幼儿园领导班子结构及职责（6篇）幼儿园领导班子结构及职责 幼儿园组织架构及职能一、组织架构图 二、组织机构及职能（一）教职工代表大会教职工代表大会是幼儿园的民主管理重要体现，它通过民主选举下面是小编为大家整理的幼儿园领导班子结构及职责（6篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园领导班子结构及职责
幼儿园组织架构及职能一、组织架构图
二、组织机构及职能（一）教职工代表大会教职工代表大会是幼儿园的民主管理重要体现，它通过民主选举出的教职工代表履行对幼儿园的民主管理。1、教职工代表经幼儿园各部门民主选举产生。2、教职工代表大会是由幼儿园教职工选举出的代表参加，
每年召开两次会议（每学期一次）根据园内现阶段的首要任务拟定中心议题；
3、教职工代表大会的开幕式由园长做工作报告；4、由每个班组民主选举出信任的代表，审议通过园长工作报告，拟定中心议题，并把提案
带到组内；5、让每位教职工行使民主的权利，由代表带上群众的呼声和建议，主席团成员和代表讨论
解决提案。将提案归类，分别对教职工做出答复。（二）园务委员会幼儿园的园务委员会是由园长、副园长、主任、财务、
医生、教师组长、保育组长、教职工代表等共同组成幼儿园园务会；1、园务会议，每学期召开三次全体员工参加，由园长主持会议，遇到重大问题时可临时召
开。园务会议的中心是对园内的计划、总结、财务预算方案等进行起草、讨论、修改和
落实。对幼儿园规章制度的建立、修改、废除等及涉及全园工作的重大问题及时进行审
议。2、园务会成员应带头执行幼儿园各项规章制度，出色完成
本职工作，并及时反映员工的意见和建议，做好园内上、下沟通的“桥梁”.
3、园务委员会议题：交流评价幼儿园上月工作情况，提出改进措施。布置安排下月重点工
作。依据各项考核资料，评价各班级工作。协助解决幼儿园的重大问题。
（三）膳食委员会膳食委员会由园长、保健医生、后勤主任、厨房班长、
教师、生活老师、家长委员会代表等组成。膳食委员会议由后勤主任主持。
1、降低成本，节约水电和燃料，提高伙食质量；2、切实做好食品的采购、验收、保管和进出仓的登记，使用手续健全；3、定期由后勤主任组织膳食委员会人员协助保健医生制订下周儿童食谱，并向家长公布；4、做到每周主、副食不重样，不断改变花色品种，保证幼儿吃好、吃饱；对体弱儿做好
病号饭；5、严格执行食品卫生法，每天做好对餐具、食具、食品的消毒并严格执行卫生“五四制”
确保教师和幼儿的身体健康；6、每月召开一次后勤工作会议，听取意见和建议，改进工作。
（四）安全委员会安全工作是幼儿园各项管理工作的头等大事，也是重中
之重，全园教职工应严守岗位，高度负责，保证全园幼儿的身心安全，使幼儿健康快乐的成长。安全委员会工作由园长主持，后勤主任负责实施。
1、成立安全组织机构；2、建立健全各项安全管理制度；3、协调幼儿园各部门的职责分工，检查、督促和落实各部门安全工作；4、综合协调幼儿园各项安全检查、评价及其体系的建立工作；5、定期召开安全委员会会议、部门工作汇报、分析近阶段安全形势；6、定期组织教师、幼儿进行安全宣传和及教育培训。（五）家长委员会
家庭是学校教育和社会教育的基础，良好的家庭教育是促进幼儿健康成长的重要环节。
学校、家庭、社会三位一体的大教育才能充分发挥教育的整体效益。为此建立家长委
员会。1、家长委员会由各班一至两名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是
幼儿园园务委员会成员之一。2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会
向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协
助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
篇二：幼儿园领导班子结构及职责
幼儿园组织领导机构及岗位职责
