中心校校长党员对照材料个人（16篇）中心校校长党员对照材料个人 学校校长党员自我评价 /*336*280创建于2014-08-31*/varcpro_id=“u1691195”; 篇一： 做下面是小编为大家整理的中心校校长党员对照材料个人（16篇）,供大家参考。
篇一：中心校校长党员对照材料个人
学校校长党员自我评价
/*336*280创建于2014-08-31*/varcpro_id=“u1691195”;
篇一：
做为一名校长党员我时刻按党员的标准要求自己，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和十八大文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动，认真订阅教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习领悟新课程标准，领会新的教学理念和学习他人的先进经验，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用自主、合作探究的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
我一向能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员教师工作，任教务处副主任，上毕业班数学课。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，出色地做好各项工作。
我能够深入班级听课，虚心学习憋人的长处，克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对问题生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。
这些年来，由于本人的努力，在各方面都取得了一定的成绩。可还存不足，一是对党的理论学习不够，二是工作能力和方法还待于进一步提高。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。
篇二：
一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参
加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志三个代表重要思想和十八大文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用自主、合作、探究的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任。对自己所兼任的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对双差学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育，取得了较好的效果。
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作，虽然取得了一定的成绩，这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的，工作中还存在一定不足，主要表现在理论学习不够深入，对新知识、新技术掌握不够全面，工作有时
爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。
今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。
篇二：中心校校长党员对照材料个人
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优秀校长党员事迹材料
导读：本文是关于优秀校长党员事迹材料，希望能帮助到您！群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。今年年初，根据县教育局党委的安排，我们学区认真的贯彻县教育局的工作安排，结合学区工作实际，扎实安排，周密部署，是我学区的群众路线教育活动，真正的落到实处，发挥了应用的示范带头作用。特别是教育一线的教师，通过学习，反思实践，真正的感觉到了，进行这次学习的重要性，必要性和紧迫性，大家在反思，讨论中，充分认识了我们党的执政，领导地位是不能忽视的，无需置疑的。我们每一个党员，教师都要坚定不移的贯彻党的教育方针，落实党对教育的绝对领导，认认真真的把党的各项政策，扎扎实实的落实到我们的教育实践中，落实到每一个学生的心坎上，真正办好让群众满意的教育，真正当一名合格的，优秀的人们教师，让群众满意，让上级放心，无愧于教师是太阳底下最光辉的职业的称号，让自己的每一个出发点都能成为，"千教万教教人成真，千学万学学做真人",给学生以阳光灿烂，使大地以桃李芬芳。如何才能才能是全学区的党员，教师保持党的先进性和纯洁性、为巩固党的执政基础和执政地位做贡献呢？最重要的就是要
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我们的每一位党员教师坚持党的群众路线，密切联系群众，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，以党的优良作风赢得人心、凝聚力量。人心整齐，天下无敌；人心涣散，手忙脚乱。人心是党的根脉和元神，人心向背关系党的生死存亡。新的历史条件下，世情、国情、党情深刻变化且交互作用，使得党如何才能更好地凝聚人心成为一个极其重大的课题。
人心所向源自何处？源自我们全体的党员教师对党的理论和路线方针政策的认同理解，源自对党的执政绩效的褒扬赞誉，源自对党的工作作风的体验感佩。因此，能否保持同人民群众的血肉联系，能否使发展的成果更多更公平惠及全体人民，惠及到每一个真正关心的孩子身上，能否以优良的作风取信于民，事关人心向背，事关党的生死存亡。因此群众路线教育实践活动和教育工作密切配合，是我们学区，今天和今后一个时期的首要工作，基本路线确定之后，干部就是决定的因素。在这次的活动中，我们学区的学区主任，兼中心小学校长的唐xx,唐校长起到了关键性的领导作用，是我学区的群众路线实践活动，开展的有声有色。轰轰烈烈。通过学习，实践，教师的工作热情空前高涨，工作责任心，敬业，奉献精神表现在对各自的每一项工作中。
几年来，我们的唐校长在上级领导和同事们的关怀、支持下，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入落实科学发展观，以"服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作"为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。他在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤
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奋刻苦、兢兢业业，较好的完成上级领导交办的各项工作，认真的做好学区的各项计划，安排，和学校的中层领导，为学校的中，长期发展，出谋划策，特别是在学校的硬件建设上，付出了极大的努力。
现在，学校的食堂，办公室，全部新建，现在学校的教学楼又在兴建中，不久的将来，我们xx中心小学将以全新的面貌展现众人面前。作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。
一、与时俱进，做时代的先锋我们的唐校长在学区主任的岗位上，立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，唐校长能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。学校的安全保卫与值班护校，我们的唐校长一直当做学校的头等大事，亲自安排，督促落实，每天他到校比别人早，回家比别人晚。课间，第一个在校园里看见的就是我们的唐校长，由于他以身作则，率先垂范，学校的值班护校一直做得比较出色。现在，每到课间铃声响起，值班的，护校的，安全巡逻的，就会在校园里来回查看，彻底的消除了安全的隐患，保证了教育教学秩
序的正常进行。
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我们的唐校长他时刻牢记作为一名共产党员不仅要做到，从
组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。
在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议
精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的"六个
坚持",牢固树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道
德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、
为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格，业务过
硬的的共产党员，学校领导。
二、追求高标准，事事为人先
我们的唐校长除了做好全学区整体工作的规划，是学区的各
项工作有条不紊的开展，还始终把自己的学习放在重要位置。他
认真学习政治理论，刻苦钻研业务知识，在努力提高自身综合素
质上下功夫。在学习中，唐校长能够做到理论与实际相结合，在
深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习教育系统的有关
的先进事迹材料，并结合本学校的实际，是本学校的教育教学与
前沿学校最大程度的接轨，在市州组织的外出学习中，积极踊跃，
学成归来，把第一手的先进经验，教学方法，及时而深入浅出的
在本校中融会贯通，真正的起到了，学习是为了提高，借鉴是为
了换脑的出行目的。他在学校的全局工作中，既能高屋建瓴，高
瞻远瞩，又能够虚心向下属的同志学习，请教，向他们征询学校
工作中急需改正的问题，是学校的整体工作，日新月异，蒸蒸日
上。
在工作中学习，在学习中提高。这是唐校长的作风，也是他
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的的方法。由于他对理论，业务学习抓的紧，这对他自身的能力提高有了很大的促进，在不断的学习中，他已成了一名素质过硬的复合型管理人才。尽管工作繁忙，仍注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，唐校长通过采取集中学习与自学相结合的方式，带领大家认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的十七届四中全会提出的《中国共产党中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，不断提高业务能力，来指导教师的教学工作。
三、在平凡中出成绩，在务实中创佳绩身为学区主任的唐校长，在自己的工作岗位上，始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对学校复杂的各项工作，面对世上最难做的工作是人的工作的这一现实，认真细致的做好教师的思想工作，是个别教师之间的惊涛骇浪，变成了和颜悦色的风平浪静。由于注重学校教学业务的提高，特别是针对上级安排的一些竞赛内容，认真安排，
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扎实指导，在今年的临x县青少年活动中心举办的全市小学生"勤俭节约，点滴做起"的征文竞赛中，xx学区获得本次竞赛的，一，二，三等奖各一名的好成绩，这都是唐校长安排得力，指导有方的结果。
当看到当前有些教师对自己的工作不尽责，感觉工资低，待遇差的现状后，及时联系了市教育局教师培训中心的李晓荣老师，来我校做了"感受幸福，体验快乐"的专场演讲，通过李校长本人的生动事例，感人的经历，是到场的每一位教师深受感动，教益颇丰，深刻认识到了我们教师工作的神圣与伟大，也深感自己某些方面的私心杂念是太渺小，太微不足道了，应该深切感受到我们教师工作的伟大，感受党和政府对我们教师的关心。
通过聆听讲座，教师的工作责任心和热情空前高涨，对待自己的工作也更加尽职了，对待学生也热情，认真了。这不是我们唐校长的工作有方么？细微之处见精神，这是唐校长的工作。在日常工作中，他做到了"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤",以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守学校各项规章制度，遵规守法，团结同志，谦虚谨慎，努力奋斗。在工作中主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取上级领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的领导形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。
工作是繁重的，责任是重大的，前途是xx的，作为一名忠诚的共产党员，我们希望唐校长在今后的工作中，继续对自己高标
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准、严要求，努力以"全心全意为人民服务"为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，应进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力。
篇三：中心校校长党员对照材料个人
中心校教育工作述职报告:中心校党员校长个
人述职报告
黄壁庄中心校教育工作述职报告2016年黄壁庄中心校在区教育局的领导关怀下，以“提高教育质量，增强学校内涵”为中心，以“实抓，实干”为抓手，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，坚持以常规工作管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：一、建设一支有凝聚力、战斗力的领导班子。学校离不开一支有凝聚力、善于创造、懂得欣赏、精诚协作的领导班子。重视领导班子的自身素质的提高，向来是我们领导班子建设工作的重点。为此，我们主要抓好以下几点：1、2016年我们首先结合“两学一做”活动，组织全体党员、校长认真学习党章、党规和总书记的系列讲话精神。从党员干部入手解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。我们的党员干部不讲条件，不摆资格，不论节假日，只要工作需要，就会随时站
