小记者活动作文1 7月27日上午，我参加了主题为“科普垃圾发电，爱护美好环境”的小记者活动。这次活动的主场地在茂名粤丰垃圾发电厂，通过让我们参观和听讲座的形式，了解垃圾回收和焚烧的过程，揭秘垃圾发下面是小编为大家整理的小记者活动作文【10篇】,供大家参考。
小记者活动作文1
7月27日上午，我参加了主题为“科普垃圾发电，爱护美好环境”的小记者活动。这次活动的主场地在茂名粤丰垃圾发电厂，通过让我们参观和听讲座的形式，了解垃圾回收和焚烧的过程，揭秘垃圾发电的奥秘。
到达活动地点后，我们先是参观了关于保护生态环境和垃圾分类的展板，然后移步到会议室听课。在老师诙谐有趣的科普讲课环节过后，就是有奖问答的环节。在这个环节中，我回答出了两个小问题，收获了一片掌声和礼品，这让我感到非常自豪。
除此以外，最让我觉得“刷新世界观”的，便是去参观发电厂垃圾回收的过程。在垃圾焚烧炉区外，隔着透明的玻璃，我看到了令人震撼的一幕：那些数量惊人的垃圾被“巨能钢爪”放到了焚烧炉中，经过高温焚烧后被磨成了粉状，这些磨成粉状的垃圾还要进行发酵处理，等它们烧尽后，就会产生甲烷，而这些甲烷又可以转化为电能。就这样，被人们厌弃的垃圾就“变废为宝”了！
这次的小记者活动真是让我大开眼界，原来在大家心目中的垃圾居然也可以转化为电能，为人类的生产生活做出贡献！
小记者活动作文2
我随着萧山日报小记者的步伐来到了萧山博物馆，展开了小记者的"活动。
我们签到后进去，他们先每人给一张答题纸，老师出的第一个问题-你最喜欢看的课外书是哪本？这个我想了想，沉思了一会儿，是一本鲁迅写的书，可接着又问，理由是什么？我想了想，举手准备回答，可老师没有叫我。然后问第二个问题，科学是啥？有好多同学来回答。然后开始了今天的主题，老师问：“你们看的书有科学知识吗？”接着老师向我们介绍了几本书，如《自然》《可怕的科学》……，还有的是盗版的书，不过，这些书里面我印象最深的还是《查理九世》了，我们上二年级的时候这本书，在我们班，也可以说整个二年级它很火，我也买了三本，内容精彩，很吸引我们的眼球。
听过课以后，我们又跟着志愿者，走遍了整个博物馆，认识了关于陶瓷和古代有名人物的历史，我还把答题纸全部都答完了，得了一个小奖品。
今天去博物馆，学到了许多的知识，比如陶瓷以前和现在的制作，如何选一本好书等等。下次有活动我一定还要来！
小记者活动作文3
给我们上课的.老师是四（5）班的班主任刘老师，刘老师说：“我今天要向蓝猫学习写人物的作文”。老师说完，我们就很纳闷蓝猫怎么来教我们写作文呢？老师像猜透了我们的心思，笑着给我们放了一段视频，哦！我恍然大悟，原来里面讲的是蓝猫教我们怎么写好人物的作文。写人物，首先要写人物的外貌、人物的性格，如爱学习、爱劳动、爱帮助人等；然后，通过人物性格具体写一件事。写人物语言时要生动，并且人物的动作表情写具体，并要用多种说话的形式；最后还要去总结所写的人物是一个什么样的人，我们向他（她）学到了什么道理。
通过蓝猫的讲解，我感觉清晰多了，原来写人物就是主要写这几个方面，只要把这几个方面写完整，写具体，就会是一篇很好的作文。很快蓝猫跟我们说再见了，多么希望蓝猫多给我们讲讲呀！我们依依不舍离开了五楼会议室。
小记者活动作文4
星期天的下午我参加了小记者活动。这是我第一次参加小记者的活动，而且是在我们光明小学的五楼会议室举行的。这次参加活动的是七中和光明小学的同学们。
这次活动的内容是关于青少年现代文明礼仪的知识讲座。讲座上老师说我们去公共场所的时候不要大声说话，和别人说话不要吃大蒜和韭菜如果吃过后要漱口。见到老师、长辈、父母要主动问好。老师上课时要认真听讲、姿势端正、课堂中不和其他同学乱说话。同学之间要互相帮助，上下楼梯靠右行走。在公交车上要主动给老弱病残让座。第二节课老师先让我们听了一首青春修练手册的歌曲。接着老师带我们玩了一个小游戏。老师请了8名同学上去扮演不同的人物。老师演老人，一个同学演司机，另一个同学演投币机，其他的同学演乘客。老人一上车就摔倒了可是却没有一个人去把老人扶起来，老人很伤心。这时一名小学生把老人扶了起来。老人说：“你真是一个懂事有礼貌的好孩子。”这时台下响起了热烈的掌声.......。
活动结束了，我感觉学到了很多的新知识，认识了很多的新同学。今天的讲座太有意义了。
小记者活动作文5
小长假的某一天，在杭州的西湖文化广场发生了一件特别让我难忘的事情，那是我第一次参加牛通社组织的小记者社会实践活动。
活动开始前我一直很担心我能不能完成这次的任务呢？在报社老师的鼓励与指导下，我很快抛开了这些担忧，我坚信我自己一定可以的，于是我穿上小记者的红马甲，拿着分配到的五张调查问卷出发了。
因为调查的主要内容是关于文明旅游的，于是我把目标锁定在了年轻人身上，我调查的五个人年龄在22至26岁之间，其中有四个还是学生，他们都只是偶尔出去旅游，但被问到“您认为在旅游中最不文明的行为是什么？”的时候，他们都不约而同地回答是乱扔垃圾。可见环境卫生问题越来越受人们关注，但是很遗憾！在活动的现场，我还是看到了地上躺着许多不应该出现的`垃圾，真希望已经关注到这些问题的人们从自身做起，捡起你身边的垃圾，让我们的地球变得更美丽！
小记者活动让我感受到作为小记者不只是记录被采访人的认知与感受，还可以让我关注本身一直忽视掉的许多东西，受他们启发，我发现插队、随地吐痰、在景区刻字“某某某到此一游”等都是旅游中的不文明行为。
小记者活动作文6
在20xx年12月22日的早上，我们去图书馆参加小记者活动。这次是妈妈陪我去的，因为*时妈妈没有时间陪我，所以我特别高兴。
听说，此次活动是和黄骅小记者结对子一起活动，而且老师给我们每人分配好了一个搭档。进了图书馆，我们一起参观了“榜样的力量暨大美黄骅影像展”，那里有很多黄骅的美景图片，还有一些榜样人物事迹，让我们更加深入地了解黄骅和黄骅榜样。这，激励着我要向榜样人物学习，帮助别人做出贡献。最后，老师还给我们每人赠送了《大美黄骅摄影集》和《新时代·黄骅榜样》两本书，我特别开心，一定要好好珍藏。
这次经历让我很难忘，主要是因为我和黄骅报社的小记者一起参观这些榜样的事迹，我立志要向榜样学习，学习他们的勇敢善良，用一颗积极的心去帮助别人，让生活更美好。
小记者活动作文7
在今星期的星期六，我们小记者准备去参加一个保护环境为主题的活动，老师让我们七点半之前去学校集合，我们便早早的吃了饭去了学校。
我们上了校车，在八点半左右到了举行保护环境活动的地点，在一个大广场上。再到达之前，老师在车上给我们发了活动的票说，那里有许多关于保护环境的游戏，玩完一个游戏让工作人员给你给个章，集齐五个章，便可以去抽奖。然后老师又强调了一下我们来这的目的是环保，不能做出不环保的事。在玩的时候是以小组分开玩的，所以老师给我们分了小组。到了之后，开幕式结束以后，我们就解散去玩的了。
