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“打造模范机关”总结交流 研讨 材料
县政协将以打造“让党放心、人民满意的模范机关”为抓手，立足工作实际，发挥政协优势，切实履行职能，积极建言献策，服务经济发展，树立新时代政协机关良好形象。
提高政治站位，把牢正确方向。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，抓严抓实机关党组理论学习中心组学习，加强机关干部理论学习，持续强化党的理论武装，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入推进党史学习教育，紧扣政协实际，把工作交流、协商建言与党史学习教育紧密结合起来，充分发挥各专门委员会在政协工作中的基础性作用，密切与委员的经常性联系，在感悟革命精神、砥砺初心使命中进一步强化协商建言、履职尽责的工作成效。
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树牢大局意识，提升履职质量。紧扣县委、县政府中心工作，坚持问题导向，主动谋划，精准选题，持续解放思想，推动精神提振，在建言资政和凝聚共识双向发力，努力创造新时代“第一等的工作”。全力推进“比学赶超”工作。按照“作示范、勇争先”目标定位，争创一流业绩、打造一流品牌的目标要求，锚定县政协履职“1+5”工作计划和“三比三争”具体目标，细化措施、狠抓落实，确保成效。
坚持民生为本，提高履职水平。充分发挥政协智力密集、渠道畅通优势，结合“赣事好商量”、“河口吹哨、部门报到”等工作，组织机关干部和政协委员“挂乡联村”下沉履职，深入基层及时反映社情民意。围绕人民群众“急难愁盼”问题，深入做好“党建+”文章，找准党建工作和业务工作融合发展的结合点，在“好商量”工作中做到以小切口助力大民生，多做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的好事，让人民群众享有实实在在的获得感、幸福感和安全感。坚持和完善机关班子成员建立专委会功能型党支部联系点、机关干部驻村、机关与社区结对共建、在职党员到社区报到、党员志愿服务等制度，实现机关联系基层、党员干部联系群众全覆盖。
狠抓工作落实，强化责任担当。围绕影响机关工作效能的痛点堵点难点，推动机关工作流程优化。完善制度机制，加强统筹协调，推动机关工作无缝对接、系统完整、运转协调，加快形成“相互支持、条块结合、整齐划一”的生动局面。做到县委中心工作指到哪里，政协党组履职跟进到哪里，机关工作的重心就追随到哪里，确保机关高水平服务保障到位。着力打造“书香政协”，引导机关干部有针对性地不断更新知识结构，提高综合素质，努力成为做好本职工作的行家里手，加快培养造就一支“关键时候冲得上、碰到硬仗打得赢”的干部队伍。
“ “ 打造模范机关” ” 总结交流 研讨发言
打造“让党放心、人民满意的模范机关”是党中央对新时代加强和改进机关党的建设工作作出的重要战略部署。县民政局深入贯彻落实新时代党的建设总要求，树立“民政为民、民政爱民”的工作理念，通过“五个聚焦”，提升党建工作质量，助推模范机关创建工作。
聚焦政治引领，建设讲政治的模范机关。坚持把政治建设摆在首位，教育引导党员干部严守政治纪律和政治规矩，不断提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。不折不扣贯彻落实中央、省、市、县决策部署，严格落实党组书记第一责任、班子成员“一岗双责”、党支部具体责任机制，确保上级各项决策部署在民政部门落地生根、开花结果。
聚焦理论武装，建设善学习的模范机关。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务抓紧、抓实，认真读原著、学原文、悟原理，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示精神，通过局党组理论学习中心组、机关青年骨干培训班等学习教育载体，做好党员干部学习教育培训。扎实推进理想信念教育常态化制度化，用好用活动县内红色资源开展主题党日活动及红色教育现场教学，切实加强“学习强国”、“江西干部网络学院”等平台的运用与管理，做到党员学习教育全覆盖。
聚焦制度建设，建设强组织的模范机关。制定落实机关党建问题、任务和责任清单，以“三化”建设示范点和品牌建设为抓手，推动工作提质增效。坚持定期召开党建工作例会安排部署党建工作，认真落实“三会一课”、“主题党日”、领导干部双重组织生活等制度。深入挖掘选树民政系统先进典型，营造发现榜样、学习榜样、争做榜样的浓厚氛围。
