幼儿园教育统计工作制度9篇幼儿园教育统计工作制度 《幼儿园教育事业统计工作方案［幼儿园教育统计工作方案］》 摘要：随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导下面是小编为大家整理的幼儿园教育统计工作制度9篇,供大家参考。
篇一：幼儿园教育统计工作制度
《幼儿园教育事业统计工作方案［幼儿园教育统计工作方案］》
摘要：随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失严重，为充分发挥学校基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作，推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划，做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案
篇
一
随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导者中往往只重视教育
管理,而忽视了对学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失严重。因此，内
部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计
工作，推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划。
一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。
按照〃统一领导,分级负责，层层落实责任制〃的组织原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。
为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组长，保证统计工作的有序开展,负责工作和人员、技术支持方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。
、具体工作
1.制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。
2.采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况；制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册,
完成相关报表。
3.收集教职员工信息变化与参加培训情况；建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。
4.负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。
5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统计。
6.审核学校各部门上报数据是否达标。
7.收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。8•对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完成全部文本及电子数据
审核，并签字确认方能上报。
9.完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保学校基础教育
统计、准确、及时完成上报。
10.完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档，存档过程严格遵守学校学籍
信息安全管理相关制度，做好保密工作。
三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。
2017-2018学校统计工作计划
-—为进一步加强幼儿园教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》《教育统计管理规定》等法律法规，结合我园实际，制定教育统计工作制度如下：
L教育统计工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，是领导科学决策的重要依据之一。教育
统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料,实行统计监督。
2、幼儿园根据教育统计任务的需要，配备专兼职统计人员，开展统计工作，实施统计调查。幼
儿园统计工作实行校长统一领导，检查、督促并协助完成统计工作任务。
3、教育统计人员应当加强学习教育统计工作相应的专业知识和业务能力，应当遵守职业道德，
如实整理统计资料，并及时报送资料。
4、统计人员应当运用现代信息技术手段，综合运用多种统计分析方法，提高统计分析和应用能
力。
5、建立统计资料审核、查询、订正制度，以确保统计数字准确无误。上报的统计资料，要由本
单位负责人对统计资料的审核、签名或盖章。
6、建立和健全统计资料档案，逐步使统计基础工作规范化。完善教育统计内控机制，切实作好
有关资料的保密工作。
篇二：幼儿园教育统计工作制度
关于幼儿园教育事业统计工作方案(精选范文6篇)
幼儿园教育事业统计工作方案6篇
幼儿园教育事业统计工作方案篇1教育事业统计工作总结
根据《××××××××××》（××〔2022〕××号）精神，我县认真贯彻落实《教育统计管理规定》，努力提高教育统计数据质量，现就我县贯彻落实《教育统计管理规定》和2022-2022学年度教育事业统计工作总结如下：
一、提高思想认识。我县各校要高度重视教育事业统计报表填报工作，把握形势、抓住机遇，全面准确把握统计工作新方位、新形势、新任务，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，通过组织学习教育部新颁布的《教育统计管理规定》，积极贯彻落实教育统计管理规定，严格纪律、主动作为，统一了思想，提高了认识。各校统计人员，经过培训学习后，在基础教育统计过程中，能够主动对照教育统计工作标准，熟悉工作流程，把握政策界限和统计口径，实事求是，认真开展调查统计，扎实做好教育事业统计工作，认真解决统计工作中存在的困难和问题，确保教育事业统计报表的采集、填报、审核、汇总、上报工作顺利开展。目前××县2022-2022学年度基础教育数据统计工作正在审核、汇总进行中。
二、填报数据实事求是。学校基础教育事业统计信息是对学校教育事业可持续发展的反映，学校基础教育统计工作人员始终把教育数据统计管理规定贯穿于统计数据的全过程，注重数据的真实性，逻辑性和有效性，客观真实的反映学校的办学情况。各基层学校认真把好数据的填报关，严格按照学校教育统计工作流程和标准要求，认真细致地做好本年度教育事
业统计数据的收集和上报工作。报表经县局有关科室审核把关后，××县2022-2022学年度报表中的学生、教职工、专任教师、固定资产、图书、信息化、校舍和占地面积等数据真实、准确、完整，充分反映了学校的基本办学条件水平，提高了我县基础教育统计数据质量。但部分学校在填报过程中也发现存在一些问题：一是报表报送不准时；二是报表中还存在漏填、数据填报不完整、不准确情况，比如毕业生数中的少数民族、随迁子女、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、随班就读及其中女和其他办学条件表中有关数据等；三是随着城市化进程的快速推进与发展，农村学生不断流入县城，村级教学点学生数越来越少，许多村级教学点没有生源，空壳校越来越多。四是县城学生数不断增加，县城基础教育学校受到现有规模限制，难以满足基础教育发展需求，大班额现象继续存在，只有加快县城新建学校建设速度，让新校舍尽快投入使用，增加学位供给，才能满足进城务工人员子女、随迁子女进县城学校接受义务教育需求，消除大班额现象；四是统计台账未及时建立等。
