争做六种人对照材料（4篇）争做六种人对照材料 创新工作举措坚持思想引领切实加强新形势下宗教教职人员队伍建设——关于教职人员争做“六个楷模”活动的实践与思考 造就一支政治上靠得住下面是小编为大家整理的争做六种人对照材料（4篇）,供大家参考。
篇一：争做六种人对照材料
创新工作举措坚持思想引领切实加强新形势下宗教教职人员队伍建设——关于教职人员争做“六个楷模”活动的实践与思考
造就一支政治上靠得住、学识上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的高素质宗教教职人员队伍，是新时期宗教工作的重要任务和现实课题。为了做好这项工作，确保宗教教职人员的综合素质有新的提高，灵台县立足县情实际，在综合考虑宗教界人士政治素质、宗教学识、工作能力、文化水平、群众基础和现实表现等因素的基础上，就加强教职人员队伍建设开展了争做“六个楷模”教育实践活动。作为宗教工作的创新性探索，以“争做宣传政策法规的楷模、争做提升信众素质的楷模、争做参与社会公益的楷模、争做抵御宗教渗透的楷模、争做维护团结稳定的楷模、争做发展产业经济的楷模”为主要内容的争做“六个楷模”教育实践活动受到广大干部群众，特别是宗教界人士的普遍认同，引起了社会各界的广泛关注，对加强宗教教职人员队伍建设起到了积极的引领和推进作用。
一、实践与探索活动开展以来，全县各级党政组织和各宗教活动场所管委会，按照“以人为本、服务为先、重在引导、各方参与”的思路，准确把握新形势下宗教教职人员成长的基本规律，牢固树立“保护、管理、引导、服务”的工作理念，对照目标任务，广泛宣传，精心组织，认识到位、配合到位、措施到位，促进了争做“六个楷模”教育活动规范有序进行。1.突出方向引领，科学谋划内容主题。为了确保教育活
动的针对性和可操作性，在教育活动启动实施之初，县委统战部、民族宗教局结合开展和谐寺观教堂创建活动大调研、大走访，对全县各宗教教风现状以及宗教界人士队伍建设情况进行了“解剖麻雀”，在收集整理各方面意见建议的基础上，形成了一批有见地、有措施的调研报告，为科学谋划、统筹推进争做“六个楷模”教育活动提供了理论依据和实践依据。经过反复酝酿讨论，针对全县部分宗教教职人员和场所负责人文化水平较低，法律意识不强，思想保守滞后，群众威望较低，教风教纪亟待加强等实际情况和问题，确定了争做“六个楷模”教育活动的指导思想、主要内容和保障措施。在指导思想上，力求体现“保护、管理、引导、服务”的宗教工作新理念；在运作方式上坚持“分类实施、示范引领、整体推进”；在实践路径上本着“信仰上互相尊重、政治上团结合作”的原则，以发挥宗教界人士在经济社会发展中的积极作用为着眼点，以促进宗教关系和顺、社会关系和谐为落脚点，以依法管理为手段，坚持走群众路线，推进争做“六个楷模”教育活动，确保教育活动方向不跑偏，效果无折扣。
2.强化政府主导，健全完善保障机制。坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、各界人士积极参与的工作机制，充分调动党政各部门、社会各方面的力量，全面推进争做“六个楷模”教育活动的开展。一是加强组织协调。县上成立了创建工作领导小组，制定下发了创建活动实施意见和考评办法，把工作任务分解到乡镇，靠实到场所。各有关乡镇确定了负责人员，制定了工作方案，将任务分解细化到各宗教活动场所，形成了层层有人抓、级级有任务的工作机制。二是建立联系制度。县上制定下发了《关
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于改进和加强宗教工作的实施意见》和《关于进一步加强基层宗教工作网络建设的通知》，初步建立起各级党政领导干部与宗教界代表人士“一对一、分层次、全覆盖”的联系交友制度，加强与宗教界代表人士的联系，定期不定期开展走访慰问活动，及时听取他们的意见建议，随时掌握思想动态，加强政治引导，调动了教职人员参与争做“六个楷模”活动的自觉性和主动性。三是完善考核机制。坚持将争做“六个楷模”教育活动纳入宗教工作目标考核，与宗教工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，成为宗教部门的常态工作，确保了争做“六个楷模”教育活动各项任务落到实处。
3.坚持以人为本，提升教职人员素养。加强宗教界代表人士的培训教育，不断提升他们的综合素质和参与党和政府中心工作的能力。一是开展教育培训。制定下发了《灵台县宗教工作“三支队伍”培训规划》，明确了指导思想、目标任务、职责范围，计划用五年时间对全县宗教界代表人士、各宗教教职人员和寺观教堂负责人轮训一遍。配合市上联合培训宗教界代表人士15人（次）。选送6名宗教教职人员参加中央统战部、国家宗教局和省市举办的各类学习培训班及在高等院校和宗教院校组织的进修活动。二是强化宣传引导。在全县宗教界开展了“和谐寺观教堂”创建活动、宗教政策法规“六进”活动(宗教政策法规进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进寺观教堂)以及宗教活动场所登记证换发和教职人员认定备案工作，组织专门人员深入寺观教堂，开展形式多样的座谈会、学习会，加强对宗教教职人员的政策法制教育，坚定他们爱国爱教信念，使宗教界代表人士的政治觉悟得到明显提高。三是服务经济社会发展。结合“三个共同·两个提升”活动，引导宗教界参与“双联”行动，
