教师廉洁风险点有哪些方面（12篇）教师廉洁风险点有哪些方面 教师岗位廉政风险点及制约措施之马矢奏春创作 作为一名专任教师，经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点： 1、没有依照下面是小编为大家整理的教师廉洁风险点有哪些方面（12篇）,供大家参考。
篇一：教师廉洁风险点有哪些方面
教师岗位廉政风险点及制约措施之马矢奏春创作
作为一名专任教师，经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点：
1、没有依照学校的规章制度完成教学任务；
2、教学工作没有严格依照教学计划执行；
3、批改试卷及实验陈述随意打成绩；
4、科研工作中滥用经费；
5、教学备课过程不专心认真；
6、监考过程纵容考生作弊；
针对以上风险点，提出以下制约措施：
1、严格遵守学校的规章制度，规范自身的言行；
2、严格依照教学计划执行教学任务；
3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情，接收学生及家长监督；
4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；
5、认真做好教学备课，提高自身修养，包管严格负责；
6、监考不徇私，不收受人情，端正自身行为，严格遵守职业道德。
篇二：教师廉洁风险点有哪些方面
教师岗亭廉政风险点及制约措施
作为一名专任教师,经由严厉排查,我发明岗亭消失的廉政风险点有以下几点：1.没有按照黉舍的规章轨制完成教授教养义务;2.教授教养工作没有严厉按照教授教养筹划履行;3.批改试卷及试验陈述随便打成绩;4.科研工作中滥用经费;5.教授教养备课进程不用心卖力;6.监考进程纵容考生作弊;针对以优势险点,提出以下制约措施：1.严厉遵照黉舍的规章轨制,规范自身的言行;2.严厉按照教授教养筹划履行教授教养义务;3.严厉制订出题改卷的保密轨制,不泄漏试题,批改试卷客不雅公平,不接收情面,吸收学生及家长监视;4.严厉履行科研经费治理轨制,具体填写经费应用清单;5.卖力做好教授教养备课,进步自身教养,包管严厉负责;6.监考不徇私,不收受情面,正直自身行动,严厉遵照职业道德.
篇三：教师廉洁风险点有哪些方面
学校各岗位廉政风险点及防控措施
篇一为进一步加强学校廉政风险防控预警工作,有效遏制易诱发腐—败风险,特制定本实施方法。一、廉政风险点及涉及处室（一)学校收费1、巧立名目乱收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费、早餐费、补课费等。2、以学生自愿项目为借口的变相收费：如校服费、作业本费、保险费、防疫费等。风险涉及单位：总务处、班主任。(二）干部人事任免1、违反干部任免规定，不按程序和要求推举后备干部，提名人选未经单位集体推举。2、不按组织程序进行考察、民—主测评和个不谈话.3、不召开党支部会，或不按程序对拟任免人员进行考察，不通过党支部成员三分之二同意形成人事任免决定。4、未按组织程序和规定的时刻进行公示。5、实行竞争上岗的未按综合得分名次实行择优录用。6、不按规定办理聘任手续。风险涉及单位：学校党支部、学校行政。(三）大宗物资采购及学校基建项目1、利用采购教学、办公、设备用品，为学生购买保险、订购报刊书籍及其它学习资料、校服等机会收受有关业务单位的回扣,或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公-款转到购货单位,虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。2、利用负责教学辅导资料发行的机会,收受出版、印制单位的“劳务费"、“感谢费"、“奖金”等。3、在基建工程招投标、质量检查验收以及经费结算等环节,收受承建单位或个人的贿赂。风险点涉及单位:总务处、教务处、少先队。（四)资产及财务治理1、本单位出纳、会计由领导亲友担任，致使领导及领导亲友侵吞、挪用公-款。2、总帐、现金不分，财务印鉴、印章及票据一人保管,致使一些财务人员侵吞挪用公—款及公-款私存。一把手直截了当管财务.3、领导把关不严，甚至与财会人员勾结，进行虚报冒领或虚拟各种支出、套取公-款进行侵吞或私分。4、将一些收费、创收款等转入“小金库”，搞暗箱操作.5、在教育经费预决算及拨付上，搞暗箱操作。6、学校及单位的有形资产及无形资产，在租赁、承包、拍卖过程中，不阳光操作。风险涉及单位：学校行政、总务处.（五)学校招生1、违反义务教育时期划片招生就近入学的原则，超范围、超年龄招
生。2、在招生普查过程中弄虚作假。。风险涉及单位：主管领导及相关人员。（六）教师人事调动及教师聘请1、学校私自录用（借用）或外流（外借)人员.2、不经学校支部、教代会讨论研究私自调动(借用)人员。3、学校没有依照工作需要确定对口专业教师任课。风险涉及单位:学校行政。（七）教师职称评定1、学校对职评精神不宣传贯彻。2、学校对职评对象不公示.3、滞留职评指标。4、不严格执行职评标准，不严格审验相关证件.风险涉及单位：学校行政领导及主管领导。（八）学生学籍治理1、不按规定审查、办理学籍。2、不按规定转出、转入学生。3、对转学证、户口迁移证、休学医疗诊断证明审查把关不严。风险涉及人员：主管领导。（九）贫困生资助1、弄虚作假，套取国家资金.2、不及时、足额或变相发放学生资助款.3、不及时下达专项资金.4、对贫困学生资助的证明材料把关不严。风险涉及人员：主管领导.（十）教师以教谋私1、有偿家教。2、兜售资料。3、向学生或家长索要或暗示索要礼物、礼券。4、私自收费。5、同意家长宴请.风险涉及人员：全体教师二、加强学校廉政风险预警防控的措施（一)全面绘制学校工作流程图和风险流程图，推进学校权力运行公开。（流程图见《市十一中学廉政风险防控手册》）学校各职能处室也要依照工作特点绘制自己的工作流程图，编印成册，做到人手一份，并要制成大幅挂图挂在醒目地点，同意社会监督，促进宽阔教育工作者风险意识的增强.(二）建立廉正风险教育防范机制,筑牢思想道德防线.1、加强以领导干部为重点的廉洁从政教育。要以立党为公、执政为民为目标，以困难奋斗、廉洁奉公为主题,开展党的差不多理论、差不多路线、差不多纲领教育,开展理想信念、从政
