培训学分管理制度（5篇）培训学分管理制度 培训学分管理制度 一、目的为激励各级员工参与公司培训，规范公司培训工作的有效性，保障公司培训工作的 顺利开展，建立培训长效管理机下面是小编为大家整理的培训学分管理制度（5篇）,供大家参考。
篇一：培训学分管理制度
培训学分管理制度
一、目的为激励各级员工参与公司培训，规范公司培训工作的有效性，保障公司培训工作的
顺利开展，建立培训长效管理机制，特制定本制度。二、适用范围适用于公司全体员工三、主管责任人
人力资源部四、执行部门
控股人力资源培训发展部、各区域人力资源部、各职能部门（一）人力资源部：制定培训学分管理制度，及培训计划的制定，对全体员工的培训学分进
行管理，推行并完善培训学分管理制，完善培训档案资料库；建立个人培训履历表；负责于每月初（5日前）制定和发布当月各项培训课程的积分标准；人力资源部将不定期（每季度）公布员工培训积分状况。（二）各区域人力资源部：执行培训学分管理制，对员工的培训学分进行管理，建立员工的培训档案，每月30日将门店当月的培训记录和培训学分汇总给控股总部人力资源部。（三）各职能部门：部门主管有责任推动本制度的实施，在员工晋升及年终考核时，必须按本制度规定的条款进行，培训积分未达标者，一律按本制度规定执行。五、培训学分的使用范围（一）控股总部及各区域组织的各类集中式培训（二）e-learning（三）技能认证（四）学历教育（五）内部讲师授课六、培训学分的组成培训学分由必修学分、选修学分和奖励学分三部分组成。必修学分和选修学分以完成学时和通过考试的方式获取，奖励学分视情况获取。必修学分：
新员工入职培训、晋升类培训、储干培训、公司提供的必须参加的培训，以考试的方式获取；选修学分：除必修课外，员工自主参加的各类培训，包括各种通用类培训、E-learning、企业组织的其它学习活动等；以完成学时的方式获得学分。奖励学分：学历教育、技能认证、内部讲师授课等。七、培训学分的设定标准
公司各职位年度最低学分标准（本标准可根据每年度公司培训计划进行调
整职位学分
经营班子20
）
总监/高经30
经理级40
主管级50
:员工级
70
经过培训，员工在参加培训考试合格后根据该课程既定学分获得相应学分,不合格者给予一次补考机会，补考不合格，该课程必须重修.八、学分制实行原则：
1、在职培训与自学相结合的原则。
2、按需培训与注重实效的原则。根据员工的实际需要，科学设置培训内容，严格考核，保证质量。3、学分考核与结果运用相结合的原则。把培训学分考核的结果作为干部选拔使用、年度考核、评优表彰的重要依据之一。九、培训学分的设置权重与计算方法
（一）学分权重级别
高经级以下（不含高经级）高经级以上（含高经级）
（二）课时与学分设置必修学分设置
课程类别
必修学分70%30%
选修学分20%60%
奖励学分10%10%
学分设置
新员工入职培训晋升类培训储干培训选修学分值设置
1课时二0.5学分
1课时二1学分
1
课时二2学分
课程类别通用类
E-learning
学分设置除必修之外的培训，1课时二1学分撰写培训笔记、心得，在内网、内外刊等刊物上发表的，每一篇计0.5学分；提供工作案例被采用者，每一篇计
0.5学分。
其它
学习主席讲话等活动，1课时二0.5学分.其它临时增
加的学分项目学分待定
奖励学分设置:
类别内部讲师所授课程（除
学分设置1课时的课程二1学分
必修学分培训外）
学历教育
完成学历教育的，取得研究生学历或学位计30个学分，取得
大学学历或学士学位计20个学分，取得大专学历计10个学
技能认证
分。
元成技能认证的，取得国豕一级计10个学分,一级计8
（三）学分计算方法
个学分,三级计5个学分
1、必修课学分计算方法：考核系数X该课程设定学分
“考核系数”为每次培训后全体人员考核分数汇总取平均值，达到平均分给予设
定学分值；未达到平均分的以实际分数/平均分*该课程设定学分（实际分数v60分，该门课
程需重修）。
2、选修课学分计算方法
通用类培训学分可以在实际工作中的应用和内部分享的充分性两方面作为考核依据，是否达
标将由参训人员直接上级评定。附件1:《员工培训考核表》
3、特殊情况经公司同意连续请假超过一个月以上者，学分可以按年度工作月份比例进行折