到最前线，始终保持着饱满的工作热情和无私的奉献精神。2、在领导班子中坚持开展“三个一”活动。即每学期初组
织各学校中层以上班子成员，开展一次教育与管理的学习。每位领导班子成员结合自己平时的工作与教育管理的实际，每学期至少写出一篇有关教育教学管理的经验总结文章。以提高自己的业务与管理水平。学期末组织全体校长开展一次教育教学管理经验交流会。以在学校之间，校长之间，取长补短。
3、不断给领导班子成员充电。走出去学习先进学校的经验。一年来，领导班子成员先后组织或随同局组织的团队到杭州、成都、厦门等地外出学习，以适应新的形式，从而使我们的思想能紧跟发展的步伐。
在这样的环境与氛围下，我们不但造就了一支思想政治好，精神状态好，工作作风好、团结协作好、廉洁自律好的领导班子，新的领导力量也迅速成长起来。
二、强化师风师德建设，增强教师能力，培养一支骨干队伍
造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。
1、是结合高效课堂的研究，积极开展校本研修活动。通过研修，教师要转变教学思想，不再对课堂教学改革有
抵触情绪，继而积极主动地参与到高效课堂的实施中来。通过研修，教师能撰写导学案。通过研修，教师教学能体现课堂的有效性、高效性，改变“一讲到底”的教学方式，实现四环节课堂模式。通过研修，教师能在课堂上凸显学生的主体地位，从而充分发挥学生的积极性和主动性。通过研修，教师不再一味追求分数，不再只关注优生，而能根据学生个性、认知能力、思维类型等差异，实行分层设计、分层教学、分层指导、分层训练。通过研修，体现生命课堂，建立和谐的师生关系。通过研修，各教研组能根据本组实际形成学科特色，出现一批各具特色的学科、教研组。黄壁庄学校为了更好地落实校本研修工作，实行领导包科制度：张军副校长包政史组，康彩虹主任包数学组，韩彦霞主任包语文组，康岳敏主任包英语组，李霞主任包综合组。各位领导对自己所分管的学科做到常督导，勤督促，亲自抓课堂、进课堂、研课堂。并且所有领导都兼课、上课，走进课堂，脚踏实地地讲课、上课、评课。黄壁庄学校在校本研修活动方面积累了许多好的做法和经验，2016年被评为校本课程先进学校。
2、建立长效机制，提高教师的专业素养。每人前进一小步，教育将前进一大步。一个人用100%的力量远不如100个人每人用1%的力量。从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教师的教育思想，教育新理论，新
知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长。教师徐静娇的八年级思想品德下册《同样的权利同样的爱护》一课，在今年12月份被评为2015-2016年度“一师一优课一课一名师”活动的部级优课。
今年在区教育局的支持和关怀下，给我中心校调拨了14名新教师。中心校组织新教师，从师德、教学等方面做了讲座，并强调坚持一贯的老教师对新教师的“传、帮、带”活动。即每位新教师都有一位固定的“师傅”，师傅跟踪“徒弟”听课，并及时评课，发现问题即刻解决问题。并组织各教研组，对新教师反复磨课使其尽快适应教学工作。经过努力，使他们尽快融入学校的日常工作中去。其中新教师王茜脱颖而出，在2016年11月16日教学模式展评活动中，任教的三年级英语课受到了教研室老师和兄弟学校的好评。
3、是倾力支持教师外出学习，培训骨干教师一直以来，学校都十分重视师资队伍建设。为了全面提高学校教育教学质量，学校加大对教师的培养力度，促进教师专业成长。除认真落实校本教研外，学校在条件许可的情况下，积极组织教师外出学习。4月份中心校组织各校校长、骨干教师到宜安，大河、开发区、上庄、铜冶等先进学校观摩学校管理和教学实践。10月份组织部分骨干教师参加2016年小学全国名师语文、数学“核心素养”教学观摩研讨会。组织教学点
老师先后到石家庄市十五中学、鹿泉实验中学、上庄学校、沿村学校参加教学培训。
一所学校的师资队伍能反映出学校的精神风貌和整体水平。谁拥有一支优秀的教师队伍，谁就拥有高质量的教育。我们始终把建设一支优秀的教师队伍作为学校的一项根本任务，一年来，“高尚的职业道德，先进的教育理念，合理的知识结构，高超的育人艺术”已经成为我们每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的教师团队已经形成。出现了李素琴、韩彦霞、康彩虹、张素丽、韩艳书、鲁海洋、李霄、赵会霞、崔梅星、王坤、吴素鹏、王彦伟等鹿泉区骨干教师，其中韩彦霞被评为鹿泉区名师，李素琴、康彩虹、张素丽和鲁海洋还晋升为市级骨干教师。
三、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性
教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到以下三点：
篇四：中心校校长党员对照材料个人
个人党性分析报告(院长版/校长版)_分析材料
挥舞党旗的原因至关重要。我于1987年入党。十多年来，我按照党章的要求，按照共产党员的标准，在政治思想、工作作风等方面对自己提出了严格的要求，发挥了共产党应该发挥的先锋模范作用。通过这次“教育保持共产党员的先进性”活动，我在加强学习和提高认识的基础上，按照“三个代表”和党员标准的要求，从理想信念、党性观念、宗旨意识、运行机制和组织纪律等方面检查了自己的情况。我做了以下全面客观的自我分析:首先，我分析了我的教学生涯，我无愧于一名合格的党员。1976年从师范学校毕业后，我开始从事教育工作，已经教书27年了。在过去的27年里，我担任过学校教师、学科教学和研究小组组长、副教学主任、教学主任、校长和教学办公室主任。在城东初级中学，我担任了五年的校长。1992年撤销和扩大后，该组织将我调到程响镇中心学校，担任中学教学主任，负责程响镇的初中教育和体育卫生工作。1994年9月，他被调到市教育委员会教育司，担任学校的专职德育干部，负责全市的学校安全和卫生。1997年5月，他被调回镇中心学校担任副校长，1998年6月，他担任镇中心学校校长和程响街教育办公室主任。10月20日，他被调到高桥初中担任秘书兼校长。回顾我的教学生涯，无论组织如何转变，作为一名党员干部，我一直非常重视自己的职业生涯，做了大量的尽职调查，并取得了一些
进步。在程响镇中心学校(程响街道教育办公室)任职期间，我根据自己
的职责积极担任党委和政府的顾问。在教育发展规划的重大工作中，建立省级和市级教育城镇，深化教育系统内部人事制度改革，推进素质教育，宏观决策可以与具体工作相结合。在党委、政府和高等教育行政部门的领导下，经过深入细致的调查和认真细致的工作，他在任职期间出色地完成了各项工作，得到了各级领导和同事的一致好评。在我任职期间，我能够诚实并严格执法。我没有拿我不该拿的，没有说我不该说的，也没有做我不该做的。我做了共产党应该做的一切。
10月20日，组织把我调到高桥初级中学担任校长兼秘书。在萧山的教育系统中，从教育办公室主任到下属初中的校长是前所未有的。我不在乎个人得失，不要求来自组织的任何要求，并且愉快地来到新的单位和新的岗位。我已经离开校长一职十多年了。在此期间，我一直在管理部门工作。此外，随着近年来年龄的增长，我的体力、身体和精神健康都与当年不一样了。学校管理业务也变得有点生疏了。工作压力对我来说相当大。一方面，我加强了学习，并向其他学校领导和老师寻求建议。另一方面，我深入到学校的基层，调查学校的工作。同时，我利用休息时间和假期加班来熟悉学校的情况。鉴于学校规模扩大，教师人数增加一倍，学生人数在搬进新校舍后激增，我正与其他学校领导一起规划和实施ISO9001国际质量管理体系标准。希望高桥初中能建成一所现代化的
首先，我对自己感觉太好了。有时候我总是喜欢和社会上的普通
干部比较。我一直认为我们的老师，特别是其中的党员，在各方面都比社会上的普通干部好。因此，我总是用一般的标准来要求自己，只需要完成上级分配的任务。这种自我感觉太好了，影响了学校工作的发展。此外，学校管理工作时间长、经验主义和传统管理方法也制约着学校工作的发展。
二是缺乏系统的理论研究。回顾十几年的学习和工作，我还是比较重视从现象的角度来研究，但是研究的深度还不够，尤其是深层次的理论学习和研究还不够。这表现在，我们在处理党的重大活动时，注重执行过程中的整体执行，缺乏理性思考，往往在深层次上处理得多，执行得少。例如，在学校管理过程中，缺乏高水平的教育教学理论，影响了以创新教育为核心的素质教育的全面实施。
第三，服务意识需要加强。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，是新时期党员思想作风建设的新要求。回顾过去20年的管理工作，如何为中层干部解决问题，如何为教师提供优质服务，如何为学生创造一流的学习条件，虽然已经做了一些工作，但与党员的先进要求相比还存在不足。主要表现为:由于强烈的职业抱负，他对学校和下属的工作期望过高。有时他在工作中提出太多的要求，而对同志们漠不关心。
三、强化学习素养，不断提高素质根据存在的问题和不足，认真分析原因，今天我们要加强政治理论的学习，不断提高我们各方面的综合素质，特别是政治理论的学习，同时要加强心理学知识的学习，多了解师生的心理，努力提高领导能
力。具体而言，在以下几个方面:1、加强政治理论学习，努力实现高质量的政治思想。作为共产
党员，我们必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，树立科学的世界观、人生观和价值观。坚信社会主义和改革开放。掌握科学的认识论和方法论，正确理解和评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，扎扎实实，坚持原则，做一个政治坚定、视野开阔、头脑清醒的高素质共产党员。
2.不断更新知识结构，努力实现高质量的知识和能力。要保持共产党员的先进性，首先要不断加强科学文化知识和专业知识的学习，加强新知识、新技能、新规律的学习，把知识更新和大脑“充电”作为第一要务，做一名“学习型”教师和校长。新课程标准将于明年在我区全面实施。作为学校管理者，我们必须树立“学生发展第一”的教育理念，把“一切为了学生，为了全体学生，为了全体学生”作为办学目标。活动围绕中心各级工作开展，包括团队建设、教育教学管理和学科教学。
3.弘扬与时俱进精神努力实现工作创新的高质量。没有创新，一个国家就看不到希望。没有创新，一个国家不可能强大。作为校长，很难适应教育发展的新形势，尤其是初中教育。作为九年制义务教育，承担责任非常重要。只有通过认真扎实的工作，才能不辜负党和人民的重托，不断提高学校管理水平。
4.努力做好你的工作，把“首先保护”教育的结果付诸行动。新时期要求党员特别是领导干部增强服务意识，不断改进工作。他们不仅
需要有全新的教育理念，还需要大胆参与特定教育领域的实践，并通过行动展示自己的进步。对学校的整体发展进行战略调整和规划；同时，要以提高教师素质为突破口，提高教育质量，切实做好校本培训，建设一支高素质、能力强的教师队伍。有必要建立一个更加科学的学生评价体系作为指导，使学生得到全面发展，为社会积极开发和培养有用的人才。
篇五：中心校校长党员对照材料个人
在学习中唐校长能够做到理论与实际相结合在深刻领会党的各项方针政策的基础上认真学习教育系统的有关的先进事迹材料并结合本学校的实际是本学校的教育教学与前沿学校最大程度的接轨在市州组织的外出学习中积极踊跃学成归来把第一手的先进经验教学方法及时而深入浅出的在本校中融会贯他在学校的全局工作中既能高屋建令瓦高瞻远瞩乂能够虚心向下届的同志学习请教向他们征询学校工作中急需改正的问题是学校的整体工作日新月异蒸蒸日上
优秀校长党员事迹材料
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。今年年初，根据县教育局党委的安排，我们学区认真的贯彻县教育局的工作安排，结合学区工作实际，扎实安排，周密部署，是我学区的群众路线教育活动，真正的落到实处，发挥了应用的示范带头作用。特别是教育一线的教师，通过学习，反思实践，真正的感觉到了，进行这次学习的重要性，必要性和紧迫性，大家在反思，讨论中，充分认识了我们党的执政，领导地位是不能忽视的，无需置疑的。我们每一个党员，教师都要坚定不移的贯彻党的教育方针，落实党对教育的绝对领导，认认真真的把党的各项政策，扎扎实实的落实到我们的教育实践中，落实到每一个学生的心坎上，真正办好让群众满意的教育，真正当一名合格的，优秀的人们教师，让群众满意，让上级放心，无愧于教师是太阳底下最光辉的职业的称号，让自己的每一个出发点都能成为，"千教万教教人成真，千学万学学做真人",给学生以阳光灿烂，使大地以桃李芬芳。
如何才能才能是全学区的党员，教师保持党的先进性和纯洁性、为巩固党的执政基础和执政地位做贡献呢？最重要的就是要我们的每一位党员教师坚持党的群众路线，密切联系群众，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，以党的优良作风赢得人心、凝聚力量。人心整齐，天下无敌；人心涣散，手忙脚乱。人心是党的根脉和元神，人心向背关系党的生死存亡。新的历史条件下，世情、国情、党情深刻变化且交互作用，使得党如何才能更好地凝聚人心成为一个极其重大的课题。人心所向源自何处？源自我们全体的党员教师对党的理论和路线方针政策的认同理解，源自对党的执政绩效的褒扬赞誉，源自对党的工作作风的体验感佩。因此，能否保持同人民群众的血肉联系，能否使发展的成果更多更公平惠及全体人民，惠及到每一个真正关心的孩子身上，能否以优良的作风取信于民，事关人心向背，事关党的生死存亡。因此群众路线教育实践活动和教育工作密切配合，是我们学区，今天和今后一个时期的首要工作，基本路线确定之后，干部就是决定的因素。在这次的活动中，我们学区的学区主任，兼中心小学校长的唐xx,唐校长起到了关键性的领导作用，是我学区的群众路线实践活动，开展的有声有色。轰轰烈烈。通过学习，实践，教师的工作热情空前高涨，工作责任心，敬业，奉献精神表现在对各自的每一项工作中。
