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主题教育活动整改措施及落实情况汇报

时间:2022-07-20 09:00:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的主题教育活动整改措施及落实情况汇报,供大家参考。

主题教育活动整改措施及落实情况汇报

 

 主题教育活动整改措施及落实情况汇报

 根据县主题教育活动办公室的统一部署,今年以来,我局认真开展了“保持党的纯洁性、 迎接党的十八大”主题教育活动,根据活动要求,我局深入局属二级机构和基层调研,并要求二级机构结合自身的实际情况,查找问题,针对查找出来的问题,认真分析原因,形成建设系统主题教育活动整改方案,现将建设系统开展主题教育活动整改措施及落实情况汇报如下:

 一、整改措施 (一)思想建设方面 存在问题。1、平时对政治思想理论的学习抓的不够严格和认真,少数党员干部不关心时事,甚至对党的基础 知识都缺乏应有的了解和掌握; 2、极少数党员干部同志的理想信念不够坚定; 3、极少数党员干部同志日常的表现平平,没体现出党员的价值和作用。

 整改措施:

 1、端正学风,建立学习制度,加强政治理论和党的基础知识的宣传教育工作,不断创新学习方式 和方法,努力提高全体党员干部坚定理想信念的信心和决心;2、对县委、政府和上级的新精神、新要求要及时的进行宣传,并认真贯彻落实; 3、注重知识和人才的培养,充分调动大家的工作积极性。

 (二)作风建设方面

  存在问题:

 1、少数党员干部不够民主、公开和集思广益;2、少数党员干部缺少创新意识,有自我满足情绪;

 3、少数党员干部工作不够细致和深入,工作水平和工作质量不高; 4、少数党员干部工作态度不端正,缺少积极性、主动性和责任心。

 整改措施:

 1、党员干部要自觉带头加强业务知识的学习,不断提高个人素质及管理和处事能力; 2、要加强职业道德和责任意识教育,坚决杜绝工作中不作为、乱作为、 慢作为、办事拖推诿扯皮等现象;3、要深入一下调查研究, 千方百计为职工办实事; 4、要不断改进工作方法,多倾听职工意见,不讲官话、套话、空话。

 (三)组织建设方面 存在问题:

 1、组织活动开展不够全面,内容部丰富;2、对党员的日常管理和教育还须不断加强;3、党员的 培养和发展难度大。

 整改措施:

 1、要切实加强对党员干部日常行为的管理,及时了解和掌握思想动态,充分发挥其先锋模范作用;

 2、要经常性开展一下内容丰富、形式多彩的组织活动(批 评与自我批评),不断增强支部的凝聚力和战斗力;3、要注 重做好对入党积极分子的培养和教育工作。

 (四)制度建设方面 存在问题:1、单位的管理规章不够健全和完善;2、

  各项规章的执行和落实还不到位; 3、管理规章的宣传和教育力度还须加强。

 整改措施 1、党员干部要带头严格遵守单位的各项管理规章; 2、进一步健全和完善各项管理规章,并严格执行和落实,努力形成互相制约、互相监督的管理机制,真正做到有章可循、有章必循、违章必究; 3、要经常性进行管理规章的宣传和教育;4、要强化考核机制,做到:能者上, 庸者下。

 (五)廉政建设方面 存在问题:

 1、对党员干部的廉政建设教育还待进一步加强和深入;2、监督机制还须不断严格和提高;3、要 充分发扬民主集中制; 整改措施:1、要持续深入地开展好反腐倡廉教育, 并通过不同形式和渠道全方位的进行广泛进行宣传和落实; 2、要认真落实好廉政风险防控和监督机制,坚决遏制各种不正之风和歪风邪气,发现腐败行为要及时严厉查处; 3、在“三重一大”问题上要严格做到公开和透明,在其他涉及到单位和职工切身利益方面的问题上也要实行民主,多征询职工的意见和建议。

 二、整改落实情况 一是加强学习教育,努力提高政治理论水平和指导 实际工作的能力。建设系统全体干部职工坚持学习制度,大

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  兴学以致用之风,把理论学习与业务培训紧密结合,合理安 排学习和工作时间,妥善处理工学矛盾;在坚持和完善学习 制度的同时,开展工作交流、业务探讨,形成认真学习的风 气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。

 二是转变工作作风,切实提高服务质量。从领导班

 子做起,牢记“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的宗旨,抓住立党为公,执政为民这一本质和核心,廉洁从政、 洁身自好。

 三是加强沟通理解,增强凝聚力和战斗力。按照政 治上的关心,思想上的沟通,生活上的体贴的原则,加强班 子成员之间、班子成员与干部员工之间的思想交流和谈心, 增进相互之间的了解与信任,尽力解决干部职工在工作、生 活上的实际困难,切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。

 三、取得成效 (一)理想信念进一步坚定。通过主题教育活动的 开展,建设系统全体干部职工思想上达到高度的统一,认识 上达到进一步提升,更加坚定了坚持党的宗旨,永葆共产党 员政治本色的理想信念。全系统已把保持党的纯洁性转化为 推动科学发展的政治优势和组织优势 ,为实现全椒快速发展提供有力地保障。

