学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单6篇学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单 曲农校党发〔2016〕号 曲靖农业学校2016年度基层党组织书记抓基层党建工作责任清单 为贯彻落实好建立党组织书记抓基层党建工作下面是小编为大家整理的学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单6篇,供大家参考。
篇一：学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单
曲农校党发〔2016〕号曲靖农业学校2016年度基层党组织书记抓基层党建工作责任清单
为贯彻落实好建立党组织书记抓基层党建工作责任清单制度，根据《曲靖市2016年度县市区党委书记抓基层党建工作责任清单》，特制定我校2016年党委书记和支部书记抓基层党建工作责任清单。
一、2016年度党委书记抓基层党建工作责任清单（一）严格落实党建主体责任1.落实中央和省、市委基层党建工作部署要求措施，亲自研究谋划、安排部署、督促检查、调研指导，组织制定我校“基层党建推进年”分类实施办法。2.落实基层党建工作责任制，研究制定我校基层党建工作责任清单，从严从实抓好党支部书记抓基层党建述职评议
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考核，层层压实党建责任。3.落实党委委员抓基层党建工作联系点制度，督促党委
班子成员履行分管部门的管党责任，形成齐抓共管的整体合力。
4.落实中央和省、市委关于领导班子建设规划纲要有关要求和干部配备工作要求，统筹抓好学校党委和支部换届工作。严肃换届纪律，营造风清气正的换届环境。
（二）抓好“两学一做”学习教育5.严格按照中央和省、市委部署要求，精心安排部署，注重调查研究，带头学习研讨，强化督查落实，抓好我校“两学一做”学习教育。6.结合实际，落实“围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做奉献、领导干部做表率、实施党员轮训工程、规范党员教育管理、切实抓好整改提高”等“9项主要措施”着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等“5大问题”。7.全面完成基础党组织不按期换届选举、“三会一课”制度执行不到位、党的组织生活会制度执行不到位、民主评议党员制度执行不到位、党员交纳党费不规范、不坚持程序标准发展党员和党员档案管理规范、党组织关系转接不及时等7项基础工作集中整治任务。
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8.正确处理“学”和“做”的关系，结合我校实际，抓实“关键在做”，以“两学一做”学习教育促进学校改革发展稳定等各项工作取得实效。
（三）加强组织建设9.10月底前完成党委换届和支部换届工作。以换届为契机，配齐配强基层党组织书记。10.严肃党内生活，严格督促各党支部落实“三会一课”、民主评议党员等基本制度。11.于11月底前完成“后进”党支部整顿提升工作。12.贯彻落实全市非公经济和社会组织党组织覆盖提升行动会议精神，根据《曲靖市建立特设党支部加强社会组织党的组织和工作覆盖的意见（试行）》，完成曲靖市食用菌协会党组织建立工作。13.完成市级党建示范点创建工作。（四）抓实基层干部和党员队伍建设14.抓好学校领导干部、支委班子成员、党员的培训工作，采取闭卷方式对党支部负责人、岗位锻炼人员和中层干部进行应知应会测试。采取闭卷方式对全体党员学习情况进行测试。15.坚持标准、严格程序，做好发展党员工作，完成年度党员发展计划。16.落实党员固定活动日、党员积分制管理、党员评星定
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级制度，根据学校实际制定积分管理措施，强化结果运用。17.严格按照要求，抓实党员组织关系集中排查。18.规范党费收缴工作，全面建立和落实党费日制度，开
展党费收缴工作自检自查，完成党费补缴工作。（五）推进抓党建促脱贫攻坚19.推进宣威市务德镇托克村委会精准扶贫工作，组织做
好遍访、回访工作，力所能及地为村委会给予资金政策支持，。
20.联系专家深入当地调查研究，制定产业调整方案，实施职业教育培训培养扶贫工作。
（六）创新实施“互联网+党建”21.贯彻落实“互联网+党建”实施意见。进一步完善校园网站党建栏目。21.推动互联网与党务管理深度融合，强化互联网在党支部建设上的应用。及时更新党员信息管理系统。（七）强化基层基础保障22.配齐配强党务工作者队伍。23.建立食用菌协会党支部党建工作管理体制、工作机制。24.加强基层党组织工作经费保障，落实兼职党务工作人员报酬、党支部工作经费。25.完成党员活动室建设，管好用好党员活动室。
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二、党支部书记抓支部工作责任清单（一）严格落实党建主体责任1.落实学校党委基层党建工作部署要求措施，亲自研究谋划、安排部署、督促检查、调研指导，组织制定党支部“基层党建推进年”实施方案。2.落实基层党建工作责任制，研究制定党员工作清单，从严从实抓好党员考核管理工作，层层压实党建责任。3.落实支部委员联系党员、教职工制度，督促支委班子成员管党责任，形成齐抓共管的整体合力。4.抓好党支部换届工作。严肃换届纪律，营造风清气正的换届环境。（二）抓好“两学一做”学习教育5.严格按照学校党委部署要求，精心安排部署，注重调查研究，带头学习研讨，强化督查落实，抓好党支部“两学一做”学习教育。6.结合实际，落实“围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做奉献、领导干部做表率、实施党员轮训工程、规范党员教育管理、切实抓好整改提高”等“9项主要措施”着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等“5大问题”。7.全面完成基础党组织不按期换届选举、“三会一课”制
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度执行不到位、党的组织生活会制度执行不到位、民主评议党员制度执行不到位、党员交纳党费不规范、不坚持程序标准发展党员和党员档案管理规范、党组织关系转接不及时等7项基础工作集中整治任务。