算。十、内部讲师学分管理1、担当某课程讲师可获得该课程两倍学分2、开发新课程：必修课课程可获得4个学分；选修课获得3个学分；3、获得优秀讲师称号可获得5个学分。十一、奖惩措施培训学分与年终加薪、年度考核、年度评优、晋升、调户等挂钩。（一）年终加薪：培训学分完成情况作为年终加薪考核的一项指标，全年累积学分达到规定标准为合格，不足规定标准的，每少1个学分扣年终薪的1%。超过规定标准的，每多5学分给予年终双薪的1%作为奖励。（二）年终考核：培训学分完成情况作为年终考核的一项指标，全年累积学分到达规定标准为合格，不足规定标准的，每少1个学分扣年终考核分数1分。超过规定标准的，每多5学分给予年终考核加1分。（三）年度评优：年度评优考核中，个人评优者，未修完规定学分，在评优综合评分中每少1个学分扣1分。超过规定标准的，每多5学分给予年度评优综合评分加1分；团队评优需60%的成员学分达标方可参评，否则取消团体评优资格。（四）晋升：员工晋升需参加晋升岗位培训课程，并修满该岗位学分，没有达到规定标准学分的不予晋升，超过规定标准学分的晋升时给予优先考虑。（五）调户：修完规定学分者，在公司调户申请过程中，享有优先权。十、学分管理（一）各部门应及时将本部门员工培训记录送交人力资源部，并建立本部门员工的培训档案，以备查询和核对。
人力资源部培训人员应认真仔细统计员工培训学分，如部门培训记录和人力资源部培训记录不一致时，以人力资源部保存的该员工原始培训记录为依据，重新核算学分。（二）学分制管理职能部门及其工作人员有下列情形之一，除取消违规登记的学分外，视情节给予批评教育或组织处理；情节特别严重，造成恶劣影响的，依照有关规定，给予相应的处分。1、弄虚作假获取学历或者学位、伪造资格证书和学分证明材料的；2、采取不正当方法获取虚假获奖证明的；3、采取欺骗、瞒报、弄虚作假等手段获取学分，经有关部门调查属实的；4、违反考试纪律，泄露测试试题的；5、以学习培训为由，组织境内外公费旅游或进行其他高消费活动的；
6、违反学分制规定的其他行为。
篇二：培训学分管理制度
***************有限公司
文件名称：员工培训学分制管理方法
文件编号：
版
本：
1.0
制
定：
***
审
核：
***
批
准：
***
为了建立有效的学习激励机制，激励和帮助全体员工更好的驾驭本职工作所须要的学问、技能，更进一步提高自身的综合素养，从而增加员工的职业实力，更有效提升培训系统效能，特实行学分制管理制度。一、适用范围
本制度适用于公司全部员工，对于公司需常常出差、长期驻外人员，通过公司网络上培训资料库进行自学，并每月将全部培训记录全部汇总至综合管理部，对其学分进行核定。
二、员工学分标准
层级
中、高层管理人员一般管理人员（技术人员、一般员工）
季度标准学分
10
9
季度优秀学分
15
13
年度标准学分
40
36
年度标准学分
60
52
三、培训类别及学分获得的方法及途径培训由综合管理部依据年度培训支配以及临时增设的培训支配、支配师资力
气、协调培训时间、执行培训制度、组织考试考核。1、培训类别
按受训类别主要分为公司内训、部门内训、公司外训、部门外训四种状况。公司内训：包括新员工入职培训（企业文化、三级平安教化、公司各类规章制度等），每次在开课通知中注明学分，以《培训签到表》、培训考核结果为准。部门内训：各部门自行组织并经过综合管理部同意，由综合管理部监督实施
的部门内专业培训及业务培训。公司外训：由公司聘请外部培训机构对员工进行管理等方面的培训以及各类
社会资格证的取证、复审、公益性等方面的培训。部门外训：依据培训需求向综合管理部提出申请，经同意后由外部培训机构
完成的各类培训。2、学分获得方法及途径：
考核评分：综合管理部组织的培训若需考核，则考试成果计入培训积分。按考试成果60分以下不计分，70-85（不含85分）计3分，85-100（不含100分）计4分，100计5分。
其他学习分：年度内获得与本职工作相关的证书（以证书原件到综合管理部登记为准，与第一项不重复计分（按高分计），5分/证。
探讨成果分：从事项目探讨的，组织并完成项目取得专利、高新技术等相关证书，主要担当者5分/项目，其他参与者3分/项目。
培训主讲分：获得内部培训师资格，并担当公司或部门培训的主讲，5分/次。
四、学分制管理的考评1、综合管理部将定期对各部门的学分制实施状况进行检查。2、年度奖发放：当年学分达不到相应年度积分要求的，年终奖不放；超过
规定优秀学分的，年终奖正常外另嘉奖500元/人。3、年终评优：当年学分达不到相应年度基本积分要求的，取消其参与集团
或公司的年度评优资格；超过规定优秀学分的，则优先考虑评比。4、晋升：当年学分达不到相应年度基本积分要求的员工，取消其晋升资格；
超过规定优秀学分的，在晋升时赐予优先考虑。五、本制度自公布之日起实施。六、本制度最终说明权归综合管理部。
*************有限公司二O一五年五月
篇三：培训学分管理制度
