北京故宫的五年级作文1 媒体报道，已“闭关”休养两年零八个月的故宫养心殿，下周将动工修缮，土木工程预计持续一年多时间。8月27日，故宫博物院给养心殿修缮工程培训合格工匠单位颁发了证书。所有接触建筑下面是小编为大家整理的2023年北京故宫五年级作文五篇（范例推荐）,供大家参考。
北京故宫的五年级作文1
媒体报道，已“闭关”休养两年零八个月的故宫养心殿，下周将动工修缮，土木工程预计持续一年多时间。8月27日，故宫博物院给养心殿修缮工程培训合格工匠单位颁发了证书。所有接触建筑本体的工匠都经过严格选拔、培训、考核，取得结业成绩并将“持证上岗”。
曾为“八朝天子寝宫，皇朝权力中枢”的故宫养心殿，历来游客如织、研究者众。故宫博物院在养心殿修缮工程中，一“闭关”就是两年多，其间对参与修缮的工匠进行层层选拔、培训，表现出一种极为审慎的态度，一种饱含匠心的精细，一种不受外界干扰的从容，这与一些地方的雷厉风行、火急火燎、大干快上截然不同。
文物是先人留给我们的物质遗产，是不可复得的艺术瑰宝，对文物的修缮应该保持一份手捧珠玉的细致、一种如履薄冰的虔敬，想好了，准备充分了，有把握了再动手。近年来，公众的文物保护意识有所增强，历史文化热方兴未艾，一些地方也开始重视文物修缮、保护。但这种“重视”有时过于功利，这种“保护”有时异化成了一种破坏。比如，“最美野长城”遭水泥硬化、清代古桥“五孔变四孔”、峰门寺石窟造像被浓妆艳抹……
盲目重视不如不重视，盲目修文物不如不修。不修，文物的本貌还在那里，待到技术手段成熟会有更优的修缮方案。以“高度重视”之名胡乱动手，造成的破坏很可能难以挽回。在文物修缮和保护上，务须牢固树立“想好了再动手”“非专业莫轻动”的共识。*部门绝对不能因为害怕被指责“什么也没做”就胡乱动手，因为在文物修复上，乱作为往往比不作为危害更大。
故宫计划修缮养心殿，两年多过去了还没开始实质性动工，这种“慢作为”何以被公众理解?因为这种慢不是怠慢、轻慢，而是审慎、专业，不是漫不经心而是做足功课。相对于文物承载的数百年漫长历史，一两年的准备工作并不算长。“瓦、木、石、油饰、彩画、裱糊”六作所有工匠都经严格选拔、培训、考核、淘汰，最后才“持证上岗”，单单这一条就足见其专业和匠心。如果其他地方也能以这样的精神对文物进行分析、研究、论证，准备好了再动手，又怎么会搞出“破坏性修复”“保护性拆除”之类的事情?
北京故宫的五年级作文2
故宫旧称紫城，是明清两代皇宫，*现存最大最完整的古建筑群，1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
故宫占地72万*方米，大小宫殿70多座，屋宇大约有九千余间，建筑面积15万*方米，为一长方形城池，四角矗立，风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势宏伟，豪华壮丽，是*古代建筑艺术的精华。
一进故宫有四个大门，正门名为午门，午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门，东门名东华门，西门名为西华门，北门名神武门。因为故宫太大了，所以需要地图。我发现故宫宫殿的建筑布局有外朝，内廷之分，内廷与外朝的建筑气氛迥然不同，外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权利，举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交秦殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。
太和殿俗称金銮殿，在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一，建在高约5米高的汉白玉台基上。保和殿也是故宫三大殿之一，在中和殿后。
乾清宫在故宫内庭最前面。清康熙前此处为皇帝居住和处理朝政之处。清雍正后皇帝移居养心殿，但仍在此批阅奏报，选派官史和召见臣下。交秦殿在乾清宫和坤宁宫之间，含天地交合、安康美满之意。
故宫是世界上规模最大，保存最完整的宫殿建筑。明清两代先后有24位皇帝居住在这里。1924年，北京*后，报废黜的清末代皇帝博仪出官，1925年成立了故宫博物院。*后，故宫进行了大规模的修缮，成为我国最大国家博物馆。
故宫所代表的是已成为历史的文化，而且有着宫廷文化的外壳，同时它代表了当时的主流文化，具有极高的文化研究价值。我为祖国灿烂的民族文化感到自豪，这份自豪将鞭策着我不断前进，将祖国建设得更加繁荣、富强!
北京故宫的五年级作文3
去年暑假，我和妈妈去了趟北京。北京历史文化丰厚，可供游玩的地方很多，故宫是必去的景点之一。于是，第二天一大早，吃过早饭，我们便乘坐地铁去故宫游玩。
故宫位于北京市中心，又称“紫禁城”，这里曾居住过明清24位皇帝。故宫金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，是世界物质文化遗产。它是*现存最大最完整的古建筑群，距今有将近600年的历史了。
一下车，“故宫博物院”这几个大字便呈现在人们眼前，买完门票，我们径直走到了正门。故宫有四个门，正门也称午门，位于故宫南面，大概有十米高。
穿过午门，沿着汉白玉石桥，很快太和殿出现在游客眼前。太和殿红墙黄瓦，装饰有一万三千多条龙，雄伟壮丽，庄严肃穆，它是故宫的核心，是皇帝上朝理政、与群臣商议国事的地方。向里面看看，我仿佛看到了皇帝高高地坐在代表皇权至上的龙椅上，听取群臣回报后做出断然决策的威严，也看到了明清两个朝代由弱到强、由盛到衰的历史过程。
继续前行，我们就来到了与太和殿并称三大殿的中和殿与保和殿。保和殿是皇帝用来科举殿试、选拔人才的地方。考中的第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。保和殿建在汉白玉砌成的工字形基台上。我仿佛看到了当年的学子们踌躇满志，正在奋笔疾书，或针砭时弊，或赋诗抒怀，或为民*……
沿着中轴线，再往里走，我们就来到了乾清宫、交泰殿、坤宁宫，它们是皇帝与皇后居住的地方。出了坤宁宫，便是郁郁葱葱的御花园了，高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁、太湖石砌成的堆秀山、以及万春亭和千秋亭两座亭子，真是美不胜收，让人流连忘返。这是保存至今最为华丽的花园，想必当年的皇后嫔妃们经常在御花园赏四季美景，以此来打发宫里寂寥的时光。
故宫的景点很多，参观完中轴线上的几个主要宫殿后，其余的我们只能边走边看，因为时间太仓促。
夕阳西下，我们出了紫禁城的北门——神武门，这就出了故宫，才看到一条护城河默默守护这这座城中之城。
再次回望故宫，重重殿宇，层层楼阁，错综相连，井然有序，不能不会让人惊叹!
北京故宫的五年级作文4
一道道高大雄伟的宫墙，一座座金碧辉煌的宫殿，一块块饱经风霜的地砖，一只只历经风雨的脊兽，一件件精美绝伦的瑰宝，这些便组成了我对故宫的印象。
去年冬天，我们一家游览了心心念念的故宫。一大早，我们便来到午门，午门呈倒U型，红墙黄瓦，雕梁画栋，在蓝天的映衬下显得非常威严壮观。带着激动的心情，我们穿过内金水桥和太和门，来到了太和殿，据史料记载，太和殿是皇帝举行登基、大婚和命令出征等盛大典礼的地方，每当大典之际，帝王御殿升座、君临天下，接受文武百官的朝贺，极显天子尊威。
沿着中轴线向右拐，便是大名鼎鼎的钟表馆。一进门，我们立刻被钟表的新颖创意和精湛做工震撼住了。有一座钟，名叫“铜镀金象拉战车钟”，顾名思义，就是一头威武的金象拉着一辆金碧辉煌的战车，车上站立着几名威风凛凛的士兵，他们有的手执长枪，有的紧握宝剑，还有一人手里搂着标有罗马数字的钟。大象和战车还能缓缓移动，仿佛正在进行一场盛大的阅兵。看着看着，我宛如回到了几百年前，每当整点时，一阵阵美妙的音乐便从钟里流淌而出。令我印象深刻的还有一座“铜镀金写字人钟”，当它开始运行后，底部绅士模样的人会在面前的纸上写下“八方向化，九土来王”八个大字。那个年代，便有如此精湛的造钟技术，真是令人叹为观止。难怪它会成为乾隆最喜欢的钟。
除了钟表馆，珍宝馆也值得一看，珍宝馆里遍布着玲琅满目的奇珍异宝，令人目不暇接，流连忘返。
游览故宫，一天完全不过瘾，我和爸爸妈妈约定：以后有机会一定要再来——春日赏花，秋天观叶，冬季看雪。
百闻不如一见，我推荐你一定要亲自去故宫看一看，领略故宫的美!
北京故宫的五年级作文5
故宫，雍容华贵，是明清两朝24位皇帝的皇宫，这次我们来到北京，又怎能不去参观这美丽的故宫呢?
