《太空清洁工》读后感1 《太空来了清洁工》每当我想起这个名字，就会让我身临其境，那美丽的大自然、可爱的小动物们、它们美丽的王国、它们发生的种种趣事。最后它们那美好的分别。 作为董淑亮先生的名著之下面是小编为大家整理的《太空清洁工》读后感3篇（2023年）,供大家参考。
《太空清洁工》读后感1
《太空来了清洁工》每当我想起这个名字，就会让我身临其境，那美丽的大自然、可爱的小动物们、它们美丽的王国、它们发生的种种趣事。最后它们那美好的分别。
作为董淑亮先生的名著之一的《太空来了清洁工》。它为我们认识这个世界的动物的实践者，历代认识动物的书房雅园和历代百姓的茶房肆意提供了不尽的话题。他们先是互相学习，后来直到升学的时候互相告别。个个都是心地善良的小朋友。在知识的海洋里互相帮助。
原本我认为这本书一定不是个什么好书，要么是一些无聊的闲书，或者我看不懂的什么国外的书啊什么什么的书。一直到我我们老师说这个寒假要写这本书的读后感，不然我才不会看。不过这一回看让我受益匪浅。
一次我无意中拿起了这本书。随便翻了一页，正好看到了一个十分有趣的标题，"叫做会分身术的杀手。" 这让我产生了极大的兴趣。然后看了这一个篇章，又随便看了一下其他的篇章，就认定这是一本好书，不是一本闲书。他表现了动物世界的快乐。
在《太空来了清洁工》中有各种各样的`小动物，许多都代表了生活中的人物。在这些动物中，我认为猫老师最完美，他才华横溢、心地善良。贪婪的小老鼠灵灵喜欢偷窃贪婪无比……
我得到了一个道理就是要保护好这个世界。
《太空清洁工》读后感2
读了课文《太空清洁工》，我知道了“太空清洁工”的功能与规格，但文章最后给了我们一个遐想：研制更高级的“太空清洁工”。因为太空垃圾影响太空卫星正常运行，所以科学家们研制出了“太空清洁工”来消灭太空垃圾。然而，一个“太空清洁工”只能完成一次任务就报废，而太空垃圾又很多，又会不断产生，要消灭所有太空垃圾即使付出昂贵的代价，也不能完成任务。所以，我的梦想就是研制出新型“太空清洁工”。
这种“太空清洁工”质量不满8千克，外观像一个普通卫星。它装有24台摄像机，分别分布在了六个面上。它在太空中可以精准的给太空垃圾定位，然后发射出太空子弹，立刻把太空垃圾烧毁，一起坠落在大气层上，化为灰烬。别小看这种子弹，这种子弹能克服太空大气稀薄的环境，飞行速度比普通子弹还要快，被击中的目标就会和子弹一起烧毁，也不会污染环境。这种“太空清洁工”虽然造价不便宜，要几亿元人民币，但这种“太空清洁工”能使用1500-5000次，算起来还是合算多了。还有，假如这种清洁工“太空清洁工”在运行中出现严重故障，它就会自动坠落至大气层烧毁，不会再次成为太空垃圾。它不管太空垃圾有多大，都能把他们消灭，包括危害地球环境的陨石，这样就不会出现恐龙灭绝时暗无天日的情况了。
这种“太空清洁工”能解决*常人们解决不了的问题。我要努力学，多阅读科普类书籍、多做小实验，将来做一名科学家，研制出这种新型“太空清洁工”，为人类造福，为地球造福。我想，我的梦想总有一天会成为现实。
《太空清洁工》读后感3
暑假我读了《太空“清洁工”》， 主要讲述了随着人类文明的发展，太空垃圾逐渐成为环保的又一大问题，呼吁我们在爱护地球家园的同时也要重视太空环境的保护。通过阅读我体会到了我们地球上的人类科技在不断的发展，各种各样的科学发明，为我们人类做出了巨大的贡献。现在大街上跑的电动汽车就是一个很好的发明，把汽车要用汽油改为清洁能源——电，大大降低了污染。
