《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字1 “纵使我写尽所有文字，我能写尽妈对我那报答不尽、也无法报答的爱吗？”《世界上最疼我的那个人去了》几乎是含泪读完张洁这本书的。合上书本，心情依然久久不下面是小编为大家整理的2023年《世界上最疼我那个人去了》读后感1000字3篇【优秀范文】,供大家参考。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字1
“纵使我写尽所有文字，我能写尽妈对我那报答不尽、也无法报答的爱吗？”《世界上最疼我的那个人去了》几乎是含泪读完张洁这本书的。合上书本，心情依然久久不能*复，沉浸在这种真实的伤痛之中。书中记录了母亲生命中最后80天的点点滴滴，字里行间透漏着对母亲的愧疚之情和自己的悔恨。书中更是充满了浓浓的母女之情、祖孙之情，感受着那份浓浓的亲情，但凡有一点良知的人读了这本书都不会不想到自己的亲人。
张洁是孝顺的，但为了让母亲多活哪怕一天，有对母亲的迁怒，也有对母亲的“恨”，有愤怒也有恐惧，可这仅仅是因为母亲的不配合，怕母亲就这样自暴自弃，怕母亲丧失战胜疾病的勇气……张洁一个人默默承受着所有的一切，甚至宁肯有不孝之罪也要树立让母亲活下去的信心。而母亲为了不给女儿添麻烦，忍受着病痛带来的折磨，一次又一次的练习着从椅子上起立坐下的动作；为了让女儿高兴一点，她甚至放弃了对女儿的守护，免得她的“提醒”与女儿的意见相左而伤了她们的感情。母亲与女儿都隐忍着，只为了让对方过得更好。人世间最伟大的感情，就是这份血浓于水的亲情。
思绪不由得飘回了两年前的那个冬天。那时候我正高三，也是最辛苦的日子。每周最期盼的就是星期六的到来，可以回家吃到奶奶做的饭，向她诉说一周的新鲜事、烦心事。那是一个和往常一样的周末，放学后迫不及待的赶上回家的那班车，到村口下车之后更是加快了步伐，恨不得有一双翅膀可以直接飞回去。因为我知道，奶奶肯定一如往常那样已经热好了饭菜，在家门口等着我呢。刚进村子，就看见几个婶婶在村口闲聊，跟她们打完招呼就径直奔向家中，却不料其中一个婶婶过来拉住了我。在她低头对我说话的时候，我看见了她眼中的泪水，有一种不祥的预感涌上心头。听到那个消息的时候，我大脑一片空白，待在原地不知所措。奶奶离开我了！无论如何我也不能接受这个事实。奶奶身体不是一向很健康吗，怎么会突然离开我呢？可是庭院中奶奶面含微笑的遗像告诉我，她是真的走了，我再也见不到她了。只记得当时哭得昏天暗地，不忍去看那冰冷的棺木，会不由得去想躺在里面的奶奶会冷吗？会寂寞吗？
奶奶的音容笑貌一直很清晰地印在我的脑海中，时常会从梦中哭着醒过来，然后想到再也见不到亲爱的奶奶了。家里经济条件一直不太好，奶奶也没有过过好日子。依稀记得有一年冬天和奶奶躺在床上，偶然看见她身上那件已经穿了好几年的棉袄破了一个洞，便对奶奶说：“等我考上大学一定给你买一件漂亮的新棉袄”，还记得奶奶当时露出的欣慰的笑容。可是，亲爱的奶奶，您的孙女已经考上大学了，可您却已经永远的离开了我。不知在天国的您是否可以看见？您怎么就不等我实现自己的诺言就匆匆走了呢？
当读着这本书的"时候，脑海里浮现出的全是奶奶的影子，正如张洁在书中所说的，“人的一生就是不断地失去自己所爱的人的过程，而且是永远的失去。这是每个人必经的最大的伤痛。”可是当失去之后，偶然想起时的那份牵挂更是深深刺痛着每个人的心。因此我们更要学会珍惜身边的每一位亲人，不要等到“子欲养而亲不待”时才明白这份悲哀。善待身边的每一位亲人，不要让他们留下遗憾也不要给自己留下遗憾，这样当他们离开的时候，那份浓浓的亲情会牵绊着我们将亲人藏在心灵最深处，偶尔想起的时候也会有一种温暖的感觉！
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字2
直到现在，我还将这本书抱在怀里。
当翻开第一页时，我开始走进了作者深深的谴责之旅。
书的一开始，便是母亲老了，年纪也大了。没有那些无尽的修辞，没有鸡汤话语，也没有虚假与不堪。
这本书，我真的不知怎么描述，因为我感到每一页每一句话每一个字甚至于每一个标点符号，都可以看出作者的自责内疚与在写这本书时留下了的泪水。
书的中途作者也有写过她哭的时刻。就是那份真实，我哪怕是分多次看这本书，我哪怕是每一次翻开重新翻找那一页时都不会走出她的文字。
就在刚才，我看了几个书评。
有的读者认为这是一本不敢再读第二次的书。也有的认为这是本恶心的不能再恶心的书。
我对第一种读者基本赞同，因为这本书它残忍，恐怖，让人心绞发痛。
但我想对第二种读者说一下自己的想法。对，你们的说法或许并不是错的，毕竟这世界太大，人也太多。我们每个人都不会一样，因为世事无常，两个人的一生，不会有完全相同的。虽说这本书很残忍，但你们不觉得你们依旧残忍？
文字它是一个神奇的东西，它也是一个感性的东西。我很愿意去相信，万物生灵皆有情。哪怕是虚幻的感情，又或是冰冷的机器。你或许认为我可笑，别担心，你没错。因为我身边的人都认为我很可笑。可，那又怎样？
所以，那些觉得作者是依靠这些文字想去洗清自己不孝敬母亲的说法可以停一停了。
对太多人来说，文字它是一种很美好的东西，他们还愿意去努力的维持着它的高尚，更何况那是一个没有如今的时代，文字还算安好。所以，我相信，她不会去污染它，她会用真心去待它。那自然，文字，也会把真心还她。
所以，那些认为书中有太多炫耀成分的人也请你们不要太绝对了。
是，看这本书时，我确实也有这种想法，你看，他的母亲又有很好的医生做主治医生，又有那么好的病房。确实，感觉一切都那么的顺理成章。可是，像你们所写的辩解，逃避，炫耀。我真的没有读出来，可能是我真的，真的还是见识短浅。
这本书最能引起阅读欲望的大概也就是它的书名了吧。 《世界上最疼我的那个人去了》世界上？最疼？去了？它的每一个词，都直面的抨击了我弱小又脆弱的内心。对不起（呸呸呸），我只有想起他们，我的父母。因为描写的是这般的亲人，所以这本书哪怕是作者对于自己的忏悔，它也可以深深触动着读者的内心。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3
这是我一本早就想买的一本书。
很少读张洁的作品，2002年，母亲去世，我想起了这篇感人至深的散文《世界上最疼我的那个人去了》。一直没有买到。
现在读来，确实感触颇深!
作者细腻忧伤的笔调让我又一次体验了悲怆，体验了不能反哺的伤痛、愧疚。真的，读的时候哭了。这些年，随着母亲的渐行渐远，我已不再流泪，可读书的时候，我还是哭了，我的母亲没有见过她的两个双胞胎孙子，这不能不说是一种遗憾。母爱也许是永远也说不完的话题，感同身受啊!
每天下午，母亲何尚不是站在家门口，等她的女儿回来!
为了活着，母亲何尚不是大口大口的喝着治病的偏方!
……
文章确实写得感人，一个个细节，让人不忍卒读，如下面的句子：
“我就那么抱着她的衣服，站在洗澡间里。可是妈的体味、气息也渐渐地消散了。”母亲是我通向世界的一道门，如今，这道门和身后的城堡都不存在了，我也就成了这个世界上彻底的孤儿了，一个54岁的孤儿。
“听到有人叫“妈”，我仍然会驻足伫立，回味着我也能这样叫“妈”的时光，忍咽下我已然不能这样叫“妈”的悲凉;
悲凉，遍体生寒。
张洁，这个不再有人呼唤“小洁”的54岁的孤儿，向我们陈述着她的怆痛。
纵使我写尽所有的文字，我能写尽妈对我那报答不尽、也无法报答的爱吗?
我能写尽对她的歉疚吗?
我能写尽对她的思念吗?
妈，既然您终将弃我而去，您又何必送我到这世界上来走一遭，让我备受与您别离的怆痛?
妈，您过去老说：“我不能死，我死了你怎么办呢?”
妈，现在，真的，我怎么办呢?
