就业工作亮点梳理材料14篇就业工作亮点梳理材料 毕业生就业创业工作总结 毕业生就业创业工作总结 一、2016年毕业生就业基本情况2016年我院共有毕业生1866人，就业1590下面是小编为大家整理的就业工作亮点梳理材料14篇,供大家参考。
篇一：就业工作亮点梳理材料
毕业生就业创业工作总结
毕业生就业创业工作总结
一、2016年毕业生就业基本情况2016年我院共有毕业生1866人，就业1590人，总体就业率为85.21%。单位就业906人，灵活就业513人，升学142人，出国27人，入伍2人，待就业276人。二、就业工作，主要包括以下几方面（一）领导重视，全力推进和落实各项就业工作学院领导对就业工作高度重视，真正做到了“一把手工程”，并将就业工作明确写进了学院2016年党政工作要点，相关领导亲自对就业工作进行安排和部署，并多次召开就业工作专题会议，积极有效地解决就业工作中的实际问题。重宣传教育，搞好制度建设，加强毕业生就业与创业的指导1、探索就业工作体系，建立就业方面的规章制度，实现就业工作有章可依。2、多种途径宣传国家、省、市及我校就业政策。如：特岗教师、“三支一扶”、西部志愿者计划、村官计划、预征入伍等政策。3、发挥学生社团的作用，依托院系的力量，开展就业与创业教育。主要有：一是举办了第四届招聘面试活动。二是举办了主题设计大赛活动。三是开展了大学生“就业宣传周”系列活动。（三）拓展就业细分市场，着力健全就业市场体系1、发挥招聘会的基础性作用，精心培育就业“有形市场”。一是主动邀请用人单位来校招聘，2016年11月25日举办了大型校园招聘会。参会用人单位近200家，提供美术设计类、音乐表演类和综合类岗位1426个。二是积极发挥教学单位自身专业特点与优势，邀请用人单位走进课堂、工作室，举办专业特色鲜明的中小型招聘活动。据统计，2016年举办相关中小型双选招聘活动近60余场。三是积极、主动引导毕业生“走出去”。9月和11月，分别派员参加省市人才服务中心举办的“高校毕业生与用人单位供需洽谈会”，集中推介我校毕业生。2、依托信息平台，建设就业“无形市场”。依托“就业网”和学生QQ群，微信平台，快捷、准确地向毕业生提供就业需求信息。2016年通过信息平台向毕业生发布的招聘信息超过500条，提供就业岗位超过1200个。3、借助毕业展演推介毕业生，开辟就业第三市场。借助“艺术展演月”的机会，特别是6月美术、设计、传媒类毕业生毕业作品联展的契机，学校邀请用人单位来校观展，展示学生学习成果和创意能力，让用
人单位在展演现场挑选满意人才，拉近了用人单位与毕业生间的距离，已成为我校就业市场建设中的特色举措。
（四）为毕业生做宣传，在用人单位与学生之间架起信息桥梁1、参编省就业指导中心两个版面的《2016年毕业生资源信息指南》，把我校毕业生信息在全省各用人单位中广为宣传。2、加强就业服务网站的建设和维护，建立吉林艺术学院就业微信账号，为学生提供就业信息查询服务。（五）加强调研，努力进行就业质量反馈体系建设1、开展了用人单位的调查回访工作，同时也征求了用人单位对我校就业指导方面的意见和建议。2、召开毕业生座谈会，了解学生的就业动向，收集毕业生对学校就业工作的意见和建议。3、认真撰写我校就业质量报告，通过分析毕业生就业状况，就业质量及毕业生对学校的评价，从而为学校人才培养和就业工作情况提供反馈，进而为学校调整专业结构、优化人才培养、推进就业指导服务工作，提供科学的依据和建议。（六）落实就业项目，优化毕业生就业结构1、积极推进鼓励学生考研、留学工作，提高就业质量。2、做好“特岗教师”及大学生村官的网上申报工作。2016年我校有80名同学报名参加“特岗教师”岗位，22人被录用。36人报考大学生村官岗位，2人被录用。3、做好教师资格证的办理工作，2016年，我校共为209名同学申请办理了教师资格证。4、认真做好毕业生入伍预征各项工作。截止到2016年年底我院已2人通过审核，正式入伍参军。（七）加强就业工作队伍的建设，常规工作常抓不懈1、加强就业服务队伍建设，一方面，为做好就业派遣工作，就业办的老师培训辅导员相关操作程序，另一个面，对学生就业信息员进行培训，使他们在毕业生中宣传就业信息，对促进就业工作发挥了很重要的作用。2、加强对就业创业联合会的指导工作，使他们成为学校就业工作的补充力量。3、坚持不懈做好就业派遣、暂缓就业、档案寄发与查询、调整改派手续等工作，耐心、细致的为学生的就业提供服务。
三、突出学生创业指导，着力推进创业带动就业（一）完善管理机制，实现齐抓共管为进一步完善我校创新创业教育工作管理机制，结合学校实际，成立了吉林艺术学院大学生创新创业工作指导委员会，学校校长任组长、分管副校长与党委副书记任副组长、相关部门负责人任成员，在组织架构上实施一把手工程。
（二）注重课程建设，推进O2O模式1、在全校本科生范围内开设了就业指导课（必修课），共24学时、2学分。2、在全校范围内开设7门国内优秀创新创业线上课程，以校级网络选修课形式供学生选修。另外，集中建设了有利于学生外出艺术实践、创新创业的选修课程“自助自主学习平台”。
（三）加强师资队伍建设，注重校内外结合1、聘请了多位知名艺术家担任创新教育指导专家，引领我校在国际及国内文化艺术领域的开阔视野与专业创新。如中国交响乐团著名指挥家李心草，韩国檀国大学研究生导师、现代陶瓷优秀制作人沈载千，清华大学美术学院副院长郑曙旸，著名京剧表演艺术家李军，英国国家电视台特邀音乐总监、皇家威尔士学院爵士乐系主任PaulaGardiner，著名舞蹈理论家、评论家、编剧、中国舞蹈家协会副主席冯双白等。2、聘请了多位创业成功人士、资深投资人担任我校创新创业指导教师，如我校92届知名校友、F1F2品牌创始人梁栋，吉林省资深创业顾问、投资人李惑然、北京PDE孵化中心投资人杜非等。3、建立了创新创业教育导师库，遴选了首批热心创新创业教育、具有丰富实践经验的校内创新创业专职教师，并派出4位教师参加省教育厅的创业高端培训班。（四）创新实践训练，多途径助力创新创业1、成立了大学生创新创业项目孵化中心，投资50余万元，是我校创新创业人才培养、创新创业项目成果孵化的教育实践基地。现已有长春市妇联、长春市i未来原创艺术协会等多家企事业单位进驻，共同为我校大学生创新创业项目孵化助力。未来几年内，大创中心的建设目标为专业化创业教育、体系化创业保障、全程化创业服务、市场化创业孵化。2、在2016年吉林省第二届“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校获得省级金奖5项、银奖7项、铜奖1项，获奖成绩居省内前列。3、2016年，我校成功申报国家级大学生创新创业训练计划20项，三年内共申报省级大学生创新创业训练计划90项,项目质量逐年提高，项目管理逐年规范。4、加强校企合作，已与几十家企事业单位建立校外实践教学基地，进一步完善具有我校特色的实践性教学体系，如吉林省诚信大学生创新创业实践教育基地、林田远达国家文化产业示范基地、抚松电子商务园区、北京天创国际演艺公司、领域创意产业集团、吉林省交响乐团、吉林电视台、桃李梅大剧院等。四、就业发展趋势分析及对教育教学的反馈（一）就业趋势分析
1、本省就业为主，向发达地区和一线城市进一步发展从我校2016届毕业生就业地区分布来看，主要以在吉林省内和北上广等一线城市为主，由此看出毕业生不仅服务于地方经济的发展，还积极扩展就业区域，尤其是发达地区和一线城市的就业市场始终受到毕业生的青睐。但是随着发达城市对艺术类毕业生需求的饱和，二线城市对精神文化生活的日益需求以及对儿童素质教育的重视，越发渴求优秀艺术人才落户当地，这种转变在近三年毕业生流向中已经凸显出来，也成为今后毕业生签约流向的新趋势。未来，学校将继续巩固在经济发达地区的就业市场，大力开发挖掘二线城市的就业市场，促进学校毕业生的市场平台更广阔，就业资源更丰富。2、就业行业趋于多元化我校2016届毕业生就业行业分布日趋广泛，覆盖了文化、体育和娱乐业，教育业，信息传输、软件信息和信息技术服务业，居民和其他服务业，建筑业和制造业等多种行业。这种就业形势与我校“综合类艺术院校，专业特点显著”的学校定位，培养复合型拔尖创新艺术类人才的培养模式基本吻合。（二）对教育教学的反馈1、就业状况为人才培养方案提供依据虽然我校整体的就业状况较好，但学校在人才培养还存在一定的改进空间。学校可以根据毕业生对母校教育教学满意度反馈，重点完善人才培养模式和课程建设，结合社会实际工作需求调整人才培养布局，重视学生抗压能力、实践动手能力、敬业精神的培养，着力推动教学中的就业实践环节，提升教育教学的整体水平。2、完善“就业、招生和培养”联动机制，优化人才培养模式多年来，我校不断健全就业、招生和培养联动机制，以社会需求为中心，努力探索社会需求与招生专业、人才培养和学生就业之间的内在关联，以就业促招生、以就业促培养，努力缩小社会需要与高校人才培养质量之间的差距。在就业与招生联动方面，按照教育部有关文件要求，我校每年都对当年毕业生的就业数据和招聘需求数据进行详细分析，将毕业生就业情况和专业需求状况作为调整我校专业布局、制定发展规划、设置学科专业、确定招生规模的重要依据，对连续二年就业率较低的专业，实行减招，直至停招，对社会需求量较低、就业不理想、就业流向及结构不符合培养目标的专业，实施招生预警。3、进一步加强实践教学环节，着力提升就业能力从学校层面来说，进一步提高各教学单位对实践教学重要性的认识，强化实践育人理念，加强实践教学教师队伍建设，改革实践教学内容，切实提高实践教学水平。加强校内各类型工作室和校内实习基地建设，加大硬件设施投入力度，在空间和时间上给学生创造实习实践条件，营造良好的校内实践教学环境，增强学生实践能力。积极通过校企合作、共建等形式，依托高校的人力资源优势和实习实践单位的
生产需求，增加优质校外实习实践基地。近几年，有的实习实践基地不仅成了我校
学生锻炼“实战”能力的平台，还成为吸纳我校大量优秀毕业生的主力。教学单
位也在积极开辟实践教学模式的新途径。例如，我校设计学院根据专业特色与就业
