学四史研讨发言材料（20篇）学四史研讨发言材料 四史学习教育心得体会研讨发言1 四史学习教育心得体会研讨发言 1 开展“四史”学习教育，任务重大，意义深远，全区广大党员干部要下面是小编为大家整理的学四史研讨发言材料（20篇）,供大家参考。
篇一：学四史研讨发言材料
四史学习教育心得体会研讨发言1
四史学习教育心得体会研讨发言
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开展“四史”学习教育，任务重大，意义深远，全区广大党员干部要学好“四史”，坚守初心使命，增强信仰信念信心，以更加饱满的精神状态，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标的双胜利。
一、深入开展“四史”学习教育，提升党性修养。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。利用“三会一课”及“学习强国”的党员学台，认真学习“四史”，结合“四史”学习，开展党性教育，引导党员从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，辐射到现实工作生活中，自觉提升党性修养和政治觉悟。
二、牢牢把握基本要求，全力确保“四史”学习教育取得实效。按照市区委的部署和要求，紧密结合实际，制定“四史”学习的实施方案，把学习教育各项任务抓紧、抓实、抓到位，推进学习教育。领导干部要学习在前，立标杆、当表率，带头在“四史”学习教育中领悟党的理论创新，学出历史思维，学出忠诚担当，学出人民立场，以实际行动弘扬党的光荣传统。另一方面要全面加强统筹协调，利用区域化党建新格局，形成通力协作、相互配合的良好工作格局，确保“四史”学习教育扎实有效开展。
三、“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在全面反复学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用到工作中，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
今年X疫情爆发后，基层社区涌现出了一大批无私奉献的优秀的党员志愿者。他们坚守在防疫第一线，在此非常时期，白天昼夜连轴转，做好小区看家护院工作，值守在小区大门，做好排查测温登记外来回沪人员信息工作，为小区的一方平安默默做着无私奉献。
总之，建立健全“四史”教育长效机制，X使命，宣传“身边的榜样”的正能量精神，真正做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。
篇二：学四史研讨发言材料
四史学习体会感悟研讨发言
四史学习体会感悟研讨发言观察风云变幻的世界，需要我们从历史中汲取智慧。今年开年就不同寻常，放眼全球，乱象丛生。经济、政治和军事领域出现的新情况新问题相互交织，其复杂性、不稳定性和不确定性难以预测，尤其对“逆全球化”思潮和意识形态逆主流化现象更需要高度警觉。
如果我们能够按照总书记的要求，站在新的时代制高点上，重温历史的经验，研究眼下的现实，“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。”切实做到认清大势，透过现象看本质，就能够“验在近而求在远”，结合各自担负的领导职责，未雨绸缪，防患于未然，在错综复杂的世界大变局之中掌握主动，从容应对。
读“四史”保持领导干部应有的气节操守，也需要从历史文化中汲取营养。在反腐败的严峻斗争中，总书记多次用历史上卖官鬻爵、拉票贿选、拉帮结派导致人亡政息的例子教育全党，同时列举“治绩大举、民称其德”的王安石，“明断讼案、革除弊习”的冯梦龙，“案无留牍、室无贿赂”的郑板桥启迪各级领导干部，用千古流传的爱民心声来滋养和净化我们的灵魂。
实践告诉我们，总书记要求领导干部学点历史，一方面是为了不断丰富做好领导工作所需要的历史知识，以学益智，以史资政；还有很重要的一个方面，就是继承发扬中华民族的优秀传统文化和民族精神，以学修身，以史为鉴，把现实中发生的一些问题看得更深更透。
以敬畏之心仰慕历史先贤哲人，以谦虚之心求教历史这本大书，以智慧之心吸取历史沉淀的精髓，以开拓之心借鉴历史之光照亮未来。总书记在这方面更是率先垂范，给全党做出了一个好榜样。
我们反对那种把读史和守旧画等号的说法，也不赞成那种钻在故纸堆里与现实工作脱节的做法，了解历史是为现实和争取美好的将来服务的，学习古人是为今人增益的。对过去和今天都不太明白的人，自然很难干出有光明前景的事业。只要站在这个正确的立足点上，我们就能够在历史与现实的时空中任意穿越而永不迷航。
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习四史是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”，在思想上
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弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
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篇三：学四史研讨发言材料
学习四史心得体会交流发言4
学习四史心得体会交流发言4深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，是当前和今后全体党员、干部一个时期的重要政治任务，我们要高度重视、精心组织、有力推进，加强组织领导、做到求真务实，推动党员干部学习学在深处、入脑入心。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。
学习“四史”要紧扣实际。在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。2021年初，_疫情爆发后，我们身边涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。
“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。
当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
历史是最好的教科书，在即将迎来建党100周年的重大历史节点之际，深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史，_，筑牢守初心担使命的思想根基，要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。
篇四：学四史研讨发言材料
学习“四史”心得体会研讨发言---做好新时代的践行者
学“四史”可以坚定信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道：我是谁？从哪来？到哪去？其当我们真正把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论……把辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路，再看看取得的进步，再想想我们要实现的目标。从党的一大的十三名代表到现在的九千万党员，从推翻三座大山到建立共和国，从救中国到增进民生福祉，从发展是硬道理到建设五个文明，从“一带一路”到人类命运共同体。作为一个入党积极分子，我会更加坚定自己的信仰，更加明确自己的方向。学四史也是从另一个角度体现出对初心与使命的迫切追问。那我就从我的切身体会谈一谈，我在花卉质检中心发展和变迁中自己的体会。
这里我要说的第一点就是坚持。花卉质检中心从一开始的白手起家，也没有其他单位可以借鉴工作方法。通过主动协调，主动服务，主动作为。去公园开展检测，跑上海花卉市场、花卉企业开展抽检，参加园艺博览会论坛介绍上海花卉质检中心。为了把牌子打响，我们免费做服务，学本领，开展土壤的检测咨询服务。从不知道怎么干到后来的通过课题实验开拓新的工作方法，到现在获得的各种荣誉、新品种权的证书，对外的两块部级质检中心和新品种测试站的牌子，是几任领导和同志们坚持不懈的努力。通过不断学习，适应新的时代变化造就了今天的质检中心。