我已非我。失亲之痛，锥心沥血;亲爱已逝，无法弥补;血肉亲情，弥足珍贵。
孤独的滋味张洁是体会很深的，从小跟着母亲，相依为命，过着颠沛流离的生活，最亲的也就是母亲。母亲一去，与这个世界就一点关系也没有了。作者深刻体会母亲的死，以及母亲死后的虚空。母亲死了，伟大的母女情被带走了，亲情的依靠也就不存在了。
母亲是伟大的，母爱则是我们的堡垒，是我们避风的港湾，无私的付出只为儿女能幸福，能够无忧无虑的成长。而作为儿女的我们只会惹他们生气，让他们伤心，那是因为我们不懂事。可当我们真正长大了，想报答的时候，母亲却已不在了。所以我们要珍惜现在，趁现在母亲还在，多陪陪她们，别惹她生气，让她开开心心快快乐乐的度过每一天。
这真是一本不可不读的好书。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇扩展阅读
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展1）
——《世界上最聪明的孩子》读后感5篇
《世界上最聪明的孩子》读后感1
“我们知道的越多，就越能引导孩子走上成功之路。”以黑板为背景的封面上，白色的这行字打动了我，胜过其它任何信息。因为这，恰是我读这本书的目的所在。
成功的定义是什么，可能答案千百种。有人站在金钱的数字上笑傲江湖，有人立在科技的云端俯瞰世间，有人手握重权杀伐决断，有人隐于市井焚香洗砚，有人左右逢源浮华一世，有人孤身一骑黄沙漫天。
然而无论哪一种，大概都不会脱离“活的像个人”这一核心。人类自诩为地球最高级动物与智慧的结晶，目前处于所有物种统制者的地位，因此，你得活的像个人，和其它低层次的动植物区分开来，才算不负这生命，也才能摸到成功的门槛，之后，便各显神通吧。
我自己也有对于孩子的期望，期望她能做个自信、独立、快活的人。听起来要求很低，养起来无从下手。
生活在当下的*，不太可能以一己之力去做出某种教育改革，更何况，何种改革走向进步，何种改革逆流倒退，怎样的孩子有用，怎样的孩子没用，没有人能给出肯定的答案。我们在否定*的“填鸭式”教育，抱怨*的高考重压，愤恨不*等的录取分数线，但是却忘记了自己根本没有资格去批判。
您觉得现在的*教育一无是处，能给个可行的方案么？每一种教育制度都不可能得到百分百的称赞，只要这个教育体系是开放进取的，是不断向着上升方向努力的，那就是一个有希望的教育体系。
世界上没有一个国家拥有完善的教育体系，包括PISA中饱受好评的芬兰、韩国与波兰。美国高校享誉世界，然而美国教育面临的难题似乎并不比*好多少。当我们所了解的事情越多，视野就越广阔，见识了人类文化的多样性，才有依据给出一些论断，哪怕这种论断极具主观性，却也比两片嘴唇一碰值得尊重。
《世界上最聪明的孩子》就是这样一本纸上纪录片，带你来看这个大千世界里形形色色的教育体系，还有这些体系里发生的故事。
很遗憾此书并没有谈及09年成绩异常优异的*，也许*的地域、贫富差距显著，上海的成绩无法代表*教育水*，也许是因为其它的原因，多少让这本书在*家长看来不太接地气，但能通过此书了解我们*时无法看到的他国孩子与教育，还是很有意义的。起码，能让盲目推崇美式教育的家长警醒，能让厌恶中式教育的家长从韩式教育中聊以慰籍。
前几天，国家卫计委出台的一份文件引起轩然*，为了缓解儿科与急诊医生的缺口，针对短线医学专业推出了加分考试，意味着有可能儿科与急诊这些分秒必争的岗位缺口都会被“学渣”们补上。到底是事有权宜还是饮鸩止渴，对比这本书里面芬兰教育体系的选拔制度看看，很有意思。
*的职业技术教育近年来愈加看重与市场和实用的结合，并通过教材革新，*台搭建和教师素质提升来实现职教的有效性。这本书也有提及不同国家的职业教育问题，美国的职业教育无法使资本家满足，从而在芬兰建厂，波兰的职业教育使得提升的PISA成绩被打回原型，韩国接受职业教育的孩子们脸上居然有笑容。
这本书的作者阿曼达里普利在书中感谢了很多帮助她促成此书的人与组织，而作为读者的我，真心感阿曼达，是她的不懈努力，带我看到了这个世界的大不同，看到了别国孩子真实生活中的点滴。
也许这本书不够专业、不够精深、不够具象，甚至没有什么行之有效的建议，但是它能告诉我们一个真实的世界，引起了阅读者的思考与畅想，如此，足矣。
《世界上最聪明的孩子》读后感2
我是一个传统的*人，曾经也经历过传统的*教育，十二年寒窗苦读只为高考，最近在网上看到高考加工厂毛坦厂中学的纪录片，看的我心惊胆战，就算时光倒流我也不愿意再回到那些个让我噩梦连连的备战高考的日子。
我和本书中主角之一金是完全不一样的学生，当然这肯定是和我们所在国家的环境和父母的影响有关，这里的环境包括经济发展，教育体制以及一切有可能影响孩子成长的因素。和金不同，我从小就被老师和父母安了个“帽子”—脑子不聪明，肯干。我不曾想到，这个观点影响了我十几年，学生时代每当我遇到学不好的科目我都对自己说：“我不聪明，就不要指望做数学试卷上最后几道题，我只要多花点时间把基础题做好就行”，就这样，高考的数学试卷上，我连最后三大题的第二小题看都没看，因为我已经惯性的认为我肯定会做不好，与其浪费这个时间我还不如多花点时间做检查。从小我就没有探索新事物的欲望，我从来没有因为能和志同道合的年轻人一起探讨和交流而兴奋，与金相比，我怕的就是在众人面前说出自己标新立异的观点以及对新事物的提问，更不用说参加各种挑战性的竞赛或者去看一看外面的世界。现在的我有时候会想，如果当初老师和父母没有一贯的说我不聪明，而是鼓励我去挑战我不擅长的东西，那么今天的我会不会就不是现在的我？当然，现在说这些都已经迟了，我只想说，以后等我有孩子了，我要尽可能的多多鼓励他们尝试一些他们不擅长的东西，多多表扬他们拿手的事情，至少成长的道路上曾经有未某个挑战努力过，而不是像我一样自暴自弃。
相信有许多国人和我一样都曾吐槽过*的教育体制，“填鸭式”教育让我们被迫成为一一只只张着嘴等待教师填充各种知识的鸭子，对于这些知识我们是否能消化或者以后是否能用的上，鸭子们不用在意，老师们也不会在意，因为他们明白几年后会有一场名叫高考的战争等着他们不得不消化这些知识。几年前我看到有关*教育体制和欧美的教育体制对比的文章，最印象深刻的一句话是：*的知识点是围绕考试大纲，欧美国家的考试大纲是围绕知识点。关于各国的教育体制我没有足够的知识来解读，只是当我在文中读到埃克里在韩国南山中学的所看所感之时，我有太多的同感。韩国和芬兰一样是世界上最聪明孩子的地理分布区之一，他们在国际上获得的教育硕果差不多，而差的多的是，韩国学生为学习付出的时间是芬兰学生的几百倍，当芬兰学生在进行科学实验的时候，韩国学生在学习书本知识；当芬兰学生在排练话剧的时候，韩国学生在参加课外辅导课。仅从这本书里我看到的韩国教育体制和我所经历的*教育体制是一样的，我们的家长对我们都抱着无限的希望，读书是普通家庭孩子的唯一出路，于是我们身边就出现了一系列疯狂玩彩票的家长，给孩子上最好的幼儿园，不惜重金买学区房，为的就是能让自己的孩子挤进最好的小学最好的中学，接着顺其自然的进入最好的大学，然后就能获得体面且高薪工作的机会。正因为我们有这样的家长，于是我们都成了教育体制下最无辜的小铁人，我们努力学习，我们将玩耍视为可耻，我们没有自己的时间做感兴趣的事情。每当我看到临近高考的孩子因为考试没考好或升学压力而跳楼结束年轻的生命时，我真的很痛心，因为我曾经也有因为一次模拟考试没有考好就想轻生的念头。我真的不希望自己的孩子因为参加高考而对扭曲了正确的价值观。*目前的教育体制应该是最符合当前国情的，毕竟十三亿人口大国的资源是有限的，我们只能通过这个看似比较公*的途径来竞争。所以，以后我也会为人母，我希望自己能够理智一点看待孩子的教育。
“日益丰富的数据从各个学校和国家源源不断涌现出来，孩子们自己也试图告诉这个世界他们的潜力究竟有多大。”教育问题我们个人无法去左右，但我们可以做到相信自己的孩子，给他们一点自己的时间和空间，说不定他们会还我们意想不到的奇迹。
《世界上最聪明的孩子》读后感3
看到书名里时，我以为这是一本指南书，书里会详尽的告诉我们如何培养一个聪明且优秀的孩子。显然对我封面与封底的文字解读有误，但我也很庆幸这不是一本教育指南书，程序化统一标准的教育孩子，这并不现实。
关于“聪明”与“优秀”，在教育界对于这两者的定义，我个人认识一直很狭义，甚至大众主流思想很自然将两者与优异的学习成绩和前程似锦挂钩，这样的思想不仅在*，在整个亚洲都极其普遍，所以韩国才会有如此成熟的培训机构，因为家长们愿意在这上面支付大把大把的钞票。相比有学习机器之称的*学生，我还觉得*学生比韩国学生幸福，虽然我知道有不少小朋友双休日奔走在各个培训机构之间，学习各种特长或补习功课。但他们在时间上的分配，绝对不会像韩国学生那样一再的被学习挤压，最后变成一块又干又硬的饼干，食之无味弃之可惜。
关于*教育，我个人还是持着一种比较乐观的态度，虽然很多声音告诉我们，“*学生缺乏创造力”“*学生动手能力差”，*学生在某一方面匮乏，并不全然是我们的教育体系出了问题，就拿创造力和动手能力来说吧，许多学生在未踏入校园前，他们的创造力与动手能力可能就生生被父母长辈给“扼杀”，所以我一直很纳闷从小不愿意让我触碰任何明火或电器的父母，为什么在我长大后觉得我不会煮饭是一件很不应该的事呢？他们是否想过，这其中有多少次，在我想去尝试煮饭时，因为他们呵斥，我打消自己动手的念头。
