我是少先队小主人主题班会（9篇）我是少先队小主人主题班会 第二单元我是少先队小主人 第一课时民主选举队委会 活动目的：1.懂得少先队员所拥有的民主选举权利。2.学习民主选举，培养队员的小下面是小编为大家整理的我是少先队小主人主题班会（9篇）,供大家参考。
篇一：我是少先队小主人主题班会
第二单元我是少先队小主人
第一课时民主选举队委会
活动目的：1.懂得少先队员所拥有的民主选举权利。2.学习民主选举，培养队员的小主人意识，进行少先队组织民主生活的锻炼。3.队干部试行报名承诺监督评议和任前公示的制度。
活动准备：l.做好队干部竞选前的宣传工作。2.参与竞选的队员做好演讲准备。3.准备投票所用的投票箱和小红旗。
活动形式：队课活动步骤：
1.学习队章，珍惜权利结合PPT展示一些图片资料，介绍队员的权利与义务，介绍队干部职责。队章第十一条规定：队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要避守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。根据队章第十三条规定：中队委员会由3-7人组成。中队辅导员可根据中队具体情况设立正、副中队长，旗手以及学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。2.学习文件，明确标准辅导员向队员讲解团中央、教育部、全国少工委《关于做好少先队干部任职工作的通知》（中青联发[2000]35号）、全国少工委《关于进一步做好少先队小干部产生工作的通知》（中少发[2011]14号）精神，讲述小干部选举的意义以及选举小干部的基本要求。“要坚持定期轮换制度。原则上小队、中队干部每届任期为一个学期，大队干部每届任期为一个学年。各级小干部任职期满后，要由中队、大队辅导员及时组织换届选举。新一届的候选人要坚持在未担任过相应职务的队员中产生。原则上，在还有队员未担任过小干部时，已担任过小干部的队员不宜再担任。确因工
作需要并经全体队员同意，小干部可连任一届。”3.知晓标准，公正参与（1）队员们喜欢的小干部是怎样的人?谈谈自己选干部的标准是什么。第一，要有集体主义精神，关心他人，热心服务。第二，要公道正直，作风民主。第三，工作积极主动，富有创造性。第四，以身作则，能起榜样、带动作用。第五，学习刻苦，成绩优良，有一定的服务能力。（2）在队干部选举中，我们每个队员都有选举和被选举权。我们怎样正确
行使自己的权利呢?每个队员都要正确行使自己的民主权利。第一，要出于公心，推选真正符合队干部标准的队员作队委的候选人。第二，认真倾听候选人的自我推荐，作出比较。第三，坚持公正，投好自己的这一票，不拉关系，不搞小圈子，不作交易，
更不能“贿选”。（3）在队干部选举中，作为参选队员（队干部候选人）应该怎样做呢?参选的少先队员要做到“四要”，即：要靠自己；要靠真本领；要讲公平；
要遵守程序。辅导员要通过多种途径，宜传小干部产生过程中的正面典型，感召每一名队
员从内心深处树立榜样，公平参与选任，认真履行职务，珍惜伙伴信任，全心全意为队员和集体服务。
4.按照程序，民主选举按照“申请、审核、参选、投票”的环节，民主选举中队委员会。（1）申请：鼓励符合条件的队员积极报名参选。参选队员向中队委员会提出参选申请，说说自己为什么要参选队干部。试行报名承诺制度：按照对队员“四要”要求（要靠自己；要能真本领；要讲公平；要遵守程序），由申请担任小干部的队员向其他队员和集体做出承诺，如“我要靠自己真实的表现来竞选队干部”“我绝不在小伙伴中拉关系”“我绝不
用钱和物来换选票”“我一定服从选举纪律”“我若被选上就好好当个队干部，选不上也不难过，还会继续努力”，等等。
（2）审核：中队委员会在中队辅导员指导下，召开队委会，根据队委会干部名额确定选举比例和名额，决定进行差额选举及其办法。中队委员会对参选队员的参选资格、参选条件进行审核（如有无连任、是否符合“四要”要求等），确定候选人名单。试行监督评议制度：选举前，由辅导员组织队员对候选人进行评议，防止不当行为影响选举。（3）参选：参选候选人在中队进行竞选演讲，也可布置“竞选园地”来参选。竞选内容可包含：向全中队队员介绍自己的基本情况，讲述自己为什么要参选队干部，说说自己如果当选将如何做好小干部工作、如何为集体和队员服务。（4）投票：由全中队队员推选出监票人、唱票人、计票人等。全体队员投票选举新队委。投票方法可以是举手投票、投选票，也可用“豆选”“小红花选”等队员喜闻乐见的方法。选举应当场计票，由监票人当场公布选举结果。试行任前公示制度：对拟担任小干部的人选，通过板报、宣传栏等进行为期一周的公示，队员可提出异议并说明原因，队组织和辅导员应进行调查，给予负责任的答复。对不当行为应予以纠正，做出公正处理，并给予当事人批评、教育和帮助。5.民主协商，选小队长在中队委员会选举出来后，及时选举小队长和副小队长。由各小队队员民主协商，推选出小队长、副小队长候选人，小队队员举手或投票，选出小队长，然后选出副小队长。小队长、副小队长名单报中队委员会和中队辅导员，得到确认。
第二课时小小岗位显身手
活动目的：l.通过分享故事、学习讨论，使新当选的队干部进一步明白“当小干部是为
了什么”“怎样当好小干部”。2.发动广大队员自主寻找服务小岗位，实现“人人有岗位，个个尽责任”，
培养队员为队集体服务的意识和责任感。活动准备：
l.与高年级中队进行协调，请优秀队干部作好准备，讲讲怎样在岗位上为队员、为集体服务。
2.在学校、社区及本地各单位寻找学习榜样，听他们讲述自己为社会、为人民服务的事迹。活动形式：中队会活动步骤：
1.小故事，大道理请高年级的优秀队干部讲讲他们是如何担任小干部的。可以讲：如何履行队干部职责，为集体、为队员服务。
如何反映队员心声，与老师、家长进行沟通。
如何带领队员开展少先队活动。
如何建设中队文化，促进中队建设。
如何做老师和辅导员的小助手。
中队干部如何分工又合作……让队员们分享高年级优秀队干部的服务故事，树立当小干部的正确目的，知道当小干部是为了服务队员和集体，锻炼自己，激发新当选的队干部为大家服务的积极性和自觉性。2.小岗位，大责任共青团中央、教育部、全国少工委《关于做好少先队干部任职工作的通知》指出：“要广泛设置队干部服务岗位，最大限度地为队员们创造参与实践的机会，
篇二：我是少先队小主人主题班会
主题班会案：我爱少先队
活动目的：通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。活动准备：1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。2、黑板主题词；活动过程：主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。（齐说）主持人甲：XX班中队“我爱少先队”主题队会现在开始。主持人乙：伙伴们，还记得我们入队的日子吗？那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志（齐声）。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。（边说边放录象）主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，
便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。
主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢？下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。
知识竞赛现在开始：（略）主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。我国