来到*城楼前，漫步在金水桥上，我已经感觉到皇宫的雄伟和气派。沿着以前皇帝才能走的汉白玉铺的步道，置身在故宫的中轴线上，要是在以前，这可是犯了大逆不道的欺君之罪啊，是要拖出午门斩首的呢。
穿过太和门，就来到了三大殿，映入眼帘的就是温润内敛的汉白玉基石，它撑起了红色的宫柱，撑起了皇上的龙椅，撑起了至高无上的皇权，更撑起了华夏的万里江山。再看看四角的屋檐，上面是一个骑着凤凰的小人，之后是一排小兽，最后面有一个较大的兽头，便是“垂兽”。在屋檐的顶端安置这个“仙人骑凤”还有绝处逢生，逢凶化吉的含义。太和殿的走兽，依次为龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什。选择这些神话动物作饰件，首先是为了突出皇宫的威严。其次还有消灾灭祸，逢凶化吉、剪除邪恶、主持公道的寓意。将它们置于屋脊之上，期望风调雨顺，国泰民安。参观了太和殿，我们继续沿着中轴线向前，来到了中和殿和保和殿，这里分别是皇帝参加大典前休息的地方和殿试的地方，由皇帝亲自命题，指定大臣问卷，皇帝还要亲自阅看前十名的卷子。考取第一名的为状元，第二名叫榜眼，第三名称探花。站在保和殿门前，我的眼前仿佛出现了当时学子们在进行殿试的情景。
走着走着，便来到了乾清宫。乾清宫曾是明朝14位皇帝和康熙、顺治的寝宫，自雍正移住养心殿以后，这里即作为皇帝召见廷臣、批阅奏章、处理日常政务，接见外藩属国陪臣和岁时受贺、举行宴会的重要场所。
从乾清宫出来，走过景运门，便来到了福庆门，走进福庆门，九龙壁就映入眼帘，这是一面由九条蟠龙为主体的墙壁，九条龙由270个琉璃瓦块拼接而成，正中的是一条黄龙，两爪环抱，头下托着一个红色的珠子，左右两侧分别有蓝白两条龙，左侧两龙龙首相向，右侧两龙则背道而驰，分别在争抢一颗宝珠，栩栩如生，好像要破壁而出……欣赏完逼真的九龙壁，我们继续向前走，来到故宫的珍宝馆，各朝各代、各种各样的珍贵文物，都在这齐聚一堂，瓷瓶、瓷碗、如意、玉雕，数不胜数，各个都完美无瑕。还有清代的24玺，象征着至高无上的皇权。
不知不觉，我们已经走出神武门，回头望望这皇宫，无论是这高高的宫墙内雄伟的宫殿，还是这各朝各代的稀世珍宝，都是凝华夏之精华，汇聚各地的工匠呕心沥血完成的，虽然故宫年代久远，但它的雄伟和大气深深印在我的脑海里，真不愧为紫禁城啊。
北京故宫的五年级作文5篇扩展阅读
北京故宫的五年级作文5篇（扩展1）
——北京故宫五年级作文10篇
北京故宫五年级作文1
北京，作为我国的首都，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。今年暑假，我来到北京，亲登了那曲折绵延了上万里的长城；游览了和珅那奢华无比的府邸——恭王府；游览了那虽饱受战火摧残却仍顽强屹立的圆明园；品尝了那皮脆里嫩的北京烤鸭，形形色色的小吃……留步回首，细细品味北京的美，却发现故宫这处别有一番风味。
故宫，又名紫禁城，为明清两朝皇宫。它北依景山，南靠金水河，约72公顷。在导游“翟大人”的带领下，我们沿着那朱红色墙面，黄琉璃瓦顶的城墙，穿过*、端门和午门，即被眼前的景象惊住了：一座座高大的宫殿稳坐正前方，殿身反射的阳光如万道金光刺穿了周围的一切，一道道城墙镇守住四面八方。再往里走，最让我震撼的要数太和殿了。
太和殿是古时举行殿试的地方，十年寒窗苦读，多少文人为的就是最后能踏进这座大殿啊！远观，殿顶有两层，全是金黄色的，中间是蓝底金边的三个大字“太和殿”。走进殿前石阶旁，仰望，屋檐微微翘起，打头的是一个骑凤凰的仙人，吻兽、走兽、望兽紧随其后，一根根流畅的线条搭配上明快的色调，勾勒出一幅堪称完美的苏绘彩卷。门前，有两头威武的青石狮子，一雌一雄，雌的脚踏小狮子，雄的脚踩金球。大殿内，镂花梁柱间无不体现出威严与尊贵，地板上铺设着二龙戏珠场景的“金砖”。我仿佛看到了几百年前皇帝坐在大殿中央接受应试者们的叩拜，他那求贤若渴的眼神。几轮选拔后，状元、榜眼、探花产生，他们脸上无不流露出自豪与喜悦！
后来，我们又来到九龙壁、保和殿、宁寿宫、养性殿等景点一饱眼福。站在故宫的甬道上，我仿佛看到了鱼贯而出的前清遗老，看到了一个文明的亘古不倒。细细思索，是什么让故宫如此之壮美？一定是祖先们的智慧和汗水，还有那深厚的历史文化积淀，赋予了它无限蓬勃的生命与活力。
北京故宫五年级作文2
这里，雄伟壮观、金碧辉煌；这里，是古代帝王生活的地方；这里，就是世界闻名的。故宫。
暑假里的一个星期天，我和妈妈来到了故宫。一路上，我像一只快乐的小麻雀，叽叽喳喳地问了妈妈很多问题。
走过金水桥，穿过*的大门往里走，一座气势恢宏的宫殿巍然地“坐”在我的前方，那就是太和殿。太和殿可是皇上参加大型典礼的地方。我兴奋地跑了过去，站在门口往里瞧去，一把金灿灿的龙椅映入我的眼帘，龙椅上刻着双龙戏珠的图案，显得那么威严，我的脑海里立刻浮现出皇帝坐在那里的样子，真是威武极了！
妈妈一边给我讲着古代皇帝的有趣故事一边拉着我的往前走去。这时，一面特殊的墙壁吸引了我的目光，我跑过去定睛一看，啊，上面刻着九条形态各异的神龙！它们一个个活灵活现，似乎要从墙壁上飞出来了！我惊叹连连，佩服不已，真想知道是哪位能工巧匠造了这面墙壁。
我和妈妈一边兴致勃勃地讨论着，一边走着，没一会儿就来到了御花园。各种各样的花朵正在御花园里争芳斗艳。突然，一棵长得奇形怪状的树映入了我的眼帘：两根枝条的中间有一个小小的洞，样子真奇怪，我一看到它，立刻被逗得哈哈大笑。御花园里有一个小屋，我和妈妈走了进去，这里有许多故宫纪念品：闪闪发光的书签上印着皇帝的卡通画像，金光灿灿的钥匙链上挂着皇子、格格的图案，真是精致极了！
从御花园出来，我们来到了玄武门。我登上玄武门，看到了整个故宫的景象：红墙、黄瓦，一排排的宫殿……可真壮观呀！
故宫，是壮观的，是神秘的，它让我时时惊叹着古人的智慧。故宫，以它独特的风姿，吸引着中外游客。
北京故宫五年级作文3
嗨！大家好！我是“文物古迹旅行社”的导游小谢，欢迎来自五湖四海的朋友到北京旅游，待会儿我们要去故宫参观，大家准备好了吗？旅客回答：“好！”，那么我们就出发吧！“注意！”千万要跟紧我别走丢了呦！
故宫是我们东方最大的宫殿，是明清两朝皇帝的宫殿。东西宽2500米，南北长2750米，里面有许多著名的景点，如御花园、东华门、神武门、太和殿……其中太和殿最为有名，听了我的介绍，大家大概都有些蠢蠢欲动了吧！那大家就跟着我“LET‘GO”上太和殿喽！
大家快看呀！眼前的太和殿多么的雄伟气魄啊！它矗立在群殿中，黄色的琉璃瓦闪闪发亮，太和殿总宽度63.9米，高26.9米，体量宏伟、造型庄重。在殿内的台基上还有铜鹤、铜龟等铜制物，在这些铜制物的掩映下，太和殿显得越发精神百倍，容光焕发了，你们说是不是呀！
好了！快到吃午饭的时间了，那么大家早上的目的地就是太和殿，在接下来的几天了，还会有更多景点等着大家，希望大家能从中获得更多欢乐！
北京故宫五年级作文4
每当我回想起今年暑假我们去北京的时候，我情不自禁地想起去故宫的那天。
那天早上妈妈告诉我今天要去举世闻名的故宫。我脑海里立刻浮现了电视里古代皇帝们生活的情景和成千上万件珍贵文物的摸样。我越想越激动，于是迫不及待地清理好行装，朝故宫的方向飞奔……
到了故宫，我和妈妈就被人流冲散了，我在人山人海中费了一番周折找到了妈妈。我不禁地说；“真是世界著名的景点呀，人好像草原上的草一样茂盛，唉！”
过了午门，就到了金碧辉煌的太和殿。太和殿的前面有两个威风凛凛的青铜狮子，时刻守护着太和殿。太和殿的门上、窗上和屋顶上都镶嵌了金黄色的龙，十分华美，突显了皇室的尊贵。屋顶上的黄色琉璃瓦，映衬着太阳的光辉，屋角上有十一只小兽，突显了太和殿皇权的尊严。站在太和殿的前方，便可想象出皇帝上朝时文武大臣和宫女跪地遵命的情景。太和殿虽然经历了千百年岁月的沧桑，还是能把从前的雄姿展现给游客。古代皇宫的建筑十分精美，十分坚固，足以证明我国古人的勤劳和聪慧。
北京故宫五年级作文5
紫禁城，又称故宫，外形象一座古代的城市，有城门、角楼，被称作“城中之城”。故宫坐落在北京，一条贯穿北京的中轴线穿宫而过，象征古代皇帝“普天之下，莫非皇土”，拥有至高无上的权利。
穿过*，我来到午门。从电视剧中听到的那句：“来人啊，把它拖出午门斩了！”其实，午门并不怎么阴森，古代常作为庆典的场所。皇帝钦定的状元、榜眼和探花，殿试以后，才有资格从这里出去。我望着午门，心中充满对这饱经风霜的宫殿的崇敬，也隐隐的有一种酸溜溜的感觉。
过了内金水桥，参观了东六宫，就到了养心殿。养心殿是清朝末代皇帝居住之地，它的面积不及一座普通王府。养心殿是十几间房间围成的正宗的四合院，一进正门有一道影壁，正殿西间是历代皇帝收藏奇珍异宝、字画古玩的所在地，东边一间就是当年慈禧太后垂帘听政之处。我从积满灰尘的窗户朝里张望，靠西边有一张金制宝座，慈安和慈禧太后则在这里听政，而东面的宝座却没这般华丽，甚至扶手也没有，也许当年同治、光绪就在这里听命西太后操控。两个宝座之间隔着一条薄薄的黄布，这可是举世闻名的那一条帘子哦！面对眼前这些物品，我不由得万分感慨，它记录了垂帘听政的历史，记录着慈禧太后的无道，记录着不堪回首的往事。
长**后的御花园，也是一处别致的景观，它虽不十分精致，但却显露出一种大气。我踏进了御花园，就见到庄士傅先生的住宅，系英国风格的建筑，在古代建筑中显得十分抢眼。庄士傅先生是清朝末代皇帝傅仪的家庭教师，享有特权住在这座宫殿里。御花园里的春秋亭，显得十分华丽，这里用于储放佛象，历代皇帝都相信佛教，这现象也特别有趣！
北京故宫五年级作文6
北京故宫博物院是*最大的古代文化艺术博物馆,是国家一级博物馆,也是世界上接待游客最繁忙的博物馆。
它位于北京城中心,城墙四面各有城门一座:南称午门,北称神武门,左右为东华门、西华门。
浏览的时候从午门进入参观。我们有电视中看到的"、听到的:“拉到午门斩首”中的午门,就是这个门。不过导游说,这地方一般不斩*,只在午门处打人,有的经不住打就死了,但成了斩首了。哦!原来如此呀!