为何我对*教育抱有比较乐观的态度，因为我在教育改革中看到希望，我弟弟妹妹现今在学校学习的方式就与我们当初刻板的学习方式，有极大的不同，至于这种的不同与新的尝试是普遍存在，还是只存在小部分学校中，我不得而知。但至少说明*教育已经开始在反思，它们想教培养出的学生应该具备怎样的素质与才能。是只会写标准答案的考试机器？还是具有思辩能力的人才？在*教育资源分布不均匀的大背景下，也许这样的改革果效并不显著，但我相信只要朝着这正确的方向前行，不日便能迎来改革的硕果。
《世界上最聪明的孩子》读后感4
《世界上最聪明的孩子》是一本讨论教育的书。世界上这么多国家的孩子为什么每个国家的教育水*差别那么大？到底是什么原因？教育好坏怎么评价？初入教育这个领域，凭你是谁都会晕头转向，被这些问题搞晕，本书作者阿曼达李普利通过一个绝佳的视角剖析了教育的问题，展示了各国之所以教育水*呈现千差万别的原因。
阿曼达切入教育问题的视角是交换生。阿曼达跟踪采访了三个高中交换学生，借助与国际交流机构的渠道，分别探究了韩国、芬兰和波兰的教育政策措施和成果。讨论的结果令人深思。
第一部分是教育水准评价的问题。如何评价一个国家的教育水准？肯定是学生的成绩。但是怎样检测成绩？本书作者推荐了PISA考试。这个考试比较客观而真实地评价了学生的阅读能力、数学能力以及创造力等等的方方面面，并本别给出结论。在文章进行过程中，一直有PISA考试成绩结合着整个国家的科技水*进步和孩子们整体能力的提高进行对比，这样PISA考试对教育的评价作用就毋庸置疑了—它虽然不是完美的评价体系，但是现阶段还没有比它更好的体系。以这个评价为基础，就可以探讨各国或者各地教育水*的高低了，然后再结合各种现实状况，探讨教育的问题到底出在哪里，这是一个很好的方法。
根据PISA成绩，近年来教育水*表现惊艳的应该是芬兰，一直比较高的是韩国，新晋的黑马、上升势头明显的是波兰。所以阿曼达特地挑选了到这三个国家做交换生的三个美国学生进行跟踪采访。韩国的情形对于我们*人来说，再熟悉不过了。这个国家学生的分数那么好，完全是整个社会对高考“一考定终身”的崇拜造成的。作者讲到的高考种种，在*也同样重复，一样一样的。甚至发生的历程也是一样的，在几十年前，人们还很穷的时代，高考并没有这么兴师动众，但这并不是说没有这样的因子在；等到后来人们能吃饱饭，就把大量的收入用于投资到孩子身上，折磨孩子和家庭，因为高考已经成了这个社会的唯一检验标准或者神牌，兼具命运指示牌和图腾柱的作用。这种氛围的国家*对教育的投资并不是特别大，但是整个社会投入很大，在韩国有年薪400万美元的明星教师！这教师就是补习班的老师。教育产业的资金主流不是公立的学校，而是这些私立的补习班。美国交换生在韩国一开始是好奇和佩服，但是后来却觉得自己绝对无法做到跟韩国学生一样，因为压力太大了！说句实在话，这里面有*科举制几千年的影响在里面，改变是极难的，而好坏评价也极难。我相信加入PISA评价进入*，也立刻会有相应的对策让学生取得优异的成绩。我记得曾经上过新东方的托福班，老师就非常得意地说，不管美国的机构怎么改考试，*人就是能考高分，只要他改了，*的老师立刻能找到对策！
教育成果惊艳的芬兰应该是教育界的理想了—学生有内驱力去学习，而且成绩不错。这个是怎么做到的呢？首先，是*的认识，*认识到教育的作用是一种基石的作用，投入不能立即见效。但是即便不能立即见效，也要坚持投入。这种坚持在十年后见效了。其次，是教师考核制度的严格。在芬兰当老师是个非常有保障的工作，不仅*付给高工资，还有教师公会主张老师的权利，所以当老师不仅实惠而且受尊敬。但是这后面是老师的严格考核制度，老师必须得硕士毕业才有资格去申请，而且要经过审核，不合格的可以当临时老师增加经验，然后再申请。当上老师也不意味着万事大吉，还有经常的培训和考核。如此严格的考核制度和高待遇让老师的业务水*一直保持在很高的水*，以致于*在开始对教学规定面面俱到，而现在则放手让老师自己制定适合本校学生的课程。这里阿曼达将芬兰的国情与美国进行了对比，美国的状况是当老师的门槛太低，只要能教体育就可以当老师，然后这体育老师就可以教数学课！很多时候老师和学生都对数学课心生畏惧，这样怎么教出合格的学生来？我觉得也可以将芬兰的情况与*进行对比，*对老师的要求稍低（中学），大学毕业就行，似乎考核到时经常的，但是培训比较少（我不是太了解，但是我知道老师一般教学任务比较重，这种情况下哪有时间培训？）最关键的是待遇低，公立学校的老师待遇是低于培训班老师的。就我所知，很多二三线城市，公立学校的老师往往又是私立学校的老师，自己班上的孩子放学后一定要去自己的补习班再交第二茬学费！*的问题在于没有整体的想法，走一步算一步，就像李鸿章自嘲的那样，就是一个糊裱匠糊破灯笼，哪里破了就拿纸粘一下。
再回到芬兰，我觉得芬兰最妙的一招是通过考试学生来验证老师的教育成果。大家可能会觉得哪个国家不都这么做么？芬兰最妙的在于，这个考试是随机挑选学生去进行考试。这样的话，老师对待学生就不存在轻蔑了，反而如果哪个学生掉队了落下了，老师会组团来帮助他。而*学校里对“落后生”的歧视在芬兰是不存在的！而*和韩国这种大排名制度会形成一种歧视，对最后几名的学生老师一般都会冷嘲热讽，让其退学或者转校了事，芬兰的“一个都不能少”可是说到做到的，因为老师素质高，绝对不会有踢走差生的事情。总体感觉，*的教育压力最大的是孩子，而芬兰的教育老师由于素质很高，承担了很大一部分压力。对芬兰孩子学习不是没有压力，但是压力的范围是可以接受并恰如其分转化为内驱力的。正如一则禅师公案，禅师回答学僧的提问时说：一辆牛车，你是抽打牛呢？还是抽打车？我们的教育也需要想一想了，究竟这压力是全部压在孩子身上呢，还是由老师背负起一部分？
《全世界最聪明的孩子》这本书不仅对家长教育孩子颇有启发，对于我国的教育官员来说也是很有裨益的。
《世界上最聪明的孩子》读后感5
看到书名里时，我以为这是一本指南书，书里会详尽的告诉我们如何培养一个聪明且优秀的孩子。显然对我封面与封底的文字解读有误，但我也很庆幸这不是一本教育指南书，程序化统一标准的教育孩子，这并不现实。
关于“聪明”与“优秀”，在教育界对于这两者的定义，我个人认识一直很狭义，甚至大众主流思想很自然将两者与优异的学习成绩和前程似锦挂钩，这样的思想不仅在*，在整个亚洲都极其普遍，所以韩国才会有如此成熟的培训机构，因为家长们愿意在这上面支付大把大把的钞票。相比有学习机器之称的.*学生，我还觉得*学生比韩国学生幸福，虽然我知道有不少小朋友双休日奔走在各个培训机构之间，学习各种特长或补习功课。但他们在时间上的分配，绝对不会像韩国学生那样一再的被学习挤压，最后变成一块又干又硬的饼干，食之无味弃之可惜。
关于*教育，我个人还是持着一种比较乐观的态度，虽然很多声音告诉我们，“*学生缺乏创造力”“*学生动手能力差”，*学生在某一方面匮乏，并不全然是我们的教育体系出了问题，就拿创造力和动手能力来说吧，许多学生在未踏入校园前，他们的创造力与动手能力可能就生生被父母长辈给“扼杀”，所以我一直很纳闷从小不愿意让我触碰任何明火或电器的父母，为什么在我长大后觉得我不会煮饭是一件很不应该的事呢？他们是否想过，这其中有多少次，在我想去尝试煮饭时，因为他们呵斥，我打消自己动手的念头。
为何我对*教育抱有比较乐观的态度，因为我在教育改革中看到希望，我弟弟妹妹现今在学校学习的方式就与我们当初刻板的学习方式，有极大的不同，至于这种的不同与新的尝试是普遍存在，还是只存在小部分学校中，我不得而知。但至少说明*教育已经开始在反思，它们想教培养出的学生应该具备怎样的素质与才能。是只会写标准答案的考试机器？还是具有思辩能力的人才？在*教育资源分布不均匀的大背景下，也许这样的改革果效并不显著，但我相信只要朝着这正确的方向前行，不日便能迎来改革的硕果。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展2）
——世界上最遥远的距离读后感3篇
世界上最遥远的距离读后感1
世界上最遥远的距离是一块木板的厚度，你在里面睡着，我却在外面哭着;世界上最遥远的距离是一块石碑的厚度，你在里面睡着，我在外面哭诉着你永远不懂的伤悲;世界上最遥远的距离是一堆篝火的高度，你在那里睡着，我在这里做着我永远不懂的怀念。世界上最遥远的距离是阴阳两相隔。
当今日成为昨日，当明天成为今天，当未来成为过去，我们感着时间的流逝，却感受不到它的气息。当一帘黑布垂于堂前时，当一副棺木困于一个人时，它成为了世界上最遥远的距离。
我外婆是一个较为迷信的人，身处21世纪的中学生的我自然是不信这个。可是，当我舅舅那件事出了以后，我开始动遥了，我开始觉得这或许就是命了吧。外婆在小舅舅生前为他算过几次命，可那些个先生都说活不过41岁。可这话说给谁谁也不信呐!但也许就是这样，不然他们一行五人，为什么只有我舅舅撒手西去呢?为什么他们都是轻伤呢?人，有时候真要信命。
都说人死如灯灭，不管*生如何，死了也不过是一把黄土。最多也就是在初一、十五、清明时烧点香。一个教授说：人不会因为同一个笑话而大笑，那为什么要把一件伤心事而反复咀嚼呢?
