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2023年六年级下册第三作文【10篇】

时间:2023-01-01 16:18:01 公文范文 来源:网友投稿

六年级下册第三作文1  理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。  我从小就爱音乐,每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌,我就不禁浮想联翩……于是,我就立下面是小编为大家整理的2023年六年级下册第三作文【10篇】,供大家参考。

2023年六年级下册第三作文【10篇】

六年级下册第三作文1

  理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。

  我从小就爱音乐,每次那些明星在舞台上唱着婉转动听的歌,我就不禁浮想联翩……于是,我就立志成为一个万众眼目的歌手。

  音乐是我的理想,是我人生奋斗的目标。当我疲倦了,一听到天籁之音——我喜欢的音乐,我就会恢复精神抖擞的样子,朝我的理想一步步逼近。

  为了我的理想,睡觉唱,吃饭唱,玩耍唱……总之,越唱越想唱。渐渐地我有了心中的"偶像,她就是邓紫棋。她的专辑,我都有一大叠了,都是自己攒零花钱买的,一有空我就会放出来听听。至今她已出了600多首歌了,其中500多首都是自己创作的,她的才华,她的歌喉都让我仰慕不已。

  我时常幻想着,我站在属于自己的舞台上尽情地唱,不害羞,不惧怕,不担心,随心所欲地唱。想像着观众的欢呼声和掌声一浪盖过一浪,经久不息。每当想到这些,有种自豪感从我心中升起,想唱歌的愿望也越来越强烈了。人生百年,立志少年!现在只有发历图强,努力上进,好好读书,打好扎实的基础,争取考进音乐学院,离成功就会更近一步。为了我的理想,我把“不能气馁,骄兵必败”作为我的座右铭。

  也许在实现理想的途中会碰到一只只“拦路虎”,会碰到许多道坎,但是为了实现我的理想,我会为之付出一切。我深信“有志者,事竞成”。

六年级下册第三作文2

  理想是盏明亮的路灯,没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有美好的生活。

  我的理想是成为一名琵琶演奏家,我要用琵琶弹出自己的光彩和喜悦,弹出一片属于我自己的新天地。

  这琵琶乐器也是我无意中看到的。五年级的时候,我开始看《红楼梦》,在这本书里面我最喜爱的人物是林黛玉。渐渐地,觉得自己喜欢上了古装剧。那时,我便即兴想把跟古装剧有关系的任何乐器都学一遍。

  在我的百般苦求之下,妈妈终于同意我把钢琴考到六级就给我一个我喜欢的,想学的乐器。

  那年暑假,我倍加苦练钢琴曲,努力背诵乐谱,功夫不负有心人,终于,我的钢琴六级考试过关了。回到家,我就开始在手机上精心挑选古装乐器。那时,我找了许多乐器,比如:古筝、古琴、箫、笛子、五弦琴、竖琴、琵琶、阮……其中让我最喜爱的便是优美的琵琶。

  可没想到,我挑的实在是“太好了,太精妙了”,琵琶被称为“弹拨乐器之王”,“弹拨乐曲首座”,它对人手指灵活度的要求极高,有人说基础至少要学五年,要弹到很好也要三四年时间。妈妈也说这乐器实在太难了,不容易学。

  如今,在我的坚持下,妈妈给我找了个琵琶老师,可至今为止还没开始学。

  晚上,睡觉时,我梦见自己已经成为了琵琶演奏家。

  我站在烟雾缭绕的灯光炫彩的舞台上,穿着我最喜欢的粉红色旗袍,坐在凳子上,腿上架着琵琶,手指轻轻地在琴弦上拨动,优美的音韵就像灵泉一般流淌出来,时而缓慢,时而飞快,时而悲伤,时而激昂。

  日后,我天天在家里用琵琶弹奏一首首美妙动听的歌曲。

  *时,我都随便地弹几首曲子,就把琵琶甩到了一边,也不再去理它。

  如今,我天天坐在椅子上,下功夫弹琵琶,一首首的弹过去,默默地读者歌谱。一个小时过去,两个小时过去,手臂早已抬酸,腋下也已流出许多汗水。

  经过这几天的努力,我又一次站上舞台,穿着蓝色和白色相交的长旗袍,又一次弹奏我最喜欢的乐器,又一次弹奏起我最喜爱的曲子。

  这一次,终于功夫不负有心人,我用自己的努力,让爸妈知道我不再是个无能的孩子。我要让爸爸工作不那么辛苦劳累,让爸妈为我为全家而开心与自豪。

  理想让我充满希望,理想让我变得勇敢乐观。我会向自己的目标前行,成为一名了不起的琵琶演奏家。

六年级下册第三作文3

  记得小时候有一段时间,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有许多的鸡,我每天都盯着那群鸡,金黄金黄的颜色,尖尖的嘴,还有一些五颜六色的鸡冠,叽叽喳喳地好像停不住嘴似的,没日没夜地叫,但我喜欢他们。