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主动承担社会责任，参与社会公益事业，宗教活动场所主动联系贫困户，开展“结对帮扶”、献爱心送温暖，帮助特殊困难人群解决生产生活困难，为贫困户出谋划策发展经济；以“宗教慈善周”为契机，大力支持教育事业，组织教职人员参加捐资助学活动，为贫困中小学生和大学生解决部分学费，帮助完成学业，积极劝返适龄儿童入学；充分发扬宗教界扶贫济困的优良传统，积极投身抗灾救灾活动，为灾区捐款捐物、举行祈福法会等。全县宗教界相继开展爱心救助活动6次，捐款捐物4万余元，参与所在地修桥铺路、校舍改造及乡村改水等社会公益项目10多个，参与修建自来水工程项目3个，修建村社道路50余公里，救助困难群众、孤寡老人、失学儿童70余人次，救助危重病人10人，在促进当地经济发展及社会和谐稳定方面发挥了积极作用。
4.依靠多种力量，切实增强工作动力。重视发挥民主管理组织的助手作用，不断加强对管委会班子、宗教教职人员的管理，充分利用广播电视、政府网站等媒介，全面宣传争做“六个楷模”活动的内容和标准、指导思想和目的意义，进一步提高信教群众对教育活动的知晓率和参与率。注重发挥宗教教职人员的主体引领作用，加强教职人员、管委会班子的教育培训，不断提升自我管理、自我约束、自我服务的能力。充分发挥宗教部门的协调指导作用，定期深入各乡镇及宗教活动场所督查指导工作，解决存在问题，确保教育活动健康有序开展。县委统战部、民族宗教局坚持管理与服务并举，维护宗教界人士的合法权益，推进公共服务覆盖到宗教场所，帮助解决交通、饮水、用电等一系列实际困难和问题。协调国土、住建等部门，为宗教场所办理了土地使用证、建筑规划许可证等“四证”。积极争取资金，帮助宗教场所
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改善基础设施，减轻信教群众的经济负担，增强了党和政府在信教群众中的向心力和凝聚力。县人民代表，华掌清真寺教长吴清英充分发挥在信教群众中威望高、说服力强的优势，在诵经讲道中将宗教教义中的积极因素与宣传党的富民政策融为一体，组织动员信教群众落实乡村各项决策部署，大力发展以牛、果、菜为主导的特色主导产业。在他的示范带动下，该村养牛产业发展迅速，建办起了规模化肉牛养殖场，有回族养牛大户20户，牛存栏数达到1000头以上，成为远近闻名的“养牛示范村”。市政协委员、梁原乡马家沟清真寺教长杨占祥针对该村回汉族杂居的实际，十分重视民族团结进步工作，结合新编“卧尔兹”宣讲，教育引导坊民牢固树立“四个维护”、“三个离不开”的重要思想，多次上门做群众工作，化解各类纠纷12起。当选市、县协委员以来，围绕群众关心的热点问题深入开展调查研究，通过提意见建议和提案等多种方式反映群众呼声。在县政协七届三次会议上他提出的“改建店子咀社农电线路”的提案落实后，解决了该社电压过低、用电不正常的问题，极大地改善了回族群众的生产生活条件。
5.注重统筹兼顾，推进活动纵深发展。坚持“分类指导，统筹推进”的原则，结合阶段性工作特点，及时调整教育活动的重心和侧重点，着力突出“五个结合”，即：争做“六个楷模”教育活动与和谐寺观教堂创建活动相结合，与宗教政策法规学习月活动相结合，与宗教慈善周相结合，与“同心”实践教育相结合，与宗教文化建设相结合，教育引导宗教界把实现与全省、全国同步进入小康社会、建设富裕文明秀美灵台作为共同目标，把加强民族团结、实现宗教和顺作为共同责任，把维护社会稳定、促进社会和谐作为共同行动，
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不断推进活动纵深发展。各宗教场所和教职人员，在规定动作做到位的同时，积极在自选动作上创特色。中台镇下河、碑子沟清真寺结合开展争做“六个楷模”教育活动，以信教群众最关注的财务管理问题为切入点，完善监督管理制度，规范财务管理；以伊斯兰教教风建设为切入点，积极提升寺院的整体形象和教职人员教风教纪；以关注寺院安全为切入点，加强安全管理，创造了平安和谐的外部环境。独店镇秋射清真寺和梁原乡马家沟清真寺，围绕提升信众素质，积极开展新编“卧尔兹”演讲活动，通过各种聚礼活动及座谈交流等形式，大力宣传党在农村的各项方针政策，教育信教群众多读书、多看报，学知识、学技术，转变传统守旧的思想观念，倡导健康文明的生活方式，积极主动参与乡(镇)村(社)组织的各项有利于社会和自身发展的活动，以实际行动建设美好家园。什字镇太白庙结合教育活动建立健全了议事决策规则，坚持民主议事，对重大事项集体研究决定，依照制度和教义教规，规范管委会班子和教职人员操守戒律，自觉提升政治思想、政策法规水平和业务素质，教职人员和管委会成员互相尊重、互相礼让，服务、团结合作意识得到明显提升，寺院管理能力也不断增强。
通过开展争做“六个楷模”教育活动，宗教界爱国爱教传统更加发扬广大，教风教貌更加端正庄严，知法守法更加深得人心，抵御渗透更加牢固有力，活动场所更加安全整洁，规章制度更加健全完善，服务社会更加主动自觉，有力地维护了宗教和顺、社会稳定局面，有力推动了全县经济社会转型跨越发展。
二、功能和作用开展宗教教职人员争做“六个楷模”教育活动赋予宗教
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工作新的时代内涵，作为宗教工作管理模式、教职人员队伍建设、发挥宗教界积极作用的创新举措，彰显出独特的引领功能和作用。