幼儿园组织领导机构及岗位职责为进一步规范办园行为，细化责任分工，施科学管理并建立一支爱岗敬业、好学善思、乐于创新的特色教师队伍，把我乡幼儿园办成幼儿开心、家长放心、社会关心的乐园。经校委会协商，成立《店子乡幼儿园组织领导机构》：园长：刘海宁园务主任：朱琳（兼教研组长）保育主任：景天芳附件一：《幼儿园园长岗位职责》1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作；2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策；3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚；4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长；5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习；6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制；7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件；8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
附件二：《幼儿园园务主任岗位职责》在园长领导下负责全园教育、教学及其它业务和日常管理工作。一、当好园长的助手，努力完成保教业务及有关行政事务工作；二、负责制定保教工作计划、业务学习计划、审阅教师工作计划、教案、记录，指导、帮助教师备好课、上好课、提高教学水平；三、抓好教研工作，定期召开教研会议，质疑问难，解决教学中存在的问题，负责教研课题的审定与实施，注意总结经验、一点带面；四、负责各种档案及学籍管理方案的制定和指导工作；五、经常深入班级，调查研究，掌握幼儿知、情、意、行发展情况，做好教学评价工作，提高保教质量；六、认真组织保教人员参加各类学习，督促保教人员在工作中严格遵守规章制度，履行职责，保证工作质量；七、做好教材订购、教具添置及招收幼儿入园、编班等保教行政工作；八、配合园内卫生保健、总务部门人员搞好园内卫生保健、环境设置工作；九、搞好家长工作。协助园长召开家长会，办家长学校或家长学习班，利用板报、专栏向家长宣传幼儿教育等有关知识，并做好家长来访的接待工作；十、负责宣传、节日活动组织安排工作。附件三：《幼儿园保育主任岗位职责》1、落实园长及园务会各项决议。全面负责幼儿园的保育工作计划。开学初，根据幼儿园工作计划，制订保育工作实施计划；2、深入教育
好防病治病和食物、用品消毒关；4、负责抓好教师队伍团结及教师工作的精神面貌；做好幼儿接送各项管理工作；5、全面负责助教每月的培训或会议组织工作；6、能客观公正的对教职工进行考核、评价，并做到准确公正、记录规范；7、对教师的教学有督促和指导作用，做到日常听课与教学笔记检查能给予相应的指导。检查各班户外活动组织情况，做到有检查有记录，活动量、活动组织及内容符合要求，督促教师开展好活动；8、每月参加保育检查评比活动，做到有检查、有记录，有评价、有跟踪、有成效；9、负责幼儿园卫生、安全检查、公共环境、设施设备等检查维护工作；10、做好与家长进行沟通工作；11、完成园领导交办的临时性工作。
篇三：幼儿园领导班子结构及职责
幼儿园领导班子及职责
一、组织机构园长：xx保教主任：xx保育主任：xx
二、园长职责：1、全面负责幼儿园各项管理工作，负责组织全体教职工
的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。
2、主持制定全园工作划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。
3、负责聘任、调配工作人员，明确分工，合理组织人力，确定入晋升及奖惩等工作，组织评估考核。领导教育教学、卫生保健、安全保卫等工作，负责制订各种规章制度，并组织实施。三、保教主任职责：
1、协助园长履行各项职责，制定教研计划，安排好每次
教研组学习活动的内容。2、做好教研工作总结，定期向园长汇报教研组工作。3、督促教师认真制定教育计划，撰写教育笔记，定期进
班看活动，对教师进行指导帮助，并组织园内教师互相观摩、竞赛，提高教师的业务水平。
4、协助园长或副园长对园内教师的考核工作，安排好园内教师病事假的代班。负责对教案的检查，周计划的制定，并督促执行。四、保育主任职责：
1、负责本班活动室、教室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2、接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3、在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种安全隐患。随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