几年来，我们的唐校长在上级领导和同事们的关怀、支持下，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入落实科学发展观，以"服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作"为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。他在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成上级领导交办的各项工作，认真的做好学区的各项计划，安排，和学校的中层领导，为学校的中，长期发展，出谋划策，特别是在学校的硬件建设上，付出了极大的努力。现在，学校的食堂，办公室，全部新建，现在学校的教学楼又在兴建中，不久的将来，我们xx中心小学将以全新的面貌展现众人面前。作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。一、与时俱进，做时代的先锋我们的唐校长在学区主任的岗位上，立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真学习、宣传、
贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，唐校长能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。学校的安全保卫与值班护校，我们的唐校长一直当做学校的头等大事，亲自安排，督促落实，每天他到校比别人早，回家比别人晚。课间，第一个在校园里看见的就是我们的唐校长，由于他以身作则，率先垂范，学校的值班护校一直做得比较出色。现在，每到课间铃声响起，值班的，护校的，安全巡逻的，就会在校园里来回查看，彻底的消除了安全的隐患，保证了教育教学秩序的正常进行。我们的唐校长他时刻牢记作为一名共产党员不仅要做到，从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的"六个坚持",牢固树立"八荣八耻"的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格，业务过硬的的共产党员，学校领导。二、追求高标准，事事为人先我们的唐校长除了做好全学区整体工作的规划，是学区
的各项工作有条不紊的开展，还始终把自己的学习放在重要位置。他认真学习政治理论，刻苦钻研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，唐校长能够做到理论与实际相结合，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习教育系统的有关的先进事迹材料，并结合本学校的实际，是本学校的教育教学与前沿学校最大程度的接轨，在市州组织的外出学习中，积极踊跃，学成归来，把第一手的先进经验，教学方法，及时而深入浅出的在本校中融会贯通，真正的起到了，学习是为了提高，借鉴是为了换脑的出行目的。他在学校的全局工作中，既能高屋建瓴，高瞻远瞩，又能够虚心向下属的同志学习，请教，向他们征询学校工作中急需改正的问题，是学校的整体工作，日新月异，蒸蒸日上。在工作中学习，在学习中提高。这是唐校长的作风，也是他的的方法。由于他对理论，业务学习抓的紧，这对他自身的能力提高有了很大的促进，在不断的学习中，他已成了一名素质过硬的复合型管理人才。尽管工作繁忙，仍注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，唐校长通过采取集中学习与自学相结合的方式，带领大家认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的十七届四中全会提出的《中国共产党中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，
使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，不断提高业务能力，来指导教师的教学工作。三、在平凡中出成绩，在务实中创佳绩身为学区主任的唐校长，在自己的工作岗位上，始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对学校复杂的各项工作，面对世上最难做的工作是人的工作的这一现实，认真细致的做好教师的思想工作，是个别教师之间的惊涛骇浪，变成了和颜悦色的风平浪静。由于注重学校教学业务的提高，特别是针对上级安排的一些竞赛内容，认真安排，扎实指导，在今年的临x县青少年活动中心举办的全市小学生"勤俭节约，点滴做起"的征文竞赛中，xx学区获得本次竞赛的，一，二，三等奖各一名的好成绩，这都是唐校长安排得力，指导有方的结果。当看到当前有些教师对自己的工作不尽责，感觉工资
低，待遇差的现状后，及时联系了市教育局教师培训中心的李晓荣老师，来我校做了"感受幸福，体验快乐"的专场演讲，通过李校长本人的生动事例，感人的经历，是到场的每一位教师深受感动，教益颇丰，深刻认识到了我们教师工作的神圣与伟大，也深感自己某些方面的私心杂念是太渺小，太微不足道了，应该深切感受到我们教师工作的伟大，感受党和政府对我们教师的关心。通过聆听讲座，教师的工作责任心和热情空前高涨，对待自己的工作也更加尽职了，对待学生也热情，认真了。这不是我们唐校长的工作有方么？细微之处见精神，这是唐校长的工作。在日常工作中，他做到了"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤",以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守学校各项规章制度，遵规守法，团结同志，谦虚谨慎，努力奋斗。在工作中主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取上级领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的领导形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。工作是繁重的，责任是重大的，前途是xx的，作为一名忠诚的共产党员，我们希望唐校长在今后的工作中，继续对自己高标准、严要求，努力以"全心全意为人民服务"为宗
旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，应进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力。
篇六：中心校校长党员对照材料个人
时间：2021年4月4日
学海无涯
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中学校长模范共产党员先进事迹材
料
现年36岁的，199*年在*师范大学物理系毕业后，被分配到中学任教，200*年9月起任中学校长。从教十多年来，他始终身体力行三个代表的重要思想，为推动的教育事业上新的台阶，洒下了辛勤的汗水，奉献了青春和才智。他忠诚党的教育事业和开拓进取、率先垂范的品行，赢得了广大师生员工和人民的尊敬和爱戴。自从实行年度考核以来，他每年度考核均为优秀，200-年被授予南粤优秀教师光荣称号，还多次被评为县优秀教师和模范共产党员。
倾情教育扎根刚从大学毕业，就被县教育局录用，原本安排在中学任教，但当时教育局出于加强中学师资力量的考虑，便将他借调至中学工作。初来乍到，学校的一些领导、老师都产生过疑问：堂堂本科生会在一所农村中学安下心来吗？甚至有人曾断言，不出两年，他一定会走。说老实话，人们有这种想法也是难免的，因为这里无论是工作环境还是其他待遇都比较差，当年和他一起被县教育局录用的同学，几乎早已离开。许多老乡、同学知道他的情况后，也纷纷帮他在珠三角地区找学校，深圳、珠海、东莞有几所条件优越的中学，曾几次提出愿意高
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薪引进他，县教育局也多次征求他回县城工作的意见，但他却一一拒绝了，无怨无悔地将自己的青春和精力献给农村的教育事业。
在看来：接受党的培养教育，就是要将自己知识传授给下一代，一名教师的价值不应该看他拿多少工资，而应该看他培养了多少人才。他身体力行自己人生的诺言。十多年来，他一直坚持自觉学习《党章》、党报、党刊，不断加强自己的政治理论素养和升华自己立党为公、执政为民、扎根农村、忠诚党的教育事业的精神境界。在教育工作上，他不倦探索，孜孜追求，精益求精，默默耕耘，无私奉献在教育事业上。他凭着渊博的知识、深厚的教学基本功以及高度的责任感，在教育教学上取得了辉煌的成绩，多次获得市、县优质课、示范课一等奖，并发表了多篇教学论文。他所担任的物理科在历年中考和历次竞赛中，成绩总是位居全县前列，他被公认为县物理科教学的权威。中学近10多年来教学质量能不断得到提高，毫不夸张地说，发挥了极其重要的作用。难怪家长都说：能把孩子交给中学，交给毛老师，是相当幸运的，我们一百个放心。
率先垂范严于治教一位好领导，不仅要善于用语言来打动人，更重要的是要用行动来感化人。这一点，在的身上得到了真正体现。担任校长两年来，凡是要求班子成员和教职工遵守、执行的规章制度，他首先遵守、执行，凡是要求班子成员和教职工做到的工作，他带头做好。当上校长后，虽然职务变了，但教书育人的本色他丝毫没有改变，一直奋斗在教学第一线，仍担任初三级两个班的物理课，每周课时10节，与普通教
师一样教学，晚上还要坚持到班级辅导学生，坚持以教员的身份做好各项教学工作。同时他还积极投身于课改、教改中，自觉参加每周一节的科组教研活动。在教学上勤于探索，敢于创新，成绩突出，200*年12月在县中小学校长优质课评选中荣获一等奖。此外，每学期他坚持听课40节以上，他说这样一来可从中吸取别家营养，为自己教学充电，二来可以直接了解教师的教学情况，有针对性地指导好教师，促进青年教师尽快成长。正是在他这种勤奋务实、乐于追求的敬业精神的感召下，中学全体教师都纷纷投入到教育教学教改中，学校形成了一个团结奋进、作风优良、教学扎实、战斗力强的教师团队，确保了教育教学质量的持续稳步提高。200*年中学在中考中获全县中学之冠，重点高中入围人数达81人，其中4位同学居全县中考前10名；语文科组课题项目《问题教学法的逻辑架构程序设计》和英语科组课题项目《英语听力阶段教育模式》获县立项，填补了该校县级课题项目的空白；一大批教师的教改课或论文获得省、市、县的奖励；学科竞赛成绩多年来均居于全县前列，尤其是200*年该校9名中学生参加全国中学生英语能力竞赛全部获奖，其中获得一等奖1人，二等奖6人，三等奖2人。
廉洁自律作风民主任校长以来，坚持原则，廉洁奉公，正确看待和使用手中的权力，凡是重大开支、重大决定均由班子会议讨论决定。在分班、分房、教师招聘、教师职评、年度考核等问题上，充分发挥教代会的作用，实行校务公开，自觉接受教职工的监督。在工程基建方面，他严格按照
有关政策规定进行工程承建招标和竣工验收。去年，为扩大办学规模，需兴建教学大楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼各一幢，总造价260多万元。当时，许多想承揽工程的包工头都以各种方式找上门来，有的用请吃饭、送重礼来靠近他，有的用亲戚朋友出面来软化他，更有甚都想用巨额的红包来诱惑他，但都被他一一拒绝。他坚持把整个基建工程交由教代会征集意见、班子会讨论决定后，向全社会进行公开招标，从不个人说了算。古人说得好：其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。时刻告诫自己：作为一名党员干部，只有树立清正廉洁的党员形象，才能挺直腰杆说话，堂堂正正做人，大大方方处事。直到现在，一些亲戚朋友对他仍是满腹牢骚，骂他死心眼、蠢材。但他从不后悔，始终坚持：一是要按原则办事，二是要凭良心办事，违反原则的事再大的面子也不给，违反政策规定的钱，再多也不能要。本文转载自www.sjclw.net事迹材料网
熟悉的人都说，要他拿学校的钱请客，他宁愿自己掏钱。事实确实如此，当校长两年了，他从未多拿学校一分钱，也从未用公款多吃一顿饭。他对学校经费精打细算，量入而出，把有限资金用在学校发展上。学校的经费开支坚持每*）月都要向全体教职工公布一次，接受群众的监督。他经常告诫班子成员要廉洁，要注意节约，减少不必要开支。
心系学校情注师生干一行、爱一行，在其位谋其政，这是的人生格言。200*年8月刚上任，他立即把主要精力用在思考学校的发展、制定科学的发展战
略和目标、提高和规范学校的管理水平上。他根据现有资源，结合教育发展的趋向，描绘出学校发展的蓝图，把打造特色学校，品牌学校，改善育人环境，提高办学水平作为今后的奋斗目标，但面临的最大问题是资金短缺。大家都知道，如今实行一费制，学校的收入仅可维持正常的办公经费，根本无资金用于校园建设。为此，他利用节假日四处奔走，八方求助，找部门、找企业、找社团、找校友、找社会热心人士，利用一切可以利用的力量，为学校的发展集资筹款。皇天不负有心人，经努力整合各方资源，学校环境逐步得到了改造，各项设施不断得到完善，校园文化建设上了一个新的台阶。如今，科学合理设计的教学大楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼又各增建一幢，大大提升了学校的办学水平；具备300米环形跑道的运动场亦在筹建之中，拟在今年暑假动工，争取下学期投入使用。虽然在找资金的过程中相当苦，相当累，碰过壁，甚至遭到冷眼，被人误解过，受过委屈，但看到校容校貌能得以不断改变，他说再苦再累都值得。
篇七：中心校校长党员对照材料个人
调任江苏省梅村高级中学校长后结合梅村高中地处吴化发祥地的办学历史和地域特点把开展吴化教育弘扬吴化精神作为学校化建设的主要内容将泰伯至德古训烙印在梅中以至贤为校训的办学理念中增设吴化七大化之源让师生涵养谦恭礼让艰苦奋斗开拓进取创造辉煌的精神品格使静态的环境成为不说话的老师充分发挥环境育人功能充分体现教育善己善人的崇高理念
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校长个人先进事迹材料