第二点我要说的是守住本心，要有咬定青山不放松的韧劲。因为花卉之间科的同志们一直在基地，相对辛苦。需要实际动手开展工作的内容很多，需要的是一种求真务实的、默默奉献、坚忍不拔的工作作风。大家都很努力，尤其基地女孩子多，都是女的当男的使，坚持把自己的工作做好。保证大棚保育的品种不流失，栽培养护管理到位。在质检中心上，近几年，现在国家的放官扶政策很好，导致全国的质检机构很多，那么对质检机构的要求也很严，除了三年一次复评审，从2016年开始现在又多了，“双随机，一公开”抽查制度，按照农业部实验室机构审查标准，大家要经常性的进行内审和管理评审，自我查找不足，按照体系和要求，时刻保持如履薄冰的谨慎，和见叶知秋的敏锐。
第三点就是理想或者说下一步的设想。花卉质检中心目前有那么多牌子，如何利用自身特色，设定目标，做出亮点。首先可能在检测方面拓展相关业务，在浦东基地实验室建成后拓展实用花卉检测任务。第二个尽可能的参与到花卉的行业管理中，成为市场的主导者。第三个做好新品种的研发，保育工作。
通过“四史”学习教育，进一步真切体会红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。回想我们的质检中心发展至今也是不容易的，从2002年经过几轮复评审到现在，十余年多少人的努力将它交到我们手中，我们将创新思路，创造条件，改进方法，选准时机，奋力谱写新质检中心的华丽篇章。
篇五：学四史研讨发言材料
四史心得体会研讨发言1“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。“四史”学习教育是提升党性修养的需要。中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习“四史”要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，X疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以“四史”开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领
导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。
其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以明得失。读史明智，用心体会前人的智慧，武装自己的头脑，充实自己的心智。为国家兴衰，争做弄潮儿
篇六：学四史研讨发言材料
通用版精品范文1
学习“四史”要突出“真”“实”“用”
——理论中心组“四史”学习专题研讨发言提纲（2021年6月18日）
6月1日，第11期《求是》杂志发表总书记的重要文章《学好“四史”，永葆初心、永担使命》。文章强调，广大党员、干部要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行
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初心使命，让初心薪火相传，把使命永担在肩，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。
历史是最好的教科书。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。历史是现实的根源。学习“四史”能够让广大党员干部深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。广大党员干部在学习“四史”时要突出“真”，立足“实”，注重“用”，确保“四史”宣传教育走深走实、发挥实效。
突出“真”，真学真做，摒弃“表面功夫”。学习“四史”是党中央站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，为推动实现中华民族伟大复兴中国梦、全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，同时也是全国9100多万党员的“必修课”。广大党员干部要以务实的工作态度和勤恳的工作作风真学、深学、下功夫学，通过集中学习与个人自学相结合，参观学习与讨论交流相结合的方式，坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学、领导带头学，认真读原著、学原文、悟原理，做到学有所思、学有所悟、学有所获。要坚决摒弃“做样子”“走形式”的“表面功夫”，原汁原味地学好“四史”，推动“四史”宣传教育往深里走、往心里走，不断提高党员干部自身的政治
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素养和能力。立足“实”，实干奋斗，杜绝“空想空谈”。“实”就是
要实干笃行、求真务实。学习“四史”，不仅要做到内化于心，更要做到外化于行。创业维艰，奋斗以成。回顾党的百年的奋斗历程，中国共产党团结带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，这与中国共产党人的实干与奋斗密不可分。党的百年历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“不懈奋斗史”。广大党员干部要通过学习“四史”，深入了解我们党带领人民顽强拼搏、艰苦奋斗、励精图治、开拓创新的光辉历程，真正从内心深处感悟中国共产党的初心使命，从“四史”中汲取“实干兴邦”的智慧和力量，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，为推动实现中华民族伟大复兴中国梦，全面建设社会主义现代化国家奠定坚实的基础。
注重“用”，学以致用，避免“学用脱节”。学而不用等于不学，学而不做等于白学。各地区各部门要把“四史”宣传教育的最终落脚点放在“用”上。要注重学用结合，使得学习和实际工作有机结合，形成良性循环。每位党员干部都要通过“四史”宣传教育，牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，勇于担当、敢于作为，把学到的“真材实料”用到实际工作中
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去，用到为民服务中去，用心用情为群众办实事、解难题，切实解决人民群众关心的“急难愁盼”问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让人民群众感受到党和政府的温暖。要通过“四史”宣传教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋、继往开来、坚定前行，切实提升自己解决实际问题的能力和水平，以更加昂扬的姿态奋力走好新时代的长征路，以优异的成绩向建党100周年献礼！
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学好“四史”奋勇争先走在前列
（2021年6月18日）
唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。6月1日出版的第11期《求是》杂志发表的总书记重要文章《学好“四史”，永葆初心、永担使命》中强调，广大党员、干部要重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，让初心薪火相传，把使命永担在肩，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。
学习“四史”高度自觉。立足自身实践，以高度的政治自觉投身到“四史”学习教育中，坚持高标准、高质量，结合自身实践，严格落实政治责任，强化政治担当，扛起政治责任。立足岗位实际，全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得，结合岗位实际，把“四史”学习好、总结好，把成功经验传承好、发扬好。立足发展需要，把“四史”学习教育作为
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党员干部教育基础课和学习必修课，结合发展需要，把“四史”学习教育融入日常、抓在经常，不断提升适应新时代发展能力和水平，增强“四史”学习教育的时效性。