4、根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
5、为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
6、帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增
减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
7、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
篇四：幼儿园领导班子结构及职责
幼儿园领导班子结构及职责(供考职务姓名主要负责工作
园长张国兴主持幼儿园管理工作。主管人事、财务工作;指导教育教学工作。
副园长吕美负责幼儿园管理工作,分管卫生保健工作。
保教主任李林负责幼儿园保教工作、安全卫生工作、继续教育工作等。
总务主任郭光忠负责幼儿园财产、设施设备管理;幼儿园后勤保障、食堂管理等。
篇五：幼儿园领导班子结构及职责
姓名
职务
晨光幼儿园领导班子组织机构工作职责
负责本园全面工作。
1•负责协调、监督、督促各室的工作；
赵雯
园长
2•负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能；3•负责教师的政治学习考勤工作；
4•负责召开园务会议；
5•负责教职工的招聘工作。负责幼儿园的保教管理、继续教育及特色教学管理工作。
1、在园长领导下，协助园长做好全园工作。
2、根据国家规定的幼儿园教育纲要，制订教育工作计划并组织实施。
3、对教师的工作进行指导，检查、评估、考核并调配安排他们的工作。
吴显春保教副园4、定期深入各班，看活动、看教学计划，有计划地指导、培养教师提高业务水长平，抓好全园的业务管理、业务资料积累并归档等行政事务工作。5、组织教师业务学习和幼儿教育的研究活动。
6、努力学习业务知识，及时了解吸收幼教工作信息、经验，推动促进幼儿园各项工作的开展。
7、园长不在时，行使园长岗位职责。
负责幼儿园后勤管理工作。
1•协助园长对后勤负全部责任，并能认真组织实施。
2.指导后勤人贝、全托人贝开展责任范围内的各项工作，并能及时检查，防患事
吴显春
故的发生。后勤副园
长3.负责对后勤人员的工作进行指导、检查、评估、考核，并调整配安排他们的工
作。
4.要深入了解后勤各项工作，对事务、财务、卫生保健人员、清洁工、炊事员等后勤工作的人员的工作进行指导，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。
负责安全卫生、办公至、对外旦传等工作。
1.认真贯彻、执行国家有关法律、法规、方针、政策。执行上级的批示和决议。
2.负责建立并组织执行园内各项行政管理制度，实行科学管理。
3.负责建立并组织执行园内各部门安全管理制度。
赵福勇
行政副园4.加强保教人员的思想工作，配合园长组织文化、业务学习，并为他们的政治和文
长化业务进修创造必要的条件。抓好保教队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的
教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的氛围，创设良好的园风。
5.督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒关。
6.配合园长搞好幼儿园的安全卫生检查、疾病防治等工作。
7.做好家长、社会工作，向家长、社会宣传学前教育的意义，取得理解支持。建立
家长工作制。1.树立以园为家、廉洁奉公、勤俭办园、任劳任怨、无私奉献的思想作风；
备注2.工作中严格要求自己，时刻做教师的榜样；3.工作中要做到既分工明确，又团结协作。
园长：赵雯负责幼儿园全面工作，主要分管：党建、团建、人事、财务、行政管理。副园长：吴显春负责幼儿园教育教学工作及教研工作，协助领导做好办公室工作：
（1）教师资格；（2）教职工劳动保险；（3）教职工工资核定；（4）幼儿园各项宣传、接待工作；（5）幼儿园网站管理工作；（6）幼儿园团支部工作；（7）家园联系。
教学主任：赵雯副主任：赵福勇1、做好日常教学管理、教科研工作：