第一篇：学校党支部书记、校长个人先进事迹材料挥毫写尽育人谱嫩江县高级中学始建于1983年，该校以校园环境好，师资力量强，教学质量高而被嫩江人民所赞誉。20XX年学校被省教育厅命名为省级示范性普通高中，成为全省县域高中发展的一面旗帜。真正使嫩江县高级中学唱响潮头的根本原因是学校有一个出色的领头雁——学校党支部书记、校长冯锐。1998年，冯锐同志到职任学校党支部书记、校长，率领党政一班人，坚持“敢为人先，争创一流”的理念，不断提升办学规模和办学效益，全面实现了跨越发展。他用实际行动践行着“三个代表”重要思想，实现着县委、县政府和全县人民的夙愿。近9年来，学校荣获市级先进党支部、省级创新教育实验校、国家级心理健康教育实验校等奖励30余项，受到前来视察工作的中组部、省委、省政府各级领导的较高评价。冯锐本人也先后获得了省级劳动模范、省级优秀共产党员以及县级“十佳公仆”、党风廉政建设先进个人、党员先进性教育先进个人等20余项殊荣。冯锐同志1954年出生在一个农民家庭，他参加工作就在教育战线，从一名普通教师逐步走向领导岗位，在多年的实践中，他积累了渊博的知识、过硬的技能和丰厚的教育经验。他与人合著出版了《高考考场作文技巧》一书，主持开发了《嫩江与大豆》等20部校本教材，撰写的《走进wto——县域高中的发展与对策》等20余篇理论性、经验性文章，多次在国家、省、市会议上作经验介绍，《黑龙江教育》、《黑河教育》及黑河市、嫩江县电视台多次报道了他的事迹。抓班子带队伍凝聚人心谋发展冯锐同志一直把抓班子、带队伍列为头等大事来抓，坚持“勤政务实、廉政节流、廉洁奉公”的工作作风，建设了一支钢班子、带出了一个铁队伍。在全校上下形成了“凝神聚力谋发展，一心一意搞教研”的工作局面。学校党支部是学校的政治核心，在学校执行党的路线，贯彻党的教育方针工作中负有重要的责任。这是冯锐对党支部工作的总体评价。他坚持用《支部党建工作目标责任制》去规范支部工作，加强对党员的教育管理和监督，严格党内生活，严肃党的纪律，树立党员在教职工中的表率形象及先锋作用。他坚持民主集中制，能够正确处理职位和权位的关系，每个基建项目发包、每个学生的校费收缴等事宜都通过集体研究决策。在收缴学生校费工作中，他带头堵住人情关，不少收；堵住亲情关，不漏收。面对金钱的诱惑和感情的投资，冯锐同志经得起考验，在群众中树立起了威信。他还创新了工作机制，实行党政干部交叉任职。使党政班子成员摆正了“政治核心”与“教学中心”的位置关系，给党支部积极参与学校决策、管理，发挥领导、监督作用创造了有利条件。开展“共产党员的人格魅力”教育活动，是加强党员队伍建设的有效途径。他经常教育党员要用理论学习提高自己，以自身修养感召人，以能力水平影响人，以工作实绩带动人。在他的言传身教下，党员们都能严守组织纪律，服从工作安排，不计个人得失，不计任何报酬做好工作，全体党员都能勇挑重担，并坚持站在第一线去做好工作。
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党员干部尤其是领导干部要给群众做出表率。冯锐同志率先垂范，带领班子成员牺牲个人休息时间，加班加点地工作，打造出一支肯吃苦、讲奉献、能创业的教师队伍。在植树绿化劳动中，他冒着小雨，在泥泞和垃圾中与大家一起参加义务劳动；他头顶烈日和学生一起到农田基地进行社会实践，给学生讲解嫩江大豆的前景。“解决贫困生的困难，是我们的责任”。这是冯锐在大小会议上经常讲的一句话。他带头捐资助学，并且组成说客小组，走访拉赞助。省交警总队、团省委、省教育厅和县委组织部、纪检委等各界干部群众纷纷伸出援助之手，结成了百余个“希望工程”链条，仅嫩江糖厂一家就资助10名学生。受到资助的学生在来信中说，在我濒临回家种地的边缘，你们给了我无声的资助，我在大学里祝福着：好人一生平安！党支部是高中人的脊梁。冯锐同志提出，安居才能乐业，要把教师利益放在首位。学校先后以低于市场最低价格的优厚标准，解决了70余户职工的住房问题，20XX年一次性免费解决了7户贫困职工的住房。锅炉工孙东华同志患上了癌症、党员教师于桂香同志截肢手术，冯锐以最快的速度派人前往护理；出院后，他多次携班子成员一起前去探望。在为孙东华同志送葬那天，家属含着热泪感激地说，老孙忘不了冯书记、我们家人忘不了你们嫩江高中呀！先进性教育活动提高了党员素质。在先进性教育活动中，他把身边党员看似平凡的事迹作为典型，把每位同志的闪光之处作为囊中的宝贝，把师生心中期盼的事情作为重点，营造了大家相互学习、反思研讨、共同提高的活动氛围。他要求党员用实际行动来体现“先进性”。在嫩江县中小学“端正校风师风促发展”听证会、全县廉政工作报告会上，冯锐分别作了《注重积淀长效发展》、《身先垂范勤政务实》的报告。他领导下的党支部、他身边的人和事深深地感染了大家，受到全县各级领导、教育系统同仁的称赞。筹第二篇：优秀校长个人先进事迹材料：用真情点燃希望，用汗水放飞理想勤于工作重进取，乐于奉献终无悔xxx同志是新立小学的一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，受到中心校领导、同事的高度肯定和学生的一致好评。1、自从他担任校长以来把教学质量放在首位每天早来晚归，一心扑在提高学生质量上。主动帮助各科教师分析学生成绩波动的原因。主动利用空闲时间做学生的思想工作帮助学提高成绩。在20XX年至今x学校学生成绩全镇第一名的好成绩。220XX年，由于年代久远，学校校舍突遇大风破损严重。一天夜里，忽然下起了大雨。x校长害怕屋顶被风吹开，赶紧出去查看，一块铁皮瓦眼看着就要被大风吹掉了。他顾不得回去叫人，迅速往屋顶上爬。由于雨后垛滑，他一下子掉了下来，左脚脖子被扭伤了，他虽然疼得钻心，可硬是又爬到垛上，把铁皮盖钉好。之后，他一瘸一拐地，带着一身泥水，艰难地回到了临时的学校值宿室里。第二天早晨，他的左脚脖子比平时粗了一倍多。他让妻子借来了一副双拐，仍然不停地在工地里查看着……妻子埋怨他，但是更心疼他。x校长只是抱歉地说：“我欠你和孩子的，只能退休后再报答。”9间教室维修成了，围墙修好了，校园绿化了，厕所修好了投入使用了，可x校长的脸晒黑了，胃病落下了，风湿病复发了，体重也足足掉了10多公斤……
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3“看见贫困家庭的孩子读不起书，我的心里就像刀割一样难受，眼里都是这些孩子的身影和他们无助的眼神，不伸手帮一帮他们我睡不着觉啊！”一个偶然的机会，x校长得知10岁的xx将要辍学会家务农，她心疼这孩子小小年纪过着如此艰辛的生活，就决心尽自己微薄之力，改变这孩子的命运，为xxx交了1000元的资助金，把他重新拉回了校园念书。由于xxx辍学，基础很差，x校长心急如焚，x校长组织学科教师为他补课。xxx说：“我会一门心思把书读好，不然对不起x校长，也对不起学校老师和众多关心帮助我的人！”4x校长上任不到一年，和平镇新立小学在校园规划发生了翻天覆地的变化，花草成畦，树木葱绿，校园里充满了浓郁的人文气息。校园四周栽种了360多棵榆树、各种花卉，通过自培自育，美化香化校园，，校园内树影婆娑，鲜花盛开，绿草如茵。在植树造林得劳动中x校长拖着一双肿胀的双腿坚持劳动两手满是血泡但他从不休息。为广大师生树立了榜样520XX年暑期正是老师休闲度假的好时光，而x校长却穿迷彩服拎着油漆桶很早就来到校园来粉刷学校，足足连续工作了五天五夜吃住在校。经过他的一番努力工作，学校焕然一新，而人却累倒了在20XX年末学校被评为镇级校园文化建设一类校。6x校长却是个热心肠的人，他非常关心同事们的生活，xxx家生活贫困妻子身体不好常年在家养病，没有工作全家四口靠x老师苦苦支撑着，x校长看在眼里疼在心里，20XX年---20XX年中x校长从自己家里拿出6500多元资助了x老师家，x老师全家感恩不尽。不仅x老师一家受到x校长得关心，像xxx，xxx等都受到了x老师不同程度的捐助。x校长对待工作认真对待同事热情，他正用，他的真情用他的汗水来浇灌这片希望的土地，来燃起了学生心中的火把，来点燃了教师心中的希望。为xx学校的放飞，他将永无止境的奉献着，辛勤的耕耘着。他已经用实际行动向人们证明了一名平凡工作者的不平凡之处。x校长正满怀信心地沿着自己的路走着……第三篇：中学校长先进个人事迹材料以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!***1964年11月出生，1983年7月参加工作，1991年6月南京师范大学数学系本科毕业，1996年7月加入中国共产党，现任江苏省梅村高级中学校长。先后被评为无锡市名教师、江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人、江苏省教授级高级教师、江苏省中学数学学科特级教师、无锡市有突出贡献的中青年专家，江苏省优秀青少年科技教育校长、江苏省高中数学课程教材改革实验先进个人。在他的带领下，通过全体教职工的共同努力，梅村高中办学绩效显著，连续三年获得无锡市属学校“办学绩效突出奖”;学校还获得全国校园影视教育研究实验学校、无锡市共产党员先进性教育先进集体、无锡市廉政文化建设示范点等荣誉，20XX年被评为“江苏省普通高中素质教育省级督导优秀等级”。从教近30年来，陈江辉同志始终铭记自己是一名光荣的人民教师，强烈的事业心、责任感，以及永创一流的精神，使他勤学不辍，不断改造主观世界，在普通高中教育这一方热土上辛勤耕耘，以共产党人创先争优的行动书写着“培养什么人、怎样培养人”的教育命题。一、创设机制、文化引领，争做先进办学理念的实践者在教育教学实践中，陈江辉同志秉承“尊重人、解放人、发展人”的教育理念，主动思考和推动学校科学发展率先发展。一是高度重视校本文化建设。在无锡市辅仁高中任职期间，先后在学校德育讲师团、校本系列教材(十本)、课程超市、课
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题研究、对外交流等方面做了大量工作，使学校校本课程开发与实施走在全省前列。调任江苏省梅村高级中学校长后，结合梅村高中地处吴文化发祥地的办学历史和地域特点，把开展吴文化教育、弘扬吴文化精神作为学校文化建设的主要内容，将泰伯“至德”古训烙印在梅中以“至贤”为校训的办学理念中，增设吴文化七大“文化之源”，让师生涵养谦恭礼让、艰苦奋斗、开拓进取、创造辉煌的精神品格，使静态的环境成为“不说话的老师”，充分发挥环境育人功能，充分体现教育“善己”、“善人”的崇高理念。二是切实推进素质教育。紧紧把握高中新课程建设这一生动载体，把注重学生个性发展与全面发展的教育思想，融入切实推进学生素质教育的主要工作之中。指导创新学生社团建设，大力倡导学生自主管理，通过大型活动创意、一日五项常规检查、志愿者活动等让学生在实践中成长成熟;主动牵线无锡教育电视台创办“梅中影院”，与无锡新华书店合作开设“梅中书屋”，高质量举行科技节、体育节和文化艺术节。二、爱岗乐教、带头示范，争做创新课堂教学模式的探索者虽然已有十年的校长经历，但陈江辉同志常讲：我首先是一名教师，为学生上好每一堂课是我应尽的责任。不论行政管理工作多么繁重，他都不离开三尺讲台，始终一丝不苟地做好分内的教学工作。他教有所长，充分发挥教育专家的示范作用，以自身“细、实、变、活、精”的教学风格，为中青年教师树立标杆。坚持从学情出发，有机串联“学生的思维←→教师的思维←→数学家的思维”，精心备课，创造性地处理教材，设计和组织教学;根据不同课型，创设“阅读导学”、“设问教学”、“自主-合作-创新”等数学教学模式;既鼓励“冒尖”，又允许“落后”，倡导“高起点、小坡度”;努力掌握、积极整合现代化教育技术，积极尝试“过程教学”、“问题解决”、“创造学习”、“建模教学”等形式，教会学生真正“学会学习”。多年来，他所任班级数学在各类检测、高考和竞赛等方面的成绩均名列前茅。作为无锡市的数学学科带头人、名教师，积极参与无锡市培训工作和教数学调研工作，在全市数学教学和研究中发挥带头作用。三、勤奋钻研、探究规律，争做提升教科研水平的引领者在积极进行“学习型教师”队伍建设的同时，陈江辉同志始终把成为一个“学者型教师”作为自己的奋斗目标。一方面勤奋学习，努力提高理论水平，跟踪数学学科最新发展成果和趋势，理解把握高中课程改革的方向，注重学科教学、素质教育与课程改革的有机整合。另一方面积极参加教科研活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。曾主编校本教材《珍爱太湖水》、《科学方法论和学习方法》、《高中数学总复习》;参编《向45分钟要效益》、《学习与评价(必修五)》，编著《三角函数与平面向量》，参编《同步高效高中数学导学》(第六章)、《反三角函数与简单三角方程》等。在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学月刊》、《中学数学教学参考》等发表论文数十篇。20XX年春，在无锡教育网上开辟教育教学专题博客。主持和参与省级课题”多媒体电教环境中的学科数学”研究，担任省级课题“运用信息技术建立以学生为主体的探性学习模式”和“动态生成的数学课堂教学研究”领题人。先后被聘为无锡市数理学会会员，江苏省教育学会中学数学专业委员会第六届理事，江苏省星级高中评估专家，无锡市普通高中数学基地主任，苏州大学、江南大学兼职教授，《中学数学月刊》编委，无锡教育电视台《名师讲坛》栏目主讲等。四、精细规范、注重效能，争做学校科学管理的推动者陈江辉同志把课堂教学的严谨精细很好地融入到学校管理之中，在推进学校科学管理、规范管理、精细管理上下足功夫，积极倡导学术引领、关注过程、经营之
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道、文化自觉、传统浸润，逐步形成既抓大放小、又注重细节，既分工合作、又敢于负责，既从严要求、又柔性灵活的管理风格。在履行校长职责过程中，坚持走群众路线，认真执行民主集中制，不断深化校务公开，重视发挥教代会参与学校管理的作用，重视激励广大教职工的主人翁意识和求进精神;倡导团队协作，强化过程监测，善于发挥部门主管的积极性和创造性，以高标准、快节奏、重时效的工作作风，影响带动身边同志，使整个学校管理团队的目标责任、精进利他的意识和学习力、服务力和执行力不断强化。近几年来，梅村高中办学质量和发展水平不断提升，其中严密细实的管理为之提供了有力的基础保障。第四篇：优秀校长先进个人事迹材料xxx，女，一九八八年xx师范毕业,xx年在xx教师进修学院政教系学习三年.xx年x月任第三小学校长。多年的工作实践使我深深地爱着教育事业，爱着我的每一位学生。我注重学习先进的教育教学理论，使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成绩，曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖;撰写的论文《xxx》获省二等奖;指导学生作文获省特等奖，刊登于《中国小学生作文选刊》上;市小学语文优质课评选获市一等奖……我的工作得到了各级领导及社会、家长的一致好评.尤其任现职以来，认真履行校长职责，视事业如生命，工作兢兢业业，学校的教育教学取得显著的成绩。个人也先后获得“全国基础教育科研先进个人”“省优秀教师”，“省优秀辅导员”,市”三八”红旗手,中小学德育先进工作者，市教育学会先进个人，市中小学德育工作创新三等奖，“县拔尖人才”,“县十佳母亲”等荣誉称号。学校近几年取得可惜的成绩曾被授予“省家长教育实验学校”“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”“市贯彻体育条例优秀学校”“市巾帼文明岗”“市全民国防教育先进单位”“县教育教学示范校”，我主持的市‘十一五’课题“小学生学业评价的研究”今年10月份顺利结题。教育工作没有最好，只有更好。我将以更饱满地热情投入到教育改革大潮中去，带领第三小学的全体师生向更高更强的一流学校迈进。一个校长就是一所学校。我的理解是校长的人格、学识、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指导下，往往每个人的操作也各不相同。一所学校有一所的办学风格，作为校长都有一个共同的追求---------办好自己所在的学校，让她成为让学生感动，让教师得到专业发展的好学校。一、为学生的一生奠基服务校长就是服务者。我觉得学校开展的任何工作都是为学生的发展服务。因此，我们在开展任何活动前首先要考虑到要为学生做什么。比如：每个学期我们都认真地翻阅日历，了解本学期的几个月份都有哪些传统的节日?都(更多请搜索：)有什么标志性的活动要开展?我们都会精心地安排部署，<莲山课件>让每次活动都发挥应有的作用。我们坚持活动育人的思想，立足本校实际，开展丰富多彩的活动如：文明礼仪活动、社会实践活动、多学科的个人才艺展示活动、、、、、、目的是让学生多方位的展示自我，也凭借活动评价来我们的教育教学效果。活动中发现人才，活动也锻炼了人。学生在活动中尽情地展示自我。近几年在省组织的青少年科技创新活动、市演讲故事大赛、县里组织乒乓球比赛、广播体操、校园集体舞等比赛，我校均取得优异的成绩。学校的发展，除了教学成绩之外，更重要的是办出特色。我们从双语学校的创建入手，培养应用型人才。自启动仪式后我们首先提倡师生、生生在校园内推广日常用语。如今上学、放学一声goodmorninggoodafterenoon已成习惯。每天红领
