村党史教育常态化长效机制方案6篇村党史教育常态化长效机制方案 开展党史学习主题活动实施方案例文多篇 关于开展党史进万家宣讲活动实施方案2021年是中国共产党成立100周年。为深入贯彻落实中央、下面是小编为大家整理的村党史教育常态化长效机制方案6篇,供大家参考。
篇一：村党史教育常态化长效机制方案
开展党史学习主题活动实施方案例文多篇关于开展党史进万家宣讲活动实施方案2021年是中国共产党成立100周年。为深入贯彻落实中央、省、市、区关于开展党史学习教育有关要求，认真学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神精神深入基层、深入人心，现就开展党史进万家百姓宣讲活动制定如下方案。一、总体要求1、紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，要深入学习领会总书记关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。2、按照思想理论武装工作实现新突破的要求，整合各类宣讲资源，通过多种宣讲形式，把讲理论、讲政策、讲故事结合起来，打造一批深受群众欢迎、有影响力的百姓宣讲队伍，着力推动理论宣讲工作往深里走、往实里走、往心里走，切实打通理论武装工作“最后一公里”，推动新时代中国特色社会主义思想和党的
十九大精神宣讲活动持续深入，真正在基层落地生根、开花结果。二、活动内容（一）开展基层百姓大宣讲活动1.打造“基层宣讲面对
面”示范点。培育打造一批农民讲习所、名嘴宣讲团、文艺宣讲队、“五老一新”宣讲团等符合各地特点的百姓宣讲队伍。党委讲师团在五市各选择一个乡镇（街道），建立“基层宣讲面对面”示范点，联合当地百姓宣讲员每季度在示范点开展1次理论宣讲活动。各市、县（区）参照做法，整合宣讲资源，建立2-3个本级示范点。通过各级专家的指导带动和基层百姓宣讲员的积极参与，定期开展宣讲活动，在每个示范点培育打造各具特色、群众欢迎的宣讲队伍，推动基层百姓宣讲常态化。
2.开展“1+x”基层宣讲活动。党委讲师团组织教员带队，与各领域专家等组成宣讲小分队，采取讲理论、讲政策、讲故事相结合的形式，进一步深化宣讲活动。各市、县（区）要发挥各级专家学者、讲师团教员、专业干部和大学生村官、致富能手、道德模范、离退休人员、“百姓名嘴”的积极作用，组建适合各自特点的宣讲“小分队”。在内容上，既讲清楚党中央的重大决策部署，又讲明白人民群众的
热切期盼，更侧重于讲清楚怎么看、怎么办。在形式上，借鉴“板凳会”“炕头会”等灵活机动的有效方式。在对象上，要直接面向所有村居社区，面向广大群众，讲好新时代百姓故事，使基层宣讲更接地气、更有感染力，让老百姓听得懂、能领会、可落实。
3.开展观摩交流活动。及时收集整理基层宣讲优秀案例，编印《“党史进万家”百姓宣讲优秀案例汇编》，供各地各单位和基层宣讲员学习参考。下半年举行1次全区“基层宣讲面对面示范点”观摩交流活动。宁夏宣讲
网策划推出“基层宣讲面对面”栏目，刊载百姓宣讲系列活动。责任单位：党委讲师团，各市、县（区）党委宣传部完成时间：
2021年11月底（二）开展全区理论“微宣讲”比赛1.宣讲主题。紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；围绕《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神及“三大战略”“五个扎实推进”等重大战略部署；围绕培育践行社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化，引导干部群众坚定“四个自信”，提升思想道德素质和文化智力水平，为我区实现经济繁荣民族团结环境优美人民富裕、与全国同步建成全面小康社会目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供精神智力支持。
2.活动步骤。各市、县（区）在层层推荐、预赛分赛的基础上，以市为单位，每市推荐5名选手参加全区决赛。区直机关推荐10名选手参加全区决赛。拟于7月份举行全区理论“微宣讲”比赛决赛，组织专家评委现场打分，比赛结束后举行颁奖活动。党委讲师团将组织获奖选手开展全区基层“微宣讲”巡讲活动，进一步转化比赛成果，加强交流学习，提升宣讲水平。
3.奖项设置。全区理论“微宣讲”决赛拟评选一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，优秀奖16名。根据各单位组织情况，评选优秀组织奖3个。