我们玩的第一个项目是魔堡营救，就是用乒乓球拍把吹起来的和城堡柱子里的乒乓球运到对面的桶里，如果中途乒乓球掉下来，就要回到起点重新开始。两个人一组，游戏开始时，我发挥不得好，第三次才把球运进桶里，所以我们最后输了，我们拿票让印章的叔叔给我们印了章便去玩下一个游戏的了。我们还玩了海洋SOS，土壤小卫士等。海洋SOS是一个木头，一个隧道，尽头是一些卡片，有对海洋有害的石油等，有海洋的生物。我们要跑过去把有害的物质的卡片拿回来就行了。
在玩了这些游戏之后，我意识到这些游戏是来增强人们的环保意识的，我们以后要好好保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾要捡起来。我走着走着便看到一个垃圾，我便把它捡了起来扔进了垃圾桶。看来还要提醒人们啊！我以后一定要做个保护环境的`学生。
小记者活动作文8
8月6日下午3点种，我们瓯海实验小学的三名晚报小记者走进了爱心基金会“手拉手”活动，基金的来源来自老师学生家长。
首先是校长发言“下面请这三位大哥哥大姐姐先自我发言。刘翠翠姐姐站了起来，低着头说“我现在读高二。下半年读高三，我的父亲除了酒精中毒又是残疾的，还被查出是癌症晚期的病人，母亲是个癫痫病人，随时随地她都有可能会犯病。家里唯一的来源就是再外打工的哥哥，但他一个月六七百的工资不够养活一家六口，况且家里还有俩个病人，但是家里没有足够的钱，他们都没有接受任何的治疗，我希望各位叔叔能帮助我，能够考上音乐学院，治好父母的病。”紧接着另外一位大姐姐站了起来，用求助的眼神望着我们说“我以500多分的成绩考上了师范学院，一年67千，但因家庭条件贫困，已花完了家里所有的积蓄，实在无法供我上学希望大家能帮助我。”接下来就是那位大哥哥自我介绍了，“我爸爸从1998年起得了心脏病，我从那时起，学习就邋遢了，高考考不上，尽管家里条件很困难，但还要坚持要我去高负，今年，我以400多分考上了大学，但一年要花1万多，实在担当不起。”我听完他们的自我介绍，我的心中不禁涌起一股热流，他们太无助，太可怜了。我看了看三为家长，好像不愿意帮助他们。
校长见了这样的场面，立刻请家长到了副校长室。之后，校长不好意思的对另外哥哥姐姐说“真不意思，很遗憾，让你们匆匆忙满的从泰顺跑到温州来，却爱莫能助。这是我给那么乘车的费用，各500元，收好。”他们忙说“没关系,没关系。”我从他们的眼神感受到他们的伤心丧气。最后，校长把信封交该刘翠翠姐姐，“这里是３０００千元是我们的一点心意，请收好。”刘翠翠姐姐感激不尽地说“谢谢校长，太谢谢了。”通过这次面对面的交流，我有深深的感触，我自己的心里也万分痛苦。他们太可怜了。
叔叔们，阿姨们，光我们小校长和家长的力量是不够的，也许，还有很多很多的地方，有许多的孩子都十分需要我们的帮助，我们应该与他们“手拉手”。帮助他们，不应该嘲笑他们！
小记者活动作文9
有一天当妈妈告诉我将成为20xx年《今日招远》小记者时，我高兴得睡不了觉，就天天盼望小记者活动的时间。盼呀盼，这一天终于来到了。
1月31日，星期天，我们20xx年的小记者第一次活动在实验小学开始了。8点钟，我和姐姐一起到一楼的电子教室，教室里有许许多多的座位，我还发现大黑板上写着200X，当时我就想现在都20xx年了，怎么还写200X呢？我和姐姐就好奇，我们就自言自语地说：“到底怎么回事呢？”过了一会儿，温玲老师要我们把她们的电话、QQ、群号和订报都记到采访本上，并说如果报纸来的不及时，可以打我们的订报电话，接着又开始发小记者证，证上是我自己的照片。
两位老师给我们分了组后，王主任就给我们正式上课，首先给我们讲小记者的规则：作为一名记者，要学会发现新闻线索，这包括人们的对话、大事情的预告及事物的变化都要注意；采访前要做好充分的准备，包括物质准备、打好底稿、内容记本上、要准备5个以上的问题，提问时要想读者的问题，要深深地问，深挖细结；采访时要注意事物的变化，抓住要害；要大方、大胆，表情自然，要面带微笑；采访完要对被采访人表示感谢。
听着王主任认真的讲解我才知道，当记者真不是那么容易，它需要许多条件，同时也非常锻炼我，他让我明白如果想当一个让人赞叹的记者，是非常难的.，同时我也知道妈妈为什么给我报小记者了，妈妈就想让我胆子大一点，敢于与别人交流，我想我一定不能让妈妈失望，不能让人点名、不能不交稿、不能请假让人取消资格，我一定会努力做到并做好！
小记者活动作文10
3月25日，春光明媚，太阳公公也露出久违的笑脸。我和妈妈早早起床收拾停当，便高高兴兴地赶往报业集团了。因为，我们要和其余的四十九对小记者家庭赶往芜湖县湾沚镇参加湾沚首届桃花文化节。到达集合地点，我看到大家的脸上都笑嘻嘻的，小朋友们叽叽喳喳的说着，显得都很兴奋，我也很期待我们的“桃花之旅”。
车子行驶了大约一个小时，我们便来到了湾沚。只见这里早已是人来人往，车水马龙了。我们快速整好队便跟随工作人员去观赏桃花了。遗憾的是桃树虽多，桃花却没有完全开放，不过游客们兴致却挺高的。还有芜湖县旗袍协会的人穿着美丽的旗袍在花丛中拍照，也有很多人拍他们，她们自己也快成风景了。
我最感兴趣的还是活动的后两项，挖竹笋和拓展训练。我们走进竹林，看见密密麻麻的竹子挺拔站立着，有些竹叶随风舞动，好像在欢迎我们到来似的。我们在服务台领取了工具，便迫不及待地冲进了竹林。
在绵绵春雨的滋润下，小笋芽儿奋力冲破泥土努力向上生长。满地的竹笋多得数不清，有的才露出一点点尖儿，有的已经长得很高了;有的尖细的像个瘦猴子，有的肥肥的像个胖娃娃。我和我的同学张清颖一起挖笋。我们先寻找目标，挑那些看起来鲜嫩的再动手挖。挖竹笋也有小窍门，首先用铁锹把竹笋旁边的泥土撬走，然后再主攻竹笋根部。这时只需要把铁锹深深*泥土，然后再用力往上一撬，新鲜又好看的竹笋就挖出来了。剥去竹笋的外衣，就会露出碧绿的“衬衣”，从外形上看一个个竹笋很像一把把宝剑。我们快乐的从这片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一个又一个。到规定集合时间，我已经挖了三斤多了，还成功地挖了一个一点儿没破损的。第一次挖竹笋真是愉快的体验!
拓展活动也特别有趣，尤其是挤气球挑战赛真是精彩。挑战赛时由每一组选派一组家庭参赛，我们这组经过几轮“剪刀石头布”之后，我和妈妈赢得参赛机会。妈妈将吹好的大气球放在我背后准备着，只听口哨一响，我往后一退，妈妈往前一进，气球瞬间爆炸。我们为全组赢得了冠军，为每位组员赢得了小奖品。当他们向我和妈妈表示感谢的时候，我觉得真骄傲。
这次的小记者活动不仅锻炼了我们的反应能力、动手能力、与人交往的能力，还锻炼了我们的团队合作意识，这真是一次十分有意义的活动!
