剥豌豆作文300字1 春天的午后，阳光暖暖的，微风柔柔的，还带着好闻的花草气息。今天，我要跟着爷爷去老家摘豌豆啦! 爷爷骑着电瓶车载着我来到了田里。瞧!那一株株豌豆长出的绿藤，正顺着细细的竹竿爬下面是小编为大家整理的2023年度剥豌豆作文300字五篇,供大家参考。
剥豌豆作文300字1
春天的午后，阳光暖暖的，微风柔柔的，还带着好闻的花草气息。今天，我要跟着爷爷去老家摘豌豆啦!
爷爷骑着电瓶车载着我来到了田里。瞧!那一株株豌豆长出的绿藤，正顺着细细的竹竿爬了上去。嫩绿嫩绿的叶子间挂满了豌豆荚。它们有的弯弯的，像是小朋友笑弯的嘴角；有的扁扁的，好像饿扁的肚子；还有的鼓鼓的，像是在里面塞了几颗弹珠......爷爷对我说：“你看，这一颗颗鼓鼓的就是成熟了的，那一颗颗扁扁的是弟弟、妹妹，还要再等些时候才能长大。你可千万别摘错喽！”
我听了爷爷的话，这瞧瞧，那翻翻，小心翼翼地将那一颗颗饱满的豌豆摘下。我看着它们可爱的样子，剥开绿绿的外壳，里面露出几个可爱的小脑袋，圆圆的`，嫩嫩的。我小心地把它们拿在手心，一口放进嘴里，吃了起来，呀！真甜！
不一会儿，我们就摘了满满一大袋的豌豆，满载而归！
剥豌豆作文300字2
今天外婆送了妈妈一些豌豆角。于是，我就想和妈妈来一次剥豌豆比赛。
一开始，我们的速度都不分上下。可是，因为我的指甲比较短，比妈妈慢了一些。所以，我也比妈妈累很多。当我看到妈妈都快剥了一碗的时候，我动起了歪脑经。于是，我开始诱惑妈妈帮我剥豌豆。结果，妈妈很高兴的答应了。然后，我就开始帮妈妈剥，妈妈开始帮我剥。结果，我只帮妈妈剥了二十几个，妈妈却帮我剥了很多。正当我窃喜的时候，妈妈想起我们正在剥豌豆比赛。恍然大悟的说道：“你这小子，竟然学会了忽悠人。这次是因为我昨晚没睡好，才会不小心被你骗了，下次有你好看的。”我反驳的说道：“你昨晚睡的比我都早，还说没睡好。这叫智慧”我一边说一边剥。妈妈说：“不说了，时间到了，我们来看看谁剥的"多？。”妈妈倒出她的豌豆，然后开始数。“一、二、三。”妈妈剥了103个，然后妈妈倒出我的豌豆，开始数“一、二、三。”我剥了123个。按照我们的规定，妈妈无奈的宣布，我获得这次比赛的胜利。
通过这次比赛，妈妈教育我说：“做任何事不能依赖别人，要通过自己的辛勤努力，才能得到真正的快乐。还有就是，做任何事情都不能投机取巧，要认认真真的完成。”
剥豌豆作文300字3
说最小的豌豆救了多病的小女孩，它成了豌豆世界的英雄。其他几颗豌豆决心要做大事。
有一次，第二颗小豌豆掉到了树下曹保果被一个叫当当的小男孩抱起。像上次一样，它飞到了另一个地方。之后不断被玩具枪射中。不知不觉来到了火箭基地。当时正好是嫦娥一号发射的时间。如果不能去太阳，去月球也不错。就像上次曹保果发明了豌豆宇航服一样，他担心没有地方可以使用它！它穿上宇航服，潜入宇航员的宇航服口袋。指挥官自信地说:60，59，58，57，56，55，54 6，5，4，3，2，1！发射！
火箭升空了。把他的头混合在一起。哇，多美的星空啊！闪耀的星星，明亮的月亮，燃烧的太阳，各种各样的小行星然而，一身冷汗冒了出来:还好我没有去晒太阳，不然我就要变成烤豆子了！
在月球上，火箭门打开了。曹保果慢慢飘离火箭，降落在月球上。它扎根在月球上，是月球上唯一的绿色。当他听说豌豆的时候，他成了唯一一个知道豌豆的宇航员！
剥豌豆作文300字4
HELLO！I"M豌豆。我在妈妈的呵护下，变得很美丽。现在，我要去四海安家了。你知道，我是怎么传播种子的吗？我像大家介绍。
我呀！长得特别可爱。我的妈妈可聪明了，把我放在太阳下，“啪”自己的“外套”就裂开了。我自己就蹦出来，看看这美丽的世界。
之后，找到自己的家——泥土。经过了露水的滋润，我开始破土而出，呼吸着新鲜空气，沐浴着灿烂的阳光，开始茁壮成长。
经过一段时间的成长，我也开始开花结果，长出长长的豆荚，到了秋天，我的豆荚里面长出了饱满的豌豆。我也像妈妈一样，把她们晒在太阳底下。“啪”的一声，“外套”炸开，我的孩子就蹦跳着离开了我的怀抱。
开始了她们新的旅途。
这就是我播种的办法。
剥豌豆作文300字5
今天我妈从市场买了一袋豌豆，说是给我们煮的。我听了，高兴得恨不得把豌豆剥了。
这种豆是绿色的，很像毛豆。但是它的外表很光滑，有一个坚硬的长壳，远远看去像一只绿色的虫子。可以轻轻剥开，露出一排排列整齐的珠子，有的三颗，有的五颗，有的六颗，最多九颗。虽然数量不一样，但是每颗豆子都是饱满明亮的。看着这个诱人的小豆子，我的口水就要流出来了。
我们姐弟俩和妈妈忙完之后，终于准备好了一锅煮熟的豌豆。这种豌豆不仅好看，而且味道鲜美。吃自己做的豌豆很开心。我觉得这个“六一”特别有意义。我不仅帮妈妈做了力所能及的事情，还吃了自己劳动的果实，体验了劳动的乐趣。
剥豌豆作文300字5篇扩展阅读
剥豌豆作文300字5篇（扩展1）
——豌豆作文300字10篇
豌豆作文300字1
相信很多同学都看过《豌豆笑话》，今天我就给大家介绍我们班的“豌豆”------候峰。
候峰坐在我后面，是张雅的同桌。他经常给我们带来一些意想不到的笑话。
下午第三节英语课，我和张雅在聊天，突然候峰的那把尺子掉到地下，张雅比候峰抢先一步把尺子捡了起来，并在候峰的头上轻轻地敲了一下，他便滔滔不绝地说起来：“一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八……”张雅受不了，于是又敲了一下侯宇峰的`头，他又说：“讨厌，讨厌……”张雅很干脆又敲了一下，“好痛哟！好痛哟……”他那天真人、活泼、可爱的话语说也说不完，要不是上课铃，还不知道会是什么样。
这十分钟我们十分开心，因为侯峰这个小“豌豆”在，无论谁心情不好也会被他逗的开怀大笑。
豌豆作文300字2
从前，有三颗豌豆，第一个想去太阳上玩一玩，它来到世界上最高的房子上，可是它还是离太阳和远。
有一天，它来到了以为老爷爷的家里，它问：“老爷爷要怎样才能到太阳上去呢？”这是爷爷说：“你只要坐上火箭就就能去太阳上面。”没等老爷爷说完，小豌豆就坐上了火箭，它穿过大气层，汗水一滴一滴地落了下来。它离太阳又进了一步。这时，小豌豆身上已经全都是汗水了，它又离太阳更加的近了一点点。可惜，这时小豌豆已经热的晕过去了。不知道过了多久，等小豌豆一醒过来的时候却发现原来我刚才只不过是做了一场梦而已，并没有到太阳上面去。
第二个和第三个豌豆就很懒，滚到哪里就住在哪里。有一天，它们俩的朋友都在田里干活，唯独它们俩没有去干活。一个朋友来叫它们说：“你们俩怎么还不去干活，等到了秋天你们又只有一点点高了。”俩人并没有把朋友的话听进去。只是闭着眼睛到处走来走去，它们闭着眼睛一直走到了悬崖旁，可他们就是没有看见就掉了下去。它们在悬崖峭壁上生了根发了芽。到了秋天，别的豌豆都已经长得很高了，就只有它们才一点点高。
这时候它们无比的后悔，不应该不听朋友的劝告。
豌豆作文300字3
冬爷爷不知不觉地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。各种各样的花朵争着开放了，有桃花、梨花、油菜花，最美的还是迎春花。
