下面是小编为大家整理的中学艺术教育工作自评报告【精选推荐】,供大家参考。
- 1 - 中学艺术教育工作自评报告 学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。我校一直重视学校艺术教育工作，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养。深入贯彻落实《艺术教育普及计划》和《关于进一步加强中小学体育卫生与艺术教育工作的意见》的精神，引领青少年学生传承中华优秀文化艺术，弘扬伟大的民族精神，通过开展创建中华优秀文化艺术传承学校活动，引领青少年学生感受优秀民族文化，弘扬民族精神，全面提升艺术教育质量；努力建设具有时代特征、校园特色、学生特点，凸显“向真、向善、向美、向上”特质的校园文化，从而提高学生的艺术修养和人文素养。现就我校开展艺术教育工作报告如下：
一、艺术教育课程建设。
1、加强艺术教育课程的管理。我校结合实际制定了艺术教育整体创建规划，将艺术教育作为主要办学特色，纳入学校工作日程，遵循“自愿选择，重在参与，发展特长，培养能力”的原则，将普及与提高相结合，艺术课程和学科课
- 2 - 程相结合，理论与实践相结合，着重抓好课外、校外兴趣活动，。同时我校还建立了文化艺术教育成果奖励制度、艺术教师工作实绩考评制度等保障制度，健全了校长—→分管文化艺术教育副校长—→教导处、政教处—→艺术学科教研组四级管理网络，全校上下信息畅通、工作有序、责任明确、管理科学，做到“一个指令,一个行动”，保证学校的每一项文化艺术活动无论巨细，都能有目的、有计划、有秩序地展开，并收到良好的效果。同时，要求体、音、美课教师认真备课，面向全体学生抓普及，在教学过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养学生初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们要求本组所有教师都要做听评艺术课次数每学期不少于三节。
2、坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校教导处按照课程表不定期对各年级的音、美进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。
3、抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的过程性评价，通过即时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的。
二、加强艺术教育教师队伍建设。
1、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专
- 3 - 职教师队伍，艺术教师 11 人，其中本科 10 人，研究生 1 人，他们均毕业于艺术类院校，而且有不少教师有“教学能手”、“学科带头人”“骨干教师”之称。具有有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，有多名音美教师在市级优质课、优秀课程资源及音美教师业务能力大赛中获一等奖。
同时我们还狠抓教师业务素质的培训和提高，一方面，我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能工作，同时我们还鼓励教师参加高一级的学历提升。为教师学习进修提供便利条件。使上岗的教师能胜任或基本胜任所任学科的教学工作。
2、扎实地做好教学研究工作。利用没学期的“课内比教学”活动进行艺术课教研活动，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加省、市、县级各类培训，提高教师的业务能力，促进了学校艺术教育课堂教学的效果。
三、创新模式，规范艺术教育管理。
1、制订和完善了艺术教育教学规章制度，确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。
2、教导处认真抓好教学常规管理工作。教师定期开展比教学，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到让每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。
- 4 - 3、把学生终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好艺术类课以外，还强势推进大课间操活动，如广播操、校园集体舞。
4、定期开展校园文化艺术节活动。校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来；艺术节还开展艺术作品展（书法、绘画、彩绘作品）、科技作品展（手工小制作、电脑小报等）等多个项目的活动，是我校素质教育成果的大展示。
四、加大投入，创设优雅的育人环境。
1、优化育人环境。环境建设不仅是衡量学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境，学校建立艺术文化走廊、设置艺术作品展览墙，形成皇冠中学特有的艺术特色。
2、配备艺术教育设施。为确保艺术特色教育的实施落实，我校投入了大量资金，安装了音乐多媒体教室、书画展览室、舞蹈训练教室、合唱教室、管乐教室、陶艺教室、国画教室、彩绘教室、书法教室等，艺术教育经费投入逐年增加，确保了艺术教学活动的顺利开展。
五、开展丰富多彩的课外艺术活动
- 5 - 1、注重艺术特长生的培养工作。学校按照国家发布的课程计划，开齐开足艺术类课程；保证艺术教育的普及率达到 100%，学校建立起了数量众多、丰富多彩的课外艺术活动兴趣小组，共开设了合唱、管弦乐、舞蹈、健美操、书法、硬笔、国画、彩绘、素描、科幻画、配音、英剧、摄影、彩塑、Cosplay 等十几多个兴趣小组，每年上下学期各举办一次校园艺术节，内容丰富，形式多样，突出我校传承艺术项目的特色，学生参与面达到 90%。在广泛开展艺术活动兴趣小组的基础上，还建立了校级学生艺术社团，经常性地走出校门，代表学校到区市参加演出，汇报交流，为学校赢得了荣誉。目前，陶笛、黑白装饰画已普及，在去年的经区督导评估中，学校体艺工作列经区前矛。
2、充分利用节日开展艺术展演活动。学校每学年举办校园艺术节，“五四”联欢、“十一”红歌赛等，参与人数均为 80%以上，并定期举办各类丰富多彩的艺术活动，在保证普及的基础上，我校的艺术教育、艺术节力求创新，具有特色。节目形式涉及唱歌、舞蹈、朗诵、书法、绘画等。通过活动既给学生搭建了展示艺术才华的舞台，培养学生艺术素养，又展现我校一年来艺术教育的成果。
六、存在问题及努力方向。
我校把艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓，全校教师的密切配合，努力工作，通过这些艺术活动，
- 6 - 极大的丰富了我校的校园文化，较好的展示了我校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果，推动艺术教育健康发展。同时也存在不容忽视的问题：受校舍限制，我校没有专门的演播厅、室内舞台。以后如果能建设一个多功能厅，就能改变这种状况。
我们相信，在区教体处的正确领导下，在全校师生的关心支持下，在艺术课教师的不懈努力下，我校的艺术教育教之花将开得越来越绚丽夺目。
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