道德教育，开展优良传统、优良作风教育，开展党纪党规、法律法规教育。反腐倡廉教育，要坚持集中教育与个不教育相结合,主题教育与分类教育相结合,先进示范教育与反面警示教育相结合，把“创先争优活动”、廉政理论学习与廉政文化渗透相结合，运用多种教育形式,着力提高教育效果。2、加强教职员工的廉洁从教教育。要立足教职员工思想道德实际,做到廉洁从教“十不准”，大力开展师德师风教育、学术道德教育、遵纪守法教育、社会公德教育，做到教书育人、敬业爱生、廉洁从教、为人师表。树立勤政廉政典型，发挥示范引导作用，形成“执教为民、廉洁从教”的氛围。加强教职员工廉洁情况的考核,建立师德失范行为责任追究机制，保证宽阔教职工廉洁从教。(三）建立廉政风险制度防范机制，规范康洁从教行为。1、完善科学决策机制。遵循科学决策、依法决策、民—主决策的原则，完善党支部、行政会《议事规则》,进一步健全决策程序，强化决策责任.重大事项必须提交行政会讨论，严格按照规定运作,经领导班子集体研究作出决策。实行重大事项决策报告制度，完善决策事前提交程序。坚持重大事项决策征求党内外意见的制度,积极探究建立听取采纳意见情况讲明制度。对专业性、技术性较强的重大事项,决策前要组织专家论证；对涉及群众切身利益的重大事项,决策前要广泛征求群众意见.2、完善教育财务治理制度。要全面实行财务预决算，切实提高资金使用效益。严格执行四人联签报销条的财经规定,严格执行“收支两条线”治理,坚决杜绝“帐外帐”和“小金库”.实行财会集中核算,加强财务监管.开展财务审计，规范财务行为。3、完善干部人事治理制度.全面推进全员聘用，实行按需设岗、竞争吵教、择优聘用。进一步完善教师考核制度，建立科学评价方法，充分运用考核结果,作为教师职务评聘、岗位聘任、评优表彰的重要依据。深化分配制度改革，将教职工的工资待遇与其岗位职责、工作绩效挂钩，形成重能力、重实绩、重贡献的激励机制，使分配向关键岗位和优秀教师倾歪.进一步完善领导干部考核制度，建立领导干部廉政档案。4、完善学校招生治理制度。坚持义务教育就近免试入学，完善公开透明的招生工作体系，大力推行“阳光招生"。加强招生录用监察，严肃查处招生上的各种违纪违法案件。5、完善教育收费治理制度.义务教育时期严格执行免收杂费后的“一费制”收费治理方法。加大对贫困生的资助力度，保证学生不因经济困难而辍学。加强学校收费公示，主动同意群众监督。严禁挤占挪用教育经费，保障学校正常进展需要.严肃查处违规收费行为，坚决追究责任人的责任。6、完善基建工程、物资采购、房产租赁、经营承包、印刷发行、教辅资料订购治理制度。认真贯彻国家《建筑法》、《招投标法》,抓好建设项目立项、工程招标、工程变更、资金结算、质量验收的监管，预防并制止干预招投标、规避招标咨询题的发生。认真贯彻《政府采购法》，落低采购成本，规范采购行为。7、完善校务公开制度。进一步理顺和完善校务公开领导体制,规范公开工作机制,编制公开名目，明确操作流程。公开名目须经教代会或校长办公会研究通过，要利用校务公开栏、收费公示栏，运用教代会、党政工联席会议、校情通报会等有效形式进行校务公开；要拓展公开渠道，积极推行学校网站、校园网、电子公告屏等方便快捷的公开载体,推动学校开通网上投诉、网上点题等
公开运作平台，促进群众和教职工参与校务公开的良性互动，通过参与、评议、听证和质询等形式，推动校务公开深入进展，促进学校规范办学.（四）建立廉洁风险监督预警机制，保证权力正确行使。1、实行廉洁风险预警.要把学校全体领导干部、人财物治理人员和重点岗位人员纳入廉政风险预警范围.将排查出来的风险点逐一登记汇总，对评估确定的廉政风险点采取风险提示、保廉承诺、廉政谈话等多种形式进行重点预警.依照廉洁风险的大小、危害程度和发生的频率等,通过各种信息监测手段对风险进行监控评估,及时向有关处室或岗位个人发出预警信息，实行蓝、橙、红三色预警.2、强化对领导班子、领导干部的监督.严格执行集体领导和个人分工负责制度、凡属全局性的重大学校决策、要紧人事任免、重大项目安排、大额资金使用，必须通过集体讨论作出决定。落实领导干部个人重大事项报告、民—主集中、民-主生活、谈话诫勉、述职述廉、回复组织函询、廉政责任报告制度。进一步落实党风廉政建设责任制,定期开展检查考核，全面加强对领导班子、领导干部的监督。3、突出对重点环节的监督。要重点加强对工程建设、物资采购、经营承包、印刷发行、教辅资料征订和干部任用、行政审批、招生考试、资格认定、职称评定、教师聘请、财务治理、等工作的监督检查，切实抓好关键环节，保证公开、公平、公正。高级风险点：（1）经费开支。（2）物品采购。(3）设施、设备维修治理。防范制度：（1）坚持开支预算和大额采购班子集体研究制度。千元以上大额开支，必须经校委会集体研究决定，认真审核。对需要履行政府采购或招标的预算,必须先履行手续，后开支。(2）严格采购治理。千元以上开支由校委会集体研究决定.凡涉及招标和政府采购项目,必须在履行招标或政府采购手续之后方可开支。（3）加强对学校财务的监督检查,杜绝利用不正当手段谋取私利、挪用公-款和私设小金库的行为.（4）认真执行校务、财务公开制度，及时公开学校账务，自觉同意监督。（5)规范物品治理。购置物品一律造册登记，专人负责治理。经常性的物品支领、发放要有登记。中级风险点：（1）校产治理。（2)评优评先,学校或个人荣誉称号的确定、推举。（3)干部选拔任用和教师调动.（4）公务接待。（5）安全治理。(6）同意学生家长宴请、收受礼品。（7)征订教辅资料中乱收费、吃回扣。（8)公章治理。(9）考务、招生工作.防范措施：（1）严格公务接待．公务接待落实接待标准,履行招待费审批制度。(2)认真落实安全工作“一把手”责任制。（3）多渠道、多途径的开展安全宣传教育,努力提高师生的安全意识。（4）严格执行上级关于学校安全治理的规定,切实做好学校安全工作.（5）建立学校安全检查长效机制，及时排除安全隐患。（6）完善学校考核制度，教职工考核制度化、规范化，与绩效工资分配、晋职晋级、评先