一颗豌豆听到了地面热闹的声音，就往上钻，可是豌豆怎么钻也钻不上，他费了九牛二虎之力，才钻上一点点，蚯蚓看见了，连忙跑过去，帮豌豆松土，土松好了，豌豆非常感激地说：“谢谢你！蚯蚓。”蚯蚓说：“不用谢，这是我应该做的。”豌豆轻轻松松地钻出了地面，看见桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……正在这时候，天空乌云密布，雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，小草被吓哭了，桃花吓得直发抖。豌豆却一点儿也不怕，挺起胸，昂起头，大风把豌豆刮得东倒西歪，几颗豆大的雨点打得豌豆直不起腰来，过了一会儿，雨停了，太阳出来了，豌豆又昂起头，挺起胸地站在那儿。
就这样，豌豆经历了许许多多的困难。终于长大了。
豌豆作文300字4
哈！今天别提多开心了！我好久就想吃的豌豆黄今天终于吃着了。作文课上，一位同学带了一整条的豌豆黄，真好！
老师终于开始发豌豆黄了。那豌豆黄晶莹剔透，要说是艺术品，它就像是艺术品。老师发我的豌豆黄虽然只有一小片，可我却吃了很长时间。豌豆黄完整时是长方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：虽然摸着是硬的可吃起来一点都不硬，反而是酥酥的入口即化，哇！香香的气味马上钻进你的鼻孔，那叫一个香甜，我简直找不出一个词来形容。要说香，有淡淡的香味；要说甜，还真有点甜。
我吃完后，全身都觉得吃了蜜一样，差点飞起来。我记得妈妈说：“豌豆黄有豌豆的味，妈妈以前就是吃这个长大的。”我今天一闻，嘿！还真有点豌豆味。第一口吃就觉得好，我本来还想吃一片，可豌豆黄像件艺术品，所以我忍住了想吃的冲动。
豌豆黄，我对你的感受好多呀！相信我们很快会见面。
豌豆作文300字5
晚饭前，奶奶笑盈盈地对我说：“孙女儿，今天我们来剥豌豆吧！”我听了，高兴万分，立马答应了奶奶的邀请。
这可是我第一次剥豌豆，有点儿笨手笨脚的。只见奶奶用长指甲剥开豌豆的合缝线，再用手轻轻一剥就掉下了豌豆。我看了看，觉得太简单了，于是龙飞凤舞地抓起豌豆准备下手。可半天，豌豆还是没被我扯出来，我手指甲却疼了。哼！我不喜欢剥豌豆了！我生气的甩起手，大声吼起来：“奶奶，我不要剥豌豆！我看电视去了！”说罢，我立刻趟在了沙发上。奶奶硬是把我给拽了回来。我心想，她肯定是嫌麻烦，故意让我来剥的。我只好怏怏地坐在那儿，心里很不情愿。
奶奶告诉我诀窍；先把手打湿，用手不停的揉豌豆，再用手剥豌豆就很轻松啦！我试了试果然如此啊！奶奶语重心长地对我说：“孩子，做事要有耐心，不能急于求成！”我一边点头一边捧起豌豆粒，笑呵呵地对奶奶说：“奶奶，你看这像不像一个小眼睛啊！”“对呀，还是你的小眼睛，是吧？”奶奶点了一下我的鼻子说道。
在厨房里，传来我们一老一少爽朗的笑声……
从今天开始，我要成为不一样的自己。
豌豆作文300字6
我生活在一株油菜上的豆荚里，虽然没有很坚强的意志，但我的生活多姿多彩。
春天，我从土地里长出了嫩芽，我和几个小伙伴们坐在这辽阔无垠的土地上，我的梦想就是能长出许多的果实来。
夏天，我长得非常高了，足足有30公分！每当下雨时，我和那几个小伙伴们一起在抢夺雨水，好像在沙漠中的人被渴了三天三夜似的，刚收集一点儿雨露，就被大家抢得空空如也，因为我没抢到水，我的心情顿时灰暗无比。
秋天，天空如琉璃般湛蓝，花儿散发出甜美的幽香，真是太美了！我的身上也长出了许多的豆荚。渐渐地，这些豆荚变得干燥了。突然，我感到这些豆荚“砰”地一声响，豆荚炸开了，里面的种子像子弹一样弹射了到了远方，没有炸开的被农民伯伯摘下来去人工传播了。
入冬后，我在一堆雪中睡着了，睡得是多么香呀！
来年的春天，我又拥有了一个新的生命——我又变成了一个新的小嫩芽。
就这样，日复一日，每当*枯后，过了这个冬天，来年我又可以得到一个新的生命。
这就是我丰富多彩的生活。我从这些生命中知道了：只要有理想，付之行动，就一定可以实现！
豌豆作文300字7
你还在拿着笨重的电脑挤公交、坐地铁吗？别担心“豌豆”可以让你体验“不用拿电脑”的方便，让你随时随地办公……
什么是“豌豆”呢？“豌豆”其实就是豌豆电脑的缩写。大家都知道豌豆一粒一粒的，很小，可以想象要是在豌豆里装上电脑的相关元件，很有可能失败，现在可能实现不了，但在未来的某一天就被发明出来了。豌豆电脑就是将电脑元件装入一个特别特别小的豌豆里。
豌豆电脑可以使人们的生活更加便利。上班需要带电脑，但如果把电脑变轻，人们就不用很吃力的去拿电脑了。利用极其灵敏的投影感应技术，可以实现随时随地办公的需求。这样就不用再拿笨重的电脑进厕所敲代码了。
豌豆电脑可以使人不再为电脑操劳。电脑需要安装系统，但如果每一台电脑用的系统都不一样，这样就避免了黑客入侵，也避免了电脑中毒。利用极其灵敏的病毒检测技术，可以实现及时发现病毒并杀毒的功能。这样人们就不用再为电脑系统而操劳了。
豌豆电脑将给人们的生活带来深刻的变化。在不远的将来将在每个人的手里见到豌豆电脑的影子。
豌豆作文300字8
最后一颗不起眼的小豌豆居然唤醒起了奄奄一息的小姑娘。那么其他的豌豆又怎么样了呢？故事还得回到那阳光明媚的一天。
第一颗要飞向世界的豌豆还没等它想明白要去哪，就不幸被撞到了岩石里，但它非常的`顽强，用常人所不知道的毅力，最终活了下来。
而第二颗豌豆呢？，它非常的幸运，它飞向了一个养花的地方，那个养花的人看到这颗豌豆非常的惊喜，每天给它浇水，施肥，把它很好的养了起来，而且那个养花的女孩还会每天和她谈谈心，诉诉苦，那个也很乐意的听她讲话。
那第三颗和第四个就非常的不幸运，他们飞向了一个臭水沟里。脏水把他们的肚子喂得满满的，而且那些水非常的不干净，是那些人类，把一些垃圾往那个水沟里扔，最后把水沟里的水都变臭了，最后它们发霉了。
秋天，万物结果的季节又来了，第一颗，第二颗和第五颗豌豆就要做妈妈了。它们长出了许多豆荚，和它们当年一样，五颗小豌豆们在妈妈的豆荚里，淋着阳光浴，躺在豆荚里，睡得可舒服了。那几颗豌豆妈妈知道，它的孩子也会有着精彩非凡的豆生……
豌豆作文300字9
今天，我们全班准备种豌豆。首先，我们把小小的豌豆种子放进水里，浸泡10—12小时，种子慢慢地开始吸水膨胀，像极了一个胖娃娃。我们拿出种子清洗，在托盘里倒入清水，再盖上网，把豌豆种子放进去，铺上育苗纸，每天喷水3—4次，维持湿度。必要的时候还要推到走廊上，晒晒太阳，让它们享受阳光的沐浴。一天后，白白胖胖的豌豆种子张开了嘴巴，好像在说：“小主人，我好渴呀，快给我喝点水吧！”我赶紧拿起了水壶去喂它们喝水。
经过我们细心的照顾，豌豆苗们已经有五厘米高了，它们长得很高很高。你瞧，它的叶子还很像女孩子的卷发呢。
不知不觉，到了第三个星期一，老师让我们给豌豆苗们理发，“咔嚓咔嚓”，叶子被我们剪短了，豌豆们顿时变成了“小矮人”。到了下午，老师和我们一起先把豌豆和面粉混合并发酵好，再把它们做成不同的形状，放在锅里，倒上香喷喷的菜籽油，加热5分钟，煎成了两面金黄色，香气扑鼻的豌豆饼就做好了。
