春游活动方案10篇 春游活动方案10篇春游活动方案（一）：活动目的：经过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践本事，在活动中开展感恩大自然的活动，开拓幼儿视野，下面是小编为大家整理的春游活动方案10篇 ,供大家参考。
春游活动方案10篇
春游活动方案（一）：
活动目的：
经过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践本事，在活动中开展感恩大自然的活动，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的完美情感。
活动时间：星期五
活动地点：XX植物园
活动准备：
1、校车9：30从幼儿园出发;
2、幼儿及教师午餐共260份：一瓶矿泉水、一份汉堡;
3、各班准备好班牌、扩音麦、点名册;
4、每位幼儿带湿巾一包，塑料袋一个、可自带水果及少量零食(必须要少);
5、各班教师自行准备游戏环节及资料(游戏材料尽量简单)。
6、保育员提前备好餐布。
安全保障措施：
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1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。班主任是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，为小班增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师幼儿必须穿好园服，幼儿可在园服下穿薄毛衫，天热能够将毛衫脱去，背好书包。
6、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行礼貌，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时必须要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9、通知家长15：00植物园门口接幼儿;如不能按时接幼儿，可电话通知班级教师，由园车将幼儿送回园内，家长可在园内接。
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10、家长接幼儿离开时，必须告之教师，教师确认后再接走。
活动程序：
周五正常入园、做操;
8：20---9：00幼儿早餐
9：00---9：20幼儿活动前准备
9：30---准时出发，出发分批次，先以小班为主(预计10:30分到达)
10:30---11:30到达目的地进行安全有序的参观游园活动。
11：30---12：30幼儿午餐
12：30---14：00各班在各自区域内组织有序的游戏活动;
14：00---14：40组织幼儿零食水果分享;
14：40---15：00整理组织清点物品及人数，家长接幼儿安全离开;
15：30---16：20返园。
春游活动方案（二）：
一、活动目的：
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游好季节。经过踏青春游活动，满足小学生接触大自然的需求，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感
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受春天美景；经过春游锻炼学生自理本事，培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识，感受团体生活的乐趣，培养团体意识，团体观念和团队精神。
二、活动主题：
放飞童趣
三、活动时间：
一午时
四、活动地点：
学校北部田野
五、活动项目：
找春天（采集标本、放风筝、做游戏）
赏春天（用画笔把美丽的春天画下来）
写春天（用语言写下你眼里的春天和你的感受）
六、安全注意事项及安全保障措施：
为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，依照本班的实际情景，特制订班级春游活动方案如下：
（一）班级春游安全领导小组
组长：
副组长：
成员：各小组组长
（二）活动安全预案
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1、活动前，学生中可能有的安全意识差，这给春游带来安全隐患。为此，班主任在本班开展活动安全教育，教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。行走时不准嬉戏打闹，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队。强调活动过程中的注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保师生人身安全。班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动，同时班任要联系家长确定。
把学生组织成十个活动小组，分别指定有职责心同学当组长和副组长。
严格检查学生所带的食品，确保食品安全。教育学生野餐过程中讲究卫生，不准喝酒和食用不卫生的食品。
严禁学生携带烟、火，一经发现严肃处理。
提议学生装穿运动服，运动鞋，背双肩包，并保管好相机等贵重物品。
2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象，可能带来危险。为此，出发前，集中强调安全注意事项，宣布活动安排，清点人数。教育学生一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，有事必须向班主任请假，未经允许，不可离队，行进中排队要有序。
3、在路上，异常是经过十字路口，很容易出现交通事故，在田间小路，学生多，容易踩踏庄稼，为此，组织学生
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行程时排好队伍，不准踩踏农田。教育学生不争先恐后，不嬉戏打闹，做到一切行动听指挥。往返途中的交通路口教师亲自指挥，确保学生安全经过。
4、在活动中，有些危险地方可能带来危险。为此，到达目的地后组织学生在教师指导下开展活动，活动时要礼貌，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动，（如攀爬树木岩石等）教育学生不要到危险的地方玩耍，异常是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等，以免滑下受伤。严禁下水游泳，预防溺水事故发生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。班主任和跟班教师必须与本班学生在一齐；对本班学生安全负全责。分散自由活动时，要求学生三五成群，不能个别行动，教育学生发现问题或发生事故时及时汇报，班主任和跟班教师要加强巡视，安全小组要做好监控，班主任和跟班教师要随时点名，查看学生去向。
5、在活动过程中，个别体弱学生可能会遇到些困难。教育每名同学都要发扬团结互助精神，及时帮忙有困难的同学。
6、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
7、春游活动中可能会有突发事件发生，如花粉过敏、扎破受等，处置原则：坚持镇静，沉着应付；孩子优先，紧
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急援救；维持秩序，迅速疏散；立即报警，紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、清凉油等急救药品。
8、教师手机应处于开机状况，并检查电池电量，以加强联系。教师要自始至终和学生在一齐，防止丢失学生。学生如上厕所，要向班主任请假，要有同学陪伴。
9、为了保证学生安全归校，活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数，确无遗漏后，有秩序返校，按照正常时间放学。
七、环保教育：
教育学生爱护公物，保护环境和庄稼，严禁学生攀摘花草树木庄稼等，严禁乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，回到时清理好环境卫生。
春游活动方案（三）：
一、活动背景：
又是一年春天，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际，让不常往来的同学们聚集在一齐，彼此多一点沟通，多一点接触，与此同时也能够缓解一下紧张的学习压力。源于这么多好处，勤工助学中心特策划组织此次春游活动。
二、活动时间：
20XX年4月16日上午7：00到午时5：0三、活动地点：
XX公园及周边地区
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四、活动流程：
1、为避免团体坐车的不便，能够自我组队出行，9点半在白庙客运站集合。
到达稍作休整后，开始团体游览桃花堤。
乘车路线：
(1)、XX，再步行5分钟就到目的地了。
(2)、XX，再步行5分钟就到目的地了。
(以上路线仅供参考)
2、中午在附近烧烤店或餐馆就餐。
3、就餐结束后进行一些简单的小游戏(依据当时情景大家想一些游戏)，也可去河北工业大学参观。
4、午时四点集合，坐车回到学校
五、活动前准备：
1、外联部负责在4月11日之前，探好春游路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的合计、分摊工作。
2、活动期间组织部负责在4月13号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。
3、实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。
具体游戏：三国杀，纸牌，真心话大冒险......
