学校落实全面从严治党主体责任清单5篇学校落实全面从严治党主体责任清单 高校大学全面从严治党监督责任清单 工作任 务 序号 年度目标 牵头领导责任单位 严明政治纪律和政治规矩，强化对 贯彻落下面是小编为大家整理的学校落实全面从严治党主体责任清单5篇,供大家参考。
篇一：学校落实全面从严治党主体责任清单
高校大学全面从严治党监督责任清单工作任
务
序号
年度目标
牵头领导责任单位
严明政治纪律和政治规矩，强化对
贯彻落实中央关于全面从严治党的
1
*
部署和学校党风廉政建设和反腐败
各单位
工作推进等情况的监督检查。
加强对党内政治生活若干准则、党
2的路线方针政策、民主集中制等制
*
一、强化
党的政治建设
度执行情况的监督检查。
督促落实二级学院党政共同负责工
3作机制，加强对基层党组织组织生
*
活的指导和监督。
党办组织部纪委办党办组织部纪委办
配合市委巡察组开展巡察工作，督
4
*
促巡察发现问题整改落实到位。
二、压紧
认真贯彻落实市委《关于落实全面
压实“两5
*
个责任”
从严治党党委主体责任、纪委监督
各单位党办
责任的实施意见》，结合我校实际，制定全面从严治党主体责任、监督责任清单。
开展党风廉政建设责任制检查考
核，抓好检查考核反馈问题和意见
6
*
的整改落实，强化问题整改政治责
任，加大问责力度。
充分运用省履责记实平台,推进二级
7党组织履责记实工作，分层分级推
*
进两个责任落实。
完善提醒约谈、述责述廉、检查考
8核等机制，加强对履责情况的监督
*
检查。
结合分工开展全面从严治党专题调
研，对在党风廉政建设责任制检查
和其他专项检查、巡察中问题突出
9的、群众来信来访反映较多的、民
*
主测评满意度较低的领导和当事人
进行约谈、函询或诫勉谈话，依纪
依规进行问责或组织处理。
纪委办
纪委办二级党组织
党办纪委办组织部纪委办
组织部纪委办
工作任
务
序号
年度目标
牵头领导责任单位
建立并完善“党委巡察监督、纪委专责监督、校纪委委员分片督察、
党办纪委办
10二级党组织纪检委员具体监督”的
*
工作运行体制机制；发挥组织、审
计等部门职能优势，凝聚监督合力。
相关职能部门二级党组织
围绕干部人事、财务管理、基建修
缮、物资设备采购、招生录取、科
11
*
研经费和学术活动等关键部位，完
三、履行
监督执
善内控机制，开展廉政风险点排查。
纪问责
职责
紧盯权力运行各环节，加强对重点
工作、重要岗位、关键环节的监督。
12
*
重点加强“三重一大”事项决策和
实施过程的监督管理。
各单位各职能部门
开展重点领域专项督查，对重要制
13
*
度执行情况分批进行监督检查。
纪委办
支持和保障纪委执纪办案，加大案
14件查处力度。认真处理信访举报问
*
题线索，运用好监督执纪“四种形
纪委办
态”，惩治极少数，教育大多数。
严肃查处阻碍中央、省市和学校决
策部署落实、师生反映强烈、造成
15
*
严重后果的典型案件，加大通报曝
光力度。
强化对落实中央八项规定及《实施
细则》精神和省市委十项规定的监
16
*
督检查，抓好重要节假日的廉洁自
律提醒、督查工作。
四、坚持
不懈纠
督促党委职能部门和二级党组织梳
正“四风”
17理形式主义和官僚主义突出问题的
*
表现，紧盯问题的整改。
加大对“四风”突出问题的查处力
18
*
度，抓住典型严肃问责。
健全完善加强内部监督管理的各项
19
*
五、坚持
制度，扎牢“不能腐”的笼子。
标本兼
治
持续开展党章党规党纪教育，全年
20不少于3次；组织开展警示教育活
*
动，全年不少于2次。
纪委办
纪委办
各单位纪委办各单位纪委办组织部宣传部
开展多种形式的廉政宣传教育活
21
*
动，提高教育的针对性、有效性。
各单位
工作任
务
序号
年度目标
牵头领导责任单位
认真落实《省党的纪律检查体制改革实施方案》精神，继续深化三转，
组织部
22聚焦主业。完善纪委内设机构，充
*
人事处
实纪委工作人员，发挥兼职纪检干部作用，形成监督合力。
纪委办
健全内部监督制约机制，严格按规
六、切实23
*
加强自
定权限、流程、程序开展工作。
身建设
主动接受党委和上级纪委的领导，
24自觉接受民主监督、社会监督、舆
