读动物笑谈有感1 在生活中，街边的一只小狗或小猫，家里养的小鱼或小鸟，这些动物在我们的生活中很常见。可是我们有仔细观察它们吗？我们有思考过，动物做出某些行为的原因吗？在初中的语文阅读中，我认识到了下面是小编为大家整理的2023年读动物笑谈有感五篇【通用文档】,供大家参考。
读动物笑谈有感1
在生活中，街边的一只小狗或小猫，家里养的小鱼或小鸟，这些动物在我们的生活中很常见。可是我们有仔细观察它们吗？我们有思考过，动物做出某些行为的原因吗？在初中的语文阅读中，我认识到了，真的有这样一群人，研究这些动物。在对这种职业的好奇心的驱使下，我阅读了《动物笑谈》。
《动物笑谈》用幽默风趣的语言，写了作者做小鸭子的实验，在车站看到自己家养的鹦鹉，鹦鹉对作者的父亲玩把戏，把线缠到树上的故事。
读的时候，我被逗得开怀大笑。可是，我又有了一些更深的思考。每个人都有自尊心，成年人、这些学者们也不例外。可是，“园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白”，面对这样的场景，是对自尊心的多大的考验！当着车站众人的面，向空中发出像是杀猪般的叫声，让周围的人满脸惊疑的，像面对疯子一样面对他，这又是对自尊心的多大的考验？我太佩服作者了。
我又想到了一个问题。作者在对小鸭子进行实验中，是蹲着走的。我在体育方面不是很好，所以深刻地了解到，走两步就会腿软，而作者却要一直走。他走了多远呢？他的腿是在第几步开始痛的呢？他又是以什么样的毅力坚持下来了呢？我更加佩服作者了。
新的问题又在我的脑中浮现。被人们当做疯子，不顾自己的自尊心，作者是把自己的工作对象当成什么看待的呢？在作者眼里，它们仅仅是工作对象吗？为了解答这个问题，我反复翻阅文章。那拟人的描写，让我联想到了一位老父亲对孩子的欣慰。是的，他爱这些小动物们。为了“孩子”，这个老父亲又怎么会害怕被人另眼相看，怎么会害怕被人当成疯子呢？
我们是不是也可以这样呢？像作者一样热爱学习，热爱自己的工作，哪怕为此“疯一把”，我相信我们也能做到最好。
读动物笑谈有感2
对于从小就对科学探索充满好奇心的我来说，像《动物笑谈》这样的文章当然对我有强大的吸引力。再加上作者风趣幽默的字句，我就更是意犹未尽了。
真理的诞生对于科学家来说是人生最大的乐趣，而真理的背后是不断努力的探索和艰苦的实验。这篇文章就为我们展示了科学工作者“疯子”一样的实验，让我们知道了科学工作者的高素养和对工作的专注。
作者为我们十分生动、形象地展示出了科学家的实验过程。首先我们要提出一个问题，确定好研究目标。就像文中小凫为什么与小雁鹅不同，不认为它第一眼看到的生物就是它的母亲？然后我们要做出一个假设，好比文中作者认为这与母凫的叫声有关。随后我们就要进行实验，就像作者学母凫的叫声。这看起来好像是疯子的举动，但这往往是科学家们的生活常态。因为他们对实验有一种特殊的感情。最后我们便可以得到一个结论或是真理，这会让科学家有很大的成就感。
所以，综上所述可以得到一个结论，就是：一个真理的诞生靠的一定不是空想，而是科学工作者对工作的热爱和不断努力的探索。这启发我只要对一件事有极高的关注度和不断的研究与探索，就可以得到“报答”。所以，想要做好一件事，就要对其有关注度，然后要付出努力来克服困难，最后做好这件事。
读动物笑谈有感3
《动物笑谈》在我心里是语文书中最有意思的一篇课文。连后面故事性极强的神话故事、童话故事和它比起来，都逊色不少。
先来看看这段：“做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了‘呱格格格呱格格格’地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！”其中“这真是值得大哭特哭的理由呢！”这句调侃的话流露出作者对小水鸭的喜爱之情。
再看看：“看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模样，真叫人觉得可怜。不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。”可可从“叫人觉得可怜”到“对我恋恋不舍”的转变，正体现出“我”对可可的关爱，作者是多么热爱动物呀。
