党建品牌设计载体12篇党建品牌设计载体 高平中学创建党建品牌实施方案 拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团下面是小编为大家整理的党建品牌设计载体12篇,供大家参考。
篇一：党建品牌设计载体
高平中学创建党建品牌实施方案
拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团队
促进社会满意学校发展党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作
为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。3、品牌的推广性作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教
育教学工作又好又快发展相结合。此外要做到主题突出、内容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续发展留有空间。
结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺术校园党旗红
—高平中学创建党建品牌实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。二、基本原则1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,
在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建
品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标1、领导班子好：团结、务实、科学、高效2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色6、师生反映好：师生民主评议满意度高四、重点内容1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关
系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。
3.围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务社会、服务师生成长的长效机制，创建群众拥护的党建品牌。
五、创建品牌工作的主要做法:创建特色党建品牌按照“一横一纵”的发展体系。“一横”是指品牌的创建活动和同一时期所要开展的各项工作；“一纵”是指创建工作持续改进、不断完善、逐步提升的渐进过程。（一）横向发展体系为：1、宣传动员明确目的意义。做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。2、夯实基础，探索品牌模式首先，编制学校党员特色文化手册，确定核心价值观“自尊、自强、求真、求美”，并提出“突出艺术特色、办社会满意学校”的品牌理念。其次，制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开
展。第三,在学校党支部开展品牌创建的总体部署下,
发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。即借助党建这个品牌进行延伸，推出子品牌，例如团委品牌、青年教工党团员品牌、优秀教师服务品牌等，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位要与党建品牌的具体特征相联系，如党建品牌的特色性、目标性等。
3、以活动为载体，精心打造品牌团队创新活动载体，开展党员、干部素质教育活动。利用开展“双强一实践”和“双学一实践”教育活动的有利时机，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经验。（1）加强党员的教育培训，提高党员整体素质。充分发挥党校和党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，学校党支部在校园网上设立“艺术校园党旗红”品牌创建学习园地，使全体党员定期交流学习体会。通过学习培训，使党员的政治素质和业务能力得以提高。（2）开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动，在工作中发挥党员的先锋模范作用。
在教师范围内开展“教学示范岗”，班主任范围内开展“德育示范岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争先创优活动。
公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，全体党员挂牌上岗，接受全体师生的监督，对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核，评选党员先锋岗位并颁发奖牌，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
（3）坚持不懈做好“爱心帮扶”结对帮扶活动。党员教师根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），并建立走访帮扶长效机制，让学生切身感受到党的温暖。4、创新服务，彰显品牌个性发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着党建带团建的设计思路，更好地发挥艺术党员教师、艺术入党积极分子和学生团员的自身优势，开展各种特色活动，更好的服务于党建品牌建设；加强各类艺术活动开展，打造真正适合高平中学发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。（二）纵向发展体系为：
1、在党建品牌建设中，党员是主体。要始终坚持依靠党员，调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的。
2、在党建品牌建设中，要始终依靠学校广大教职员工。创建党建品牌的出发点和落脚点最终都是为了服务师生，教职员工和学生的参与，会促进党建品牌建设的有效发展。因此，必须调动学生和教职员工为品牌创建出谋划策并积极参与有关活动的积极性和工作热情，使之振奋精神、勤奋工作，为创建党建品牌做出贡献。
3、加强管理创品牌。党建品牌在“创”更在“管”，没有严格的科学的人性化的管理，品牌的生命力是不会长久的。在创建党建品牌过程中，要始终不断的适时的分析问题、提炼总结，使有效的做法及时制度化、规范化，形成机制，长期管用。同时，也要适时地看到不足，及时纠错纠偏，保证工作的顺利进行。方向已经确定，细节决定成败。要强化细节管理意识和有效手段，确保工作的落实有效。
4、要坚持分阶段性的主题鲜明的创建活动，落实好分阶段的主题教育和实践活动内容。要防止一阵风似的工作，坚持长期创建。
六、品牌创建主要步骤第一阶段：准备阶段（1月—3月）。起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识。
第二阶段：部署创建与宣传推广（4月—5月）。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，开展监督检查，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。
第三阶段：发展与完善品牌（6月—12月）。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障等相关制度，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、工作作风、工作质量与效率等情况，不断总结创建经验；及时解决品牌创建工作中存在的问题，不断发展与完善品牌；品牌培育成熟，及时向县局党组提出品牌认定申请
七、品牌创建的组织机构组长：吴麦科副组长：薛春辉杨文宇马全红王勤世李根瑞成员：以年级组为单位、各部门为单位的全体教职工品牌创建活动工作办公室设在党支部办公室
高平中学党支部二〇一二年三月二十五日
篇二：党建品牌设计载体
党建品牌创建实施方案
12020年4月19日
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党建品牌创立实施方案
方案一：党建品牌创立实施方案为认真贯彻落实区委《关于开展党建品牌创立活动的意见》，巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，推进创先争优活动扎实有效开展，加强各支部和党员队伍建设，推动全系统党建品牌创立活动，促进党建工作创新发展，特制定此方案。一、指导思想开展党建品牌创立活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观、深入开展创先争优活动，按照“发挥特色优势、培育党建品牌、服务科学发展”工作理念，创立全系统主题内涵深、品牌叫得响、工作措施硬、党员受欢迎的党建品牌，发挥党建品牌的示范带动效应，提升全系统党建工作水平，把各支部建设成凝聚人心、推动发展、促进和谐的领导核心和战斗堡垒，为加快实现****人力资源和社会保障工作跨越式发展提供坚强的组织保障。二、基本原则遵循党章、依法创立的原则。严格按照党章规定，贯彻党的路线方针政策，遵守法律法规，在总结党建工作成功经验作法，继承发扬优良传统的基础上，开展党建品牌创立活动。围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕全区中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制提升党建工作的效能，推动各项工作落实，增强党建品牌的影响力和生命力。与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，把创新精神贯穿党建品牌创立活动始终，精
