《中外政治思想史》试题及答案1 一、单项选择题 1、(A)的核心问题是国家*问题。 A、政治思想B、经济思想C、社会思想D、文化思想 2、西方政治思想从古代一直到近代，始终重视如何(D)，管下面是小编为大家整理的《中外政治思想史》试题及答案3篇,供大家参考。
《中外政治思想史》试题及答案1
一、单项选择题
1、( A )的核心问题是国家*问题。
A、政治思想 B、经济思想 C 、社会思想 D、文化思想
2、西方政治思想从古代一直到近代，始终重视如何( D )，管理国家的问题直到19世纪末期才引起思想家们的突出的关注。
A、治国之道 B、为政、从政的方法 C、君臣关系、君民关系
D、认识国家、组织国家的问题
3、所谓唯理性是指西方思想崇尚“理性”思维，重视事情发展的( C )。
A、表象和实际 B、片段和部分 C、本质和规律 D、宏观和微观
4、( C )是希腊政治思想萌芽的代表。
A、 《理想国》 B、 《政治学》 C、《荷马史诗》 D、 《法律篇》
5、公元前509年，雅典的( C )改革标志着雅典民主政治制度的正式确立。到( )执政时期，雅典民主制空前繁荣。
A、来库 梭伦 B、伊利亚特 奥德赛 C、克里斯提尼 伯里克
D、智者 苏格拉底
6、( B )政治思想是沟通古代希腊政治思想和近代西方政治思想的重要桥梁。
A、古埃及 B、古罗马 C、迈锡尼 D、马其顿
7、( A )的*等思想在西方政治思想史上是一个重要的转折，它超越了城邦时代政治学在人与奴隶、公民与没有公民权的人、本邦人与外邦人之间设立的界限，开始以一种*等的、没有根本差别的眼光来看待所有的人。
A、 西罗赛 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、亚力士多德
8、欧洲封建社会始于公元( B )，公元476年，西罗马帝国灭亡。社会发展落后的( B )，在罗马帝国废墟上建立起一些蛮族国家，西欧由此进入封建社会。
A、前5世纪 希腊人 B、5世纪 日尔曼人 C、8世纪 *人
D、14世纪 意大利人
9、中世纪，在与国王的斗争中，最早提出并阐述教权至上主张的是( D )。他是西方教会史上的重要人物。它积极主张实现奥古斯丁的政治理想，反对国家干预教会事务，竭力维护教会的独立。
A、芝诺B、斯多葛派 C、* D、教皇尼古拉一世
10、( D )是西欧中世纪最著名的市民阶级政治思想家，是开始政治思想摆脱神学束缚的代表人物。
A、 路德B。但丁C、薄加丘D、马西略
二、名词解释
1、政治思想
政治思想就是适应一定时代需要，反映一定社会阶级、阶层或集团利益的政治理想、政治态度和政治要求，为其设计夺取、建立和维护政治统治的方案和为实现其统治出谋献策。政治思想的核心问题始终是国家*问题。
2、苏格拉底
是西方哲学和科学理性主义主流传统的开创者。它突出强调了道德是城邦政治的基础，而知识和教育是城邦政治的根本，并提出了“美德即知识”的著名论断。鉴于此，他主张贤人政治或专家政治，他认为治国是一门专门的知识，因此应该是具有相应知识的人来治国。
3、双城论
奥古斯丁的传世之作《上帝之城》在神学的框架内阐述了一整套的政治哲学，他依据人类原罪说和神无所不能理论区分了爱上帝的“上帝之城”和爱自己的“世人之城”。他认为上帝之城里充满最高的善，是永久和完善的和*，而世人之城则充斥着悲惨，永远受魔鬼的统治;在此基础上，奥古斯丁又阐述了他关于国家和教会关系的思想，认为在现实生活中，两个城是混合在一起的。不过上帝之城可以由教会来代表，世人之城可以由异教国家来代表。两个城的成员在最高爱上相互对立，但对于许多较低等级和中介的善，他们的爱是共同的。奥古斯丁提出的教会和国家之间的关系，成为中世纪教会的基本信条，对中世纪的政教关系产生了深刻的影响。
4、神学政治观
中世纪，基督教神学思想一直是西欧封建社会中占统治地位的思想。基督教神学思想的统治在政治上的表现是神学政治观。神学政治观维护封建统治，提高和巩固教会的地位。神学政治观以《圣经》为信仰的绝对权威，作为判断是非的唯一标准;以爱“上帝”作为人们首要的行为规范和道德标准;主张王权神授，教权高于王权。神学政治观改变了古代观察政治问题的立足点，改变了古代的道德伦理观念。
5、阿奎那
托马斯•阿奎那是西欧封建社会神权政治理论的最高权威。阿奎那神权政治思想的主要内容包括: 调和信仰和理性的矛盾，论证教会与国家的关系以及教权高于俗权的合理性,国家理论,关于法的本质、目的、特征和分类的思想。阿奎那的神权政治思想对中世纪乃至近、现代基督教神学的发展具有重要影响。
6、但丁
但丁是文艺复兴运动的先驱者。但丁的文学名著《神曲》是人文主义思想的开山之作，他最著名的政治著作是《论世界帝国》，该书代表了早期市民阶级希望建立统一的君主国家、保护城市工商业发展的要求。但丁政治思想的中心是实现意大利的统一。他主张建立一个大一统的世界帝国，由一个至高无上的君主实行统治，以保障人民所要求的和*。为了论证自己的主张，但丁提出君民利益一致的理论。在教权与王权的斗争中，但丁支持王权，反对教权。在教权与王权的关系上，但丁坚持教权与王权分工的理论，并驳斥了君*力来自于教皇的观点。
三、问答题
1、什么是政治思想?它的基本特征是什么?
政治思想就是适应一定时代需要，反映一定社会阶级、阶层或集团利益的政治理想、政治态度和政治要求，为其设计夺取、建立和维护政治统治的方案和为实现其统治出谋献策。
政治思想的核心问题始终是国家*问题，因此如何认识国家、组织国家、管理(治理)国家是政治思想的主要内容。它集中表现为各种政治观点、政治主张和政治学说。
政治思想具有如下一些基本特征：
(1)阶级性与社会性
政治思想的阶级性首先是由于在阶级社会中各阶级都有各自的政治理想和政治要求，都要为实现各自的阶级目的而奋斗;其次表现为统治阶级的思想是每个社会的统治思想。
政治思想还具有社会性。可以说政治思想的阶级性是蕴含在社会性之中的。
(2)时代性与继承性
任何一种政治思想都是“应时而生，适时而变”的。每个时代的政治思想都有其时代特点。但是后代的政治思想又总是从前代继承而来。
(3)民族性与交汇性
由于每个民族生活的环境不同，使得各个民族所创造的思想文化有着各自的特点。这就形成了各不相同的民族文化。由于人类思想文化的交流是不可避免的，因此，政治思想又具有一定的交汇性。
在民族性与交汇性中，民族性起着决定作用。
2、如何理解古希腊城邦制度与政治思想的关系?