学习“四史”注重创新。内容上拓展，挖掘红色资源、修葺红色遗址、发掘红色文物、采访红色人物，让资源更加丰富、让遗址更加鲜亮，让文物更加详实，让人物更加饱满，完整重现百年红色历程。方法上灵活，或采取专题培训和现场教育相结合，或采取集中学习和自主学习相结合，或采取理论学习和实践学习相结合，或采取撰写心得和演讲比赛相结合……形式上多样，通过直播、短视频、歌曲等，通过声音、文字、图片等，通过拍摄电视剧、电影、专题片等，增强“四史”学习教育的针对性。
学习“四史”注重实效。坚定理想信念，感受信仰的力量、思想的力量，筑牢初心使命，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，脚踏实地、一步一个脚印，坚定前行。激发干事热情，把学习“四史”同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把“四史”学习教育成果转化为工作动力和成效，打好主动应对各类风险挑战的有准备之仗。解决实际问题，把学习“四史”同解决实际问题结合起来，办好事关高质量发展的实事、办好打基础利长远的实事、办好群众急难愁盼的实事，增强“四史”学习教育的实效性。
篇七：学四史研讨发言材料
学习四史心得体会交流发言2:
学习四史心得体会交流发言2中国共产党历来重视学习历史，善于借鉴和运用历史经验治国理政。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。
历史是最好的教科书，而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史，能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。
通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史。通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国70年的发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，深刻把握党的建设的经验和规律，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习党史、新中国史，追寻党的历史上一代代革命先辈
为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。自中国共产党成立以来，无论是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期，我党始终为人民群众的利益和幸福生活而不懈奋斗，可以说中国共产党的奋斗史就是一部全心全意为人民服务的历史。
学习“四史”，能更深入的了解革命先烈当年伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神，通过革命传统教育，能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的认识，继而提升党员干部的党性修养，更好地全心全意为人民谋利益。
篇八：学四史研讨发言材料
“四史宣传教育研讨交流发言2篇
“四史〞宣传教育研讨交流发言22篇
“四史〞宣传教育的“要〞与“不要〞篇一近日，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开
放史、社会主义开展史宣传教育的通知》，开展“四史〞宣传教育，要做到“三要三不要〞，既要注重内容上融会贯穿，逻辑上环环相扣，也要做到实效上硕果累累。
不要“就学论学〞，要一体统筹“以小见大〞。
谋当下，图长远，推动学习教育深入基层、深入群众、深入人心，凝聚起强大的人民力量是开展“四史〞宣传教育的真正内涵。从“四史〞的内容来看，百年党史、70多年新中国史、40多年改革开放史和500年社会主义开展史并非简单接续，而是各个时间段的包含交织。因此，不能分开“四史〞断代学习，要坚持系统思考“一盘棋〞、科学统筹“一张网〞、全域上下“一条心〞，着眼全局、统筹推进，将“四史〞学习融会贯穿，变“相加〞为“相融〞，既要从“大处〞着眼，也要从“小处〞入手，通过深入基层开展百姓宣讲、巡回宣讲、专题报告等方式，以小切口破大题，用一个个有态度、有厚度、有温度的历史故事，复原真相、致敬历史，用“小故事〞讲透“大道理〞。
不要“千人一面〞，要尊重差异“多点开花〞。
开展“四史〞宣传教育要坚持因材施教、分类指导，既要做到规定动作整齐划一“不走样〞，也要做到自选动作别出心裁“有创新〞，要认清历史趋势，把握历史主动，针对不同的群体对象，开展多元的形式表达。针对党员群体，开展学习体验活动，深入挖掘红色文化内涵，精心设计红
色精品线路，组织有庄严感和教育意义的仪式活动；针对群众，组织群众性文化活动，开展“唱支山歌给党听〞群众歌咏、广场舞展演、“村晚〞等活动；针对年轻群体，开展致敬先烈活动，组织“心中的旗帜〞等红色讲解员大赛，弘扬英雄精神；针对老年群体，开展“四史下乡〞“宅基党课〞，打造一批通俗易懂、寓教于乐的音频视频课程，变“四史〞教育可听可感，为体弱多病、行动不便的老党员开好“小灶〞。
不要“坐而论道〞，要知行合一“起而行之〞。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。〞学习“四史〞，关键是要把中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，推进马克思主义中国化形成的重大理论成果和长期奋斗中铸就的伟大精神转化为效劳党和人民、建设富强国家、实现民族复兴的生动实践。坐而论道不如起而行之，要将“四史〞学习效能转化为效劳群众
实践，密织“干群连心〞的“效劳网〞，绘就“繁荣开展〞的“锦绣图〞。要结合“我为群众办实事〞实践活动，不仅要将脚步迈进群众的“门槛〞里，更要把实事好事做到群众的“心坎〞上，到困难较多、情况复杂、矛盾锋利的地方去研究问题，瞄准群众“急难愁盼〞问题，从最困难的群众入手，从最突出的问题、最现实的利益抓起，推出务实的政策举措，将问题解决在基层一线，以自己的“勤劳汗水〞换取群众的“点头称赞〞。
“三字法〞学好“四史〞课篇二近日，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开
放史、社会主义开展史宣传教育的通知》。党员干部务必铭记历史，用好“读、讲、做〞的“三字法〞，将学习“四史〞作为一门必修课，以史为鉴，砥砺前行。
“读〞党史国史，笃定初心使命。
历史是最好的“教科书〞，也是最好的“清醒剂〞。走好新时代长征路，必须回望来时的路，看清脚下的路，坚决前行的路。党员干部要通过“读〞党史国史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能〞、马克思主义为什么“行〞、中国特色社会主义为什么“好〞。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，做到信仰如山、信念如铁、信
心如磐，始终保持共产党人的先进性和纯洁性，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要坚守初心，牢记使命，立足本职，努力工作，积小胜为大胜。进一步增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞、坚决做到“两个维护〞，切实做到理想信念坚决，党的初心与使命笃定。
“讲〞红色故事，凝聚前进力量。
不知过去，无以图将来。无论是革命时期的延安精神、抗战精神，还是建设时期的“两弹一星〞精神、焦裕禄精神，抑或是改革时期的抗震救灾精神、抗疫精神，由无数可歌可泣的红色故事所凝聚升华的民族精神，是中国人民攻坚克难的精神基因和制胜密码。新时代我们学好用好这笔“精神营养〞，“讲〞好红色故事，从历史中传承红色基因、凝聚前进力量、汲取经验智慧，努力克服疫情影响，坚决不移做好自己的事情。当前，摆在我们面前的首要任务是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，冲锋号已经吹响，全国上下要拧成一股绳，党员干部要善于汲取典范力量，做到尽锐出战、能征善战，集中优势资源，补齐短板弱项，攻克绝对贫困堡垒，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。
“做〞先锋表率，尽显责任担当。