（1）每周收阅课程计划、教学笔记、观察记录等；（2）观摩各班区角活动、听课；（3）组织平行班进行主题前讨论、计划、中反思、后反思，并组织交流；（4）组织教师撰写论文、案例分析、教学活动方案，积极参加县、市级评选；（5）组织教师选择课题，集体讨论。2、日常教务工作:
（1）主持幼儿课间操；（2）编班、统计各班幼儿数，制订作息时间表、安排公共区域活动表；（3）幼儿学籍管理；（4）每一项大型活动前出通知、安排计划表、收集反馈单；（5）参与兴趣小组的管理工作。保育主任：阮明艳1、保育工作：（1）幼儿的良好卫生生活习惯的培养（饮食、睡眠、盥洗、运动）；（2）班级教室、寝室的卫生清洁消毒工作；（3）幼儿园室内外环境的安全、卫生、美化、绿化工作；2、卫生保健工作：（1）全园幼儿的保健资料（包括各种必备表格、各项制度）；（2）幼儿园日常防病、消毒、宣传工作；
3、安全防护工作:（1）园内外设施、设备的安全；（2）安全防护的各项措施。总务处主任：吴显春协助领导具体负责幼儿园的后勤管理工作。1、营养膳食：（1）食堂的规范化操作；（2）合理、科学安排幼儿膳食。2、财产管理：（1）保管室的规范运作；（2）园内的财产管理、登记、核查。3设施设备的供应：（1）负责制定、采购全园教学、后勤所需物资，保证供应；（2）负责园所设备设施的养护、维修。
篇六：幼儿园领导班子结构及职责
幼儿园班子成员岗位职责
班子成员岗位（一）园长职责幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，主要职责如下：1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章。2、负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作。3、负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。4、负责教职工的工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件。5、关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件;6、组织管理园舍、设备和经费。7、组织和指导家长工作。8、负责与社区的联系和合作。（二）党职责幼儿园书记是幼儿园支部委员会的主要负责人，在上级党委和校支委会的集体领导下，执行支部大会或支委会决议，主要职责如下：1、负责召集支部委员会和支部大会，贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，研究安排党支部工作。2、尊重、保证和监督在工作的中心地位，积极参与决策，支持决策的实施。3、积极做好干部的选拔培养和考察工作。4、加强廉政建设，教育全体廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
5、探索新形势下幼儿园政治思想工作的新机制，加强理论学习，定期召开中心组学习会议和支部的党组织生活会，定期组织政治学习，负责全校师生的思想政治工作。
5、充分发挥党支部委员的集体领导作用，保持党员间的密切联系。坚持按时召开支部民主生活会，认真开展批评和自我批评。
6、深入开展党员责任区活动，明确目标和责任，积极慎重地做好发展党员工作。
7、深化“凝聚力工程”建设，通过多种途径，达到党组织“了解人、关心人、凝聚人”的要求，密切联系群众，发现问题及时解决，成为带领群众前进的坚强核心。
8、对幼儿园工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导，协调党政工团关系，做好民主党派工作；充分调动各方面的积极性和创造性，支持他们围绕幼儿园的各项任务开展工作。
（三）副园长岗位职责幼儿园副园长负责配合园长开展幼儿园管理工作，主要职责如下：1．团结全园教职工，认真学习和贯彻执行国家的有关法规、方针、政策及上级主管部门的指示，落实办园宗旨，提高服务育人质量，促进幼儿全面发展。2．建立和完善幼儿园的各项规章制度，使管理工作有法可依，有章可循。3．带领和组织全园教职工学习专业理论知识，提高业务水平，抓好教改实践。4、深入，坚持听课，定期抽查教师上传的各类、小结以及现场教育活动，确保教育质量。5．协助园长做好教职工的聘任工作、教职工的考核工作以及幼儿园的招生、分班等工作。6．做好全园的卫生保健、安全保卫工作。管理维护好园舍和各种设备。办好幼儿园宣传栏，搞好室内外卫生和美化工作，创造良好的育人环境。
