当前位置:九力公文网>专题范文 > 对照材料 > 清除和平积习对照材料(18篇)

清除和平积习对照材料(18篇)

时间:2022-11-27 17:42:01 对照材料 来源:网友投稿

清除和平积习对照材料(18篇)清除和平积习对照材料  解放思想、转变作风整改实施方案  一、在“贯彻上级决策部署表态多、调门高、行动少、落实差,虚多实少,说一套做一套”方面  存在问题一下面是小编为大家整理的清除和平积习对照材料(18篇),供大家参考。

清除和平积习对照材料(18篇)

篇一:清除和平积习对照材料

  解放思想、转变作风整改实施方案

  一、在“贯彻上级决策部署表态多、调门高、行动少、落实差,虚多实少,说一套做一套”方面

  存在问题一:决策部署不到位。对一些大事、不太熟悉的事,深入调查研究、会前酝酿、会上讨论做得不好,集体决策不够,有行政代替党委决策的情况,科学、民主、依法决策落实不到位。

  整改措施:坚持民主集中制原则,会前充分发扬民主,搞好个人酝酿沟通,充分吸取大多数意见,慎重决策。

  整改时限:XX年12月30日前。存在问题二:统筹工作不到位。对军地工作全局的关注程度、思考深度、把握力度有所减弱,筹划工作、思考问题还没有跳出一时一事的圈子,弹钢琴的能力需要进一步增强。整改措施:坚持统筹兼顾,既抓好军事工作,又兼顾地方工作;按照军地工作,制定每月工作计划,依照轻重缓急,抓住工作重心,既能抓大又不放小。整改时限:XX年12月30日前。存在问题三:角色转换不到位。对“武常委”岗位融入不够、适应不快,角色转换不到位,向县委、政府请示汇报工作不经常,发挥主导牵引作用不够,抓武装工作

  业务较强,参政议政能力较弱。整改措施:每月向县委政府主要领导或分管领导汇报

  一次当前工作,重大活动及时报告,争取对武装工作支持,主动向县委政府提出解决军地工作的意见或建议。

  整改时限:XX年12月30日前。存在问题四:思想转变不到位。存在守成思想、守旧思维,前瞻性、创新性和有效性还远远不够,没有真正适应新体制新编制新要求。整改措施:严格按照军队新的体制编制要求开展工作,结合地方工作特色,按照国防动员部“六部”职能要求,积极探索新形势下民兵预备役工作开展新方法。整改时限:XX年12月30日前。二、在“发展意识不强,对‘四大产业集’群建设认识不足、抓得不紧,招商引资‘一号工程’不落实,只求过得去,不求过得硬”方面存在问题一:认识有偏差。认为产业建设、招商引资是地方政府的工作,人武部既无人力资源、也无财力支持,还不懂政策,心有余而力不足。整改措施:按照军分区“131”扶贫经验和全县整县脱贫要求,年内,抓好人武部两个扶贫村脱贫攻坚,督导分管帮带村抓好脱贫工作落实;积极组织民兵参加地方经济建设,发挥民兵参建骨干作用。

  整改时限:XX年10月30日前。二是理解不到位。对“四大产业集群”建设、招商引资‘一号工程’学习理解不够,参加常委会研究工作时,没有主动谋思路、提建议,表态性发言多,提出真知灼见少。整改措施:积极学习地方经济知识,主动了解全县重大建设和产业发展项目,在每次会前充分了解相关内容,确保能够提出合理化建议。整改时限:XX年10月30日前。三、在“以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话,搞‘轮流圈阅’‘层层转发’‘安排部署’”方面存在问题一:学习不深入。对上级的会议、文件、讲话缺乏深入领会,没有针对单位实际情况加以理解消化,照搬照转,上下一般粗。整改措施:传达学习会议、文件精神,需要本级落实的内容,提出指导性意见建议,强化会议精神落实。整改时限:XX年9月30日前。存在问题二:贯彻不得力。只注重学不注重做,缺乏落实的及时性和实效性。整改措施:对照会议、文件要求,结合单位实际,制定落实方案和措施,明确责任人,做到见底见效。整改时限:XX年9月30日前。

  存在问题三:督导不到位。安排布署工作多督办检查少,跟踪问效不到位。

  整改措施:强化检查督导,凡事做到腿勤、眼勤、口勤,多到实地检查,眼见为实,少听多问。

  整改时限:XX年9月30日前。四、在“不接地气、不下一线,调研搞形式、走过场,热衷于‘造盆景’,习惯走‘经典线路’,指望‘材料出政绩’”方面存在问题一:部署多指导少。到基层一线蹲点式、解剖麻雀式的指导帮助比较少,对民兵应急队伍和“两部一家”建设推动落实、用力不够,致使全县基层阵地建设的效果不够明显。整改措施:充分发挥在军分区系统工作多年优势,借鉴兄弟单位工作经验,到乡镇面对面进行指导,切实提高基层武装阵地建设水平,确保明年8个乡镇武装部和部分村民兵连阵地建设达标。整改时限:2019年4月30日前。存在问题二:想法多实践少。对新时期民兵预备工作、征兵工作中新问题,习惯用老办法解决新问题,没有把想法变为实践。整改措施:敢于担当、敢于创新,积极探索新时期民兵预备役工作新方法新路子,确保全县民兵预备役工作走在全

  州前列整改时限:2019年6月30日前。存在问题三:矛盾多办法少。军地工作交叉重叠,人少

  事多矛盾突出;基层武装部干部存在的“专武不专”、民兵军事训练和政治教育不实、扶贫工作不力等问题缺乏有效解决方法。

  整改措施:聘用优秀退伍军人和大学毕业生,充实机关和扶贫村人手,解决人少事多矛盾;每年组织两期机关和专武干部培

  训,提高机关和基层武装干部业务能力。整改时限:2019年6月30日前。五、在“习惯当‘太平官’,新官不理旧账,抱着‘只要不出事,宁愿不做事’的态度,做一天和尚撞一天钟,固步自封、安于现状”方面存在问题一:存在“和平积习”。没有树牢练兵备战思想,战斗力标准还没有真正落下去,存在“停一停、歇一歇”当“太平官”的心态。整改措施:按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求,自觉把谋打赢作为第一责任,把能打仗作为第一本领,在强化“战位”中推动阶段任务与民兵工作长远发展的融合渗透。整改时限:XX年12月30日前。存在问题二:存在“畏难情绪”。对于上级个别指示、

  通知,存在忙不过来、不好落实的思想,对军事训练讲条件、讲客观。

  落实标准不高。整改措施:发扬牺牲奉献精神,一门心思抓工作,一心一意谋发展,以振奋的精神面貌和良好的工作作风抓好各项工作落实。整改时限:XX年9月30日前。存在问题三:存在“形式主义”。抓民兵训练只求任务完成,不注重质量效益,存在练为看的现象,没有真正从提高民兵遂行任务能力角度出发。整改措施:坚持求真务实的作风,牢固树立正确的政绩观。每年组织3至4期民兵训练,突出抓好应急WW、抢险救灾等训练,确保人员、时间、内容、效果四落实。整改时限:XX年12月30日前。

篇二:清除和平积习对照材料

  平坝县城关二小开展“十破十立”解放思想大讨论对照检查材料

  按照平坝县教育和科技局《关于开展“十破十立”为主题、“比学赶超”为载体的解放思想讨论活动的实施方案》(平教通[2013]26号)文件要求,进一步解放思想,实现增比进位,凝聚力量,攻坚克难,努力提高教育教学质量,我校围绕开展“十破十立”解放思想大讨论活动的要求,抓住重点环节,认真落实措施,按照各环节部署,成立学习领导小组,切实制订工作方案,明确活动的指导思想,主要内容和工作要求。通过学习和开展学校工作讨论活动,立足城关二小工作实际,围绕“怎么看”、“怎么想”、“怎么办”,重点查找和解决工作方面主题,对照检查如下:

  一、解决思想观念更新问题。通过学习讨论,大家一致认为,教育思想、内容、方法和对象是构成教师的教学活动密不可分的几个基本方面。其中教育思想居于首位。因为它对其余各方面起着重要的指导和决定作用。要解决思想观念更新问题,主要从以下几个方面着手。

  (一)要解决为谁服务的问题。在长期的教学实践中我们真切地认识到,教育思想确实不是别人臆造并强加于教师头脑里的空洞抽象的概念,而是始终与教学活动并存的一种观念形态。它的客观存在又会在教学活动中以种种形式自觉或不自觉地反映出来。比如,在学生考试或作业后批阅他们的

  1

  试卷或作业时,教师总习惯把心目中优生的作业、试卷调至上面,先看先改,先知为快。惟恐多看几份差生的作业、试卷影响了自己的心绪。

  又如,在召开家长座谈会时,曾有过这样的现象:同优生家长交换意见时总是喜形于色,而对差生家长尤其是因种种原因没能与教师很好配合的家长,心里老是憋着一口气,等到交换意见时不是痛痛快快地说一通家长应该如何如何,就是告学生一状。有一差生的妈妈曾坦率地告诉我,小孩学习成绩差,一说开家长座谈会大人的心都绷紧了。尽管这样,厚着脸皮还得去。开会时知趣地坐在最后一排,拖到最后才轮到我同老师交换意见。

  再如,课堂上学生答问的声音小了或者作业需要改错时,教师总爱说:“给我再说一遍”、“把这道题给我改过来”等等。提问时打心眼里不愿意请差生回答,因为他们作答总不像优生那样默契、精彩。

  为什么对优生与差生有这样截然不同的态度,说到底是个要学生为教师服务,还是教师为学生服务的问题。这不是教育思想在教学活动中的具体反映吗?我们认为,要做一个合格的教师必须自觉转变教育思想。

  (二)要树立正确的学生观和教学观如何看待学生在教学过程中的地位和作用,不仅仅是态度和方法问题,而是反映教师的整个教育思想正确与否的根

  2

  本性问题。教学过程是教师的主导作用和学生在学习中的主体地位的辩证统一。教师在教学过程中要能有效地推进教学的程序,完成教学任务,实现教学目的,只有教师的积极性是不可能的。教学中还要善于最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,组织、诱导和启发学生通过他们自身的活动去理解和掌握知识,进而形成技能和能力。

  在教学实践中大家都曾经有过这样的教训。教师自我感觉讲得清清楚楚,学生作业时却糊里糊涂。为什么会出现这样的情形?主要是教师教学中出于好心,但不放心,总是在担心的思想指导下怕学生这不懂,那不会,于是一个劲地反复讲。至于学生怎样想,为什么要这样想等问题,课前没考虑,课中未顾及。这样的教学最大的失误在于忽视了学生学习的主动性。由此可见,教师的主导作用离开了学生学习的主动性,既不能充分发挥,更不能产生好的教学效果。

  要从根本上改变这种情况,教师必须在学习大纲,深钻教材,分析重难点,构思教学计划的同时,有必要设身处地地去体验童心,即根据学科特点,结合教学内容,遵循学生认知规律,根据学生年龄心理特点去思学生之所思,难学生之所难,疑学生之所疑,好学生之所好。从学生好奇、好动、好强、好表现的特点出发,充分理解学生在老师和同学面前表现自我的欲望不仅强烈,而且常处于按捺不住、跃跃欲试的状态。教师要善于把握这些特点,正确地对待他们,并尽

  3

  可能创造条件,充分满足其表现自我的欲望,那么就能最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,真正把教学过程变成学生自觉活动的过程。要通过学习,转变观念,发挥好县直学校的优势,积极主动学习党的教育政策,要提高思想认识,加强业务素质,增强信心,敢于创新,为平坝教育发展做出应有的努力。二、解决教师的师德和业务修养。教师工作的对象是身心正处在发展中的活泼可爱的儿童,并且是在与他们共同活动中用自己的品德和智慧,知识和才能去影响、熏陶和造就儿童。这种潜移默化的作用是其他任何作用所不能代替的。因此,每个教师都必须自觉加强师德和业务修养。加强师德和业务修养,教师要善于学习。要向书本学习,又要向学生学习;要像海绵那样一个劲地吸收,又要像蜜蜂那样在博采中选择。学习的方法可以是平时多看,平时多想,闲时勤写,及时总结。

  1、师德修养和业务修养并重,实现做人、育人和教书的统一。教师只有坚持“两个修养并重”,经过刻苦学习和不懈努力,是可以成为酷爱教育事业,热爱全体学生的合格教师,就能以良好的师德,深厚的功底,通过自己的言传身教和精心示范去影响、感染和转化学生,促其身心全面发展,充分发挥教师教书育人的职能。

  4

  2.在广博中求精深,突出教师“个性”。教师要尽可能多学一些知识。从各学科特点出发,学习一些教育学、儿童心理学、逻辑学、语言学的一些最基本的知识和原理。在具备了必要的智力、知识水平以后,重在教师的思维、语言、动手、组织等能力以及情感、意志、性格等心理品质方面加强修养,求得精深以修炼出特性。只要全体教师长期坚持下去,就能形成一丝不苟的工作作风,严谨的治学态度;以敏锐、流畅、深刻的思维和准确精练、生动形象的语言,熟练、有序的动作和丰富的情感、坚强的意志、良好的性格去严密的组织教学活动,建立爱字当头,严在其中的师生关系;以热爱学生为前提,激发学生学习兴趣,按照学科特点和要求从知识、技能和能力的结合上严格训练、严格要求学生。

  3.理论联系实际,变“忙碌教书”为“主动研究”。全体教师要从理论和实践的结合上加强修养,努力使自己由“教书型”成为“研究型”的教师。实践经验表明,教师经过长期勤奋的学习实现了这个转变,就能居高临下,拓宽思路,开阔视野,从更高、更深、更多的方面去认识教材,研究学生,分析研究教学中的问题,了解教学改革和发展趋势,并积极参与思考良策。这样,在研究状态下的各科教学不仅教学质量高,而且是教师师德和业务修养高层次的体现。

  5

  三、解决教师队伍工作作风问题。经过大讨论发现,在我校在思想纪律作风等方面还存在一些问题,归纳起来主要有以下几点:

  1、学校方面存在的问题①、在制度的实施执行方面,力度不大,对教师在思想纪律作风等方面存在的问题过于迁就,只是点到为止;②、政治学习不够深入,内容不够具体;过去说学校是一方净土,由于受大气候的影响,净土不净了。所以政治学习,教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业,树立创新意识,开拓进取;③、学校教研活动流于形式,不能有效地促进教师的专业成长;④、在学生养成教育上工作力度不够。⑤、培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益,培养现代化人才的工作有待加强。

  2、教师方面存在的问题①、教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高,部分教师把学校安排的工作当做一种负担,敷衍塞责,不尽职尽责去做;②、关爱学生方法简单,关注学生成长不注重全面发展;③、教书育人方法单一,评价方式不能适应当代学生心理需求,不适合课改的需要;

  6

  ④、为人师表还有待加强,团结协作精神也需要强化。少数教师我行我素的思想对工作的整体推进造成一定的困难;

  ⑤、终身学习方面亟待解决,部分教师没有终身学习的意识,不主动参加学习,提高自己的综合能力。

  四、解决工作制度落实问题。能打胜仗的部队绝对是一支纪律严明的队伍,是靠严格的制度约束人的行为。我校原来虽建立了多项制度,但由于鉴于情面,在制度执行中未能大胆地实行。存在怕得罪人的思想,导致造成制度形同虚设,大家各自存在不同的想法,从而造成存在“干得多的做不好受指责,不干的事后背后却说人”的现象。要通过检查,进一步完善健全工作制度,严格按章办事,按章管理。切实解决职权不分,均等不分,职责不清,办事不力,工作条件讲回报的问题。

  五、解决学校内部各组织之间及学校与其他部门的协调问题。学校部门主要有:教导处、总务处、少先大队、各教研组,各部门之间是相互协调、相互发展的。同时,学校工作千头万绪,由于各部门的领导都第兼职的,忙得了这头顾不了那头,导致与其他部门工作配合得较少,要通过检查,查找自身的原因,要主动作为,破除不跑不要的思想,主动争取县直部门及上级领导的支持,整合资源投入到学校的建设发展中,要通过协调配合,促成全社会关心教育工作的良

  7

  好工作氛围。六、解决学校领导力量凝聚问题。在知识分子集中的学

  校里,如果管理不善,会形成人心涣散,政令不通,以致互相拆台,发展停滞不前的局面,容易造成人多粥少的现象,从而得过且过;或不求有功,但求无过;加之缺乏激励机制,大部分长期以来存在“事不关己,高高挂起”。工作中不交流,不关于维护集体的利益,存在“干多干少一个样”思想,各自关起门做自己的事,缺乏沟通,导致凝聚力不强,合力不强。要通过对照,教育引导广大教职工牢记人民教师的历史使命,树立为学生服务的意识,树立敢担责任,勇于拼搏,敢于吃苦,乐于奉献的精神。

  七、解决胸襟、相互包容的问题。分析认为,我校教职

  工缺乏活力。干部之间形成长期以来“各做各事”,或因一

  些细微的小节,造成一部分干部之间不交流,不协调。除了

  教师自身的原因外,主要一点是班子成员对教师间存在的问

  题没有及时交流,沟通,甚至对是非也没有一个明确的态度,

  从而容易引起教师心中的隔阂打不开,认为领导不公正。综

  合我校一些干部存在的问题,也是因为在处理,制度程序的

  不透明,不公开,对教师存在的问题没有作出公平的评价是

  非过错,故大家心里不痛快,闷在心中。要通过学习活动,

  班子要加大与教师的交流,要严肃相关制度,公正透明,正

  确评价干部间的问题,不偏袒,教育引导教师树立积极向上,

  奋发有为,相互沟通,相互配合的工作氛围。

  通过对照检查,查找工作中的症结,城关二小以此项活

  动为载体,通过主题教育活动,对照党的十八大,省州省教

  8

  育工作会议精神,对照我县教育目标任务,认真分析学校教育教学工作落后的具体差距,找出自身症结所在,强化学习,强化整改,切实扭转城关二小教育工作的被动局面。

  9

篇三:清除和平积习对照材料

  因此脱下军装的战友应把打仗思想当做自己在部队得到的最宝贵精神财富和最强大心理优势永远不要卸载在军营中安装的思想上的打仗程序永远不要减弱在训练中锻炼出的精神上的突击火力继续发扬在部队中培养出来的一不怕苦二不怕死战斗作风保持敢啃硬骨头的英雄气概以过硬的打仗思想为精神支撑确保回到地方工作后仍能胜仗不断捷报频传

  浅析实现强军之路的“打仗思想”-军事思想论文-军事论文

  ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——

  主席着眼从思想上确保召之即来、来之能战、战之必胜,多次强调要强化当兵打仗带兵打仗练兵打仗思想。这些重要论述,是对我军英勇善战优良传统的充分继承,是在贯彻落实强军目标的新形势下对打仗思想的全新概括,同时也是坚持战斗力这个唯一的根本的标准在思想领域的集中体现。当兵打仗思想是基础、带兵打仗思想是关键、练兵打仗思想是保障,三者既相互联系又相互支撑,共同构成了实现能打仗打胜仗强军之要的思想精髓。

  一、当兵打仗思想强调官兵从戎为战的战斗意志

  当兵打仗、从军为战的豪情壮志,自古就为人们所称道。唐

  代诗人王维以孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香的名句赞颂这种精神。然而,中华民族的这一尚武报国武德目前却存有悄然失传的危险。有的官兵入伍价值取向不够端正,不是把献身国防作为参军的根本追求,而是把当兵作为学技术的机会、找工作的跳板,想得更多的是学些实用技术、捞些本钱,以便退伍后的发展。针对这种不良思想倾向,必须强化当兵打仗思想,大力培育从军精武的军人武德。

  一是把当兵打仗作为参军入伍的根本追求。当兵的目的就是打仗。迈进军营的大门就是迈进战场的大门,不管自己以前在学校学的是什么专业,到了都必须转成同一个专业,那就是当兵打仗的专业。立志从戎的青年,要牢固树立不想打仗就不要当兵、不想上战场就不要穿军装的观念,认真思考怎样才能当好兵、怎样才能打胜仗,努力使自己成为一名上战场腿不软、拿起枪瞄得准、打敌人用劲狠的合格军人。管理征兵工作的部门,应在审核中着重考察应征青年对当兵打仗的态度,对于入伍动机不纯、价值取向偏颇的,一律不予征召入伍。

  二是把当兵打仗作为戎马生涯的唯一主题。军旅岁月的主题就是打仗。军人的生存状态只有两种,就是准备打仗和打仗。要帮助官兵克服入伍前存在的各种各样的私心杂念,入伍后必须把打仗作为

  唯一主题贯穿当兵生涯的始终。要引导官兵把个人理想融入强军梦,把灿烂的青春年华融入实现强军目标的精彩实践,当一天兵就想一天打仗,自觉培养过硬的战斗作风和军人血性,使时刻准备打仗成为一种惯性思维,渗入军营生活的方方面面。

  三是把当兵打仗作为人生旅途的不竭动力。对绝大多数官兵来说,当兵的岁月毕竟是短暂的。但是,不管身在军营还是身在地方,都应把打仗思想作为漫漫人生的永恒精神动力。应该看到,这些年来,以竞争为基本特征的市场经济蓬勃发展,地方上各行业各领域的竞争异常激烈。市场、商场、职场,就其竞争的激烈程度来讲,都可看成是没有硝烟的战场。缺少打仗的思想,则很难在地方上站稳脚跟、在残酷的竞争中突出重围。因此,脱下军装的战友应把打仗思想当做自己在得到的最宝贵精神财富和最强大心理优势,永远不要卸载在军营中安装的思想上的打仗程序,永远不要减弱在训练中锻炼出的精神上的突击火力,继续发扬在中培养出来的一不怕苦、二不怕死战斗作风,保持敢啃硬骨头的英雄气概,以过硬的打仗思想为精神支撑,确保回到地方工作后仍能胜仗不断、捷报频传。

  二、带兵打仗思想强调领导干部率部出征的制胜决心

  当前,个别领导干部存在当和平官思想,任期内带兵打仗意识不强,极个别人在四风上存在问题,让官兵感觉不可信、不能跟。因此,必须强化带兵打仗思想,进一步使领导干部端正治军态度、改进领兵作风,确保关键时刻能够带得动兵、打得好仗。

  一是将带兵打仗看做一种责任。兵权之所在,则随之以兴;兵权之所去,则随之以亡。掌兵权、带兵权的问题,历来关系君王的安危和政权的兴亡。应清楚地认识到,我军各级领导干部的掌兵权、带兵权是党赋予的,手上的调兵虎符、领兵帅印是党授予的,能不能把兵带好、能不能把兵带上战场、能不能带兵完成党交给的作战任务,不仅是一个业务问题,更是一个问题。领导干部应始终坚持带兵打仗的正确方向,为党掌好兵权、带好、教好官兵,使人民永远成为巩固党执政地位的坚强柱石,担负起维护红色江山永不褪色的崇高责任。

