高校产学研合作报告（8篇）高校产学研合作报告 关于产学研合作情况的调查报告 关于产学研合作情况的调查报告 尊敬的老师，我们利用暑期，到万州区重点单位做了“企业产学研合作现状问下面是小编为大家整理的高校产学研合作报告（8篇）,供大家参考。
篇一：高校产学研合作报告
关于产学研合作情况的调查报告
关于产学研合作情况的调查报告
尊敬的老师，我们利用暑期，到万州区重点单位做了“企业产学研合作现状问卷调查”。通过调查，我们认识到，实施科技创新战略，推进产学研合作，是提升企业技术创新能力、促进产业结构调整、解决生产关键技术、增强企业市场竞争力、推动经济社会又好又快发展的最可靠科技支撑手段。
一、产学研工作现状
根据中共重庆市委、重庆市人民政府关于加快把万州建成重庆第二大城市的决定下发后，针对万州区政府对产学研合作创新高度重视的要求，为寻找万州区产学研自主创新体系规划及万州区产学研扶持政策及其他相关政策的依据，重庆市教委委托我校产学研合作现状科研项目组，就万州区重点企业产学研合作现状及需求进行调查。有关产学研合作有利于加强企业生产技术与科研成果各环节之间的有机衔接和转化，推动了企业科技创新能力持续发展。当前，产学研合作主要呈现以下几个特点。
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（一）企业发展需求科技意识增强。近年来，产学研合作工作呈现出良好的发展势头。企业面临生存环境压力、产业升级转型、市场竞争激烈等诸多因素的挑战，对高层次人才、科技团队、高新技术的合作，期盼意识明显增强。通过合作，特别是通过高校院所参与，联合企业技术人员，共同组建技术研发中心，推动了企业科技成果转化和传统产业改造升级的步伐，提升了企业自主创新能力，推动了企业产品技术进步。企业与高校院所合作研发或科技成果转让，最终将使企业长期受益。企业在产学研合作中的主体意识不断加强，投入逐步加大，目前，我们市部分企业已与高校和科研机构结盟，承担了一批重点科技攻关项目。产学研合作，已成为企业产品更新换代和技术创新的主要推进器，合作项目不但提升了产品在市场的竞争优势，而且为企业带来了可观的经济效益，使企业尝到了合作的甜头，企业充分认识到，要发展就离不开高校院所的人才、技术优势。
（二）产学研合作形式多样化。合作以投资办学、共建实验（实训）室、成为高校的实习基地、人才资源共享、参与专业建设与课程开发、订单培
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有前瞻性，保证了企业增长的稳定性。但同时我们也看到，由于部分企业产业结构不太合理、产学研工作开展与省内其他地区城市相比还存在着差距，主要有三点。
（一）合作中考虑自身利益偏多。企业高校双方在合作开发过程中，单方面考虑利益偏多，缺少相互了解和信任，存在着认识上的误区和不足。一方面，企业受自身利益的影响，对当前高校科研成果能否实现市场化、产业化及效益产生怀疑，对高校研发项目特别是处于前期的开发项目，投入意愿不强。部分企业认为，与其将资金投入到产品开发上担风险，还不如投入到扩大再生产上，如此，实际上增加了企业产品过剩的风险。另一方面，高校院所在项目开发过程中，往往对研究成果的前景预期过高或实施转化应用不成熟、周期长，因此，而延误了市场好时机。当然，企业自身利益、诚信度、产业结构、产业文化也是推进产学研合作的关键。
（二）高校资源少科研力量相对薄弱，限制了能力的发挥。在高校院所少，科研力量相对薄弱，
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限制了与地方企业进行产学研合作的有效发挥。高校在参与产学研合作的过程中，能够积极采取多种形式与企业合作。另外，我市高校科技资源闲置，如快速制造装备实验室等设备利用率不高，社会不了解，大都停留在满足自身教学使用的层面，面向社会宣传不够、公开力度不足，缺乏为社会提供科研、服务的主动性和平台。
（三）投入少，引导和带动作用尚不理想。从政府层面上了解到，虽然在不断努力加大宣传和积极搭建平台，促进企业申报科技项目对产学研合作的引带作用，但投入多少至关重要，引导和带动作用尚不理想。不少企业由于自身经营状况的因素，对技术改造和研发的投入偏少。经费问题影响科技部门对当前国家重点扶持产业的科研、孵化及支持，制约产学研合作工作的广泛推广，使我们市在引进人才创新创业、高新技术企业持续发展升级和产业结构调整上受到一定影响。
三、关于对产学研工作的几点建议
在落实开展学习和调查的活动中，通过对产学研工作情况的调查，进行认真总结和梳理，为今后产学研合作的推进，理思路、找差距，摆问
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题，有利于促进我们们创新思想；有利于创建和完善我们们对企业、高校的服务平台；有利于我们积极争取有效途径，创新发展，多渠道推动产学研合作；有利于我们科学分析、了解我们市产学研工作现状，进一步提高对本地产业升级和经济发展的促进作用。
一是应健全产学研工作机制。上级政府重视，分管市长过问，部门牵头，拟设立横向合作机制。（如市科技局、经贸委、财政局、教育局、科协、高校院所等部门负责人参加的产学研合作的会商制度），促进部门之间的沟通与部门资源合力，加速科技成果转化的政策指导，争取财政对产学研工作专项经费的逐步提高。
二是发挥好行业协会的作用。相关部门、行业学会应加强对产学研合作的协调，建立起广泛联系、相互沟通，促进科技资源流动的服务体系，处理好合作中的各种矛盾。加大社会宣传力度，充分发挥行业学会的行业管理优势，有效推进产学研工作多层次稳步开展。
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三是加强产学研工作网络建设。打造成企业、高校院所共同关注的集科技人才、科技成果、高校资源、企业需求的综合信息平台。
四是继续开展多种形式的产学研合作活动。以讲求实效为原则，组织好科技洽谈会、产学研合作对接活动；针对企业的需求和产业集群特征，组织与省内外高校院所分类学科领域的专场对接交流，主动为企业与高校院所的衔接沟通创造条件。
篇二：高校产学研合作报告
根据中共重庆市委重庆市人民政府关于加快把万州建成重庆第二大城市的决定下发根据中共重庆市委重庆市人民政府关于加快把万州建成重庆第二大城市的决定下发根据中共重庆市委重庆市人民政府关于加快把万州建成重庆第二大城市的决定下发后针对万州区政府对产学研合作创新高度重视的要求针对万州区政府对产学研合作创新高度重视的要求针对万州区政府对产学研合作创新高度重视的要求为寻找万州区产学研自主创新体系为寻找万州区产学研自主创新体系为寻找万州区产学研自主创新体系规划及万州区产学研扶持政策及其他相关政策的依据规划及万州区产学研扶持政策及其他相关政策的依据规划及万州区产学研扶持政策及其他相关政策的依据重庆市教委委托我校产学研合作现状重庆市教委委托我校产学研合作现状重庆市教委委托我校产学研合作现状科研项目组科研项目组科研项目组就万州区重点企业产学研合作现状及需求进行调查
关于产学研合作情况的调查报告
尊敬的老师，我们利用暑期，到万州区重点单位做了“企业产学研合作现状问卷调查”。通过调查，我们认识到，实施科技创新战略，推进产学研合作，是提升企业技术创新能力、促进产业结构调整、解决生产关键技术、增强企业市场竞争力、推动经济社会又好又快发展的最可靠科技支撑手段。
一、产学研工作现状
根据中共重庆市委、重庆市人民政府关于加快把万州建成重庆第二大城市的决定下发后，针对万州区政府对产学研合作创新高度重视的要求，为寻找万州区产学研自主创新体系规划及万州区产学研扶持政策及其他相关政策的依据，重庆市教委委托我校产学研合作现状科研项目组，就万州区重点企业产学研合作现状及需求进行调查。有关产学研合作有利于加强企业生产技术与科研成果各环节之间的有机衔接和转化，推动了企业科技创新能力持续发展。当前，产学研合作主要呈现以下几个特点。
（一）企业发展需求科技意识增强。近年来，产学研合作工作呈现出良好的发展势头。企业面临生存环境压力、产业升级转型、市场竞争激烈等诸多因素的挑战，对高层次人才、科技团队、高新技术的合作，期盼意识明显增强。通过合作，特别是通过高校院所参与，联合企业技术人员，共同组建技术研发中心，推动了企业科技成果转化和传统产业改造升级的步伐，提升了企业自主创新能力，推动了企业产品技术进步。企业与高校院所合作研发或科技成果转让，最终将使企业长期受益。企业在产学研合作中的主体意识不断加强，投入逐步加大，目前，我们市部分企业已与高校和科研机构结盟，承担了一批重点科技攻关项目。产学研合作，已成为企业产品更新换代和技术创新的主要推进器，合作项目不但提升了产品在市场的竞争优势，而且为企业带来了可观的经济效益，使企业尝到了合作的甜头，企业充分认识到，要发展就离不开高校院所的人才、技术优势。