我和小伙伴们分享着美味的豌豆饼，真心觉得自己动手做的美食实在是太好吃了！
豌豆作文300字10
前天，潘老师买了几袋豌豆种子，据说教我们学习如何水培豌豆，我们非常高兴啊！
袋子里的豌豆种子是褐色的，像一颗颗小石头。潘老师先把豌豆里的脏东西洗掉，再用水把豌豆泡发10—12个小时。此时的豌豆喝饱了水，变得胖乎乎的。泡发好的豌豆*铺在一个有孔的盘子里，盖上一张薄薄的吸水纸，再将吸水纸喷湿，这样小豌豆就能保持湿润，不会干燥啦！
今天，我惊喜地发现，豌豆从深褐色变成了土黄色，它还裂开了嘴，长出了细细的嫩嫩的茎，就像小蝌蚪一样，仿佛下一秒也可以游来游去呢！潘老师告诉我们：“豌豆已经冒芽了。”
又过了几天，小豌豆们终于长出了根须和嫩绿的叶子，一个个，一只只相互碰触着。豌豆们长出了像方便面一样的根须。下午潘老师又在忙什么呢？原来潘老师在给小豌豆们换水喝，好羡慕小豌豆们啊，它们喝饱了就睡，睡饱了就喝，怪不得它们长得那么快呢！
哇！今天的豌豆们就像一个个小士兵在军训呢，老师给豌豆们取了个绰号，叫“教室角落里的小密林”，它们就真的好像军人一样在练军姿呢！
小朋友们，我们要向小豌豆们学习，要努力向上，哪怕有一座山，我们也得勇往直前，越过顶峰。
剥豌豆作文300字5篇（扩展2）
——中班剥豌豆教案3篇
中班剥豌豆教案1
教学目标：
在看看、闻闻、吃吃中认识蚕豆。体验剥蚕豆活动的快乐。
活动准备：
蚕豆每组一盘、小篓子人手一个等。煮好的蚕豆。
活动过程：
认识蚕豆外形。
师：“这是什么”“蚕豆是什么样的”
——教师引导托儿看看、摸摸、说说，认识蚕豆的外形。
剥蚕豆，认识蚕豆的里面。
教师：“蚕豆的里面有什么是什么样的呢”
——教师做神秘状，激发托儿猜想的兴趣。
——教师边剥蚕豆，边指导托儿观察、了解剥蚕豆的方法。
——引导托儿说说里面的小蚕豆是什么样的。
品尝煮好的蚕豆。
——鼓励托儿说说蚕豆的味道。
——教师引导托儿知道蚕豆有营养，喜欢吃蚕豆。
活动延伸：
生活活动
午餐制作有关蚕豆的菜肴，如炒蚕豆等，供托儿品尝。
家园共育
家长可带托儿品尝各种蚕豆制品，鼓励托儿多吃豆制品
中班剥豌豆教案2
活动目标：
1、感知豌豆夹中豌豆粒的数量是不一样的。
2、学习用符号、数字记录豌豆粒的数量。
3、培养幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备：
教具准备：豌豆、分类盒、黑色勾线笔、画有格子的表格、透明袋若干
活动过程：
一、出示豌豆，让幼儿说出豌豆的特征。
二、尝试用符号、数字记录豌豆荚内豌豆粒的数量。
1、师随手拿起一个豌豆：猜猜，这个豆荚中会有几粒豆？
可让幼儿任意猜测后请一幼儿上前剥给大家看。（可进行两次）
2、讨论：如果要把豌豆的数量记录在纸上，可以怎么记录呢？
3、请一两个幼儿来尝试记录。
针对幼儿的记录情况来交流、讨论。（引导幼儿如何记录得更清楚。）
4、幼儿剥豆数数，并尝试用符号、数字来记录豌豆粒的数量。
1）引导幼儿每剥一次的豆粒放在分类盒中的每一格，不能混放在一起，剥的时候小心滚落。
2）根据粒数、用清楚的方法记录
3）对能力不同的幼儿给予不同的要求：能力弱、动作慢的幼儿，可以剥2、3次，用自己喜欢的记录方式；能力强的幼儿可以剥5次，用更清楚的方法记录。
三）、交流、感知豌豆荚中豌豆粒的数量不同。
1）展示个别幼儿的作业。
2）幼儿相互介绍自己所剥豌豆的情况。
3）引导幼儿发现豌豆荚里的豌豆粒数量是不一样的。
四、亲子游戏：装豆子。
1）师：点心店需要一些豆子，我们把豆子装到袋里送到商店，好吗？
2）幼儿装豆：把刚才自己剥的豆子都装在塑料透明袋里，一边装一边数，共装了几粒豆，家长协助孩子完成游戏。
3）送豆。
中班剥豌豆教案3
教学目标：
在看看、闻闻、吃吃中认识蚕豆。体验剥蚕豆活动的快乐。
活动准备：
蚕豆每组一盘、小篓子人手一个等。煮好的蚕豆。
活动过程：
认识蚕豆外形。
师：“这是什么”“蚕豆是什么样的”
——教师引导托儿看看、摸摸、说说，认识蚕豆的外形。
剥蚕豆，认识蚕豆的里面。
教师：“蚕豆的里面有什么是什么样的呢”
——教师做神秘状，激发托儿猜想的"兴趣。
——教师边剥蚕豆，边指导托儿观察、了解剥蚕豆的方法。
——引导托儿说说里面的小蚕豆是什么样的。
品尝煮好的蚕豆。
——鼓励托儿说说蚕豆的味道。
——教师引导托儿知道蚕豆有营养，喜欢吃蚕豆。
活动延伸：
生活活动
午餐制作有关蚕豆的菜肴，如炒蚕豆等，供托儿品尝。
家园共育
家长可带托儿品尝各种蚕豆制品，鼓励托儿多吃豆制品
剥豌豆作文300字5篇（扩展3）
——剥豌豆作文3篇
剥豌豆作文1
今天我妈从市场买了一袋豌豆，说是给我们煮的。我听了，高兴得恨不得把豌豆剥了。
这种豆是绿色的，很像毛豆。但是它的外表很光滑，有一个坚硬的长壳，远远看去像一只绿色的虫子。可以轻轻剥开，露出一排排列整齐的珠子，有的三颗，有的"五颗，有的六颗，最多九颗。虽然数量不一样，但是每颗豆子都是饱满明亮的。看着这个诱人的小豆子，我的口水就要流出来了。
我们姐弟俩和妈妈忙完之后，终于准备好了一锅煮熟的豌豆。这种豌豆不仅好看，而且味道鲜美。吃自己做的豌豆很开心。我觉得这个“六一”特别有意义。我不仅帮妈妈做了力所能及的事情，还吃了自己劳动的果实，体验了劳动的乐趣。
剥豌豆作文2
奶奶下午买了一些豌豆。我刚刚完成作业，无事可做。我妈让我跟她一起剥豌豆。
青豆像毛毛虫，像弯月，像香蕉。剥下豆夹后，小豆就迫不及待的从豆夹里蹦出来。有五户，六户，七户，甚至一户独住。弯弯的青豆夹都很满，有的快要爆衣服了。我剥下一个豌豆夹子，一个圆圆的，绿色的“胖娃娃”从我手里蹦了出来。他们真的很淘气。他们立刻跳到地上，滚得远远的"。我只好追着他们，好像在跟我玩捉迷藏。真的很有趣。
今天剥豌豆，让我用手用脑，充分发挥想象力。当我有时间写一个关于豌豆的童话时，它给了我新的灵感。
剥豌豆作文300字5篇（扩展4）
——剥鸡蛋作文600字10篇
剥鸡蛋作文600字1
今天是周末，早晨7点半，当别人还在睡懒觉时，勤奋的我已经飞奔在路上，去上课。
一进门，就听见蔡老师说：“今天我们玩一个单手剥鸡蛋的小游戏。”说完，大家开始欢呼了，因为我们都喜欢玩游戏。游戏的规则是：只能用一只手剥鸡蛋，谁花费时间最短，谁就获胜。
刚开始，许多同学提出了很多疑虑，有的说：“每个人都有一个鸡蛋吗？”还有的人说：“一只手能剥鸡蛋吗?？”……大家议论纷纷，那声音好像在钱塘江观潮时那么大。
这个游戏开始了,同学们都很兴奋。特别是徐一凡，他早上没吃早饭，所以忍不住想一口吃下去。老师看到说：“剥了再吃。”接着，开始计时了，我手里的鸡蛋滚来滚去，一点都不听话，它好像要做一名逃兵似的。我恼怒了，心想：“今天你是怎么都逃不出我的手掌心，我可是布下了天罗地网，你还是乖乖地投降吧！哈哈哈！”可是这个鸡蛋依然滚来滚去，”真是敬酒不吃吃罚酒!”我顿时火冒三丈，用力一碰那鸡蛋，壳就碎成一小片一小片的，这下我可高兴了。