责任单位：党委讲师团，区直机关工委，各市、县（区）党委宣传部完成时间：2021年7月（三）开展专家专题宣讲活动1.宣讲内容。系统阐释新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，阐释《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神及“三大战略”“五个扎实推进”等重大战
略部署。2.专家构成。以各级理论宣讲专家库为基础，进一步协调整合各领域
专家学者，分类别完善专家信息及宣讲专题，为各地各单位宣讲提供资源支持。党委讲师团将在宁夏宣讲网链接各市宣讲专家库。
3.活动形式。各地各单位要将专题宣讲与党委（党组）理论学习中心组学习、“理论大讲堂”“塞上讲堂”等品牌宣讲活动相结合，邀请相关领域专家广泛开展专题宣讲活动，引导广大干部群众在学懂弄通做实上有新成效。
责任单位：党委讲师团，社科院，社科联，各市、县（区）党委宣传部完成时间：2021年11月三、工作要求（一）高度重视，加强领导。“党史进万家”百姓宣讲活动是推动新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习宣传持续深入的重要载体，各地各单位要提高政治站位，不断推动学习宣传贯彻工作覆盖更深层次、更广领域，解决理论武装“雨过地皮湿”的问题。要切实加强宣讲活动的组织领导，认真研究部署各项活动内容，有效整合各类宣讲资源，把方向、给支持，逐步形成全区大宣讲格局，稳步推进百姓宣讲工作常态化。
（二）积极探索，拓展阵地。要充分发挥各地各单位新媒体平台的积极作用，通过网站刊载、网络直播、微信推送等多种方式，把百姓宣讲活动搬到网上，加强与网民的深入互动，进一步扩大宣讲覆盖面。要培育会用、善用网络的百姓宣讲人才，不断提升网上及时有效传播正能量的能力。各
级新闻媒体要及时宣传报道各地各单位在开展百姓宣讲中的好经验、
好做法，持续营造学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的浓厚氛围。
（三）把握规律，总结提升。各地各单位要认真探索开展百姓宣讲活动的规律，总结经验，查找短板，培育典型。充分调动社会各界群众的积极性、主动性、创造性，使百姓宣讲真正热在基层、热在群众,不断提升我区百姓宣讲工作的质量水平。
党党委建党0100周年主题活动实施方案为纪念中国共产党建党100周年，深入学习贯彻党的十九大、十九届五中全会精神，扎实推进党的群众路线教育实践活动，党委决定在2021年“七一”前后开展建党节主题活动。一、活动主题各项目要紧紧围绕“共产党员与我的__梦”这一主题，可开展特色主题活动，“__”梦想的内涵可以延伸到超高层建筑、结构优化、精细管理、廉洁从业、超英精神等等方面，如：公司机关党支部：“共产党员与__梦”、时代广场项目党支部：“共产党员与我们的超高层梦”。二、活动时间2021年3月18日-7月10日三、参加人员公司全体共产党员（每个项目或支部可以邀请1-2名入党积极分子列席参加）。四、活动内容（一）紧紧围绕主题，召开一次支部大会、座谈会或开展主题演讲活动（机关和项目必选）；（二）各项目部、党支部要主动关爱党员生活，开展一次走访、慰问困难党员活动（项目可选）；（三）公司领导、部门负责人正副职、项目班子要交一次特殊党费，结合超英爱
心基金，以帮助今年考上大学的困难员工家庭子女读大学（机关和项目可选）；（四）购买一批书籍，建设好项目部“信和图书角”，丰富党员和广大员工的精神生活（项目可选）；（五）深入开展红色传统教育活动，充分利用革命烈士纪念馆，组织党员、干部开展一次以“重温入党誓词、缅怀革命先烈、践行群众路线”为主题的红色传统教育活动，引导党员、干部从党的优良传统和作风中汲取营养剂，增加正能量（项目可选）。
（六）开展“用身边的事教育身边的人”的廉政警示教育活动。组织党员干部观看廉政教育专题片，对党员干部进行一次深刻的党性党风党纪教育（项目可选）。
五、活动要求（一）本次七一建党节活动要结合开展党的群众路线教育实践活动共同开展，各级党员干部要高度重视，带头组织好本支部、本项目的活动。（二）各项目的活动策划采用“1+1”（必选+可选）的形式开展，6月25日之前将本项目的活动策划方案报公司综合办公室，所有活动必须在规定时间内完成，如遇特殊情况不能按时完成，必须以书面报告形式向公司党委说明原因。（三）各项目在开展活动时要注意加强与业主、监理和当地政府有关部门的联动，确保活动开展有意义、有影响。（四）各项目要重点围绕主题，抓好活动的宣传报道工作，每个项目至少要完成2-3篇稿件。（五）收尾项目、联营项目党员可就近参加其他项目的活动。
