫生，定期消毒。
3.严控接触性感染，防止污染源进入。对各个门口、停车场入口处、柜台、休息区、效劳台、收银台、座椅进行清洁消毒。
4.电梯扶手、电梯按键、门把手每2小时消毒一次与做好记录与张贴，店面消毒、收银设备每日消毒三次，书车、仓库设备等中午与晚上各消毒二次，。
5.在显著位置处张贴病毒防控宣传材料，提示客户供给商必须佩戴口罩。
6.对所有卫生间地漏排水，小便器排水，洗手池、拖把池排水做水封检查，并做杀菌消毒处理。
7.必要时可适当缩减营业时间，但应在明显位置张贴公告。
8.可请专业清洁消毒效劳商配合做好公司环境卫生工作，并公示每日消毒情况，对口罩、手套等常用防疫用品用专用垃圾桶进行集中回收处置管理。
但无论机构转战线上授课，还是继续线下授课，招生引流不能停，只有有新的收入，2022年才能活下去！
那么疫情期间培训机构怎么招生呢？
传统招生方式常见三种
1.线下〔地推，活动，渠道〕
2.转介绍
3.线上〔网络，社群转化〕
如果还在用地面推广，如商场活动、户外活动等老方法，估计人都见不到一个。别忘了，家长或学生们足不出户，很无聊，但刷很勤奋！
说得夸张点，线上招生将成为今年春招唯一有效的通道！所以我们要做好全线上宣传。我们的招生老师要搜集相关信息，做好全面的线上宣传。
那么如果开展线上招生工作呢？
1、抓住现有留存+公益活动拉新
对于现有客户，可以考虑返券活动，老生可以享受转介绍的返券活动，比方线上上课，可以得到返券或者在线课程。在疫情结束之后的线下，也赠送同比例的一节班课。以这种形式来触动老生的参与性，通过大量的免费引流，打造自己的品牌知名度。
同时我们要清楚春季招生的核心思想：不在于招了多少学生，而是在加大品牌形象和整体学校形象的一个曝光的根底之上，给学校带来一定的引流，虽然有一定的亏损，但一定要在疫情和灾难面前展示出自己。这是作为学校的一种格局和一种对家长、孩子负责的形象。
2、线上社群营销+免费课程引流
很多机构开始转战线上，单对小白机构临时干起来线上是不可能的，线上教学的教研要求比线下还高，搞不好，线上没搞好，影响线下根基，所以线上只能应急，不做正课，做辅课或主题活动，利用线上做好效劳，保持学习习惯和家校沟通即可，那朋友圈打卡就是一个很好的方式，可以监督孩子，包括监督家长，可以养成好的习惯，关键是简单好操作！
教育机构设置好打卡周期，如15天周期；设置主题要差异化，如乐高类的做专注力训练打卡、创造能力训练等，每天做一件自己动手的事情等，英语、托育类等，做故事阅读打卡，也可以结合疫情做健康打卡，如勤洗手、戴口罩、不串门等打卡活动...机构做到即时点评、分阶段奖励：周奖和月奖，奖项有吸引力就能持续玩，到达做好效劳+维持习惯〔80%的老学员参与〕+品牌传播的效果！
同时可以录制一些免费课程进行引流，毕竟录制课边际本钱低，即10个用户和1万个用户的本钱都一样，利用这些小课去作分享，为新一轮招新畜水！
也可以利用线上拼团的形式进行裂变，超过七成的用户认为，线上拼团是可以促进冲动消费，在疫情期间很多家长包括每一个个体在消费观念上会有所保存和缓冲，所以可以考虑三人成团，全员八折啊，五人成团，全员六折这样的优惠政策。包括发起砍价活动，在朋友圈、易企秀等工具里面进行转发传播。
3、拓展网络代理招生渠道
我们都清楚目前有越来越多的机构开始了解第三方招生，并有局部机构开始尝试招生彻底外包，并愿意选择其中一家招生公司作为长期合作方。招生公司也会慢慢来正规化。
特别是疫情的情况下，我们更应该认识到网络招生渠道的重要性，因为从学员或家长来说，焦虑会一直持续，所以求学的唯一渠道就转到了线上。而线上的搜索求学很大的流量除了做竞价，根本都会流入到代理招生平台，这时候和一些代招平台合作，无疑是可以更及时抢占生源。
疫情期间教师培训方案
疫情期间教师培训方案根据目前新冠肺炎疫情防控形势，按照学校有关延迟开学的总体部署，为科学有序做好疫情防控期间教师培训相关工作，教师教学开展中心特制订此工作方案。