人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会开展的物质力量。新时代党员干部要将“四史〞中的民族精神内化于心，外化于行，充分发挥先锋模范作用，特别是在急难险重时，更要彰显“我是党员我先上〞的责任担当。面对疫情防控和脱贫攻坚“双重战斗〞任务，党员干部要时刻保持清醒头脑，向前一步、靠前指挥、亲自督战，积极统筹做好战疫工作，坚持两手抓、两手硬，带头深入基层一线，全力全面做好各种平安隐患和人员排查，注重舆情把控、解决问题、把握原那么，在疫情防控、脱贫攻坚中展现担当、表达作为、作出表率，把确保人民生命财产平安放在首位，落到实处，用实际行动尽显党员干部的“人民情怀〞和“英雄本色〞。
篇九：学四史研讨发言材料
四史学习体会发言
四史学习体会发言_四史学习体会发言
从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。明年我们即将迎来中国共产党建党X周年，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。
四史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。
学习四史，就是要提醒我们走得再远，都不能忘记来时的路。我们通过对四史的学习，不仅仅是了解历史、熟知历史，更是要从历史中汲取经验、传承精神。
作为党员干部，更要时刻不忘学好四史、用好四史，时刻保持学好用好四史的热情，营造浓厚学习氛围。在这次抗疫斗争中，我们广大医务人员发挥了不可替代的特殊作用，不愧为新时代最可敬的人，不愧为人民生命的守护神。
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我们要深入贯彻落实总书记重要讲话和指示批示精神，始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民生命安全和身体健康放在第一位，大力弘扬医务人员的先进事迹和崇高精神，大力营造尊医重卫的社会氛围，加快构建强大的公共卫生体系，凝聚共建人民城市、共创美好生活的强大力量。
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篇十：学四史研讨发言材料
学习四史心得体会研讨发言4
学习四史心得体会研讨发言4今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。平素无华心悬明镜，永葆奋斗初心。鉴古知今，学史明智，2021年是极其不平凡的一年，既要统筹推进X疫情防控，也要发展经济社会。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中，涌现了一批又一批奋斗者，勤劳勇敢、自强不息是他们的代名词。作为新时代青年，脚踏实地，方能仰望星空，要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，对标先进，在平凡岗位上笃学实干，永葆共产党人的奋斗初心。清醒认识时代变局，坚定奋斗姿态。广大党员干部应结合“四史”学习教育，积极参加政治党课、誓词教育、志愿服务等活动，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量，在新时代新征程上，展现责任担当，以实际行动践行初心使命，坚定奋斗之姿。
乐学善思善作善成，绘出奋斗底色。党性修养是每一位共产党员的必修课，静下心来，坐下身来，读党史、学党史，从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平，牢记中国共产党的建党初心，传承红色精神，并转化为指导实践、推动工作的动力，做到知史爱党、知史爱国。
面对群众来访，要耐心倾听他们的苦与难，更要热心解决他们的忧与愁，结合实际，深学细悟，创造性的开展各项工作。新时期,新起点,新征程，砥砺前行，以奋斗实干擦亮青春底色。
篇十一：学四史研讨发言材料
P> 基层干部四史学习体会研讨发言作为一名基层工作者，在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在日常的工作过程中，我们要时刻把“X、X”牢记在心头，加强“四史”学习教育，筑牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出一份自己的力量。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有时会感到到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。
其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。
我们要加强四史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握，从历史中汲取经验和智慧，增强开拓前进的勇气和力量，增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更好战胜前进征程上的困难和挑战。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“X、X”长效机制的重要内容，也是贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。
只有坚持思想建党、理论强党，X才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
一是要思想高度重视。明年是建党100周年，当前受新冠疫情影响，国内外形势错综复杂。准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
二是要着力增强使命意识。总书记指出：“一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。”作为基层一线的青年一代，我们要深刻认识自身的历史使命，树立自己
的使命意识，自觉地把自己的志向和群众工作紧密贯通起来，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。四史”虽然各有其特色、有其“知识”，但它们在历史、理论、实践逻辑上有着密切关联。科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;
十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;
党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会、新国家”的历史;
以1949年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是探索中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;
改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。
今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
平素无华心悬明镜，永葆奋斗初心。鉴古知今，学史明智，2020年是极其不平凡的一年，既要统筹推进X疫情防控，也要发展经济社会。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中，涌现了一批又一批奋斗者，勤劳勇敢、自强不息是他们的代名词。作为新时代青年，脚踏实地，方能仰望星空，要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，对标先进，在平凡岗位上笃学实干，永葆共产党人的奋斗初心。
清醒认识时代变局，坚定奋斗姿态。广大党员干部应结合“四史”学习教育，积极参加政治党课、誓词教育、志愿服务等活动，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量，在新时代新征程上，展现责任担当，以实际行动践行初心使命，坚定奋斗之姿。
乐学善思善作善成，绘出奋斗底色。党性修养是每一位共产党员的必修课，静下心来，坐下身来，读党史、学党史，从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平，牢记中国共产党的建党初心，传承红色精神，并转化为指导实践、推动工作的动力，做到知史爱党、知史爱国。