聚焦效能建设，建设精业务的模范机关。做好机关党建“结合”“融入”“贯穿”三篇文章，大力推动机关党建与民政业务工作深度融合创新发展。将“我为群众办实事”实践活动作为推动各项民政业务工作的出发点和落脚点，通过实施“解忧暖心传党恩”、“关爱老人享受美好生活”、“暑我有爱——关爱未成年人”等专项行动，扎实做好乡村振兴、社会救助、乡镇社工站建设、“一老一小”等重点民政工作任务，着力解决一批困难群众的操心事、烦心事、揪心事。
聚焦作风建设，建设重服务的模范机关。加强廉政教育。采取多种多样的方式开展廉政教育，将个人自学与集中学习相结合，理论学习与现身说法相结合，观看电教片与现场授课相结合，不断强化局机关党员干部的廉政意识。全力打造“爱心民政亲情民政”党建服务品牌。围绕民政局职能定位，深入做好“党建+”文章，积极探索建立“党建+社会救助”、“党建+智慧殡葬”、“党建+智慧养老”、“党建+服务提升”等工作模式，着力打造一支和群众走得最近、与群众感情最亲、为群众办事最实的“三
最”民政干部队伍。
“ “ 打造模范机关” ” 总结交流 研讨发言
习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上指出，争当“三个表率”、建设“模范机关”，是新形势下中央和国家机关党的建设的使命任务。作为新时代水利人，要全面落实新时代党的建设总要求，自觉扛牢机关党建主体责任，以党的政治建设为统领，着力深化理论武装，夯实基层基础，推进正风肃纪，全面提高机关党的建设质量，引领推动新阶段水利工作提质增效。
提高政治站位，打造政治过硬的模范机关。持续深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的十九大及历次全会精神，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高适应新形势、解决新问题的能力，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同党中央决策部署对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，严守政治纪律，锤炼忠诚干净担当的政治品格。
强化阵地建设，打造实干担当的模范机关。始终坚持“党建+项目建设”稳步推进，全力推动年度农业水价综合改革任务、万亩好堤项目建设、灌区续建配套与节水改造项目建设、堤防、小型水库标准化工作、河长制等工作；严格贯彻执行新时代党的组织路线，加强领导班子建设和干部队伍建设，高度重视干部人才培养和教育管理，努力提升领导班子和干部队伍的思想政治素
养和综合业务能力，培养选拔一批有激情、作风实、敢担当、善作为的干部，着力打造为民、务实、高效的水利干部队伍，努力形成“政治站位高、项目建设优、队伍建设实、党建成效好”的工作格局。
践行为民宗旨，打造服务高效的模范机关。按照市委“三大五提升”工作部署要求，全面依托 XX县情水情，深入开展“我为群众办实事”实践活动，深入基层一线，扎实推进治水为民、兴水惠民的水利实践，不断满足人民对优质水资源、健康水生态、宜居水环境的需求；积极推进“河口吹哨、部门报道”工作，下沉力量到共建社区（网格）开展创文创卫、疫情常态化防控、政策宣传等活动，真正做到在政治建设上有新提高，在服务大局上有新作为。
强化作风建设，打造风清气正的模范机关。以《党章》《条例》《准则》相关要求为准绳，进一步严格落实中央八项规定精神和民主集中制，严格执行“三重一大”事项研究决策制度，做到公正用权、依法用权、秉公用权、廉洁用权，不断加强对权力运行的制约和监督，提高科学决策水平；着力加强廉政教育学习，提升干部队伍廉洁自律意识，努力拔除“怕慢假庸散”等影响群众满意度的作风顽疾；同时，自觉接受党内监督、社会监督和群众监督，以他律促进自律，确保思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，以严明的纪律、扎实的作风树立 XX水利人清正廉洁的良好形象。
“ “ 打造模范机关” ” 总结交流 研讨发言
对标县委深入开展的“抓第一等的落实，打造让党放心、人民满意的模范机关”活动的工作要求，县委党校将紧紧围绕县委、县政府中心工作，坚持党校姓党，以模范机关创建引领干部培训、科研咨政等各项工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将机关党的建设工作引向深入，把从严治校治教落到实处。