主持人乙：在这里，我们认识了小英雄雨来。主持人甲：在这里，我们认识了王二小。甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。[学生介绍]学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：”争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。“学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：”好好学习，天天向上“学生3：邓小平爷爷题词：”希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。“学生4：江泽民爷爷题词：”星星火炬，代代相传。“主持人甲，乙上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：学生甲：赖宁学生乙：张高谦。学生甲：何运刚。甲乙合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！请听……主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。（学生合）跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。主持人乙：我们是跨世纪的新一代。主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准
备好了吗？主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红
领巾在我们胸前飘动得更红更艳。主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向
前。今天，我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日，我们是搏击长空的雄鹰。
主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人！你们有信心吗？主持人甲：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——（生）中国少年先锋队队歌。主持人乙：我们难忘有一面旗——（生）中国少先队队旗。主持人甲：我们难忘有一种礼——（生）中国少先队队礼（行队礼）。主持人乙：我们难忘有一种标志——（生）中国少先队的标志红领巾主持人甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！（齐唱《少年先锋队队歌》。）主持人甲乙：”我爱少先队“——主题班队会到此结束。退旗。
篇三：我是少先队小主人主题班会
《我是“小主人”》
——“民主”中队会活动方案
【实施背景】中队工作的出发点和落脚点是为每个队员办实事、办好事，一切为了少年队员。只有
让每一个少先队员都成为这个中队的小主人，队员们才能更加团结，更能让队员们得以健康成长。使队员们能生活得很有趣味,能健康快乐地成长,精心培养他们的小主人意识。
本次中队会活动《我是小主人》，围绕“民主”开展活动，唤醒主体意识、激励自信心的有效途径。在活动中调动起他们的自主性、主动性，弘扬其主体性，小主人的力量是不可估量的。【预期目标】
1.通过活动，使队员对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福。激发队员的集体荣誉感，做到心中有集体，心中有他人。2.培养当家作主的意识，让每一个队员成为中队的小主人，并且充分的相信自己，并能够胜任自己所担任的角色。3.通过观察、亲身体验、资料搜集、讨论交流、模拟表演等活动。经历唤醒主动参与集体活动意识的过程。【活动主题】围绕主题“民主”展开设计
【活动时间和地点】：
【参加对象】【活动组织和分工】1、活动具体过程的安排，包括筹备过程和实施过程
五年级的少先队员已经具备一定的主动学习能力，他们在互相学习中学会倾听别人的意见；知道去哪里去寻找知识；与小组的伙伴们共同思考和研究。
“民主”对于队员们来说是一个比较陌生的领域，事实上，民主在生活中却有许多渊源：每年的队干部选举，少代会代表选举等。对于这些生活经历，队员有初步认识，民主并不是那么遥不可及，他们对社会有了一些浅显的认识，有进一步了解社会的迫切需要。
因此，鉴于学生的实际，课前要引导队员联系生活，调查研究，为队员在课堂上探究和体验学习提供良好准备。把方案重点放在让队员从我们的中队集体切入，不同角度了解生活中的民主，尊重队员在课堂活动中的认识、感受、体验、领悟，让他们有趣而有效地学习、
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活动。2、有些队员设计小品并选出演员，有的设计游戏和规则，有的主持人等等
【活动形式】小品角色扮演、情境游戏、情境模拟、调查等【活动准备】：PPT课件、准备小品、收集有关的游戏、下载歌曲【活动过程】（一）准备部分
中队长：1、全体起立！各小队检查人数。（小队长向中队长汇报）2、报告辅导员老师，我们五（1）中队原有人，实到人。报告完毕！3、全体立正！出旗！（音乐）敬礼！4、礼毕。唱队歌。（音乐）5、全体请坐。今天我们在这里举行中队活动。
(二)创设情景体验1.揭题，播放中队歌——《》
队员们，我们从小在爱的环境中成长，父母的爱，为我们营造了温暖的家；辅导员的爱，为我们构建了欢乐的集体。而我们五1中队的位队员与辅导员一起则组成了一个和睦温馨的家，而你们则是这个家里的小主人，今天我们就来谈一谈怎样做一名优秀的小主人吧！
下面我邀请王智宇同学和谢佩霖同学一起主持，大家欢迎！2.宣布中队活动开始。主持人1：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。主持人2：我们的中队是一个集体，我们每个队员都是这个集体的成员。合：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益，做集体的主人。中队会《我是小主人》，现在开始。(三)活动一：热爱民主，积极贡献。主持人1：中队就是我们家，好队员都爱她。可是，在昨天，我们教室地上的一个废纸团经过两个课间十分钟也没被队员们拾起，被检查的值日生扣了分，从而影响了中队流动红旗的评比。主持人2：让我们来看看，这个影响我们中队荣誉的废纸团与在旁边墙壁上的流动红旗在课间十分钟都说了些什么。请欣赏小品《一个纸团》。
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1.欣赏小品《一个纸团》纸团：喂！流动红旗，别看你现在高高在上，由于我的存在，你在这儿呆不了多久了。（作幸灾乐祸状）红旗：你呆在这儿，破坏了教室原来整洁的环境，应该从这儿离开的是你呀。孩子们尽了很大努力才把我争取来的，我给五3中队带来了荣誉，他们都很喜欢我，我相信他们会想办法让我留在这儿的。纸团：别高兴得太早了！我看这个中队的孩子啊，对集体没什么责任感，你瞧！他们陆陆续续地从我身旁经过，即使看见了我，也能容忍我舒舒服服地躺在这儿。（作洋洋得意状）红旗：我相信队员们会尽快把你送到你该呆的地方去的，我相信。纸团：那咱们就走着瞧。（作不以为然状）旁白：时间一分一秒地过去了，队员们的作法不出废纸团意料，果然对纸团置之不理，废纸团越来越得意，流动红旗却在不断地叹气。（演员作相应的动作和表情）甲：队员们，看到得意忘形的废纸团，你有怎样的想法？流动红旗为什么在不停地叹气？队员积极发言。主持人:请继续欣赏下集。旁白：上课铃响了，骄傲的废纸团不得不收敛自己的言行，保持暂时的安静，好不容易熬过了40分钟，下课铃响了，室里又恢复了喧闹。废纸团又打开了令人讨厌的话匣子。）纸团：哈哈！可怜的流动红旗，我敢保证，这次课间十分钟，队员们仍然会允许我躺在这儿。而你也快要从我面前消失了，让我提前向你说声再见吧！红旗：我相信，这个班总会有对集体有责任心的孩子，当他们看见你时，是不会让你破坏这儿的环境卫生的。纸团：哦！是吗？那我们就慢慢等吧！（作若无其事状）几名队员上台把纸团请下台，纸团垂头丧气。红旗面带微笑说：“谢谢你们，孩子们，我为你们的做法感到欣慰，荣誉是属于有责任心的孩子的。”集体齐说：我是中队的小主人，为中队增光添彩，我最棒！
