健康教育工作制度职责（8篇）健康教育工作制度职责 健康教育工作制度 一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管，其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育下面是小编为大家整理的健康教育工作制度职责（8篇）,供大家参考。
篇一：健康教育工作制度职责
健康教育工作制度
一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管，其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的容之一。
二、公共卫生科为健康教育职能科室，设健康教育专干1名，
其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。三、各科室科主任总负责，并指定专人负责本科室健康教育工作。四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识，对住院病人与家属进展入院教育、治疗过程中教育和出院教育，提高医务人员健康水平和生活质量等。五、设立健康咨询室，解答来询者提出的各种健康问题，帮助个人防止或消除不良心理因素，做出健康行为决策，以增进群众的身心健康，满足群众不断增长的健康需求，咨询要留有记录。六、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发给病人，增强病人健康知识知晓率。七、结合各时期防病工作重点，积极开展院外健康教育活动，利用宣传栏等载体，定期向市民传授身心发育开展知识和传染病、
慢性疾病预防、平安与健康等方面的知识，同时，要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动，提高社区居民健康意识和预防保健技能。
八、加强反吸烟宣传活动，积极创立无烟医院，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传，配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作，通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试，进展评价与总结，并催促其整改，不断促进健康教育工作的提高与完善十、规整理各种工作资料，做到条理清楚，查阅方便，要有完整的健康教育活动记录，应与时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价，提高健康教育质量。
健康教育工作职责
一、提出本院健康教育的年度和阶段性工作方案，并参与组织、实施。二、负责健康教育活动的组织实施，与时完成记录和工作总结，健康教育资料、档案的整理和收存。三、负责本院各科室以与社区健康教育工作的业务技术指导，参与健康教育工作的检查、评比和组织协调。四、组织对本院医护人员进展健康教育业务培训和考核。五、购置、保管和合理使用健康教育器材、设备，编印、制作和发放健康教育资料。六、与当地健康教育机构加强联系，争取业务技术指导和合作；负责健康教育的调查研究和效果评价。七、负责指导本院所属的健康教育工作。八、完成上级主管部门下达的其他任务。
健康教育领导小组工作职责
一、全面负责、协调全院的健康教育工作，研究、决策健康教育工作的重要事项。二、建立和完善本单位健康教育组织网络，抓好本院各科室的健康教育网络建设。三、根据上级主管部门的要求，组织医院职工积极参加健康教育活动，与时解决工作中出现的问题。四、制定健康教育工作的职责和工作制度。五、为开展健康教育活动筹集必要的工作经费。六、合理地购置健康教育设备，指导、安排健康教育资源的分布、配置等。七、对全院的健康教育工作进展考核、评价，并制定相应的奖惩措施。
一、导医员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；二、门诊护士：引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料，引导病人观看医院健康教育视屏；三、门诊医生：对病人进展口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方；四、病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育方案，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预；五、责任护士：住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预；
六、医技岗位人教员育：工作；七、药剂岗位人员：
工作；
向病人做好检验检查中应注意的事项等健康
向病人或家属做好服药本卷须知等健康教育
八、挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，准确地让病
人到相应科室就诊；
九、其他岗位医务人员根据自身岗位特点，与时有效地开展相
关健康教育工作。
健康教育培训考核制度
一、健康教育培训纳入继续医学教育管理，医院应定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训；二、医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座一次，系统学习健康教育与相关学科的根本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平；三、医院组织的岗前培训容必须包括健康教育理论与技能等；四、医院应在培训时对被培训对象进展健康教育理论与技能掌握情况的测试。
一、健康教育部门负责全院健康教育资料发放汇总工作。二、各科按要求编写常见病的容。三、各科室到健康教育室领取相关健康教育宣传资料；四、各科室做好健康教育资料的发放记录。五、首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，健康教育处方有发放医师的签名，病历上也有记载。在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架，放置健康教育小册子、折页、
报刊、图书等供病人与其家属取阅，住院病人至少有1份健康教育
资料。
一、应按健康教育与健康促进规化管理要求，严格按档案分类标准收集整理归档；二、医院应按要求收集汇总各科室的健康教育工作信息，与时向市或区健康教育机构上报健康教育方案、总结，宣传日活动报表，季度、年度报表，突发性公共卫生事件工作报表等；三、健康教育宣传资料按统一规定的格式，缩小分类入档，以年度装订成册保存。
健康教育考核评价制度
一、医院健康教育工作领导机构按照?健康教育工作考核标准?每年对各科室进展一次考核。二、将考核结果作为医院年终考核先进科室的一项重要指标。对工作表现出色的科室、个人进展表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的科室和个人进展通报批评。
二、医院对全院健康教育工作每年至少进展1次综合性评价，
篇二：健康教育工作制度职责
医院健康教育工作制度
一、成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。并结合各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
二、健康教育工作由健康教育领导小组主管；全体员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上专（兼）职健康教育人。
三、健康教育工作包括对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育，向门诊病人传播相关健康知识，提高医务人员健康水平和生活质量等。