一、目标要求
坚决贯彻落实教育部、学校相关工作要求，在预防为主、防止聚集的原那么下，切实落实四个不停，细化工作方案，确保中心各项工作有序平稳推进，教师教学能力提升工作正常开展。
二、工作要求
(一)坚持党员带头。切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，增强责任意识，带头落实中心各项工作，主动把将疫情防控阻击战作为磨炼业务工作的练兵场和试金石，把在线工作创新作为稳固和拓展不忘初心、牢记使命主题教育成果的实践平台，用模范行动展现出共产党员良好精神风貌。
(二)提高政治站位。全体干部要切实提高思想认识，进一步增强四个意识，要时刻本着以对工作负责、对单位负责、责的态度，克服自身困难，全力助力全校教师顺利开展各项教学工作。
三、重点工作
(一)做好在线课堂相关教师培训。为全面保障停课不停教，协助每位教师做好线上教学准备，教师教学开展中心统筹教务处、研究生院，会同网信中心，先后出台了《西安交通大学关于举办在线教学系列培训的通知》《西安交通大学在线教学试讲测评工作安排》两个通知，对全校春季学期开课教师组织培训，并对上半学期开课教师进行试讲测评。并向学校提交
了《在线教学试讲测试情况日报告》4期，目前正在牵头撰写《第一周线上教育开课情况日报告》，方案为5期。
总负责人：某某责任人：某某(二)创新开展授课资格认定及各类教师培训。1、新入职教师教学培训通常为3月下旬按集中培训方式举办。方案调整为：3月下旬通过线上方式组织。教师在线上直播学习师德师风、教育教学理念集中报告，自主学习网络培训课程(录播)，观摩学习优秀教学视频，研修教学设计理念，录制试讲视频(或可以回看的在线直播)，撰写学习体会报告等。对象：2022年10月以后入职的新教师。2、研究生助教培训通常为2月下旬按集中培训方式举办。积极调整助教培训方式方法，以辅助教师开展线上教学为主要内容，同时组织录制及在线观看相关报告视频，要求全体助教参与培训和测评工作，确保助教培训不掉线、有实效。方案调整为：2月下旬通过线上方式组织。研究生助教在思源平台上学习培训视频(包括职能部门培训发动、专家培训报告、在线教学管理及直播平台应用等)，各教学单位结合课程教学安排和实际组织具体培训，撰写心得体会。
对象：本学期新聘研究生助教。
3、授课资格认定
为授课资格认定将采取线上直播试讲方式进行组织，特事特办，邀请信息技术应用能力较强的专家进行在线评价，全面考察新教师授课能力。
(一)对于新教师，采取线上直播试讲的方式进行，专家在线评价教学能力。要求至少先后试讲2次(每次不少于30分钟)。鉴于线上试讲和听课较为复杂，请学院提前两周(至少一周)提交安排。
(二)对于引进教师，如到达以主讲教师身份教学满两年且教学超过64学时的条件，可申请简化流程。需提交说明教师教学经历、教学质量情况的说明，交教师教学开展中心初审后，由教务处(研究生院)审批。通过后，可将认定流程简化为一次集中试讲。具体形式待定。
总负责人：某某
责任人：某某
(三)持续开展后备教学名师培养。持续对现有后备教学名师开展示范公开课及教学示范讲座活动，通过公布邀请码，播放在线授课视频等方式，将在线课堂向师生开放。协助后备教学名师做好各自课程的在线授课培训及技术支持。联合名师工作室通过在线直播，在线会议等方式开展教师关切的教学能力提升交流活动。
总负责人：某某
责任人：某某
(四)根底课质量建设及教学改革工程。
1.安排2022年7项青年工程的中期检查工作。通过网络、等方式逐一通知工程负责人，汇总相关材料电子版，组织专家在线评阅，保证工作进度。
2.方案开展2022年青年工程立项评审工作。以在线教学实施策略为重点，组织青年教师参与教学改革与研究实践，有的放矢地推进教学质量提升。