在西方，最早的国家形式是城邦。城邦形成于公元前8—6世纪的古代希腊，其最显著的特征是小国寡民。城邦以一个城市为中心，包括其周围的面积有限的农村。城邦是自给自足的国家，城邦中的*是公共权威，负责维护城邦的政治秩序。受地理环境影响，希腊的城邦都是一个个独立的政治实体。它对外独立，对内享有完全的自*。独立的城邦很难形成统一的政治中心，也就无法建立中央集权的国家。
希腊城邦中有奴隶、自由人和自由公民。只有自由公民才在城邦中享有政治权利。城邦本质上就是自由公民的自治团体，是公民在法律之下分享权利和义务的政治体系。
由于公民的人数有限，城邦普遍实行直接民主制度，公民通过公民大会或陪审法庭等机构直接参与城邦重大事务的讨论，发表自己的见解，提出动议，作出决定。
城邦民主制的繁荣，带来公民的广泛参与。公民依靠他们自己制定并遵守的良好法律，从事协调一致的活动。法律不仅约束公民，使其合乎规范，对统治者也同样进行抑制和监督，使其不能为所欲为。总之，城邦的"命运掌握在公民手中，这激发了人们对政治的关心和思考，带来政治思想的发展和繁荣。
古代希腊是西方政治思想的发源地。政治思想是伴随着城邦的形成而出现的，并随着城邦民主制度的兴盛而发展。民主制度不仅使希腊人在哲学、科学以及文学艺术等领域取得了辉煌的成就，也使政治思想不断丰富和繁荣。
总之，古代希腊是西方政治思想的发源地。政治思想是伴随着城邦的形成而出现的，并随着城邦民主制度的兴盛而发展。
3、中世纪政治思想的基本特征有哪些?
中世纪的政治思想表现出以下的基本特征：
首先，政治思想以神学的形式表现出来，这是西欧中世纪政治思想的突出特征。
基督教神学思想的统治在政治上的表现是神学政治观。神学政治观以《圣经》为信仰的绝对权威，作为人们首要的行为规范和道德标准;主张王权神授，教权高于王权。
第二，世俗国家观念淡薄是中世纪政治思想的又一特征。基督教的统治降低了国家的作用。世俗国家只是在教会之旁或教会之下的一个社会组织。中世纪的政治思想中不存在正式的“国家”概念。世俗国家观念的淡薄无疑有利于强化教会统治，树立教权高于王权的思想意识。
第三，教权派的政治思想占有重要地位。在教权与王权的斗争中，教权派的政治思想占居上风。教权高于王权，教权至上的思想成为思想的主流。
第四，政治思想没有形成独立系统的理论形式。中世纪时期，政治思想的基本内容都是实践需要的直接产物，很少理性的加工和抽象的推演。所以，政治理论显得非常贫乏，很少产生杰出的政治学著作和论文。
《中外政治思想史》试题及答案3篇扩展阅读
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展1）
——《中外政治思想史》期末试题及答案3篇
《中外政治思想史》期末试题及答案1
一、单项选择题
1、商周到春秋战国，是我国政治思想从( )的时期。
A、产生到繁荣
B、繁荣到衰落
C、确立到发展
D、延续与完成
2、*传统政治思想的政治本质是王权之上和( )。
A、仁政
B、绝对专制
C、*在民
D、自然权利
3、西周时期周公的政治思想以( )为特色。
A、天命不可变
B、重罚
C、树儒排佛
D、注重调解
4、*历史上第一部成文法是由( )制定的( )。
A、商鞅/《商君书》
B、韩非/《韩非子》
C、李悝/《法经》
D、李斯/《焚书令》
5、儒家学派的政治思想以()为特色。
A、重道德、讲礼仁
B、富国强兵
C、无为而治
D、法术势兼用
6、秦国改革和谋求统一的指导思想是( )。
A、儒家思想
B、道家思想
C、墨家思想
D、法家思想
7、()成为我国历史上第一个使用皇帝称号的君主。
A、伏羲
B、黄帝
C、尧
D、秦始皇
8、秦始皇决定废除( )，全面推行()，将全国划分为36郡。
A、井田制/世袭制
B、庄园制/领主制
C、分封制/郡县制
D、郡县制/分封制
9、秦朝实行()的官僚制度。
A、世卿世禄制度
B、三公九卿制度
C、科举制
D、恩荫制
10、汉武帝时，()以儒为主，吸收阴阳五行、法、墨等家的观点，提出了天人合一的政治论，为君主专制、政治大一统、等级尊卑等作了系统的理论论证。
A、李斯
B、陆贾
C、贾谊
D、董仲舒
11、西汉末年，儒学中的神秘成分增大，发展处()。东汉则给予其官方身份，使之成为东汉政治思想的主流。
A、天人合一
B、谶纬之学
C、纲常名教
D、玄学政治
12、在*传统政治思想史上，提出与民为敌而“民必胜之”的只有贾谊，这是传统( )
的认识定点。
A、天人合一
B、重民思想
C、抑民思想
D、重农思想
13、( )是隋朝时期儒学复兴的先驱之一，也是儒学转型、发展中的重要人物。
A、董仲舒
B、王通
C、韩愈
D、柳宗元
14、( )是李世民政治思想和政治实践的突出部分，也是以其为首的统治集团的共同思想主张。
A、民轻
B、民权
C、民本
D、民主
15、韩愈吸收儒家传统思想材料，并借鉴佛道，以道对儒家的伦理道德和政治原则作了重新概括和抽象，提出了( )。
A、祖统说
B、道统论
C、玄学
D、名教
16、性品说是(
)在人性问题上的基本看法。它是对儒家人性学说的继承与改造，使其更加精致、完整、系统，推动了儒学的发展。
A、孟轲
B、朱熹
C、韩愈
D、柳宗元
17、唐代中期，柳宗元作( )，论证了郡县制取代分封制的必然性和郡县制的优越性，结束了汉魏以来在这个问题上的长期争论。
A、《封建论》
B、《贞观政要》
C、《资治通鉴》
D、《盐铁论》
18、柳宗元民本思想中( )的观点，突破了传统的官为民父母、官治理民、民服从与官是天然的、合理的观点。
A、“民贵君轻”
B、“君舟民水”
C、“民众比胜”
D、“吏为民役”
二、名词解释
1、儒家学派：
2、老子：
3、墨子
4、李斯：
5、贾谊：
6、独尊儒术：
7、东汉名教：
8、王通
9、道统：
10、民本：
三、简答题
1、简述儒家学派政治思想有哪些基本特征?
2、什么是无为而治?老子和庄子提出的无为而治的依据和实质是什么?
3、简述墨家的尚贤思想。
4、贾谊的政治思想有哪些基本特征?
5、曹操人才思想的主要内容和政治实质是什么?
6、如何评价李世民和柳宗元的民本思想在*政治思想史上的地位?四、论述题
1、如何理解周公的政治思想特点是重在调节?
2、董仲舒天人合一政治思想的内容和实质是什么?
3、韩愈道统论的政治内容和实质是什么?