四、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发给病人，增强病人健康知识知晓率。
五、结合各时期防病工作重点，积极开展院外健康教育活动，利用宣传栏等载体，定期向市民传授身心发育发展知识和传染病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。同时，要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动，提高社区居民健康意识和预防保健技能。
六、加强反吸烟宣传活动，积极创建无烟医院，充分利用院报、宣传窗等多种形式展开宣传，配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
七、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作，通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试，进行评价与总结，并督促其整改，不断促进健康教育工作的提高与完善。
篇三：健康教育工作制度职责
健康教育科职责与制度
健康教育科职责1.宣传普及《中国公民健康素养――基本知识与技能（试行）》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。8.完成上级和中心领导交办的其它工作。健康教育科工作制度1.认真贯彻落实《健康教育服务规范》明确服务对象、内容、方式、流程。根据居民健康素养和疾病预防控制需要，提供适宜健康教育内容。2.根据规范要求，制订有可操作性和可实施性的健康教育工作计划，
利用健康主题日、强化免疫活动或针对辖区重点健康问题，充分运用各种宣传形式，开展不少于规定频率健康教育活动。
3.科室人员要分工明确、服从领导、听从指挥。及时向主管领导和相关科室请示、反馈、通报相关业务工作。积极与相关部门配合，有序开展工作。
4.收集、积累和编写通俗易懂，有科学性、时效性的健康教育的文字、影像资料，提供不少于规定频率健康教育服务内容。
5.按操作规程保管使用各种健康教育设施、设备，做好定期保养和维修，确保能正常使用。
6.建立和健全健康教育网络，对健康教育人员（含村级）进行业务培训和信息交流，按时参加专业技术培训与例会，布置、督促、检查村级健康教育工作，指导和解决问题。
7.按时统计、汇总、上报健康教育的各种数据。收集整理健教资料，建立、完善健教档案，做好年度总结。
8.加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。
9.接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。
篇四：健康教育工作制度职责
健康教育工作制度
一、医院健康教育工作由健康教育领导小组主管，其主要职能是领导、规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和年终考核评比的内容之一。二、公共卫生科为健康教育职能科室，设健康教育专干１名，其主要职能是具体负责全院日常的健康教育工作。三、各科室科主任总负责，并指定专人负责本科室健康教育工作。四、健康教育工作包括向门诊病人传播相关健康知识，对住院病人及家属进行入院教育、治疗过程中教育和出院教育，提高医务人员健康水平和生活质量等。五、设立健康咨询室，解答来询者提出的各种健康问题，帮助个人防止或消除不良心理因素，做出健康行为决策，以增进群众的身心健康，满足群众不断增长的健康需求，咨询要留有记录。六、实行健康处方发放制度。有针对性制作疾病预防控制教育宣传资料，发给病人，增强病人健康知识知晓率。七、结合各时期防病工作重点，积极开展院外健康教育活动，利用宣传栏等载体，定期向市民传授身心发育开展知识和传
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染病、慢性疾病预防、平安与健康等方面的知识，同时，要通过送医下乡、医疗咨询等各种活动，提高社区居民健康意识和预防保健技能。
八、加强反吸烟宣传活动，积极创立无烟医院，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式展开宣传，配合爱卫会做好环境整治宣传工作。
九、做好对科室健康教育的检查指导和效果评价工作，通过对医务人员、病人健康知识知晓率的测试，进行评价与总结，并催促其整改，不断促进健康教育工作的提高与完善。十、标准整理各种工作资料，做到条理清楚，查阅方便，要有完整的健康教育活动记录，应及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完备的工作档案、以便工作考核和效果评价，提高健康教育质量。
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健康教育工作职责
一、提出本院健康教育的年度和阶段性工作方案，并参与组织、实施。二、负责健康教育活动的组织实施，及时完成记录和工作总结，健康教育资料、档案的整理和收存。三、负责本院各科室以及社区健康教育工作的业务技术指导，参与健康教育工作的检查、评比和组织协调。四、组织对本院医护人员进行健康教育业务培训和考核。五、购置、保管和合理使用健康教育器材、设备，编印、制作和发放健康教育资料。六、与当地健康教育机构加强联系，争取业务技术指导和合作；负责健康教育的调查研究和效果评价。七、负责指导本院所属的健康教育工作。八、完成上级主管部门下达的其他任务。
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健康教育领导小组工作职责
一、全面负责、协调全院的健康教育工作，研究、决策健康教育工作的重要事项。二、建立和完善本单位健康教育组织网络，抓好本院内各科室的健康教育网络建设。三、根据上级主管部门的要求，组织医院职工积极参加健康教育活动，及时解决工作中出现的问题。四、制定健康教育工作的职责和工作制度。五、为开展健康教育活动筹集必要的工作经费。六、合理地购置健康教育设备，指导、安排健康教育资源的分布、配置等。七、对全院的健康教育工作进行考核、评价，并制定相应的奖惩措施。
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医院岗位人员健康教育工作责任制
一、导医员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；二、门诊护士：引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料，引导病人观看医院健康教育视屏；三、门诊医生：对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方；四、病区医生：对住院病人针对性地制定健康教育方案，在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预；五、责任护士：住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预；六、医技岗位人员：向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作；七、药剂岗位人员：向病人或家属做好服药考前须知等健康教育工作；八、挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊；九、其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相关健康教育工作。
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健康教育培训考核制度
