筷子作文400字1 大家好！我是人类的新宠儿——一次性筷子。人们自从有了我，多了许多方便，但也多了一些苦恼！ 我来自一片大森林，那里全是郁郁葱葱的树木，我是其中的一员，森林里小动物自由自在地生活下面是小编为大家整理的2023年筷子作文400字【10篇】,供大家参考。
筷子作文400字1
大家好！我是人类的新宠儿——一次性筷子。人们自从有了我，多了许多方便，但也多了一些苦恼！
我来自一片大森林，那里全是郁郁葱葱的树木，我是其中的一员，森林里小动物自由自在地生活着。后来，人类不断地砍树，小动物全跑了。树木被砍掉，装上了车，运到工厂，工人叔叔把树木们一段一段地锯开，我晕过去。醒来后，我被加工成一次性筷子。我和许多一次性筷子被包起来，放上一辆车，在路上和其他兄弟姐妹谈着自己的往事。我们运到道明小吃店，一位阿姨接过去，把我们放进塑料篓子。叔叔、阿姨和小孩们各自点完小吃后，便分别拿起我们，夹起美食，放入口中。
享受完美食以后，人们便把我扔进脏兮兮的垃圾筒。我为自己的新用处感到开心，我在垃圾筒里和同伴们谈论着。
直到有一天，我听到店里的叔叔阿姨议论着：“*每年生产8000亿双一次筷子，每年为生产一次筷子减少森林蓄积200万*方米，我们也应该保护花草树木。”
我不犹回忆起原来我是树木，比现在的用处大多了。是啊，现在树木正在以令人揪心的速度减少。日本进口的一次性筷子99%来自*，可以铺成363个*广场，每次回收三双一次筷子，就可以生产一张A4纸，按50人的公司用纸量计算，做出的纸能用55万年。没有了树木，将面临着许多自然灾害，假如洪水、泥石流、沙尘暴等。
为了我的人类朋友，我想对人类说：“拯救森林，“筷”行动，拒绝用一次筷子吧。”
筷子作文400字2
说到吃饭，就一定会提到筷子，一双小巧玲珑的筷子在手，盘中美味便能信手拈来，毫不费力。
筷子一家俩兄弟，这两个兄弟长得可几乎一模一样——笔挺的身子，或为长条，或为圆柱，像是两条直落落的头大脚小的“线”。
它们虽然长得不算美，但特别重情义，总是不离不弃。你看，它们一听到要吃饭了，就立刻直竖起来，轻踮脚尖，一前一后向着餐盘，疾驰而去。一下一下不厌其烦地“脚脚相触”，又将修长的身子对着口，将“战利品”一次次地送进去。
看它们配合的那么好，我都忍不住要拍手叫绝。但是，如果有一天，筷子兄弟“走散了”，那结果就不大好了——美味的豆子近在眼前，一支筷子直直地刺去，大概豆子们会在盘子里“携手共舞”“华尔兹”；诱人的“二十四桥明月夜”（一种豆腐、火腿制作的.菜）近在咫尺，一支筷子形单影只地飞奔而去，设想结果，豆腐一定是“伤亡惨重”，只剩一堆稀糊糊了。
这时，如果这根筷子的兄弟前来助阵，结果一定会大相径庭。
筷子是这样，人也是一样。每个人有优点和缺点，有力所能及的事，也有力不从心、无能为力的时候，就需要有朋友来帮忙。这样两个人相互配合，相互协作，结果说一定会好得多。
筷子原本是两根小木棒，两根小木棒相互支持，相互信任，给人们带来了便利，也充分发挥了自己的作用，实现了自己的价值。如果我们人人都像筷子一样合作，一定会创造更大的奇迹！
筷子作文400字3
一次性筷子大家一定不陌生吧！但你知道一次性筷子的浪费情况吗？据调查 双一次性筷子就要用掉一棵成年的大树。如果一家饭馆一天用掉 双一次性筷子，就会毁掉十棵成年大树哇！
有一次，我和爸爸妈妈吃过晚饭去逛街，忽然看到前面两个八、九岁的小孩子每人手里拿着一捆一次性筷子，拿它当飞镖扔着玩，你扔给我，我扔给你，扔得满地都是。我连忙去阻止，我对一个小朋友说："这可太浪费了，人家辛苦造的一次性筷子都让你们浪费了，你们还是别弄了。"可其中一个小朋友却说："我们玩我们的，关你什么事？"旁边的大人也说："小孩子爱玩，就随他们去吧，不用管他们。"我说："你是在浪费资源呀！"可他说："省能省几个钱呀！"说着把我推到了一边.我在气愤中看着他们远去。
我们*人那么浪费，可日本人很聪明，日本的国土面积比我国小很多，种的树也很少，日本人发明了一次性筷子，但日本国内从不造一次性筷子，可那里是怎么用一次性筷子的呢？原来呀，他们用的一次性筷子都是从*进口的，而他们却很注重环保，把用完的一次性筷子回收起来制作纸张，节约资源。