  可是我每次出去都害怕他们,因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬,我就生病了,因为妈妈说被狗咬就要生病。有一次妈妈跟奶奶出去赶集市,家里就留我和爷爷在家,爷爷在外屋里有活干,我还在自己玩玩具,恰好有一个类似于鸡的玩具,一捏就响,我心里想:真鸡一捏就会响吗?正想着,爷爷叫我去喂鸡。

  那是我人生中第一次喂鸡,鸡窝里又脏又臭,我换好鞋端着鸡食来到鸡窝里,发现他们正在睡觉。我很惊讶,张大了嘴!还没见过鸡会睡觉的。我去喂旁边没睡觉的鸡,每走一步都想在高山悬崖边走一样,始终不敢迈出下一步。那些小鸡们很可爱,但攻击力也很强,我连忙叫爷爷过来帮我。看到爷爷那样熟练地喂鸡,我心想:自己一定要成功。

  我手里握着的鸡食,都发热了。我走到它们跟前,然后像爷爷那样喂鸡。此时那一部分鸡好像都闻到了食物的香味,醒了过来,一大堆鸡走到我的跟前,好像我是他们的主人一样。我走到哪儿,他们都跟到哪儿。我走一路撒一路鸡食,它们也七扭八歪地吃着鸡食,好像它们根本不怕我似的,我也跟他们快乐地玩起来。

  从那一刻开始,我再也不害怕鸡了,它们就像是我最忠实的"伙伴陪伴着我,那一定是我最快乐的时光!

六年级下册第三作文4

  记得小时候有一段时间,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有许多的鸡,我每天都盯着那群鸡,金黄金黄的颜色,尖尖的"嘴,还有一些五颜六色的鸡冠,叽叽喳喳地好像停不住嘴似的,没日没夜地叫,但我喜欢他们。

  可是我每次出去都害怕他们,因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬,我就生病了,因为妈妈说被狗咬就要生病。有一次妈妈跟奶奶出去赶集市,家里就留我和爷爷在家,爷爷在外屋里有活干,我还在自己玩玩具,恰好有一个类似于鸡的玩具,一捏就响,我心里想:真鸡一捏就会响吗?正想着,爷爷叫我去喂鸡。

  那是我人生中第一次喂鸡,鸡窝里又脏又臭,我换好鞋端着鸡食来到鸡窝里,发现他们正在睡觉。我很惊讶,张大了嘴!还没见过鸡会睡觉的。我去喂旁边没睡觉的鸡,每走一步都想在高山悬崖边走一样,始终不敢迈出下一步。那些小鸡们很可爱,但攻击力也很强,我连忙叫爷爷过来帮我。看到爷爷那样熟练地喂鸡,我心想:自己一定要成功。

  我手里握着的鸡食,都发热了。我走到它们跟前,然后像爷爷那样喂鸡。此时那一部分鸡好像都闻到了食物的香味,醒了过来,一大堆鸡走到我的跟前,好像我是他们的主人一样。我走到哪儿,他们都跟到哪儿。我走一路撒一路鸡食,它们也七扭八歪地吃着鸡食,好像它们根本不怕我似的,我也跟他们快乐地玩起来。

  从那一刻开始,我再也不害怕鸡了,它们就像是我最忠实的伙伴陪伴着我,那一定是我最快乐的时光!

六年级下册第三作文5

  理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。

  老师象蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师象园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

  上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就象一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

  如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,象照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个*的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。象当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登。

  每个人心中都有一盏灯,他的名字叫理想;每个人都要走一段路,他的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的"确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。

  在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。

  我每日站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

  人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。

  我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现。

六年级下册第三作文6

  理想是桥,横跨在人生迷茫的大海;理想是灯,照亮人生成功道路;理想是火,燃烧起我心中自信的熊熊烈火。世间万物都有理想:种子的理想是长成参天大树;花儿的理想是结出果实;小鸟的理想是想自由翱翔……不管是动物还是植物,都有属于他们的理想,人人都有理想,我也不例外,而我的理想就是想当一名——数学家。

  小时候,我的理想犹如天上的繁星一样多,一会儿想当歌手,唱出心声;一会儿想当发明家,发明出一片新天地;一会儿又想当警察,将那些十恶不赦、逍遥法外的人绳之于法……现在想起来,真是又好笑又幼稚,而现在,我的理想终于确定了下来,我也不知未来会不会改变,可至少我曾为它努力过,也不会感到遗憾。