压实主体责任，发挥党建引领作用。牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，压紧压实党建工作主体责任。突出党校机关党建特色，着力打造“党校姓党”党建品牌。以党建引领党校业务工作，着力提升党建工作水平，争做党建引领的模范。不断提升党支部“三化”建设水平，通过重温入党誓词、重读入党志愿书、党员过“政治生日”等政治仪式，增强党组织吸引力。开展“我是党员我带头”“争当学习方志敏精神好干部”等活动，引导党员在创先争优中提升能力素质，在攻坚克难、服务大局上体现党员先锋模范作用。
创新教学形式，促进培训教育增效。坚持与时俱进，在传承中创新求变。县委党校将不断创新教学形式，丰富教学内容，优化教学资源。教学过程中，我们注重发挥学员能动性、参与性、实践性，推行现场式、模拟式、研究式、案例式教学，充分发挥学员的主观能动性，促进教学相长。在聚集主业主课的同时，把
市情、县情等内容融入党校课堂，开设县域经济发展、乡村振兴、全域旅游等素质培养、能力提升培训专题。主动争取省委党校、市委党校支持，不断完善领导干部上讲台常态化机制，建立一支以党政干部为主的兼职教师队伍，有效提高教育教学效果，使党校成为党员干部“补钙壮骨”的精神家园。
围绕服务大局，提升科研咨政水平。习近平总书记在全国党校工作会议上指出：“党校要成为党和国家的重要智库县委党校将主动融入全县经济社会发展大局，紧扣县委、县政府重点任务和中心工作，围绕群众关心的热点、难点问题，认真履行科研咨政职责，提供具有针对性、时效性的决策咨询建议，当好县委县政府科学决策的参谋助手。2022年，县委党校围绕 XX县信江产业新城建设、陈仁洪革命精神两个课题开展调研。目前，课题已分别获省委党校和市委党校专项课题立项。同时，我校还将注重发挥主体班学员在智库建设中的生力军作用，充分发掘学员资源，打好“学员牌”，形成党校智库建设合力。
狠抓作风建设，树好党校队伍形象。坚决贯彻从严要求，督促全体教职工自觉加强作风建设，严守政治纪律和政治规矩，守住底线，不踩黄线，不越红线。将党性锻炼贯穿于干部职工学习、生活的全过程，严格政治要求，在相互谈心谈话基础上，深入查摆作风建设存在的“怕慢假庸散”等方面问题，通过自我剖析、自我批评与相互批评，凝聚共识，统一思想。充分发挥党校职能优势，深化对接“双报到”社区的实际需求，主动提供政策宣讲、
送课上门、文明城市创建、疫情防控等特色服务，形成狠抓落实的良好精神状态和工作作风，树立“党校姓党，党员先锋”的良好形象。
“狠抓工作落实” ” 专题组织生活会 个人对照检查剖析
根据 2022 年度《狠抓工作落实专题组织生活会》精神和局党委要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，再次重温习近平总书记重要指示批示精神，对照“两个必须始终、三个问一问”、工作不落实的“六种表现”等相关要求，深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，进一步明确改进措施，现将个人对照检查情况报告如下。
一、存在的突出问题 （一）对照 “ 两个必须始终 “ 方面存在的问题
习惯性地认为习近平总书记视察江西重要讲话精神更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实就行了，没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。比如，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，不能灵活地把习近平总书记视察江西重要讲话精神与本人岗位工作有机、高效地结
合。
（二）对照 “ 三个问一问 ” 方面存在的问题
一是思想解放不够。在贯彻落实和执行中央、省委决策和各项部署安排上不善于用新理念创造性开展工作。比如，有时认为目前的工作就是按部就班，上面有安排就行动，上面不安排就停滞不前，没有真正站在十四五高质量发展的高度思考工作，习惯跟着别人的思路走，没有运用创新的观点推动上级决策部署高效落实。
二是回应期盼不足。开展工作满足于完成任务，不能站在群众立场、角度思考问题，为人民服务的理念未入脑入心。如，在巩固党史学习教育成果中面对群众反映的问题诉求，更多时候认为“自己不是单位领导“，满足被动完成任务，主动沟通服务不足。
三是先锋标线不高。在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界。比如，作为一，认为抓好领导交办的工作就可以了，很少主动参与全盘工作，多少有一些“事不关己，高高挂起”的思想。
（三）对照工作不落实 “ 六种表现 ” 方面存在的问题
一是担当作为不够。作为一名...
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