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心塑造党建品牌特色。因地制宜、讲求实效的原则。紧密结合各单位实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，增强党建品牌创立活动的实效性和针对性，使创立党建品牌与各项工作相互促进、协调发展。三、创立标准（一）有鲜明的品牌名称。品牌名称体现党建工作特色，概括准确清晰、简短有力，易懂易记。提倡形成凝练别致、寓意深刻的品牌标识；（二）有完善的创立机制。有创立党建品牌的长期规划、年度计划和具体措施；（三）有高标准的工作服务规范。建立了工作服务规范和管理制度，办事效率和服务质量高；（四）有丰富的创立活动载体。精心设计创立载体，开展贴近自身的主题实践活动，党员踊跃参与、群众积极支持创立活动；（五）有全新理念和深刻内涵。工作、学习、管理、服务理念先进，与科学发展观契合，紧扣业务和党建中心工作；（六）有良好广泛的社会影响。党组织和党员作用发挥好，得到群众普遍认可，社会满意度较高，具有示范导向和辐射带动作用，有一定的知名度和美誉度。四、目标任务从20xx年开始，用3年左右的时间，在全系统分期分批建立党建品牌梯次，形成具有特色亮点、代表性强的党建品牌，充分发挥党建品牌的示范带动效应。到20xx年底，各支部根据自身实际，创立各具特色的党建品牌1个，全系统力争创立区级党建品牌1个。到20xx年底，全系统力争创立区级党建品牌2个以上。到20xx年底，各支部均创立有党建品牌，力争全系统创立1个以上被市级认可的党建品牌，党建品牌创立活动取得明显成效。五、主要内容（一）
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围绕服务中心创立。经过提高党员干部做好本职工作的能力和素质，发挥各支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以一流工作业绩和良好工作作风，塑造具有时代特点的先进典型和先进事迹，创立出具有广泛影响的党建品牌。（二）围绕维护社会和谐创立。经过建立有效载体，健全工作机制，及时了解和把握工作职责内的热点难点问题，积极协调各方面的利益关系，有效化解各种矛盾和利益纠纷，创立出让上级放心、让群众信赖的党建品牌。（三）围绕服务群众创立。经过建立健全党组织和党员服务群众、服务基层的长效机制，认真解决群众最直接、最现实、最关心的利益问题，创立群众拥护的党建品牌。（四）围绕工作实际创立。根据党建品牌的服务对象，改进工作作风，提升工作效能，围绕学习型党组织和“五型”机关建设，推动各支部党建工作走在党的基层组织建设的前头等开展党建品牌创立活动。六、方法步骤第一阶段：宣传发动（20xx年11月）。各支部对创立党建品牌活动进行深入宣传发动，使党员干部明确活动的目的和意义，了解党建品牌的内涵和特征，自觉主动投身创立活动,形成浓厚氛围。第二阶段：论证规划（20xx年12月）。各支部把握党建品牌的内涵特征，把创立活动的重点放在打造党建工作品牌上，组织党员干部集思广益，加强横向纵向比较，经过广泛征选、重复研究，找准能够代表自身工作水平和反映工作特点的品牌，制定党建品牌创立活动的长期规划、年度工作计划和具体工作措施。第三阶段：全面推进（20xx年1月—4月）。各支部
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重点抓好品牌培育、品牌宣传、品牌服务三项工作。一是按照创立活动的整体安排和制定的方案措施，认真组织实施，精心培育打造，丰富完善党建品牌内涵。二是利用信息简报、动员会、座谈会、宣传栏等多种宣传方式，对所创立的党建品牌进行公示、宣传、推介，让党员干部熟悉、广大群众了解，塑造党建品牌形象，扩大社会影响。同时，要注意发挥党建品牌的示范、引导、激励和规模效应。三是以党建品牌创立活动为契机，增强党员服务基层、服务群众的意识，推动中心工作、重点工作的落实，使党建品牌创立活动成为促进经济社会发展的“动力工程”和服务群众的“民心工程”。第四阶段：申报审查（20xx年5月）。各支部对照创立标准自我评估，认为符合标准的，撰写申报材料，填写《党建品牌申报登记表》开展申报工作。局党委对各支部申报的党建品牌名称、主题、内涵、效果是否达到创立要求进行初审。第五阶段：评议上报（20xx年6月）。局党委初审经过后，组织不少于50名的服务对象、所属党员和居民群众对所创立党建品牌的社会影响和党员群众认可度进行评议，满意度达到80%的进行上报。第六阶段：巩固深化（20xx年7月起）。各支部在区委命名第一批党建品牌的基础上，完善创立机制，细化创立措施，丰富党建品牌的内涵，推动党建品牌创立活动深入开展。七、工作要求（一）加强组织领导。建立局党委统一领导，各支部积极创立的工作机制。各支部要提高思想认识，加强组织领导，认真统筹谋划，落实工作责任，强化创立措施，切实抓好组
篇三：党建品牌设计载体
“一中心三载体五标杆”党建品牌创建
“一中心三载体五标杆”党建品牌创建近年来，在集团公司党委、公司党委的正确领导下，公司各单位党组织、各项目党支部根据公司党委“一单位一品牌，一支部一亮点”工作部署以及公司党支部“1+3+X”工作法的要求，积极开展党建品牌创建工作，涌现出一批形象生动，富有成效的党建品牌。今天推送“一中心三载体五标杆”党建品牌。
一、品牌创建背景××市民服务中心项目位于××市××新区，是××市十大重点民生工程，××市首个PPP房建类项目。工程总建筑面积197030平方米，总造价亿元。2017年6月，公司党委书记、董事长××到项目调研时提出，项目建设要以建设“五个标杆”（PPP项目的标杆、BIM技术应用的标杆、创优夺杯的标杆、培养人才的标杆、党建工作的标杆）为标准，打造成让××市民满意、市政府放心、五建自豪的工程。为顺利完成建设任务，实现公司××提出的“五个标杆”的要求，项目党支部根据公司党支部“1+3+X“工作法要求，结合项目实际情况，提出了党支部“一中心三载体五标杆”建品牌。
二、品牌内涵“一个中心”是指党建工作以服务项目生产经营为中心；
“三载体”是指“三会一课”、“三号联创”、“三岗一队”三个主要党建工作载体；
“五标杆”是指项目建设过程中要创建的五个标杆，即以创建党建工作的标杆为领航，全面带动实现BIM技术应用的标杆、PPP项目的标杆、培养人才的标杆、创优夺杯的标杆创建。通过“一个中心”的导向、“三个载体”的机翼、“五个标杆”的核心引擎，当好先锋，为项目建设保驾护航。
三、创建措施1、以“三会一课”为载体，加强党员党性教育，提高党员干部的理论水平和“四个意识”。项目党支部通过党员大会、支部委员会和党课，开展党建主题教育学习活动，加强党员党性教育。在党的十九大精神学习活动中，项目党支部邀请公司微党课宣讲团成员××到项目上党课，并成立了“党员讲坛”，鼓励党员讲党课，有效提高了党员的理论知识水平和“四个意识”。同时，项目党支部开展了学习型党支部创建工作，成立党员活动室、共享图书室，把公司、分公司各单位及项目管理人员闲置书籍共享出来，供项目管理人员借阅，开展读书活动，营造良好的阅读氛围。
2、以“三号联创”、“三岗一队”为载体，充分调动广大党员及职工群众的干事创业的积极性，推动项目施工生产。“三号联创”指党员先锋号、工人先锋号、青年文明号。项目党支部通过开展“月度
之星”主题劳动竞赛促进施工生产。劳动竞赛在现场5个生产小组当中开展，划分党员责任田，每个小组确保1-2名党员，一对一督促责任田生产、质量、安全等8个方面工作开展工作。以月为单位，对生产进度、安全管控、质量、技术、资料、材料、商务、工作作风8个方面进行评分，得分高者为“月度之星”，上墙公示给予奖励。“月度之星”评比成绩和党员年度民主评议挂钩。在公司2017年“大战四季度、冲刺总目标”抢工过程中，涌现的先锋人物，全是“三号联创”的号长和组员。“三岗一队”是指党员示范岗、党员监督岗、党员帮扶岗、志愿者服务队。通过示范、监督、帮扶、志愿服务，带动纪检、工会、共青团工作建设。党支部将每周四定为“党员安全巡检日”，项目党员联合相关单位成员进行一线安全专项巡检，活动开展一年多以来，在生产经营中提出合理性建议132条，安全巡检隐患158条，有效避免安全隐患发生。
3、开展好“主题党日”活动，规范组织生活。在党建活动开展上，项目党支部力争做到“月月有主题”。3月，围绕学雷锋主题月开展活动，通过志愿者服务队慰问柳南区聋哑老人。4月，以“拥抱春天”为主题开展户外活动，以提升职工团队凝聚力和执行力；
5月，项目又以健康运动为主题开展活动，加强党员、职工的身体素质；
6月，项目以围绕“安全生产月”开展党建活动，带动安全生产。丰富多彩的文体活动，使得项目党支部在聚人心、增效益、保安全、促生产上取得显著成效。
4、加强宣传策划，外树形象，内聚人心。此外，项目党支部还通过录视频、拍图片、写新闻的方式，挖掘施工中涌现出的先进小组和个人典型进行报道，在公司主页、分公司微信平台、南国今报、××电视台等平台发表宣传稿件120多篇，树立了良好的企业形象，也大大提升了党员职工凝聚力。
四、取得的成效通过强化项目党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，助推项目实现“五个标杆”的目标。
1、党建工作的标杆。2018年4月，集团公司党委书记、董事长××在视察项目工作时，高度赞扬了项目党建工作所取得的成绩，并给出“初步形成了可复制可推广的项目党建先进经验，值得在全集团范围内推广”的评价。项目被评为公司“样板党支部”，荣获2017年度××市五四红旗团支部、集团公司2017年度优秀项目部、分公司2017年度突出贡献奖、分公司2017年度先进工会小组等数十项的荣誉称号。
2、创优夺杯的标杆。项目从成立之初就设立了安全、环境、科
技、质量目标，最高目标是争创中国建筑工程鲁班奖。为此，项目多层面抽调人才成立创优夺杯和技术攻关小组。2018年5月，项目获××市工程建设质量安全管理协会2018年上半年××市安全文明标准化工地，目前正朝着自治区文明工地发起冲锋。
3、BIM技术应用的标杆。项目在2017年12月成立了××市首个BIM技术工作站，本项目利用BIM技术，全面指导现场施工，BIM技术在成本节约、管理提升、品牌提升等方面效果显著，2018年4月“锚固号”QC小组荣获广西建设工程优秀QC成果I类奖。项目BIM团队力争今年在龙图杯、建工八桂杯等BIM技术大赛中夺奖。
4、PPP项目的标杆。本项目属于××市首个PPP房建项目，开创了××市房建PPP项目“报建与报监”新模式。今年项目将继续探索完善“PPP+商务”管理模式，为公司由传统建筑承包商向建筑发展服务公司转型贡献力量，做公司乃至集团PPP项目的先行者领航者。项目力争打造成为集团公司“BIM+商务+PPP”管理模式的标杆，加强成本、质量、商务等多项工作全方位联动管控。
篇四：党建品牌设计载体
四评价xx县在推进基层党建工作中引入品牌建设理念以品牌意识品牌思维品牌创建的品质要求提高基层党建质量和效果通过提高基层党建的知名度和美誉度增强基层党组织在党员和群众中的影响力号召力得到了省市领导的充分肯定和广大党员群众的认同社会各界的点赞
党建工作品牌创建方案