*
论监督和群众监督。
纪委办纪委办
坚持打铁必须自身硬，从严要求和
25管理干部，对反映纪检监察干部的
*
问题线索认真核查、严肃查处。
纪委办
篇二：学校落实全面从严治党主体责任清单
学校党建“第一责任人”抓基层党建和落实全面从严治党主体责任述职述责报告
学校党建“第一责任人”抓基层党建和落实全面从严治党主体责任述职述责报告一年来，在教育局党委的正确领导和班子成员的大力支持下，我认真贯彻“党要管党、从严治党”方针，认真履行党建“第一责任人”职责，强化基层党组织的政治核心作用，抓基层、转作风、强服务、激活力，学校党建工作得到进一步加强，工作述职如下：
一、成绩清单1.明确自身职责，履行全面从严治党的主体责任。
作为党建第一责任人，我对党建工作的认知程度很大程度上决定了党建工作开展的力度与高度。针对党建工作存在的突出问题我进行了归纳、梳理，科学地确立了书记项目，并通过行动研究攻克难题，全面提升了党建工作水平。先后主持召开议党会议15次、支部党员大会5次、支委会11次，班子成员讲党课5节。组织、参与研讨会5次，组织党员集中学习28次，参与组织生活会2次，与支部党员开展谈心谈话20余次，解决了个别党员缴纳党费不主动、参与活动不积极、先锋模范带头作用发挥不明显、思想有波动等6个问题。
2.加大队伍建设力度，夯实党建工作的组织基础。党建工作是一项系统工程，我们党支部重视对党务干部的配备和培养。本年度，中小学部各选派一位责任心强、业务精湛的党务干事参加全县党务干部培训班的培训，使其以专业的视角投入到工作之中。同时狠抓党员队伍建设，重视对新发展党员、积极分子队伍管理。在基层党组织和党员信息采集工作中，我们通过校党建微信群下发表格、打电话寻访、查找原始资料等形式，
确保信息采集准确无误。3.履行管党治党责任，提高拒腐防变能力。组织党员认真学习《准则》、《条例》担当和落实全面从严治
党的主体责任，使全体党员从思想上筑牢拒腐防变的防线。加强分工管理和“一岗双责”管理，从严执行各项规章制度。特别对中层以上干部建立党风廉政建设责任制，以反面典型为教材，开展警示教育，狠抓干部作风大整改，防患于未然。组织全校干部党员观看廉政建设专题警示片5部。带领支部成员开展了走访慰问、帮扶救助等活动。
4.全力推进重点任务，促进各项工作的高效开展。以推进“两学一做”学习教育常态化、长白山先锋—e支部推进工作、党支部标准化建设、“建功十三五、党建促发展”、岗位争先创优、互联网+党建、规范档案管理等为重点，依托“三会一课”，创新载体，丰富内容，扎实开展党建工作。在长白山先锋—e支部推进工作中，我们采用周统计、月公示、温馨提醒等方法，遵循沿核心、推整体的学习原则，号召年轻党员与老党员结对子，互帮互学，齐头并进，并及时完善、更新e支部各版块的内容，充分发挥e支部的引领功能；通过设立党员先锋示范岗、结合教学岗位练兵、师德师风建设、日行一善等日常工作，凸显党员的先进性与纯洁性，挺立党员形象。通过集中学习、研讨，撰写学习体会，进行问题查摆，列出问题清单，及时进行整改，形成了学做结合的常态化。二、问题清单1.思想上，重视程度还不够高。对基层党建工作是最大政绩认识不足。作为新合并校校长，我把主要精力投到了校园后续建设、教学管理及学生管理上，在党建工作上投入的精力还不够，离党组织要求还有一定的差距。在入党积极分子培养，发展优秀青年教师入党，把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干的“双培养”机制上，尚未发挥出应有的作用。2.形式上，创新意识还不够强。按照局党办的要求，党建工
作要做到规定动作不走样，自选动作有创新。我校的党建工作虽创新了工作方式，但创新的程度停留于表皮层，对工作中出现的新问题新情况深入研究不到位，在党建工作如何围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成这个问题上，切入不到位，融合不到位，未能提出高效务实的解决方案。在党员教育管理上，制度有待完善，形式有待优化，内容有待细化，手段有待丰富。