面对群众来访，要耐心倾听他们的苦与难，更要热心解决他们的忧与愁，结合实际，深学细悟，创造性的开展各项工作。新时期,新起点,新征程，砥砺前行，以奋斗实干擦亮青春底色。
篇十二：学四史研讨发言材料
P> 四史学习体会研讨发言四史学习体会研讨发言三篇?4史，分别是《史记》、《汉书》、《后汉书》和《3国志》，属于2104正史中
的前4部。第1文档网为大家整理的相干的4史学习体会研讨发言供大家参考选择。4史学习体会研讨发言篇1基层干部4史学习体会研讨发言?
作为1名基层工作者，在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段，在平常的工作进程中，我们要时刻把“X、X”牢记在心头，加强“4史”学习教育，筑牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出1份自己的气力。
“4史”学习教育是坚定理想信心的需要。通过学习“4史”，才能身临其地步了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰巨历程。学习“4史”要紧扣时期特点。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。
“4史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指点实践、推开工作的进程。当前，有时会感到到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高本身工作能力又无从下手。
其实，通过学习“4史”即可从中汲取智慧和气力，在研究和学习的进程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活应用，不断增强工作的主动性、预感性和创造性，以理论指点实践，终究到达提升自我能力的目的。
我们要加强4史学习，以史为鉴，加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必定性的掌控，从历史中汲取经验和智慧，增强开辟前进的勇气和气力，增强守初心、
但使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，更好克服前进征程上的困难和挑战。
4史学习体会研讨发言篇2展开党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立“X、X”长效机制的重要内容，也是贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。
只有坚持思想建党、理论强党，X才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，
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要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和气力，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双成功。
1是要思想高度重视。明年是建党100周年，当前受新冠疫情影响，国内外情势扑朔迷离。准确掌控“4史”学习教育的根本动身点和落脚点，深入领会展开“4史”学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化“4史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
2是要着力增强使命意识。总书记指出：“1代青年有1代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁华富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。”作为基层1线的青年1代，我们要深入认识本身的历史使命，建立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和大众工作紧密贯通起来，增强对中国特点社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。4史”虽然各有其特点、有其“知识”，但它们在历史、理论、实践逻辑上有着密切关联。科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国10月革命成功与苏联社会主义建设;
10月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;?党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会、新国家”的历史;?以1949年为出发点的新中国史是党领导人民建设社会主义、推动改革开放的历史，也是探索中国特点社会主义，推动社会主义从1种模式走向多种形态的历史;?改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即1以贯之坚持和完善中国特点社会社会主义的历史。我们要深入地体会到红色政权来之不容易、新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易，更进1步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。4史学习体会研讨发言篇3今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个1百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时期中国青年要继承和发扬54精神，坚定理想信心，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始
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终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民1道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
平素无华心悬明镜，永葆奋斗初心。鉴古知今，学史明智，2021年是极为不平凡的1年，既要兼顾推动X疫情防控，也要发展经济社会。在中华民族开启伟大复兴中国梦的峥嵘岁月中，出现了1批又1批奋斗者，勤劳英勇、发奋图强是他们的代名词。作为新时期青年，脚踏实地，方能仰望星空，要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，对标先进，在平凡岗位上笃学实干，永葆共产党人的奋斗初心。
苏醒认识时期变局，坚定奋斗姿态。广大党员干部应结合“4史”学习教育，积极参加政治党课、誓辞教育、志愿服务等活动，进1步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特点社会主义的信心、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，汲取开辟前进的强大勇气和气力，在新时期新征程上，展现责任担当，以实际行动践行初心使命，坚定奋斗之姿。乐学善思善作善成，绘出奋斗底色。党性修养是每位共产党员的必修课，静下心来，坐下身来，读党史、学党史，从中汲取为人民奋斗的精神、提高政治思想认识水平，牢记中国共产党的建党初心，传承红色精神，并转化为指点实践、推开工作的动力，做到知史爱党、知史爱国。面对大众来访，要耐心聆听他们的苦与难，更要热情解决他们的忧与愁，结合实际，深学细悟，创造性的展开各项工作。新时期,新出发点,新征程，砥砺前行，以奋斗实干擦亮青春底色。
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篇十三：学四史研讨发言材料
P> [学习四史研讨交流发言材料心得体会范文]通用精品文稿
目录
TOC\o"1-3"\h\z\u一、学好“四史”，认识历史内容2二、学好“四史”，汲取历史经验2三、学好“四史”，传承历史精神3
历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史，是党员领导干部的一门必修课，是牢记党的初心和使命的重要途径。