篇二：村党史教育常态化长效机制方案
XX镇党史学习教育情况工作报告（3篇）XX镇党史学习教育情况工作报告1自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。绘制一张“作战图”，高起点谋划xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。细化一张“分类图”，高要求落实为进一步强化分类指导，创新
学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理
论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。
传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
党史学习教育活动情况工作报告2为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合
“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。注重引领，做实“两新”组织学习教育结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式，做活“两新”组织学习教育党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，
分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。
近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习;对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。
聚焦发展，做深“两新”组织学习教育打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业
全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
党史学习教育活动情况工作报告3自党史学习教育全面开展以来，xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。以上率下领学，领导带头学深悟透xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。注重分层督学，落实党员主体责任一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习
教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学xxx台，带动党员、干部学实、做实;另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的“老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。搭建平台促学，提升党史学习教育实效xx镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造“线上+线下”双模式学xxx台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立100周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围;举办“党史”线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性;“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖;利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党
史”。
篇三：村党史教育常态化长效机制方案
驻村第一书记学习《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，指出“要着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。深入践行以人民为中心的发展思想，巩固‘我为群众办实事'实践活动成果，走好新时代党的群众路线。”驻村第一书记既是乡村振兴的“尖头兵”，也是党的形象在基层的具体体现，要学在前、作表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史,下得去、融得进、干得好，用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，增强人民获得感、幸福感、安全感。