（二）产学研合作形式多样化。合作以投资办学、共建实验（实训）室、成为高校的实习基地、人才资源共享、参与专业建设与课程开发、订单培养人才等多种形式开展。大多是双方协商签约或保持相对稳定、长期的联络关系。企业根据自身的发展需要，而选择互利共赢的合作方式，立足与高校院所保持稳定的合作，各种合作形式已被企业广泛认同。
（三）本地区重点企业主动合作意愿比较强烈。本地企业具有较强的为地方科技、经济建设服务的意识。利用企业作为学生的实习基地，使学校成为企业员工技术培训和提高文化素质的加油站。
（四）政府支持搭建平台推动产学研工作。市政府十分重视产学研工作的开展，积极支持。积极营造科技与生产相结合的良好氛围，发挥政府引导、协调、服务的主导作用，不断引领产学研工作的开展。但其中还是有部分企业未得到政府的直接支持。
二、存在的主要问题和原因分析
在市政府的支持和相关部门的共同努力下，经大力宣传和不断创造条件，使产学研工作取得了一些成绩，产学研合作对地方经济持续发展具有前瞻性，保证了企业增长的稳定性。
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但同时我们也看到，由于部分企业产业结构不太合理、产学研工作开展与省内其他地区城市相比还存在着差距，主要有三点。
（一）合作中考虑自身利益偏多。企业高校双方在合作开发过程中，单方面考虑利益偏多，缺少相互了解和信任，存在着认识上的误区和不足。一方面，企业受自身利益的影响，对当前高校科研成果能否实现市场化、产业化及效益产生怀疑，对高校研发项目特别是处于前期的开发项目，投入意愿不强。部分企业认为，与其将资金投入到产品开发上担风险，还不如投入到扩大再生产上，如此，实际上增加了企业产品过剩的风险。另一方面，高校院所在项目开发过程中，往往对研究成果的前景预期过高或实施转化应用不成熟、周期长，因此，而延误了市场好时机。当然，企业自身利益、诚信度、产业结构、产业文化也是推进产学研合作的关键。
（二）高校资源少科研力量相对薄弱，限制了能力的发挥。在高校院所少，科研力量相对薄弱，限制了与地方企业进行产学研合作的有效发挥。高校在参与产学研合作的过程中，能够积极采取多种形式与企业合作。另外，我市高校科技资源闲置，如快速制造装备实验室等设备利用率不高，社会不了解，大都停留在满足自身教学使用的层面，面向社会宣传不够、公开力度不足，缺乏为社会提供科研、服务的主动性和平台。
（三）投入少，引导和带动作用尚不理想。从政府层面上了解到，虽然在不断努力加大宣传和积极搭建平台，促进企业申报科技项目对产学研合作的引带作用，但投入多少至关重要，引导和带动作用尚不理想。不少企业由于自身经营状况的因素，对技术改造和研发的投入偏少。经费问题影响科技部门对当前国家重点扶持产业的科研、孵化及支持，制约产学研合作工作的广泛推广，使我们市在引进人才创新创业、高新技术企业持续发展升级和产业结构调整上受到一定影响。
三、关于对产学研工作的几点建议
在落实开展学习和调查的活动中，通过对产学研工作情况的调查，进行认真总结和梳理，为今后产学研合作的推进，理思路、找差距，摆问题，有利于促进我们们创新思想；有利于创建和完善我们们对企业、高校的服务平台；有利于我们积极争取有效途径，创新发展，多渠道推动产学研合作；有利于我们科学分析、了解我们市产学研工作现状，进一步提高对本地产业升级和经济发展的促进作用。
一是应健全产学研工作机制。上级政府重视，分管市长过问，部门牵头，拟设立横向合作机制。（如市科技局、经贸委、财政局、教育局、科协、高校院所等部门负责人参加的产学研合作的会商制度），促进部门之间的沟通与部门资源合力，加速科技成果转化的政策指导，争取财政对产学研工作专项经费的逐步提高。
二是发挥好行业协会的作用。相关部门、行业学会应加强对产学研合作的协调，建立起广泛联系、相互沟通，促进科技资源流动的服务体系，处理好合作中的各种矛盾。加大社会宣传力度，充分发挥行业学会的行业管理优势，有效推进产学研工作多层次稳步开展。
三是加强产学研工作网络建设。打造成企业、高校院所共同关注的集科技人才、科技成果、高校资源、企业需求的综合信息平台。
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四是继续开展多种形式的产学研合作活动。以讲求实效为原则，组织好科技洽谈会、产学研合作对接活动；针对企业的需求和产业集群特征，组织与省内外高校院所分类学科领域的专场对接交流，主动为企业与高校院所的衔接沟通创造条件。五是进一步加强对企业引导。重点是发动市属高新技术企业“走出去请进来”高层次人才及研发团队，使之成为市属高新技术企业升级和新产品研发关键技术的支撑力量。六是鼓励本地高校院所结合自身实际情况建立激励机制。出台科教扶企、科教帮企、科教为企政策，鼓励专家教授走进基层企业开展创新创业活动，加大对企业宣传力度，扩大教学资源为社会服务的广度，树立为淮安经济发展的责任心、自信心。七是探索企业与高校院所合作的多种形式。加快形成有利于技术创新和科研成果转化的机制和平台。鼓励高校院所与企业以技术合作、利润分成、技术入股、有偿服务、共建技术开发中心等多种形式，实现紧密融合，把高校院所的技术、知识引入企业，促进企业技术人员素质的提高、产品的战略储备、产业结构的升级。八是努力抓好一批产学研合作重点项目。加大产学研合作的实施力度，突出抓好地方重点产业群、节能环保、新材料等高新技术产业的产学研合作项目，积极利用科教资源改造传统产业，提升工程机械、农业深加工等产业的工艺技术水平。九是大力宣传。一批产学研合作的典型和科学合理合作形式的企业，在合作中注意培养地方科技创新创业人才队伍，充分利用各项优惠政策吸引团队来淮、留住人才在淮。十是完善市科技局产学研工作的管理。逐步建全支柱产业、高新技术企业、中小企业产学研合作的校企基本资料库，进行动态管理，适时掌握产学研合作情况，必要时，主动帮助协调解决难点、难题。
通过调查，我们感到应经常性深入企业开展调查，尽最大努力帮助企业协调处理实际问题，特别是针对当前危机，帮助企业解决度过难关的关键。我们认识到，做任何工作都要讲究实效，实事求是的去做，不追求形式的数字和高调阔论，而需要踏踏实实的工作态度，勇于认识自我不足，虚心学习，敢于解放思想，改变我们的工作作风，要把各项政策落在实处，不以会议传达会议，以文件落实文件，以电话交代电话，或满足于一般的告知、通知，只有始终不渝坚持树立敬业精神，才能把我们每项工作做的更好，更符合科学发展的需要。
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篇三：高校产学研合作报告
高校产学研合作报告
高校产学研合作报告3篇高校产学研合作报告产学研合作协议甲方：乙方：在__股份有限公司与__学校全面战略合作框架下，双方本着服务企业，满足产业需求，提高教学质量和科研水平，提升创新能力为目标，经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利，共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，达成以下协议：一、合作原则充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力。双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，形成专业、产业相互促进共同发展，努力实现“校企合作、产学共赢”。二、双方的责任和义务（一）乙方的责任和义务1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进船用柴油机技术的发展。2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力
量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用。
3、帮助甲方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题，把广州航海高等专科学校的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。
4、协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。
（二）甲方的责任和义务1、充分利用企业的设备优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验条件和校外实训基地，并合作共建产学研结合示范基地，为乙方学生的教学实践活动提供方便。2、优先接纳乙方毕业生进行实训和就业。3、接受乙方教师到企业进行生产实践，为乙方进行科学研究提供良好的大生产试验条件，合作完成科研任务。三、其他1、其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。2、本协议一式两份，双方各保存一份。甲方（公章）乙方（公章）代表（签字）代表（签字）年月日年月日高校产学研合作报告企业与高校产学研合作协议
