下面是小编为大家整理的课堂自评和互评工具及说明,供大家参考。
课堂 自评和互评工具及说明
我课堂上自评与互评的工具大致分为以下几种，其中包括课堂检测、小组对话练习和作文展示说明。其中课堂检测要分为两大部分，在每节课上上课前，我都会选择相应的习题，对学生上课上节课所学的知识点进行监测复习，在下课前对本节课所讲的知识点再进行当堂测试，在课堂中会让学生通过小组对话。练习的形式进行逐句检测是否掌握本单元重点句型。在作文课上，还会让学生将学和作文通过多媒体进行展示，或者通过投影的形式来进行展示，已达到及时评价的目的。
课堂及时评价的有效意义：
一、课堂评价及对学生在课堂学习中表现进行及时评价，主要是考察学生是否能够保持持续的学习兴趣，积极主动地参与学习活动， 二、作业评价作为评价及对学生的作业情况的评价，主要从学生的作业态度注意质量上评价。
三、检测评价对学生检测评价包括单元检测和专项检测两个方面，但检测应放在每一个学习内容，结束后，主要考查学生对本单元所学基础知识和基本技能的掌握情况，可以有一定的综合，主要是单元内知识的综合运用，也可以兼有少量跨单元的单词。即专项检测及围绕学科教学的某一方面进行检测，形式可以是口头的，也可以书面的或是过关性的，比赛性质的英语可以从朗读
阅读分析口语交际作文等方面来进行检测。
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