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展2）
——*思想史读书笔记3篇
*思想史读书笔记1
19世纪90年代中期到20世纪初是近代*思想转变的一个关键时期，*思想史读后感。而梁启超的思想在19世纪90年代初趋于成熟，梁启超通过其文章著述对这一时期思想气候的形成产生了重大的影响。在《梁启超与*思想史的过渡》一书中，作者将其作为探讨这一时期思想变化的切入点。通过对梁启超的思想变化过程及相关事物的研究来研究这一时期的思想变化。
在梁启超的思想形成的过程中，“西方的冲击”是一个主要的因素，对此，作者特地提醒我们在强调外部影响的时候不能够忽视*传统内涵。虽然晚清不像思想鼎盛的南宋或晚明时代，但晚清传统领域里的思想仍然在继续发展。
作者认为我们应该从生活在那个时代背景下的人的角度来思考其思想变化的内在动力。对于19世纪末的学者们来说，儒家思想是一个巨大复杂、学派林立、彼此竞争的思想天地，所以对研究晚清思想的者来说，注意儒家传统的内部问题并探索其含义是十分重要的。努力设想自己处在儒家文学士的地位，弄清楚儒家思想作为富有活力的个人信仰在实践中向他们提出问题。以历史的观点看待这些问题及其发展来理解晚清儒家思想内在的变化动力。再根据传统固有的多样性和内在发展动力对西方的冲击作出回应，以理解*对西方的回应。
作者认为在19世纪的最后十年里，收改良运动的影响，思想变化的速度急剧加快，而这场运动巨大的思想意义却常被人们所忽视了。
关于思想背景，作者主要是从儒学的内在变化上来分析的。在儒家思想的实践者眼里，儒家思想从来就不只是一种哲学体系，或一种知识研究。还有实用主义动机和作为一种人生信仰的本质。学术研究从内部对儒家思想构成了巨大的威胁，在对儒家思想中的“内圣外王”的理想的争议中，形成了各种流派的新儒学。而今文经学派中的一些成员试图将儒家赞同的经世致用和含义模糊的改制思想奉为真正汉学的核心内容，并因此企图否定汉学在经验主义研究学派的地位。最后，在通常被错误地认为是经世理想惟一的维护者的经世学派中，特别强调将行政上的革新作为儒家治国之术的一个必要成分。这些思想倾向以及它们与西方冲击的相互影响，经康有为的中间作用，成为19世纪90年代初梁启超思想发展的转折点。
康有为出生于一个新儒学家庭。从小立志要成为圣人。他在1891年所撰写的《新学伪经考》和1897年发表的《孔子改制考》在19世纪的最后十年动摇了*学者和士绅的思想基础，它们所造成的思想反响分别被比作一场飓风和火山喷发，读后感《*思想史读后感》。
康有为认为真正的汉学应该在西汉占支配地位的今文经学派中寻找。他为今文经学派辩护，反对古文经学派。试图摧毁那些作为经验主义研究学派依据古文经学的阵地，从而确立今文经学为孔子教义的真正宝库。揭示今文经学派的主要理想为经世致用，以及儒家思想实际上是倾向制度改良而非维护传统教义和制度。康有为认为孔子是一个圣明的政治家和制度革新者，宣称经世理想是儒家思想的核心，经世理想的实现需要制度的改革。
与19世纪的许多具有改革思想的学者一样，康有为把富强理想作为*目前历史阶段的首要政治目标。不同的是，康有为为实现这一共同目标而设计了全面和大胆的改革方案，梁启超指出为什么仁的概念成了康氏人生观的核心。认为新儒学氏康有为的仁有机思想的一个基本来源。康氏思想体系不仅对思想界有广泛的影响，而且成为政治改良运动的根源。梁启超亦受其极大的影响。
梁启超自幼受良好的教育，16岁乡试中举，此后几经波折，辗转成为康有为的学生。在万木草堂几年的思想训练和发酵奠定了他一生的思想基础。此后的运动中，在与严复，谭嗣同，李提摩太，林乐知等人的接触中其思想不断的在发展。作者认为在1898年之前两年中，梁启超思想经过康有为这一中介，成了晚清经世传统的转折点。梁启超的经世理想主要有三个倾向：政治整合，民主化和含蓄而矛盾地接受民族国家思想。在19世纪90年代末的一场全面的思想运动使得士绅精英群体产生了思想分化，从而标志着*知识分子的出现。
经过一系列的改良运动及维新变法的失败，使梁启超在改良和革命之间犹豫。他曾倾向于与孙中山的革命派合作，但最终因各种原因终告失败。梁启超在日本流亡期间吸收了大量的传统日本思想和西方思想，这在梁启超许多实际考虑的层面上发挥了作用。
文中作者认为从历史的观点来看，梁启超代表了*民族主义的主流。而其民族主义思想包括了以下显著的特征：它是对组织松散和缺乏活力的社会的一种*，在这个社会里，人们没有公民感和组成统一的公民团体所必需的团结一致的团体精神；它意指无条件地承认民族国家为最高的政治共同体；它意味着一个民族国家的民主化。
作者认为，当自治的政治出现了一系列重大问题时，*的知识分子在1890年后的十年里开始求助于西方的意识形态。而在这一关键的过渡时期，梁启超的思想发展可以被看作是古老的儒家经世致用传统和当代寻求新的思想方向之间的一个重要纽带。就人格理想来说，梁启超的思想变形涉及从经世致用思想向国民理想的转变。而其国民理想对过去半个世纪来各个思想流派中的绝大部分*知识分子都有着持久的吸引力，甚至在今天，它仍然是**价值观体系的一个重要组成部分。
从这一角度来看，在从传统到现代*文化的转变中，19世纪90年代最初十年里发生的思想变化应被看成是一个比五四时代更为重要的分水岭。在这一过渡时期，梁启超是一个关键的人物，他继承了晚清思想中儒家经世致用的传统，同时将这一传统固有的关切转变为以他著名的国民形象为标志的新的人格和社会理想，其思想成为20世纪*意识形态运动的一个重要的和永久的组成部分。
*思想史读书笔记2
今天起开始阅读钱穆先生的《*思想史》一书（版本为九州出版社2011年5月第一版）。此书是1950年应张其昀之约而写，于1951年完稿，1952年出版，1977年作增添校订再版。
此书主要概述了*历代主要思想家及其思想要义，时间上是从春秋中晚期到现代，分为44个条目。这本书只有280页，这对于整个*思想史而言，肯定是比较简略的，本书只做扼要提示和点拨。钱穆著作中可以作为本书参考书的，多达十多种。所以，要想进一步研究*思想史，就可以参考钱穆的其他专著，像《国史大纲》《国学概论》《先秦诸子系年》《四书释义》《墨子》《惠施公孙龙》《庄老通辨》《阳明学述要》《*近三百年学术史》以及《*文化史导论》《文化学大义》等书，而单篇论文则可参考《*学术思想史论丛》。这部《*思想史》，仅仅是上述这些著作的“赅括而综合的叙述”。
钱穆治学主张会通，所以研治思想史，他说应注意通史及文化史，故上述著作如果不能一时遍读，那就至少要读《国史大纲》和《*文化史导论》这两本书。另外，也要注意旁通西方思想。
本书的写作风格是，力求简易通俗，可是由此带来一个问题，就是对各家思想的博大精深之处，不容易快速了解。那怎么办呢？钱先生给出建议，最重要的是“细心玩索”，不要着急，循序渐进，“明得一家是一家，明得一节是一节，明得一句是一句”。这看起来不是太慢了吗？其实如果反复研究玩味思考，长期积累下来，自然就会豁然贯通。这一点正是朱熹教人读书的方法：“近日看得后生，只是教他依本子识得训诂文义分明为急。自此反复不厌，日久月深，自然心与理会，有得力处。”
钱先生认为，思想可不仅仅是文字，思想也不是凭空产生的，思想是有生命的。在例言中，钱先生说：“无思想之民族，决不能独立自存于世界。思想必有渊源，有生命。无渊源无生命之思想，乃等于小儿学语，不得称之为思想。”本书例言写于1977年，对于当时的*思想界，钱先生认为正不幸像犯了一小儿学语之病，也就是没有思想，因为思想失去了渊源也就失去了生命。要改变这一现状，那就是去追溯*的思想渊源。这也是钱先生写作本书的目的：“指示出*思想之深远的渊源，抉发出*思想之真实生命。”
读了这本书，读者会有哪些收获呢？钱先生说：“学者由此窥入，明体可以达用，博古可以通今。”对于*的现状，对于民族的未来，将可以有自己的思想，自己去寻觅出路。
最后钱先生提醒读者，“切勿以知道一些旧公案，拾得一些旧话头，即为了事”。就像朱熹所说：“近来学者，有一种则舍去册子，却欲于一言半句上便要见道理；又有一种，则一向泛滥，不知归着处，此皆非知学者。须要熟看熟思，久久间，自然见个道理，四停八当，而所谓统要者，自在其中矣。”钱穆解释说：“读书即心急要求统要，此是心不宽。有些人，遂求于一言半句上既见出统要来，此如初格一物，便要明天理。其实此等统要与天理，仍只是己见耳。但放开心，不责效，又易泛滥；一书看了又一书，一物放过又一物，到底心中还是无所得。故看书须熟看熟思，尽在此书上多挨，挨得，自然有得也。”（《朱子学提纲》“朱子论读书”）
既然讲思想史，那就先明白什么是思想？钱先生开篇即引佛经的话：“有生灭心，有相续心。”一般人都有生灭心，就是一会儿想这，一会儿想那，并不总是持续地专注地想某一个问题。只有很少时候能做到持续而专注地思考某个问题，这个时候，才算是有了思想。而有的人，对某个问题长年累月地反复思考，甚至付出毕生的精力去研究思考这个问题，他们便是思想家了。那么，什么问题，是我们最关注而又最不容易得到确定答案的呢？恐怕要数宇宙问题和人生问题了。这不仅仅是一两个思想家关注的问题，而是众多思想家关注，而且往往关注对象不同，谈论的方向不一，结果不一致，于是形成了思想史上的派别。
接下来，就是什么是*思想史？这很简单了，作为一个有文化有历史的民族，在长久的历史过程中对宇宙人生等问题的思考意见，不断延续的过程，就是民族思想史，*民族的思想史也就是*思想史。放在世界范围内，*思想史也只是世界人类思想史的一个派别而已。
那么，讲*思想史，太远的不说就从春秋说起。
人类对宇宙人生的认识，最迫切最重要的问题是什么呢？是生死问题，而其他问题只是这个问题的出发点和归宿。*在春秋时期便对生死问题有了成熟的思考。钱先生以两个人举例：郑国的子产和鲁国的.叔孙豹。
子产的思考，是从“见鬼”说起的。这是怎么回事呢？
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展3）
——初中思想政治期末试题及答案3篇
初中思想政治期末试题及答案1
一、选择题