正在这个时候，李锦煌已经把鸡蛋壳剥好了。我急忙加快了速度，结果把第二名抢到了，心里别提有多高兴。看着自己剥好的鸡蛋，许一凡已经快忍不住了，口水直流。大家都前仰后合，哈哈大笑。这时老师说可以吃了，许一凡像一只饿狼扑食般狂吃着。不一会儿，三个鸡蛋已经被他消灭了，看着许一凡这狼吞虎咽的样子，我们又哄堂大笑了。
今天的剥鸡蛋小游戏真好玩，我们大家都在这欢声笑语中度过。希望以后能多玩一些这样有趣的小游戏，我也争取拿个第一名，盼望这一天及早到来。
剥鸡蛋作文600字2
哈哈，太好笑啦她怎么剥得这么快？你问这是在干什么？哈哈，让我来告诉你吧！这是我们作文班里传出来的欢笑声，同学们正在进行单手剥鸡蛋比赛呢！
看，比赛开始了！我们先来看贾喻贺同学，只见他用手把可怜的鸡蛋给捏碎了，才开始给鸡蛋脱衣服，鸡蛋似乎生气了，不肯配合他，把他急得不得了。再看李政锴同学，只见他把鸡蛋在凳子上磕了好几下。鸡蛋才破了一个口，他又把鸡蛋放在凳子上，用食指在一点一点扣鸡蛋皮。最后看范佳文，只见他也在凳子上磕了好几下，一下子把鸡蛋剥掉了一大块，男生可能是做家务少的缘故吧，看起来个个都笨手笨脚的样子。到了最后，贾喻贺可怜的鸡蛋，已经英勇就义。
又一轮比赛拉开了帷幕，我也是比赛的一员。比赛快开始了。我们纷纷拿起鸡蛋，时刻准备着老师一声令下。只听老师一声开始，就听见了一声声敲鸡蛋的声音。刚开始我旁边的一位男生一敲鸡蛋，鸡蛋液马上就流了出来。很可惜，他失去了比赛资格。我用眼的余光看着我的对手宋梦涵，她速度太快了，眼看就快剥完了，我一看情况不妙，马上加快速度想赶超，谁知，当我刚剥到一半时，宋梦涵就高高地举起了她那已经脱完衣服的鸡蛋，我看了，完全慌了神！谁知我这一慌，又把鸡蛋给弄烂了！老师看出我有些泄气，用鼓励的语气对我说：圣然，没关系，坚持剥完就很棒。这语气虽*淡，但给了我不少鼓励。我的心*静了许多。一点一点的的仔细剥，终于把鸡蛋剥完了。
通过这次单手剥鸡蛋比赛，我知道了：想要在赛中取得胜利，就要在*时生活中锻炼！
剥鸡蛋作文600字3
今天，我们个个怀着躁动不安的心，来到了五楼观摩教室，只见沈在黑板上写了三个大大的字：剥鸡蛋。这对我来说只是小菜一碟，还不是手到擒来？正当我春风得意时，又写了两个字:单手。我不禁觉得疑惑，单手怎么剥鸡蛋呢？
于是沈老师让我们的宗京鹏先试一试，只见他挺着胸脯，自信满满地走上讲台，不慌不忙地把鸡蛋放在桌子上，然后使出浑身解数，把鸡蛋往桌子上一敲，“啪！”地一声鸡蛋立刻裂开了道口子，接着，他又把鸡蛋在桌上滚一滚，我仿佛听到鸡蛋在撕心裂肺地叫着，发出“嚓嚓”地声音，蛋壳立刻变得粉碎，最后，宗京鹏用手把鸡蛋壳一片一片地剥掉，再细心的观察着有无遗漏的蛋壳。
我看这不仅摩拳擦掌，跃跃欲试。我终于听到了期待已久的声音:“大家开始动手吧！”说着，们有如八仙过海——各显神通。使出了十八般武艺，我也按捺不住激动的心情，动起手来，面前的这个小家伙，好像在跟我怄气呢！他在桌上滚来滚去，终于，我抓住了它，把它捏在手里，使劲的揉、捏，感觉还不够解恨，我就把它重重的摔在桌上，刚才还神气活现的它现在只能病怏怏的躺在桌上，我细心的把他剥干净，不留一丝一毫，看着这光滑圆润的鸡蛋，不禁一股自豪感涌上心头，再看看别人的蛋吧：有的还算命好，只裂开几条缝；有的表面坑坑洼洼，丑态毕露；还有的被主人大卸八块，惨不忍睹。看着前面这香喷喷的鸡蛋，心里有说不出的高兴。
虽然这只是一个很小的游戏，但是，他不仅锻炼了我的动手能力，还让我感到庆幸，庆幸自己有一双完好的手，而那些残疾人呢？他们一辈子都只能靠单手单脚，而我们却是易如反掌，我们应该感到珍惜。
剥鸡蛋作文600字4
今天，老师让我们上作文课的时候带两个熟鸡蛋。对此我非常疑惑不解，这是要干嘛呢？难道是让我们去学达·芬奇画三天鸡蛋吗？可这跟带熟鸡蛋有什么关系啊？我带着一肚子的疑问来到了作文班。
老师从桌子上拿出了一个袋子，并提问：“你们猜猜看今天我们要干什么呢？”我们的手都纷纷举了起来，仿佛是一片小树林。我说：“画鸡蛋。”岱轩说：“剥鸡蛋。”还有的说立鸡蛋和吃鸡蛋，我们七嘴八舌地议论着。老师最终公布答案：“单手剥鸡蛋！”
第一轮的挑战者分别是小聪和小媛。小聪一上台就一直乐呵呵地傻笑，好像胜券在握，又好像在缓解心中的紧张。只听老师一声令下，小媛直接从文静少女转变为粗暴的剥鸡蛋女生。只见她单手拿着鸡蛋往桌子上砸了好几下，接着她还把鸡蛋按桌子上疯狂“摩擦”。我们都惊呆了，这速度怕不是每天训练过。再看小聪这边，他正慢悠悠地用大拇指抠着一个小头呢！他们队那边就如同一个贸易中心一样，叽叽喳喳的，太吵了！有人说：“快点，学小媛啊！”还有人急得直跺脚：“不要笑，专心点。”小聪这时茅塞顿开，一下子就抠出了一块蛋壳，可随之而来的，是一种黄色液体。“啊！妈妈煮的蛋不熟！”小聪大喊着。全班顿时哄堂大笑。可小媛早已手起“壳”落地剥好了，用时52秒！
老师为了游戏公*，给小聪一个机会，让他们俩再来一局，这次用的是全熟的蛋。可这一轮依旧是小媛获胜了，她捧着一颗璀璨耀眼的大“珍珠”，缓缓地走下了台。全场鸦雀无声，用羡慕的目光瞅着她。这鸡蛋是和她提前商量好的吗？配合得天衣无缝啊！
这次单手剥鸡蛋使我认识到，双手合作的效率会更高！正所谓“众人拾柴火焰高”。合作可以使问题迎刃而解，合作就是力量！
剥鸡蛋作文600字5
今天，从四年一班里传来一阵阵欢呼声，这到底是什么回事呢？让我来带你们看一看吧！
蔡老师今天要教我们玩一个游戏，叫做“单手剥鸡蛋”，我一听，立即目瞪口呆，有个同学说：“这怎么可能！”“怎么不可能？我每天都在吃自己用左手剥的鸡蛋，早就已经熟能生巧了呢！”另一个同学骄傲地说。
“好了，我们现在了解一下游戏规则。”老师抬起双手做出让大家安静的手势耐心地说。
首先，只能用一只手来剥鸡蛋，否则，就示为犯规。再者，同学帮忙，也算犯规。最后玩完游戏要写一篇作文。
“天哪！还要写作文？”我惊讶地叫道。蔡老师问：“有哪位同学愿意参加？”现场鸦雀无声，最后，我缓慢地举起了手，大家看着我举起了手也纷纷举起了手。“可是我只有10个鸡蛋，该怎么办呢？”老师疑惑地问道。“我知道！可以抽签！您可以画10个圆4个三角，抽到圆的同学参加比赛，抽到三角的同学，很遗憾，就不能参加了。”我兴奋地说：“好！就这样！”幸运的是，我抽到了圆。
我们分为两组，第一组先开始比赛，他们剥鸡蛋的时间最短的是14秒，最长的是120秒。轮到我们组了，在同学们的加油声中我有些紧张地拿起一个鸡蛋一敲，往上一翻再往下一翻就开了。可是，有位同学比我还快，虽然此时此刻我的左手已经颤抖得不行，但是我告诉自己：“冷静，冷静，慢慢来，只要用心做，我一定会成功的。”最后，我15秒，他10秒。
虽然我只取得了第二名，但是整个游戏的过程让我感受良多，同学之间团结合作，互相鼓励的这种精神以及游戏本身所教会我的人生哲理让我受益终身，正如古人所云：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；？苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。人一旦有了坚定的志向和目标，只要努力，成功就在眼前。