4、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。
六、经费预算：
路费：来回15元人
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吃饭：50元人
除200元活动资金，其他钱由大家AA制
七、注意事项：
1、饮用水、垃圾袋自带，带走自我产生的垃圾。
2、带好创可贴、止痛剂，以备突发情景。记得带伞，以防天气有变。
3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。
4、保管好自我的财物，以防被盗。
5、出行时，期望大家都把握好时间，必须要在9点半前到了白庙客运站。
春游活动方案（四）：
为了让同学们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感;让同学们在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识;丰富同学们的课余生活，培养同学们互帮互助的团队精神，经初中部行政会研究决定，拟定于20xx年3月24日(星期一)举行半天学生春游活动。
一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流。
二、活动时间：20xx年年3月24日(星期一)
三、活动人员：初中部七年级师生(189人)
四、活动地点：XX学校素质教育基地(“励志园”)
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五、活动安排
(一)前期策划准备工作
1.与素质教育基地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任提前分组，避免遗漏。
2.召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应当注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
3.班主任应当提前了解有晕车症的学生，并做好相应的措施准备。
4.在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由艺术部安排流动摄影的同学，设计相关的活动项目。
(二)活动当天事宜
1.活动时间：3月24日上午9：15到室内操场集中(XX负责组织)，团体乘车前往“励志园”。
2.活动资料：
(1)在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以往出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应当注意的事项。
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(2)10：15抵达后，由“励志园”导游讲解园内生态，增长自然知识。
(3)10：30前往“平羌小三峡”体验户外生活(野炊)和娱乐活动
(4)14：30乘车返校(XX组织)。
(5)16:00-18:00艺术培训
3.后期工作
(1)清点各自带的物品，确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
4.注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要团体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自我所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程坚持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由同学们自我根据自我的情景准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情景时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
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(三)后期反馈工作
1.召开总结会议，全体员工们交流春游感受;
2.负责人听取员工们的意见和提议，并对工作进行总结。
六、应急预案
(一)如果3月24日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
(二)如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解紧急电话。
(三)突发事件处理原则：
1.坚持镇静、沉着应对。2.学生优先原则。3.就地抢救原则。4.报警、求援原则。
5.维持秩序、迅速疏散原则。
(四)应急反应措施：
1.一名行政领导、班主任随班。
2.所有教师的手机必须处于开机状态。
3.进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情景。
(五)学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、-12-
或就近送医院。
(六)学生走失处理：
1.确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。
2.如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3.从学生最终接触的同学入手，了解最终行踪。
4.电话通知其它带队教师关注寻找。
(七)交通事故处理：
1.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
2.迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。
3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
4.检查、诊治。
6.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
7.写出书面报告，总结经验教训
春游活动方案（五）：
一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流
二、活动时间：
三、活动人员：XX班
四、活动地点：XX
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五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让同学们在新一年中体现新的活力，以进取向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的同学们们走进彼此。
六、活动安排：
(一)前期策划准备工作
1、为保障全体同学们的利益与安全，是一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行。
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏。
3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解，同时提醒全体同学们出行时应当注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱
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6、负责人应当提前了解有晕车症的全体同学，并做好相应的措施准备。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自我的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜
1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即团体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。
2、活动资料：
1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以往出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学们游玩时应当注意的事项。
2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化;
3)、12：00午餐后游览--(由大家统一意见随意)：
4)、计划4：30回校
3、后期工作
(1)清点各自带的物品，确定人数;
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(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要团体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自我所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程坚持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由同学们自我根据自我的情景准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情景时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议，全体同学们交流春游感受;
2、负责人听取同学们的意见和提议，并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
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2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
春游活动方案（六）：
资料：春游
时间：20xx年4月15日
人员：小班组全体幼儿、教师和保育员
地点：中心幼儿园园内小公园
活动流程：
一、问题的提出：
春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和教师一齐到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！春游不仅仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。
二、活动目的：
1．经过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。
2.明白要跟着教师和同伴，不能擅自离开团体。