2022年10月9日
幼儿园教育事业统计工作方案篇22022年教育事业统计工作总结
我园从事教育统计工作始于2022年。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，和《中华人民共和国统计法》等文件，我园深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着对党的教
育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我园还是认真的教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，作出了应有的贡献。
在工作中，我园认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力，我幼儿园出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实，为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
为做好本园的教育统计工作，我园着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论，制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我幼儿园的教育统计工作，我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设，使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显着，工作质量不断提高。
三、确保教育统计数据准确
我幼儿园在教育统计的岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，
我幼儿园的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我幼儿园会在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量！
幼儿园教育事业统计工作方案篇3教育事业统计工作计划
教育事业统计工作计划
2022年我校教育事业统计在全校老师的努力和配合下计划完成录入和上报工作，我校2022年教育事业统计工作计划如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作，我校成立了以石校长为组长统计工作领导小组，负责全校教育事业统计工作的组织领导和数据质量。学校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
2、加强培训工作
按照省教育厅《关于组织参加教育部2022年全省教育事业统计培训工作的通知》文件要求，及时派出人员参加了镇中心总校的培训，通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
三、计划进行数据采集
1、计划进行学生信息采集。做到统计报表数据与学籍信息吻合；当年新招学生信息采集，老生在校学生信息采集：表册按班级打印下发到各
班班主任手中，各班对学籍有变动的学生进行增加和删除，并对学生基础信息逐一进行认真核实，对信息有变动的学生及时修改、补充完善、在采集学生信息时，确保每个学生信息核实无误并经家长签字认可后报教务主任，教务主任负责对所有信息进行审核把关，对于学籍学生与报表学生不吻合
2、计划进行教职工信息采集。对教师变动情况如：新录用毕业生、调入、调出、自然减员如实填写。
3、计划进行学校办学条件信息采集，如：学校土地面积，校舍面积及结构，学校资产以及设施设备：由学校财务人员统计，统计过程中认真清点，仔细盘查，做到物帐相符；做到与学校固定资产报表相吻合。建立校舍资产（长期资产）信息台帐数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充、修改学校办学条件相关信息，确保数据无误后上报分管学校财务（后勤）的领导签字确认。进行流动资产信息统计数据采集，数据填报好后由负责填报该表的老师签字后，提交总务主任负责再次审核，并补充，核实资产信息，确保该表数据无误后上报分管学校财务后勤的领导签字确认。若“国有资产统计报表系统”中的数据与实际不相符，必须与实际为准，同时书面情况说明存在差异的原因。
4、计划数据汇总及录入工作
5、计划报表打印及撰写统计报告
打印报表，纸质基表录入系统，经系统校验无误后，进行数据汇总，由学校或者中心学校统一打印总表和学校基表规范装订上报，报表经校长审核签字并加盖学校公章后，再上报当地教育主管部门。
撰写统计报告，教育事业统计数据采集、录入、审核、校验无误后，及时召开科室数据审核分析工作会议，发现异常数据分析原因，同时对学校重点指标（如招生数、随班就读、进城务工随迁子女、入学率、辍学率、危房面积）等进行总体分析，撰写好“教育统计数据质量核查报告”和“教育统计专题分析报告”。
以上是我校对教育事业统计数据统计工作计划情况，我们将进一步完善我们的工作，从而使我校的教育事业统计工作做到更加规范科学。
幼儿园教育事业统计工作方案篇4幼儿园教育统计工作计划
随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失严重。因此，内部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作,推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划。
一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。
按照统一领导，分级负责，层层落实责任制的组织原则,我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。
为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职,通力协作，高质量完成各个所承担的原始
数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。二、具体工作
1・制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。2.釆集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况；制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关报表。3.收集教职员工信息变化与参加培训情况；建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。4•负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况,完成相关报表统计。6.审核学校各部门上报数据是否达标。7.收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。8.对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报。9.完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时完成上报。10.完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档，存档过程严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。
三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。