1、达尔文曾经说过：“任何改正都是进步。”歌德也说过：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”对此理解错误的是( )
A、要敢于承认错误 B、做了错事不要推卸责任
C、勇于改正错误有利于自己进步 D、做事负责就永远不会有错误
2、公*是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公*、如何做到公*的问题。下列对“公*”的理解正确的是( )
A、公*就是绝对公* B、公*就是多享受权利，少履行义务
C、公*是一种好的机遇和命运 D、公*意味着处理事情要合情合理
3、“没有责任感的军官不是好军官，没有责任感的员工不是优秀员工，没有责任感的公民不是好公民。”这说明了( )
A、责任都是有承诺产生的 B、人们在社会中承担的责任都是相同的
C、每个人都应当承担起自己的责任，努力做一个负责任的人
D、责任只是精英们的专利，普通人可以没有责任感
4、在上海世博会、广州亚运会等各种国际性活动期间，都活跃着志愿者的身影，这些志愿者的行动给我们的启示是( )
A、为以后的发展，我们要多参加志愿活动 B、参加公益活动是我们应尽的法律义务
C、主动为国分忧，是我们义不容辞的责任 D、我们应完成学校安排的任务
5、曾敏杰作为一名事业有成的香港人，始终心怀祖国，热衷于内地的儿童公益事业。玉树地震后，他又作为义工去灾区探望孤儿，发起公益活动，在运送物资时不幸遇难，被网民誉为“新阿福”。这一爱心善举体现了他( )
①具有强烈的责任感 ②能亲社会、服务社会 ③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强
A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④
6、河南农家子弟郭可江，高考状元，工作三年辞职回家种菜，一年多成千万富翁。郭可江的农场吸纳了150多位村民就业，他们种地上班两不误，大幅提高了收入。“每卖出一箱菜，从中抽出一元钱，资助在校贫困学生”，这在当地被传为佳话。材料体现了( )
①先富带动后富，最终走上共同富裕之路 ②回报社会，热爱社会公益事业的大爱之心 ③“金钱第一，金钱万能”的信仰 ④亲近社会、奉献社会的高尚人生追求
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、2013年6月13日，国家*就*各部委制定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》进行调研，督促各地区要结合本地实际，制定具体措施，确保改革各项任务落到实处。这告诉我们( )
①国家在采取积极措施，努力实现社会公* ②公*的实现需要各方的共同努力 ③国家的主要责任就是实现公* ④调整收入分配，有利于更好地促进公*
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、2013年6月2日，*常务会议强调严防招聘过程中出现性别、民族、残疾等方面的歧视，为广大毕业生创造良好的就业环境。对此理解错误的一项是( )
A、我国正在大力促进就业公* B、招聘单位不得随意设置限制要求，区分对待不同毕业生
C、社会公*只是人们的一种主观愿望 D、国家正在积极采取措施，解决公*问题
二、情景分析：
9、材料一：陈文参加学校征文比赛，满以为自己会获奖，没想到榜上无名。她看到了那些获奖的文章，很不以为然。“他们的文章还没有我的好呢!”觉得评选很不公*。
材料二：万兵家在农村，父母辛勤供他读书，他每天放学后做一些力所能及的家务活，并认为这是自己应做的，对自己很公*。
(1) 陈文和万兵的观点，你同意谁的?为什么?
(2) 陈文应如何面对这一事情?
(3) 我们中学生在家庭和学校生活中怎样做到公*的合作?
10、某县有个农妇因家里失窃，找到当地主管治安的派出所，派出所没人理她。她不甘心，到县里*局直接找到*局长。*局长认为她这是小事，纯属无理取闹，耽误领导的宝贵时间。但农妇只认“死理”：“你*局长是负责治安的，现在我家里失窃，正属于你管辖的范围，你不给我一个说法过得去吗?”*局长说：“你这点小事也来找我，我堂堂的*局长，只配处理你这点小事吗?真是没有文化，没有素质!”
(1)材料反映了一种什么现象?
(2)材料中的农妇真的是无理取闹吗?
(3)你认为*局长接到农妇投诉，应该如何做?为什么?
三、价值判断题：
11、国家投入巨资搞好新型医疗改革，就能全面实现社会公*。
判断：
理由：
12、当班干部为同学服务，我愿意这样做，这也是学生的责任。
判断：
理由：
13、小强得知好朋友小晓受高年级学生勒索后，就立即带领几个人，将高年级学生打了一顿，为小晓报了仇。为此，小强为自己的正义行为沾沾自喜。
判断：
理由：
14、同非正义行为作斗争只是执法机关的事。
判断：
理由：
四、实践探究题
15、陈蓉是重庆市武隆县某初中的一名学生，母亲双目失明，父亲在石场打工时因意外伤害右手被截肢。从7岁开始，砍柴、割猪草、喂鸡......小陈蓉几乎承担了全部的家务。农忙时节，她帮爸爸种地，吃饭时，帮妈妈夹菜，出门时，在妈妈前面引路。
陈蓉每天放学回家干完活，天色已暗，只好点着蜡烛做作业。条件虽然艰苦，但她的成绩却很优异，一直是班长兼学习委员。“我就是爸爸的右手，妈妈的眼睛，有我在，他们会感觉到光明。”陈蓉在自己的日记中这样写到。
(1)从7岁起，幼小的陈蓉就肩负起了那些本该属于自己和不属于自己的责任。请结合材料中具体的事实，说一说陈蓉承担了哪些责任?
(2)陈蓉承担的这些责任会对她产生怎样的影响?
(3)随着我们的成长，责任就逐渐进入我们的生活。我们应该怎样向小陈蓉学习，做一个负责任的公民?
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展4）
——教师政治思想表现评语10篇
教师政治思想表现评语1
XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主*等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，XX老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水*有了显著提高。
教师政治思想表现评语2
该同志热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水*。
同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。
教师政治思想表现评语3
(一)能：
(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。
(2)与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。
(3)具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
(5)具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
(二)勤：
(1)工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
(2)关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。
(3)严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
(三)绩：
(1)认真履行现任教师职务(职称)职责，达到任职要求的业务条件。
(2)认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
(3)工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。
教师政治思想表现评语4
XX老师热情、有能力、有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律；业务学习中，她主动投入，学以致用；教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升；班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，XX老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。
教师政治思想表现评语5
你天生具备吸引孩子的魅力，你的浪漫气质，你的和颜悦色，你说话时的细润甜美。你总是笑容可掬，彰显你不一般的生活品味，南开的老师就应该如你那般的品位。与你同事感到挺自豪。本学期之所以安排你教三个班的英语，是你的教学实力和纯正的口语给了我们信心。
实践证明我们是没错！你是主科老师中现有唯一的护车老师，谢谢你的支持！你的敬业和吃苦精神，一次又一次地体现一个优秀“导游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民办中小学，对此类学校的意义和性质需要一个熟悉的过程，建议你更加投入本职工作，更主动地与家长沟通，并期待你发挥你过人的英语专业，在英语教学及活动上有更加上乘的表现！
教师政治思想表现评语6
该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水*。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的`规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他*时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!