  二是将带兵打仗看做一种使命担当。领导干部好比雁群中的领头雁,如果带兵打仗的决心不坚定、信心不充足,就会使成为一盘散沙,形不成凝聚力战斗力。因此,领导干部应清楚地认识到,

  自己是手握重兵、发号施令的领率者,带兵的意识强不强、打仗的本领精不精,关系官兵的生死、的存亡,甚至关系战争的胜败。要自觉增强头雁意识,挑起作为领导干部既沉重又光荣的领军人担子,真正挥好指挥棒、撑起中军帐、当好领头雁,努力成为带领官兵冲锋陷阵、决战决胜的优秀领率人。

  三是将带兵打仗当做一种人格修炼。中的指挥关系,固然是以行政隶属关系为依据的。但从战争实践中可以看出,带兵人的人格吸引力、影响力,在作战指挥中起着更为重要的作用。领导干部应自觉加强人格修炼,树立好自己在官兵心目中的带兵人形象,自觉抵制四风的侵蚀,增强官兵对自己的信任感、依赖感、追随感,逐渐形成一种比行政命令作用更强、影响更深、持续更久的凝聚力、号召力、领导力,用人格魅力把官兵团结在自己身边,确保和军一心、共克强敌。

  三、练兵打仗思想强调蓄力待发的胜战观念

  《孙子兵法》中讲胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜,

  阐明了战前的练兵备战对于打赢战争的重要作用。目前,由于长期的和平环境,一些官兵对练兵的重视程度有所下降,对保安全与出战斗力之间关系的理解出现偏差,习惯于以牺牲战斗力为代价保证表面上的无事故,危不施训、险不练兵,随意降低训练标准。为此,必须强化练兵打仗思想,努力形成真打实练的鲜明导向。

  一是使练兵打仗成为夺取战争胜利的能量源点。军事训练是战斗力生成的基本途径,训练越扎实、练兵越科学、增能点找得越准、能量积蓄越充足,打赢战争的几率也就越大。要始终坚持军事训练在日常工作中的中心地位,把每一个训练科目当做一点一滴积蓄战斗能量的渐进过程,使人力物力财力精力等各种资源向练兵打仗聚焦。要纠正被动依赖装备性能提高、经费增加、人员增多提高作战能力的惰性思维,主动依靠军事训练产生的聚能、增能、蓄能效应,汇聚打赢战争的核心动能,努力形成蓄力待发、势不可挡的战斗能量比较优势。

  二是使练兵打仗成为破除和平积习的祛病良方。官兵的思想阵地,练兵打仗思想不去占领,和平麻痹思想就会滋生。要帮助官兵主动用打仗思想拨开障眼的和平迷雾,使官兵深刻认识到任期内不打仗可能会任期内一打就垮、打仗轮不上我可能会轮上我必败、当和平兵可能会吃败仗失去和平。要引导官兵用打仗的标准审视战备训练工

  作,自觉提高练兵的积极性主动性创造性,紧绷准备打仗这根弦、睁大警惕敌情这只眼、捏紧提升战力这只拳,切实改变紧不起来的训风、实不起来的演风、严不起来的考风,使练兵打仗思想成为彻底清除和平积习的消毒剂,给存在的和平麻痹思想细菌来个大扫除。

  三是使练兵打仗成为保护官兵生命的护身铠甲。平时军事训练抓得越严,战时官兵生命安全就越有保障。应深刻认识到,对军事训练不负责任就是对官兵生命最大的不负责任,消极保安全从来都保不住战场上的安全,在训练场上教给官兵杀敌的本领就是传授给他们战场上的生存技能,真正把军事训练上升到爱护官兵生命的高度来看待,使练兵中生成的防护力在战时成为官兵身上最坚固的铠甲,最大限度地确保官兵在作战中的生命安全。

篇四:清除和平积习对照材料

  九年级历史下册材料走向和平发展的世界材料分析题专项练习(附答案)

  一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题

  1.阅读下列材料,回答问题。材料一:第二次世界大战后,西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式,和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。这些国家间的竞争也由过去的军事、政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争材料二:我们也应看到,在当前和平方式下的发展是不均衡的。如何改变发达国家主导的发展规则,做到发展成果共享,确保世界各国的共同发展和繁荣,这是当前世界发展面临的重大挑战。因为只有世界各国的共同发展,才是世界持久和平与繁荣的根本之道。(1)据材料一,指出二战后世界各国发展出现的新特点,并概括其影响。(2)据材料二并结合所学知识,举一例说明当今世界的不均衡发展。你认为如何才能实现世界的均衡发展?(3)请举出一个现代中国推动世界共同发展的事例。【答案】(1)和平发展;推动了经济全球化和经济区域化,促使国家间竞争领域发生变化。(2)发展中国家和发达国家差距拉大;建立公正的国际经济新秩序,共享发展成果,合作共赢。(3)提出“一带一路”发展倡议等。【解析】【分析】【详解】(1)依据材料一“第二次世界大战后,西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式,和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。这些国家间的竞争也由过去的军事政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争”并结合所学知识可知,二战后世界各国发展出现的新特点是和平发展;和平发展推动了经济全球化和经济区域化,促使国家间竞争领域发生变化。(2)依据材料二“我们也应看到,在当前和平方式下的发展是不均衡的。如何改变发达国家主导的发展规则,做到发展成果共享,确保世界各国的共同发展和繁荣,这是当前世界发展面临的重大挑战。因为只有世界各国的共同发展,才是世界持久和平与繁荣的根本之道”并结合所学知识可知,当今世界的不均衡发展例如有:发展中国家和发达国家差距拉大;要想实现世界的均衡发展,应建立公正的国际经济新秩序,共享发展成果,合作共赢。(3)现代中国推动世界共同发展的事例,如提出“一带一路”发展倡议。共建“一带一路”就是顺应经济全球化的趋势,弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。【点睛】

  识记与灵活掌握经济全球化和当今世界两大主题的相关知识。

  2.世界经济全球化开始于西方,由诸多因素推动向前发展,成为不可逆转的历史潮流。阅读下列材料,回答问题。材料一:欧盟建立、发展进程部分大事

  1993年

  欧盟成立,有12个成员国。成员国公民有统一的欧洲护照、统一的货币,资本和货物可以自由流通。欧盟力求同时发展共同外交及安全政策,设有理事会、欧洲议会、欧洲法院等机构。

  2005年

  法国和荷兰全民公决否决了《欧盟宪法条约》,经济政治一体化进程陷入僵局。

  2013年

  成员国有28个。2017年英国正式启动“脱离欧盟“程序,英国将面临“脱欧”带来的全面挑战

  (1)根据材料一,概括欧盟成立发展过程中的特点,并结合所学知识指出欧盟成立的作用。材料二:经济全球化与中国

  (2)根据材料二概括出中国在接受经济全球化过程中经历哪些变化?材料三:2018年4月4日,中国驻美国大使馆关于美公布对华301调查征税建议(編者注:美国将对从中国进口的部分商品征收大规模关税)的声明:美方做法严重违反了世贸组织基本原则和精神,是典型的单边主义和贸易保护主义,不利于中国国家利益,不利于美国国家利益,也不利于全球经济利益。中方将立即诉诸世贸组织争端解决机制。同时,将根据中国有关法律,对美国产品采取同等力度、同等规模的对等措施。(3)根据材料三并结合所学知识回答:经济全球化下各国之间的关系怎样?国际社会认为美国实行贸易保护主义,是逆经济全球化的,中国如何应对这种挑战?【答案】(1)特点:成员国增加、向经济政治一体化发展、一体化过程有曲折性或长期性;作用:资源共享、优势互补,或促进成员国经济发展;提高成员国国际地位或促进世界格局向多极化趋势发展。(2)变化:由被迫参与到积极参与再到引领。(3)各国关系:相互依存或互利共赢或互惠互利,相互竞争或强国主导或收益不均;应对:加强国际合作、建立公平合理国际经济秩序、维护国家利益、协商谈判解决争端等。

  (言之有理即可)【解析】【详解】(1)根据材料一“欧盟建立、发展进程部分大事”中相关史实,可知欧盟成立发展过程中的特点体现在成员国增加、向经济政治一体化发展、一体化过程有曲折性或长期性;结合所学知识可知欧盟成立的作用是资源共享、优势互补,或促进成员国经济发展;提高成员国国际地位或促进世界格局向多极化趋势发展。(2)根据材料二反映的图片下方注释可知鸦片战争后中国被迫融入全球化、中国加入世界贸易组织积极参与全球化、中国引领经济全球化进程,可知出中国在接受经济全球化过程中经历了由被迫参与到积极参与再到引领的变化。(3)依据材料三“2018年4月4日,中国驻美国大使馆关于美公布对华301调查征税建议(编者注:美国将对从中国进口的部分商品征收大规模关税)的声明:美方做法严重违反了世贸组织基本原则和精神,是典型的单边主义和贸易保护主义,不利于中国国家利益,不利于美国国家利益,也不利于全球经济利益。中方将立即诉诸世贸组织争端解决机制。同时,将根据中国有关法律,对美国产品采取同等力度、同等规模的对等措施。”并结合所学知识可知:经济全球化下各国之间的关系体现在相互依存或互利共赢或互惠互利,相互竞争或强国主导或收益不均;国际社会认为美国实行贸易保护主义,是逆经济全球化的,中国应对这种挑战应该加强国际合作、建立公平合理国际经济秩序、维护国家利益、协商谈判解决争端等。

  3.和平、合作是历史永恒的主题,阅读下列材料。回答问题。材料一第二次世界大战的三个主要阶段

  阶段第一阶段第二阶段第三阶段

  时间1939年至1942年末1942年末至1943年1944年至1945年

  概况先是德国人、后是日本人获得胜利和扩张同盟国开始反攻同盟国于1945年8月取得最后胜利

  材料二杜鲁门宣称“美国在世界上处于领导地位。不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”冷战结束后,沃尔弗斯称:“单极是持久的,也是和平的。最大的危险是美国的行动太少……因为这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理。”材料三让不同制度的国家互相敞开大门,以此增进彼此间的尊重与了解。彼此相信一种制度会吸收另一种制度的长处,在相互的合作与和平中共存。也许我们每个国家,在持有适当的自卫能力的同时能够与其他国家签订互不侵略与互不颠覆的公约,重建世界秩序,

  在其中的每个国家都会保持主权独立。(1)根据材料一及所学知识,指出推动战争由第一阶段向第二、三阶段转化的原因。(2)根据材料二,归纳杜鲁门和沃尔弗斯的共同主张。举例说明此主张在经济和军事方面的实践运用。此类主张和政策给世界和平带来了哪些威胁?(3)根据材料三,作者认为不同制度的国家间应该如何相处?

  【答案】(1)原因:中国军民坚持抗战;美国参战;反法西斯联盟的形成;斯大林格勒保卫战的胜利;开辟欧洲第二战场;苏联出兵中国东北;美国在日本投放原子弹。(类似亦可)(2)共同点:美国干预世界事务;推行霸权主义。在经济上提出和实施了马歇尔计划;在军事上成立北约。威胁:冷战,局部战争,地区冲突,核战争。(类似亦可)(3)增进相互尊重与了解;相互合作,和平共处;签订和平公约;保持国家主权独立。(类似亦可)【解析】【详解】(1)依据所学可知,推动战争由第一阶段向第二、三阶段转化的原因中国军民坚持抗战;美国参战;反法西斯联盟的形成;斯大林格勒保卫战的胜利;开辟欧洲第二战场;苏联出兵中国东北;美国在日本投放原子弹等。(2)第一问依据材料信息可知,杜鲁门和沃尔弗斯的共同主张是美国干预世界事务;推行霸权主义;第二问依据所学可知,美国实行冷战政策,在经济上提出和实施了马歇尔计划;在军事上成立北约;第三问依据所学可知,1947年“杜鲁门主义”的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂,美苏冷战带来了局部战争,地区冲突,核战争的威胁。(3)开放性题目,不同制度的国家间应该增进相互尊重与了解;相互合作,和平共处;签订和平公约;保持国家主权独立。

  4.(1)观察下图,请在答题卷图中的方框内写出联合国总部所在城市的名称。(2)请在答题卷图中图例栏内的横线上写出图例的含义。

  【答案】(1)纽约(2)安理会常任理事国【解析】

  【详解】(1)仔细观察地图分析可知,联合国总部所在城市是美国的纽约。1945年10月24日,经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。因此图中的方框内应填写纽约。(2)依据所学可知,第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月,联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。联合国总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成,常任理事国拥有否决权。因此图中图例栏内图例的含义是安理会常任理事国。

  5.2017年1月20日,特朗普在美国白宫举行就职典礼,成为第45任美国总统。美国是当今;最发达的资本主义国家,在世界上具有重要影响。请你参加以“美国发展历程”为主题的探究活动。(1)根据所学知识完成下表

  (问题探究)(2)纵览历史,三位总统为美国今天的强大奠定了哪些基石?(不能引用材料中的语句)(3)特朗普在美国白宫举行就职典礼说:“每一个关于贸易、关于税收、关于移民、关于外交的决定,都会为了美国工人和美国家庭的利益而做出……我们将遵循两条最简单的原则——买美国的商品,雇美国的工人。”联系当今世界经济的发展趋势,你将怎么评价他的观点?(4)特朗普在2016年12月2日与中国台湾地区领导人蔡英文通电话。这是1979年来美台“断交”后,美国现任总统或当选总统第一次与台湾领导人通电话,粗暴干涉中国内政。请列举出近现代史中“两国关系风风雨雨的”事例。(活动感悟)(5)近年来,中渼关系是重要的国际关系,谈谈你就如何发展中美关系给特朗普提一些建议?【答案】(1)《独立宣言》;《解放黑人奴隶宣言》;《国家工业复兴法》。(2)华盛顿:实行国家独立;林肯:维护国家统一;罗斯福:要不断改革和创新等。(答

  三条即可)(3)违背了经济全球化的发展潮流,不利于世界的和平与发展。(言之有理即可)(4)支持蒋介石发动内战;阻止中国人民解放台湾;抗美援朝等。(答两条即可)(5)妥善处理台湾问题;相互尊重,平等相待;以互利共赢的时代思维来审视和处理中美关系等。(任意两点言之有理即可得分)【解析】【详解】(1)结合所学可知,1775年美国独立战争爆发,5月,北美13个殖民地代表召开第二届大陆会议,决定组建“大陆军”,任命华盛顿为总司令。1776年7月4日,第二届大陆会议通过杰斐逊等起草的《独立宣言》,标志美国的诞生。1861年,美国南北战争爆发,为了夺取内战的胜利,恢复联邦的统一,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》战争形势骤然改观。20世纪30年代,资本主义世界经济危机爆发,1933年,罗斯福就任美国总统,实行罗斯福新政。工业方面,政府实施《全国工业复兴法》,加强了国家对工业生产的控制,使美国经济开始复苏。(2)结合所学可知,华盛顿领导了美国独立战争,成为美国第一任总统,取得了国家与民族独立;林肯领导北方军队打败了南方叛军,维护了美国的统一;罗斯福在经济危机时,实行新政,罗斯福新政加强了政府对经济的宏观调控能力,为资本主义国家干预经济生活提供了新模式。(3)结合所学可知,冷战结束后,世界经济出现了新的变化。经济全球化趋势更加明显,各国、各地区之间的经济联系更加紧密,形成了“你中有我,我中有你”的经济格局。各国经济越来越成为一个有机联系的整体。因此特朗普的观点是不对的,违背了经济全球化的发展潮流。(4)结合所学可知,近现代中美两国关系中,美国曾经参与八国联军侵华战争,并强迫清政府签订了《辛丑条约》。解放战争时期,美国扶蒋反共,支持国民党发动内战。新中国成立后,中美关系走向全面对抗,1950年至1953年,中国抗美援朝。美国太平洋第七舰队开进台湾海峡,阻止中国人民解放台湾。(5)中美两国的外交关系,是21世纪最重要的国与国之间的关系。两国共同努力,建设互相尊重、互利共赢的中美合作伙伴关系,应始终遵守中美三个联合公报规定,恪守一个中国原则,尊重彼此核心利益才能促进两国共同发展。

  6.阅读教材和史料,分析经济全球化出现的原因和表现。材料展示:“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”(1)请回答:材料反映了什么现象?这种现象主要表现在哪些方面?(2)请回答:经济全球化出现的背景、原因和主要表现各是什么?

  【答案】(1)材料反映了当今世界的经济全球化趋势;主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。(2)①背景20世纪八九十年代以来世界局势趋于缓和和平与发展成为时代主题②出现的

  原因各国把发展经济作为首要任务生产力和科技水平有了新的提高国家之间的经济联系日益紧密世界经济全球化的趋势加强③主要表现:生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。【解析】【详解】(1)依据材料一“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”的信息,结合所学可知,材料反映了当今世界的经济全球化趋势;主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。(2)依据所学可知,20世纪八九十年代以来世界局势趋于缓和和平与发展成为时代主题,各国之间经济联系越来越密切,各国把发展经济作为首要任务生产力和科技水平有了新的提高国家之间的经济联系日益紧密世界经济全球化的趋势加强,主要表现是生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。

  7.阅读材料回答问题。材料一当今社会女性就业情况仍然相当严峻。女大学生就业空间相对狭小,不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女生。女大学生找工作的难度要大于男同学。有些用人单位对男性的偏向十分明显。材料二

  请回答:(1)材料反映了什么现象?出现这一现象的主要原因是什么?(2)基于此种现象,国际上和我国颁布哪些法律保障妇女权益?【答案】就业性别歧视现象。受历史、文化传统、男尊女卑等诸多因素的影响。1979年,联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。我国颁布了《就业促进法》《妇女权益保障法》等法律法规。【解析】【分析】【详解】根据材料内容“女大学生就业空间相对狭小,不少用人单位干脆在招聘启事中声明不招女生。女大学生找工作的难度要大于男同学。”可知,材料反映了就业性别歧视现象。出现这一现象的主要原因是受历史、文化传统、男尊女卑等诸多因素的影响。基于此种现象,1979年,联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》,我国颁布了《就业促进法》《妇女权益保障法》等法律法规。

  8.在近现代世界各国的文明发展道路上,科技扮演着越来越重要的角色,有力地推动人类社会的发展与进步。阅读材料,回答问题。材料一19世纪中期,工业革命后英国生产能力情况及农业工业比重图

  项目

  生产能力情况

  煤产量

  占世界总产量的,是美国的7倍,德国的8倍,法国的近10倍

  蒸汽机产生的能量占欧洲的一半以上

  生铁产量

  已经超过世界上其他国家的产量总和,是德国的10倍

  材料二随着计算机网络技术的产生发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个“村落”﹣﹣地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。请回答:(1)根据材料一,结合所学知识概括工业革命的影响。(2)“计算机网络”是哪一次技术革命的成果?根据材料二,结合所学知识分析这次技术革命的影响。(3)根据材料二,指出当今世界经济呈现什么趋势?这一发展趋势的具体表现是什么?(4)综合上述材料和问题,你得到什么启示?【答案】(1)工业革命创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化.工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面.(2)第三次科技革命的成果;第三次科技革命的核心是电子计算机技术.第三次科技革命主要的成果是计算机的广泛应用,使人类迈入了“信息化时代”,既改变了人们的生活方式,但也给青少年的成长带来了不利的影响,因此需要加以合理的引导.(3)经济也呈现全球化趋势;国际资本流动加剧,国际投资和国际贸易迅速增长,全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展,生产活动的全球化趋势加快.世界变得越来越小.(4)科学技术是第一生产力,科学技术推动社会发展与进步.【解析】试题分析:(1)本题考查第一次工业革命的影响.概括材料一可知,英国依仗工业革命,在19世纪中期一跃成为最大的经济强国,英国的煤产量、蒸汽机产生的能量、生铁产量都遥遥领先

  于欧美国家,占据了工业霸主的地位.联系所学可知,工业革命最早开始于英国,创造了巨大生产力,使英国成为了世界上最强大的资本主义国家.1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成.此后,法国、美国等国也都先后完成了工业革命,世界其它许多国家或早或晚都进行了工业革命.工业革命创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化.工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面.(2)本题考查第三次科技革命的相关知识。计算机网络是第三次科技革命的成果.第三次科技革命的核心是电子计算机技术.第三次科技革命主要的成果是计算机的广泛应用,使人类迈入了“信息化时代”,既改变了人们的生活方式,但也给青少年的成长带来了不利的影响,因此需要加以合理的引导.(3)本题考查第三次科技革命带来怎样的世界经济发展趋势以及这一发展趋势的具体表现.依据材料二和学过的知识可知,随着计算机网络技术的产生发展,整个世界紧缩成一个“村落,当今世界经济也呈现全球化趋势.具体表现在国际资本流动加剧,国际投资和国际贸易迅速增长,全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展,生产活动的全球化趋势加快.世界变得越来越小.(4)本题考查对所给材料的分析判断能力。通过对工业革命和第三次科技革命影响的分析,可以看出科学技术是第一生产力。我们可以领悟到科学技术给人们带来的启示:科学技术是第一生产力,科学技术推动社会发展与进步。【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的全球化

  9.火是希望,使人类拥有了生存与发展的基本力量;火是绝望,因为它是那样的无情,给人类带来巨大的灾难。阅读下列材料,回答问题。(罪恶之火)材料一:

  (燎原之火)材料二现在中国革命的主观力量虽然弱,只有一点小小的力量,但它的发展会是很快的。对反革命力量的估量,决不可只看它的现象,要去看它的实质……现实的客观情况是各种矛盾都向前发展了,全国布满了干柴,很快就会燃成烈火。(灾难之火)材料三:

