下面是小编为大家整理的信息技术发展五个阶段及对教育所产生影响（精选文档）,供大家参考。
信息技术进展的五个阶段：
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第一次是语言产生和应用。
其次次是文字的消失和使用。
第三次是印刷术和造纸术的创造和应用。
第四次是电报、电话、广播、电视等电信技术的创造和应用。
第五次 次是电子计算机和现代通信技术的应用。
信息技术对教育所产生的影响：
信息技术的进展给现代教育带来了进展的动力,为现代教育供应了丰富的信息资源与工具,信息技术的应用已成为现代教育技术的特征之一。由于：
第一,老师的“讲”变为“导”。曾经有入怀疑信息时代细心设计的多媒体计算机教学软件将会代替老师的角色,其实不然,信息时代老师仍旧是一个特别重要的教育角色。但是,教的方法已经有本质上的变革。“教”师应当变为“导”师。传统课堂教学中,老师的讲课应当变为向导式的引导。老师在介绍了基本的学问以后,老师的主要任务是引导同学进行乐观主动的学习与探究活动。只有这样才能充分发挥同学的潜在力量以及丰富的信息资源的作用,达到教学效果的质与量的高水平。
其次,同学的“听”变为“学”。信息时代的教学过程中,同学应当担当更多的责任,具有更大的主动性。因而具有更大的制造性。信息时代,教科书与老师不是仅有的学问来源,同学除了从课堂上学习学问外,更重要的是运用学习的技能,从丰富的学习资源中探究与吸取学问。总而言之,信息技术给教育带来了前所未有的转变和挑战,这对于每一个教育工作者来说,新世纪的教育改革任重道远。
