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焦裕禄党员对照检查材料5篇

时间:2022-12-05 18:30:04 对照材料 来源:网友投稿

焦裕禄党员对照检查材料5篇焦裕禄党员对照检查材料  2020年从焦裕禄精神看自身缺点和不足对照检查材料  按照县委转发《关于把学习弘扬焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终的通知》等文件要求,下面是小编为大家整理的焦裕禄党员对照检查材料5篇,供大家参考。

焦裕禄党员对照检查材料5篇

篇一:焦裕禄党员对照检查材料

  2020年从焦裕禄精神看自身缺点和不足对照检查材料

  按照县委转发《关于把学习弘扬焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终的通知》等文件要求,我在认真学习有关焦裕禄精神和观看影像资料的同时,进行了“七照七看”,对照焦裕禄精神,结合工作实际,查找自身存在问题和不足,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现将对照检查情况报告如下:

  一、自身存在问题与不足

  (一)思想作风方面

  一是宗旨意识还需进一步增强。“心中装着全体人民、唯独没有他自己”是焦裕禄同志的真实写照。反观自己,虽然树立了群众观点,但关心群众、深入群众不够,真心为群众着想的主动性和自觉性不是很高,公仆意识和全心全意为人民服务的宗旨意识还需进一步增强。

  二是精神状态还需进一步调整。焦裕禄在身患肝癌绝症的情况下,仍忍着剧痛带领群众治沙,甚至用棍子顶着肝部坚守岗位。反观自己,有时在完成紧张和压力大的工作任务后,心里难免有些放松,想着进行适当的休息,缺乏艰苦奋斗的精神。

  (二)素质能力方面

  一是理论学习不全面,缺乏深钻细研的精神。焦裕禄同志非常重视学习,无论在办公室,还是在下乡的时候,他兜里总要装上《毛泽东选集》,白天到群众中调查访问,回来读毛主席著作,晚上“过电

  影”,早上记笔记,这种刻苦钻研的精神值得每一名领导干部学习。从自身来看,没有把进行深入系统的理论学习,作为提高执政能力、领导水平和推动工作的必需,学习的自觉性不高,平常因为事务缠身,放松了学习;虽然有时候挤出些时间来读书看报,但也只是满足于对时事新闻、重大事项动态、主要理论观点的了解,浅尝辄止,缺乏深研细读,学习的深度和广度不够。

  二是理论联系实际不够,缺乏学以致用的良习。焦裕禄同志通过深入调研,掌握科学规律来治理内涝、盐碱、风沙灾害的。而自己虽然通过学习,掌握了一些理论知识、思路和方法,但与工作实践结合得不够,用科学发展观的立场、观点和方法去观察、分析、解决问题还有一定差距。三是创造性开展工作不够,缺乏敢做善成的胆略。“敢叫日月换新天、在困难面前逞英雄”,焦裕禄同志以敢想敢干、迎难而上的精神和魄力为我们树立了榜样。反观自己,工作按部就班,思想和思路容易受到“条条框框”的约束,有时会患得患失、畏首畏尾、不敢创新,缺乏敢做善成的胆略,破解难题的能力还需进一步提高。

  (三)工作作风方面

  一是深入基层调查研究不够。“吃别人嚼过的馍没味道”,焦裕禄同志不愿意坐在办公室里依靠汇报来进行工作,而是深入一线调查研究,甚至是顶着风沙、冒着大雨坚持调研工作。反观自己,忙于事务性工作多,真正扑下身子,深入基层、深入到群众中解决重大实际问题少。往往是重工作部署、重目标责任考核,但深入一线解决具体问题等方面还做得不够。

  二是廉洁自律的标准不够高。焦裕禄生活简朴,廉洁奉公,从不搞特殊化,身上的衣服补了又补,盖的被子缝了又缝,都舍不得换件新的。孩子没买票看了场电影,他训斥了孩子并且专门补了票。从自身来看,虽然能够坚决贯彻执行中央“八项规定”,自觉遵守廉洁自律及有关党风廉政建设的各项规定,管好自己的家庭、子女、亲属和身边工作人员,但是与焦裕禄精神相比标准还不够高,吃苦、勤俭节约方面还没有做到最好,有时对亲属和身边工作人员的管理也有所放松。