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巾广播中“大家一起说英语”活动正在深入，文艺节目也尝试双语主持，英语风采大赛中广大英语爱好者展示风采。学校为学生张口说英语创设了浓厚的氛围。设置读书课，班级集体借阅图书，让学校图书流动起来，对读书小能手发阅览证，读书爱好者每两周借一本书、组织“我读书我快乐”等朗诵比赛、、、、、、活动中学生拓宽了知识面。很多家长对学校的读书活动拍手叫好。为了给学生提供更多的机会，每周升旗仪式上都安排两名学生进行主题演讲。每周四次播音，让学生时时欣赏美文佳作，学生在浓厚的文化氛围中成长。可以说学生在学校是全方位的发展，我们的办学思路日益赢得家长的认可和信任。他们愿意把孩子送来。前两天与已上聚龙中学的张阳光的父母见面，如今孩子在同龄人中有明显的优势。他父亲情不自禁地给我敬礼以表感谢。我内心的喜悦真的无法表达。心血没有白费，值!让孩子在欣赏中度过他们在校的日子，是我们一直努力的方向。即使发现学生的不文明的行为，我们也采取对比的方式指导他们逐渐养成良好的学习生活习惯。比如：一次体育课，学生在操场上跑步，在途中有块特别醒目的大砖头挡着他们的路，学生要么绕着走，要么踢开，没有一个人把他拾起来放到不碍事的地方，真是熟视无睹。而另一个镜头中一个学生快速地走过甬路，随机把地上的纸屑捡起。我就利用升旗机会给学生提出问题，这两个镜头哪个该删除哪个该复制?让学生在发表议论后得出正确的结论：生活中要学会关心他人，学会爱护环境。所有的这一切是让每个学生感受着在学校里这些来自非血缘亲人的特别的呵护。如今，他们在感受爱的同时，也学会了把爱传递。二、打造团结、合作、积极进取的教师队伍没有学生这不叫学校，没有好老师这不叫好学校。打造优秀的教师队伍是实现学校可持续发展的有力保障。我们非常注重师德的培养。主要通过每周3个小时的业务、政治学习。大家学习先进的事迹，学习最前沿的教育思想，让广大教师明确效仿的例子和追赶的方向，<莲~山课件>提高了从业的责任感。其次通过班子成员的带动，每天我们领导班子成员是第一个来学校，最后一个离开学校的人，为广大教师做出了表率。在我们的带动下，看吧，教师的脚步加快了;谈话的主题是孩子的学习，教学的困惑、课堂的反思。大家都在互相关心。一人有事、有病，另一个主动地担负起照顾全班的重任。团结、合作、积极进取的团队精神渐渐形成。学校特别注重青年教师的培养。观摩青年教师的课例贯穿于学校日常工作中。我们觉得青年教师得需要“富养”。所谓“富养”就是投入更大的物力支持和人力帮助。比如：给他们选些有价值的书学习，以便给他们注入更多的新思想。领导干部不定期地走进他们的课堂，掌握课堂教学及组织教学的现状，发现问题及时地指导，减少他们走弯路的机会。新人是我们领导干部跟踪的对象，了解业务、交流思想，肯定成绩，为他们鼓劲。我也坚持每周至少听2—3名教师的常态课，及时点评。今年由于语文教师缺少，我把新调入的安老师转行教语文。没有教过语文课的新老师，不知道该如何教课文。我把她作为我的跟踪对象经常深入她的课堂，从基本的怎么指导学生看图、怎么指导学生说完整的话等语文教学技巧入手。这个老师很受启发。她略带腼腆地说：经你一点拨，我好像开窍了。对于新人或者是新手，他们缺少的是经验和技巧，那作为我们这些师生的服务者就得多一点的关注与指导，让他们在肥沃的土壤里成长。他们能够积极地探索教学的新思路，不甘心落后。一个个在走向成熟。近几年葛荣平、罗妍等10多名教师崭露头角，为第三小学可持续发展注入了活力。
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每个学期我们都精心组织不同主题的教师教学技能展示活动。比如：班主任“我的教学故事”演讲比赛、青年教师美文诵读活动、50岁以下教师课堂教学人人过关。。。。每次活动都有具体的实施方案，活动后都进行主题研讨。让广大教师向身边的优秀看齐，可以说在活动的潜移默化中老师们的观念在改变，先进的思想在形成。在活动中我坚持发现一个，培养一个，成熟一个，带动一片的原则，现在成手逐年在增多，教师的专业水平逐年在提高，我们感觉到学校发展的脉搏。问题就是课题。如何上好体育课，已经困扰着广大体育老师和学校的领导干部。我们结合学校的实际，决定从普及群众性体育活动入手，每学期学会1项体育器材。本学期1—3年级跳绳达标、4—6年级踢毽子达标。体育教师利用体育课讲授体育器材的使用技巧，根据各个年级年龄及性别不同确定达标个数。学生课上、课下练习。现在课间秩序有序。校园内跳绳、毽子都用起来，学生都动起来。老师们课间也加入其中。同时，胡追乱跑的现象也在不知不觉中消失了。从这一校本课程的开发上我领悟到：以前体育课堂的放羊，主要是无目标的原因导致。不仅是体育课其他课我们也是树立问题就是课题的意识，把问题作为我们主题研究的课题，集全体教师的智慧，一个一个解决，我们相信只要肯想办法，肯动脑筋，困难总会解决!校长的工作千头万绪，只要我们有执着的精神、善于实践、肯用智慧，甘于创新，我坚信我们会成为教育的行家里手，我们与教育家的距离就会越来越小。第五篇：小学校长先进个人事迹材料这个柔弱的女子撑起了一方教育的重任。宋芳蓉，女，中共党员，湖北省五峰土家族自治县三坪希望小学校长。1973年8月生，土家族，原名肖天娇，大学本科学历。她15岁起走上小学讲台，已有17年教龄。从海拔1800米处的黄梁坪，沿着“上山碰鼻子，下山兜屁股”的崎岖山路，上核桃垭，再下谷底，便到了只有十几户人家的顶坪土家族生产居民点。宋芳蓉17年艰辛为师路的第一步，就是从这里的一个土家吊脚楼里迈出的。1988年，刚刚初中毕业的宋芳蓉考取了乡里的代课老师，被分配到五峰土家族自治县后河乡顶坪单人教学点任教。由于这里教学条件艰苦，生活环境寂寞，老师来了又走。看到这样的情景，本来，宋芳蓉也打了退堂鼓，准备第二天就“打道回府”。可孩子们渴望的目光，使她转身又走回了吊脚楼。在顶坪吊脚楼的6年时光，是宋芳蓉最刻骨铭心的。吃的、用的都要下山去背，100多里的山路，背一趟至少得用上半个月;用水要到3里外的“天坑”去挑，“天坑”又陡又滑，随时都有掉下去的危险。为了她和孩子都能够喝上水，宋芳蓉每天往返“天坑”6趟，把两缸水打满。单人教学点里，只有她1个老师。来上学的十几个孩子，最大的13岁，最小的才4岁半，从学前班到四年级5个班级，宋芳蓉既当老师，又当炊事员、保育员。虽然只有她1个老师，但语文、数学、体育、音乐、美术、自然、思想品德，每科都不能少，而且需要准备4个年级的课。宋芳蓉想了个好办法：让不同年级的孩子背靠背坐着，一批一批地上课，她就一门一门地教，在讲台上一站就是好几个小时。在教学中，她经常遇到难点，为了弄懂弄通，她一趟趟不辞辛苦地去离村30多公里以外的村中心小学向有经验的老师讨教。在她的努力下，学生各科成绩均在后河乡同年级中名列前茅。顶坪单人教学点后来担负起紧邻的栗子坪、黄梁坪的教学任务，学校更名为三坪小学。宋芳蓉被任命为校长。
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五峰土家族自治县是省级贫困县，山里的孩子常常交不起学费，买不起课本。为了资助这些孩子，宋芳蓉开荒种地，寒暑假进城打工，扫过马路，洗过盘子，还卖过茶叶、蔬菜、福利彩票等。由于长期在条件恶劣的高寒山区工作，宋芳蓉得了严重的风湿病、关节炎、胃病和喉部息肉，多次摔倒在讲台上、山道上。但是，宋芳蓉承受了一切，她最大的希望，就是每个山里孩子都能上学，大山里能走出几个大学生。宋芳蓉的坚持，不仅改变了大山里孩子的命运，也改变了自己的人生。1996年，宋芳蓉荣获第七届中国十大杰出青年称号;1997年获得首届中国青年五四奖章;1998年元月，获得世界消除贫困奖，同年3月，获得全国少数民族团结进步奖，并当选为第十四届、第十五届团中央委员。
篇八：中心校校长党员对照材料个人
上，想的是集体，考虑个人很少。具体工作中能坚持从实际出发，不搞形式主义。工作原则性较强、不搞好人主义和庸俗的关系学。能坚持说实话、重实际、务实事、求实效，不图虚名，不做表面文章，不往自已脸上贴金。工作雷厉风行，从不拖拉，办事较为果断。能自觉坚持党的民主集中制原则，能正确认识和处理上下级、个人与组织的关系;大事坚持集体商量研究。自觉贯彻学校各项决议，带头遵守学校的各项规章制度。能做到同志之间密切协作，忠诚相待。工作中能做到敢于负责。能认真贯彻执行上级及学校党总支关于廉洁自律的各项规定，在思想上对自己也有较严格要求;能坚持和发扬党的优良传统、有艰苦奋斗、勤俭办事业的思想。担任校长8年来，始终坚持的一条基本原则是：
多工作，少得利，勤服务，无亲疏。但通过前一阶段的学习，对照《党章》，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，根据与领导、同事们座谈交流和征求意见的情况,我感到距三个代表的要求尚有很大的差距，主要存在以下五个方面的问题和不足：
1、对政治理论学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视了学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性、主动性。以往组织单位干部职工学习得不够，总认为学校是个业务性很强的单位，生怕学习活动搞多了会影响教学工作，加之考虑到知识分子集中的地方，大家对政治理论学习又不怎么感兴趣，所以以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼
出来的的，不然的话，两万多字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。
2、是思想解放的力度还不够大,改革的精神不强。通过在一中工作几年，看到了目前教育工作中存在着的一些方方面面的问题。如更新教育理念、内部人事制度、内部分配制度改革等等，由于自已存在着求稳怕乱的思想，想到自已的工作已经做到这样了，能维持现状最好。下不了决心去改，错过了一些机遇，所以在某种程度上也就影响了学校事业的深层发展。在教育教学思想上也存在一些方面的问题，如有较重的功利思想，过于注重高考的成绩和位次，忽视了学生长远发展和全面发展，德育工作有时抓得不够到位;对教师特别是青年教师的培养不够，如短期培训、学历进修等方面控制过紧，长时间这样下去必将造成学校发展后劲不足，在改革的浪潮中逐渐落伍，最后被淘汰。这是我感到的思想上存在的最大问题，表现在行动上就是还没有真正摆脱重文化成绩，轻学生综合素质的提高;重高考升学率，轻学生的可持续发展;重埋头苦干，轻教学研究的状况。
3、思想包袱较重，畏难情绪较大，进取精神不强。自已分析自已，属于那种比较传统的男人,而且像很多"新三届"的大学生一样,总是觉得肩负着沉重的社会责任感和历史使命感,好象国家的未来、民族的前途命运都掌握在自已的手中,所以活得很认真,也活得很相对沉重，工作上的很多事情总感到拿得起，放不下，所以经常不能以一种较好的心态去搞工作。我只在刚参加工作时当过2年教师，然后一直在行政部门工作了16年之久，对学校不了解、对教师不了解、对教学不了解。当时服从组织上的安排我也是出于无赖，因为做梦也没有想到会再来当这个校长。担任校长后确实感到压力特别的大，几年来，
高考升学率、学生安全、办学经费这三座大山一直压得我喘不过气来，特别是随着学校办学规模连年扩大和学校发展中出现的一些深层次的困难和问题，更是让我感到寝食难安。8年来都在一种如履薄冰、如临深渊的感受中度过。校长大小是个头，讲到责任的时候好大好大。上可抵天，面对的是国家和民族，下可入地，面对的是列祖列宗;前方无边，面对的是社会和家长，背后无涯，面对的是后代和子孙，稍有闪失，将是愧疚难当。国家要的是素质教育，家长要的是升学就业，学生要的是前途命运，谁都需要满足，谁又难以满意。学校安全是人命关天，教学质量是学校命根，党风廉政是第一责任，完成摊派是下级本份，扣税捐款是法人义务，计划生育是基本国策，环境保护是懈怠不得，送老慰病涉及人际感情，家属安排涉及学校稳定，……一切的一切全是校长的职责。学校虽有几千之众，一个校长却只有几尺之长，谁都可以把你拽入手心，掖你个半死也不足为怪。这个可以查你的帐、那个可以封你的户，这个可以罚你的款，那个可划你的钱;罚起款来，执起"法"来，胆子不大吓都要把你吓死。想生存要运作只有处处拱手，时时求饶。在体现教育公平、端正育人思想、处理上下左右关系等方面，时常处于一种两难选择的选择之中，自已又感到是那样的无助。特别是近年来周边县市一中纷纷建设了新校，办学条件得到了极大的改善，怎样保持崇阳一中的可持续性发展，我深感忧虑，并时常显露出一种浮躁情绪，担心自已在校长这个位置上呆长了，会影响学校的更好发展期，所以每工作完一个学期或一个学年后，自已都有不愿意再当这个这个校长的想法，并也为此多次请示过有关的领导。这是一种服务观念淡薄、宗旨观念不强的表现。
篇九：中心校校长党员对照材料个人
校长对照检查材料(一)