1.凝聚人心的功能和作用。活动实施以来，各宗教场所坚持以“三个共同•两个提升”和“四个讲清”（讲清县域发展形势和政策机遇，讲清社会和谐与宗教和顺的必然关系，讲清爱国爱教、遵纪守法的积极作用，讲清团结和谐、文明进步的时代要求）活动为载体，以“和谐寺观教堂”创建活动和法律“六进”活动为抓手，推动“中华民族优秀文化进寺观教堂”、“文明新风进教堂”，引导宗教界人士和信教群众牢固树立国家意识、公民意识和法律意识，激励他们不断加强思想建设、教风建设，逐步树立大局意识、责任意识，注重把广大信教群众的力量凝聚到实施“三二一六”发展战略、加快推进“五化”建设上来，夯实了宗教界与各级党政组织共同团结奋斗的思想政治基础，为加快与全国、全省同步全面建成小康社会步伐发挥积极作用。
2.提升素质的功能和作用。各宗教场所结合争做“六个楷模”教育活动，组织宗教教职人员集中学习党的宗教政策法规及各自教规制度，积极开展党的十八大精神辅导和政策法规培训，切实达到持守职份、模范遵守教义教规，品德良好、保持仪态端庄，潜心修持、努力提高宗教造诣的目标，使广大教职人员的综合素质和品德修养得到进一步提升。同时，在教职人员的带动引领下，信教群众能明辨是非，从保持全县宗教健康发展的高度出发，自觉投身到保护合法、抵御渗透的工作当中，提高自我防范意识，不给非法宗教活动以可乘之机，与非法宣教活动划清界限，自觉维护宗教领域的和谐稳定，确保宗教活动在政策法律允许范围内正常开
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展，为依法管理宗教事务营造了良好的社会氛围。3.引导行为的功能和作用。开展“争做六个楷模”教育
活动的目的是把党的宗教方针政策和护国利民、崇和向善为特点的宗教文化播撒到每个教职人员和信教群众的心田，融入到他们的思想深处和行动之中，使爱国爱教、团结进步、服务社会、利益人群的优良宗教传统成为他们的重要思维方式、处世哲学和价值观念，使团结、合作、互助、关爱、和谐的理念化为他们的自觉行动。
4.协调关系的功能和作用。当前，社会结构急剧变动，利益格局不断调整，各种深层次矛盾和问题逐渐显现。各个阶层、各行各业和不同的社会群体有不同的具体利益和要求，如何通过沟通协商，互谅互让，实现妥协，达到多赢，是和谐社会构建中的重要问题。通过开展争做“六个楷模”教育活动，在宗教教职人员和信教群众中宣传政策、普及法律、践行信仰，倡导与人为善、推己及人、求同存异、和而不同，对多元的利益主体和不同的利益诉求关系进行协调，使一些矛盾和问题得到缓解和调和，有利于维护社会和谐和大局稳定。
5.促进发展的功能和作用。开展争做“六个楷模”教育活动，目的在于教育引导教职人员树立大局意识、责任意识，发挥他们在信教群众中的特殊影响和作用，把广大信教群众的意志和力量凝聚到发展经济上来。在教育活动中，我们鼓励和支持宗教界努力挖掘和弘扬宗教教义、宗教道德和宗教文化中有利于社会和谐、时代进步和健康文明的内容，指导他们开展正确阐释教义的活动。如，举办伊斯兰教界人士参加的“卧尔兹”演讲比赛、佛道教界的讲经交流活动和祈福法会，引导宗教界在服务经济社会发展中自觉主动地发挥积
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极作用。碑子沟清真寺管委会和教职人员在县城征地拆迁过程中，多次上门做群众工作，引导他们合理表达利益诉求，配合县城建设工作。拆迁搬迁了130多户回族群众的房屋和300多个回族先辈的坟墓，没有发生过一次群众集体上访和阻挠县城建设的行为，展现了回族群众与党和政府同心同德同行，携手共建富裕文明和谐秀美灵台的精神风貌。
三、问题及差距在宗教教职人员中开展争做“六个楷模”教育实践活动以来，虽然我们做了一些工作，取得了一定成效，但由于宣传教育、思想认知、推进机制等因素的制约，在工作中同样存在诸多问题和差距，有待于在今后工作中予以足够重视，并做好及时纠偏。1.思想认识不明确。部分基层干部和教职人员对争做“六个楷模”教育活动的重要性认识不足，仅凭乡镇、宗教工作部门、宗教活动场所的宣传和动员而被动参加教育实践活动,对教育活动的意义理解不深入,目标认识不到位；部分教职人员对教育活动的内容、形式、目标了解不够深入，缺乏工作信心和动力,参与争做“六个楷模”教育活动的主动性、自觉性不强,将争做“六个楷模”教育活动当作一项单纯的工作任务来对待，敷衍塞责，应付了事,了解不够深入,导致教育活动实际效果不够理想。2.运行机制不健全。受制度、人员等主客观因素制约，宗教领域尚未形成依法规范的管理格局，致使有的宗教活动场所制度执行不力。有的宗教活动场所财务管理不规范，监督机制不健全，处于不公开、不透明的状态，这些问题在一定程度上也制约着教育活动的开展。3.教育引导不到位。引导宗教界人士和信教群众在经济
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社会发展中发挥积极作用，是宗教工作部门和宗教工作干部的重要职责，但由于受经费、人员等因素影响，基层财政没有列支专门的宗教工作经费，宗教工作干部多半兼职，基层基础薄弱，对宗教界人士和信教群众在政策宣传、教育培训、走访慰问等方面落实不全面、不到位、不经常，致使宗教界人士和信教群众对党的方针政策和党委政府的决策部署了解不多，掌握不够，在工作开展过程中不支持、不理解、不主动，表率和楷模作用没有得到体现。