幼儿园教育统计工作计划
20xx年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下,已经完成了录入和上报工作，现将我县20xx年教育事业统计情况总结如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任
为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组织领导和数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时有法可依的。
二、加强培训工作
本局按照省教育厅《关于组织参加教育部20xx年全省教育事业统计培训工作的通知》（皖教秘[20xx]119号）文件要求，及时派出人员参加了7月30日至8月4日在厦门的培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训,通过系统培训，提髙了教育事业统计的水平。
三、健全教育统计工作网络
加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、做好教育事业前期准备工作
1、八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋乡幸福教学点和富强教学点，为20xx年9月份的教育事业奠定了基础。
在培训前夕即9月19日下午，教育局就召开了由计财科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财科报送上报文件。
2、我县于8月30日印发了《关于做好20xx年教育事业统计工作的通知》（教财[20xx]20号），
五、做好培训工作
幼儿园教育统计工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指引，深入实践科学发展观，围绕合肥市区域性特大城市建设和我县提升为合肥市中心城区重要组成部分的战略部署，紧跟城市化、城镇化和社会主义新农村建设步伐，面向未来，面向现代化，以均衡发展和提高质量为抓手，以促进学生终身发展为主线，以师德师能建设为根本，深化改革，加快发展，创造特色，不断丰富教育强县成果，促进我县教育工作再上新的台阶。
二、重点工作
（一）加快教育均衡发展进程
1•大力发展学前教育
学前教育是基础教育的重要组成部分。遵照上级主管部门和县委、县政府的工作部署，按照《学前教育三年行动计划》要求，坚持政府主导，社会参与，公办民办并举的方针，大力推进乡镇（学区）公办中心幼儿园建设，积极完善村级小学附设幼儿园，主动扶持普惠制幼儿园。今年计划新建10所中心幼儿园，改扩建4所中心幼儿园，保进度、保质量、保安全、保环境，全面完成年度建设任务。加大学前教育宣传力度，动员适龄幼儿入园学习，学前教育普及率达90%。
2.加快推进义务教育均衡发展
均衡发展、特色发展，是当前义务教育的重要任务。要按照县委、县政府颁发的《义务教育阶段学校标准化建设实施方案》的要求，科学编制学校标准化建设年度实施计划。今年计划改扩建43所学校，为48所学校配置办学内涵，坚持硬件建设和软件配套同步进行，按计划、有步骤、保质量完成任务。积极开展义务教育阶段均衡发展状况监测。在均衡配置资源的基础上，鼓励各校挖掘和整理办学内涵，加强校园文化建设，积极发展特色学校。
3.加快推进校企一体化，促进职业教育跨越式发展
职业教育的生命力，在于时刻把握市场的脉搏。金桥、花岗职高，合肥机电学校和合肥文达信息学校，要加大职教宣传力度，加强市场调查，注意做好前瞻性专业的研究和开发，逐步建设一批特色专业，实现做大做强目标。XX师范学校要抓住国家大力发展学前教育、职业教育和特殊教育的机遇，不断发展和壮大自身力量。
4.促进特殊教育、民族教育全面进步
高起点、高配置推进县特教中心（县聋校）改扩建工程,办出特色，办出水平。积极发展官亭镇回民社区小学、幼儿园，高店乡长镇回民社区初中、小学和幼儿园，小庙镇北分路回民社区小学、幼儿园教育，以民族团结教育为纽带，努力办出民族教育的新特色。
6.加强对民办学校的过程监管
积极推进民办学校票据规范管理，制订我县普惠性幼儿园收费标准，加大对普惠性幼儿园奖补力度，逐步规范县城、乡镇（园区）、新农村安置点和商业住宅小区配套幼儿园固定资产管理，实施民办学校校舍安全、校车安全和食品卫生安全管理常态化。
（二）努力提高质量
1.坚持保教与保育并重
学前教育是基础教育的重要组成部分。各学区中心学校和九年一贯制学校，要全面落实学前教育规划，要主动争取乡镇（园区）领导的重视，为学前教育发展留足建设用地。要在努力提高学前教育三年入园（班）率的同时，着力提升幼儿园保教保育水平。积极开展市级一类园、农村示范园和优秀示范园创建工作，积极发展一批具有个性特色的乡镇（学区）中心幼儿园和村级小学附设幼儿园。
2.深入推进学区一体化改革
各学区中心学校和九年一贯制学校，要充分认识小学教育在整个基础教育中的奠基作用，切实转变教育观念，以绩效工资分配和年度考核、评优评先、教师跑课、课题实验等为抓手，认真统筹好校长、师资、学生、设备和教学及活动等方面的资源，全面、深入、有效的推进学区一体化，全面提升村小教学质量，实现学区内教学质量的优质均衡。要主动整合村
级小学资源，加快推进小学的布局调整。在边远地区保留初小和附设幼儿园，实施合班教学。学区中心学校要积极创造条件，有计划、有步骤发展寄宿制小学。充分利用闲置小学资产，或用于发展村级学前教育，或改造为教师公转房。
3.进一步提升初中（九年一贯制）学校办学质量
初中是基础教育的关键阶段。一方面要积极推进初中向原区级镇（乡镇）集中的步伐，发展一批寄宿制初中；另一方面，在加速初中资源整合的同时，要下大力气夯实管理基础,全面推进小班教学，实施个性化辅导，大面积提升初中教学质量。要逐校挖掘办学传统，发展特色学校，丰富学生校园文化生活，着力打造书香校园、魅力校园。
4.普通加特色，努力提高高中教学质量
工业化、城市化进程的加快，对普通高中教育提出了新的要求，学生和家长期望学校实施封闭式办学。如何因应变化了的形势，采取切实可行的措施，限度的满足学生和家长的要求，是高中各校的重要任务。各校要在切实加强教学管理的同时，下决心改善学校的后勤管理，提髙服务质量。以封闭式办学，以良好的饭菜质量和人性化的寝室管理为特色,以丰富的校园文化生活，贏得广大学生和家长的信赖。XX中学、XX实验中学、农兴中学和XX三中等校，要努力提高高考本科达线率和达线人数；山南中学、小庙中学和XX二中等校，要努力办好特色髙中，培养更好的音乐、美术、体育人才；三河、高刘、官亭、丰乐四所改制完中，要切实转变办学方向，积极推进初中小班化教学，全面提髙初中教学质量，通过封闭式管理、个性化教学与辅导等措施，逐步办出特色。
（三）加强教师队伍建设
1•开展常态化的师德师风教育。各校要实现师德师风期期有安排，月月有主题，坚持诚信为师，严谨治学，自觉规范办学行为和教学行为，自觉远离三乱（乱收费、乱办班、乱补课），树立人民教师的良好形象。要通过主题实践活动和校本研修活动，鼓励广大教师敬业崇教，着力建设一支师德髙尚、素质优良的教师队伍。
2.加强岗位管理，深化绩效考核。进一步完善岗位管理、绩效考核工作方案，不断激发广大教师奋发向上的内生动力。进一步推进机制创新和制度创新，不断焕发广大教师的工作热情，形成你追我赶，力争上游的态势。
3.持续开展新教师选聘，加快教师队伍新老交替进程。
积极创造条件，推进农村边远地区教师公转房建设，着力解决广大教师的后顾之忧。
4.以课题研究为抓手，锐意推进教改，力求大面积提高教学质量。小学以同一起跑线和自育自学、初中以洋思经验为抓手，着力改变传统的课堂教学模式，着力改革被动、低效的课堂教学，实现有效教学、有效学习，达到大面积提高教学质量的目的。
5.努力培养和造就一支科研型、智慧型教师队伍。要通过常态化的校本研修，帮助广大教师加强在岗研修，不断提升其师德修养和专业素质。鼓励广大教师在岗位上研究，在研究中提升。通过评价、激励等措施，鼓励广大教师积极投身教科研工作，静下心来教书，潜下心来育人。