这个太空“清洁工”也不赖，他可以把宇宙上所有的垃圾都清除掉，但科学家一开始发明的是一只只能清除一种太空垃圾的太空“清洁工”，科学家们觉得这种“清洁工”太不实用了，所以这些聪明的科学家又反复的研究，反复的实验，最后终于把新型的太空“清洁工”研制成功了，世界上第一台最实用的太空“清洁工”就这样问世了，他能反复的清理太空里的垃圾，把地球周围的垃圾扔到大气层里燃烧掉，是太空里的“志愿者”，有了这些实用的太空“清洁工”，我们再也不用担心有什么垃圾会堆积在我们地球周围。
随着以后科技的发展，要是没有这些太空“清洁工”，太空肯定就会成为垃圾的乐园。
我读完了《太空“清洁工”》我还了解到，现在科学家还在研究“激光扫帚”、“太空风车”、“太空牧羊犬”等新型的“清洁工”，我深深的体会到了：科学发明无处不在，有了科学家这些聪明的发明，科技就能更好的为我们服务。
《太空清洁工》读后感3篇扩展阅读
《太空清洁工》读后感3篇（扩展1）
——《太空清洁工》教学设计3篇
《太空清洁工》教学设计1
教学内容分析:
《太空“清洁工”》是一篇说明性文章，属于第三组课文的补充选学内容。第三组教材编排了《鲸》、《松鼠》、《新型玻璃》、《假如没有灰尘》四篇说明文，旨在 “培养学生科学素养、人文素养”。选编目的：“一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学奥秘的兴趣，激发学生学习的自觉性；另一方面是要让学生了解说明的方法，体会作者怎样准确地用词造句、形象地表达，并在习作中加以运用。”
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生探索自然、科学奥秘的兴趣。
2．在抓住课文要点的基础上，能复述太空“清洁工”清理“捣蛋鬼”的过程。
3．了解将物当人来写的说明方法，感受语言的准确生动，并学会运用。
教学难点：
表达形式的悟读与运用的有机融合。
教学课时 一课时
教学过程：
一、激趣揭题，唤起学习兴趣
1.欣赏太空景色，激发表达兴趣。
2.揭示课题，呈现文体——说明文。
3.快速浏览全文，想一想太空“清洁工”究竟是什么？用横线划出有关句子。
二、一线串珠，理解文本重点。
（一）“清洁工”
1.太空“清洁工”指什么呢？
2. 生：一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星。
3.作者为什么不用“清除垃圾的人造卫星”作为课题呢？理解打比方说明方法的好处。
4.像这么有意思的词语，课文中还有很多呢，你找到了吗？把它们圈出来。
“捣蛋鬼” “牺牲” “同归于尽”
5.串词说话
（二）“捣蛋鬼”
1.“捣蛋鬼”是什么
2.“捣蛋鬼”是怎样捣蛋的？
3.体会“捣蛋鬼”的危害。
（三）“牺牲”、“同归于尽”
1.“牺牲”和“同归于尽”在课文中又指什么？
2.太空清洁工牺牲自己，与太空垃圾同归于尽的过程，就是太空清洁工清除太空垃圾的过程。
3.为了说清楚太空清洁工清除太空垃圾的过程，作者重点抓住了什么描写？
体会语言的准确性。
4.这些动词所在的分句能够调换位置吗？为什么？
5.出示关联词。有了这些连接词，太空清洁工清除太空垃圾的过程就很清楚，明白了。
三、借助关键词，复述清理过程
1.假如你就是太空清洁工。你能参考这些动词和连接词，自豪地向大家介绍你清除太空垃圾的过程吗？
2.教师点评。
四、学以致用，创造新型“清洁工”
1．就让我们一起来研制新型的太空清洁工。它有什么特点，是怎样工作的？请同学们学习课文的.写法，把设想写下来。提示：把动作写准确生动。用上恰当的连接词。
2.学生写。交流，教师注意倾听，表扬或纠正。（评点应紧扣两个训练要求）
3.教师小结。
五、课堂总结， 延续学习兴趣
1.其实，科学家们在这项研究中已经有了很大的突破。（课件出示图片资料）