4.作用发挥不充分。开展争做“六个楷模”教育活动，旨在培养一支高素质的宗教教职人员队伍，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用，但由于宗教界自身建设比较滞后，教职人员年龄偏大，文化程度偏低，个别教职人员对党的各项方针政策学习不够、理解不透，不重修行、争名夺利，脱离信教群众，职责履行不到位，这些问题不仅影响了宗教界自身形象，而且也影响到宗教界在经济社会发展中积极作用的充分发挥。
四、对策与建议针对上述情况和问题，在今后争做“六个楷模”教育活动中，要认清现状、分析形势、找准原因、优化举措，不断提高教育活动的针对性和实效性。1.提高认识，强化领导。开展宗教教职人员争做“六个楷模”教育活动是新形势下加强基层宗教管理工作的一次有益探索，也是团结引导广大信教群众凝心聚力，服务经济社会发展的重要举措。各级党政组织要把教育活动列入重要议事日程，建立领导责任制，不断指导协调教育实践活动。宗教工作部门要加强对争做“六个楷模”教育活动的阶段检查和督促，通过深入开展调查研究，研究制定针对性措施，促
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进教育活动全面开展。2.统筹结合，全面开展。宗教教职人员争做“六个楷模”
教育活动是一项重要的实践活动和创造活动，随着经济社会的发展，要不断赋予它新的内涵、新的载体，按照“以人为本、服务为先、重在引导、各方参与”的思路，坚持把教育活动与推进整体工作相结合，政府主导与发挥宗教界主体作用相结合，宣传政策与制止非法、抵御渗透相结合，规范建设与推动宗教界自身建设相结合，不断创新工作载体，丰富活动内容，体现活动成效。
3.把好关口，规范运作。要严格把好活动关口，抓住关键环节，确保活动不跑偏、不走样。一要全面贯彻落实党的宗教工作方针政策。坚持“政治上团结合作，信仰上互相尊重，生活上关心照顾，工作上配合支持”的基本原则，教育引导教职人员和信教群众在拥护中国共产党领导和社会主义制度、热爱祖国、维护祖国统一、促进社会和谐等重大问题上取得共识，增强党在信教群众中的吸引力和凝聚力。二要认真做好信教群众工作。要通过深入细致的思想教育增强信教群众的国家意识、公民意识和法制意识，引导信教群众在行使宗教信仰自由权利的同时，切实履行好宪法和法律规定的公民义务，真正做到同心同德、同向同行，为实现与全国全省同步全面进入小康社会作出积极贡献。三要依法加强对宗教事务的管理。要切实抓好《宗教事务条例》的学习和宣传，提高宗教工作的依法行政水平，善于依据法律、运用《宗教事务条例》解决宗教工作中的难点和热点问题，规范宗教活动场所建设行为，把宗教活动纳入社会公共管理范畴。要保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪，确保宗教活动在法律、法规和政策规定的范围内有序进行，切实维
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护宗教界和信教群众的合法权益。要坚持宗教独立自主自办的原则，坚决抵御境外敌对势力利用宗教进行的渗透活动。要积极探索完善依法管理、民主管理和社会管理相结合的宗教事务管理新模式，努力构建“组织建设、场所管理、人员管理、活动管理、运行管理规范化”的宗教工作新格局。
4.完善机制，纵深推进。继续坚持和完善党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、宗教界积极参与的工作机制，把党政各部门、社会各方面的力量充分调动起来，形成争做“六个楷模”教育活动的强大合力。建立完善纵向联动机制，强化宗教部门、乡镇街道、宗教场所上下联动功能；完善横向协调机制，强化宣传、统战、宗教等部门资源共享、共创、共建的左右协调功能。要建立新一代宗教界代表人士的民主推荐、考察选拔机制，做好宗教界代表人士的政治安排工作，做好教职人员的管理考核工作，落实教职人员社会保障和生活补贴政策，把他们的积极性保护好、发挥好。要重视发挥宗教界的积极作用，鼓励支持教职人员发扬爱国爱教、团结进步、服务社会的优良传统，争做宣传政策法规、提升信众素质、发展产业经济、参与社会公益、抵御宗教渗透、维护团结稳定的楷模，为民族团结、经济发展、社会和谐多作贡献，努力造就一支政治上靠得住、学识上有造诣、品德上能服众、关键时起作用的教职人员队伍。
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篇二：争做六种人对照材料
六对照六反思材料范例2篇六对照六反思材料范例2篇篇一：要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己保持共产党员先进性教育剖析材料面对加快平安发展、建设平安、不断推进我县小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，通过对自己进行“四对照、四剖析”，即对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况;对照“三有一好”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。一、能坚决履行党员义务和坚定不移遵守党章我能履行了党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头