3.执纪上，督导问责还不够严。在执行各项党规党纪及学校的规章制度时，个别党员干部还存在自律意识不强，综合素质有待提高等问题。作为第一责任人，对这些党员的批评教育不够深刻，督促检查不够常态，落实追责整改不够严格，使部分同志产生了松散意识，没有起到必要的惩戒作用，没有履行好自己的职责。
4.机制上，责任考核还不完善。我校虽然已建立了党建工作责任制，具体工作落实到人，明确了具体任务和岗位责任，但在实际工作中，因业务交叉，还存在职责宽泛，敷衍塞责、落实不力等问题，没有达到预期目标。
我深刻反思和认真分析了问题存在的原因：一是思想认识不足。主观上没有树立正确的政绩观，认为校园建设和教学管理都比党建工作更有政绩，思想上轻视了党建工作，导致有些行动上跑皮不走心，放手的多、将党建工作边缘化、弱化了党建工作效果。二是教育管理不严。在学校党建工作中，对党员的教育、培养、管理、监督、激励不够，没有形成党建工作的长效机制和党员管理教育的自觉习惯。加之基层党建工作负担重、压力大，造成部分党员干部产生抵触情绪，参与党建工作积极性不高。在严肃党章党纪，强化惩戒谈话，增强党员意识上力度不足。三是创新意识不强。在互联网+时代，缺乏对党建工作的深度思考，没有在互联网+党建工作上做文章，各项工作的开展趋于被动化、模式化，开放、务实的党建之路需要开拓前行。
三、任务清单1.强化主体责任意识，在品牌上做文章。一是
准确把握全面从严治党新要求，树立正确的权力观，规范权力运行，压实管党治党责任，夯实纪律作风建设，强化监督执纪问责，努力做忠诚干净担当的表率。二是创建党建品牌。党建品牌的创建需依托党建文化的积淀。我们会利用好互联网+党建，在学校网站开辟党建微课堂专栏，鼓励全体教师讲党史、讲党章、讲廉政、议感悟、谈梦想；
定期举办党建文化沙龙活动，设立文学、书法、绘画、歌舞等小组。让全体党员通过这一心灵驿站，交流学习心得、分享成长快乐，以不同的形式抒发对伟大祖国的热爱；
三是充分发挥骨干党员教师的作用，通过推送微课、党员访谈、骨干历程分享、骨干示范课引领等活动，凸显骨干党员教师的先锋模范带头作用。
2.拓宽工作渠道，在特色中求发展。党建工作与师德建设有机融合：创建爱心号。工作宗旨：义务奉献、爱满校园。党支部将通过组织演讲赛、长廊展示、视频展播、党员先锋示范岗等途径宣传爱心号中先进党员事迹，以先进带全体，促学校工作全面提升。党建工作与教学工作有机融合。全力打造党员名师工程。充分发挥骨干党员的作用，通过岗位练兵、示范引领，打造一支专业精湛、理想丰满的党员名师队伍。党建工作与家长学校建设有机融合。形成家校党建工作联合体。通过党员家长微信群下发学习资料，分享党员教师典型事迹，交流彼此感受，增进相互了解，促进学校工作的可持续性发展。
篇三：学校落实全面从严治党主体责任清单
教育工委基层学校党组织全面从严治党责任清单8教育工委基层学校党组织全面从严治党责任清单
责任类别重点任务具体事项及工作目标完成时限责任部门（领导）
学校
第1页
党组织主体责任学校党组织主体责任（一）加强组织领导1.将全面从严治党纳入学校发展总体规划，制定年度党风廉政建设工作计划，健全党风廉政建设领导机构。根据工作开展情况，不定期召开班子会议研究部署全面从严治党工作。年初总支（支部）
第2页
2.年初对全面从严治党工作任务进行责任分解，研定相关部门（人员）责任清单。组织支委成员、党员干部、党员教职工层层签订廉洁履责、廉洁从教承诺书。
第一季度
总支（支部）
（二）
健全工作机制
3.分层分批开展责任约谈，督促各责任主体严格对照责任清单履责。
全年
总支（支部）
4.结合师德建设，优化学校绩效考核方案，完善本单位党风廉政建设责任制落实情况常规检查工作机制，加强对责任清单实施情况的日常监督，形成工作常态。
第3页
全年总支（支部）5.执行主体责任报告制度，定期向局党委和纪委报告年度履行党风廉政建设主体责任的情况。第四季度总支（支部）（三）抓好作风建设6.深入贯彻中央八项规定精神，防止“四风”反弹。公用经费按要求规范使用，严格公示制度，主动接受群众监督，推行阳光治校。全年
第4页
总支（支部）
7.认真贯彻《中小学教师职业道德规范》要求，积极治理午间饮酒、有偿家教、违规收受礼品礼金等问题，有工作方案、具体措施、问题处理结果。
全年