  二、产生问题的原因分析

  通过对照焦裕禄精神,认真查摆出自身存在的问题和不足,并对问题出现的原因进行深层次的分析,主要得出以下几点:一是放松了政治理论学习。没有把政治理论学习放在重要位臵,以为凭已有的知识储备和工作经验,完全能够胜任和做好本职工作,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。存在“经验主义”思想,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

  二是放松了党性修养锻炼。反思自己在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近年来在严格党性锻炼上用的气力不够大,在世界观和人生观的进一步改造上抓得不够紧,全心全意为人民服务的宗旨意识和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。

  三是解放思想的力度不大。有时受到现有政策规定的限制和条条框框的束缚,工作的胆子不够大,魄力不够强,步子不够快。主动突破传统的思维定势不够,有时满足于上级部署什么就去抓什么,主动谋划、改革创新不够,对工作缺乏深层次的思考。四是自我要求和自我约束不够严。有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题。有时认为现在的条件好了,可以适当地满足自我享受,放松了自我约束和监督。

  三、整改措施和努力方向

  一是坚持向学善思、刻苦钻研。进一步加强学习,努力在真学、真懂、真用上下功夫,带动办公室全体人员形成学习的常态,全面提高党员干部的政治素质和理论水平。把理论学习与开展教育实践活动结合起来,与自己的思想实际结合起来,与重点难点工作结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变成为民办实事、办好事的思路和措施。

  二是坚持改进作风、克难奋进。认真研究工作中遇到的新情况、新问题,在处理群众反映强烈的突出问题上,进一步强化与时俱进、创新意识,从过去的老经验、旧方法中走出来,切实做到运用市场理念、改革政策、创新精神来推动工作开展,进一步在解放思想上求实效,在工作中践行党的群众路线,使各项工作再上新台阶。

  三是坚持真抓实干、勤政为民。在工作中坚持求真务实,加强调查研究,从千头万绪的事务性工作中解脱出来,常深入基层,多角度、多层面地开展调研,耐心倾听群众的呼声、基层的反映,切实了

  解和掌握基层群众的所盼所求,全力办好顺民意、解民忧、惠民生的实事好事。

  四是坚持廉洁奉公、拒腐防变。以共产党员的标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,解决好做人与做事、做人与做官的问题,做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。贯彻落实好中央八项规定和《廉政准则》,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,做到警钟长鸣、防微杜渐,保持勤政廉洁的良好形象。

篇二:焦裕禄党员对照检查材料

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  从焦裕禄精神看自身缺点和不足对照检查材料

  按照县委转发《关于把学习弘扬焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终的通知》等文件要求,我在认真学习有关焦裕禄精神文章和观看影像资料的同时,进行了“七照七看”,对照焦裕禄精神,结合工作实际,查找自身存在问题和不足,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现将对照检查情况报告如下:一、自身存在问题与不足(一)思想作风方面一是宗旨意识还需进一步增强。“心中装着全体人民、唯独没有他自己”是焦裕禄同志的真实写照。反观自己,虽然树立了群众观点,但关心群众、深入群众不够,真心为群众着想的主动性和自觉性不是很高,公仆意识和全心全意为人民服务的宗旨意识还需进一步增强。二是精神状态还需进一步调整。焦裕禄在身患肝癌绝症的情况下,仍忍着剧痛带领群众治沙,甚至用棍子顶着肝部坚守岗位。反观自己,有时在完成紧张和压力大的工作任务后,心里难免有些放松,想着进行适当的休息,缺乏艰苦奋斗的精神。(二)素质能力方面一是理论学习不全面,缺乏深钻细研的精神。焦裕禄同志非常重视学习,无论在办公室,还是在下乡的时候,他兜里总要装上《毛泽东选集》,白天到群众中调查访问,回来读毛主席著作,晚上“过电影”,早上记笔记,这种刻苦钻研的精神值得每一名领导干部学习。从自身来看,没有把进行深入系统的理论学习,作为提高执政能力、领导水平和推动工作的必需,学习的自觉性不