一、学好“四史”，认识历史内容
依据历史节点和背景，了解历史事件和人物，知晓历史思想和影响是学习“四史”的重要关键。例如党史和新中国史的历史节点为某某某某年党的建立，某某某某年遵义会议，某某某某年新中国成立等重要时间节点，而改革开放史的历史节点为十一届三中全会，浦东开发开放，参加WTO等重要事件。因此，通过学习“四史”，我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
二、学好“四史”，汲取历史经验
人类历史总是曲折前进的，我们在历史中不断认识历史规律，汲取历史经验，总结历史教训。有一句话叫“历史总是惊人的相似”，学习“四史”，我们就是要从历史事件中吸取历史经验，更好的把握历史开展的规
律和趋势，尽量不重蹈历史悲剧。新中国成立后，中国共产党“摸着石头过河”，也走了很多的弯路，在经济建设探
篇十四：学四史研讨发言材料
P> 四史学习体会研讨发言3篇四史学习体会研讨发言历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来，是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员，这是我的成长，是党组织接收了我。加入组织后，更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的，是有许多的挑战。就现在来说，我们正在经历后疫情时代。如今，疫情并未结束，世界各地疫情还未得到有效控制，每天感染人群还是很多，但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制，而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的，我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了，小时候有听过非典，那时候还小没有什么感觉，现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的，但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化，可以去牺牲自己拯救他人，把爱传递下去；可以克制自己不添乱，把稳定发展下去；可以坚持信仰不放弃，最终得到胜利。我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。
四史学习体会研讨发言欲知大道，必先为史。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等四史学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养？如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能？如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲？5月27日，浦东新区陆家嘴街道召开四史学习教育部署推进会，街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际，作了三个聚焦，学好四史，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。聚焦为何学，深刻认识开展四史学习教育的重要意义。开展四史学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保四史学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将四史学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细四史学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。目前，陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。
学好四史，是党员干部的必修课。但是，四史在时间上跨越500多年，在内容上任何一史都是大部头、大容量。因此，如何有效推进四史教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在恒、悟、践三个层面着力。
学贵有恒，做到常学常新。读四史、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史；
一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有望尽天涯路的追求，秉持学贵有恒的毅力，坚守读书破万卷的决心。毛泽东曾经说过：学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到底。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住独上高楼的寂寞，才能学有所获。在先把书读厚、再把书读薄的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。
学贵有悟，力求走深走心。学而不思则罔，思而不学则殆。总书记曾说过：我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学四史中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能洪钟小大随叩鸣，不会入**而空手回。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产
党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。
学贵有践，坚持笃干笃行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下一条心，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；
上下拧成一股绳，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢半场球，搞半拉子工程。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用抓铁有痕、踏石留印的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以带头干、认真抓的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。
以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好四史学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为陆家嘴社区治理和区域发展注入强劲动力！
四史学习体会研讨发言
要在四史学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习四史，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
要在四史学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习四史，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。
要在四史学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。
历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。
篇十五：学四史研讨发言材料
P> 四史学习感悟交流发言学习四史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党某某年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
学习四史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和
弯路。