从午门进入故宫博物院,我们浏览了许多地方,有太和殿、中和殿、养心殿、乾清宫、交泰殿、保和殿、坤宁宫……
其中给我印象最深的是:
太和殿,俗称“金銮殿”。导游介绍说,“金瓦金銮殿,皇上不坐殿,一朝出了午门口,一个鼻子两只手。金瓦金銮殿,皇上看不见”。这个儿歌中的“金銮殿”就是这个地方。它是现存*古代建筑中最高大的建筑,皇帝登基、大婚、册立皇后及公布进士黄榜等大的庆典活动都在这里举行。
保和殿:乾隆后期,这里便成为举行科举考试的场所。
坤宁宫:是皇后的寑宫。对了,电视剧中皇后娘娘口口声声地说:“坤宁宫,就是她的寑宫,就是这个地方呀!
辉煌雄伟的故宫博物院让我大开眼界,让我了解了*的历史,*的发展。但是遗憾的是有许多的宫殿建筑的门都是关闭的,或者里面是空荡荡的。带着遗憾我们从北边的神武门出来了。
北京故宫五年级作文7
故宫也称紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫，始建于明代永乐十八年（1420年），是*古代建筑的杰作，也是世界现存最大、最完整的木结构古建筑群。作为艺术类博物馆，故宫内收藏有历代文物，如钟表、玉器、青铜器、书法等珍贵文物。
故宫沿着一条南北向的中轴线排列，左右对称，南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。规划严整，气魄宏伟，极为壮观。无论在*面布局，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都属无与伦比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统。
走进故宫的大门，就来到了太和门广场，宽阔的广场，两边对称着两头铜狮，金碧辉煌的大门有81个门钉，继续往里走，就是太和殿，那造型独特，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿中，是皇帝坐的龙椅，太和殿是皇帝举行节日庆典时使用的宫殿。
继续往里走是坤宁宫，坤宁宫是皇帝娶王妃时用的地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，但是到处都不失自己的特色，真不愧为中华宫殿的瑰宝。
再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，这御花园中，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，有奇形怪状的各种塑像，也有形状奇异的山石假山。
由御花园出去就是神武门了，神武门上高高悬挂着“故宫博物馆”的牌子。对面是景山公园。一座座山在郁郁葱葱的树木掩映下，漂亮极了。
故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，我们要赞叹先祖巧夺天工的设计，赞叹*五千年的文化，赞叹中华儿女的聪慧，我们更应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。
北京故宫五年级作文8
故宫是一个规模很大的建筑物，共有九千九百九十间半房间。你们看，厉害吧?
我们首先参观了皇帝上早朝的地方——太和殿。在太和殿正中间是九龙至尊的龙椅。里面的物品全部都是用金子做的，豪华极了。在修建太和殿时，没有用到一跟钉，一根矛。全部是用木头穿插搭起来的。你们看古人，厉害吧?
参观完太和殿后，我们去参观了皇帝的寝宫——乾清宫。
乾清宫建于1402年，是明、清两代皇帝的寝宫。据说皇帝与皇后成亲的那天，是在乾清宫就寝的。在乾清宫的右边，摆着一张喜床。在喜床的周围贴满了“喜”字。说不定我们摸摸这个 “喜”字，可以沾一沾皇帝的福气呢！
我最喜欢的地方，要数皇帝的御花园了！为什么?因为皇的御花园里种满了许多美丽的花儿。有如霞似火的杜鹃花，娇媚迷人的红玫瑰，红艳艳的牡丹花，高洁淡雅的菊花，洁白如玉的玉兰花，清香四溢的茉莉花…清香四溢！在这美丽的花儿周围，种了许多树木。在花儿的衬托下，御花园增添了几分端庄和典雅。
随后，我们又参观了坤宁宫、养心殿等宫殿故宫的建筑凝聚了古代劳动人民的智慧，是汗水的结晶！
在这金碧辉煌的故宫里，使我收益无穷。故宫啊！我一定会把你的辉煌告诉人们的！
北京故宫五年级作文9
北京之旅第二站是*和故宫，我和爸妈一大早就来到了*广场，但*前已经有很多人在排队了，没想到他们来的这么早。
还没到*前，远远就能够看见*城楼上挂着一幅*同志的相片，整个*城楼看上去非常雄伟。
走进*，首先看到的是端门，再进去，看到的是午门，走进午门就是故宫了，所以说午门就是故宫正大门了，进故宫需要另外买票，其他是免费的。走进午门，庞大的故宫建筑群就映入我们的眼帘了。
故宫很大，有三大殿，有三宫六院，有御花园等，最引人注目的非三大殿莫属，分别是太和殿，中和殿以及保和殿，听爸爸说，太和殿是古代皇上举行生日，婚礼等大典的地方，而且是三大殿中最大的殿。中和殿是皇上去太和殿举行大典时休息的地方。保和殿则是每年除夕皇上赐宴的地方。
再往里走就是御花园了，御花园是宫廷里皇上后妃休息、游赏的地方。里面有罕见的白皮松，还有一棵奇怪的松树，它有两个树根但是只有一个树干，还有经历了千年，树身像铠甲一样的千年古树，花园里还有很多假山和盆景，在这里就不一一介绍了。
故宫真的很大，很快半天的游玩就过去了，我们也要离开故宫了，真的有点恋恋不舍。
北京故宫五年级作文10
一想起“祖国”两个字，我不尤地想起那个巨大、华丽和充满着浓浓历史气息的建筑——故宫。
那次是我们一家人去北京旅游。“到了，到了！”弟弟兴奋地指着面前的大建筑，随着他的指尖望去，哇！传闻中的四大古皇宫之首果然名不虚传！看得我两眼冒金星。听导游是这么说的：“故宫原名紫禁城，紫指高贵，禁指规矩很多。”走进午门，左边9颗门钉，右边9颗，九九八十一颗门钉。9在古人眼里是最高贵。因此左右名9颗门钉。走进前朝，一座高大华丽的宫殿印入眼帘，那就是太和殿。
太和殿是故宫最大的宫殿，传闻太和殿是皇帝上早朝的地方。太和殿是举行一些重大节日的.聚集场所。太和殿的地板是金砖。亮闪闪的金砖来源于南方。北方人认不清京砖和金砖，所以叫成了金砖。太和殿下是弦猴梯，是观音坐的。为了代表皇帝是天子，所以太和殿下是弦猴梯，它单单几层就是现代房楼4层了。走着走着，来到御花园，那里鸟语花香。虽然那里没有主人了，但现代人把它们养得很好。一阵微风拂过，淡淡的光香迎面扑来，小草轻轻摆动。走上小桥，这像真的石桥那般精美，桥下的小河*静如画，清沏的河水里有金鱼在那嬉戏，它的身子是那么丝滑，那水清得好似金鱼在空中飞舞，小塘中央立着一个八面玲珑的小亭子，那小亭子仿制得真棒，充满着强烈的时代气息。
游览故宫，不由得让我感叹祖国悠久的历史，灿烂的文化，对祖国的热爱和崇拜，将一直存在于我心中。
北京故宫的五年级作文5篇（扩展2）
——北京故宫五年级作文10篇
北京故宫五年级作文1
北京，作为我国的首都，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。今年暑假，我来到北京，亲登了那曲折绵延了上万里的长城；游览了和珅那奢华无比的府邸——恭王府；游览了那虽饱受战火摧残却仍顽强屹立的圆明园；品尝了那皮脆里嫩的北京烤鸭，形形色色的小吃……留步回首，细细品味北京的美，却发现故宫这处别有一番风味。
