下面是小编为大家整理的xxx年专题个人对照检查材料（）,(1),供大家参考。
“不忘初心、牢记使命”主题教育党员党性 分析材料 按照主题教育领导小组通知要求，根据院开展主题教育的工作安排，总支对每个党员的要求，在这次主题教育中棉花所党支部开展专题组织生活会，我作为一名普通党员积极参了棉花所党支部开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，读原著、学原文、悟原理 ，只有持之以恒地学习，使党的规章制度和习总书记系列重要讲话精神内涵了然于胸，把具体的要求烂熟于心，并内化为个人的价值追求，才能真正地指导自己的行动，用于工作和实践。现就结合近期的学习情况，重点在以下几个方面进行自我检视，查找不足：
一、 参加棉花所党支部开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，以集体学习和日常自学两种方式，学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》全本，学习体会如下：
《纲要》全书共十九章，每一章都分条缕析，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对中国特色社会主义做了全面系统阐述，深层次的解释，有助于我们更好地理解把握这一思想的基本精神，基本内容，基本要求。只有理论上的清醒，才能有政治上的坚定、行动上的自觉和作风上的顽强。通过学习，增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、政治认同和情感认同。要进一步把学习收获体现到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。真正做到守初心、担使命，找差距、抓落实，更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
《摘编》内容分 10 个专题，共计 362 段论述，都是摘录习总书记的讲话、报告、文章、指示、批示等 130 多篇重要文献，其中部分论述是第一次公开发表。《摘要》全书开篇就明确指出中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰
巨的事业，需要我们一代又一代中国人共同为之奋斗，中国共产党坚持执政为民，为人民服务，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；同时也要求我们每一名共产党员要有坚定的理想信念，要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到两个维护，要坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，要做到勇于自我革命，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，坚决抵制形式主义、官僚主义，形成真抓实干的工作作风，要加强学习，现在是知识爆炸的时代，知识更新很快，学习稍有放松，就有可能落伍，要勤于学、敏于思。中国特色社会主义进入新时代，新时代意味着新起点新要求，新时代呼唤着新气象新作为，而我们党员更要有新作为，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能实现中国梦。
二、对习近平总书记关于中央对新疆、兵团的批示指示精神的理解情况，落实总目标牢不牢，深化兵团改革向南发展方面工作实不实等进行对照检查。学习理解情况和对照如下； 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视兵团工作，习近平总书记亲临新疆和兵团考察调研，主持召开第二次中央新疆工作座谈会，发表一系列重要讲话，确立了新时代党的治疆方略和对兵团的定位要求，指出社会稳定和长治久安是新疆工作总目标，强调兵团是实现党中央关于新疆工作总目标的重要战略力量，新形势下兵团工作只能加强，不能削弱，要求兵团履行好安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区“三大功能”，发挥好调节社会结构、推动文化交流、促进区域协调、优化人口资源“四大作用”。习近平总书记指出，新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题；新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。反复强调，发展仍是解决新疆一切问题的关键，必须切实抓好。发展要落实到改善民生上，落实到惠及当地，落实到安定团结上。
通过学习，自己对党中央的治疆方略和新疆工作总目标有了更清醒更深刻的认识，有了更明确的目标和强大的精神动力。自己在落实总目标方面，态度坚定、行动积极，参加了师市要求的单位日常维稳值班工作、周一升国旗发生亮剑活动。在维稳值班期间能够较好的履行值班要求，严格
落实记录、汇报制度，将值班工作落到实处，发生亮剑时能够旗帜鲜明，表明我的态度，坚决同“三股势力”作斗争，坚决同两面人作斗争。在落实新疆工作总目标上我的态度是坚决的，行动是积极的，能够较好的履行作为兵团人的职责使命。
但在深化兵团改革、向南发展工作方面自己做的不够扎实，认为自己刚到单位，自己的主要工作是协助好老师做好日常工作，做好“两病”鉴定、实验室菌种的活化转接、室内棉花病害鉴定、大田病害的取样、分离、鉴定。兵团深化改革、兵团向南发展都是单位主要领导的事，是所里老师们的事，和我关系不大。
通过这次学习和认真思考，深刻是认识到自己思想上的不妥和错误，深化兵团改革、向南发展工作是新时代党的治疆方略，事关我们每一个人，我们要牢牢记住党中央对兵团的定位要求，要大力弘扬兵团精神和老兵精神、胡杨精神，传承红色基因，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，开拓进取、继续奋斗，在今后的工作中要多向老同志学习，多学习他们的生活、工作经验，多学习他们吃苦耐劳、奉献精神。让自己尽快成长起来，在深化兵团改革和向南发展中尽自己的一份力。
三、在深入学习的基础上，对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行了自我检视，现汇报如下：
对照党章 1、能够做到坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。
2、能够认真履行党员八项义务，践行入党誓言，能发挥党员先锋模范作用。
3、能够按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
4、能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做
到令行禁止，服从组织安排。
5、能够坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，做好入户走访，结对认亲的群众工作。
对照《准则》 6、能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。但这方面在今后自己还需要加强政治理论学习，提升思想修养，更坚定马克思主义和社会主义信念。
7、能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。
8、能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，做到对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
9、能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。
10、能够坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。
11、能够坚持好干部标准，自觉防范和纠正不正之风和种种偏向。
12、能够坚持勇于开展批评与自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。
13、能够保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
对照《条例》 14、能够在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。
15、坚决抵制滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
16、坚决抵制优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
17、坚决抵制工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
18、坚决抵制生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
四、发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
能够积极按时参加院和龙岩社区组织的文明交通劝导，在十字路口劝导行人要按照交通规则过马路；以及周末进社区，打扫社区居民楼地下室、楼梯扶手、窗户、单元门等，为居民创造一个良好的居住环境。在活动中都能够保质保量的完成各项要求，为师市文明城市创建贡献自己的一份力量。
但也存在一定的差距，主要表现在主动学习意识不够强业务知识学习不足。对业务知识的认识还停留在只要做好自己的专业知识就行的浅显阶段，作为一名科研人员，在日常的学习中仅仅是在学习自己的专业领域知识，没有关心学习相关领域的发展变化，自认为做好日常的工作就好，没有深入透彻的学习新的科学知识、技术，只是浅尝辄止没有深入学习，没有联系实际工作，做到运用创新。科研参与不够。工作中也存在时落实不够、创新不足。有时在工作中始终慢半拍，工作抓得不紧，不催不办，办起事来拖拖拉拉，落实不力，在思想解放上有时步子也不够大，存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想；存在往年是咋干的今年就“按部就班”的现象，缺乏创新具体有效的工作措施。
在今后的工作生活中要加强政治理论学习，提高思想认识。积极参加院、所组织的每一次学习和实践活动，将政治学习贯穿日常工作中，做到深入思考，联系实际，悟透其中的原理。弥补工作中的不足。积极学习业务知识。转变思想认识，不能仅仅停留在学习专业知识，要拓宽知识面，多学习新的科学技术，提高自己认识，以提升自己的科研能力。积极主动参与科研项目。协助老师做好“两病”鉴定的同时，多向其他课题组老师请教，多向同事学习，多参与科研项目，尽快提升自己的科研能力，融入棉花科研这个大家庭中来。
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