红领巾志愿者在行动班会教案20篇

红领巾志愿者在行动班会教案20篇红领巾志愿者在行动班会教案　　爱护红领巾主题班会教案三篇　　爱护红领巾主题班会教案1教学目的：通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂下面是小编为大家整理的红领巾志愿者在行动班会教案20篇,供大家参考。

篇一：红领巾志愿者在行动班会教案

　　爱护红领巾主题班会教案三篇

　　爱护红领巾主题班会教案1教学目的：通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。活动过程：一、谈话小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗?(少先队建队日)昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧!二、红领巾的来历。1、你知道红领巾是怎么来的吗?(知道的学生自由发言)2、老师讲述红领巾的来历：1922年2月13日，世界上

　　2、个别辅导有困难的队员完成。3、说说如何爱护红领巾。四、我为红领巾增光添彩党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添彩呢?(学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐??)结束语：队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。爱护红领巾主题班会教案2我为红领巾添光彩主题班会一.活动目标:通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。二.活动时间：2008-5-15三.活动人物：2年级一班全体队员及辅导员四.主持人宣布班会的开始星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。五.图片导入主题主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢?(学生回答)从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。六.红领巾的来源主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样

　　来的?它代表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。(学生自由发言)我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

　　说到革命先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请__同学为我们讲述江姐的故事吧。

　　七.珍惜爱护红领巾主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢?(队员发表意见)主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。(老师讲话)主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴得最快并且最规范。(为胜利者颁奖)主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论。(同学们讨论，再谈想法)主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧!(队员表演)主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀!大家喊出他们的名字。有请他们上台领奖。(颁奖)八.总结同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧!爱护红领巾主题班会教案3红领巾在我心中

　　----三年级少先队知识主题班会活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动对象：三年级全体学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗、队徽等少先队知识(知识问答)主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍!在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。老师：同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!1、你知道队旗是由什么组成的吗?五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。2、那队徽又是由什么组成的呢?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。3、少先队队的创立者和领导者是谁?我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。4、我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。)

篇二：红领巾志愿者在行动班会教案

　　领导总结为深入贯彻落实全国学校艺术教育发展规划进一步推动学校艺术教育健康发展为学生提供艺术实践舞台促进学生德智体美和谐发展现根据市县学区20年中小学艺术节活动要求和关于推进中小学读书节艺术节体育节科技节活动的通知精神经研究决定举办校20年读书节

　　小学“红领巾志愿者”活动实施方案一、活动目的：为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰富校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园充满芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。二、指导思想“用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。三、活动口号：“一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。”赤色：如同火热太阳的颜色，寓意雷锋的奉献精神。橙色：像温暖大地的颜色，雷锋平凡的爱岗敬业精神。黄色：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。绿色：属于树木山林的颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。四、活动内容：（一）让雷锋精神体现于日常行为中1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生

　　在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报，3月份四、五年级出一期学习雷锋的手抄报。3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会，让学生懂得爱，懂得感恩。4.让雷锋的三件宝贝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“宝贝复活”主题活动：a.培养责任意识，增长生活技能。每天帮家长做一件事情。b.各班可在宣传阵地栏开设“小雷锋道德银行”。（责任存款、道德储蓄等）不断积蓄队员良好的行为习惯和道德品质。c.各中队设立“节约箱”，回收废旧物品，净化环境，主动节约能源.（二）让学雷锋成为孩子心中的追求。1.利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地做好宣传工作。2.利用班会课，四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。一、二年级学生观看雷锋电影，制作雷锋名言书签。3.各班利用每天课外阅读时间，开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。4、开展“保护环境、爱我校园”活动，清理学校及周边白色垃圾、墙面“牛皮癣”、卫生死角；开展爱绿、护绿、添绿活动：a、时间：2月29日下午2:30——4：30（视具体情况而定）b、地点：校门口南北主干道、学校内环境卫生

　　c、参与人员：3——6年级全体学生d.准备工作：以班级为单位各自备清洁工具，并拿上班牌、队旗。e.任务安排：1——3年级整理打扫班级及清洁区环境卫生。校门口以南至310国道东西两侧（六三班）校门口以北至高新大道东侧（六一班）校门口以北至高新大道西侧（六二班）校门口里主干道两侧、行政楼周围、（五一班）小广场及前面两侧花坛、干道，教学楼北地面及花坛（五二班）风雨楼四周干道、花坛，风雨楼西面座椅(五三班)教学楼校园地面及花坛（五四班）艺术楼与教学楼之间干道及两侧花坛（四一班）艺术楼南面花坛及南门干道（四二班）小操场地面、乒乓球台及操场东面座椅（四三班）大操场地面及南面座椅（四四班）f、注意事项：1.活动过程中务必谨慎小心，安全第一。2.在与他人交流过程中，注意礼貌问题，言行举止要体现志愿者的爱心形象。五、活动总结1、塑造身边的学习典型，班级内评选“学雷锋小标兵”，并长期持续有

　　效地开展学雷锋活动。2、学校将利用红领巾广播站，将各班学雷锋活动情况予以通报。

篇三：红领巾志愿者在行动班会教案

　　20年世界夏季特殊奥运会即将在我们召开作为的小主人我们的小朋友也正积极地投入到快来参加特奥会的主题活动之中孩子们在活动中对特奥运动员给予了很大的关注并从中了解了特奥运动员为取得冠军所付出的努力和艰辛对他们坚强不屈的精神发自内心的佩服于是我们一起开展在本次活动引导幼儿大胆地动手创作特奥志愿者标志愿意为特奥运动员献出自己的爱心激发幼儿乐意帮助他人的情感

　　志愿者活动主题班会教案

　　在社会中处处都有志愿者的身影，正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面给大家带来的是志愿者活动主题班会教案，欢迎查阅！

　　志愿者活动主题班会教案1为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年志愿者活动方案如下：一、活动主题：创建节约型校园二、活动时间：20__年10月1日——20__年10月31日三、活动地点：本校内四、参加人员：五、活动目的：通过本次活动，向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。六、活动内容

　　1、向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。

　　2、在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。

　　3、在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。

　　志愿者活动主题班会教案2

　　一、班会背景：

　　用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗？作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子？基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。

　　二、班会目的：

　　1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。

　　2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。（重点）

　　3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。（难点）

　　三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：20XX年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。四、班会流程：（一）、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入20XX年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么？因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥

　　有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚；数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧！

　　2、播放20XX年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗？请你来说说对志愿者服务的感受。

　　（二）、感知社会生活中志愿者的精神

　　1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹（如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等）的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。

　　2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢？请个别同学上台展示汇报分享。

　　3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

　　志愿者活动主题班会教案3一、设计思路

　　通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。

　　二、活动目标

　　让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。

　　三、活动对象:四（1）中队所有队员及辅导员四、活动准备

　　收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。

　　五、活动过程：

　　（一）、主持人开场白：

　　主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

　　主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。

　　主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！

　　合：志愿服务见我行，主题班会现在开始！

　　主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。

　　主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。

　　主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。

　　合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！

　　主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。

　　主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

　　（二）、志愿小标兵们分享志愿服务的.故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。

　　1、查怡岑“我做小警察”2、李徐曈“市民广场捡垃圾”3、陆雨桐“红领巾值日岗”4、周龙靖“社区小小清洁工”5、张晨浩“植树”张晨浩6、金俊豪“给健身器材洗澡”7、张可馨“义卖”8、陈梦婷“家务小能手”主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢？请畅所欲言吧！（三）、学生各抒己见主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多

　　细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

　　（四）、情景剧：今天我是值日生主持人2：感谢各位的演出支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵（五）、诗歌朗诵：生命里的守望天使支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常（六）、宣誓（七）、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务（八）、辅导员总结

　　通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长！（主持人宣布班会结束）

　　志愿者活动主题班会教案4活动名称：“我的一次志愿者经历”主题班会活动过程：

　　1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）

　　2、组织活动，分享快乐一、解说志愿者

　　（1）志愿者的标志标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。（2）志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步

　　（3）志愿者重要节日：国际志愿者日12月5日；中国青年志愿者服务日3月5日；全国助残日5月20日

　　（4）志愿者能做什么：大型活动志愿者，如大运会、奥运会……

　　二、成立班里的志愿服务小队

　　开展争当滨江志愿者活动，让学生投入到“人人争当滨江志愿者”活动中。从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享……鼓励学生参与、实践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的`意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。

　　（1）分组：一个小队约6-10人（2）命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。（3）设计口号（4）订立目标（5）组织架构（6）活动内容登记

　　三、组员心得展示，分享快乐

　　活动总结：

　　志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，希望在以后的日子里，大家能继续积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。

　　志愿者活动主题班会教案5设计思路：

　　20__年世界夏季特殊奥运会即将在我们__召开，作为__的“小主人”——我们的小朋友也正积极地投入到“快来参加特奥会”的主题活动之中，孩子们在活动中对特奥运动员给予了很大的关注，并从中了解了特奥运动员为取得冠军所付出的努力和艰辛，对他们坚强不屈的精神发自内心的佩服，于是我们一起开展在本次活动，引导幼儿大胆地动手创作特奥志愿者标志，愿意为特奥运动员献出自己的爱心，激发幼儿乐意帮助他人的情感。

　　活动目标：大胆创作特奥志愿者标志，愿意为特奥运动员献出自己的爱心，激发幼儿乐意帮助他人的情感。

　　活动准备：绘画工具、彩色标志卡(生活、娱乐、运动)、多媒体、范例2张

　　活动过程：

　　(一)观看多媒体1、20__年世界夏季特殊奥运会即将在我们__召开啦，许多热心的__市民大家都在为特奥运动员献出自己的一份爱心，成为了特奥志愿者.2、观看多媒体1)特奥志愿者是怎样帮助特奥运动员的?2)他们是专门负责特奥运动员哪方面服务的?小结：志愿者们在许多方面都在帮助着特奥运动员，有的是生活方面的志愿者，有的是娱乐方面的志愿者，还有的是在运动方面负责的志愿者。

　　3、我们大二班的宝宝也是__的小主人，今天我们就来制作志愿者标志，为特奥运动员献出自己的爱心。

　　(二)观察、讨论1、你准备做个怎样的特奥志愿者呢?2、这里有两张志愿者标志，你认为哪张标志让大家看得更清楚、更明白?为什么?小结：把服务的内容画在标志的中间，画大一些，这样特奥运动员才会肯得更明白，有了困难就能请你帮忙了。

　　(三)创作、表现1、引导幼儿合理布局，将内容画大、画清楚。2、鼓励幼儿大胆创作，为特奥运动员着想，制作与别人不一样的志愿者标志。3、帮助个别幼儿完成作品，获得成功。(四)分享、交流1、归类摆放引导幼儿根据服务内容将志愿标志摆放在相应的标志板上2、互相介绍与欣赏。

篇四：红领巾志愿者在行动班会教案

　　志愿服务爱心传递为主题的班会教案

　　用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面为大家带来的是志愿服务爱心传递为主题的班会教案五篇，欢迎大家查阅！

　　志愿服务爱心传递为主题的班会教案1一、活动主题：展我青年风采，扬我志愿精神二、活动意义和背景：自我院青年志愿者协会成立以来，一直热衷于服务社会事业，严格履行志愿者服务宗旨。志愿者事业是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。此次活动意在宣传青年志愿者协会，弘扬志愿者精神，招募更多积极向上有爱心的志愿者，我们希望此次活动可以让更多的人了解和认识青年志愿者协会这一特殊的群体，有更多的人积极参加到志愿者服务服务队伍中。同时也让本院同学了解到我校青协活动。三、活动时间：12月5日与6日的11点到13点和16点到18点半四、活动地点：新旧食堂门口(招募会员)、学校超市门前(图片展)五、活动形式：

　　1.招募青年志愿者会员。2.展示青协志愿者服务社会图片，并配上适当的说明和介绍性文字，介绍青协活动宗旨和服务指南。六、活动步骤：1.前期准备：﹙1﹚秘书处联系召集此次活动工作人员名单，制作并打印登记表格，挑选好活动时所需的相关的乐曲，组织布置会场，划分小组负责维护现场秩序;﹙2﹚宣传部制作活动图片的前后的所有工作以及出3张宣传海报，分配一人对活动进行跟踪拍摄工作;(3)外联部联系好所需借用的物品(帐篷、桌子、椅子、音响、电脑等)与购买相关的物品;(4)策划部书写一份策划书，对其他各部的协助与督导。2.活动流程：(1)12月5日早上八点宣传部组织开始把图片陈列出来，以及海报陈列出来(新食堂一张，旧食堂两张)，并在十点陈列好;(2)九点开始外联部借好并组织搬运所需物品，并在十点布置好;(3)十点开始秘书处组织布置招募会场，并在十点四十分结束;(4)秘书处分配好工作人员的工作，十一点招募正式开始;(5)十三点收拾相关物品，结束

　　(9)十六点开始

　　愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。

　　五、活动过程：（一）、主持人开场白：主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。主持1：在我们的`身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！合：志愿服务见我行，主题班会现在开始！主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱

　　的天使，他们是志愿小标兵。主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌

　　声鼓励。（二）、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务

　　荣誉卡。1、查怡岑“我做小警察”2、李徐曈“市民广场捡垃圾”3、陆雨桐“红领巾值日岗”4、周龙靖“社区小小清洁工”5、张晨浩“植树”张晨浩6、金俊豪“给健身器材洗澡”7、张可馨“义卖”8、陈梦婷“家务小能手”主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启

　　发呢？请畅所欲言吧！（三）、学生各抒己见主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助

　　的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

　　（四）、情景剧：今天我是值日生主持人2：感谢各位的演出

　　支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

　　（五）、诗歌朗诵：生命里的守望天使支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常（六）、宣誓（七）、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务（八）、辅导员总结通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长！（主持人宣布班会结束）志愿服务爱心传递为主题的班会教案3活动名称：“我的一次志愿者经历”主题班会活动过程：1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动等）2、组织活动，分享快乐一、解说志愿者（1）志愿者的标志

