下面是小编为大家整理的中学序曲课前预习案（范文推荐）,供大家参考。
课题：第一课
中学时代
第 第 1 课时
中学序曲
（建议 15 分钟完成）
编制人：蒋阔
审核人：
付庆成
编制时间：2019.7.20
使用人：
班 学号
姓名
学习目标（明确目标
有的放矢）
1.了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。
2.能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。
3.热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
学习内容（学有所知
知有所获）
教材第 2----8 页 重点难点（知重克难
提高效率）
重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。
难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
学法指导（学贵得法
事半功倍）
阅读法
资料分析法
归纳法 预习自测（独立思考
自我检测）
一、知识点必清（填空梳理）
1. 中学生活是新的起点：
（1）中学时代是
，为我们的一生
。
（2）中学时代见证着
。
2. 中学生活是生命馈赠我们的成长的礼物：
（1）中学生活为我们提供了
。
（2）进入中学，新的目标和要求
，激励着我们
。
（3）在新的环境中，我们有机会
。
3. 在中学生活中，面对各种可能与挑战，我们要
，
，________，为美好明天
。
二、理解应用（选择）：
1. 钱学森说：“6 年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明，中学时代（
）
A. 对我们来说是新的开始
B.是发现人生的过程 B. 为我们的一生奠定重要基础
D.是求知欲觉醒的时代 2. 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字-------中学生。中学时代（
）
A.相比小学，没有相同的地方
B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶 C.是一个人成才与否的关键
D.我们已经完全确立了对生活的信念和追
求 3.中学阶段，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台• • • • • •这说明（
）
A.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能 B.进入中学，新的起点激励着我们不断实现自我超越 C.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 D.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象 4.进入中学，我们步入了一个新的环境。在新的环境中，我们有机会塑造一个怎样的自己（
）
1、越来越有活力，能坚持，有韧劲 2、越来越坚强，会合作，能包容 3.越来越有主见，敢于表达自我 4.越来越有自信，桀骜不驯 A.234
B.134
C123
D124 疑难问题（发现问题，解决问题）
快速阅读，独立完成探究与分享中的问题。通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：
知识梳理（梳理知识
形成体系）
课堂笔记（动用笔墨
积累沉淀）
学习反思（学有所思
反思成长）