剥鸡蛋作文600字6
“加油！加油！”一阵阵加油声不时地从四（4）班的门里传出。他们在干什么呢？哦！原来他们在玩单手剥鸡蛋这个有趣的游戏，我就是游戏中的一个玩家。想要赢得比赛，就要把鸡蛋剥得很光滑。
第一轮是练习。我从口袋里拿出一个鸡蛋，刚要用双手剥开鸡蛋壳的时候，只听见老师提醒我们：“只能用一只手剥鸡蛋！”我只好把另一只手放在背后。不大一会儿，在我的努力下，一个“月球”出现在我手里。我漫不经心地看了一下别人剥的鸡蛋，顿时我发现，有些同学剥的鸡蛋就像刚刚打磨过的石头一样光滑，真是让我佩服得五体投地啊！可是，有些同学手里却拿着一个个形状各异、大小不同的“小金球”，不仔细看，还不知道他们手里拿的是蛋黄呢！真是让人笑破了肚皮！
第二轮是小组比拼赛。在比赛之前，我一边挑一个最小的鸡蛋，一边在努力地战胜比赛给我带来的压力。轮到我的时候，我的心跳得更快了。“开始”！随着老师一声令下，只听见一阵‘咔咔咔咔’的声音，参赛队员们已经全神贯注地剥着鸡蛋了。我把鸡蛋放在一只手心里，在我的指挥下，五个手指头在鸡蛋上搓啊搓，捏啊捏，心里想：“鸡蛋壳啊鸡蛋壳，你就快点离开鸡蛋吧！”忽然，我发现我手里早就是一个凹凸不*的“月球”了。我只好下了台，心里别提有多伤心了。
第三轮是最精彩的一场，也是最后的一场------总决赛。那六位在比拼赛中胜出的同学各自拿着一个鸡蛋走上讲台，准备决赛了。他们打开鸡蛋壳的方法都让我大吃一惊，有的把鸡蛋放在头上敲，有的用手捏，有的用鸡蛋在膝盖上敲，还有的甚至直接向地上扔去。真是让我看得目瞪口呆啊！
一开始我觉得剥鸡蛋是一件轻而易举的事，不可能难倒我，可是通过这个游戏我才明白：原来看似简单的事做起来却不简单，也需要技巧。
剥鸡蛋作文600字7
“哈哈！”“这游戏怎么那么难。”这是从那里传来的声音？原来是从心语作文班传出来的。
我来到教室，发现蔡老师正在座位上画鸡蛋。我好奇地问蔡老师：“为什么要画鸡蛋呀！”蔡老师笑着说：“等会儿你就知道了！”过了一会儿，白板上出现了“单手剥鸡蛋”这五个大字，原来今天是游戏课啊！
接着，屏幕上显示出了游戏规则：要用一只手剥鸡蛋，剥蛋用时最短的同学奖励两枚好学生卡，第二名一枚好学生卡，第三名加五分。看了这个游戏规则，我不禁有些好奇，单手真的可以剥鸡蛋吗？一定很难吧！
然后，老师把我们分为两组，又分别给我们每人一个碗和鸡蛋。我看了看鸡蛋得瑟的表情，心想：我一定要脱下你的衣服！游戏开始了，我用力地把蛋壳砸碎，由于我用力过度，把蛋白也砸出来了。眼看着我旁边的同学们快要剥完了，我内心有些焦急，心中只有一个念头，那就是快点剥。可当我手一碰到鸡蛋，它就碎了，仿佛在笑我：“看看你，真是笨手笨脚！”我有些泄气，还不如把蛋白一起剥了吧。于是，我把蛋白一起剥了。这时，老师宣布第一名和第二名诞生了，我也立刻把我剥的蛋举起来。同学们看到我手中的蛋黄都笑得合不拢嘴。
接下来是另一组。随着老师的一声“开始！”，候俊宇迅速拿起鸡蛋，可是他一碰到鸡蛋就哇哇大叫，原来是鸡蛋太烫了，他只好把鸡蛋放下，慢慢地剥。他的同桌李梓杉先把蛋壳敲好，再快速地剥蛋。侯俊宇看到她快剥完了，也加快了速度，结果连蛋黄都出来了……一旁的同学都看得不亦乐乎，都在为他们加油。
第二轮游戏结束以后，李梓衫以十三秒的优异成绩成为了班上第一名，而我只获得了第八名。
这次游戏在同学们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了一个道理：做任何事都要勇于尝试，不能向困难低头。
剥鸡蛋作文600字8
上课了，老师走进教室，手藏在背后，笑而不语。咦？老师葫芦里卖的什么药？同学们议论纷纷。
这时老师从背后像变魔术一样拿出两个鸡蛋，说：“今天我们玩一个单手剥鸡蛋的游戏。”这个游戏可真新鲜！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
男生代表万苗苗和女生代表刘雨轩一起走上讲台。
老师一声令下，他们两个争先恐后地开始剥鸡蛋。刘雨轩右手拿起鸡蛋，很轻巧地把鸡蛋往下一磕，右手掌压住，再一滚，鸡蛋裂开了一条口子。我的心提到了嗓子眼，她就这样简单地剥好了？我们男生代表万苗苗还傻愣愣地拿着鸡蛋在观察呢！他一看刘雨轩已经超过了他，干脆破罐子破摔，转身就跑：“我不剥了，我要拿回去吃。”老师一把抓住了他：“不能吃！”台下哄堂大笑。这不是丢我们男生的脸吗？我急得坐不住了，这时也没有多想，噌的一下举起手毛遂自荐：“老师，我上去顶替他！”得到老师的允许，我三步并作两步冲上讲台。剥鸡蛋对我来说不就是小菜一碟吗？我在家可是经常剥呢！不过都是双手，单手剥还没有挑战过呢。
我争分夺秒地开始剥。刚一动手剥，鸡蛋就掉了一大块儿皮。鸡蛋就像我的老朋友一样和我配合得相当默契，乖乖地让我给它脱衣服，又轻又快。我信心百倍，加快速度。可是不一会儿，我发现手中的鸡蛋清的裂缝越来越大了，就像一道大峽谷，顿时如被当头浇了一盆凉水。唉！还不如不接下这烂摊子呢！这下我丢人现眼了。果然，不幸的事发生了，我的鸡蛋裂成了两半！再看刘雨轩，她的鸡蛋已经剥好了，鸡蛋完全没有一点儿损坏，又白又嫩，像一个美丽的小公主;而我的鸡蛋剥得坑坑洼洼，像一个可怜巴巴的小乞丐。同学们围过来，看着我俩剥的鸡蛋，七嘴八舌，笑个不停。
看着大家乐陶陶的样子，我也忍不住笑了——输了没有什么，只要开心就好。
剥鸡蛋作文600字9
“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去，下课铃声早已响起，可我们班依旧传出阵阵的欢呼声，却不见有人出来。
这节作文课上，谢老师给我们带来了一个游戏——单手剥鸡蛋。游戏规则是：在不借助外力的情况下，用一只手把鸡蛋剥开，先剥好的"为胜。“谁要参加？”谢老师问。顿时，教室里鸦雀无声，就连一根铁针掉在地上的声音，都可以听见。我自告奋勇地举手了。大家见我打了个头阵，都纷纷举手表示参加。
第一轮比赛，我和杨斯陶作为我们组的代表参加比赛。谢老师给我们每个人都分了一枚熟鸡蛋。只见我分到的这枚熟鸡蛋，表面光泽油亮，摸起来圆润光滑，好像抹了一层油似的。
比赛正式开始，谢老师一声令下。我手忙脚乱地抓起了鸡蛋，在手心里乱搓。可是，每搓一下，鸡蛋就会像个顽皮的野孩子一样，溜到桌面上，再滑到地板上。眼见另一组的杨长增、瞿诗佳都已经剥了四分之二了，我真是不甘心。终于我发威了，想起了三年级科学老师讲过的，每个卵生动物的卵中都含有一个气室，里面全是空气，非常脆弱。于是，我就像疯了似的找起了气室。我对着光，仔细观察，终于找到了，我用大拇指使劲一按。奇迹发生了，鸡蛋裂开了千万条的裂缝，我抓住鸡蛋壳的另一头，然后再轻轻地一拉，鸡蛋就露出了它那白白嫩嫩的身体。顿时，班里人声鼎沸，我们组的队员都在为我欢呼呐喊。