小记者活动作文10篇扩展阅读
小记者活动作文10篇（扩展1）
——小记者活动作文10篇
小记者活动作文1
我随着萧山日报小记者的步伐来到了萧山博物馆，展开了小记者的"活动。
我们签到后进去，他们先每人给一张答题纸，老师出的第一个问题-你最喜欢看的课外书是哪本？这个我想了想，沉思了一会儿，是一本鲁迅写的书，可接着又问，理由是什么？我想了想，举手准备回答，可老师没有叫我。然后问第二个问题，科学是啥？有好多同学来回答。然后开始了今天的主题，老师问：“你们看的书有科学知识吗？”接着老师向我们介绍了几本书，如《自然》《可怕的科学》……，还有的是盗版的书，不过，这些书里面我印象最深的还是《查理九世》了，我们上二年级的时候这本书，在我们班，也可以说整个二年级它很火，我也买了三本，内容精彩，很吸引我们的眼球。
听过课以后，我们又跟着志愿者，走遍了整个博物馆，认识了关于陶瓷和古代有名人物的历史，我还把答题纸全部都答完了，得了一个小奖品。
今天去博物馆，学到了许多的知识，比如陶瓷以前和现在的制作，如何选一本好书等等。下次有活动我一定还要来！
小记者活动作文2
今天，我们小记者来到莲花山宣誓。穿上红色的马夹，戴着红色的帽子，胸前挂着小记者证的我们，威风凛凛地在草坪上集合，也给翠绿的大草坪添上一朵朵娇艳鲜红的花朵。游客们纷纷驻首观看，我心里美滋滋的，能当一名小记者真自豪。
在草坪集合完毕，在老师的一声“比”的号令下，我们开始爬山了。红色的队伍，像一条腾飞的红色龙向山顶移去。由于身体不适，再加上陡削的石级，又怕后面的人说我太慢，想起老师说当记者一定要吃得起苦，我连咳带喘艰难地爬上去。终于到了山顶啦！我们像一面鲜红的*，飘扬在莲花山山顶上。
光荣的时刻终于到了，我们迎着火辣辣地太阳，站在*的雕像下庄严而严肃地宣誓着：“今天，我光荣地成为一名阳光少年小记者……”
小记者活动作文3
给我们上课的老师是四（5）班的班主任刘老师，刘老师说：“我今天要向蓝猫学习写人物的作文”。老师说完，我们就很纳闷蓝猫怎么来教我们写作文呢？老师像猜透了我们的心思，笑着给我们放了一段视频，哦！我恍然大悟，原来里面讲的是蓝猫教我们怎么写好人物的作文。写人物，首先要写人物的外貌、人物的性格，如爱学习、爱劳动、爱帮助人等；然后，通过人物性格具体写一件事。写人物语言时要生动，并且人物的动作表情写具体，并要用多种说话的形式；最后还要去总结所写的人物是一个什么样的人，我们向他（她）学到了什么道理。
通过蓝猫的讲解，我感觉清晰多了，原来写人物就是主要写这几个方面，只要把这几个方面写完整，写具体，就会是一篇很好的作文。很快蓝猫跟我们说再见了，多么希望蓝猫多给我们讲讲呀！我们依依不舍离开了五楼会议室。
小记者活动作文4
在20xx年12月22日的早上，我们去图书馆参加小记者活动。这次是妈妈陪我去的，因为*时妈妈没有时间陪我，所以我特别高兴。
听说，此次活动是和黄骅小记者结对子一起活动，而且老师给我们每人分配好了一个搭档。进了图书馆，我们一起参观了“榜样的力量暨大美黄骅影像展”，那里有很多黄骅的美景图片，还有一些榜样人物事迹，让我们更加深入地了解黄骅和黄骅榜样。这，激励着我要向榜样人物学习，帮助别人做出贡献。最后，老师还给我们每人赠送了《大美黄骅摄影集》和《新时代·黄骅榜样》两本书，我特别开心，一定要好好珍藏。
这次经历让我很难忘，主要是因为我和黄骅报社的小记者一起参观这些榜样的事迹，我立志要向榜样学习，学习他们的勇敢善良，用一颗积极的心去帮助别人，让生活更美好。
小记者活动作文5
有一天当妈妈告诉我将成为20xx年《今日招远》小时，我高兴得睡不了觉，就天天盼望小活动的时间。盼呀盼，这一天终于来到了。
1月31日，星期天，我们20xx年的小第一次活动在实验小学开始了。8点钟，我和姐姐一起到一楼的电子教室，教室里有许许多多的座位，我还发现大黑板上写着20xx，当时我就想现在都20xx年了，怎么还写20xx呢？我和姐姐就好奇，我们就自言自语地说：“到底怎么回事呢？”过了一会儿，温玲老师要我们把她们的电话、QQ、群号和订报都记到采访本上，并说如果报纸来的不及时，可以打我们的订报电话，接着又开始发小证，证上是我自己的照片。
两位老师给我们分了组后，王主任就给我们正式上课，首先给我们讲小的规则：作为一名，要学会发现新闻线索，这包括人们的对话、大事情的预告及事物的变化都要注意；采访前要做好充分的准备，包括物质准备、打好底稿、内容记本上、要准备5个以上的问题，提问时要想读者的问题，要深深地问，深挖细结；采访时要注意事物的变化，抓住要害；要大方、大胆，表情自然，要面带微笑；采访完要对被采访人表示感谢………
听着王主任认真的讲解我才知道，当真不是那么容易，它需要许多条件，同时也非常锻炼我，他让我明白如果想当一个让人赞叹的，是非常难的，同时我也知道妈妈为什么给我报小了，妈妈就想让我胆子大一点，敢于与别人交流，我想我一定不能让妈妈失望，不能让人点名、不能不交稿、不能请假让人取消资格，我一定会努力做到并做好！
小记者活动作文6
不久前，我参加了小记者活动中心组织的参观食品厂活动，在那里我第一次亲手做糕点的经历让我久久不能忘记。
元旦那天，我们小记者坐着大巴车来到了牛集镇蒋楼新村的鸿瑞食品厂。到了糕点厂展示厅，第一眼就看到摆在桌子上的各种各样的糕点，盒子上印有“一合酥”三个大字。为什么叫“一合酥”呢？贾叔叔给我们讲了一合酥的故事。原来一合酥还和咱们亳州名人曹操有关系呢！故事说，有人送了一合酥给曹操，他在盒上写了“一合酥”三个字，置之案头。大家互相传看，都不解其意。杨修看到后，二话不说拿起来就吃了一口，然后又让大家来分吃，众人踌躇不前不敢伸手。杨修说这盒上不是明明白白地写着“一人一口酥”吗？事后杨修对曹操说：“一人一口酥，是丞相的命令，我们怎么敢违抗呢？”曹操心里虽然非常恼火，却又无话可说。小朋友们看一看，“一合酥”三个字竖着写，看起来还真是“一人一口酥”呢！
在生产车间里，老师把我们分为八人一组，分别学做一合酥。叔叔阿姨们穿着干干净净的白大褂，戴着帽子、手套和口罩，我们也一个个戴上了一次性手套，学习做一合酥。
看着盆里的一大团东西，我还以为是面团呢，后来才知是这是麦芽糖。阿姨先揪下一团麦芽糖，像拉面一样向两头拉，然后对折，在花生酱里蘸蘸。如此反复几遍，直到麦芽糖的丝变得很细，凝固下来再包上包装纸，就大功告成，真是太神奇了。
我也比照阿姨的样子做了起来，发现麦芽糖到我手里就变得不听话了，显然没有阿姨做得好看。但过一会儿凝固之后，也像模像样了。我忍不住揪下来一尝，哇，太好吃了，而且这种甜和我以前吃过的所有糖果都不一样，大概是麦芽糖做原料特有味道吧，自己动手做的就是甜！
活动结束，我们离开了食品厂。但一合酥的香甜和做糕点的快乐却永远留在了我的心里。
小记者活动作文7