方向组织大二、大三年级的学生参加由教师带队的集体实习，这种大二、大三期间
进行的“认识实习”，有助于加强学生的实践能力，增强实践经验，深化学生对于
行业及实习单位的感性认识，扩展就业范围，有效地提高了学生的职业适应性。
五、毕业生就业工作方面存在的主要问题
（一）毕业生的就业观、择业观教育有待进一步加强。少数毕业生在择业过程
中表现出不正确的心态，少数毕业生仍过分看重薪水待遇，不愿意到基层工作，从
而失去一些很好的就业机会，部分毕业生就业期望值较高是艺术类毕业生就业工作
中的一个难点，因此转变毕业生就业观念是今后就业工作的重点，对此，我们将进
一步加强对毕业生进行国情教育和就业政策教育，引导毕业生树立正确的成才观和
就业观。随着独生子女越来越多，他们在选择就业岗位时越来越注重父母的意见和
考虑地域因素，导致很多岗位由于离家较远或父母不同意而流失，这也是以后我们
就业指导工作解决的问题。
（二）部分学生的专业虽然很好，但基本技能缺乏竞争实力，学生在面试过程
中应具备的自身素质和专业能力达不到企业要求，从而失去许多就业机会，因此在
今后的工作中应该进一步加强学生基本技能的培养，以适应社会发展的需
要。
（三）开拓就业渠道的力度还应加强，尤其外地生就业市场的的开拓。
部分学生毕业后希望回到家乡或者到其他的城市就业，但是目前学校联系的就业渠
道仍以本市及周边城市为主，因此今后应扩展就业市场，使学生们可以根据自己的
需要进行选择。
（四）进一步加强就业指导工作，提升就业工作队伍专业化水平，进一步提高
就业指导水平，使毕业生充分就业，高质量就业。
（五）由于我校学院较多、毕业生体量较大，中心现有人员有限，
因而在深入学院为学生提供精准就业创业服务等方面仍存在着许多差距和不足，
就业创业教师队伍专业化水平和机构服务能力有待进一步提升。
六、2017年就业工作思路
2017年，我们将以全国和全省就业工作会议的精神为指导，针对学校实际情
况，开展毕业生就业工作，主要工作思路如下：
（一）落实就业工作制度、使就业工作逐步规范化、科学化。一是执行就业工
作例会制；二是认真颁发落实《吉林艺术学院就业考评体系》（试行）和就业考核
制度，使毕业生就业工作有章可循，管理更规范，更科学。
（二）继续抓好就业指导课程体系建设。搞好就业指导课程体系建设，开设创
业指导课程，逐步达到教育部和省教育厅对于就业指导课的教学要求。
（三）继续以学生活动为载体，开展职业规划和就业、创业指导工作。例如：
开展大学生创意创业大赛，就业政策宣传月等活动。（四）构建就业信息发布的有效平台。加强与用人单位及学生的三方联系，组
织各种规模的招聘会、宣讲会，为学生提供就业机会；通过进一步完善网络建设、开辟更多的就业宣传专栏宣传就业信息；加强沟通，及时了解用人单位的反馈意见，充当“桥梁”作用。
（五）继续抓好常规服务工作。一方面要持之以恒地做好就业率追踪工作，各分院要摸清每一个毕业生的具体情况，对就业有困难的学生给予指导和帮扶。确保2017年在稳定就业率的基础上，提升就业质量。另一方面要准确做好2017届毕业生的派遣工作和毕业生的教师资格证的办理等常规服务工作。
（六）重视就业观念教育。要教育学生转变就业观念，鼓励毕业生灵活就业。例如，鼓励学生到基层到中小微企业就业；从事相对稳定的家教工作；经营网店；鼓励毕业生参加研究生考试，鼓励学生出国留学，提高就业质量。组织好“特岗教师”“预征入伍”等就业项目。
（七）努力做好就业质量评价体系的建设。根据教育部“就业质量年度报告”的撰写要求，加强评估体系的建设，使就业信息能够较好地服务于人才培养方案的改革。
毕业生就业工作的创新措施、特色亮点
一、管理上有方法、指导上下功夫我院成立就业领导小组，由院领导担任组长，辅导员、毕业班主任担任组员。
我院积极完善就业网站，及时更新网络就业信息。同时，设立就业信息展板，及时发布就业信息，公布面试、签约情况，让毕业生对本院就业情况有清醒的认识。在校企合作方面，我院已与合肥网速公司、合肥山水公司、昆山安博教育集团、山东三联企划、安徽电影集团、科大讯飞、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中签定合作培养协议。针对本院毕业生就业期望值较高的实际情况，要求学生干部、党员要带头就业。同时期，动员所有未签约的毕业生都参加特色岗位计划的报名，对有意向报考公务员的毕业生建议其可以考虑先和其他单位签定劳动合同，先就业再择业。
另外，我院与昆山安博教育集团签定专业实习、实训合同，去年10、11月份，由几名院领导、专业教师、辅导员带队，共54名2014届动画专业毕业生赴昆山参加专业实习，取得了良好的效果。
二、关注贫困生就业贫困大学生的就业是当前就业工作的重点与难点。在贫困毕业生群体中，
存在着家庭经济困难、无社会关系、就业资源缺乏的客观情况，以及由此造成的缺乏自信、表达能力差，就业心理不健康等主观问题。他们的就业问题，需要我们就业工作者付出更多的努力，给予其更多的关心和帮助。
措施一：摸底调查，分类指导通过各毕业班学生党支部及班干开展摸底调查，了解今年毕业生中贫困生的准确数据和详细信息，并对收集到的信息整理分类，分为经济困难类、就业资源缺乏类、缺乏自信类、形象能力不强类、表达能力较差类等，针对不同类别，进行分类指导，有针对性的推荐其就业。措施二：积极沟通，争取家庭支持就业不仅是学校工作，个人问题也是家庭问题，贫困生的就业往往对其家庭来说更加迫切。我院要求各班制作好家庭联系表，班主任经常性与贫困生家长联系，了解贫困生的质家庭状况，了解家长对孩子的就业希望，向家长讲解就业形势，及时反馈学生的学习、就业情况。通过沟通交流，争取到贫困生家长的理解支持，一定程度减轻贫困生的就业心理压力。
措施三：倡导团队精神，优先推荐在毕业生各方面条件基本相同的情况下，我院坚持优先推荐贫困生就业。在毕业班党支部中，每位党员和1到2名贫困生结对子。在就业指导教育中，强调团队精神，要求同学们在公平竞争的基础上团结互助，倡导“帮助同学、快乐自己，提高自己”的精神。三、多途径、多方式、灵活性就业
到农村任教———特岗计划：针对西部农村学校教师紧缺、素质亟待提高的现状，教育部、财政部、人事部、中编办四部门联手推动，颁发了《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，简称“特岗计划”，决定从2006年起的5年内，公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。
到基层工作———选调生：组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。
到祖国最需要的地方去———西部计划：“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部实施，财政部、人事部给予相关政策、资金支持的一项大学生就业计划。这项计划旨在促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、创业的渠道。
继续学习深造———专升本、考研、留学：面对当前严峻的就业形势，继续学习深造既是进一步提升自我能力的一种途径，也是缓解就业压力的一种方式，鼓励学生报考外校和本院的研究生。
篇二：就业工作亮点梳理材料
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就业创业特色亮点工作汇报
2018年我园区创业工作围绕“创业引领、就业为先”工作主线，有效落实更加积极的就业政策和措施，深入推进就业创业工作，大力促进了失业人员和就业困难人员等重点人群的就业创业工作，确保完成全年任务指标。现将特色亮点工作汇报如下：
一、创新思路加大就业创业政策宣传力度。
我园区以人社基层为平台强化宣传力度，借助成立的新民洲微信群拓宽宣传渠道，实现了就业信息、创业政策宣传工作常态化，惠民政策氛围不断浓厚，辖区居民政策获得感不断提升。截至目前，园区开展各类政策宣传活动1场，发放宣传资料50份，接受群众咨询上百次。
窗体底端
二、全方位帮扶困难人员就业。
依托区人社局举办的“就业援助月”、“春风行动”等专项活动，对我园区内文化程度不高、缺乏技能的就业困难人员，适时进行上门走访活动，宣传各项就业政策，了解他们的基本情况和就业意向。同时，对已经就业的，特别是在公益性岗位就业的就业困难人员，跟踪了解就业状况，探索解决就业不稳定的问题。至目前为止，通过适时开发公益性岗位，安置4人就业。
三、搭建就业平台，帮扶快速就业。
我园区利用产业园这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良好事态。如中林港务这一企业为社区就业提供了良好的渠道。截止8月已在社区举办了专项招聘会1场，并长期在社区摆放公告栏发布招聘信息。
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四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业为进一步做好失业人员自主创业工作，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。5月8日，我园区组织辖区内有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策。并邀请创业成功人士面对面交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时对学院进行跟踪服务，帮助失业人员成功创业。至今，我园区支持自主创业10人，其中大学生5人。通过半年来的努力，已初步形成创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，也要继续及时总结经验、不断努力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做好创业就业服务。
