下面是小编为大家整理的经典诵读校本教材罕达罕中心学校（2022年）,供大家参考。
经典诵读校本教材 罕达罕中心学校
罕达罕中心学校三月份经典诵读
主题：端行
全体学生齐诵：形容品行端正的成语
温和有礼
玉洁冰清
仗义执言
光明磊落
文质彬彬
高风亮节
言行谦逊
风骨峭峻
志向高洁
品行俱佳
堂堂正正
襟怀坦荡
严气正性
刚肠嫉恶
正人君子
光明正大
行不由径
浩然之气
不愧屋漏
守正不阿
上善若水
嫉恶如仇
一二年级齐诵：赞美美好品质的诗词
《石灰吟》
明（于谦）
。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
《墨梅》
（元）王冕
。
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
《竹石》清代，郑燮
。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
三四年级齐诵：
《过零丁洋》（宋）文天祥
。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶。
恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
《寒菊
》（宋）郑思肖
。
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
《卜算子·咏梅》【宋】陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
五六年级齐诵：
《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
芙蓉楼送辛渐
（唐）
王昌龄
。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
菊花
（明）
唐寅
。
故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。
。
多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。
全体齐诵：
春寒
（宋）
陈与义
。
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。
。
海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。
咏菊
（唐）
白居易
。
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。
。
耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
金缕衣
。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
古诗文
一二三齐诵：
爱莲说
[ 宋
] 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵 者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，！
同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
四五六齐诵：
陋室铭
唐代 ：
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，
有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
全体齐诵：
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
不履邪径，不欺暗室。积德累功，慈心於物。忠孝友悌，正己化人，矜孤恤寡，敬老怀幼。昆虫草木，犹不可伤。宜悯人之凶，乐人之善，济人之急，救人之危。见人之得，如己之得。见人之失，如己之失。不彰人短，不炫己长。
—— 《太上感应篇》 节选
一年之计在于春 ，一日之计在于晨。
一家之计在于和， 一生之计在于勤 。
。
责人之心责己，恕己之心恕人。
守口如瓶 ， 防意如城 。
宁可人负我，切莫我负人。
再三须慎意，第一莫欺心。
虎生犹可近，人熟不堪亲。
来说是非者，便是是非人。
， 远水难救近火， 远亲不如近邻。
。
—— 《增广贤文》节选
罕达罕中心学校四月经典诵读内容
主题：励志
甲：读千古美文，同经典相伴 乙：诵中华经典，与圣贤同行 甲：诵读中华经典，聆听古诗书韵。
乙：诵读千古美文，传承华夏文明。
甲：罕达罕中心学校“励志”主题经典古诗文诵读，现在开始！
甲：天行健，君子以自强不息； 乙：地势坤，君子以厚德载物； 甲：每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
乙：每一个不曾努力的日子，都是对生命的辜负！
甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
乙：少年 《 冬夜读书示子聿 》
宋
·
陆游
。
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《 劝学 》
颜真卿
。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
《 己亥杂诗 》
清
龚自珍
。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《 观书有感 》
宋
朱熹
。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
《 夏日绝句 》
（宋）李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《 浪淘沙 》
唐
刘禹锡
。
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
甲：穷且益坚,不坠青云之志, 乙：老当益壮,宁移白首之心.
甲：第一首《》起，
甲：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神，让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然之气。
劝学 （ 节选）
先秦 ：
荀子
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
《 望岳 》
唐
·
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《 登飞来峰 》
宋
王安石
。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
上李邕 [y ō ng]
唐
李白
。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
甲：
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。
乙：
使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
齐诵《少年中国说》
《少年中国说》
梁启超
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
甲：积土而为山，积水而为海。
乙：丈夫不报国，终为愚贱人。
志不强者智不达，言不信者行不果。
《 蜀相 》
唐
杜甫
。
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
《 从军行 》
唐
·
王昌龄
。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》
唐
刘禹锡
。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《 长歌行 》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
《 满江红 》
（宋）岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！
！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！
驾长车，踏破贺兰山缺。
。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
《 行路难 》
唐
·
李白
。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《 龟虽寿 》
东汉
·
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
《 将进酒 》
唐
·
李白
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
罕达罕中心学校五月经典诵读内容
主题：孝亲
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化； 乙：源远流长的中华文明如长江黄
河流淌千年，生生不息; 甲：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
乙：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
乙：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 甲：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人; 乙：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
甲：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
乙：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：我宣布罕达罕中心学校“孝亲”主题经典古诗文诵读，现在开始！
甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩； 乙：白云在天上飘荡，绘出一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩； 甲：我们沐浴着父爱的阳光长大； 乙：我们滋润着母亲的真情成长； 甲：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
乙：齐诵《游子吟》 《游子吟》
唐代
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
甲：从“慈母手中线，游子身上衣”再看“爱子心无尽，归家喜及辰。
” 甲：齐诵：《岁末到家》 《 岁末到家 》
清代
蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
乙：齐诵《燕诗示刘叟》 《 燕诗示刘叟 》
唐代
白居易
梁上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声孜孜。
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回顾，随风四散飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔勿悲，尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔硬知。
甲：从“母爱无所报，人生更何求”，看我中华儿女谦谦孝道 齐诵：《送母回乡》 《 送母回乡 》
唐代
李商隐
停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！
乙：齐诵《西上辞母坟》 《 西上辞母坟 》
唐代
陈去疾
。
高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀。
。
林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归。
甲：齐诵：《母别子》 《母别子》
唐代
白居易
。
母别子，子别母，白日无光哭声苦。
。
关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。
。
敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。
。
新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。
。
迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。
。
一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。
。
以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。
。
不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。
。
应似园中桃李树，花落随风子在枝。
。
新人新人听我语，洛阳无限红楼女。
。
但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
乙：齐诵：《墨萱图》 《 墨萱图 》
元代
王冕
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐？
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
甲：齐诵《别老母》 《别老母》
清代
黄仲则
。
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
甲：齐诵《忆父》 《忆父》
清代
宋凌云
吴树燕云断尺书， 迢迢两地恨何如？
梦魂不惮长安远，
几度乘风问起居。
乙：从"母别子，子别母，白日无光哭声苦"到"慈母倚门情，游子行路苦"。甲：从"重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕"，看我中华儿女孝敬父母之情 乙：齐诵《论孝》 《论孝》
孟子
孟子曰: : “世俗所谓不孝者五：情其四支，不顾父母之养，一不孝...