三、人员配备：
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每班两位教师一位保育员，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。配班教师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。保育员负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。
四、活动准备：
1．各班教师做好春游通知工作。
2．着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。
3．食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸（水果削皮切块，放进保鲜袋；有危险的小零食不要携带）
4．教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。
五、春游过程：
1．出发前先对孩子进行安全教育，听从教师的指挥，不随意离开团体。（那里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。）
2．寻找，观察春天的景色。
（1）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。
（2）观察柳树的颜色，形态，柳树像什么？
（3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。（那里是为了培养幼儿的观察本事，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行比较，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。）
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3.幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。（能够让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的本事，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。）
4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。（培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自我的教师，不到处乱跑。）
5.活动结束，回幼儿园。
六、安全保障措施：
1．加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班教师帮忙维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
2．班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。
3．春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
4.注意言行礼貌，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。
春游活动方案（七）：
一、活动资料及意义：
1、经过带领学生走出学校，走向课外，开阔学生的眼界与心胸。
2、经过带领学生参观梨园风光，感受中华民族少林武术精神。
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3、以春游为平台，培养学生自主教育、自主管理的本事，培养团队精神。
4、以春游为平台，促进学生与学生、学生与教师、教师与教师、师生与学校的感情。
5、以春游为平台，锻炼和积累更多的学校实践活动经验，储备更多的实践活动的知识。
二、活动时间和地点
1、活动时间：20--年4月16日
2、活动地点：XX
三、活动领导小组：
组长：XX
副组长：XX
组员：全体教师
领导分工：
1、协调工作：XX
2、告家长书：XX
3、安全、要求：XX
4、后勤：XX
5、活动倡议、家长工作：各班班主任
6、学生队伍及整体形象、上传下达：学生会
四、具体安排和要求：
1、联系活动地点
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按照校计划，制定切实可行的春游活动计划和活动方案，联系确定路线，协调各方面问题，经过实地考察对活动可能发生的情景做好充分的估计和应变准备。切实做好春游的一切准备工作，确保春游活动顺利进行。
2、4月11日，说明春游活动的安排、注意事项。没有特殊情景要求每位学生都要参加，各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作，明确活动意义、资料及要求。
春游活动方案（八）：
各部门：
为丰富员工的业余生活，公司决定组织员工开展春游活动。本次旅游沿续去年春游的做法，不作统一安排，由各部门自行组织。
要求：
组织方式：以小团队方式出游。
活动范围：在xx周边，车程3小时以内。
费用标准：300元人。
活动时间：四月份的周末。
安全要求：
1、强化安全意识，确保人员安全。必须要有活动负责人负责旅行安全工作，有多辆汽车同时出行的，每辆车必须安排车长负责人员清点工作。
2、活动负责人出行前要进行安全教育，在出行、改变
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地点和回程前必须清点好人员，防止人员遗漏、掉队。
3、严禁自驾游，活动必须与正规旅行社（或网站）签订旅游合同，并购买旅游意外保险，活动期间不得安排任何危险性活动。
4、所有人员在旅游期间必须听从导游和活动负责人的安排和指挥，不得擅自脱离团队，否则引发的一切不良后果均由本人负责。
5、在活动过程中，各部门负责人应主动负责起本部门人员的安全工作，进取配合活动负责人做好人员安全管理。
出行前活动负责人必须将旅游合同、购买旅游意外险证明、行程单、出游人员名单及车辆安排表的.电子档发到行政人事部备案，否则不予考勤处理和报销。
提倡礼貌旅游，注意自我言行举止，不要与其他人发生口角或打架
xx行政人事部
20xx-4-6春游活动方案（九）：
一年之计在于春。在这春满学校的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的完美，培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余
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生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心境。
方案活动安排：
一、时间：20--年--月--日(星期四)
二、活动地点安排：
三、教师安排：
（略）
四、活动过程：
1、9：00在校门口集合整队，强调活动具体要求。
2、9：10出发(行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。)
3、10：00到达目的地，各班级组织活动。
4、12：00分组就餐。
4、13:00各班组织文艺表演、做游戏等活动。
5、15:00活动结束，步行原路回到。
五、春游注意事项：
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队教师的指挥。
4、提议学生讲究节俭，带适量的物品，不宜多。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
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6、不参加的学生必须要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
7、活动结束后，整队回学校。
8、提议同学穿运动鞋，宽松的衣服。
六、安全保障措施：
1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮忙。
3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示负责人。
5、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。
6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，异常是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生必须要家长写好请假条。
春游活动方案（十）：
一、活动时间
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20xx年3月29日
二、活动地点
犀牛河堤长廊
三、活动目标
1、经过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验团体活动的欢乐。
3、教育孩子不浪费粮食，养成节俭的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。
4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。
5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，明白红灯停绿灯行。
四、活动准备报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。
五、活动过程活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。
1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。
2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽
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的风景，感受大自然的美丽。
3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。
4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》
5、家长和孩子一齐进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
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