7．协助园长制定幼儿园各项工作计划，每学期的工作要点及周安排，及时进行工作。同时，做好各类资料的整理工作。
8．协助园长办好，定期组织召开父母学校、、家委会会议等，与家长密切联系，达到家园共育的目的。同时，与社区紧密联系，向社区辐射我园的优质服务理念。
（四）工会主席职责工会主席是学校基层工会集体领导班子的核心。主要职责如下：1.协助党政，认真贯彻党的路线、方针、政策，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好幼儿园。2.通过多途径、多方法让会员参与幼儿园的民主管理和民主监督。组织筹备教职工大会的预备工作，定期召开全园教职工大会，保障会员的民主权利，议政充分民主，监政及时到位。3.领导和组织全员积极开展社会主义精神文明建设活动和建设工作，率领全体会员积极参与教育教学改革，展现当代教师应有的精神风貌。4.密切联系群众，做好研究工作，努力实施“送温暖”工程，解决会员的实际困难。积极关心会员的身心健康，组织开展各种文娱体育活动和疗休养，丰富会员的业余生活。定期开展活动、摄影活动、等。5.坚持按《工会会计制度》的要求，收好、管好、用好工会经费。6.在党组织的领导下，按照《中国工会章程》和《中华人民共和国工会法》的要求，做好工会委员会的换届选举和工会干部的配备工作。7.组织好工会委员的分工和协作，定期召开工会委员会议，传达和贯彻上级有关对工会工作的指示，研究布署工会工作，总结工会工作经验，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。关心退休教职工，定期关心慰问并开展各类活动。（五）书记职责团支部书记是团支部的主要负责人，主要从事幼儿园团工作，主要职责如下：
1.负责教工团支部的日常工作，从实际出发，研究、计划和组织教工团支部的具体工作。加强团支部自身建设，健全团支部工作制度。
2.贯彻上级组织的决议，完成上级组织下达的各项任务，定期召开支委会和支部大会，主持讨论决定教工团支部的工作要点，提出具体工作安排，明确委员分工。
3.同各委员保持密切的联系，督促和帮助他们作好分管的工作。4.及时传达上级组织的决议和指示，及时向上级组织汇报工作、反应情况，并且和学校党支部、行政、工会取得密切联系，共同开展工作。5.了解掌握教工团员、青年的工作、思想和学习等方面的情况，发现问题及时解决，经常倾听他们对团支部工作的意见和建议。6.配合幼儿园行政、党支部、工会，开展各项团员活动，树立长宁实验幼儿园团员教师风貌――“实验先锋号”。（六）保教主任职责保教主任是协助园长承担幼儿园保教工作的组织和管理。主要职责如下：1、制订园本教研计划。根据本园发展规划和园务计划，在学期开学之初，制定出本学期的大教研计划，提出明确的要求和措施，并负责组织实施，期末作出工作总结。2、严格执行课程。科学合理安排课程设置，积极创造条件，保障保教合作方案的落实。3、组织和指导教学研究。积极鼓励教师，特别是青年教师开展教学研究，促进教师队伍建设、促进教学质量的提高。4、抓好小建设。充分发挥小教研组在教学研究和教学管理上的作用。督促教研组完成幼儿园对教研组工作的具体要求。根据各小教研组的情况，发现问题、分析原因，及时指导和帮助她们有效地开展各项工作。5、积极深入课堂，掌握教与学第一手动态信息，组织和调控。6、提高教师业务素质。开展不同形式的园本培训，不断提高教
学能力。加强教师的业务考核、完善激励机制。7、建立保教工作档案。做好各类资料的积累，规范档案的管理，
发挥这些档案在教学研究、课题研究和管理中的作用。(七)大职责大教研组长主要负责幼儿园的教育教学研究工作，主要职责如下：1、制订园本教研计划。根据本园发展规划和园务计划，在学期
开学之初，制定出本学期的大教研计划，提出明确的要求和措施，并负责组织实施，期末作出工作总结。
2、定期组织大教研活动。每月围绕教研主题开展大组研讨活动，保证教研的时间和质量，增强组室合作研究能力，形成良好、团结协作的工作氛围、教研氛围和讲师德、讲文明、讲奉献的良好作风。
3、协助师训专员认真落实与大教研有关的园本培训工作。开展不同形式的培训，不断提高教学能力。
4、积极深入课堂。掌握教与学第一手动态信息，组织和调控教学工作。
5、建立大教研工作档案。做好各类资料的积累，规范档案的管理，发挥这些档案在教学研究、课题研究和管理中的作用。
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