脑。二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常
生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。
三是坚持党和人民的利益高于一切。坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。具体体现在认识财政工作职能的高度上把握不够，认识不深。认为在目前建立健全社会主义市场经济时期，公共财政职能还不能够全面建立。二是由于个人身份原因，思想认识上存在偏差，导致个人在
日常工作中有得过且过的心态，在一定程度上还滋生和助长出唯地位论、唯身份论的观点，个人所从事的工作没有起色和活力。
三是工作中缺少主动性、积极性，创造性不够。对一般性的、事务性的工作，不动脑筋，不求进取，照搬照抄，缺少创新和开拓精神，有一定的本本主义倾向。四是在理论学习上不求进取，不能精益求精。思想认识上存在着我比别人懂得多一点就可以了的心态。三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”，不断深化思想和工作作风建设我能贯彻执行好“两个务必”、“八个坚持，八个反对”和“五个力戒”方面，在行为和心理上基本保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，基本保持了艰苦奋斗的工作作风;基本做到了坚持解放思想、实事求是，与时俱进;坚持理论联系实际，反对形式主义和官僚主义;基本坚持了联系群众，相信群众的群众路线;坚持党的纪律，旗帜鲜明地反对自由主义;坚持了艰苦奋斗，不铺张浪费。但也存在着一定的问题。主要表现在：(1)联系群众不够紧密。在工作实践中，有时以一种怀疑的心态去对待群众的智慧和能力，不能很好地相信群众，不能积极地从群众中来，到群众中去。在个人的思想意识上总存在着群众是被领导的，是被指挥的，不重视群众的创造性和能动性，不虚心接受群众的观点和建议，
固步自封，夜郎自大。(2)如有个别时候不能够坚持原则，好人主义严重，不善于开
展批评与自我批评，不善于帮助和关心同志。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，总是检讨
自己的时候多，批评别人的时候少;说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。
四、深化“三有一好”认识，永葆共产党员先进性“三有一好”是我省开展保持共产党员先进性教育活动的具体载体，其具体要求是坚定共产主义理想，增强执政为民责任，提高促进发展能力，塑造形象。
一开始，我并没有能够深刻理解“理想、责任、能力、形象”的互相联系及有机结合，没有认识到理想是责任、能力、形象的源泉，责任是理想转化为具体行动的桥梁，能力是实现理想、落实责任的基本条件，形象是理想、责任、能力的综合体现。
二是认为“理想、责任、能力、形象”比起日常具体工作来说，比较空洞，没有具体标准。
三是认为我们现在正在开展先进性教育活动，我省又开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，两者有冲突，认为后者没有必要搞，有一种得过且过的心态。
五、下一步整改措施今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努力干好工作，
争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。篇二；自从展开保持党的纯洁性，“六查六看”“扪心自问”活
动以来，我立足基层，认真对照反思，查漏补缺，下面是我的自我剖析材料。
一、存在主要题目1、理论学习不够好。一是学习的自觉性不强。对学习的重要性熟悉不够充分，常因工作多而放松学习，缺少坚持不懈、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主义、***思想、***理论、三个代表重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学回学、干回干、学用脱节的现象。2、思想作风不够优。固然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想题目、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新题目，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足;在应用畜牧政策方面不灵活，有时感到办法未几，思路不广，落实不力。
篇三：争做六种人对照材料
2022年六对照六检查剖析材料与反思总结范文
六对照六检查剖析材料一按照上级要求,今天我们召开领导班子的专题民主生活会,我从精神状
态、工作作风、管理方法等六个方面进行反思。
一、精神状态方面:
存在问题:一是存在“过得去”思想。尽管树立了“干得更好、追求最好”的工作标准,但在具体工作中没有时刻做到“高一档、严一格”,不能做到精益求精,追求完美。二是存在求稳怕乱思想。工作上,沿用过去的方法多,而主动打破平衡创造性开展工作少。即使有一些新想法和新思路,但在专题研究和深入推进上做得不够。比如,为转化后进职工而开展的“三心派对”活动以及《党支部月度关键问题工作制度》,实行一年多以来,虽然取得了一定效果,也得到了上级组织的认可,但在如何进一步优化方案、增强实效性上思考得还不够。三是存在畏难思想。目前,由于物价上涨,职工对增加收入的期望值高,而车站由于缺乏自主权,总感觉到工作不好做,加之干部职工队伍参差不齐,因历史遗留问题上访人员多,感觉到工作难度大,压力重重。
整改措施:一是提高工作标准。强化“干得更好、追求最好”的工作标准,坚持以科学思维指导工作,以高标准严于律己,以又好又快为奋斗目标,确保高质量地完成上级部署的各项工作任务。二是转变思想观念。正确处理好维护稳定和开拓创新的关系,去除“求稳怕乱”、“固步自封”的思想,清理那些无实际效果和效果并不明显的工作制度,将那些成效明显的工作方法做大做强。同时,把干部职工的聪明才智作为改进工作的力量源泉,把“敢想敢试”的创新思维落实到安全生产工作中,努力实现“保安全、保任务、保稳定”三大目标。三是解决好难点热点问题。
二、工作作风方面:
存在问题:日常工作中,虽然能够坚持深入管理层和操作层,去发现安全管理和生产中存在的问题,但离“硬起手腕抓安全”的要求还有差距。一是考虑到一线职工收入比较低,或多或少存在“放一马”的思想,发现问题批评得多,动真碰硬考核得少。即使进行考核,大多降一个标准、低一个层次。二是考虑到科室和车间干部工作辛苦,经常不分白天黑夜在现场摸爬滚打,对他们工作管辖范围内出现的问题,也舍不得过分严厉批评,尽量低调处理,点到为止。三是存在抓大放小现象,对倾向性、普遍性问题抓得比较紧,而对职工存在的劳动纪律方面的问题抓得不够。
整改措施:一是树立“严是爱、松是害,松松垮垮是祸害,严字自有真情在”的观念,坚持“对事不对人”和一视同仁的原则,落实好各项新的安全管理制度和考核办法。二是把严抓严管作为经常性的工作方法,杜绝严一阵、松一阵的问题。特别是要坚持问题管理,增强问题意识,做到现场发现问题、解决问题,并做到“四不放过”,及时堵塞漏洞、防患于未然。
三、管理方法方面:
存在问题:一是对重大问题思考不够。一般情况下,自己能坚持与班子成员一道研究车站的发展方向和重大工作,但有时候工作一忙起来,就容易陷入事务主义的怪圈,事无巨细,事必躬亲,不能静下心来思考人员、制度和管理等息息相关的重大问题。二是领会集团的工作要求有差距。
整改措施:一是坚持管理上抓大放小,安全上抓小防大。对队伍素质、安全制度、生产设备、管理办法和工作环境等影响安全的关键性因素,坚持与班子成员一道多分析、多思考,争取站得更高一些,看得更远一些;对影响安全的倾向性问题,坚持站在就事论理的高度来分析和研究,解剖后面潜在的共性原因,指导科室、车间有的放矢抓好整改;同时,坚持做到操作
层暴露的问题从管理上找原因,重复发生的问题从机制上找原因,危害严重的问题从制度上找原因,根据问题的最末端和最本质原因制定对策抓整改,确保治标又治本。二是坚持创新思维,创造性的开展工作。平时多做调查研究,全面掌握车站的整体情况以及工作重点、难点和关键点,同时吃透上级精神,找准上下的结合点,确保既做好上级的“规定动作”,又做好符合车站实际的“自选动作”。
四、自身作用方面:
存在问题:一是有本位主义思想。对党委主抓的工作思考得多一些,对其他工作虽然也有思考、有指导,但工作力度不大。“四大”活动中,党委集中抓了安全大教育活动,通过安全形势教育、案例教育和主题教育,取得了一些效果,但对大检查、大反思和大整改的督促指导力度不够。二是发挥班子的整体合力不够。
整改措施:一是带头维护班子的团结。坚持做到大事讲原则,小事讲风格,像爱护眼睛一样爱护班子的团结,坚决维护集团班子的整体形象和集体权威,多与行政领导、班子成员交心、沟通,进一步增强班子团结,增强战斗力。二是注重班子整体合力。全心全意支持每个班子成员,特别是站长的工作。做到参与不干预、补台不拆台,到位不越位,尽职尽责抓干部带队伍。
六对照六检查剖析材料二查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题。查工作效率，
看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题。查服务质量，看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题为主要内容六查六看活动。查找思想、作风、工作等各个方面存在的问题，并研究具体的改进措施。通过六查六看，部
分科室干部工作作风不够扎实，工作纪律比较松驰，上下班纪律以及工作去向报告制度纪律没有很好地执行。
根据某某省局和某某市地税局关于文明执法教育和提高地税部门执行力大讨论活动活动总体部署和要求，第二阶段以来,某某市地方税务局结合工作实际和“六查六看”的要求,认真开展了以查政务值守，看是否存在反应迟缓、应急不灵的问题;查执行落实，看是否存在有令不行、有禁不止的问题;查工作作风，看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题;查工作效率，看是否存在人浮于事、办事拖拉的问题;查大局观念，看是否存在部门利益至上、本位主义严重的问题;查服务质量，看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题为主要内容“六查六看”活动。现将我局“六查六看”自查分析情况报告如下