党建工作品牌创建方案筑“蜂巢式”支部做“蜜蜂式”党员——党建工作品牌创建方案为夯实基层党建基础，提升“两力两率”，XX县立足中蜂产业，大力弘扬蜜蜂精神，精心培育打造“蜂巢党建”品牌,以品牌思维提升基层党建工作质量，引领基层组织建设创新发展。一、目的XX县培育“蜂巢党建”品牌，基于三方面的考虑，一是大力弘扬“勤劳、勇敢、团结、自律、奉献”的蜜蜂精神，激发共产党人一心为民的公仆情怀和无私奉献的精神风貌；二是坚持问题导向，着力解决抓党建工作理念不新、载体单一、与中心工作“两张皮”等问题；三是围绕服务群众这个核心，通过品牌培树，强化党组织政治功能，提升组织力，努力把全县各级党组织打造成像“蜂巢”一样坚强的战斗堡垒，把每名党员锻造成像“蜜蜂”一样“勤劳、奉献、团结、自律”的先锋战士，为人民群众酿造像蜜一样的甜美生活。同时，把培育打造“蜂巢党建”品牌作为总抓手，全面落实党建“四化”要求，实现党建引领发展。二、做法（一）建立“党建四级管理服务”体系。以践行宗旨为根本，建立党建四级管理服务体系，通过县委服务乡镇（机关）党委、乡镇（机关）党委服务党支部、党支部服务党员、党员服务群众，四级联动，重心下移，聚焦基层，服务群众，强化各级党组织政治功能和服务功能。县委服务乡镇（机关）
党委，前移“指挥部”，重心下移，把服务贯穿于县委统揽全局、协调各方的领导核心作用发挥上，突出和强化基层党委组织、财力、政策方面的保障，实现决策部署、责任明确、压力传导、督查考核一步到位。
乡镇（机关）党委服务党支部，勇当“先锋军”，攻坚克难，把服务作为基层党组织建设的鲜明主题，把工作重心转移到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，实现上层设计与下情实际无缝衔接、深度融合。
党支部服务党员，筑实“堡垒”，锻造核心，把服务贯穿于党员教育、管理、监督全过程，凝聚党员榜样力量，传导服务理念、改进服务作风、提高服务能力，将每名党员培养成为一盏服务群众的明灯，实现点亮一盏灯，照亮一大片。
党员服务群众，争当“排头兵”，突出为民实干，把服务贯穿到所有群众工作中，带好头，树标杆，把群众发动起来、组织起来，共同参与建设美
好新家园，解决好党员服务群众“最后一米”问题。（二）创建“五型”支部。以从严治党为主线，建强堡垒，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。创建学习型党组织。围绕“深”字，健全学习制度，坚持“三会一课”，加强党员学习教育，将党的各项方针、政策广泛宣传到每一名党员，增强党性修养，提升执行能力。创建团结型党组织。围绕“强”字，选优配强支部班子，建强党员队伍，健全组织机构，规范组织生活，认真贯彻执行民主集中制原则，目标一致，精诚团结，分工协作，提升战斗力。创建实干型党组织。围绕“实”字，以为民服务为根本，谋实事，干实业，突出支部引领作用，以党建促工作，发展经济，扶贫帮困，富民强村，提升带富力。
创建廉洁型党组织。围绕“严”字，健全党内监督约束考核评价体系，规范党务公开、议事规则和民主管理决策程序，及时研究解决关乎群众切身利益的重大问题，改进作风，严明纪律，监督问责，提升约束力。
创建创新型党组织。围绕“活”字，解放思想，更新理念，突破传统，创新基层党组织思想、组织、作风、纪律建设管理机制，把制度建设贯穿
其中，创新党员学习教育、管理培训方式，创设活动载体，打造品牌，建立机制，培育特色亮点，提升创造力。
（三）争当“五美”党员。以“四讲四有”为基准，深化“两学一做”学习教育，全县广大党员亮身份、亮承诺、亮积分，争做“五星级蜜蜂式”“五美”党员。
理想信念之美。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展重温入党誓词、观看革命影片、主题党日、专题演讲、讲座等形式多样的主题教育活动，加强党性锻炼，学党章，知党情，跟党走，以信念筑牢党性根基。
服务技能之美。通过举办党员教育示范培训班，分层次、分类别、分专题进行全员培训，提素质，补短板，强本领，以服务能力展现党员风采。
勤勉担当之美。通过开展“五星评定”“一个党员就是一面旗”等活动，教育党员立足岗位，勇于担当，主动作为，敢于负责，能干事，干成事，以担当夯实创业之魂。
律己尚德之美。开展党员纪律作风建设，按党的组织原则办事，遵纪守法，讲规矩，严修身，明是非，知荣辱，品行端正，以自律彰显公仆本色。
为民务实之美。规范群众办事干部代办制度，扎实开展“三诺双为”、无职党员设岗定责、志愿服务、在职党员进社区等联系服务群众活动，践宗
旨，知民情，解民忧，谋福祉，奔小康，无私奉献，永葆共产党人的政治本色。
（四）七类组织聚力发展。全县七类党组织互联互动，整合组织资源、服务资源，破解发展难题，引领聚力发展。
农村领域完善服务代办制，严管“四支”队伍，实施“三变”改革，壮大村级集体经济，实施乡村振兴战略，打造“富民型”党建。
城市社区领域构建五级组织体系，搭建五级服务平台，建立“五民五家园”服务机制，开展“组团式”服务，打造“和谐型”党建。
机关领域开展“两争一满意”、“三亮三比”和“红黄旗”竞评活动，打造“效能型”党建。
学校领域开展“双培养”、名师工程和“丹心桃李”主题实践活动，打造“质量型”党建。
国企领域开展“四强四优”活动，深化改革，创新发展，推进32项重点任务落地生根，打造“效益型”党建。
非公和社会组织领域建立“村企联建”服务模式，评选“党员诚信经营示范店”、“党组织推荐放心店”，打造“诚信型”党建。
努力把各领域基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
（五）“三述两评”考绩效。建立党员干部述职、述廉、述效，党组织书记点评、群众测评的“三述两评”机制，夯责任，转作风。年终各级党组织逐级召开述评大会，现场接受群众代表、“两代表一委员”评议、质询，并进行民主测评。党组织书记进行点评，党组织按“优秀、称职、基本称职、不称职”综合评定格次。
述评结果作为“五星级蜜蜂式”党员评定、表彰奖惩和“三项机制”运用的重要依据，最终实现“落实服务党员做、服务成效群众说”。
（六）人民群众享甜蜜。坚持以民为本，抓党建促发展，把发展红利最大限度地向人民群众覆盖。通过脱贫攻坚拔“穷根”、旅游带动促三产、公共服务均等化、生态文明树新风、应急维稳网格化，让人民群众生活的更有尊严感、获得感、富足感、幸福感和安全感，实现党建引领脱贫攻坚、生态旅游、经济社会、精神文明等各项社会事业全方位发展。
三、成效通过培育“蜂巢党建”品牌，全县X个党支部，对标各领域党建工作标准和“五型”支部创建要求，创建示范型党支部X个、达标型X个，整转后进支部4个。全县各级各行业表彰在基层建设、脱贫攻坚、护林防火、安全维稳、精神文明建设等方面表现突出的“蜜蜂式五美”党员近X人。基层组织筑“蜂巢”，党员干部酿“花蜜”，广大群众享“蜜甜”，生动诠释了“采得百花成蜜后，为民辛苦为民甜”这一共产党人的为民情怀，进一步提升了基层党组织的“两力两率”。四、评价XX县在推进基层党建工作中，引入品牌建设理念，以品牌意识、品牌思维、品牌创建的品质要求，提高基层党建质量和效果，通过提高基层党建的知名度和美誉度，增强基层党组织在党员和群众中的影响力、号召力，得到了省市领导的充分肯定和广大党员群众的认同、社会各界的点赞。★
篇五：党建品牌设计载体
党建品牌方案
高平中学创建党建品牌实施方案
拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌
党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团队促进社会满意学校发展
党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作
为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，
结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺术校园党旗红
—高平中学创建党建品牌实施方案为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育
局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。二、基本原则1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创
造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标1、领导班子好：团结、务实、科学、高效2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色6、师生反映好：师生民主评议满意度高四、重点内容1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、
篇六：党建品牌设计载体
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高平中学创立党建品牌实施案
拟创立的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌党建品牌理念：突出艺术特色建立有力党员团队
促进社会满意学校开展党建品牌标识:
一、党建品牌的名称涵及品牌理念
高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作
为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建立中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有奉献。同时以与时俱进、突出特色为创立原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的涵当中，从而更好的彰显品牌涵。具体说明如下：以构建“艺术校园〞为特色，提升校园和谐开展的品味。
校园文化相对于群众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学
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校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐开展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术〞。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性作为一个品牌它不能仅仅代表一个面，它的围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的围应更为广泛。此品牌以“美〞作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不管是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地表达着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。3、品牌的推广性作为一个品牌它的名称一定要到达琅琅上口，使人很轻