选优挂钩。（7）完善教师治理制度，专门在教职工治理、教职工竞聘、教职工考核、教职工绩效分配、学校安全治理、教职工学习培训、校本教研等方面下功夫，使教师治理制度更科学、合理。（8)加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制，增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。（9）建立目标责任制，把教职工的岗位履职考核结果与绩效分配体系相结合.(10）切实转变教职工工作作风，加强岗位意识，严格执行目标责任制，要求教职工要按时、按量、按质履行岗位工作职责及上级临时交办的任务，做到办事不推诿、不扯皮、不拖沓.（11）严格执行上级关于教辅材料征订和减轻学生过重负担的规定，坚决禁止帮学生征订辅助用书。（12)加强对学校教辅材料征订工作和减轻学生过重负担工作的监督检查,杜绝乱收费，做到领导教师不违规。(13）规范公章治理。公章应由专人负责治理，使用登记签字。正常发文之外或开据证明的公章使用，须经主管领导审批。低级风险点：（1）教师思想觉悟不高、服务意识不强.（2)在招生工作中存在风险。防范措施：（1)按上级制度规定选拔干部。在干部选拔任用工作中.严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和上级教育局有关文件及其他规定执行，按规定条件、程序要求实施。防止优亲厚友，出现一些违纪违法行为的发生。（2）完善公务接待审批制度。公务接待落实接待标准，严格履行招待费开支审批手续。（3)严格评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推举。评优评先，学校或个人荣誉称号的确定、推举坚持基层推举、组织审核、党支部研究的程序，坚持与目标考核结果挂钩的原则进行。(4)完善教师治理制度,专门在教职工治理、教职工竞聘、教职工考核、教职工绩效分配、学校安全治理、教职工学习培训、校本教研等方面下功夫，使教师治理制度更科学、合理.（5）加强教师队伍建设，通过建立教职工师德师风教育长效机制,增强教职工岗位责任意识，提高教职工的工作积极性和主动性。（6）改革教师考评考核机制、职称推举及聘用机制，客观公正公平评价教师师德修养及业务能力,以调动教师的积极性。篇二校长、校党委副书记1、不依法履行职务，学校人财物治理中的重大咨询题不集体研究，搞个人讲了算；2、利用职权和职务上的阻碍谋取不正当利益.1、坚持依法治校；2。坚持“三重一大”事项集体研究决定；3.充分发扬民主，自觉同意全校师生监督；4.按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度校党委书记1、学校党务工作和干部人事治理中不依法履职；2、不坚持执行“三重一大”制度；3、对党员及党员领导干部廉洁从政教育治理不严。1。严格按程序、制度办事；2.加强党员干部的廉政教育和治理，筑牢拒腐防变的思想防线；2。建立廉政教育长效机制。一级
校党委委员、副校长1、在人事治理、教学常规治理、招生考试、财务治理、工程项目实施、公务接待方面治理不严，不严格执行规章制度，导致分管科室及工作人员出现违法违纪行为；2、个人不严格自律，利用职权和职务上的阻碍谋取不正当利益.1.严格按制度办事，落实责任制；2。加强分管科室的治理，建立廉洁自律长效机制，预防任何不廉洁行为发生;3。树立全局意识,坚持重大咨询题，集体研究，集体决定；4。按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度校党委委员、纪委书记1.对容易发生腐败的重点岗位、重点个人监管不严；2.在违法违纪行为查处中，作人情或收受当事人好处、；3.利用职权和职务上的阻碍谋取不正当利益。1.按照《廉政准则》带头遵守廉政自律各项规章制度；2。加强思想道德法制教育,严格执行制度，廉洁办案；3.加强内、外部监督检查力度。二级校党委委员、工会主席1。不依法履行维权职能,对学校依法治校工作监督不力;2。工会经费治理不到位，发生违规使用现象；3。利用职权和职务上的阻碍谋取不正当利益.1。坚持校务公开，同意群众监督；2。按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度。二级1.教师招考、考核、职称评审中弄虚作假,把关不严造成工作失误;2.公章使用把关不严格；3。公务接待、公务车辆维修中收受回扣、好处。1.加强思想政治学习、严把关，防止出现宴请、收受好处等不廉洁行为;2。严格按政策办事,努力做到公平公正；3.设立群众举报电话，严肃工作纪律。二级办公室副主任1、教师聘请和选拔不能严格按照要求办事，工作过程透明度不高;2、骨干教师治理和教师考核中弄虚作假，存在人情关。1、考核中严格按工作制度办事；2、教师招考中按政策严格把关，防止任何不廉洁行为。二级办公室收发员违规使用印章,谋取好处。强化政策学习，按规定使用印章。三级公务车辆使用收受回扣严格按规定要求办理、维修和使用派车制。三级办公室主任1、不按照组织原则和组织程序，进展入党;2、党费收缴、使用存在不廉洁行为1。严格按照组织程序和原则开展党务工作，主动同意监督。三级教务处主任1、教师工作安排未能才尽其用,公心处事；2、教学治理中执行制度不力，存在人情关；3、组考过程操作不规范,考风考纪不端正，试卷保密出现咨询题，造成严峻后果；4、教师业务考核、工作量的审核有失公平公正;5、教材教辅的征订中发生不廉洁行为.1、严格执行标准，加强自律意识；2、严格按工作程序、要求和工作纪律办事；3、按照实事求是的原则抓好教学常规治理；4、加强科室治理,培育廉洁、高效有序的工作作风。二级教务处副主任1、教师课程的安排有失合理公正;2、检查教学常规是否公正严格，存在“人情关";3、各级考