一、采取的主要做法
认真开展自查自纠。一是结合省局部署的税务执法行为“十查十看”活动，按照某某市地方税务局“六查六看”的要求,由纪检监察督办科牵头，成立工作专班，对税务执法、税务稽查、票证管理、经费管理等重点岗位和重点环节，进行深入检查。二是分层召开专题讨论会，深入开展“六查六看”。市局组织各科室负责人及中层干部召开科室负责人会议，广泛听取意见和建议，查找思想、作风、工作等各个方面存在的问题，并研究具体的改进措施。各科室组织干部职工分层召开讨论会，查找存在的问题，并认真进行整改。
篇四：争做六种人对照材料
自活动开展以来本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署根据大队党支部的作风教育整顿动员会会议精神对照自我重点从思想意识纪律作风工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性必要性和紧迫性有了更加深刻的认识各方面有了很大的收获和提高现将认真检查和剖析自身存在的问题陈述如下
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。今天为大家精心准备了2021年对照六个方面个人自查材料三篇，希望对大家有所帮助！
2021年对照六个方面个人自查材料一篇
作为一名森林公安民警，回想自己的经历，反思自己的工作，仔细查摆存在的问题，发现存在以下不足：
一、个人存在的问题：
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
2、工作缺乏主动性，创新意识不强。对于领导交给的工作，能够认真贯彻执行，但没有积极主动地想一些更好的办法，为领导为工作出谋划策。
3、进取心不够。对自己的工作和现状有一种盲目的满足感，主观上不够努力，一切顺其自然、听之任之，一定程度上影响了工作的成效。
二、存在的问题的原因：
1、业务知识学习不够。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。
2、自身素质有差距。我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全胜任，对有些问题考虑不深不细、缺乏长远眼光。
三、下一步整改措施【对自己的要求】：
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1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新干工作。
2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记人民警察全心全意为人民服务的宗旨，牢记“两个务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境。要始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献林业及森林公安事业，做出自己应有的贡献。
3、从自身做起、切实落实工作效果。工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，高要求，努力干好本职及领导交办的其它工作。
4、在工作方面要以大局为重，在完成领导交办工作任务的同时，还要积极、主动搞好其它工作，使派出所的工作效率得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，努力完成好每一项工作任务。
2021年对照六个方面个人自查材料二篇
为坚决贯彻依法从严治警方针，坚决执行《公安机关人民警察纪律条令》，坚决防止公安民警违反“五条禁令”问题反弹，根据交警支队《文山州公安局交警支队关于印发集中开展纪律作风教育整顿工作方案的通知》文公交发〔2021〕75号文件精神和要求，大队决定在大队全体交警、职工队伍中集中开展为期一个月的纪律作风教育整顿活动。自活动开展以来，本人按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，根据大队党支部的作风教育整顿动员会会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高，现将认真检查和剖析自身存在的问题，陈述如下：
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一、存在的主要问题：
1、思想观念不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规、遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢。
2、自身学习抓得不紧。理论学习蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解，缺乏深入地系统地学习研究。同时存有经验主义的倾向，不是运用党的最新理论成果指导工作、分析问题，而是凭经验判断和处理一些事情，出现认识滞后、事倍功半的现象。