（三）活动二：争当中队小主人，为集体出力主持人2：要想维护集体的荣誉，使我们的集体更优秀，能自觉拾起一个废纸团还远远不够，，在平时的中队生活中，哪些方面我们还可以做得更好呢？
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主持人1：请五位队员轮流出来发言，（介绍你怎样为班集体做事？怎样管好我们的中队集体），请麦俊贤…
3.评选“中队小主人”主持人2：中队的集体靠大家！正是有了每位队员的努力，才有了我们这样一个团结向上、互帮互助的大家庭！每位队员都是小主人，爱中队如爱家，在我们中队就需要优秀的小主人。主持人1：现在我们来民主评选“中队小主人”让我们争当中队的小主人，接着我们开始竞选“中队长和副中队长”吧！民主评议，评选“中队长和副中队长”民主投票选出五位候选中队长和副中队长的名单。
【设计意图】我中队是一个民主的中队，中队里的队干部由队员们自己推荐出各方面表现比较好的的几个队员，这几个队员演讲，大家来竞选，让他们为中队服务中，发挥小主人的主动性，学会动脑筋，学会团结人，学会管理方法，学会做好工作。逐渐懂得服务集体，体验到小主人的责任感。
(四)活动三：感受民主，体验快乐。主持人1：在平时的学习生活中，我们也要团结他人、互相合作。下面我们来玩游戏吧，
《双人背球》。游戏规则：1、自由组合，然后分成两组。2、把每组平均分到游戏路线的两边。3、两人背对背夹着球，不能用手去拿球（除开始游戏外）中途掉球时要从掉球的地方重新开始。4、两人背球走完路线后，这一组的对面组员就要接着背球走到对面去。5、哪一组在最短的时间内轮流完背球就是胜利者。主持人2：大家玩得很开心，在游戏中又能齐心协力完成任务。
(五)活动总结：齐做小主人，增添光彩。主持人1：我们xx中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的大家庭。主持人2：让我们一起来歌唱《我爱我的家》。请xxx指挥。
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主持人1：大家唱得很好，很动听，我们要像这首歌那样爱我们的中队、爱我们的家，做一个真正的小主人。主持人2：下面有请辅导员为我们讲话，大家欢迎！3.辅导员小结：
观看了这次中队会后，我深有感触。队员们精彩的表演不仅让大家看到了五3中队的多才多艺，相信也让队员们更理解了中队小主人的内涵，知道了以后该如何成为一个合格甚至优秀的小主人。集体就像一个火炉，在集体的大家庭中，队员们学会了关心，懂得了奉献。从现在开始，让我们每个队员都行动起来吧，相信xx个队员齐心协力就会创造出更加精彩的五3中队。
（1）辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员们答：时刻准备着！（2）退旗，（音乐）敬礼！（3）五（1）“我是小主人”的中队会活动——到此结束！【设计意图】以游戏、唱歌、情景创设、角色扮演等活动为主要形式，开展各种活动。以学生个人的直接经验为中心，以体验为主要形式，让学生认识到生活中要互相尊重，人人平等，争当“小主人”。
【辅导员对这次活动的分析以及所感、所悟】我个人认为本节主题班会较满意的方面有：今天的活动真有意思，也很成功，大家都觉得自己是真正的小主人，把中队工作的重
点便放在了对队员责任意识的培养上。为此，开展了竞聘中队长和副中队长，目的就是增强队员们的主人翁意识，懂得“我是小主人，我的班级我来爱”。
这次活动过程的设计符合高年级学生的心理特点，采用多种生动活泼、有趣的形式调动学生参与的主动性，让学生参与到活动中，从活动中反思，获取知识。对活动过程中出现的问题及时进行调控，针对怎样在生活中体现出民主这个问题进行交流，分析，加深学生对我是小主人的理解。
这节班会，发现学生在某些方面潜在的才能，并为他们释放自身的才能提供平台。两位主持人的台词都是她们自己写的，游戏也是同学们自己想的，然后写出游戏规则，让同学
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们一起来参与玩，大家玩得很开心，还有小品是同学自己编写的，然后几个同学一起排练,演得很成功。
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篇四：我是少先队小主人主题班会
1949年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队后改名为中国少年先锋2红领巾的来历1922年2月13日世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了
我是一名少先队员主题班会教案
一年级四班
活动目的：让学生了解少先队的一些知识，规范自己的言行举止，做一名合格的少先队员教学重点：通过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的集体，要以成为一名少先队员而骄傲。活动对象：一年级四班全体学生活动地点：一四班教室活动准备：课件活动内容1、少先队简史2、红领巾的来历3、少先队队旗的含义4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动准备1.相关少先队的知识2.关于少先队队礼标准动作图片
活动过程:一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。二、学习关于少先队的知识（1）少先队简史
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，
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大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。（2）红领巾的来历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。（3）少先队的队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（4）入队誓词
我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！（5）正确敬队礼姿势动作：
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第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也一定会更加规范。（6）队歌的来历今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。齐唱队歌《我们是共产主义接班人》，主题班会在歌声中结束。
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篇五：我是少先队小主人主题班会
《我是光荣的少先队员》
——少先队建队68周年的纪念日
六（1)班主题班队会
一、活动主题：《我是光荣的少先队员》