一、健康教育培训纳入继续医学教育管理，医院应定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训；二、医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座一次，系统学习健康教育及相关学科的根本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平；三、医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等；四、医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。
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健康教育宣传资料管理制度
一、健康教育部门负责全院健康教育资料发放汇总工作。二、各科按要求编写常见病的内容。三、各科室到健康教育室领取相关健康教育宣传资料；四、各科室做好健康教育资料的发放记录。五、首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，健康教育处方有发放医师的签名，病历上也有记载。在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架，放置健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅，住院病人至少有1份健康教育资料。
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健康教育工作信息管理制度
一、应按健康教育与健康促进标准化管理要求，严格按档案分类标准收集整理归档；二、医院应按要求收集汇总各科室的健康教育工作信息，及时向市或区健康教育机构上报健康教育方案、总结，宣传日活动报表，季度、年度报表，突发性公共卫生事件工作报表等；三、健康教育宣传资料按统一规定的格式，缩小分类入档，以年度装订成册保存。
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健康教育考核评价制度
一、医院健康教育工作领导机构按照?健康教育工作考核标准?每年对各科室进行一次考核。二、将考核结果作为医院年终考核先进科室的一项重要指标。对工作表现出色的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的科室和个人进行通报批评。二、医院对全院健康教育工作每年至少进行1次综合性评价，各业务科室根据各科情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。三、医院可以利用座谈会、问卷调查、个人访谈、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对全院或各科的健康教育工作工程效果、病人及家属健康教育效果、本院职工健康教育效果等进行评价。四、根据评价结果制定相应的整改措施和发布相关的决策。
篇五：健康教育工作制度职责
健康教育工作领导小组职责
夏孜盖乡卫生院健康教育工作领导小组全面负责卫生院的健康教育组织领导工作，具体职责如下：
（）组织制定卫生院健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。
（）落实健康教育工作经费，研究解决健康教育业务用房、器材设备等硬件设施，保障健康教育工作的顺利开展。
（）定期组织召卫生院健康教育工作例会，及时掌握各项工作进展情况，研究解决卫生院健康教育工作中存在的问题，协调各业务科室完成健康教育工作任务。
（）定期检查、指导和督促健康教育专职人员按工作职责开展工作。
（）负责健康教育专责人员以及其他医护人员的业务培训活动安排工作。
（）协调、配合上级开展各项社区健康教育调研项目。（）及时传达上级有关文件精神并组织落实。
夏孜盖乡卫生院
健康教育专责人员岗
位职责
卫生院健康教育专责人员由公共卫生医师或医学相关学历人员担任，有年以上相关工作经验，参加健康教育专业培训，掌握健康教育基本技能和有关要求，考核合格获得岗位培训合格证。主要承担以下工作职责：
（）制定和落实各项健康教育工作计划。（）开展健康教育工作效果评估。（）编印和收发健康教育宣传资料。（）制作和更换健康教育宣传栏。（）负责机构内专项健康教育工作的质量控制、日常监管。（）负责卫生院健康教育信息管理、人员培训和业务指导等。
夏孜盖乡卫生院
村卫生室健康教育工作职责
一、村卫生室在乡镇党委、政府和乡镇卫生院的领导下开展工作。
二、村卫生室是新型农村牧区合作医疗制度中最基层的医疗卫生机构，直接负责农牧民健康保健和小伤病诊疗。
三、严格遵守法律、法规、方针、政策、规章，严格遵守财经纪律。
四、适度掌握控制药品范围，执行县合作医疗管理办公室核定的报销范围的规定，超标自理，不予结算。
五、严格执行双向转诊制度和规定，不得延误诊疗工作。六、完善信息登记工作，按规定提供报销结算依据。七、保留相关登记、处方、票据，随时备查、审验。九、搞好公共卫生，预防突发卫生事件，并及时报告。
夏孜盖乡卫生院
健康教育工作管理与质量控制制度
健康教育是卫生保健不可缺少的一个方面，也是医院内实施整体护理的重要组成部分，已纳入护理的规程。制定健康教育管理制度能够保证护理人员有计划、有组织、有系统地开展教育活动。
、护理部制定健康教育计划，科护士长和护士长根据各科情况，具体组织实施健康教育工作。
、病房注重收集、积累和编写健康教育的资料，保证健康教育的质量。
、护士长指导本科工作人员完成每月《宣传栏》和黑板报的出刊工作，内容主要为本科的常见病和多发病的健康宣教。
、临床科室每月召开工休会次，由科室负责人或指派专人主持形式可以是可行动的病人或陪护人员代表参加的座谈会，也可以是通过电子传呼系统的集体宣传内容为学习有关住院事项，宣传保健知识，征求对医护质量、服务态度、饮食的意见每次工休会均应做好记录，对提出的意见及时做出处理。
、护理部定期督促检查，及时反馈各病区存在的问题。
、由经管护士做好入院介绍、住院期间的健康教育和出院指导，主要内容如下
、病区的环境，包括医生办公室、护士办公室、治疗室、检查室、开水间、标本台及病房环境等
、探视制度安全保卫制度，包括微波炉、电器、用氧的安全使用事项、消防安全及贵重物品的保管等、便民措施、分管医生、责任护士、护士长、标本留取法、自身疾病和健康状况、所用主要药物、作用、药物副反应及用药期间注意事项、有关饮食、休息、活动、卧位、功能锻炼、安全防范方面的知识
、检查前和手术前的准备、目的及注意事项、掌握与自身疾病有关的专科功能训练方法及技能，如深呼吸、排痰、床上排泄、预防压疮、缓解疼痛、置管引流、自理能力等、出院后的注意事顶及照顾方法、复诊指导。
夏孜盖乡卫生院
健康教育业务培训学习制度
为加强我院工作人员业务学习培训工作，使健康教育业务学习规范化，不断提高工作人员的综合素质，保证各项工作的顺利开展，特制定本制度。
健康教育业务学习是指面向全体工作人员为提高业务能力所进行的教育、指导和培训。
健康教育业务学习内容主要包括药品、医疗器械、食品、保健食品法律法规、执法办案技能等知识。
健康教育业务学习可以通过专题讲座、培训考核、实战锻炼、交流参观等多种形式进行。
每年月日前各科室向健康教育领导小组报业务培训内容，由健康教育领导小组制定学习培训计划，统一安排集中学习。个人自学可由各科室自行安排，每周学习时间不少于小时。
要严格学习考勤制度。按时参加学习培训活动，不得无故缺席，原则上不予请假。因特殊原因需要请假，须报请领导批准同意。设立专门的登记本，指定专人负责，对机关工作人员参加集中学习培训情况、学习内容、学习效果等进行严格的记录。
要坚持记好学习笔记。采取定期不定期方式进行检查和抽查，随时掌握机关工作人员业务学习情况。
业务学习培训情况作为年终考评、评先、评优、晋升的一项重要依据。
夏孜盖乡卫生院
健康教育工作例会制度
一、医院每季度召开一次健康教育与健康促进工作
例会，会议由主管领导主持，健康教育领导小组组织，各科