培训积分管理制度
一设置培训积分目的培训积分主要是鼓励员工对工作中发生的事情做及时记录总结分析，以及对员工在公司
培训中做出的贡献的一种奖励政策，把零散的贡献积累起来，利于连续性地记录并进行集中奖励。二积分用途
公司统一在年底进行积分统计清算，员工可以根据自己的积分情况进行兑换，兑换奖品为专业健身设备、各类健身班以及各类培训讲座。（培训讲座可以根据员工需求由办公室统一联络。积分可以逐年累积。）三积分获取方式1向培训案例库提供工作中的问题，案例（客户关系、同事关系处理；销售中问题发现、谈判技巧汇总等等），每次奖励2-10个积分。若含分析说明，酌情加10-20个积分。2提供其他员工问题的解决办法，根据解决问题的质量给予奖励10-20个积分。3向案例库及时提供行业信息和动态，将根据信息的及时有效程度，给予提供人2-10个积分。4对主动填写培训需求和培训后反馈表格，将被奖励2-10个积分。5培训讲师每次授课，根据授课内容的深度、难度奖励20-50个积分，若满意度超过85%，将另外奖励20个积分，以后每增加5%满意度10个积分。6对培训方式、方法、内容等提出建议，并被采纳，将根据提出建议的情况，给予2-20分的奖励。四积分的耗减：1培训需要表和培训后反馈表的填写含敷衍性质，将被扣除2-5个积分。2培训满意度低于60%，培训师将被扣除5个积分。五案例库管理1员工提供案例后，马上进行积分，随后以不记名方式录入到案例库，统一由办公室管理。2针对员工提出的问题，办公室帮忙联系经验丰富的老师逐个解决，若问题具有普遍性，则公布在公司局域网，或者进行统一的培训。3培训讲师在准备课程内容中若有需要，可以调用案例库内的案例做培训分析之用。
第一章、总则
培训管理制度
一、目的：促进公司员工学习，不断提供员工整体素质，建立优秀的团队；
二、原则：
1、系统性:全方位考虑公司对人才的需求情况及员工的职业发展；
2、主动性：鼓励员工自学及参加各种提高性培训
3、阶段性：根据不同层级对培训要求不同
三、职责：人力资源中心/行政人事部负责培训计划的制定、实施及受训者学分
管理工作的主导（包括：评定学分、统计各员工所积学分，并负责颁发相应证
书）
四、适用范围：适用于公司全体员工。
第二章：培训实施一、培训计划：1．年度计划制定：每年12月内，由人力资源中心/行政人事部向全体员工发
放《培训需求调查表》《各业务部门年度培训计划》，员工根据自身的培训需求提交申请，人力资源中心对员工个人培训需求和部门培训需求进行统计、分析与总结结合当年培训目标及各业务部门内部培训计划，制订公司全年整体的培训计划。公司年度培训计划由整体培训计划和各业务部门年度培训计划两部分组成，年度培训计划报总裁/总经理审核后实施。2、季（月）度培训计划：人力资源中心/行政人事部根据员工培训需求调整；各部门培训计划的调整，外出培训安排及绩效提高培训的调整等内容，对季（月）培训计划进行调整。3.人力资源中心/行政人事部在每月初公布本月课程；二、培训类型：1．专业技能培训：主要指公司在业务开展中所涉及到的相关专业领域内的培训，岗位专业能力提升的培训，包括管理能力提升培训，如工程技术类、销
售技巧类、设计规划类等方面的知识与技能。2．企业文化培训：主要指与公司企业文化相关的宣传贯彻类培训和以激励员
工工作热情与调整员工工作心态的培训等。3.制度及流程培训：主要指公司在经营管理中所制定的各类制度及流程类的宣
传贯彻类培训。4.综合素能提升培训：主要值对综合素质能力提升的培训，包括拓展训练、礼
仪等培训5．新员工入职培训：主要是针对公司新进员工进行的培训，让新员工了解公司
历史、制度、企业文化，提供正确的、相关的公司及工作岗位信息等。三、培训形式1.内训：主要指在公司内部开展的培训，可以由内部培训师来担任主讲师，也
可聘请外部培训师担任主讲师2.外训：主要指与相关培训及行业机构进行合作的培训形式，参加人员需要在
一定时期脱离工作岗位，参训者在结束培训后需根据公司要求进行公司内部培训。（申请方式详见外出培训管理流程）四、培训费用管理1.培训费用的组成：第一，直接费用：包括培训师授课费、教材费、场地费和器材费、外派培训中的学费等；第二，间接费用：包括参训人员的薪资、组织人员的薪资等。2．培训直接费用：公司统一培训由人力资源中心/行政人事部统一申请，经总经理批准后，划归公司全年培训费用；外派培训，其培训费用以《外派培训协议》约定划归部门人力成本。3.受训人员薪资福利：参加内训的人员，享受全额薪资福利；参加非公司系统组织的外训人员，其培训时间当月累计十五天者，享受全额薪资福利；；其培训时间当月累计十五天以上三个月以内者，享受基本工资。需要脱产学习，全年达三个月以上者，经公司总经理审批，以《外派培训协议》的形式进行培训期间薪资福利的约定。