二、活动目的：
10月13日是少先队建队68周年纪念日，通过活动,使学生进一
步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队
员，要为红领巾争光，做红领巾小主人.激发队员热爱红领巾，热爱
家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质,提高
学生的审美情趣。
三、活动准备：
活动时间：10月13日
参加人员：六（1）中队全体同学
辅导员：班主任中队长：薛佳星小队长：四位组长
活动地点:六（1)班教室
主持：薛佳星
茹渤
四、活动过程：
男：尊敬的各位老师
女:亲爱的少先队员、同学们
合：大家好
男：有一首歌，在大地上传播
女：有一首歌在阳光里穿梭
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男：有一首歌，在脉搏里流淌女：有一首歌在心里头铭刻合：这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了68年的光辉历程女：从劳动童子团到共产主义儿童团男：从抗日儿童团到地下少先队女:直到今天的中国少年先锋队男:红领巾,是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮.男：在中国少年先锋队建队68周年之际女:让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】中队长（薛佳星）：请各小队长（四位组长）检查人数。中队长：（薛佳星)请各小队报告人数。（小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长（薛佳星）：接受你的报告中队长：（薛佳星）“报告辅导员，本中队应到54人，实到54人。《我是光荣的少先队员》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”班主任老师:“接受你的报告，并预祝活动成功。”中队长（薛佳星）:全体起立！中队长：（薛佳星）
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第一项：出旗,敬礼！。(《鼓号队出旗曲》响起）中队长:(薛佳星)第二项:唱队歌《我们是共产主义接班人》响起.男：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们同学给我们讲讲关于少先队的历史.中队长（薛佳星)：第三项:讲述少先队的历史。（崔玉婷）中队长：（薛佳星）第四项：少先队知识竞赛。
（任奕华)同学们，红领巾的意义非凡，你对少先队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目,进行抢答。题目如下：
1、我们的队名是（）.A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（)岁。A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是()A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949
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年10月13日5、少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗!”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答：“时刻准备着"7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起
立，敬礼！礼毕！请坐!很好！8、同学们知道这表示的意思吗？(主持人敬队礼）少先队的队礼表
示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益
高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、
扫地或准备回家-———-—此时，你会怎么做?A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情（薛佳星）主持人:正是因为对红领巾有了深刻的认识，大家才能
回答得如此流利、正确。第五项：观看动漫视频《少先队礼仪我知道》第六项：重温入队誓词。
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我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量!（薛佳星）中队长：时间总是这样匆匆而过，咱们的活动已经接近尾声了,下面退旗。中队长:第六项：退旗、敬队礼。【《鼓号队出旗曲》响起】女:队旗飘飘，歌声嘹亮.我们的心在激荡,我们的情在流淌男:让我们一起飞跃，让我们共同成长合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳！六【1】中队《我是光荣的少先队员》主题队会到此结束,谢谢大家！
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篇六：我是少先队小主人主题班会
“我是光荣的少先队员”主题班会教案（PPT)
教学目标:（1)知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。(2)学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言.教学课时:一课时教学准备：红领巾队旗ppt教学过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1．少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式,这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．少先队员如何敬队礼?少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方,神情庄重、严肃，动作要标准。(行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情况下行队礼呢?答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅,以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．如何系红领巾?答：①将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨，右角放在左角下面,两角交叉;②将右角经过左角前面拉到右边,左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈;④将右角从此圈中拉出,抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈,圈中抽出尖。）
5．我们的呼号是什么,怎样进行呼号？答:我们的呼号是“准备着:为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说)回答:“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
6．我们的队歌是什么？答:队歌是《我们是共产主义接班人》.