8.正确处理“学”和“做”的关系，结合党支部实际，抓实“关键在做”，以“两学一做”学习教育促进学校改革发展稳定等各项工作取得实效。
（三）加强组织建设9.10月上旬完成党支部换届工作。以换届为契机，配齐配强基层党组织书记。10.严肃党内生活，严格督促党员履行党员义务。11.抓好党支部承担市级党建示范点创建工作任务。（四）抓实基层干部和党员队伍建设12.抓好党员的培训工作，组织党员按要求参加学校党委安排的测试工作。13.坚持标准、严格程序，做好发展党员工作。14.落实党员固定活动日、党员积分制管理、党员评星定级制度，根据党员实际制定积分管理措施，强化结果运用。15.严格按照要求，抓实党员组织关系集中排查。16.规范党费收缴工作，全面建立和落实党费日制度，开展党费收缴工作自检自查，完成党费补缴工作。（五）推进抓党建促脱贫攻坚
篇二：学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单
学校书记抓党建工作责任清单为进一步加强党的基层组织建设，落实市教育局党委工作部署，推动学校书记认真履行基层党建工作“第一责任人”职责，全面完成全年党建工作目标任务，特制订本责任清单。
一、领导班子建设1、加强领导班子自身建设。学校支部书记是落实党建工作主体责任的第一责任人，要把主体责任压紧压实。班子成员要严守政治纪律和政治规矩，主动担责，切实履行“一岗双责”。2、强化领导班子尽职履责。领导班子要认真贯彻民主集中制，健全完善民主议事规则和议事决策程序。在重大事项决策中，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，无重大决策失误。教师群众评价满意度高。二、教师队伍建设1、依照市教育局师德师风提升年，严格落实从严管理教师要求，完善请销假、上下班签到、值班等制度，形成运行规范、组织严密的教师日常管理制度，建立严明廉政纪律，认真落实党务、政务公开制度，年内无教师违反中央八项规定情形。2、规范做好学校中层干部工作，加强中层班子履职能力培训。结合教育主管部门有序推动教师岗位交流，鼓励学校教师参加各类支教培训工作。
三、人才队伍建设1、加强骨干教师培养。结合学校实际制定骨干教师培养计划，创造条件，为省州市骨干教师和优秀教师提供学习提升的平台。做好校本培训活动及校本教研活动。2、配合上级党委做好评先选优工作，在校内树起标杆典范，让师生从身边典型做起，以共同成长，共同提高。四、基层组织建设1、健全学校党组织管理机制。根据上级党委基层规范年建设要求，抓制度规范、强精细管理，抓政治生活、强师德师风，抓示范引领、强队伍建设，抓活动载体、强校园文化，抓党群共建。落实“一、二、八”党员活动特色创建（集中突出“3+X”），运用“互联网+党建”党建综合管理系统、智慧手机APP。2、继续深化推进“两学一做”学习教育。围绕做“四有好教师”标准，以“提师能”、“强师德”为目标，坚持以上率下、层层示范，推动学习教育融入日常、抓在经常，取得实实在在成效。五、党员教育管理1、加强党员日常管理。做优党员发展;加大党内关怀力度;规范党员组织关系转接;落实党费按月缴纳制度;做好在岗党员教师培训;加强离退休党员教师管理。2、深化“廉政文化进校园”主题教育。抓好教育行风
建设，针对教育乱收费、教师有偿家教等社会普遍关注的教育热点问题，定期开展专项集中整治。
六、党建制度落实1、严格落实“三会一课”、党员集中活动日、领导班子集体决策、民主生活会、党建工作月报告等制度。2、健全完善领导干部述职述廉、领导干部廉政约谈、重大事项报告、婚丧喜庆事宜报备、“三公”经费公示、校长任中离任审计等制度。七、活动阵地建设1、加强学校党员活动室建设，党员活动室达到“七有”标准。2、积极拓展师生校外教育实践阵地，积极推动党建及党风廉政建设工作示范点创建。八、基本工作保障1、建立和完善稳定规范的基层党建工作经费保障机制，并将基层党建专项经费纳入财政预算。2、进一步充实党建工作力量，确保有专人负责。及时上报工作信息。每月向上级党委上报党建方面活动信息不少于1篇。
篇三：学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单
学院党委履行全面从严治党主体责任清单为进一步强化落实全面从严治党主体责任，深入推进党风廉政建设，根据有关文件精神，结合学院工作实际，制定院党委履行全面从严治党主体责任清单。
一、目标要求坚持党要管党、全面从严治党，紧紧围绕学校和学院中心任务，充分发挥党委政治核心作用，全面加强党的建设，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，做到各负其责、齐抓共管、有责必问、问责必严，确保党始终成为坚强领导核心。二、党建工作的责任主体及责任内容学院党委对全面从严治党工作负总责，作为学院全面从严治党的领导者、执行者、推动者，党委书记是第一责任人，负全面领导责任，党委副书记和党委委员在分管领域负直接领导责任，党支部书记、党政办主任、学工办主任、团委书记、党建工作组织员对承担的党务工作负直接责任。（一）学院党委领导班子集体责任1．严格落实全面从严治党主体责任，宣传和执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，落实立德树人、依法治校的责任。2．贯彻落实学校党委工作部署和决议决定，会同行政研究
决定单位重要事项，每年至少召开1次党委会议专题研究部署基层从严治党工作，加强谋划党建工作。
3．严格落实工作报告制度，每年至少向学校党委报告1次履行全面从严治党职责情况，全面听取各党支部履行全面从严治党职责情况报告，推动落实基层党建工作。
4．加强领导班子建设，抓好理论武装，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，学院党委中心组每年至少组织1次全面从严治党专题学习。
5．加强基层组织、党员队伍、干部队伍和人才队伍建设，领导统一战线、群团组织和教职工代表大会。
6．做好领导意识形态、精神文明、思想政治和保密等工作，维护学院的安全稳定；每年至少专题研究1次学校意识形态工作。
7．加强党员干部作风建设，做好联系群众工作，每年至少开展1次基层全面从严治党专题调研，及时掌握工作情况。
8．履行基层党风廉政建设主体责任，推动党风廉政建设责任制有效落实。
9．完成学校党委交办的其他党建工作。（二）学院党委书记责任
1.认真履行第一责任人职责，带头学习贯彻校党委关于全面从严治党各项规定、工作部署和决议决定。