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篇三：就业工作亮点梳理材料
就业创业特色亮点工作汇报
就业创业特色亮点工作XX年我园区创业工作围绕“创业引领、就业为先”工作主线，有效落实更加积极的就业政策和措施，深入推进就业创业工作，大力促进了失业人员和就业困难人员等重点人群的就业创业工作，确保完成全年任务指标。现将特色亮点工作汇报如下：一、创新思路加大就业创业政策宣传力度。我园区以人社基层为平台强化宣传力度，借助成立的新民洲微信群拓宽宣传渠道，实现了就业信息、创业政策宣传工作常态化，惠民政策氛围不断浓厚，辖区居民政策获得感不断提升。截至目前，园区开展各类政策宣传活动1场，发放宣传资料50份，接受群众咨询上百次。窗体底端二、全方位帮扶困难人员就业。依托区人社局举办的“就业援助月”、“春风行动”等专项活动，对我园区内文化程度不高、缺乏技能的就业困难人员，适时进行上门走访活动，宣传各项就业政策，了解他们的基本情况和就业意向。同时，对已经就业的，特别是在公益性岗位就业的就业困难人员，跟踪了解就业状况，探索解决就业不稳定的问题。至目前为止，通过适时开发公益性
岗位，安置4人就业。三、搭建就业平台，帮扶快速就业。我园区利用产业园这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良好事态。如中林港务这一企业为社区就业提供了良好的渠道。截止8月已在社区举办了专项招聘会1场，并长期在社区摆放公告栏发布招聘信息。四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业为进一步做好失业人员自主创业工作，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。5月8日，我园区组织辖区内有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策。并邀请创业成功人士面对面交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时对学院进行跟踪服务，帮助失业人员成功创业。至今，我园区支持自主创业10人，其中大学生5人。通过半年来的努力，已初步形成创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，也要继续及时总结经验、不断努力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做好创业就业服务。
篇四：就业工作亮点梳理材料
就业创业特色亮点工作
2018年我园区创业工作围绕“创业引领、就业为先”工作主线，有效落实更加积极的就业政策和措施，深入推进就业创业工作，大力促进了失业人员和就业困难人员等重点人群的就业创业工作，确保完成全年任务指标。现将特色亮点工作汇报如下：
一、创新思路加大就业创业政策宣传力度。我园区以人社基层为平台强化宣传力度，借助成立的新民洲微信群拓宽宣传渠道，实现了就业信息、创业政策宣传工作常态化，惠民政策氛围不断浓厚，辖区居民政策获得感不断提升。截至目前，园区开展各类政策宣传活动1场，发放宣传资料50份，接受群众咨询上百次。窗体底端二、全方位帮扶困难人员就业。依托区人社局举办的“就业援助月”、“春风行动”等专项活动，对我园区内文化程度不高、缺乏技能的就业困难人员，适时进行上门走访活动，宣传各项就业政策，了解他们的基本情况和就业意向。同时，对已经就业的，特别是在公益性岗位就业的就业困难人员，跟踪了解就业状况，探索解决就业不稳定的问题。至目前为止，通过适时开发公益性岗位，安置4人就业。三、搭建就业平台，帮扶快速就业。我园区利用产业园这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良好事态。如中林港务这一企业为社区就业提供了良好的渠道。截止8月已在社区举办了专项招聘会1场，并长期在社区摆放公告栏发布招聘信息。四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业为进一步做好失业人员自主创业工作，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。5月8日，我园区组织辖区内有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策。并邀请创业成功人士面对面交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时对学院进行跟踪服务，帮助失业人员成功创业。至今，我园区支持自主创业10人，其中大学生5人。通过半年来的努力，已初步形成创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，也要继续及时总结经验、不断努力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做好创业就业服务。
篇五：就业工作亮点梳理材料
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就业创业特色亮点工作
2018年我园区创业工作围绕“创业引领、就业为先”工作主线，有效落实更加积极的就业政策和措施，深入推进就业创业工作，大力促进了失业人员和就业困难人员等重点人群的就业创业工作，确保完成全年任务指标。现将特色亮点工作汇报如下：一、创新思路加大就业创业政策宣传力度。我园区以人社基层为平台强化宣传力度，借助成立的新民洲微信群拓宽宣传渠道，实现了就业信息、创业政策宣传工作常态化，惠民政策氛围不断浓厚，辖区居民政策获得感不断提升。截至目前，园区开展各类政策宣传活动1场，发放宣传资料50份，接受群众咨询上百次。窗体底端二、全方位帮扶困难人员就业。依托区人社局举办的“就业援助月”、“春风行动”等专项活动，对我园区内文化程度不高、缺乏技能的就业困难人员，适时进行上门走访活动，宣传各项就业政策，了解他们的基本情况和就业意向。同时，对已经就业的，特别是在公益性岗位就业的就业困难人员，跟踪了解就业状况，探索解决就业不稳定的问题。至目前为止，通过适时开发公益性岗位，安置4人就业。三、搭建就业平台，帮扶快速就业。我园区利用产业园这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良好事态。如中林港务这一企业为社区就业提供了良好的渠道。截止8月已在社区举办了专项招聘会1场，并长期在社区摆放公告栏发布招聘信息。四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业为进一步做好失业人员自主创业工作，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。5月8日，我园区组织辖区内有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策。并邀请创业成功人士面对面交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时对学院进行跟踪服务，帮助失业人员成功创业。至今，我园区支持自主创业10人，其中大学生5人。通过半年来的努力，已初步形成创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，也要继续及时总结经验、不断努力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做好创业就业服务。
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篇六：就业工作亮点梳理材料
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就业创业特色亮点工作汇报
就业创业特色亮点工作202*年我园区创业工作围绕“创业引领、就业为先”工作主线，有效落实更加积极的就业政策和措施，深入推进就业创业工作，大力促进了失业人员和就业困难人员等重点人群的就业创业工作，确保完成全年任务指标。现将特色亮点工作汇报如下：一、创新思路加大就业创业政策宣传力度。我园区以人社基层为平台强化宣传力度，借助成立的新民洲微信群拓宽宣传渠道，实现了就业信息、创业政策宣传工作常态化，惠民政策氛围不断浓厚，辖区居民政策获得感不断提升。截至目前，园区开展各类政策宣传活动1场，发放宣传资料50份，接受群众咨询上百次。窗体底端二、全方位帮扶困难人员就业。依托区人社局举办的“就业援助月”、“春风行动”等专项活动，对我园区内文化程度不高、缺乏技能的就业困难人员，适时进行上门走访活动，宣传各项就业政策，了解他们的基本情况和就业意向。同时，对已经就业的，特别是在公益性岗位就业的就业困难人员，跟踪了解就业状况，探索解决就业不稳定的问题。至目前为止，通过适时开发公益性岗位，安置4人就业。三、搭建就业平台，帮扶快速就业。我园区利用产业园这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良好事态。如中林港务这一