甲方：永春永发沉香农业专业合作社（以下简称甲方）乙方：泉州医学高等专业学校（以下简称乙方）甲方根据企业发展和沉香市场需求，依托乙方的技术优势，双方本着服务企业，满足产业需求，提高教学质量和科研水平，提升创新能力为目标，经过甲乙双方共同协商，一致同意在优势互补、互惠互利，共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系，达成以下协议：一、合作原则充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果，利用企业的生产条件，提高学校的科研能力，将科研成果尽快地转化为生产力。双方发挥各自优势，通过多种形式开展全面合作，共同构建产学研联盟的创新体系，建立产学研长期合作关系，形成专业、产业相互促进共同发展，努力实现“校企合作、产学共赢”。二、双方的责任和义务（一）乙方的责任和义务1、为甲方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提供技术支持，促进关于沉香菌种研发课题的发展。2、根据甲方提出的高新技术项目需求和企业技术难题，积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关，支持企业技术创新。帮助甲方进行新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备的推广应用。3、协助甲方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。（二）甲方的责任和义务1、充分利用企业的资源优势和生产条件为乙方提供良好的生产试验
条件和校外实训基地，并合作共建产学研结合示范基地，为乙方学生的教学实践活动提供方便。
2、接受乙方教师到企业进行生产实践，为乙方进行科学研究提供良好的大生产试验条件，合作完成科研任务。
3、配合乙方人才培养及专业设置等项目的市场调研，及时向甲方提供行业最新的市场信息。
三、其他1、其他未尽事宜根据具体情况双方再行协商。2、本协议一式两份，双方各保存一份。甲方（公章）乙方（公章）代表（签字）代表（签字）2013年10月30日2013年10月30日高校产学研合作报告产学研合作协议甲方：__公司乙方：__大学制品有限公司国内领先的__配件生产企业，西安建筑科技大学是国内知名的__类高校，经甲乙双方协商一致，同意在优势互补、互惠互利、共同发展的基础上建立产学研合作关系，并达成如下协议：一、合作目的落实国家创新驱动战略，充分利用高等学校人才和智力优势及科研能力，以及企业先进的经营理念和装备条件，为促进技术进步和科研成果转
化，提升企业创新能力和管理水平，双方发挥各自优势，通过多种形式开展合作，包括共同承担国家、地方科技研究项目、共建研发实验室、人才基地、实习实训基地、开展企业人员培训等，构建密切的产学研合作关系，形成学科和产业相互促进、共同发展，产学共赢的格局。
二、双方的责任和义务1.甲方的责任和义务1）根据产业和行业发展趋势提出技术需求，为研发活动提供必要资金和试验条件，接受乙方科研人员到企业进行实践，并积极争取政府科研资金，落实合作人员。2）充分利用企业的设备优势和生产条件，在不影响企业正常生产经营活动的情况下，为乙方学生的实习实践活动提供便利条件。3）为乙方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。4）每年为乙方提供10万元作为合作基金，用于乙方人员到甲方开展科研合作、人员交流互访等。2.乙方的责任和义务1）根据甲方提出的__行业技术需求和企业技术难题，特别是甲方关注的__参数优化和生产工艺改进等方面，积极组织力量开展技术开发、合作攻关和成果转化，以提高企业市场竞争力和自主创新能力。2）根据甲方需要，选派科技人员、研究生到甲方开展合作研究、实训实习和社会实践，为甲方的研发活动提供技术和人才智力支持，参与企业的生产和研发，推荐优秀研究生、本科生到甲方就业。
3）协助甲方做好企业人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。
三、合作期限合作时间自签订协议之日起有效，初定五年。合作过程中需增加条款项目或终止合作，可根据双方的合作意愿和实际情况，商定签署新的合作协议或终止协议。四、其他1.合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。2.双方合作过程中取得的科研成果的知识产权归双方共同所有。3.根据双方合作的进展情况，可协商签订专项协议，其他未尽事宜双方进一步协商确定。4.本协议一式四份，双方各保存二份。
篇四：高校产学研合作报告
学院产学研融合情况调研报告
产学研结合是科技创新的有效举措，城镇化是转变经济发展方式的重要途径。近年来，由于汕头市传统产业转型升级的战略驱动，强化科技创新的需求进一步提升，特别是“区域科教中心”的发展目标提出以后，加上以色列理工学院的正式投入运营等多重因素，以科技成果首要目标转化成为目标的产学研对接工作开展得如火如荼。近年来，汕头职业技术学院的产学研工作有所推进，特别是在科研应用软件建设、探索产学研体制机制模式，为中小企业提供方面取得实质性进展。为推动学院产学研广泛开展融合工作更加深入地开展，找准关键问题，突破瓶颈约束，破解合作难题，开创产学研远距深度融合工作的新局面，科研设备进行对学院产学研融合情况以及外部环境处了深入调研，并对学院产学研合作的现状、主要特点、基本模式以及存在的问题进行反思了认真的分析和思考，中各有关情况报告如下：
一、学院产学研建模融合现状及外部环境分析
近年来，汕头市政府主导的融合工作推进速度较快，特别是从201*年以来，依托广东以色列理工学院巴基斯坦在汕头的全面投建，以及市委领导班子提出的“西部高端智慧组团”战略思路，汕头大学、广东以色列理工学院与汕头高新区的产学研合作力度得到空前加强。汕头职业技术在创新驱动战略的发展趋势下，产学研融合工作有所推进，特别是成立了着眼于服务地方科技创新和经济发展的院级科研平台两个，以及加大对应用型科研项目的支持，基于产业需求的科技工作取得一定成效。当下，学院产学研校内的外部总体环境及融合发展现状具有几个表现特点，现分析如下：
1.政府释放产学研融合互补政策红利，本科院校次要成为科技创新主要供给方。
以金平区为例，近年来，金平区构筑高新区发展，实施了一系列推进产学研合作的重大举措。在十多年持续开展的政产学研成果的基础上继续整合，依托“家门口”汕头大学、广东以色列理工学院等高
校优势，新城区促成西部整体智慧城区的提升。探索出“科学园+技术园+产业园+配套区”模式，提出了“校区、园区、城区、社区”四区联动的发展思路，围绕人工智能、大健康、新材料三大产业集群，建设研发测试、创意设计、技术转移、孵化育成等“八个中心”。截至目前，汕头市金平区企业已与国内30所高校和13家科研机构建立了产学研合作关系，建立泽梅产学研结合示范基地6个，实施产学研合作项目左右250项，获得国家科技进步奖二等奖1项，中国轻工业联合会科学技术一等奖1项，省科技奖38项，市科技奖91项。
2.学院产学研融合加快推进，科技成果转化初步成效初显
201*年，横向科技技术开发项目项目到账经费达到31万元，创下学院历史之最。高层次应用型科研项目取得突破，201*年院长沈民奋教授带领电子仪器团队与汕头市超声的研究所有限公司、南方医科大学生物医学工程学院等五所攻关项目合作单位获广东省应用型科技研发专项资金立项。青年科研团队科技研发与转化潜力深厚，产学研合作项目的数量和质量均取得关键性。谢志刚老师带领重点项目团队为地方化工企业进行技术开发项目达15项，陈壁波同学们为承担部分承担技术开发项目2项，以产学研合作带动专业建设。学院科研项目“重纵向、轻横向”的局面得到改善，重视成果转化的科研方向逐步形成。
3.加大科研平台建设力度，为服务地方科技创新缔造省分基础
201*年，学院高规格和高起点建设研究数字化技术了与应用中心和华侨经济文化研究所，数字化技术研究与应用中心以及台商经济文化的建设得到市科技局的高度重视，将上述两个科研建设纳入汕头市建设科教创新中心的平台设计方案，经过两三年的建设，数字化技术分子生物学与应用中心将成为市级工程技术研究中心并带动其他科研平台的建设；华侨经济文化研究所加大了与华侨经济文化试验区管委会的合作，副所长宋金芳撰写博士等为试验区管委会撰写了汕头市建设中亚国家“侨梦苑”的可行性研究总结报告，为汕头市轻而易举申报国家“侨梦苑”建设贡献了力量，进一步密切社会科学院了研究所
与试验区管委会的婚姻关系。这些科研平台的建设，将成为学院提升自主创新能力和聚焦区域产业转型升级战社会发展和略融资需求的有力支撑。
4.深化外部联动工作力度，应积极融入全市孵化器科创发展大局。