室主任、护士长参加。
二、会议主要内容为总结上季度的健康教育与健康
促进工作，通报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，
安排落实下一步工作。
三、总结经验，相互交流工作方式、方法，共同进步。
四、树立健康教育典型科室和个人，一次带动全院健
康教育工作的发展；
五、与会的科主任、护士长负责将会议精神传达给科室职工，针对本科室存在的问题，提出整改措施。
六、会议要留有记录，资料保存、归档。
夏孜盖乡卫生院
篇六：健康教育工作制度职责
健康教育工作制度(范例15篇)
健康教育工作制度(范例15篇)健康教育工作制度（一）：
1.建立健全健康教育组织网络，有专兼职人员负责单位健康教育工作。
2.加强健康教育工作的组织领导，建立健全健康教育组织机构，成立领导小组，明确职责。
3.有适应开展单位健康教育工作的经费，基本健康教育设施设备齐全，运行正常。
4.建立健全健康教育工作档案，有完整的健康教育活动记录，及时搜集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料，包括文字、图片、影音文件。切实反映平时工作情景，以备考核和评价。
5、围绕国家各项卫生工作方针政策进行宣传，普及健康基本知识、推广健康生活方式及基本技能。
健康教育工作制度（二）：
1、健康教育科工作制度
(1)在分管院长的直接领导下，制定全院的健康教育工作计划；并负责健康教育网络(包括社区健康教育)的组织管理、技术指导和方案实施。
(2)负责全院健教栏目、专栏、电视网络及标语宣传和全院性会议会场的指导设计落实等工作。
(3)认真贯彻落实《深圳市卫生系统健康教育工作暂行规定》，对全院健康教育工作进行总结、评比和评价。
(4)组织本院医务人员参与各级社会性健康教育活动。督促检查各部门(科室)及社区健康服务中心的健康教育和控烟情景。
(5)计划和组织全院医务人员的健康教育培训和兼职健教员的业务培训，以使掌握必要的传播手段和技巧。
(6)树立为医疗、教学、科研第一线服务的思想，协助各科室开展科教兴医，科技兴院的工作。
(7)做好新闻单位来院采访人员的接待工作。
(8)爱护各种宣传器材，做到细心使用，妥善保管。
(9)开展理论研究、课题设计；指导各部门(科室)健康教育效果评价。
(10)实施健康教育工作报表制度。
2、门、急诊健康教育制度
(1)门诊部主任必须重视并主管门诊健康教育，在候诊室醒目位置设立闭路电视和健康教育专栏，传播各科常见病和季节性传染病的预防。急救等知识，经常更换宣传资料；督促医护人员在门诊过程中开展健康教育。
(2)门诊医护人员以口头讲解和健康教育处方等形式，对病人的行为和生活方式给予指导；及时向病人或其家属发放健康教育宣传品。
3病区健康教育命制度
(1)各临床业务科室主任必须重视并主管住院健康教育，将此项工作纳入岗位职责制；住院区设立健康教育专栏，并经常更换宣传资料；召开医患(或家属)座谈会或咨询会，举办健康教育讲座等。督促检查医护人员对病人入院、住院和出院过程中的健康教育工作。
(2)医生利用查房和值班时间，针对病人的不一样情景给予医*卫生保健知识、心理健康教育和行为指导，把指导资料和行为目标供给给职责护士，由护士督促实施；开展和指导护士开展本科室健康教育效果评价。
(3)职责护士按护理程序系统收集资料，评估病人的健康状况，了解其心理需求，进行心理护理和遵医行为教育，及时向主治医生反馈病人信息；协助医生开展综合性的健康教育，督促和指导病人实现行为目标；为病人供给出院指导和康复指导，如疾病复发的预防和护理方法，辅助器械的使用和注意事项、康复训练、随访等；开展效果评价。
4、社区健康教育制度
(1)医院所属社区健康服务中心主任必须重视并主管社区健康教育工作，严格按照《深圳市社区健康服务工作方案》中有关健康教育的规定，完成各项健康教育任务；结合法定宣传日在社区开展
宣传活动；对老人、妇女、儿童、慢性病人、康复病人以及社区企业职工等进行经常性的人群教育；以电视、健康教育专栏、居民座谈会、热线电话、家庭访谈等方式，满足社区居民的健康需求；督促全科医生和护士把健康教育贯穿于健康服务的全过程。
(2)全科医生在门诊、家庭病床、巡回医疗、康复指导、心理咨询、医疗咨询等诊疗过程中，有针对性地开展健康教育和行为指导，并交由护士督促实施；开展社区健康教育效果评价。
(3)护士协助全科医生实施健康教育和行为目标，并在导医、咨询、特殊护理、临终关怀等方面进行全方位的健康教育，填写健康档案，协助全科医生开展健康教育效果评价。[由Www.QunZou.Com整理]
健康教育工作制度（三）：
为做好健康宣传教育工作，不断提高社区居民身心健康，经研究特制定健康教育制度如下：
一、加强领导，坚持一把手负责，分管领导具体抓的原则，配备好居民小组健康教育宣传员。
二、进取向社区居民宣传党的方针政策，普及卫生科学知识，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻辱的礼貌卫生新风尚。
三、每两个月出一期健康教育专刊，并把每期宣传教育专刊拍照存档。每季度开展12次健康教育活动，不断提高居民健康教育水平。
四、利用市民礼貌学校开展健康教育知识讲座、健康咨询、街头宣传、播放录象、召开座谈会等各种形式活动。
五、定期召开健康教育宣传领导小组成员会议，制定计划，讨论贯彻实施意见。
健康教育工作制度（四）：
医院健康教育工作制度
1、医院岗位人员健康教育工作职责制:
导医员:解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；
门诊护士:引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料，引导病人观看医院健康教育视屏；
门诊医生:对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方；
病区医生:对住院病人针对性地制定健康教育计划，在查房时，针对不一样的病人开展多种形式的健康教育，并实施行为干预；
职责护士:住院职责护士在主管医生的指导下针对不一样病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预；
医技岗位人员:向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作；
工作；
*剂岗位人员:向病人或家属做好服*注意事项等健康教育
挂号收费工作岗位人员:告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊；
其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相关健康教育工作。
2、医院职工健康教育培训考核制度:
健康教育培训纳入继续医学教育管理，医院应定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育*培训；
医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育*理论培训讲座一次，系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育*水平；
等；
医院组织的岗前培训资料必须包括健康教育理论与技能
医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情景的测试。
3、健康教育俱乐部管理制度:
有完善的管理制度、计划、总结；
有稳定的医务人员(兼职)组建成专科健康教育队伍；
有健康教育场所和设施；
每年开展活动不少于4次；
有完整的活动记录。
4、健康教育宣传资料管理制度:
核；
各科按要求编写常见病的资料，健康教育科(室)统一审
健康教育科(室)统一印制；
健康教育科(室)统一存放，各科室到健康教育科(室)领取相关健康教育宣传资料；