暑假的一天，我很荣幸参加了茂名日报社全媒体小记者暑期第一场活动——“传承先烈遗志，走访红色柑村”小记者活动。33名来自化州的小记者在市府体育馆集合出发去著名革命老区柑村传承红色基因，并参观美丽乡村莞塘村和高志塘村。
天空下起了蒙蒙细雨，但是我们热情高涨，大巴车上热闹极了。带队的梁记者要求我们在车上分成3队，竞选出3位队长。现场的小记者们积极性很高，都想当队长，主动上前进行自我介绍。我也不甘示弱，勇敢地举起了手。当我拿起麦克风的那一刻，我的心怦怦乱跳，紧张得手心冒汗。终于我流利地进行了自我介绍，赢得了大家的掌声，老师和队友们一致推选我为第三队的队长，我露出了开心的笑容。
终于到达目的地柑村，老师带领我们来到庄严肃穆的柑村烈士陵园。在这里，长眠着23名为新*牺牲的革命烈士。作为队长，我清点人数，站在队伍的前头，做好带头作用，争当一名文明负责的队长。小记者们排着整齐的队伍走进烈士陵园，每人手上都拿着一支圣洁的菊花，怀着沉重的心情，敬献在烈士纪念碑前，并鞠躬致敬先烈。我们还举行了庄严的宣誓活动，重温加入*少年先锋队的誓词，时刻准备着为*事业贡献力量！
走进广东南路革命化州纪念馆，小记者跟随解说员姐姐，认真聆听着当年柑村的革命故事。其中，让我最敬佩的一位女战士是当地一户地主家的独生女叶致英，参加了革命，在一次出外时不幸被敌人抓住，被敌人灌辣椒水，还被敌人用一些尖锐的竹签戳她的十个手指，无法忍受的疼痛并没有让她屈服，敌人从她口中得不到半点情报，气得把她杀害了。听到这，我的眼眶湿润了。
随后，我们还分别参观了莞塘村和高志塘村，莞塘村漂亮的大唐建筑风格文化广场，令我们震惊。高志塘村不愧是全国文明村，几乎家家户户都是别墅，干净整洁的园林式村庄，环境优美，住在这里的村民真是幸福啊！
一天的行程不知不觉就结束了，我们满载而归，既参观了柑村历史纪念馆和美丽的新农村，传承了红色基因，又锻炼了口才和社交能力。这是多么开心而有意义的小记者活动啊！
小记者活动作文8
5月28日，真是个特殊的日子。外面下着倾盆大雨，我们冒着大风大雨驱车赶往太仓市传媒中心。为什么呢？因为我通过了报名小记者活动的审核，要成为一名真正的小记者了。我心里真是乐开了花。
其实今天只是去交费的。刚进大厅，我又开心又好奇。这时，一位门卫告诉我，开着门的办公室就是了。一进门，第一个阿姨问，报过名了吗？确认报名后，妈妈帮我交了钱；然后我去第二个阿姨那儿，阿姨问我哪个学校的啊，几几班的，叫什么名字，并让我自己写名字。写完后，阿姨让我来到最后一个叔叔那边，说叔叔会有东西给我的。叔叔又确认了一下我的名字和学校，然后交给我2张A4纸（其中1张还是正反打印的），并要求我和妈妈回家要一个字一个字得认真读一下。这时，过来了一对咨询的母子，我还以为这么大雨就我们赶来了呢，没想到还有特地跑来咨询的。我和妈妈就索性留下来听了一会儿他们和那位叔叔的对话。小朋友妈妈问：“报名小记者活动有什么要求呢？”叔叔说：“有没有在小荷园上发表过文章呀，或者其它的杂志也行……"这时我脸红得低下了头，妈妈摸摸我的头，凑到我的耳边轻轻地说：”你不是也发表过文章吗？”以前我的文章是和妈妈一起写和修改的，以后我要自己修改我的文章，因为我要成为一位真真正正的小记者了。
下次你们看到我的文章不要惊讶哦，因为我现在爱上了看书，喜欢在图书馆看书，看不完的还会借回家呢。通过努力，我一定会成功的。
小记者活动作文9
期盼已久的小记者采风活动，终于到来了。凌晨，外面还是漆黑一片,我就匆匆忙忙地爬起床。一切准备就绪，就催妈妈送我去学校。到了学校，旅游的大巴车还没到，可好多我们学校的小朋友和我一样都在翘首以待。等了好一会儿，大巴车终于来了，我们就高高兴兴地爬上了大巴车，开始了一天的旅程!
我们的第一站是：上海。虽然路程有点远，但在车上和小朋友一起游戏不知不觉时间就溜走了！很快就到了目的地——上海大观园。里面建筑华丽，景色优美。它把南北两方的园林特色巧妙地结合在了一起，以整个园林建筑布排演绎博大精深的红楼故事。印象最深的是“女娲补天遗石”。 照壁最上层是女娲的雕像，照壁中间的花岗岩浮雕，高度概括了我们的四大名著之一《红楼梦》故事的诞生过程。
我们的第二站是：苏州。这是我最想去的地方，一路上只想时间快点再快点。周庄生命奥秘博物馆终于到了，我迫不及待的想要飞奔出去。走进生命奥秘博物馆里,我看到了好多人体和动物的骨头,如鲨鱼、海豹、孔雀、长颈鹿、马、狗等的骨头,还看到了我最喜欢的娃娃鱼!
游览完全部景点后,我想妈妈工作很辛苦,就给她买了只按摩夹,让她累时按摩放松一下.回来后妈妈收到我的礼物时,非常开心!夸我是个好孩子!
今天玩得真开心啊!
小记者活动作文10
3月25日，春光明媚，太阳公公也露出久违的笑脸。我和妈妈早早起床收拾停当，便高高兴兴地赶往报业集团了。因为，我们要和其余的四十九对小记者家庭赶往芜湖县湾沚镇参加湾沚首届桃花文化节。到达集合地点，我看到大家的脸上都笑嘻嘻的，小朋友们叽叽喳喳的说着，显得都很兴奋，我也很期待我们的“桃花之旅”。
车子行驶了大约一个小时，我们便来到了湾沚。只见这里早已是人来人往，车水马龙了。我们快速整好队便跟随工作人员去观赏桃花了。遗憾的是桃树虽多，桃花却没有完全开放，不过游客们兴致却挺高的。还有芜湖县旗袍协会的人穿着美丽的旗袍在花丛中拍照，也有很多人拍他们，她们自己也快成风景了。
我最感兴趣的还是活动的后两项，挖竹笋和拓展训练。我们走进竹林，看见密密麻麻的竹子挺拔站立着，有些竹叶随风舞动，好像在欢迎我们到来似的。我们在服务台领取了工具，便迫不及待地冲进了竹林。
在绵绵春雨的滋润下，小笋芽儿奋力冲破泥土努力向上生长。满地的竹笋多得数不清，有的才露出一点点尖儿，有的已经长得很高了;有的尖细的像个瘦猴子，有的肥肥的像个胖娃娃。我和我的同学张清颖一起挖笋。我们先寻找目标，挑那些看起来鲜嫩的再动手挖。挖竹笋也有小窍门，首先用铁锹把竹笋旁边的泥土撬走，然后再主攻竹笋根部。这时只需要把铁锹深深*泥土，然后再用力往上一撬，新鲜又好看的竹笋就挖出来了。剥去竹笋的外衣，就会露出碧绿的“衬衣”，从外形上看一个个竹笋很像一把把宝剑。我们快乐的从这片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一个又一个。到规定集合时间，我已经挖了三斤多了，还成功地挖了一个一点儿没破损的。第一次挖竹笋真是愉快的体验!
拓展活动也特别有趣，尤其是挤气球挑战赛真是精彩。挑战赛时由每一组选派一组家庭参赛，我们这组经过几轮“剪刀石头布”之后，我和妈妈赢得参赛机会。妈妈将吹好的大气球放在我背后准备着，只听口哨一响，我往后一退，妈妈往前一进，气球瞬间爆炸。我们为全组赢得了冠军，为每位组员赢得了小奖品。当他们向我和妈妈表示感谢的时候，我觉得真骄傲。
这次的小记者活动不仅锻炼了我们的反应能力、动手能力、与人交往的能力，还锻炼了我们的团队合作意识，这真是一次十分有意义的活动!