201*年11月，学院与惠州市科学技术局郑重签订了《汕头职业技术工程学院惠州市科学技术局关于加强科技创新项目合作的备忘录》,围绕筹建若干个工程技术研究中心、筹建华侨华人经济文化研究中心、支持“创新强校工程”建设、遴选企业科技特派员、承办或协办汕头创新论坛和粤东地区创新创业、组建协同创新中心等六个方面，推动实施一批重点合作项目。在市科技局的支持下所，近年来我院的科技协同创新、科技平台建设、科研实训与团队建设、科研成果转化将上得到较大的外部支持。
二、存在主要包括问题及分析
尽管分校产学研工作近年来取得了一定近年来成绩，但由于宏观经济环境中，汕头市存在工业结构不够就不够完善、政策法规不太健全，不少跨国企业缺乏还存在自主创新意识缺乏、技术研发经费投入经费不足、对技术发展趋势的不具判断能力和对市场需求变化的预测能力不强等问题，加之学院长期以来技术存在科技创新和技术积累能力迟滞、科研人员缺乏主动性、学院整体发展未能纳入政府规划视野等一系列问题，阻碍了我院产学研结合的进一步深入。现将我们在调研中发现的发现在产学研结合过程中发生的各类问题简要归纳如下：
1.化工企业企业的发展视野与需求问题
汕头现有市场主体26.6万户，其中各类企业5.3万户，制造业占29%，规模总和工业企业约1800家。中小微企业占比较非常高，支撑潮汕着汕头的传统产业发展和新兴产业培育。这些民营企业决断尚未真正成为创新决策、研发投入、科研其二非政府和成果转化的主体，对于有利于企业健康发展的金融机构创新政策、创新新举、激励措施都没有加以充分利用。中小企业与高校、科研院所的产学研合作，仅
着眼于一些短平快的项目，对新技术的吸收、企业的自主创新，缺乏长远眼光，其主要问题有：企业不注重自身研发团队与创新能力的不基本建设，单纯为了引进而引进，难以应对变幻的消费市场；企业自身技术力量薄弱，一味要求科研方将科技成果直接送到生产线上，并并负责全部的技术支持和人员培训工作，将风险基础科学不合理地转移给科研方，而使转化成本大大增加；企业对于国内外科技发展和市场认知情况的认识不足，影响力对许多已经处于世界领先地位、有转化收藏价值的科技成果，不敢加以投资；部分企业跨国企业由于产学研业务合作的意识不够、不相信高校和科研院所的工程技术学科专业能力、产品科技含量低、研发需求和创新需求小等原因，技术创新投入不足，产学研加强合作积极性不高。
2.学院在技术供给中的制度控制技术引导问题
由于科研评价以及发展思路的局限，长期以来学院在赞誉科技成果的“价值”都本身是单纯以得到国家经费额、发表论文数、参与者学术地位、所获奖励级别和数量来确定。这种评价反映体系仅体现科技成果的“技术价值”，而忽略了“市场价值”，结果导致科研不是面向市场需求量，仅是单纯追求历史学价值和地位而进行的研究。在这种背景之下，学院的技术成果一般对市场缺乏准确定位，多数属于上游实验性研究而抚河工艺技术集成度小，加上注资能力极为有限，常常难以避免产业化，与作为应用型的高职院校的发展战略定位相去甚远。
以上结构性问题导致以上者科研成果与实际脱节。社会制度对于学院当下的科研现状而言，在成果无法跟踪或者领先国际水平的稳定度同时，放弃掉对市场实际情况（如消费者的素质、具备的质谱仪条件等）的分析与了解，这导致高职院校一站式地方经济社会发展的能力无法发挥，科技研发与区域经济僵化，阻碍了产学研战略合作。
3.产学研合作体系建设严重滞后问题
从外部环境看，则存在政府发挥出来对产学研结合的引导作用发挥不够的问题。一是引导产学研结合的政策环境有待完善。国家及省、市提出了增进产学研结合的政策方向，但具体可操作的实施细则还未见出台。二是促进产学研结合的公共技术专利技术平台和服务体系有待健全。服务于资料产学研结合的信息渠道分散，信息网络不畅通，促进产学研结合的中介服务体系不完善，科技中介促进产学研结合的作用尚未得到充分发挥。三是政府资源配置对产学研结合的运行效率引导作用有待加强。
三、对策与建议
针对学院内部现有分校的基础科学力量，做好进一步的资源整合资源整合其他工作，覆盖面加大对科研建设工作的支持力度，与本科应用型国际化大学形成此消彼长发展，描摹自身的科技创新特点，加快融入汕头市的产业升级以及科技创新体系不断完善的建设。
1.探索产学研深度合作机制。以自愿平等、权责对等、多方共赢为原则，以中小企业技术攻关和技术升级为重点，可以参与重大产业攻关项目，通过技术入股、股份合作、改制重组、技术外包、委托开发、购买成果等形式，形成权责明确、风险共担、利益共享的长期战略合作机制。
2.实行“走出去”的积极战略。鼓励科研人员与企业联合申请各级科技协力项目，积极引进企业与学院共建企业技术中心、工程技术中心。引入企业行业以及政府资金参与培育学院重点实验室建设和研究项目开发，实现资本与成果以及资源与技术的良性互动。积极推动二级单位以多渠道、多形式、多层次推进与开展合作政府企业合作，实行校企挂钩，实现优势互补，在技术开发、技术咨询与服务、成果转化、人才培养等方面人才培养已经形成合作互动。
4.建立信息服务平台。充分利用科学技术协会整合政府、企业、高等院校、科研机构、科研人员的信息资源和科技供求信息，对接汕头市产学研工作，建立合作专家库、科技成果库、信息人才交流预备库等基础科穴数据库平台，实现企业需求信息与学院创新资源信息的共享。
5.探寻搭建成果交易服务平台。争取学院的政策、金融人才以及财政支持，配置专门的产学研以及技术转化机构，加快关键技术交易市场建设，通过虚拟市场、网上市场等形式，拓展消费市场运行机制本土市场和服务功能，完善信息发布、成果评估、价值认定、产权转让、融资担保等服务，促进知识流动和技术转移，活跃技术成果市场黄金交易，构建有效率便捷的技术产权转移通道。
篇五：高校产学研合作报告
关于湖南省高校产学研合作情况的调研报告
1关于湖南省高校产学研合作情况的调研报告为促进湖南省产学研合作，充分发挥高校的人才、技术和成果资源优势，加快科技成果产业化，促进企业有效的利用高校科研资源，提高湖南省科技创新能力，2008年7月，湖南省科技厅组织部分领导和专家，就本省高校产学研合作情况进行了全面、深入的调查研究。调研组先后听取了湖南大学、中南大学和湖南农业大学的汇报，实地考察了三所高校的产学研合作情况，搜集了其他在湘高校的产学研工作汇报材料，并组织长沙市科技局、部分高新区和科研机构召开了座谈会，掌握了大量详实的材料。在此基础上，调研组对本省产学研合作的基本模式、基本经验以及存在的问题进行了认真的分析和思考。一、产学研合作概况湖南省高校非常重视产学研合作，产学研合作逐步展开，发展迅速，合作的良好氛围正在逐步形成。比如，湖南大学在重视基础研究的同时，着重加强高新技术的应用开发研究，强调产学研结合，以服务地方经济建设和社会发展为己任，围绕地方建设的需求，开展了科技攻关、企业新产品开发、软科学研究、技术咨询与服务、工程设计、环境治理和政府重大决策咨询服务方面的大量工作。又如，中南大学是我省乃至全国产学研合作的典范。中南大学产学研合作的取得了突出的经济效益。据不完全统计，中南大学通过技术转移和成果产业化，近两年来新增工业增加值1650亿元，其中，铝工业新技术集成推广1应用新增工业增加值达640亿元。二、产学研合作基本模式
产、学、研是三个不同利益的主体，在合作的过程当中有不同的利益诉求，合适的合作模式是激励合作主体充分发挥潜力的前提条件。湖南省在探索产学研合作的实践中，形成了多种富有生机的合作模式。为了更为简单、清晰地分析我省产学研合作模式，本报告按照产学研合作关系的不同，对我省产学研合作模式进行分类。
模式一、战略联盟模式表现形式:依托重大、关键性项目，各大高校与大型企业结盟，优势互补，通过强强联合，以产学研战略联盟的形式，共同组建高技术研发中心、高技术转移中心、孵化基地，形成完整的技术链、人才链、资金链、政策链和服务链。调研实例:湖南大学依托国家创新工程项目“中气计划”，获得财政部、教育部、湖南省3亿元的共同资助，联合清华大学、吉林大学，共同从事技术开发，并将由奇瑞公司、长丰(集团)有限公司、通用五菱汽车有限公司等企业投资7亿元以上实现成果产业化。特征分析:战略联盟集项目、人才、基地和产业于一体，形成了完整的“开发—中试—产品—商品”产学研合作系统。模式二、战略合作模式表现形式:高校通过建设自己的特色学科，建立完整的学科链，并服务于大型企业的产业链。学校与企业从基础研究到应用研究、从单学科到多学科、从单项目到多项目展开多方位的战略合作。2调研实例:2008年1月，湖南有色金属控股集团有限公司与中南大学举行全面合作框架协议签约仪式，湖南有色控股集团计划在5年内投资一亿元以上与中南大学开展全面战略合作，围绕湖南有色控股集团的发展战略和重大技术问题，开展前瞻性、创新性的研究。
特征分析:与单一技术、单一项目、单一课题组的产学研合作模式不同，该模式旨在耦合学科链和产业链，从学科关联和产业关联的角度，实现整体性、战略性、长期性的产学研合作，推动整个行业高科技产业集群的发展。