但是，这种欢呼呐喊声没有持续太久。因为我们组的另一位代表——杨斯陶，才只剥了一点点儿，可对方都已经剥了一大半了。瞬间，我们组又陷入了紧张的气氛，个个咬着牙，直跺脚，都想冲过去帮忙杨斯陶剥鸡蛋。时间如流水般地过去，比赛已经接近了尾声。杨斯陶加快了剥蛋速度。终于，在最后一刻赶上了对方，我们组获得了最后地胜利。这不仅归功于我和杨斯陶，还归功于其他组员对我们的支持。
除了这个游戏外，还有许多有趣的游戏，虽然它们各不相同，但它们都能给我们带来无限的快乐！
剥鸡蛋作文600字10
今天下午放学后，我又来到心语作文学校上课，这时候我饿极了。到了作文班上，我看见老师拿来一大盆的鸡蛋，哇!我好想吃，感觉口水都要流到大腿上了。
老师都知道我们已经很饿了，所以就说：“这里有好多鸡蛋，想吃吗?”我们异口同声地说：“想!”过了一会儿，老师开始讲游戏规则：每个同学只能用一只手剥鸡蛋，如果谁用的时间最短，谁就获胜。教室里欢声一片，大家一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
过了大概十五分钟的时间，老师给我们一人一个鸡蛋。这时我紧张极了，心砰砰直跳，头顶上的汗直流。
突然，老师喊了一声：“开始。”我使劲地敲着鸡蛋，敲了5秒。现在我开始剥鸡蛋了，我用一只手小心翼翼地剥呀剥，剥呀剥，这时我提心吊胆，心想：这次剥鸡蛋的一场小比赛，我会获胜吗?又过了8、9秒，我终于剥完了。我抬起头看了看，啊!还好，别人都还没剥完鸡蛋呢，我松了一口气。砰砰直跳的心，也一下子*静了下来。没过多久，林子凌也剥完鸡蛋了。过了好一会儿，全班都剥完鸡蛋了。老师统计了一下每个人用的时间后，说：“子星获胜了，因为她只用14秒的时间剥完鸡蛋!”这时我开心得不得了，眉开眼笑，我终于成了“剥蛋王”。
现在轮到第二组剥鸡蛋的同学了。李道直手忙脚乱，老师说了一声开始。李道直还没有反应过来。哎!真可惜，这时都浪费了5秒。忽然，李道直敲鸡蛋太重，鸡蛋被敲裂了，蛋白蛋黄散落一地。他用可怜的眼神望着老师，好像在说：“我该怎么办?”这时，全班哈哈大笑，李道直也不好意思地红了脸。
从这件事中，我明白了一个道理：做事一定要有信心，不要还没尝试过就说我“不能”，“不行”。
剥豌豆作文300字5篇（扩展5）
——摘豌豆小学作文5篇
摘豌豆小学作文1
今天阳光明媚，万里无云。我和姐姐、姑父的、姑母带上剪刀、袋子，一起去姐姐家的豌豆园里摘豌豆。
一路上，我好奇地东张西望，因为辽阔的田野里的一些菜都是我从没有见过的。
不一会儿，我们来到了姐姐家的豌豆园里，放眼望去，绿油油的一片。豌豆有的害羞地躲在叶子底下；有的淘气地露出半个身子，有的静静地藏在叶子深处。
我便迫不及待地拿起剪刀，一找到豌豆就猛地一剪，迅速地扔进袋子里。姑父见我这么心急，便再三叮嘱我：“千万不要弄断豌豆藤，要是弄断了，就再也长不出豌豆了。”
姑父的话我牢记在心，我便右手拿着剪刀，左手轻轻地拉着豌豆，小心翼翼地剪下，慢慢地放进袋子里……
豌豆摘好了，我们带着自己的“劳动果实”兴高采烈地回家了。
中午，我们吃着自己亲手摘的豌豆，别提有多高兴了。
今天真是快乐的一天！
摘豌豆小学作文2
星期三中午，我们正在教室里读书，黄老师走进教室说：“我们四年级上册种的豌豆成熟了，现在我们要去摘了！”同学们十分激动，教室里顿时炸开了锅。
不久，大家排好队，有说有笑地走向植物园。到了植物园，扑入眼帘的是大片大片碧绿的豌豆枝蔓。枝蔓上结着许多豌豆荚，有的是黑色的，有的是绿色的。
四（5）班先进了植物园，金老师就把我们种的豌豆枝蔓搬了出来，让我们分组摘。我和海啸、润雨、子彦、浩杰一起去摘豌豆。同学们一看见有豌豆，就争先恐后地抢了起来。润雨不管黑色的豆荚还是绿色的豆荚他都要，而海啸和子彦却是一对“死对头”经常抢同一个豌豆荚。
摘完豌豆荚，我们就开始剥豌豆荚。剥开绿色的豆荚，里面呈现出一个个绿色的“小宝宝”——豌豆。而黑色的豌豆荚剥出的豌豆却是毫无光泽，有点“缺水”。
过了半个小时左右，我们带着自己的“战利品”满载而归。
摘豌豆小学作文3
星期天，我和爸爸、妈妈一起去爷爷奶奶家。
刚下车，奶奶家的菜园里的一片菜地吸引了我。“妈妈，那是什么？”妈妈摘了一个递给我，我看了看，疑惑地问：“这是什么呀？”妈妈笑了笑，说：“这是豌豆荚。”我迫不及待地从妈妈手中接过来，只见翠绿色的，细细弯弯的豌豆荚，可真惹人喜爱。妈妈接着说：“生豌豆荚可好吃了，你尝一个吧！”我小心翼翼地撕开它的筋，轻轻地拉开它的皮。哇！六颗嫩生生的绿娃娃，静静地躺在豆荚妈妈的怀里，我忍不住吃了一个，啊！真甜！我喜盈盈地望着妈妈。
随后，我便和妈妈一起摘豌豆，妈妈摘了好几个，我一个都没找到。只见绿藤上面有像蝴蝶一样白色的花，就是找不到豌豆。便向妈妈求教，妈妈告诉我仔细地找。我继续找，果然一个个绿豆荚像绿鞭炮一样挂在藤上。我高兴地一蹦三尺高，“找到啦！找到啦！”我仔细观察了这些豌豆，发现它们有的胖乎乎的，有的扁扁的。
嫩豌豆生的可以吃，煮熟了更好吃。我喜欢豌豆，更喜欢吃豌豆。
摘豌豆小学作文4
阳光明媚的早晨，农场里跟往日一样*静，一排排金黄色的麦田被微风轻轻吹动。
在麦田夹缝的泥土里住着一棵翠绿的豌豆树，豌豆树上长出许多豆荚，有一个绿莹莹的豌豆夹，里面有一颗绿绿、胖胖的小豌豆，这就是我。我在豆荚里一天天长大，豆荚变黄了，我也越来越结实了。
有一天，在太阳的暴晒下，豆荚饱胀得像要裂开似的，隐隐约约听到有人说话的声音。我用力挣扎，只听见嘎吱嘎吱砰的声音，我从豆荚里弹了出来，滚到地上。哇！刺眼的阳光照得我睁不开眼睛，我闭着眼，挺起胸，享受这自由的"快乐。突然，我的身体感觉到一阵温暖，原来是被人捡了起来放到竹篮里。摇摇晃晃中，我从竹篮的夹缝里看到了清澈见底的小溪、可爱的小鸟和连绵起伏的大山，外面的世界真的是风景如画呀！
突然，来了一个高大的巨人，她又把我拾了起来，我还没来得及说不，就被放到了湿湿软软的泥土中。
等待着、等待着，在黑暗中，我静静地度过了萧瑟的秋天和寒冷的冬天，想象着飞舞的落叶和漫天的雪花。可我知道，唯有等待，才能再次拥有自由。
第二年春天，伴随着黄鹂鸟的歌唱，我抽出了一个小苗，我很开心。因为我想要不了多长时间，我就会长得很高很大，可以看见我永远看不够的世界了！
我真想快快长大呀！
摘豌豆小学作文5
最大的那颗豌豆从豌豆荚里滴溜溜地滚出来之后就一蹦一蹦地走在大马路上，嘴里还喊着：“我要去很远很远的地方，让谁也追不上，那里有五颜六色的花，还有绿油油的草。”小豌豆跑呀跑呀，这时，天暗了下来，小豌豆也累了：“唉呀!好累呀!我还是休息一下，明天再继续走。”说着，小豌豆就躺在草地上睡着了。
第二天到了，明媚的阳光撒在小豌豆的身上，“啊!多么美好的一天!”小豌豆又继续赶路了，他一边走一边唱歌：“有一颗可爱的小豌豆，他走在宽阔的马路上，小豌豆，小豌豆，你要去哪里?我呀，我呀，我要去很远很远的地方……”