花开花落终有时，化作春泥更护花。没了艳丽的外衣，才能领悟生命的真渧。就像星星没了耀眼的光芒，才能在黑夜中等待。
在舅舅去世几天后，我做了一个梦，一个令我称之为奇怪的梦。在我的梦里，有一片无际的草原，但并非是满眼的绿而是令人倍感凄凉的枯黄，草原上已是黄昏，夕阳无限好。我身边有许多人，但不外乎都是亲人，远处也有人，但看不清楚。我想跑到他们中间，“莉莉”这是我的小名!这是我舅舅的声音!我想转过头去，但我的动作好像被放慢了百倍。时间像是停止了，耳边的风不再向远方流浪，草枯石英中，一切仿佛都静止了。我记得舅舅叮嘱了我很多话，但我只记得一句：照顾好晴晴。梦醒，已慢潸然泪下。
珍惜生命吧，因为那是时光给我们最珍贵的礼物。
世界上最遥远的距离读后感2
因为自己的无知，于泰戈尔的这首著名的诗，却是在今天才得以知道原来是泰戈尔的作品，想想真是无地自容。若不是偶尔在博友的博客里面看到，恐怕这样的错误认识还会继续得以延续下去，想想都觉得害怕。一直以为不过是周星驰电影里面的一句经典的台词，却不料是泰戈尔的诗。
这深深地刺激了我，让我再一次充分认识到了阅读的重要性。对泰戈尔的印象，还只局限于大学时代的认识，知道他对五四*文学的影响，却一直未曾读过他的作品，甚是遗憾。
今日细细地品读了他的这首诗，感触如下：
这首诗里面充满着哲理，句子非常美丽，从技巧上面来说，可以说是臻于完美，用了一虚一实两条线来写那种爱到深切的伤痛，前五段是写虚的，通过排比，针连的技巧，丝丝入扣地写出那种相思抽骨的绵绵不绝的痛，一步比一步更加深入，更加深刻，更加接近内心，更加感伤;后五段是写实的，通过对现实生活中那些具体的事物的描述，通过类比，把那些原本跟爱没有关联的事物，联系在了一起，把前面的那种写意，自然地移植到了具体的事物中来了，让本来不觉得伤悲的事物，让那本来很虚无缥缈的感觉，一下子就实在了起来，这种实在通过一连串的类比，在脑海中逐步形成了一种非常强烈的真实的感觉，最后归到了一个真实的环境，一个在天上，一个却深潜海底。
客观的说来，这是我看到的关于爱情的描述，写得最美丽的句子之一，但却不是我最喜欢的`，呵呵，可能是跟自己对爱情的理解有关吧，最喜欢的爱情诗，应该是叶芝的《当你老了》，因为那是真实的，可以触及的*凡人的爱情。
世界上最遥远的距离读后感3
因为自己的无知，于泰戈尔的这首著名的诗，却是在今天才得以知道原来是泰戈尔的作品，想想真是无地自容。若不是偶尔在博友的博客里面看到，恐怕这样的错误认识还会继续得以延续下去，想想都觉得害怕。一直以为不过是周星驰电影里面的一句经典的台词，却不料是泰戈尔的诗。
这深深地刺激了我，让我再一次充分认识到了阅读的重要性。对泰戈尔的印象，还只局限于大学时代的认识，知道他对五四*文学的影响，却一直未曾读过他的作品，甚是遗憾。
今日细细地品读了他的这首诗，感触如下：
这首诗里面充满着哲理，句子非常美丽，从技巧上面来说，可以说是臻于完美，用了一虚一实两条线来写那种爱到深切的伤痛，前五段是写虚的，通过排比，针连的技巧，丝丝入扣地写出那种相思抽骨的绵绵不绝的痛，一步比一步更加深入，更加深刻，更加接近内心，更加感伤;后五段是写实的，通过对现实生活中那些具体的事物的描述，通过类比，把那些原本跟爱没有关联的事物，联系在了一起，把前面的那种写意，自然地移植到了具体的事物中来了，让本来不觉得伤悲的事物，让那本来很虚无缥缈的感觉，一下子就实在了起来，这种实在通过一连串的`类比，在脑海中逐步形成了一种非常强烈的真实的感觉，最后归到了一个真实的环境，一个在天上，一个却深潜海底。
客观的说来，这是我看到的关于爱情的描述，写得最美丽的句子之一，但却不是我最喜欢的，呵呵，可能是跟自己对爱情的理解有关吧，最喜欢的爱情诗，应该是叶芝的《当你老了》，因为那是真实的，可以触及的*凡人的爱情。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展3）
——世界上最疼我的那个人去了读后感3篇
世界上最疼我的那个人去了读后感1
曾经一直都觉得“子欲孝而亲不在”是人生最大的遗憾，当读过张洁的长篇散文《世界上最疼我的那个人去了》之后，我默默感叹，何止只是遗憾?那更是此生延绵不绝的愧疚。
衰老的过程是一系列的剥夺，衰老加上病痛，让老人变得更加脆弱。脆弱的那一刻，需求关爱的迫切显得更加强烈了。钟爱儿女一生的老人却又因为这份疼爱而克制着自己对儿女的依恋，总是用一句“没事，挺好的。”搪塞着自己的疼痛和对儿女的思念。
抵赖、隐瞒、解释着种种身体异常的反应，都源于由至爱而来的对自身疼痛的轻描淡写。面对老人的无助，我们是否有及时的体察;面对老人无声的依赖，我们又是否给予了及时的关爱?这些都是需要我们在与老人的生活过程中细心去体会和实践的。
张洁说，人的一生其实是不断地失去自己所爱的人的过程，而且是永远的失去。想到这个我们每个人都无法回避的事实，心中有种不可言喻的惆怅。谁也无处可逃的正在失去和将要失去，想到这里，终于体会到老师为什么会说，老人的晚年可以说是老人的一生。死亡是我们每个人最终的归属，而如何在老人离世之前以最大的努力让老人安息，报答一份报答不尽的爱，这该是我们每一个为人子女者的一个思考吧?
有一点感悟，更加的深刻了：爱意要及时恰当的表达，在老人生命的最后，不要再用所谓的好去强迫老人做些力不能及的事了，没有必要也没有意义的，生命的尽头让老人最大限度地舒服最重要。让老人在温馨的爱意里终老是给老人最好的礼物。
读完书有看片，深深地感动着，也遗憾着。或许，对老人而言生命的尽头最大的孝道是顺。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展4）
——《世界上的另一个我》读后感10篇
《世界上的另一个我》读后感1
暑假期间，我读了一本“辫子姐姐”郁雨君写的一本书，叫世界上的另一个我。这本书既有趣，有令人产生无限的遐想。
如果你发现了有个和你长得一模一样的人，这会不会有一点恐怖啊？但是这件事正巧撞到了女孩姚果粒身上。从她家中小猫豆沙发现了跟她一模一样的流浪猫，没想到这种事眨眼也降临到她头上。她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。虽然她们长相一样，可是性格却不一，所以，时而冲突，讨厌对方的存在。但是，她们有时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。
你相信世界上的另一个我吗？我相信。可谁也不知道是不是真的。但人是有原子组成，谁能保证不冲突呢？我看完这本书，跟你一样，产生了无限的遐想。另一个我是什么样子？她很勇敢？她很乐观？她很爱跑步？她写字很漂亮？她很潮？也许谁都不知道。也许我不止一个。也许有无数个我的存在。有爱漂亮的我，有爱跑步的我，有胆小的我，有写字很漂亮的我……那么会不会就有很多个另一个我：有胆大的我，有聪明的我，有唱歌很好听的我，，有不爱漂亮酷酷的我，有不爱跑步懒懒的我……
读完了这本书。一个念头从我脑海里闪过，我明白那世界上另一个我在何处了，哦，也许是世界上所有的我，原来—我就是她们，她们就是我！要相信自己，相信那多方面的自己！
《世界上的另一个我》读后感2
今天我读了一本让我印象十分深刻的书，叫《世界上的另一个我》。
这本书讲的是一个叫姚果粒的女孩，因为一个古怪的摄影师“不是双胞胎”的.摄影计划而撞上了一个一模一样却毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个女孩在好奇的烦恼中长大。她们的的遇见让彼此有了奇异的完整感，也揭开了果粒的身世，更让脱线老妈别丹心和时装女魔头蓝蔚蓝解开了心结。
这本令我印象十分深刻，它的书名很有趣，世界上的另一个我。如果我们遇见了另一个自己，那会是什么样的事呢？如果有另一个自己，开始会是可怕的；然后是冒险的；然后是好玩的；然后是可恨的；最后是可爱的。
文中的姚果粒是个没有一点看点的单调“校服女生”。因为妈妈的不节制，所以成了家中小小管家婆。蓝泰格是小小女科学家加小女巫加校服的混合体，有科学女生的探索精神，一直以为自己独一无二，直到遇见姚果粒。这两个“形式”相同，“内容”相反的女孩时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄探究；时而又有神秘的认同感。
不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事。因为对方的存在，生命变得更加完整。
《世界上的另一个我》读后感3
总觉得人处在这纷杂喧嚣的世界上，不应该总是被现实的悲欢鞭驱前行，我们应该向着另一个“自己”超进化。我合上眼前这本《世界上的另一个我》，闭上眼睛，安安静静地呼吸着新鲜空气，若有所思……
姚果粒和蓝泰格这两个就像在照镜子的女孩却在“镜前”表现着不同的内容从势不两立到置换游戏，她们的性格也时刻发生着不可思议的种种变化，就像姚果粒说的，开始觉得是件可怕的事，然后觉得是件冒险的事，然后觉得是件好玩的事，然后觉得是件可恨的事，最后觉得是件可爱的事。在惊异和奇妙中，她们彼此成长着，“进化”着。离奇美妙的故事让人顿时产生一种温暖的感觉。