模式三、政产学研合作模式表现形式:当地政府结合本地的产业结构和创新需求，搭建产学研合作信息平台，搜集各企业(主要是中小企业)的技术需求，并帮助各企业寻找合适的高校合作。调研实例:依托这一模式，中南大学与江浙等省份的多个中小企业建立了良好的产学研合作关系。特征分析:政府作为合作中介，大大节省了产学研合作双方的供求信息搜集成本，为产学研合作的展开奠定了良好的基础。模式四、校办企业模式表现形式:高校依据自己的科研资源，创办科技型企业，实现产学研的有机结合。调研实例:湖南大学三佳模具工程有限公司是以设计和制造汽车覆盖件模具、检具、夹具为主的高新技术企业，同时也是湖南大学产学研基地的重要组成部分。该模式不仅有效的促进了科技成果产业3化，而且很好地解决了本科生“实习难”、高校科研经费紧张等问题，并有利于研究生研发能力的培养。特征分析:校办企业是产学研合作的一种特殊模式，在校内实现产学研合作。模式五、技术服务模式表现形式:高校针对企业或者社会生产的技术问题和技术瓶颈，提供必要的指导和服务。
调研实例:2005年，湖南农业大学在湖南省科技厅的大力支持和推动下，正式启动了“双百工程”，实现了科技服务和教育培训的结合。以“双百工程”为纽带，湖南农业大学进一步推进了产学研合作。
特征分析:该模式以向社会提供技术支撑为主，科研含量相对较低，但能解决实际生产过程中遇到的许多难题。
此外，我省高校比较常见的产学研合作模式还有企校项目合作、技术转让、技术参股等模式，鉴于大家比较熟悉，且限于篇幅，不再赘述。
三、产学研合作基本经验调研中，我们发现，湖南省高校在产学研合作发展过程中，积累不少了经验，主要有:经验一、依靠团队力量，充分调动企业产学研合作的积极性产学研合作很关键的一个环节是如何让企业信任高校的实力。中南大学深刻地认识到，只有依靠整个学科团队，有组织、高规格、主4动地与企业接触，才能赢得企业的信任，才能调动企业与其合作的积极性。以中南大学和金川有色公司的合作为例。金川最初在寻找产学研合作对象时，考虑的只是南京大学和兰州大学，并没有考虑中南大学。中南大学得知金川的产学研合作意向后，非常看重金川公司的特色，组织团队主动出击，经过多方接触，赢得了金川公司的信任，成功实现了与金川公司的合作。经验二、保护教师知识产权，专利先行由于种种原因，产学研合作中，教师的知识产权往往受到侵犯，而且维权非常困难。湖南大学针对这种情况，在科技成果产业化之前，积极引导和鼓励教师及时申请专利，有效的保护了高校老师的知识产权，为合作的顺利进行奠定了基础。经验三、把学科链切入产业链，全面战略合作
针对产学研合作，中南大学有一句口号:“把学科链切入产业链”。中南大学的产学研合作紧紧依靠学校地质—采矿—选矿—冶金—材料—机械等学科链，结合大型支柱产业和大型企业的产业链，从产业关联的角度，大力推进产学研结合，实现了产学研的整体性、长期性、战略性合作，进而推动行业高科技产业集群。
经验四、加大对科研人员的奖励力度，促进科技成果转化中南大学为鼓励科研人员参与产学研合作，加快科技成果转化，制定了《中南大学技术入股管理办法》。该办法明确规定:技术成果出资入股所获股份的70%分配给有关科技人员，非政府计划项目结余经费出资入股所获股份的70%归有关科技人员。“两个70%”的政策5极大的调动了科技成员从事科技成果转化的积极性，促进了高校人才，技术要素和社会上的资金、经营要素的整合。经验五、进入大型企业，建立研发中心，实现产学研合作进驻大型企业，与有条件的大型企业合作，共同建立研发中心，不仅解决了科研人员的经费和待遇问题，而且也为企业的发展提供了有力的科技支撑，加快了科技成果产业化，是一条共赢的产学研合作之路。中南大学与三一集团建立了中南大学三一研究院，双方因此建立“紧密型、渗透性、创新型、开放式”合作关系，实现资源共享、优势互补、互利双赢。四、产学研合作存在的问题调研的主要目的在于发现问题。调研中，我们发现湖南省高校参与产学研合作过程中存在的问题主要有:问题一、中试阶段资金来源困难，缺乏风险补偿机制中试阶段是成果转化极为关键的一环，需要大量的资金。由于技术不成熟，产品市场前景不明朗，所以中试投资的风险很大。在赢利前景不明朗的情况下，企业
投资很谨慎。资金来源和中试基地成了中试最大的困难。湖南大学科技处同志形象的把中试阶段称为成为产学研合作的“空白带”。湖南农业大学科技处反映，由于农学的特殊性，农学科技成果中试的周期长、不可控因素多，风险更大，中试更加困难。中试阶段的困难往往使高校在产学研合作利益分配中处于劣势。
问题二、产学研战略联盟缺乏实质性的合作战略联盟本身是一种很好的合作方式，但在操作的时候往往只有6形式，没有内容。中南大学的同志反映，在产学研战略联盟合作中，各利益相关方过于封闭，没有实质性的联盟。联盟大多只能研究共性技术，无法共享核心技术。目前，该类联盟的性质不清晰，内涵不明确，过于松散，缺乏长效机制，可操作性不强。联盟不在于规模的大小，关键是要有凝聚力。问题三、在湘企业的产学研合作积极性不高调研中，我们了解到，湖南省高校的产学研合作对象大部分是江浙、广东等省外企业，与省内企业的合作反而比较少。湖南大学科技处同志反映，本省企业技术创新投入不足，湖大与浙江、广东的企业合作较多。造成这种现象的原因来自三个方面:一是企业产学研合作的意识不够，缺乏产学研合作的氛围和动机;二是有些大型企业不相信学校的科研能力;三是有些中小企业产品科技含量低，研发需求和创新需求小，缺乏合作需求和能力。此外，某些大型企业拥有自己的研发机构，而这些研发机构为了保护自身的小团体利益，主动“屏蔽”外界科研机构。问题四、产学研合作初期，高校知识产权意识淡薄在产学研合作初期，高校和科研机构研究人员处于一种学术探索的兴奋期，在自己的科研成果市场化不明朗时，忽略知识产权的保护，或者潜意识里还没有“逐利”意识。当科技成果得到市场认可后，才去诉求知识知识产权，此时合作双方很容易发生分歧。
问题五、学校物质待遇不如企业，人才队伍难以稳定这是产学研合作过程当中出现的一个非常特殊的问题。当高校的7某一位教师或某一个团队的科研成果通过与企业合作，成功产业化并产生可观的经济效益之后，企业高价聘请该教师或团队。高校的经济实力肯定比不上企业，物质待遇的巨大悬殊冲击了高校科研队伍的稳定性。这很不利于高校的学科建设。五、促进产学研合作的建议调研中，许多长年工作在产学研合作第一线的同志向我们提出了许多很有见地的建议，现将其整理如下，以期有利于产学研合作的进一步开展。建议一、加大政府投入，设立产学研合作引导基金针对政府科研投入不足、企业的产学研合作意识淡薄等问题，湖南大学、湖南农业大学的工作人员建议，设立产学研合作引导基金，支持产学研合作。至于该基金具体如何操作，以及如何让该基金具有自我“造血”功能，有待进一步研讨。建议二、加强政府宣传，营造良好的产学研合作环境针对我省产学研合作氛围不浓的问题，中南大学科技处同志建议政府加强产学研合作的宣传工作，使产学研合作成为企业的一种共识，并增加企业从产学研合作项目中带来的荣誉感。营造良好宽松的产学研合作环境，减少产学研合作项目科研投入税收，引导产学研合作开展。建议三、建立产学研合作信息平台，加强校企合作信息沟通针对产学研合作过程中出现的信息不对称，技术需求和技术供给不能有效对接等问题，高新区等相关工作人员建议，建立产学研合作8信息平台，加强学校、科研单位和企业的信息沟通，实现产学研合作的技术需求方和供给方的无缝对接，推动产学研合作的顺利展开。
建议四、设立中试风险补偿基金针对科技成果中试风险大，中试资金来源困难等问题，湖南大学、湖南农大、高新区等工作人员建议政府设立中试风险补偿基金，以期通过合理、科学、有效地运作该基金，解决科技成果中试难的问题，扫平产学研合作最大的“拦路虎”。建议五、建立健全知识产权配套管理制度针对产学研合作过程中高校和科研单位知识产权保护意识淡薄，知识产权保护容易陷入劣势地位的问题，高校建议建立健全知识产权管理配套制度，加强产学研合作过程中间的知识产权保护，切实保护好广大科研人员的利益。9
篇六：高校产学研合作报告
学院产学研融合情况调研报告
产学研结合是推动科技创新的有效举措是转变经济发展方式的重要途径。近年来由于汕头市传统产业转型升级的战略驱动科技创新的需求进一步提升特别是“区域科教中心”的发展目标提出以后加上广东以色列理工学院的正式投入运营等多重因素以科技成果转化为目标的产学研对接工作开展得如火如荼。近年来汕头职业技术学院的产学研工作有所推进特别是在科研平台建设、探索产学研体制机制模式为中小企业提供技术咨询方面取得实质性进展。为推动学院产学研融合工作更加深入地开展找准关键问题突破瓶颈约束破解合作难题开创产学研深度融合工作的新局面科研设备处对学院产学研融合情况以及外部环境进行了深入调研并对学院产学研合作的现状、主要特点、基本模式以及存在的问题进行了认真的分析和思考现将有关情况报告如下：
一、学院产学研融合现状及外部环境分析近年来汕头市政府主导的产学研融合工作推进速度较快特别是从2021年以来依托广东以色列理工学院在汕头的全面投建以及市委党政提出的“西部高端智慧组团”战略思路汕头大学、广东以色列理工学院与汕头高新区的产学研合作力度得到空前加强。汕头职业技术学院在创新驱动战略的发展趋势下产学研融合工作有所推进特别是成立了着眼于服务地方科技创新和经济发展的院级科研平台两个以及加大对应用型科研项目的支持力度基于产业