　　标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”

　　活动总结：志愿服务爱心传递为主题的班会教案4一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。

　　2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。

　　教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。(二)、感知社会生活中志愿者的精神1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个

　　别同学上台展示汇报分享。3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、

　　互助、进步”。(三)、建立班级志愿者小队1、角色体验既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一

　　回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐

　　社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、

　　帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。

　　(四)、走进公益，亲身体验志愿者的工作1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。2、课堂上分志愿者小队交流汇报：选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。3、全班分享--走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。(五)、志愿者童心倡议：我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢?•我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。•做我们力所能及的事。

　　•从身边的小事做起。•行动起来，做雷锋式的小主人。•只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!(六)、教师总结：通过这节主题班会，我们了解了志愿服务，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务。但愿在以后的日子里，大家能积极参加志愿者的活动队伍，献出您的一份爱，我们的明天将会更美好!齐唱《志愿者之歌》班会结束。志愿服务爱心传递为主题的班会教案5一、活动目的为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。二、活动重点让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神。三、活动形式通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。

　　五、主题班会内容(参考)1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹(如各社区组织的志愿服务活动等)2、解说志愿服务(1)志愿者的标志标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”

　　递关爱，以主人翁的意识服务他人、利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者”“告状者”“多管闲事者”的不同。

　　(1)分组：一个小队约6-10人(2)命名：如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。(3)设计口号(4)订立目标(5)组织架构(6)活动内容登记(7)组员心得分享寄语：志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，虽然现在你们还没有接触到这一活动，但希望在以后的日子里，大家能积极参与志愿服务，帮助更多的人，让我们的社会更加美好。志愿服务爱心传递为主题的班会教案

篇五：红领巾志愿者在行动班会教案

　　爱护红领巾主题班会教案

　　党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。下面是带来的三篇爱护红领巾主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　爱护红领巾主题班会教案1教学目的：通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。活动过程：一、谈话小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗?(少先队建队日)昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧!二、红领巾的来历。1、你知道红领巾是怎么来的吗?(知道的学生自由发言)2、老师讲述红领巾的来历：1922年2月13日，世界上

　　列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

　　新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。

　　三、学系红领巾，爱护红领巾1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。教师边演示边说：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。2、个别辅导有困难的队员完成。3、说说如何爱护红领巾。四、我为红领巾增光添彩党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的

　　一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添彩呢?

　　(学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐„„)

　　结束语：队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。爱护红领巾主题班会教案2我为红领巾添光彩主题班会一.活动目标:通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。二.活动时间：2008-5-15三.活动人物：2年级一班全体队员及辅导员四.主持人宣布班会的开始星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。五.图片导入主题主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢?(学生回答)

　　从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。

　　六.红领巾的来源主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的?它代表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。(学生自由发言)我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请__同学为我们讲述江姐的故事吧。七.珍惜爱护红领巾主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢?(队员发表意见)主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。(老师讲话)主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法，请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴得最快并且最规范。(为胜利者颁奖)主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为

　　红领巾增添光彩，那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论。

　　(同学们讨论，再谈想法)主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧!(队员表演)主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀!大家喊出他们的名字。有请他们上台领奖。(颁奖)八.总结同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧!爱护红领巾主题班会教案3红领巾在我心中----三年级少先队知识主题班会活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先

　　队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从

　　身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动对象：三年级全体学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗、队徽等少先队知识(知识问答)主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，

　　信心百倍!在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

　　老师：同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!

　　1、你知道队旗是由什么组成的吗?五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

　　2、那队徽又是由什么组成的呢?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　3、少先队队的创立者和领导者是谁?我们队的创立者和领导者

　　是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。4、我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童，听党的

　　话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。)

　　5、我们的队歌叫什么名字你知道吗?(《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》)6、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。)7、红领巾的意义是什么你知道吗?(红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。)(老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢?)8、同学们知道红领巾的正确结法吗?

　　⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、初步学习佩戴红领巾班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好!(班主任适时给予指导)四、班主任继续知识问答9、同学们少先队队礼代表什么含义?你知道吗?(少先队队礼表示人民的利益高于一切。)10、我们少先队的呼号是什么?(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!)11、少先队的作风是什么?(诚实、勇敢、活泼、团结。)12、我们少先队的入队誓词是什么?(我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!)四、学唱队歌班主任：班主任老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗?(学唱《中国少先队队歌》)五、小组讨论如何爱队、爱国

　　主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?

　　(小组讨论总结)班主任：对，同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情!六、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么?爱护红领巾主题班会教案

篇六：红领巾志愿者在行动班会教案

　　红领巾班会课教案3篇

　　关于红领巾班会课教案

　　红领巾班会课教案篇1“我爱红领巾”主题班会

　　杨金惠

　　一．活动目标:

　　1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。

　　2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。

　　3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。

　　二．活动时间：2022-11-23三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员

　　四．老师宣布班会的开始

　　播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！

　　五．了解红领巾

　　老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

　　（学生自由发言）

　　课件出示:

　　1.红领巾的来历。

　　列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。

　　2.新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

　　小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。

　　出示儿歌：红领巾，火样红，革命先烈血染成。我为领巾添光彩，少年先锋多光荣。六．我有一双小巧手（一）学系红领巾1.老师先示范一下如何系红领巾2.（1）出示课件：系红领巾五字诀。左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。（2）师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。（3）同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。（4）系红领巾比赛。奖励系得又快又好的同学。

　　（5）师小结。学会了系红领巾，这条象征着先进和荣誉的红领巾才真正属于你，希望同学们每天早上自己系红领巾，再也不要让父母帮忙了。

　　（二）怎样爱护红领巾1.鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。2.红领巾就代表着少先队员，队员们应该像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。3.少先队员要做到平时能自觉佩带并爱护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。八．总结同学们，无数革命先辈，经过浴血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是展翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。同学们，班会到此结束！红领巾班会课教案篇2红领巾心向党主题班会教案主题：红领巾心向党目标：通过“建国60周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。班会准备：2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。3．各队评选出4名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。

　　4．排练各类节目。5．准备录音机和磁带。6．写好主题“祖国发展我成长”。活动过程一、各小队整队，人数。二、出旗，全体敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话，宣布活动内容。第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。第四个节目：舞蹈《草原赞歌》第五个节目：学生作品展示第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》五、辅导员讲话。六、呼号。七、退旗。红领巾班会课教案篇3红领巾在心中主题班会教案五（2）中队

　　一、活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学

　　生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先

　　爱校、爱集体、爱我们的少先队。二、活动过程：

　　主持人：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？

　　学生：《我们是共产主义接班人》。主持人：非常好！请大家一起跟着音乐来歌唱《我们是共产主义接班人》！学生齐唱主持人：同学们，大家唱得非常好，我希望在接下去的活动中大家能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学来回答，它是什么?学生：少先队队徽。主持人:这位同学很厉害哦。请同学们仔细观察队徽。主持人：少先队队徽是由哪几部分组成的？学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。主持人：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？学生：少先队队旗

　　主持人:你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么?学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。主持人:我们都是少先队员。少先队的入队誓词是什么？学生：回答。主持人：当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢?学生：观察他是否佩戴红领巾。主持人：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色的。主持人:红领巾是少先队队员的标志，同学们知道少先队还有其他标志吗？学生：干部标志、组织标志、（队员标志）主持人：干部标志有哪几类？学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志。主持人：组织标志是什么？学生:星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。主持人:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？学生:要行队礼。主持人：少先队队礼代表什么？学生：人民利益高于一切。

　　主持人：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手

　　心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。主持人：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。主持人：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？同学们知道红领巾的正确结法吗？∙红领巾折好披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（主持人适时给予指导）四、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

　　学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。主持人：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！五、知识检验今天收获

篇七：红领巾志愿者在行动班会教案

　　关于小学生志愿者班会教案(精选范文3篇)

　　小学生志愿者班会教案3篇第一篇:小学生志愿者班会教案小学生志愿者活动方案方案一：小学生志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光一、青年志愿者服务活动的目的和意义：弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。二、活动的形式：青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“五、四青年节”、“6·5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。活动地点：校园内和校门前

　　活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。

　　2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。活动地点：校园活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。方案二：小学生志愿者活动方案一、指导思想青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。二、活动主题完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生三、活动内容

　　根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。

　　1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。

　　2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。

　　3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

　　4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

　　此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。

　　工作保障：1、健全组织机构一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜；二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。

　　2、建立考核机制将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核3、实施培训机制实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。4、实施激励机制一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核；二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。5、建立项目开发机制一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵；二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。方案三：小学生志愿者活动方案活动主题：携手共建安全文明校园活动背景：近段时间以来各地几起校车重大安全事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的安全问题受到了政府和社会的广大关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，

　　那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园安全隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么？

　　活动口号：遵守交通规则，争做文明学生，努力共建安全文明校园活动目的：通过活动增强学生教师的安全文明意识通过开展具有教育特色的学习交通安全知识主题活动，引导广大党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则，并能及时主动的引导身边的人。通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。活动内容：做一次关于交通安全知识的国旗下讲话做一次交通安全的群体宣传活动每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。协助门卫疏导校门交通活动时间：开始并希望能长期坚持活动准备：志愿者帽，袖章轮流安排表志愿者活动登记册

　　活动注意事项：1.佩戴志愿者帽和袖章2.带上登记守则并及时进行登记3.安全第一，服务第一方案四：小学生志愿者活动方案一、活动目的：为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。二、活动时间：2022年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日三、参与对象：小学三年级以上的少先队员1．3月5日学习雷锋精神，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道到扫卫生；2．4月5日缅怀革命先烈，给烈士扫墓;3．9月30日向国庆献礼，深入社区和街道到扫卫生；4．12月31日向新年献礼，社区和街道到扫卫生。五、活动的主要方式和内容主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

　　2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。

　　3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。六、活动要求：

　　1．注意安全问题。整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。

　　2．加强组织。各部一定要高度重视，加强，精心组织。各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去

　　3．抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。

　　4．注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

　　5．注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

　　方案五：小学生志愿者活动方案为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展“红领巾志愿者”服务活动。一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。

　　二、志愿者活动内容。“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的

　　行为规范；组织队员清理校园，使它更加美丽整洁；协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！三、志愿者类别及职责。

　　1、“文明小天使”小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。2、“环境小卫士”小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。3、“星星火炬”小队以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。四、时间安排。1、报名时间：2022年9月1日~9月6日2、报名要求三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。五、志愿者管理为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。

　　六、管理评价细则。

　　1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员月成绩小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。

　　2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。

　　3、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。

　　第二篇:小学生志愿者班会教案

　　小学生志愿者作文600字体验志愿者

　　从小到大我都认为志愿者只是一个摆设，根本就没有人会需要帮助，但令人出乎意料的是，这一次自己也要体验志愿者这个工作。经过了短短的两个小时的活动，我对志愿者产生了一种新的认识。我发现志愿者们其实都是太阳，他们将阳光照进我们的心头赶走了乌云，为我们解决了困难。虽然现在我们不一定用得到志愿者们的帮助，但没有哪个人是永远一个人站立的。我们总会遇到困难，那时候多希望他们就在我们身边，帮助解决困难。在这两个小时的活动中我收获了很多，也深有感触。我执行的任务是非常简单，但也是与乘客接触最多的，那就是为乘客指路。这下可难住我了！我平时最怕与陌生人对话了，这一下要我要为这么多人指路这可如何是好！就在我紧张得无法呼吸时，一位乘客从我身边走过并微笑的点点头，我当时也不自然地笑笑。后来，渐渐地我不再害怕，既是有许多人忽视了我的帮助与微笑，但是我的心却暖暖的。因为我发现其实人的欲望很小，只要对方的微笑就能满足。说志愿者得不到回报，其实不然，他们其实收获了比金钱还要多的、无价的东西，那就是快乐、成就和满足感！在上班的人群中也许某个人因为志愿者的一个微笑而让自己更快乐更精神抖擞；旅行的人们在赶路时因为志愿者的一个微笑而让旅行变得更轻松，这不也是旅行的意义吗？当费力的提着大包小包的老爷爷老奶奶，因为得到志愿者的帮助时露出欣慰的笑容，我感到了志愿者是多么重要！其实志愿者并不是仅仅指

　　那些身穿红色马甲的人，当别人遇到困难时伸出手相助的人都是志愿者，愿生活中处处有“志愿者”的身影在闪现，而我将是其中的一员，无论在何时何地。

　　第三篇:小学生志愿者班会教案小学生志愿者活动方案为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的人，培养学校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识，学校应开展志愿者活动来提高学生的志愿心态。下面是有小学生志愿者活动方案，欢迎参阅。小学生志愿者活动方案范文篇1活动主题：携手共建安全文明校园活动背景：近段时间以来各地几起校车重大安全事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的安全问题受到了政府和社会的广大关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园安全隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么?活动口号：遵守交通规则，争做文明学生，努力共建安全文明校园活动目的：通过活动增强学生教师的安全文明意识通过开展具有教育特色的学习交通安全知识主题活动，引导广大党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规则，并能及时主动的引导身边的人。通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。活动内容：

　　做一次关于交通安全知识的国旗下讲话(倡议书)做一次交通安全的群体宣传活动(宣传单)每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。协助门卫疏导校门交通活动时间：0xx.3.18开始并希望能长期坚持活动准备：志愿者帽，袖章轮流安排表志愿者活动登记册活动注意事项：1.佩戴志愿者帽和袖章.带上登记守则并及时进行登记.安全第一，服务第一小学生志愿者活动方案范文篇2为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的招募机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日”前后在全校师生中集中开展主题志愿服务活动。本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光一、青年志愿者服务活动的目的和意义：

　　弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。二、活动的形式：

　　青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“五、四青年节”、“6·5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：

　　一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。活动地点：校园内和校门前活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。活动地点：校园(本校内)活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。