小记者活动作文10篇（扩展2）
——小记者活动作文500字5篇
小记者活动作文500字1
今天是20xx年5月7日，虽说昨天已经立夏了，但气温超乎寻常的低，还淅淅沥沥地下着雨，可这些并未阻挡同学们迎接衡阳县小记者俱乐部进校的热忱。校园里人声鼎沸，热闹非凡，欢呼声飘荡在学校的每一个角落。
这次活动在衡阳县实验学校报告大厅举行，报名而来的小记者们心情无比激动。会议由衡阳日报的周美灵老师主持，周老师用动听的声音标准的普通话给我们上课，讲解了许多写作与采访的技巧，并告诉我们怎样才能成长为一名优秀小记者。接着周老师安排了精彩的魔术表演，资深魔术大师杨老师一上场就把会场情绪提到了高潮。表演结束后，周老师鼓励同学们现场采访杨老师，并借此指导学生进行采访实践。同学们跃跃欲试，我也不甘落后，第一个举手，可是因为经验不足，说话结结巴巴，打好的草稿也因紧张而一片空白了，但老师还是鼓励了我，并当场教了我一些采访技巧。我收获满满，我想下次我一定不会辜负老师的期望。后面还有很多同学进行了采访，在周老师的耐心指导下，同学们的采访越来越精彩。
美好的时光总是短暂，会议持续了近一个小时，同学们意犹未尽。这次活动让小记者们开阔了视野，学到了很多东西，让我们知道了如何得体地进行采访，如何更好地去表达与交流。这是一次成功且非常有意义的活动，同学们迫切地期待下一次的相聚！
小记者活动作文500字2
今天是星期五，是三四年级小记者们采访参观消防大队的日子。我期盼着这一刻快点来到。
下午，小记者们分别乘坐3辆大巴到达了消防大队。我们飞快的下了车，在大坪里排好了队。第一个采访环节开始了。小记者们踊跃的举手提问，那位消防叔叔点了我的名，我果断地站起来，提出心中的疑问：“请问在高楼起火时，您们是怎样营救被困的人的呢？”叔叔微笑的回答道：“接下来你就会知道的！”我带着疑问，跟随叔叔上了大楼，看了视频后，我终于知道了消防叔叔在高楼救人的过程。消防员要全副武装，冒着熊熊燃烧的大火冲进大楼，房屋随时都可能倒塌，火焰随时都会马上包围他们，但英勇的消防叔叔总会奋不顾身的冲进火海里，与大火进行殊死搏斗，保护人们的生命与财产。他们是那么的勇敢、那么的无私，我真佩服他们。
接着，消防叔叔又为我们介绍了许多的消防器材，有遥控水枪、空气面罩、隔热服……让我们大开眼界，也增长了许多知识。
最后进入的是印像最深刻的模拟火灾逃生训练。轮到我们这一组了，我兴奋的第一个冲了进去，哇，里面一片黑暗，刚才还信心十足的我一下子害怕了，脚在不停的发抖，怎么这么黑呀！难道真的发生火灾了？真恐怖！忽然想到消防叔叔跟我们讲的火灾逃生知识，惊慌失措的我马上镇定下来。为了防止大量的“毒气”吸入体内，我用右手捂住鼻子和嘴巴，用左手在有“毒气”的黑暗中摸索着。功夫不负有心人，我终于“逃”出来了。刚刚提到嗓子眼的心才慢慢的*静下来。
活动结束了。坐在返校的大巴上，我依然沉浸在刚才的活动中。通过这次活动，让我学到了许多的消防知识，特别是在发生火灾时，我们不能慌乱，应该沉着冷静的面对。这真是一次难忘的小记者活动！
小记者活动作文500字3
一个骄阳似火的夏日，我和妈妈被邀请去学校参加小记者活动。出门之前，由于我起床晚了，再加上前一天晚上没有做好充足的准备，早上就慌忙地吃了一点早餐。出门后又发现口罩没有拿，又转身回去拿口罩。就这样，我们匆匆忙忙地到了学校，原本以为我迟到了，还好在最后一刻赶到了和同学们集合的地方。
首先我们来到的是王森烘焙培训学校。我兴奋地迈着矫健的步伐来到了做蛋糕的地方。我顺势找了个地方坐了下来，观察周围的环境以及那些新奇的工具，心中十分期待接下来开展的活动。过了一会儿，一位阿姨走了过来，帮我们打开了搅拌奶油的机器，并跟我们反复强调不要去触碰那个机器。充满了好奇心的我，眼神一直游走在搅拌机器上。没一会儿，老师让我们去看他是怎么做的，我们都全神贯注。看完老师的教学过程后，我立马动起手来，做起了蛋糕，动作虽然没有老师那么娴熟，蛋糕也没有老师做的那么精致，但是尝一尝味道，奶油甜而不腻，配上水果酸酸甜甜。相当得不错。
时间飞快啊，转眼就到了下午。我们又跟着老师来到了弘戈碑刻工作室。刚来到那里，我的目光就被一块块大石头吸引了，那上面刻着满满当当的字，我不禁发出了啧啧赞叹。工作室有专门的讲解员，我们聆听一位老爷爷跟我们讲述如何保护非物质文化遗产等。随后，一位叔叔教我们如何在石头上刻字，我们也动手做了拓印……
这次的小记者之旅，不仅让我学会了怎么做蛋糕，还了解了我国非物质文化的知识。真是欢乐多多又收获满满的一天啊！
小记者活动作文500字4
当从爸爸口中得知我可以参加小记者暑期公益体验活动的时候，我的心情非常激动，非常期待它的到来。
20xx年7月24日，我如愿和爸爸妈妈一起来参加了。我进了许昌日报社八楼教育部，发现全是陌生的面孔，还有点儿紧张，我找了个座位坐下，放好笔。这时，一个老师进来了，他面带微笑地介绍自己，清点人员。
培训开始了，老师首先让我给每名参加的小记者发了一份报纸，接着让我们作自我介绍互相认识，然后开始讲课，教了我们如何做好一名小记者，要具备哪些素质，怎样摄影等知识，观看了小记者活动的电影片断。从这些知识中让我感受到了原来当一名小记者是那么不容易呀！它能让我们更好地锻炼自己，看来当初我选择当小记者是一个正确的选择。
最令我难忘的环节是走向街头采访市民，推荐小记者报。出报社门口，我就看到了一位骑三轮车的爷爷，我就跑过去对爷爷说：“爷爷，您好！您知道小记者报吗？”爷爷说：“知道。”我就把那份报纸送给了爷爷。爷爷说：“谢谢！”我说：“不客气。”第一个完成了任务，我感到无比的自豪和骄傲。
虽然今天天气非常炎热，但我收获满满。我知道了如何做好一名小记者，如何写好一篇好作文，学到了很多有关新闻和记者的知识，不仅体验到了快乐，开阔了视野，而且学会了沟通，得到了锻炼，增强了自信心。
今天的培训真是让我受益匪浅啊！多么令人难忘的活动，我期待下一次的参加。
小记者活动作文500字5
今天凌晨四点,我不舍地离开了温暖的被窝,妈妈开车把我送到镇中路的环卫工作站,和同学们一起参加了小记者活动——采访环卫工人。
环卫工人，让我们敬佩的人，是他们用辛勤的劳动，换来了我们城市的整洁。严寒酷暑，风吹雨淋，每天起得比我们早，睡得比我们晚。每天，大街上，每几百米，都会看见穿着橙色背心，手拿簸箕和扫把，弯着腰打扫，不知疲倦的环卫工人们，他们俨然是我们城市一道靓丽的风景线。
今天，我就走进他们的工作，体验一下他们的辛苦。我随着一名58岁的王奶奶，来到了老文峰地段。王奶奶手把手教我怎样扫地，“扫把应该这样拿，这个手这样拿着簸箕。”王奶奶耐心的教着我。我边干，边问：“奶奶，请问，你一天要工作几个小时啊？”“嗯，10多个小时。”“你每天几点上班啊？”“我每天四点多就来上班了。”哇，那么早，那冬天太冷了啊！”王奶奶笑嘻嘻地说：“是啊，可是，这是我的工作，再冷也要上班的。再说，没有我们打扫，街道会很脏的。”“那你们这么辛苦，工资一定很高吧？”“哈哈，小朋友，我们工资只有两千多一个月，好多人都不想干的，你们一定得努力读书，将来才会挣大钱，哈哈”王奶奶爽朗地笑了。
这时，外面下起了小雨，看着王奶奶微驼的身影，我想：“我们身边这干净又美丽的环境，是好多个像王奶奶这样的环卫工人用辛苦的劳动换来的，我们一定得珍惜。希望市民们不要随意扔垃圾，尊重他们以及他们的劳动成果，共同爱护这个城市，让环卫工人减轻工作的负担！”
这是一次有意义的活动，我亲身参与，体会到了环卫工人的辛苦。生活不易，我们定当加倍珍惜！
小记者活动作文10篇（扩展3）
——有趣的小记者活动作文
有趣的小记者活动作文1
有一天当妈妈告诉我将成为20xx年《今日招远》小记者时，我高兴得睡不了觉，就天天盼望小记者活动的时间。盼呀盼，这一天终于来到了。