这时，小豌豆看到了一片绿油油的草地，再向前走几步，呀!原来那片草地是大草原的一小部分。哇!大草原真美!高低不*的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七色光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发出阵阵清香。小豌豆陶醉在了这迷人的风景当中，忽然，一只小马驹发现了他，嗒嗒嗒地跑过来，礼貌地向小豌豆问好，“小豌豆，你家住在哪呀?”“我的家无处不在，只要是有泥土的地方就是我的家。”小豌豆回答。“哦!，原来是这样。我们做朋友好不好?”小马驹问。小豌豆高兴地欢呼起来:“太好了，我正想要一个朋友呢!”说着，小豌豆和小马驹一起在草地上开心地玩了起来。
就这样，小豌豆不仅实现了自己的愿望，还交了一个朋友。
剥豌豆作文300字5篇（扩展6）
——读《剥豆》有感5篇
读《剥豆》有感1
读完短文《剥豆》，温馨之中，让我很感动，知道了母亲为了儿子的成长，处处用心良苦，小处见真情，母爱真伟大，更重要是儿子自己独立去完成，参与其中，乐在其中，收获最其中。
短文《剥豆》主要写的是母子俩比赛剥豆的故事。*日里，剥豆随处可见，家家户户都有。儿子因境而兴起，和母亲展开剥豆速度比赛。母亲时快时慢，儿子却非常专注。儿子用瓷碗装豆，母亲则是用白瓷盆，孰多孰少，结局当然可想而知了。
因小见大，母亲剥豆过程中，瞻前顾后，小心翼翼。既担心儿子因失败而沮丧，不再自信；又顾虑让给儿子虚假的胜利，在以后的生活中，怎么去面对实力的竞争？其实，母亲的想法完全可以理解，但有些可以放手。奋斗的过程中，有*坦大道，也会有高山峻岭，磨难中有满足、也有快乐。
我*时喜欢拼装小机械玩具，满桌都是小零件，大大小小、各式各样。刚开始时，忙得不亦乐乎。拼装好一个玩具，发现有些类似零件张冠李戴了，重新来一遍。反复几次，总有不对，有些气馁。在爸爸的点拨下，分门别类，对号入座，果然见效。还有一次，我把孔明锁拆开了，原来就是简简单单的几个小长条啊。很不以为然。重新装起来，可费了我九牛二虎之力了。总是到关键一步，前功尽弃。不断尝试，不知多少次后，终于装成功了。有一种如释重负之感。正如下棋一样，开局要好，中盘保持，结果不会很差的。
《剥豆》的故事告诉我，经历了失败，要勇敢面对，重要的是感悟奋斗的乐趣，与人分享努力带来的喜悦。收获大气与自信，是一生的财富。感谢成长路上，父母的倾心付出和真情相伴。
读《剥豆》有感2
可以说，每个父母都很爱自己的孩子。可爱是不同的，有的严厉，有的慈祥，有的深沉。
一个小男孩和她的母亲比赛剥豆，一件很*常的事，但意味深长。在比赛中，母亲经过强烈的思想斗争：“让孩子赢吧，让他有点信心”，于是母亲的手慢了；“要让他知道失败、成功是常事”，母亲的手快了；“儿子太累了，让让他吧”，母亲的手又慢了；“不要给孩子虚假的胜利”，母亲的手又快了……经过快快慢慢，母亲赢了。对儿子来说，这显然有些不公*。但是就在母亲说*局时，儿子却说出了令人意想不到的话：“是我输了。”这一句没有赌气、没有沮丧的话令母亲心头一震。是啊，对于母亲的瞻前顾后、小心翼翼，实在大可不必。
每个人在人生的旅途中都会经历失败，也会获得成功。不经历风雨，怎能见彩虹？只有我们经历磨难，体会失望、失误、失败、伤痛、伤感、伤痕、伤心、开心、快乐、激动、兴奋的价值，才能得到成功。
要知道，生活是实实在在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难！
读《剥豆》有感3
今天，我们读了《剥豆》这一篇课文，这篇课文给我的启示受益终生。
课文讲的是：一天，妈妈和儿子比赛剥豆，儿子剥的很慢，我顺手想抓一把豆子放进他的盆里，却被儿子止住了，儿子说自己这样剥才能试出他的速度，最后毫无疑问是妈妈赢了。
我从“不，她按住我的手，就这样才能试出我的速度”体会到儿子按住母亲的手是因为儿子不希望得到虚假的胜利，儿子希望得到的胜利是靠自己努力得来的。
我还从“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道失败，成功皆是常事”体会到在外面竞争时，没有人会让着你，成功和失败都是**常常的事，成功不要骄傲，失败不要沮丧，这是做人的根本。
读完这篇课文，我想到自己，那一次我和妈妈比赛包饺子，我刚学会，所以包的比较慢，我本想让妈妈给我几个饺子，出乎意料，妈妈却说：“这是比赛，我不会让给你的，别觉得你刚学会我就会让着你，假如有一天，你自己独立面对生活，谁会让着你？”说罢，妈妈的速度加快了许多，看到了这一切，我疾步跑到房间，失声痛哭起来。
从这篇课文中，我体会到： 对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验，失望，失误，失败，伤痛，伤感，伤痕，自有它的价值，生活是实实在在的，真实的生活有快乐，但也一定会有很多磨难的。 这是我对这篇文章的理解，你呢？
读《剥豆》有感4
每个人都剥过豆，可是你想过和妈妈或爸爸进行剥豆比赛吗？
今天，我学习了一篇阅读课文——《剥豆》。这篇文章主要写了这样一件事：一位母亲和儿子在一起进行剥豆比赛。儿子虽然输了，却没有赌气，也没有泪丧，而是勇敢地面对和承受。每当我读到“我少，是我输了。”和“没有赌气，没有沮丧，儿子脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。”这两句的时候，我觉得儿子即使输了他也表现得很轻松这一点非常难得，没有像母亲所认为的那样会生气。另外，在我读到“外面社会竞争靠的是实力，谁会让给你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”这一句时，我深有感触。的确，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的实力，不能抱着侥幸的心理，更不能期望着对手让着你。
这个故事给我启发很大。这篇课文告诉我：无论是输是赢，是多是少，是大是小，高兴或沮丧，都是在将来的社会上必须所经历的，只有经过刻苦的磨难，才能获得生活的真理。
读《剥豆》有感5
今天，我读了一篇名叫《剥豆》的文章，让我感受到，真实的生活是由快乐和磨难组成的。
故事是这样的，一天，“我”和“儿子”比赛剥豆。“儿子”拒绝了“我”给他的豆，而且非常认真，“我”心生怜爱之心，放慢速度，却被强烈的母爱击退，开始公*竞争。剥完豆，“儿子”很认真的拿碗来量，最后“儿子”输了，却没有沮丧。
这篇文章里面有几个地方让我印象深刻，却只有母亲的心里活动让我感触最深。从几句母亲简单的心理活动中，我不仅感到了，这位母亲伟大的母爱和疼爱儿子之情，还感受到了母亲对儿子的希望，她想让她的儿子知道，在生活中，成功和失败只不过是家常便饭，不能被一时的成功冲昏头脑，也不能被一时的失败而放弃，更不能在挫折面前低头，就像那句名言，“失败乃成功之母”一样，只有怀着足够的信心，才能从容地走向成功。
读完了这篇文章，让我想起了自己的过去，以前我遇到一点小小的困难就退缩了。还记得我小时候有一次练习弹钢琴，有一首曲子练了很久也没练好，我立刻生起了放弃的念头，就在此时，妈妈说了一句鼓励我的话，“世上无难事，只怕有心人”，这句话立即化作我的信心之源，又开始练起来。长大后回想起来，还真是，不经过磨难怎能取得成功，不取得成功，又如何得到快乐。