3、自我要求不高。工作中不能对自己“高标准、严要求”，工作态度不够积极主动，没有发挥自己的主观能动性，主动的、创新的去解决工作中遇到的问题。
4、工作不够积极主动。对领导安排的工作，虽然都按时完成了，但工作积极性、主动性不够高，工作成效不太显著，表现在工作片面性、随意性较大，而且在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期效应，忽视长期影响，缺乏预见性探索与研究。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实
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际脱钩，没有发挥理论的指导作用，思想上产生了松懈，造成全心全意为人民服务的宗旨意思淡化，群众观念薄弱。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、执政为民意识不强，宗旨观念淡薄。没有真正把群众利益放在第一位，作决策、想问题不能时时处处从群众利益出发，工作方法较简单，有时态度不好。缺乏较强的事业心和责任感，心思不是全用在为民办实事上，没有把为人民服务这一宗旨放在首位。向群众多解释不够，向群众宣传党的方针、政策不够。自己的群众观没有真正树起。
三、针对上述问题和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
1、狠抓学习，努力提高理论水平。一是要牢固树立终身学习的理念；二要认真落实学习计划，强化理论学习的系统性、针对性和实效性；三要拓宽学习领域、改进学习方法，不断增强自我学习、自我加压、自觉完善的积极性和主动性，通过学习实践，切实提高工作能力。
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2、严于律己，积极主动地去学习新事物接受新观念，认真学习业务知识，充实自我，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现整体素质有新的提升。
3、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好，做一名合格的政府干部。
4、牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。一是做到多调查研究，多为群众办事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣传党的方针政策，按照科学发展观的要求，多为群众研究发展路子，严格执行好党委政府制定的各项纪律，强化自我约束，模范遵守党的各项纪律，自觉接受党的纪律和群众监督，为文山经济腾飞和人民富裕作出自己的努力。
以上是我本人在作风纪律教育整顿活动中对自身存在问题和改进措施的剖析，如有不足之处，希望大家及时批评指正！总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为党的交管工作添砖加瓦。
2021年对照六个方面个人自查材料三篇
在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为
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警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：
一、存在问题
1、系统地理论学习不够。搞教育工作，需要扎实的理论基础，更需要用科学的理论武装自己。多年来，我不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，更是忽略了对理论知识的学习。常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、对待工作求稳怕乱。只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
二、原因分析
我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
1、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
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2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地与群众多做交流。
3、开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中挤出时间予以落实，做到持之以恒。通过学习，不断用新知识、新文化、武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。
2、克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
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