2.每年不少于1次主持召开党委专题会议，分析研判全面从严治党工作形势，制定并组织实施工作计划、制度措施，确保从
严治党有效落实。3.每年向校党委报告单位履行全面从严治党职责情况、本人
履行第一责任人责任以及本人和其他班子成员廉洁自律等情况，接受监督和评议；全面听取各党支部履行全面从严治党职责情况报告，推动基层党建工作规范开展。
4．加强领导班子建设，维护班子团结。坚持民主集中制，严格执行党政联席会等制度。认真组织党委中心组学习，定期开展领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，督促班子成员参加党支部的组织生活会，落实党员干部联系群众制度，促进班子成员提高理论水平，增强党性修养，提升治校办学能力。
5．加强党支部建设和党员教育管理。合理设置党支部，选好配强党支部书记，指导党支部开展工作，组织开展党支部年度量化考核，提升党内凝聚力、战斗力和创造力；坚持开展支部委员、预备党员集中学习培训，规范党支部“三会一课”活动，引导党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。
6.加强党员队伍、干部队伍和人才队伍建设，领导统一战线、群团组织工作和教职工代表大会；
7．抓好意识形态、精神文明、思想政治、师德师风和保密等工作，维护师生的思想稳定和安全稳定；
8.认真执行联系科室制度、联系支部制度、听课制度等，定期深入教学、科研等基层一线调查研究，听取师生意见、建议。
9.坚持以身作则，做好表率，带头遵守党的“六大纪律”和
中央八项规定，自觉抵制“四风”。切实履行党风廉政建设第一责任人的职责，对党风廉政建设负全面领导责任。
10.每年带头如实向校党委报告个人有关事项，完成校党委交办的其他党建工作。
（三）党员行政正职责任
1．履行“一岗双责”，协助党委书记共同落实全面从严治党要求。
2．维护领导班子团结，坚持党政分工合作，保证行政工作贯彻落实党政联席会议的决议决定，执行党委分配的工作任务。
3．协助党委书记抓好意识形态、精神文明、思想政治、师德师风和保密等工作，共同加强干部队伍与人才队伍建设，维护师生的思想稳定和安全稳定。
4．带头遵守党的“六大纪律”和中央八项规定，自觉反对和抵制“四风”的责任。
5.遵循学院议事规则，坚持集体领导、分工合作，贯彻民主集中制原则，充分发挥民主监督作用。
6.严格党内组织生活，认真落实党员领导干部“双重组织生活”制度，结合工作分工，严格对照检查，深入开展批评和自我批评。
7.履行廉政建设第一责任人职责，对职责范围内的廉政建设负全面领导责任。
8.完成校党委交办的其它工作任务。
（四）学院党委副书记责任
学院党委副书记根据工作分工和岗位职责，对职责范围内的全面从严治党建设、对所分管的学工办、团委、工会的全面从严治党主体责任负主要领导责任。
1.认真学习贯彻学校党委关于全面从严治党工作部署和要求，立足自身职责，协助党委书记履行主体责任，自觉把全面从严治党要求融入分管业务工作，同步推进落实。
2.对分管范围内的全面从严治党工作定期研究、部署、检查和报告；督促指导分管科室结合实际加强纪律建设、作风建设、廉政教育、规范权力运行，研究、推动建立健全各项规章制度，抓好各项制度措施的落实。主动听取分管科室全面从严治党工作汇报，及时解决工作中的问题。
3.研究安排分管科室重点工作和重大事项，尤其是涉及人、财、物等事项，严格执行相关法规制度，同时跟进相应廉政风险防控措施。
4.协助学院党委书记抓好意识形态、精神文明、思想政治、师德师风和保密等工作，共同加强干部队伍与人才队伍建设，维护学院安全稳定。
5.严格党内组织生活，认真落实党员领导干部“双重组织生活”制度，结合工作分工，严格对照检查，深入开展批评和自我批评。
6.自觉履行职责、落实责任，循规守纪、执行决策，认真落实联系群众等制度，落实“三严三实”要求，学校有关从严治党、依法治校、廉洁从政规定，加强党性修养，提高自身素质，主动接受校纪委、群众等的监督，严格执行廉洁自律各项规定。
篇四：学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单
中小学校党建工作重点任务清单中小学校党建工作重点任务清单一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职；健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序；健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。二、健全完善中小学校党建工作管理体制3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育局党组织统一领导和指导。4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织，所在镇（街道）、村（社区）党组织协助管理。5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。三、全面提升中小学校党组织建设水平6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校（教学点），可挂靠村（社区）党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资
格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。
8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止“两张皮”。
9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。
10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则，组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履职尽责能力。完善激励政策，党组织书记（副书记）与校长（副校长）在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。
四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析^p学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员全过程全方位育人。
12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析^p教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。
13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导；市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。注重将人财物等资向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资共享、共同发展。
篇五：学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单
中小学校党建工作重点任务清单一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职；健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序；健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。二、健全完善中小学校党建工作管理体制3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育局党组织统一领导和指导。4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织，所在镇（街道）、村（社区）党组织协助管理。5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。三、全面提升中小学校党组织建设水平
6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校（教学点），可挂靠村（社区）党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。
7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。
8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止“两张皮”。
9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，
及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。
10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则，组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履职尽责能力。完善激励政策，党组织书记（副书记）与校长（副校长）在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。
四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员全过程全方位育人。12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。
13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导；市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资源共享、共同发展。
篇六：学校党委书记及班子成员抓基层党建工作任务清单
中小学校党建工作重点任务清单一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职;健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序;健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。二、健全完善中小学校党建工作管理体制4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织，所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。三、全面提升中小学校党组织建设水平6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正
式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可挂靠村(社区)党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。
7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。
8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止“两张皮”。
9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。
10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则，组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履职尽责能力。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。
四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员全过程全方位育人。12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、
有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导;市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资源共享、共同发展。：网络免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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