各科室做好发放记录，健康教育科负责全院健康教育资料发放汇总工作。首次就诊的慢性病患者，医师必须向其发放健康教育处方，健康教育处方有发放医师的签名，病历上也有记载。在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架，放置健康教育小册子、折页、
报刊、图书等供病人及其家属取阅，住院病人至少有1份健康教育资料。
5、健康教育工作信息管理制度:
应按健康教育与健康促进规范化管理要求，严格按档案分类标准收集整理归档；
医院应按要求收集汇总各科室的健康教育工作信息，及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结，宣传日活动报表，季度、年度报表，突发性公共卫生事件工作报表等；
健康教育宣传资料按统一规定的格式，缩小分类入档，以年度装订成册保存。
6、医院控制吸烟工作制度:医院按照《深圳市无吸烟医院标准》，结合医院实际制定医院控烟制度，做好医院控烟工作。
7、工作例会制度:医院每季度由主管领导主持召开一次健康教育与健康促进工作例会，总结上季度的健康教育与健康促进工作，通报存在的问题，提出整改意见，发出整改通知，安排落实下一步工作。
第九条工作评价:
医院能够利用座谈会、问卷调查、个人访谈、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对全院或各科的健康教育工作项目效果、病人及家属健康教育效果、本院职工健康教育效果等进行评价。医院对全院健康教育工作每年至少进行1次综合性评价，各业务科室根据各科情景及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作。
第十条考核和奖惩:
医院健康教育工作领导机构按照《深圳市健康教育工作考核标准》每年对各科室进行一次考核。将考核结果作为医院年终考核先进科室的一项重要指标。对工作表现出*的科室、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的科室和个人进行通报批评。
健康教育工作制度（五）：
一、建立社区健康教育网络，定期召开例会，依据社区主要健康问题，制定年度健康教育工作计划。
二、根据中心的计划，大力推行社区健康促进工作，开展
多种形式的社区健康教育。
三、针对不一样人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等于预活动。
四、对社区的病人按不一样病种或不一样人群，发放健康教育处方，使居民健康知识知晓率和健康行为构成率到达健康教育目标考核要求。
五、在中心相关科室的业务指导下，开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。
线。
六、开展心理咨询服务，可设立健康咨询台和咨询服务热
七、利用公司礼堂和居委会，每月一次，针对不一样人群进行健康教育知识讲座。
八、健康知识宣传栏或板报每月更换资料。
九、免费为辖区内居民建立健康档案，对慢性病人进行分类管理。
资料。
十、认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种
健康教育工作制度（六）：
一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅，学校教务处、政教处、总务处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。
二、将健康教育列入学校卫生工作计划。
三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课，要求：有课时、课题、教学目的、重点、难点。
四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。
五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。
六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证学校环境的清洁、整洁。
一次。
七、开展以教育为主要资料的班、团会活动，每学期至少
八、经过家长学校，争取得到家长的支持和配合。
九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解决，进行自评。
健康教育工作制度（七）：
一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，构成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。
二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。
三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育资料，卫生委员成为班级健康教育的监促者。
四、负责卫生工作的教师有职责管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。
五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。
六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。
七、教育学生认真做好课间*。进取参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保*每日睡眠时间不少于九个小时。
八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生进取做好眼保健*，降低近视眼患病的发病率
九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。
健康教育工作制度（八）：
学校健康教育制度
一、学校把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，构成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。
二、制订好健康教育学年计划，学年末有总结，教师有教学计划，教案、评价，学生有健康教育读本。健康开课率达100%，每学期不少于六次健康活动。
三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育资料，卫生委员成为班级健康教育的监促者。
四、负责卫生工作的教师有职责管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。
五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。
六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。
七、教育学生认真做好课间操。进取参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生进取做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率
九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。
健康教育工作制度（九）：
为了全面贯彻落实党的教育方针，促进我校的健康教育工作，不断增强广大师生的健康意识，提高师生的健康水平，争创我校市礼貌卫生学校，结合我校工作，特制定学校健康教育制度。
一、学校把健康教育纳入教学计划，按照教学计划上好《体
育与保健》、《食品卫生教育》等课程。健康教育开课率达100%，健康知识考核及格率达100%，健康行为构成率达90%以上。
二、成立健康教育领导小组，校长担任组长，有主管健康教育教师制定年度工作计划，做好年度工作总结。