1月31日，星期天，我们20xx年的小记者第一次活动在实验小学开始了。8点钟，我和姐姐一起到一楼的电子教室，教室里有许许多多的座位，我还发现大黑板上写着200X，当时我就想现在都20xx年了，怎么还写200X呢？我和姐姐就好奇，我们就自言自语地说：“到底怎么回事呢？”过了一会儿，温玲老师要我们把她们的电话、QQ、群号和订报都记到采访本上，并说如果报纸来的不及时，可以打我们的订报电话，接着又开始发小记者证，证上是我自己的照片。
两位老师给我们分了组后，王主任就给我们正式上课，首先给我们讲小记者的规则：作为一名记者，要学会发现新闻线索，这包括人们的对话、大事情的预告及事物的变化都要注意；采访前要做好充分的准备，包括物质准备、打好底稿、内容记本上、要准备5个以上的问题，提问时要想读者的问题，要深深地问，深挖细结；采访时要注意事物的变化，抓住要害；要大方、大胆，表情自然，要面带微笑；采访完要对被采访人表示感谢。
听着王主任认真的讲解我才知道，当记者真不是那么容易，它需要许多条件，同时也非常锻炼我，他让我明白如果想当一个让人赞叹的记者，是非常难的`，同时我也知道妈妈为什么给我报小记者了，妈妈就想让我胆子大一点，敢于与别人交流，我想我一定不能让妈妈失望，不能让人点名、不能不交稿、不能请假让人取消资格，我一定会努力做到并做好！
小记者活动作文10篇（扩展4）
——小记者作文5篇
小记者作文1
大家好，我今年10岁了，是什么小学的学生，上3年级。
黑黑的头发，圆圆的脸，深深的眉毛下长着大而有神的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，像一个小樱桃，脸蛋红红的，似乎是一个刚刚熟透的大苹果。
我喜欢穿黑色的衣服，蓝色的牛仔裤，穿起来十分帅气，经常有人说我帅呢！我心里很开心！
我还是爸爸妈妈贴身的小棉袄，我经常帮爸爸妈妈做家务活儿，每当*完，他们就会夸我是个懂事听话的孩子，我知道爸爸妈妈是为我们好，所以我会经常帮他们干家务。
我这学期也开始练小提琴了，而且也会拉小星星了，厉害吗？
小记者作文2
每一个人都有自己的感受。当上小记者的我又会怎么样呢？让我来告诉你把！自从我当上了小记者，我的写作水*比以前好多了，学到了许许多多从课本里学不到的知识和提高了课外阅读能力和口语能力。使我的成绩大大提高。使我受匪益浅。那天，我兴奋极了！这是我人生中的第一次采访，既幽默又紧张，总让我久久不能*静下来。
我要采访的可是我们学校大名鼎鼎的English teacher Mrs Zhang. Mrs Zhang是我最崇拜的人之一哦！也是我最可亲的老师之一。我们这次采访就是为了弄清一件事情―她为什么英语学得这么好？她小时候是怎样学习英语的呢？
“Mrs。Zhang，您为什么英语学得这么好？您小时候是怎样学习英语的呢？”我好奇地问道。她干脆、伶俐地回答我了三个短促、有力的词语：“勤读！勤听！勤练！”这三个词语一直深深地刻在我的脑海中，它使我懂得了学习英语三个重要的方法。用了这重要的方法之后，也是我们的沟通更加方便快捷。
“那么，在您自己的教学中，您认为最让您自豪的一件事情是什么呢？”我又一次天真地问道。她告诉我们令她最自豪的事情就是将学生教懂了，让学生学会了。这是多么简单的一个回答，就是这个回答代表了Mrs。Zhang一颗热爱学生、关心学生的心！
通过这次采访，使我又一次走近了老师的心灵小屋，让我感受到老师温暖的心……那三个词语更让我体会到了英语的重要性。
小记者作文3
记者是通过报道新闻时事，向公众发布信息的人。今年，我加入了丹阳日报小记者班的学习，要像真正的记者一样，了解新的信息和事件。到现在为止，在老师的指导下，已经有了较多的采访内容。作为一名刚刚处于学习中的小记者，我理解到作为这个职业的快乐和困难。
当我到消防中队采访时，*叔叔向我们详细介绍了最新的灭火“武器”，带领我们参观了训练基地。使我了解了许多课堂上学习不到的知识，拓宽了我的知识面，增加了学习兴趣。
当我在市民广场上采访时，一位大姐姐对我的询问非常配合，主动的回答了提出的问题，还对我想不到的问题进行了补充，而且还表示非常有兴趣加入小记者班的学习，让我非常顺利的完成了老师布置的采访任务，同时体会到当小记者的快乐。
不过，作为小记者我也经常遇到困难，想要把一个问题了解清楚，就要从不同的方面询问问题，同时要了解不同人员的想法，遇到有些大人不配合，有几次我差点掉眼泪，不过想想完成采访任务后的自豪感，我忍住继续完成了任务。
通过小记者的学习我了解了干好什么都需要毅力和恒心，相信在老师的带领下，我一定会成为一名合格的小记者。
小记者作文4
回到家，我把小记者证挂在胸前，大摇大摆地走来走去，这几天弟弟发烧，妈妈头发都白了，我要给她一个惊喜。
九点多，妈妈终于打开了门，我一下子跳出来。妈妈一眼看见了我脖子上的小记者证，眼睛亮亮的，亲了我一口，大叫起来：“太好了，我女儿当小记者了！当小记者了！”唉，不应该跟她说的，你瞧，她像疯了似的给爸爸、爷爷、奶奶、小姨打电话，我都被她吵得睡不着觉，明天还怎么采访啊？
最让我惊奇的是，我好像换了一个妈妈，一大早就起来给我做早饭，真不敢相信！这可是国宝级别的待遇啊！
急切地来到学校门口，我居然害怕了，怕说不好，更怕把家长的回答忘记了。我远远地站着，看着十二位家长正一边值日，一边接受我们班小记者的采访，站了十几分钟，选家长又选了好一会儿，终于走到陈宸妈妈面前，抬起头，结结巴巴地说出了我的问题。阿姨笑着回答，还问我是不是班长？原来我这么有名啊。我得意洋洋地说了谢谢，两手叉着腰，迈着大步走向同学们。
一个同学问我提出了几个问题，她都三个了，要跟我比赛。我立刻吓跑了，她也太快了，不行，我得加油！
好了，采访去了！我敬爱的家长们，谢谢你们为我们站岗，保证我们的安全。
小记者作文5
今天，我们班展开了“学当小”的活动，三人一组，轮流担任小。马丹辉、冯帆都采访结束了，马上该我了，我的心绷得紧紧的，梦寐以求的愿望马上实现了！我选择采访的对象是蒋玮。我拿着“话筒”站起来，心“怦怦怦”直跳，暗暗告诫自己：千万别紧张哟！
“大家好，我是董洁，现在我来采访蒋玮，请问，蒋玮同学，我们学习了《只有一个地球》以后，你有什么感想呢？”
“哦……我的感想可多啦！我认为地球是人类的母亲，是生命的摇篮，是我们赖以生存的家园。人类对大自然的无私奉献我们不去给予感谢，而是知恩不报，变本加厉。一棵棵旺盛的树都倒下了。工厂将污水排到江河湖海里，毒死了水中的鱼儿，海水的一次次咆哮，正是对人类提出的*，但人类仍是一如既往，执迷不悟地破坏大自然的一切，真是山水有情人无情啊！”听完蒋玮激情满怀的演讲后，我按捺不住自己的愤怒之情，慷慨激昂地说：“是啊，山水有情人无情，在宇宙中没有第二个合适人类居住的星球，所以我要在此大声呼吁：人们啊，觉醒吧！赶快保护环境吧！保护环境就等于保护我们自己！”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。
紧接着，我又开始了第二个问题的采访……
经过这次采访，我深深觉得当一位，不仅要有潇洒的风度，敏锐的洞察力，还要知识渊博，口齿伶俐，思维敏捷，随机应变，只有具备这样的素质，才可能成为一位优秀的小。
小记者活动作文10篇（扩展5）
——小记者活动方案3篇
小记者活动方案1
一、指导思想
为使学生成为自主、自强、自立的人；成为爱好多、兴趣广、有特长的人；挖掘学生潜在的创造性，培养学生的创新精神和创造能力，给学生搭建一个展示自我、发展自我的舞台，我校开办了校园小记者社团，现有成员44名，旨在培养学生对记者的兴趣，引领学生个性化全面发展。
二、活动时间
每周二上午7：50——8：30。（暂定）
三、活动方式
小记者社团主要以写稿、向报社投稿为主，通过写作辅导，组织写作相结合的方式开展活动。
四、活动安排
第一，召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。