来吧！让我们共同节约身边的资源，携手创造一个美好的生存环境。
筷子作文400字4
筷子在班中开始疯狂起来，每个角落都有它们的说话声，在韩裁判的带领下，筷子们与它们的主人一同并肩作战。
比赛开始了，韩裁判喧布了游戏规则，那就是用筷子翻书，筷子是用来吃饭的，但现在却摇身变成了翻书工具，看来今天到场的都是些不务正大业的筷子们。
张子杰与他的临时搭档还没等比赛开始就未雨绸缪，只见张子杰把书的每一页的角都折，这样翻起来就容易多了，这时组合可谓是“作弊1号”
比赛开始了坐在我旁边的许原先用筷子从书由外往里一推，那样在书根的地方就隆了起来，只要用筷子轻轻一挑，一页就成功地翻了过去，在大家都认真的翻书之际，“作弊2号”又诞升了，拥有猴子般脑子的曾令奇同学一手拿一根筷子，先用左手的筷子在书的中间地方往里推，书的分页处就乖乖地隆了起来，然后用右手的筷子一翻就成功了，不过这动作可真不雅观，有些像吃“狗扒饭”的.气势。
一开始我用十分死板的方法看着分页处一页页挑，可总是几页一起翻，这可是作弊的，后来我把筷子交叉这样筷子就在头处开了一个很大的叉，整双筷子呈大叉型重重地按在一布再把两支筷子慢慢并拢，这样在中间处这降了起来这种翻书的方法不作又方便只是有些费力气。
筷子在*少说已有3000年历史，用筷子时有80多个关节，50多条肌肉在运动，长期使用可以使手指灵，头脑聪明，有益身心，可谓是*“第五大发明”。
筷子作文400字5
很久很久以前，有一个非常富有的人家，在这个富人家的橱柜里，有一双筷子和一把勺子，它们都以为自己是这个屋子里最重要的人员。
一天，它们俩又闹起了矛盾。筷子说：“我在这间屋子里是最重要的，谁也比不上我！”勺子很轻蔑地说道：“是吗。我可不见得。在这儿，最最重要的就数我——鼎鼎大名的勺子大王。你算什么东西！”
“你可不要口出狂言，也不好好想想，如果没有我，主人用什么吃饭啊。难不成用手抓吗？”勺子听后更不服气“可以用我啊！我不但可以用来吃饭，还能用来喝汤，没了我主人连汤都喝不了。”筷子非常不屑“喝汤有什么难的，用手端起碗喝……”勺子马上打断了它“像你说的那样汤不就很容易撒到主人身上了吗，所以说，我才是最重要的。”“你刚说到这，柜门就被打开了，主人指着筷子和勺子，对仆人说：“快把这筷子和勺子扔了，都锈了我还怎么吃饭啊。”
于是这两个可怜的家伙就被扔进了黑咕隆咚的垃圾桶和垃圾过夜了。
这一则寓言是专门针对那些自以为很了不起，却又总是被人忽视的人。
筷子作文400字6
“彦彦，指头不要翘起来，筷子的握法怎么还是错的！”吃午饭时，妈妈搬出她的`大嗓门，又说起我耳朵都快听出老茧的话。为了防止老妈有下一步的过激行为，我赶紧把指头缩了回来。
哎，不知从何时起，我握筷子总是把食指翘得高高的，这样才夹得住菜。以前妈妈说我时，我还总是反驳：“你试试，像我这样翘着食指你能夹得住菜？这叫技术。”我大言不惭。
可今天妈妈是抓住不放了，嘴里唠叨着：“这么大了，连筷子都不会握，像什么话？今天我先教你怎样握好筷子。”说完，便放下饭碗，一副不把我教好不罢休的样子。
妈妈做着示范动作，“中指放在筷子的中间，食指和中指拿好一只筷子，大拇指起固定作用，无名指垫在另一只筷子下面，小拇指也一样......”如此这般，听得我脑袋都晕，比舞蹈动作还难！我只好照老妈教的去做，夹菜试试，没想到纠正后夹东西根本就夹不住，感觉特别扭，吃着吃着食指又翘起来了。
妈妈又发话了：“彦彦，你的手法一定要纠正过来，现在觉得不习惯，但慢慢会好起来。”不过，我有个疑问，妈妈所说的握筷子“标准姿势”真的有那么重要吗？能夹住菜那才是关键。
筷子作文400字7
小时候，总是找您要买这个买那个···却从来没有说过一声谢谢你！我那一生中最要强的爸爸啊！直到现在还不知道我能为你做些什么！
小时候，您出去打工，总是装作一副很轻松的样子。我出去送送您！您总是微笑着对我说：“没事，回去吧！”转身眼泪湿了脸！
我在出远门离开家的时候，离开您的时候。总是想牵着你那温暖的手掌，走在那繁华的街道上！可是现在您已经不是我的身旁！只能让清风捎过去我现在的*安！捎过去我现在的健康！