第三章：培训积分管理办法一、积分管理的定义：员工通过参加培训和学习的方式获取积分，由公司建立员工的积分档案并对其积分进行管理，将培训积分作为员工绩效、薪酬、晋升等的参考标准。二、获得培训积分的渠道培训积分实行扣分管理和加分管理两种方式：1.公司全年安排的课程和部门内部培训要求必修，全程修完必修课者可获得一定基准分，未修者实行扣分。2.公司组织的其他选修课程，参训者可根据实际参加的课程和考核结果获得相应积分3.外派培训：职员参加外部培训课程，获取相应的证书或经考核合格后可获得培训积分。外派培训需在培训结束后一个星期内提交培训总结至人力资源中心/行政人事部否则扣除积分2分。4.自修课程：职员业余自修获取相应证书并在绩效上有所改进者，可获得培训积分。要求培训取得证书一月内提交证书复印件至人力资源中心/行政人事部进行登记三、培训考勤：1、培训出勤率少于50%则本次培训无积分，等于或超过50%的按照实际参加课时积分。关于迟到、早退按照《集团总部考勤及工作记录制度1.0》执行
四、培训要求积分及获取方式对照表（按照12个月计算）：
参加人员高层管理人员
经理级
主管级
全年要求积分
120分
120分（晋升积分需达到230分）
90分（晋升积分需达到200分）
获取积分办法
1、全程参加公司安排的培训课程获得积分20分。2、保障各分管部门每月开展一次部门内部培训（2课时）且培训合格率达70%以上可获得积分20分3、完成公司内部讲师授课任务2次获得积分10分，两次以上每次获得积分5分4、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分100分5、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分20-50分6、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分20分1、全程参加公司安排的培训课程获得积分30分
2、进行每月一次的部门员工内训（2课时）并进行相应考核可获得积分30分
3、完成公司内部讲师授课任务2次可获得积分10分，两次以上每次获得积分5分4、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分20分5、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分20-50分6、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分100分7、为下属制定绩效提升培训，每次培训是其获得绩效提升获得积分2分8、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分50分1、全程参加公司安排的培训课程获得积分40分2、全程参加部门内部培训可获得积分20分3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分5分4、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分30分5、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分100分或进行学历提升培训每学期获得积分60分6、为下属制定绩效提升培训，其获得绩效提升的情况下每次获得积分2分7、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分50-80分8、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分100分
备注未参加每课时扣1分培训未开展每次扣2合格率低5%扣0.1仅授课一次不得分，提供期末成绩证明
未参加每课时扣1.5分培训未开展每次扣2分未进行考核每次扣1分仅授课一次不得分
有待完善完善《职称管理》未参加每课时扣2分未参加一次扣除2分
参加全年要人员求积分
专员级
88分(晋升积分需达到240)
职员级
80分（晋升积分需达到240）
所有学员均可获取积分
获取积分办法
备注