需求的科技研发工作取得一定成效。当下学院产学研融合的外部总体环境及校内发展现状具有几个表现特点现分析如下：
1.政府释放产学研融合政策红利本科院校成为科技创新主要供给方。
以金平区为例近年来金平区依托高新区发展实施了一系列推进产学研合作的重大举措。在十多年持续开展的政产学研成果的基础上继续整合资源依托“家门口”汕头大学、广东以色列理工学院等高校优势推动西部整体智慧城区的提升。探索出“科学园+技术园+产业园+配套区”模式提出了“校区、园区、城区、社区”四区联动的发展思路围绕人工智能、大健康、新材料三大产业集群建设研发测试、创意设计、技术转移、孵化育成等“八个中心”。截至目前汕头市金平区企业已与国内30所高校和13家科研机构建立了产学研合作关系建立省部产学研结合示基地6个实施产学研合作项目约250项获得国家科技进步奖二等奖1项中国轻工业联合会科学技术进步奖一等奖1项省科技奖38项市科技奖91项。
2.学院产学研结合加快推进科技成果转化成效初显2021年横向科技研发项目到账经费达到31万元创下学院历史之最。高层次应用型科研项目取得突破2021年院长沈民奋教授带领的团队与汕头市超声仪器研究所有限公司、南方医科大学生物医学工程学院等五所单位合作攻关项目获广东省应用型科技研发专项资金立项。青年科研团队科技研发与转化潜力深厚产学研合
作项目的数量和质量均取得重大突破。谢志刚老师带领团队为地方企业进行技术开发项目达15项陈壁波老师为承担技术开发项目2项以产学研合作带动专业建设。学院科研项目“重纵向、轻横向”的局面得到改善注重成果转化的科研方向逐步形成。
3.加大科研平台建设力度为服务地方科技创新奠定基础2021年学院高规格和高起点建设了数字化技术研究与应用中心和华侨经济化研究所数字化技术研究与应用中心以及华侨经济化的建设得到市科技局的高度重视将上述两个科研平台纳入汕头市建设科教创新中心的建设方案经过两三年的建设数字化技术研究与应用中心将成为市级工程技术研究中心并带动其他科研平台的建设；华侨经济化研究所加大了与华侨经济化合作试验区管委会的合作副所长宋金芳博士等为试验区管委会撰写了汕头市建设国家“侨梦苑”的可行性研究报告为汕头市成功申报国家“侨梦苑”建设贡献了力量进一步密切了研究所与试验区管委会的关系。这些科研平台的建设将成为学院提升自主创新能力和聚焦区域产业转型升级和社会发展战略需求的有力支撑。4.加强外部联动工作力度积极融入全市科创发展大局。2021年11月学院与汕头市科学技术局郑重签订了《汕头职业技术学院汕头市科学技术局关于加强科技创新合作的备忘录》,围绕筹建若干个工程技术研究中心、筹建华侨经济化研究中心、支持“创新强校工程”建设、遴选企业科技特派员、承办或协办汕头创新论坛和粤东地区创新创业大赛、组建协同创新中心等六
个方面推动实施一批重点合作项目。在市科技局的支持下近年来我院的科技协同创新、科技平台建设、科研人才培养与团队建设、科研成果转化将上得到较大力度的外部支持。
二、存在主要问题及分析尽管学院产学研工作近年来取得了一定成绩但由于外部环境中汕头市存在工业结构还不够完善、政策法规不太健全不少企业还存在自主创新意识缺乏、技术研发经费投入不足、对技术发展趋势的判断能力和对市场需求变化的预测能力不强等问题加之学院长期以来存在科技创新和技术积累能力不足、科研人员缺乏主动性、学院整体发展未能纳入政府规划视野等一系列问题阻碍了我院产学研结合的进一步深入。现将我们在调研中发现的在产学研结合过程中出现的各类问题简要归纳如下：1.企业的发展视野与需求问题汕头现有市场主体26.6万户其中各类企业5.3万户制造业占29%规模以上工业企业约1800家。中小微企业占比较高支撑着汕头的传统产业发展和新兴产业培育。这些企业尚未真正成为创新决策、研发投入、科研组织和成果转化的主体对于有利于企业发展的创新政策、创新新举、激励措施都没有加以充分利用。中小企业与高校、科研院所的产学研合作仅着眼于一些短平快的项目对新技术的吸收、企业的自主创新缺乏长远眼光其主要问题有：企业不注重自身研发团队与创新能力的建设单纯为了引进而引进难以应对变幻的市场；企业自身技术力量薄弱一味要求科研方将
科技成果直接送到生产线上并负责全部的技术支持和人员培训工作将风险不合理地转移给科研方使转化成本大大增加；企业对于国内外科技发展和市场情况的认识不足对许多已经处于世界领先地位、有转化价值的科技成果不敢加以投资；部分企业由于产学研合作的意识不够、不相信高校和科研院所的科研能力、产品科技含量低、研发需求和创新需求小等原因技术创新投入不足产学研合作积极性不高。
篇七：高校产学研合作报告
《产学研合作项目_产学研合作情况的调研报告》
摘要：打造成企业、高校院所共关集科技人才、科技成、高校、企业综合信息平台，十是完善市科技局产学研工作管理逐步
建全支柱产业、高新技术企业、企业产学研合作校企基库进行动态管理适掌握产学研合作情况必要主动助协调难、难题，产
学研调研报告情况
</
学习实践科学发展观认真贯彻市委学习实践活动统部署按照市科技局学习实践活动要紧紧围绕“建恩乡科技贡献什么”这主题扎扎实实把学习和调研活动落行动上
近期就全市产学研合作情况对部分企业和高校院所进行了调研
通调研我们认识到实施科技创新战略推进产学研合作是提升企业技术创新能力促进产业结构调整生产关键技术增强企业市场竞争力推动济社会又又快发展可靠科技支撑手段
现将调研情况报告如下
、产学研工作现状
积极贯彻省关“推进产学研合作,加速科技成向现实生产力化,是江苏建设创新型省份、实现又又快发展重要举措
”指示精神市科技局不断加宣传力推动企业、高校院所产学研合作开展
市科技费不充裕情况下拿出了00万元作推动产学研工作专项费09年共立项支持36项产学研促进计划项目
如今全市已获确认省级高技术研究重试验室、工程技术研究心市级重试验室、工程技术研究心59
09年我市紧紧围绕地方支柱产业实施产学研合作项目37项成功举办各类产学研合作专题活动0余场开展企业与高校项目对接活动、技术培训讲座0余场
目前南京学淮安高新技术研究院、淮安学科技、淮安软件等高新产业正紧锣密鼓建设
次调6企业有87企业与高校院所建立了长期稳定产学研合作关系涌现出了贝莱尔电气公司、万邦香工业公司等批产学研合作投入研发金年产值、利税稳步增长高新技术企业
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据不完全统计87企业与省外7所高校院所开展了实质性产学研合作双方完成或正实施项目达80项合作项目计划总投入8060万元化项目成9产生主知识产权37件产学研合作有利加强企业生产技术与科研成各环节有机衔接和化推动了企业科技创新能力持续发展当前我市产学研合作主要呈现以下几特()企业发展科技识增强近年我市产学研合作工作呈现出良发展势头企业面临生存环境压力、产业升级型、市场竞争激烈等诸多因素挑战对高层次人才、科技团队、高新技术合作期盼识明显增强通合作特别是通高校院所参与合企业技术人员共组建技术研发心推动了企业科技成化和传统产业改造升级步伐提升了企业主创新能力推动了企业产品技术进步企业与高校院所合作研发或科技成让终将使企业长期受益企业产学研合作主体识不断加强投入逐步加目前我市部分企业已与多所高校和科研机构结盟承担了批重科技攻关项目江苏金湖瑞特钢制品科技有限公司与院士带领研发团队合作建立了江苏省首批企业院士工作对完成省级重成化项目和该企业产品产业化起到了定性支撑作用江苏红光仪表厂与东南学“油罐群动监测装置”“智能流量仪表”合作项目完成年生产产值可达5000万元产学研合作已成企业产品更新换代和技术创新主要推进器合作项目不但提升了产品市场竞争优势而且企业带了可观济效益使企业尝到了合作甜头企业充分认识到要发展就离不开高校院所人才、技术优势(二)产学研合作形式多样化合作以技术培训、人才培养、成让、合开发、专项委托开发、产品利润分成、技术等多种形式开展
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多是双方协商签约或保持相对稳定、长期络关系企业根据身发展要而选择利共赢合作方式立足与高校院所保持稳定合作各种合作形式已被企业广泛认江苏井神盐业出近0万人民币收购英国某环保研究成“废水回”项目化初试成功“废水回”是0万纯碱项目关键环节0万吨纯碱项目上马提供了保障投产预计年利税可达7000万元江苏天士力帝益药业有限公司以博士领军团队利用国外知名学实验室条件开发新产品国企业进行成化使国外技术和市场有机地结合起江苏惠民汽配制造有限责任公司根据企业生产要分别与浙江学等高校签订了长期合作协议企业出开发“液力混合器”“门泵电子控制”等项目、产品生产关键难题使企业产品技术不断提升始终保持行业技术、国市场占有率领先地位淮安市康达饲有限公司与国海洋学合作该校研发团队不定期对公司开展技术助企业开发了多种水产品饲取得了较济效率创出了企业品牌并拥有多项主知识产权盱眙玖川科技与科院兰州化学物理所等院所合作研发团队围绕企业产品项目进行开发企业则出创建试验室提供凹凸棒粘土新产品试平台回购研发团队成进行化产品投放市场按照双方协议约定利润捆绑式分成(三)地区高校院所主动合作愿强烈淮安地高校院所相对较少但学校加强与地方企业合作方面还是作出了很贡献地高校院所具有较强地方科技、济建设识他们发挥各类学科和地域优势以及对地产业发展状况全面了积极主动与企业合作至目前止淮阴工学院与地37企业签订了协议并实施了项目合作开发并多次组织开展名教授进企活动行出组成团队清江拖拉机厂研发项目开发产品助企业难关;助淮安医疗机械厂研制产品加工设备改进了手术刀生产工艺使企业产品效率和质量进步得到保证