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  高,平常因为事务缠身,放松了学习;虽然有时候挤出些时间来读书看报,但也只是满足于对时事新闻、重大事项动态、主要理论观点的了解,浅尝辄止,缺乏深研细读,学习的深度和广度不够。二是理论联系实际不够,缺乏学以致用的良习。焦裕禄同志通过深入调研,掌握科学规律来治理内涝、盐碱、风沙灾害的。而自己虽然通过学习,掌握了一些理论知识、思路和方法,但与工作实践结合得不够,用科学发展观的立场、观点和方法去观察、分析、解决问题还有一定差距。三是创造性开展工作不够,缺乏敢做善成的胆略。“敢叫日月换新天、在困难面前逞英雄”,焦裕禄同志以敢想敢干、迎难而上的精神和魄力为我们树立了榜样。反观自己,工作按部就班,思想和思路容易受到“条条框框”的约束,有时会患得患失、畏首畏尾、不敢创新,缺乏敢做善成的胆略,破解难题的能力还需进一步提高。(三)工作作风方面一是深入基层调查研究不够。“吃别人嚼过的馍没味道”,焦裕禄同志不愿意坐在办公室里依靠汇报来进行工作,而是深入一线调查研究,甚至是顶着风沙、冒着大雨坚持调研工作。反观自己,忙于事务性工作多,真正扑下身子,深入基层、深入到群众中解决重大实际问题少。往往是重工作部署、重目标责任考核,但深入一线解决具体问题等方面还做得不够。二是廉洁自律的标准不够高。焦裕禄生活简朴,廉洁奉公,从不搞特殊化,身上的衣服补了又补,盖的被子缝了又缝,都舍不得换件新的。孩子没买票看了场电影,他训斥了孩子并且专门补了票。从自身来看,虽然能够坚决贯彻执行中央“八项规定”,自觉遵守廉洁自律及有关党风廉政建设的各项规定,管好自己的家庭、子女、亲属和身边工作人员,但是与焦裕禄精神相比标准还不够高,吃苦、勤俭节约方面还没有做到最好,有时对亲属和身边工作人员的管理也有所放松。二、产生问题的原因分析通过对照焦裕禄精神,认真查摆出自身存在的问题和不足,并对问题出现的原因进行深层次的分析,主要得出以下几点:

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  一是放松了政治理论学习。没有把政治理论学习放在重要位臵,以为凭已有的知识储备和工作经验,完全能够胜任和做好本职工作,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。存在“经验主义”思想,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。二是放松了党性修养锻炼。反思自己在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近年来在严格党性锻炼上用的气力不够大,在世界观和人生观的进一步改造上抓得不够紧,全心全意为人民服务的宗旨意识和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。三是解放思想的力度不大。有时受到现有政策规定的限制和条条框框的束缚,工作的胆子不够大,魄力不够强,步子不够快。主动突破传统的思维定势不够,有时满足于上级部署什么就去抓什么,主动谋划、改革创新不够,对工作缺乏深层次的思考。四是自我要求和自我约束不够严。有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题。有时认为现在的条件好了,可以适当地满足自我享受,放松了自我约束和监督。三、整改措施和努力方向一是坚持向学善思、刻苦钻研。进一步加强学习,努力在真学、真懂、真用上下功夫,带动办公室全体人员形成学习的常态,全面提高党员干部的政治素质和理论水平。把理论学习与开展教育实践活动结合起来,与自己的思想实际结合起来,与重点难点工作结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变成为民办实事、办好事的思路和措施。二是坚持改进作风、克难奋进。认真研究工作中遇到的新情况、新问题,在处理群众反映强烈的突出问题上,进一步强化与时俱进、创新意识,从过去的老经验、旧方法中走出来,切实做到运用市场理念、改革政策、创新精神来推动工作开展,进一步在解放思想上求实效,在工作中践行党的群众路线,使各项工作再上新台阶。

篇三:焦裕禄党员对照检查材料

  从焦裕禄精神看自身缺点和不足对照检查材料

  按照县委转发《关于把学习弘扬焦裕禄精神贯穿教育实践活动始终的通知》等文件要求,我在认真学习有关焦裕禄精神文章和观看影像资料的同时,进行了“七照七看”,对照焦裕禄精神,结合工作实际,查找自身存在问题和不足,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。现将对照检查情况报告如下:

  一、自身存在问题与不足(一)思想作风方面一是宗旨意识还需进一步增强。“心中装着全体人民、唯独没有他自己”是焦裕禄同志的真实写照。反观自己,虽然树立了群众观点,但关心群众、深入群众不够,真心为群众着想的主动性和自觉性不是很高,公仆意识和全心全意为人民服务的宗旨意识还需进一步增强。二是精神状态还需进一步调整。焦裕禄在身患肝癌绝症的情况下,仍忍着剧痛带领群众治沙,甚至用棍子顶着肝部坚守岗位。反观自己,有时在完成紧张和压力大的工作任务后,心里难免有些放松,想着进行适当的休息,缺乏艰苦奋斗的精神。(二)素质能力方面一是理论学习不全面,缺乏深钻细研的精神。焦裕禄同志非常重视学习,无论在办公室,还是在下乡的时候,他兜里总要装上《毛泽东选集》,白天到群众中调查访问,回来读毛主席著作,晚上“过电影”,早上记笔记,这种刻苦钻研的精神值得每一名领导干部学习。从自身来看,没有把进行深入系统的理论学习,作为提高执政能力、领导水平和推动工作的必需,学习的自觉性不高,平常因为事务缠身,放松了学习;虽然有时候挤出些时间来读书看报,但也只是满足于对时事新闻、重大事项动态、主要理论观点的了解,浅尝辄止,缺乏深研细读,学习的深度和广度不够。

  二是理论联系实际不够,缺乏学以致用的良习。焦裕禄同志通过深入调研,掌握科学规律来治理内涝、盐碱、风沙灾害的。而自己虽然通过学习,掌握了一些理论知识、思路和方法,但与工作实践结合得不够,用科学发展观的立场、观点和方法去观察、分析、解决问题还有一定差距。三是创造性开展工作不够,缺乏敢做善成的胆略。“敢叫日月换新天、在困难面前逞英雄”,焦裕禄同志以敢想敢干、迎难而上的精神和魄力为我们树立了榜样。反观自己,工作按部就班,思想和思路容易受到“条条框框”的约束,有时会患得患失、畏首畏尾、不敢创新,缺乏敢做善成的胆略,破解难题的能力还需进一步提高。

  (三)工作作风方面一是深入基层调查研究不够。“吃别人嚼过的馍没味道”,焦裕禄同志不愿意坐在办公室里依靠汇报来进行工作,而是深入一线调查研究,甚至是顶着风沙、冒着大雨坚持调研工作。反观自己,忙于事务性工作多,真正扑下身子,深入基层、深入到群众中解决重大实际问题少。往往是重工作部署、重目标责任考核,但深入一线解决具体问题等方面还做得不够。二是廉洁自律的标准不够高。焦裕禄生活简朴,廉洁奉公,从不搞特殊化,身上的衣服补了又补,盖的被子缝了又缝,都舍不得换件新的。孩子没买票看了场电影,他训斥了孩子并且专门补了票。从自身来看,虽然能够坚决贯彻执行中央“八项规定”,自觉遵守廉洁自律及有关党风廉政建设的各项规定,管好自己的家庭、子女、亲属和身边工作人员,但是与焦裕禄精神相比标准还不够高,吃苦、勤俭节约方面还没有做到最好,有时对亲属和身边工作人员的管理也有所放松。二、产生问题的原因分析通过对照焦裕禄精神,认真查摆出自身存在的问题和不足,并对问题出现的原因进行深层次的分析,主要得出以下几点:

  一是放松了政治理论学习。没有把政治理论学习放在重要位臵,以为凭已有的知识储备和工作经验,完全能够胜任和做好本职工作,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。存在“经验主义”思想,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

  二是放松了党性修养锻炼。反思自己在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近年来在严格党性锻炼上用的气力不够大,在世界观和人生观的进一步改造上抓得不够紧,全心全意为人民服务的宗旨意识和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。

  三是解放思想的力度不大。有时受到现有政策规定的限制和条条框框的束缚,工作的胆子不够大,魄力不够强,步子不够快。主动突破传统的思维定势不够,有时满足于上级部署什么就去抓什么,主动谋划、改革创新不够,对工作缺乏深层次的思考。四是自我要求和自我约束不够严。有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题。有时认为现在的条件好了,可以适当地满足自我享受,放松了自我约束和监督。

  三、整改措施和努力方向一是坚持向学善思、刻苦钻研。进一步加强学习,努力在真学、真懂、真用上下功夫,带动办公室全体人员形成学习的常态,全面提高党员干部的政治素质和理论水平。把理论学习与开展教育实践活动结合起来,与自己的思想实际结合起来,与重点难点工作结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,不断把学习的成果转变成为民办实事、办好事的思路和措施。