教师政治思想表现评语7
XX老师温婉娴静，对待学生宽厚*和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。
为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，XX老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。
教师政治思想表现评语8
作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，全方位了解学生。
为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教师政治思想表现评语9
良好的个人形象和素养，专业技能和教学水*，为学生创造更多机会和效益。
用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，激励、反思等促进评价主客体发展的功能，帮助全体教师不断提升职业道德和专业水*，提高教育教学质量，有志存高远，爱岗敬业；为人师表，教书育人；严谨笃学，与时俱进；热爱教育事业，热爱学生；积极上进，乐于奉献；公正、诚恳、具有健康心态和团结合作的团队精神。
在课堂上的整体教学效果好，教师的基本专业技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，指导具有针对性，使同学更容易获得提高。
在生活中，该同志团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
在教学工作方面，担任高三语文教师，为了把自己的教学水*提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
教师政治思想表现评语10
该老师的质朴，该老师的敬业，表明该老师是一个非常踏实可靠的人，该老师为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定该老师会有一个很好的未来。该老师绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议该老师珍惜南开这个难得的*台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现!
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展5）
——初一政治上册试题及答案3篇
初一政治上册试题及答案1
一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的。(每小题2分，共20分)
1.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指( )
A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新 同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点
2.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要 ( )
①激发潜能,实现自我超越 ②走自己的路,开心就好 ③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④
3.当今社会,知识更新的速度越来越快,只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中,我们中学生应该 ( )
①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法 ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术”
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水*”的*梦,这启示我们 ( )
①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.对右边漫画中的厌学学生,我们可以这样劝诫他 ( )
①学习只有痛苦没有快乐,不如放弃
②要学会自主学习,提高学习效率
③学习与生命发展同步,人有学习的天性
④学习虽然是辛苦的,但成功以后可以得到一种超越自 我的快乐
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
6.种子虽小,却有让大力士瞠目 的力量;玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是 ( )
①只有少数人才是完美的 ②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处 ③十全十美的事物是不存在的 ④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诉我们( )
①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是益的 ②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④友谊可以解决我们所有的困扰
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
8.有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是( )
①在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
②和朋友在一起，能让我们获得认可， 在精神上得到满足
③朋友间的友谊常常是不*等的、双向的
④友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
A. ③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
9.要敞开心扉，走出封闭的境地，就要( )
①认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉 ②开放自我，积极地与同学进行交往 ③把与同学交往放在第一位 ④广泛交往，适当扩大自己的交往范围
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①② ④
10.“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声，因为通过交往( )
① 可以找到感情的寄托，摆脱孤独，保持心情愉快
② 能够使我们获得纯洁的友谊
③ 能扩大知识面，不断完善自我
④ 可以和朋友相互激励，共同战胜困难和挫折
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
二、简答题(本大题 共3小题，每小题4分，共12分)
11. .情境一 放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐 心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么? (2分)
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习? (2分)
12. 王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
(1)王新是通过什么途径认识自己的? (2分)
(2)王新应如何面对同学和老师对他的评价? (2分)
13.阅读材料，回答问题。(6分)
小强是某七年级(3)班的学生，他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。*时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅，没有共同的语言，热 衷于在网上交志同道合的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
(1)你是否赞同小强的交友方式? 为什么?(2分)
(2)我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友?(2分)
三、分析说明题(本大题共2题，每题6分)
14. 材料一 被誉为“*航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后 到北京的第二天,就赶往母校探 望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。
材料二 钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在*,我的成就在*,我的归宿在*。”5年归国路,10年两弹成。为梦想,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”
阅读材料,回答下列问 题:
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代?(2分)
(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示? (4分)
15. 阅读材料，回答问题
陈红是一名七年级女生，*时由于功课紧，所以总是独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学们说话很少，交往很少，每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。请你当一次心理医生，为陈红出谋划策，解除烦恼。
(1) 陈红烦恼的原因是什么?(2分)
(2)陈红今后怎样才能摆脱烦恼，获得快乐?(4分)
四.活动探究题 (本大题共6分)
16为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题:
采访情景一:认识自我
七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己? (1分)
(2)你认为青少年应怎样正确认识自己? (2分)
采访情景二:发掘潜能
七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育 成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(3)你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩**的原因是什么? (1分)
(4)请你帮鲁宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。(2分)
初一政治上册试题及答案2
一、请你选择(共40分)