试组织不严密;4、教师在教学过程中的病事假处理未坚持原则，按规章制度执行。1。加强学习，提高政治素养，增强自身拒腐防变能力；2、严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事，公心处事.政教处主任1、不按规定审核学生转入、转出手续;2、毕业证办理。审核不严；3、招生中核分把关不严或弄虚作假;4、对班主任治理未能做到公心处事，存在人情关；5、评三好、优干不按程序办理或弄虚作假。1、严格执行标准，加强自律意识;2。严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事；3、在招生考试工作中严格按制度和程序办理，同意师生和社会监督；4、加强科室治理,培育廉洁、高效有序的工作作风政教处副主任1、在省、市级优秀学生干部、三好学生评选中发生不廉洁行为；2.学籍治理中发生不廉洁行为;3、招生核分不严或弄虚作假；4、学生治理工作中，惩处不按规定办理；5、学生公寓安全检查不到位，造成安全事故1.加强学习，提高政治素养，增强自身拒腐防变能力;2、严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事,公心处事。政教处学籍治理人员1、不按规定办理学籍;2、毕业证办理，审核不严或办理不该办证的；3、招生中核分不严或弄虚作假.1。认真学习廉政建设有关规定，提高自身的素养；2、严格按学籍治理制度办事.三级体卫艺处主任1、艺术、体育特长生招生中考核不严，弄虚作假，缺乏监督；2、食品卫生、饮用水安全对承包责任人监管不力,查处不严；3、初中升高中体育考试组织不力，监督不严，存在弄虚作假;4、组织各种竞赛中存在不廉洁行为。1、在特长生招生考核中严格自律；2、在各种赛事活动中，严格按标准和程序进行;3、把好校园内食品安全卫生关，严格执行相关制度体卫处副主任1、特长生考试中对考官监管不严，存在成绩不真实；2、在各种体育艺术竞赛中，对参赛人员资格把关不严，评比中区分亲疏，阻碍赛事公平公正。1、加强自律意识；2、在各种赛事活动中,严格按标准和程序进行。三级总务处主任1、利用职务之便，违反财务审批程序，支出审核不严,发生不廉洁行为；2、不按规定执行收支两条线治理，出现坐收坐支、截留、挪用资金等违规违法行为;3、对维修、维护工程验收和安排过程中程序不规范或质量上出现失误;4、不严格执行资产购置、处置的申报审批程序，为自己或他人谋取利益；5、不认真执行政府采购制度，固定资产的购置、验收不按照政府采购程序进行把关；6、项目治理不规范，造成资金流失和白费7、对本处室职工治理不到位，工作上出现重大失误。1。熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，依法理财,依法办事；2、严格执行《会计法》和《财务治理制度》，按照审批程序和标准,严把支出审批关；4.严格执行大宗物资商品政府采购；5.严把项目申报、加强项目治理，提高资金使用效益；6。认真审核统计数据，确保数据真实准确；7.加强学习,增强廉洁自律意识和服务意识；8、加强科室治理，培育廉洁、高效有序的工作
作风。二级总务处副主任1、对分管出纳监管不严，出现不按程序向私人借款或挪用现象；2、票据审核把关不严，对不符合规定的支出和手续不齐全的票证未退回，存在白条入帐的现象；3、不及时对学校水、电维修造成经济损失;4、采购过程中操作不规范，出现质次价高、虚开发票等;5、固定资产治理不严，出现资产流失或丢失现象等；6、对工资政策理解不透,核算工资不认真认真，造成失误，给教职工带来不必要的损失；7、在统计工资数据时审核把关不严，造成统计数据失真。1。加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识;2、熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，依法理财,依法办事;3、严格执行《会计法》和《财务治理制度》，按照审批程序和标准，严把支出审批关;4.严格执行大宗物资商品政府采购；5、严格执行工资政策，杜绝人情关.二级总务处主办会计1。不按照规定使用、治理现金、支票，造成现金挪用、公款私存；2.票据治理不规范，导致票据丢失和票款流失；3。不及时与银行核对账目，造成资金流失。1。加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识；2。遵守会计人员职业道德，不断提高业务水平；3。熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度和财务治理制度，认真进行会计核算；4。严格执行收支两条线，定期对票据进行监督检查；5.坚持支票、印鉴、密码、现金等分块治理,相互监督,幸免违反财经纪律.二级总务处出纳1.利用工作之便,违反财务审批程序,支出审核不严，发生不廉洁行为；2。不严格执行收支两条线规定，收支治理不规范,出现坐收坐支、截留、挪用资金、公款私存等违纪违规行为.1．加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识；2。严格按照会计法律、法规和规章制度规定的程序和要求办理现金收付业务;3、建立健全现金目记帐，逐日逐笔登记现金收付，账目应日清月结；4、定期盘点库存现金，确保现金帐面余额与实际库存相符，发觉不符，应及时查明缘故；5、严格执行库存限额的规定，对超过库存限额部分，应于当日送存开启银行；二级教科处主任1、由于组织不力导致分管工作流于形式,收不到预期实效的风险；2、教职工教育教学科研成果认定公开和透明度不够。1。认真学习廉政建设有关规定，提高自身的素养;2。严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事.三级教科处副主任1、教职工教育教学科研成果评定公开和透明度不够;2、组织师生竞赛公平、准确度不足.1、加强自律意识，严格标准，完善监管,做到公正透明；2、严格执行竞赛规则，确保竞赛公平公正外事处主任1、与外交接触时不泄露国家机密;2、国际班招生工作失公平、公正;3、处理国际班招生报名收费中发生不廉洁行为1。加强思想道德建设，提高自身政治素养；2。严于律已，严格按照工作要求、工作程序和工作纪律办事外事处副主任