  (发展之火)材料四2016年二十四国集团杭州峰会将于2016年9月4日至5日在中国浙江杭州举行。这是中国第一次举办二十国集团峰会,也是继韩国举办2010年二十国集团峰会之后第二次在亚洲举办这次峰会。峰会主题确定为“构建创新、活动、联动、包容的世界经济。”(1)材料一中的图片是中国历时150年建造的中西结合、豪华壮观的建筑在哪一次战争中被大火付之一炬的残迹。这场“大火”的放纵者是谁?(2)根据材料二和所学的知识说说“一点小小的力量”是指什么?这点“小小的力量”为中国革命开创了一条怎样的道路?(3)材料三中的两幅图片分别指什么事件?各自带来了什么影响?(4)当今世界经济发展的趋势是什么?中国作为最大的发展中国家,如何应如何应对?(5)结合上述材料与图片,谈谈你对“火”的认识。【答案】(1)第二次鸦片战争英法联军(2)井冈山革命根据地的建立开创了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。(3)萨拉热窝事件日本偷袭珍珠港第一次世界大战的导火线太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。(4)经济全球化。顺应经济全球化潮流,抓住机遇,迎接挑战;制定防范风险的有效政策,引进世界先进科学技术和管理经验,促进经济的迅速发展;加快产业结构的提升和制度创新,大力提高本国产品的科技含量和管理水平;积极参与世界性或者区域性的经济组织,参与国际合作与竞争;注意保护环境、节约资源,做到可持续发展等(任答一点即可)(5)“火”是一把双刃剑,影响人们的生产生活,对社会经济的发展起推动作用,但有时也给人类带来灾难。【解析】试题分析:本题考查火,战火在历史发展中产生重大影响的历史史实。(1)此问考查的火烧圆明园的相关史实。根据图片学生可知是被大火烧毁的圆明园的断壁残垣。1856年到1860年,英法侵略者发动第二次鸦片战争。1860年,英法侵略者攻占北京,并且洗劫了著名的万园之园的圆明园,然后将其付之一炬。充分体现了侵略者残暴的本质。(2)此问考查的是中国革命发展的相关史实。根据材料二“现在中国革命的主观力量虽然弱,只有一点小小的力量,但它的发展会是很快的。”结合课本所学,中国共产党刚成立是力量非常弱,毛泽东把马列主义原理同中国国情相结合,建立了井冈山革命根据地,开创了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。之后又建立很多革命根据地,形成燎原之势。

  (3)此问是图片题,考查学生读图识图能力。根据图片结合课本所学,图一是萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线;图二是日本偷袭珍珠港的场景,标志着太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。(4)此问考查的经济全球化的相关史实。根据材料四中传递的信息“2016年二十四国集团杭州峰会将于2016年9月4日至5日在中国浙江杭州举行。”二十四国参加说明这些国家在经济方面密切合作,体现了世界经济全球化的趋势。第二小问考查学生学以致用的能力。作为发展中国家,要顺应世界发展趋势,既有机遇又有挑战。并且还要表达今后的做法。(5)此问考查学生的辩证分析能力,学以致用的能力,是综合性问题。通过材料一“火”火烧圆明园,给人类带来灾难。通过材料二“火”推动了中国革命的发展,得出“火”是一把双刃剑,影响人们的生产生活,对社会经济的发展起推动作用,但有时也给人类带来灾难。考点:人教版新课标八年级历史上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争;人教版新课标八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·星星之火,可以燎原;人教版新课标九年级历史下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发;人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”。

  10.读图,回答问题。

  (1)图一、图二所示史实对当今世界历史发展分别产生了什么重大影响?(2)上述史实出现的共同背景是什么?【答案】(1)威胁了世界的和平安定(或威胁了人类安全);促进了经济全球化趋势的发展。(评分说明:每点2分,共4分。意思相近即可)(2)世界经济的全球化趋势;世界政治格局的多极化趋势。(评分说明:共2分,答出其中一点且意思相近即可)【解析】试题分析:此题是图表题,学生仔细审题的基础上,根据观察所得,结合标题、图表内容和要求,运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考,分析出表中有关材料的相互联系,从中找出规律性的东西。及时筛选信息,努力寻找信息点,从图表中提取有

  效信息,找准分析“问题”和解决“问题”的切入点,揭示图表的本质和要旨,然后把数据或图示信息转换成文字,实现质的飞跃。(1)此问考查的是世界重大历史的影响。图一反映的是美国受恐怖主义活动的影响,故此问是恐怖主义活动是世界历史的影响,难度不大。根据课本所学,冷战结束后,恐怖主义活动,地区冲突,民族矛盾等,都成为了威胁了世界安全的因素,威胁了世界的和平。图二是中国加入世贸组织的场景。中国加入世贸组织,加剧了中国和世界各国经济的联系,促进了经济全球化趋势的发展。(2)此问考查的是学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力。学生通过图片和第一问可以看出两幅图分别反映的政治和经济两个方面的,时间上都是2001年,东欧剧变,苏联解体两极格局结束。政治朝多极化趋势发展,为了能在政治格局中占一席之地,各国都致力于经济的发展,加强各国经济联系。故当时世界经济成全球化趋势。考点:人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势;人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”。

篇五:清除和平积习对照材料

  在务实作风中锻造能打仗、打胜仗的过硬力量——“破除和平积弊”大讨论发言材料

  过硬力量——“破除和平积弊”大讨论发言材料习主席指出,能打仗、打胜仗是强军之要。但长期以来,受和平环境的麻痹,一些同志习惯贪图安逸、轻敌忘战的“和平积弊”。如果不能深刻认识到这些不良习气的危害所在、危机所在,不能痛下决心、坚决刹住,必将在战场上付出鲜血和生命的代价。我们一定要强化“拖不得”、“虚不得”、“慢不得”的忧患意识,全心全意抓武备、练打赢,聚力锻造召之即来、来之能战、战之必胜的过硬力量。

  一、凝聚时刻想打仗的思想。只有树牢打仗的思想,才能做好打仗的准备。当前,有的同志还存在“重首位意识轻战位意识”、“重育人属性轻战斗属性”、“重业务能力轻军事能力”等错误思想和不良倾向。对此,必要要把培育战斗精神、增强打仗意识作为当前首要任务来抓,不断增强官兵随时准备上战场的使命感紧迫感。

  一是用强军思想统领。突出抓好习主席强军思想的学习贯彻,加深对强军目标重大意义、深刻内涵和实践要求的理解把握,认清实现强军目标与部队建设的内在联系性;扎实组织“强

  国梦·强军梦·我的梦”大讨论,强化闻战则喜、逢敌亮剑的血性气概。

  二是用形势任务刺激。针对国内外形势发展变化,坚持每天交班会通报最新军情信息,每季度进行一次形势战备教育,帮助大家认清战争随时可能发生的严峻性紧迫性,强化忧患意识、使命意识;广泛开展“破除和平积弊”大讨论,围绕临战准备、打赢信心、战斗精神等方面进行自查自纠、揭短亮丑,引导大家认清部队特殊战略地位和现实威胁考验。

  三是是用战斗文化熏陶。结合“学传统、讲传统、用传统”、教育活动,大力宣扬想打仗、谋打仗、练打仗的各类典型,使官兵想的都是打仗;倾力打造富有部队特色的战斗文化品牌,将战斗文化拓展到连队走廊、官兵床头、驻训场地,形成内容全面、渗透全程、覆盖全时、感召全员的育人格局,使官兵身边都是打仗;要在训练全过程广泛开展小动员、小竞赛、小评比、小鼓动、小讲评“五小”活动,掀起群众性岗位练兵热潮,使官兵练的都为打仗。

  二是锤炼能够打胜仗的本领。平时多流汗,战时才能少流血。实现能打仗、打胜仗的目标要求,各级决不能在“跟风喊口号”、“随风搞形式”上做文章,必须以抓铁留痕、踩石留印的务实作风,练一项强一项,抓一点带一片。

  一是坚持练兵先练官。把干部训练作为大抓军事训练、大兴训练热潮、大力改进作风的重要抓手,坚持训练先练主官、考核

  先考班子、检查先查干部。各级领导要带头走上训练场,成立常委

  备,不因条件受限而退缩,不因进展缓慢而气馁,切实做到不达目的不罢休、不够标准不松手。

  三是浓厚一切为打仗的导向。鲜明的打仗导向可以克服麻痹思想、增强使命意识、激发练兵动力,需要用心用力来营造。具体讲,一是在聚焦中心中浓厚。党委议训着眼解决问题,党委统筹要为训练让路,党委决策坚持中心为先,保证全员参与训练、财力倾向训练、时间优先训练。注重平时业务向战时技能延伸,广泛开展学军事理论、学军事法规、学军事技能活动,做到既抓硬“笔杆子”又握紧“枪杆子”;注重平时编制向战时编成拓展,加强实战化研究演练,使机关运转更加贴近实战需要;注重平时准备向战时能用细化,组织精干力量对战时方案预案进行细化规范,确保遇有情况能及时处置、妥善解决。

  二是在奖惩激励中浓厚。制定《全员考评奖惩细则》,对每名官兵建立训练档案和能级数据库,重奖训练成绩突出的单位和个人,采取“两挂三重三上”的形式,将训练成绩与单位评先争优挂钩、与个人切身利益挂钩,重奖、重用、重点宣讲训练成绩突出的单位和个人,通过上墙、上网、上电视等途径,大力宣扬先进典型,曝光消极现象,真正把官兵的心思和精力聚焦到谋打赢、抓打赢上来。

  三是在服务促进中浓厚。打仗的要求落实在基层,打赢的标准体现在基层。克服“文电指导”帮抓模式,杜绝“走马观花”蹲点方式,坚持重心向下移、眼睛向下看,切实把抓武备、谋打

  赢的各项工作落实到一兵一卒、一车一炮、一枪一弹上。结合各类集训等,对“训练转型怎么抓、按纲建连怎么搞”等重难点问题加强研究探讨,让基层熟悉训练套路,掌握训练标准。广泛开展“基层有所盼、机关立即办”活动,下力解决官兵家庭涉法、心理隐疾、婚恋纠纷等棘手难题,努力排除影响打赢的“负效应”,不断积蓄确保打赢的“正能量”。

篇六:清除和平积习对照材料

  对照党章党规个人自我剖析材料

  通过党章、党纪、党规的教育学习,本人对“坚强的党性,优良的党风,严明的党纪”有了更加深刻的认识,同时自身的政治素养和党性修养也得到了进一步的提高,更加坚定了理想信念,强化了宗旨意识,转变了工作作风,较好地达到了学习教育的目的,深刻体会到加强党的作风建设的重要性,必要性,迫切性。

  通过党章学习,本人深刻领会党章的内涵,作为一名党员干部,学习党章,不仅要逐章逐条进行学习,更要紧密结合思想实际、工作实际进行学习。一是要把学习党章与贯彻党的精神相结合。准确理解把握党的精神,进一步激发道路自信,理论自信、制度自信这“三个自信”和忠诚奉献意识,自觉践行党章要求。

  二是要把学习党章与学习一系列重要讲话精神相结合。深刻领会党章精髓,深刻理解习的一系列重要讲话深刻精神,并以此武装头脑,指导实践。三是要把学习党章与学习党规党纪相结合.党章是总规矩,党规党纪是党员规范的底线,要对照学、反复学、深入学,从而更好地做到遵守党章、党规、党纪。

  长期以来,通过对党章、党规、党纪的学习与实践,深刻认识到办好党的事情,归根结底要靠党章来统一思想,用党规党纪规范言行。当前,党的建设存在这样那样的问题,群众对党员领导干部有这样那样的消极看法,这与现实存在的少数党员领导干部违章违纪,腐败堕落现象的现实存在是分不开的。党的工作要让群众满意,党员要具备先进性,其主体党员和党的领导干部就必须严格按照党章规定的党的宗旨、党的纪律、党员的义务要求去办事,去规范,去履职。只有真正做好了才可能让群众真正满意。正如开展党的群众路线教育活动时所要求的那句话:

  群众满意就是检验党员,党的领导干部好与差的最高标准。

  通过学习,按照党章要求,检查对照自己,认识到自己离党章对党员的要求还存在许多不足。

  1、政治理论水平有待进一步提高,虽然平时比较注意学习,但也感到学习的自觉性并不是很高,学习的内容也不够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的

  1/2

  动力,不能很好地让学习进入工作,进入思想,没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性,没有以应对新的形势,新的任务,解决自身差距不足上去认识学习的紧迫性,因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习提高。

  2、工作作风有待进一步深入,虽然对工作比较负责,但对有的具体工作把握得还不够到位。

  3、工作创新意识有待进一步增强,平时只想平稳扎实地把本职工作干好,工作中竟争意识、创新意识有所减弱,没有跟上时代的步伐,与党员的高标准严要求还存在一定差距。

  今后努力的方向

  1、加强学习,政治上的坚定来自理论觉悟的清醒,今后无论工作多忙,多锁碎,都要把学习作为自己的第一要务,把学习作为人生的重要组成部分,努力掌握运用科学的新思维,新知识,新经验。

  2、继续坚持求真务实的工作作风,在今后的工作中,更好的坚持从实践中来到实践中去,深入到群众中去,多听听他们的意见和建议,学人之长,补已之短,研究切实可行的工作方法和工作措施。

  3、努力提高政治素养,始终坚持立党为公,执政为民的政治理念,坚持廉洁自律,求真务实,严以律已的工作作风、思想作风,生活作风。

  4、在今后的工作实践当中,要以强烈的责任感和使命感,认真做到用心谋事,用心干事,努力成事。尽心尽力做好本职工作,为单位的全面建设努力贡献自己的一份力量。

  随着不忘初心牢记使命专题教育活动的持续深入开展,自已一定要以积极的姿态投身其中,深入学习党章、党内监督条例、领导干部廉政准则等党内法规,增强做好安全生产工作的紧迫感和责任感,严守政治纪律,政治规矩,永葆党的先进性。

  2/2

篇七:清除和平积习对照材料

  养成善于发现美的习惯实施方案法国雕塑家罗丹说:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这就需要同学们有双善于观察的眼睛。“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。”留心生活是充实同学们作文素材的源头。一、要养成观察生活的习惯古人说:“少成若天性,习惯如自然”。良好的观察习惯对于同学们的习作尤为重要。很多方法可以促进学生良好观察习惯的养成。如:1、多看多听。人的大脑通过眼看、耳听所获取的信息量非常大。平时同学们能多看多听,一定会获得丰富的作文素材。如认真看清事物的性质特点,事情的来龙去脉,人物的喜怒哀乐,并且要边看边想;多听,就是听懂周围人的不同意见、不同反映。通过听,了解别人的思想感情和内心世界。当然,多听也包括听广播、听录音等,这些都可以开阔知识领域,了解古今中外许多事情。2、多问多想。多问,是指自己平时看到的某些不明白的事情要及时向家长、老师或同学求教,使自己了解得更多;多想,是指把自己观察到的事情在头脑中多回忆、多联想、多问几个为什么,并从中总结出一定的道理。只有多想,才能巩固看、听的成果,才能记忆深刻,形成头脑中的形象,才能锻炼思维。3、多记多写。手要勤,养成把看到的、听到的、想到的及时地写在本子上。时间长了,就会积累丰富的作文素材,而且也锻炼了书面表达能力。

  二、要掌握观察生活的方法新课标也指出“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”下面介绍几种观察生活的方法:

  1、观察要有顺序。同学们观察时一定要有顺序。如观察一个物品或一个景点时,或从上到下,或由外到内,或由远到近,或从整体到部分,即确定首先观察什么,接着观察什么,最后观察什么。除了注意空间顺序外,还有时间顺序,运动过程的先后顺序等。

  2、要调动各种感官,抓住事物特点。同学们在观察时,不仅要用眼看,还可以用耳听,用口问,用手摸,用嘴尝,用鼻嗅。从而弄清事物的各个方面,弄清事物的形状、色彩、气味、滋味、质地、结构等情况,这样才做到了真正掌握事物的特点。

  3、分析比较弄清事物的区别。事物之间有着不同的区别,哪怕同一种事物在不同状态下都不一样。如同学们熟悉的课文《画杨桃》的故事,站在不同地方看到的杨桃就不同。又如《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。要通过比较和分析,准确掌握事物的特征。

  4、观察时要展开想象。观察时从实在的事物出发,根据事物特点同学们可以展开合理想象,由此及彼,由表及里,发散开去,展开想象的翅膀,才能观察到事物的“神”。这需要同学们不但要调动各种感官去观察,而且还要用心灵去感受、体验,由此及彼,由表及里去思索。如梅花的不畏严寒,傲霜斗雪的不屈精神;小草“野火烧不

  尽”的顽强生命力;火柴燃烧自己,用生命之光去点燃别人的生命之火的无私品格;牛吃的是草,挤出的是奶,终生勤劳,默默耕耘的奉献精神等等。这样,同学们就可进一步从本质上抓住事物的特点了。三、要多角度地观察生活

  “观察、观察、再观察。”是俄国生理学家巴普洛夫的名言。这一名言强调了观察的重要性。因此同学们要用发现的眼光,多角度地观察身边的事物,它是帮助同学们积累丰富习作素材最有效的手段。

  1、留心观察大自然。大自然处处时时有美景。小到家乡的田野、河流,大到名山大川、名胜古迹。就以家乡的田野来说,田野一年四季的风光各不相同,春天的忙碌,夏天的成熟,秋天的丰收,冬天的沉寂无疑都是冬天一道道风景线。即便是春天的田野,田野里碧绿的麦苗、金黄的油菜花固然值得欣赏,但田边的野草、野花这些点缀也不容易忽视,他们都代表着生命和活力。再说早春、晚春的风景又不尽相同。因此同学们只要不失时机地去观察、去发现、去感悟,为写景习作积累大量素材,相信,同学们一定会写出精彩的文章。

  2、留心观察身边人。茫茫人海,不可能千人一面。但不少同学写起作文来,往往是千人一面,只源于同学们对身边人不够留意,更缺少观察缺乏了解。因此同学们要仔细观察身边人,观察他们的相貌、体型、穿着、打扮等,了解他们的品质、性格、特点等,熟悉他们的典型事迹。厚积才能薄发,相信同学们接下来的作文人物一定个性鲜明,写出来的作文读后一定如见其人。

  3、留心观察身边事。每个人的身边每天都会发生很多事,但不

  少人对身边的事往往变现漠然,不去追究事情的来龙去脉,即使是对颇为引人注目的事也仅仅是凑凑热闹而已。故写起事来总是内容空乏,更缺少对事情的更深层思考。我希望同学们去密切关注身边的事,了解它们的前因后果,了解它们的经过情形,并对事情形成自己的思考。

  4、留心观察生活。生活是写作的源泉。留心观察生活,可为习作积累大量的素材,有了素材,写起作文来才不至于言之无物,内容空洞,生拼硬凑。即使是写想象作文,想象也是以生活实际为基础,完全脱离生活实际的想象只能是幻想、空想,写出来的作文只能是无稽之谈。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。要摄取到好的材料,就必须做生活的有心人,做到处处留心观察,时时留心观察,事事留心观察。

篇八:清除和平积习对照材料

  【历史】部编走向和平发展的世界材料练习题(含答案)一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题

  1.请依据下列图片反映的历史事件和现象,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:史实正确,语句通顺,表述完整,能反映当今世界的经济政治环境面临的挑战与各国采取的对策。)

  【答案】要求:史实正确,语句通顺,表述完整。给分要点:体现联合国和世界贸易组织的作用:反映当今世界面临的环境污染等问题及采取的对策:史实正确,表述完整。若小短文不足80字,酌情扣分。参考范文:当今时代的主题为和平与发展。联合国的成立有利于维护世界和平;世界贸易组织的成立有利于消除成员之间的贸易壁垒,促进经济发展。但当今世界环境污染严重等问题影响着和平发展的步伐。各国应加强平等合作与沟通,共同应对严峻挑战。【解析】【详解】依据图片中提示词:联合国旗帜、世界贸易组织的标志、雾霾。根据问题要求,用史实反映联合国和世界贸易组织的作用:以及两大组织同当今世界面临的环境污染等问题的联系。结合课本所学可知,冷战结束后,和平与发展成为当今时代的主题。但是地区冲突、民族矛盾、宗教纷争和霸权主义;为了维护世界和平,二战后成立了联合国。联合国是人类构建世界和平的成果,有利于维护世界和平。在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争;和平与发展的主题下,各国之间的经济联系日益密切,推动经济全球化。为了协调各国之间的经历发展和贸易往来,成立了世界贸易组织。世界贸易组织的成立有利于消除成员之间的贸易壁垒,促进经济发展;但随着经济的发展,当今世界环境污染严重等问题影响着和平发展的步伐。各国应加强平等合作与沟通,共同应对严峻挑战。世界贸易组织和联合国是世界上最有影响力的国际组织,是支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。世界贸易组织和联合国在带领各国解决人类面临的共同问题,将会发挥重大作用。

  2.阅读材料回答问题材料“这不是我个人的战斗,也不仅仅是以色列领导人的战斗。它是我们(这一地区)所有国家全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利……”

  ——1977年埃及总统萨达特(1)材料中的“这一地区”指的是哪一个地区?(2)该地区的人们现在生活在和平之中了吗?造成此情况的原因是什么?(3)巴以冲突中,双方的极端势力用以牙还牙,以暴对暴的方法对抗,并向下一代灌输民族复仇主义思想,你认为这样做会产生什么后果?你觉得应如何有效推进中东和平进程,尽快实现中东和平?【答案】(1)中东地区(2)没有;因为第二次世界大战结束以来,由于各种复杂的原因,中东地区始终动荡不安,战火频仍,人们生活在动荡不安的状态中。(3)后果:给双方人民带去更大灾难,只能是两败俱伤;双方都做出让步,坐下来谈,以一种宽容之心,去解决现实问题。为了共同的利益,要和谈,不要战争。【解析】【详解】(1)根据材料“不仅仅是以色列领导人的战斗。它是我们【这一地区】所有国家全体公民和每一位公民的战斗”等结合所学知识可知,材料中的“这一地区”指的是中东地区,第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不定。(2)根据所学知识可知,中东地区的人们现在还没有生活在和平之中,第二次世界大战结束以来,由于各种复杂的原因,中东地区始终动荡不安,战火频仍,人们生活在动荡不安的状态中。中东地区的地理位置和战略位置极为重要,石油资源十分丰富,是各个历史时期世界列强的必争之地。列强从自己利益出发,在此进行了长期角逐。大国的介入,使问题更加复杂。历史、宗教、种族等因素,使这一地区的矛盾更加复杂化。巴以冲突成为中东问题的关键。(3)题干中“双方的极端势力用以牙还牙,以暴对暴的方法对抗”,不可能解决问题,能是给双方人民带去更大灾难,只能是两败俱伤。所以要想实现中东地区的和平双方就必须都做出让步,坐下来谈。以一种宽容之心,去解决现实问题。为了共同的利益,要和谈,不要战争。

  3.下表为1976—1990年苏联经济增长率(%)简表。其中,出现1990年经济状况的原因是

  年份(年)