无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习四史是对精神力量的传承。某某年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。
这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上某、某、砥砺前行。
篇十六：学四史研讨发言材料
P> 精心创作，质量一流，排版规范。【下载后可任意复制修改】通用精品文稿学习四史研讨交流发言材料心得体会
目录
一、学好“四史”，认识历史内容.......................................................................2二、学好“四史”，汲取历史经验.......................................................................2三、学好“四史”，传承历史精神.......................................................................3
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历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会XX发展史，是党员领导干部的一门必修课，是牢记党的初心和使命的重要途径。
一、学好“四史”，认识历史内容依据历史节点和背景，了解历史事件和人物，知晓历史思想和影响是学习“四史”的重要关键。例如党史和新中国史的历史节点为XXXX年党的建立，XXXX年遵义会议，XXXX年新中国成立等重要时间节点，而改革开放史的历史节点为十一届X中全会，浦东开发开放，加入WTO等重要事件。因此，通过学习“四史”，我们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国XX社会XX来之不易，深刻认识到中国共产党为什么“能”、马克思XX为什么“行”、中国XX社会XX为什么“好”。
二、学好“四史”，汲取历史经验人类历史总是曲折前进的，我们在历史中不断认识历史规律，汲取历史经验，总结历史教训。有一句话叫“历史总是惊人的相似”，学习“四史”，我们就是要从历史事件中吸取历史经验，更好的把握历史发展的规律和趋势，尽量不重蹈历史悲剧。新中国成立后，中国共产党“摸着石头过河”，也走了很多的弯路，在经济建设探索中也有失误。但是我们党始终善于在历史学习中总结经验、认识规律，不断前进。最根本的一条，就是把马克思XX的基本原理同中国XX社会XX结合起来，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，努力实现“X个一
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X年”奋斗目标、努力实现中华民族伟大复兴的中X梦。三、学好“四史”，传承历史精神每一段重要的历史都会传承一种重要的“历史精神”，如革命战争
年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等；社会XX建设时期雷锋精神、大庆（铁人）精神、焦裕禄精神等；改革开放时代小岗精神、女排精神、抗击非典精神等。通过学习“四史”，我们要继续传承发扬好这些精神，让我们共产党员人永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，永葆担当本色。
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篇十七：学四史研讨发言材料
P> 四史学习体会感悟交流发言四史学习感悟交流发言“四史”中印初心，披荆斩棘，信念筑长城。回顾“四史”，无论哪个阶段，共产党人的革命精神、奋斗精神都熠熠生辉。革命战争年代，有井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等，在动荡中高举革命旗帜，在夹缝中播撒红色希望；
社会主义建设时期，有“两弹一星”精神、大庆精神、红旗渠精神等，在艰苦环境下勇攀高峰，在百废待兴中积蓄力量；
改革开放时期，有小岗精神、载人航天精神、抗击非典精神、抗震救灾精神等，在时代潮流中开拓创新，在自然灾害前众志成城。
无论面对怎样的艰难险阻，我们党始终坚守为民服务的初心，不忘民族复兴的使命，以永不懈怠的高昂斗志和一往无前的奋斗姿态带领全国人民闯关夺隘，创造了一个个伟大的发展奇迹。学“四史”，悟初心之纯，感信念之坚。
“四史”中忆往昔，波澜壮阔，峥嵘岁月稠。重温共产党人带领中国人民革命、奋斗的历史，深切感到吾辈创业之艰难。从小小红船到逼仄窑洞，从艰苦卓绝的两万五千里长征到披荆斩棘的改革开放之路，我们党从星星之火壮大成今日逾某万成员的世界第一大党，我们国家发展为经济总量世界第二的大国，可谓历经了千辛万苦，克服了千难万险。
我们不曾经历那段波澜壮阔的岁月，但通过学习“四史”，仿佛身临党筚路蓝缕的艰难征程，深知红色政权来之不易，今日成就来之不易。学“四史”，悟创业之艰，惜当下之福。
“四史”中展未来，任重道远，奋进正当时。历史是最好的教科书和营养剂，学习“四史”，为的是传承红色基因和革命精神，汲取前行的勇
气和智慧。今年是脱贫攻坚之战和全面建成小康社会的收官之年，突发的某疫情又给全社会带来前所未有的严峻考验，经济社会发展任务艰巨。
面对时代社会之大考，我们当学习“四史”，夯实之基，筑牢信念之墙，从“四史”中汲取攻难关、战险阻的勇气，学习破困局、解难题的智慧。学“四史”，悟使命之重，承奋斗之志。
篇十八：学四史研讨发言材料
P> 四史学习体会研讨发言3篇历史是过往的长河，而我们亦是历史长河的沙粒，它滚滚向前，我们也追随而至。我们正处在一个百年未有之变局之中，正处在实现中华民族伟大复兴的时代。
而这种变化正是中国共产党带领全国人民奋斗出来的，想当初在南湖那一叶小小帆舟居然诞生出了现在14亿中国人的执政党、九千多万党员的政党。这一步步走来，是一代又一代不忘初心的共产党人奋斗出来的。很荣幸我也在去年成为了一名正式党员，这是我的成长，是党组织接收了我。
加入组织后，更多的学习让我知道了新中国的发展不是一帆风顺的，是有许多的挑战。就现在来说，我们正在经历后疫情时代。如今，疫情并未结束，世界各地疫情还未得到有效控制，每天感染人群还是很多，但只有中国这个人口庞大的国家得到了有效控制，而这样的结果是中国共产党带领全国人民取得的，我党又一次在面对大灾难时彰显出了强大的执政能力。而我也在这次疫情下成长了，小时候有听过非典，那时候还小没有什么感觉，现在才理解疫情的可怕。每一个人的生命是脆弱的，但是每一个人又可以将自己的生命价值实现到化，可以去牺牲自己拯救他人，把爱传递下去；可以克制自己不添乱，把稳定发展下去；可以坚持信仰不放弃，最终得到胜利。
我们始终会消散在这历史长河，但我们这代人创造的历史将永远铭刻传诵下去。
四史学习体会研讨发言
“欲知大道，必先为史”。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等“四史”学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养？如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能？如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲？
5月27日，浦东新区陆家嘴街道召开“四史”学习教育部署推进会，街道党工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际，作了“三个聚焦”，学好“四史”，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。
聚焦为何学，深刻认识开展“四史”学习教育的重要意义。开展“四史”学习教育是不忘初心、牢记使命的重要途径，是强化爱党爱国思想自觉、行动自觉的必然要求，是把握历史规律、提升应对能力的有效方法。聚焦怎么学，确保“四史”学习教育取得扎实成效。把握核心要求，更好地学思践悟新思想。把握重要任务，从历史中汲取前进的智慧和力量。把握重要方法，将“四史”学习教育和陆家嘴实践紧密结合。聚焦如何抓，抓实抓细“四史”学习教育各项工作。加强组织领导，坚持分类指导，做到求真务实。