一、“四风”方面存在的突出问题1、在___方面，主要表现在①是学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。②是工作上任务布置多，认真检查落实到位少;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。以会议落实会议、以文件落实文件。③是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题④.批评应用不够狠，老好人思想作梗，遇到不利学校建设发展、不利学校管理的不正之风和不良倾向，不敢大胆批评，得过且过，是导致学校执行力不够强的重要原因。⑤是总结、宣传只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。2、在___主义方面，主要表现在①交流上与学生有距离。作为校长，对学生的情况了解主要通过班主任和年级领导小组的介绍汇报，虽然积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。②.管理上深入一线不够。自以为工作多年年了，学校管理轻车熟路，所以遇事凭经验、凭感觉，从而导致政策把握不准，管理不到位。③对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做。3、在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。4、在奢靡之风方面，注重细节不够严，无论从管理，还是从自律，细节有时很关键。以节约为例，一分钱，一滴水，一度电，总不以为然，日积月累，就会积重难返。二、今后的努力方向和改进措施通过此次群众路线教育实践活动，使我深深体会到：
1.___，本人要从认真学习方面下真功夫，进一步端正学风，改进文风和会风（力争大小会议上不讲空话、大话、套话，不讲不着边际的话，也要求听会者不讲小话）。在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则（牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情），真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上不摆花架子，不打绣花拳。
2.___主义，要更加深入实际、深入基层、深入群众（坚持下课堂听课、下处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督（更好地发挥校务公开、职代会作用）;
3.___享乐主义，必须牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。要克服老气横秋、不思上进的苗头，要坚决收拢玩心，一心一意谋发展，振奋精神搞建设。
4.___奢靡之风，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢___逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
总之，通过此次群众路线实践教育活动，要落实为民、务实、清廉的基本要求。为民，就是要坚持以师生员工为本、师生员工至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众。坚持从师生中来、到师生中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、___铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强___倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决___一切消极___现象。努力打造党和人民满意的学校。
第二篇：校长对照检查资料___年___会______分管工作：一、履职标准（一）称职标准
1、执行校董事会的决策，全面负责学校日常工作。组建好学校行政领导；协商好学校经费收支；制订好校长问责制；做好学校发展规划。
2、加强学校管理。一是考查校级领导，考查、考核中层干部；二是学期初，拟订学校学期、学年工作计划报校董会审核；三是重点抓好日常管理工作，将重点放在教学、德育、招生宣传、后勤保障、安全的等日常工作；四是继续推进高效课堂建设；五是思考学校二期的发展方向，拟定具体方案，供董事会决策。
（二）优秀标准1、提升教育教学质量。通过开展教学质量提升年活动，进一步强化教师的质量核心意识。认真分析学校、教师及学科的教学质量现状，研究提升教学质量策略。将我校中考升学率保持在迁安市的领先地位。2、狠抓教师队伍建设。加强教研组、备课组建设，抓实校本教研，引导教师走上行动研究之路，促使教师向研究型教师、创造型教师方向发展。以研促教，提升教师教育水平，继续采取“走出去，请进来”的方式，让教师能在教中研，研中教，以教催生研，以研提升教。3、强化活动宣传，将党建目标责任制落实到位。以“两考1一评”活动和党员教师开展的“创先争优”活动为契机，___教师认真学习课标，正确解读课标，能够独立制订自己学科的双项细目表；充分党员教师和骨干教师的示范带动、“三帮三带三提”作用，促进教师专业成长，以此促进教学质量提升。二、存在的差距和不足1、目前我校现有在校生___人，___年___月学校二期项目将投入使用后可容纳___名中小学生，存在很大的生源差距。2、作为民办学校，师资队伍建设是不容忽视的___。民办与公办的性质区别，导致学校每年都有优秀教师考入公办学校，造成人才流失。三、努力方向和整改措施1、加快二期项目建设，尽快完善各项配套设施，在硬件上提升我校在唐山范围内的影响力。
2、重视学生学习习惯的培养。以人为本，因材施教，___不同层面学生发展的需要，不放弃、不歧视每一位学生，进一步提升我校学生的软实力。让广大家长认可我校的教育理念和教育成果，培养生源基础。
篇十：中心校校长党员对照材料个人
载下迎欢助帮有你对望希理整集收心，档文品精
校长优秀党员事迹材料:共产党员的楷模，人民教师的标兵
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。今年年初，根据县教育局党委的安排，我们学区认真的贯彻县教育局的工作安排，结合学区工作实际，扎实安排，周密部署，是我学区的群众路线教育活动，真正的落到实处，发挥了应用的示范带头作用。特别是教育一线的教师，通过学习，反思实践，真正的感觉到了，进行这次学习的重要性，必要性和紧迫性，大家在反思，讨论中，充分认识了我们党的执政，领导地位是不能忽视的，无需置疑的。我们每一个党员，教师都要坚定不移的贯彻党的教育方针，落实党对教育的绝对领导，认认真真的把党的各项政策，扎扎实实的落实到我们的教育实践中，落实到每一个学生的心坎上，真正办好让群众满意的教育，真正当一名合格的，优秀的人们教师，让群众满意，让上级放心，无愧于教师是太阳底下最光辉的职业的称号，让自己的每一个出发点都能成为，“千教万教教人成真，千学万学学做真人”，给学生以阳光灿烂，使大地以桃李芬芳。
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如何才能才能是全学区的党员，教师保持党的先进性和纯洁性、为巩固党的执政基础和执政地位做贡献呢?最重要的就是要我们的每一位党员教师坚持党的群众路线，密切联系群众，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，以党的优良作风赢得人心、凝聚力量。人心整齐，天下无敌;人心涣散，手忙脚乱。人心是党的根脉和元神，人心向背关系党的生死存亡。新的历史条件下，世情、国情、党情深刻变化且交互作用，使得党如何才能更好地凝聚人心成为一个极其重大的课题。人心所向源自何处?源自我们全体的党员教师对党的理论和路线方针政策的认同理解，源自对党的执政绩效的褒扬赞誉，源自对党的工作作风的体验感佩。因此，能否保持同人民群众的血肉联系，能否使发展的成果更多更公平惠及全体人民，惠及到每一个真正关心的孩子身上，能否以优良的作风取信于民，事关人心向背，事关党的生死存亡。因此群众路线教育实践活动和教育工作密切配合，是我们学区，今天和今后一个时期的首要工作，基本路线确定之后，干部就是决定的因素。在这次的活动中，我们学区的学区主任，兼中心小学校长的唐xx，唐校长起到了关键性的领导作用，是我学区的群众路线实践活动，开展的有声有色。轰轰烈烈。通过学习，实践，教师的工作热情空前高涨，工作责任心，敬业，奉献精神表现在对各自的每一项工作中。
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几年来，我们的唐校长在上级领导和同事们的关怀、支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。他在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成上级领导交办的各项工作，认真的做好学区的各项计划，安排，和学校的中层领导，为学校的中，长期发展，出谋划策，特别是在学校的硬件建设上，付出了极大的努力。现在，学校的食堂，办公室，全部新建，现在学校的教学楼又在兴建中，不久的将来，我们xx中心小学将以全新的面貌展现众人面前。作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。一、与时俱进，做时代的先锋我们的唐校长在学区主任的岗位上，立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣
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传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，唐校长能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名具有15年党龄，又具有12年教学一线经验的，年富力强的青年领导，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。在学校中，正常的教学工作事必躬亲，而在学校的常规性工作，也是干在先，走在先。学校的安全保卫与值班护校，我们的唐校长一直当做学校的头等大事，亲自安排，督促落实，每天他到校比别人早，回家比别人晚。课间，第一个在校园里看见的就是我们的唐校长，由于他以身作则，率先垂范，学校的值班护校一直做得比较出色。现在，每到课间铃声响起，值班的，护校的，安全巡逻的，就会在校园里来回查看，彻底的消除了安全的隐患，保证了教育教学秩序的正常进行。我们的唐校长他时刻牢记作为一名共产党员不仅要做到，从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保
篇十一：中心校校长党员对照材料个人
P> 精品文档中心校校长个人述职述廉报告
回顾过去一年来办学的心路历程，倍感教育使命的神圣和光荣，深感肩上的责任重大，在教育改革大潮中能始终坚定办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命。以提高教学质量和办学效益为目标，以办人民满意教育为宗旨，以精细化管理为抓手，不断提升全镇教育整体实力，促进学校均衡、内涵、优质发展。现就主要工作完成情况汇报如下：
一、学年工作目标和任务完成情况（一）、廉洁自律率先垂范打造廉洁高效的领导班子。“一个好的班子，意味着一所好的学校。”我从加强领导班子制度建设做起，紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。凡重大问题和决策，我始终坚持集体讨论裁决。在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发，开诚布公的与班子成员互相交流;不利于团结的话不说，不利于解决问题的事不做。我给自己的定位是全镇教育的服务者，是每位教师的贴心人。对来总校办事的基层教师我一律笑脸相迎，热情服务。带头遵守总校工作人员下乡不在基层学校就餐、平时不接受个人宴请的规定。在我个人身上不存在请客风，吃喝风，送礼风,廉洁、高效的工作作风已经形成。
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坚持做到深入教学第一线。平时坚持听课，参与教研，与老师们共同探讨课堂教学和教研教改。本年度听课80多节，参与各种不同类型的教研活动20余次。
带头遵守桥头总校“十条禁令”，带头遵守总校各项工作制度，带头贯彻落实中央“八项规定”和其他相关规定，严谨工作作风，一年来学校管理更加规范，教职工工作更加严肃认真，在社会树立了文明守纪的良好形象。
（二）、加强学习脚踏实地打造务实优质的教师队伍。1、加强业务学习。立足于当前教育改革与发展的新形势，结合个人工作阅历，深入学习和研究教育哲学、教育管理、教学策略及涉及社会发展各领域的有关书籍，将各级各类教育刊物的学习与自身的工作实践密切结合，使理论学习与工作实践相统一。积极参加各种培训和考察活动，聆听专家讲座，学习名校长经验，撰写学习体会、考察报告，将自己的理论学习与名校长们的成功经验结合起来，力争使自己在较短的时间内，博采众长，在教育理念、办学思想以及学校管理等方面快速提高，并逐步形成自身独具特色的管理理念和办学思想。及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进。2、加强政治学习。一年来，我每天坚持学习政治理论知识，坚定全心全意为学校服务的思想信念。努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致，确保自己的
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办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。进一步加强师德建设，将师德教育作为教师政治学习的重要内
容。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，开展行之有效的师德教育活动。我带领全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国教育改革与发展实施纲要》等法律法规，要求教师始终以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职，严格遵守教师职业道德规范，恪守各级行风禁令，真正做到有令则行，有禁必止，违规必究。时时刻刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体”形象。
3、强化“两学一做”。扎实有效开展“两学一做”学习教育活动，组织召开全镇党员教师“两学一做”学习教育座谈会，成立学习教育活动领导小组，制定学习教育活动实施方案，印发学习活动计划，保证学习有内容、有要求、有目的。采取以领导带头为基本要求，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，综合运用定期组织集体学、小组交流讨论学、个人自学、专题党课辅导学、教学工作中体验学、网上资料分享学、微信群里随时学等方式，切实提高学习教育的吸引力、感染力和实效性。