1、在外籍教师治理和高中国际班招生中发生不廉洁行为。严格规章制度、严格自我约束。三级保卫科科长1、不按规章制度办事,校门把关不严；2、对师生安全教育不到位；3、保安人员聘请中发生不廉洁行为.1。加强工作纪律教育、监督；2。学校安全工作严格按制度办事工会副主席，女工委主任1、工会经费治理和使用违规；2、评优选先中存在不公平公正；3、为教职工办事实中不廉行为发生1、严格按照《工会法》和《工会章程》规定治理和使用工会经费;2、严于律已，杜绝不廉洁行为发生。二级团委书记1、团员进展未严格按照《团章》规定执行;2、团费收缴及使用未严格按规定执行,存在不廉洁行为；3、推优入党工作不严格遵照《党章》和《团章》规定执行。1。加强工作纪律教育、监督；2。强化自身工作纪律意识，认真履职尽责；3。同意师生监督。三级团委副书记1、在评选优秀团员、团干未做到公平、公正、公开。1、认真履职尽责，强化自身工作纪律意识,2、同意师生监督。三级结合我局的工作实际，扎实开展廉政风险防范点治理工作,查寻廉政风险点，分析、排查，制定防控措施，有效的防范了廉政风险和监管风险，确保了队伍廉政安全和监管安全,为落实科学进展观提供了有力保证，取的了时期性的成果。防控措施1、将查寻出来的风险点防范认真分析评估，提出评估意见后，交党小组综合评估决定.2、对查寻出来的所有风险点防范进行梳理、筛选，确定后,把廉政风险点防范进行造册登记,由分管领导参加评估，并提出评估意见，最后交教育局风险点防范治理办公室综合评估决定。3、开展社会调查，通过走访或是发放咨询卷调查、进行凉爽座谈会等方式进行评估。4、报学校廉政风险点防范治理工作领导小组进行评估审定.5、依照综合上述评估意见，确定风险等级，并进行备案。6、针对查寻出来的风险咨询题，制定切实可行的整改措施，限期整改。篇三一、加强组织领导,建立健全机构加强了对党风廉政风险防范治理工作的组织领导，进一步明确了工作目的、工作内容、职能职责及责任人,逐步形成了一把手负总责，分管领导各负其责，各科室人员积极参与的良好工作局面,为保障我校党风廉政风险防范工作的顺利开展打下了基础.二是多次召开党风廉政风险防范工作会议。按照会议议程安排，会上,学习传达党风廉政风险防范工作的相关文件，制定了《巴州特教学校党风廉政风险防控工作实施方案》，对全校党风廉政风险预警机制建设工作作了安排部署。二、结合实际,认真查寻风险点结合学校各科室和岗位实际，针对人、财、物的治理等重点领域认真开展了党风廉政风险点的查寻.一是开展个人自查。结合自身岗位，通过自己寻，群众
提,相互查，领导点，组织评等方式，填写了个人自查表，开展了对个人党风廉政风险点的查寻。二是开展科室互查。要紧对各科室存在的党风廉政风险进行互查互评，将查寻的党风廉政风险点进行了登记。三是风险点等级评定。领导小组对查寻出来的风险点进行了梳理汇总，并对查寻出来的党风廉政风险点进行了级不评定。三、制定防范措施,认真抓好落实按照查寻出来的风险点和等级评定，结合岗位实际,认真分析发生党风廉政风险的缘故，不断加强教育治理,进一步增强制度的执行力，严把”前期预防、中期监控、后期处置、综合治理”的四道关卡，建立了严密完备、有效管用的防范措施，提高了党风廉政风险预警防范意识,确保从源头上堵塞漏洞。一是按照不同岗位,制定不同的防范措施,增强防范的有效性。二是加强教育学习，针对易发多发岗位风险进行学习教育，警示教育，示范教育等，提高党风廉政风险预警防范意识，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线。四、多措并举，做好各时期风险防范工作结合学校内各科室、个人风险防范工作进行了自查并逐项检查和考核.多次召开了座谈会、民主生活会，进行组织民主测评和咨询卷调查，对各科室及个人风险防范材料进行检查，定期报送党风廉政风险防范信息。同时就相关文件资料进行汇编归卷归档工作，有效的促进党风廉政风险防范治理工作规范化、制度化、科学化。五、强化监督检查，完善风险防范制度建设一是将审核的党风廉政风险在公开栏里公示,同意社会和群众监督。二是对可能或马上发生的风险，及时向大伙儿发出预警信号，运用多方式依法依规采取处理措施,积极解决咨询题,增强党风廉政风险防范工作的实效性，幸免其演化成违纪违法行为。三是建立责任追究制度，保证防范机制的有效运行，对发生的违纪违法事实，按照干部治理权限和有关法律法规追究相关责任。四是通过公开查寻的风险点及等级评定，同意社会监督，在实际工作中不断积存经验,完善了防范机制和治理措施，遇到的咨询题及时整改，对我局廉政建设起到了非常好的效果,在今后的工作中，我们将进一步完善党风廉政风险防范工作,切实推进我校惩治和预防败坏体系建设,加强对行政权力运行的监督治理，进一步提高预防败坏工作水平.六、下一步工作方向下一步的工作中，我校将进一步贯彻落实上级关于党风廉政建设和反败坏工作的部署，按照“主动监督，关口前移“的思路，加强党风廉政宣传教育，以科学进展观为统领,通过开展党风廉政风险点防范治理工作，结合我校工作特点建立一套预防败坏的科学治理体系，建成一套制度化、规范化的长效治理机制，确保党风廉政风险防范治理工作取得实效。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：
在教务处的领导下,团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作,即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试”.4、配合各备课组,搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛;初二年组织学生进行能力比赛;初三年组织学生进听力比赛;
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语”奥赛”.