单项选择(8小题，每题3分，共24分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1、升入初中，进入新的学习环境，大部分学生感觉不适应，这是 ( )
A.正常的，没必要理会
B. 正常的，但也必须采取适当措施积极应对
C.会严重危害身心健康
D. 不正常的，是想辍学的表现
2、在新的学校,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是 ( )
A.上课说话，让老师认识自己
B.独来独往，让老师注意自己
C.学习中积极主动，向老师提问题、请教
D.让父母来找老师，替你说点好话
3、良好的班集体不仅能保障我们学习活动的顺利进行，而且能促进我们生活能力和综合素质的提高。它的建设取决于 ( )
A.是否具有健康向上的班风 B.班主任对班级同学的严厉程度
C.班级同学的自身素质 D.教师和教学设备的优劣
4、我国保障适龄儿童、少年接受义务教育的专门法律是 ( )
A.教育法 B.宪法 C.刑法 D.义务教育法
5、观察漫画，图中父亲的行为侵犯了孩子 ( )
A.受教育权 B.人格尊严
C.姓名权 D.隐私权
6、无论别人给予我们的帮助多么微不足道，我们都应该诚恳的说一声 ( )
A、请 B对不起 C、谢谢 D、劳驾
7、尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来*等，这种*等应该得到充分的尊重，人与人之间的*等，集中表现在 ( )
①人格上的*等②出身的*等③法律地位上的*等④财富上的*均
A、①④ B、②④ C、①③ D、③④
8、宽容并不意味着是非不分，曲直不辨，也不是爱憎不明，麻木不仁，这充分说明 ( )
A、宽容就是要原谅一切
B、宽容是原谅和不计较他人
C、宽容就是宽厚待人，与人为善
D、宽容是有原则的，不是盲目的
▲多项选择(4小题，每小题4分，共16分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得2分;若有三个正确选项，每少选一项即少得1.5分;若有四个正确选项，每选一个选项得1分)
9、在现实生活中，当我们的合法权益受到侵害时，我们依法实施自我保护的措施有 ( )
A、及时报案 B、学会请律师
C、不声张，自己解决 D、寻求法律援助
10、下列属于不尊重人，不尊重社会的行为的是 ( )
A、见到衣服污浊不堪、摔倒在地的老人全力搀扶
B、瞧不起班里的农民工子女
C、随意在公共建筑物上刻画
D、对人态度诚恳，行为得体，语言文明
11、2012年12月7日，东北网对父母瘫痪在床四岁女童孙悦扛起家庭重担的事情作了报道。小孙悦的经历令人同情，也令人敬佩。同龄的孩子都在父母的怀抱里撒娇时，小孙悦却过早地扛起了家庭重担。点火、烧水、做饭、刷碗等活儿，她都干的有模有样。在小孙悦身上我们看到了：
A、自尊的品质 B、自信的品质
C、自立的品质 D、自强的品质
12、小军是某校七年级学生，家庭条件不好。在学校有很多学生都喝饮料、吃零食、穿名服装，而自己却只能喝白开水、没有新衣服穿，为此，小军经常遇到一些同学的嘲笑。小军应该怎样对待这个问题 ( )
A、想象自己的家庭情况，站在父母的角度思考问题，理解父母的难处。
B、应该让父母千方百计的挤一挤，多给他点零花钱，别让他在同学面前没有面子。
C、不与其他同学攀比，培养艰苦朴素，勤俭节约的观念。
D、应该自立自强，立足于自己的实际情况，在学业上取得成功。
二、请你辨析(10分)
13、现在，很多贫困大学生受“自尊心”的驱使，一面接受社会的救助，一面又在众人面前极力隐藏自己家庭贫困的事实，导致出现了一些不该发生的事情：某致力于帮扶贫困大学生的老板，五年内共帮扶三十多个贫困大学生，但令人心寒的事，几年间，除了向他要钱，没有任何一个受帮扶的贫困大学生对他表示过感谢，更没有人主动给他打一次电话或者写一次信。究其原因，是那些学生害怕在同学面前暴露自己受救助的身份，害怕因自己家庭贫困而被人瞧不起，因此不肯主动与救助他们的老板联系。对此现象：
甲同学：这些大学生的做法情有可原，是自尊的表现。
乙同学：这不是自尊，是自恋。
三、请你进行观察与思考(2小题，每题10分，共20分)
14、(1)你认为右图中年轻人问路的方式有什么不妥?(4分)
(2)请写出在你遇到下列几种情境时，你会怎样做? (6分)
来访的客人要走的时候： ___________________
春节期间到同学家遇到同学父母时： ________________
到老师办公室或房间时：
15、蓓蓓一直很自卑，因为他是全班个子最矮的。常听别人说：个子矮不漂亮，以后找工作难等。蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光。
请你帮助蓓蓓：
(1)告诉她自信有助于成功的"道理。(4分)
(2)说说树立和培养自信的方法有哪些?(至少三个方面共6分)
四、请你参加活动与探索(2小题，每题15分，共30分)
16、一位班主任老师这样评价自己的一名学生：
一个学期来，你遵守纪律，团结同学，尊敬师长，学习认真，关心集体，积极参加各种文体活动，尤其是数学成绩特别好，足球也踢得不错……
(1)除了学习外，老师还表扬了这位同学的哪些成绩?(5分)
(2)从身体成长、心理两方面，说说自己一学期来的变化和成长?(4分)
(3)分数之外还有更为广阔的天空。亲爱的同学，请你给自己鉴定一下，看看一学期以来自己有哪些收获和不足?(6分)
17、尖子生小刚转学到了一所新的学校这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教，他总是找各种理由推托。期中考试前，他因害怕班长超过他，竟把班长的复习资料藏了起来。后来，同学们对他也慢慢疏远了。结合所学知识回答问题。
(1)同学们为什么疏远小刚?(2分)
(2)小刚要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做?(4分)
(3)如果你是小刚的同学，你会怎样做?(3分)
(4) 在社会生活中，我们要怎样才能使大家都友好和睦相处?(6分)
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展6）
——初一政治期中试题及答案3篇
初一政治期中试题及答案1
一、 选择题
1. 有权选举、决定新一届国家机构领导人员的机关
A.**全国* B.最高人民法院 C.* D.全国*大会
2. 下图《恶作剧》中小河的行为侵犯了小江的恶作剧
A.受教育权 B.人格尊严权 C.生命健康权 D.人身自由权
3. 我国改革开放、发展经济的根本目的是
A.提高人民生活水*和生活质量 B.让一部分人先富起来
C.实现人民共同富裕和同步富裕 D.实现社会主义现代化
4. 下面的宣传漫画说明的道理是
①人类是生命世界的一部分 ②人类生命和自然界中的其他生命息息相关 ③人类应维护自然生态*衡 ④人类应该征服其他生命、为我所用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5. 《核理生命之序》这篇文章告诉我们，合理利用时间要
A.用“分”计时 B.区别轻重缓急 C.“一心二用” D.捉拿“时间窃贼”
6. 小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”这是小明对的认识
A.生理自我 B.心理自我 C.全新自我 D.社会自我
7. 下列观点正确的是
①勇敢的人敢于战胜诱惑 ②勇敢的人不会有不良诱惑 ③聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑 ④聪明的人不会拒绝不良诱惑
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
8. 下列对吸毒的看法正确的是
①吸毒严重摧残身体，影响健康 ②吸毒是违法行为，要受到法律制裁 ③吸毒现象的蔓延将会引发一系列社会问题 ④吸毒能刺激人的神经，提高学习效果
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9. 漫画中人物的行为
A.必然要违法，应受刑罚处罚 B.割裂了权利与义务的关系
C.先享有权利，后履行义务 D.坚持了权利和义务的一致性
10. 小明将自己*时积攒起来的零用钱，买了一本《现代汉语词典》，送给了家庭经济困难的小兰同学。小明的做法是在行使对自己合法财产的
A.使用权 B.占有权 C.处分权 D.收益权
11. 小杰发现刚买的复读机有严重的质量问题，但店主却坚持“货物售出，恕不退换”。他应该
A.自认倒霉，不再追究 B.把店主打一顿泄愤
C.找人砸了这家店 D.向消协投诉，或向人民法院起诉
12. 据《星辰在线》报道：孙某是海南一高校体育系在校大学生，这时他本来应该坐在教室里紧张地备战期末考试，如今却坐在被告席上，这一切都缘于自己冲动的那一拳，他的同学因此而失明。这告诉我们( )
A.冲动的行为是违法行为 B.要控制和调节好自己的情绪
C.人的情绪是不可控制的，我们要尽量保持内心的*静
D.人的情绪是变幻莫测的，既有积极情绪，也有消极情绪
13. 小王的期末考试成绩很不理想，此时他应该
①定一份合理的学习计划 ②责怪父母没给自己请家教
③每天学习到深夜 ④冷静分析成绩不理想的原因
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
14. 丽丽*时贪玩，期末考试前她向妈妈许诺要考出优异成绩，为此她在后期的学习中正确的做法
A.刻苦努力，考出好成绩 B.我行我素，继续玩耍
C.随遇而安，考多少都可以D.发奋苦读，累垮身体
15. 人民币的票面上印有蒙古、藏、*尔等少数民族的文字，这体现了我国
A.加强民族团结 B.坚持民族*等 C.实现各民族共同繁荣 D.实行民族区域自治
16. 小亮*时很贪玩，期末考试前他向妈妈许诺要考出优异成绩，那么他在学习中应该 A.随遇而安，考多少都可以 B.我行我素，继续玩耍 C.刻苦努力，考出最好成绩 D.发奋苦读，累垮身体
17. 观察下面的图片，从左到右依次体现了人的基本情绪是
18. 下面漫画给我们的启示是
A.子女给父母洗脚都是假装的 B.孝敬父母的方式有很多种 C.父母年老时一定会得到子女的回报 D.孝敬父母应体现在*时的一言一行中
19. 下列行为中，符合未成年人保护法要求的是
A.父母强迫七年级的女儿终止学业，外出打工
B.某中学明文规定不许学生进入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所
C.音像店向未成年人出售淫秽光盘 D.班主任体罚违反班规的未成年学生
20. 对下面这幅漫画《低能儿》理解正确的是低能儿
A.青少年要增强自立意识，培养自理能力 B.青少年有家长照顾，长大了再自立也一样
C.对于青少年来说，学习是主要任务，生活琐事不用考虑
D.现在生活好了，这些小事可以雇别人做
二、 探究实践题
21. 当我们提及青春的时候，会想到很多美好的事物。青春意味着活泼的`笑脸、蓬勃的朝气、健美的身姿……运用所学知识，谈谈你对青春的看法。(12分)
22. 启迪感悟
孩子从第一次撒谎到第一次*，这一系列转变给我们哪些警示?(至少4点，8分)
三、 简答题
23. 公民合法财产的范围
24. 如何看待偶像崇拜?