（四）做好学校常规工作
1•各校要加强党组织建设，发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用。要加强工会、共青团、少先队、妇女工作，充分发挥其桥梁和纽带作用。加强退教协、老龄委和关工委等工作。
2.要充分集中民智，科学、合理、有效的落实绩效工资（校园工资）考核分配办法，限度的调动广大教职工的工作积极性。
3.要严格执行经费预算，量入为出，严禁因超预算、超计划支出而发生新的债务。要形成公开、透明、规范的管理制度，严格控制公务用车，严格控制公务招待，严格禁止超预算私自采购。各校的经费开支与预算执行情况，要定期向领导组会议和教职工大会公布，把校务公开落到实处。
4.要以创建特色学校、平安校园和政风行风评议等为切入点，切实规范办学行为，加强普法教育和养成教育，加强校园安全和周边环境综合治理，净化校园环境，挖掘办学内涵，积极创造条件，争创省、市特色学校、平安校园和依法治校示范学校。
5.要创设学生活动的平台，为学生的健康成长创造良好的环境。县青少年校外活动中心要制订切实可行的工作计划,面向全县中小学生开放；各校少年宫和留守儿童之家要面向广大学生开展活动；要因校制宜组织学生开展丰富多彩的团队（社团）活动，把素质教育活动常态化。
XX年，既是落实国家、省、市、县教育工作会议精神和教育规划纲要的重要一年，又是实施教育XX规划的关键性一年。全年教育工作头绪多，任务重，责任大。让我们在县委、县政府的坚强领导下，在县人大、县政协和上级主管部门的关怀指导下，团结和带领全系统同仁，按照已经绘就的蓝图，埋头苦干，加快发展，提高质量，创造特色，为全面提升我县教育的整体水平，服务县域经济发展，作出新的贡献。
幼儿园教育事业统计工作方案篇5我园从事教育统计工作始于20XX年。在从事教育统计工作过程中，
通过学习党的教育方针和政策等文件，我园深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我园还是认真的教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，作出了应有的贡献。
在工作中，我园认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力，我幼儿园出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实，为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
为做好本园的教育统计工作，我园着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论，制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我幼儿园的教育统计工作，我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设，使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、确保教育统计数据准确
幼儿园教育事业统计工作方案篇6《教育事业统计工作总结学校教育事业统计工作总结》
篇一我是xx市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个共产党员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县x区，中小学校xx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》（试行），编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高，二是农村义务教育存在一些突出问题，三是教育观念、教育内容
和教学方法滞后，推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务，教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
五、加强教育统计
六、提供教育统计咨询服务
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
篇二近年来，我校教育事业统计工作在市教育局发展规划处的正确领导下，着力抓好统计人员队伍建设和统计工作规范化制度建设，健全统计网络，强化业务进修，狠抓数据质量，取得了教育教学工作与教育事业统计工作相互促进、共同发展的双赢效果。我校先后被评为全国思想道德建设先进学校、全国德育管理先进学校、全国中等职业学校文明风采大赛优秀组织奖、全国中小学生绘画书法作品大赛组织工作先进集体、xx省文明单位、xx省三星级职业学校、xx省和谐校园、xx省职业院校技能大赛先进学校等荣誉称号。
在教育事业统计工作中，我校的具体做法是：
一、依法开展统计工作，保障统计数据的准确、及时、全面。
我校领导班子对统计工作高度重视，坚持把贯彻落实《统计法》和省、市、区教育主管部门关于加强教育事业统计工作的文件以及各级领导同志关于统计数据要真实、可靠、不能有水分的讲话精神，作为做好学校统计工作的行为准则，做到与教育教学工作同计划、同安排、同落实、同检查、同考核。
二、强化统计工作制度建设，健全统计工作网络，加强统计人员业务进修。
我校主要领导一贯重视统计工作，全面贯彻落实各级教育主管部门文件和各级领导讲话精神，切实把统计工作摆上重要位置，提到议事日程。
1、建立统计工作管理制度。结合学校实际，先后制定下发了《学校统计工作制度》、《学校统计工作考核办法》等文件，为学校统计工作的正常开展提供了有力保障。
2、我校加强组织领导，成立学校统计工作领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，成员有行政办公室、教务处、学生工作处、安全保卫与总务处、信息中心等部门负责人。领导小组各成员职责细化到人，责任明晰，并定期在九月初市教育局教育事业统计工作会议召开后举行学校教育事业统计工作会，认真分析研究统计工作要求，及时协调解决工作中出现的突出问题，确保统计工作的顺利开展。
3、配齐配强专兼职统计工作人员。我校通过培训、筛选，建立了一支相对稳定的专兼职统计工作人员队伍。主要成员有行政办公室主任、人事秘书、教务处学籍管理员、学生工作处主任、团委书记、安全保卫与总务处资产管理员等。各部门工作人员根据分工各司其责，最后由行政办公室主任汇总录入。以上专兼职统计工作人员履行职责情况纳入学校对各部门及个人的绩效考核。
5、加强统计人员业务进修。我校相关人员按时参加每年市教育局教育事业统计工作会议和江苏联合职业技术学院统计工作会议，认真参加相关业务培训，努力保证与会人员的连贯性
三、强化科学发展意识，提高统计数据质量，为学校又好又快发展服务。
教育事业统计工作既是学校获得有效信息的重要渠道，也是学校实行科学决策和管理的一项重要基础工作，同时还是衡量学校教育质量和管理水平的重要标准。我校充分认识教育统计工作的重要性，进一步增强做好统计工作的责任感和使命感;依法规范统计行为，保证统计数据客观真实，全面、准确反映学校教育事业改革和发展的状况，更好地为领导决策、科学管理和社会公众服务;继续加强和深化统计数据的分析和利用;切实加强统计人员队伍自身建设，不断提高统计工作的水平和质量，逐步实现学校统计工作制度化、规范化和高效化。
篇三我从事教育统计工作已经近x个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出
色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