（三）、德育为首立德树人营造积极向上的育人环境。中心小学是市级德育特色校，又是赤峰市首批德育培训基地，我们的工作思路是以中心小学为龙头，让中心小学的做法辐射到各个村小。本着“为学生道德成长和生命负责”的主旨，大处着眼，小处入
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手，统筹规划，师生同行。1、强化“行为习惯养成”教育,指导学生对照“习惯养成教材”
从品德、个性、学习、生活四大方面养成好习惯，改掉坏习惯，做到日省吾身，持之以恒。
2、深化“孝心教育”、“文明礼仪教育”、“节约教育”、“感恩教育”等主题教育，培养学生的孝德、文明行为和优秀品质。
3、以重特大节日、纪念日为契机，开展活动，举办比赛，培养学生强烈的社会责任感、使命感，让学生为实现伟大的中国梦而发愤图强。
4、结合学生实际开展“三爱三节”教育，社会主义核心价值观教育。
通过系列主题活动，通过师生的共同参与，努力创建良好和谐育人环境，积极营造奋发向上育人氛围，让中华传统美德教育在每个孩子心中开花、结果。
（四）、科学管理精准施策全面提高教育教学质量。质量是学校的生命。我们牢固把握“教学中心，质量核心”地
位不动摇，扎实抓好教学工作。1、抓教学工作细化管理。严格按照《制度汇编》备、上、批、
辅、考、听、评、集体备课、阅读常规等规定，对各项工作从严检查，耐心指导。有安排、有检查、有记录、有公示、有通报，有反馈，互通有无，取长补短。
2、抓教学常规落实到位。认真抓好教学常规和深入开展教学研
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究。本学年的学校教学工作仍然坚定不移地落实“123”教学大突破。3、抓校本教研务实有效。以走校教研为依托，继续做好分学科
分级段主题式教研活动。倾力打造生命课堂。做到关注课堂教学细节，凸显学生的主体地位，培养学生自主学习的能力，提高课堂教学的实效性。趣味识字课、科学实验课、语文素养—自由诠释课、英语愉快教学课、数学动手操作实践课等等，这些生本教育的课堂，学生学得积极，学得快乐，学得高效。
4、抓特色教育形成常态。在全镇各校积极践行三项“师生同步”活动。即师生同阅读、师生同锻炼、师生同书法活动。
5、抓读书活动深入持久。“阅读—实践—写作”教育生活方式落地生根。乘着“全民阅读”这股东风，结合“两学一做”学习教育要求，我们掀起了“打铁还需自身硬”、“提升教学质量从师生读书抓起”的大阅读活动。
6、抓例会制度保证实效。月例会雷打不动，全面总结反思上月工作，科学合理部署本月工作，目标明确，措施得当，使各项工作有序开展。
7、抓教师成长以帮促学。加大45周岁以下教师培养力度，制定新教师“一三六九”培养目标，加强“听说评写读上”训练，组织课标和文化知识考试，编辑成长记录集——《足迹》。通过各种竞赛活动为新教师提供平台，练场子，使新教师快速成长起来。积极为老师们创造学习机会，拓宽视野，更新观念。一年来，除旗内组织的，另去沈阳、呼市、赤峰参加培训的近百人。校内，我们师徒结对，教
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学相长，以老带新，以优带常。校际，北京通州区运河小学与我们结为友好协作学校，对我们进行定点帮扶。
（五）、全员担当安全至上构筑牢固安全的校园网络。学校的安全维系着千家万户，关乎着社会的和谐稳定，把学校建设成学生最安全，家长最放心的场所是我们不懈的追求和永恒的责任。为此，我们积极进行学校安全工作管理的实践探索，全员参与安全管理，按照“一岗双责”的要求，全面落实学校各项安全制度和岗位职责。在预防管理、全程管理、全员担当上做文章，下功夫，构筑了牢固的学校安全工作网络，我镇各校（园）从未发生过一起安全责任事故。（六）、服务育人保障供给创建平安和谐的生态校园。学校后勤工作是搞好教育教学工作的基础保障。为此我明确了三项工作：一是积极创建学生满意食堂，制定并落实食堂管理各项规章制度，科学合理搭配学生饭菜，严格控制伙食成本，确保学生“吃得起、吃得饱、吃得好”。二是实施创建文明宿舍活动，制定宿舍文明公约，提高宿舍布置的文化品味，营造“文明守纪，室雅人和”的人文气息。三是竭力改善办学条件。我们精心谋划学校建设规划，多次向教育局和旗政府递交学校危房报告，旗政府和教育局主要领导高度重视，几次亲临学校现场办公。我们在领导的关注下积极争取项目扶持，改善了各校的办学条件。如今，当你走进桥头镇的每一所小学，映入你眼帘的是整齐划一的校园建筑，宽敞明亮的教室，主题鲜明的校园文化，学校的面貌焕然一新。孩子们在安全、舒适的环境中勤
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学求知，健康成长。二、存在的问题及今后努力方向1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，自己学习不
够，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还远远不够(足)，应进一步加强教育理论学习，努力使自己的履职水平、治校艺术更上一个档次，要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。
2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好地落实到位。
3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治思想教育。
三、今后的工作设想、措施1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。2、狠抓教师队伍建设，严抓教育教学精细管理，加强教职工政治思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。总之一年多来，全镇上下同心、步调一致、忘我工作，取得了较好的成绩。在今后的工作中，我将一如既往，以饱满的工作热情和持
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之以恒的工作干劲与全镇广大教职工一起，同心同德、锐意改革，开拓进取，真抓实干，努力办好让老百姓满意的教育。
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篇十二：中心校校长党员对照材料个人
P> 学校校长先进性教育个人党性分析材料自开展党员先进性教育活动以来，我按照党校《关于开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》要求和第二阶段学习计划安排,在认真学习提高认识的基础上，对照党校《共产党员先进性标准》、《党章》等的要求，作及思想动态进行了"五查三看"，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。一、存在的突出问题在一个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：1、宗旨观念弱，群众意识不强。2、学习意识淡化，思想观念落后。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。一是大学毕业20多年来，自己没有要求到其他学校和科研机构学习过，最多也只有口头提请，有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿意；二是不主动参加科研活动，许多国家级理论机构邀请我参加研讨会都不积极努力争取参加，到今一次
也未果，理论素质日下；三是不善于钻研业务知识，不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏市场意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。3、工作思路不宽,工作力度减弱。在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己的工作思路；二是分管的科研工作，没能提出一套切实可行的方案，没有组织一次校内理论研究会，更不用说象往年一样组织全市乡镇党校系统的理论研究会，得过且过，并且缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及；三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作，在科研上不能起带头作用，对其他同志的科研工作不能起指导作用；四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好，如不情愿讲政治理论课，待人接物十分差；五是对待上面布置的学习教育活动，有点搞形式主义和花架子。4、精神不十分振作，事业心不是很强。没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想，总认为自己马上要50岁了，就要下了，精神状态不是很好，精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想，如托关系想早搞非领导职务外去打工；二是不思进取，不愿意投身改革大潮，工作踯躅不前，如对学校的整体工作考虑得较少，总认为有"一把手"和其他领导同志
顶着，用不着自己多关心，多管闲事。因此，总的工作状态是满足于发表几篇文章，其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，一直有一个"理论无用论"的思想左右头脑。在表面看来，也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面：一是过高地估计自己，估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是认为抓纪检、是可有可无的工作，工作难展开，难出成效，吃亏不讨好；三
是认为在党校工作长，人混老了，与大学同学比，无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名，总觉得无脸见人，加之自己身体状况差，由此带来了"混混"思想，带来了事业心、责任感的差距。由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。三、今后努力的方向随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路，甚至违法犯罪，堕落成罪人。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。2、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要"学
习、学习、再学习"，指出"学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。"因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服"两张皮"的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。
篇十三：中心校校长党员对照材料个人
P> 校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料按照市教育局工委“两学一做”学习教育活动的要求，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。一、自我查摆通过反省反思查摆，汇报如下：1、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚，有坚定的共产主义信仰，对中国特色社会主义充满信心，不存在精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，有较强的政治定力。2、本人有较强的纪律规矩，没有政治上的自由主义，没有发表和传播同中央决定相违背的言论，不当“两面人”、没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，党的意识较强。3、没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，没有与民争利、执法不公、
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，群众观念较强。
4、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为，不逃避责任，没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，有敢于担当精神。
5、本人平时注意个人品德、有奉献精神，注重讲公德讲诚信不够，没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，有较强的道德修养。
作为校科级党员领导干部，我还注重联系领导工作实际，时刻树立发展理念，时刻警醒自己要用新发展理念做好本职工作，不把新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归结于新常态、不为不干事不发展找借口，认真落实好中央和省市委、市委教育工委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。
二、存在问题按照“照镜子”、“出出汗”、“洗洗澡”的要求，本人还存在以下一些问题：1.学以致用不够。空余时间我基本上都是学习教育教学的书籍，不重视理论武装，不认真学习教育理论和做好工作所需要的知识，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了。
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
2.解决问题不够。有些会议没有解决问题，或者是没有能够跟踪落实，有些行政部门下达的文件较多，我一时没有理解文件的精神就将工作布置下去，可能有些就走样。尽管每学期听课还不算多，而且听课过程发现的一些问题没有能力解决，比如，有个别教师上课只上十多分钟就让学生自学，有老师备课不充分，重点不突出，课堂管理能力太差，不能面向全体学生教学等等，解决实际问题少。
3.真抓实干不够。经常考虑教师压力大，所以凡事都从教师切身利益和实际成效出发，所以有些事情没有考虑周全，比如，备课笔记本和听课笔记，一学期检查几次是合适的?公开课一学期几次是合适的?年龄大的教师照顾到什么程度?