使出韧劲真下基层办真事。组织选派的第一书记任期一般两年,期间原则上不承担派出单位工作，为此要转思想调重心，扎扎实实深入农村开展基层工作。切莫做“派而不驻”“走过场”“挂空名”式书记，一时一事易，一以贯之难。要加强党史学习，坚定理想信念,不断增强党性锻炼，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，全身心投入驻村工作，把对党忠诚体现在日常言行上。要更加坚定自觉地
牢记初心使命，乐于、甘于、安于肩负起党的伟大事业新重托、乡村振兴新使命，以“为民服务孺子牛”的精神扎根农村、服务农民，在新的赶考之路上考出好成绩。
使出亲劲真融民众办实事。脚下沾有多少泥土，心中就积淀多少深情。第一书记作为基层的党员干部，要沉下身子、迈开步子，争做“泥腿子”“办实事”式书记，通过走村入户，拉家常、心交心，了解社情民意、解决实际困难，用心用情用力地融入村民中。要像鱼一样融入水中去品味水的甘甜苦涩，而不是如蜻蜓一般浮在水面点水而过，与村民面对面沟通，善于听取群众“话糙理不糙”的建议反馈,融入到百姓心中。要与村民同吃同住同劳动，以村为家，和村民培养深厚的感情，把老百姓的事当成自己的事来办，在疫情防控、环境整治、乡村振兴等急难险重工作中冲锋在前，以实际行动践行“为民服务”的初心使命，真正“驻”进村民心坎里。
使出拼劲真干工作办好事。第一书记不是去村里做官，而是去干事。要把党的历史智慧运用到驻村工作中，持之以恒、坚持不懈把党史学习成效转化为干事创业的动力、举措和成效，坚持目标导向、问
题导向、效果导向，主动作为、真抓实干，解决人民群众急难愁盼问
题，解决困难群体实际问题。要立在行上，把“民之所思”化为“我
之所行”，多发挥自身人脉和派出单位优势资源，办为民利民惠民的事，切莫做“盲目攀比”“急功近利”“追求政绩”式书记，干一些劳民伤财、损害群众利益的事，防止“作秀”“造盆景”。要拿出“敢教日月换新天”的气概，鼓起“不破楼兰终不还”的劲头，怀揣改善农村民生之初心、密切党群关系之使命，让老百姓的腰包鼓起来、脸上笑容露出来，为全面推进乡村振兴赋能增力。
篇四：村党史教育常态化长效机制方案
整改常态化长效化存在的不足虽然我老秘网市已召开党史学习教育总结大会，但这不是党史学习教育的句号，而是推进党史学习教育常态化长效化的开端。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、不断提升的过程，必须融入日常、抓在经常，建立常态化、长效化制度机制。但是在基层实践中还存在些许问题，须加强研判，因人施策。
一、基层党史学习存在问题（一）目标方向不明，活动开展不佳。当前虽然全市在党史学习教育总结大会中指出，要建立健全制度机制，持续开展“四史”宣传教育，加强革命文物保护利用，持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习教育常态化长效化。但是对怎么持续开展“我为群众办事”实践活动，如何常态化、长效化开展党史学习教育没有比较清晰的方案，导致各级党组织在怎样继续学习上没有明确目标。以**为例，已停止对“我为群众办实事”实践活动各镇街、各部门项目进度的汇总工作，导致还未完成的民生实事项目可能出现滞后现象，影响党史学习教育成果巩固与深化。（二）大龄党员较多，覆盖广度不够。开展“我为群众办实事”实践活动、推动党史学习教育是面向全体党员，但是基层党员普遍存在党龄大、年龄大的现象，纵然想在推进党史学习教育常态化、长效化中贡献力量但也有些力不从心。虽然在过去*年的党史学习教育中各地都开展了一系列的创新探索，例如通过主题党日活动、新时代文明实践志愿服务活动等载体送书籍、送宣讲到户等措施但均没有形成
应对此项问题的统一方案，各级党组织虽多招齐出，但效果参差不齐，如今在推动长效机制中问题依然存在。以**镇**村党支部为例，党员人数**人，中老年人数占**%以上，在党史学习教育中极容易摸不着边，看不清路。