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四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业为进一步做好失业人员自主创业工作，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。5月8日，我园区组织辖区内有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策。并邀请创业成功人士面对面交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时对学院进行跟踪服务，帮助失业人员成功创业。至今，我园区支持自主创业10人，其中大学生5人。通过半年来的努力，已初步形成创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，也要继续及时总结经验、不断努力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做好创业就业服务。
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篇七：就业工作亮点梳理材料
就业创业特色亮点工作汇报
2022年我园区创业工作围绕“创业引领、就业为先”工作主线，有效落实更加积极的就业政策和措施，深入推进就业创业工作，大力促进了失业人员和就业困难人员等重点人群的就业创业工作，确保完成全年任务指标。现将特色亮点如下：
一、创新思路加大就业创业政策宣传力度。
窗体底端
二、全方位帮扶困难人员就业。
依托区人社局举办的“就业援助月”、“春风行动”等专项活动，对我园区内化程度不高、缺乏技能的就业困难人员，适时进行上门走访活动，宣传各项就业政策，了解他们的基本情况和就业意向。同时，对已经就业的，特别是在公益性岗位就业的就业困难人员，跟踪了解就业状况，探索解决就业不稳定的问题。至目前为止，通过适时开发公益性岗位，安置4人就业。
三、搭建就业平台，帮扶快速就业。
我园区利用产业园这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良事态。如中林港务这一企业为社区就业提供了良的渠道。截止8月已在社区举办了专项招聘会1场，并长期在社区摆放公告栏发布招聘信息。
四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业
为进一步做失业人员自主创业，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。5月8日，我园区组织辖
区内有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策。并邀请创业成功人士面对面交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时对学院进行跟踪服务，帮助失业人员成功创业。至今，我园区支持自主创业10人，其中大学生5人。
通过半年来的努力，已初步形成创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，也要继续及时总结、不断努力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做创业就业服务。
篇八：就业工作亮点梳理材料
一个人在自己的职位上有所作为一定要对自己职业的专业知识有所熟悉对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握这样才算是一位合格的技术人员这也才能更符合当今社会需要多能型人才的要测量工作注定不是一个单人就可以完成的工作所以团队合作就变得尤其的重要由于是同组合作首先要拟订准确的计划分工明确在测量过程中我们不但要做好自己的工作还要考虑同组人的工作尽量要为别人带来便利
毕业生就业工作的创新措施、特色亮点
我院成立就业领导小组，由院领导担任组长，辅导员、毕业班主任担任组员。我院积极完善就业网站，及时更新网络就业信息。同时，设立就业信息展板，及时发布就业信息，公布面试、签约情况，让毕业生对本院就业情况有清醒的认识。在校企合作方面，我院已与合肥网速公司、合肥山水公司、昆山安博教育集团、山东三联企划、安徽电影集团、科大讯飞、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中签定合作培养协议。针对本院毕业生就业期望值较高的实际情况，要求学生干部、党员要带头就业。同时期，动员所有未签约的毕业生都参加特色岗位计划的报名，对有意向报考公务员的毕业生建议其可以考虑先和其他单位签定劳动合同，先就业再择业。
另外，我院与昆山安博教育集团签定专业实习、实训合同，去年10、11月份，由几名院领导、专业教师、辅导员带队，共54名XX届动画专业毕业生赴昆山参加专业实习，取得了良好的效果。
二、关注贫困生就业贫困大学生的就业是当前就业工作的重点与难点。在贫困毕业生群体中，
存在着家庭经济困难、无社会关系、就业资源缺乏的客观情况，以及由此造成的缺乏自信、表达能力差，就业心理不健康等主观问题。他们的就业问题，需要我们就业工作者付出更多的努力，给予其更多的关心和帮助。
措施一：摸底调查，分类指导通过各毕业班学生党支部及班干开展摸底调查，了解今年毕业生中贫困生的准确数据和详细信息，并对收集到的信息整理分类，分为经济困难类、就业资源缺乏类、缺乏自信类、形象能力不强类、表达能力较差类等，针对不同类别，进行分类指导，有针对性的推荐其就业。
措施二：积极沟通，争取家庭支持就业不仅是学校工作，个人问题也是家庭问题，贫困生的就业往往对其家庭来说更加迫切。我院要求各班制作好家庭联系表，班主任经常性与贫困生家长联系，了解贫困生的质家庭状况，了解家长对孩子的就业希望，向家长讲解就业形势，及时反馈学生的学习、就业情况。通过沟通交流，争取到贫困生家长的理解支持，一定程度减轻贫困生的就业心理压力。措施三：倡导团队精神，优先推荐在毕业生各方面条件基本相同的情况下，我院坚持优先推荐贫困生就业。在毕业班党支部中，每位党员和1到2名贫困生结对子。在就业指导教育中，强调团队精神，要求同学们在公平竞争的基础上团结互助，倡导“帮助同学、快乐自己，提高自己”的精神。三、多途径、多方式、灵活性就业
到农村任教———特岗计划：针对西部农村学校教师紧缺、素质亟待提高的现状，教育部、财政部、人事部、中编办四部门联手推动，颁发了《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，简称“特岗计划”，决定从XX年起的5年内，公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。
到基层工作———选调生：组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。
到祖国最需要的地方去———西部计划：“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部实施，财政部、人事部给予相关政策、资金支持的一项大学生就业计划。这项计划旨在促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的
发展，拓展大学生就业、创业的渠道。继续学习深造———专升本、考研、留学：面对当前严峻的就业形势，继续
学习深造既是进一步提升自我能力的一种途径，也是缓解就业压力的一种方式，鼓励学生报考外校和本院的研究生。
毕业设计学生工作总结
目录
2、徐州某小区供暖系统设计3、2mw集中供热机组换热器设计4、燃油热水锅炉设计做到一人一题，三年没有重复，经过毕业答辩，3名同学答辩成绩为“良”，1名同学为“中”。总体来说，今年指导毕业设计是成功的。经过认真总结，取得经验和教训如下：一、经验：1、毕业设计题目提前准备，全部有专业和现场背景，资料充分，指导教师提前准备，做到设计内容既有难度又有可操作性，既有常规的计算又有一定的创新空间，同时还考虑到毕业设计题目和学生将来的就业方向有一定联系。2、毕业实习，指导教师亲自联系，亲自带队，亲自讲解。使学生在工作之前，最后一次实习真正做到不走过场。3、日常毕业设计，工作花在平时，每周见面一次，及时督促，做到心中有数。二、不足：1、对个别题目，指导教师本身相关知识欠缺，不能很好指导学生；2、毕业设计原始资料不该过早给学生，以至于学生有依赖放松心理；3、学生普遍绘图能力欠缺；尤其是装配图、结构图纸不规范，教师有一定责任；4、图纸任务书不明确，工作量不够；三、明年毕业设计思路：1、题目要经过认真准备，首先指导教师自己要深入进去，熟悉内容；2、制订毕业设计进度表，每周到宿舍、班级检查一次；
3、答辩要认真准备，要有预答辩；4、平时对学生要严格要求，不能姑息迁就；5、切记不能让学生照搬资料，让学生自己动手，查阅书籍，让他们深入进去，切实对自己从事的工作有一定了解。二○一三年七月十三日
力。2思想总结和纪律上总结在思想方面：刚刚开始我还没有形成自主性学习，在后来，我们队长的要求
中我慢慢学会了自助独立学习和简介询问相结合的学习方法，因为在工作中事情比较多，不可能每个问题都要队长给你一遍一遍的讲，所以自己就需要积极主动的自觉去学习，在遇到问题时自己要多想，多做。这样不但把问题解决了还进步了。学习的不仅仅是这个问题二十一种态度，正确的态度能使解决问题事半功倍。只有这样放开思想，积极的态度，多动多想工作才没有白做，才能取得更大的进步。
作为一名准备入党的共亲团员，我还严格的要求自己，努力是自己在思想上和行动上都积极按照党员的准则投身到工作中，牢记党的宗旨，严格按照党员的标准来要求自己。做到“吃苦在前，享受在后”，常常以党员的先进事迹来告诉自己，虽然自己现在还不是是党员，但离优秀共产党员的标准还有很长的路要走。所以我还要不断努力，超越自我，减少和优秀党员的差距，并努力向优秀党员看齐。积极用自己的热忱努力地为公司创造效益。在以后的工作和生活中，我一定会再接再厉，勤勉求是，做一个志向远大的人，凡事积极主动；做一个心胸开阔的人，凡事潇洒坦然。我会不断改正的自己的缺点，在做好自己的本职工作的同时，要积极学习现场的施工管理，使测量工作以后做的更好。在纪律上：我认为无论从事何职业都应该遵循听从安排，不在工作期间做其他与工作无关的事情！认真遵守现场的纪律做好安全作业。同时参加工作会议的时候积极认真的做会议记录，并且遵守会议纪律，认真聆听前辈们的教导，积极发言阐述自己对工作的意见以及自己对工程的看法。