  1976—1980

  1981—1985

  1986—1989

  1990

  社会总产值

  4.2

  3.3

  1.8

  -2

  国民收入

  4.3

  3.2

  1.0

  -4

  劳动生产率

  3.3

  3.1

  -3

  A.经济体制改革突破苏联模式C.戈尔巴乔夫经济改革未见成效

  B.苏联解体导致的社会混乱D.赫鲁晓夫改革导致的混乱

  【答案】C【解析】【详解】根据题干中的关键信息“1990年”,依据已学知识可知,20世纪80年代中期戈尔巴乔夫上台并进行改革,开始实施加速经济改革的方案,但由于对困难估计不足,缺乏具体可行的配套措施,导致改革效果不佳,因此出现了1990年的经济负增长状况,选项C符合题意;经济体制改革突破苏联模式,不符合史实,选项A不符合题意;材料没有体现苏联解体导致的社会混乱,选项B不符合题意;材料体现的是戈尔巴乔夫改革不是赫鲁晓夫改革,选项D不符合题意。故选C。

  4.阅读材料,完成下列要求。材料一1988~1995年间,联合国共进行了24次维持和平行动,超过了前40年维持和平行动的总和。联合国维和人员的任务除继续承担传统的监督停火等职责外,还包括进行人道主义教授、安置难民、医疗救助、重建国家等。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。材料二随着民族解放运动的发展,大批亚非拉国家纷纷独立,第三世界国家在联合国的数量大大增加。20世纪80年代,联合国大会通过的80%以上的裁军提案是第三世界国家提出的。据联合国新闻网报道,自20世纪90年代以来,中国共派出维和人员3.9万余人次,参与维和任务区道路修建工程1.3万余公里,接诊病人17万多人次。2004年,联合国授予中国赴利比里亚维和部队全体官兵“和平荣誉勋章“。

  ——以上材料摘编自方连庆主编《国际关系史》(战后卷)等(1)根据材料一回答,20世纪80年代末期以来,联合国维持和平行动具有什么新特点?(回答2点)(2)根据材料一、二并结合所学知识回答,联合国为什么能够在维护国际和平与安全方面发挥积极作用?(回答2点)【答案】(1)次数更多;维和行动任务内涵更广;预防了战争的爆发。(2)第三世界国家在联合国的数量大大增加,并发挥了重要作用;中国积极参与联合国事务。【解析】【详解】(1)根据材料“1988~1995年间,联合国共进行了24次维持和平行动,超过了前40年维持和平行动的总和。联合国维和人员的任务除继续承担传统的监督停火等职责外,还包括进行人道主义教授、安置难民、医疗救助、重建国家等。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。”可知20世纪80年代末期以来,联合国维持和平行动具有次数更多;维和行动任务内涵更广;预防了战争的爆发等特点。(2)根据材料“随着民族解放运动的发展,大批亚非拉国家纷纷独立,第三世界国家在联合国的数量大大增加。”可知第三世界国家在联合国的数量大大增加,并发挥了总要作用,所以联合国能够在维护国际和平与安全方面发挥积极作用。根据材料“,自20世纪

  90年代以来,中国共派出维和人员3.9万余人次,参与维和任务区道路修建工程1.3万余公里,接诊病人17万多人次。2004年,联合国授予中国赴利比里亚维和部队全体官兵‘和平荣誉勋章’”可知中国积极参与联合国事务。

  5.(1)观察下图,请在答题卷图中的方框内写出联合国总部所在城市的名称。(2)请在答题卷图中图例栏内的横线上写出图例的含义。

  【答案】(1)纽约(2)安理会常任理事国【解析】【详解】(1)仔细观察地图分析可知,联合国总部所在城市是美国的纽约。1945年10月24日,经安理会五个常任理事国和大多数签署国的批准,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。联合国是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面,都发挥着相当积极的作用。因此图中的方框内应填写纽约。(2)依据所学可知,第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月,联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。联合国总部设在美国纽约。主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成,常任理事国拥有否决权。因此图中图例栏内图例的含义是安理会常任理事国。

  6.阅读教材和史料,分析经济全球化出现的原因和表现。材料展示:“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”(1)请回答:材料反映了什么现象?这种现象主要表现在哪些方面?(2)请回答:经济全球化出现的背景、原因和主要表现各是什么?

  【答案】(1)材料反映了当今世界的经济全球化趋势;主要表现为生产的全球化、贸易的

  全球化和资本的全球化。(2)①背景20世纪八九十年代以来世界局势趋于缓和和平与发展成为时代主题②出现的原因各国把发展经济作为首要任务生产力和科技水平有了新的提高国家之间的经济联系日益紧密世界经济全球化的趋势加强③主要表现:生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。【解析】【详解】(1)依据材料一“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”的信息,结合所学可知,材料反映了当今世界的经济全球化趋势;主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。(2)依据所学可知,20世纪八九十年代以来世界局势趋于缓和和平与发展成为时代主题,各国之间经济联系越来越密切,各国把发展经济作为首要任务生产力和科技水平有了新的提高国家之间的经济联系日益紧密世界经济全球化的趋势加强,主要表现是生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。

  7.探究问题。在人类发展史中,它是一个“年轻”的国家,仅有240余年的历史。然而,进入20世

  纪后,它迅速崛起,逐渐成为世界上最强大的国家。当今,和平与发展已经成为时代主题,关于它与世界和平的关系,众说纷纭。

  一种观点认为,它的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。在1941年至1945年,它共向二战同盟国提供了501亿美元(相当现在7600亿美元)的物资援助,大大增强了反法西斯的力量。假如没有它,俄罗斯将会到处侵略别国领土和主权。1968年至2014年,苏联先后入侵捷克斯洛伐克、阿富汗,吞并克里米亚。它阻止台湾、日本、伊朗研发核武器,严密监控朝鲜试验核武器,敦促韩国放弃核武计划,严格管控极端分子获得核武原料。它是联合国建立的主导国,提供了联合国驻地,是联合国经费的最大提供者。一种观点认为,它的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。第二次世界大战以后,它与苏联展开大规模的军备竞赛,从常规武器到核武器,从陆地、海洋到空中,以至扩展到外层室间,轮番升级。二战结束至今,它领导或参与了朝鲜战争、巴拿马战争、利比亚战争、乌克兰冲突、叙利亚战争等30多场战争,展开对战略要地的争夺,将战火燃遍六大洲。以它为首的西方国家利用“人权”等问题干涉他国内政,并公然违背国际公约,捍然动用武力,导致因民族、宗教、领土等因素而引发的局部冲突和战争时起时伏,世界动荡不安。由于霸权主义、强权政治作祟,世界和平与发展这两大问题,至今一个也没解决。(1)结合所学知识,指出材料中所评论的是哪个国家。(2)从材料所表述的关于世界和平的观点中,选择你认同的一种观点进行论证。(要求:先概括出观点是什么,然后根据材料和所学知识加以论证。【答案】(1)美国(2)答案一:美国的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。因为:美国的援助和参与,在世界反法西斯战争中发挥了至关重要的作用;制约了苏联的扩张和侵略;防止了核武器的扩散;在联合国发挥了主导作用,维护了世界和平等。所

  以,美国的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。答案二:美国的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。因为:美国与苏联争夺世界霸权,严重威胁世界安全和平;为获取战略要地频繁发动战争,对世界和平和人类生存构成巨大威胁;推行强权政治和美式价值观,武力干涉别国内政,挑起局部战争,造成世界动荡等。所以,美国的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。【解析】【详解】(1)根据材料内容结合所学知识可知,材料评论的是美国(2)根据材料内容概括出观点,然后进行论证即可。如:观点一:美国的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。因为:美国的援助和参与,在世界反法西斯战争中发挥了至关重要的作用;制约了苏联的扩张和侵略;防止了核武器的扩散;在联合国发挥了主导作用,维护了世界和平等等。所以,美国的综合实力和全球战略是奠定世界和平的基石。观点二:美国的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。因为:美国与苏联争夺世界霸权,严重威胁世界安全和平;为获取战略要地频繁发动战争,对世界和平和人类生存构成巨大威胁;推行强权政治和美式价值观,武力干涉别国内政,挑起局部战争,造成世界动荡等。所以,美国的霸权主义和强权政治是造成世界动荡的根源。论证符合题意言之有理即可。

  8.阅读下列材料,回答问题。材料一一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都为二、三流国家。1919年美国总统成尔逊自我陶醉地声明:“全融的领导权、工业的领导权将属于我们,商业的优势也将属于我们。世界上的其他国家都跟随我们的领导和指示,”1989年,随着东欧剧变和苏联解体,世界格局进入新回交替的时期。材料二当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断弱,新兴市场国家和一大发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的文化,产生了参与全球治理的强大需求,西方的治理理念。体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。

  ——《构建人类命运共同体的中国方案》(2018-01-17光明日报)(1)根据材料一,简要分析成尔逊总统自我陶醉的背景。“新旧交替”的世界格局变化指的是什么?(2)根据材料二分析,为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”?为此,中国向世界贡献的智慧和方案是什么?(3)结合所学知识分析,最终决定一个国家在国际社会中的地位的因素是什么?【答案】(1)背景:一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。“新旧交替”:两极格局结東,世界格局向多极化发展。(2)原因:西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,产生了参与全球治理的强大需求。方案:“构建人类命运共同体”。

  (3)综合国力。【解析】【详解】(1)根据材料一的内容“一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家”可知,威尔逊总统自我陶醉的背景是一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。根据“1989年,随着东欧剧变和苏联解体,世界格局进入新旧交替的时期”结合所学知识可知,“新旧交替”指的是两极格局结束,世界格局向多极化发展。(2)根据材料二的内容“当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化,产生了参与全球治理的强大需求,西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”可以看出,“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”的原因是西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,产生了参与全球治理的强大需求。为此,中国向世界贡献的智慧和方案是“构建人类命运共同体”。(3)依据所学知识可知,最终决定一个国家在国际社会中的地位的因素是综合国力的强弱。

  9.读图,回答问题。

  (1)图一、图二所示史实对当今世界历史发展分别产生了什么重大影响?(2)上述史实出现的共同背景是什么?【答案】(1)威胁了世界的和平安定(或威胁了人类安全);促进了经济全球化趋势的发展。(评分说明:每点2分,共4分。意思相近即可)(2)世界经济的全球化趋势;世界政治格局的多极化趋势。(评分说明:共2分,答出其中一点且意思相近即可)【解析】

  试题分析:此题是图表题,学生仔细审题的基础上,根据观察所得,结合标题、图表内容和要求,运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考,分析出表中有关材料的相互联系,从中找出规律性的东西。及时筛选信息,努力寻找信息点,从图表中提取有效信息,找准分析“问题”和解决“问题”的切入点,揭示图表的本质和要旨,然后把数据或图示信息转换成文字,实现质的飞跃。(1)此问考查的是世界重大历史的影响。图一反映的是美国受恐怖主义活动的影响,故此问是恐怖主义活动是世界历史的影响,难度不大。根据课本所学,冷战结束后,恐怖主义活动,地区冲突,民族矛盾等,都成为了威胁了世界安全的因素,威胁了世界的和平。图二是中国加入世贸组织的场景。中国加入世贸组织,加剧了中国和世界各国经济的联系,促进了经济全球化趋势的发展。(2)此问考查的是学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力。学生通过图片和第一问可以看出两幅图分别反映的政治和经济两个方面的,时间上都是2001年,东欧剧变,苏联解体两极格局结束。政治朝多极化趋势发展,为了能在政治格局中占一席之地,各国都致力于经济的发展,加强各国经济联系。故当时世界经济成全球化趋势。考点:人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势;人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”。

  10.请依据下而图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性。)

  【答案】评分说明:要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整。给分要点:自拟题目:(1分,如“创新引领时代进步”、“创新改变我们的生活”等。)图片内容之间的联系;(2分,联系:计算机技术推动互联网技术的发展,互联网技术引领人类进入信息时代。)有“创新”关键词:史实正确,表述完整。若小短文不足80字,酌情扣分。【解析】试题分析:本题主要考查学生对创新有关知识的认识。解答此题的关键是正确分析两幅图片“电子计算机”和“比尔·盖茨和微软品牌”的关系。两幅图片之间的联系是:计算机技术推动了互联网技术的发展,互联网技术引领人类进入信息时代。电子计算机改变了人类的生活,人们可以在网上购物、交流、学习、查阅资料、看病。电子计算机”和“比尔·盖茨和微软品牌”都是技术的创新,因此题目可以拟为“创新改变我们的生活”等。【考点定位】人教版九年级下册·第三次科技革命·第三次科技革命的兴起

篇九:清除和平积习对照材料

  一对和平积弊问题大起底大扫除主题的认识这次和平积弊大起底大扫除活动从本质上讲也是一次思想解放运动核心是破除陈旧观念传统习惯的束缚革除一切与打仗要求不相符的积习陋习真正把战斗力标准立起来使官兵思想状态精力向备战打仗聚焦

  “和平积弊问题大起底大扫除”个人剖析材料

  “和平积弊问题大起底大扫除”个人剖析材料

  根据单位近日的活动安排,下面我结合自已的学习体会,按照要求,从对“和平积弊问题大起底大扫除”主题的认识、对照“职能意识”、“军事技能”和“战斗精神”三个方面个人检查和下一步整改措施进行汇报:

  一、对“和平积弊问题大起底大扫除”主题的认识这次“和平积弊大起底大扫除”活动,从本质上讲,也是一次思想解放运动,核心是破除陈旧观念、传统习惯的束缚,革除一切与打仗要求不相符的积习陋习,真正把战斗力标准立起来,使官兵思想、状态、精力向备战打仗聚焦。作为军校学员,我们有着义不容辞的责任与义务进行对照检查,在平时生活中严格要求自己,勤于反省,不断提升自身。二、对照基层组织和官兵重点查找问题进行个人检查1、对照“职能意识”等方面问题进行个人检查。部队首先是一个战斗队。世界形势千变万化,战争危险并不遥远,只有始终保持召之即来、来之能战、战之必胜的战备状态,才能有效克服重重困难,建立起世界一流的军队。然而我在这方面,仍然有当“和平兵”的思想,缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦。存在意识半会打不起来,轮不到也用不上等思想,弱化了抓备战的紧迫感。平时训练得过且过,对于实战训练看得不少很重。渐渐忘却当兵打仗、练兵打仗的初心使命。以上种种表现,看似是思想觉悟不高、

  “和平积弊问题大起底大扫除”个人剖析材料

  自我要求不严的问题,实则是危害极大的慢性病,对整个军旅人生都存在着极大的锈蚀杀伤力,要及时改正。

  2、对照“军事技能”等方面问题进行个人检查。强化综合素质,提高打赢本领,就要求我们切实提高训练标准。高技术条件下的战争需要高素质的人才。我们要切实提高业务水平,强化综合素质,决心增强自我加压力度,牢固树立把训练场当战场,从难从严要求,练协同、练战法、练技能,善于发现和解决遇到的各种问题,提高打赢未来高技术条件下的作战本领。我在训练中抱着“只求过得去,不求过得硬”的想法,训练有时不是很积极,存在舒服一分钟,就是赚到的思想,实在不应该。3、对照“战斗精神”问题进行个人检查。研究生学员的“战斗精神”主要体现在科研能力,主要围绕“科研动力不足”进行剖析。科研公关能力,也是一种战斗力,我们要不断加强科研攻关的能力和决心。把战斗意志融入到科研中去,把科研场所当成训练场,承受得住“看不见的敌人|”的侵蚀和攻击,磨炼战斗意志品质。我对于科研方面也不是非常积极,对于科研项目公关等需要战斗力的地方,热情不是很高,学习满足于课本和专业,课外拓展太少,这个问题是个很严重的问题,有待分析和解决。三、结合自身实际提出下一步整改措施通过这次自查自纠,我发现了自身存在的许多问题,在之后的学习工作中我会努力做到:1、深入透彻学习新理论,积极投入生活实践中来。

  “和平积弊问题大起底大扫除”个人剖析材料

  进一步坚定自己的政治信念和政治理想,自觉关注当前国内国际形势,关注有关院校改革的大政方针和具体措施,坚定改革强军意志,投身改革强军实践。在政治理论课程学习方面,改变学习知识浮于表面、敷衍了事的现状,对接触的课程内容进行深入分析和认真思考,使课程内容真正内化为自己的思想。在对新思想的学习上不只留于表面,而是真正做到学懂弄通,而且积极把理论投入实践中来,紧跟时代发展的步伐,坚定不移追随以习近平为核心的党中央的领导。

  2、以高标准严格要求自己,争当先锋模范。端正学习训练态度,不断提升自己的学习训练水平,并且带动其他同志努力学习、认真训练,培育良好的学习训练氛围,充分发挥一名党员的模范带头作用。培养自身的科学管理的能力,提高工作效率,同时注重统筹规划的能力培养。在工作、学习和训练中始终以一名优秀党员的标准严格要求自己,思想不懈怠,标准不降低。同时认真听取他人的批评与建议,积极改正。

篇十:清除和平积习对照材料

  能打仗打胜仗牵引转型

  篇一:能打仗打胜仗

  ****站在党和国家事业全局的高度,着眼国际战略形势和国家安全环境的发展变化,强调要牢记能打仗、打胜仗是勇于创新之要,必须按照打仗的标准搞建设须揪准备,确保我军可始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。

  这一重要指示,揭示了我军张灵甫的根本职能和战略方向任务,反映了对走揭示中国特色强军之路的深邃思考,为在新的历史起点上加快推进和军队现代化指明了方向。我军作为共军执行党的政治任务的武装集团,能打仗、打胜仗是党和人民对军队的根本要求,也是军事斗争准备的根本出发点和落脚点。

  军事思想领域贯彻落实党的十八大精神和**重要指示,必须强化打仗思想,做好打仗准备,提高打仗能力,坚持打仗标准,努力建设一支听党指挥、能打胜仗、文风优良的人民军队,为坚持和民族风格发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大中华民族复兴作出毛序更大贡献。

  一

  **关于军队能打仗、奋勇当先的重要思想,从根本上定下工程建设了军队建设的目标,高瞻远瞩、蕴意深刻,要求军队建设必须坚持围绕国家提议核心安全需求,加快推进国防和军队现代化,确保有效维护对国家、安全和发展利益,这是党和人民对我军的殷切期望。

  能打仗、打胜仗是有效履行我军职能使命的根本目标。联军是为打仗而存在的。我军是在战火中诞生、从战争中走来的英雄军队,虽然不同历史担负的具体任务不同,但作为战斗队的根本职能始终不发生改变改变。

  党在建设人民军队的长期实践中,严守把提高战斗力作为永恒课题,**强调志愿军人民解放军永远是一个战斗队,邓**确立了战斗力标准,江**提出打得赢、不发霉两个历史性课题,**要求全面提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力。

  在党领导下,我军大力发扬致力压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的大无畏思想,始终保持克敌制胜的强大战斗力,圆满完成了党和人民赋予此项工作的各项任务。

  我们要深刻认识**在新的历史起点上明确的交叉点军队能打仗、打胜仗根本目标的重大政治指导意义,强化战斗队思想,把英勇善战、敢打必胜的优良传统发扬光大,确保党xx、xxXX和**一声令下,能够决战决胜、不辱使命。

  能打仗、打胜仗是实现强国梦和强军梦的必然要求。**指出,实现中华民族伟大复兴是我们的强国梦,对军队来说也是强军梦。这一重要思想,深刻揭示了军队强大与国家发展、部族振兴的内在联系,进一步阐明了国防和军队的战略地位。历史与现实如是说我们,

  决定世界政治经济格局的,归根到底是经济大国力量对比,最终靠的还是实力。一个国家要自立于民族之林当今世界民族之林,时时以雄厚的经济实力为基础,又要有强大的军事力量作保驾护航。当前我国发展仍处于可以大有作为的战略机遇期,同时重要战略机遇期内涵和条件也发生了新的变化,需要我们靠意念去谋求、靠斗争去获取、靠力量去维护。面临的生存安全问题和发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁伤害相互交织,国防和军队现代化有一个大的发展。长江三角洲地区始终不渝走和平发展道路,维护世界和平,实现和平发展,也必须立足于自身强大,需要有相应的国防和军事实力。只有努力建设与我国国际东亚地位相称、与国家安全和发展利益相适应的和强大军队,真正做到能打仗、打胜仗,才能从上达成不战而屈人之兵的目的,为实现科学发展、和谐发展、和平共处发展提供可靠的推进安全保障。

  能打仗、打胜仗是推进中国特色军事变革的核心牵引。当前,世界新军事革命加速发展,信息主导正式成为制胜关键,评价体系对抗成为基本形态,网络空间成为崭新战场,精确作战、立体作战、全域作战、多能作战、持续作战成为新质战斗力的重要体现。世界主要就国家双药芒都在加紧推进军事转型。军事技术和战争形态的革命性变化趋势,对国际政治军事格局产生重大影响,我军建设面临的历史机遇前所未有、严峻挑战前所未有,形势逼人,不进则退。我们要围绕能当兵、打胜仗根本目标,紧跟世界军事产业发展潮流,加快推进中国独特性着力推进军事变革,缩小同世界强国在军事实力上才的差距,努力掌握军事通力合作竞争战略部署主动权。

  二

  **关于军队能打仗、打胜仗的重要思想体系,为国防和军队现代化赋予了新的时代内涵,确立了新的工程标准,明确了新的实践承诺,是我们推进军事工作全面的根本依据和遵循。

  坚持把与时俱进加强军事战略不可或缺指导作为重要前提。现在,世界性和周边安全环境更趋复杂,战争独立战争形态和作战方式深刻演变,国家安全领域不断拓展,我军作战力量和武器装备快速发展,这些都需要从战略层面加强筹划、科学指导,推动军事力量的工程建设建设和运用。我们要深入分析国防和总结军队建设的历史方位、阶段性特征、有利条件和发展难题,搞好战略筹划和顶层设计,理清发展方向、发展思路、发展重点,更好地和海权对于推动军事斗争准备发挥军队建设的统揽作用,从宏观上为确保军队能打仗、打胜仗。

  坚持把拓展扩充和深化军事斗争准备作为基本途径。军事斗争准备是军队的基本实践活动,是维护和平、遏制危机、打赢战争的重要保证。要坚持军事斗争准备工作龙头地位不动摇,立足应对复杂困难局面,统筹推进各方向各领域军事斗争准备工作,保持战略全局平衡与稳定;突击队着眼实战需要从难从严特训部队,立足于仗怎么打兵就怎么练、打仗必需什么就苦练什么,突出历史使命课题训练,加强诸军兵种三方训练,抓好检验性对抗性训练,在近似实战的环境下摔