三、教育学生认真做好早*。眼保健*。进取参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保*每日睡眠时间不少于九个小时。
四、搞好健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生进取做好眼保健*，降低近视眼患病的发病率。
五、组织好每年学生体检工作，体检率到达95%以上，做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。
六、上好健康课，提高学生自我保健本事，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。
七、严格执行每一天晨检制度，检查学生的个人卫生，班主任要每一天检查自我班级学生的个人卫生及健康卫生行为构成情景。
八、学校总务处要利用假期进取做好教室黑板、学生课桌椅、教室的采光照明等整改工作，要到达有关规定的标准。
九、学校每学年利用宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好健康宣传。
健康教育工作制度（十）：
为了加强调整充实健康教育领导小组基础进一步完善健康教育水平上新台阶，异常健康教育工作逐步上正轨，制定本制度。
一、组织学习有关健康教育、讲座和健康教育宣传每年不少于12次。
期。
二、充分利用宣传专栏出健康教育宣传专刊每年不于四
三、充分发挥健康教育网络的作用，及时了解群众的健康
动态，有针对性地进行卫生防疫宣传，不断提高市民的健康保护意识。
四、组织有关人员学习，出勤率达100%。
五、每次参加健康教育讲座人员不得无故缺席，有事应请假，没来要补课。
六、到会人员应准时参加，认真听讲，进取献言献策，带头投入健康教育工作中。
健康教育工作制度（十一）：
一、学校健康教育制度
1、学校要成立健康教育领导小组，做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。
2、宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。
3、结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生
宣传栏(角)，定期刊登有关卫生的知识。
4、宣传形式力争丰富多彩。每季度出黑板报1至2期，每月广播播1至2次;健康教育课高一每周2节、高二、高三每周1节，还能够借助宣传单、宣传画、幻灯片、录像等形式进行宣传教育。
5、做好学校常见病的预防和治疗，使常见病的患病率逐年下降。
6、对学校发生的传染病要管起来，及时上报有关部门领导。同时遵医嘱对患者隔离或休学。
二、学生健康教育制度
1、定时作息，每一天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过国家教委和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。
2、自觉养成坐正、立直的良好习惯。
3、自觉养成良好的卫生习惯，努力做到六勤、六不。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。
4、保护视力，做到五要、五不要。
5、不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
6、饭前，饭后要洗手。
7、饭前，饭后不做剧烈活动。
8、认真上好健康教育课，学习必须的健康教育知识，知晓率到达100%，行为构成率到达95%以上。
三、教师健康教育制度
1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。
2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。
3、加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。
4、健康教育课教研组长每期期初要制定好本期的教学计划、教研计划，并督促每位任课教师严格按计划实施教学。
健康教育工作制度（十二）：
为了进一步做好健康教育工作，增强我村村民的健康教育意识，改变村民的不良卫生行为，养成良好的生活习惯，提高身体健康质量，降低疾病的发生，现制定出辖区健康教育工作制度:
1、建立健全健康教育管理体系和组织机构，建立社区健康教育网络化服务。
2、做好健康教育年度工作安排、培训计划、实施方案、年底健康教育的总结等工作。
3、进取宣传健康教育、卫生防病知识，努力做好社区健康教育服务工作。
4、结合我村实际情景，开展形式多样的健康教育活动，
全心全意为村民服务。
5、充分发挥辖区卫生服务中心的作用，进取开展村民的健康心理咨询活动。
6.建立辖区健康教育工作台帐及相关资料和登记，进一步规范辖区健康教育工作。
7.做好辖区内街巷、庭院等健康教育宣传专栏的资料更换及各类卫生宣传资料发放工作。
8.依法开展控烟宣传，落实控烟措施。
健康教育工作制度（十三）：
乡镇健康教育工作制度
一、社区职责医生首先对社区居民的健康状况进行评估。
二、根据评估情景，针对不一样群体、不一样季节、不一样健康问题和心理状况选择恰当的健康教育题目，并制定出健康教育规划。
三、制定相关人员对健康教育资料进行充分准备，既要科学性，又要注意普及性和实用性，以满足社区居民的`需要。
四、认真实施规划，根据不一样个体或群体，采取不一样的健康教育方式：
(一)采取宣传栏，宣传资料等书面形式，将教育资料交给居民自我阅读。
(二)充分利用广播、电视、报纸进行健康教育宣传。
育。
(三)采取定期集中教育的方法，进行防病及保健知识教
(四)采取小组教育的方法，对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育。
(五)采取个别教育的方法，对特殊个体及家属进行疾病知识，自我监测及家庭照顾教育。
五、定期征求居委会及社区居民对健康教育活动及资料的
意见或提议;随时询问社区居民对防病保健知识的知晓度，以指导健康教育工作的有效进行。
健康教育工作制度（十四）：
健康教育是公民素质教育的重要资料，是社会主义精神礼貌建设的重要组成部分，为进一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小组，贯彻落实上级有关部门对健康教育工作的各项要求，并结合村民健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
2、在健康教育领导小组的领导和组织下开展本村的健康教育工作，有组织、有计划、有资料、有检查，宣传卫生法规和科学知识、卫生保健技术，增强健康意识、环保意识、公民意识，学习掌握《居民健康教育知识》等规定资料，提高卫生知识水平和自我保健本事。
3、树立良好的科学的健康行为。改变不良的和愚昧落后的行为习惯，从而不断改善环境质量、提高生活质量、生命质量和整体素质，为三个礼貌建设服务。
4、全体村民应踊跃参加本村组织健康知识考核和健康宣传活动。
5、健康教育专兼职人员要认真学习卫生法律法规和健康知识，参加相关业务培训，进取从事健康教育工作。保管好健康教育存档资料，理解上级的考核。
6、按照工作要求，办好健康教育宣传专栏，结合季节特点和阶段防病重点，定期更换资料，宣传健康卫生知识和卫生法规。
健康教育工作制度（十五）：
乡镇健康教育工作制度
1、心理咨询教师必须态度热情，工作细致和认真。
2、对师生咨询资料和有关的保密严守秘密。
来访。
3、心理咨询员不得迟到、早退，要按时到岗理解咨询者
4、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作。
5、设立专门的心理咨询室，对学生进行个别心理咨询。并对心理咨询的案例进行纪录、整理和入档，存档工作保证对咨询对象的情景保密。
6、未经同意，有关资料不得外借。
7、爱护室内各项设备，坚持正常使用。
8、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。