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展7）
——医生政治思想自我总结3篇
医生政治思想自我总结1
在工作中，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水*，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。经常参加国家及省内外举办的学术会议，聆听著名专家学者的学术讲座，并多次去省市及兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。
始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理产科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他产科并发症及合并症，熟练诊治妇科各种急症、重症，独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在较大程度上避免了误诊误治。自任现职以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在98%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。
注重临床科研工作，参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床研究》县级科研项目，荣获一等奖。撰写四篇，并先后在省级刊物发表，受到了专家的赞赏和肯定。
注重人才的培养，自任职以来，积极指导下一级医师的工作。在妇幼卫生人员的培训中，担负组织和教学任务，由本人具体指导培训的各级妇幼人员达2千余人次，提高了各级妇幼人员的工作能力，真正发挥了业务骨干作用。
本人在分管保健工作期间，严格按照上级妇幼工作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划，进一步完善了县、乡、村三级保健网，建立了妇女、儿童“四簿四卡”，并定期检查落实，掌握全县妇女、儿童的健康状况。每年为女工健康查体3千余人次，0-7岁儿童健康查体1千余人次，实现了妇女、儿童系统化管理，有力保障了妇女、儿童的身体健康。
配合主管领导，完成各项目标任务，如初级卫生保健、创建“爱婴医院”等工作。认真组织学习，培训业务骨干，深入各乡镇，配合各级领导，当好参谋，并制定切实可行的实施办法，积累了大量的实施材料，在省市抽查、评估、验收时，顺利通过。
学习、宣传、落实《母婴保健法》，整理收集有关材料，书写版面，组织人员利用宣传车到各集市、乡镇宣传，散发宣传材料，带领同志们办起宣教室，并帮助指导各乡镇办宣教室或宣传栏，为《母婴保健法》的落实打下一定基础。积极开展婚前查体工作，发放《致新婚夫妇的一封信》，进行新婚保健知识及优生优育知识的宣教，每年举办学习班1-2期，提高了孕产妇自我保健能力，降低了孕产妇及新生儿的发病率和死亡率，为提高我县的人口素质奠定了基础。
自*年本人全院工作以来，积极协调好领导班子之间的关系，齐心协力、求真务实、大胆创新，不断吸取先进的管理经验，坚持走临床与保健相结合的路子，通过改善院容院貌，增添医疗设施，提高医疗水*，使临床工作上了一个新台阶，促进了各项工作的开展。在管理方面，建立健全各项规章制度，加强行风建设，注重思想教育，任人唯贤，积极发挥业务骨干带头人的作用，通过岗位责任制，职称评聘分开等措施的实施，极大的提高了广大职工的工作积极性，强化了主人翁意识。一年多来，临床工作有了新的突破，业务收入达到建院以来的较高水*。社会保健工作也得到了进一步完善，极大地提高了两个系统化管理率，降低了孕产妇及新生儿死亡率，使保健院的各项工作有了新的飞跃。
综上所述，本人从政治表现、任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格，评聘后，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为妇幼卫生事业贡献毕生力量！
医生政治思想自我总结2
贯彻群众路线，是深入开展学习实践活动应坚持的重要原则，在参与这次学习的过程中我感觉到了这种理念。我希望我能够努力实践，认真学习，最后把科学发展观贯彻到我的学习和生活中。
科学发展观是造福人民群众的理论，人民群众是推动科学发展的主体。我们要承担科学发展的任务更具体要学习好、宣传好、贯彻好科学发展观，更需要紧紧依靠群众，充分相信群众，广泛发动群众。
在当前国际金融危机扩散蔓延，我国经济发展面临很大困难的严峻形势下，要确保中央提出的保增长、保民生、保稳定的各项任务落到实处，更需要结合学习实践活动，及早做好发动群众参与的工作，以统一思想、提振信心、凝聚民力。要坚持"开门"搞活动，把群众参与贯穿到学习实践活动全过程。确定活动目标、制定方案要向群众问计；查找突出问题要集中群众智慧，征求群众意见；落实科学发展的目标任务，要团结带领群众一道努力。要采取多种方式、不断拓宽渠道，充分调动群众参与的积极性，切实增强群众参与的广泛性，着力提高群众参与的有效性。
发动群众参与，贵在掏真心、动真情、下真功。掏真心，就要真正坚持人民群众推动科学发展的主体地位，真心实意、诚心诚意地听取群众意见，汲取群众智慧；动真情，就要带着深厚的感情去做好发动群众工作，设身处地地为群众着想，真心实意为群众办实事、做好事、解难事；下真功，就要在搭建群众参与的*台、改进群众参与的方式、建立让人民群众长期得实惠的长效机制方面多下功夫，从而引导群众积极、主动地参与到活动中来，确保学习实践活动收到应有的实效。
医生政治思想自我总结3
时光飞逝﹑岁月如梭，转眼间20xx年即将结束，回首一年的学习、工作和生活，本人在成长中已取得了点点滴滴的成绩，同时也存在许多不足之处，现将这一年的思想、工作作一总结，望院领导批评指正，望各位同事提出宝贵的意见和建议。作为医生，我们的工作职责就是“竭尽全力除民众之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤”。作为一名基层的医务工作者，我必须奉行这一神圣使命。自20xx年4月至今，多半年的实践工作，使我对自己工作有了很多的`思考和感受，在这里我作一简单的陈述：：
一、努力学习，不断提高自身的业务素质
在工作中，我把“实践”作为检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。我根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。希望将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度年华而羞愧。
二、恪尽职守，踏实工作
当我步入了神圣的医学学府的那时起，我曾暗暗宣誓过：“我志愿献身医学，恪守医德，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全
面发展。为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康尽一点微薄之力”。今天，我不断的努力着。所从事的基层医疗工作，更使我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的责任和应尽的职责。按照分工，摆正位置，严格遵守职责，积极完成本职工作。团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真真工作，更好的服务于民众，完成一名基层医疗工作者应尽的职责。
三、患者至上 热情服务
在患者住院的诊疗工作中，不管在任何时候，我都关爱每一位就诊的患者。做到认真检查、细心治疗，合理收费。在新型农村合作医疗的诊疗中，严格按照新型农村合作医疗就诊规则，开展住院的诊疗工作。热情接待每一位患者，对来诊病人能够耐心解释，细致的检查，热情的服务，尽量让病人痛苦而来，满意而归。同时，严格要求自己，坚持以工作为重，兢兢业业，任劳任怨，树立自身良好的医德和公众形象。坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，尽快让患者康复，尽快让家人安心。
自进入本院工作以来，我努力做了一些工作，但是还存在着不少不足之处，有些是急待解决、不容忽视的问题，希望院领导和各位同事指导及指正：
一、在自己主观思想上希望多深入多了解，以便能全面服务患者，在工作中也努力争取去做，但在某种程度上却给自己和他人造成了不利的影响，在今后需要也必须注意讲究方法。
二、在工作态度和方法上还需要更加扎实，更加细致，把原则性和灵活性很好地结合起来，提高工作质量。提高工作效率。
三、在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，需要进一步提高各种业务素质和理论水*，提高诊疗水*和综合素质，使自己圆满出色地完成本职工作;有时工作方法欠妥当，考虑欠周到，在这里我向院领导和同志们道个歉，希望有不到之处给予见谅。 几个月来，我认为自己从思想认识上、业务及理论知识上有了明显提高，这些进步都是全院新老同志们对我极大的支持和指导的结果，从老同志身上我学到了吃苦耐劳的敬业精神，从充满活力的年轻同志身上也增添了我积极努力、奋发向上、勤奋工作的信心和力量。
医院工作，任重道远，在今后的工作中，我希望在院领导的英明领导下，在同事们的支持和帮助下，发挥自身特长，弥补自身不足之处，精益求精，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位患者，在最大程度上避免误诊。争取创造更好的工作成绩，全身心的投入到医疗服务工作中。尽职尽责，尽心尽力，治病救人。为医院谋发展，为人民尽一点微薄之力。
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展8）
——护士政治思想医德医风自我总结
护士政治思想医德医风自我总结1
工作一月来，在院领导和科室主任护士长的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现总结如下：
政治思想方面：
坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。
增强法律意识：
认真学习《护士法》及其法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。
工作学习方面：
在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证孕产妇以及新生儿的安全。
贯彻以病人为中心，以质量为核心的服务理念，文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。
对年轻护士认真传、帮、带，做好护师职责，努力提高护理病历书写质量及护理表格合格率；对出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，防患于未然。
在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种传染病知识了解很少，明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，广泛汲取各种营养；二是向周围的同事学习，始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向同事请教，参加医院和科室组织的各种传染病知识学习班；三是在实践中学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐，牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。
以上是我在医院工作一个月的总结，这些天来深刻感受到医院的积极向上的.朝气，对未来充满信心，愿意为六院贡献自己一份微薄的力量，请领导和同事们给予监督和支持！
《中外政治思想史》试题及答案3篇（扩展9）
——自学考试《中外建筑史》简答题练习及答案
自学考试《中外建筑史》简答题练习及答案1
(一) 古代埃及建筑的主要成就是什么?