  二是坚持改进作风、克难奋进。认真研究工作中遇到的新情况、新问题,在处理群众反映强烈的突出问题上,进一步强化与时俱进、创新意识,从过去的老经验、旧方法中走出来,切实做到运用市场理念、改革政策、创新精神来推动工作开展,进一步在解放思想上求实效,在工作中践行党的群众路线,使各项工作再上新台阶。

  三是坚持真抓实干、勤政为民。在工作中坚持求真务实,加强调查研究,从千头万绪的事务性工作中解脱出来,常深入基层,多角度、多层面地开展调研,耐心倾听群众的呼声、基层的反映,切实了解和掌握基层群众的所盼所求,全力办好顺民意、解民忧、惠民生的实事好事。

  四是坚持廉洁奉公、拒腐防变。以共产党员的标准严格要求自己,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,解决好做人与做事、做人与做官的问题,做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。贯彻落实好中央八项规定和《廉政准则》,时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,做到警钟长鸣、防微杜渐,保持勤政廉洁的良好形象。

篇四:焦裕禄党员对照检查材料

  提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力树立科学的世界观人生观和价值观要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点以改进自己的工作作风和工作方式提高工作成效为落脚点特别要在理论联系实际指导实践上下真功夫不断提高理论学习的效果实现理论与实践相统一

  党员干部三严三实对照检查材料3篇

  习总书记提出的“三严三实”,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。以下是店铺整理的党员干部三严三实对照检查材料,供大家参考。

  党员干部三严三实对照检查材料一:“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺,对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律,到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出,作风建设不是百米冲刺,而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段:强调自律,更强调他律;强调制度约束,更强调价值引领,领导干部要主动加强自我修为,从“要我做”变成“我要做”,积极的去追求修身的更高境界。“要我做”,是以外在的方式给人的一种规定,缺乏主动性,人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出,成为在公务员头上的一道道紧箍咒,除“四风”树新风之效捷报频传。然而,制度再密集,不去执行就是一纸空文,执行不力或者执行走样,其效果就会大打折扣。如果一个政党的每个人都处于这种“要我做”的状态,作风建设不仅永远在路上,有时还会走退路。他律是低境界,只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界,会清醒地认识到不可为之事,不突破底线,不闯红线;自觉是高境界,能在自律的同时自觉接受各方面监督,并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高,彻底抛弃“要我做”的心态和状态。“我要做”,是内心的一种自我服从,是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到,作风建设“要我做”,不如“我要做”,要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡,自我修炼,自我完善,把先贤的美德才学化为自身习性功力,既加强“修”又注重“养”,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行,经常自重自省、自警自励,做到思想境界高、个人修养好、、

  工作能力强,把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。作风建设永远在路上。广大党员干部只有主动的自我转变,才能

  将作风建设由他律变为自律,由外在规则变为内在价值,真正将改进作风落到实处,真正做到永葆共产党人政治本色。

  党员干部三严三实对照检查材料二:党的群众路线教育实践活动的主题,是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,与教育实践活动的主题是高度契合的。现将本人学习焦裕禄精神,实践“三严三实”情况向大家作如下汇报:一、学习焦裕禄精神心得体会焦裕禄同志是人民的好公仆,是县委书记的好榜样,也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考县委书记,到1964年5月逝世,以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。焦裕禄精神的实质,就是为民务实清廉。而“三严三实”的实质,同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题,都与修身、用权、律己不严,谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事,总是吃苦在前、享受在后,衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪,从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》,立规矩,严执行,真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆虐和贫穷落后的面貌,一开始就立下“拼上老命大干一场,决心改变兰考面貌”的雄心壮志,靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研,短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律,作出并实施了治理“三害”的正确决策。他走到哪里,就把实干苦干的标杆树到哪里,强忍病痛工作,直到生命的最后一刻。对照自己,深感差距巨大,惭愧极度!二、对照焦裕禄精神和“三严三实”的要求,就我个人而言,存在的问题主要有:(一)形式主义方面:1、学习的自觉性不高,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,

  学习效果不佳;2、学习制度坚持的不好,客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神;3、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。4、思想观念还不能适应转型跨越发展的新要求,眼界放不宽,考虑处理问题就事论事,思路不宽。出去调研和督查村委工作作时飘在上面,沉不下去,满足于走走看看,对现象看的不深入、对问题把握的不准确、对原因分析的不透彻,存在这种形式主义现象。