故宫，又名紫禁城，为明清两朝皇宫。它北依景山，南靠金水河，约72公顷。在导游“翟大人”的带领下，我们沿着那朱红色墙面，黄琉璃瓦顶的城墙，穿过*、端门和午门，即被眼前的景象惊住了：一座座高大的宫殿稳坐正前方，殿身反射的阳光如万道金光刺穿了周围的一切，一道道城墙镇守住四面八方。再往里走，最让我震撼的要数太和殿了。
太和殿是古时举行殿试的地方，十年寒窗苦读，多少文人为的就是最后能踏进这座大殿啊！远观，殿顶有两层，全是金黄色的，中间是蓝底金边的三个大字“太和殿”。走进殿前石阶旁，仰望，屋檐微微翘起，打头的是一个骑凤凰的仙人，吻兽、走兽、望兽紧随其后，一根根流畅的线条搭配上明快的色调，勾勒出一幅堪称完美的苏绘彩卷。门前，有两头威武的青石狮子，一雌一雄，雌的脚踏小狮子，雄的脚踩金球。大殿内，镂花梁柱间无不体现出威严与尊贵，地板上铺设着二龙戏珠场景的“金砖”。我仿佛看到了几百年前皇帝坐在大殿中央接受应试者们的叩拜，他那求贤若渴的眼神。几轮选拔后，状元、榜眼、探花产生，他们脸上无不流露出自豪与喜悦！
后来，我们又来到九龙壁、保和殿、宁寿宫、养性殿等景点一饱眼福。站在故宫的甬道上，我仿佛看到了鱼贯而出的前清遗老，看到了一个文明的亘古不倒。细细思索，是什么让故宫如此之壮美？一定是祖先们的智慧和汗水，还有那深厚的历史文化积淀，赋予了它无限蓬勃的生命与活力。
北京故宫五年级作文2
这里，雄伟壮观、金碧辉煌；这里，是古代帝王生活的地方；这里，就是世界闻名的。故宫。
暑假里的一个星期天，我和妈妈来到了故宫。一路上，我像一只快乐的小麻雀，叽叽喳喳地问了妈妈很多问题。
走过金水桥，穿过*的大门往里走，一座气势恢宏的宫殿巍然地“坐”在我的前方，那就是太和殿。太和殿可是皇上参加大型典礼的地方。我兴奋地跑了过去，站在门口往里瞧去，一把金灿灿的龙椅映入我的眼帘，龙椅上刻着双龙戏珠的图案，显得那么威严，我的脑海里立刻浮现出皇帝坐在那里的样子，真是威武极了！
妈妈一边给我讲着古代皇帝的有趣故事一边拉着我的往前走去。这时，一面特殊的墙壁吸引了我的目光，我跑过去定睛一看，啊，上面刻着九条形态各异的神龙！它们一个个活灵活现，似乎要从墙壁上飞出来了！我惊叹连连，佩服不已，真想知道是哪位能工巧匠造了这面墙壁。
我和妈妈一边兴致勃勃地讨论着，一边走着，没一会儿就来到了御花园。各种各样的花朵正在御花园里争芳斗艳。突然，一棵长得奇形怪状的树映入了我的眼帘：两根枝条的中间有一个小小的洞，样子真奇怪，我一看到它，立刻被逗得哈哈大笑。御花园里有一个小屋，我和妈妈走了进去，这里有许多故宫纪念品：闪闪发光的书签上印着皇帝的卡通画像，金光灿灿的钥匙链上挂着皇子、格格的图案，真是精致极了！
从御花园出来，我们来到了玄武门。我登上玄武门，看到了整个故宫的景象：红墙、黄瓦，一排排的宫殿……可真壮观呀！
故宫，是壮观的，是神秘的，它让我时时惊叹着古人的智慧。故宫，以它独特的风姿，吸引着中外游客。
北京故宫五年级作文3
北京有一座城中之城，这就是举世闻名的紫禁城，现在人们叫它故宫。故宫曾居住过24个皇帝，是明、清两代皇帝居住的地方，有五百多年历史。
经过了几小时颠簸，我们终于来到了故宫。抬头一看，那高高的城墙把故宫紧紧围住，为这座雍容华贵的宫殿增添了几分别致。我们来到故宫的第一个门——端门。听说清代时候，文武大臣上朝觐见皇帝时，就要在端门前，把自己的官服整理端正，然后才可进见皇上。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。
一座高高的城墙出现在我们面前，我抬起头仰望，这城墙大概有二十多米高吧，城门上写着两个大字“午门”。据说这是以前人们把犯人拉出午门斩首指的就是这个门，我看着午门两个字心里有点发毛。
我们到了故宫的三大殿第一殿：太和殿，这是当时皇上面见文武大臣的殿。
故宫第二殿是：保和殿，这是皇上亲自监考的地方，谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。
最后一个大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方。
你们知道整个皇宫有多少间房子吗？然我来告诉你们吧整个故宫有九千九百九十九间半房子。为什么会出现半间房子呢？天上一万间房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九间半房子。其实，有八千七百零七间，如果每天住一间，住到25岁才能住完。
我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊！
故宫博物院到处有美丽的景色，说也说不尽，希望有机会你去细细赏玩。
北京故宫五年级作文4
到北京的第三天早晨，我们早早地起了床，因为这一天我们要去游览故宫。
刚到故宫，导游叔叔就和我们说：“那些漂亮的屋顶都是琉璃瓦，只不过不像以前那样闪闪发亮了。”说着说着，我们就进入了内城。最先看到的是五座桥，听导游叔叔说，这五座桥叫金水桥。古时候，皇帝走最中间的一座，两边走皇亲国戚，最西边走文官，最东边走武将。走过金水桥，是一个很大很大的城门，往里走的`时候感觉要把人都吞进去了。走过城门，出现在眼前的是一个广场，竖着一根雕满花纹的石柱，它的名字叫华表。华表上面有一只龙的儿子，叫犼。龙居然有九个儿子，还长得不一样，真是神奇！中间的台阶两旁有两头石狮子守护。左边的狮子脚下踩的是绣球，意思是一统江山；右边的狮子脚下踩的是小狮子，意思是子孙万代。石狮子前面就是皇帝工作的地方了，里面一群群的宫殿，好多好多，我们像走迷宫一样地在里面玩。还知道了有些宫殿为什么没有门槛，是因为溥仪皇帝要练自行车……
故宫的故事好多好多，导游叔叔说等我们大一点了可以再来。我也这么想，也许晚上我的梦里会有那个骑自行车的皇帝。
北京故宫五年级作文5
嗨！大家好！我是“文物古迹旅行社”的导游小谢，欢迎来自五湖四海的朋友到北京旅游，待会儿我们要去故宫参观，大家准备好了吗？旅客回答：“好！”，那么我们就出发吧！“注意！”千万要跟紧我别走丢了呦！
故宫是我们东方最大的宫殿，是明清两朝皇帝的宫殿。东西宽2500米，南北长2750米，里面有许多著名的景点，如御花园、东华门、神武门、太和殿……其中太和殿最为有名，听了我的介绍，大家大概都有些蠢蠢欲动了吧！那大家就跟着我“LET‘GO”上太和殿喽！
大家快看呀！眼前的太和殿多么的雄伟气魄啊！它矗立在群殿中，黄色的琉璃瓦闪闪发亮，太和殿总宽度63.9米，高26.9米，体量宏伟、造型庄重。在殿内的台基上还有铜鹤、铜龟等铜制物，在这些铜制物的掩映下，太和殿显得越发精神百倍，容光焕发了，你们说是不是呀！
好了！快到吃午饭的时间了，那么大家早上的目的地就是太和殿，在接下来的几天了，还会有更多景点等着大家，希望大家能从中获得更多欢乐！
北京故宫五年级作文6
今天，咱们史家小学的5·9班荣幸地代表全校学生去参加博物馆日活动。本次目的地是一座宏伟的博物馆——故宫。
首先咱们进行了博物馆日活动讲座。讲座的内容多姿多彩。先讲解了钟表馆，里面有许多展品：有金碧辉煌的象拉战车、有神奇的向上滚钟、还有最能体现出古人智慧的机器人写字，我也最喜欢它，它仅仅是一个钟表，表上的机器人却能写出两行毛笔字，据说它的创作过程持续了好几年，这实在是太神奇了!
然后咱们主要讲了珍宝殿。那里隐藏着千万亿的财富故宫游记。为什么说有那么多的财富呢?因为它里面的珍宝个个价值连城，甚至是无价之宝。就说皇后的头冠吧，就用了九百多颗珍珠三百多颗红宝石以及表面上覆盖了翠鸟的羽毛，你能说那不是无价之宝吗?