9、遇有重大突发事件，应及时向领导反映。
10、钻研专业知识，不断提高自身素质。
11、对非工作人员，非咨询人员要阻挡入室。
12、充分利用课内和课外时间对师生全面开放、充分开放，提高心理咨询室的开放率、使用率。
篇七：健康教育工作制度职责
彩虹医院
渭阳西路社区卫生服务中心健康促进---健康细胞
健康教育工作制度及岗位责任
一、社区卫生服务中心岗位人员健康教育工作责任：
1、门诊导医解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；门诊护士引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；门诊医生对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方。
2、病区医生在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育；住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预。
3、医技人员向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作；药剂人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作；挂号收费工作人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊。
4、其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相关健康教育工作。
二、社区卫生服务中心职工健康教育培训考核制度：
定期对中心医务人员进行健康教育知识培训，每年至少2次，系
1
统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平。不定期在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。
四、健康教育工作信息管理制度：按健康教育与健康促进规范化管理要求，严格按档案分类标准收集整理归档；按要求收集汇总健康教育工作信息；
五、控制吸烟工作制度：按照2019年控烟工作计划，结合社区实际制定控烟制度，深化社区控烟工作。
六、工作评价：利用问卷调查、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对各社区健康教育工作效果、小区居民健康教育效果等进行评价，对各社区健康教育工作进行综合性评价。
七、考核和奖惩：健康教育工作领导小组按照《健康教育工作标准》对各社区进行一次考核。将考核结果作为中心年终考核先进的一项重要指标。对工作表现出色的社区、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的社区和个人进行通报批评。
2
健康教育工作岗位职责
1、负责本院健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。
3、积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。
4、定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。
5、考核、评估各科室（村卫生室）医护人员开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。
6、开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。
7、开展心理咨询服务，设健康咨询台和咨询服务热线电话。
8、利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。
9、针对辖区高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。
10、组织医护人员健康教育技能培训。
健康教育工作人员岗位职责
2.负责组织与开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养，心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。
3.负责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制、健康与保健知识；开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。
4.负责中心（站）医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社区居民讲授健康教育课，对中心（站）医护人员健康教育工作进行督导、检查考核。
5.负责开展社会人群的精神卫生健康、残疾预防与康复的健康教育；及特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的健康教育工作。
6.负责中心（站）健康教育宣传资料的编印与发放工作，提高健康教育资料的入户率和健康教育处方的利用率与针对性。
7.负责中心（站）健康教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。
8.负责利用中心（站）健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社会人群与居民的健康知识咨询服务工作。
9.负责组织与参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。
10.负责中心（站）健康工作资料的收集与留存工作，建立规范的社区卫生服务健康教育工作档案。
健康教育工作人员岗位职责
1、负责健康教育工作的计划制定、组织实施、记录与总结等工作，并接受上级健康教育机构的业务指导、检查与考评等。
2、负责本医院医务人员健康教育专业知识与技能的培训，对医务人员健康教育工作进行督导、检查。
3、负责组织开展社会人群的精神卫生健康教育。
4、负责组织开展教育宣传资料的编印与发放工作。
5、负责院内健康教育宣传栏或汇报材料。
6、负责组织和参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。
糖尿病健康教育护士工作职责
1、负责病房病人的餐前、餐后血糖监测。遵医嘱执行餐前胰岛素的注射，评估并督促病人进食情况。
2、负责病房糖尿病病人的健康教育，制定健康教育计划。每周组织一次糖尿病相关知识的讲课。
3、4、5、6、7、8、9、参与医生、营养师、责任护士病情讨论，共同制定饮食、运动计划。全面了解病人情况，进行评估，为患者提供个性化健康教育方式及内容。
向医生反应病人血糖情况，及时调整用药。
收集住院糖尿病病人资料，建立个人档案。并定期电话随访，做好追踪记录。负责接听电话咨询，帮助病人解答疑惑或给出意见。参与糖尿病小组工作和院内会诊、疑难病例讨论。参与科室糖尿病相关性科研工作并撰写论文。
健康教育工作人员岗位职责1健康教育工作人员岗位职责
1.负责本院健康教育工作的计划制定、组织与实施，检查与评价、记录与总结等工作，并接受上级健康教育及后的业务指导、检查与考评等。
2.负责组织与开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养，心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。
3.负责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制、健康与保健知识；开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。