　　动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。

　　下一页分享更多小学生志愿者活动方案范文篇3一、指导思想青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。二、活动主题完善自我，服务社会;关爱弱势，大写人生三、活动内容根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。

　　、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

　　、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

　　此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。

　　工作保障：1、健全组织机构一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜;二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。、建立考核机制将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核、实施培训机制实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。、实施激励机制

　　一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核;二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。

　　、建立项目开发机制一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目(岗位)研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵;二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。小学生志愿者活动方案范文篇4为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。现决定开展“红领巾志愿者”服务活动。一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。二、志愿者活动内容。“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范;组织队员清理校园，使它更加美丽整洁;协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者服务，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气!三、志愿者类别及职责。1、“文明小天使”小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为规范。、“环境小卫士”小队

　　劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。、“星星火炬”小队以班级中队为单位，根据大队部活动计划，自主开展各类活动。四、时间安排。1、报名时间：2022年9月1日~9月6日(下午2:00截止)、报名要求(1)三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。(2)本着自愿报名原则，根据自己的意愿选报其中一个服务小分队。五、志愿者管理为提高我校志愿者形象，提高志愿服务层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反馈志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。六、管理评价细则。1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员月成绩(好、中、差)小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。、志愿者服务属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。

篇八：红领巾志愿者在行动班会教案

　　志愿者主题班会教案范文

　　“弘扬雷锋精神，人人争当志愿者”主题班会教案四年级四班胡静楠一、活动背景：1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志”的伟大号召。从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代。这么多年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生宏大变化，但雷锋仍然活在我们的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光芒思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民效劳的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和承受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目的。因此我班开展“弘扬雷锋精神，人人争当志愿者”主题班会活动。二、活动目的：让大家理解雷锋精神的含义；通过开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神；通过“身边的雷锋”互助活动，增强大家的集体凝聚力。如今在人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民效劳的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

　　三、班级主题：弘扬雷锋精神，人人争当志愿者四、活动时间：20xx年3月17号五、活动地点：校园操场六、活动对象：班主任及全体学生七、活动流程：第一个环节：1)班主任讲解本次活动正式开场及本次活动主题、内容、目的;2)全体起立唱《学习雷锋》歌曲；3)好人好事的传递，大家看到的好人好事，也可以是自己做的好人好事都可以讲，让大家来学习；号召大家都去报名当志愿者；第二环节：美化校园，你我同行----我班全体学生在学院路面，绿化带的的地方捡垃圾；还有对我们上课的教室进展清扫，课桌、窗台等等用抹布抹干净；最后：班主任及班干部总结，学生发言有什么感受，鼓励大家时刻记住向雷锋同志学习。青年志愿者今日，为了响应学校六月青年志愿者的号召，商英系本科三班在班委的带动下，主持了一次以放飞梦想为主题的班会。在这次主题班会上，主要通过同学们表演节目、班委们介绍艺术节的背景、以及演讲表演等方式，让我们进一步理解了艺术节，更加的享受艺术节，并从中感受到了快乐。在班会上，通过资料的介绍，我知道了中国艺术节是具有全国性、群众性的重要国家文化

　　艺术节日。1987年秋，由中国政府批准，在北京举办首届中国艺术节，此后每两年举行一届，节期为15或20天。艺术节由中华人民共和国文化部与所在省、市的人民政府共同主办。

　　与此同时，大家也对中国的艺术节有了一定程度的理解，知道了1987年至20xx年，中国艺术节已经成功地举办了九届。每一届艺术节都以绚丽多姿的艺术形式，充分展示了中国文化艺术事业的辉煌成就，展示了广阔文艺工作者崭新的精神相貌，展示了中外文化交流的艺术成果，热情讴歌了中国社会主义现代化建立欣欣向荣的景象。在这次班会上，同学们表演各种形式的节目，充分的享受了这次主题班会的同时，也掌握了相关的知识。相信我们会进一步的理解艺术节，

　　“志愿效劳，见我行”嘉定区安亭小学四（1）孙宝静一、设计思路通过说、表演情景剧、诗歌朗读以及生生互动，在和谐的气氛中，让学生理解志愿效劳的意义，懂得志愿效劳要从身边小事做起。二、活动目的让学生更加理解志愿效劳，体验志愿效劳的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的效劳意识和社会责任，从而进步学生对志愿效劳的认知和参与度。三、活动对象:四（1）中队所有队员及辅导员四、活动准备

　　搜集本班红领巾志愿者志愿效劳的图片资料，让本班已参加志愿效劳的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿效劳的感受；编排情景剧；准备诗歌朗读稿。

　　五、活动过程：一、主持人开场白：主持1：假设，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是生疏的。主持2：假设，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲得意的。主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人效劳，伸出我们的双手，用行动理论，用爱心和微笑撑起一片蓝天！合：志愿效劳见我行，主题班会如今开场！主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友捐献的衣物，送去温暖；他们为遥远地区的人民送去医疗。主持1：他们走进福利院，与孩子们进展心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的效劳。主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬仰！主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活泼着这么一群得意的天使，他们是志愿小标兵。

　　主持2：如今就请他们来说说他们志愿效劳的故事吧。大家掌声鼓励。

　　二、志愿小标兵们分享志愿效劳的故事，辅导员发志愿效劳荣誉卡。

　　1、查怡岑“我做小警察”2、李徐曈“市民广场捡垃圾”3、陆雨桐“红领巾值日岗”4、周龙靖“社区小小清洁工”5、张晨浩“植树”张晨浩6、金俊豪“给健身器材洗澡”7、张可馨“义卖”8、陈梦婷“家务小能手”主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢？请畅所欲言吧！三、学生各抒己见主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿效劳者。下面这个场景相信大家都不生疏四、情景剧：今天我是值日生主持人2：感谢各位的演出支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗读五、诗歌朗读：生命里的守望天使

篇九：红领巾志愿者在行动班会教案

　　爱护红领巾主题班会教案三篇

　　主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，会议中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与，具有教育性、知识性、趣味性，会前充分准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性，形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐等，达到提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成等目的，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.

　　爱护红领巾主题班会教案1教学目的:通过开展〝我爱红领巾〞为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识,懂得要爱护红领巾,热爱红领巾,要为红领巾增光添彩,努力争当优秀少先队员.活动过程:一.谈话小朋友,_月_日,你知道是什么日子吗?(少先队建队日)昨天上午,我们参加了学校举行的入队仪式,加入了中国少年先锋队组织,成了一名优秀的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾.今天我们就来说说红领巾吧!二.红领巾的来历.1.你知道红领巾是怎么来的吗?(知道的学生自由发言)2.老师讲述红领巾的来历:__年2月_日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了.刚成立的少先队,没有特殊的标志.列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志.在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:〝戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!〞红领巾就这样诞生了.新中国成立后不久,_49年_月_日,中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队._53年6月,改为中国少年先锋队,简称:少先队,红领巾作为少先队的标志.因为红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利.于是,

　　每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾.三.学系红领巾,爱护红领巾1.老师教学生跟着学.左右手合作完成.教师边演示边说:将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角

　　交叉.

　　将右角经过左角前面拉到右边,左角不动.右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈.将右角从此圈中拉出,抽紧.

　　2.个别辅导有困难的队员完成.3.说说如何爱护红领巾.四.我为红领巾增光添彩党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上,就是要队员们继承红旗革命,就是要把革命精神代代相传.鲜艳的红领巾挂在胸前,代表着正义.一种责任.一种信念.红领巾不仅是少先队员的一个象征,还是对党的热爱,对少先队的热爱,对亲人的热爱的一种表现.作为一名少先队员,我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩.怎么做才能为红旗增光添彩呢?(学生自由说:遵守纪律.认真学习.热爱劳动.团结友爱.关心同学.助人为乐??)结束语:队员们,今天你们是练翅的雏鹰,明日,你们将是搏击长空的雄鹰.让我们时刻准备着,为共产主义事业而奋斗.爱护红领巾主题班会教案2我为红领巾添光彩主题班会一.活动目标:

　　通过开展〝我为红领巾添光彩〞主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,形成人人积极向上,个个争先的良好班风.

　　二.活动时间:_-5-_三.活动人物:2年级一班全体队员及辅导员四.主持人宣布班会的开始

　　星星金闪闪,火炬光灿灿,在星星火炬之下,我宣布〝我爱红领巾〞主题班会现在开始.

　　五.图片导入主题主持人:请大家看这个画面,谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再看这两个画面,画面中又反映出什么呢?(学生回答)从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉,可以看得出,有些少先队员对红领巾所代表的意义,还不够了解.老师希望班会后,大家都有所收获.六.红领巾的来源主持人:同学们,现在我们胸前都佩戴着红领巾,可你们知道红领巾是怎样来的?它代表着什么?谁来说说他对红领巾的理解.(学生自由发言)我们少先队的标志是红领巾,她代表国旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的.说到革命先烈和国旗.我不由想起了一个革命烈士,那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚,就请__同学为我们讲述江姐的故事吧.七.珍惜爱护红领巾主持人:此时此刻,我想大家对红领巾的认识就更加深刻了.红领巾来之不易,我们应该热爱.爱护我们的红领巾,那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢?(队员发表意见)主持人:老师,对于如何爱护红领巾的问题,同学们说得怎么样,你来指导指导吧.(老师讲话)主持人:感谢老师的指导,我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范,照着老师的方法,请大家脱下红领巾,认认真真地戴上一次.好,现在我们来做个游戏比赛.看谁把红领巾戴得最快并且最规范.(为胜利者颁奖)

　　主持人:同学们,我们懂得爱护红领巾,更应该为红领巾增添光彩,那我们少先队员要怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论.

　　(同学们讨论,再谈想法)主持人:大家说得好.我们应该争取德.智.体.美.劳各方面发展,从小为红领巾增添光彩,长大后才能为国家贡献力量.在〝美〞这方面,我们中队的汪进亭朗诵

　　和杨丹画画表现突出.现在请他们为我们现场表演一手吧!(队员表演)主持人:借此机会,我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖.他们热

　　爱学习.关心集体.团结同学.争做好事.确实为红领巾增添了不少光彩.他们是谁呀!大家喊出他们的名字.有请他们上台领奖.

　　(颁奖)八.总结同学们,就让我们来向着队旗宣誓吧!爱护红领巾主题班会教案3红领巾在我心中----三年级少先队知识主题班会活动目的:1.通过本节主题班会,让学生认识少先队.认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情.2.懂得尊敬队旗.队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现.3.让学生学会自尊.自爱.自立.自强,争做一名合格的少先队员.4.通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校.爱集体.爱我们的少先队.活动对象:三年级全体学生活动准备:队旗.队徽.队歌及其他知识材料活动过程:一.播放〝中国少先队队歌〞,营造气氛二.认识队旗.队徽等少先队知识(知识问答)主持人:一曲激动人心,荡气回肠的队歌.让我们精神抖擞,信心百倍!在它的

　　鼓舞之下,我们像雏鹰一样在高空翱翔,像朝阳一样充满活力!下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗.队徽的知识.

　　老师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!1.你知道队旗是由什么组成的吗?五角星加火炬的红旗.五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利.队旗为红色,象征革命胜利,队旗中

　　央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明.队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进.

　　2.那队徽又是由什么组成的呢?五角星加火炬和写有〝中国少先队〞的红色绶带组成我们的队徽.

　　3.少先队队的创立者和领导者是谁?我们队的创立者和领导者是中国共产党.党委托中国共产主义青年团直接领导我们队.

　　4.我们少先队的目的又是什么呢?(团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人.维护少年儿童的正当权益.)

　　5.我们的队歌叫什么名字你知道吗?(>,原名为>,_78年被定为>)6.少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾.它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉.)7.红领巾的意义是什么你知道吗?(红领巾是少先队员的标志.它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的.红旗是革命胜利的旗帜.我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人.我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉.)(老师:既然红领巾有这么重要的意义,那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢?)8.同学们知道红领巾的正确结法吗?⑴将红领巾折好被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉.⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动.⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈.⑷将右角从此圈中拉出,抽紧.三.初步学习佩戴红领巾

　　班主任:老师给我们讲了这么多关于少先队的知识,即将成为一名少先队员,那么

　　我们先来学习怎样佩戴红领巾吧,试一度,看看谁的红领巾戴得最好!(班主任适时给予指导)四.班主任继续知识问答9.同学们少先队队礼代表什么含义?你知道吗?(少先队队礼表示人民的利益高

　　于一切.)_.我们少先队的呼号是什么?(时刻准备着为共产主义事业而奋斗!)_.少先队的作风是什么?(诚实.勇敢.活泼.团结.)_.我们少先队的入队誓词是什么?(我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:

　　我热爱中国共产

　　党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!)

　　四.学唱队歌班主任:班主任老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识,我们为拥有这样的组织而自豪,现在让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗?(学唱>)五.小组讨论如何爱队.爱国主持人:我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队.爱国呢?(小组讨论总结)班主任:对,同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园.爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度,佩戴好红领巾,不做有损少先队的事情;从身边的小事做起,积极做对集体有意义的事情!六.班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色.看到我们的少先队队徽,你想大声地说句什么?