其实，就像姚果粒和蓝泰格，若是忽视外貌，她们也就是两个互不相识的陌生人。假如全世界都是盲人，那不是世界上的“我”吗?我们都认为外貌是自己的标志，殊不知思想里也隐藏着另一个“我”，何不让那另一个自己在“进化”后更加充实。当你面对处事接物时，应该柔韧一下自己，让生命展现一幅崭新的图案，于是，便有了全新的另一个“我”。
当你跌倒在荒野里失声痛哭时，有那么一个人，他提着简单的行囊，外貌很熟悉，走过你身旁，仿佛不经意间地遗留一句话：是让失败改变选择还是让选择扭转失败?既然生存就有生活的酸甜苦辣，既然行走就必须征服阻力，既然如此，就必须先让自己“超进化”。
生活从来不肯掩饰自己，叫你愿意不愿意，自觉不自觉它都会使你陷进去，叫你认识它，叫你尝尝它的滋味，或许如此，你才会认识到世界上的另一个你。当你真正认识全新的你，才明白另一个你出现的真谛。他是来冷却你燥热的情绪的，他是来松弛你绷紧的神经的，他将一次次使你受伤的心灵得到抚慰，将会渐渐的使我们缺钙的思想变得坚强。让我们的心灵在得到寄托的同时也得到重塑。但是，要找到他可不容易啊，他需要我们带着坚强的意志寻找，带着成熟的思想寻找，带着不懈的追求寻找……
于是我们终于走上另一条路，把滚烫的誓言作为烈烈的风帆，搏击风浪的自信就飞扬在宏阔的天空下。我们从不轻言放弃，从不固步自封，无数的得意与失意都不曾误导我们前进的方向。只要我们清楚一点：什么时候我们渴望成功又不惧怕失败，什么时候我们相信一颗心足以把所有的门都敲开，什么时候我们用信念为自己增添色彩，什么时候就能够打败失败，突破自己，变作一个更加完美的自己。
其实，那就是我们心灵的晴空，只有把阴暗的心灵放晴才能呈现另一个“我”。比起湖面上方的那片晴空，更加艳丽明亮。因为它浸透了我们生命的光辉，它更能清楚地认识世界上的另一个自己。当我们站立在湖边上，悉心谛听白鸥小唱，天空也已将那份宁静和晴朗映印在我们心上，就像映印在无波的湖面上那样。
当你再次踏上风雨之途时，也会有繁星用幸福的微光照耀你，那是世界上的另一个你的期盼，也会有日月用快乐的明亮吸引你，那是世界上的另一个你的辉煌。尤其是，此时的你，已经有能力承受磨难与挫折，已经有机会脱颖而出，已经有时间从头再来拼搏一番!以孜孜的心态去迎接挑战，用特有的力量去托起希望的明天!
《世界上的另一个我》读后感4
这本书讲述的是两个素不相识的女孩姚果粒和蓝泰格在一次偶然事件中相遇，她们俩居然长得一模一样，这让她们都感到很吃惊，很意外。一开始，她们互相讨厌对方的存在，经常发生冲突，但慢慢地又产生了好奇感，彼此悄悄探究……种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。
“世界上的另一个我”让她们彼此拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，也让她们各自的妈妈都解开了心结。
这本书带给我的感觉像一个五味瓶，离奇却美妙，悬疑却温暖，用作者的心灵来诠释着一个个美妙的小故事。当世界上有另一个我，就像有一面镜子，看到彼此，就像是在照镜子，我也好想拥有世界上的另一个我。其实，我们每一个人都是多面人，有聪明的我、大胆的我、可爱的我、美丽的我、多才多艺的"我，当我遇到了和我同样性格的多面人时，她（他）就变成了世界上的另外一个“我”。
这本书告诉我了一个道理：只要能用心感受，没有什么事是不可能的，即使果粒和泰格长得不是一模一样，即使她们性格不同，她们也是可以成为世界上的另外一个“我”的，因为她们心灵相通。
《世界上的另一个我》读后感5
如果世界上有一个跟我长得一样的人，那会怎样？一定很好玩！
你说对吗？
《世界上的另一个我》这本书中，就讲述了女孩姚果粒与她的“另一个我”：女孩蓝泰格的故事。
一天早上，姚果粒发现，家里的小猫豆沙坐在窗台上，与一只长相一样的流浪猫对视，她惊呆了。没想到，几天后，这种事情也降临到了果粒自己的身上。
古怪摄影师叔叔的“不是双胞胎”摄影计划，让她遇见了与自己长相一模一样却又毫无血缘关系的蓝泰格。
长相相同，行为相反的两个女孩，时而冲突，讨厌对方的存在；时而好奇，彼此悄悄的交流；时而神秘，拥有一样的认同。重重的变化，让她们的生活有了新鲜感，但又起伏不定。
于是，大胆的她们开始了一次异想天开的置换游戏。姚果粒走进了蓝泰格的“贵族生活”，有一个会做西餐的“全能爸爸”和一个“时装女魔头妈妈”；蓝泰格则来到姚果粒的单亲世界中，与“巧克力狂妈妈”发生了一系列稀奇古怪的趣事。
这次有趣置换游戏让她们体会了对方内心另一面，也让她们第一次拥有了奇妙的完整感。最终，两位长相一样的女孩各自回到了各自的生活中，使感觉异样两位妈妈解开心结。
遇到另一个我。开始觉得是一件可怕的事，然后觉得是一件冒险的事，后来觉得是一件好玩的事，后面觉得是一件可恨的事，最后觉得是一件可爱的事。
你说对吗？
《世界上的另一个我》读后感6
在推荐的书目里，我看见了这本《世界上的另一个我》，书名立刻激发了我的好奇心，于是津津有味地看了起来。 《世界上的另一个我》，是郁雨君所著的长篇小说。先给大家介绍一下里面的主要人物吧：
姚果粒：单调“校服女生”。因为妈妈不节制，变成家中小管家婆，对钱特敏感。对于没见过的爸爸，有自己古怪又温暖的幻想。她和妈妈的世界虽然闹腾，但很温馨。
蓝泰格：长相和姚果粒一模一样的女孩，造型是小小女科学家+小女巫+校服的混合体，具有科学女生的探索精神，认为自己是独一无二的存在。
别丹心：拥有天马行空的脑袋，
嗜好巧克力成瘾。从没觉得自己有多糟糕，说人只要有爱有梦，就不会糟糕。卫恩特：校舞蹈队队长。身材不高也不瘦，功课不好也不坏。温和友善，欣赏果粒的旋转功夫，梦想有一天遇见外星女孩。
这本书讲的是女孩姚果粒在某一天放学后发现，家中小猫豆沙在窗台正在和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼有降临到她的头上—— 一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划，让她撞上和自己长得一模一样的，但毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“形式”相同，“内容”却相反的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在；时而忍不住好奇，彼此悄悄探究；时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发
现了内心的另一面。
读着读着，我真的好希望这种神奇的事能发生在我身上，在世界的某个角落有一个和自己长得一模一样的人，而且没有血缘关系，那该多有趣啊！
如果也有一个人与我长得一模一样，为我照出缺点，那是一件多么可爱美妙的事啊！我突然很羡慕姚果粒和蓝泰格。世界上的另一个我，你会在干什么呢？在草地上奔跑，沐浴着温暖的阳光…开始我觉得这是件有点可怕的事，渐渐我觉得是件冒险好玩的事，有点可恨，最后觉得太美妙了。
我推荐给大家这本《世界上的另一个我》！
《世界上的另一个我》读后感7
在暑假这个时间囊里，我读了一本书，名叫《世界上的另一个我》。这本书的封面蓝蓝的，让人感到舒服；一滴大水滴在书的正中间，旁边几朵云朵，让人感到自在；水滴上的小朋友和旁边的小鱼，让人感到童真。这书让人一次就能感受到舒服、自在和童真，怎能不让人情不自禁的看起书来呢？
这本书主要是讲了一個小女孩—姚果粒，也就是书中的主人公，发现家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上——个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划，让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“形式”相同，“内容”相反的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在：时而忍不住好奇，彼此悄悄探究：时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼仲豁然长大。“世界上的另一个我”，让她们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自揭开了心结。
读了这本离奇却美妙，悬疑却温暖的书，让我从这本书的字里行间里联想到这世界上是否也有另一个和我“形式”相同，“内容”相反的女孩呢？她在哪里呢？我是否可能也会遇上她呢？…… 读完这本书后，我脑海里出现了许多大问号，可是，我仍记得《世界上的另一个我》这本书里出现过的一句话“如果真有一个人完全像我，看她就像拥有另一个自己，会是一件多么可爱的事！”，这句话体现了作者是多么想拥有另一个她自己啊！但是对于我来说，我也是多么想拥有一个和我完全相同的另一个我自己啊！一个和我一模一样的女孩，长长的头发，小小的眼睛……想起来都让人振奋。
当然，我也知道，这世界上天大地大，是否有另一个我，这也不能确定，可是，读了《世界上的另一个我》真的给了我无穷的快乐，使我在这个美好的暑期里收获了不少。
《世界上的另一个我》读后感8
当我看到这本书的时候，就觉得非常有趣。世界上的另一个我，不就指的是两个长得基本一致的人们，不就是人们所说的双胞胎吗!