1、全程参加公司安排的培训课程获得积分50分2、全程参加部门内部培训可获得积分20分3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分8分4、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分30-405、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分150分或进行学历提升培训每学期获得积分60分6、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分50-80分7、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分120分1、全程参加公司安排的培训课程获得积分50分2、全程参加部门内部培训可获得积分20分3、完成公司内部讲师授课任务每次可获得积分10分4、进行相关专业的职业提升培训并取的相关证书可获得积分150分或进行学历提升培训每年获得100分5、在企业内部授课被授予“XX集团优秀讲师”给予积分40分6、自学，在杂志或报纸上公开发表专业性文章具情况给与积分50-80分8、参加MBA、EMBA或其他高管研修课程每学期获得积分120分1、参加公司安排的选修课程培训（包括参加其他部门内部培训）每课时获得积分0.5分，单次8课时以上的培训要求提交培训总结/报告；2、外出培训每次获得培训积分5分4、在公司内刊发表原创性文章可获取积分3分，发表转摘文章可获取积分1分
未参加每课时扣2分未参加每次扣3分
未参加每课时扣2分未参加每次扣3分
全日培训每天按8课时计算，无培训总结/报告每次扣4分无培训报告/总结每次扣2分
备注：每课时按照一小时计算
五、培训积分的使用获得培训积分的多少是衡量职员个人学习进步的标尺之一，将作为职员晋升和获奖的必要条件。由于培训将不断发展，培训课程和内容会继续丰富，因此关于职员培训积分的基本要求将依年度进行调整和公布。一、薪金晋级和晋升积分：员工薪金晋级时必须达到全年要求积分；晋升必
须达到晋升要求的相应积分。积分低于全年要求积分80%的情况下，年终考核成绩减10分；积分低于全年要求积分50%的情况下，年终考核成绩减15分；积分低于要求积分30%的年终考核成绩减20分；二、公司根据员工培训获取积分情况颁布相应证书，1.培训积分达到100分，颁发云南XX集团“培训合格证书”2.培训积分达到120分，颁发“云南XX集团学习能手称号”红单奖励一次；3.培训积分达到150分，颁发“云南XX集团学习标兵称号”红单奖励一次并作为内部讲师候选人。4.通过专业能力培训并考核合格者颁发“岗位资格证”六、积分登记：1、由公司组织的培训由人力资源中心/行政人事部负责培训积分管理，培训后根据签到表及培训考核情况进行积分登记。2、人力资源中心/行政人事部对各部门内部培训培训情况进行监督；部门内部培训要求提高培训考核材料（培训总结、心得、专业能力测试等）人力资源中心/行政人事部根据培训考核结果进行积分登记。3、外派培训参训者需在培训结束/出差结束一周内提交培训总结至人力资源中心/行政人事部，否则将扣除相应积分。4.选修课根据培训签到表（8课时以上的培训提供培训报告/总结）由人力资源中心/行政人事部登记积分。5.积分公布：人力资源中心/行政人事部将不定期（每季度）公布职员培训积
分状况。
第四章、内部培训讲师体系管理
1.公司高层人员及参加外派培训的人员在公司要求下，有义务对公司员工进
行相应培训，中层人员有义务进行部门内员工进行培训；
2.公司根据内部员工授课水平，选拔优秀员工担任公司内部讲师，建立公司
内部培训讲师体系。公司员工均可根据自身擅长课程参予内部讲师的选拔，
人力资源中心/行政人事部将根据参训人员对授课教师的评价，在公司选拔一
批内部讲师（要求授课三次及以上），负责其所专长领域的课程讲授。内部讲
师有义务完成人力资源中心/行政人事部安排的课程。
3、内部讲师的待遇：公司的内部讲师原则上一年一聘，颁发“云南XX集团
内部讲师资格证书”，聘用年度内可享受一次公司外派培训的机会；根据培训
内容与时间，每次培训可享受100元/课时的培训津贴（每课时按一小时计算）；
任职年度在原有年假基础上增加享受2天带薪事假，此休假需要经其所在部
门的负责人批准。
4．其他授课人员待遇待遇：公司所有员工均可申请授课，根据培训内容与时
间，每次培训可享受50元/课时的培训津贴。（每课时按一小时计算）
5、公司安排内部讲师授课时，须由人力资源中心/行政人事部提前半月告之
其本人，便于其提前安排与备课，保证授课质量。
6.外部培训师的筛选：培训机构及培训师的筛选，由人力资源中心/行政人事
部进行调查与分析，进行筛选，保证授课质量，控制培训成本。