  (二)官僚主义方面:1、工作作风不实,求真务实的精神不够;2、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;3、欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;4、对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和村组调查研究不够,对全市的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

  (三)享乐主义方面:1、群众意识不强,为民服务的宗旨不够;2、虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如,我乡农民增收渠道不多,企业没有形成规模,结构不合理现象突出;3、在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现;4、对工作缺少主动性,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,

  缺乏进取精神。(四)奢靡主义方面:1、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够;2、

  树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象;3、宗旨大局意识不强;四是对所分管工作看重多,对群众身边的小事关心不够。

  三、对照检查存在问题的主要原因1、政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。四、对照检查今后改进措施与努力方向

  1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

  2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投

  作时飘在上面,沉不下去,满足于走走看看,对现象看的不深入、对问题把握的不准确、对原因分析的不透彻,存在这种形式主义现象。

  (二)官僚主义方面:1、工作作风不实,求真务实的精神不够;2、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;3、欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;4、对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和村组调查研究不够,对全市的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

  (三)享乐主义方面:1、群众意识不强,为民服务的宗旨不够;2、虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心

  群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如,我乡农民增收渠道不多,企业没有形成规模,结构不合理现象突出;3、在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现;4、对工作缺少主动性,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,缺乏进取精神。

  (四)奢靡主义方面:1、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够;2、树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象;3、宗旨大局意识不强;四是对所分管工作看重多,对群众身边的小事关心不够。

  党员干部三严三实对照检查材料三:3月9日,在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”,已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。当前,我国正处于经济发展转型期,国内外形式错综复杂,各级领导干部面临着各种诱惑,稍有不慎就会落入万丈深渊,因此,必须坚持改进作风,密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”,唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风,才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华,也是其具体方法。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界

  观、人生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。

  严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,做到让权力在阳光下运行,才能赢得百姓的信任与支持。

  严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁,“为官一任、造福一方”,才称得上一名合格的干部。

  谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。实践证明,只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实,才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

  创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。

  做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。

  总之,“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国,实干兴邦”,只有加强学习,善始善终,同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作,才能不断升华作风建设的内涵,

  推动我国社会各项事业的顺利发展。

篇五:焦裕禄党员对照检查材料

  办公室主任学习焦裕禄精神对照检查材料

  党的群众路线教育实践活动的主题,是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“___”要求,与教育实践活动的主题是高度契合的。焦裕禄精神是“___”的生动写照,“___”是践行焦裕禄精神的路径、方法、措施。以焦裕禄精神为标杆,把焦裕禄精神作为一面镜子对照,感觉许多方面还存在不足。

  一、存在的问题一是学习抓得不够全。能坚持参加党委中心理论组学习,坚持集中学习与自学相结合,认真学___的路线、方针、政策。但是,有时政治理论学习还不够主动,存在流于形式和浅学的问题,深刻钻研不够,满足一知半解,没有掌握理论的精神实质,特别是学习内容缺乏系统性、全面性,对很多新事物、新知识学习不够透彻,掌握和运用新知识还不够积极,在学习内容上没有全面发展,侧重学习与分管工作有关的知识多,其它领域的知识学习少。二是工作抓得不够细。后勤服务工作涉及人员多、内外联系面广,在安排工作时,涉及的人、财、物特别多,要求精打细算、细致入微,尽可能把事情考虑的细一些。在实际工作中,这方面做得还不够。有时在安排工作时会遗漏一些环节,对一些服务工作抓得也不细。虽然事后都进行了补充和纠正,但还是体现出了自己工作做得不够细致的问题。三是埋头苦干还有差距。用科学发展观推动工作,特别是抓好分管工作上要求还不够高,工作热情有所降低,工作不够积极主动,工作的事业心、责任感仍然需要加强,满足于过得去、差不多,不能很好地发挥带头作用。四是开拓创新还有差距。理论联系实际不够,在科学发展观的___方面还有差距,工作中忙于事务,满足于老思路、老办法,满足于尽职尽责、尽心尽力,新思路、新办法少,不能完全按科学发展观的要求创造性的开展工作,思路也不够宽广。二、原因分析一是学习意识淡化。学习缺乏责任意识,满足于已知的理论和知识,自觉不自觉的把学习放在了次要位置。虽然平时也注意学习,工作一紧就疏于学习,精