5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;7、降实本学期教研听评课工作安排。
篇四：教师廉洁风险点有哪些方面
教师岗位廉政风险点及制约措施之吉白夕凡创作
作为一名专任教师，经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点：
1、没有依照学校的规章制度完成教学任务；
2、教学工作没有严格依照教学计划执行；
3、批改试卷及实验陈述随意打成绩；
4、科研工作中滥用经费；
5、教学备课过程不专心认真；
6、监考过程纵容考生作弊；
针对以上风险点，提出以下制约措施：
1、严格遵守学校的规章制度，规范自身的言行；
2、严格依照教学计划执行教学任务；
3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情，接收学生及家长监督；
4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；
5、认真做好教学备课，提高自身修养，包管严格负责；
6、监考不徇私，不收受人情，端正自身行为，严格遵守职业道德。
篇五：教师廉洁风险点有哪些方面
教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表
TheponywasrevisedinJanuary2021
临泉县教育局岗位廉政风险点排查表
明岩
岗位名称
小学数学教师
职务
副校长
职级
小高
1、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工
作不推诿，敢于负责，对校长负责。
2、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。
岗位
3、制定全校的教育教学管理计划方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
职责4、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按汁划有步骤的正常开展。
5、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。
6、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好小升初工作、各类竞赛工作及艺体工作，创出优良的教学实绩。
7、指导和督査政教处工作，正确处理好德、智、体等方面的关系，不断开
创德育工作的新局面。
8、指导和组织教学研究工作，领导好教育科研课题组工作，创出优良的科备
研实绩。
注：
9、抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。搞好教师的以老带新及对外开放日等工作，协助校长搞好教师的年终考核和职评等工作。
本表为岗位个
人填
写，
组织
1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（二
潜在廉政风
审
级）
核，
险点及风险
2.日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。（二一式
级）
蒔级
3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。（一级）
份，一份
4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。（三级）
自
5.存在有偿家教行为。（二级）
存，
一份
主要负责人（签字）：
本单位存
单位审核意见
年月日
档，一份公
示。
表二
临泉县教育局岗位廉政风险防控措施表
亓明彬
岗位名称
小学数学教师
教师
权力行使方面
1教授学生专业知识，评判学生考试成绩。参加考试监考，行使监考权利。2关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。
3保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
廉政
4不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。5自觉抵制风险有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
防控制度机制方面1•严格遵守中小教师职业道德规范学校的教育工作是一项集体劳动，尊重领导的意见，服从安排。2遵守社会公德，措施遵守校纪校规，关心集体，珍惜声誉，为人师表。对违反社会公德的行为要敢于劝阻和制止。思想道德方面
1•为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。2衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。3作风正派，廉洁奉公。4加强政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和〃三个代表〃重要思
想，树立新型的教育理念，用科学的理论武装头脑，坚定共产主义信念。
部门童见
部门负责人（签字）：年月日
单位审核意见
主要负责人（签字）：年月日
备注：本表为岗位个人填写，组织审核，一式三份，一份自存，一份本单位存档，一份公示。
表三
临泉县教育局岗位廉政风险防控措施及承诺书
姓名
明岩
岗位名称
职务
副校长
职级
小学数学教师小咼
1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。
3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学
岗位职责生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。善于总结经
验教训，积极撰写教育教学论文。
4.上好每一节课。
5.及时认真批改作业，还要注意指导学生的学习方法。6.做好教学质量考査工作。
潜在廉政
1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（二级）
2.日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。
风险点及风险
（一级）
等级
3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体
罚行为。（一级）
4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。（三级）
5.存在有偿家教行为。（二级）
1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。
廉政
2.遵循教学规律，落实教学常规，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
风险防控
3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。