（三）专业人才不够，宣讲效果不高。全市党史学习教育总结大会要求我老秘网市要持续开展“四史”宣传教育，但是基层存在人才不够的问题，对“四史”研究程度不深，在宣传教育上多半只能依样画瓢，照本宣科，让宣传教育难、党员群众理解也难。以**为例，各基层党组织在开展“四史”宣传教育时，多半是年轻的宣讲队员，理论水平还有一定差距，虽在创新宣传方面做出了特色，但在如何结合实际展开宣讲上还有一定的困难，直接导致群众难以理解，甚至有时候知道是在参加党史学习教育的活动，但听完宣讲后不知道宣讲的主要内容，更不知从自身层面该如何谈感想、讲落实。
篇五：村党史教育常态化长效机制方案
抓实“三学”模式助推党史学习教育——党史教育工作总结
自党史学习教育全面开展以来，xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。
以上率下领学，领导带头学深悟透xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。注重分层督学，落实党员主体责任一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加
强对党史学习教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学习平台，带动党员、干部学实、做实；
另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的“老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
搭建平台促学，提升党史学习教育实效xx镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造“线上+线下”双模式学习平台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立100周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围；举办“党史”线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性；“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。
“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；
利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。
篇六：村党史教育常态化长效机制方案
今天在大精神的指引下在全党上下轰轰烈烈开展群众路线教育实践活动的大背景下我们开展党史教育下基层下基层重温党史活动就是为了响应中央号召就是为了更好的履行局党史办的职能就是为了更好的教育广大干部群众就是为了更好的服务经济和社会的发展2022年党史教育下基层实施方案与2022年党员“双报到”与党风廉政实施方案
2022年党史教育下基层实施方案为了更好地开展党的群众路线教育实践活动，为了充分运用多年来形成的党史研究成果，大力宣传党的光辉历史，充分发挥党史资政育人的社会功能，县___局领导班子经___研究决定，开展“党史教育下基层，下基层重温党史”活动。现将活动具体方案制定如下：一、充分认识活动的重大意义开展党史教育下基层活动，是充分发挥党史研究资政育人功能，践行党的群众路线教育实践活动精神的有力举措。向广大人民群众、特别是地处农村的人民群众宣传党的奋斗历程、党的立党宗旨、党的光辉成就，能够让广大人民群众深刻认识党、了解党；能够密切党和人民群众的血肉联系；能够让广大人民群众深刻理解中国___从一开始就代表中国最广大人民群众的根本利益。同时，下基层重访革___先贤、革___烈士奋斗、战斗的足迹，能够极大的教育机关党员干部自身。革___先贤们筚路蓝缕，坚韧不拔、一心为公、廉洁自律、甘于奉献、敢于献身的精神就是最好的精神营养。通过重温党史、缅怀先烈活动能够有力地促使广大党员干部积极克服自身存在的“四风”问题，保持优良工作作风。今天，在___大精神的指引下，在全党上下轰轰烈烈开展群众路线教育实践活动的大背景下，我们开展“党史教育下基层，下基层重温党史”活动，就是为了响应中央号召，就是为了更好的履行___局（党史办）的职能，就是为了更好的教育广大干部群众，就是为了更好的服务经济和社会的发展。二、总体要求和目标
“党史教育下基层，下基层重温党史”活动，要以密切党群关系、宣传党的光辉历史为中心；以教育群众、服务社会，教育自身、转变作风为抓手，将近年来的党史研究成果，尤其是地方史的研究成果全面而深刻地向广大人民群众展示。要做到两个目标：