xx市辖x县x区，中小学校xx多所，中小学、幼儿园学生xx多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx市教育统计工作意见》（试行），编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。5年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高，二是农村义务教育存在一些突出问题，三是教育观念、教育内容和教学方法滞后，推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务，教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
六、提供教育统计咨询服务
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
篇三：幼儿园教育统计工作制度
幼儿园教育统计工作规章制度
一、有效、科学地组织幼儿园教育工作,保障统计资料的准确性,根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》,以及国家教育部、省、市有关规定,制定幼儿园统计工作规章制度。
二、幼儿园统计工作的基本任务是:对幼儿园教育和行政管理工作情况进行统计调査,统计分析;向上级主管部门和本园提供统计资料,实行统计监督,充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。
三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度,提供统计资料,不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改,确保统计资料的准确性及时性。
四、统计机构人员及职责、学校确定由园长负责统计工作,把统计工作列入领导工作日程,具体指导,定期研究,经常督促和检査统计工作,帮助解决工作中的实际问题,领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度,准确、及时地完成统计工作任务,加强统计工作现代化建设。
五、综合统计负责人,代表幼儿园履行《统计法》规定的职责,执行综合统计的职能,其主要职能是：
1、组织协调本园的统计工作,及时准确地完成上级主管部门和本园的统计调查任务,收集整理和提供统计资料
2、对本园教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析,实行统计监督
3、统一管理全园的统计调査表和各种基本统计资料,建立健全综合统计台帐
4、会同有关基层部门建立、贯彻本园统计工作规章制度,实现统计基础工作规范化、现代化
六、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础,各部门领导要对统计工作给予支持与指导。幼儿园根据各部门统计工作的需要,在有关部门设专、兼职统计人员。其主要职责是：
1、负责本园的统计工作,及时、准确地完成本园业务主管机关颁发的统计调查任务;
2、负责向园综合统计机构或统计负责人,负责向其他部门提供统计任务所需的与本园有关的统计资料
3、建立健全本园的原始记录和统计台帐,对园所工作计划完成情况进行统计分析,实行统计监督。
七、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力,对未取得统计专业技术职称的人员,要进行培训,提高素质,取得“统计上岗证”
八、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料:检查统计资料准确性,要求改正不确实的统计资料:揭发和检举统计调査工作中违反国家法律和破坏国家计划的行为
九、统计工作实行分级负责制,幼儿园综合统计由园长负责，基
层统计对综合统计负责。十、全园统计资料、统计报表由综合统计负责人统一管理,在向
上级机关和学校提供统计资料、报表的同时,必须报综合统计负责人一份。
十一、实行统计报表审核制度。综合统计机构上报的统计资料由主管园长签字后上报,各基层部门上报的统计资料、报表,经领导签字交幼儿园综合统计负责人审核,由主管园长签字后上报。综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一归档管。全园统计数据归幼儿园综合统计,避免数出多门。幼儿园各级领导制定政策、计划、检查计划执行情况,考核工作成效:进行奖励和惩罚、发布信息、上报资料、发表文章需要统计资料时,必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。
十二、统计负责人必须严守保密和借阅制度,保管好历史、现行的各种统计数据和资料。
十三、兼职人员除完成日常本职工作以外,应保证有足够的时间进行统计工作,幼儿园可视其工作情况,给子一定的奖励。
十四、对统计工作人员奖励与处罚除执行幼儿园的有关规定以外,凡符合《中华人民共和国统计法实施细则》第三十一条规定者予以奖励:凡有第三十二条行为之一者,按规定予以处罚。
篇四：幼儿园教育统计工作制度
幼儿园教育统计工作制度
【篇一】为进一步加强幼儿园教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完好性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和效劳社会开展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法施行条例》《教育统计管理规定》等法律法规，结合我园实际，制定教育统计工作制度如下：1、教育统计工作是幼儿园工作的一个重要组成局部，是指导科学决策的重要根据之一。教育统计的根本任务是对教育开展情况进展统计调查、统计分析^p，提供统计资料，实行统计监视。2、幼儿园根据教育统计任务的需要，装备专兼职统计人员，开展统计工作，施行统计调查。幼儿园统计工作实行校长统一指导，检查、催促并协助完成统计工作任务。3、教育统计人员应当加强学习教育统计工作相应的专业知识和业务才能，应当遵守职业道德，如实整理统计资料，并及时报送资料。
4、统计人员应当运用现代信息技术手段，综合运用多种统计分析^p方法，进步统计分析^p和应用才能。
5、建立统计资料审核、查询、订正制度，以确保统计数字准确无误。上报的统计资料，要由本单位负责人对统计资料的审核、签名____或盖章。
6、建立和健全统计资料档案，逐步使统计根底工作标准化。完善教育统计内控机制，实在作好有关资料的保密工作。
___幼儿园【篇二】为进一步加强幼儿园教育统计工作保障统计资料的真实性、准确性、完好性和及时性发挥统计在教育管理、科学决策和效劳社会开展中的重要作用根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法施行条例》《教育统计管理规定》等法律法规结合我园实际制定教育统计工作制度如下:1、教育统计工作是幼儿园工作的一个重要组成局部是指导科学决策的重要根据之一。教育统计的根本任务是对教育开展情况进展统计调查、统计分析^p提供统计资料实行统计监视。
2、幼儿园根据教育统计任务的需要装备专兼职统计人员开展统计工作施行统计调查。幼儿园统计工作实行校长统一指导检查、催促并协助完成统计工作任务。
3、教育统计人员应当加强学习教育统计工作相应的专业知识和业务才能应当遵守职业道德如实整理统计资料并及时报送资料。
4、统计人员应当运用现代信息技术手段综合运用多种统计分析^p方法进步统计分析^p和应用才能。
5、建立统计资料审核、查询5、订正制度以确保统计数字准确无误。上报的统计资料要由本单位负责人对统计资料的审核、签名____或盖章。7、建立和健全统计资料档案逐步使统计根底工作标准化。完善教育统计内控机制实在作好有关资料的保密工作。__幼儿园
篇五：幼儿园教育统计工作制度
版幼儿园教育统计工作规章制度