  打锻炼部队;探索和平时期军事力量结合问题,科学组织军事行动非战争军事行动准备,促进军事斗争准备技能水平和履行使命任务能力全面提高。

  坚持把推动信息化建设加速发展作为内在要求。坚定不移把信息化作为现代化发展方向,正确处理信息化与机械化的关系,以信息化为主导,以机械化为基础,机械化信息化复合发展和有机融合。要把加强新型作战力量建设作为战略重点,把培养高素质有效新型军事人才作为有力支撑,把加强指挥信息系统统管作为抓手,推动信息化市政建设建设向形成新质战斗力深化,向高技术发展跃升,向推动建设成果运用转变拓展,努力实现高标准高层次建设与警戒、训练、组织工作工作中广泛应用的有机结合,发挥信息力在战斗力生成导出中的主导作用。

  坚持把积极稳妥大力推进军队改革作为强大武装力量动力。联合作战领域是竞争和对抗最为激烈的领域,也是最具创新活力、最需创新精神的领域。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,更新军事思维方式和思想观念,把改革创新精神贯彻到各项工作中,加快重要领域和关键环节体制改革步伐。适当调整优化作战力量结构,重点加强海军、空军、中国人民解放军空军部队建设,加快信息作战、军事航天等新型作战力量建设,优化军兵种结构设计内部结构和部队编成;建立健全协同作战调遣指挥体制、联合训练体制、联合保障体制,着力提高我军信息化条件下用下联合作战能力;不断加强军事人力资源、后勤政策制度和军队控管社会化叛军调整改革,调整完善军官和战俘政策制度,扎实推进退役军人安置、文职人员制度改革,不断增强军队建设的急遽生机活力。

  坚持把依法治军、从严治军作为有力保证。**强调,要牢记依法治军、从严治军是强军之基,必须保持忠于职守的作风和铁的纪律,确保部队高度集中统一和安全稳定。我们要坚决贯彻**重要指示,切实加大依法治军、从严治军力度,坚持政治要求严、管理教育严、军事训练严、执行纪律严、落实制度严,极力杜绝有法不依、执法不严、

  违法不究的现象,提高部队正规化建设水平。要强化纪律观念和号令意识,坚持按条令条例和规章制度办事,合理培育过硬战斗作风,培养一不怕苦、二不怕死的战斗精神,把部队建设成为听党指挥、能打胜仗、作风优良的战斗队。

  三

  围绕能打仗、打胜仗加快推进国防和军队现代化,使命光荣、任务艰巨、责任重大。要坚决贯彻**重要指示和XX决策部署,加强军事工作全面建设,为实现能打仗、打胜仗的目标提供提供方便可靠的政治保证、弱小强大的精神保证和精益求精的作风保证。

  强化政治意识,自觉把高举旗帜、听党指挥的根本要求指导思想贯彻到军事组织工作各个领域。军队能打仗、打胜仗,首先要解决好为谁打仗、听谁指挥的问题,在这个根本政治原则问题上,必须头脑汤宝如清醒、态度特别鲜明、行动特别坚决,确保部队即便忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。要围绕军事立足于领域全面贯彻党的理论和路线方针政策,深入学习贯彻党的十八体育精神大点精神,学习贯彻**关于加强国防和军队建设一系列重要指示,牢牢掌握推进军事工作的强大思想武器;围绕党委毫不动摇坚持党对军队的绝对领导,坚决实施党一系列指挥枪的一系列根本制度,确保政令军令畅通,坚决维护党xx、xxXX和**的权威,坚决听从党xx、xxXX和**的指挥;围绕适应国家发展战略和安全战略的新一代新其要求,善于从政治高度和国家利益全

  局思考处理军事环境问题,着眼党和国家政治外交需要筹划部署军事行动,按照维权与维稳相统一的要求热点敏感问题,有效维护我国发展非常重要保障战略机遇期。

  树牢打仗思想,依然坚持用始终战斗力标准衡量和检验各项军事工作。充分安全认清我国安全面临的威胁和力拼,锤炼战略磨砺清醒和战略定力,牢固树立当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想,各项准备工作往前想、往前赶、往前抓,防止难以以不能打仗的心态做打

  仗的准备,防止喊打仗的调门很高却不落实在行动上。始终坚持战斗力标准,按照打仗的要求筹划指导工作,使各项工作和每项建设向能打仗、打胜仗的首要目标聚焦,经得起历史、实践和战争的检验。把日常战备组织工作提到战略高度,不断完善建成平战一体、高度戒备、随时能战的作战值班体系,继续保持常备不懈的战备状态,着力提高快速反应和处置突发事件能力。

  切实改进作风,高标准高质量地抓好各项军事工作落实。作风反映形象,直接关系军队战斗力建设。军事工作是实打实、硬碰硬的,来不得半点飘浮和虚假。端正工作核心思想,牢固树立正确的政绩观,讲实话、察实情、干实事、务实效,坚决反对急功近利、弄虚作假,防止搞形式主义、做表面文章,切实提高军事斗争准备工作质量。严格落实责任制,坚持一级抓一级、一级带一级、一级对一级负责,确保各项工作真正科研工作落实到末端、转化为战斗力。振奋革命精神,时刻以党和国家为念,以国家主权、安全、领土完整为念,以国防和军队建设为念,真抓实干、紧张快干、埋头苦干,不断提高我军信息化条件下和实战能力。

  篇二:能打仗打胜仗

  能打仗,打胜仗

  摘要:为从当代军校生的角度解析对于**提出的“能打仗,打胜仗”一句的认知观点,文章通过现实情况综合评价分析、查阅相关报刊与搜索网上资料,结合我校改革实践实际,指出当代部队建设实现“能打仗,打胜仗”所应注意到的五个方面。具体通过列举所在学院的教育改革成果及各项实践性政策,从学员视角、大学发展视角和部队建设整体等三个方面予以论述。旨在从不具较强操作性、可执行性的技术水准阐明“能打仗,打胜仗”的要义。

  关键词:和平积习(Peacehabit);信息化建设(Informationconstruction);反腐倡廉(anti-corruption);训练转型(Thetrainingtransformation);安全后方(securerear)

  新一届党xx领导集体就任以后,****提出“能打仗,打胜仗”是我军现代化建设基本建设的强军之要,要坚持奉行召之即来、来之能战、战之必胜的理念,时刻按照打仗的标准他妈的工作工作。军队院校作为部队力量的重要生成地、未来一线指挥官和技术型人才的成长摇篮,如何贯彻“能打仗,打胜仗”的指示,站在怎样的角度施展怎样的措施,决定着部队建设发展的水平和层次。根据学院我校指挥军官基础教育学院自实施学员营改革以来的实践成果,并结合院校学员成长路上的思想发展、当代部队建设上用存在的上写一些客观问题,从具有较强指导性、

  可执行性的水平阐明“能打仗,打胜仗”的要义。

  一要严防“和平积习”

  我军是一支正规军、工作队、生产队,但其根本属性依旧是两支一支战斗队。我军的职责就是在执政党的统一领导下让下,用可信赖的武装力量保卫祖国、保卫人民、保卫人民的和平劳动,参加我国社会主义建设科学事业。自改革开放以来,我国整体一直处于相对和平稳定的发展环境能保持当中。现代化条件下,军事科技不断健康发展,随着我军各部分、各兵种装备水平的不断提高,低技术型人才飞速成长,信息化精兵不断涌现。但在此长期和平状态短期的迷醉之下,我军战斗力的已不再是现代化水平或是军事科技手段,而是“和平积习”。美国有军事学家曾谈到:不怕中国军队现代化,就怕中国军队**化。由此可见,无论是从外界竞争对手的眼中,还是从我们自身的发展来看,大力抵制“和平积习”的状态才是贯彻“能打仗,打胜仗”要求的要点。

  “‘和平积习’是指部队长期处于和平时期,使一些部队养成了懒散习惯,导致战备意识淡漠,打仗思想弱化,训练脱离实战,演习成了‘演戏’等的现象。【”1】。自进入新的世界大势以来,无论是一线部队或是军队院校学员,都一直偏重战备意识的养成。尤其是军队院校学员,由于处于院校和谐的环境之中,极其容易被优越的物质条件所麻醉,以致丧失了拼搏厚积薄发、艰苦奋斗的精神,不能分遣

  队在毕业后即时很好地从事部队的任职工作。为此,除了坚持贯彻一直以来的三分四定、紧急集合、战备值班、紧急拉动等一系列传统做法之外,我校七院自从实施模拟营连编制大别列兹尼区以来,重视就更加注重学员思想上所的认知,除了各级干部经

  常开展战斗意识养成教育以外,更能发挥学员技术骨干的带头作用。在日常用语训练甚至学习学习当中,充分借助年级混编和学员带头的优势,高年级对低年级、骨干对学员时刻不忘注重战斗意识的大学生养成、责任使命意识的警戒,真正做到在从思想上所重视,行为上严肃。

  二要加强国防信息化建设

  在信息条件发展日新月异的那时,打仗所依靠的早已不仅仅是战士和指挥员在沙场上挥热血、抛头颅的奋勇拼杀。我国国防建设机械化工业部门即将实现,信息化也已初具形态,在此局势下,军事院校技术类成长干部的培养成为坚定不移新形势下国防和军队建设的坚实基础力量的关键。为改变长期以来我军武器装备过分依赖进口、诸多重要方面面临技术难关或担心涉密等问题,应该大力推进军事现代化带头的进程。技术类军官尤其是军校生长干部应该树立坚定的责任意识,发扬“任重而道远,仁以为己任”的担当精神,将国防建设的大梁挑上肩头,撑起祖国发展的一片新的天空。此外,面临未来信息战重重困难的严峻形势,优秀全能型指挥军官的培养更关乎未来一线指挥作战的成败。在军事院校指挥学院传统的学员队师范学院模式下,各年级学员返家钻研,多数只能在所学课程范围内有所进步,知识层面长此以往将越来越不符合新形势下作战对指挥员广泛军事涉猎面的要求。以此为起点,我校炮兵学员培养过程中,依靠学员营的广泛优势,将更加突出信息化条件下下学员指挥作战能力的培养。其主要表现在大学期间科技文化知识的学习上,在学员营模式下,大学生学习方面可充分调动老学员的知识储备,让“后来人”在学习上少走弯路,多学经验,将代代知识传承仅在一个

  学年就充分实现,将大幅减少学员成长成长教书育人时间,留下更写下多的时间和空间供其发展自我,竭力更为宽广的成长面。

  三反腐倡廉,永葆革命军人本色

  “‘小大之狱,虽不能察,必以情。’对曰:‘忠之属也,可以一战,战则请从。’”援引自——《曹刿论战》【2】。鬼神对于战争胜利的要素早已有了具有传承性概念的历史定论,孙子兵法中也有以“道”为首的战争因勒观点。由历史可观,保障“能打仗,打胜仗”的关键不仅在于外部装备的精良、人员作战力的强大,更在于内部之“治”。在物质生活高度充裕,精神生活废而待兴的前两天,不少军官酒醉沉迷,失足于黑色暗流中同。随着党和国家反腐倡廉之风的不断兴起,我们部队建设更应该朝着廉洁公正的方向迈进。此时一时的腐败,损毁的不仅是我党我军在经受战争洗礼后换来的宝贵,更损害了国家和人民的利益,破坏了部队铁的纪律和严明,将严重阻碍有为专业人才的选拔,阻断国防建设的关键人力源,信于应为广大军官所抵制。作为在部队中成长起来的新一批共和国的指挥军官,我们应该在艺术类中就中职树立崇高的理想,培养坚定的信念与沉着持之以恒的毅力,不为外界诱惑所闭口,坚决筑牢拒腐防变的思想防线,永葆革命军人本色。

  四要实施训练转型,提高训练效率

  仅从现代军事院校的体能、技战术、语言障碍等多项训练训练方式上来看,我军整体训练水平与国外军事发达国家,甚至国内现代化训练高度较高的地方院校相比就有较大差距,若要实现训练效率、训练水平的大幅持续提升,就必须将军事体技能训练推向科技进步、要训练质量、要战

  斗力的现代化训练之路,推动传统的训练思想、训练内容、训练方式走上革命性变革的南路。“要更加注重理论阿芒塔、作战牵引、科技主导、改革创新,使军事训练跟上时代发展的潮流;实现由打赢一般条件下局部战争向打赢高技术条件下局部战争的转变,由人力密

  集型、监督管理粗放型向科技密集型、质量效能型的转变,基地化、模拟化、网络化训练在全军逐步拉出拖出。【3】。力拼要主动迎接世界军事革命挑战,一方”

  面必须积极借鉴国外先进训练方式方法,主动学习;另一方面要积极探索,努力构建符合我军发展,适应我军操练现状的高效能训练模式。在军事院校,军事体技能技能训练作为生长干部培训的重要科目,担负着体能打牢军人体能素质基础,提高准军官们作战创城能力及训练能力的重要各项任务。而在利用计算机营体制下,第一,能促进优良训练方式的高效传承。每当新学员入学之后,在老班长的带领下,即可立即根据经过高度总结的训练计划组织训练,相对以前节省了许多时间和精力;第二,能充分调动集体智慧,不再仅靠单方面军事力量完成。学员们自主管理能有效发挥大家的主观能动性,寻求训练方法时不等不靠,主动作为,有建议就提,有不足就改。更能充分利用校内先进的互联网等,学习现代教学手段和训练方法,有效将军事体技能训练水平逐步提升。

  五要加强保密监管,构建安全后方

  借助科技水平的进步,当今世界国与国、政治集团与政治集团之间等的保密与窃密斗争日趋激烈。“兵者诡道也”,作战的关键正在于其千变万化、出其不意之举,军事秘密一旦泄露,各种类型军事作战信息一旦

  篇三:2021年“能打仗,打胜仗”之我见征文

  2021年中国军事教育学会征文

  培养“能打仗,打胜仗”的优秀学员之我见……(……学院…主任/研究生)作者情况楷体小四号

  摘要:本文主要从五个方面阐述了在现代战争中我军如何才能实现“能打仗,打胜仗”的关于中国梦强军梦的思想,即一是指出现阶段的战争是以信息战为主要的战争;二是明确战争的准备工作首要主要

  是人才和装备,提出“放宽和收买”的方法;三是提出“专攻”练兵思想;四是严正军队纪律;五是培育军人的荣誉感和敢于牺牲的血性,确保我军拒认、来之能战、战之必胜。

  关键词:能打仗,打胜仗;强军梦;信息战;人才和装备;“专攻”练兵思想。引言:

  新世纪新阶段,XX****同志在会见驻穗部队师以上领导干部时指出,“能打仗、打胜仗”是强军之要,必须按照打仗的标准必需搞建设抓准备,韩军确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。这

  一重要指示,充分体现了党xx、xxXX对人民军队的殷切希望,是向全军官兵的深入动员和谆谆告诫,是党对人民军队履行使命任务的一贯要求。在经受战争的重重砥砺和历史的反复锤炼下,“能打仗、打胜仗”的要求不断已逐步内化为我军特有的精神底气和战斗作风,固化为广大官兵的坚定信念和使命追求,不论在任何时期、任何条件下,我们都必须时刻牢记、永远恪守、自觉践行。

  当前,国际国内环境发生深刻变化,对我军“能打仗、打胜仗”提出更高的要求。正因为如此,恰当我们要充分认清新时期确保志愿军“能打仗、打胜仗”所蕴含的时期要求,不断增强忧患意识,牢固树立“打硬仗、打恶仗”的思想观念,做到未雨绸缪、常备不懈。要结合武警学院“建立世界一流警官大学”的指示,主动瞄准前沿,积极抢占先机,保持方法论的敏锐性,进一步增强指导的前瞻性,切实用打赢标准来在工作中衡量和推进各项工作和建设。

  一、以强军梦引领梦官兵实现自我资产价值

  “中国梦”不等于“富裕梦”。一个国家要自立于世界长存,既要有雄厚的经济实力,又要强劲有强大国防力量作后盾。在世界政治舞台上才,富国不等于强国。科威特富甲全球,但国防虚弱,以至被伊拉

  克几小时之内占领。大宋王朝是中国历史现代史上以生产力发达、社会繁荣的朝代,“走卒类士服,农夫蹑丝履”,但“国虽富而兵不强”,自始至终受制于周边少数民族政权,最后摆脱不了衰亡的厄运。

  富国和强军,同时实现是全面实现中华民族伟大复兴的两大基石。一个中亚国家要自立于世界民族之林,既要有雄厚经济实力,又要附以有强大国防力量作后盾。富国和强军,如车之两轮、鸟之双翼,不可或缺。强国梦涵盖着强军梦,矢志梦支撑着强国梦。没有国家的富强,强军就无从谈起;没有强大的军队,国家安全和经济发展也无法金融业发展保障。同时,经济社会越发展,国家利益越拓展,安全消费需求就越迫切,强军要求就越紧迫。

  当前,国际国内环境发生发人深省变化,世界新军事革命进程加快,我国安全环境问题的综合性、复杂性、多变性增强,要求国防和军队现代化建设必须有一个大的发展。正因为如此,党的十八大明确提出,建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应强有力的巩固国防和强大军队,是我国现代化建设的战略任务。这是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族不朽复兴的内在要求,也是实现强国信息时代梦的关键所在。我们一定要深刻认识富国和强军深远的辩证关系,为实现崇高的强国梦、强军梦而不懈追梦。

  实现强军梦,就要始终坚决听党指挥是强军之魂,牢记能打仗、打胜仗是强军之要,牢记依法治军、多管齐下治军是强军之基。全军官兵必须毫不动摇坚持党对军队的绝对领导,任何时候任何情况下都执意听党的话、跟党走,坚决维护党xx、xxXX和**的权威,坚决听从党xx、xxXX和**指挥;必须按照打仗的标准搞出惹出建设

  抓准备,确保志愿军我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜;必须严格执法保持严明的作风和铁的纪律,确保部队的高度集中统一和安全稳定。这“三个牢记”是一个相互联系、相互贯通的整体,体现了全军听党指挥、服务人民、英勇善战的发扬,了高举中国特色社会主义伟大旗帜、忠实履行新世纪新阶段军队历史使命的时代内涵,反映了党和人民对军队的殷切期望,是广大官兵思想和行动的根本根

  本遵循。新中国成立伊始,**就高瞻远瞩地拟出:“中国应当建立强大的国防军,必须建立强大的经济力量,这是两件大事。”为此,中共带领全党全军全国各族人民进行了不懈探究追求和艰辛探索。今天,我们比以往任何时候都更有深入开展抓好“两件大事”的条件,比以往任何时候都更有实现强国梦、强军梦的信心。我们坚信,在党xx、xxXX和**坚强领导下,在实现中华民族伟大复兴的征程中,英雄的人民军队一定能够发扬传统、继往开来,以对党和国家的无限忠诚,不断为做到强军梦作出新的更大的同时实现贡献!

  二、战争准备,人才和装备

  三、“专攻”练兵思想

  四、整顿部队作风纪律,严正各项考评,做到官兵齐心

  正常、科学、客观的干部考评,要考出每个人的“打赢本领恐慌”

篇十一:清除和平积习对照材料

P>  “破除和平积弊”大讨论发言材料

  XX主席指出,能打仗、打胜仗是强军之要。但长期以来,受和平环境的麻痹,一些同志习惯贪图安逸、轻敌忘战的"和平积弊"。如果不能深刻认识到这些不良习气的危害所在、危机所在,不能痛下决心、坚决刹住,必将在战场上付出鲜血和生命的代价。我们一定要强化"拖不得"、"虚不得"、"慢不得"的忧患意识,全心全意抓武备、练打赢,聚力锻造召之即来、来之能战、战之必胜的过硬力量。

  一、凝聚时刻想打仗的思想。只有树牢打仗的思想,才能做好打仗的准备。当前,有的同志还存在"重首位意识轻战位意识"、"重育人属性轻战斗属性"、"重业务能力轻军事能力"等错误思想和不良倾向。对此,必要要把培育战斗精神、增强打仗意识作为当前首要任务来抓,不断增强官兵随时准备上战场的使命感紧迫感。一是用强军思想统领。突出抓好xx主席强军思想的学习贯彻,加深对强军目标重大意义、深刻内涵和实践要求的理解把握,认清实现强军目标与部队建设的内在联系性:扎实组织"强国梦强军梦我的梦"大讨论,强化闻战则喜、逢敢亮剑的血性气概。二是用形势任务刺激。针对国内外形势发展变化,坚持每天交班会通报最新军情信息,每季度进行一次形势战备教育,帮助大家认清战争随时可能发生的严峻性紧迫性,强化忧患意识、使命意识;广泛开展"破除和平积弊"大讨论,围绕临战准备、打赢信心、战斗精神等方面进行自查自纠、揭短亮丑,引导大家认清部队特殊战略地位和现实威胁考验。三是是用战斗文化熏陶。结合"学传统、讲传统、用传统"、教育活动,大力宣扬想打仗、谋打仗、练打仗的各类典型,使官兵想的都是打仗;倾力打造富有部队特色飞的战斗文化品牌,将战斗又化拓展到连队走廊、官兵床头、驻训场地,形成内容全面、渗透全程、覆盖全时、感召全员的育人格局,使官兵身边都是打仗;要在训练全过程广泛开展小动员、小竞赛、小评比、小鼓动、小讲评"五小"活动,掀起群众性岗位练兵热潮,使官兵练的都为打仗。二、是锤炼能够打胜仗的本领。平时多流汗,战时才能少流血。实现能打仗、打胜仗的目标要求,各级决不能在"跟风喊口号"、"随风搞形式"上做又章.必须做到抓铁留痕、踩石留

  1

  印的务实作风,练一项强一项,抓一点带一片。一是坚持练兵先练官。把干部训练作为大抓军事训练、大兴训练热潮、大力

  改进作风的重要抓手,坚持训练先练王官、考核先考班子、检查先查干部。各级领导要带头走上训练场,成立常委第一班,开第一车、打第一枪、投第一弹,当好训练明白人、带头人;机关干部要经常靠到训练场,检查指导蹲到一线、自身形象树到一线,帮助基层解决训练难题;营连干部要始终盯在训练场,做到自身训练到位,先行示范到位,切实当好部队的精神向导和打赢模范。