一、党史教育下基层、教育广大人民群众；二、下基层重温党史，教育党员干部自身。三、活动基本安排（一）、“党史教育下基层”1、___月下旬，结合城乡结对共建工作，向县___局结对共建村——新杭镇丁家村支部全体党员干部和小学师生赠送《中国___地方史》（第一卷1921-___）一书。2、___月上旬，开展党史宣传图片展。在城区人流密集的社区、公园或广场开展“党史教育宣传图片展”。3、利用___局门户网站，展示党史研究成果。（二）、“下基层重温党史”1、清明节前后，举行公祭革___烈士活动。引导机关党员干部寻访围歼战遗址，温习革___烈士战斗历史，学习革___烈士革___精神。2、结合“走基层、听民意、找问题、解民忧”活动，深入农村、社区，在了解民情民意，帮助群众解决困难的同时，调查农村社会发展的历史，学习基层广大人民群众在革___和建设时期的奋斗、发展、致富的历史；寻找身边的感人故事、先进典型和“最美人”；以人民群众为师，学习广大人民群众身上朴实、坚韧、拼搏的精神；了解群众的历史、重温基层发展的历史，教育自己。同时，做好建国后农村地方史资料的收集工作，为《中国___地方史》第二卷的编纂工作打好基础。
四、加强___领导（一）、成立活动专门领导小组为推进活动的有效进行，现成立活动领导小组。（二）、加强宣传、舆论引导充分利用各种宣传媒体，大力宣传活动，切实把活动的教育意义落到实处。要广泛动员广大人民群众积极参与。（三）统筹兼顾要把活动与“走基层、听民意、找问题、解民忧”活动，与“城乡结对共建”活动，与当前开展党的群众路线教育实践活动的各项要求结合起来，统筹兼顾，教育群众、教育自身，充分发挥党史研究的各项功能。
2022年党员“双报到”与党风廉政实施方案为深入贯彻落实党的___大精神和科学发展观，进一步加强社区基层党建工作，探索___倡廉的新路子，创新廉洁教育方式方法，推进我社区党风廉政建设，增强党员队伍整体素质，不断提高党___的创造力、凝聚力和战斗力。现就我社区开展党员“双报到”与党风廉政文化监督管理工作提出如___案。一、指导思想以___理论、“___”和科学发展观重要思想为指导，把加强社区党风廉政建设作为和谐社区建设的重要内容；把开展党的群众路线教育实践活动与党员“双报到”工作相结合；把党员“双报到”与党风廉政监督管理相结合。以加强和改进社区党员干部作风建设为重点，不断强化党员领导干部“八小时外”监督管理，增强干部廉洁自律意识，进一步树立党员领导干部在人民群众中的良好形象，大力营造崇尚廉洁的社会风尚。二、工作原则及工作目标（一）工作原则一是坚持求真务实原则。深刻认识和把握新形势下党员管理的方式方法，以及党风廉政建设的特点和规律，以创造性的思路、举措和方法扎实推动社区基层党建工作。二是坚持注重实效原则。把党员“双报到”与党风廉政文化监督管理工作与党的群众路线实践、党建工作、___倡廉工作相结合，充分发挥廉政文化建设的影响力、吸引力和渗透力。三是坚持以人为本的原则。要把教育人、引导人、鼓舞人、塑造人作为基本原则。贴近生活、贴近工作、寓教于文、寓教于乐、采取各种有效方式开展社区“双报到”党员廉政文化活动，做到以德感
人、以理服人、以情动人。三是坚持群众路线原则。牢固树立“群众利益无小事”的观念，
把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当做第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
（二）工作目标加强在职党员党员干部“八小时外”纪律管理是是从严治党、加强干___伍建设的迫切需要，也是推动基层党建工作的一项新机制。结合社区党风廉政建设的内容、载体和形式开展“双报到”党员“八小时外”监督，通过党员干部参与社区工作，群众义务监督员，进一步增强党员干部廉洁自律意识，逐步建立和完善干部“八小时外”监督工作机制，切实增强社区对在职党员的监督教育功能。在社区内营造一种“崇廉尚洁”、“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的崭新社区风尚，提高党风廉政群众满意度。三、___领导社区成立党员“双报到”与党风廉政文化监督管理工作领导小组，由党委书记任组长、纪检组长任副组长，其他工作人员为成员的领导小组，负责社区“双报到”与党风廉政文化监督管理工作___、指导和协调，形成以社区书记为主，党员、群众积极参与的工作机制，明确工作职责，确保有人抓、有人管。四、实施对象和措施（一）实施对象：党员“双报到”与党风廉政文化监督管理工作，从“双报到”党员“八小时外”监督管理措施入手，结合社区基层党建廉政建设，以居住在社区内党员，特别是机关、事业单位党___和在职党员为对象。建立健全在职党员“八小时外”管理，开展进院落、办实事、做