2.现在，科学家们已经将视线投向更广阔的太空，你们看——天宫一号发射视频。
3.科学的力量是神奇而伟大的，我深信，只要同学们敢于探索，敢于创新，在不久的将来，你们一定会把人类的足迹带到更加遥远更加美丽的星球！
《太空清洁工》教学设计2
一．教学目标：
1．朗读课文，了解太空“清洁工”是什么？它是在什么情况下产生的？有什么用途？
2．知道本文运用哪些说明方法？说说列数字说明方法的作用。
3．阅读后能发表自己的看法。
二．教学重点：了解太空“清洁工”产生的原因和用途，从而对太空、科技产生兴趣。
三．教学难点：能根据阅读材料发表自己的看法。
四．教学准备：收集有关太空“清洁工”的资料。
五．教学过程：
（一）揭示课题。
1、课件展示：太空“清洁工”
2、你们看，美丽浩瀚的太空你们可曾知道，那里充满着危险。这节课，我们就来学习《太空“清洁工”》
（二）初读课文。要求：轻声读课文，想想你读懂了什么？
1、学生自由读课文。
2、指名交流。读了课文，你有什么收获？
（三）学习课文第四节。
1、出示学习要求：
(1)读一读：把这段话读正确、流利。
(2)圈一圈：太空“清洁工”是什么？
(3)划一划：太空“清洁工”是怎么样的？
(4)写一写：太空“清洁工”有什么用途？
2、学生按要求学习。四人小组一起讨论学习。
3、交流反馈。
4、交流本文运用哪些说明方法？说说列数字说明方法的作用。
（四）复述课文。
现在，你是太空“清洁工”。如果你是太空“清洁工”中的一种，你会怎样向大家介绍你自己？
学生自由准备。要求：说清楚太空“清洁工”的特点和用处。
指名学生复述，评议。
（五）展开想象。
读了《太空“清洁工”》这篇文章，你有什么感悟？围绕主题发表自己的看法。
《太空清洁工》读后感3篇（扩展2）
——《太空“清洁工”》读后感3篇
《太空“清洁工”》读后感1
读了《太空“清洁工”》这篇文章，我有了很深的感悟。
我们人类已经开始探索宇宙奥妙了，但我们还没有能在宇宙自由穿梭的本领，我们只能依靠航天器离开地球。当我们坐在航天器里时，就等于把生命托付给它们。太空垃圾破坏了航天器，就是破坏了我们的生命，因此，我们要清除太空垃圾。
课文里说用“太空‘清洁工’”来清除太空垃圾，我并不赞同。如果太空垃圾速度太快，清洁工就追不上，这样，清洁工就成了太空垃圾。我觉得在航天器上装一个清洁工会更好一些，在航行时清除妨碍航行的垃圾。当降落舱快要进入大气层时，已确保十分安全时，清洁工再脱离降落舱执行任务，这样，不就一举两得了吗？
《太空“清洁工”》读后感2
今天，我读了一篇名叫《太空“清洁工”》的文章。文章讲述了太空垃圾的产生以及它的危害性，英国的科学家发明了太空“清洁工”来帮助清理太空垃圾，并且还在继续研究更高级的太空“清洁工”。
本文通过对太空垃圾的危害性和太空“清洁工”作用的描写，赞扬了科学家们的聪明才智。在阅读这篇文章前，我并不知道太空“清洁工”是什么，它是干什么的？通过阅读我知道了原来太空“清洁工”是一种专门用来清除太空里的.垃圾的人造卫星，它可以帮助人类去清理太空中的垃圾，这不禁让我感叹：现在人类的技术是多么发达，科学是多么尖端，科学技术的不断发展可以为人类带来很大的便利，科学家们智慧的结晶正为人类作出极其巨大的贡献。
《太空“清洁工”》读后感3
太空也有“清洁工”啦！这令我很高兴，这些“太空垃圾”也逃不脱了。今天，我阅读了《太空“清洁工”》这篇文章。文章通过对太空垃圾的危害性，以及太空“清洁工”作用的描写，赞扬了科学家们的聪明才智。