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易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好到达推广的效果。创立党建品牌工作要与其配套的效劳品牌相结合，与深化创先争优活动、创立党建工作示点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教育教学工作又好又快开展相结合。此外要做到主题突出、容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续开展留有空间。
结合上述品牌涵我校的党建品牌理念定位是：突出艺术特色，建立有力党员团队，促进社会满意学校开展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计设想：从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创立党建品牌实施案艺术校园党旗红
—高平中学创立党建品牌实施案为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建立，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体
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党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发?泾川县教育系统开展“红烛先锋〞党建品牌创立活动实施案?的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红〞的品牌创立活动，并制定如下实施案，以保证创立工作的制度化、科学化、规化，提高其实效性。
一、指导思想学校党建品牌以加强党的先进性建立为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以效劳师生为重点,以加强组织建立为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建立,努力把学校党组织建立成为推动开展、效劳师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和开展提供坚强的组织保证和精神动力。学校党建品牌创立活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育〞的品牌理念，形成“一横一纵〞的开展体系，全位、多角度开展创立工作，使品牌具有自身的开展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高〞的根本思路，保证党建品牌创立成效。二、根本原则1.遵循党章、依法创立的原则。格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经历,继承和发扬党的优良传统的根底上,积极推进学校党建品牌的创立工作。
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2.围绕中心、效劳大局的原则。紧紧围绕党的建立中心任务和教育教学中心工作,用品牌建立的理念、法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创立的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务效的原则。严密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创立党建品牌与学校各项工作相互促进、协调开展。
三、工作目标〔一〕总体目标
通过深入开展创立党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新方法,使创立党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创立党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作效劳服从于学校教育教学中心工作开展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创立党建品牌工作成为促进学校各项工作开展的强大动力;探索党员发挥先锋模作用的新领域,使创立党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创立党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,
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充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚决,思想先进,工作垂,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
篇七：党建品牌设计载体
党建品牌打造方案
党建品牌打造方案为深入贯彻落实党的精神，努力提升工商联党建工作科学化水平，区工商联党组紧紧围绕“项目攻坚年”中心任务，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，在全体会员企业中开展以“‘三学三争’活动，促进非公企业发展”为主题的党建品牌创建活动。具体实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，围绕“项目攻坚年”建设，以促进工作、推动发展为落脚点，以开拓创新、服务大局为基本原则，把项目制管理和创建党建品牌作为新时期提升党建科学化水平的有效载体，着力推进党的基层组织建设，打造工作精品，展示良好形象。强化会员企业党员的服务理念，积极发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，进一步激发企业党组织的生机与活力，努力开创非公经济组织党建工作新局面。二、品牌内涵紧紧围绕“规范、精细、透明、高效”的要求，树立“党建和生产经营一盘棋”新理念，继续深化开展创先争优活动，在非公企业中大兴学习之风，大兴争先之风。积极发挥工商联桥梁纽带作用，依托“两中心、四基地”培训载体，积极抓好党员和党务工作者队伍建设，发现挖掘优秀人才，为党组织输送新鲜血液。以“三学三争”为主要
内容，即：学理论、学管理、学技术;争当生产模范、争当技术标兵、争当管理能手，创新非公企业党建工作机制，扩大非公企业党建工作覆盖面，以完善和规范企业党建工作，促进区内民营企业发展。
三、方法步骤(一)品牌认定阶段(2月—3月)按照区委组织部和区直机关工委的要求，开展党建品牌创建大讨论，集思广益，科学制定创建实施方案，把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员干部服务意识的过程。认真总结去年我会党建工作的经验做法，围绕加强组织建设、助推企业发展、服务社会和谐，确认以开展“三学三争”活动促进非公企业发展为主要内容的创建目标，并向区委组织部和区直机关工委提出品牌认定申请。(二)宣传发动阶段(4月)按照确定的党建品牌，召开主席(会长)扩大会、执委会作动员部署，明确目的意义、工作任务和标准要求，充分调动会员企业参与的积极性和主动性，形成浓厚的创建氛围。采取多种形式，制作印发宣传资料和创建标准、规范，在非公企业中大力营造共建共创的良好氛围，发动党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。建立非公企业党建信息上报工作制度，及时向区委组织部、区直机关工委汇报品牌创建工作开展情况。(三)培育发展阶段(5—11月)针对当前区内非公企业在转型发展中面临自身竞争力不强、融资渠道不畅通、助推区域经济发展作用发挥不明显等问题，引导广大企
业主深入领会党的精神和区委“产业强区、生态优城、开发富民、文化聚心”发展战略及“欣一、新二、兴三”产业发展思路，自觉加强对党的认识和归属感，自觉将加强党的组织建设和促进生产经营发展有效的结合起来，将企业发展与温江经济发展结合起来。深入了解会员企业组织建设、党员结构及生产经营现状，全面掌握非公企业在转型升级中面临的困难，搭建平台，建立机制，开展以“学理论、学管理、学技术;争当生产模范、争当技术标兵、争当管理能手”为主要内容的“三学三争”党建品牌创建活动，帮助非公企业内强素质、外树形象，全力助推非公企业快速发展。着力抓好示范企业创建活动，以示范带动整体，推星树典，激发活力，切实发挥“品牌”的示范、引导、激励效应，使创建党建品牌活动成为服务基层建设、助推企业发展的“民心工程”。
(四)总结提升阶段(12月)认真研究党建品牌创建工作中存在的问题、成效和经验，及时归纳总结，形成书面汇总材料上报区委组织部和区直机关工委，以创建党建品牌促进机关行政效能提升，促进服务非公企业发展能力提升，促进企业核心竞争力提升。四、工作要求(一)提高认识，落实责任。成立党建品牌工作领导小组，并落实分管领导和具体工作人员。创建党建品牌工作是加强基层党组织建设的一项重要措施，是党的组织建设的基础性工作。要充分认识开展创建活动的重要性和必要性，明确职责任务，上下联动，确保创建活动
扎实有效开展。(二)分类指导，注重实效。创建党建品牌活动的过程是工商联党
组和企业党组织自身建设不断完善的过程，全体党员干部要认真领会品牌的内涵，并结合自身工作任务，扎扎实实地开展“创建”活动，促进整体水平和实际效果提高。
(三)统筹安排，搞好结合。要紧紧围绕区委中心工作，以经济建设为中心，以项目建设为重点，紧密结合工商联工作实际，把完成各项工作任务与“创先争优”活动融合起来，通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动各项工作的开展，使创建工作更具有工商联特色和创建实效性。