4.负责本院医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社区居民讲授健康教育课，对中心（站）医护人员健康教育工作进行督导、检查考核。
5.负责开展社会人群的精神卫生健康、残疾预防与康复的健康教育；及特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的健康教育工作。
6.负责本院健康教育宣传资料的编印与发放工作，提高健康教育资料的入户率和健康教育处方的利用率与针对性。7.负责中心（站）健康教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。
8.负责利用本院健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社会人群与居民的健康知识咨询服务工作。
9.负责组织与参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。
10.负责本院健康工作资料的收集与留存工作，建立规范的社区卫生服务健康教育工作档案。
篇八：健康教育工作制度职责
健康教育岗位职责制度
第1篇：健康教育工作制度及岗位职责彩虹医院渭阳西路社区卫生服务中心健康促进---健康细胞健康教育工作制度及岗位责任一、社区卫生服务中心岗位人员健康教育工作责任：1、门诊导医解答病人就诊疑问，做好病人就诊指导工作，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；门诊护士引导病人按照就医程序正确就诊，解答病人的各种疑问，向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料；门诊医生对病人进行口头健康教育，为病人开出相应的健康教育处方。2、病区医生在查房时，针对不同的病人开展多种形式的健康教育；住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育，并实施行为干预。3、医技人员向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作；药剂人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作；挂号收费工作人员：告知病人就诊地点，准确地让病人到相应科室就诊。4、其他岗位医务人员根据自身岗位特点，及时有效地开展相关健康教育工作。二、社区卫生服务中心职工健康教育培训考核制度：定期对中心医务人员进行健康教育知识培训，每年至少2次，系1统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法，以提高自身健康教育专业水平。不定期在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试。三、健康教育宣传资料管理制度：各科室提供健康教育资料，健康教育室负责健康教育资料编印、制作工作。首次就诊的患者，医师必须向其发放健康教育处方，在候诊区、输液区、住院病区、健康教育室等处放置健康教育资料供病人及其家属取阅。四、健康教育工作信息管理制度：按健康教育与健康促进规范化管理要求，
严格按档案分类标准收集整理归档；按要求收集汇总健康教育工作信息；五、控制吸烟工作制度：按照2021年控烟工作计划，结合社区实际制定控
烟制度，深化社区控烟工作。六、工作评价：利用问卷调查、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对
各社区健康教育工作效果、小区居民健康教育效果等进行评价，对各社区健康教育工作进行综合性评价。
七、考核和奖惩：健康教育工作领导小组按照《健康教育工作标准》对各社区进行一次考核。将考核结果作为中心年终考核先进的一项重要指标。对工作表现出色的社区、个人进行表彰和奖励。对工作开展不到位，成效不明显的社区和个人进行通报批评。
2
第2篇：健康教育工作岗位职责健康教育工作岗位职责1、负责本院健康教育工作的计划、组织、指导、实施、评价工作，并接受上级健康教育机构的业务指导，提高居民健康知识知晓率和健康行为形成率。2、掌握本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素，并制定针对性的健康教育计划。3、积极对高危人群开展控烟、限酒、指导合理营养膳食、健身等干预活动。4、定期组织医护人员为社区居民进行健康教育讲座，普及卫生科普知识。其中包括儿童、妇女、老年保健、慢性非传染性疾病、心理保健等内容。5、考核、评估各科室（村卫生室）医护人员开展面对面健康教育情况，提高健康教育的针对性，并发放健康教育处方。6、开展整体人群精神卫生健康和残疾预防宣传教育。7、开展心理咨询服务，设健康咨询台和咨询服务热线电话。8、利用健康教育宣传栏或板报宣传卫生知识。9、针对辖区高危人群的危险因素开展健康教育及健康促进工作，积极组织参加各种宣传日的活动。10、组织医护人员健康教育技能培训。
第3篇：健康教育工作人员岗位职责健康教育工作人员岗位职责1.负责本中心（站）健康教育工作的计划制定、组织与实施，检查与评价、记录与总结等工作，并接受上级健康教育及后的业务指导、检查与考评等。2.负责组织与开展本辖区居民的主要卫生问题及行为危险因素的调查研究，针对社区内高危人群的危险因素开展健康教育与健康促进工作，做好控烟限酒、合理营养，心理平衡、适量运动的指导与行为干预等工作。3.负责组织与定期开展社区居民的健康教育讲座，普及疾病预防控制、健康与保健知识；开展居民健康知识与健康行为的检查与评估，提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。4.负责中心（站）医护人员健康教育专业知识与技能的培训，安排医护人员为社区居民讲授健康教育课，对中心（站）医护人员健康教育工作进行督导、检查考核。5.负责开展社会人群的精神卫生健康、残疾预防与康复的健康教育；及特殊人群如儿童、妇女、青少年、老年等人群的健康教育工作。6.负责中心（站）健康教育宣传资料的编印与发放工作，提高健康教育资料的入户率和健康教育处方的利用率与针对性。7.负责中心（站）健康教育宣传栏或板报的定期更换与资料的留存工作。8.负责利用中心（站）健康教育咨询台与健康咨询热线电话，开展社会人群与居民的健康知识咨询服务工作。9.负责组织与参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。10.负责中心（站）健康工作资料的收集与留存工作，建立规范的社区卫生服务健康教育工作档案。
第4篇：健康教育工作人员岗位职责健康教育工作人员岗位职责1、负责健康教育工作的计划制定、组织实施、记录与总结等工作，并接受上级健康教育机构的业务指导、检查与考评等。
2、负责本医院医务人员健康教育专业知识与技能的培训，对医务人员健康教育工作进行督导、检查。
3、负责组织开展社会人群的精神卫生健康教育。4、负责组织开展教育宣传资料的编印与发放工作。5、负责院内健康教育宣传栏或汇报材料。6、负责组织和参与各种卫生宣传日的社会人群健康教育宣传与咨询活动。
第5篇：糖尿病健康教育护士岗位职责糖尿病健康教育护士工作职责1、负责病房病人的餐前、餐后血糖监测。遵医嘱执行餐前胰岛素的注射，评估并督促病人进食情况。2、负责病房糖尿病病人的健康教育，制定健康教育计划。每周组织一次糖尿病相关知识的讲课。3、4、5、6、7、8、9、参与医生、营养师、责任护士病情讨论，共同制定饮食、运动计划。全面了解病人情况，进行评估，为患者提供个性化健康教育方式及内容。向医生反应病人血糖情况，及时调整用药。收集住院糖尿病病人资料，建立个人档案。并定期电话随访，做好追踪记录。负责接听电话咨询，帮助病人解答疑惑或给出意见。参与糖尿病小组工作和院内会诊、疑难病例讨论。参与科室糖尿病相关性科研工作并撰写论文。
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