太空垃圾是已经完成了任务、到了寿命极限的报废卫星或发射失败，没能进入预定轨道的航天器。它们威胁着其它航天器的安全。所以，科学家要研制专门用来清除太空垃圾的人造卫星，也就是太空“清洁工”。“清洁工”一旦看到太空垃圾，就立刻靠过去产，然后紧紧抓住它，使它们一同在大气层烧毁。但是，现在我们还只能做到让“清洁工”与太空垃圾同归于尽，科学家的下一个目标是让“清洁工”多次灭掉太空垃圾。
想要制造这样的高科技，离不开学习，我们要加倍努力，使人类的科技更发达。
《太空清洁工》读后感3篇（扩展3）
——最美清洁工
最美清洁工1
树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔，默默奉献。
当我们走在干净、整洁的街道上，大家是否会想起一些人呢对，就是那些为城市美化而默默奉献的人――清洁工。是他们把脏乱的街道打扫得一尘不染。其中有一位清洁工阿姨给我留下了深刻的印象。
记得，那是一个狂风怒号的早晨。树上的叶子经过一晚的猛吹，纷纷从树上飘落了下来。大约六点钟，我出去跑步，看见一位清洁工阿姨已经把离我家不远的一条路从西往东扫了一大半。阿姨用她那长满厚厚老茧的手挥舞着扫把吃力地清扫着。我走上前去问阿姨；“您扫了很久吗”阿姨不加思索地说：“我每一天五点就开始扫地。”你看那布满皱纹的脸就是这样熬出来的。我又问：“我想您应当已经扫了几十年的地了吧”阿姨笑了笑说：“我已经扫了三十多年了。”我又问：“那您为什么不退休呢”阿姨说：“我虽然老了点，但我还能扫得动我可不想到我扫不动的.时候再后悔。我此刻要为人民多服务，发挥一点余热。”
这个普普通通的清洁工人，使我想起了一句名言：人活着就是为了使别人活得更欢乐。也许这位清洁工并不明白这句话。但她却用自我默默无闻的行动告诉了我们这句话的真正内涵。这样的人是最美丽的！
《太空清洁工》读后感3篇（扩展4）
——清洁工3篇
清洁工1
每天走在路上，我们都会看见不经意的一暮：有些人总是把手上的垃圾随手一扔，或者是随地吐痰。可谁会想到这不文明的举动会给大家带来多大的影响。城市的整洁，是靠大家来维持的，单单靠几个人的力量，是不可能实现的。
每天，清洁工人早出晚归，无论刮风下雨，他们都在工作着。特别是在夏天，原本热闹的街道变得冷冷清清的，人们都躲在空调房里享受着凉爽，惟独清洁工人还在辛勤地打扫卫生。你看，一颗颗晶莹的汗珠打湿了他们的衣服，火辣辣的太阳把他们的脸晒得通红通红的。可是他们却没有一句怨言，任劳任怨。
有的人瞧不起清洁工，认为这个工作又脏又累，很低级。可是，谁又会想到，如果没有这些人，我们的街道会这么清洁，环境有这么美吗？他们为了我们大家这个共同的家园，默默无闻，无私奉献，难道我们大家不应该为他们的这种高尚品德感到骄傲和自豪吗？
清洁工2
在一个朦胧的雨后傍晚，我和妈妈去下宁桥散步，在雨后的清新空气和芬芳扑鼻的花香中，我真切的`感受到春天来了。
就在我沉侵在春天的美好中，一幅景象映入了我的眼帘，使我开心的心情一下子烟消云散：我看到了许多桔子皮个个耷拉着脸，好像垂头丧气的样子，散落在垃圾筒旁边。我心想一定是哪个顽皮的小朋友或是年轻人把桔子皮随地乱扔。我的脑海里浮现出许多“请不要随地乱扔拉圾”的标语。于是，我义不容辞的承担了临时清洁工的工作，我弓着背，用我白皙的双手把这些橘子皮通通放进了垃圾箱。这时，刚好有一位阿姨从我身边路过，她朝我竖起了大拇指，并微笑着向我点头说：“小朋友，你真棒！”
我心里暖暖的，笑着回应道：“谢谢阿姨，这是我应该做的。”
清洁工3
“马路天使！”人们这样亲切地称呼清洁工人。
清晨，当我们坐着爸爸、妈妈的自行车或摩托车去学校的路上总会看到清洁工人忙碌的身影。