  力投入少。学风上存在实用主义倾向,联系思想和工作实际还有差距,只是一种低水平的学习。

  二是服务观念弱化。在___工作多年,总认为贯彻落实科学发展观是县委的事情,是领导的事情,与自己隔得很远,个人只要把工作做好就行了。特别是在办公室工作,往往把服务发展与服务领导联系起来,服务科学发展的思想树立得不够牢固。

  三是工作标准不高。总认为自己在办公室工作的时间较长,对办公室的各项工作都比较熟悉,思想上有些松懈、疲沓,有时产生松口气、歇歇脚的念头,致使工作有时不够深入,工作标准也就随之降低,因而影响了工作质量。

  四是自我要求不高。不能很好地正确对待自己、评价自己,工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上科学发展的需要,降低了自我要求,用一般的工作纪律、工作要求代替了科学发展观的要求。

  三、今后努力的方向一要深学深思,触及灵魂。要坚持“深学”,深刻领会“___”和焦裕禄精神丰富内涵,认认真真、原原本本、逐字逐句地学习___系列重要讲话特别是在兰考县调研时的讲话精神,真正把焦裕禄精神学习好、领会透、触及灵魂,从思想源头上筑牢思想作风建设的根基。要像焦裕禄那样,严以修身,加强党性修养,提升道德境界。自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。带头践行___核心价值观,率先垂范、以身作则,要求别人不做的自己带头不做,要求别人做到的自己带头执行到位。二要树立正确的权力观。要像焦裕禄那样,严以用权,按规则办事、按制度行使权力。结合本职工作,后勤保障工作具体而言要做到。一是健全办事制度。对照中央“八项规定”要求,拟重点完善财务、国有资产、办公用品领用、公务接待等管理制度,实现制度化、规范化管理。继续执行非涉改公务用车定点维修、“赣通卡”费定额、车用油月通报等制度;健全完善定点采购制;严肃财政纪律,厉行勤俭节约,严格公务出差审批制。二是规范办事流程。重点规范公务接待审批、办公用品及耗材领用登记、车辆维修及用油管理、固定资产登记核销等办事流程,每个环节责任到人,严格按照“讲规矩、按程序、守纪律”的要求,规范运

  作,流水化作业。三是完善办事台账。充分运用办公自动化手段,分门别类地建立工作人员中午就餐地点档案、办公用房分布图、车辆管理、公务接待管理等多种台账,同时日常工作中积极做好数据的管理、维护和更新,在需要时及时调用,做到有备无患、高效快捷。

  三要严于律己。要像焦裕禄那样牢记人民重托,自觉接受监督,任何时候都不搞___,不以权谋私。一是严格遵守党员领导干部廉洁从政若干准则和党的各项纪律,在思想上重视、行动上落实、细节上执行,自觉接受党___和群众的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,要求别人不做的,自己首先不做,要求别人做到的自己首先做到,以实际行动树立自身良好形象。二是严格落实中央八项规定,把它贯穿到工作和生活的每一个环节,不仅在工作实践与公众场合能够坚持原则、谨言慎行,在业余时间与独处时也决不苟且、放纵自我,坚守___员的精神家园,不失___员的本色。

  第二篇:焦裕禄精神___学习焦裕禄精神______指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。___在兰考调研时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献,提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神,大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。县教科局认真落实___重要讲话精神,深入开展了“做焦裕禄式好党员好干部”为主题的党的群众路线教育实践活动,要求党员、干部对照焦裕禄精神“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,在纠正“四风”、改进作风上取得实际效果,进一步密切党同人民群众的血肉联系。通过深入学习焦裕禄精神,认真剖析自身缺点和存在的问题,我认为应该从以下几方面做好对照检查,提升自己。一、学习焦裕禄精神,提高党性、道德修养。焦裕禄同志是人民的好___、党培养的优秀干部,作为一个父母官,他没有高高在上,发号施令,他有着一颗爱民的仁厚情怀,深入百姓,体察民情,访寒问暖。作为新时期的一名___员、国家干部,我们代表的就是党和国家的(范本)形象,当我们面对群众诉求时,要记得人民群众是我们的衣食父母,要拥有

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