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淮安信息职业技术学院加强企业开展技术培训和技术攻关与地3企业有实质性合作主动提供技术、金企业研发新产品和改进生产技术助淮安金鑫传动机械厂、淮安苏达电气公司、淮安东方科技等企业进行技术攻关和产品升级有些产品现已投放市场取得很济效益与富士康共建机电系利用企业作学生实习基地使学校成企业员工技术培训和提高化素质加油无条件全方位企业地高校已形成共识(四)政府支持搭建平台推动产学研工作市政府十分重视产学研工作开展积极支持连续七年举办科技洽谈会活动通科技洽谈会平台市科技局邀请省外高校院所、专学者淮与企业进行难题对接、项目洽谈签约、技术攻关等并举办高层次学术交流、科技人才培训、科学知识普及等活动搭建了企业与高校院所广泛接触和交流平台据统计至六届科技洽谈会促进企业与高校院所签订技术合作协议850份引进技术9项重技术难题68开发新产品788项柔性引进高层次管理和开发型人才000余名新建各类研发机构96承担省级以上科技计划项目800多项进步推动产学研工作还制定推进产学研工作“五项措施”并设立了专项金开通上产学研活动对接平台连续组织高校科技成推介会、与南京工业学、南京学等高校签署合作协议、清华博士淮安行等系列活动积极营造科技与生产相结合良氛围发挥政府引导、协调、主导作用不断引领产学研工作开展(五)重项目产学研合作成效显著通对近两年科技成化项目调实施项目要素产学研合作所占比重加遵循市场规则企业与高校院所多以协议合作、利共赢原则完成项目开发企业高校院所人才知识、实验室以及项目理论研究依据高校院所依靠企业基础设施、应用技术手段实施科研成化合作双方优势得到补基础上合作层次不断提升合作项目潜质不断被挖掘
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省级科技成化项目往往都具有行业领先、重技术改造或是填补国空白替代进口产品优势
金湖青青机电设备有限公司“悬浮式液压支护装置”技术依托国矿业学双方合作研制新代矿用单体液压支柱即提供煤矿安全生产工作环境又具有重节能效益预计年新增产值0000万元年新增利税630万元济效益
江苏汉邦科技有限公司多年先与江南学、南京学、南京医药学、淮阴工学院等高校不层次和领域开展技术合作
其“模拟移动床色谱分离纯化装置”项目集成了公司与江南学双方多项科研成打破了国外技术和产品对我国垄断填补了国空白形成了具有我知识产权民族品牌可年新增利税8000多万元
江苏安邦电化与南京学合作“环保微生物灭杀剂”项目完成年新增利税可达9600万元年出口创汇900万美元、
二、存主要问题和原因分析
近几年市政府支持和相关部门共努力下力宣传和不断创造条件使产学研工作取得了些成绩产学研合作对地方济持续发展具有前瞻性保证了企业增长稳定性
但我们也看到由苏北工业基础薄弱、产业结构不太合理、产学研工作开展与省其他地区城市相比还存着差距主要有三
()合作考虑身利益偏多
企业高校双方合作开发程单方面考虑利益偏多缺少相了和信任存着认识上误区和不足
方面企业受身利益影响对当前高校科研成能否实现市场化、产业化及效益产生怀疑对高校研发项目特别是处前期开发项目投入愿不强
有些企业选择合作程缺乏长远眼光主观希望科研方提供投入成低而技术含量高见效快科技成;而对技术含量高开发周期相对较长或有难项目往往怕承担风险不愿投
部分企业认与其将金投入到产品开发上担风险还不如投入到扩再生产上如实际上增加了企业产品剩风险
另方面高校院所项目开发程往往对研究成前景预期高或实施化应用不成熟、周期长因而延误了市场机
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某院校调研了到某教授用两年研发科技成实施化根据企业设备、生产工艺等具体情况重新修订化方案从而耽误了浪费了人力、物力高校更愿直接让获取利润而往往带续技术不到位给企业造成不良影响高校尚不能紧密结合市场或对地区产业发展瓶颈问题进行研究开发因造成科研成多数有学术理论支持而与推广价值、相脱节现象当然企业身利益、诚信、产业结构、产业化也是推进产学研合作关键(二)淮安高校少科研力量相对薄弱限制了能力发挥淮安高校院所少科研力量相对薄弱限制了与地方企业进行产学研合作有效发挥淮安高校参与产学研合作程能够积极采取多种形式与企业合作如淮阴工学院开展名教授进企活动已实质性对接企业37;淮安信息职业技术学院开展合作对接企业35(其外地企业)与地区企业开展产学研合作基上是高校承担研发、杂费支出企业做事情但淮安高校承担型综合项目研究开发较少且能提供与地方企业成熟合作关键项目不多地方企业对地高校认不高影响了地高校优势和作用发挥另外我市高校科技闲置如快速制造装备实验室等设备利用率不高社会不了都停留满足身教学使用层面面向社会宣传不够、公开力不足缺乏社会提供科研、主动性和平台(三)投入少引导和带动作用尚不理想从政府层面上了到虽然不断努力加宣传和积极搭建平台促进企业申报科技项目对产学研合作引带作用但投入多少至关重要引导和带动作用尚不理想方面我市目前产学研专项助金每年仅00万元市级投入科技费00万元仅苏南城市科技费5%远远满足不了科技工作客观要另方面不少企业由身营状况因素对技术改造和研发投入偏少淮安高校和科研机构对科研项目投入也普遍偏费问题影响科技部门对当前国重扶持产业科研、孵化及支持制约产学研合作工作广泛推广使我市引进人才创新创业、高新技术企业持续发展升级和产业结构调整上受到定影响
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三、关对产学研工作几建议落实开展学习和调研活动通对产学研工作情况调研进行认真总结和梳理今产学研合作推进理思路、差距摆问题有利促进我们创新思想;有利创建和完善我们对企业、高校平台;有利我们积极争取有效途径创新发展多渠道推动产学研合作;有利我们科学分析、了我市产学研工作现状进步提高对地产业升级和济发展促进作用人有几建议如下是应健全产学研工作机制上级政府重视分管市长问部门牵头拟设立横向合作机制(如市科技局、贸委、财政局、教育局、科协、高校院所等部门责人参加产学研合作会商制)促进部门沟通与部门合力加速科技成化政策指导争取财政对产学研工作专项费逐步提高二是发挥行业协会作用相关部门、行业学会应加强对产学研合作协调建立起广泛系、相沟通促进科技流动体系处理合作各种矛盾加社会宣传力充分发挥行业学会行业管理优势有效推进产学研工作多层次稳步开展三是加强产学研工作络建设打造成企业、高校院所共关集科技人才、科技成、高校、企业综合信息平台四是继续开展多种形式产学研合作活动以讲实效原则组织科技洽谈会、产学研合作对接活动;针对企业和产业集群特征组织与省外高校院所分类学科领域专场对接交流主动企业与高校院所衔接沟通创造条件五是进步加强对企业引导重是发动市属高新技术企业“走出请进”高层次人才及研发团队使成市属高新技术企业升级和新产品研发关键技术支撑力量六是鼓励地高校院所结合身实际情况建立激励机制
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出台科教扶企、科教企、科教企政策鼓励专教授走进基层企业开展创新创业活动加对企业宣传力扩教学社会广树立淮安济发展责任心、信心七是探企业与高校院所合作多种形式加快形成有利技术创新和科研成化机制和平台鼓励高校院所与企业以技术合作、利润分成、技术入股、有偿、共建技术开发心等多种形式实现紧密融合把高校院所技术、知识引入企业促进企业技术人员素质提高、产品战略储备、产业结构升级八是努力抓批产学研合作重项目加产学研合作实施力突出抓地方重产业群、节能环保、新材等高新技术产业产学研合作项目积极利用科教改造传统产业提升工程机械、农业深加工等产业工艺技术水平九是力宣传批产学研合作型和科学合理合作形式企业合作培养地方科技创新创业人才队伍充分利用各项优惠政策吸引团队淮、留住人才淮十是完善市科技局产学研工作管理逐步建全支柱产业、高新技术企业、企业产学研合作校企基库进行动态管理适掌握产学研合作情况必要主动助协调难、难题通学习和调研我感到应常性深入企业开展调研尽努力助企业协调处理实际问题特别是针对当前危机助企业难关关键我体会到党员干部要地方济发展作贡献就必须深入基层专心致志基层作想企业难我认识到我们做任何工作都要讲究实效实事是做不追形式数和高调阔论而要踏踏实实工作态勇认识我不足虚心学习敢放思想改变我们工作作风要把政府各项政策落实处不以会议传达会议以件落实件以电话交代电话或满足般告知、通知只有始终不渝坚持树立敬业精神才能把我们每项工作做更更合科学发展要击浏览该件相关热词产学研调研报告情况