党建品牌打造方案为巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果，推进“三基”建设扎实有效开展，促进党建工作创新发展，努力打造一批彰显贵德特色的“高原先锋”党建品牌，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，按照州委组织部《关于开展“高原先锋党建品牌创建年”活动实施方案》精神，现就全县开展“高原先锋党建品牌创建年”活动制定如下实施方案。一、重要意义“高原先锋”党建品牌，是省、州委对近年来各级党组织开展党建品牌创建工作的总结和提炼，是对基层党建品牌创建工作的深化和发展，是今后引领基层党建工作的旗帜。做好“高原先锋”党建品牌创建工作，对于解决新时期基层党建工作面临的新情况、新问题，解
决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，推进基层党建工作制度创新、实践创新，具有重要的理论和实践意义。集中创建党建工作示范品牌，是巩固和深化党的群众路线教育实践活动的有力抓手，主要目的在于，立足党建工作中心任务、品牌现实基础和创新潜力，抓培育、树标杆、促提升，培树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的党建示范品牌，使基层党组织和广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，为全县“十三五”规划圆满完成及“十四五”规划顺利开局提供坚强组织保证和强大动力。各乡镇各部门各单位党组织要进一步解放思想，开拓创新，积极投入到创建“高原先锋”党建品牌工作中，不断开创我县基层党建工作新局面。
篇八：党建品牌设计载体
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高平中学创建党建品牌实施方案
拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团队
促进社会满意学校发展党建品牌标识:
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一、党建品牌的名称内涵及品牌理念高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作
为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
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作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。3、品牌的推广性作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教
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育教学工作又好又快发展相结合。此外要做到主题突出、内容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续发展留有空间。
结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺术校园党旗红
—高平中学创建党建品牌实施方案
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为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。二、基本原则
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1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展
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的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标1、领导班子好：团结、务实、科学、高效2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色6、师生反映好：师生民主评议满意度高四、重点内容1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。
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2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。
3.围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务社会、服务师生成长的长效机制，创建群众拥护的党建品牌。
五、创建品牌工作的主要做法:创建特色党建品牌按照“一横一纵”的发展体系。“一横”是指品牌的创建活动和同一时期所要开展的各项工作；“一纵”是指创建工作持续改进、不断完善、逐步提升的渐进过程。（一）横向发展体系为：1、宣传动员明确目的意义。做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。2、夯实基础，探索品牌模式首先，编制学校党员特色文化手册，确定核心价值观“自尊、自强、求真、求美”，并提出“突出艺术特色、办社会满意学校”的品牌理念。
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其次，制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开展。
第三,在学校党支部开展品牌创建的总体部署下,发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。即借助党建这个品牌进行延伸，推出子品牌，例如团委品牌、青年教工党团员品牌、优秀教师服务品牌等，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位要与党建品牌的具体特征相联系，如党建品牌的特色性、目标性等。
3、以活动为载体，精心打造品牌团队创新活动载体，开展党员、干部素质教育活动。利用开展“双强一实践”和“双学一实践”教育活动的有利时机，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经验。（1）加强党员的教育培训，提高党员整体素质。充分发挥党校和党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，学校党支部在校园网上设立“艺术校园党旗红”品牌创建学习园地，使全体党员定期交流学习体会。通过学习培训，使党员的政治素质和业务能力得以提高。
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（2）开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动，在工作中发挥党员的先锋模范作用。
在教师范围内开展“教学示范岗”，班主任范围内开展“德育示范岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争先创优活动。
公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，全体党员挂牌上岗，接受全体师生的监督，对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核，评选党员先锋岗位并颁发奖牌，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
（3）坚持不懈做好“爱心帮扶”结对帮扶活动。党员教师根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），并建立走访帮扶长效机制，让学生切身感受到党的温暖。4、创新服务，彰显品牌个性发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着党建带团建的设计思路，更好地发挥艺术党员教师、艺术入党积极分子和学生团员的自身优势，开展各种特色活动，更好的服务于党建品牌建设；加强各类艺术活动开展，打造真正适合高平中学发展的特色党建品牌，并在特
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色范围、特色内容上不断创新。（二）纵向发展体系为：1、在党建品牌建设中，党员是主体。要始终坚持依靠党
员，调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的。
2、在党建品牌建设中，要始终依靠学校广大教职员工。创建党建品牌的出发点和落脚点最终都是为了服务师生，教职员工和学生的参与，会促进党建品牌建设的有效发展。因此，必须调动学生和教职员工为品牌创建出谋划策并积极参与有关活动的积极性和工作热情，使之振奋精神、勤奋工作，为创建党建品牌做出贡献。
3、加强管理创品牌。党建品牌在“创”更在“管”，没有严格的科学的人性化的管理，品牌的生命力是不会长久的。在创建党建品牌过程中，要始终不断的适时的分析问题、提炼总结，使有效的做法及时制度化、规范化，形成机制，长期管用。同时，也要适时地看到不足，及时纠错纠偏，保证工作的顺利进行。方向已经确定，细节决定成败。要强化细节管理意识和有效手段，确保工作的落实有效。
4、要坚持分阶段性的主题鲜明的创建活动，落实好分阶段的主题教育和实践活动内容。要防止一阵风似的工作，坚持长期创建。
六、品牌创建主要步骤
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第一阶段：准备阶段（1月—3月）。起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识。
第二阶段：部署创建与宣传推广（4月—5月）。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，开展监督检查，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。
第三阶段：发展与完善品牌（6月—12月）。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障等相关制度，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、工作作风、工作质量与效率等情况，不断总结创建经验；及时解决品牌创建工作中存在的问题，不断发展与完善品牌；品牌培育成熟，及时向县局党组提出品牌认定申请