3职业素养、职业道德测量学是一项精确的工作，通过这几个月的实习现在我深深的感到当初的选择是我人生中最幸运的其中一件，给我的实习提供锻炼的平台。通过实习，现我对待职业的态度也有了进一步的正确认识，乐观和积极是我们首选，不管有多么的艰苦，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨练自己的意志，使之能迅速成长。有时确实感到工作压力还是很大的，但由于我能踏踏实实地去干，去做，最后总能让我看到成绩我也会感到很欣慰的。通过我们自己的具体工作，我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。同时在工作时一定也要一丝不苟，认真仔细，我在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错,有时候很有必要去检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。并且在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间。
我认为在测量工作的同时，也要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使自己的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术人员，这也才能更符合当今社会需要多能型人才的要求。
测量工作注定不是一个单人就可以完成的工作，所以团队合作就变得尤其的重要，由于是同组合作，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，工作小组的气氛很大程度上影响工作的进度。
测量是工程的眼睛，作为测量人员，我们要本着实事求是、一切以数据为原则从事测量工作，精准的数据以及合格的复测是测量工作中必不可少的科目。4看法和建议时光飞逝，三年的大学生活即将结束。我从一名学校的学生变成了一名工程测量的技术人员。我也对学校有以下建议和看法：1.制定人才培养方案的基本原则（1）坚持就业导向，服务区域经济社会发展的原则。各专业要广泛开展社会调查，及时跟踪市场需求的变化，关注本专业领域技术的发展趋势，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，有针对性地设置和调整专业课程体系。同时，要遵循教育教学规律，妥善处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性的关系。（2）系统设计，全面发展的原则。各专业要根据本专业的人才培养目标，系统设计人才培养方案，兼顾基础知
识培养和职业能力培养。要根据不同专业发展需求和特点，精心设计基础课程，为学生的可持续发展打好基础；更要系统设计、实施专业课程架构和实践教学过程，突出动手能力的培养。同时要正确处理好思想与行为、知识与能力、理论与实践的关系，提高学生的综合素质，保证培养规格的实现。
（3）工学结合的原则。工学结合是高等职业教育人才培养的本质特征之一，包括工学结合培养模式与工学结合课程两个层面。校企合作、产学结合是培养高技能人才的基本途径，人才培养方案的制定（修订）和实施应主动争取行业、企业参与，充分利用社会资源，有条件的专业应与行业、企业共2、制定（修订）和实施人才(推荐打开：)培养方案。各专业要充分利用社会资源，建立学校、行业、企业共同开发课程的长效机制，聘请区域内知名行业、企业的技术专家共同研究，科学创建适应工学结合的课程体系和课程内容。积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；建立企业接收学生实习的平台，保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。3.以职业能力培养为主线的原则。以适应社会需求为目标、以培养职业能力为主线制定（修订）专业人才培养方案。基础理论教学要以应用为目的，以讲清概念、强化应用为教学重点。专业课教学要加强针对性和实用性，同时要注重培养学生的自主学习、终身学习和自我发展的能力。4.要加强实践教学，做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合，将职业能力培养贯穿教学全过程，从而使学生获得较系统的职业技能训练。要推行“双
证书”制度，凡国家、行业有职业资格证书要求的专业，必须将行业技术标准和职业岗位要求融入课程、纳入人才培养方案，使学生取得学历证书的同时，获得相应职业资格证书，表明一定的社会岗位认可水平，有效促进就业。
5.突出专业特色的原则。各专业要从我校的实际出发，积极探索，在人才培养模式、课程体系架构设计、课程内容重构、教学模式创新、校企合作、社会服务等多方面形成特色，努力打造特色鲜明的品牌专业。
基础。我认真撰写了开题报告，并进行了开题答辩，针对老师提出的问题和建议，对工艺选型做了调整和补充，完成了污水厂的工艺流程设计计算以及污水处理厂的平面布置和高程布置，并且绘制了各构筑物的平剖面图。
由于出水要求达到国家排放标准一级a标，故需在二级处理后进行深度处理，在查阅了相关资料和文献后，采用了新型的d型滤池。但是，这个工艺比较新型，普及度还为高，在设计过程中，遇到很多问题，对滤池工作各个过程的设计参数选择不是很确定，设计进行的不是很顺利。后来，在老师的指导下，参考已建工程，各个参透，完成了d型滤池的设计计算。在进行d型滤池平剖面的绘制时，也是一个问题，在计算过程中，对一些参数还不是很明白。但是，遇到问题，我都告诉自己，要有耐心，严谨设计。绘制d型滤池的平剖面花了两天时间。其它构筑物相对d型滤池，是简单些，但每画一个构筑物的平剖面的图也要花上一两天的时间。在绘图过程中，我从对污水厂设计的绘图从一小步开始，慢慢地会用天正软件进行绘图。最后，完成了毕业设计。
这个过程，是一个学习的过程，在设计过程中，我们大三的时候学习的专业知识只是一小部分，真正进行设计的时候，还要查阅很多资料，对工艺参数的选择要求严谨。经过这次的毕业设计让我学到了许多以前没有学到过的知识，对自己也有了更清楚的认识。无论是刚开始的工艺比较，构筑物的计算，图纸的绘制，说明书的编写，我们都非常的认真对待，比如：在工程设计的设备选择中我们都是在网上查到实际的产家样本进行选型和绘图的。我们知道毕业设计不同于课程设计，毕业设计它更接近以后工作实际，要考虑得更加的全面，设计中也要做到人性化，为以后污水厂的运行
减少风险和因设计的考虑不周到而出现的麻烦，比如：在进行污水厂平面布置的时候我们要充分考虑到很多道路布置的这种细节问题。
因为是初次接触实际工程设计，也是一个虚拟的设计过程，由于自身水平的局限，参数选取没有实际工作经验，土建施工、电器安装、地质条件等方面知识缺乏，所以设计出的结果只是一个理论上可行的结果，虽然我们有理论知识，结果是否可行，还需我们在以后的工作当中去验证。
这次设计也暴露了我的很多不足之处，使我发现要做好一项工程设计并不是一件简单的事，它需要有扎实的专业知识和设计经验，并有耐性和坚强的毅力，才能完成一次比较完善的设计。这些都是我们刚毕业走入社会所缺少的，在以后的工作和学习中，我将努力完善自己，掌握更多的专业新知识，进一步提高自身的综合素质，更好的适应发展迅速的现代社会，争取早日做一名优秀的工程师！
在此期间，要求学生每周至少与老师沟通2-3次，做好实习日志。老师给出顶岗实习成绩。
需要提交材料（
件23：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业设计（论文）情况统计表》附件24：《广州大学桂花岗纺织服装学院毕业设计（论文）成绩单》
篇九：就业工作亮点梳理材料
就业创业特色亮点工作汇报
就业创业特色亮点工作<br/>20__年我园区创业工作围绕“创业引领、就业为先”工作主线，有效落实更加积极的就业政策和措施，深入推进就业创业工作，大力促进了失业人员和就业困难人员等重点人群的就业创业工作，确保完成全年任务指标。现将特色亮点工作汇报如下：一、创新思路加大就业创业政策宣传力度。我园区以人社基层为平台强化宣传力度，借助成立的新民洲微信群拓宽宣传渠道，实现了就业信息、创业政策宣传工作常态化，惠民政策氛围不断浓厚，辖区居民政策获得感不断提升。截至目前，园区开展各类政策宣传活动1场，发放宣传资料50份，接受群众咨询上百次。窗体底端二、全方位帮扶困难人员就业。依托区人社局举办的“就业援助月”、“春风行动”等专项活动，对我园区内文化程度不高、缺乏技能的就业困难人员，适时进行上门走访活动，宣传各项就业政策，了解他们的基本情况和就业意向。同时，对已经就业的，特别是在公益性
岗位就业的就业困难人员，跟踪了解就业状况，探索解决就业不稳定的问题。至目前为止，通过适时开发公益性岗位，安置4人就业。
三、搭建就业平台，帮扶快速就业。我园区利用产业园这一区位优势，与园区企业加强合作，为社区居民搭建就业平台，为企业搭建服务平台实现了共赢的良好事态。如中林港务这一企业为社区就业提供了良好的渠道。截止8月已在社区举办了专项招聘会1场，并长期在社区摆放公告栏发布招聘信息。四、免费创业培训，帮助失业人员成功创业为进一步做好失业人员自主创业工作，使创业者在充满机遇与风险的市场中走出属于自己的成功之路，开创人生的新天地。5月8日，我园区组织辖区内有创业愿望和具备一定创业条件的失业人员举办了免费创业培训，聘请讲师为创业者传授经营管理、工商管理、税务知识和再就业政策。并邀请创业成功人士面对面交流，让他们从别人的成功或失败中获益，少走弯路，从而降低创业风险。同时对学院进行跟踪服务，帮助失业人员成功创业。至今，我园区支持自主创业10人，其中大学生5人。通过半年来的努力，已初步形成创业就业服务的制度化、经常化，在今后的工作中，也要继续及时总结经验、不断努