但是当我翻开这本书的时候，我被这本书吸引住了。
故事中讲了女孩姚果粒发现，家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上一个古怪摄影师叔叔不是双胞胎的摄影计划，让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个形式相同，内容相反的女孩，时而冲突，讨厌对方的存在;时而忍不住好奇，彼此悄悄探究;时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。世界上的另一个我，让她们彼此终于拥有了一种奇异的完整感，也揭开了果粒的身世之谜，更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。
这本书离奇却美妙，悬疑却温暖，让我读来觉得不可思议，却又让我爱不释手的看完这本书。看完了这本书时，我突然觉得，世界真奇妙，竟然会出现那么多不可思议的事情。这本书带给我了一个启发：其实，有的时候假设你就是TA，你去相像，去融入TA的生活，其实有的时候你就会体验到许多。
读了这本书后，我发现：世界其实很奇妙，但它是需要你不断地去挖掘，去发现!
《世界上的另一个我》读后感9
《世界上的另一个我》这本书主要写了一个怪咖叔叔“双生记——我们不是双胞胎”的摄影计划，让家境贫寒的姚果粒撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的时尚女孩蓝泰格。这两个“形式”相同，“内容”不同的女孩，彼此都不希望对方的存在。而好奇心强的她们又忍不住彼此悄悄探究，使得她们成为了一对很要好的朋友。蓝泰格异想天开的置换游戏使她们的故事更加精彩，更让活宝妈妈别丹心和时尚女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。
这本书中离奇的故事把我吸引进去了，无法自拔。怪咖叔叔创造了许多奇迹，找到了好多对长得很像的，却毫无血缘关系的一对。这本书中的两位主人公就是一对活活生的奇迹。小主人公姚果粒和蓝泰格长相相同，生活内容不同，是一对毫无血缘关系的“双胞胎”。她们独一无二的置换游戏神秘又宝贵，让我动了心。我多想找到世界上的另一个“我”，那个“我”会是怎样的呢？是大大咧咧的，声音沙哑的“我”；是写字歪歪斜斜的，经常挨批评的“我”；是跑步如飞马般的，胆大的“我”还是爱打扮的，唱歌很好听的“我”……世界上将有无数个“我”，那些“我”都将留在我的心里，那些“我”都曾经在我的生活中出现过，那些“我”都是独一无二的。
世界上有着无数个奇迹，无数个长得很像的，却毫无血缘关系的“我”，你相信吗？
《世界上的另一个我》读后感10
“一息尚存要读书”，好的书籍是最为重要的珍宝。我认为，读书能增长知识，能丰富一个人的精神世界，还能提高修养与品味。在暑假期间，我每天都阅读书目。
今天，我阅读了《世界上的另一个我》这本书。书中的故事实在不可思议呀！在这个世界上竟然还会有另外一个“我”，而另外一个“我”却与自己毫无血缘关系，且和自己过着截然不同的生活。脾气、心灵、家境、人缘、爱好……无一相同，而这两位女孩都觉得这是一件可爱、奇怪、神秘的事情。在一次置换游戏当中，这两位镜子般相像的小姑娘都看到了对方不同的世界，在这奇妙的世界里探索着。也让嗜巧克利如命的妈妈别丹心和时尚女魔头妈妈体会到生活的乐趣与那打不开的心结。
当我读到“那么，爸爸爸爸，就让我霸占一会吧，神奇的温和的树皮爸爸”这句话时，心头一热，眼泪在眼眶不停的打转，这是一个小女孩对父爱的渴望，对父爱的憧憬，哪怕只拥有一小会的爸爸，这让我们更加看到了，果粒的内心世界。可我看到别丹心说只要有爱有梦想，就不会太糟糕时，我真正感受到她那颗有梦想有目标就成功的童话般的心，也觉得她不会太糟糕。
读了这本书，我明白：遇到一个人或一件事的时候，要用心去对待，而这个人和这件事就会变得美好、友善……
这本书带我们进入美好的童话世界，使我在童话世界尽情的遨游，让我学到了不少的知识，我爱这本书！
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展5）
——最懂我的那个人优秀作文5篇
最懂我的那个人优秀作文1
秋意渐浓，几许落寞沉悲，无奈不知何处。
攥紧了又攥紧，夕阳踊跃着漫上了半个山头，泪水擦了又擦，这明明是个醉人的午后，我却小心的缩到这里迟迟不敢敲响这扇门。
为什么？我反复的质问自己，一个月的辛苦努力却只换来这少的可怜的分数？所有起早贪黑全部被嘲笑所掩埋，外面的世界车水马龙，却只有我无助的在成绩的十字路口无助徘徊。不禁隐隐作痛又扫了一眼试卷，79躲似的连忙放下，眼神飘忽不定，空洞迷茫。正在我一度沮丧，万般无奈的时候。门，却被打开。
干什么呢，怎么不进来。我慌忙的将试卷极速藏在身后，低头不语，默默地跟在她后面。
恍惚间发现了一盏小台灯，我却又被抨击了一下这是我几天前缠着妈妈给我买的，当初信誓旦旦的保证，买下它这次考试一定会考好。
我又不知所措的哽咽了起来。
怎么了，怎么了？妈妈急忙跑过来，揉着我的头温柔询问。一瞬间，我原本忐忑不安的心又揉作一团。不甘、懊悔、愧疚，在我心里慢慢发酵着。她终于发现已被我眼泪浸湿的试卷，稍稍叹了口气，让我去吃饭。我顿了顿，慢慢的走向了餐厅。
79，我知道。她的语气轻松，淡淡的略过79，我慌忙的瞥了一眼她的眼睛。她笑着给我夹了一口菜，我终于鼓足勇气那为什么因为我相信你。那一刻，我似乎忘记呼吸，妈妈的反应让我觉得不可思议。我小心的扯住她的衣角对不起。她淡然一笑我不在乎这79的，你这几天的努力我都有看到，几乎都是披星戴月的，我看了你书上的笔记。我知道，你用心了。温热的饭上，盈盈袅袅的水雾一如我眼底闪烁着的泪花。
但这泪，非比寻常。
她拍拍我的背，抓住我冰冷的手妈妈最了解自己的女儿了，一次的失败并不是全部。旭日再生，落花重开，它们都不放弃，你为什么这么犹豫？加油，下次证明给我看。一股暖流从手心涌向心头。我的惆怅，早已烟消云散。我害怕她的再次责备，但这次，她却抱起我让我走向更广阔的天空。她的眼眸，这一刻竟脉脉春风，冰雪也消融。
原来还是她最理解我，她小心翼翼的走入我灵魂深处的大门前。这一次，我愿意为她而敞开！
最懂我的那个人优秀作文2
那是去年的秋天，本应该无忧无虑的一个周末的早晨，却被一场对话，搅成了一锅粥。
“快起床，我给你报了美术课，等一下就要上课了。”妈妈发下了“命令”。
“什么？美术课？我不想去，妈妈。”我央求道。
“这个老师很厉害，我可是花了重金，你必须去！”妈妈提高了音量。
“为什么？妈妈你都没有问过我，你都不知道我的想法，再说我对美术也并不感兴趣。”我开始抱怨。
“好呀，你翅膀硬了给我顶嘴，我怎么就生了一个这么不孝顺的女儿。总之，你今天必须得去上课，否则你什么也别想做！”妈妈已经生气了。
看见妈妈生气了，我也受影响开始有点小脾气了。我们吵了起来，后来越吵越激烈，还把一旁看戏的爸爸扯了进来。我实在是受不了了，爆出一句：“我不管！我就不去！”妈妈窝火地给了我一巴掌。我惊呆了，心里暗自赌气，再也不跟妈妈说话。
中午，我上完美术课回到家，说实话，美术课并不是特别无聊，反而很有意思，老师也很和蔼。我看到妈妈做了一顿丰富的“皇家盛宴”，似乎是在讨好我，祈求我的原谅。脸上风*浪静的找，心里早就忍不住要狼吞虎咽了，恨不得把这些“宫廷美食”吃得一干二净。我沉默着吃完了午饭，就躲进了房间。
晚上，我依旧在赌气。妈妈见状，便带我出去吃。一路上，我没有说话，气氛很冰冷。这时妈妈突然停下了脚步，用温和的语气说：“雅祺，早上是妈妈不对，没有征求你的意见，希望你能原谅。”听完后，我用后悔的语气说：“没关系，妈妈，我也有错，不应该发脾气，对不起。”说完，我和妈妈手牵着手，一起走进了餐厅。
菜上齐后，我发现这些都是我最喜欢的菜，但我从来没有告诉过妈妈。顿时，我明白了，妈妈才是最了解我的人。
最懂我的那个人优秀作文3
了解自己的那个人可能是老师，可能是朋友……但最懂自己的那个人是把你从小养到大的母亲。我也不例外我也认为最懂我的人是我的母亲。
小时候经常认为妈妈对我什么也不懂，为什么呢？因为小时候喜欢吃冰淇淋，但吃完之后就肚子疼。还觉得没吃够，就总嚷嚷着去买，可妈妈呢？就是不知道一样，每次出门路过冰淇淋店就像没看到一样，不管不顾，牵着我就走。那时的我就认为妈妈不知道我喜欢什么，也不了解我什么。陪我玩耍的人是爸爸，想让妈妈陪我玩儿但他却总说忙。
但是那时的我还不知道，妈妈就是最了解我的那个人。她了解我的生活习惯、饮食、乐趣。
就在昨晚，我和妈妈不知怎么就聊到了我小时候，一提到这个，她就像“万事通”一样，什么都知道，滔滔不绝的说起来：“你小时候呀，走路走的，可晚了，再大一点就喜欢喝牛奶……”他说的这些就好像提前背好了一样，一个细节不落，我就在想，可能奶奶记得没有这么清楚吧！原来她了解我，比我自己了解我自己的还要多的多！