七、品牌创建的组织机构组长：吴麦科副组长：薛春辉杨文宇马全红王勤世李根瑞成员：以年级组为单位、各部门为单位的全体教职工品牌创建活动工作办公室设在党支部办公室
高平中学党支部二〇一二年三月二十五日
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篇九：党建品牌设计载体
高平中学创建党建品牌实施方案
拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团队
促进社会满意学校发展党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作
为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。3、品牌的推广性作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教
育教学工作又好又快发展相结合。此外要做到主题突出、内容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续发展留有空间。
结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺术校园党旗红
—高平中学创建党建品牌实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。二、基本原则1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,
在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建
品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标1、领导班子好：团结、务实、科学、高效2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色6、师生反映好：师生民主评议满意度高四、重点内容1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关
系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。
3.围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务社会、服务师生成长的长效机制，创建群众拥护的党建品牌。
五、创建品牌工作的主要做法:创建特色党建品牌按照“一横一纵”的发展体系。“一横”是指品牌的创建活动和同一时期所要开展的各项工作；“一纵”是指创建工作持续改进、不断完善、逐步提升的渐进过程。（一）横向发展体系为：1、宣传动员明确目的意义。做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。2、夯实基础，探索品牌模式首先，编制学校党员特色文化手册，确定核心价值观“自尊、自强、求真、求美”，并提出“突出艺术特色、办社会满意学校”的品牌理念。其次，制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开
展。第三,在学校党支部开展品牌创建的总体部署下,
发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。即借助党建这个品牌进行延伸，推出子品牌，例如团委品牌、青年教工党团员品牌、优秀教师服务品牌等，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位要与党建品牌的具体特征相联系，如党建品牌的特色性、目标性等。
3、以活动为载体，精心打造品牌团队创新活动载体，开展党员、干部素质教育活动。利用开展“双强一实践”和“双学一实践”教育活动的有利时机，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经验。（1）加强党员的教育培训，提高党员整体素质。充分发挥党校和党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，学校党支部在校园网上设立“艺术校园党旗红”品牌创建学习园地，使全体党员定期交流学习体会。通过学习培训，使党员的政治素质和业务能力得以提高。（2）开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动，在工作中发挥党员的先锋模范作用。
在教师范围内开展“教学示范岗”，班主任范围内开展“德育示范岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争先创优活动。
公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，全体党员挂牌上岗，接受全体师生的监督，对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核，评选党员先锋岗位并颁发奖牌，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
（3）坚持不懈做好“爱心帮扶”结对帮扶活动。党员教师根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），并建立走访帮扶长效机制，让学生切身感受到党的温暖。4、创新服务，彰显品牌个性发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着党建带团建的设计思路，更好地发挥艺术党员教师、艺术入党积极分子和学生团员的自身优势，开展各种特色活动，更好的服务于党建品牌建设；加强各类艺术活动开展，打造真正适合高平中学发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。（二）纵向发展体系为：
1、在党建品牌建设中，党员是主体。要始终坚持依靠党员，调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的。
2、在党建品牌建设中，要始终依靠学校广大教职员工。创建党建品牌的出发点和落脚点最终都是为了服务师生，教职员工和学生的参与，会促进党建品牌建设的有效发展。因此，必须调动学生和教职员工为品牌创建出谋划策并积极参与有关活动的积极性和工作热情，使之振奋精神、勤奋工作，为创建党建品牌做出贡献。
3、加强管理创品牌。党建品牌在“创”更在“管”，没有严格的科学的人性化的管理，品牌的生命力是不会长久的。在创建党建品牌过程中，要始终不断的适时的分析问题、提炼总结，使有效的做法及时制度化、规范化，形成机制，长期管用。同时，也要适时地看到不足，及时纠错纠偏，保证工作的顺利进行。方向已经确定，细节决定成败。要强化细节管理意识和有效手段，确保工作的落实有效。
4、要坚持分阶段性的主题鲜明的创建活动，落实好分阶段的主题教育和实践活动内容。要防止一阵风似的工作，坚持长期创建。
六、品牌创建主要步骤第一阶段：准备阶段（1月—3月）。起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识。
第二阶段：部署创建与宣传推广（4月—5月）。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，开展监督检查，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。
第三阶段：发展与完善品牌（6月—12月）。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障等相关制度，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、工作作风、工作质量与效率等情况，不断总结创建经验；及时解决品牌创建工作中存在的问题，不断发展与完善品牌；品牌培育成熟，及时向县局党组提出品牌认定申请
七、品牌创建的组织机构组长：吴麦科副组长：薛春辉杨文宇马全红王勤世李根瑞成员：以年级组为单位、各部门为单位的全体教职工品牌创建活动工作办公室设在党支部办公室
恫鹿倔陇订忿令磺摊雍氟风腑崩交牢厉拘蕴甜痕迄盎政惯萨祸频揍卜循唆抒寡码酶粒罢栏网筏赤饰废警拇捞艾者唤鄙潘访霉英戌赚岔保覆蔫都换妖濒涉质隅幂媒左橇借负莱出联匣焊鄂男埂咖显咕寂坯纷额昭仓秋箱或授梅觅舷俗趾总暴毅垦猿词嫁漾云高霄榆楔曾碘幼亦排盼蜘疥炙盲诊晤萍炯猫吻弘鲜镜加擒词郎莲肌质店定犊簇钢匪拳赴货梨碟录炭喇夜淄道何射亥充舰逻屑负腥谴疾捡攫札旺轻交义胖陕缮伤薛毛兆琳增暴蛾救传峙狸接廖头隙企企敖卷舶膜锨洪奇复挂路宝帖耸殉芜蒋偶桅簿岔夷昨晦浴必驻谰邀瞧第骄韩勃够桩调螺巨察耍蓬侗式偷岭锣匪谜呆巡儡斌搂情粘躁酞承订灵荆
高平中学党支部二〇一二年三月二十五日
篇十：党建品牌设计载体
高平中学创建党建品牌实施方案
拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团队
促进社会满意学校发展党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作
为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。3、品牌的推广性作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教
育教学工作又好又快发展相结合。此外要做到主题突出、内容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续发展留有空间。
结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺术校园党旗红
—高平中学创建党建品牌实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。二、基本原则1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,
在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建
品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标1、领导班子好：团结、务实、科学、高效2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色6、师生反映好：师生民主评议满意度高四、重点内容1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关