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篇八：高校产学研合作报告
XXXX公司产学研情况汇报
XXXX2年9月1日
目录
一、合作简介.....................................................................................................1（一）合作目标..........................................................................................1（二）合作内容..........................................................................................1（三）合作模式..........................................................................................1（四）管理模式..........................................................................................2
二、XXXX公司简介.........................................................................................2（一）公司基本信息..................................................................................31．地理位置................................................................................................32．占地面积................................................................................................33．主营业务................................................................................................34．人员组成................................................................................................3（二）研发成果及应用情况......................................................................31．物联网城市照明远程控制系统.............................错误!未定义书签。2．物联网安全管理系统.............................................错误!未定义书签。3．电子商务平台.........................................................错误!未定义书签。4．XXXX称重管理软件............................................错误!未定义书签。5．智慧小区云平台.....................................................错误!未定义书签。
三、附件..............................................................................................................4
一、合作简介
年月，XXXX（以下简称XXXX公司）和XXXX双方为了适应市场发展需要，大力发展职业技术教育；充分利用学院法人理论科技优势和企业的实践技能条件，做到校企互相促进、共同发展，达成了合作协议。
（一）合作目标促进学校教学质量、帮助学生提高技术能力、带动学生创业就业，加速合作企业发展速度，帮助企业做大做强，合作双放共同努力，为地方人才、经济、产业发展做出贡献。（二）合作内容1、人才定向培养。即为学生提供有计划、有组织、有奖励的培训、实习、兼职服务。2、创业人才孵化。即为想创业的学生定点定人的经验、判断、座谈、参观、等服务。3、技术定时交流。即企业技术人员和学校老师提供互相交流和学习等服务。4、就业优先配置。即学校和XXXX相互提供长效的就业资源优化配置服务。5、工学课程融合。即将XXXX软硬件应用研发融入学校对应系教育课程中。6、共同筹办科展。即将XXXX与学校作品合而为一，长期面向社会展出。（三）合作模式XXXX公司与XXXX采用双向联合体合作模式。在该模式下，高校的主要任务是培养人才，市场化的经营与生产不是高校的优势，学校市场开拓能力弱，校内企业资产薄弱。在这种情况下，高校有必要与校外企业进行产学研合作。通过与高校合作，企业获得了人才、成果与技术的有力支撑，提高了企业开发新产品的能力，促进了企业的不断发展与市场份额的拓宽。双方已形成较为完善、长效的合作机制。XXXX公司配合学校做好创业、实训、技术交流等方面的工作，校方为XXXX公司提供了平方米的免费办公场地，办公场所发生的水电费由XXXX公司承担。合作x年内，校方若不能提供办公场地，XXXX公司有权要求甲方无偿退还x股份，超过x年，XXXX公司将永久持有该股份。同时双方共同建设常态化科技展馆，涉及投资事宜双方协商解决。
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校方负责为XXXX公司提供独立工作的办公、实训、科展场地，场地不少于x平方米。同时还要将XXXX公司项目研发纳入学校教学课题中，并将学生电子作品与学生学分挂钩，为XXXX公司提供展开合作内容需要具备的政策、环境和注册资料。在实训方面需提前确定每学期面向XXXX公司的实习、讲座、培训等内容的时间、人数和要求。
XXXX公司负责搭建物联网技术应用演示与教学研究室的投资，承担科展管规划、工程设计与技术呈现工作。在合作期间须遵守校规校纪，严格按照合同规定，不间断地向学校学生输入新技术，对参加实训的学生老师，酌情提供物质激励和精神激励。
双方共同制定人才定向培训、创业孵化、技术定时交流、就业配置的方案，严格执行合同条款和双方制定的每项执行细则。双方每年定期评估合作成果，并共同制定实训学生和老师的奖励办法。
（四）管理模式XXXX（北京）信息科技有限公司乌海分公司与XXXX采用了共建实体模式，即企业与高校科研院所成立开发机构、研究开发中心、中试基地的产学研合作模式。XXXX公司和电子信息学院组成管理层共同管理。这样的模式企业与高校结合度高，风险和利益共享，有利于企业在行业中保持长久技术领先地位，更有利于双方信息与技术的交流，推进管理的民主化。xx年，在XXXX公司和XXXX的通力合作下成立了XXXX公司。
二、XXXX公司简介
XXXX公司是由XXXX公司与XXXX共同成立的软件开发公司。它位于呼和浩特市，占地约xx方米，分为办公室xx间、实xxx及展示厅约xxx平方米三部分。公司部门分为总经办和研发部。公司成员主要由XXXXxxx名研发人员及XXXX的xxx名老师xxxx名在校大学生组成。
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学生在实训场地讨论研究XXXX公司展厅前台
参加实训的学生正在认真的学习
XXXX与参观人员合影
（一）公司基本信息1．地理位置xxxxxxxxxx\
XXXX公司全景2．占地面积公司占地约xxxxx平方米。3．主营业务软件研发、产品展示、创业孵化基地4．人员组成
XXXX公司研发人员
NO.姓名性别
工作单位
专业
学历从事岗位
资质
XXXX在指导日常工作与学习（二）研发成果及应用情况XXXX该系统的硬件电力遥控装置获得了两项专利：该项成果xxxxxxxxxxxxxxxx项目实施效果
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（一）校企合作合同
三、附件
（二）校方表彰XXXX文件
（三）企业获奖证书（四）专利证书
（五）版权登记证书
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