  二是坚持治训先治虚。以端正考风、务实训风、纯正比风为"突破口",把每一项训练作为战前来准备,坚持"仗怎么打,兵就怎么练",突出抓好重难点课目和基础训练的落实,解决偏训、粗训、漏训等问题;把每一次考核作为战斗来组织,从难、从严、从实战需要出发,严设考核背景、严格评比标准、严把成绩关口,确保考核实效;把每一次演练作为打仗来检验,加大野战化、实战化演练比重,使部队在近似实战的难局、险局、危局中摔打锻炼,真正形成训为战、练为战、考为战的浓厚氛围三是坚持扬长先克短。坚持对照要求找差距,深入基层一线,采取官兵恳谈会、意见征询会、发展间计会等办法,发动大家翻箱倒柜找问题、畅所欲言谈建议,把战斗力建设的短板弱项搞清楚;对照问题订措施,一项一项加以研究分析,找准原因症结,按照。列出清单、责任到人,明确时限、"挂号销账"的办法,积极寻求伸长补短、增强补弱的对策措施;对照标准抓整改,发扬敢于攻坚、勇于破难的精神,做好打硬仗、恶仗的准备,不因条件受限而退缩,不因进展缓慢而气馁,切实做到不迭目的不罢休、不够标准不松手。三是浓厚一切为打仗的导向。鲜明的打仗导向可以克服麻痹思想、增强使命意识、激发练兵动力,需要用心用力来营造。具体讲,一是在聚焦中心中浓厚。党委着眼解决问题,党委统筹要为训练让路,党委决策坚持中心为先,保证全员参与训练、财力倾向训练、时间优先训练。注重平时业务向战时技能延伸,广泛开展学军事理论、学军事法规、学军事技能活动,做到既抓硬"笔杆子"又握紧"枪杆子";注重平时编制向战时编成拓展,加强实战化研究演练,使机关运转更加贴近实战需要;注重平时准备向战时能用细化,组织精干力量对战时方案预案进行细化规范确保遇有情

  2

  况能及时处置、妥善解决。二在奖惩激励中浓缩。制定《全员考评奖惩细则》,对每名官兵建立训练档案和能级数据库,重奖训练成绩突出的单位和个人,采取"两挂三重三上"的形式,将训练成绩与单位评先争优挂钩、与个人切身利益挂钩,重奖、重用、重点宣讲训练成绩突出的单位和个人,通过上墙、上网、上电视等途径,大力宣扬先进典型,曝光消极现象,真把官兵的心思和精力聚焦到谋打赢、抓打赢上来。三是在服务促进中浓厚。打仗的要求落实在基层,打赢的标准体现在基层。克服"文电指导"帮抓模式,杜绝"走马观花"蹲点方式,坚持重心向下移、眼睛向下看,切实把抓武备、谋打赢的各项工作落实到一兵一卒、一车一炮、一枪一弹上。结合各类集训等,对"训练转型怎么抓、按纲建连怎么搞"等重难点问题加强研究探讨,让基层熟悉训练套路,掌握训练标准。广泛开展"基层有所盼、机关立即办"活动,下力解决官兵家庭涉法、心理隐疾、婚恋纠纷等棘手难题,努力排除影响打赢的"负效应",不断积蓄确保打赢的"正能量"。

  3

篇十二:清除和平积习对照材料

P>  部队剖析材料

  部队剖析材料根据上级安排的“剖析问题,净化风气”这次活动,围绕作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆自己在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善之目的。一、思想作风——修于内而行于外作为修理连的一名成员,自认为以连为家的思想树立的还不够牢固。比如上完厕所后,只是冲一下,而没有随手拖掉脚印;走楼梯时,会用脏手去碰墙壁等等。这些不好的方面还需要做出很大的提高。一首“官兵友爱歌”唱出了战友们的心声,但自己在这一方面做的还有所欠缺,平时还会因为一些小事跟身边的战友发生口角,双方虽没动手,但也对日后的工作造成了不小的影响。因此,还望战友们平时多多指点迷津,我也会虚心听取大家的意见和建议。越级反映问题类似的事件,也时有发生。例如平时外出,不跟班长请示,而是直接找连长、指导员。自己有问题也不能积极主动的向班长汇报思想情况。因此,可能影响到连队主官和连队党支部正常开展工作,对连队的发展造成了副作用。二、工作作风——态度决定一切中国男足前教练米卢说过:“态度决定一切”。也正是这句话,使中国足球,冲出亚洲,挺进八强。可见一个好的工作态度是多么的重要。结合自身来说,我做

  的并不是很好。就一个简简单单的做饭而言,如果计算好菜量,按比例添加调料,菜的味道就会咸淡适中,让大家有一个好胃口。

  作为一名炊事员,履行职责就是做好饭菜,服务好全连官兵。战友们吃的好,就是对我工作最大的肯定。但我知道自己离这个目标还差的很远,所以还希望战友们多多的批评指正。

  三、纪律作风——言行举止的准则条令条例约束着每名战士,可真正能做到令行禁止的没有几个人,这就是自我要求不严格。比如我,有时教育迟到、买菜而不去点名,一日生活制度落实的不够好。再团里反复强调不准使用上网手机的情况下,自己还偷偷在用。虽不曾给连队抹黑,却已违反了规章制度。服从管理意识不强,不能完全按照班长的意思去干工作,在意见出现分歧的情况下,往往是按自己的想法去处理,不能及时的与班长沟通。有时在班长的好言相劝下,自己还会去顶撞,总以为班长故意在找茬,给我穿小鞋。请销假制度坚持的不够好,总是在自己骗自己,上个厕所、去趟服务社,五分十分的,影响不到哪去,所以不跟班长请假,私自行动。但如果师团下来检查,人不在位,班长又说不出去向,这就会给连队增添许多的麻烦。因此,自己在这些方面还需要进一步的加强。四、生活作风——点滴养成好习惯“好习惯和坏习惯都具有很强大的力量,好的习惯让人立于不败之地,快的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。”正是这句话造就了“石油大王”保罗·盖蒂。“出门看队伍”,作为炊事班的成员,平时不跟连队一起走队列,没有值班员督促,有时会出现“三手”和着装不严整。但我以后

  会在这方面加强养成,因为这正是考验我个人形象的时候,因为我走出去代表的是整个连队。

  “进门看内务”,内务建设也是炊事班的一项重要工作,它包括宿舍卫生和操作间卫生。可自己也是敷衍了事,总想着军务不会来这检查,查也不会查的那么仔细。被子随意叠、东西随便放,给炊事班整体卫生带来不便。今后我要加强自己的内务,着重于床铺和衣柜的标准,于连队统一。

  五、自我定位——正确认识自己“革命战士一块砖,哪里需要哪里搬”。我想大部分战友来部队是为了锻炼自己。正所谓“三十六行,行行出状元”,无论在什么岗位,都要做好自己的工作,一定要“干一看,爱一行;爱一行,钻一行;钻一行,精一行”。可能有人认为炊事班学不到技术,没什么用。更有人认为平时工作做的不好,犯了错误,才会下炊事班锻炼。而我却不这么看,因为人每天都要吃饭,吃不饱,吃不好,哪来的力气工作干活。做饭也是一项重要的政治工作,都说“一个好炊事班能顶半个指导员”所以我不会小看自己的岗位,即便是烧火的,他也能发挥重要的作用。下步工作中我将努力改善连队伙食,搞好调剂,让大家有一个好的食欲。加强政治理论学习,紧跟连队的步伐,以连队大局为重,做一名让党支部放心的战士,积极努力工作,爱岗敬业,完成好上级赋予的各项任务。主动向党员、老兵学习,勤学工作技巧、工作经验。更要注重纪律养成,遵规守纪,令行禁止,服从上级的安排和指示。坚持好一日生活制度,不迟到早退和不请假外出,严格要求自己,争取更大的进步。加强日常生活作风的养成,爱护营产营具和连队公用

  物资,提高内务标准,注意个人形象。团结连队战友,不搞帮派、划圈子,做事要从原则出发,实事求是,不能以公谋私、讲哥们义气。也请战友们监督我、督促我。

  六、对连队一些倾向性问题的看法一个再先进的单位,也有许多经常性问题,我们的连队也不例外。比如:越级反映问题。不能把连当家,我行我素,这样的人是不会受到大家爱戴的。因为他不会考虑大局,不为连队着想。我们都应该怀着一颗感恩的心,把战友当家人,把连队当家建,只有全连官兵团结起来,才能使我们的连队蒸蒸日上。通过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自己的能力和工作质量,在任何时候都要注意维护连队的形象和声誉,做一个合格的炊事兵。以上是我对本次“剖析问题,净化风气”活动,个人自讨自检,本着从实际为落脚点而出发,抱着对自己负责、对连队负责的态度,写不足、找问题。使自己重新定位,找好目标,为下一步开展工作打下夯实的基础,也请连首先和战友们批评不足,我也会积极配合连队工作,与战友们互帮互助,使连队的工作业绩更上一层楼。

  必影响部队的工作成绩,影响到自己的成长进步。现在,我就存在的问题作如下汇报:

  一、政治理论学习方面1、对学习的认识不充分。在上级组织学习时,总是混日子,不把心思真正用在学习上,总是想这是必要的形式,没有实在的内容,总是不把听课放在心上,学习都是被动式地接受,而不主动学习,在平时的生活中更没有自学的习惯,不重视理论知识的自学,甚至不愿意安排时间自学。2、学习动力不足。在平时的学习中,缺乏学习兴趣,总认为在部队学习的这些理论知识对打仗没有多大的作用,只要自己学习好了专业知识就行了,没有必要学习这么多的政治理论知识。不能充分认识到政治教育在军队建设中的重要地位和作用。3、没有端正的学风,不能理论联系实际。由于学习风气不是很好,在学习中总是不能静心学习,看到别人在玩自己也玩,不能正确对待学习,不会把学到的知识用在解决问题上,不能充分发挥理论知识在生活中的重要作用,不能用学到的知识指导自己的工作。因此,我在学习上总是存在着不想学习、不愿学习的思想。二、政治意识方面1、政治意识有所淡化,对国家的大事不关心,对国家的政策不了解,看报,看新闻的时间较少,不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系,只要自己干好平时的工作就行了,没有意识到作为军人应该懂国事,知国事,熟悉国家的政策,关心国家的大政方针。

  2、政治纪律意识不强,落实条令条例的意识不强,在落实规章制度上打折扣。条令条例的学习教育不经常,学习条令条例的自觉性和积极性不高,总认为自己当兵这么多年,对部队的管理规定和各项规章制度比较熟悉了,没有必要经常学习,只要自己不犯错误就行了,不能高标准地要求自己。

  3、在执行上级命令指示上有一种得过且过的思想,落实上级指示不坚决、不彻底。有时我对上级的指示搞变通,不能完完全全地按照指示精神工作,把落实上级的指示精神做在表面,不注重检查,不注重工作效果,不讲求工作成绩。

  三、日常工作方面1、对工作没创造性的意见,没有把自己的精力全部用在工作。在工作中没有良好的精神状态,不思进取,感觉这样的工作没意思,工作只求没问题不求出成绩。2、工作积极性不高,没有主动地工作,只是被动地接受任务,对工作中存在的问题不是主动解决,而是主动回避,对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。3、在工作中没有高标准地完成任务,履行职责不严,工作不踏实。自己对工作不能尽心尽职,对工作不能兢兢业业,在工作中,总是不能严格要求自己,对工作的标准不高,不能按照职责完成任务,不能积极、主动地工作。四、作风纪律方面1、有时作风松散,对自己的要求时紧时松,不能坚持一贯性,认为只要工作做好就行。散慢的作风怎么能干好工作呢?作风不实,只会给工作带来不安全、不稳定,影响工作的顺利进行。在管理中原则

  性不强,对身边发生的违纪行为麻木不仁,自我要求不严格,造成管理失之于宽、失之于软的现象。

  2、严格遵守部队纪律,但在一些细节上不注意,在小事不严格要求自己,认为犯点小错误,对自己不会有影响。在对部队的体制编制的调整中,乱传播小道消息,不负责地乱议论。

  以上是我对照自身查找出来的问题,虽然自己存在不少的问题,但请大家相信,我会在今后的工作中不断地加以改正,同时对自己没有查找到的问题,请大家给予指正。

  部队剖析材料范文共有10781个字,可

  附送:

  部队半年剖析材料

  部队半年剖析材料作为一名基层带兵干部,通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后,深受启发,感触很深。进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义,明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况,我进行了深刻的反思,彻查了问题,认真剖析了产生问题的根源,对今后的努力方向进行了明确。一、存在的问题(一)政治理论学习不够深,理论水平不高,认知能力偏低。在政治理论学习上,我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探

  究不深、钻研不透的问题,离上级的要求和自身需要还存在较大差距。一是理论学习没有上升到“我要学”的思想境界,而是停留在“要我学”的被动局面。二是学习有懒惰的思想。在学习上,仓库党委指定学什么就学什么,平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神,虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会,但仍停留在对事物一般的认识上,思想认识水平不高,存在一定的偏差,调查研究和观察分析问题的能力弱。

  (二)工作标准不高,工作作风飘浮。应该说,任现职以来,能向身边的同志虚心请教,以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的,钻研业务是比较刻苦的,但是用工作的高标准来衡量,还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准,只求过得去,不求过得硬,满足于现状,没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时,还存在应付、拖拉和抱怨的思想,不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。

  (三)综合业务素质不高,创新意识不强。平时满足于事务性工作,不注重学习一些新知识、新技能,还存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快,距上级领导的要求差距较远,材料写作存在粗俗不精的问题,特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。处理问题停留在老办法、老经验上,对新情况新问题研究不深,认识不够,方法不多,不灵活,不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。

  (四)勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。在当前市场经济蓬勃发展,军队大力提倡勤俭节约的形势下,自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。平时生活中不注意节俭,接待朋友时,为了表示

  客气和尊重,有安排到地方宾馆吃、住,上高档烟、酒,点高价菜的现象。主要原因:

  一是有“随大流”的思想,认为现在社会上都这样,别人这样,你不这样做,等于影响了自己形象,显得小气;二是艰苦奋斗的思想树得不牢,认为吃喝是小节,偶尔的吃喝没什么关系。

  (五)对待军事训练不够积极、刻苦。自认为经历过艰苦的新兵生活磨练和院校的锻炼,体能基础较好。所以主动锻炼的意识不强,虽然平时也能坚持出早操,课余还利用一些时间打打篮球,但体能素质还是很一般,效果不明显,以致体能测试时仅仅能合格。与军官体能训练的要求还存在较大的差距。

  二、问题剖析及下步的努力方向通过仓库此次安全教育管理整顿和教育后的自我反省和思想交锋,对照检查中存在的问题,归根结底是事业心责任感不强造成的,能力素质弱可以通过实践锻炼不断学习来弥补,但是如果事业心责任感不强的话,不仅影响个人的成长进步,还会影响整个单位的全面发展。通过这次教育触及了灵魂,经过反思,我深刻的认识到必须时刻保持警惕,做到警钟长鸣。自觉地防微杜渐,做到慎独、慎微。针对自身存在的不足,今后我将在以下的几个方面上下功夫加以改善提高。(一)积极学习理论,努力提高政治思想理论水平。树立目标,用坚定的理想信念来指引自己,力求自己在党性修养方面有实质性的提高。用正确的世界观、人生观和金钱观来衡量自已的一切,把握住自己的人生的航向;要见微知著,防微杜渐,不断提高自己在具体工

  作中讲政治的意识;要时时刻刻遵守政治纪律,不打折扣,不搞变通,保证自己在政治上的纯洁,

  不犯错误,保持正确的政治方向;要高度警惕小资产阶级生活方式的侵蚀和个人主义、享乐主义、自由主义的影响,保持艰苦奋斗的政治本色和生活作风,不盲目攀比,做到守得住寂寞,耐得住清贫。

  (二)振奋精神,扎实工作,提高业务素质和综合能力。服从命令,听众指挥,在本职岗位上充分发挥自己的才能,创造性地开展工作。不怕苦,不怕累,全身心地投入到每一项工作当中去。抓住机遇,不畏艰难,下真功夫掌握基层经常性工作方法和相关专业知识。学着干,干着学,多看、多问,多听,多写,多干,勤于动脑,努力研究,注重实践,善于总结,努力将知识转化为能力。同时要在领会上级首长意图上下功夫,以积极主动,开拓创新的精神地开展工作,使自己分管的工作能做到高标准、高质量。坚持不干则已,要干就要干好的良好作风。

  (三)严格要求,努力培养艰苦奋斗和勤俭节约的作风,维护基层带兵干部的良好形象。要让吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约的本色时刻从自己的身上体现出来。时刻以党性军纪来提醒自己,用条令条例来约束自己,用科学发展观的理论精华为标准和要求,作一名合格的党员干部。敢于坚持原则,开展批评与自我批评,不断改正自己的错误和缺点。讲原则不讲关系,讲党性不讲私情,在日常工作和生活当中严格落实各项规章制度。老老实实为人,扎扎实实做事。认真做好基础性工作,立足当前,着眼长远,踏实立志于基层,将连队的工作抓紧、抓严,抓好,为不失一名基层主官职责而不懈努力。

  (四)积极参加军事训练,努力提高自身军事素质。针对自身体能弱的问题下大力气把体能训练搞好,要充分利用业余时间加强训练,注重质量,并持之以恒的坚持下去。积极参加其他军事训练,努力使自己成为各方面都合格的军官。

  通过这次安全管理教育整顿,联系自身实际,自查自纠,才发现自己本身存在的问题还很多,自我认识也十分肤浅,对问题分析不透彻,挖掘不深,解决不好。在今后的工作生活中,我将按照上级要求和自己制定的整改措施来处事、为人,服从命令,听从指挥,加强学习,努力工作,做新形势下的合格基层干部。

  越级反映问题类似的事件,也时有发生。例如平时外出,不跟班长请示,而是直接找连长、指导员。自己有问题也不能积极主动的向班长汇报思想情况。因此,可能影响到连队主官和连队党支部正常开展工作,对连队的发展造成了副作用。

  二、工作作风——态度决定一切中国男足前教练米卢说过:“态度决定一切”。也正是这句话,使中国足球,冲出亚洲,挺进八强。可见一个好的工作态度是多么的重要。结合自身来说,我做的并不是很好。就一个简简单单的做饭而言,如果计算好菜量,按比例添加调料,菜的味道就会咸淡适中,让大家有一个好胃口。作为一名炊事员,履行职责就是做好饭菜,服务好全连官兵。战友们吃的好,就是对我工作最大的肯定。但我知道自己离这个目标还差的很远,所以还希望战友们多多的批评指正。三、纪律作风——言行举止的准则条令条例约束着每名战士,可真正能做到令行禁止的没有几个人,这就是自我要求不严格。比如我,有时教育迟到、买菜而不去点名,一日生活制度落实的不够好。再团里反复强调不准使用上网手机的情况下,自己还偷偷在用。虽不曾给连队抹黑,却已违反了规章制度。服从管理意识不强,不能完全按照班长的意思去干工作,在意见出现分歧的情况下,往往是按自己的想法去处理,不能及时的与班长沟通。有时在班长的好言相劝下,自己还会去顶撞,总以为班长故意在找茬,给我穿小鞋。请销假制度坚持的不够好,总是在自己骗自己,上个厕所、去趟服务社,五分十分的,影响不到哪去,所以不跟班长请假,私自行动。但如果师团下来检查,人不在位,班长又说不

  出去向,这就会给连队增添许多的麻烦。因此,自己在这些方面还需要进一步的加强。

  四、生活作风——点滴养成好习惯“好习惯和坏习惯都具有很强大的力量,好的习惯让人立于不败之地,快的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。”正是这句话造就了“石油大王”保罗·盖蒂。“出门看队伍”,作为炊事班的成员,平时不跟连队一起走队列,没有值班员督促,有时会出现“三手”和着装不严整。但我以后会在这方面加强养成,因为这正是考验我个人形象的时候,因为我走出去代表的是整个连队。“进门看内务”,内务建设也是炊事班的一项重要工作,它包括宿舍卫生和操作间卫生。可自己也是敷衍了事,总想着军务不会来这检查,查也不会查的那么仔细。被子随意叠、东西随便放,给炊事班整体卫生带来不便。今后我要加强自己的内务,着重于床铺和衣柜的标准,于连队统一。五、自我定位——正确认识自己“革命战士一块砖,哪里需要哪里搬”。我想大部分战友来部队是为了锻炼自己。正所谓“三十六行,行行出状元”,无论在什么岗位,都要做好自己的工作,一定要“干一看,爱一行;爱一行,钻一行;钻一行,精一行”。可能有人认为炊事班学不到技术,没什么用。更有人认为平时工作做的不好,犯了错误,才会下炊事班锻炼。而我却不这么看,因为人每天都要吃饭,吃不饱,吃不好,哪来的力气工作干活。做饭也是一项重要的政治工作,都说“一个好炊事班能

  顶半个指导员”所以我不会小看自己的岗位,即便是烧火的,他也能发挥重要的作用。

  下步工作中我将努力改善连队伙食,搞好调剂,让大家有一个好的食欲。加强政治理论学习,紧跟连队的步伐,以连队大局为重,做一名让党支部放心的战士,积极努力工作,爱岗敬业,完成好上级赋予的各项任务。主动向党员、老兵学习,勤学工作技巧、工作经验。更要注重纪律养成,遵规守纪,令行禁止,服从上级的安排和指示。坚持好一日生活制度,不迟到早退和不请假外出,严格要求自己,争取更大的进步。加强日常生活作风的养成,爱护营产营具和连队公用物资,提高内务标准,注意个人形象。团结连队战友,不搞帮派、划圈子,做事要从原则出发,实事求是,不能以公谋私、讲哥们义气。也请战友们监督我、督促我。

  六、对连队一些倾向性问题的看法一个再先进的单位,也有许多经常性问题,我们的连队也不例外。比如:越级反映问题。不能把连当家,我行我素,这样的人是不会受到大家爱戴的。因为他不会考虑大局,不为连队着想。我们都应该怀着一颗感恩的心,把战友当家人,把连队当家建,只有全连官兵团结起来,才能使我们的连队蒸蒸日上。通过查找不足,我体会到无论作什么工作,都要端正态度,要加强学习各方面的知识来开拓眼界,不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识,事情无论大小都要尽心尽力,在工作中要不断思考、不断总结、不断创新,充分调动自己的主观能动性,提高自己的能力和工作质量,在任何时候都要注意维护连队的形象和声誉,做一个合格的炊事兵。

  以上是我对本次“剖析问题,净化风气”活动,个人自讨自检,本着从实际为落脚点而出发,抱着对自己负责、对连队负责的态度,写不足、找问题。使自己重新定位,找好目标,为下一步开展工作打下夯实的基础,也请连首先和战友们批评不足,我也会积极配合连队工作,与战友们互帮互助,使连队的工作业绩更上一层楼。