答：(1 )金字塔：第一座石头金字塔 --- 昭赛尔金字塔;吉萨金字塔群 ---- 胡夫金字塔，哈弗拉金字塔，门卡乌拉金字塔。金字塔融合于自然。高山，大漠，长河是神圣的，从而承托的金字塔也无比神圣，它们伫立在尼罗河三角洲的大漠中，显得十分协调，一眼望去，仿佛大自然送给人类的礼物。
(3 )太阳神庙：在大门前有一两对皇帝的圆雕坐像，像前有一两对方尖碑，后背是大面积的彩色浮雕石墙，使构图主次清楚，层次分明，完整统一。大殿里总是立满了高大粗壮的柱子，形成神秘严肃的气氛。
(二) 试叙述古波斯建筑装饰的特点。
答：波斯人建筑成就体现在宫殿建筑。 帕赛玻里斯宫殿 ，百柱殿的建筑装饰母题象征着帝国的扩张;爱奥尼亚式涡卷来自希腊，植物叶装饰来自埃及，公牛和狮子来自美索不达米亚。墙体虽然是土坯的，但是墙面贴黑、白色大理石或者琉璃，内部柱子很精致，柱础是高高的覆钟形，刻花瓣。
(三) 试叙述古希腊柱式的演变及各种柱式的建筑风格。
答：P236 ( 1 )在小亚细亚等共和制城邦中，流行爱奥尼柱式。这种柱式比较秀美华丽，比例轻快、开间宽阔(伊瑞克提翁神庙和帕加蒙的宙斯神坛)。
(2 )在西西里一带流行着多立克柱式。柱式造型粗壮，浑厚有力，但早期的多给人一种沉重粗苯之感(帕提农神庙、阿菲亚神庙)。
在柱式的演变中，古希腊神话中的美学观点，对柱式的发展有着深深的影响。这种美学观点在于人体是最美的东西。在希腊建筑中，我们也确实看到有以男子雕像代替多立克柱式，以女子雕像替代爱奥尼柱式的，这种审美观自始至终贯彻在柱式的演变过程中。并把人体比例关系采用与建筑物及柱式上，在柱式各部分间建立相当严密的度量关系。
(3 )在古典时期，古希腊还创造了科林斯柱式。它的柱头由忍冬草组成，其余部分用爱奥尼式，还没有自己的特色，直到晚期，才形成自己纤巧、华丽的独特风格(列雪格拉德纪念亭)。
(四) 试叙述雅典卫城的布局及主要建筑的特点。
答：P239 ( 1 )布局：卫城由一系列神庙构成。入口是一座巨大的山门，山门向外突出两翼，左翼城堡之上坐落着胜利神庙，均衡了山门两侧不对称的构图，山门因地制宜，内外划分为两段，外段为多立克式，内段为爱奥尼式。卫城内部，沿着祭神流线，布置了守护神雅典娜像、主题建筑帕提农神庙和以女像柱廊闻名的伊瑞克先神庙。卫城整体布局因山就势，主次分明，高低错落。
(2 )主体建筑：( 1 )帕提农神庙：是卫城中位置最高，体积最大，形制最庄严，装饰最华丽，风格最雄伟。神庙是希腊本土最大的多立克式庙宇，也是卫城唯一的围廊式庙宇。内部分两部分，朝东的一半是圣堂，朝西的一半是放档案的方厅。装饰及雕刻也都非常华丽精美。
(2 )伊瑞克提翁神庙：是爱奥尼式的神庙，从各个方面都与帕提农神庙形成了鲜明的对比，相互衬托。
(五) 简述古罗马的拱券结构和“混凝土”方面的成就。( 外古 P62)
答：P243 促进古罗马券拱结构发展的是良好的天然混凝土。筒形拱和穹顶，在罗马曾经有 一个时期作为大型公共建筑的屋顶，因此摆脱承重墙，扩大内部空间，就成为了建筑结构上的重要课题。解决方案之一便是采用十字拱，十字拱的实现也需要一个完整的结构受力体系的配合，所以古罗马人创造了拱顶结构体系。后期还发明的肋架拱结构体系。
(六) 古罗马如何解决多层建筑与柱式之间的矛盾?
答：P244 古罗马人创造了两种柱式：托斯卡纳柱式，特点是柱身无槽;复合柱式，是由爱奥尼和科林斯混合而成，更为华丽。解决矛盾：一层用粗壮的塔斯干或者多立克柱式，二层用爱奥尼柱式，三层用科林斯柱式，四层可用科林斯壁柱。但由于不突出水*划分，在罗马几乎都采用券柱式的叠加或者采用巨柱式。这种柱式做法是一个柱式贯穿二层或三层，在局部使用巨柱式可以起到突出重点的作用。但大面积使用尺度失真。
(七) 简述古罗马万神庙的特点。
答：P247 *面以圆形为主，外加一个门廊，墙是混凝土的，墙体内沿圆周发八个答券，其中七个下面是壁龛，一个是大门。内部空间是单一的，有限的，墙面几何形状单纯明确，使人联想到宇宙。穹顶有凹格，部分主次，加强了空间的整体感。
(八) 简述一个典型古罗马广场。
答：P245 帝国时期的图拉真广场，广场正门是三跨的凯旋门，两侧敞廊各有一个半圆厅，形成广场的横轴线。在纵横轴线交会点上立着图拉真的骑马铜像。广场底部是巴西利卡，在后是小院子，中央立着记功柱。穿过院子又是一个围廊式院子，中央是围廊式庙宇，用以崇拜图拉真本人，是广场的艺术高潮。整个广场轴线对称，有多层纵深布局。
(九) 东、西两个罗马教堂建筑分属哪两个建筑体系?
答：东欧的正教教堂，大大发展了古罗马的穹顶结构和集中式形制。西欧的天主教教堂，则发展了古罗马的拱顶结构和巴西利卡形制。
(十) 简述穹顶的结构技术。
答：P255 最初有两种做法：( 1 )用横放的喇叭形拱在四角把方形变成八边形，在上面砌穹顶( 2 )用石板层层抹角，成 16 边或者 32 边后，再承托穹顶。缺点：内部形象很零乱，不能用来造大跨度的穹顶。后来拜占庭建筑渐渐巴勒斯坦经验，有了突破性进展：沿方形*面的四边发券，在四个券之间砌筑以对角线为直径的穹顶。后来为了进一步提高穹顶的标志性作用，完善集中形制的外部形象，又在四个券的顶点之上做水*切口，在切口上再砌半圆的穹顶。后来又在水*切口上砌圆筒形鼓座，穹顶砌在鼓座上。
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