力，积极探索创业就业服务的新途径、新方法，确保做好创业就业服务。
篇十：就业工作亮点梳理材料
毕业生就业工作的创新措施、特色亮点
我院成立就业领导小组，由院领导担任组长，辅导员、毕业班主任担任组员。我院积极完善就业站，及时更新络就业信息。同时，设立就业信息展板，及时发布就业信息，公布面试、签约情况，让毕业生对本院就业情况有清醒的认识。在校企合作方面，我院已与合肥速公司、合肥山水公司、昆山安博教育集团、山东三联企划、安徽电影集团、科大讯飞、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中签定合作培养协议。针对本院毕业生就业期望值较高的实际情况，要求学生干部、党员要带头就业。同时期，动员所有未签约的毕业生都参加特色岗位计划的报名，对有意向报考公务员的毕业生建议其可以考虑先和其他单位签定劳动合同，先就业再择业。
另外，我院与昆山安博教育集团签定专业实习、实训合同，去年10、11月份，由几名院领导、专业教师、辅导员带队，共54名20xx届动画专业毕业生赴昆山参加专业实习，取得了良的效果。
贫困大学生的就业是当前就业工作的重点与难点。在贫困毕业生群体中，存在着家庭经济困难、无社会关系、就业资源缺乏的客观情况，以及由此造成的缺乏自信、表达能力差，就业心理不健康等主观问题。他们的就业问题，需要我们就业工作者付出更多的努力，给予其更多的关心和帮助。
措施一：摸底调查，分类指导通过各毕业班学生党支部及班干开展摸底调查，了解今年毕业生中贫困生的准确数据和详细信息，并对收集到的信息整理分类，分为经济困难类、就业资源缺乏类、缺乏自信类、形象能力不强类、表达能力较差类等，针对不同类别，进行分类指导，有针对性的推荐其就业。措施二：积极沟通，争取家庭支持就业不仅是学校工作，个人问题也是家庭问题，贫困生的就业往往对其家庭来说更加迫切。我院要求各班制作家庭联系表，班主任经常性与贫困生家长联系，了解贫困生的质家庭状况，了解家长对孩子的就业希望，向家长讲解就业形势，及时反馈学生的学习、就业情况。通过沟通交流，争取到贫困生家长的理解支持，一定程度减轻贫困生的就业心理压力。措施三：倡导团队精神，优先推荐
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在毕业生各方面条件基本相同的情况下，我院坚持优先推荐贫困生就业。在毕业班党支部中，每位党员和1到2名贫困生结对子。在就业指导教育中，强调团队精神，要求同学们在公平竞争的基础上团结互助，倡导“帮助同学、快乐自己，提高自己”的精神。
到农村任教———特岗计划：针对西部农村学校教师紧缺、素质亟待提高的现状，教育部、财政部、人事部、中编办四部门联手推动，颁发了《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，简称“特岗计划”，决定从20xx年起的5年内，公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。
到基层工作———选调生：组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。
到祖国最需要的地方去———西部计划：“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部实施，财政部、人事部给予相关政策、资金支持的一项大学生就业计划。这项计划旨在促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、创业的渠道。
继续学习深造———专升本、考研、留学：面对当前严峻的就业形势，继续学习深造既是进一步提升自我能力的一种途径，也是缓解就业压力的一种方式，鼓励学生报考外校和本院的研究生。
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篇十一：就业工作亮点梳理材料
P> 劳动就业服务管理局窗口事迹材料特色亮点汇报x市劳动就业服务管理局属地区人力资源和社会保障局内设科室，现有工作人员x名，设就业指导、就业培训、职业介绍、职业技能鉴定、失业保险和创业服务x个业务窗口。x年以来，x市就业服务管理局以“公正、便民、廉洁、高效”为基本原则，坚持以人为本，按照“创一流管理、创一流环境、创一流服务”的工作思路，内强素质，外塑形象，努力创建人力资源社会保障优质服务窗口。一、加强学习，争创先进科室（一）加强政治理论学习，提升思想素质。x市就业局按照地区人社局建设学习型科室的要求，扎实开展读书活动，每年初就制定学习计划，除要求每人每月精读一本人力资源管理方面的书籍外，还有针对性举办一些专题讲座，通过专人辅导，沟通工作信息，了解最新政策，掌握宏观环境，并积极选派工作人员赴对口援助市挂职学习、考察观摩，了解行业最新动态，不断提高工作人员政治思想素质和业务工作能力。进一步激发学习和工作热情，增强单位的凝聚力和战斗力。（二）加强业务技能培训，提高服务水平。采取“请进来，走出去”等各种行之有效的方法，拓宽知识面，改善知识结构，提高业务能力和处理复杂问题的能力。一是走出去学，积极选送人员参加自治区人社厅、就业局组织的各项业务培训。二是请进来学，通过聘请专业教师针对服务礼仪进行专门授课，通过形象生动的讲解、演示和实际操作，对工作人员的站、行、走、说等各个环节进行训练，为树立x市就业局综合服务“规范、高效、诚信、服务”的良好形象打下坚实基础。三是关起门来学，确定每周五下午为业务知识培训培训时间，让每名职工了解和掌握各项工作职能及有关政策法规。
二、建立规章制度，强化综合管理。按照x的要求，x市就业局严格依法行政，从制度建设入手，规范程序，健全制度，强化监督，全面提高工作效率和服务质量，实现了管理的规范化、制度化，有力地促进了各项工作的开展。
（一）实行限时办结制度。严格执行“首问责任制、限时办结制和一次告知制”，主动实行跟踪服务和上门服务，积极推行“一站式办公、一条龙服务”等便民利民服务措施，规范工作流程，简化办事手续，提高工作效率，以优质的服务和高效的工作取信于民。
（二）建立工作规章制度。根据《就业促进法》和《就业服务与就业管理规定》等相关规定，积极开展工作。在日常管理上，从强化内部机制入手，充实完善了《考勤办法》、《工作人员职责》、《政治业务学习制度》、《限时办结制》、《责任追究制度》、《职业介绍服务大厅优质服务规范》和《财务管理制度》等七个方面的规章制度，做到了按制度办事，靠制度管人。
（三）主动接受社会监督。向社会公开“四项”廉政承诺，要求全体职工廉洁勤政，秉公办事，杜绝吃、拿、卡、要，并接受公众监督。x年以来，无任何违法、违规、违纪现象发生。
（四）积极推行政务公开。严格依法行政，推行政务公开，对各类用人单位委托招聘、公益性岗位专项招聘的报名和分配等群众关注的重点、热点和难点工作，邀请纪检、监察部门全程参与，做到政策规定、办事条件、程序、时限、结果五公开，自觉接受社会各界监督。
三、改善服务设施，优化服务环境。一是为方便各类人员及时了解各项就业信息，相继建设了地区级及x县就业信息发布平台。启动x市人力资源信息平台建设项目，集中建立一个集就业培训、人事人才、职业介绍、劳动就业和社会保障为一体的网络服务平台。二是针对就业局服务场所过于狭小的不利局面，在自治区人社厅的大力关心支持下，安排专项资金在地区人力资源综合服务大楼开设了地区职业介绍服务综合大厅，服务场所面积达x多平方米，预计今年x月可对外服务。三是统一规范服务标识，公开业务工作办理程序和监督投诉电话，统一制作桌牌、胸牌，实行亮牌、挂牌、持牌上岗。四是购置计算机、信息大屏幕等先进办公设备，为服务大厅设置了休息座椅、招聘单位专区等设备，努力为各类求职人员和用人单位提供一个便捷的、人性化的环
境。四、坚持优质服务，争创一流业绩。优质服务窗口建设
促进x市就业局公共服务的和谐健康发展。一是结合市需求，科学安排就业培训。近三年来，举办各类就业技能培训班x期，累计培训各类求职人员x人，培训后实现就业x人，培训后就业率达x%。二是职业介绍和就业指导工作取得积极成效。近三年，共开展职业介绍x人次，成功x人，职介成功率达x%。发布就业信息x期，涉及岗位x个，累计帮助人实现x就业。积极开展以了解掌握就业政策、了解就业形势，转变就业观念，调整就业预期，积累求职经验和掌握择业技巧等为主要内容的就业指导工作，累计举办未就业人员就业指导讲座x场。三是开展专项就业服务活动。近三年，先后组织各类求职人员和用人单位参加专场招聘会场x次；提供就业岗位x个，进场人数累计达人x次，进场达成意向招聘x人，现场签订用人协议x人。
篇十二：就业工作亮点梳理材料
P> 精选word文档下载可编辑一、管理上有方法、指导上下功夫
我院成立就业领导小组，由院领导担任组长，辅导员、毕业班主任担任组员。我院积极完善就业站，及时更新络就业信息。同时，设立就业信息展板，及时发布就业信息，公布面试、签约情况，让毕业生对本院就业情况有清醒的认识。在校企合作方面，我院已与合肥速公司、合肥山水公司、昆山安博教育集团、山东三联企划、安徽电影集团、科大讯飞、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中签定合作培养协议。针对本院毕业生就业期望值较高的实际情况，要求学生干部、党员要带头就业。同时期，动员所有未签约的毕业生都参加特色岗位计划的报名，对有意向报考公务员的毕业生建议其可以考虑先和其他单位签定劳动合同，先就业再择业。
另外，我院与昆山安博教育集团签定专业实习、实训合同，去年10、11月份，由几名院领导、专业教师、辅导员带队，共54名2014届动画专业毕业生赴昆山参加专业实习，取得了良的效果。
二、关注贫困生就业