第五章：培训档案管理
一、培训证件（书）：员工参加外派培训后，如获得相关证件（书），须留存
于公司人力资源中心/行政人事部，于员工个人档案中备档保管（离职时，按
正常手续办理取回）。
二、培训资料：所有培训的资料，包括书面资料、影像制品、照片、各种文
到三个礼拜快要完了的时候，我已经能够走出房门，在宅子里走动了。那是我第一个晚上没有很早就上床去睡觉，我要卡瑟琳念些什么给我听，因为我的眼神还不行。我们是在书房里，东家已睡觉去了。她答应了我，可是我觉得很勉强；我还以为我看的这些书不对她的劲，我叫她随她的心意挑一本来念。她挑了一本她所喜欢的书，很顺当地大约念了一个钟头，于是她就一次又一次问我了：“上？——哪儿能看到卡瑟琳的影踪！楼下也看不到她。仆人们都一口说是没有看见她。我站在林敦先生的门前听听，里面静悄悄的。我回到了她的房里，吹熄了蜡烛，坐在窗前。天上照耀着一轮明月；一层轻雪铺覆在地面上，我还以为她偶尔想要到花园去散散步，让头脑清醒一下。我果然发现有一个人影在沿着林苑的篱笆内侧爬行着，但此人不是我的小女主人。当那个人影儿走进亮处时，我认出那是我家的一个马夫。他站在那儿好一阵子，穿过园林望着那马车道，然后迈着快步走去，好像他发现了什么似的，立刻又出现了，牵着小姐的小马。这不就是她吗？才跳下马，走在马的一边。那个马夫牵着马鬼鬼祟祟地穿过草坪，向马房走去。卡茜从客厅的落地长窗中走了进来，轻手轻脚地上了楼，溜到了我正等着她的地方。她轻轻地关上了门，脱下了她那双沾着雪的鞋子，解开她的帽子，却不知道我正暗中看着她的一举一动；她正要脱下斗篷，我一下子站了起来，出现在她面前，她惊惶失措，呆住了。她发出了一声含糊的叫喊，就站在那里不动了。“我的好卡瑟琳小姐，”我开始说话了——我忘不了她最近待我是那样好，因此即使想骂她一顿也硬不起这心肠来。“在这么个时候，你骑马到哪儿去啦？你干吗要撒谎哄骗我呢？你去哪儿啦？说呀！”“到林苑的尽头去了，”她结结巴巴地说。“我没有扯谎。”“没有去别处吗？”我盘问道。“没有，”那回答只是在喉咙里打了个滚。“唉，卡瑟琳呀！”我难受地嚷道。“你知道你干了错事啦，要不，你也不会硬着头皮跟我说假话啦。这使我很伤心。我宁可害三个月病，也不愿听你存心编一套瞎话。”她向我扑过来，搂住了我的脖子，失声哭了起来。“噢，爱伦，我真怕你生我的气呀，”她说道。“答应我，别生我的气，我就把真情实况都告诉你。我不愿意瞒着你呀。”我们在窗台上坐了下来，我叫她放心，不管她的秘密是什么，我也不骂她——其实，不用说，我也猜到几分了；于是她这样开始道：“我是到呼啸山庄去了，爱伦，自从你病倒以后，我没有一天不去，只有三次，在你能出房门以前没去，以后有两次没去。我把一些书和图画送给迈克尔，叫他每天晚上给我把敏妮准备好，以后再把它牵回到马房去。你千万记住，不能责备他呀。“在六点半时，我就到山庄了，通常待到八点半，然后骑马赶奔回家。我去那儿不是为了好玩；我总是感到很苦恼。我也有难得快乐的时候——也许一个星期有那么一回吧。起初，我料想要说服你允许我对林敦守信用
件表格等进行归档，并由专人负责；其他单位或个人如需要借阅，填写《借阅登记表》，按约定期限原物归还。三、个人培训情况记录：根据个人年度培训情况及积分情况建立年度培训积分档案，并记入个人档案
篇四：培训学分管理制度
培训学分管理制度
一、目的为激励各级员工参与公司培训，规范公司培训工作的有效性，保障公司培训
工作的顺利开展，建立培训长效管理机制，特制定本制度。二、适用范围适用于公司全体员工三、主管责任人人力资源部四、执行部门控股人力资源培训发展部、各区域人力资源部、各职能部门（一)人力资源部：制定培训学分管理制度,及培训计划的制定，对全体员工的培训学分进行管理,推行并完善培训学分管理制，完善培训档案资料库；建立个人培训履历表；负责于每月初（5日前)制定和发布当月各项培训课程的积分标准；人力资源部将不定期（每季度)公布员工培训积分状况。（二）各区域人力资源部:执行培训学分管理制,对员工的培训学分进行管理，建立员工的培训档案,每月30日将门店当月的培训记录和培训学分汇总给控股总部人力资源部。(三）各职能部门：部门主管有责任推动本制度的实施，在员工晋升及年终考核时，必须按本制度规定的条款进行，培训积分未达标者,一律按本制度规定执行。五、培训学分的使用范围（一)控股总部及各区域组织的各类集中式培训（二）e-learning（三）技能认证（四)学历教育（五）内部讲师授课六、培训学分的组成培训学分由必修学分、选修学分和奖励学分三部分组成.必修学分和选修学分以完成学时和通过考试的方式获取，奖励学分视情况获取.