示范党员,争当“五员”（二）主要措施：1、社区党___以“十个一”活动为载体对“双报到”党员干部
“八小时外”行为进行监督管理。1）开设一系列廉政讲堂。以“书香大讲台”为载体，开展廉政
教育大讲台活动。利用党员电教设备，___“双报到”党员和群众观看___影片、播放廉政题材的讲座、___党员座谈等加大宣传力度，不断提高党员干部在“八小时外”的自律、自省、自警意识。
2）建立一个廉政长廊。在辖区大院设立一个廉政长廊，营造廉政文化的氛围，使廉政文化自然地融入社区党员、群众的日常生活起居和行为习惯中，达到潜移默化、润物无声的效果，形成党风廉政建设教育全覆盖，使广大党员、群众都能接受教育，让社区更加和谐。
3）设立一个廉政书屋。以社区图书阅览室为载体，设立廉政书屋，并添置一系列廉政书籍和图书杂志，开放廉政书屋教育阵地，给广大党员、群众提供了很好的廉政教育和学习场所。
4）聘请一批廉政监督员。聘请社区内一些威信高、作风正的离___干部、老党员担任义务监督员，明确职责、委以任务，对社区党员“八小时以外”的行为进行监督，及时将了解掌握到的党员干部“八小时外”的动态（范本）管理信息上报社区党___。
5）设立一个廉政观察哨。由热心社区工作、责任心强的老党员、老干部、居民代表作为社区义务监督员，在社区大院门卫、收发室等设置“廉政观察哨”，组成了遍布社区的“廉政观察哨”，有效完善了党员干部监督体系。
6）建立一个廉政收集站。由热心社区工作、责任心强的老党员、老干部、居民代表作为社区义务监督员，在社区大院门卫、收发室等
设置廉政收集站，使居住在社区党员干部“八小时外”的一言一行都处于群众监督之下，并及时了解党员群众反馈意见和建议。
7）设立一个廉政意见箱。在社区设立廉政意见箱，定期开箱，对“双报到”党员党风廉政教育、信访___、民主议事、便民服务等有关情况实行台帐式登记。畅通诉求渠道，及时协调处理问题，做到群众诉求有受理、反映问题有登记、处理结果有回复。
8）设立一个廉政宣传栏。通过廉政警言警句、廉政廉政漫画、廉政警句格言、治家格言、先进模范人物图像、文明守则等有关的图片、文字丰富党风廉政建设的内容，营造廉政氛围。利用led等各类社区服务设施和条件，重点宣传党和政府有关廉政建设的方针政策、法律法规，宣传___倡廉建设的要求，宣传“为民、务实、清廉”的先进典型，扩大党和政府加强廉政文化建设的影响力。
9）公布一个廉政___电话。中大街社区廉政___电话，由专人负责收集群众___息。建立信访、评议、问责制度。
10）开展一次有影响的廉政文化活动等。2、“双报到”党员根据自己的专长，选择参加社区党员志愿服务活动，到群众中去，参与社区管理，发挥党员的示范带头作用。1）当好社区建设的“助理员”。发挥自身优势，积极参与社区各项建设工作，参与到社区党风廉政文化工作中，为社区建设献计出力，帮助社区解决实际困难。2）当好政策法规的“宣传员”。把党的方针政策宣传到社区群众中，巩固党的思想文化阵地和群众工作阵地，积极投身社区群众路线实践教育与廉政文化建设工作。平时深入居民院落宣传常用法律法规和安全知识等，及时解答群众最关心的社保、低保、廉租房等热点、焦点、难点问题。
3）当好社情民意的“联络员”。注意了解社情民意和群众___的热点、难点问题，及时将责任区的有关情况向有关方面反馈。
4）当好矛盾纠纷的“调解员”。带头遵纪守法，廉洁自律，遵守社会公德，积极参加社区治安综合治理工作，在化解邻里纠纷、打击预防犯罪、防范___、消除各种不安定因素等方面发挥党员骨干作用。积极配合社区调解委员会对社区内的一些矛盾进行调解处理，把矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态。
5）当好困难群众的“服务员”。积极参加社区志愿者活动，通过各种便民、利民服务，及时为特困户、低保户、孤残户、优抚对象、就业困难对象等人员提供社会救助、结对帮扶等服务，解决实际困难。积极参加党员送温暖活动，切实为社区群众办好事办实事，提高党在广大群众中的威望。牢固树立“群众利益无小事”的观念，把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当做第一考虑，把群众的满意当作第一标准。
通过开展党员“双报到”与党风廉政文化监督管理工作丰富了惩防体系建设内涵；拓宽了党风廉政建设工作领域；实现了预防___监督关口前移；增强了党员干部廉洁自律意识；拉近了与广大群众之间的距离。
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