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么?答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8．队干部标志是什么样的？①大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志.②大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。③标志中红色布条长4厘米，宽1厘米.
二、重点练习
1、学系红领巾2、学敬队礼
右手五指并拢,高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号
我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！"（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答:“时刻准备着！"（这一句是要队员回答）
5、熟读入队誓言我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党,热爱祖国,
热爱人民,好好学习，好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量
三、知识抢答
1、少先队的标志包括哪些？2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义?3．在什么情况下行队礼呢？4．如何系红领巾?5．我们的呼号是什么,怎样进行呼号？6．我们的队歌是什么？7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？8．队干部标志是什么样的？
四、讨论如何做一个合格的少先队员
篇七：我是少先队小主人主题班会
《我是xx的少先队员》主题队会
xx实验学校一（2）中队活动目的：希望同学能够懂得了xx是xx的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。活动过程：一、中队长：《我是xx的少先队员》主题队会准备，开始全体起立，各小队长整队报告人数。二、中队长整队报告人数。三《我是xx的少先队员》主题队会现在开始。四、出旗、xx、礼毕（由右向左）。五、唱队歌。六、中队长讲话：同学们，老师们，大家好！今天我们一（2）班要召开一次别开生面的主题中队会。通过这次队会，同学们会了解xx所走过的xx历程，会更加珍惜xx，并立志为xx增添新的光彩。七、节目开始：熊袆璠：在这荡漾xx的日子里，我们胸前的xx迎风飘扬；xx：我们在星星火炬的照耀下，为庆祝建队55周年欢唱。熊袆璠：鼓号喧天，队歌嘹亮，星星火炬迎风飘扬。xx：我们并拢五指高高举在头上。合：向人民讲述队礼在我们心中的分量，向祖国汇报我们的学习和思想。1、下面我们来听xx《当我们举起队礼的时候》。熊袆璠：当我们举起队礼的时候，
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xx：xx们的事迹和精神给我们激励和鼓舞。请听故事《xx》熊袆璠：xx是xx的一角，是革命先烈用鲜血染红的。xx：可是，在我们的中队里却发生了这样一件事。3．请看小品《xx》。主持人：小品中的xx名对吗？请大家自由发言。熊袆璠：今天，我们庆祝建队55周年，xx：明天，我们要奏响祖国新的xx。熊袆璠：我们是建设祖国的主人，xx：瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。4．请欣赏歌曲《我们是共产主义接班人》七、中队辅导员讲话。同学们，大家好！今天我们召开这个《我是xx的少先队员》为主题的队会，希望同学能够懂得了xx是xx的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们应该爱护它，尊重它，并为它增添新的光彩。今天我们已经是新队员的，要严格要求自己，争做一名优秀的少先队员，学习、劳动、表现各方面起好的影响，无愧于少先队员的xx称号。未入队的同学继续努力，发扬优点，改正缺点，好好表现，各方面有所进步，争做一名优秀的xx。作为你们的大朋友,我给你们提出几点希望：1、升降国旗要肃立，每周一的升旗活动要保证自己在队伍里站好，不随便说话。还要唱好国歌行好礼（队礼和注目礼，下周一开始）。2、在校园里见到老师要主动问好，彬彬有礼，做一个xx有礼貌的合师附小的学生
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3、努力学习，课堂上认真听讲、积极发言、作业书写认真、每次作业整洁干净。
4、主动关心班集体，为班级争xx，不做损害班级的事。5、注意卫生爱清洁，不丢杂物防污染，见到瓜皮纸屑主动拣。爱护公物护花草，破坏行为要劝阻。
6、课间做有意义的活动，说话不大声喊叫，走路不奔跑。做到校园里“三个走”。放学排路队、升旗仪式或其它活动排队到操场，做到快静齐，快是速度快，静是xx，不能讲话，齐是队伍整齐，是从头到尾保持一条直线。
预祝队员在少先队组织里愉快地学习、生活，为祖国的现代化建设做好准备！
九、呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”---“时刻准备着”十、退旗，xx，礼毕。（由左向右），活动结束。《不让一个掉队》主题班队会
xx实验学校一（2）中队活动目标：通过活动能使学生树立集体意识，并能在平时的学习、生活中树立“互相帮助”的意识。一、主持人宣读活动内容：不让一个人掉队1、宣布活动内容——不让一个人掉队。2、解释“不让一个人掉队”的意思。二、齐唱班歌《上学歌》三、主持人讲话：是啊，我们来到学校这个xx，是为了学知识，学礼仪，学xx和学交往的，可是，在我们中间就有一些人，总有一点这样或那样的缺点。我们是不管就不管他们，不喜欢他们，放弃他们呢？
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同学们说得好！就让我们看看大家是怎样互相帮助，团结友爱，不让一个人掉队的。
四、情景展示1、午自习的时候，老师布置了一些作业，让同学们在上课前完成。大家都在抓紧时间做作业，可有个同学却不急不忙地做起了小动作。班长看见了，便走了过去．．．．．．（学生模拟表演）2、不遵守课堂纪律，会影响学习。学习不用心，成绩一样会下降。为了不让一个同学掉队，老师们付出了多少心血啊！你看，就连平时的休息时间，老师也在对我们进行辅导．．．．．．（学生模拟表演）3、我们生活在一年级三班这个团结、向上、xx的集体里，就像一家人一样。一起学习，一起劳动，一起游戏，一起进步，没有哪一个人愿意被大家抛弃。可是，如果你做了错事，还不及时改正的话，又会怎么样呢？（学生模拟表演）五、看了刚才的表演，大家知道今后应该怎么做了吗？请同学们都来谈谈自己的打算。六、同学们所谈的打算很让我感动。我愿意和大家一起努力，把我们一年级三班建设得更加xx。下面请同学们讲讲发生在身边的一些小故事。八、结束语：同学们，今天的主题班会就开到这里。希望大家能记住，我们今天所讲的是“不让一个掉队”，我们今后的奋斗目标也就是——不让一个掉队！我们要做最好的自己，我们要做最棒的一年级二班！！
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通过这次活动，让学生懂得什么是真正的xx，明确xx的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。
《感恩父母》主题队会xx实验学校一（2）中队活动目的:通过活动，教育学生学会对自己享有的一切有感激之情，知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人，xx后才能成为对社会有益的人。活动过程：一、队仪式二、中队长：请主持人上场。（在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中小主持人上场）甲：xx手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。合：谁言寸草心，报得三xx。甲：xx的老师，家长乙：亲爱的同学们合：大家下午好！六（2）班《感恩父母》主题班队会现在开始！甲：是谁，当我们遇到挫折时鼓励我，让我振作起来？乙：是谁，在我们最无助的时候给予我们信心，让我们勇敢的去面对？合：是父母。甲：父母，你们是多么的伟大，是你们给予我们生命，给予我们新的希望和新的力量。