人们总说学生和老师是最苦的人，因为大清早走在冷冷清清的马路上的总是学生和老师。可谁会记着清洁工人比我们学生、老师还要早起几个小时。不管寒冷的冬天，还是炎热的夏天。
是他们踩着露水，第一个迎来城市的黎明！
是他们挥汗如雨，清扫着城市的每个角落！
是他们用自己的脏和累换来了地球妈妈的洁净和美丽！
无论走在干干净净的护城河边还是大街上、小巷里，人们从心里发出由衷的赞叹：“马路天使！城市的美容师！我们感谢你们！”
如果没有清洁工人，我们的城市将会到处垃圾飞舞，污脏不堪。
如果没有清洁工人，细菌、疾病将会乘虚而入，破坏人们的健康。
如果没有清洁工人，哪会有清清的水，蓝蓝的天和绿绿的草！
清洁工人，城市的美容师。我们不能没有你！
《太空清洁工》读后感3篇（扩展5）
——赞扬清洁工的作文3篇
赞扬清洁工的作文1
天才刚蒙蒙亮。我推开窗户，想着今天该做些什么。
“刷，刷，刷”，我循着声音望去，隐隐约约的看见一个瘦小的身影。是一位风尘仆仆的女清洁工，大约四十岁，身穿一件桔红色的背心，上面写着：“保护环境，人人有责”八个大字。我特意经过她的身旁，之间她手中挥动着扫把，把枯叶子，纸屑还有一些果皮扫成一堆一堆……更让人惊奇的是，呀竟然不怕脏，用手去把下水道里的垃圾慢慢的捡了上来，一会儿后，下水道干净了，可是她的收却脏了，我跑过去问：“你不怕脏？”“嗯！美化城市，也是我的责任，我当然在所不辞！”“你们早上几点起床工作？”“五点起床，五点半工作。”冷吗？”“一开始有点冷，后来习惯了。”
不一会儿，太阳出来了，她头上密密麻麻的汗珠被阳光一照，真是五光十色！”听完着一席话后，我陷入了沉思，心想：一个清洁工也有这种一心为他人着想，及他人所及，不怕苦不怕累的精神，我们就更应该有这种精神了。便疾步的走开了。
清洁工们一天天，一月月，一年年，她们挥动着手中的扫帚，不停的清扫路上的垃圾、灰尘，装扮城市的容貌，这虽然是一件*凡的事，但正是这*凡的劳动，才使我们的城市更加干净，更加可爱！也正是她们这*凡的劳动，使人们能在清洁、干净的环境中生活、学习、工作……
我深深的赞美你们：马路天使——清洁工。
赞扬清洁工的作文2
清晨，当人们都还在睡梦中，清洁工人已经起来工作了，你看，到处都是他们的身影。街道上，他们不辞劳苦的把街上所有的垃圾全部清理掉，使街道恢复它原来的模样。楼道里，他们不怕脏不怕累，把每家每户拿出来的垃圾运到垃圾车里，楼道经过他们的努力，变得干净整洁了。
一天早晨，我走在上学的必经之路上，遇到了一位正在从垃圾箱里铲出垃圾，放进垃圾车里的清洁工人。我就上前问：“叔叔，你们每天都做这些，难道不累吗？为什么不换个轻松点的工作呢？”他对我说：“我们？呵呵，累？这对我们已经不重要了，至于换个轻松点的工作，想是想过。可是当你看见自己的劳动成果能够给人带来快乐时，你就会感到无比的快乐。”听了他的一番话，让我受益匪浅。是啊！他说的对，当你能给别人带来快乐时，自己肯定会感到更加快乐的！
有一次，我和爸爸去逛街，才走到一半，就看见一位清洁工人与一位年轻人在理论。清洁工人说：“你怎么能随地吐痰呢！身为一个城市的市民，你应该自己爱护自己的家园。”年轻人反驳道：“不就是吐口痰嘛，有什么大不了的。”“对你来说这只是一口痰，但是痰里的细菌如果随着空气传入别人的器官里，后果会怎样你不考虑吗？”“我……我。”只见年轻人支支吾吾说不出话来。也许是因为理亏吧，那个年轻人涨红了脸，用餐巾纸把痰拈起来扔进了垃圾箱。看到年轻人的一举一动，在场的人都对那位清洁工人赞叹不绝。
清洁工人，人们从来不会注意他们，因为他们不会展示自己，也不会刻意地去让别人注意自己。他们心中只有一个希望，就是让每一个地方都变得干净、清爽、整洁。他们做着我们看似*凡却又高尚的工作。如果没有他们，那么我们的生活将会变得昏暗，没有一丝色彩，他们才是我们身边最美的人！