该到讲座的放松时间了!故宫游记咱们两校各显才艺：先由他们表演了京剧，唱得跟成年人差不多，细小的嗓子里竟能爆发那么洪亮的声音，还有腔有调。咱们也不甘示弱，由近十名同学现场表演书法，有楷书、有隶书、有草书……还伴随着美妙的音乐。等“小书法家们”都写完了展示的时候，赢得了大家的赞许，他们露出了会心的微笑。他们可在表演之前辛苦的练了一个星期。在有奖竞猜中，咱们学校派出了六个人，他们学校派出了十八个人，分别进行竞猜。我校以一分的成绩战胜了他们故宫游记，毕竟重在参与，给了咱们参赛者每人一个奖品。
咱们参观了一会儿故宫就依依不舍地走出了它的大门故宫游记故宫游记。我没想到故宫会这么有意思，下次我还会来的。
北京故宫五年级作文7
紫禁城，又称故宫，外形象一座古代的城市，有城门、角楼，被称作“城中之城”。故宫坐落在北京，一条贯穿北京的中轴线穿宫而过，象征古代皇帝“普天之下，莫非皇土”，拥有至高无上的权利。
穿过*，我来到午门。从电视剧中听到的那句：“来人啊，把它拖出午门斩了！”其实，午门并不怎么阴森，古代常作为庆典的场所。皇帝钦定的状元、榜眼和探花，殿试以后，才有资格从这里出去。我望着午门，心中充满对这饱经风霜的宫殿的崇敬，也隐隐的有一种酸溜溜的感觉。
过了内金水桥，参观了东六宫，就到了养心殿。养心殿是清朝末代皇帝居住之地，它的面积不及一座普通王府。养心殿是十几间房间围成的正宗的四合院，一进正门有一道影壁，正殿西间是历代皇帝收藏奇珍异宝、字画古玩的所在地，东边一间就是当年慈禧太后垂帘听政之处。我从积满灰尘的窗户朝里张望，靠西边有一张金制宝座，慈安和慈禧太后则在这里听政，而东面的宝座却没这般华丽，甚至扶手也没有，也许当年同治、光绪就在这里听命西太后操控。两个宝座之间隔着一条薄薄的黄布，这可是举世闻名的那一条帘子哦！面对眼前这些物品，我不由得万分感慨，它记录了垂帘听政的历史，记录着慈禧太后的无道，记录着不堪回首的往事。
长**后的御花园，也是一处别致的景观，它虽不十分精致，但却显露出一种大气。我踏进了御花园，就见到庄士傅先生的住宅，系英国风格的建筑，在古代建筑中显得十分抢眼。庄士傅先生是清朝末代皇帝傅仪的家庭教师，享有特权住在这座宫殿里。御花园里的春秋亭，显得十分华丽，这里用于储放佛象，历代皇帝都相信佛教，这现象也特别有趣！
北京故宫五年级作文8
故宫也称紫禁城，是明清两代皇帝的皇宫，始建于明代永乐十八年（1420年），是*古代建筑的杰作，也是世界现存最大、最完整的木结构古建筑群。作为艺术类博物馆，故宫内收藏有历代文物，如钟表、玉器、青铜器、书法等珍贵文物。
故宫沿着一条南北向的中轴线排列，左右对称，南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。规划严整，气魄宏伟，极为壮观。无论在*面布局，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都属无与伦比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统。
走进故宫的大门，就来到了太和门广场，宽阔的广场，两边对称着两头铜狮，金碧辉煌的大门有81个门钉，继续往里走，就是太和殿，那造型独特，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿中，是皇帝坐的龙椅，太和殿是皇帝举行节日庆典时使用的宫殿。
继续往里走是坤宁宫，坤宁宫是皇帝娶王妃时用的地方，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，但是到处都不失自己的特色，真不愧为中华宫殿的瑰宝。
再往里走是御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，这御花园中，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，有奇形怪状的各种塑像，也有形状奇异的山石假山。
由御花园出去就是神武门了，神武门上高高悬挂着“故宫博物馆”的牌子。对面是景山公园。一座座山在郁郁葱葱的树木掩映下，漂亮极了。
故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，我们要赞叹先祖巧夺天工的设计，赞叹*五千年的文化，赞叹中华儿女的聪慧，我们更应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。
北京故宫五年级作文9
一想起“祖国”两个字，我不尤地想起那个巨大、华丽和充满着浓浓历史气息的建筑——故宫。
那次是我们一家人去北京旅游。“到了，到了！”弟弟兴奋地指着面前的大建筑，随着他的指尖望去，哇！传闻中的四大古皇宫之首果然名不虚传！看得我两眼冒金星。听导游是这么说的：“故宫原名紫禁城，紫指高贵，禁指规矩很多。”走进午门，左边9颗门钉，右边9颗，九九八十一颗门钉。9在古人眼里是最高贵。因此左右名9颗门钉。走进前朝，一座高大华丽的宫殿印入眼帘，那就是太和殿。
太和殿是故宫最大的宫殿，传闻太和殿是皇帝上早朝的地方。太和殿是举行一些重大节日的.聚集场所。太和殿的地板是金砖。亮闪闪的金砖来源于南方。北方人认不清京砖和金砖，所以叫成了金砖。太和殿下是弦猴梯，是观音坐的。为了代表皇帝是天子，所以太和殿下是弦猴梯，它单单几层就是现代房楼4层了。走着走着，来到御花园，那里鸟语花香。虽然那里没有主人了，但现代人把它们养得很好。一阵微风拂过，淡淡的光香迎面扑来，小草轻轻摆动。走上小桥，这像真的石桥那般精美，桥下的小河*静如画，清沏的河水里有金鱼在那嬉戏，它的身子是那么丝滑，那水清得好似金鱼在空中飞舞，小塘中央立着一个八面玲珑的小亭子，那小亭子仿制得真棒，充满着强烈的时代气息。
游览故宫，不由得让我感叹祖国悠久的历史，灿烂的文化，对祖国的热爱和崇拜，将一直存在于我心中。
北京故宫五年级作文10
北京故宫是是世界上最大而且保存最完整的宫殿。
北京故宫又叫紫禁城，是明清两代皇帝上朝和居住、生活的地方。共有8700多间房间。设想一个人一天参观一个房间，要花三十年才能走完呢！
太和殿试中轴线上最大的宫殿。远远望去，金色的瓦，红色的墙，汉白玉的基座，在蓝天白云下显得高大雄伟、金碧辉煌。走进一看，只见柱子上、门窗上到处雕刻着腾云驾雾的龙。这是皇帝尊贵的象征，在古时候是不允许出现在普通的建筑上的。让我印象最深的是一块铺在台阶上得龙云石，长十几米，宽3米，重2500多吨。这么大这么重的一块石头，是怎么运过来的呢？聪明的古代劳动人民想出了一个好办法：冬天，北京天气很冷，水在室外一下就结成了冰。他们就在运输的道路上，每隔几百米挖一口井啊，把井里的水洒到地上、石头上，过一会儿，就结成了冰。路面和石头只见就会变得很光滑了，然后再绑上绳子，成千上万的人拉着绳子，慢慢地就把石头拖到了这里。
出了北京故宫，我们就登上了对面的景山，在高处远眺北京故宫的全景。原来，我们刚才从上午九点到下午二点花了五小时才走了中轴线那一小部分，东西两面还有许多的地方我们没有去，北京故宫真大啊！
北京故宫真是*人民的骄傲！
北京故宫的五年级作文5篇（扩展3）
——介绍北京故宫的五年级作文3篇
介绍北京故宫的五年级作文1
北京有一座城中之城，这就是举世闻名的紫禁城，现在人们叫它故宫。故宫曾居住过24个皇帝，是明、清两代皇帝居住的地方，有五百多年历史。
经过几小时颠簸，我们终于来到了故宫。抬头一看，那高高的城墙把故宫紧紧围住，为这座雍容华贵的宫殿增添了几分别致。我们来到故宫的第一个门――端门。听说清代时候，文武大臣上朝觐见皇帝时，就要在端门前，把自己的官服整理端正，然后才可进见皇上。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。
一座高高的城墙出现在我们面前，我抬起头仰望，这城墙大概有二十多米高吧，城门上写着两个大字“午门”。据说这是以前人们把犯人拉出午门斩首指的就是这个门，我看着午门两个字心里有点发毛。
我们到了故宫的三大殿第一殿：太和殿，这是当时皇上面见文武大臣的殿。
故宫第二殿是：保和殿，这是皇上亲自监考地方，谁中了状元就能从这里骑马挂花去游北京长安大街。
最后一个大殿是中和殿，那里是皇上休息的地方。
你们知道整个皇宫有多少间房子吗？然我来告诉你们吧整个故宫有九千九百九十九间半房子。为什么会出现半间房子呢？天上一万间房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九间半房子。其实，有八千七百零七间，如果每天住一间，住到25岁才能住完。
我们就这样兴趣盎然地沿着故宫中轴线游览着，等走出故宫北门时已是中午了，故宫真大啊！
故宫博物院到处有美丽的景色，说也说不尽，希望有机会你去细细赏玩。
介绍北京故宫的五年级作文2
为我们办了一次春游──去故宫博物院参观。我们搭上车，一路上我们从车内眺望窗外，发现了一幢与众不同的建筑物。屋顶的形状长得很像庙宇，但是青绿色的。一开始我还以为要来这里拜拜，像泄了气的皮球似的，并垂头丧气的下了车。
我们在又长又宽的楼梯上走着，我走得汗流浃背，好像这阶梯永无尽头一样。好在，不必爬得很高，就可以到“庙门口”了。我从室外往里头一看，发现里面根本没有什么神像，看起来比较像是博物馆。左顾右盼后才看到在一面牌子上写着“故宫博物院”几个字，而且门外也有好多人在排队等着参观呢！一走进院里，第一个投映在我眼前的是古代战争时所使用的头盔，虽然已经过了好几百年了，但它们仍金光闪闪。