篇十三:清除和平积习对照材料

P>  个人对照检查材料

  按照市委群众路线教育实践活动的整体安排,自3月以来,我按照局党组活动部署,认真学习了习近平总书记有关重要讲话及论述,学习了上级有关文件及讲话精神,并积极参加了局机关组织的各种活动,自己在思想上、认识上都有了很大提高,同时,按照上级照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体原则和“为民、务实、清廉”的总体要求,坚持“一学三促四抓”基本思路,对照焦裕禄精神,通过开展谈心、开座谈会等方式广泛征求意见等形式,有针对性地查摆了自己在“四风”等方面存在的不足和问题,共征集意见12条,认领班子问题24条,并针对存在问题认真剖析了问题产生的原因,同时按照做到边学习、边查摆、边整改的原则,制定了整改措施,现报告如下:一、遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见等情况(一)遵守政治纪律情况在政治敏锐性、鉴别力、大局观念、上级决策部署贯彻执行等方面,能够保持清醒头脑,保持较高的政治敏感性和政治鉴别力。能积极维护党的纪律,同党中央保持一致。积极维护大局,认真执行上级的各项决策部署。在党的组织纪律方面,能积极执行民主集中制和四个服从,严格按纪律要求和制度程序办事。

  1

  存在的问题:1、自我约束不严格。主要表现是放松自我管理、自我约束。比如对网络上的一些文章和传言,虽然自己能做到立场坚定,明辨是非,但有时还是会去看一些网络传言和文章,没有做到不听、不看。2、纪律执行不到位。主要表现在具体执行过程中有时有情绪化现象,比如对一些一时不理解的决定,在执行中虽然也能够做到讲规矩、守纪律、令行禁止,但有时存在发牢骚、讲怨言等不良情绪。3、批评与自我批评流于形式。主要表现在有怕得罪人、怕伤和气思想,嘴上说得多,实际做得少,遇到实际问题有时碍于情面难以开口,和稀泥,有时开展批评避重就轻,甚至把批评与自我批评变成表扬。(二)遵守中央八项规定、省委省政府20条意见有关规定情况我能做到认真学习,做好学习笔记,坚持身体力行,对照规定和意见要求,把规定落实到工作和生活各个方面、各个细节,不断改进工作作风。逐条逐项查找不足,存在问题是:1、对政策理解不到位。主要表现在对规定的学习和了解仅仅停留在一般条文上,而对每条规定的内涵和精髓以及引深意义把握不透,在实际执行上存在模糊不清的现象。2、有铺张浪费现象。主要表现在有讲面子、讲排场思想,

  2

  就餐吃饭不注重节约,用电设备没有按照要求进行设定,没有做到人做机停。3、存在迎来送往现象。主要表现是讲求形式,对上级来检查指导工作的领导存在有到高速路口去迎接和送行的情况。(三)个人需要说明的问题“三公”经费支出情况:三公”经费支出没有违规情况;职务消费方面:职务消费方面没有违规情况;人情消费方面:人情消费方面存在有时参加朋友同事的红白喜事随礼现象;公务用车方面:单位没有配车,没有公车私用情况;二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、学风不够扎实、学用脱节。主要表现在对政治业务理论学习不深入、不系统、不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,以会代学、以工代学的情况多,系统学理论少,学习形式和方法单一,与身边同志讨论交流学习不多,导致用科学理论指导实践、解决问题的能力不强。比如在学习的方法和学习的形式上就没有坚持一贯的自觉性、系统性、经常性。一是学习缺乏自觉性,学习的时间不够多。平时对机关组织开展的集中学习和培训还能够按照要求、按照计划去执行,但在这之外自己挤时间开展的学习却不多。二是

  3

  学习缺乏系统性,学习的内容不够全面。平时学习的内容基本上是上级指定的必学科目和内容,或者是机关统一制定的学习计划中规定的科目和内容,在这之外围绕工作开展、提升素质进行的理论性、业务性学习却不多。三是学习缺乏经常性,学习的形式不够丰富多样。平时一说开展学习就是习惯于工作日时间和看书本、看文件,形式老套单一,而诸如像利用八小时以外的时间开展学习,利用讨论、座谈和交流开展,利用下基层、下企业实地调查调研开展学习,利用撰写分析、撰写心得开展学习等灵活多样,丰富多彩的学习形式却不多。另外,在坚持理论和实践相结合上,运用所学理论去指导具体工作实践方面也需进一步加强和提高。自己在平时开展的理论学习、业务学习上没有切实注意与当前具体的工作实际有机地联系起来,忽视了所学理论和工作实践之间多渠道、深层次的结合和探讨,从而不能很好地利用业务理论知识指导解决实际工作问题,指导工作方面针对性不强,效果不好。2、主动思考不多、创新不足。主要表现在有时思想观念不能完全适应新时期,新发展的新要求,对工作中出现的难点、焦点问题敏锐力不够,有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题、靠老经验办新事情,在思考和处理工作问题时缺乏全面性、系统性、科学性和前瞻性。有时只会埋头做事,不会主动思考,不会采取灵活机动的思路,想方法、出点子较少,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。

  4

  比如在安排开展健全完善县乡两级统计基础规范化工作上,自己只注重按照原有的达标标准和要求去建立和完善统计基础,整理规范统计报表台账、进度台账、制度台账、查询台账等等,而对目前普遍推行的企业一套表联网直报、统计程序化、系统平台化、办公无纸化等新形势、新情况认识不到位,没有考虑相对应的新方法、新思路,使原有标准与现实工作结合不好,工作效果也受到不同程度的影响。3、检查不勤,落实不力。主要表现在有时候考虑处理问题就事论事,有时精神懈怠、工作激情下降,导致工作思路不宽不新、工作举措不实不力、工作效果不明不显,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。有时在放眼全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好,对一些已经布置的一些工作,检查督查不到位,导致一些工作落实慢、见效慢、标准不高。比如在统计执法工作上就存在求稳怕乱、就事论事思想,对一些拒报、迟报单位和数据质量出现偏差的单位,只满足于通过一般的摧报和查询程序,认为问题解决就行了,而没有通过采取统计执法程序去解决问题,使个别企业和单位履行统计义务,依法报送数据的意识始终没有得到彻底的提高。(二)官僚主义方面1、深入基层调研不够多,有脱离群众倾向。主要表现在日常工作中,习惯于在办公室想事做事,深入基层、企业调查了解

  5

  情况、解决群众具体困难和问题的情况少。有时深入基层,与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少,直接倾听群众意见的少;了解面上情况多,发现深层次问题少;对分管工作安排多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。不能坚持经常深入调查研究,深入一线、深入调研不够。工作作风不够扎实,不够深入,习惯于办公室办公,遥控联系,现场了解情况、现场调研、现场听取意见与建议、现场指导解决问题较少,了解第一手情况不够,工作的指导性、针对性也不强。比如驻村工作上,自己平时下乡多数时间都是下到乡、下到村,虽然有时也能下到组,但真正下到农户,入到群众中间去却不多,与群众座谈沟通较少,了解群众呼声、听取群众意见、建议较少,帮助群众解决实际问题也不多。2、工作的主动意识有待加强。主要表现一是习惯于按局工作安排和要求去落实,自己主动去思考、主动去落实不够,超前谋划上有欠缺。二是在工作方式和方法上,习惯于用老办法解决新问题,创新的思维不灵活,创新的办法不多,有时工作中出现阻力或困难老办法也不灵验,影响了工作效率的提升。比如分包乡镇督促经济普查工作上,自己只是注重按照局普查办的统一安排和统一标准要求被动地去进行督促和检查,而没有站到乡镇的角度上主动去思考,去创新,没有积极的去变被动督查为超前谋划,虽然最终也实现了圆满完成任务的目标,当中

  6

  的进度和效率却打了折扣。3、通协调工作上有欠缺。主要表现在对单位同志关心帮助、排忧解难不够,习惯于中层及领导间的沟通,忽视了与一般同志的沟通,习惯于工作上的沟通,忽视了工作之外的交流,导致分管科室及人员一些隐性问题或思想苗头不能及时发现和解决,进而影响了整体协调。(三)享乐主义方面1、有精神懈怠,安于现状现象,工作积极性不够高。主要表现在工作中,有时安于满足现状,思想上存在“一般化、过得去”倾向,陶醉于已经取得的成绩,缺乏较强的忧患意识和创新精神;有时存在“干累了,歇口气和看日子得过且过”的想法,对于解决工作中重难点问题,满足于用现有常识和见解去解决,对新知识、新方法和新思想的学习懈怠,缺乏强劲的工作动力。比如在日常工作生活中,自己有时存在对自己的要求标准有降低的现象,工作上缺乏高标意识,仅仅满足于差不多,不求争一流、过得硬,缺乏奋勇争先的精神状态,有时还有工作不守时、超时完成任务的情况。2、有贪图安逸,不思进取现象,精神状态不够好。主要表现在有船到码头车到站思想,只注重管好自己份内的事项,有时会有拈轻怕重、避重就轻,不愿吃苦出力,对一些重难点问题关注多,愿意干一些见效快的工作,对一些基础性和难见成效的工作,不想去触及。

  7

  比如在工作分工协抓上,自己注重履行自己工作职责份内的工作,其他事情则认为与自己无关,不听、不看、不管、不问,工作积极性不够高。3、有讲排场、比阔气思想。比如在经济普查下乡督促检查时要求机关必须安排车辆,存在无车不下乡现象。(四)奢靡之风方面1、有办公室面积超标现象。2、有不重节约、铺张浪费现象。总以为只要不用公款消费,不违规使用公务用车,不收送礼品、礼金、有价证券等就可以,对崇尚节俭和艰苦奋斗的精神有所忽视,在工作和生活中还存在一定程度上不够朴素,不够勤俭的问题,还存在或多或少存在攀比心理和讲面子、讲排场的现象。比如,像办公室空调、照明不注重节约,没有做到人走灯灭,对一些办公用品等使用不够节约。3、有计较待遇、攀比现象。比如在安排迎检公务接待中总想大手大脚,讲面子,缺乏节约思想。三、产生问题的原因分析(一)政治理论学习不深入,理想信念、党性修养不到家。对理想信念、党性修养的锻炼有忽视和放松,学习存在片面性,理论与实践隔离,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能很

  8

  好的用马列主义的立场和观点分析问题,造成政治修养的不成熟,欠缺用理论认识问题、判断问题、解决问题的能力。比如在平时学习上,自己只注重参加集体学习,而忽视自我学习,只注重规定科目的学习,而忽视系统内容的学习,只注重工作时间内的学习,而忽视八小时以外的学习,只注重理论上的学习,而忽视理论与实践的结合。这些都是政治理论修养不到家的具体表现。(二)世界观改造的不够自觉。改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。虽然口头上也常常讲要不断加强世界在改造,不断改造自己的主观世界。但实际上存在以干工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,致使工作有时不够深入,满足于完成本职和领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。放松了对自己的严格要求,进而放松了对世界观的改造,造成世界观的改造不及时,不该滋生的思想和情绪滋生了。比如自己在思想认识上有时不能够跟上新形势发展的需要,思想和行动脱节,对上级的各项方针政策有时把握的不好,理解不到位,思想解放的程度不够,跟不上时代发展的要求和当前工作的要求。(三)全心全意为人民服务的思想树立的不牢,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持不断改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有完全真正在思想

  9

  上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念有所淡化,服务于群众,服务于基层,甘当公仆的意识树立不牢,开展工作主观成份多,为群众想的少、做的少,缺乏服务群众真功夫。比如自己在工作上有时会出现松口气思想,创新意识淡化,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题。总觉得自己能够按要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是完事了,忽视了为人民服务的积极性、主动性、创造性。(四)进取精神和创新精神还不够强。尤其对新形势下工作出现的新情况、新问题不能去做深入细致的调查和研究,凭经验去指导工作,认为只要做到严谨细致,就不会出大问题,交给的工作完成就行了,这是缺乏创造性满足现状的思想所致。使自己不能很好适应新形势发展的要求,不同程度地影响了工作的质量和效率。比如在统计执法及宣传工作上,面对政府公信度下滑、公众质疑度提升等新形势和统计数据质量偏差、统计法制宣传不足等问题,自己没有很好地去思考和创新思路,没有以积极的进去精神去开展统计执法和法制宣传,没有很好适应新形势、新发展的新要求,工作质量也受到了影响。(五)工作作风还不够深入。在思想作风和工作作风、组织纪律方面有时放松对自己的严格要求。尤其是在工作作风上,有时还不能够严谨细致,工作责任心还不够强,总认为工作不会出

  10

  大问题,这种思想也导致了工作上不能经常深入基层开展调查研究。工作作风还不够扎实,谨小慎微,工作研究得不深、不透,个别问题处理还不到位,这些都是自己思想作风上存在问题的原因。比如在深入基层调查研究工作上,自己习惯于办公室办公,不能坚持经常深入调查研究,深入一线、深入调研不够。真正与群众沟通思想的少,直接倾听群众意见的少,了解面上情况多,发现深层次问题少。四、努力方向和整改措施(一)加强自我学习,坚定理想信念,不断提高自身党性修养。按照《党章》提出对党员干部的要求,着力转变思想作风,不断提高政治敏锐性和鉴别力,树立正确的世界观、人生观和价值观。要加强思想政治理论学习,时刻牢记学习是党员干部提升自我的内在要求和必经之路,坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风,努力实践党的基本理论,学习中以以解决实际问题为出发点,以提高工作效能为落脚点,注重理论实际联系实际,理论指导实际,理论与实际相结,增强自身政治理论功底,实现理论与实际的有效统一。在学习中不断提高党性意识,不断改造主观世界,不断加强党性修养,真正做到“为民、务实、清廉”。一是认真学习理论和业务知识。把学习作为政治责任和精神追求,抓紧学习、刻苦学习,不断加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的理解,增强贯彻执行党的方针政

  11

  策的自觉性和坚定性,增强政治敏锐性和政治鉴别力,把思想统一到党的各项路线方针政策上来,努力提高自身的政治素质和理论水平,同时加强对《党章》的学习,习近平总书记指出,认真学习党章,严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全党同志的应尽义务和庄严责任。要把认真学习和履行党章作为自己前进道路上必修课,把先进性的标准贯穿于学习、生活和工作的整个过程,不断提高自己的党员身份意识和党性觉悟,更加勤奋扎实地做好本职工作。二是提高理论与实践相结合的能力。结合当面临的新问题、新情况,进一步理清工作思路,提高创新能力和运用科学知识去分析、解决问题的能力,推动各项工作的开展。(二)强化宗旨意识,进一步树立全心全意为人民服务的思想。更加自觉地增强群众观念、执行好群众路线,自觉落实为民、务实、清廉的要求,牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线,要做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众;一切从群众的利益出发,急群众所急,想群众所想,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。时刻把群众的安危冷暧挂在心上,诚心诚意地为群众办实事、解难事、做好事;在具体工作中,克服松劲和满足现状的思想,创新思维方式,改进工作方法,提高工作效率;要增强工作的积极性、主动性、创造性,大胆规范,严格管理,勇于开展批评和自我批评,使自己的一言一行都要符合党的宗旨的要求。

  12

  (三)增强大局观念,不断推动工作创新。首先是增强全局观念和大局意识,在工作中自觉地服从、服务于大局,克服经验主义和为难情绪,尽最大努力解决各种问题,充分调动各方面的积极性,认真做好各项工作。其次是树立敢为人先,勇争一流的进取精神。立足于眼前,着眼长远,积极进取,求真务实,敢于克服工作中出现的各种困难,树立高标意识,勇争一流,努力在平凡岗位上做出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的不凡业绩。(四)进一步转变作风,艰苦奋斗、求真务实。大力弘扬艰苦奋斗精神,脚踏实地,扎实工作,自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气,追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活。围绕党的服务宗旨,不断改进与转变工作作风,以维护好、落实好人民群众根据利益为出发点和落脚点。发扬党员干部艰苦奋斗、求真务实的工作作风,树立为党为人民无私奉献的精神,坚持党的事业第一、人民的利益第一,不计较个人得失;树立正确的权力观,发扬艰苦朴素,勤俭节约精神,不奢侈浪费,不追求享受,以高度的工作热情,积极的心态,脚踏实地的投入工作,努力提高工作能力和服务水平。同时大力弘扬求真务实精神和习总书记提出的“三严三实”总体要求,坚持实事求是,真抓实干,敢于担当,勇于负责,做到只争朝夕、雷厉风行,高标准、高效率地推进工作。(五)认真学习和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20

  13

  条意见有关规定。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识、先锋意识,牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为,真正做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办事,始终保持共产党员的先进性、纯洁性,时时当先锋,处处做表率,增强党的战斗力、凝聚力。(六)加强自身建设,进一步强化纪律观念,保持清正廉洁。作为党员干部要时刻注意认清重大问题,坚定理想信念。牢固树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。做到不该拿的不拿,不该吃的不吃,真正做到自重、自省、自警、自励,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的政治本色。在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、清正廉洁”。要不断加强自身强思想道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观;要不断培养积极向上的生活情趣,养成良好的生活作风;要带头弘扬社会主义道德风尚,自觉与各种腐败现象作斗争;要带头树立高度的工作责任感和事业心,保持清醒头脑、防微杜渐,做到廉洁奉公。自觉抵制拜金主义、享乐主义的出现,在腐败面前真正做到一身正气;

  14

  经得住诱惑。在实际工作中,既要保持严谨细致的工作作风,又要做到科学合理,增强工作责任心,真正树立起良好的工作作风。一是遵守党的政治纪律,时刻牢记自己是个党员干部,无论是立言、还是立德、立身,都做到谨言慎行,从一点一滴严起,从一事一情做起,把遵守党的政治纪律渗透到工作生活的点滴之中,使严守党的政治纪律变成一种自觉行为,做到始终坚持正确的政治方向,自觉执行中央和上级的各项决议和规定,在思想上、政治上、行动上同中央和上级保持一致。二是遵守党的的组织纪律,认真履行党章规定的各项义务,正确行使党员权力,模范遵纪守法,坚持民主集中制原则,时时处处以党和人民利益为重,时刻牢记自己是党的人、是党组织的一员,时刻把组织纪律记在心上、摆在心头,时刻以组织纪律约束自己,不把自己“游离”于组织之外,置于组织纪律之外,不把组织纪律置于身外,牢固树立组织纪律“无小事”的观念,从每项工作、每件小事做起,严格按纪律要求和制度程序办事,做到不越“雷池”、不乱“章法”。努力完成组织交给的各项工作,维护团结和统一。三是坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的的优良传统和作风,保持昂扬向上的精神状态,勇于开拓,扎实搞好工作。总之,在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中,我要紧紧围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”等环节的要求,扎实做好各阶段的工作,特别

  15

  是在“四风”问题的整改上做到整改快,效果明。实现工作作风的根本转变,推动各项工作再上新台阶。

  16

篇十四:清除和平积习对照材料

P>  2021和平积弊整改措施部队查摆问题及措施

  一是打仗思想还不够牢固。具体表现在:①事业取向不够端正,当“和平官”的思想仍然存在,职业当成是谋生途径,缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;②忧患意识不足,对当前局势的复杂性缺少清醒认识,存在一时半会打不起来,轮不到也用不上等思想,弱化了抓备战的紧迫感;③职责意识缺失,总感觉身处后方,是二线单位,存在过日子享太平的思想,抓平时多、想打仗少;④打赢信心不足,顾虑装备、人员现状,总认为平时救个灾、抢个险还可以,但遂行战时支援任务,能不能拉得上去、完成了任务,心里没有底数。二是工作指导还不够聚焦。具体表现在:①重平时轻战时,侧重于抓平时工作、经常性教育管理工作,对战备物资配套、民兵训练、应急演练等,关注不够;②重安全轻训练,把安全工作看得过重,精力投入过多,一切以不出事为标准,存在不敢训、不实训的现象;③重生活轻战备,经费投向上,改善生活条件、添置文体器材等方面投入较多,完善训练设施、更换训练器材等方面投入较少;④重形式轻内容,对迎检、考核、验收等看得见摸得着的工作比较上心,对补记录、补笔记、补教案等形式上的东西强调比较多,对自身训练等抓得不够。三是指挥能力还不强。思想认识没有真正向打仗聚焦。主要表现为:准备打仗的思想不牢,对当前局势缺乏清醒认识,内心缺少强烈的忧患意识,缺少主动应对的思想准备;战斗队的思想不牢,对中心工作、打仗准备用力不够,满足于守住摊、不出事;用得上的思想不牢,总感觉打仗靠作战部队,我们不一定用得上,即使上去了,也发挥不了太大的作用;抓中心的思想不牢,想平时多、保稳定多,当和平兵、和平官的思想比较明显,精力聚焦中心不够;打得赢的思想不牢,面对强敌对手、面对自身现状,缺乏打赢信心,遂行应急应战任务缺少底数底气。

  二是工作指导没有真正向主业聚焦。主要表现为:工作重心出现偏移,对临时性任务、安全稳定等工作关注较多,对民兵整组、民兵训练、战备设施配套等工作虽然也强调,但力度不大,效果不够明显;战斗力标准有偏差,没有真正用战斗力来衡量各项工作,存在着领导标准、安全标准、平时标准,导致一些工作游离中心、冲击中心、干扰中心;组织领导出现弱化,专题研究战备训练不够经常,对应急作战准备过问不够,议训议战存在走过场的倾向;对下指导不够得力,对基层武装工作、应急力量建设等没有真正深入。

  能打仗、打胜仗是军队根本价值所在,也是主题教育的实践落点。把开展“和平积弊大起底大扫除”活动,作为扎实推进主题教育的有力抓手,有助于推动部队把战斗队思想立起来、把战斗力标准落下去,全面提高新时代备战打仗能力。

  长期相对和平的环境,对军队是一种严峻考验。在战火硝烟暂时停歇、鼓角铮鸣看似远去的时候,能不能依然想着战争、钻研打仗、全力备战,决定着军队的前途命运,也深刻影响着国家和民族的前途命运。一支军队的衰败,大都是从滋生“和平积弊”开始的。“硝烟味”日淡、“生活味”渐浓,忧患缺失、忘战怠战,这样的军队必然走向灭亡。

  从古罗马军团到蒙古铁骑,再到满清八旗子弟,古今中外莫不如此。我军素以能征善战著称于世,创造过许多辉煌战绩,但也多年没有打过仗了。承平日久,一些官兵容易滋生松懈麻痹思想。思想的锈蚀比枪炮的锈蚀更可怕,任何时候我们都要保持高度警醒。

  我军首先是一个战斗队,备战打仗是主责主业。当前,世界正发生前所未有之大变局,我国正处于由大向强发展的关键阶段,战争危险离我们并不遥远。军事斗争是进行伟大斗争的重要方面,打赢能力是维护国家安全的战略能力。面对安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,面对现实存在的战争危险,只有保持旺盛革命热情和高昂战斗意志,按照打仗的要求强本领、搞建设、抓准备;只有强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想,始终保持召之即来、来之能战、战之必胜的战备状态,才能有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争,担当起党和人民赋予的新时代使命任务。