赞扬清洁工的作文3
在我眼中有许多人，可是最让我忘不掉的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。
记得有一次在车站焦急地等待从东开来的汽车。这是，一阵滚滚的.灰尘向我们扑来，我捂住鼻子，向后退了一下。我明白是清洁工在打扫卫生，旁边就有人在讲：“看灰尘这么大，也不明白洒点水！”我心想也不必这样，叫他扫轻一点就行了。
只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动，隐隐约约能够看到低着头，顶着一顶草帽，戴着洁白的口罩，一双枯瘦的手紧握着扫把，默默无言的扫着，还不时传来一阵阵咳嗽声。她那沾满灰尘的脸，那双布满血丝的眼睛紧紧盯着我看，就讲：“我没有文化，仅有做这类工作，你们这些孩子必须要好好学习。”
漫天弥漫的灰尘渐渐散开了，女清洁工渐渐地离我们而去。我仔细地体会她那至高无上的品格，她整天就在马路上这样默默地工作着。马路上洒落了她多少汗水。他却从不叫苦叫累，而是不知疲倦地工作着。为的就是让我们有个好的生活环境，能够呼吸到新鲜的空气，让我们怀着愉快的心境走在这干净的马路上。自我却得不到人们的赞扬，受不到人们的尊敬。在我眼中却认为那位默默奉献，心胸宽广，城市的卫士不是值得我们敬佩吗？
《太空清洁工》读后感3篇（扩展6）
——保洁员/清洁工3篇
保洁员/清洁工1
1、根据后勤部制度的工作时间安排进行日常保洁工作；
2、保证工作的.高标准、高质量和高效率；
3、严格按照要求的次数做好擦洗工作；
4、垃圾箱和痰盂位置应设置合理、数量充足、无外溢现象；
5、做好工作设备的保护和缺给上报；
6、在工作领域捡到贵重物品应诚实上报，不得私自占有。
保洁员/清洁工2
1、讲文明，讲礼貌，守时守信，遵纪守法；
2、克服世人偏见，自尊、自爱、自强，靠自己丝辛勤劳动挣钱；
3、具有吃苦耐劳的良好品质和诚实负责的工作态度；
4、具有娴熟的保洁、清洁技能，工作优质高效。
5、服务态度良好，沟通能力强；
6、一般要求小学或以上文化程度；
7、身体健康，无任何传染性疾病；
8、掌握一定的卫生知识。
《太空清洁工》读后感3篇（扩展7）
——清洁工小学优秀作文
清洁工小学优秀作文1
“沙沙沙，沙沙沙……”天还微暗着，我就被这一阵嘈杂声惊醒了。是谁呀？大清早就起来扫地，我满心疑惑。我揉着眼睛，坐起身，往窗外看去，哦！原来是穿着橙色衣服的清洁工人，窗外我看到枯黄的树叶一片接一片地飘落，这位清洁阿姨正挥动着大扫把，奋力地与各种垃圾“拼搏”着。
看到这一幕，我惭愧不已，思绪把我拉回了那一次。那天早晨，我和妈妈来到地下室，准备把电瓶车推出来去单位上班。我俩有说有笑，没一会儿就来到了妈妈停电瓶车的角落，只见一大堆被人遗弃的杂物，零散地堆在妈妈电瓶车的旁边的过道上，妈妈一看，都没办法走进去把车直接推出来，她看了看时间，上班快要迟到了！看着这堆垃圾，我和妈妈不禁着急起来。
正在这时，迎面走来了一位清洁工人，她看到我们一筹莫展的样子，再看看过道上的杂物，立刻明白过来怎么回事。她二话没说，就帮我们把过道上的杂物搬开，并且让我们把车子推出来先走，她说：“你们时间来不及了，等你们走了我再仔细打扫。”我和妈妈看着她的一举一动，连连跟她道谢，而她却摆摆手说：“这是我应该做的！”
一句朴实的话语，一团橙色温暖的身影，一个普通的清洁工人，在那个寒冷的冬日，似一股暖流注进了我的心窝。
保护环境，人人有责。每个人将垃圾找到属于它的家，让我们生活的环境优美一点，让我们周围的清洁工人辛苦少一点，一起行动起来吧！