系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。
3.围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务社会、服务师生成长的长效机制，创建群众拥护的党建品牌。
五、创建品牌工作的主要做法:创建特色党建品牌按照“一横一纵”的发展体系。“一横”是指品牌的创建活动和同一时期所要开展的各项工作；“一纵”是指创建工作持续改进、不断完善、逐步提升的渐进过程。（一）横向发展体系为：1、宣传动员明确目的意义。做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。2、夯实基础，探索品牌模式首先，编制学校党员特色文化手册，确定核心价值观“自尊、自强、求真、求美”，并提出“突出艺术特色、办社会满意学校”的品牌理念。其次，制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开
展。第三,在学校党支部开展品牌创建的总体部署下,
发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。即借助党建这个品牌进行延伸，推出子品牌，例如团委品牌、青年教工党团员品牌、优秀教师服务品牌等，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位要与党建品牌的具体特征相联系，如党建品牌的特色性、目标性等。
3、以活动为载体，精心打造品牌团队创新活动载体，开展党员、干部素质教育活动。利用开展“双强一实践”和“双学一实践”教育活动的有利时机，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经验。（1）加强党员的教育培训，提高党员整体素质。充分发挥党校和党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，学校党支部在校园网上设立“艺术校园党旗红”品牌创建学习园地，使全体党员定期交流学习体会。通过学习培训，使党员的政治素质和业务能力得以提高。（2）开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动，在工作中发挥党员的先锋模范作用。
在教师范围内开展“教学示范岗”，班主任范围内开展“德育示范岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争先创优活动。
公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，全体党员挂牌上岗，接受全体师生的监督，对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核，评选党员先锋岗位并颁发奖牌，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
（3）坚持不懈做好“爱心帮扶”结对帮扶活动。党员教师根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），并建立走访帮扶长效机制，让学生切身感受到党的温暖。4、创新服务，彰显品牌个性发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着党建带团建的设计思路，更好地发挥艺术党员教师、艺术入党积极分子和学生团员的自身优势，开展各种特色活动，更好的服务于党建品牌建设；加强各类艺术活动开展，打造真正适合高平中学发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。（二）纵向发展体系为：
1、在党建品牌建设中，党员是主体。要始终坚持依靠党员，调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的。
2、在党建品牌建设中，要始终依靠学校广大教职员工。创建党建品牌的出发点和落脚点最终都是为了服务师生，教职员工和学生的参与，会促进党建品牌建设的有效发展。因此，必须调动学生和教职员工为品牌创建出谋划策并积极参与有关活动的积极性和工作热情，使之振奋精神、勤奋工作，为创建党建品牌做出贡献。
3、加强管理创品牌。党建品牌在“创”更在“管”，没有严格的科学的人性化的管理，品牌的生命力是不会长久的。在创建党建品牌过程中，要始终不断的适时的分析问题、提炼总结，使有效的做法及时制度化、规范化，形成机制，长期管用。同时，也要适时地看到不足，及时纠错纠偏，保证工作的顺利进行。方向已经确定，细节决定成败。要强化细节管理意识和有效手段，确保工作的落实有效。
4、要坚持分阶段性的主题鲜明的创建活动，落实好分阶段的主题教育和实践活动内容。要防止一阵风似的工作，坚持长期创建。
六、品牌创建主要步骤第一阶段：准备阶段（1月—3月）。起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识。
第二阶段：部署创建与宣传推广（4月—5月）。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，开展监督检查，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。
第三阶段：发展与完善品牌（6月—12月）。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障等相关制度，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、工作作风、工作质量与效率等情况，不断总结创建经验；及时解决品牌创建工作中存在的问题，不断发展与完善品牌；品牌培育成熟，及时向县局党组提出品牌认定申请
七、品牌创建的组织机构组长：吴麦科副组长：薛春辉杨文宇马全红王勤世李根瑞成员：以年级组为单位、各部门为单位的全体教职工品牌创建活动工作办公室设在党支部办公室
高平中学党支部二〇一二年三月二十五日
篇十一：党建品牌设计载体
P> 高平中学创建党建品牌实施方案拟创建的党建品牌名称：艺术校园党旗红党建品牌类别：党支部品牌党建品牌理念：突出艺术特色建设有力党员团队
促进社会满意学校发展党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作
为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认
可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。3、品牌的推广性作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教育教学工作又好又快发展相结合。此外要做到主题突出、内容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续发展留有空间。结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺术校园党旗红
—高平中学创建党建品牌实施方案为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。一、指导思想
学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。
学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。
二、基本原则1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实
把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标
1、领导班子好：团结、务实、科学、高效2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色6、师生反映好：师生民主评议满意度高四、重点内容1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。3.围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务社会、服务师生成长的长效机制，创建群众拥护的党建品牌。五、创建品牌工作的主要做法:
创建特色党建品牌按照“一横一纵”的发展体系。“一横”是指品牌的创建活动和同一时期所要开展的各项工作；“一纵”是指创建工作持续改进、不断完善、逐步提升的渐进过程。（一）横向发展体系为：
1、宣传动员明确目的意义。做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。2、夯实基础，探索品牌模式首先，编制学校党员特色文化手册，确定核心价值观“自尊、自强、求真、求美”，并提出“突出艺术特色、办社会满意学校”的品牌理念。其次，制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开展。第三,在学校党支部开展品牌创建的总体部署下,发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。即借助党建这个品牌进行延伸，推出子品牌，例如团委品牌、青年教工党团员品牌、优秀教师服务品牌等，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位要与党建品牌的具体特征相联系，如党
建品牌的特色性、目标性等。3、以活动为载体，精心打造品牌团队创新活动载体，开展党员、干部素质教育活动。利用开
展“双强一实践”和“双学一实践”教育活动的有利时机，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经验。