必修学分：新员工入职培训、晋升类培训、储干培训、公司提供的必须参加的培
训,以考试的方式获取；
选修学分：除必修课外,员工自主参加的各类培训，包括各种通用类培训、E—
learning、企业组织的其它学习活动等；以完成学时的方式获得学分。
奖励学分：学历教育、技能认证、内部讲师授课等。
七、培训学分的设定标准
公司各职位年度最低学分标准(本标准可根据每年度公司培训计划进行调
整）：
职位
经营班子总监/高经经理级
主管级
员工级
学分
20
30
40
50
70
经过培训,员工在参加培训考试合格后根据该课程既定学分获得相应学分,
不合格者给予一次补考机会，补考不合格，该课程必须重修．
八、学分制实行原则：
1、在职培训与自学相结合的原则。
2、按需培训与注重实效的原则.根据员工的实际需要，科学设置培训内容,严格
考核，保证质量.
3、学分考核与结果运用相结合的原则。把培训学分考核的结果作为干部选拔使
用、年度考核、评优表彰的重要依据之一。
九、培训学分的设置权重与计算方法
（一)学分权重
级别
必修学分
选修学分
奖励学分
高经级以下（不含高经级）
70%
20％
10%
高经级以上（含高经级)
30%
60%
10％
(二）课时与学分设置
必修学分设置
课程类别
学分设置
新员工入职培训
1课时＝0。5学分
晋升类培训
1课时＝1学分
储干培训
1课时＝2学分
选修学分值设置
课程类别
学分设置
通用类
除必修之外的培训，1课时＝1学分
E-learning
撰写培训笔记、心得，在内网、内外刊等刊物上发表的，
每一篇计0。5学分；提供工作案例被采用者，每一篇
计0。5学分.
其它
学习主席讲话等活动，1课时＝0。5学分．其它临时
增加的学分项目学分待定
奖励学分设置:
类别
学分设置
内部讲师所授课程（除
1课时的课程＝1学分
必修学分培训外）
学历教育
完成学历教育的，取得研究生学历或学位计30个学分，
取得大学学历或学士学位计20个学分,取得大专学历
计10个学分。
技能认证
完成技能认证的，取得国家一级计10个学分,二级计8
个学分，三级计5个学分
（三）学分计算方法
1、必修课学分计算方法：考核系数×该课程设定学分
“考核系数”为每次培训后全体人员考核分数汇总取平均值，达到平均分给予设
定学分值；未达到平均分的以实际分数/平均分*该课程设定学分(实际分数＜60
分，该门课程需重修）。
2、选修课学分计算方法
通用类培训学分可以在实际工作中的应用和内部分享的充分性两方面作为考核
依据，是否达标将由参训人员直接上级评定。附件1：《员工培训考核表》
3、特殊情况经公司同意连续请假超过一个月以上者，学分可以按年度工作月份
比例进行折算。
十、内部讲师学分管理1、担当某课程讲师可获得该课程两倍学分2、开发新课程：必修课课程可获得4个学分；选修课获得3个学分；3、获得优秀讲师称号可获得5个学分。十一、奖惩措施培训学分与年终加薪、年度考核、年度评优、晋升、调户等挂钩.（一）年终加薪：培训学分完成情况作为年终加薪考核的一项指标，全年累积学分达到规定标准为合格，不足规定标准的，每少1个学分扣年终薪的1%。超过规定标准的，每多5学分给予年终双薪的1％作为奖励。（二)年终考核：培训学分完成情况作为年终考核的一项指标，全年累积学分到达规定标准为合格,不足规定标准的,每少1个学分扣年终考核分数1分。超过规定标准的，每多5学分给予年终考核加1分.（三）年度评优：年度评优考核中，个人评优者,未修完规定学分，在评优综合评分中每少1个学分扣1分.超过规定标准的，每多5学分给予年度评优综合评分加1分;团队评优需60％的成员学分达标方可参评，否则取消团体评优资格.（四)晋升:员工晋升需参加晋升岗位培训课程,并修满该岗位学分，没有达到规定标准学分的不予晋升，超过规定标准学分的晋升时给予优先考虑。（五）调户：修完规定学分者，在公司调户申请过程中,享有优先权。十、学分管理（一）各部门应及时将本部门员工培训记录送交人力资源部，并建立本部门员工的培训档案，以备查询和核对.