认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。以下是分享的最终版幼儿园教育统计工作规章制度，希望能帮助到大家!
最终版幼儿园教育统计工作规章制度11、各班以新《纲要》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要
确定教育活动目标，教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。
2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定，是班主任依据教育目标、幼儿发展水平，有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划组合而成的一个整体，主要包括学期计划、周计划和日计划。
3、各班在实施本班教育教学计划的过程中，可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。
4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理地安排和组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行，建立健全良好的一日活动常规。
5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动，发挥活动过程的教育作用。应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。
7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时间，充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏;要提供丰富的游戏材料，体现多功能和多变性、层次性和趣味性，因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。
8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要，围绕教育目标，调动幼儿参与的积极性，引导师生合作创设具有班级特色的教育环境环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关规定，消除各种安全隐患;要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境，促进幼儿生动、活泼、主动地发展。
最终版幼儿园教育统计工作规章制度2一、人事
1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。
2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园分配。
3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤
1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计。
2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。
4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。
7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。
8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。
三、请假
1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。如因
急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假一律由园长批准。
3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10―15天。5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，并公之于众。3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。(4)勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者。(5)面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的进步。(6)参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。4、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。
(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。(2)体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。最终版幼儿园教育统计工作规章制度3一、幼儿入园时，做好幼儿体检记录，登记是否有过敏史。二、各班老师做好幼儿每日出勤登记，每月由财务人员统计幼儿出勤天数及出勤率统计。三、各班老师做好全日观察记录和交接班记录，园领导随时抽查记录情况。四、家长带领孩子带防疫部门接种后要及时通知给保健医，保健医要立即登记，做到卡、证、簿符合，每月按时上报预防接种情况，年底做预防接种率统计。五、认真做好卫生宣传、预防投药和事故分析处理记录。六、及时登记意外事故，坚持进行意外事故分析。七、做好十项记录工作，记录要清楚。八、每天晨检、午检、并做好记录。九、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行分析评价，并及时反馈给家长。十、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。十一、做好各种卫生检查记录。结尾结得极妙！
篇六：幼儿园教育统计工作制度
8AUnit2Schoollife单元测试卷
教育统计工作制度
为进一步加强幼儿园教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》《教育统计管理规定》等法律法规，结合我园实际，制定教育统计工作制度如下：
1、教育统计工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，是领导科学决策的重要依据之一。教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。
2、幼儿园根据教育统计任务的需要，配备专兼职统计人员，开展统计工作，实施统计调查。幼儿园统计工作实行校长统一领导，检查、督促并协助完成统计工作任务。
3、教育统计人员应当加强学习教育统计工作相应的专业知识和业务能力，应当遵守职业道德，如实整理统计资料，并及时报送资料。
4、统计人员应当运用现代信息技术手段，综合运用多种统计分析方法，提高统计分析和应用能力。
5、建立统计资料审核、查询、订正制度，以确保统计数字准确无误。上报的统计资料，要由本单位负责人对统计资料的审核、签名或盖章。
6、建立和健全统计资料档案，逐步使统计基础工作规范化。完善教育统计内控机制，切实作好有关资料的保密工作。
幼儿园雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
D1
篇七：幼儿园教育统计工作制度
版幼儿园教育统计工作规章制度
认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。以下是分享的最终版幼儿园教育统计工作规章制度，希望能帮助到大家!