4.勇于开拓不够。随着年龄的增长，创新意识淡化，多少还存在着职业倦怠，常常安于现状，面对难题常常从客观上找原因，或者就是等待领导指示，改革创新的勇气和能力不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
5.坚持原则不够。有的不能严格执行国家教育政策，遇到矛盾有时绕着走。对部门的工作计划安排、指导督促不够，致使工作效果还不是很理想。
6.担当意识不够。缺乏大局观，担当意识还不强，害怕增加教师负担导致吃力不讨好，也害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过了。
三、改进措施
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
1.要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思
想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
篇十四：中心校校长党员对照材料个人
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校长党员民主评议个人总结
作为金碧中心学校党支部支部书记、副校长，一年来，自己立足本职，践行党员先进性，求真务实，廉洁自律，努力做好自己岗位所赋予的各项工作。根据教育局党委的统一安排，结合自己工作的实际，下面，我就一年来在思想上、作风上等方面存在的问题、产生的根源和今后的努力方向做如下总结汇报：
在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作，具体情况如下：
一、思想工作情况(一)思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大等精神，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。(二)立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照“十不准”和“五防五克服”的要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。我深知今天能成为学校领导，是党和人民对自己的信任，只有用好权利，真心实意地为职工群众谋利益、服好务，才能履行好自己的职责，才能赢得教职工、人民群众的信赖和对事业发展的支持。本人从没有利用职权和职务上的影响，获取一己私利的行为，没有私自从事经营动的行为，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。总之，自己在党风廉政建设方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风。(三)工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员、是一名学校领导，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每项工作中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。一是抓好党的组织建设和党风廉政建设，组织党员积极开展创先争优活动，党员教师在各项教育教学活动中自觉取好示范带头作用;二是全面抓好学校安全教育管理工作，落实安全职责，杜绝学校重、特大安全事故的发生;三是认真加强对校安工程的督促管理，确保工程质量和工程进度，使工程按时投入使用，发挥效益;四是按时报送党建材料、安全和相关工作材料;五是认真履诺，积极参加困难学生帮扶和困难教职捐款和义务劳动;六是做好领导交办的其他工作并积极协
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助其他同志完成任务。2、存在的主要问题和不足在取得成绩的同时，我也清楚地认识到自己还存在许多不足，主要表现是：(一)理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说积极组织了教职工和党员参加的各种
学习，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性还不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，但缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。
(二)工作责任心事业心方面还没有完全做到深入细致。工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。一是工作水平和质量还不够高。主动服务还不够全面，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准;对创新工作的钻研不够，思考不深。二是深入教职工调查研究不够细致。对教职工群众关心的热点、难点问题，调查研究不多、不深、不及时。三是对员工关心不够深入。对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难，主动出面帮助解决做得不够。
三、今后努力的方向在今后的工作中，我将继续发扬成绩，努力克服不足，争取更大进步，并在今后的工作中做到以下几点：第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十七大精神，要始终把“三个代表”贯穿于自己的学习和工作中，要把加强理论学习作为坚定政治信念，构筑思想道德防线的基石，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第2、要从讲政治的高度，从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识反腐倡廉的重要性、长期性、艰巨性和复杂性，以强烈的政治责任感和工作紧迫感，采取扎实有效的措施，加强对广大党员和教职工的反腐昌廉教育，推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。第三、加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。积极参加继续教育学习和大姚范示标杆教学的学习培训，向专家请教学习，提高自己的教学业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、科技等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它科学知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，为促进大姚教育的发展作出应有的贡献。
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篇十五：中心校校长党员对照材料个人
P> 校长共产党员事迹材料春风化雨润物无声——记山区的一位共产党员事迹材料“随风潜入夜润物细无声”由这两句诗我不禁想到一个一直奋战在教育前线有着十几年教龄的党员教师他那默默奉献的精神、和风细雨般地工作方式深深地感化着身边的每个人。他就是瑞林中心小学校长——陈海生。
他是领导的分忧人20__年秋他临危受命来到中心小学担任校长。他深知这是组织的信任、领导的重托二话没说欣然接任并暗下决心要为学校的脱弱奔强做出的自己的贡献。
上任伊始他千方百计地寻求探索加强学校工作的新思路、新方法。为了使学校管理工作迅速走入正轨他深入到师生中了解调查师生们对学校工作的意见和要求掌握
他也是同事的贴心人去年年底我校年逾五旬的陈颂锦老师查出患肾结石急需住院治疗。在此之前陈老师的爱人因患癌症而花光了家中的积蓄。他得知后马上帮陈老师联系医院帮其垫交部分医药费并发动全校师生为其捐款带领大家前往医院看望……他的爱心和热忱如春天的细雨滋润着陈老师的心田。出院后没多久连身上的纱布都未拆解本应在家休养的陈老师就坚持返校上课。出门前陈老师的爱人拉住他说：“老伴你的病没好还是在家好好休息吧。”陈老师摇摇头说：“校长对待老师不仅没有丝毫架子而且时时刻刻关心和帮助每一位教师急他人之所急想他人之所想。我也不能只顾自己呀！”陈老师的爱人只好无奈地松手望着陈老师远去的瘦弱背影她满眼泪花。
他更是学生的引路人虽然他没有当班主任但他却总是主动地关心学生对于学校的后进生、贫困生他总是大哥哥一般亲切对他们的学习和生活关怀备至尤其注重关爱那些有问题的孩子用爱去感化他们的心灵用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。陈小朋是我校一名四年级学生且是留守儿童。该生是全校有名的令老师、同学头疼家长管不了的“问题学生”成绩差不说还经常偷东西、下河玩水旷课更是家常便饭。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈的谈话策略对其进行入情、入理、入境、入心的教育。渐渐地陈小朋的劣习没有了成绩也有所提升。陈小朋远在外地打工的父母听到儿
子的可喜变化特地打长途电话感谢他。五年级学生谢盛盛是个和75岁的爷爷相依为命的孤儿。因为没有经济来源谢盛盛随时面临辍学。他了解情况后多方奔走为其争取到了“王进轩基金”每月400元的资助直到大学毕业……谢盛盛的爷爷不顾年迈体弱执意要来学校一见到他就激动地说：“校长啊你真是我们的大恩人要不是你的努力靠我这把老骨头能让他上完小学就不错了。”这就是陈海生校长一个普通的青年教师一位普通的共产党员。虽然没有很惊人的外表和豪迈的言谈但他用自己的智慧和行动打动了领导感动了教师也触动了学生的心灵。他如春风化雨滋润着山区每一个人的心田！
篇十六：中心校校长党员对照材料个人
P> 校长党员民主评议个人总结以下是为大家整理的关于校长党员民主评议个人总结的文章，希望大家能够喜欢！
作为金碧中心学校党支部支部书记、副校长，一年来，自己立足本职，践行党员先进性，求真务实，廉洁自律，努力做好自己岗位所赋予的各项工作。根据教育局党委的统一安排，结合自己工作的实际，下面，我就一年来在思想上、作风上等方面存在的问题、产生的根源和今后的努力方向做如下总结汇报：
在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作，具体情况如下：
一、思想工作情况(一)思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大等精神，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世
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界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。
(二)立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照“十不准”和“五防五克服”的要求，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。我深知今天能成为学校领导，是党和人民对自己的信任，只有用好权利，真心实意地为职工群众谋利益、服好务，才能履行好自己的职责，才能赢得教职工、人民群众的信赖和对事业发展的支持。本人从没有利用职权和职务上的影响，获取一己私利的行为，没有私自从事经营动的行为，没有假公济私、化公为私的行为，没有讲排场、比阔、挥霍公款铺张浪费的行为。总之，自己在党风廉政建设方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风。
(三)工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员、是一名学校领导，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、
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尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每项工作中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。一是抓好党的组织建设和党风廉政建设，组织党员积极开展创先争优活动，党员教师在各项教育教学活动中自觉取好示范带头作用;二是全面抓好学校安全教育管理工作，落实安全职责，杜绝学校重、特大安全事故的发生;三是认真加强对校安工程的督促管理，确保工程质量和工程进度，使工程按时投入使用，发挥效益;四是按时报送党建材料、安全和相关工作材料;五是认真履诺，积极参加困难学生帮扶和困难教职捐款和义务劳动;六是做好领导交办的其他工作并积极协助其他同志完成任务。
二、存在的主要问题和不足在取得成绩的同时，我也清楚地认识到自己还存在许多不足，主要表现是：(一)理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说积极组织了教职工和党员参加的各种学习，但平时
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拘于日常工作，主动学习的自觉性还不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，但缺乏全面系统的知识升华。只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。
(二)工作责任心事业心方面还没有完全做到深入细致。工作中在知人、知事、知情上还有一定差距。一是工作水平和质量还不够高。主动服务还不够全面，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准;对创新工作的钻研不够，思考不深。二是深入教职工调查研究不够细致。对教职工群众关心的热点、难点问题，调查研究不多、不深、不及时。三是对员工关心不够深入。对他们的思想状况了解不够全面、深入，尤其是对他们生活中、工作中遇到的困难，主动出面帮助解决做得不够。
三、今后努力的方向在今后的工作中，我将继续发扬成绩，努力克服不足，争取更大进步，并在今后的工作中做到以下几点：第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平
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理论和十七大精神，要始终把“三个代表”贯穿于自己的学习和工作中，要把加强理论学习作为坚定政治信念，构筑思想道德防线的基石，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二、要从讲政治的高度，从
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