第二，开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。
第三，关注学校的系列活动，如体育周活动、文化艺术周活动、主题班会等，及时写好通讯报道。
第四，深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。
小记者活动方案2
为培养、发展我校小记者团体，直接为校广播站服务，为广播站采集资料，提供稿件，力求将广播站活动开展得红红火火，扎实在学校内采集信息，采访师长，努力将这一活动延伸到校外的名人或大事。
新的学期将在上学期的基础上，继续开展各项活动：
一、宣传发动，组建学生小记者站。
通过物色、推荐，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。
二、常规活动。
1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。
2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。
3、通过各种途径，尽力推荐部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。
4、争取出版“红领巾”校刊，刊登小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化氛围。
三、本学期重点活动
（一）红领巾电视台“小记者”竞选活动方案
一、活动意图：
竞选活动，是挖掘长征精神在新时代的表现，给队员们创建一个挑战自我、表现自我、不甘落后、勇于胜利的*台；竞选活动，使队员们充分体验到自己是少先队的主人，增强少先队员的光荣感和责任感；竞选活动，也是挖掘学生的综合素质和潜能，旨在开发一种新的课程资源，形成一门综合实践活动课。
二、活动对象：
三至六年段的全体少先队员
三、活动准备：
1、广泛的宣传动员，号召同学们积极参与。
2、学生准备或练习自己的才艺、特长。
3、竞选队员在家长的帮助下写好演讲稿并签署家长意见。
4、特聘六年级的“老将”当评委。
四、活动过程：
第一阶段：贵在参与——才艺特长展示
活动目的：
本轮活动主要是为了调动更多的同学参与的积极主动性，也给不同层次、不同类型的学生提供一个展示自我的机会，促使其全面发展，重在参与。要认真细致地做好宣传动员工作，尤其是要让一些*时默默无闻而又有一定才艺特长的中下等学生参与进来。
（1）辅导员讲话，鼓励信心，激发积极性。
（2）基本要求：无论哪一方面，有一定的欣赏性即可，主要看留给观众的印象是否深刻。
（3）参选队员按抽签后的顺序进行表演、展示。
第二阶段：描绘篮图——一分钟以上的竞选演讲，不超过三分钟
活动目的：
经过第一轮的较量，部分队员进行了自我淘汰，贵在参与的目的已经达到。这时候要有意培养一些实力派选手继续参加第二轮的竞选演讲，把自己的想法和打算及优势告诉给队员们，以争取他们的支持，赢得高分。
（1）宣布参加演讲的竞选人名单（自愿报名）。
（2）演讲要求：
a、时间一分钟以上，不超过三分钟。
b、内容要说明对当小记者的认识、打算及自己的优势。
c、演讲结束后接受综合素质的"考评。
第三阶段：脱颖而出——一分钟以上的答题，不超过三分钟
活动目的：
设计形式多样，充满情趣的选择题（如：根据几个词语编一个故事、根据某个场面说看法、续唱儿童歌曲、接受采访……），经过选择作答，让思维敏捷，应变能力强的竞选队员脱颖而出。
作答要求：
媒体屏幕出现选择题的序号，先选择序号，再根据所选择的序号相对应的题目要求作答。作答时主题鲜明、语言简练、表达清楚。
第四阶段：茁壮成长
活动目的：
通过公布竞选结果，成立朝小红领巾电视台小记者站，建立记者站的机构，组织培训，实践锻炼等过程，让朝小红领巾电视台充满生机和活力，让朝小文化氛围更加丰厚，也让这些传媒的幼苗在朝小这块沃土中茁壮成长。
活动办法：
竞选对象自下而上，层层筛选，每个阶段的竞选将采用当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按分数高低确定入选名单（20个）。在升旗仪式上由学校领导公布竞选结果，任命资格，并当场颁发朝小红领巾电视台小记者聘书、标志。整个活动过程将进行电视现场直播。
（二）小记者活动培训
活动过程：
一、收集各班主任提供的侯选小记者名单，时间在3月底到4月中旬。
二、选拔小记者（时间在4月15日的课外活动）。
1、对候选小记者进行笔试，笔试内容为：谈谈你对我校小广播站的印象，并提出合理化建议。
2、口试。其内容为：简单地介绍自己，对小广播站说一句话。要力求新颖，与众不同。
3、根据学生的笔试、口试情况筛选出部分同学为第一批小记者，并准备培训。
三、培训小记者（4月24日课外活动）：
培训步骤：
大家交流2个问题：你为什么要当一名小记者？你准备这样做一名小记者？
找2个同学进行实况模拟采访与被采访，其余同学注意观察、思考。
大家对这两个同学的表现做出评价（主要是采访一方的表现）
教师与学生共同交流总结采访应该记住的问题：
a、提前将自己要采访的问题列举下来，并记住，要注意突出采访的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采访时的言行举止：
采访时要注意举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然，不要出现背课文式的语调。（学生模拟采访，大家评论）
表情要放松，注意目光不要游移不定，应看着对方的眼睛或鼻梁处，态度温和果断。
无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应该急躁。
采访的问题在熟记的前提下应尽量地简洁、明了，直指采访的目的。
要简单地做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘。
采访完毕，应向对方表示感谢，行队礼。
最后，我们应多阅读提高自己的各方面的能力，特别要提高自己的应变能力。
5、让学生根据以上内容分组进行采访练习
6、作业：根据本课所学内容对自己喜欢的老师进行采访（提醒学生一定要注意采访的目的性）
四、“红领巾”小记者站管理制度
1、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾广播站”信箱投稿一篇。广播站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题、较有水*的稿件一份，所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的指导和修改，确保习作的质量。学校小记者站将通过各渠道推介稿件，力争能有学生的优秀稿件在各有关的教育报刊杂志上刊登。进一步提升学生的写作水*和教师、学校的知名度，扩大学校的对外影响。
2、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下午放学后集中活动；将不定期地邀请有经验的老师为小记者上写作指导课；在条件允许的情况下，组织小记者进入社区采访，提高小记者的社会实践能力和综合素质。
小记者活动方案3
一、活动主题：
小记者户外活动之白马湖之游
二、活动目的：
春天到来了，小朋友们寻春踏青，感受大自然的变化与魅力。同时
增强同学之间的交流，培养大家的感情，丰富课余生活，开拓视野，并提高写作水*。
三、活动时间：
周六／日上午
四、活动地点：
白马湖公园、鲲鹏教育教室
五、参与人员：
30—40名小记者、教师一名、领队一名。
六、活动流程：
1、九点在报社接小记者
2、九点半到达白马湖公园参观，历时一小时。
