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南墅中学《过零丁洋》《秋思》《潼关怀古》

时间:2022-07-12 18:12:01 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的南墅中学《过零丁洋》《秋思》《潼关怀古》,供大家参考。

南墅中学《过零丁洋》《秋思》《潼关怀古》

 

 过零丁洋 作者:文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

 1、诗中运用比喻、对偶修辞,将国家命运与个人命运联系在一起的句子是:_________ _

  ,___________

  __。

 答案:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 2、下列对诗歌内容理解有误的一项是(

  )(2 分)

 A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。

 B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,沉痛述说国破家亡的痛苦。

 C.颈联通过“惶恐”“零丁”两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。

 D.尾联运用设问,自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。

 答案:D(尾联修辞是反问,不是设问)

 3、对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方式和内容上作简要分析。

 答案:这一句采用直抒胸臆(或直接抒情)的方式, 表明了诗人以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节。

 出题人:

 刘春苗

  天净沙·秋思

 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。

  夕阳西下,断肠人在天涯。

 1、此中描写秋天特有景物,渲染悲凉的意境,为下文写悲情做铺垫的句子是 ___________________,___________________,___________________。

 答案:枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 2、下列理解不正确的一项是(

  )

  A.“枯藤老树昏鸦”中三个景物,给人以萧索,寂寞,悲凉的感受。

  B.“小桥流水人家”一句写沿途所见温馨人家,一扫游子内心的悲凉。

 C.“断肠人在天涯”一句直抒游子的心理感受。

 D.整首小令表达了长期漂泊在外的游子思乡的感情。

 答案:B 3、简答题 这首小令是一幅绝妙的图画,这幅画最显著的表现手法是什么?

 答案:寓情于景,以悲景写悲情 。

 出题人:

 石彩芳

  山坡羊·潼关怀古

 张养浩(元)

 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

 1、《山坡羊 潼关怀古》一曲中点明主旨的句子是 ______________________。

 答案:

 兴,百姓苦;亡,百姓苦 2、选出对张养浩《山坡羊•潼关怀古》理解不正确的一项是:(

  ) A. 《山坡羊•潼关怀古》是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。

 B. “山河表里潼关路”这句话勾勒出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。

 C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。

 D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都作了土”。

 答案:

 D 3、请谈谈你对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理解。

 答案:表现了一个历史主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。

 出题人:鹿雪

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