当前位置:九力公文网>专题范文 > 公文范文 > 《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案3篇(全文完整)

《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案3篇(全文完整)

时间:2023-01-02 12:12:02 公文范文 来源:网友投稿

《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案1  使用教材:  人教版九义小学体育教学大纲一年级  教学内容:  1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远;  2、活动性游戏:“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。下面是小编为大家整理的《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案3篇(全文完整),供大家参考。

《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案3篇(全文完整)

《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案1

  使用教材:

  人教版九义小学体育教学大纲 一年级

  教学内容:

  1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远;

  2、活动性游戏:“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。

  教学目标:

  1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。

  2、通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神

  3、发展模仿想象和自我表示能力,增强参与群体活动的乐趣。

  4、运动量适宜,练习密度预计45%,*均心率预计135-140/分

  教学重点:

  单脚起跳,双脚落地。

  教学难点:

  踏跳准确、有力;落地轻巧。

  教学方法:

  故事化、形象化、游戏化等。

  教具准备:

  录音机一台、动物头像七个、小红若干朵。

  教学过程:

  一、思想动员 说明

  (一) 集队、报告人数;

  (二) 师生问好;

  (三) 宣布课内容、目标。

  目标:

  1、集合快、静、齐;

  2、注意力集中、精神丰满;

  教法:

  1、教师语言启发引导,以春游活动形式引入课题;

  2、老师宣布课内容、目标,做好动身前的动员,激发兴趣,调动积极性。

  组织:四列横队

  学法:

  1、体育委员整队,向老师报告人数;

  2、师生相互问好;

  3、同学在老师语言引导下进入角色;

  4、认真听老师宣布课内容和目标。

  时间: 3分钟

  二、队列练习:

  (一) 立正、稍息、看齐;

  (二) 原地踏步——立定。

  目标:听指挥,步伐一致,朝气蓬勃。

  教法:

  1、教师提示动作要领。

  2、口令指挥同学练习。

  3、启发同学向*学习,听指挥,队列整齐,步

  调一致。

  4、褒扬激励。

  组织:四列横队。

  学法:

  1、认真听老师提示。

  2、集体在教师口诀指挥下做动作。

  3、在教师语言激励下动作准确整齐,精神振奋。

  时间: 2分钟。

  三、动身

  (一)慢跑去“公园”。

  目标:

  1、身体进入准备状态。

  2、情绪进入兴奋状态。

  教法:

  1、教师带领同学慢跑去“公园”。

  2、同学边跑教师边用口诀提示跑步正确的姿势。

  组织:成两路纵队绕场跑。

  学法:

  1、在教师带领下慢跑。

  2、在教师口诀提示下,注意做好正确的跑步姿势。

  时间: 3分钟。

  四、到达公园

  (一)观赏“动物园”,做仿生练习:

  1、虎行;

  2、鸭行;

  3、鸡行;

  4、鹤行;

  5、蛙行;

  6、袋鼠跳;

  7、雁飞

  目标:

  1、提高身体各局部的活动能力;

  2、发展模仿想象和自我表示能力。

  教法:

  1、教师依次出示动物头像;

  2、用形象化的语言启发同学依次模仿,如:“一群快活的小鸭子正呷呷地唱着动听的歌”;“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害虫!”…… ;

  3、教师巡视观察,褒扬鼓励,激发兴趣。

  组织:圆内散点。

  学法:

  1、同学根据教师出示的动物头像,在老师语言启发引导下,依次做仿生练习。

  2、动作形象,情绪丰满,课堂气氛活跃。

  时间: 6分钟

  (二)“羊妈妈教小羊学身手”活动

  学习跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远。

  1、一步踏跳,双脚落地;

  2、走2-3步,单脚起跳,双脚落地;

  3、助跑3-5步,单脚起跳,双脚落地;

  重点:单脚起跳,双脚落地。

  难点:踏跳准确、有力;落地轻巧。

  目标:

  1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作;

  2、发展弹跳素质,提高能力。

  教法:

  1、故事 “羊妈妈教小羊学身手” 引入;

  2、教师扮演“羊妈妈”,同学扮演“小羊”,模拟“羊

  妈妈教小羊学跳过小沟的身手”的全过程;

  3、“羊妈妈”讲解示范跳“小沟”的动作,简介踏跳区概念,提示重、难点;

  4、“羊妈妈”与“小羊”,共述动作口诀;

  5、“羊妈妈”以动作口诀指挥“小羊”练习,动作练习先分解后连贯,速度先慢后快;

  6、“小羊”自练,“羊妈妈”巡视指导,反馈信息,矫正回授,鼓励进取;

  7、请一位“小羊”示范正确动作,“羊妈妈”示范错误动作,让“小羊”进行对比分析;

  8、分组检查评比,给优胜者颁发小红花;

  9、归纳小结。

  组织:圆上散点

  学法:

  1、认真听讲故事,在教师语言引导下进入角色;

  2、 教师讲解动作要领,注意观察,齐读动作口诀;

  3、集体在“羊妈妈”动作口诀指挥下练习;

  4、自身体会动作;

  5、两人一组互帮互学、互检互评;

  6、示范正、误动作,对比分析;

  7、分组评比,小组长负责组织检查,给完成动作好的“小羊”颁发小工花,以获取红花多的组为优胜组;

  8、相互鼓励。

  时间: 16分钟

  (三)、活动性游戏:

  1、狼追羊;

  2、摸尾巴;

  3、推掌;

  4、织布机;

  5、打手背。

  方法: 一同学扮演“狼”,其余同学扮演“小羊”。“小羊”

  在草地上(圆内)两人一组做“狼追羊”、“摸尾巴”、

  “推掌”等游戏。“狼”来了即快跑,跳过“小沟”

  回到各自的“家”,以跑得快、按动作要求跳过小沟,

  而不被“狼”捉住为胜。

  目标:

  1、巩固学习动作,提高身体的灵巧性;

  2、增强参与群体活动的乐趣;

  3、培养团结友爱、不怕困难、勇于进取的精神;

  教法:

  1、教师简述游戏方法、规则并示范;

  2、教师启发引导同学进入角色;

  3、 生一起游戏;

  4、 注重观察,指示同学按规定动作跳过“小沟”;

  5、抓住时机渗透德育,培养同学从小关心他人的良好品质;

  6、游戏结束,进行小结,奖励红花,鼓励进取。

  规则: “小羊”必需按“羊妈妈”教的方法跳过“小沟”,

  否则算掉下“小沟”,被“狼”捉住;

  组织:圆内散点

  学法:

  1、认真听讲解,注意观察;

  2、与教师一起游戏;

  3、两人或三人自由结成好朋友组参与游戏;

  4、相互间团结友爱、互相关心、互相协助。

  时间: 6分钟

  (五)联欢活动

  1、“幸福拍手舞”(配乐);

  2、小结课情况

  3、按常规下课。

  目标:放松整理,身心愉快。

  教法:

  1、教师提示动作要领;

  2、领同学随音乐起舞;

  3、小结本次课的情况,褒扬好人好事,提出希望;

  4、安排收整器材;

  5、按堂规下课。

  组织:四列横队

  学法:

  1、认真听教师讲解动作要领;

  2、跟教师随音乐起舞;

  3、注意听教师小结本课情况;

  4、师生互道再现;

  5、协商教师收整器材。

推荐访问:跳远 起跳 几步 《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案3篇 《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案1 《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案100字 助跑几步单脚起跳双脚落地教案 跑几步单脚起跳双脚落地教学反思

版权所有:九力公文网 2013-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[九力公文网]所有资源完全免费共享

Powered by 九力公文网 © All Rights Reserved.。备案号:苏ICP备13036920号-1