4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。
措施
5.不进行有偿家教。
及承诺
坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护人民教师良好的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。
承诺人（签名）：
年月日
单位
单
位（盖章）：
审核意见
主要负责人（签字）：年月日
备注：本表为岗位个人填写，组织审核，一式三份，一份自存，一份本单位存
档，一份公示。
篇六：教师廉洁风险点有哪些方面
教师岗位廉政风险点及制约措施
作为一名专任教师，经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点:1、没有按照学校的规章制度完成教学任务;2、教学工作没有严格按照教学计划执行；3、批改试卷及实验报告随意打成绩；4、科研工作中滥用经费；5、教学备课过程不专心认真；6、监考过程纵容考生作弊；针对以上风险点，提出以下制约措施:1、严格遵守学校的规章制度,规范自身的言行;2、严格按照教学计划执行教学任务;3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情,接收学生及家长监督；4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；5、认真做好教学备课,提高自身修养，保证严格负责；6、监考不徇私，不收受人情，端正自身行为，严格遵守职业道德。
篇七：教师廉洁风险点有哪些方面
教师岗位廉政风险点及制约办法
欧阳歌谷（2021.02.01）
作为一名专任教师，经过严格排查，我发明岗位存在的廉政风险点有以下几点：
1、没有依照学校的规章制度完成教学任务；
2、教学工作没有严格依照教学计划执行；
3、批改试卷及实验陈述随意打成果；
4、科研工作中滥用经费；
5、教学备课过程不专心认真；
6、监考过程纵容考生作弊；
针对以上风险点，提出以下制约办法：
1、严格遵守学校的规章制度，规范自身的言行；
2、严格依照教学计划执行教学任务；
3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情，接收学生及家长监督；
4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；
5、认真做好教学备课，提高自身修养，包管严格担任；
6、监考不徇私，不收受人情，规矩自身行为，严格遵守职业品德。
篇八：教师廉洁风险点有哪些方面
教师廉政风险点
一、思想道德风险
不主动参加政治学习，防腐意识差。不能积极参与教师师德师风教育实践活动。
二、岗位职责风险
教学中不认真，出现教学事故等。接受家长礼物和宴请。对学生不能一视同仁。
三、没有认真落实《教师法》、《中小学教师职业规范》。不按学校的规章制度办事，影响教学。
四、行为品德风险
不能遵纪守法，打牌赌博。与学生有不正当关系及人它违法行为等。
仁存小学
2012年
篇九：教师廉洁风险点有哪些方面
一、校长廉政风险点1、不依法履行职务，对学校人财物管理中的重大问题不经集体研究，个人说了算。2、利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。防控措施1、坚持依法治校；2.坚持“三重一大”事项集体研究决定；3.充分发扬民主，自觉接受全校师生监督；4.带头遵守廉洁自律各项规章制度。二、党支部书记廉政风险点1、学校党务工作和干部人事管理中不依法履职；2、不坚持执行“三重一大”制度；3、对党员及党员领导干部廉洁从政教育管理不严。防控措施
1.严格按程序、制度办事；2.加强党员干部的廉政教育和管理，筑牢拒腐防变的思想防线；3.建立廉政教育长效机制。三、教学副校长廉政风险点1、在教学常规管理、教师岗位设置、工作安排、招生考试方面管理不严，不严格执行规章制度，导致分管科室及工作人员出现违法违纪行为；2、个人不严格自律，利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。防控措施1.严格按制度办事，落实责任制；2.加强分管科室的管理，建立廉洁自律长效机制，预防任何不廉洁行为发生；3.树立全局意识，坚持重大问题，集体研究，集体决定；4.按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度。
四、德育副校长廉政风险点1.对学生德育工作、养成教育、校园安全、食堂宿舍管理不严；2、个人不严格自律，利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。防控措施1.严格按制度办事，落实责任制；2.加强分管科室的管理，建立廉洁自律长效机制，预防任何不廉洁行为发生；3.树立全局意识，坚持重大问题，集体研究，集体决定；4.按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度。五、行政副校长廉政风险点1.在财务管理、工程项目实施、设备设施采购、公务接待等方面管理不严防控措施
1.加强分管科室的管理，建立廉洁自律长效机制，预防任何不廉洁行为发生；
2.树立全局意识，坚持重大问题，集体研究，集体决定；3.按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度。六、党支部组织委员廉政风险点1、不按照组织原则和组织程序发展党员；2、党费收缴、使用存在不廉洁行为。防控措施1.严格按照组织程序和原则开展党务工作，主动接受监督。七、党支部宣传委员廉政风险点1.对党的宣传思想工作认识存在偏差，对教职工思想教育不及时不到位2.意识形态工作敏感性差，应对处置舆情不力。防控措施1.加强学习，提高政策理论水平；
2.把握正确舆论导向，增强辨别力、判断力。八、党支部纪检委员廉政风险点1.对容易发生腐败的重点岗位、重点个人监管不严2.在违法违纪行为查处中，作人情或收受当事人好处3.利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。防控措施1.按照《廉政准则》带头遵守廉政自律各项规章制度；2.加强思想道德法制教育，严格执行制度，廉洁办案；3.加强内、外部监督检查力度。九、办公室主任廉政风险点1、教师招聘和选拔不能严格按照要求办事，工作过程透明度不高；2、骨干教师管理和教师考核中弄虚作假，存在人情关。3、违规使用印章和公务车辆。
防控措施1、考核中严格按工作制度办事。2、教师招考中按政策严格把关，防止任何不廉洁行为。3.强化政策学习，按规定使用印章，按规定要求办理、维修和使用派车制。十、教务处主任廉政风险点1、教师工作安排未能才尽其用，公心处事；2、教学管理中执行制度不力，存在人情关；3、组考过程操作不规范，考风考纪不端正，试卷保密出现问题，造成严重后果；4、教师业务考核、工作量的审核有失公平公正；5、教材教辅的征订中发生不廉洁行为。防控措施1、严格执行标准，加强自律意识；2、严格按工作程序、要求和工作纪律办事