3、十一点返回鲲鹏教育教室，并由语文老师带领开始写作。
4、十二点结束，留下作文，评比出一二三等奖，以作日后跟家长沟通，送小记者回报社。
七、活动奖励：
作文分出一等奖，10％、二等奖20％、三等奖70％，通知家长集中来领取奖品。
一等奖报名8折优惠
二等奖及三等奖报名9折优惠
凡是参加小记者活动均赠送一次个性化学习诊断一次。
八、活动注意事项：
1、在指定的时间和地点集合
2、各成员要服从安排，不能单独行动
3、老师及工作人员做好本职工作
4、保护环境，不乱丢垃圾
5、不到危险的地方玩
小记者活动作文10篇（扩展6）
——我当小记者3篇
我当小记者1
假如我当上了深圳晚报小记者，那时，我会背着一个照相机，扛着一个摄像机，拿着采访本和笔，抛头露面，记录着历史，这是什么人也干涉不了的，这是何等潇洒和自由！
假如我当上了深圳晚报小记者，我就会成为“为历史记日记的人”、 成为“国家航船上的?望哨和领航员”、成为“为大众采花酿蜜的人”。
假如我当上了深圳晚报小记者，我一定会做好我所要做的工作，每一次的工作都不可马虎。热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，乐于助人都是作为一名小记者该做的事情。
假如我当上了深圳晚报小记者，我一定要有着新闻鼻、新闻眼，善于发现问题，抓住热点，改难点，聚焦点，出亮点。
假如我当上了深圳晚报小记者，一定得要写一手好文章，写作的基本要求“５个Ｗ１个Ｈ”，也就是“时间（Ｗｈｅｎ）、地点（Ｗｈｅｒｅ）、人物（Ｗｈｏ）、事情（Ｗｈａｔ）、为什么（Ｗｈｙ）和如何（Ｈｏｗ）”。
假如我当上了深圳晚报小记者，大家一定会为我而感到无比的自豪，感到无比的骄傲的。
我当小记者2
“哈哈！
”我太高兴了，这是为什么呢？因为我终于当了一回小记者。老师让我们采访自己最亲近的一个人，我兴高采烈地接受了这个任务，可是采访谁呢？
一到家我可犯了愁，这时看到爸爸在书房里看书，对！
不如就采访采访爸爸吧！
我高兴地拉着爸爸的手，做起了小记者。
我拿起笔来当话筒，对爸爸说：“我现在是《放飞报》的小记者，我想了解一下你小时候的情况。请问：爸爸先生，你小时候最喜欢到那里去玩呢？”爸爸说：“我小时候最喜欢去河边，那时河水清澈见底，从河岸上就可以看见水里的鱼儿、虾儿，夏天时，我们在河里戏水，与白鹅啊，野鸭啊一起游泳，一决高低。
我问了好多问题，爸爸都耐心地一一作出了回答，采访结束后，爸爸夸奖我是一个合格的小记者。
通过这次活动，我知道了爸爸在那么艰苦的环境下也能完成自己的学业，我在这么好的条件中有什么理由不放飞自己的理想呢？！
我当小记者3
今天我从班级得知了一个令人激动的好消息，我被评选为学校小记者了，我高兴的手舞足蹈。
放学回到家里，我神秘的对妈妈说：“我有一个好消息。”妈妈问：“什么好消息，”我让妈妈猜，可妈妈怎么也没猜到，妈妈急切的说：“快点说吧，让我和你一起分享你的快乐！”我大声的说：“我当上小记者了。”妈妈很高兴的问：“宝贝，你是怎么被选上的？”“我写的作文比较好、看的名著和课外书比较多才被选上的，”我高兴的说。妈妈说：“你当上了小记者以后更加的努力学习、严格要求自己，把自己培养成一个有责任心的小记者。”妈妈的话我一定牢记在心上。
我当上了小记者，我一定要努力学习，写出生动、引人注目的作文。我还要把所见所文随时记录下来，做为写作材料。我要按时完成老师交给我的任务，把收集的材料调察清楚，争取每一件事情做到最好。
今天，我兴奋的难以入睡。我心想：当选小记者我一定要好好干，不能辜负老师对我的期望。
小记者活动作文10篇（扩展7）
——应聘小记者的自我介绍
应聘小记者的自我介绍
当来到一个陌生的地方时，我们总归要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的认识。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编为大家整理的应聘小记者的自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
应聘小记者的自我介绍1
我是杭州市青蓝小学二（3）班xxx，今年9岁了。我还有个英文名：tina。我是一个性格开朗的小女孩，大家都说我很善良。张老师夸我字写得很漂亮，经常得五星。我现在已经能和陆一波pk了，他可是我们班的书法家哟！我不仅爱写字，也在学习画国画。我很爱臭美，每到一个房间都会摆一个姿势，因为我还在学舞蹈。
最后，有个秘密要告诉你：我是班级的“开心果”，常常甜蜜蜜地对着老师和同学微笑。而且我也是全家人和全校老师的“开心果”哟！
应聘小记者的自我介绍2
大家好，我叫xxx，今年11岁，我来自行知小学。我是一个活泼开朗的男孩，有一定的写作基础。我兴趣广泛，喜欢旅游、看书、吹笛子、打乒乓球等等。
我非常想成为小主人报的一员，学习课上学不到的知识，培养自己的各方面的能力。希望大家能给我这个机会。
应聘小记者的自我介绍3
大家好！我叫xxx，男，是非凡英语学校的学生，和别的同学一样喜欢玩足球，喜欢调皮，喜欢那些男孩子玩的东西，稍有不同的是，在我所学的课程里我比较喜欢语文课，王颖老师常说*有五千年的文化积淀，文字内涵博大精深，往往一个意思的同义词也会有很多，当你漫步其中的时候，会不知不觉的而被其中的悠扬的文字陶醉。
当我听说有机会当小记者的时候，我难以安奈内心的"不安和雀跃，因为这是我一直以来梦寐以求的愿望，我心目中的记者是可以凭着自己的努力，把自己看到的，听到的用自己*时所学的语言真实地，实事求是地反映给大家，让自己的观众真正做到人在屋檐下，放眼全*。
用自己的微薄之力去揭示那些人们关切并且息息相关的别样世界，还要学会设立自己的底线，因为媒体是党。的喉舌，是党向人民传输正能量的重要媒介，是社会主义体制的捍卫者，语言不可任意发挥和偏颇，以偏概全的做法会错误的引导受众，要学会用敏锐的眼光，去洞察周围的世界，用独特的阳光去发现周围的美，发现人性的善，传导积极阳光的优良品质。
希望大家能给我这样一次宝贵的机会！我会努力加油的！谢谢
应聘小记者的自我介绍4
大家好，我叫xxx，今年11岁，我来自行知小学。我是一个活泼开朗的男孩，有一定的写作基础。我兴趣广泛，喜欢旅游、看书、吹笛子、打乒乓球等等。
我非常想成为小主人报的一员，学习课上学不到的知识，培养自己的各方面的能力。希望大家能给我这个机会。
小记者活动作文10篇（扩展8）
——小记者社团活动总结
小记者社团活动总结1
小学小记者社团是在潍坊日报临朐小记者站支持下成立的，社团采取理论学习和课外实践相结合的方式开展社团活动，学习内容有：新闻采写、社会调查、实践采访等，主要是培养学生的写作能力。让小记者在学习的过程中养成主动学习、积极思考、互相合作、探索实践，乐于交流的学习品质。
本学期小记者社团开展的校外实践有：环保小卫士，社区公益行；畅游冶源老龙湾，爱我家乡美；五井石林秀，华艺雕塑真；潍坊杨家埠风筝年画研学一日游通过活动。丰富多彩的校外实践活动拓宽了小记者们视野，积累了写作素材，提高学生的自身修养和整体素质。潍坊日报临朐小记者站的专业教师为社团的`小记者上课，大大提高了小记者社团教学质量，在此表示感谢！
本学期工作赢得家长及学校的一致好评。通过这一学期丰富多彩的小记者活动，学生们各方面能力得到了全方面的提高，许多家长都高兴地告诉老师，这一学期的小记者活动使孩子得到了充分的锻炼，孩子从原来不留心身边及周围发生的事变成了小观察家，从原来不爱说话变成了新闻播报员，从原来不爱写作变成了写作小达人了。
小记者社团一学期以来，有收获，也有不足，我们将不断总结经验，创新教育思路，把小记者社团打造成最受学生喜爱的社团之一。
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