总支（支部）
（四）
注重源头防治
8.结合“两学一做”学习教育，不断强化党员教师的日常教育和道德教育，引导广大党员坚定理想信念。认真抓好《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党问责条例》等党规党纪的学习宣传贯彻落实。深入推进廉政文化进校园，积极开展廉洁文化活动周。年内至少开展一次警示教育活动。
全年
第5页
总支（支部）9.坚持挺纪在前，把严明纪律体现在日常管理监督中，注重抓早抓小，经常性开展批评教育。认真执行党员干部婚丧喜庆事宜报告制度，每半年向局纪委汇总上报1次。全年总支（支部）10.从严落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等组织生活制度。坚持民主集中制，对“三重一大”事项严格按照规定程序进行科学民主决策。全年总支（支部）“第一责任人”责任（一）
第6页
加强组织领导
11.履行职责范围内党风廉政建设“第一责任人”职责，研究制定党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。
全年
总支（支部）
12.参加涉及党风廉政建设会议和活动，落实有关重要文件和材料。
全年
总支（支部）
13.全面掌握本单位党风廉政建设工作情况，及时听取党员干部履行岗位责任情况汇报，对作风建设和责任落实情况进行检查考核。
全年
第7页
总支（支部）
（二）
加强队伍建设
14.认真履行管好班子带好队伍责任，分级分层进行责任约谈。坚持抓早抓小，对党员干部苗头性、倾向性问题及时谈话提醒、红脸出汗。
全年
总支（支部）
15.为学校党员讲授廉政党课。
全年
总支（支部）
（三）
第8页
当好廉政表率16.带头执行党内政治生活，带头执行民主集中制和议事规则，带头开展批评和自我批评。自觉接受组织和社会监督，管好亲属及身边工作人员。全年总支（支部）支委班子成员责任（一）履行领导责任17.根据工作分工，落实“一岗双责”，定期研究、部署和报告分管范围内的党风廉政建设工作。全年
第9页
班子成员18.推进分管范围内源头治腐，检查、指导分管部门把党风廉政建设要求融入业务工作，加强廉政风险防控，每半年听取1次分管领域党风廉政建设工作汇报。全年班子成员（二）加强日常监管19.加强党员干部经常性廉洁教育，注重抓早抓小，对苗头性、倾向性问题及时谈话提醒、红脸出汗。全年与分管部门负责人廉政谈话不少于1次。全年班子成员
第10页
（三）当好廉政表率20.带头执行党内政治生活，带头执行民主集中制和议事规则，带头开展批评和自我批评。自觉接受组织和社会监督，管好亲属及身边工作人员。全年班子成员纪律委员监督责任协助党总支（支部）书记加强本单位党风廉政建设，履行好党内监督职责，维护好党的纪律。21.向党总支（支部）书记提出党风廉政建设和反腐败工作建议，
第11页
协助制定工作方案、分解责任清单。年初纪律委员22.协助总支（支部）书记开展作风建设专项检查。加大重要节点监督检查力度，年内不少于6次，有安排部署、督查记录。全年纪律委员23.协助总支（支部）书记开展党风党纪宣传教育。全年纪律委员24.协助总支（支部）书记认真落实党内监督各项制度，参与学校“三重一大”事项的监督。
第12页
全年纪律委员
8
第13页
篇四：学校落实全面从严治党主体责任清单
领导班子校长落实全面从严治党责任清单单位职责和
权力事项
一、职责1、全面主持学校工作。2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，依照学校章程实施管理，建立健全学校规章制度和各项管理措施。3、根据上级教育行政部门要求和学校实际情况，提出学校长远发展目标和任期责任目标，提交教代会审议通过，报上级教育部门审批后组织实施。4、每学期开学前要制订好学期工作计划，抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。5、根据学校工作需要，在核定的编制内，计划调整师资结构，聘任中层干部、年级组长、教研组长等，决定教职员工岗位及工作量。6、主持校务会议，定期召开行政会议，安排好每一阶段重点工作与日常工作。