求求时光慢些吧！不要再让我那坚强的爸爸在变老了！我愿意用我的.生命和一切换我爸爸的岁月长留。不要让我那一生中最要强的爸爸变老了！
一生中最要强的爸爸啊！我现在能为您做些什么呢？微不足道的关心，请您收下吧！谢谢您做的一切，用双手撑起了我们的家。总是竭尽所有把最好的给我！我是您的累赘吗！如果没有我您是不是过的更好？更轻松呢？
爸爸我会努力继续撑起我们的家！我要努力！成为您的骄傲！让我们的家也富裕起来！
河南新乡长垣县蒲东二中初一:*冲
筷子作文400字8
在一个星期六的上午，爸爸对我说：“给你一根竹筷子，将竹筷子插入盛满米的塑料杯中，你能用竹筷子将塑料杯提起来吗？”于是，我怀着激动的心情赶快行动起来。
我找来一个塑料杯，在杯中装满米，然后插入竹筷子轻轻往上提，结果杯子纹丝不动，竹筷子却被我拔了上来。我又连续试了几次，但是仍然没有成功，怎么办呢？这时，爸爸对我说：“动动脑筋你一定会成功的。”在爸爸的鼓励下，我将杯中的米用力按了几次，再用手盖在杯口，从手指缝中插入竹筷子，然后轻轻往上提，结果我把盛满米的杯子轻松地提了起来，我又激动又高兴，连忙叫来爸爸，让爸爸也试了试，结果也成功了。
为什么实验能成功呢？爸爸告诉我：“由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，从而造成杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以竹筷子就能将盛满米的杯子提起来。”知道这个原理后，我又进行了多次尝试，发现了两个新道理：1。将筷子粗的一端插入比细的一端插入更容易提起来。2。杯中加入少量的水，压紧米粒后更容易提起。
通过实验，我懂得了一个道理：只要留心观察，就能随时发现身边的科学。
筷子作文400字9
我最喜欢科学实验课了，今天老师说筷子具有神奇的力量，我一听，就急不可待，期待实验尽快开始。
开始做实验了，老师先把米放入杯中，把杯子倒满，加少许水，再用手按了一二十秒，又从手缝里把筷子插入杯中，老师轻而易举地把筷子和杯子提了起来，筷子在老师的手中纹丝不动，我们都惊呆了。
我举手说：“老师，能让我来试一下吗？”老师说：“可以，你来试一下吧！”我自信地走上台，先把米倒入了杯中，加入少许水，用手按了一二十秒，我也把筷子从手缝里插了进去，提了起来，“啪啦”一声，杯子掉了，米也洒了一地，全班哄堂大笑，老师鼓励我说：“再试一次，一定会成功的。”我又把这个实验做了一遍，呀！我把杯子提了起来，老师为我伸出了大拇指，大家也都发出了“啧啧”的称赞声。
我问老师：“这根筷子为什么会把杯子提了起来？”老师说：“因为杯内与米粒之间挤压，使杯内的空气被挤了出来，杯子外面的压力大与杯内的"压力，使筷子和米粒之间紧紧的结合在一起，所以就将装米的杯子提了起来。”哦！原来是这样，我们一下子恍然大悟。
通过这个实验，我明白了，凡事善于发现，勤于动手，不怕失败，就一定会有意想不到的收获！
筷子作文400字10
小时候，我一旦头晕，奶奶就会说我是被某个死去的亲人给缠上了，我也一直相信着。然后，经过奶奶的“作法”，头晕的现象有时还真的减轻了，可是我从来没有见过奶奶“作法”的过程。
上学以后，随着年龄的增长，我对奶奶的“作法”产生了怀疑，一直想把心里的疑问弄明白。
有一次，我又有些头晕了，奶奶像往常那样去“作法”了，我偷偷地跟过去看奶奶如何“作法”。
只见奶奶用碗装了一点水，在水里放了一点米，还准备了一双筷子。“作法”终于开始了，奶奶竖着把筷子放在碗里，用手抹着，嘴里还在念念有词地嘟哝着咒语，然后慢慢把手松开，那双筷子居然就神奇的站住了，奶奶乐颠颠地作了一个揖，就过来摸我的头。但这次，并没有像以前一样，我的头还是晕。直到晚上妈妈回来给我吃了一些药，第二天才好。
后来我把这个疑问向老师提出来，老师说这只是一种农村里的迷信活动，那双筷子能够站起来都是因为米和水混在一起后产生了较大的粘力，把筷子粘住了。
至于有时候头晕现象减轻了，只是巧合罢了，因为人头发晕的原因很多，有时候因为供氧不足而引起的头晕，即使不“作法”，甚至不用吃药，过一阵子也会好的。
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