贫困大学生的就业是当前就业工作的重点与难点。在贫困毕业生群体中，存在着家庭经济困难、无社会关系、就业资源缺乏的客观情况，以及由此造成的缺乏自信、表达能力差，就业心理不健康等主观问题。他们的就业问题，需要我们就业工作者付出更多的努力，给予其更多的关心和帮助。
措施一摸底调查，分类指导
通过各毕业班学生党支部及班干开展摸底调查，了解今年毕业生中贫困生的准确数据和详细信息，并对收集到的信息整理分类，分为经济困难类、就业资源缺乏类、缺乏自信类、形象能力不强类、表达能力较差类等，针对不同类别，进行分类指导，有针对性的推荐其就业。
措施二积极沟通，争取家庭支持
就业不仅是学校工作，个人问题也是家庭问题，贫困生的就业往往对其家庭来说更加迫切。我院要求各班制作家庭联系表，班主任经常性与贫困生家长联系，了解贫困生的质家庭状况，了解家长对孩子的就业希望，向家长讲解就业形势，及时反馈学生的学习、就业情况。通过沟通交流，争取到贫困生家长的理解支持，一定程度减轻贫困生的就业心理压力。
措施三倡导团队精神，优先推荐
在毕业生各方面条件基本相同的情况下，我院坚持优先推荐贫困生就业。在毕业班党支部中，每位党员和1到2名贫困生结对子。在就业指导教育中，强调团队精神，要求同学们在公平竞争的基础上团结互助，倡导“帮助同学、快乐自己，提高自己”的精神。
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三、多途径、多方式、灵活性就业
到农村任教———特岗计划针对西部农村学校教师紧缺、素质亟待提高的现状，教育部、财政部、人事部、中编办四部门联手推动，颁发了《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，简称“特岗计划”，决定从2006年起的5年内，公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。
到基层工作———选调生组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养，这批毕业生简称“选调生”。
到祖国最需要的地方去———西部计划“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部实施，财政部、人事部给予相关政策、资金支持的一项大学生就业计划。这项计划旨在促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、创业的渠道。
继续学习深造———专升本、考研、留学面对当前严峻的就业形势，继续学习深造既是进一步提升自我能力的一种途径，也是缓解就业压力的一种方式，鼓励学生报考外校和本院的研究生。
篇十三：就业工作亮点梳理材料
P> 区县稳就业工作经验特色亮点汇报3今年以来，X县坚持把稳就业作为做好“六稳”工作、落实“六保”任务的重要抓手，聚焦高校毕业生和农民工等重点群体，突出抓好稳就业工作。
一是全面梳理核查，摸清就业底数。坚持把摸清底数作为精准就业举措的基础，成立相关部门和各镇办主要负责人为成员的稳就业工作专班，以镇办为单位对所辖企业开复工、缺工人数、缺工岗位等情况进行梳理汇总，运用全省农民工实名制登记平台，全面摸清县内农民工数量，做到了人员底子清、技能状况清、就业意向清。
二是落实就业政策，抓实复工复产。坚持把落实优惠政策作为稳就业的抓手，研究制定稳就业政策措施，结合县情实际制定了X条稳就业政策措施和X个工作预案，开设项目审批“绿色通道”，严格落实缓缴社保费、返还失业保险金等优惠政策，加大援企稳岗力度。
三是紧盯重点群体，做实做细服务。坚持将重点人群就业摆在突出位置，围绕未脱贫人口、就业困难人员、高校毕业生、失业人员和退役军人等重点群体，落实“青年就业起航计划”和“青年见习三年计划”，建成省级创业孵化基地和就业扶贫基地各X家，市级创业孵化基地X家、就业扶贫基地和社区工厂X家。开展线下线上招聘活动X场次，为X家企业发布岗位信息X万余条。
篇十四：就业工作亮点梳理材料
P> 毕业生就业工作的创新有效措施、特色亮点毕业生就业工作的创新举措、特点亮点
我院成立就业领导小组，由院领导担当组长，指导员、毕业班主任担当组员。我院踊跃完美就业网站，实时更新网络就业信息。同时，建立就业信息展板，及
时公布就业信息，宣布面试、签约状况，让毕业生对本院就业状况有清醒的认识。在校企合作方面，我院已与合肥网速公司、合肥山川公司、昆山安博教育公司、山东三联企划、安徽电影公司、科大讯飞、北京信星公司及合肥一、三、六、四十六中签订合作培育协议。针对本院毕业生就业希望值较高的实质状况，要修业生干部、党员要带头就业。同期间，动员所有未签约的毕业生都参加特点岗位计划的报名，对存心向报考公事员的毕业生建议其能够考虑先和其余单位签订劳动合同，先就业再择业。
此外，我院与昆山安博教育公司签订专业实习、实训合同，昨年10、11月份，由几名院领导、专业教师、指导员带队，共54名XX届动画专业毕业生赴昆山参加专业实习，获得了优异的成效。
二、关注贫穷生就业贫穷大学生的就业是目前就业工作的要点与难点。在贫穷毕业生集体中，存在着家庭经济困难、无社会关系、就业资源缺乏的客观状况，以及由此造成的缺乏自信、表达能力差，就业心理不健康等主观问题。他们的就业问题，需要我们就业工作者付出更多的努力，赐予其更多的关怀和帮助。举措一：摸底检查，分类指导
经过各毕业班学生党支部及班干展开摸底检查，认识今年毕业生中贫穷生的正确数据和详尽信息，并对采集到的信息整理分类，分为经济困难类、就业资源缺乏类、缺乏自信类、形象能力不强类、表达能力较差类等，针对不一样类型，进
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毕业生就业工作的创新有效措施、特色亮点
行分类指导，有针对性的介绍其就业。举措二：踊跃交流，争取家庭支持就业不单是学校工作，个人问题也是家庭问题，贫穷生的就业常常对其家庭来说更为急迫。我院要
求各班制作好家庭联系表，班主任常常性与贫穷生家长联系，认识贫穷生的质家庭状况，认识家长对孩子的就业希望，向家长解说就业局势，实时反应学生的学习、就业状况。经过交流交流，争取到贫穷生家长的理解支持，必定程度减少贫穷生的就业心理压力。
举措三：倡议团队精神，优先介绍在毕业生各方面条件基真同样的状况下，我院坚持优先介绍贫穷生就业。在毕业班党支部中，每位党员和1到2名贫穷生结对子。在就业指导教育中，重申团队精神，要求同学们在公正竞争的基础上团结相助，倡议“帮助同学、快乐自己，提高自己”的精神。三、多门路、多方式、灵巧性就业到乡村任教———特岗计划：针对西部乡村校校教师紧缺、素质亟待提高的现状，教育部、财政部、人事部、中编办四部门携手推进，颁发了《乡村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实行方案》，简称“特岗计划”，决定从XX年起的5年内，公然招聘高校毕业生到西部地域“两基”攻坚县县以下乡村义务教育阶段学校任教。到基层工作———选调生：组织部门有计划地从高等院校选调德才兼备的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行要点培育，这批毕业生简称“选调生”。
到祖国最需要的地方去———西部计划：“大学生志愿服务西部计划”是由团中央、教育部实行，财政部、人事部赐予有关政策、资本支持的一项大学生就
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业计划。这项计划旨在促使西部贫穷地域教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生就业、创业的渠道。连续学习进修———专升本、考研、留学：面对目前严重的就业局势，连续学习进修既是进一步提高自我能力的一种门路，也是缓解就业压力的一种方式，鼓舞学生报考外校和本院的研究生。
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毕业设计学生工作总结目录
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2、徐州某小区供暖系统设计3、2mw集中供热机组换热器设计4、燃油热水锅炉设计做到一人一题，三年没有重复，经过毕业辩论，3名同学辩论成绩为“良”，名同学为“中”。整体来说，今年指导毕业设计是成功的。经过认真总结，获得经验和教训以下：一、经验：1、毕业设计题目提早准备，所有有专业和现场背景，资料充足，指导教师提早准备，做到设计内
容既有难度又有可操作性，既有惯例的计算又有必定的创新空间，同时还考虑到毕业设计题目和学生未来的就业方向有必定联系。
2、毕业实习，指导教师亲身联系，亲身带队，亲身解说。使学生在工作从前，最后一次实习真实做到不走过场。
3、平常毕业设计，工作花在平常，每周会面一次，实时敦促，做到心中有数。二、不足：1、对个别题目，指导教师自己有关知识短缺，不可以很好指导学生；2、毕业设计原始资料不应过早给学生，以致于学生有依靠放松心理；3、学生广泛画图能力短缺；特别是装置图、构造图纸不规范，教师有必定责任；4、图纸任务书不明确，工作量不够；三、明年毕业设计思路：1、题目要经过认真准备，
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3、辩论要认真准备，要有预辩论；4、平常对学生要严格要求，不可以姑息将就；5、牢记不可以让学生照搬资料，让学生自己着手，查阅书本，让他们深入进去，的确对自己从事的工作有必定认识。二○一三年七月十三日