  和平积弊不除,备战打仗无望。少数部队练兵备战工作紧不起来、实不起来,说到底是“和平病”作祟,以不打仗的心态作打仗的准备。比如,习惯于当“和平官”、带“和平兵”,心思不在战场,工作不在状态;整天为事务、文牍所累,把心思和精力用在表面文章和文山会海上;危不施训、险不练兵,嘴里喊的是“首战用我,用我必胜”,心里想的却是“仗打不起来、打起来也轮不上我”。不彻底扫除这些和平积弊,就不可能做到聚精会神真想打仗的事情、真谋打仗的问题、真抓打仗的准备。

  “凡国之重也,必待兵之胜也。”扎实开展主题教育,必须充分借鉴党的十八大以来党内教育和战斗力标准大讨论的经验做法,坚持思想引领、突出问题导向、注重实践特色。要抓好思想武装,深入学习强军思想特别是关于备战打仗的重要论述,着重领会牢固树立战斗力标准、深化实战化军事训练、培育战斗精神、破除“和平积弊”等方面的重要指示,掌握思想武器和根本遵循。要深入查找问题,对接明天战争、对接部队任务、对接个人岗位,区分层次深入查找与备战打仗要求不符的“和平事”“和平官”“和平套路”现象。要集中检视剖析,对照现代战争、联合作战和新体制新编成要求,从政绩导向、价值追求、担当精神等方面深挖症结根。要搞好清理整改,边查边改、立行立改,强化“战”的意识、立起“战”的标准、找准“战”的位置、理清“战”的思路,真正形成练兵备战的鲜明导向,把战斗力这个唯一的根本的标准立得更牢。

  和平积弊不除,备战打仗无望。少数部队练兵备战工作紧不起来、实不起来,说到底是“和平病”作祟,以不打仗的心态作打仗的准备。比如,习惯于当“和平官”、带“和平兵”,心思不在战场,工作不在状态;整天为事务、文牍所累,把心思和精力用在表面文章和文山会海上;危不施训、险不练兵,嘴里喊的是“首战用我,用我必胜”,心里想的却是“仗打不起来、打起来也轮不上我”。不彻底扫除这些和平积弊,就不可能做到聚精会神真想打仗的事情、真谋打仗的问题、真抓打仗的准备。

篇十五:清除和平积习对照材料

P>  个人对照检查材料

  一、存在的问题和不足

  (一)政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

  (二)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

  (三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

  (四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。

  二、产生问题的原因分析

  (一)平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。

  (二)思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作

  不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  三、整改措施和努力方向

  针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展批评与自我批评,牢固树立马克思主义的群众观,全心全意为人民服务,勤政务实,开拓进取,从自身做起,从小事做起,扎实做好每一项工作,每一件事,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

  (一)加强理论学习,提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等科学理论,还要及时学习领会党的文件精神,用正确的理论武装自己的头脑,提高自己的理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风,百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。

  (二)积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,干一行爱一行专一行,虚心好学,深入钻研。要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平。

  (三)加强自身修炼,提高服务能力。通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟发展变化的新形势,加强与同事间的思想交流,相互尊重,以诚相待。坚持以科学发展观为指导,进一步提高落实科学发展观的能力,立足本职,解决群众反映强烈的困难和问题,形成与科学发展观相适应的工作作风。

  总之,我在今后的工作中,将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

篇十六:清除和平积习对照材料

P>  第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平

  习总结

  单元学

  一、战后国际格局的变化及其规律1.20世纪40年代至50年代中期(1)两极格局的初步形成(1945~1947年)①表现:二战结束后,美苏两国按照雅尔塔等会议的原则,在惩治法西斯的基础上,通过重新划分美苏势力范围、成立联合国、处置战败国等措施重新划分了世界版图,确立了新的国

  0克兰河发源于阿尔泰山南坡,属额齐斯的一条支流随着全球气候变暖域升温明显年降水量也呈增加趋势。读上游某文站不同代际(化指和之间比较每1为个)内径过程图

  际关系格局。②原因:战后西欧各国普遍衰落,以西欧为中心的国际格局从根本上动摇;美国成为世界霸主;苏联成为政治军事大国,是唯一可以同美国相抗衡的力量。(2)美苏为首的两大阵营的对峙(1947年~20世纪50年代中期)①表现:美、西欧通过冷战对苏联、东欧实行遏制,如推行杜鲁门主义、马歇尔计划、成立“北约”、分裂德国、扶持西德等。苏联、东欧实行反遏制,如成立共产党情报局、成立“华约”、扶持东德等。②原因:美苏意识形态的不同和国家利益的冲突。2.20世纪50年代中期至80年代末(1)两大阵营瓦解(50~60年代)①表现:资本主义阵营表现为美、日、欧三足鼎立局面的出现;社会主义阵营表现为中苏关系的恶化。②原因:资本主义阵营内部经济政治发展不平衡性加剧;社会主义阵营瓦解是因为苏联对外推行霸权主义和强权政治。(2)美苏争霸(60年代中期~80年代末)①表现:按照美苏攻守形势的转变可以划分为三个阶段,即美攻苏守时期、苏攻美守时期、美攻苏守时期。②原因:随着战后苏联军事、经济力量的壮大,对外推行霸权主义,与美国争霸世界。3.20世纪90年代以来,两极格局瓦解,世界多极化趋势加强(1)表现:两极格局解体后,美国、欧盟、日本、中国、俄罗斯、不结盟运动分别成为世界格局中的重要力量,他们之间存在着相互竞争、相互制约的关系。(2)原因:根源于七八十年代以来的世界经济格局的多极化;苏联解体,两极格局瓦解,直接加快了多极化趋势。4.世界政治格局变化的规律性认识(1)国际政治格局的演变和中心舞台转移的根本原因是生产力发展的变化。(2)世界政治格局变化的主要原因是格局中主要力量的消长以及力量对比的变化。(3)世界政治格局变化的直接动因是主要力量对自己国家利益的考虑以及对外政策的调整。二、全面分析美苏争霸

  阶段

  第一阶段(20世纪50年代中期至60年代初期)

  特点

  苏联

  美国

  既有缓和又有紧张,优势在美国

  缓和:苏联签订对奥和约;承认西德;赫鲁晓夫访美

  紧张:“柏林墙”的修筑引起美国等盟国的恼怒;“古巴导弹危机”

  20克兰河发源于阿尔泰山南坡,属额齐斯的一条支流随着全球气候变暖域升温明显年降水量也呈增加趋势。读上游某文站不同代际(化指和之间比较每1为个)内径过程图

  第二阶段(20世纪60年代中期至70年代末)

  第三阶段(20世纪80年代)

  苏联处于攻势,美国转攻为守

  勃列日涅夫在欧洲采用“缓和”战略;在亚、非进行扩张;加紧发展军事力量

  经济增长缓慢;尼克松任总统后,对外战略从进攻转为防御

  苏联处于守势(全面收缩),美国转守为攻

  戈尔巴乔夫提出“新思维”,实行全面收缩战略

  里根提出“以实力求和平”的新“遏制”政策,用新一轮的军备竞争拖垮苏联

  例题(2014·山东高考)如图一、二为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识,回答问题。

  图一1945年的德国图二1948年的德国(1)分别说明图一、二所示局势形成的主要原因。(2)概括指出图二所示局势的形成产生了怎样的影响。

  本题以二战后不同时期德国局势示意图为切入点,考查学生对史料有效信息的阅读、提取和综合运用所学知识解决问题的能力。第(1)问要注意第一幅图的时间1945年。根据二战中雅尔塔会议达成的协议,美、英、法、苏四大国在二战后对德国实行了分区占领。第二幅图时间是1948年。二战后美苏由于社会制度和意识形态的差异形成冷战局面,后来美、英、法三国所占地区合并,成立联邦德国,在苏联占区成立民主德国。第(2)问,影响从造成德国分裂、加剧世界紧张、冷战加剧等角度概括。答案(1)图一:二战后,为根除德国法西斯主义,分割战后利益,根据雅尔塔会议的决定,英、法、美、苏对德国及其首都柏林实行分区占领。图二:资本主义和社会主义两种意识形态的对抗日益尖锐,美、英、法合并占领区,与苏占区对峙。(2)导致德国分裂;冷战加剧。

  30克兰河发源于阿尔泰山南坡,属额齐斯的一条支流随着全球气候变暖域升温明显年降水量也呈增加趋势。读上游某文站不同代际(化指和之间比较每1为个)内径过程图

  1.题型特征(1)限定性的设问,如产生了什么样的消极影响,有何积极影响,在政治上、经济上的影响,对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等。(2)宽泛性的设问,如产生了什么影响,其历史作用如何等。(需要一分为二地分析消极影响和积极影响或消极作用和积极作用)2.解题技巧(1)国内(政治+经济+思想文化)+国际(政治+经济+思想文化)。①政治影响,主要是从是否使社会性质发生变化、是否影响了政治势力的消长、是否有利于社会的稳定、是否有利于民族团结和国家统一等方面回答。②经济影响,主要从是否促进经济的发展、是否开创新的经济发展模式、是否促进了经济理论及经济的变革、是否增加了政府的财政收入、是否使经济结构和经济格局发生变化、是否促进了国内外经济的交流、是否增强了国力、是否减轻了人民的负担、是否提高了人民的生活水平等方面回答。③思想文化影响,主要从是否冲击了传统思想或占统治地位的思想、是否宣传了进步思想、是否促进了思想解放、是否提出了新的理论等方面回答。④国际关系影响:主要从是否影响到两国关系(促进友好合作或加深矛盾)、是否引起国际政治格局的变动、是否影响地区或世界的和平、是否影响其他国家的发展等方面回答。(2)现实影响和深远影响。现实影响是指对当时产生的直接作用,表现为目的或动机实现的影响,等同于直接影响。深远影响是指对后世产生的影响,具体表现为影响的时代性、历史趋势(如生产力的发展、社会发展趋势等)。(3)主观影响和客观影响。①主观影响,可从主观目的(动机)、决策或政策、方针、经验等方面思考。②客观影响,可从自然或社会环境(形势)、经济现状、政治现状、(生产力)科技等方面思考。注:①当试题没作特别规定时要一分为二地分析事件产生的积极影响和消极影响,其主要依据是是否促进社会发展、历史进步。②要分清主次影响,即以积极影响为主,还是以消极影响为主。

篇十七:清除和平积习对照材料

P>  部队和平积弊整改措施和平积弊整改措施部队查摆问题及措施

  和平积弊整改措施部队查摆问题及措施(1)这次“和平积弊大起底大扫除”活动,围绕“五破五立”,通过个人自查、大家互查、集体审查等方式,对自身存在问题,有了更为清醒的认识。把抓工作方法实起来。端正指导思想,把战斗力是否提升,作为最根本的制度标准来衡量;严格过程控制,本着对部队建设负责、对战斗力负责的精神,按照程序抓好每个环节的落实,把成效作为检验工作的唯一标准,推动工作落到实处。主要体现在五个方面:一是打仗思想还不够牢固。具体表现在:①事业取向不够端正,当“和平官”的思想仍然存在,职业当成是谋生途径,缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;②忧患意识不足,对当前局势的复杂性缺少清醒认识,存在一时半会打不起来,轮不到也用不上等思想,弱化了抓备战的紧迫感;③职责意识缺失,总感觉身处后方,是二线单位,存在过日子享太平的思想,抓平时多、想打仗少;④打赢信心不足,顾虑装备、人员现状,总认为平时救个灾、抢个险还可以,但遂行战时支援任务,能不能拉得上去、完成了任务,心里没有底数。二是工作指导还不够聚焦。具体表现在:①重平时轻战时,侧重于抓平时工作、经常性教育管理工作,对战备物资配套、民兵训练、应急演练等,关注不够;②重安全轻训练,把安全工作看得过重,精力投入过多,一切以不出事为标准,存在不敢训、不实训的现象;③重生活轻战备,经费投向上,改善生活条件、添置文体器材等方面投入较多,完善训练设施、更换训练器材等方面投入较少;

  ④重形式轻内容,对迎检、考核、验收等看得见摸得着的工作比较上心,对补记录、补笔记、补教案等形式上的东西强调比较多,对自身训练等抓得不够。

  围绕“五破五立”,通过个人自查、大家互查、集体审查等方式,对自身存在问题,有了更为清醒的认识。把抓工作方法实起来。端正指导思想,把战斗力是否提升,作为最根本的制度标准来衡量;严格过程控制,本着对部队建设负责、对战斗力负责的精神,按照程序抓好每个环节的落实,把成效作为检验工作的唯一标准,推动工作落到实处。主要体现在五个方面:

  一是打仗思想还不够牢固。具体表现在:①事业取向不够端正,当“和平官”的思想仍然存在,职业当成是谋生途径,缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;②忧患意识不足,对当前局势的复杂性缺少清醒认识,存在一时半会打不起来,轮不到也用不上等思想,弱化了抓备战的紧迫感;③职责意识缺失,总感觉身处后方,是二线单位,存在过日子享太平的思想,抓平时多、想打仗少;④打赢信心不足,顾虑装备、人员现状,总认为平时救个灾、抢个险还可以,但遂行战时支援任务,能不能拉得上去、完成了任务,心里没有底数。二是工作指导还不够聚焦。具体表现在:①重平时轻战时,侧重于抓平时工作、经常性教育管理工作,对战备物资配套、民兵训练、应急演练等,关注不够;②重安全轻训练,把安全工作看得过重,精力投入过多,一切以不出事为标准,存在不敢训、不实训的现象;③重生活轻战备,经费投向上,改善生活条件、添置文体器材等方面投入较多,完善训练设施、更换训练器材等方面投入较少;④重形式轻内容,对迎检、考核、验收等看得见摸得着的工作比较上心,对补记录、补笔记、补教案等形式上的东西强调比较多,对自身训练等抓得不够。三是指挥能力还不强。思想认识没有真正向打仗聚焦。主要表现为:准备打仗的思想不牢,对当前局势缺乏清醒认识,内心缺少强烈的忧患意识,缺少主动应对的思想准备;战斗队的思想不牢,对中心工作、打仗准备用力不够,满足于守住

  摊、不出事;用得上的思想不牢,总感觉打仗靠作战部队,我们不一定用得上,即使上去了,也发挥不了太大的作用;抓中心的思想不牢,想平时多、保稳定多,当和平兵、和平官的思想比较明显,精力聚焦中心不够;打得赢的思想不牢,面对强敌对手、面对自身现状,缺乏打赢信心,遂行应急应战任务缺少底数底气。

  二是工作指导没有真正向主业聚焦。主要表现为:工作重心出现偏移,对临时性任务、安全稳定等工作关注较多,对民兵整组、民兵训练、战备设施配套等工作虽然也强调,但力度不大,效果不够明显;战斗力标准有偏差,没有真正用战斗力来衡量各项工作,存在着领导标准、安全标准、平时标准,导致一些工作游离中心、冲击中心、干扰中心;组织领导出现弱化,专题研究战备训练不够经常,对应急作战准备过问不够,议训议战存在走过场的倾向;对下指导不够得力,对基层武装工作、应急力量建设等没有真正深入。能打仗、打胜仗是军队根本价值所在,也是主题教育的实践落点。把开展“和平积弊大起底大扫除”活动,作为扎实推进主题教育的有力抓手,有助于推动部队把战斗队思想立起来、把战斗力标准落下去,全面提高新时代备战打仗能力。长期相对和平的环境,对军队是一种严峻考验。在战火硝烟暂时停歇、鼓角铮鸣看似远去的时候,能不能依然想着战争、钻研打仗、全力备战,决定着军队的前途命运,也深刻影响着国家和民族的前途命运。一支军队的衰败,大都是从滋生“和平积弊”开始的。“硝烟味”日淡、“生活味”渐浓,忧患缺失、忘战怠战,这样的军队必然走向灭亡。

  从古罗马军团到蒙古铁骑,再到满清八旗子弟,古今中外莫不如此。我军素以能征善战著称于世,创造过许多辉煌战绩,但也多年没有打过仗了。承平日久,一些官兵容易滋生松懈麻痹思想。思想的锈蚀比枪炮的锈蚀更可怕,任何时候我们都要保持高度警醒。我军首先是一个战斗队,备战打仗是主责主业。当前,世界正发生前所未有之大变局,我国正处于由大向强发展的关键阶段,战争危险离我们并不遥远。军事斗争是进行伟大斗争的重要方面,打赢能力是维护国家安全的战略能力。面对安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,面对现实存在的战争危险,只有保持旺盛革命热情和高昂战斗意志,按照打仗的要求强本领、搞建设、抓准备;只有强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想,始终保持召之即来、来之能战、战之必胜的战备状态,才能有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争,担当起党和人民

篇十八:清除和平积习对照材料

P>  2019年部队“和平积弊大起底大扫除”活动个人对照检查材料

  部队“和平积弊大起底大扫除”活动个人对照检查材料

  这次"和平积弊大起底大扫除"活动,围绕"五破五立",通过个人自查、大家互查、集体审查等方式,对自身存在问题,有了更为清醒的认识。主要体现在五个方面:

  一是打仗思想还不够牢固。具体表现在:①事业取向不够端正,当"和平官"的思想仍然存在,职业当成是谋生途径,缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦;②忧患意识不足,对当前局势的复杂性缺少清醒认识,存在一时半会打不起来,轮不到也用不上等思想,弱化了抓备战的紧迫感;③职责意识缺失,总感觉身处后方,是二线单位,存在过日子享太平的思想,抓平时多、想打仗少;④打赢信心不足,顾虑装备、人员现状,总认为平时救个灾、抢个险还可以,但遂行战时支援任务,能不能拉得上去、完成了任务,心里没有底数。

  二是工作指导还不够聚焦。具体表现在:①重平时轻战时,侧重于抓平时工作、经常性教育管理工作,对战备物资配套、民兵训练、应急演练等,关注不够;②重安全轻训练,把安全工作看得过重,精力投入过多,一切以不出事为标准,存在不敢训、不实训的现象;③重生活轻战

  2019年部队“和平积弊大起底大扫除”活动个人对照检查材料

  备,经费投向上,改善生活条件、添置文体器材等方面投入较多,完善训练设施、更换训练器材等方面投入较少;④重形式轻内容,对迎检、考核、验收等看得见摸得着的工作比较上心,对补记录、补笔记、补教案等形式上的东西强调比较多,对自身训练等抓得不够。

  三是指挥能力还不够适应。具体表现在:①基本军事素养不够过硬,战术标图、识图用图、电台操作使用等常识性内容,有所掌握,但实际应用欠缺;②作战理论学习研究还有不足,战时的工作条例不清楚、不掌握,战时的岗位职责不了解、不熟悉,战时的业务内容不熟练、不精通;③"五个不会"的短板较为明显,联合指挥和信息化素养较为欠缺;④遂行任务能力还不足,指挥民兵分队执行应急应战任务、非战争军事行动等,纸面推演多、实际演练少,走程序多、立足复杂情况少。

  四是工作作风还不够求实。具体表现在:①抓工作不够到底一般号召多、具体指导少,浮在上面多、深入下去少,部署要求多、跟踪问效少,缺乏针对性科学性;②抓训练不够较真,存在走程序、走过场、完成任务的倾向;③工作不够注重质量效益,把开展工作的过程当成绩,满足于活动开展了、环节走遍了、任务完成了,把形式当作检验标准;④破解难题缺少创新招法,特别是对民兵整组、训练等方面的矛盾,理念滞后,思路不清,招数不

  2019年部队“和平积弊大起底大扫除”活动个人对照检查材料

  多,难以适应形势发展变化。五是精神状态还不够振奋。具体表现在:①存在安于

  现状的心态,收摊求稳,缺乏危机感和紧迫感,不求有功但求无过,把提高战斗力仅限于口头上;②存在只站中游的心态,满足于不靠前、不拖后,不图表扬、也不想挨批,缺少创先争优的思想和劲头;③存在等靠依赖的心态,对一些难点矛盾、棘手问题,缺少较真精神和担当意识,等上级政策、靠上级扶持、想上级帮带,自主解决不够;④存在贪图安逸的心态,认为武装部系统清闲事少、压力也小,只想舒舒服服过日子,不想兢兢业业干事业,混日子、守摊子、熬年头等思想,还一定程度存在。

  针对上述问题,下步主要从四个方面抓好整改:一是把抓备战思想立起来。坚持用强军目标思想,让备战打仗成为首要思维,着力改变关注不变质多,聚焦打得赢少的倾向,把关注点从平时移向战时;让备战打仗成为牢固习惯,抓实战备教育,多法培育战斗精神,切实打牢思想基础;全面整合资源,真正将人力物力财力向战斗力倾斜,努力提高保障效能;让备战打仗成为第一责任,对照军事斗争准备,常思、常忧、常抓、常备,真正把是否有利于战斗力提升,作为检验各项工作成效的硬杠杠。二是把谋打赢素质强起来。坚持学习根本的,做到政策清、底数清、程序清、表述清,努力使自己真正成为指

  2019年部队“和平积弊大起底大扫除”活动个人对照检查材料

  导基层的行家里手;坚持了解前沿的,加强对未来战场环境和作战对手的分析,提高实际指挥控制能力,切实成为懂战法、善指挥、会运筹的明白人;坚持掌握急需的,学习联合作战理论、应急行动指挥方法和信息化知识,真正提升指挥素养。

  三是把抓工作方法实起来。端正指导思想,把战斗力是否提升,作为最根本的制度标准来衡量;严格过程控制,本着对部队建设负责、对战斗力负责的精神,按照程序抓好每个环节的落实,把成效作为检验工作的唯一标准,推动工作落到实处;狠抓工作落实,坚决克服把工作过程作为工作绩效来看待,自觉把工作指导和落实效果用战斗力来衡量,确保各项工作真正落实到末端。

  四是把干事业状态提起来。保持昂扬干劲,积极主动作为,高标准、高质量、高效率地完成好各项工作;保持平和心态,正确对待个人进退问题,不浮躁、不偷懒、不混日子,把心思和精力用在工作上;强化主动担当,围绕国防教育、编兵整组、集中驻训、兵员征集等难点问题,研究规律、探索创新办法,一个一个加以破解,进一步提升工作质效。

推荐访问:清除和平积习对照材料 积习 对照 清除

版权所有:九力公文网 2013-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[九力公文网]所有资源完全免费共享

Powered by 九力公文网 © All Rights Reserved.。备案号:苏ICP备13036920号-1