实行分层管理，发挥教导处、德育处与组长作用，做好学期考核工作。7、全面负责学校教育、教学、科研、总务后勤工作。8、组织学校管理人员、教职员工学习先进教育思想和教育理论，结合学校实际开展教育科研工作。培养选拔骨干教师，妥善安排在职等教师的岗位进修。9、贯彻勤俭办学原则，坚持为教育教学和师生服务。严格财务管理，严守财经纪律，合理编制预算，不断完善财务规章制度，提高资金管理效益。10、依靠发挥学校党组织的作用，积极支持工会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议和维护教职工合法权益的建议。二、权力事项校长：行政管理权、民主管理权、“三重一大”民主决策审核权、队伍管理权、招生管理权、财务管理权。书记：落实党风廉政建设主体责任清单的制定及推进权、支部建设管理权、“三重一大”民主决策监督权、队伍管理权、民主管理权、发展党员积极分子权、师德教育和考核权。
单位廉政风险事项
1、研究学校重大事项中，可能出现个人主观臆断。2、可能忽略教工、学生、家长的意见和建议。3、利用职权，有损集体利益。4、可能评先进、晋升职称、提职务、招聘教师收取好处。5、违反招生规定，收取好处。6、可能出现对支委成员廉洁教育、党员学习培训、中层干部学习教育、
教工师德师风宣传教育不力风险。7、在评推优、评聘职称、后备干部推荐中可能产生择亲现象。
主要领导审核意见
篇五：学校落实全面从严治党主体责任清单
学校领导班子落实全面从严治党责任清单020XX年学校领导班子落实全面从严治党责任清单单位：（盖章）单位职责事项一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规，按照教育规律办事，办老百姓满意的好学校。二、依照学校章程实施管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校。三、注重校园文化建设，加强思想意识形态工作，培育和践行社会主义核心价值观，加强师生思想道德建设，提升教师师德素养，培育学生综合素养。四、注重学校内涵发展，引导教师明确教育面临的挑战与发展趋势，结合学校发展长远目标及近期目标，在实践中不断转变教师育人质量观，促进教师团队专业化能力的提升。五、坚持民主集中制原则，严格执行“三重一大”集体决策等校务公开制度，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，自觉接受党支部、教职工和上级主管部门的监督。六、加强校园安全保障体系，营造学校、家庭、社会多方共同合力教育的生态环境。
单位权力事项校长：行政管理权、民主管理权、“三重一大”民主决策审核权、队伍管理权、招生管理权、财务管理权。书记：落实党风廉政建设主体责任清单的制定及推进权、支部建设管理权、“三重一大”民主决策监督权、队伍管理权、民主管理权、发展党员积极分子权、师德教育和考核权。单位全面从严治党风险事项及防范措施廉政风险事项一::执行“三重一大”集体决策制度和以教代会为主要形式的民主管理，可能出现讨论不充分和监督不力有损集体利益的风险。防范措施1、进一步明确“三重一大”集体决策制度的讨论程序，做好会前酝酿，分管领导与主要领导的沟通，会前资料的准备及法律法规文本；会中充分讨论，记录会议发言，集体签署会议决策。2、继续加强民主管理，严格执行教代会制度，发挥党务公开栏、校务公开栏和校园网、内部网的作用。廉政风险事项二::教工师德师风宣传教育不力风险防范措施1、利用全教会组织教师学习贯彻市、区教育大会精神，学习《教师法》、《教师资格条例》等深刻领悟新时代师德师风建设内涵和职业规范要求。
2、发掘身边好教师，弘扬师德正能量，以年级组为单位，由年级组长负责在组内以“今天我们怎么做教师”为主题，举办一次专题交流研讨活动，并开展“最美教师”的评选。
3、由各年级组梳理排查各年级师德师风建设制度机制薄弱环节和教育管理风险隐患，针对当前师德师风建设中存在的问题现象，分析原因制订整改清单。然后集思广益，汇集到学校形成一份整改事项清单。
推荐访问:学校落实全面从严治党主体责任清单 清单 主体 落实