　　爱护红领巾主题班会教案

篇十：红领巾志愿者在行动班会教案

　　2022《红领巾心向党》主题班会教案内容

　　我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。这里给大家分享一些关于《红领巾心向党》主题班会教案，希望对大家有所帮助。

　　《红领巾心向党》主题班会教案1一、活动时间：20__年6月

　　二、活动内容1）请各小队整队，报告人数。2）全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。3）请全体队员坐下。1.学习关于中国共产党成立的知识：1）1921年7月成立中国共产党；2）每年7月1日是党的生日；3）今年建党__周年。2.中国少年先锋队标志：队徽，队旗，队歌3.少先队知识：1）敬队礼：五指要并拢，掌臂成直线，胸前举过头，额上高一拳。2）宣誓：

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　3）呼号：呼号时右手握拳，拳在头侧。主持人领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！4）戴红领巾方法：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。5）队干部标志的佩带：臂章要戴在左衣袖外侧中上部。4.开展“光荣的少先队”中队活动开展红领巾小社团践行文明行动：深化开展节约资源四个一活动，引导队员从节约一滴水，一度电，一张纸，一粒米做起，倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源，保护环境的良好行为习惯。三、班主任总结发言宣布结束《红领巾心向党》主题班会教案2一、辅导员讲话：亲爱的队员们，昨天我们举行了少先队知识竞赛，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，

　　希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二（4）中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。预祝队会圆满成功！有请主持人。

　　二、中队活动开始。（主持人上场）张：火红的队旗飘起来，吴：欢乐的.歌儿唱起来。张：我们在队旗下成长进步，吴：感受着老师无比的关怀。张：新一代的少先队员，吴：沐浴着党的阳光雨露，张：学习科学文化知识，吴：传承着先辈的高尚品德。合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！张：今天，我们将以《红领巾心向党》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。吴：让我们进入今天队会的

　　更新。张：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化！

　　这一切，都是因为有了中国共产党的领导。吴：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的

　　生活多么愉快，让我们一起来欢唱！合：下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。（合唱《让我们荡起双桨》）蒙彦宇领唱（三）、辅导员：讲述祖国的发展吴：听了辅导员的讲述，我们更为伟大的祖国感到骄傲。张：是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。（四）、谈谈如何报效祖国吴：队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语

　　言表达对党的祝福。张：让我们来倾听队员们对党的祝福。吴：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落

　　在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？

　　（五）谈体会：队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

　　队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

　　队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。做最好的自己！

　　三、辅导员总结《红领巾心向党》主题班会教案3一、活动目的为纪念中国共产党成立90周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。二、活动过程主持人A：二年二班“红领巾心向党”班队会现在开始！请各小队整队，报告人数。全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。请全体队员坐下。（一）分组诗朗诵《党在我心中》主持人A：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。主持人B：星星给我梦，火炬给我爱，齐：亲爱的党对我们最关怀。

　　A：同学们，你们知道吗？今年是我们伟大的中国共产党建党90周年，作为党的接班人，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！

　　B：先请欣赏分组诗朗诵《党在我心中》。党在我心中（一组）诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。（二组）秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰刀斧头的旗帜，率领中华儿女奋勇向前。（三组）遵义会议的曙光，

　　抗击日寇的胜利，西安事变的调和……党啊，我的母亲，您用超常的智慧，挽狂澜，拯万民，定国运……（四组）国共的几度合作，统一战线的形成，工农红军的改编……党啊，我的母亲，处处显示您：博大坦荡的胸襟，酷爱和平的真诚。（五组）历史的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡，党啊，我的母亲，您以非凡的魄力，率领百万雄师，过大江，追穷寇，缚苍龙，把五星红旗升起在祖国的上空。（六组）

篇十一：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　志愿者主题班会教案三篇

　　用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面是小编带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　志愿者主题班会教案1

　　一、班会背景：

　　用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。

　　二、班会目的：

　　1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。

　　2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)

　　3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、

　　互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)

　　三、班会课前准备：学生：

　　1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。

　　2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：

　　2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。

　　四、班会流程：

　　(一)、欣赏视频，激趣导入

　　1、激趣导入

　　2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!

　　2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频

　　看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。

　　(二)、感知社会生活中志愿者的精神

　　1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。

　　2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个别同学上台展示汇报分享。

　　3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

　　(三)、建立班级志愿者小队

　　1、角色体验

　　既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?

　　2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。

　　3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。

　　(四)、走进公益，亲身体验志愿者的工作

　　1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。

　　2、课堂上分志愿者小队交流汇报：选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。

　　3、全班分享--走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。

　　(五)、志愿者童心倡议：

　　我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢??我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。?做我们力所能及的事。?从身边的小事做起。

　　?行动起来，做雷锋式的小主人。

　　?只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!

　　(六)、教师总结：

　　通过这节主题班会，我们了解了志愿服务，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务。但愿在以后的日子里，大家能积极参加志愿者的活动队伍，献出您的一份爱，我们的明天将会更美好!齐唱《志愿者之歌》班会结束。

　　志愿者主题班会教案2

　　一、教学目的：

　　1、让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。

　　2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)

　　3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)

　　二、课前准备：学生：

　　1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。

　　2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：

　　2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。

　　三、教学过程：

　　1、引入：我当环保志愿者

　　2、聊天室：看了这个故事后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。

　　3、感知社会生活中志愿者的精神

　　1)、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。

　　2)、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个别同学上台展示汇报分享。3)、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

　　4、建立班级志愿者小队1)、角色体验

　　既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?

　　2)、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。

篇十二：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　志愿者主题班会教案

　　用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。下面是带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　志愿者主题班会教案1一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务

　　的参与度。(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈

　　自己对志愿服务的感受。2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小

　　小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的

　　图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，

　　让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!

　　2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。(二)、感知社会生活中志愿者的精神1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿

　　者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。

　　2、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个别同学上台展示汇报分享。

　　3、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

　　(三)、建立班级志愿者小队1、角色体验既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?2、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。3、自由合作建立志愿者小队，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。(四)、走进公益，亲身体验志愿者的工作1、课前已经自由组合好，以小队形式，走进公益亲身当小小志愿者活动。2、课堂上分志愿者小队交流汇报：选一名组长，组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。3、全班分享--走进公益争当志愿者活动的快乐，互动补充。(五)、志愿者童心倡议：

　　我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢?•我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。•做我们力所能及的事。•从身边的小事做起。

　　•行动起来，做雷锋式的小主人。•只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!(六)、教师总结：通过这节主题班会，我们了解了志愿服务，并建立了志愿者小队，走进公益，亲身体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。同学们，地球是我们共同的家园，生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务。但愿在以后的日子里，大家能积极参加志愿者的活动队伍，献出您的一份爱，我们的明天将会更美好!齐唱《志愿者之歌》班会结束。志愿者主题班会教案2一、教学目的：1、让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务

　　的参与度。(难点)二、课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈

　　自己对志愿服务的感受。2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小

　　小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的

　　图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。三、教学过程：1、引入：我当环保志愿者2、聊天室：看了这个故事后，你了解志愿者吗?请你来说说对

　　志愿者服务的感受。3、感知社会生活中志愿者的精神1)、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志

　　愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。

　　2)、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个别同学上台展示汇报分享。3)、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。

　　4、建立班级志愿者小队1)、角色体验既然有这么多的志愿者为社会默默服务着，如果我们也能当一

　　回小小志愿者，该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?2)、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和

　　谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。3)、自由合作建立志愿者小队联盟，如环保志愿小队、交通协

　　管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。

　　5、志愿者童心倡议：谈一谈：我们要志愿服务于大家，怎样才能在社会实践中让爱传递呢?对自己的成长有什么益处呢?•我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。•做我们力所能及的事。•从身边的小事做起。•行动起来，做雷锋式的小主人。•只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!6、教师总结。志愿者主题班会教案3中班社会教案：小小志愿者活动目标：1.提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。2.引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合作玩。3.激发幼儿的情感与同情心。

　　活动重点：观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。活动难点：利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。活动材料及创境创设：装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。活动过程：一、幼儿扮演角色，调动身心1.幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。(如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……。2.幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。二、启发引导1.启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。2.怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。三、幼儿尝试“玩水桶”活动1.幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。

　　幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

　　观察要点：1.观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”2.哪些幼儿是跟着别人模仿玩?找出难点重点练习1.幼儿集合请个别幼儿进行示范，2.在幼儿示范中找出一至两个难点动作。3.让幼儿重点练习(集体练习、小组练习、个别练习)四、幼儿合作“玩水桶”活动1.幼儿结伴一起“玩水桶”活动。幼儿在尝试过程中，教师进行观察并进行适时引导。观察要点：1.观察哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多2.观察哪些幼儿合作有困难。找出难点重点练习1.黄浦保教质量-幼儿集合分别请两对幼儿进行示范，2.在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练习。五、游戏：“为灾区运水”1.教师介绍游戏的方法与要求场地上四周设置若干大山(爬网)和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，

　　推着水车为灾区运水，在运送过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。

　　要点：1.运水过程中不能碰撞。2、幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必须在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。规则：1.每次送水时只能送一瓶。2.设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。六、放松活动1.小小志愿者胜利的完成了运水的任务，教师用奖品进行鼓励。2.幼儿推着水车绕场一周，活动结束。活动过程概述在开展“小小志愿者”的运动活动中，教师运用了废旧的饮用水的水桶和塑料水管做成的水车，引导幼儿用多种方法玩，激发了幼儿很大的兴趣。幼儿人手一个水桶探索着玩，教师不难发现，幼儿一开始只是想办法托着水车向前、向后行走或跑，此时幼儿的思维产生了一定的局限性，看到了这种状况，教师连忙于暗示道：“孩子们你们让水车滚动起来，这个办法很好，那么，如果把它放在地上可以怎么样玩呢?”幼儿听了教师的启发，思路一下子打开了，朱泰达把水车放在地上，

　　时而单脚跳、时而又双脚并拢用力向前跳跃;阎斯淇围着水车学着青蛙跳跃一周;许亦斌围着水车学小兔跳跃一周;居一航围着水车学小鸟踮着脚飞翔一周;田仁彦用单脚跨的方法，不断的挑战自己，一次次的跨过水车;张乐瑶一手扶着水车的柄，身体轻松的钻过水车。

　　过了一会儿，教师又启发幼儿合作游戏，幼儿的创造性有了更大的推进，只见，肖语和言羚把两辆水车的桶并列放在一起，两人各拿水车的柄推滚着水车，一个孩子向前推，一个孩子往后走，水车就在他们的合作下滚动了起来;此时教师鼓励道：“你们合作的方法很好，还有没有其他的方法?”王奕和刘宪和把两辆水车竖着放在地上，他们轮换着从水车的前端跳跃到后端;刘思麒和刘思涵把水车合拢举高，做抬水车的游戏;王梓杨和金家满，把水桶并拢，一个幼儿扒在水桶上，一个幼儿在不停的推滚水桶按摩着另一个幼儿的身体，;张一晨用两手分别把两辆水车间隔竖着摆放，徐志薪就做钻的游戏，钻过一辆又一辆的水车;幼儿想出了一种又一种的新方法，没有一种是雷同的……

　　志愿者主题班会教案

篇十三：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　他干完活还了车取了军装不留姓名就走了其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信爷爷当雷锋是王大力引起了场误会一九六零年八月驻地抚顺发洪水运输连接到了抗洪抢险的命令雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜把手指甲都弄破了被记了一次二等功

　　志愿服务主题班会教案三篇

　　任教学科：_________________任教年级：_________________任教教师：_________________

　　志愿服务主题班会教案三篇

　　志愿服务主题班会教案1“志愿服务，从身边小事做起”主题班会如皋经济技术开发区实验小学五年级组李春华一、设计思路通过视频以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。二、活动目标让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。三、活动对象:五年级学生四、活动准备收集本班红领巾志愿者四年级时志愿服务的视频资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受。五、活动过程：主持人开场白：志愿者，在我国香港被称为义工，在台湾地区被称为志工，叫法不同，实质内容基本是一致的。他们活跃在奥运会上，不厌其烦地回答人们的咨询，默默地为运动会的成功举办做着贡献;他们出现在地震中心，为灾区的人们送去必备的衣物，送去贴心的温暖;他们静静地伫立1在寒冷的街头，配合着交警为人们指挥着交通??他们遵循弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。他们，不以利益、金钱、扬名为目的，不为任何物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人的时间及精力。他们让我们敬佩!那么，志愿服务有什么意义?作为小学生，我们应该做什么呢?在我们美丽的开发区实小也活跃着这么一群可爱的天使，他们叫“红领巾志愿者”。现在，我们就请他们说说他们志愿服务的故事和感受。志愿者1：现在，我和大家分享一篇日记，这是我成为志愿者的那一天写的：“从今天起，我就是一名红领巾志愿者了!老师说得好：建设美丽中国，就要从

　　身边的小事做起。今后，看到地上有纸屑，我不仅要主动捡起，还要提醒大家不要乱扔垃圾;看到水龙头滴水，我不仅要去把它关紧，还要提醒大家节约用水;看到有人破坏花草树木，我不仅要赶紧前去制止，还要发动大家绿化造林??我不仅要自己爱护环境，还要宣传环保知识，动员更多的人增强环保意识。只有这样，我们生活的天空才会更蓝，水才会更清，空气才会更清新。”我觉得，成为一名红领巾志愿者后，我更加严格要求自己了，养成了很多良好的习惯，我感受到了一份责任。

　　志愿者2：我执勤的

　　3了：粉粉的桃花、红红的杏花织成了我们的劳动实践基地——稚耕园彩色的花边;墙根下一地的郁金香，好似儿童剧院曳地的长裙带;教室前的花圃里，娇柔红艳的垂丝海棠被风儿逗笑了，抖落了一地的芬芳。??可是，七彩的生活出现了不和谐的音符：有少数同学尤其是低年级同学，随意攀折树木，采摘花朵。大队部通知我们下课时间在学校“巡逻”。今天，我果然看到一个一年级的同学在攀折垂丝海棠花枝。我连忙跑过去：“小同学，不能随意折断树枝呢!”“我折树枝管你什么事!”他歪着脑袋，挑衅似的看着我。“你们老师没讲么?要爱护大自然。看，你把树枝折断了，这树该多疼啊!而且，如果大家都这样，我们的校园就不漂亮了。??”我的一番话，竟然让他低下了头：“哥哥，我错了!我对不起大自然!以后，我和你一起来保护它们!”我不由“扑哧”一声笑了，多可爱的小同学啊!志愿服务，帮助别人，快乐自己，真好!志愿者4：那是我上四年级的最后一天。想到

　　获了快乐，我们得到了别人的称赞，还学会了和别人愉快的沟通。生4：我觉得，志愿服务不仅是奉献，也有收获。其实，我们每个人都可以

　　成为志愿服务者。就拿我们小学生来说吧，我们主动帮助值日生打扫，这就是一种志愿服务;看到地上有垃圾了，我们主动捡起，这也是一种志愿服务。

　　生5：是的，我认为，志愿服务可以从我们身边做起，从小事做起，就是主动为集体担起一份责任。

　　生6：我觉得志愿服务强调主动帮助别人，不在于事情的大小。同学生病了，我们主动去报告老师，帮助他及时去医院，这也是一种志愿服务。

　　5生7：还有，有同学抄作业，我们主动去提醒他，同时帮他弄懂那条题目，这也是一种志愿服务。??