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乙：父母，你们是多么的辛劳，是你们把我们抚育成人，每天嘘寒问暖，为我们学习而操劳。
甲：世界上最xx的声音，那便是妈妈的xx；乙：世界上最坚实的xx，那便是爸爸的臂弯。请听由×××等同学为我们带来的《感恩父母的爱》。《感恩父母的爱》是您将我带到人间教会我在成长中如何走过沟沟坎坎是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀中温暖您用爱心穿引的线那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是xx这就是父亲的爱这就是父亲的情她柔柔如水轻轻如烟深沉xx恩重如山鲜花可以枯萎xx可变xx但父母的爱却永远留在我们的心间乙：从父母那儿，我们索取了许多许多，物质上的、精神上的，谁能说得清？对他们的养育之恩，我们回报了多少呢？请允许我们献上一曲《世上只有妈妈好》，以此表达我们对爸爸、妈妈深深的歉意和浓浓的谢意！
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甲：父母的爱是平凡的、xx的，但同时也是真挚的、伟大的、震撼人心的！它就是一缕春风，一首情歌，润物无声，绵长悠远。它伴随着儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。父母的爱在于它永远不会对你弃而不顾，只要你累了，它就是你依靠的臂湾，只要你想到它，它的大门就永远为你开启。
乙：是呀，我们的父母对我们是那么了解，我们的一举一动都逃不过父母的眼睛，我们对自己父母的又了解多少呢？那让我们来做个现场调查吧。
1、你知道爸爸、妈妈的生日吗？2、你知道爸爸、妈妈最喜欢吃什么吗？3、你知道爸爸、妈妈的烦恼吗？4、你会厌烦父母的唠叨吗？5、你能为父母分担家务吗？6、父母为自己考虑多，还是为你考虑多？）甲：我们对父母的了解跟家长对我们的了解比起来是那么微不足道。为了我们的学习、和健康，父母花钱二话不说，但对于自己心仪的xx确要考虑三。乙：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中一。甲：感谢父母，是他们给了我们生命，养育我们成人。乙：感谢父母，是他们教给我们懂得做人的道理。甲：让我们xx感激之心，我们的生活将变得更加充实愉快。让我们发出倡议。出示《倡议书》，齐读。倡议书
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我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,“帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的xx！
甲：感恩是一种处世哲学，乙：感恩是一种生活xx，甲：人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……同学们，让我们学会感恩吧！下面请班长读《感恩xx》。有请xx同学xx，掌声有请。中队长：请同学们起立，握拳，现在一句句的跟我读《感恩xx》亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。乙：请同学们坐下，也xx班长同学。下面请我们班主老师发言。2、辅导员发言班主任：同学们，通过这次班会，我很高兴地看见大家都xx了，我们42颗孝敬父母的诚心和着xx的步伐，已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家，用一颗年轻的心和xx的朝气书写我们xx壮美的诗篇吧！乙：父母对我们的爱是无言的。甲：父母对我们的爱是无私的。
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乙：父母是我们犯错时的警戒。甲：父母是我们迷路时的指南针。乙：父母是最好的老师。甲：父母是最知心的朋友。合：我们要用心底发出的声音，深情地对父母说：甲：感激父母为我们的成长呕心沥血，历尽艰辛；乙：感激父母为我们的生命注入爱的xx；甲：感激父母是你们教我如何坚强的面对厄运。乙：感激我们的父母也就是感激我们自己，父母的今天也就是我们的明天！三、辅导员讲话：同学们，今天所有人的表现都非常精彩，教师真为你们骄傲！父母老师的爱是我们生活中的xx，如春风化雨般给我们无尽的力量，我们要像班会中说的那样，学会感恩、学会知恩图报，让爱我们的人对我们充满希望！就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族xx永远传承下去！四：队的仪式。五、活动结束。《保护环境》主题中队会xx实验学校一（2）班活动目的：通过活动让队员知道保护环境是每个人的职责，我们要从点滴做起。一、宣布开始主持人：“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始”
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二、队的仪式三、中队活动开始（一）xx形成的原因（介绍）主持人：近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土xx。人们不敢相信所见为真：“这天儿怎么了？”请听最新介绍。（二）植树的好处（朗诵）主持人：xx夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。降尘还引起人们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。我们如保防范呢？请听《大自然的空调机》主持人：看起来，这个巨大的空调机要我们去做。其实古人就己经开始了。请听小故事。（植树的佳话谈）。（三）表演拍手歌主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。你一、我一。地球妈妈穿花衣。你二、我二。人与动物好伙伴。你三、我
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三。爱国爱家爱自然。你四、我四。争当绿色小卫士。你五、我五。减少污染靠你我。你六、我六。勤俭节约人xx。你七、我七。生命之树要珍惜。你八、我八。滥杀生灵是自杀。你九、我九。xx绿水长存有。你十、我
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十。保护环境xx事。（四）问答小游戏主持人：你想知道xx的一些xx吗？你看他们互相考上了。你知道xx的金xxxx吗？（一位同学说）你知道xx十八杈xx吗？（一位同学介绍）你知道xx最xx的枣树吗？（一位同学介绍）主持人：我们轻松一下，做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日？（五）话剧主持人：下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。（六）儿童诗听完小鸟与大树的对话之后。我们再来听听写树的小诗。（七）宣传环保知识。主持人：亲爱的同学们，你们想怎样保护我们的绿色家园呢？把你的想法告诉给家长。（八）读倡议书。刚才听了这种想法，我想我们的家长一定有很多心理话。请一位小记者去采访叔叔、阿姨听听他们的看法。主持人：请听二（2）中队的倡议。少先队员们：地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世
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xx的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议---人人争当