最终版幼儿园教育统计工作规章制度11、各班以新《纲要》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标，教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定，是班主任依据教育目标、幼儿发展水平，有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划组合而成的一个整体，主要包括学期计划、周计划和日计划。3、各班在实施本班教育教学计划的过程中，可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理地安排和组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行，建立健全良好的一日活动常规。5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动，发挥活动过程的教育作用。应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大
领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。
6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动，充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用，充分利用现代教育技术，激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性，全面提高教育活动质量，培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应根据需要做好观察记录、教育笔记，不断积累教育资料，总结教育经验。
7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时间，充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏;要提供丰富的游戏材料，体现多功能和多变性、层次性和趣味性，因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。
8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要，围绕教育目标，调动幼儿参与的积极性，引导师生合作创设具有班级特色的教育环境环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关规定，消除各种安全隐患;要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境，促进幼儿生动、活泼、主动地发展。
最终版幼儿园教育统计工作规章制度2一、人事1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章制度，服从幼儿园分配。
3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，方可成为幼儿园正式教职工。
4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计。2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职
称评定挂钩，做到奖惩分明。三、请假1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请
假人除特殊情况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后
补假。2、请假一律由园长批准。3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假
10―15天。5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，并公之于
众。2、园级先进工作者，每学年评定一次，由园长授予荣誉称号。
表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，须由全体教职工评议推荐，园长审批。
3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。
(4)勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者。(5)面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的进步。(6)参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。4、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。(2)体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。最终版幼儿园教育统计工作规章制度3建立健全各种记录登记，要求各种记录完整、准确及时，按时对各种资料进行统计处理。一、幼儿入园时，做好幼儿体检记录，登记是否有过敏史。二、各班老师做好幼儿每日出勤登记，每月由财务人员统计幼儿出勤天数及出勤率统计。三、各班老师做好全日观察记录和交接班记录，园领导随时抽查记录情况。四、家长带领孩子带防疫部门接种后要及时通知给保健医，保健医要立即登记，做到卡、证、簿符合，每月按时上报预防接种情况，年底做预防接种率统计。五、认真做好卫生宣传、预防投药和事故分析处理记录。六、及时登记意外事故，坚持进行意外事故分析。
篇八：幼儿园教育统计工作制度
2021年幼儿园教育统计工作方案
幼儿园教育统计工作方案按照教育部北京市教育统计西教发〔〕号文件要求，为如期完成市教委布置的各项教育统计报表填报。真实、准确、完整的上报反映我园发展现状的各项数据。充分发挥幼儿园基础教育统计的服务职能，尽职尽责地落实好幼儿园基础统计工作，推进教育统计工作制度化、规范化，特制定本工作方案。一、统一领导分级负责层层落实责任制按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制”的组织原则，幼儿园建立统计工作领导小组，由担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。为了保证幼儿园统计工作的顺利进行，由负责行政工作的园长担任副组长、保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。组员包括各个业务分管负责人负责教育教学工作的教研主任、负责后勤工作的后勤主任、负责财务工作的财务主管、负责幼儿园内勤事物工作的老师。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好做扎实。组长(园内各项数据审核、确认)副组长(统计工作的策划、布置，各方工作协调)组员、、(负责开展各分管部门数据收集、汇总)负责幼儿园所有数据汇总、分析^p、初步审核和上机操作。二、具体工作步骤与完成时限1、负责制定/学年度统计工作方案、修订和补充相关制度。责任人、完成日期21年9月3日
2、联系教委信息科，为幼儿园完成教委城域网数据接入，克服一切困难，务必按时完成此项工作。责任人
3、调试计算机系统配置，完成标准版教育统计系统软件的安装，做好软件准备。
4、负责采集幼儿园全园幼儿学籍数据与入园幼儿户籍分布情况;(在园、新入园、京籍、西城户籍、外籍、港澳台、农户)制作与幼儿学籍管理系统信息相符的幼儿花名册，完成相关报表填写。
责任人、完成日期年月日5、负责收集教职工人员信息变化与全年参加培训情况;建立培训情况记录档案，配合园统计负责人完成相关报表统计。责任人、、完成日期年月日6、负责审核教学设备和图书购置与使用情况，配合园统计负责人完成相关报表统计。责任人、完成日期年月日7、负责核对幼儿园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，配合园统计负责人完成相关报表统计。责任人、完成日期年月日8、负责审核幼儿园各部门上报数据是否达标。责任人、完成日期年月日9、负责收集全园各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验，对本次统计工作进行全面总结。责任人完成日期年月日
1、负责对本园各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由园长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报(报表封面手签)。
责任人、完成日期年月日11、负责完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保幼儿园基础教育统计、准确、及时完成上报。责任人完成日期年月日12、完成软件升级后的数据审核，完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档，存档过程严格遵守幼儿园学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。三、教育统计电子版数据、文本数据报教委规划科审核。初审时间年月日园内审核时间年月日报教委审核时间年月日地点教委，全天候。四、幼儿学籍管理、基础教育统计收尾工作。做好幼儿学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善幼儿园统计工作台账、学籍与统计工作档案。