她不仅了解我的生活习惯，他了解我的饮食习惯。
一天晚上，晚饭还不知道要吃什么，突然脑子里蹦出了一个想要吃火锅的想法，我对妈妈会心一笑，她笑笑说：“怎么啦，又想吃火锅啦？”我使劲点点头，这种点头让我十分温暖，我有一个比我自己都懂我自己的妈妈！
想一想，真的是妈妈是最了解自己孩子的了吧！她们比你自己都了解你，我们为什么不加倍了解他们，爱她们呢？
她们陪我们长大，我们也要陪她们到老，在他了解我们的同时，我们也要了解他的生活习惯、饮食习惯。
妈妈，我爱你！
最懂我的那个人优秀作文4
以前我一直都以为最懂我的人是自己，可是现在看来，又好像不是这样。
小的时候，总是在日记里抱怨没有人懂我。那时的我认为妈妈又管这又管那很烦，也不知道我喜欢什么、想要什么。爸爸总是忙于他的工作，所以很少有时间陪伴我，更没有时间去了解我。而外公外婆、爷爷奶奶呢？他们已经步入了退休生活，有着大把大把的时间。可是我们年龄相差太多，好像“对牛弹琴”。和他们在一起，我们可以聊聊名著或是过去的事，可是却谈不了我的心声。我的好朋友可以彼此交换秘密，但是毕竟还是小孩，提出不了什么好的建议。
随着年龄的增长，我懂得也越来越多。我开始观察身边的细节。我发现我逐渐和妈妈有了共同语言，并且我愿意向妈妈吐露心声了。我说不出为什么会这样，可能是我开始观察生活了吧。
例如，我在写作业时，总能听到从厨房传来的“交响乐”时而高昂、时而低沉，甚至有时停下了。一开始我不以为然，但是我越来越好奇妈妈到底在做什么，好奇心使我从桌前移到厨房。站了一会儿后我顿时热泪盈眶，因为我看到了这样一幅画面……那时而高昂是因为妈妈正在用她的“乐器”做出可口的饭菜了，那时而低沉是因为妈妈在为我熬营养丰富、可口的汤，而那没有声音时，是妈妈在研究菜谱、研究我喜欢的饭菜。
可能是发现了身边点点滴滴的小事，我逐渐发现，妈妈越来越关心我。在*常买衣服的时候，也能找出我喜欢的衣服；*常吃饭时，桌上也都是我喜欢的饭菜；*常买的东西也都是我喜欢的……
其实，仔细想想妈妈也是从一个不会做饭的小女孩，到为我撑起了一片天地。
妈妈便是世上最懂我的人，不论什么时候最懂我的人一直都是妈妈。我长大了，换我去了解您。
最懂我的那个人优秀作文5
时光如一抹淡淡的忧伤，在那默不做声的流转中，蓦然回首，翻动那些久违的记忆档案，顿然醒悟，原来最懂我的那个人，一直都是我的妈妈。她仿佛会读心术，总能找到那被尘封在心灵深处的答案，她像是屹立在清晰的记忆中的繁盛的伟岸，在我心中构筑起那一派生机的美好。
我上幼儿园时所发生的事，经过了不少时日的洗礼，真正残存在脑海中的回忆也寥寥无几，好像在过去与现实之间有一条深深的沟壑，我在这头伫立着凝望，渴求从对岸得到点不一样的东西。没想到的是，我竟寻到了蛛丝马迹。不过那份夕阳下的爱，也只有时常提及才能微微记起了。现在，就连听这件事也已成了回忆，在那模糊的清晰里，我仿佛回到了过去。
那是一岁多时的我，裹着厚实的棉衣，周围的一切都变得硕大无比，站在一面挂满了各式各样的摇摆车的墙前，目不暇接。看了好一会儿，才从美妙的幻想中回过神来。
当时还不太会说话，嘴里咿咿呀呀地指着最高处挂着的一个蓝绿相间的大摇摆车上窜下跳，眼睛瞪得圆溜溜的，还不时吸一下那烦人鼻涕。
不过，事与愿违。他们没能取下那辆我喜欢的车，取而代之的是另一辆便宜了十块钱的红色的车。那时，我的眼泪应开始在眼眶里打转了，嘴也该是抿成一条缝了，眉头也该是没能舒展，小拳头应该是攥紧了，脚也应该是在地板上愤怒的*了。但终究，她们没能听见我心中的怒吼，在一息的记忆里，外婆的声音自头顶响起：“就这个吧，赶快结账，还得回去做饭呢！”
结了帐，出了门。我已经没有了来时的欣喜，拖着沉重的脚步走在后面，对我梦寐以求的`摇摆车也不多看一眼。我在心底暗暗的想：这个摇摆车不是我喜欢的，这么办！快走到家了，隐约听到妈妈与外婆的对话：“看这孩子撅着嘴，买了个摇摆车也不高兴，应该不是她想要的那个吧？要不还是再回去给她换一个吧！”外婆听后没吱声，我却偷偷的笑起来，遮掩了半天的心思总算被看穿了！我斜着眼看看妈妈，嘴角带着抑制不住的笑意，发现妈妈也正看着我，两人的目光撞在一起，妈妈大笑起来：“看看，孩子笑了，就知道她的那个小心思！”
妈妈又回去换车了，让我先回去，但我却执意不肯，非要在路口等着。看着在夕阳下妈妈拿着摇摆车小跑的样子，心里暖暖的。
时光飞逝，转眼间又是十几年，但妈妈依旧还是那个最懂我的人。进入初中之后，一堂道德与法治课上，老师讲到与父母的相处时，同学们畅所欲言，基本都是父母对自己多么严苛：做的不好时是批评，做的好时就让自己别骄傲，总从之没一句夸奖。我仔细回想了一下自己的生活，好像在我所有的印象里，每次不论我考的好与不好，妈妈总会用丰富的饭菜犒赏我。
回到家，坐在餐桌前，看着满桌子丰盛的饭菜，我皱着眉头质问妈妈：“为什么你跟别的家长不一样？今天我们上课，我们班同学都说自己的家长对自己多严厉。但是你呢？以前不管我考的好不好，你从来不批评我，而我稍微取得一点成就，就会表扬我，你就不担心我会骄傲吗？”一连串的问题被抛出去之后，我才意识到自己的失态，一场暴风雨可能就要来了。我低下头，不敢看向她。
不过没想到，饭桌对面传来了两声轻笑，妈妈把我喜欢吃的菜往我面前摆了摆，一边给我添饭一边说：“我和别的家长不一样，你和别的孩子也不一样。我对你不严厉，是因为我见到了你*日的努力。在我的心里，成绩虽然很重要，但不是唯一，还有比成绩更重要的东西。不论你是什么样子，在我眼里都是最好的。”这突如其来的妈妈的话，给我带来不小的触动。或许，妈妈了解的我，已经远远超过了我了解的我了吧？亦或许，从出生以来，我背后就一直有一双温柔的眼睛吧。
此时此刻，我真切的体悟到了妈妈在默默无声中给予我含蓄而深沉的爱，这份爱，不论经过时光如何的冲刷，不论经过生活如何的磨难，都永不会变质。我的妈妈，将永远是最懂我的那个人……
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展6）
——《世界上最幸福的脚丫子》读后感3篇
《世界上最幸福的脚丫子》读后感1
我最经看了一本常新港写的书，书名是《世界上最幸福的脚丫子》。
里面讲述的是这样一个故事：有一天早上起来，马利的头突然很晕，可是医院的医生没有找到头晕的原因，所以又转了一次院，这时才找到了病因。不过听起来很不可思议，马利的脚竟然发烧发到了42.1度，于是医生们就把他的脚放进冰水里面泡。他的脚退烧以后，突然觉得脚上的鞋不舒服了，于是就去鞋店买鞋，无意中发现他的脚竟然能闻能看，于是他的脚被他爸申请了吉尼斯纪录，不过马利就上不了学了，因为报纸上已经说了，所以大家总是想看马利的脚，这会影响大家的学习，所以校长就让马利停一段时间的课，呆在家里。不过马利买了一条叫爱骨的聪明小狗来陪伴他，突然有一天，他的脚出现问题了，不仅能力没了，而且还连鞋都穿不了。于是他就给快乐天使写了封信，过了一段时间后，他收到了一个包囊，里面有一双没有牌子、没有鞋码的跑鞋，马利一穿非常合脚。不过他觉得不想有这双名脚，于是他又给快乐天使写了封信，快乐天使告诉他，只要走两千公里路，就可以恢复。于是他天天坚持跑步，终于能穿普通的鞋了。
这本书告诉了我两个道理，当名人也不是好事，还有一个是只要坚持，什么事都可以办好。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展7）
——世界上另一个我读后感 (菁选3篇)
世界上另一个我读后感1
在这个假期里，我读了《猫武士》系列丛书和《世界上的另一个我》。我最喜欢郁雨君写的《世界上的另一个我》，它让我产生了一个奇妙的幻想——如果在这个世界上真的有另一个我，那是一件多么可爱而刺激的事啊。
这本书情节离奇而美妙，悬疑而温暖。主人公姚果粒是一个单调的“校服女生”。她的妈妈别丹心大手大脚，又馋又穷，因为贪吃巧克力而没钱缴水电费，所以，姚果粒变成了家中的小管家婆。对于从来没见过面的爸爸，姚果粒有自己奇异而温暖的幻想——爸爸是机车夹克帅哥!但是，突如其来的古怪摄影师打破了她原本*静而美好的生活。她撞上了和自己长得一模一样，但是彼此又毫无血缘关系的同龄女孩蓝泰格。她们就像一对性格相反的双胞胎。刚刚认识的时候，俩人很不投缘，因为话不投机，常常闹的不欢而散。后来，渐渐地互相了解，最终成为了好朋友。最有趣的是她们玩异想天开的置换游戏。在游戏里，她们发现了自己内心的另一面，这让她们彼此都有了奇妙的完整感，也揭开了姚果粒的身世之谜，同时，让脱线妈妈别丹心和时装女魔头蓝蔚蓝各自解开了心结。
这本书深深地吸引了我，它告诉我们：世界上是没有陌生人的，只要真诚，只要用心，每个人都可能和我心灵相通，可以和所有的人交朋友，还可以让所有的人喜欢。
世界上另一个我读后感2
“一息尚存要读书”，好的书籍是最为重要的珍宝。我认为，读书能增长知识，能丰富一个人的精神世界，还能提高修养与品味。在暑假期间，我每天都阅读书目。