　　主持人：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。志愿服务就是我们主动去为他人、为集体奉献，我希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面有请李老师为我们作最后的总结。

　　李老师：通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐，感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立了我们正确的世界观、人生观以及价值观。是的，志愿服务，可以从身边的小事做起，我们每天比同学早点来到学校，下午比同学晚点回家，去帮助学校维持上放学的秩序，这是志愿服务;课间，我们牺牲一点休息时间，帮助老师管理好大家的课间活动，这也是志愿服务;中午，我们牺牲一点时间，帮助低年级同学分饭分菜，帮助值日生做好午餐管理工作，这还是志愿服务。志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)

　　志愿服务主题班会教案2“志愿服务，见我行”一、设计思路通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。二、活动目标让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、

　　进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。

　　三、活动对象:四(1)中队所有队员及辅导员四、活动准备收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受;编排情景剧;准备诗歌朗诵稿。五、活动过程：一、主持人开场白：主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。1主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天!合：志愿服务见我行，主题班会现在开始!主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩!主持1：在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。1、查怡岑“我做小警察”2、李徐曈“市民广场捡垃圾”

　　3、陆雨桐“红领巾值日岗”4、周龙靖“社区小小清洁工”5、张晨浩“植树”张晨浩6、金俊豪“给健身器材洗澡”7、张可馨“义卖”8、陈梦婷“家务小能手”主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!三、学生各抒己见主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生四、情景剧：今天我是值日生主持人2：感谢各位的演出支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵五、诗歌朗诵：生命里的守望天使支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。3主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常六、宣誓七、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务八、辅导员总结

　　通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)

　　志愿服务主题班会教案3“弘扬志愿服务精神”主题班会——临床09-4班三月，是万物复苏、花草吐露芬芳的日子，也是自治区

　　次被评为标兵。1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。1962年8月15日，雷锋同志在指挥战友倒车时，车撞上电线杆，被倒下的电线杆砸中右太阳穴，经全力抢救无效，不幸牺牲。

　　2.雷锋语录(1)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。(2)对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。(3)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。(4)自己活着，就是为了使别人过得更美好。(5)一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。(6)一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。(7)不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。、(8)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。(9)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。(10)如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的

　　仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。3.雷锋的故事五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了

　　几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”

　　一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会

　　。一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。4.雷锋精神“雷锋精神”是中华民族传统美德的一种积种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋是那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行钻一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神。主要内容包括：(1)憎爱分明的阶级立场是雷锋精神的精髓。心向着党，向着社会主义的坚

　　定的政治立场。(2)甘当革命的“螺丝钉”，言行一致的革命精神。.(3)公而忘私的共产主

　　义风格。.全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。(4)奋不顾身的无产阶级斗志。(5)干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。(6)刻苦学习和钻研理论的“钉

　　子”精神。(7)勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。(8)“全心全意为人民服务”的精神(9)“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神是雷锋精神的升华5.学习雷锋好榜样(1)要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理和坚定信念。(2)要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神(3)要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。(4)是要学

　　习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。(5)是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。二、志愿服务精神从汶川地震到北京奥运，从亚运会到上海世博会，中国志愿者们用无私的奉

　　献展现了中国新一代的精神风貌。他们是大海里的一滴水，荡涤着人类的灵魂;他们是原野中的一团火，燃烧着美好的希望;他们是天空中的一片云，编织着宏伟的蓝图!作为当代医学生的我们，更要弘扬并发展这种志愿服务精神，为将来救死扶伤，服务病患，服务祖国医疗卫生事业打下坚实的基础。那么志愿服务精神到底是什么?我们身边又有那些这样无私奉献这的人呢?我们又该如何弘扬这种将神呢?

　　(请同学们谈谈对志愿服务精神的理解，列举我们所熟知的志愿者活动及我们身边的志愿活动，发掘我们身边隐藏的志愿者们，谈谈我们该向他们学习些什么，又该如何学习呢?)

　　1.奉献“奉献”原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。志愿者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动人类发展、促进社会进步的活动，这些都体现着高尚的奉献精神。

　　2.友爱志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距，是没有文化差异，没有民族之分，不论高低贵贱的平等之爱，它让社会充满阳光般的温暖。如无国界医生，他们不分种族、政治及宗教信仰，为受天灾、人祸及战火影响的受害者提供人道援助，他们奉献的是超国界之爱。3.互助志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。志愿服务者以“互助”精神唤醒了许多人内心的仁爱和慈善，使他们付出所余，持之以恒地真心奉献。“助人自助”帮助人们走出困境，自强自立，重返生活舞台。受助者获得生活的能力后，也会投入到关心他人、帮助他人、为社会做贡献的志愿活动中4.进步进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进了社会的进步。在志愿活动中无处不体现着“进步”的精神，正是这一精神使人们甘心付出，追求社会和谐之境的实现。汶川地震志愿者北京奥运会志愿者上海世博会志愿者艾滋病防治宣传志愿者“传承雷锋精神、投身志愿服务”倡议书：2012年3月5日是我国

　　1.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务理念的倡导者2.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务活动的践行者

　　3.我们倡议，争做“学习践行雷锋精神”志愿服务行动的推动者4.我们倡议，在本月，每位同学参与一次社会志愿活动，每位同学为身边的人办一件有意义的实事。同学们，时代需要雷锋精神，祖国呼唤志愿服务精神。志愿服务重在参与，重在行动。让我们迅速行动起来，积极主动地投入到“传承雷锋精神，弘杨志愿文化”的活动中去。怀着我们的满腔热情服务人民，服务社会。从我做起，从现在做起，从服务身边的人和身边的小事做起，让我们在雷锋精神的感召下，认真践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用我们的青春、智慧和汗水浇注社会的文明之花，用我们的爱心构建祖国的美好明天。我志愿，我快乐!我志愿，我成长!我只愿，我骄傲!

篇十四：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　关于红领巾班会课教案

　　红领巾班会课教案3篇红领巾班会课教案篇1

　　“我爱红领巾”主题班会杨金惠一．活动目标:1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。二．活动时间：2022-11-23三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员四．老师宣布班会的开始播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！五．了解红领巾老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

　　（学生自由发言）课件出示:1.红领巾的来历。列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。2.新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。出示儿歌：红领巾，火样红，革命先烈血染成。我为领巾添光彩，少年先锋多光荣。六．我有一双小巧手（一）学系红领巾1.老师先示范一下如何系红领巾2.（1）出示课件：系红领巾五字诀。

　　左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。（2）师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。（3）同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。（4）系红领巾比赛。奖励系得又快又好的同学。（5）师小结。学会了系红领巾，这条象征着先进和荣誉的红领巾才真正属于你，希望同学们每天早上自己系红领巾，再也不要让父母帮忙了。（二）怎样爱护红领巾1.鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。2.红领巾就代表着少先队员，队员们应该像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。3.少先队员要做到平时能自觉佩带并爱护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。八．总结同学们，无数革命先辈，经过浴血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是展翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。同学们，班会到此结束！

　　红领巾班会课教案篇2红领巾心向党主题班会教案主题：红领巾心向党目标：通过“建国60周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产

　　党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。班会准备：

　　2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。

　　3．各队评选出4名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。

　　4．排练各类节目。5．准备录音机和磁带。6．写好主题“祖国发展我成长”。活动过程一、各小队整队，报告人数。二、出旗，全体敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话，宣布活动内容。

　　第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。第四个节目：舞蹈《草原赞歌》第五个节目：学生作品展示第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》五、辅导员讲话。六、呼号。七、退旗。红领巾班会课教案篇3红领巾在心中主题班会教案五（2）中队一、活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。二、活动过程：

　　主持人：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？

　　学生：《我们是共产主义接班人》。主持人：非常好！请大家一起跟着音乐来歌唱《我们是共产主义接班人》！学生齐唱主持人：同学们，大家唱得非常好，我希望在接下去的活动中大家能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学来回答，它是什么学生：少先队队徽。主持人:这位同学很厉害哦。请同学们仔细观察队徽。主持人：少先队队徽是由哪几部分组成的？学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。主持人：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？学生：少先队队旗主持人:你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么

　　学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　主持人:我们都是少先队员。少先队的入队誓词是什么？学生：回答。主持人：当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢学生：观察他是否佩戴红领巾。主持人：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色的。主持人:红领巾是少先队队员的标志，同学们知道少先队还有其他标志吗？学生：干部标志、组织标志、（队员标志）主持人：干部标志有哪几类？学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志。主持人：组织标志是什么？学生:星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。主持人:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？

　　学生:要行队礼。主持人：少先队队礼代表什么？学生：人民利益高于一切。主持人：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。主持人：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。主持人：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？同学们知道红领巾的正确结法吗？∙红领巾折好披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　三、佩戴红领巾比赛主持人：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有

　　部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！

　　（主持人适时给予指导）四、小组讨论如何爱队、爱国

　　主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？

　　（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。主持人：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！五、知识检验今天收获

篇十五：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　红领巾志愿者在行动班会教案集合4篇

　　【篇1】红领巾志愿者在行动班会教案府东街小学红领巾志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神，2022年，府东街小学大队部开展了“让志愿者效劳每个角落〞为主题的活动。一、指导思想按照“三个代表〞重要思想的要求，以“立足校园、立足社会、奉献爱心、效劳社会〞为宗旨，通过组织全校的志愿者，以效劳弱势群众和义务劳动，发挥红领巾志愿者的价值辐射作用。带动、促进我校师生心灵的进化、人格的生华，为我校文明建设做出积极奉献。二、活动时间:2022年9月---2022年6月三、活动主题:“让志愿者效劳每个角落〞四、活动内容:1、做好红领巾志愿者的选拔、教育培训工作。2、讲文明、树新风。保护环境、遵守秩序、学会宽容、以身作那么、树立典范。3、为净化、美化孝义做奉献。对学校周边环境进行清扫活动。4、走进社区、效劳社会。通过擦洗宣传栏、清理白色垃圾等义务劳动，宣传倡导文明。五、活动实施：

　　六、有关要求:1、统一思想、认识提高。要充分认识红领巾志愿效劳活动是我校少

　　先队品牌活动。通过此次志愿者活动广阔少先队员实现自我教育，增强组织凝聚力，是树立我校学生良好形象的有效途径。

　　2、加强宣传、树立形象。少先队活动时打出队旗，少先队员佩戴好红领巾。

　　【篇2】红领巾志愿者在行动班会教案红领巾小小志愿者活动为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会气氛。表达“效劳社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风〞的活动宗旨，结合我中队实际，特制定动感中队志愿者效劳活动方案。一、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：效劳社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的学生和教师参与到志愿效劳活动中去，走出教室，走出校园，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终到达效劳社会、教育少年儿童、促进开展的目的。

　　四、活动方式：

　　主要方式为个人活动方式和各小分队。

　　1、个人活动内容。每位小小志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。个人志愿活动每人每期不少于2次。

　　2、各小分队活动内容。每可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展去敬老院帮助老人们、去社区清扫卫生、走出教室帮助种植花草等。

　　五、主要活动内容：

　　1.开展“关爱孤寡老人〞志愿者效劳活动。组建各小分队去敬老院，帮助老人做一些力所能及的事情，送去温暖，送去关爱。

　　2.结合我校学生居住分散，学生上学交通状况复杂的实际情况，开展“关爱交通平安、幸福你我〞平安志愿者效劳活动。学校将组织平安志愿者，对全校师生进生交通平安知识讲座，并组织平安志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通平安。

　　3.结全我校，开展“种植花草，美化校园〞志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。

　　六、活动要求：

　　1.注意平安问题。个人、班级各小分队志愿活动始终要将平安放在第一位，以人为本，要在保证平安的前提下开展活动。活动要有组织、有预案，要求志愿者服从指挥，集体行动。

　　2.加强领导，精心组织。以满腔热情投入到为志愿者效劳的活动当中去。

　　3.抓好宣传报道。组织活动各小分队要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。并做好活动全程记录。

　　4.注重活动创新。要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者效劳活动中去。

　　5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿效劳活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。七、表彰奖励：

　　学校将对积极参加效劳、取得实效明显、效劳时间长的个人和集体进行表彰和奖励，具体事宜另行通知。

　　铜冶镇东街小学【篇3】红领巾志愿者在行动班会教案赣南医学院“我们在行动〞志愿者活动2022年10月一、活动背景及意义：青年志愿者是效劳社会的新生力量。“送人玫瑰，手有余香〞的志愿者精神温暖着那些需要帮助、渴求关心的人。他们竭诚奉献爱心，无私的精神见证着人世间最高尚的道德情操。当代大学生青年志愿者活动正在我

　　国的每个角落如火如荼的开展。我校“我们在行动〞系列活动旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推进大学生精神文明建设，培养公益意识，营造良好的校园风气，为我校学生建立效劳社会的平台，奉献自己微薄的力量。

　　第一届“我们在行动〞将目光对准贫困地区的孩子们，以衣物捐赠为主要形式，给孩子们送去丝丝温暖。

　　灯塔乡位于青海省果洛藏族自治州班玛县，全乡总人口572户、3089人，均为藏族。有劳动力1254名，其中男性614名，女性640名，牧民人均收入约2119.06元。经济状况堪忧，用水用电问题尚未得到解决，医疗、教育行业开展更是困难。全乡有灯塔乡寄宿制小学和班前村寄校2所学校，两校共有教职工37名，其中校长2名，专职教师17名，代课教师8名，职工12名，在校生396名。学校根底设施落后，文化教育资源严重缺乏。吃不饱、穿不暖的情况下，孩子们很难接受良好的教育。