接着我们继续向前走，看到了以前的书法，那些优雅的文字就像美丽的天鹅似的，姿态万千。还有古代的画，画上的景色栩栩如生，就像真的一样。到了古埃及区，见到了人人惧怕的木乃伊，那恐怖的模样真让人心惊肉跳。走着走着，忽然发现我们迷路了，这使得我们心慌意乱。一路上我们还看见了一块朽木，我心想：“这种破破烂烂的东西竟然也敢摆出来展览？”在一阵慌乱之中，发现了老师，才让我们喘了一口气。我们深怕再次迷路，所以赶紧溜出了“迷宫博物院”。
结束了这趟旅程，我回忆起来，真是非常的惭愧。不管怎么说，院里的物品都是我们祖先留下来的珍贵宝物，实在不能说是破破烂烂的东西呀！
介绍北京故宫的五年级作文3
故宫，是个神秘的地方，内藏有不少价值连城的宝物，是我向往去的地方。在一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我去故宫玩，我既兴奋又高兴。
走进*，映入眼帘的是一座雄伟的大，中间的门叫午门，旁边有两个偏小的大拱形门洞。
走进去。一座座宫殿矗立在那儿，一片片瓦均匀地铺殿顶，在阳光下闪耀着淡淡的光芒，红色的墙壁中，有一种说不出的威严，细细观察，便发现宫殿的尖头上，有一头怪兽，背上坐着小人，小人有的没头，有的是铜黄色的脸，有的是白脸，小人的脸上那种笑容，顿使游客的心灵蒙上一层阴森可怖的纱衣。听导游说，故宫里有“金砖”，其实，就是密度极高的砖，过种砖敲起来，声音是厚重的，证明，密度高。因为稀有，所以得美名：“金砖”。外国人闯入故宫，满以为可以带回一大堆金子，最后，找遍故宫也没能找到，殊不知，他们脚下踩的就是要找的“金砖”。
再往里走，便到了后花园，这里景色宜人，几颗参天大树还为人们送来降阵凉风，假山上，偶尔有只小鸟停下来，在这里休息休息。有一棵树，虽然不大，但却特别引人注目。它弯弯曲曲，下半身就像一条条蛇互相盘绕。特别奇怪，它歪着“脖子”好像在瞪着人们。
游完故宫，我很高兴。故宫里还有不少秘密没有解开，正等着我们去解开它呢！我喜欢故宫，下次，我一定还要来这里。
北京故宫的五年级作文5篇（扩展4）
——回忆五年级作文5篇
回忆五年级作文1
夜幕降临大地，一片黑乎乎，到处是寂静，突然，一声吵闹打破了安宁。
我和奶奶吵了架，开始，我们只是为一件小事情而争论，到后面就变成了吵架。
我气呼呼地跑进房间，“呯”地一下关住了门，客厅里只留下了奶奶的身影，我满脸愤怒地坐在椅子上，拿起一支笔，折断它，发泄着心中不满，渐渐地我看着窗外的黑夜感到一丝凉感，一颗愤怒的心也*静了下来，唉，这次是不是我错了。
突然，旁边传来一阵悠芳的笛声进入我的耳朵，我听着笛声仿佛重还了一个梦：我仿佛看见我小时候，小时候奶奶带着我游翔着*，带我看那些争奇斗艳的花在春天里自由开放，带我看那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，一条条银水线在水帘中穿梭，“哗哗”的水流声溅起的水花奔向四方，水流拍打着岩石，发出啪啪的声音像是在伴奏着一首欢快的歌。又带着我去看那一碧千里，无边无际的草原，草原上，牛羊吃着草，时不时地抬起头张望，好像在欣赏着草原的美景，羊群一会上了小丘，一会儿又下来，好像一群好奇的孩子在左看看，右看看，一个白雪纷飞地日子里，我发烧了，奶奶不管三七二十一，背上我就往医院冲，身上到处都是白色。回过神来我的眼睛湿湿的，泪水在眼睛里面打转。
转眼间笛声停了，这些往事却永远留在我的心中。
回忆五年级作文2
生活总是充满酸甜苦辣的，而回忆亦是如此。每个人的回忆都各不相同，有些人或许对自己的回忆感到丢脸，而有些人则是感到自豪。而此时我的回忆则是停留在我与那个人在一起的时刻中……
她叫刘玉，在我的心目中她一直是一个单纯，善良的好女孩。还记得我和她相遇的那一天……
那天，我爸带我去看新房子的装潢，而我就是在公园里遇到她的。那时，她正和一个与她年龄相差两岁的两个女孩追逐着，我看到她们那充满快乐的笑脸，也想上前与她们一齐玩耍，可我刚跨出一步，心里就感到胆怯了，便把我刚跨出的那一步又缩了回来，之后我这样的动作连续做了好几遍……不知过了多久，刘玉竟主动上来和我说话，这可让我有点不知所措了。后来我们开始找话题，我们俩就这样荒唐地交上了朋友。后来我自己想想都觉得有点可笑，可是我想是我是被她活泼开朗，乐天派的性格所吸引的吧！当初和她交朋友的"时刻我至今都记忆犹新。
正所谓“天下没有不散的宴席。”而我们也不例外，虽然我们分开了，可是我们在一起的美好时光永远都深深的映在我的脑海里！！！
回忆五年级作文3
在我的童年生活中，有许许多多因为我盲目做事，使我后悔的事。在这些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。在一个星期天的早晨，舅妈去遛狗了。我心想：趁他们不在家，看一下电视也无防。我一看钟，呀！我最喜爱的节目开始了。我又想：看了再说吧。于是，我便打开电视机看了起来。
看着看着，电视机的画面变得模糊起来了，我十分着急。为了能清楚地看节目。我并没有想到事情的后果。便学着别人的模样，动手来调频道”。由于我不太懂，我把手放在按钮上，胡乱按了一会儿，呀！这个频道怎么不见了？我心里着急自己动手来调频道。这下可糟了。最后，我决定碰碰运气，用手使劲地按着按钮，呀，这下子可完蛋了，全部频道都没了。我急的连汗都冒了出来，我的手掌心都出汗了，为什么还没调好？难道我按错了吗？好像没有啊！后来我又按了这而，也不行，哪儿也不行。我心里别提有多难过了，即使是舅妈不说我，我心里也会自责的，所以我一定要把他给调好了，我这儿按按没反应那儿按按也没反应，终于我按到了跳台的那个键，屏幕上又有了动画片，我高兴的崩了起来，我心想老天还是对我不错的虽然是开了一个玩笑。
通过了这件事让我学会了不能盲目做事，要三思而后行。
回忆五年级作文4
阳光直直的刺进皮肤，手上有种被灼伤的感觉，飞鸟飞过天际，不留下一丝痕迹。风被太阳晒得热烘烘的，心里有点儿闷，趁着夕阳快落山的时候，在路上四处逛逛。
天空被夕阳浸染成橘色，空气也湿润了些，月亮早早地跑了出来。呵呵，夏季。记得前几天晚上看了小四的《回首又见他》，文中有提到流星。霎时，心中有种说不出的亲切感。也许，我是个幸运的人，13岁的我朦胧中记得自己好像看过2次流星和1次流星雨，当时看到流星的感觉真的是不可言喻啊！总是认为见到流星许愿，愿望就会成真，不管结果如何，这种想法一直停留在我的心里。夏日之星是神奇的化身，而流星更甚于夏日之星。
夏天的夜晚总是能带给人无限的遐想。喜欢在有月亮的夜晚躺在草间，听着音乐，赏着月亮。听着贝多芬的《月光曲》，宁静。不觉中望着月亮，那月光可比太阳火辣辣的光线柔和多了，如此明亮皎洁的光亮呵！即使月亮是借助太阳的光芒才发光的，但它一样给人类光亮，给人类安心，如果是这样的话，借助别人的力量来帮助别人也未尝不可。
回忆五年级作文5
回忆，是一盒百宝箱，可以让你想起那高兴·难过·的一些往事。
还记得那是一个美丽的下午，风在吹动。小花小草在享受着温和的阳光，我也在兴高采烈的在我们家的四合院里津津有味的看着书。不知怎么了，忽然一阵大风吹来。我去关门，忽然听到一个剧烈的喊声，啊~~那是谁？不是我的爸爸么？怎么了？原来是我夹道爸爸的手指了，旁边的阿姨说“：你也太不小心了，怎么把你爸爸的手指夹倒了？你这孩子。可我看到爸爸那眼神，就知道一定很痛，而爸爸的手指呢？怪异的扭曲着。看爸爸生气的抬起手来时，我害怕的闭上眼睛。过了一会，看爸爸把手指慢慢的放了下去。慢慢的回到了房间里去。那时我毕竟才6岁，关心的也就是爸爸会不会再次打我
到了晚上，妈妈给爸爸擦着药，我无意中听到爸爸跟妈妈说：“我实在痛的厉害，本想给她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！”
爸爸的几句话，我经常回忆，这句话也给了我毕生受用无穷的启示。爸爸，谢谢您！
北京故宫的五年级作文5篇（扩展5）
——小学五年级的作文5篇
小学五年级的作文1
童年是愉快的，是美好的，又是温馨的。童年的一件件事随着时间的流逝，都被我渐渐的淡忘了，可唯独那件趣事，是我至今记忆犹新。
那是前年快过年时，妈妈从菜市场买来两只鸡。
一天，两只鸡在鸡笼里呆的不耐烦了，不知不觉的闯入了我的“江湖”。我发现了，就下决心当一回“捕快”让这两个不安分的“小混混”重返“监牢”。
我决定先捉母鸡。
我一点点挪向他它，生怕把它吓跑。谁知它一直毫无反应。当我眼看就要手到擒来的时候，它却向旁边一闪，让我和大地来了一个亲密接吻。
爬起来，我想了想，决定改变计策。
于是，我看准公鸡，它先是愣愣的站着，眼看我就要到身边了，它便使出了“三十六计——走为上计”的功夫。想开溜？没门。不到一分三秒，我就疾如闪电的抓住了它。
下一个目标：哼哼，母鸡，我来了。
我深知刚才的办法对付他不行了我只得用另一招———“下马威”，我使出吃奶的劲，又叫又跳。母鸡吓得不敢出声，我趁机把它放回“镇妖塔”……
这件事虽然过去很久了，可在我心里一直无法抹去……
小学五年级的作文2
一个春天的早晨，我们手拉手在校园里找春天。
学校里有二棵樱花树，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，远远望去就像一朵朵奇形怪状的白云，一阵微风吹来，望去就像下雪了。