目前，陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。
学好“四史”，是党员干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨
越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，如何有效推进“四史”教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在“恒”、“悟”、“践”三个层面着力。
学贵有“恒”，做到常学常新。读“四史”、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史；
一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。***思想、邓小平理论等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有“望尽天涯路”的追求，秉持“学贵有恒”的毅力，坚守“读书破万卷”的决心。***曾经说过：“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住“独上高楼”的寂寞，才能学有所获。在“先把书读厚、再把书读薄”的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。
学贵有“悟”，力求走深走心。“学而不思则罔，思而不学则殆”。总书记曾说过：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。”坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学“四史”中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入**而空手回”。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四
史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。
学贵有“践”，坚持笃干笃行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下“一条心”，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子；
上下拧成“一股绳”，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢“半场球”，搞“半拉子工程”。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓铁有痕、踏石留印”的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以“带头干、认真抓”的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。
以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好”四史”学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为陆家嘴社区治理和区域发展注入强劲动力！
四史学习体会研讨发言要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有
经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。
篇十九：学四史研讨发言材料
P> 四史学习感悟交流发言四史学习感悟交流发言。学习四史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。学习四史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国、封建、官僚资本三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会革命，确立了社会基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会道路，形成了中国特色社会理论体系，确立了中国特色社会制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。学习四史是对精神力量的传承。年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森
这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。
这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上
一、、砥砺前行。
篇二十：学四史研讨发言材料
P> 学四史思考感悟交流发言演讲永葆为民初心。纵观百年党史，我们党干革命、搞建设、抓改革，都是为人民谋利益，让人民过上好日子。我们党从诞生到发展再到壮大的每个历史阶段，都始终贯穿着“以人民为中心”这条主线，人民是根基，人民是血脉，失去人民的拥护和支持必将寸步难行。
学“四史”，就要深刻领悟“人民是历史的创造者”的哲理，深刻把握人民在历史中的主体地位，始终坚持把人民的利益放在第一位，一切从人民群众的现实需求出发，一切以人民群众满意为根本目标。要在学习重大历史事件和重要历史人物中获得启迪，以中国共产党人的精神谱系来滋养初心、践行使命，站稳人民立场，涵养为民情怀，走好新时代党的群众路线，深化同人民群众的鱼水深情。
保持赤胆忠心。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。中国共产党人是最忠诚于信仰、忠诚于国家、忠诚于人民的。正是这样的忠诚，让无数革命志士甘于抛头颅、洒热血，在逆境困境中杀出一条条血路；正是这样的忠诚，让无数新中国的建设者们勇于拼搏、勇于攀登，在艰苦环境中闯出一条条新路。
学“四史”，就要深刻感悟中国共产党人的忠诚品质，以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，坚定理想信念，一身正气、表里如一，做老实人、当实干家。要
传承发扬党的光荣传统和优良作风，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，在任何时候任何情况下都做到不改其心、不移其志、不毁其节，永远保持一颗赤诚之心。
增强历史耐心。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。尊重历史规律，把握历史规律，用大历史观来看待问题、分析问题、解决问题，才能更好地顺应“时”与“势”，找准新时代的发展方向。中国共产党团结带领全国人民实现站起来到富起来再到强起来的光辉历程，足以证明中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择，是历史发展的大势所趋。
学“四史”，就要深刻理解其中蕴含的历史逻辑，弄懂其中内在的紧密联系，增强对历史的客观规律性认识，善于从历史的角度，用历史经验来解决发展中的问题和矛盾。一代人有一代人的历史使命，一代人有一代人的历史担当。中国特色社会主义进入了新时代，面对的新矛盾新挑战和各类斗争形势依然严峻，我们要从“四史”中汲取智慧和力量，不断增强历史耐心，准确运用历史思维，正确认识历史方位，坚定“乱云飞渡仍从容”的自信，朝着目标坚定航行。
坚定必胜信心。筚路蓝缕，以启山林。百年来，我们党从成立初期的50多名党员发展到如今拥有9100余万名党员的世界第一大党，从弱小到强大的发展历程，就是一部慷慨激昂的胜利史。中国共产党早期领导人之一、无产阶级革命家方志敏同志哪怕身陷囹圄，依然坚信“中国一定有个可赞美的光明前途”，彰显了共产党人斗争到底的决心和革命必胜的信心。
心有所信，方能行远。从历史中走来，我们对风险和挑战并不陌生，对奋斗和胜利更不陌生，一代代共产党人之所以能战胜一切艰难险阻和风险挑战，凭借的就是无比坚定的信仰信念信心。
学“四史”，就要读懂中国共产党的“制胜密码”，认真学习其中伟大胜利的宝贵历史经验，锻造敢于斗争、敢于胜利的精神品质，面对风险和挑暂时迎难而上、愈战愈勇，不停地开拓创新、锐意进取，在新征程上保持必胜的信心，努力创造无愧于时代的历史功绩