今天，我阅读了《世界上的另一个我》这本书。书中的故事实在不可思议呀!在这个世界上竟然还会有另外一个“我”，而另外一个“我”却与自己毫无血缘关系，且和自己过着截然不同的生活。脾气、心灵、家境、人缘、爱好……无一相同，而这两位女孩都觉得这是一件可爱、奇怪、神秘的事情。在一次置换游戏当中，这两位镜子般相像的小姑娘都看到了对方不同的世界，在这奇妙的世界里探索着。也让嗜巧克利如命的妈妈别丹心和时尚女魔头妈妈体会到生活的乐趣与那打不开的心结。
当我读到“那么，爸爸爸爸，就让我霸占一会吧，神奇的温和的树皮爸爸”这句话时，心头一热，眼泪在眼眶不停的打转，这是一个小女孩对父爱的渴望，对父爱的憧憬，哪怕只拥有一小会的爸爸，这让我们更加看到了，果粒的内心世界。可我看到别丹心说只要有爱有梦想，就不会太糟糕时，我真正感受到她那颗有梦想有目标就成功的童话般的心，也觉得她不会太糟糕。
读了这本书，我明白：遇到一个人或一件事的时候，要用心去对待，而这个人和这件事就会变得美好、友善……
这本书带我们进入美好的童话世界，使我在童话世界尽情的遨游，让我学到了不少的知识，我爱这本书!
世界上另一个我读后感3
暑假期间，我读了一本“辫子姐姐”郁雨君写的一本书，叫《世界上的另一个我》。这本书既有趣，有令人产生无限的遐想。
如果你发现了有个和你长得一模一样的人，这会不会有一点恐怖啊?但是这件事正巧撞到了女孩姚果粒身上。从她家中小猫豆沙发现了跟她一模一样的流浪猫，没想到这种事眨眼也降临到她头上。她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。虽然她们长相一样，可是性格却不一，所以，时而冲突，讨厌对方的存在。但是，她们有时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定，异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。
你相信世界上的另一个我吗?我相信。可谁也不知道是不是真的。但人是有原子组成，谁能保证不冲突呢?我看完这本书，跟你一样，产生了无限的遐想。另一个我是什么样子?她很勇敢?她很乐观?她很爱跑步?她写字很漂亮?她很潮?也许谁都不知道。也许我不止一个。也许有无数个我的存在。有爱漂亮的我，有爱跑步的我，有胆小的我，有写字很漂亮的我……那么会不会就有很多个另一个我：有胆大的我，有聪明的我，有唱歌很好听的我，，有不爱漂亮酷酷的我，有不爱跑步懒懒的我……
读完了这本书。一个念头从我脑海里闪过，我明白那世界上另一个我在何处了，哦，也许是世界上所有的我，原来—我就是她们，她们就是我!要相信自己，相信那多方面的自己!
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展8）
——世界上最感人的说说
世界上最感人的说说
随着移动互联网和社交网络的飞速发展，越来越多人钟情于在线上发布说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。还在苦苦寻找个性、独特的说说吗？下面是小编为大家整理的世界上最感人的说说，希望对大家有所帮助。
1、最最亲爱的人啊，路途遥远我们在一起吧。
2、总有一天会有个男人让你舍不得只是玩玩而已……
3、追求得到之日即其终止之时，寻觅的过程亦即失去的过程。
4、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣就值得我为生命而受苦。
5、这么**常常温柔知足的的活一辈子未尝不是一种幸福。
6、早点回来，我跟家等你。
7、在你寂寞时，让我给你一个无声的拥抱吧。
8、以后不许随便哭了~因为你的眼泪我来珍惜。
9、依然年轻，依然热泪盈眶。
10、我所认为最深沉的爱，莫过于分开以后，我将自己，活成了你的樣子。
11、我明白，我都懂，我知道没可能，我会安静的躲在一旁，祝你这个美丽的妞，找到爱情珍宝，一辈子都幸福。
12、我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我，既然招惹了，为什么半途而废。
13、如果我爱过，子弹就不会穿过去！
14、如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。“
15、青岛的天气怎么样，我一上网就可以查得到，但是青岛的你好不好，我却无从知晓。
16、亲爱的"你再不哭我都要哭了。
17、亲爱的豆子，在你不开心，孤单时我会唱歌给你听。
18、其实任何感情，都不止是顺其自然的事。
19、你想要的一切，我都可以给你。如果是合理的，那么你要一，我给二；即使你要的是不合理的，我一样可以作一个不明事理的君主。
20、你往东、我朝西、总有一个结合点咱俩还会相遇！
21、你是我第一个爱的人，也将是我最后一个爱的人。
22、你是我的女人、我不要你忘了我……
23、没事儿，你好好的就行了。
24、可能人总有点什么事是想忘也忘不了。
25、等你腻了，离开了，我会一直怀念你…
26、除了你，她们都不可以。
27、别怕，我在你后面。
28、本人一直很爱你只是不知道怎么表达。
29、抱着你，我就什么烦恼都没了。
30、宝贝，回家吧，老公做饭给你吃！
31、把你换到我身边，一辈子不离开我，无论白天还是晚上。晚上更不能离开，要帮你暖脚的。
《世界上最疼我的那个人去了》读后感1000字3篇（扩展9）
——我最敬佩那个人作文 (菁选3篇)
我最敬佩那个人作文1
在我的生活里，我敬佩的人很多，但我最敬佩的人就是教育了我三年的王老师。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师——一个在*凡岗位却做着伟大是的老师。
我最敬佩那个人作文2
“世上无难事，只怕有心人。”这句话常从我耳边响起，每当我遇到困难时，这句话也总会在我身旁为我加油。
记得在我10岁那年，学校流行水痘。那是我并不懂事，身发传染病地来到了学校。因为在学校遭到了同学们的排斥和老师的批评，我被赶回学校了。回到家后，妈妈就亲切地问道：“雯雯，你怎么回来了？”我垂头丧气地走回房间，躲在被窝里，小声哭了起来。妈妈看见了，心疼地走过来，拍拍我的背，温柔地对我说：“好了，好了，别哭了啊。世上无难事，只怕有心人。别怪妈妈多嘴，事实上妈妈早就知道了，只是不想让你伤心而已。对不起，都是妈妈的.错，
妈妈不应该让你去学校的。别哭啦，我们好好努力，总有一天会好的。听了妈妈的一番话，我心中就快要枯死的小苗仿佛又被妈妈的“安慰之泉”给治活了。我立刻停止了哭泣，红着眼睛转向了妈妈，哭哭啼啼的回答：“嗯！”
妈妈不仅仅只会安慰我，她时而也会帮助我。在去年美术的一样作业上，我被作业给困扰了。妈妈知道后，再一次的说了那句我最熟悉的话——“世上无难事，只怕有心人”。就在默默无闻的台灯下带领我进入了好玩有趣的美术乐园，陪我闯过了一道道难关。不但给了我更多的灵感，还让我的画技越来越好，更让我越来越喜欢美术了。
妈妈那甜美的笑容，温柔的声音，时刻不印在我心中。就是因为她的行为，她的语言，才令我深深地想对她说：
妈妈！我最敬佩的那个人！
我最敬佩那个人作文3
在我的生活里，我敬佩的人很多，但我最敬佩的人就是教育了我三年的王老师。
王老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的"眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。
自从王老师带上我们班以后，发现我们班的同学胆子都很小，于是王老师采用盖印章的方法激励我们，每个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来。你看，王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人。有一次，王老师叫我们回答问题。当时我的胆子很小，所以站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，说完后，自己都觉得不满意，就把头低得更厉害了。心想：“这回王老师会狠狠地批评我吧。”可是，王老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，王老师叫我读课文时，我的心里美滋滋的，读课文声音响亮，口齿清楚，又没有一点错误。这时，老师同学都给我鼓掌，我都快飘飘欲仙了。从那以后，我就更加自信了。有时候，王老师还和我们开玩笑呢!我们都很喜欢她。
这就是我敬佩的人，王老师——一个在*凡岗位却做着伟大是的老师。
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