　　二、活动主题内容：

　　温暖传递从你我开始

　　本次活动分两阶段开展。前期在校园内设收集点，将全校同学要捐赠的衣服统一集中，后期通过邮局将衣物寄往对接单位。

　　三、主办方：共青团赣南医学院委员会

　　承办方：赣南医学院学生会社践部

　　四、活动对象：赣南医学院全体学生

　　五、活动时间及流程：

　　2022年11月上旬前期准备工作

　　11月11日—12日前期宣传11月12日—13日设点收集旧衣物11月14日—15日衣物寄出11月16日开始后期扫尾工作六、具体安排：1、工作统筹安排、调整、视察〔王雪、夏寿涛〕。2、宣传：前期海报3张分别展于第一、二食堂门口和3、4栋寝室门口。后期跟踪海报1张展于3、4栋寝室门口〔宣传部〕。横幅一条挂在收集点，干事下寝室〔国旗部〕。4、申请摆摊位、贴海报、挂横幅批条〔社践部〕。工作用品购置、租借帐篷、收集点装扮、分发工作人员服装〔办公室〕。5、设收集点2个，分别在3、4栋岔路口和第二食堂门口，检查、登记、分类收集捐赠衣物，并对来往同学做活动解说，请捐赠衣物的同学留下赠言，发放爱心纪念品〔社践部、女生部、学习部〕。时间为9:00—18:00，人员轮换，中间不休息。6、摊位清扫、帐篷等物品归还〔办公室、劳生部〕。衣服计数、打包、寄出〔社践部、体育部〕。7、活动从始至终拍摄视频、写新闻稿，上传至学校网站〔宣传部〕。活动结束后，将爱心赠言、活动视频寄出，以表示跟踪关心〔社践部〕。8、各部门工作总结、文字照片视频材料整理存档。七、考前须知：

　　1、衣服保证干净无破损，适合农村生活，御寒衣物为主，鞋帽围巾、棉被床单等其他物品视情况决定收或不收

　　2、接受捐款，将用于本次活动物资的邮寄，如有剩余，将作为购置文化用品经费。

　　八、经费约算：

　　包装邮寄100元

　　横幅60元

　　纪念品30元

　　彩带、气球20元

　　共计：210元

　　【篇4】红领巾志愿者在行动班会教案

　　志愿者活动感想志愿者在行动

　　今年的2月3日，我和我们小队成员们前往杭州地铁四号线景芳站，做一名荣耀的志愿者，倡导文明地铁行为，为G20，为文明地铁，为文明杭州做出自己的一份努力。戴着标致小红帽，怀着兴奋的心情，我们一行人很快来到地铁站。因为快过年了，地铁站的人们个个拿着大包小包准备回家过年。也许是因为马上就能见到日思夜想的家里人了，大家一个个脸上洋溢着幸福的微笑。我们这些小小志愿者们也马上开始行动起来。一位阿姨低头看着，没注意，站出了候车区域。我走过去，认真而有礼貌地提醒她〞阿姨，请遵守文明地铁规那么，站到绿色候车区候车，谢谢。阿姨低头看了看脚下，立刻轻声答复〞好的，好的，就站回到绿色候车区域。

　　旁边一个叔叔看到了，冲我点头微笑，竖起了一个大拇指........在大家的支持和鼓励下，地铁站里洋溢着一股暖暖的温情，心里真快乐啊！

　　我留心仔细观察了一下，地铁站里秩序井然，就连三、岁的小朋友都能安静地站在绿色候车区域，静静地等候，没有人大声喧哗，也没有人超出候车范围。瞧！我们杭州人变得越来越文明了，这不禁让我想起了以前的杭州。那时，杭州还只是一个不风景秀丽的城市，可经过几代人不懈地努力，如今她开展成一个中外闻名的一个美丽城市。今年，她还将要迎来一个全球性经济会议G20峰会。为了G20峰会顺利的召开，为了展现出杭州人的风采，杭州人做出了种种努力，让我们的杭州变得更文明、美丽。

　　我，杭州的一名小小志愿者，愿为我们美丽的城市，献出自己的一份力，让杭州在今后的日子里，更加美丽，文明，富强！

篇十六：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　红领巾志愿者在行动班会教案集合4篇

　　【篇1】红领巾志愿者在行动班会教案府东街小学红领巾志愿者活动计划为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，2022年，府东街小学大队部开展了“让志愿者服务每个角落”为主题的活动。一、指导思想按照“三个代表”重要思想的要求，以“立足校园、立足社会、奉献爱心、服务社会”为宗旨，通过组织全校的志愿者，以服务弱势群众和义务劳动，发挥红领巾志愿者的价值辐射作用。带动、促进我校师生心灵的进化、人格的生华，为我校文明建设做出积极贡献。二、活动时间:2022年9月---2022年6月三、活动主题:“让志愿者服务每个角落”四、活动内容:1、做好红领巾志愿者的选拔、教育培训工作。2、讲文明、树新风。爱护环境、遵守秩序、学会宽容、以身作则、树立榜样。3、为净化、美化孝义做贡献。对学校周边环境进行清扫活动。4、走进社区、服务社会。通过擦洗宣传栏、清理白色垃圾等义务劳动，宣传倡导文明。五、活动实施：六、有关要求:1、统一思想、认识提高。要充分认识红领巾志愿服务活动是我校少先队品牌活动。通过此次志愿者活动广大少先队员实现自我教育，增强组织凝聚力，是树立我校学生良好形象的有效途径。2、加强宣传、树立形象。少先队活动时打出队旗，少先队员佩戴好红领巾。

　　【篇2】红领巾志愿者在行动班会教案红领巾小小志愿者活动为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，结合我中队实际，特制定动感中队志愿者服务活动方案。一、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的学生和教师参与到志愿服务活动中去，走出教室，走出校园，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。四、活动方式：主要方式为个人活动方式和各小分队。1、个人活动内容。每位小小志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。个人志愿活动每人每期不少于2次。2、各小分队活动内容。每可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展去敬老院帮助老人们、去社区打扫卫生、走出教室帮忙种植花草等。五、主要活动内容：

　　1.开展“关爱孤寡老人”志愿者服务活动。组建各小分队去敬老院，帮助老人做一些力所能及的事情，送去温暖，送去关爱。

　　2.结合我校学生居住分散，学生上学交通状况复杂的实际情况，开展“关爱交通安全、幸福你我”安全志愿者服务活动。学校将组织安全志愿者，对全校师生进生交通安全知识讲座，并组织安全志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通安全。

　　3.结全我校，开展“种植花草，美化校园”志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。六、活动要求：

　　1.注意安全问题。个人、班级各小分队志愿活动始终要将安全放在第一位，以人为本，要在保证安全的前提下开展活动。活动要有组织、有预案，要求志愿者服从指挥，集体行动。

　　2.加强，精心组织。以满腔热情投入到为志愿者服务的活动当中去。3.抓好宣传报道。组织活动各小分队要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。并做好活动全程记录。4.注重活动创新。要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。七、表彰奖励：学校将对积极参加服务、取得实效明显、服务时间长的个人和集体进行表彰和奖励，具体事宜另行通知。铜冶镇东街小学【篇3】红领巾志愿者在行动班会教案

　　赣南医学院“我们在行动”志愿者活动2022年10月一、活动背景及意义：青年志愿者是服务社会的新生力量。“送人玫瑰，手有余香”的志愿者精神温暖着那些需要帮助、渴求关怀的人。他们竭诚奉献爱心，无私的精神见证着人世间最高尚的道德情操。当代大学生青年志愿者活动正在我国的每个角落如火如荼的开展。我校“我们在行动”系列活动旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推进大学生精神文明建设，培养公益意识，营造良好的校园风气，为我校学生建立服务社会的平台，贡献自己微薄的力量。第一届“我们在行动”将目光对准贫困地区的孩子们，以衣物捐赠为主要形式，给孩子们送去丝丝温暖。灯塔乡位于青海省果洛藏族自治州班玛县，全乡总人口572户、3089人，均为藏族。有劳动力1254名，其中男性614名，女性640名，牧民人均收入约2119.06元。经济状况堪忧，用水用电问题尚未得到解决，医疗、教育行业发展更是困难。全乡有灯塔乡寄宿制小学和班前村寄校2所学校，两校共有教职工37名，其中校长2名，专职教师17名，代课教师8名，职工12名，在校生396名。学校基础设施落后，文化教育资源严重不足。吃不饱、穿不暖的情况下，孩子们很难接受良好的教育。二、活动主题内容：温暖传递从你我开始本次活动分两阶段开展。前期在校园内设收集点，将全校同学要捐赠的衣服统一集中，后期通过邮局将衣物寄往对接单位。三、主办方：共青团赣南医学院委员会承办方：赣南医学院学生会社践部

　　四、活动对象：赣南医学院全体学生五、活动时间及流程：

　　2022年11月上旬前期准备11月11日—12日前期宣传11月12日—13日设点收集旧衣物11月14日—15日衣物寄出11月16日开始后期扫尾六、具体安排：1、工作统筹安排、调整、视察（王雪、夏寿涛）。2、宣传：前期海报3张分别展于第一、二食堂门口和3、4栋寝室门口。后期跟踪海报1张展于3、4栋寝室门口（宣传部）。横幅一条挂在收集点，干事下寝室（国旗部）。4、申请摆摊位、贴海报、挂横幅批条（社践部）。工作用品购买、租借帐篷、收集点装扮、分发工作人员服装（办公室）。5、设收集点2个，分别在3、4栋岔路口和第二食堂门口，检查、登记、分类收集捐赠衣物，并对来往同学做活动解说，请捐赠衣物的同学留下赠言，发放爱心纪念品（社践部、女生部、学习部）。时间为9:00—18:00，人员轮换，中间不休息。6、摊位打扫、帐篷等物品归还（办公室、劳生部）。衣服计数、打包、寄出（社践部、体育部）。7、活动从始至终拍摄视频、写新闻稿，上传至网站（宣传部）。活动结束后，将爱心赠言、活动视频寄出，以表示跟踪关怀（社践部）。8、各部门工作总结、文字照片视频材料整理存档。七、注意事项：

　　1、衣服保证干净无破损，适合农村生活，御寒衣物为主，鞋帽围巾、棉被床单等其他物品视情况决定收或不收

　　2、接受捐款，将用于本次活动物资的邮寄，如有剩余，将作为购买文化用品经费。八、经费约算：

　　包装邮寄100元横幅60元纪念品30元彩带、气球20元共计：210元【篇4】红领巾志愿者在行动班会教案志愿者活动感想志愿者在行动今年的2月3日，我和我们小队成员们前往杭州地铁四号线景芳站，做一名光荣的志愿者，倡导文明地铁行为，为G20，为文明地铁，为文明杭州做出自己的一份努力。戴着标致小红帽，怀着兴奋的心情，我们一行人很快来到地铁站。因为快过年了，地铁站的人们个个拿着大包小包准备回家过年。也许是因为马上就能见到日思夜想的家里人了，大家一个个脸上洋溢着幸福的微笑。我们这些小小志愿者们也马上开始行动起来。一位阿姨低头看着手机，没注意，站出了候车区域。我走过去，认真而有礼貌地提醒她”阿姨，请遵守文明地铁规则，站到绿色候车区候车，谢谢。阿姨低头看了看脚下，立刻轻声回答”好的，好的，就站回到绿色候车区域。旁边一个叔叔看到了，冲我点头微笑，竖起了一个大拇指........在大家的支持和鼓励下，地铁站里洋溢着一股暖暖的温情，心里真高兴啊！我留心仔细观察了一下，地铁站里秩序井然，就连三、岁的小朋友都能安静地站在绿色候车区域，静静地等候，没有人大声喧哗，也没有人超出候车范围。瞧！我们杭州人变得越来越文明了，这不禁让我想起了以前的杭州。那时，杭州还只是一个不风景秀丽的城市，可经过几代人不懈地努

　　力，如今她发展成一个中外闻名的一个美丽城市。今年，她还将要迎来一个全球性经济会议G20峰会。为了G20峰会顺利的召开，为了展现出杭州人的风采，杭州人做出了种种努力，让我们的杭州变得更文明、美丽。

　　我，杭州的一名小小志愿者，愿为我们美丽的城市，献出自己的一份力，让杭州在今后的日子里，更加美丽，文明，富强！

篇十七：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　关于红领巾班会课教案

　　红领巾班会课教案3篇红领巾班会课教案篇1

　　“我爱红领巾〞主题班会杨金惠一．活动目标:1、通过开展“我爱红领巾〞主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添荣耀的意识。2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。二．活动时间：2022-11-23三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员四．老师宣布班会的开始播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾〞主题班会现在开始！五．了解红领巾老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

　　〔学生自由发言〕课件出示:1.红领巾的来历。列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。〞红领巾就这样诞生了。2.新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要保护红领巾，为红领巾增荣耀。出示儿歌：红领巾，火样红，革命先烈血染成。我为领巾添荣耀，少年先锋多荣耀。六．我有一双小巧手〔一〕学系红领巾1.老师先示范一下如何系红领巾2.〔1〕出示课件：系红领巾五字诀。

　　左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。〔2〕师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。〔3〕同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。〔4〕系红领巾比赛。奖励系得又快又好的同学。〔5〕师小结。学会了系红领巾，这条象征着先进和荣誉的红领巾才真正属于你，希望同学们每天早上自己系红领巾，再也不要让父母帮助了。〔二〕怎样保护红领巾1.鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。2.红领巾就代表着少先队员，队员们应该像保护自己的眼睛一样保护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。3.少先队员要做到平时能自觉佩带并保护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。八．总结同学们，无数革命先辈，经过浴血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里发奋向前。今天，我们是展翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。同学们，班会到此结束！