真实的生活总是由两种东西构成的，一是磨难，二是快乐，没有磨难就没有快乐，只有昂首挺胸地面对挫折，充满信心地面对磨难，才能得到真正的快乐。
剥豌豆作文300字5篇（扩展7）
——剥毛豆的启示作文3篇
剥毛豆的启示作文1
我最爱吃毛豆，可有一次，我却没吃着。
那一年，我刚满9岁，有一天，我跟妈妈去赶集，在路上碰到了一个卖毛豆的，我高兴极了！我拉着妈妈的手非要买，妈妈只好给我买了毛豆，然后我们就回家了。回到家，妈妈对我说：“你现在长大了，也该帮妈妈做点事了，你帮妈妈把豆子剥一剥，中午就煮给你吃。”我高兴的答应了。
我坐在门口开始剥豆，当我剥完第五颗毛豆时，“哈哈哈哈，嘿嘿嘿嘿，快来抓我呀！”我抬头一看，原来几个小男孩正在做游戏，我被他们吸引了，又想吃豆子，于是就边剥边看，豆子掉出来我都不知道。
“咯咯咯咯”，不知什么时候来了几只母鸡，我不耐烦的"拿起小板凳，好不容易把鸡赶跑了，又接着边剥边看……不知过了多长时间，做游戏的小朋友回家了，我也该回家煮豆了。咦！怎么才十多颗呀，我只好拿着这些豆子回家了。
妈妈看见了，惊奇的问我：“你剥的豆子弄哪去了？”我不好意思的低声说：“我本来剥的很认真，还打跑了好几只鸡，可又看小朋友做游戏，豆子就掉地上了……”“我知道了，你剥豆不认真，鸡趁你看小朋友做游戏不注意，把掉在地上的豆子给吃了。以后不管做什么事情，都不能三心二意，要一心一意。”
这件事已经过去好几年了，可它在我的脑海中留下了深刻的印象和终生的启示。
剥豌豆作文300字5篇（扩展8）
——豌豆读后感 (菁选5篇)
豌豆读后感1
今天我终于读完了《一年级的小豌豆》这本书，读了这本书我觉得很好，。这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边。这本书是专门为一年级的小女生写的。
小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了，小豌豆想当圣诞老人。要睡觉了，夜晚11点半的时候，她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子。小豌豆送给爸爸一块橡皮，因为爸爸妈妈老是吵架，她想让爸爸擦掉错误。小豌豆送完了爸爸的礼物后，看着妈妈的礼物不好送了，因为妈妈喜欢钻石，小豌豆就找到了一张小纸条写上：20年以后再给。
我觉得这一本书很好，看了这本书很开心。要想小豌豆学习她的.优点，改掉我的缺点，小豌豆陪我度过了难忘的一年级！
豌豆读后感2
妈妈给我买了一本书，书名叫《一年级的小豌豆》，我读了这本书觉得很好看。这本书里边的小豌豆在家里做的事就在我身边。这本书是专门为一年级的小女生写的。专门为一年级男生写的书是《一年级的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣诞夜到了，小豌豆想当圣诞老人。要睡觉了，夜晚11点半的时候，她爬起来小心地穿上妈妈的鞋子。小豌豆送给爸爸一块橡皮，因为爸爸妈妈老是吵架，她想让爸爸擦掉错误。小豌豆送完了爸爸的礼物后，看着妈妈的礼物不好送了，因为妈妈喜欢钻石，小豌豆就找到了一张小纸条写上：20年以后再给。
我觉得这一本书很好，看了这本书很开心。
豌豆读后感3
《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩，她天真、纤细、善良，她爱他的爸爸，爸爸出差了她会想念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家她会寂寞。对于同学，她也用一颗柔软的心来与他们交往，刚刚上一年级的小豌豆日思夜想的事就是做一个漂亮的公主：拥有一头漂亮的长发，穿着长长的拖地长裙，脸上化着精致的装。这就是我女儿的梦想呀：你看她进了书店最喜欢买的书就是《百变公主》、《公主换装》，所有的故事书、涂色书、手工书，都跟公主有关，更确切地说——是跟公主的漂亮衣服、蜷曲的长发和漂亮的大眼睛有关。我经常训斥女儿：“妈妈小时候可从来不玩这些幼稚的东西，你抓紧时间做点数学思维训练吧！”女儿当然很不以为然。
作为妈妈，在看这个故事的时候心里也在不停地琢磨：怎么小豌豆也喜欢公主啊？现在的孩子和我们那时候真有不同？是不是每个小女孩心中都有一个公主梦呢？看到小豌豆穿上妈妈的连衣裙，还裹了一条床单当斗篷，很有创意地把爸爸的毛裤拆了顶在头上当卷发，用水彩笔给自己化彩妆，当自认为很美很美的小豌豆差点把妈妈吓晕倒的时候，女儿乐得手舞足蹈起来，我也禁不住笑了起来。看来，我要努力地去用孩子的心灵想问题。怎么做呢？多看看小豌豆就知道啦！
豌豆读后感4
今天跟孩子一起阅读了第十七篇课文《一条线》主要讲的是学校为了倡导学生遵守秩序，开展了“一条线”活动，小豌豆在当监督员期间发生的一系列的事情。小豌豆在这次的“一条线”活动中认真负责，赏罚分明，对做的好的小朋友，她不惜拿出自己心爱的画片作为奖励，对于不是很协调的同学，她利用课余时间，细心地指导，体现出了强烈的责任感。
她对事情尽职尽责的态度，值得我们认真去学习。因此在以后的.日子里，我要把小豌豆当做自己的榜样，把认真的态度贯彻到自己的实际行动中去，做到在课上专心听讲，在课余做好老师布置的作业，绝对不会辜负老师和家长的殷切期望！
第十八篇课文《理发师》，读完之后我受益匪浅，小豌豆乐于助人的精神让我十分钦佩，虽然她并不擅长做这件事，而且给小朋友理发不是她心甘情愿的，但是为了帮助别人，她却没有丝毫的犹豫。另外，对于吉布妈妈的做法也有欠妥的地方，她把自己的意志强加在孩子的身上，以为是为了孩子好，结果却适得其反。因此作为家长，应该充分尊重孩子的意见，要多和孩子沟通，对于孩子正确的意见要积极的采纳，对于孩子错误的做法要及时更正。经常和孩子谈心、互动，便于融入孩子的世界，解读孩子内心的想法，从而做出正确的引导。
豌豆读后感5
放寒假了，我去图书馆借了一本名叫《一年级的小豌豆》的书。这本书讲了一个一年级的小学生小豌豆的故事。我很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。
这本书里有很多我喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。学校开展了“一条线”活动。就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”，就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。小豌豆那种遇到困难决不放弃、坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她学习。
推荐访问:作文 豌豆 字五篇 剥豌豆作文300字五篇 剥豌豆作文300字1 剥豌豆作文300字