人力资源部培训人员应认真仔细统计员工培训学分，如部门培训记录和人力资源部培训记录不一致时，以人力资源部保存的该员工原始培训记录为依据，重新核算学分。(二）学分制管理职能部门及其工作人员有下列情形之一,除取消违规登记的学分外，视情节给予批评教育或组织处理;情节特别严重，造成恶劣影响的，依照有关规定，给予相应的处分。1、弄虚作假获取学历或者学位、伪造资格证书和学分证明材料的；2、采取不正当方法获取虚假获奖证明的；
3、采取欺骗、瞒报、弄虚作假等手段获取学分，经有关部门调查属实的；4、违反考试纪律，泄露测试试题的；5、以学习培训为由，组织境内外公费旅游或进行其他高消费活动的；6、违反学分制规定的其他行为.
篇五：培训学分管理制度
本文格式为Word版，下载可任意编辑
培训学分制管理制度
1.目的：教育培训是人力资源开发的基本手段，也是提高员工队伍整体素质的主要途径。通过引入学分制是为了建立有效的学习激励机制，鼓励和帮助全体员工在掌握本质工作所要求的知识、技能和态度的通知，更进一步的提高自我素质，从而增强员工自身的职业能力，更有效提升培训系统效能。2.适用范围：本制度适用于公司各部门及下属子公司。3.定义：培训学分：是指员工成功地完成某项培训科目所获得的分值单位，用于表明员工获得某种资质、文凭、技术证明或达到某个级别所需要的学习量，并掌握一定知识或技能。4.职责及权限：4.1管理部：是培训学分的管理部门，负责收集、汇总和保管公司全员的培训记录，完善培训档案资料库，核算培训学分，并建立个人学分培训记录。
4.2各部门：负责部门内部的培训计划执行及考核，并按月定期将培训记录及考核成绩汇总至管理部。
4.3全体员工：根据本制度要求参与或选择参加公司安排的相关培训课程，修满规定的学分。
5.执行程序5.1基本学分标准员工序列一：管理人员员工序列二：工程技术人员员工序列三：生产人员5.2学分核定标准5.2.1员工参加公司内部培训、外派学习，兼职授课，公开发表论文，参加各类知识和技能竞赛，参与技术改造、技术革新、技术发明等所获得的成果，参加培训或个人自学取得国家职业资格证书，参加网络和多媒体学习，参加非国家直接认定的职称考试、技能考评、资格评审等都可以折算成相应的学分。5.2.2学分认定严格按照《教育培训年度学分认定标准》进行，计入的学分必须有满
本文格式为Word版，下载可任意编辑
足要求的备案材料。
5.4.2年终评优：当年学分达不到相应年度基本积分要求的，取消其参加评优的资
5.3学分制执行细则
格，不参加集团或公司的年度评优；超过规定标准学分的，则优先考虑评选。
5.3.1员工申报学分由公司管理部负责组织审核确认，各单位内部组织的培训学习活动，
5.4.3晋升：员工晋升需要参加晋升岗位培训相关课程，并修满岗位学分，没有达到
需通知管理部培训小组参与，方可计入个人学分。
规定标准学分的不予晋升；超过规定标准学分的，在晋升时给予优先考虑。
5.3.2员工培训学分由管理部培训小组进行统一管理，并定期公布，接收各部门的监
5.4.4表彰：公司对学分制实施中的优秀组织者和学分完成突出的集体及个人给予奖励。
督检查，以提高学分管理的有效性和准确性。
嘉奖基本原则是：员工学分累计达到优秀者，并且在所在层次内排名先进者，可获得年度
5.3.3公司各单位须在培训结束后3天内，将本单位员工参加培训的相关签到记录与
优秀奖励。
相关培训依据材料报管理部培训组审批登记。
6.本制度自公布之日起实施。
5.3.4管理部培训组将在当年末完成当年各部门员工《教育培训学分登记手册》电子表
7.本制度解释权由管理部负责。
格的填写并打印存档。
5.3.5对于公司长期驻外人员，通过公司网络上培训资料库进行自学，并将所有培训
记录全部汇总至管理部，对其学分进行核定。
5.4学分制管理的考评
5.4.1管理部培训组将定期对各部门的学分制实施情况进行检查。