校园最美丽的地方，还是那棵白色的樱花树。我下课经常到那儿，等东风吹来，一朵朵“小白云”落在我头上，这是一种玩法。第二种玩法是，等风儿吹来追着“小白云”跑，看你能追到几朵。
我们走着走着，看到一棵金桔树，上面有许多小金桔，好似一个个金黄的小灯笼，挂在树上美极了！
不知不觉，我们就走到了后花园，看到了各种各样的小鱼在天鹅湖中欢快地游来游去，仿佛活泼的小精灵，在水中自由的游来游去。
在蕙兰古井旁边，我们听到小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“春来来了，春天来了！我喜欢春天！”
走在学校的小径上，准备*室，我发现一棵奇特的树，它奇特在刚长出来的叶子是红色的，长着长着就变成了绿色。
回到教室，我回想着校园里美丽的春天，春天原来是那么的美丽，那么好玩！
只要你仔细地找，一定能找到春天，我在我的校园里就找到了美丽的`春天！
小学五年级的作文3
远方的小朋友：
你好！
虽然我们从未见过面，但可以用书信的方式来建立我们的联系。
我叫xxx。在朱雀大街小学就读五年级。我有一双大眼睛，短短的头发，身体嘛，不胖也不瘦，个子挺高的。
这次写信虽然有点唐突，但是想以“手拉手”的活动方式来建起一座友谊之桥。
你可能不知道我的家乡，我就介绍一下吧。
我的家乡在西安，西安是一座文明古都。这里有许多名胜古迹：大雁塔、小雁塔，等等。听老一辈人说，唐僧师徒取经取到的经书就被遗留在大雁塔里。对了！还有秦兵马俑，这一珍贵的历史文物就在西安这片神秘、透着神奇气息的土地上。
西安还有许多小吃：羊肉泡馍，柿子饼，核桃酥……
你一定觉得西安是一座美丽的城市吧！你一定被馋的流口水了吧！那就快来到西安吧！让你感受一下我们西安的风土人情，你也可以带上你们家乡的美食文化来到西安，让我们开开眼界。如果你来，我一定会好好款待你的，好吗？
祝你：
学习进步，天天开心。
小学五年级的作文4
贫困山区的小朋友们：
你们好！我是在电视上看到那些打工子弟的心里话才知道你们的想法的，我的心里触动很大！
我终于明白了你们的思想感情，你们之所以不愿回答你们是谁，因为你怕被我们城里孩子笑话，其实我们并没有这样想过，我们是真正想跟你们做朋友的啊！“我们的校园很小，放不下一个鞍马；我们的教室简陋，还经常搬家；我们的教室很暗，灯光只有几瓦；我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑；但是我们作业工整，我们成绩不差……”听到这，泪水模糊了我的双眼，因为在我的学校，有笔直的跑道，有宽阔的篮球场，有崭新的教学楼，有明亮的教室，有结实的桌椅……冬天，我们坐在教室里，烤着暖气，听老师上课；夏天，我们在教室里，吹着空调，凉快极了。而这时，你们可能正冒着大雪往学校赶，也可能顶着烈日，向学校奔去。你们的这种精神，是我们城里孩子做不到的。生活在贫困地区的小伙伴们，虽然你们的妈妈是清洁工人，你们的爸爸是建筑工人，但是他们是好样的，他们为城市作出了贡献，为城市的那道风景出了一把力，他们是以自己的劳动，自己的付出，自己的努力，得到了回报。不耕耘怎么有收获？不学习怎么有知识？种瓜得瓜，种豆得豆。他们是我们的榜样，是值得我们学习的好榜样！
虽然你们没有漂亮的演出服装，没有精彩的表演，但是，你们用你们的心里话感动了所有的人。在你们的心里话中，字字句句都是你们最真诚的表达。虽然你们没有接受过任何表演训练，没有任何朗诵技巧，但是正因为你们纯朴、真诚的表达才感染了所有观看你们的节目的人。当今社会，真实已经被谎言掩盖了许多，这些你们的朴实唤醒了人们，让他们找到了打造和谐社会的基石。
我一定会好好珍惜现在的生活，用更优异的成绩来汇报社会，我希望你们也可以一起努力，把你们的家乡建设得更加美好！
祝
学习进步，身体健康。
小学五年级的作文5
亲爱的妈妈：
您好！
我并不会用更多，更精彩的词语去修饰您对我的爱。您那种爱是用再多的词汇，再多的笔墨都形容不了的。
往往我把您的爱都当成“唠叨”，在这儿我向您说一声：“对不起，那是我误解了您的爱”在冰心那一句句对母亲深沉的爱。让我更能体会到您对我那无私，伟大的爱。
妈妈！我看见您的两鬓又增添了几丝白发，在那几根银丝中，我更能看出，您为我付出了多少辛勤的汗水。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不错的，您就是那春蚕，您好不管为我付出多少，总是毫无怨言。
母亲，请不要怪我。把您的爱当成“唠叨”那是因为我的无知。
妈妈呀！多关心一下自己，为自己多付出一点儿，不要把的有的爱都倾注在我身上。
看着夜晚您在灯下织毛衣的背影，我的心头涌上了一股暖流。您怎么那么傻呀！为何不能给自己一点关爱呢？何必把所有的爱都给我？为自己留点吧！
夜晚，我在昏暗的灯光下写作业，无论到多久，您就等我到多久。何必那么为我费心？早点睡吧！
妈妈！您对我有着像海一无言的爱。默默地操劳着，直到累垮为止！妈妈请原谅我词语还不够多，我认为我有再多的词汇也写不出您对我的爱。
我只能说一声：“谢谢”。
祝妈妈永远年轻漂亮！
北京故宫的五年级作文5篇（扩展6）
——有趣的五年级作文5篇
有趣的五年级作文1
她可有趣了呢，比如：下课了，总是会拖那五分钟；预习错了的课文，也不生气；你在她的课堂上说话，她绝对会递给你一个“麦克风”，并且送你一个大大的“板栗”。
她是拖堂高手，她的常用句子就是“再讲五分钟”，可是她好像陷入教学无法自拔，讲了一个五分钟，两个五分钟……
老师啊老师，您在台上津津有味地讲，我们却在台下“一秒、两秒、三秒……”漫长地数着。直到下一节课的上课铃打响了，她才拍拍两手拿上书本，心满意足地离开教室。唉，她这招，让我们真是无话可说，只能自己慢慢郁闷……日复一日的五分钟，就像无数颗渺小的星星汇聚成一片星海，我的知识也不仅限制在书本上的内容，渐渐明白了她的用心良苦。她就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。
她很有趣，是一位温柔且让人容易接近的老师，她没有其他的老师们有的那种严肃，更像是一位慈母。她批评人的话语也很风趣，总会让我们捧腹大笑。
曾记得，因为一篇课文名字叫《最后一课》，造成了一个误会，许多同学去预习最后一篇课文了，而谢老师也不生气，只是笑了笑，语重心长地说：“同学们真是听话啊，还真的去预习最后一课呢！”“你们真听话！”把我们逗得乐滋滋，突然，老师回过头来，将眼睛一瞪，强大的气场压迫着我们喘不过气来。
放学了，我静静的望着她那沾满粉笔屑的背影，似乎又看到了她鼻尖上那块圣洁的白灰，不，那是一枚精致的勋章——她不仅幽默、有趣，更令人敬佩啊。
有趣的五年级作文2
国庆七天长假，我吵着要让爸爸带我出去玩一天。经过反复“研究”后，我们一致决定去南禅寺文化商城里的书城里去逛一天，因为那里的书既多又便宜，而且离家又很近。
今天一大早，我和爸爸带了一些水和吃的东西，就出发了。来到南禅寺文化商城，一幢古典式的三层楼阁呈现在我的眼前，从上到下，各种出版社的广告横幅和彩旗迎风招展，散发着浓郁的文化气息，似乎在告诉我们，书城到了。
进入书城一楼大厅，只见书城内人山人海，书就别提了，这一摞、那一堆到处是书，而且书的种类很齐全，有文教书、工具书、科技书、古今中外的文学名著等等。
正当我们目不暇接、晕头转向之际，一张海报把我们的眼球吸引住了：地下书库的书2。5折。我们简直不敢相信自己的眼睛了，有这样的好事？！一阵欣喜若狂之后，我们一头扎进了地下书库。地下书库里人头攒动，到处是书，堆得像小山似的。我们东看看西瞧瞧，这也想买那也想要，我挑选了《十万个为什么》、《西游记》、《三国演义》等中外名著，爸爸则为我选了一些课外辅导书，不知不觉，我们的手里都有一大摞书了。最后，我站得脚都酸了，干脆坐在书堆上津津有味地看起书来。
“呀！坏了，坏了，已经下午三点了！我们还没吃中饭呢。”爸爸说。于是，我们拿着十几本书就去结账，竟要付一佰多元，没有带这么多的钱，只好忍痛割爱，去掉了一些书。从书城出来后，我觉得很饿，但是拎着沉甸甸的书，我又觉得自己很充实。
有趣的五年级作文3
一天早上，我在楼下早餐店里吃早饭，忽然有一只黑白相间的小花猫从桌子下方轻轻的走过，东张西望的好像在找什么东西。突然，小花猫头一抬，向我喵喵地叫了几声，目不转睛的盯着我手上的小面包。我好像明白了它要表达的意思，就把我手里的小面包掰成一小块，一小块的，然后轻轻地放在小花猫旁边，小花猫见有东西吃了，又高声地叫了起来，显得十分高兴！然后狼吞虎咽地吃了起来，我见它吃的津津有味，心想我吃面包的时候会想要喝牛奶然后就在店里买了一瓶牛奶，把它倒进一个小杯子里，给小花猫喝，它好像几天没喝水似的，咕噜咕噜的一口气就把我给它倒的牛奶喝完了，而且还把剩余的小面包也吃得空空如也，炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的看着我，视乎在说：“我还想吃”，我就只好再买了一点面包和牛奶，然后继续为小花猫服务，一会儿掰面包，一会儿倒牛奶。
过了好一会儿，它好像吃饱了，趴在地上昏昏欲睡的样子，我看它肚子吃得鼓鼓地像个小皮球似的，尾巴在一会儿放地上一会儿翘起来忽上忽下的，尽然还打起了呼噜，显得十分可爱；我看着看着也开心的笑了起来，不知不觉爸爸已经走过来在我身边了，摸了摸我的头说要送我去上学了，我这才回过神来……
哈哈！小花猫吃饱的样子可真有趣！真是一个美好的早上！
有趣的五年级作文4
从小，我就对星空有一种莫名的执着。星空对于我来说是奇妙的，他仿佛散发着不同的色彩。