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力。思想总结和纪律上总结在思想方面：刚才开始我还没有形成自主性学习，在此后，我们队长的要求中我慢慢学会了自助独立学习和简介咨询相联合的学习方法，因为在工作中事情比许多，不行能每个问题都要队长给你一遍一遍的讲，因此自己就需要踊跃主动的自觉去学习，在碰到问题时自己要多想，多做。这样不只把问题解决了还进步了。学习的不不过是这个问题二十一种态度，正确的态度能使解决问题事半功倍。只有这样松开思想，踊跃的态度，多动多想工作才没有白做，才能获得更大的进步。作为一名准备入党的共亲团员，我还严格的要求自己，努力是自己在思想上和行动上都踊跃依据党员的准则投身到工作中，牢记党的主旨，严格依据党员的标准来
要求自己。做到“吃苦在前，享受在后”，常常以党员的先进事迹来告诉自己，固然自己此刻还不是是党员，但离优异共产党员的标准还有很长的路要走。因此我还要不停努力，超越自我，减少和优异党员的差距，并努力向优异党员看齐。踊跃用自己的热忱努力地为公司创立效益。
在此后的工作和生活中，我必定会再接再砺，勤恳求是，做一个理想远大的人，凡事踊跃主动；做一个气度宽阔的人，凡事潇洒坦率。我会不停更正的自己的弊端，在做好自己的本员工作的同时，要踊跃学习现场的施工管理，使丈量工作此后做的更好。
在纪律上：我以为不论从事何职业都应当依据遵从安排，不在工作期间做其余与工作没关的事情！认真恪守现场的纪律做好安全作业。同时参加工作会议的时候踊跃认真的做会议记录，并且恪守会议纪律，认真倾听长辈们的教育，踊跃讲话论述自己对工作的建议以及自己对工程的见解。
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职业修养、职业道德丈量学是一项精确的工作，经过这几个月的实习此刻我深深的感觉当初的选择是我人生中最好运的
此中一件，给我的实习供给锻炼的平台。经过实习，现我对待职业的态度也有了进一步的正确认识，乐观和踊跃是我们首选，不论有多么的
艰辛，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨炼自己的意志，使之能快速成长。有时的确感觉工作压力仍是很大的，但因为我能踏扎实实地去干，去做，最后总能让我看到成绩我也会感觉很宽慰的。经过我们自己的详细工作，我感觉好多工作需要我去探究和商讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有
的工作固然单挑又重复，但这是磨炼意志最有效的方法，我劝告自己要认真达成，对每项工作都要他当作是公司对自己的一次查核，做到每一件事的过程中碰到困难，必定要争取不扔掉，不放弃，坚持“战斗”，只需希望还在，成功必定属于我们。同时在工作时必定也要谨小慎微，认真认真，我在公司的大多数时间都是在工作的，这就要求在这段时间内必定要当心慎重，谨小慎微，不可以总是犯错,有时很有必需去查验自己的工作结果，以保证自己的十拿九稳.工作的时候我向来保持极大的工作热忱，不单顺利达成工作任务，工作之余还常常总结经验教训，
不停提高工作效率，固然工作中我也会犯一些错误，遇到领导责备，但我以为这些错误和责备是能让我能在此后的工作中慎重当心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们慎重、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了好多自己缺乏的东西。并且在工作岗位上必定要勤于思虑，精益求精工作方法，提高工作效率.公司的平常工作都会比较繁琐，并且几日下来也会比较乏味，就是需要你多动脑筋，不停地想方想法改良自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间。
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我以为在丈量工作的同时，也要不停的丰富自己的专业知识和专业技术。这会使自己的工作更为驾轻就熟。一个人在自己的职位上有所作为，必定要对自己职业的专业知识有所熟习，对自己业务所在范围内的业务技术也要娴熟掌握，这样才算是一位合格的技术人员，这也才能更切合此刻社会需要多能型人材的要求。丈量工作注定不是一个单人就能够达成的工作，因此团队合作就变得特别的重要，因为是同组合作，
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识培育和职业能力培育。要依据不一样专业发展需乞降特点，精心设计基础课程，为学生的可连续发展打好基础；更要系统设计、实行专业课程架构和实践教课过程，突出着手能力的培育。同时要正确办理好思想与行为、知识与能力、理论与实践的关系，提高学生的综合素质，保证培育规格的实现。
（3）工学联合的原则。工学联合是高等职业教育人材培育的实质特点之一，包含工学联合培育模式与工学联合课程两个层面。校企合作、产学联合是培育高技术人材的基本门路，人材培育方案的拟定（订正）和实行应主动争取行业、公司参加，充足利用社会资源，有条件的专业应与行业、公司共2、拟定（订正）和实行人材(介绍翻开：)培育方案。各专业要充足利用社会资源，成立学校、行业、公司共同开发课程的长效体制，邀请地区内著名行业、公司的技术专家共同研究，科学创立适应工学联合的课程系统和课程内容。踊跃推行订单培育，探究工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有益于增强学生能力的教课模式；成立公司接收学生实习的平台，保证在校生起码有半年时间到公司等用人单位顶岗实习。3.以职业能力培育为主线的原则。以适应社会需求为目标、以培育职业能力为主线拟定（订正）专业人材培育方案。基础理论教课要以应用为目的，以讲清观点、增强应用为教课要点。专业课教课要增强针对性和适用性，同时要着重培育学生的自主学习、终生学习和自我发展的能力。4.要增强实践教课，做到理论与实践、知识教授予能力培育相联合，将职业
能力培育贯串教课全过程，进而使学生获取较系统的职业技术训练。要推行“双
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证书”制度，凡国家、行业有职业资格证书要求的专业，一定将行业技术标准和职业岗位要求融入课程、归入人材培育方案，使学生获得学历证书的同时，获取相应职业资格证书，表示必定的社会岗位认同水平，有效促使就业。5.突出专业特点的原则。各专业要从我校的实质出发，踊跃探究，在人材培育模式、课程系统架构设计、课程内容重构、教
课模式创新、校企合作、社会服务等多方面形成特点，努力打造特点鲜亮的品牌专业。
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基础。我认真撰写了开题报告，并进行了开题辩论，针对老师提出的问题和建议，对工艺选型做了调整和增补，达成了污水厂的工艺流程设计计算以及污水办理厂的平面部署和高程部署，并且绘制了各修建物的平剖面图。
因为出水要求达到国家排放标准一级a标，故需在二级办理后进行深度办理，在查阅了有关资料和文件后，采纳了新式的d型滤池。可是，这个工艺比较新式，普及度还为高，在设计过程中，碰到好多问题，对滤池工作各个过程的设计参数选择不是很确立，设计进行的不是很顺利。此后，在老师的指导下，参照已建工
程，各个参透，达成了d型滤池的设计计算。在进行d型滤池平剖面的绘制时，也是一个问题，在计算过程中，对一些参数还不是很理解。可是，碰到问题，我都告诉自己，要有耐心，慎重设计。绘制d型滤池的平剖面花了两时节间。其余修建物相对d型滤池，是简单些，但每画一个修建物的平剖面的图也要花上一两天的时间。在画图过程中，我从对污水厂设计的画图从一小步开始，慢慢地会用天正软件进行画图。最后，达成了毕业设计。
这个过程，是一个学习的过程，在设计过程中，我们大三的时候学习的专业知识不过一小部分，真实进行设计的时候，还要查阅好多资料，对工艺参数的选摘要求慎重。经过此次的毕业设计让我学到了很多从前没有学到过的知识，对自
己也有了更清楚的认识。不论是刚开始的工艺比较，修建物的计算，图纸的绘制，说明书的编写，我们都特别的认真对待，比方：在工程设计的设施选择中我们都
是在网上查到实质的产家样本进行选型和画图的。我们知道毕业设计不一样于课程设计，毕业设计它更靠近此后工作实质，要考虑得更为的全面，设计中也要做到人性化，为此后污水厂的运转
减少风险和因设计的考虑不周祥而出现的麻烦，比方：在进行污水厂平面部署的时候我们要充足考虑到好多道路部署的这类细节问题。
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因为是首次接触实质工程设计，也是一个虚构的设计过程，因为自己水平的限制，参数选用没有实质工作经验，土建施工、电器安装、地质条件等方面知识缺乏，因此设计出的结果不过一个理论上可行的结果，固然我们有理论知识，结果能否可行，还需我们在此后的工作中间去考证。
此次设计也裸露了我的好多不足之处，使我发现要做好一项工程设计其实不是一件简单的事，它需要有扎实的专业知识和设计经验，并有耐心和坚毅的毅力，才能达成一次比较完美的设计。这些都是我们刚毕业走入社会所缺乏的，在此后的工作和学习中，我将努力完美自己，掌握更多的专业新知识，进一步提高自己的综合素质，更好的适应发展快速的现代社会，争取早日做一名优异的工程师！
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在此期间，要修业生每周起码与老师交流2-3次，做好实习日记。老师给出
顶岗实习成绩。
需要提交资料（
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件23：《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业设计（论文）状况统计表》附件24：《广州大学桂花岗纺织服饰学院毕业设计（论文）成绩单》
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