篇九：幼儿园教育统计工作制度
最终版幼儿园教育统计工作规章制度三篇
最终版幼儿园教育统计工作规章制度三篇
认真贯彻执行党的教育方针，严格遵循《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及有关文件的规定，本着面向全体幼儿，全面提高幼儿素质为目的，采用科学的课程模式，开展幼儿园教育教学活动。以下是分享的最终版幼儿园教育统计工作规章制度，希望能帮助到大家!最终版幼儿园教育统计工作规章制度1
1、各班以新《纲要》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标，教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。
2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定，是班主任依据教育目标、幼儿发展水平，有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划组合而成的一个整体，主要包括：学期计划、周计划和日计划。
3、各班在实施本班教育教学计划的过程中，可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。
4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理地安排和组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行，建立健全良好的一日活动常规。
5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动，发挥活动过程的教育作用。应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识
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技能等方面的发展。6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动，
充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用，充分利用现代教育技术，激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性，全面提高教育活动质量，培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应根据需要做好观察记录、教育笔记，不断积累教育资料，总结教育经验。
7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时间，充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏;要提供丰富的游戏材料，体现多功能和多变性、层次性和趣味性，因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。
8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要，围绕教育目标，调动幼儿参与的积极性，引导师生合作创设具有班级特色的教育环境：环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关规定，消除各种安全隐患;要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境，促进幼儿生动、活泼、主动地发展。
最终版幼儿园教育统计工作规章制度2一、人事1、凡幼儿园教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经幼儿园许可，不准从事第二职业。2、全园教职工必须认真履行岗位责任制，遵守幼儿园各项规章
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制度，服从幼儿园分配。3、新员工须经考核，第一个月为试用期，试用期满考评合格，
方可成为幼儿园正式教职工。4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，
否则从通知之日起以旷工论处。5、凡幼儿园教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗
处理。二、考勤1、幼儿园全体教职工均系考勤对象，由办公室负责考勤工作。
逐日记载出勤情况，按日统计。2、全体教职工必须按幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟
到、不中途离岗。3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，
准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知办公室负责人或考勤员。
4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(含半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、幼儿园教师，按国家规定享受双休日、节假日等假期，工作期间由学校安排工作。
7、凡幼儿园教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，
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以自动离职处理。8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职
称评定挂钩，做到奖惩分明。三、请假1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请
假人除特殊情况外，一般需待安排好工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补
假。2、请假一律由园长批准。3、教职工每请假一天扣发当天工资及本月的满勤奖金。4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假
10―15天。5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。6、本人直系亲属逝世时，可给一至三日的丧假。四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，并公之于
众。2、园级先进工作者，每学年评定一次，由园长授予荣誉称号。
表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定，须由全体教职工评议推荐，园长审批。
3、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励：(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者。
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(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。(4)勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者。(5)面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取的明显的进步。(6)参加竞赛获奖幼儿的辅导教师。(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。4、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。5、凡有下列情况之一者应给予处罚，采取一票否决制。(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者。(2)体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理受到摧残和伤害者。最终版幼儿园教育统计工作规章制度3建立健全各种记录登记，要求各种记录完整、准确及时，按时对各种资料进行统计处理。一、幼儿入园时，做好幼儿体检记录，登记是否有过敏史。二、各班老师做好幼儿每日出勤登记，每月由财务人员统计幼儿出勤天数及出勤率统计。三、各班老师做好全日观察记录和交接班记录，园领导随时抽查记录情况。四、家长带领孩子带防疫部门接种后要及时通知给保健医，保健
最终版幼儿园教育统计工作规章制度三篇
医要立即登记，做到卡、证、簿符合，每月按时上报预防接种情况，年底做预防接种率统计。
五、认真做好卫生宣传、预防投药和事故分析处理记录。六、及时登记意外事故，坚持进行意外事故分析。七、做好十项记录工作，记录要清楚。八、每天晨检、午检、并做好记录。九、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行分析评价，并及时反馈给家长。十、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。十一、做好各种卫生检查记录。
内容仅供参考
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