晚上，我躺在床上。望着窗外的星空不禁瞎想。月亮如一位美丽的女子，披着薄纱，那一颗颗星星便是那薄纱上的装饰。月亮仿佛在检查人们一天的工作，在天空飘荡。
有时，月亮在无私的奉献自己。星星也是。它们虽然无法散发光芒，但它们却在折射太阳的光芒。他们给夜晚的人们添了些光亮。史铁生曾在他的作品里说道：“地上死个人，天上就多一颗星星……
“每一个活过的人都能给救人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一颗含泪的烛光。”是啊！天上星星每夜都在为路上的人散发光亮。如果人死了以后，变成星星继续为路上的人们散发光亮，那是多么无私啊！
看星空又让我想起鲁迅所说的一段话：“愿*青年都能摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”我想，星空不也是这样吗？他们用自己微弱的光芒带动他人，照亮他人，用自己的光与热，去消灭那些黑暗，这世间还要更多的地方需要你们的光与热。正义不会缺席，公道自在人心。
星空是默默奉献的，是照亮他人的，这浩瀚的星空，正如那千千万万的，充满激情与热血的*青年。愿这星空能领着更多的*青年去照亮他人，发光发热。愿这世间没有黑暗！
有趣的五年级作文5
阳春三月，春姑娘不仅把生机带回了地球，还把欢笑带进了我们的教室，啊！真有趣！。可不，今天，在我们沈老师的带领下，我们玩了一场别开生面的游戏，下面就让我讲给你听吧！
沈老师说你们一定觉得作文很烦人吧，那今天我们就做个游戏。老师裁了好几张纸条，每人拿三张，第一张写“人物”，第二张写“地点”，第三张写“干什么”，然后放在三个地方，由一个同学抽取任意三张组成一个句子，符合意思的就表演节目。
游戏开始啦！第一个被点到的是邱嘉作，“在实验室里”、“学习”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我们的起哄下，勉勉强强地走了上去，惊慌失措地站在那里，似乎忘了该干些什么，我们看着他，不约而同地笑了起来。这时，他的脸涨红了，两只手不停地动来动去，似乎要找个地缝钻进去。沈老师启发道：“你可以唱歌呀，也可以吟诵一首古诗之类的。”过了好一会儿，他才慢吞吞地吟诵了一首诗。没有想到，沈老师也加入了进来，她被点到了，面带笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，动听的歌声加上优美的动作，真好！
最令我吃惊的是，我也被点到了，而且是个完全不符合实际的，你也听听吧：俞阳在QQ王国里吃方便面，引得大家哈哈大笑。这次活动让我深刻地体会到，生活是快乐的，写作是真实的，也是快乐的。
北京故宫的五年级作文5篇（扩展7）
——爱心五年级作文5篇
爱心五年级作文1
雨“沙沙沙，沙沙沙”的下着。我在车站焦急的等车，今天的人很多，车站快站满了人，过了半小时，公共汽车终于来了，车门一打开，大家一拥而上，我那矮小的个头与廋落的的身体，在人群中怎么也挤不上去，突然，一个人推了我一把，借这一推，我终于抓住了公共汽车的栏杆，我终于上车了，上车后，我一扭头，看到车下有个双手拄拐的残疾叔叔，他正冲我笑呢!他正想上车，不料，车门关了，司机让他等下一班公共汽车，他只得向车站走去，朦胧中，我看到了他被雨水淋湿的衣服。
过了几个站，我终于找到了一个位置，坐下下来，从书包里拿出一本有趣的课外读物，津津有味的读起来，忽然，我听见售票员阿姨喊道：“哪个乘客愿意让一个位置给那个老奶奶。”我把老奶奶扶到我的位置上。让她坐下。旁边的叔叔阿姨都说我尊老爱老，顿时，一股暖流涌上心头，感到非常开心、快乐
爱心五年级作文2
时间很快过去了，当年的老人已经有了孙子。他总是领着孙子到树墩那里给他讲《爱心树》的故事。每次讲着讲着就会流下后悔的眼泪，泪水滴到了树墩上……
冬去春来，下了好大一场雨。那个树墩竟然奇迹般发芽了，嫩绿嫩绿的枝叶在阳光的照耀下特别好看。
老人和孩子都欢呼起来，看到爱心树重新复活，老人高兴得一夜都没有睡着。
第二天，孩子找不到爷爷，就赶忙跑到爱心树那里，发现爷爷已经躺在树旁死了。
从此，就剩下孩子一人整天守着爱心树。
春天，孩子给树施肥，浇水，修剪枝叶。小树给他拍手欢唱。
夏天，孩子给树洗澡，讲爷爷的故事。树给孩子带来阴凉。
秋天，孩子拾取树下的落叶，一片片的串成了项链带在脖子上……
后来，孩子有了自己的养鸡场，鸡蛋卖钱，鸡粪给树做肥料。小树越长越旺，长成了大树。
就这样，孩子和树一起长大了。他们都很快乐……
自评：每次看完《爱心树》我心里就很不高兴，我觉得这棵树不该只剩下一个树墩。经过我的续写，我终于把爱心树又复活了。让那个男孩的孙子和爱心树的新树之间发生了爱的故事。妈妈说这个故事很好，就把它更新到了博客上和大家一起分享。
爱心五年级作文3
一头黑短发，一双*眼，个子不高，却拥有乐于助人的美好品质。他就是我们班的付笛诺同学。
“谁还没有调羹？”第一个吃完饭的付笛诺同学马上喊了起来。“我！”“我！”一只只手举了起来。“1，2，3……20个。”付笛诺赶紧跑下楼梯，冲着食堂飞奔而去。我们的教室在五楼，等付笛诺回来时脑门上已布满了许多珍珠般大小的汗珠，但他顾不得擦汗，第一时间把调羹分发给同学们，让这些同学尽快吃上午饭。
“付笛诺，借我一张餐巾纸。”不管是谁，付笛诺都会毫不犹豫地抽出餐巾纸递过去。
开学需要搬新书，当老师问：“谁愿意去搬书？”付笛诺的手会举得高高的，生怕老师看不到。被老师点到名后，他会立即冲向多功能会堂，一刻都不会停留。每回搬书，总要跑好几趟才能搬完，这样一趟一趟地来回跑，汗水早就湿透了他的衣服，可他总是毫无怨言，每回搬书都是那么积极，为同学们热情地服务着。
……
只要我们用心去寻找，相信我们的周围像付笛诺这样的爱心大使还有很多。
爱心五年级作文4
“大甩卖啦大甩卖啦！”唉？五（7）班怎么不务正业来到操场上叫卖啊？原来，今天是学校的爱心义卖义演义拍活动举行。活动在星期五下午1：30才开始，可是才到11：30，就已经有班级在叫卖了，我们班的同学也蠢蠢欲动的，想去购物。
在这个特殊的日子里，操场上人山人海，每个人的钱包里，一定也装了不少的钱。我活动刚刚开始时，我和乐文在一二年级的店铺旁逛，突然，我看见，一个小朋友捡到了50元钱，他拿着那不属于他自己的50元钱，站在原地愣了半天，他应该是在想：是该把这钱交到老师那里呢？还是占为己有啊？几分钟后，我还是一直盯着他，之后看见他望望四周，没人注意到他，他便把那50块钱快速的塞进了自己的口袋，之后便提心吊胆地离开了，我看着他的背影，真是失望。
后来，我又在二（6）班店铺的门口，看见了一个小女孩拾到了100元钱，她也像那个小男孩一样看看四周，但是，她是把那100块钱攥在手里，而不是塞在自己的口袋里，之后，她把那钱交到了她妈妈那里，让她妈妈帮她交到班主任那里，她想做好事不留。我要向这位小妹妹学习拾金不昧的品格。
爱心五年级作文5
20xx年的9月9日，是教师节的前一天，对于我们六年级的同学来说，这是我们小学生涯里能为老师过的最后一个教师节了。
在这意义非凡的日子里。同学们为了表达对老师的敬意，安排了许多节目。在这几个活动中，《感恩的心》是有华启辛组织编排的。在排练过程中，队形上，其他的几位同学曾与华启辛有过争执。许多人可能会认为，华启辛还会和低年级时一样，不顾什么的与别的同学争吵，而事实却不是如此。她曾请郑老师来帮他们决定队形，可是，郑老师太忙了，叫她自己去解决这种小事。于是，她就有好的与那位同学商量队形，而没有争吵。并确定了队形为第一行一人，第二行三人，第三行五人的队形。
在9月9日正式演出前一晚，她还想到了《感恩的心》里的那个“心”字，于是，她自己动手折出了九颗红色的爱心。到了正式演出的时候，她让另外几个唱歌的同学将爱心贴在了衣服的左下角，这样一来，当唱到爱的时候，手就刚好在左下角做成爱心的形状，中间刚好就是爱心的红色，非常巧妙。
在教师节的前夕，华启辛这样的举动不仅仅是好人好事那么简单，而这样，恰恰表示她对老师的感谢，对老师的爱，对老师的敬佩之情。
北京故宫的五年级作文5篇（扩展8）
——三年级作文北京故宫3篇
三年级作文北京故宫1
走在那些青砖铺成的大道上，我的心情无比澎湃，这里曾经上演过怎样的历史呢?是悲剧、喜剧、还是荒诞剧?我们不得而知。故宫的建筑是丰富多彩的，但当你漫步其中之后，就会发现每一个建筑都是封建社会森严的等级制度的体现，人与人之间是不*等的。太监的存在是对人性的摧残，三宫六院则是对女性的不公。
”故宫好大啊!“，这是室友游完故宫后最大的感触，是啊，前后一共花了四五个小时，腿都快走断了，更何况还有一些地方没走完。问她们游完故宫后有什么感受，她们都说很累。是很累，不仅是身体上的，也是心灵上的。记得第一次游完故宫后我的心情是愉悦的，可这一次，心情却是无比的沉重。
这座宫城见证了几十个帝王的统治，目睹了*几千年的历史，到了今天，虽然一段段的历史已成为过眼的云烟，但当我们走近它时，依然能感受到那种历史赋予它的沉甸。游故宫，仿佛是浏览了一本厚重的历史书。书中有无上的的庄严，也有无限的沧桑。
回望故宫，看着高高的城墙，那阳光照耀下泛着光彩的琉璃瓦，它以它特有的辉煌和宏伟昭于世人面前。而从这座美丽的城中，我却感受到了它无尽的孤独与沧桑，历史已成过去，但是故宫还在，它屹立在此，见证过去，展望未来!
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