  也许吧,当一名数学家不像歌手那样绚丽多彩,也不像画家那样有高超的技艺,更不像明星一样受人崇拜。可即使这样,我还是想当一名数学家,甘愿做一株默默无闻的小草。

  许多人曾问我,为什么会有这个理想?其实,我从四、五年级开始就热爱数学,奥数这些动动手指头的科目。在幼儿园时,我就学过一种心算、口速算的方法,凭靠手指就可以算出三位数乘三位数以上的乘法以及除法。因此,当时数学家的念头就已经在我心里萌生了。直到现在,数学对我来说非常简单了,许多同学也向我讨教方法,可是不管我怎么教也教不会他们这种方法,可能是我自己的原因——应不太会教人吧,但这也不能否定我是数学界百里挑一的天才吧!

  数学,到了现在对我来说简直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此,为当一名数学家,我曾做过不少的牺牲和实践,大多时间,我都会拿起一本奥数书,一边读着、一边想着、做着,时间转眼就过去了,可我还不知道。说来也巧,每次忘记时间的时候都是被别人提醒我的,可我的心却还在思维大海里转,每次一有数学问题我就争强好胜。每一个学期,我总会把数学着重学习钻研,以及刻苦研究,一道题要重复思索十几遍,呵呵,我猜我的脑细胞都被我折磨得不成样子了吧!

  如此热爱数学,追求数学的我,理想不是当一名数学家说得过去吗?若我真的成为一名数学家,我会为人民服务,用我的智慧帮助有需要的人。到那时,再回首看看我的奋斗路程,该是何等的欣慰啊!若我没有成为数学家,我也无怨无悔。

  理想是人生的`导航灯塔,没有了它的鼓励,你肯定会一蹶不振!让我们与理想一起走向明天的太阳吧!

六年级下册第三作文7

  有这样一个故事在澳大利亚,有一个叫丹恩的男孩,一天,他独自上山砍柴,却在回来的路上被毒蛇咬伤了大拇指,于是他用砍柴刀将自已的脚趾砍了下来,忍着剧痛走回村庄,最终保住了性命。这是舍弃,也是珍惜:舍弃了脚趾,却换回了生命。生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。生命和爱情都是可贵的,值得人们去珍惜的,但是,自由,却比两者更为可贵。“若为自由故,二者皆可抛”道出的是一种怎样的大气!“四舍五入”是小学生都会处理的数学方法。其步骤我不说大家也都知道“舍小的取大的。同样,在生活中也是如此,你必须衡量事物的大小,权衡利弊之后再作决定。像我上面所说的”小男孩丹恩珍惜自已生命,于是舍弃了脚趾,却换来了整个生命。98年洪水泛滥时的抗洪战士,因为珍惜国家的安全,毅然舍弃了自已的"小家,将国家这个大家放入心中。02年非典时期,无数的白衣天使投身于抗击非典的战役中,因为珍惜病人的生命,却舍弃了自已的安危!

  “珍惜”与“舍弃”看起来似乎是矛盾对立的,就像一把刀的刀背和刀刃———永远也没有相会的一天。可它们却又是相辅相承的。很多商业化的电影里或是小说里都会出现这样的情节:深深相爱的男女主人公总是因为一方的身患绝症而逃避另一方。而身患绝症的主人公在离去的时候总是在心里默默地说一句“因为我爱你,所以我选择离开你。是他们不爱对方吗?不是。反而是因为他们深爱着对方,珍惜对方,才会舍弃对方——他们不希望自已深爱的人知道自已将不久于人世,宁愿他们相信自己是绝情的冷血动物。虽然并不是这样。是生活逼着你逃避。生活就是这样的一个伟大的魔术师。他让我们不断地认识新的事物,不断地学会珍惜,却又在最甜蜜的时候逼着我们舍弃那些珍贵的东西。但是年华却是最好的医生。他将每一个人心里的伤痕抚*。舍弃是美的,珍惜也是美的。虽然我们很多时候都不愿意放弃,但是请记住:我们每一次的舍弃都会获得更值得我们珍惜的事物。

六年级下册第三作文8

  理想是人生导航的灯塔。因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师。

  老师象蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师象园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

  上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就象一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

  如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,象照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个*的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。象当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。

  我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登。

  每个人心中都有一盏灯,他的名字叫理想;每个人都要走一段路,他的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想。

  在我很小很小的`时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。

  我每日站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。

  人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现。

  我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现。

六年级下册第三作文9

  理想是人生导航的灯塔.因为有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力.我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师,一名光荣的人民教师.

  老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树.老师是人类灵魂的工程师,一代代老师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强.