　　红领巾班会课教案篇2红领巾心向党主题班会教案主题：红领巾心向党目标：通过“建国60周年〞主题班会，使学生学习了解在中国共产

　　党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。班会准备：

　　2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的荣耀感、使命感和自豪感，评出最正确设计者。

　　3．各队评选出4名队员参加“祖国开展我成长〞比赛。准备竞赛的题目。

　　4．排练各类节目。5．准备录音机和磁带。6．写好主题“祖国开展我成长〞。活动过程一、各小队整队，报告人数。二、出旗，全体敬礼。三、唱队歌。四、中队长讲话，宣布活动内容。

　　第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。第四个节目：舞蹈《草原赞歌》第五个节目：学生作品展示第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》五、辅导员讲话。六、呼号。七、退旗。红领巾班会课教案篇3红领巾在心中主题班会教案五〔2〕中队一、活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。二、活动过程：

　　主持人：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来答复一下我们的队歌叫什么名字？

　　学生：《我们是共产主义接班人》。主持人：非常好！请大家一起跟着音乐来歌唱《我们是共产主义接班人》！学生齐唱主持人：同学们，大家唱得非常好，我希望在接下去的活动中大家能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学来答复，它是什么学生：少先队队徽。主持人:这位同学很厉害哦。请同学们仔细观察队徽。主持人：少先队队徽是由哪几局部组成的？学生：五角星、火炬、写有“中国少先队〞的红色绸带三局部组成。主持人：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？学生：少先队队旗主持人:你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么

　　学生：有队徽〔五角星加火炬的红旗〕，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　主持人:我们都是少先队员。少先队的入队誓词是什么？学生：答复。主持人：当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢学生：观察他是否佩戴红领巾。主持人：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色的。主持人:红领巾是少先队队员的标志，同学们知道少先队还有其他标志吗？学生：干部标志、组织标志、〔队员标志〕主持人：干部标志有哪几类？学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志。主持人：组织标志是什么？学生:星星火炬，具体表达在少先队队旗和少先队队徽。主持人:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？

　　学生:要行队礼。主持人：少先队队礼代表什么？学生：人民利益高于一切。主持人：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。主持人：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。主持人：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？同学们知道红领巾的正确结法吗？∙红领巾折好披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　三、佩戴红领巾比赛主持人：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有

　　局部同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！

　　〔主持人适时给予指导〕四、小组讨论如何爱队、爱国

　　主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？

　　〔小组讨论总结〕学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要保护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。主持人：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！五、知识检验今天收获

篇十八：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　一、活动目的:

　　红领巾主题班会活动方案

　　1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

　　2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

　　3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。

　　二、活动过程:

　　教师:同学们!认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字(在抛出问题之前，示意学生举手回答)

　　学生:《我们是共产主义接班人》。

　　教师:十分好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人!

　　学生齐唱教师:同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么学生:少先队队徽

　　教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的(示意会的同学先举手)

　　学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。

　　教师:展示少先队队旗。同学们请自我观察，这是什么

　　学生:少先队队旗教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么学生:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量!教师:我们能够明白我们自我班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学明白，当我们走在学校里，应对一个陌生的同学，怎样确定他是不是少先队员呢学生:观察他是否佩戴红领巾教师:大家都十分聪明!红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每一天都要佩戴红领巾。那有哪位同学明白红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢学生:红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学明白少先队还有其他标志吗学生:干部标志、组织标志、(队员标志)教师:干部标志有哪几类学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志(见图例)教师:组织标志是什么学生:星星火炬，具体体此刻少先队队旗和少先队队徽。教师:我们明白少先队队员在升国旗的时候要干什么

　　学生:要行队礼教师:少先队队礼代表什么学生:人民利益高于一切教师:请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动:五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。教师:请你说出少先队员行队礼的两种正式场合学生:少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。教师:前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应当好好地把它佩戴好呢同学们明白红领巾的正确结法吗⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　三、佩戴红领巾比赛:教师:我们讲了这么多关于少先队的知识，可是我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧!看看谁的红领巾戴得最好!(教师适时给予指导)四、小组讨论如何爱队、爱国:教师:我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢

　　(小组讨论总结)学生1:认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2:要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3:要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4:要有礼仪，要尊敬教师，要爱班团体。学生5:要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。教师:对，同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从此刻开始做自我力所能及的事情，爱学校、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，进取做对团体有意义的事情!五、知识检验今日收获

篇十九：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　关于小学生志愿者班会教案(精选范文3篇)

　　小学生志愿者班会教案3篇第一篇:小学生志愿者班会教案小学生志愿者活动方案方案一：小学生志愿者活动方案为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者效劳的招募机制，倡导广阔学生积极参与志愿效劳，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日〞前后在全校师生中集中开展主题志愿效劳活动。本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光一、青年志愿者效劳活动的目的和意义：弘扬志愿效劳精神，广泛开展丰富多彩的志愿效劳活动，让更多的学生参与到志愿效劳活动中来，使得志愿效劳成为一个具有广泛影响和社会发动力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与〞的青年志愿者行动气氛。二、活动的形式：青年志愿效劳活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日〞、“五、四青年节〞、“6·5环保日〞、“九九重阳节〞、“中国青年志愿者效劳日〞等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者效劳活动。三、本次活动的主要内容分两局部同时进行包括：一局部：针对特殊日子的短期志愿者效劳活动

　　1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士〞的活动。

　　活动地点：校园内和校门前

　　活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿效劳活动，引导全校广阔学生自觉投身到“文明校园〞创立活动之中，做遵规守纪的学生。

　　2、“创立绿色校园之节能从我做起〞活动正式启动。

　　活动地点：校园

　　活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸〞为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻〞，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广阔学生树立“节约荣耀、浪费可耻〞的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

　　倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和开展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。

　　发动和吸纳更多有志参与志愿效劳的学生，特别是犯错误后认真改正的学生参加到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。

　　方案二：小学生志愿者活动方案

　　一、指导思想

　　青年志愿者活动是新时期效劳社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综

　　合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，鼓励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创立工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为效劳社会、奉献社会奉献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

　　二、活动主题

　　完善自我，效劳社会；关爱弱势，大写人生

　　三、活动内容

　　根据我校实际情况，我校团员教师志愿者效劳队将以社区效劳、教育支援、城市效劳关心弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。

　　1、社区效劳。志愿效劳是发动一切社会资源效劳社会的有效途径，建立志愿者效劳队伍，加强社区志愿效劳，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的根底。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，发动一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。

　　2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，发动全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的奉献。共同为保护环境，保护家园而努力。

　　3、教育支援。为促进教育均衡化开展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、效劳育人的办学

　　思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

　　4、关心弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在开展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关心这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

　　此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。

　　工作保障：

　　1、健全组织机构

　　一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿效劳工程研究等事宜；二是依据开展志愿效劳内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。

　　2、建立考核机制

　　将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核

　　3、实施培训机制

　　实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗

　　位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的效劳内容。

　　4、实施鼓励机制

　　一是推出志愿者效劳卡。为参加志愿效劳的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核；二是设立专项奖励工程。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者效劳分队进行表彰。

　　5、建立工程开发机制

　　一是建立恒顺实小志愿者效劳工作课题研讨制度。定期举办志愿者效劳工程研讨会，就志愿效劳工程建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者效劳的工程内容，深化工作内涵；二是建立效劳工程设置论证制度。采取社会调查、了解需求、工程筹划、组织实施、工程评估的流程，力求每个开设的工程都能效劳一方群众，取得一次收获。

　　方案三：小学生志愿者活动方案

　　活动主题：

　　携手共建平安文明校园

　　活动背景：

　　近段时间以来各地几起校车重大平安事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的平安问题受到了政府和社会的广阔关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园平安隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么？

　　活动口号：

　　遵守交通规那么，争做文明学生，努力共建平安文明校园

　　活动目的：通过活动增强学生教师的平安文明意识通过开展具有教育特色的学习交通平安知识主题活动，引导广阔党员、

　　青年团员及少先队员努力做到遵守交通规那么，并能及时主动的引导身边的人。

　　通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。活动内容：

　　做一次关于交通平安知识的国旗下讲话做一次交通平安的群体宣传活动每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。协助门卫疏导校门交通活动时间：开始并希望能长期坚持活动准备：志愿者帽，袖章轮流安排表志愿者活动登记册活动考前须知：

　　1.佩戴志愿者帽和袖章2.带上登记守那么并及时进行登记3.平安第一，效劳第一方案四：小学生志愿者活动方案一、活动目的：为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。二、活动时间：2022年3月5日、4月5日、9月30日、12月31日三、参与对象：小学三年级以上的少先队员1．3月5日学习雷锋精神，小学部到敬老院效劳，中学部到社区和街道到扫卫生；2．4月5日缅怀革命先烈，给烈士扫墓;3．9月30日向国庆献礼，深入社区和街道到扫卫生；4．12月31日向新年献礼，社区和街道到扫卫生。五、活动的主要方式和内容主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。1、个人活动内容。以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为效劳目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，

　　从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规那么制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

　　2、班集体活动内容。以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习气氛。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创立良好的学习生活气氛。帮助在学习和生活存在困难的同学。

　　3、年级和学校活动内容。以建设学校，宣传学校、效劳学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

　　六、活动要求：

　　1．注意平安问题。整个活动要在班主任组织带着下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的平安等问题。

　　2．加强组织领导。各部一定要高度重视，加强领导，精心组织。各部要在班主任老师的带着和团支部书记、少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者效劳的活动当中去

　　3．抓好宣传报道。组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。

　　4．注重活动创新。各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者效劳活动中去。

　　5．注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿效劳活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

　　方案五：小学生志愿者活动方案为构建和谐校园，倡导广阔队员做一个“讲文明的福州人〞，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿效劳意识。现决定开展“红领巾志愿者〞效劳活动。一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者〞活动，为广阔队员提供一个为学校效劳奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。二、志愿者活动内容。“红领巾志愿者〞的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准；组织队员清理校园，使它更加美丽整洁；协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者效劳，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气！三、志愿者类别及职责。1、“文明小天使〞小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准。2、“环境小卫士〞小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。3、“星星火炬〞小队以班级中队为单位，根据大队部活动方案，自主开展各类活动。

　　四、时间安排。1、报名时间：2022年9月1日~9月6日2、报名要求三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，

　　愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。

　　本着自愿报名原那么，根据自己的意愿选报其中一个效劳小分队。五、志愿者管理

　　为提高我校志愿者形象，提高志愿效劳层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使〞小队和“环境小卫士〞小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反应志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。六、管理评价细那么。

　　1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员自评月成绩小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。

　　2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者〞，在各级评比中优先对待。

　　3、志愿者效劳属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。

　　第二篇:小学生志愿者班会教案

　　小学生志愿者作文600字体验志愿者

　　从小到大我都认为志愿者只是一个摆设，根本就没有人会需要帮助，但令人出乎意料的是，这一次自己也要体验志愿者这个工作。经过了短短的两个小时的活动，我对志愿者产生了一种新的认识。我发现志愿者们其实都是太阳，他们将阳光照进我们的心头赶走了乌云，为我们解决了困难。虽然现在我们不一定用得到志愿者们的帮助，但没有哪个人是永远一个人站立的。我们总会遇到困难，那时候多希望他们就在我们身边，帮助解决困难。在这两个小时的活动中我收获了很多，也深有感触。我执行的任务是非常简单，但也是与乘客接触最多的，那就是为乘客指路。这下可难住我了！我平时最怕与陌生人对话了，这一下要我要为这么多人指路这可如何是好！就在我紧张得无法呼吸时，一位乘客从我身边走过并微笑的点点头，我当时也不自然地笑笑。后来，渐渐地我不再害怕，既是有许多人无视了我的帮助与微笑，但是我的心却暖暖的。因为我发现其实人的欲望很小，只要对方的微笑就能满足。说志愿者得不到回报，其实不然，他们其实收获了比金钱还要多的、无价的东西，那就是快乐、成就和满足感！在上班的人群中也许某个人因为志愿者的一个微笑而让自己更快乐更精神抖擞；旅行的人们在赶路时因为志愿者的一个微笑而让旅行变得更轻松，这不也是旅行的意义吗？当费力的提着大包小包的老爷爷老奶奶，因为得到志愿者的帮助时露出欣慰的笑容，我感到了志愿者是多么重要！其实志愿者并不是仅仅指那些身穿红色马甲的人，当别人遇到困难时伸出手相助的人都是志愿者，愿生活中处处有“志愿者〞的身影在闪现，而我将是其中的一员，无论在何时何地。

　　第三篇:小学生志愿者班会教案

　　小学生志愿者活动方案小学生志愿者活动方案范文篇1活动主题：携手共建平安文明校园活动背景：近段时间以来各地几起校车重大平安事故的引发，付出了惨痛的代价，校车的平安问题受到了政府和社会的广阔关注，特别是发生在我们们身边的周浦中学校车事故的发生更是让我们触目惊心，那么尽快的完善校车标准，建立相应的管理制度，减少校园平安隐患是当前的重中之重，作为人民教师的我们，作为志愿者的我们该做些什么活动口号：遵守交通规那么，争做文明学生，努力共建平安文明校园活动目的：通过活动增强学生教师的平安文明意识通过开展具有教育特色的学习交通平安知识主题活动，引导广阔党员、青年团员及少先队员努力做到遵守交通规那么，并能及时主动的引导身边的人。通过活动每个人以自己的行动推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。活动内容：做一次关于交通平安知识的国旗下讲话(建议书)做一次交通平安的群体宣传活动(宣传单)