“环保小卫士”。1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。5、节约资源,尽量不使用一次性物品。亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！（九）xx带有“绿”字的诗。主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。xx《xx》六、辅导员讲话绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命xx着绿色.难以想象，没有绿色，离开森林，人类将如何生存和发展。环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我们需要绿色。同学们自发的组织了这次中队会、形式多样，内容丰富，我也很受启发，我非常愿意加入到你们当中，做环保xx，为大地妈妈添绿。同时，我们应感谢家长的大力支持！感谢校长来参加我们的活动！！！四、辅导员讲话。五、队的仪式。六、活动结束。
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序言篇男：蓝蓝的天空向xx一样，任那雄鹰飞翔女：片片xx在xx飘扬，衬着鲜红的xx。男：xx下有一群崇高的人，胸怀比xx更宽广。女：xx下有一群纯洁的人，心灵比xx更透亮。红花有了xx的胸怀\xx的心灵，开得更加艳丽，芬芳！合：《xx、xx、映红花》主题队会现在开始。合：阿xx、xx、映着红花遍地开放。xx篇男：看到xx，我们想起先烈。女：xx高，先烈的志更高；xx广，先烈的胸怀更宽广男：先烈们的胸怀包容着xx，包容着天下，他绝不为个人的小事儿斤斤计较。女：先烈们的肩膀担负着道义，担负着重任，他们绝不被小小的困难和挫折吓倒。男：他们是xx下崇高的人。女：他们是我们最xx的人。齐：请听:男同学的xx男同学们起立(砍头不要紧，只要主义真。杀了xx，还有后来人。)男生领读：任脚下响着沉重的铁镣，任你把xx举得高高，我不需要什么自由，哪怕胸口对着带血的刺刀！人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才企求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！对着死亡我放声大笑，魔鬼的xx在笑声中动摇；这就是我一个共产党员的自白。高唱xx埋葬蒋家王朝。
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xx篇男：看到xx我就想起xx。女：xx白，xx的心灵更洁白，xxxx，xx的理想更壮xx。男：xx的心里想着民族，是人民，而唯独没有自己。女：xx的一生是奋斗，是奉献，没有退缩，歇息，也不求索取。男：他们是xx下纯洁的人，他们是宇宙中大写的人。合：让我们牢记他们的事迹，他们的精神。请听合唱：《歌唱二小放牛郎》红花篇男：先烈的热血渗透了大地。女：大地开出的红花多xx。男：这红花也是我们——祖国的新一代。女：天天向上，活泼健壮，充满朝气！男：请xx、xx。看一看盛开的鲜花。女：看一看发生的我们身边的奇迹。现在让我们一起开一个资料展示会，来看一下我们伟大的祖国，今天的繁荣昌盛：齐：祖国有了今天日新月异的变化，因为我们都有一颗炽热的xx心。请听xx同学的:《我的xx心》:女：是啊，我们都有一颗心——xx母亲的xx心。男：红花遍地盛开，不忘先烈热血浇灌。
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女：饮水要思源，xx的事迹牢牢记心怀。男：让我们想先烈，记xx，把最真诚的敬意表白。请一小队表决心:请先烈们放心,我们一定学习你们为祖国献身的那种大无畏精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的一点力量。请第二小队表决心:请先烈们放心，我们一定牢记你们的嘱托，好好学习，天天向上，做一名合格的21世纪的优秀人才。请听三小队表决心:请先烈们放心，我们一定牢记你们的xx，踏着你们坚定的脚步，走完你们未完成的事业。请听四小队表决心:请先烈们放心,我们要以你们为榜样，做跨世纪的接班人。男：我们说的话不同，但都表达了我们共同的心声。女：这就要我们学习xx榜样，继承先辈的光荣传统。男：让我向xx说声—xx你，感谢你的xx，感谢你的启迪。女：让我们向xx说声—xx你，感谢你的滋养，感谢你的鼓励。男:我们是祖国的xx,有xx一样的胸怀,把世界装在心里.女:我们是祖国的xx,有xx一样的心灵,一切为了祖国和人民的利益.齐:请xx、xx放心，我们一定会用你们的精神，去建设美好的新世纪现在请中队辅导员讲话:附资料：：我为祖国妈妈添新绿我们不是从xx那里继承了地球，而是从xx那里借用了地球。
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宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济。地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。森林是地球的肺，我们要保护森林。水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。拯救地球，从生活中的细节做起。对待环境的态度，表现着一个人的素质和教养。人类若不能与其它物种，便不能与这个星球共存。幸福生活不只在于衣食享乐，也在于xxxx。
《我是一年级xx》主题班会xx实验学校一（2）班活动目标：1、让学生知道自己已经是xx了，主要任务是学习；2、通过主题班会，让学生知道xx的一些基本要求；3、进行入学行为习惯的养成训练。活动过程：甲：迎着xx，迎着xx，我们就像xx上快乐飞翔的小鸟；乙：背着书包，带着希望，我们来到xx的石井xx完小。甲：老师、同学们，早上好！乙：“我是一年级xx”，主题班会现在开始。
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甲：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名xx了，就应该遵守《xx守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。
乙：请xx《上学歌》。甲：我们的校园铺满鲜花，乙：我们的生活充满xx。合：让我们和鲜花、xx一起茁壮成长。请听xx《课间安全儿歌》。遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要xx，不踩桌椅不攀高。甲：来到校园当上了一年级xx，你们知道应该怎么做吗？（主持人指名答，爱学习，守纪律，重安全，有礼貌，讲卫生。）乙：看来你们都是一名合格的xx了，下面我们来看一看这个xx做的怎么样？请听小故事《粗鲁的xx》。从前有一只xx，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。xx凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”xx说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，xx到河边喝水，觉得xx的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。xx哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。
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一天晚上，xx在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，xx正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，xx却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对xx说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”xx看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