（1）加强党员的教育培训，提高党员整体素质。充分发挥党校和党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，学校党支部在校园网上设立“艺术校园党旗红”品牌创建学习园地，使全体党员定期交流学习体会。通过学习培训，使党员的政治素质和业务能力得以提高。（2）开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动，在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展“教学示范岗”，班主任范围内开展“德育示范岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争先创优活动。公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，全体党员挂牌上岗，接受全体师生的监督，对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核，评选党员先锋岗位并颁发奖牌，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素
质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
（3）坚持不懈做好“爱心帮扶”结对帮扶活动。党员教师根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），并建立走访帮扶长效机制，让学生切身感受到党的温暖。4、创新服务，彰显品牌个性发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着党建带团建的设计思路，更好地发挥艺术党员教师、艺术入党积极分子和学生团员的自身优势，开展各种特色活动，更好的服务于党建品牌建设；加强各类艺术活动开展，打造真正适合高平中学发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。（二）纵向发展体系为：1、在党建品牌建设中，党员是主体。要始终坚持依靠党员，调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的。2、在党建品牌建设中，要始终依靠学校广大教职员工。创建党建品牌的出发点和落脚点最终都是为了服务师生，教职员工和学生的参与，会促进党建品牌建设的有效发展。因此，必须调动学生和教职员工为品牌创建出谋划策并积极参
与有关活动的积极性和工作热情，使之振奋精神、勤奋工作，为创建党建品牌做出贡献。
3、加强管理创品牌。党建品牌在“创”更在“管”，没有严格的科学的人性化的管理，品牌的生命力是不会长久的。在创建党建品牌过程中，要始终不断的适时的分析问题、提炼总结，使有效的做法及时制度化、规范化，形成机制，长期管用。同时，也要适时地看到不足，及时纠错纠偏，保证工作的顺利进行。方向已经确定，细节决定成败。要强化细节管理意识和有效手段，确保工作的落实有效。
4、要坚持分阶段性的主题鲜明的创建活动，落实好分阶段的主题教育和实践活动内容。要防止一阵风似的工作，坚持长期创建。
六、品牌创建主要步骤第一阶段：准备阶段（1月—3月）。起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识。第二阶段：部署创建与宣传推广（4月—5月）。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，开展监督检查，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。第三阶段：发展与完善品牌（6月—12月）。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障等相关制度，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、工作作风、工作质量与效
率等情况，不断总结创建经验；及时解决品牌创建工作中存在的问题，不断发展与完善品牌；品牌培育成熟，及时向县局党组提出品牌认定申请
七、品牌创建的组织机构组长：吴麦科副组长：薛春辉杨文宇马全红王勤世李根瑞成员：以年级组为单位、各部门为单位的全体教职工品牌创建活动工作办公室设在党支部办公室
高平中学党支部二〇一二年三月二十五日
篇十二：党建品牌设计载体
P> “一中心三载体五标杆”党建品牌创建“一中心三载体五标杆”党建品牌创建近年来，在集团公司党委、公司党委的正确领导下，公司各单位党组织、各项目党支部根据公司党委“一单位一品牌，一支部一亮点”工作部署以及公司党支部“1+3+X”工作法的要求，积极开展党建品牌创建工作，涌现出一批形象生动，富有成效的党建品牌。今天推送“一中心三载体五标杆”党建品牌。一、品牌创建背景××市民服务中心项目位于××市××新区，是××市十大重点民生工程，××市首个PPP房建类项目。工程总建筑面积197030平方米，总造价12.58亿元。2017年6月，公司党委书记、董事长××到项目调研时提出，项目建设要以建设“五个标杆”（PPP项目的标杆、BIM技术应用的标杆、创优夺杯的标杆、培养人才的标杆、党建工作的标杆）为标准，打造成让××市民满意、市政府放心、五建自豪的工程。为顺利完成建设任务，实现公司××提出的“五个标杆”的要求，项目党支部根据公司党支部“1+3+X“工作法要求，结合项目实际情况，提出了党支部“一中心三载体五标杆”建品牌。二、品牌内涵“一个中心”是指党建工作以服务项目生产经营为中心；“三载体”是指“三会一课”、“三号联创”、“三岗一队”三个主要党建工作载体；“五标杆”是指项目建设过程中要创建的五个标杆，即以创建党建工
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作的标杆为领航，全面带动实现BIM技术应用的标杆、PPP项目的标杆、培养人才的标杆、创优夺杯的标杆创建。通过“一个中心”的导向、“三个载体”的机翼、“五个标杆”的核心引擎，当好先锋，为项目建设保驾护航。三、创建措施1、以“三会一课”为载体，加强党员党性教育，提高党员干部的理论水平和“四个意识”。项目党支部通过党员大会、支部委员会和党课，开展党建主题教育学习活动，加强党员党性教育。在党的十九大精神学习活动中，项目党支部邀请公司微党课宣讲团成员××到项目上党课，并成立了“党员讲坛”，鼓励党员讲党课，有效提高了党员的理论知识水平和“四个意识”。同时，项目党支部开展了学习型党支部创建工作，成立党员活动室、共享图书室，把公司、分公司各单位及项目管理人员闲置书籍共享出来，供项目管理人员借阅，开展读书活动，营造良好的阅读氛围。2、以“三号联创”、“三岗一队”为载体，充分调动广大党员及职工群众的干事创业的积极性，推动项目施工生产。“三号联创”指党员先锋号、工人先锋号、青年文明号。项目党支部通过开展“月度之星”主题劳动竞赛促进施工生产。劳动竞赛在现场5个生产小组当中开展，划分党员责任田，每个小组确保1-2名党员，一对一督促责任田生产、质量、安全等8个方面工作开展工作。以月为单位，对生产进度、安全管控、质量、技术、资料、材料、商务、工作作风8个方面进行评分，得分高者为“月度之星”，上墙公示给予奖励。“月度之星”评比成绩和党员年度民主评议挂钩。在公司2017年“大战四
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季度、冲刺总目标”抢工过程中，涌现的先锋人物，全是“三号联创”的号长和组员。“三岗一队”是指党员示范岗、党员监督岗、党员帮扶岗、志愿者服务队。通过示范、监督、帮扶、志愿服务，带动纪检、工会、共青团工作建设。党支部将每周四定为“党员安全巡检日”，项目党员联合相关单位成员进行一线安全专项巡检，活动开展一年多以来，在生产经营中提出合理性建议132条，安全巡检隐患158条，有效避免安全隐患发生。3、开展好“主题党日”活动，规范组织生活。在党建活动开展上，项目党支部力争做到“月月有主题”。3月，围绕学雷锋主题月开展活动，通过志愿者服务队慰问柳南区聋哑老人。4月，以“拥抱春天”为主题开展户外活动，以提升职工团队凝聚力和执行力；5月，项目又以健康运动为主题开展活动，加强党员、职工的身体素质；6月，项目以围绕“安全生产月”开展党建活动，带动安全生产。丰富多彩的文体活动，使得项目党支部在聚人心、增效益、保安全、促生产上取得显著成效。4、加强宣传策划，外树形象，内聚人心。此外，项目党支部还通过录视频、拍图片、写新闻的方式，挖掘施工中涌现出的先进小组和个人典型进行报道，在公司主页、分公司微信平台、南国今报、××电视台等平台发表宣传稿件120多篇，树立了良好的企业形象，也大大提升了党员职工凝聚力。四、取得的成效通过强化项目党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡
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垒作用和党员的先锋模范作用，助推项目实现“五个标杆”的目标。1、党建工作的标杆。2018年4月，集团公司党委书记、董事长××在视察项目工作时，高度赞扬了项目党建工作所取得的成绩，并给出“初步形成了可复制可推广的项目党建先进经验，值得在全集团范围内推广”的评价。项目被评为公司“样板党支部”，荣获2017年度××市五四红旗团支部、集团公司2017年度优秀项目部、分公司2017年度突出贡献奖、分公司2017年度先进工会小组等数十项的荣誉称号。2、创优夺杯的标杆。项目从成立之初就设立了安全、环境、科技、质量目标，最高目标是争创中国建筑工程鲁班奖。为此，项目多层面抽调人才成立创优夺杯和技术攻关小组。2018年5月，项目获××市工程建设质量安全管理协会2018年上半年××市安全文明标准化工地，目前正朝着自治区文明工地发起冲锋。3、BIM技术应用的标杆。项目在2017年12月成立了××市首个BIM技术工作站，本项目利用BIM技术，全面指导现场施工，BIM技术在成本节约、管理提升、品牌提升等方面效果显著，2018年4月“锚固号”QC小组荣获广西建设工程优秀QC成果I类奖。项目BIM团队力争今年在龙图杯、建工八桂杯等BIM技术大赛中夺奖。4、PPP项目的标杆。本项目属于××市首个PPP房建项目，开创了××市房建PPP项目“报建与报监”新模式。今年项目将继续探索完善“PPP+商务”管理模式，为公司由传统建筑承包商向建筑发展服务公司转型贡献力量，做公司乃至集团PPP项目的先行者领航者。项目
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力争打造成为集团公司“BIM+商务+PPP”管理模式的标杆，加强成本、质量、商务等多项工作全方位联动管控。5、培养人才的标杆。项目团队平均年龄26岁，一级建造师2名，硕士研究生2名，目前，项目已转正1名预备党员，为公司输出中层副职1人、项目经理1人、技术负责和生产负责各1人。今后，项目将加大人才双向培养力度，“把党员培养成骨干、把骨干发展成党员”，为公司发展提供人才支撑。
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