　　每天由志愿者轮流协助校门值班老师，负责引导学生整队并安排未能及时接送的学生到达指定地点。

　　协助门卫疏导校门交通活动时间：

　　0某某.3.18开始并希望能长期坚持活动准备：

　　志愿者帽，袖章轮流安排表志愿者活动登记册活动考前须知：1.佩戴志愿者帽和袖章.带上登记守那么并及时进行登记.平安第一，效劳第一小学生志愿者活动方案范文篇2为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者效劳的招募机制，倡导广阔学生积极参与志愿效劳，我校将在3月5日“学习雷锋纪念日〞前后在全校师生中集中开展主题志愿效劳活动。本次活动的主题是：让志愿行动在创城中闪光一、青年志愿者效劳活动的目的和意义：

　　弘扬志愿效劳精神，广泛开展丰富多彩的志愿效劳活动，让更多的学生参与到志愿效劳活动中来，使得志愿效劳成为一个具有广泛影响和社会发动力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与〞的青年志愿者行动气氛。

　　二、活动的形式：

　　青年志愿效劳活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日〞、“五、四青年节〞、“6·5环保日〞、“九九重阳节〞、“中国青年志愿者效劳日〞等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者效劳活动。

　　三、本次活动的主要内容分两局部同时进行包括：

　　一局部：针对特殊日子的短期志愿者效劳活动

　　1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士〞的活动。

　　活动地点：校园内和校门前

　　活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿效劳活动，引导全校广阔学生自觉投身到“文明校园〞创立活动之中，做遵规守纪的学生。

　　、“创立绿色校园之节能从我做起〞活动正式启动。

　　活动地点：校园(本校内)

　　活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸〞为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻〞，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广阔学生树立“节约荣耀、浪费可耻〞的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。

　　倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和开展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。

　　发动和吸纳更多有志参与志愿效劳的学生，特别是犯错误后认真改正的学生参加到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。

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　　小学生志愿者活动方案范文篇3一、指导思想

　　青年志愿者活动是新时期效劳社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综

　　合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，鼓励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创立工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为效劳社会、奉献社会奉献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

　　二、活动主题

　　完善自我，效劳社会;关爱弱势，大写人生

　　三、活动内容

　　根据我校实际情况，我校团员教师志愿者效劳队将以社区效劳、教育支援、城市效劳关心弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。

　　1、社区效劳。志愿效劳是发动一切社会资源效劳社会的有效途径，建立志愿者效劳队伍，加强社区志愿效劳，对构建和谐社区具有重要的作

　　用，更是构建和谐家园的根底。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，发动一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。

　　、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，发动全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的奉献。共同为保护环境，保护家园而努力。

　　、教育支援。为促进教育均衡化开展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、效劳育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

　　、关心弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在开展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关心这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

　　此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。

　　工作保障：

　　1、健全组织机构

　　一是成立镇江市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿效劳工程研究等事宜;二是依据开展志愿效劳内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。

　　、建立考核机制

　　将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核

　　、实施培训机制

　　实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确岗

　　位职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的效劳内容。

　　、实施鼓励机制

　　一是推出志愿者效劳卡。为参加志愿效劳的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核;二是设立专项奖励工程。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者效劳分队进行表彰。

　　、建立工程开发机制

　　一是建立恒顺实小志愿者效劳工作课题研讨制度。定期举办志愿者效劳工程(岗位)研讨会，就志愿效劳工程建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者效劳的工程内容，深化工作内涵;二是建立效劳工程设置论证制度。采取社会调查、了解需求、工程筹划、组织实施、工程评估的流程，力求每个开设的工程都能效劳一方群众，取得一次收获。

　　小学生志愿者活动方案范文篇4为构建和谐校园，倡导广阔队员做一个“讲文明的福州人〞，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿效劳意识。现决定开展“红领巾志愿者〞效劳活动。一、志愿者活动目的。

　　通过“红领巾志愿者〞活动，为广阔队员提供一个为学校效劳奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。二、志愿者活动内容。

　　“红领巾志愿者〞的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准;组织队员清理校园，使它更加美丽整洁;协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者效劳，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气!三、志愿者类别及职责。

　　1、“文明小天使〞小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准。、“环境小卫士〞小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。、“星星火炬〞小队以班级中队为单位，根据大队部活动方案，自主开展各类活动。四、时间安排。

　　1、报名时间：2022年9月1日~9月6日(下午2:00截止)

　　、报名要求

　　(1)三——六年级每班3~5人，对工作有责任心，有爱心和团队合作能力，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经验。

　　(2)本着自愿报名原那么，根据自己的意愿选报其中一个效劳小分队。

　　五、志愿者管理

　　为提高我校志愿者形象，提高志愿效劳层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使〞小队和“环境小卫士〞小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监督反应志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。

　　六、管理评价细那么。

　　1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员自评月成绩(好、中、差)小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。

　　、从月优秀志愿者中每学期评选10名“星级红领巾志愿者〞，在各级评比中优先对待。

　　、志愿者效劳属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定提高一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。

篇二十：红领巾志愿者在行动班会教案

P>　　红领巾志愿者在行动班会教案集合4篇

　　【篇1】红领巾志愿者在行动班会教案府东街小学红领巾志愿者活动计划为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，2022年，府东街小学大队部开展了“让志愿者服务每个角落”为主题的活动。一、指导思想按照“三个代表”重要思想的要求，以“立足校园、立足社会、奉献爱心、服务社会”为宗旨，通过组织全校的志愿者，以服务弱势群众和义务劳动，发挥红领巾志愿者的价值辐射作用。带动、促进我校师生心灵的进化、人格的生华，为我校文明建设做出积极贡献。二、活动时间:2022年9月---2022年6月三、活动主题:“让志愿者服务每个角落”四、活动内容:1、做好红领巾志愿者的选拔、教育培训工作。2、讲文明、树新风。爱护环境、遵守秩序、学会宽容、以身作则、树立榜样。3、为净化、美化孝义做贡献。对学校周边环境进行清扫活动。4、走进社区、服务社会。通过擦洗宣传栏、清理白色垃圾等义务劳动，宣传倡导文明。五、活动实施：

　　六、有关要求:1、统一思想、认识提高。要充分认识红领巾志愿服务活动是我校少

　　先队品牌活动。通过此次志愿者活动广大少先队员实现自我教育，增强组织凝聚力，是树立我校学生良好形象的有效途径。

　　2、加强宣传、树立形象。少先队活动时打出队旗，少先队员佩戴好红领巾。

　　【篇2】红领巾志愿者在行动班会教案红领巾小小志愿者活动为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，营造我为人人，人人为我的良好社会氛围。体现“服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风”的活动宗旨，结合我中队实际，特制定动感中队志愿者服务活动方案。一、活动主题：奉献、友爱、互助、进步二、活动宗旨：服务社会、帮助他人、完善自我、弘扬新风三、活动目标：使尽可能多的学生和教师参与到志愿服务活动中去，走出教室，走出校园，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。

　　四、活动方式：

　　主要方式为个人活动方式和各小分队。

　　1、个人活动内容。每位小小志愿者加强自身修养、提高自身素质为前提，首先管理好自己的学习和生活。其次每位志愿者可自定志愿活动内容，自行开展活动。个人志愿活动每人每期不少于2次。

　　2、各小分队活动内容。每可根据实际，开展多种志愿者活动，可开展去敬老院帮助老人们、去社区打扫卫生、走出教室帮忙种植花草等。

　　五、主要活动内容：

　　1.开展“关爱孤寡老人”志愿者服务活动。组建各小分队去敬老院，帮助老人做一些力所能及的事情，送去温暖，送去关爱。

　　2.结合我校学生居住分散，学生上学交通状况复杂的实际情况，开展“关爱交通安全、幸福你我”安全志愿者服务活动。学校将组织安全志愿者，对全校师生进生交通安全知识讲座，并组织安全志愿宣传员进社区宣传活动，引导居民、学生文明出行，保障社区交通安全。

　　3.结全我校，开展“种植花草，美化校园”志愿者活动，以提高全校师生环保意识为出发点，组织师生开展义务捡拾垃圾和植树等活动，同时对全校师生进行环保教育，低碳、低污染生活。

　　六、活动要求：

　　1.注意安全问题。个人、班级各小分队志愿活动始终要将安全放在第一位，以人为本，要在保证安全的前提下开展活动。活动要有组织、有预案，要求志愿者服从指挥，集体行动。

　　2.加强领导，精心组织。以满腔热情投入到为志愿者服务的活动当中去。

　　3.抓好宣传报道。组织活动各小分队要佩戴统一标识，展示学校形象，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。并做好活动全程记录。

　　4.注重活动创新。要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

　　5.注重活动实效。要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。七、表彰奖励：

　　学校将对积极参加服务、取得实效明显、服务时间长的个人和集体进行表彰和奖励，具体事宜另行通知。

　　铜冶镇东街小学【篇3】红领巾志愿者在行动班会教案赣南医学院“我们在行动”志愿者活动2022年10月一、活动背景及意义：青年志愿者是服务社会的新生力量。“送人玫瑰，手有余香”的志愿者精神温暖着那些需要帮助、渴求关怀的人。他们竭诚奉献爱心，无私的精神见证着人世间最高尚的道德情操。当代大学生青年志愿者活动正在我

　　国的每个角落如火如荼的开展。我校“我们在行动”系列活动旨在弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，推进大学生精神文明建设，培养公益意识，营造良好的校园风气，为我校学生建立服务社会的平台，贡献自己微薄的力量。

　　第一届“我们在行动”将目光对准贫困地区的孩子们，以衣物捐赠为主要形式，给孩子们送去丝丝温暖。

　　灯塔乡位于青海省果洛藏族自治州班玛县，全乡总人口572户、3089人，均为藏族。有劳动力1254名，其中男性614名，女性640名，牧民人均收入约2119.06元。经济状况堪忧，用水用电问题尚未得到解决，医疗、教育行业发展更是困难。全乡有灯塔乡寄宿制小学和班前村寄校2所学校，两校共有教职工37名，其中校长2名，专职教师17名，代课教师8名，职工12名，在校生396名。学校基础设施落后，文化教育资源严重不足。吃不饱、穿不暖的情况下，孩子们很难接受良好的教育。

　　二、活动主题内容：

　　温暖传递从你我开始

　　本次活动分两阶段开展。前期在校园内设收集点，将全校同学要捐赠的衣服统一集中，后期通过邮局将衣物寄往对接单位。

　　三、主办方：共青团赣南医学院委员会

　　承办方：赣南医学院学生会社践部

　　四、活动对象：赣南医学院全体学生

　　五、活动时间及流程：

　　2022年11月上旬前期准备工作

　　11月11日—12日前期宣传11月12日—13日设点收集旧衣物11月14日—15日衣物寄出11月16日开始后期扫尾工作六、具体安排：1、工作统筹安排、调整、视察（王雪、夏寿涛）。2、宣传：前期海报3张分别展于第一、二食堂门口和3、4栋寝室门口。后期跟踪海报1张展于3、4栋寝室门口（宣传部）。横幅一条挂在收集点，干事下寝室（国旗部）。4、申请摆摊位、贴海报、挂横幅批条（社践部）。工作用品购买、租借帐篷、收集点装扮、分发工作人员服装（办公室）。5、设收集点2个，分别在3、4栋岔路口和第二食堂门口，检查、登记、分类收集捐赠衣物，并对来往同学做活动解说，请捐赠衣物的同学留下赠言，发放爱心纪念品（社践部、女生部、学习部）。时间为9:00—18:00，人员轮换，中间不休息。6、摊位打扫、帐篷等物品归还（办公室、劳生部）。衣服计数、打包、寄出（社践部、体育部）。7、活动从始至终拍摄视频、写新闻稿，上传至学校网站（宣传部）。活动结束后，将爱心赠言、活动视频寄出，以表示跟踪关怀（社践部）。8、各部门工作总结、文字照片视频材料整理存档。七、注意事项：

　　1、衣服保证干净无破损，适合农村生活，御寒衣物为主，鞋帽围巾、棉被床单等其他物品视情况决定收或不收

　　2、接受捐款，将用于本次活动物资的邮寄，如有剩余，将作为购买文化用品经费。

　　八、经费约算：

　　包装邮寄100元

　　横幅60元

　　纪念品30元

　　彩带、气球20元

　　共计：210元

　　【篇4】红领巾志愿者在行动班会教案

　　志愿者活动感想志愿者在行动

　　今年的2月3日，我和我们小队成员们前往杭州地铁四号线景芳站，做一名光荣的志愿者，倡导文明地铁行为，为G20，为文明地铁，为文明杭州做出自己的一份努力。戴着标致小红帽，怀着兴奋的心情，我们一行人很快来到地铁站。因为快过年了，地铁站的人们个个拿着大包小包准备回家过年。也许是因为马上就能见到日思夜想的家里人了，大家一个个脸上洋溢着幸福的微笑。我们这些小小志愿者们也马上开始行动起来。一位阿姨低头看着手机，没注意，站出了候车区域。我走过去，认真而有礼貌地提醒她”阿姨，请遵守文明地铁规则，站到绿色候车区候车，谢谢。阿姨低头看了看脚下，立刻轻声回答”好的，好的，就站回到绿色候车区域。

　　旁边一个叔叔看到了，冲我点头微笑，竖起了一个大拇指........在大家的支持和鼓励下，地铁站里洋溢着一股暖暖的温情，心里真高兴啊！

　　我留心仔细观察了一下，地铁站里秩序井然，就连三、岁的小朋友都能安静地站在绿色候车区域，静静地等候，没有人大声喧哗，也没有人超出候车范围。瞧！我们杭州人变得越来越文明了，这不禁让我想起了以前的杭州。那时，杭州还只是一个不风景秀丽的城市，可经过几代人不懈地努力，如今她发展成一个中外闻名的一个美丽城市。今年，她还将要迎来一个全球性经济会议G20峰会。为了G20峰会顺利的召开，为了展现出杭州人的风采，杭州人做出了种种努力，让我们的杭州变得更文明、美丽。

　　我，杭州的一名小小志愿者，愿为我们美丽的城市，献出自己的一份力，让杭州在今后的日子里，更加美丽，文明，富强！

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