甲：想一想，你有过xx这样的举动或心理吗?乙：xx做错了，那我们一（3）班的同学们该怎么做呢？让我们齐背校园背诵三字经。
晨风吹，xx照。xx，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。
见老师，问声好。见同学，问声早。
上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。
乙：今天我们的主题会上我们班上的小记者也来了，你看！
小记者：我是二年级的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
小记者：课间活动应当注意什么？
l．室外空气xx，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。小记者：上下楼梯要注意什么？
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1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾xx、系鞋带。6、上下楼靠右行。小记者：为什么不能提前到校？1、学校没有校门，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。甲：以上是校园安全的部分内容，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！乙：今天我们在这里开展活动，大家可高兴啦，希望大家向不xx的行为告别，用xx礼仪时时、处处规范自己的言行，做讲xx，懂礼貌的好少年，让歌声和微笑陪伴在我们左右，让礼仪之花盛开在祖国的每个角落。乙：一（2）班《我是一年级xx》主题班会到此结束。老师总结班会取得的成效。
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篇八：我是少先队小主人主题班会
我是一名少先队员主题班会教案
一年级四班
活动目的:让学生了解少先队的一些知识，规范自己的言行举止，做一名合格的少先队员教学重点：通过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的集体,要以成为一名少先队员而骄傲。活动对象：一年级四班全体学生活动地点：一四班教室活动准备：课件活动内容1、少先队简史2、红领巾的来历3、少先队队旗的含义4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动准备1.相关少先队的知识2。关于少先队队礼标准动作图片
活动过程：一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始,宣读班会活动规则。二、学习关于少先队的知识（1）少先队简史
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，
大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。（2）红领巾的来历
1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志.在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。（3）少先队的队旗
少先队的队旗是少先队组织的标志.中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（4)入队誓词
我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党,热爱祖国，热爱人民，好好学习,好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!（5）正确敬队礼姿势动作：
第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动:右肘开始弯曲,腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动,成敬礼动作。此时,右手拇指距额头一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头,距离额头一拳远。它所代表的意义是:人民的利益高于一切!手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时,把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也一定会更加规范。（6)队歌的来历今天的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。1978年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。齐唱队歌《我们是共产主义接班人》，主题班会在歌声中结束.
篇九：我是少先队小主人主题班会
“我自豪，我是少先队员”主题班会教案一、活动目的：1.谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。2.通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。三、活动过程：（一）、红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：1.我们的队名（）。A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2.《队章》规定的入队年龄是（）岁。A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4.中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日5.少先队组织的标志是（）
A、队旗B、红领巾C、队徽6.少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7.中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8.同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切9.每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？A、立正敬礼B、装作没看见C、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。（三）、谈感受。主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?（学生互相交流，然后举手发言）1.热爱祖国.热爱人民;2.好好学习.天天向上;3.尊敬师长,团结同学;4.每天佩戴好红领巾.5.自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。6.自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。7.自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。8.知道基本礼节（握手、敬礼等）。9.会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。10.遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
（四）、拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！（五）、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。（六）活动结束：活动在队歌声中结束。
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