 (二)服务意识明显增强。通过主题教育活动的开 展,建设系统干部职工更加致力于谋发展、促发展,更加致

  力于积极作为,主动作为,更加立足本职岗位。在工作中坚 持高标准、严要求,尽心尽职做好本职工作,工作能力进一 步提升,服务意识进一步增强,在局机关和行政服务大厅窗 口,“微笑服务”、“百问不厌”已蔚然成风,受到前来办 事群众的一致好评。

 (三)工作效能大大提高。主题教育活动开展以来, 建设系统全体干部职工更加解放思想,主动作为,推动工作, 围绕发展解问题,围绕问题想办法,意在发展,志在成功。始终保持昂扬的锐气、蓬勃的朝气,注重加快工作节奏、简化办事程序、精简不必要的会议和文件,办事效率有了新的提高。

 (四)机关建设得到加强。主题教育活动开展以来, 建设系统全体干部职工更加严明纪律,严格问责,推动发展。

 今年,局办公室在已制定的各项制度的基础上,将进一步完善绩效考核办法,制定严格的考勤制度和单位规章制度,切实将工作实绩与个人年度考核评先评优结合起来,充分调动全系统干部职工工作的积极性、主动性。目前,全局上下正以崭新的面貌对待每一项工作,建设系统工作已走上了规范化、制度化运行轨道。

 (五)工作干劲进一步加大。近年来,是我县城乡 建设快速发展之年,城乡建设任务繁重,责任重大,我局先 后承担县公共服务中心、城南大道改造及景观建设、南屏山

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  核心区改造、城南和城南安置房、城市道路及基础设施建设 等一批重点工程建设任务,总投资达 20 多亿元。对待每项工程,建设局班子都能严格按照上级指示要求,带领全局认 真开展工作,使城市框架进一步拉大,城市面貌明显改变, 绿、亮、净、美、畅目标基本实现,促进了全县经济的快速 发展 。

 主题教育检视剖析材料

 “不忘初心、牢记使命“主题教育开展以来,本人认真学习 主题教育相关材料,领会中央精神,在学习材料和领导谈心谈话 的基础上,认真查找自身存在的问题、剖析问题的思想根源,提 出解决问题的对策,撰写个人检视剖析材料,请大家给予批评指正。

 一、 遵守党的政治纪律,履行职责使命方面 作为一名党员干部,本人始终以共产党员的标准严格要求自己,遵守党的纪律,自觉同党中央保持高度一致,自觉做到“两个维护”,坚持“四个自信”。但在不忘初心牢记使命主题教育中, 通过不断的学习,自己也发现了一些问题。主要表现在以下几个方面:

 一是政治理论学习有差距。虽然能够做到及时了解党的方针 政策,但没有深入下去研究,在学习党的理论和方针政策方面投 入的时间和精力还不够,对党中央有些重要文件的精神没有吃透。

 二是工作作风和工作方法需改进。在工作中虽然能够做到认 真负责,但是积极性和主动性不够,没有充分发挥共产党员的先 锋模范作用,甚至在某些方面还不如普通党员积极。

 三是对于如何抓好群众的思想政治工作缺乏深层次的思考,

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  效果不太理想。作为一名党员干部,虽然能够做到在政治学习中 及时传达党的最新思想理论动态,但缺乏方法创新,导致宣传教 育效果一般。

 二、工作作风、担当作为方面存在的突出问题

 这次不忘初心牢记使命主题教育的主要任务聚焦到作风建 设,集中解决形式主义、官僚主义、担当作为和艰苦奋斗这四个方面问题,并明确提出“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求。重点剖析存在的四个方面问题及根源,做到查摆问题准、 原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过查找问题,本人在四个方面存在的主要问题表现在以下几个方面:

 (一)

 形式主义。

 一是在理论学习过程中存在着形式主义。对中央精神、学校 党委决定和国家宏观政策领会不深、落实不到位。对思想政治理 论课建设相关的文件、政策、会议精神等学习不够。在党的文件 的学习中,有时候只是笼统的读一遍,没有深入研读,就认为自己已经学习了中央文件,这是典型的形式主义。

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  二是在基层调研工作中存在着形式主义。在基层调研工作中 与群众缺乏有效的沟通。虽然在座谈会上与群众有沟通,但调研 后与群众联系较少,没有深入了解群众的思想动态,这对一名党 员干部来说是工作上典型的形式主义。

 (二)

 官僚主义

 作为一名党员干部,在官僚主义方面存在的问题,主要表现为有时对待群众不能始终保持热情的态度。工作作风不够扎实, 工作质量有待进一步提升。

 一 是工作作风上有时比较松懈,不够严谨。工作标准上对自 己要求的不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上 去把握、去努力。

 二是在具体的工作上思路不宽,只限于宣传、传达上级的有 关文件和一些政策,满足于一般号召,对于如何结合群众的实际 情况进行贯彻落实,有点墨守陈规。

 三是在明德方面,有时候对群众的教育方式过于粗暴。比如 对于群众的过激行为往往严于批评而缺乏深入了解其原因,从根 源上查找解决问题。

 (三)担当作为。

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