3、按照实事求是的原则抓好教学常规管理；4、加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风。十一、教研室主任廉政风险点1、由于组织不力导致分管工作流于形式，收不到预期实效；2、教育教学科研成果认定公开和透明度不够。防控措施1.提高自身素养，培育工作执行力；2.严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事。十二、信息中心主任廉政风险点1、在电教、实验设备、器材采购和网络设备维护方面管理不严或谋取私利；2、工作中出现失误，对学校教育教学管理秩序造成损害。防控措施1.加强学习，提高政治素质，增强自身拒腐防变能力；
2、严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事，降低风险，保证安全。
十三、政教处主任廉政风险点1、不按规定审核学生转入、转出手续；2、毕业证办理审核不严；3、班主任管理未能做到公心处事，存在人情关；4、评三好、优干不按程序办理或弄虚作假。防控措施1、严格执行标准，加强自律意识；2.严格按工作程序、工作要求和工作纪律办事；3、加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风。十四、安全办主任廉政风险点1、不按规章制度办事，校门把关不严；2、对师生安全教育不到位
防控措施1.加强工作纪律教育、监督；2.学校安全工作严格按制度办事。十五、总务处主任廉政风险点1、利用职务之便，违反财务审批程序，支出审核不严，发生不廉洁行为；2、不按规定执行收支两条线管理，出现坐收坐支、截留、挪用资金等违规违法行为；3、对维修、维护工程验收和安排过程中程序不规范或质量上出现失误；4、不严格执行资产购置、处置的申报审批程序，为自己或他人谋取利益；5、不认真执行政府采购制度，固定资产的购置、验收不按照政府采购程序进行把关；6、项目管理不规范，造成资金流失和浪费7、对本处室职工管理不到位，工作上出现重大失误。
防控措施1.熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度，依法理财，依法办事；2、严格执行《会计法》和《财务管理制度》3、按照审批程序和标准，严把支出审批关；4.严格执行大宗物资商品政府采购；5.严把项目申报、加强项目管理，提高资金使用效益；6.认真审核统计数据，确保数据真实准确；7.加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识；8、加强科室管理，培育廉洁、高效有序的工作作风。十六、工会主席廉政风险点1.不依法履行维权职能，对学校依法治校工作监督不力；2.工会经费管理不到位，发生违规使用现象；3.利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。防控措施
1.坚持校务公开，接受群众监督；2.按照《廉政准则》，带头遵守廉洁自律各项规章制度.二级十七、会计廉政风险点1.不按照规定使用、管理现金、支票，造成现金挪用、公款私存；2.票据管理不规范，导致票据丢失和票款流失；3.不及时与银行核对账目，造成资金流失。防控措施1.加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识，严格遵守会计人员职业道德，不断提高业务水平；2.熟悉财经法律、法规和国家统一的会计制度和财务管理制度，认真进行会计核算；3.严格执行收支两条线，定期对票据进行监督检查；4.坚持支票、印鉴、密码、现金等分块管理，相互监督，避免违反财经纪律。二级.十八、出纳
廉政风险点1.利用工作之便，违反财务审批程序，支出审核不严，发生不廉洁行为；2.不严格执行收支两条线规定，收支管理不规范，出现坐收坐支、截留、挪用资金、公款私存等违纪违规行为。
防控措施1．加强学习，增强廉洁自律意识和服务意识；2.严格按照会计法律、法规和规章制度规定的程序和要求办理现金收付业务；
3、建立健全现金目记帐，逐日逐笔登记现金收付，账目应日清月结；
4、定期盘点库存现金，确保现金帐面余额与实际库存相符，发现不符，应及时查明原因；
5、严格执行库存限额的规定，对超过库存限额部分，应于当日送存开启银行
篇十：教师廉洁风险点有哪些方面
教师廉政风险点自查总结
廉政风险点一、思想作风方面：如放松了对世界观人生观的进一步改造，政治素质不够高。二、岗位职责方面：在改造职责上不到位，没有更好地履行“一岗双责”。三、抑制外界不良环境方面：不能有效地、自学地抑制外界不良思想和行为的诱惑与侵蚀。四、防控措施一、提高思想认为。在工作上，始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。二、严格遵守教师职业道德规范，遵守原州区教师行为“十不准”，遵守学校各项规章制度，做一名真正意义上的教师。三、自学接受同事的监督批评指正，接受家长的监督批评指正。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇十一：教师廉洁风险点有哪些方面
P> 教师岗位廉政风险点及制约措施作为一名专任教师,经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点：1、没有按照学校的规章制度完成教学任务；2、教学工作没有严格按照教学计划执行；3、批改试卷及实验报告随意打成绩；4、科研工作中滥用经费；5、教学备课过程不专心认真;6、监考过程纵容考生作弊；针对以上风险点，提出以下制约措施：1、严格遵守学校的规章制度，规范自身的言行；2、严格按照教学计划执行教学任务；3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情，接收学生及家长监督;4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；5、认真做好教学备课，提高自身修养，保证严格负责;6、监考不徇私，不收受人情，端正自身行为,严格遵守职业道德.
篇十二：教师廉洁风险点有哪些方面
P> 春有春的温暖，夏有夏的火热，秋有秋的收获！教师岗位廉政风险点及制约措施
作为一名专任教师，经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点：1、没有按照学校的规章制度完成教学任务；2、教学工作没有严格按照教学计划执行；3、批改试卷及实验报告随意打成绩；4、科研工作中滥用经费；5、教学备课过程不专心认真；6、监考过程纵容考生作弊；针对以上风险点，提出以下制约措施：1、严格遵守学校的规章制度，规范自身的言行；2、严格按照教学计划执行教学任务；3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情，接收学生及家长监督；4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；5、认真做好教学备课，提高自身修养，保证严格负责；6、监考不徇私，不收受人情，端正自身行为，严格遵守职业道德。
高考是我们人生中重要的阶段，我们要学会给高三的自己加油打气
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