  上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听.那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友.慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了.不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了.老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子.当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励.老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散.这更加坚定了我当老师的信念.

  如果我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们.让他们从一个个*的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静.让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇.让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇.我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习.当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”.像当时老师教育我们一样教育我的孩子.把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才.

  我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……

  每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生.有一句名言:人活着没有理想是可怕的.的确,没有理想,哪来得劲头?而我却有着许多的理想.

  在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师.一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我觉得老师特别巨大.可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才.

  我每天站在三尺讲台上,向“小听众们”传授知识,我的学生个个都是小才子.上课时,他们都坐得端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了.下课后,我不会急匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲地喝水,而会放下手中地活,和孩子们到教学楼下面一起愉快地做游戏,让孩子们在紧张的学习过后也放松一下.每到周末,我都会带着我的学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯.

  人总是生活在现实与虚幻中,人们正把虚幻努力变为现实.我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远相信:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利地实现.

  我相信,只要我心中有这个想法,并为着这个愿望去努力,就必定会实现.

  每个人都有一个梦想,一个远大的理想.包括我也是.我的奋斗,只为实现我的理想,完成我的梦想.

  从小到大,我一直想当一名设计师.一名生活在舒适的环境里,无忧无虑的高级白领.

  当一名白领,每天优哉游哉.让父母住在一个好的"环境里,也算是报答父母了.他们从小把我拉扯大,教育我,指导我.他们是我的路灯,照亮我,让我迎向成功的彼岸.爸爸妈妈从小,从我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的赚钱,为我创造良好的环境,让我成为一给幸福的小孩.假如我成功了,有个美好的未来,想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了.

  我想当一名设计师,不仅仅是为了报答父母.更是为了让祖国更加繁荣富强,为祖国添上彩色的翅膀.

  或许,在十多年后的我,每天坐在办公室里.手握着笔,下面一叠纸,我正挠着头,想着我的方案,创造灵感.随着时间的推移,一张张草稿纸,撒满一地,脑子里没有一丝灵感.我想,那一张张纸下,那优秀的作品,是我用尽心血换来的.在许多年后,人们开始穿上我设计的衣服,戴上我设计的珠宝.让社会迈入新的时代,为社会服务,为我们的子子孙孙创造更舒适的环境.然而,那些祖国的小花小草,个个成成为祖国的有用之才,国家栋梁.

  今后,为了完成我的梦想,实现我的理想.我要在我学习保证良好的同时,课余时间去学画画,去上数学班······我要努力学习,争取各科成绩优良.为了让我的未来更加辉煌,我只得这样.

  我会为他而拼搏、奋斗.

六年级下册第三作文10

  冰心的《小橘灯》让无数的文学爱好者爱不释手;林海音的《城南旧事》让人们回忆起那纯真无私的童年;杨红樱的《淘气包马小跳》让千万小朋友咧嘴开心一刻……这些女作家的形象深深地印在我的脑海里,我也想要当一名作家。

  听爸爸讲,在我一周岁的时候,爸爸在桌子上摆了一些东西,有计算器、毛笔、QQ糖、《冰心文集》……让我抓周。我不知怎么的,一把拿起《冰心文集》乱翻一阵子。爸爸笑着说:“莫非这孩子将来要当作家?”

  从这以后,我与书结下了不结之缘。小时候,我不认识字,但又不知道书上的内容,便每次抱着书跑进爸爸的"书房嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说:“你这小书呆子!”

  在我会用拼读书的时候,我又吵着让爸爸给我买一些带有拼音的书,我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我小,读起来认真着哩!那一本正经的样子,比爸爸学习还有模有样呢!

  随着年龄的增长,我也认识了许多汉字。爸爸便给我买了许多名著,如《水浒传》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南旧事》、《笑猫日记》……我一边默读,一边作批注,积累了许多好句佳段。在读的时候,我认识了杨红樱、冰心等许多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感,那么的吸引人。从那时起,她们已是我心中的一盏灯,这盏灯在我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想:我长大了要当一名作家。

  现在,我读的书已经数不胜数了。当我读到朱自清的《匆匆》时,我想到了浪费时间的恶行,并要在今后珍惜时间;当我读到《城南旧事》,我也回忆起我那无忧无虑的童年时光,有时还为那些蠢事发笑……

  我爱读书,更爱写作。现在我每天奋笔不辍,也有10余篇大作发表在报刊杂志上。前几天,《*少年作家》给我寄来了信,让我参加培训。虽在遥远的北京,可我的心似乎已经飞到了那里。

  …………

  昨天夜里,我做了一个梦。我隐隐约约地记得:作家冰心在修改我的文章;杨红樱在指导我写童话故事……

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