再瞧瞧前面的：“最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束。”“我”把可可放了，从这句可以品出“我”对生命和自由的尊重和推崇。
文章的作者劳伦兹不仅是一名求知欲极强的科学家和风趣幽默的作家，更是一名极富爱心、耐心的人，他用行动告诉我们应如何善待生命。
读动物笑谈有感4
《动物笑谈》是由奥地利动物行为家康拉德劳伦兹所写，主要讲述的是作者研究动物时发生的趣事。
文章一共写了四件趣事。第一件是在一个星期天，作者为了研究小鸭子，带着一群小鸭子在自家园里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走着时，作者的行为把一些外地来的观光客吓呆了，而那些小鸭子却不露痕迹地藏在深深的草里。这是作者第一次出丑。蹲爬叫等词语写出了作者扮演小鸭子母亲的艰辛和投入。可以感受到科学工作者专注忘我的"精神和极高的专业素养。作者为了科学研究牺牲了自己的尊严。
第二件是作者从维也纳坐火车回艾顿堡出站时，看到自己的黄冠大鹦鹉可可在天空中做长途飞行，作者为了唤回可可，只好用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出哦啊的叫声，四周的人都惊呆了。可见作者已经将这只鹦鹉当成自己的亲人了，非常爱惜自己的宠物。
第三件是可可趁作者的父亲在阳台上睡午觉，把作者父亲裤子上的扣子全咬掉了，还整整齐齐地排在地上。可以看出可可也像个小孩子一样，很调皮。
第四件是可可趁作者的母亲在院子里织毛衣时，咬住露在外面的活线头，飞到空中，把一整团线都打开来，蹿得高高的，然后就绕着院子里的柠檬树，有规则地打起转来，把整棵树都缠上鲜艳的毛线，无法解开来。咬住飞打开等词语生动形象地写出了可可叼着毛线飞的情景，展现出它淘气、可爱的个性，从侧面反映出作者对可可充满爱意，可可和作者一家关系很亲密。
就像阅读提示中所说的一样，科学研究不全是为了实用，追求真理本身就充满了乐趣。作者并不把研究动物当成是自己的工作和任务，而是把它当成是自己的爱好和乐趣，才能更好地研究；作者也并不把小鸭子当成是自己的研究对象，而是把它当成是自己的玩伴、宠物，甚至是亲人。这正是作者的独特之处，他始终以积极、乐观的心态面对这一切。我们也要这样，不论面对怎样的窘境，始终能积极、乐观地去面对。
读动物笑谈有感5
有一次，我问妈妈，小狗会笑吗?我怎么从来看不见它朝我笑呢?妈妈回答我说：“应该会吧，只是你没有发现!”
为了发现小狗的微笑，我就用心观察起来。我家的小狗从来不吃我们吃剩的东西，爸爸特地给它买了狗粮。我想它吃狗粮的那一刻，不就像我吃上肯德基的时候一样，它一定会笑的。于的，我特地喂狗粮它吃，看它有什么表现。我把狗粮放在我的手心，把它伸到它的小嘴前面，让它享受他的美味。小狗张大眼看了我一眼，舌头轻轻一卷，没见它的咬嚼，狗粮早已下肚，它又抬头看着我，等待我继续给它喂。那表情就是一种期盼，不长的尾巴不住的摆动着，但看不出它的高兴与喜悦，更不说是笑了。于是我想，小狗吃东西是不会笑的。
于是，我又用另种方式来试探，小狗最爱玩，什么球啊、钱绳啊，甚至是鞋子都会是它的好玩具。于是我就抛球小狗接球，它兴奋地跳着奔着，有时你不配合它，它还会拼命朝你大叫，摇头晃脑，来回奔波，一会就气喘吁吁。嘿，还是那样坏坏地看着你的表情，它怎么还不笑呢?
我就带它出去玩，出去溜跶是小狗的又一项最爱。只要说声“我们出去”。它就听懂了你的话，一奔一跳冲到门前，用它的前爪推开门，迫不及待地开路了。那个跳得欢啊，简直是脚底装上了弹簧。我仔细端详它的表情，似乎没有发现什么异样，只感觉到它的专心投入，全心贯注沉浸在玩闹的世界里。我想它现该笑 了吧?
我把这些事情告诉了妈妈，妈妈说：“小狗的笑，不是通过脸上表现出来的，而是通过它的动作体现的。它摇头摆尾，它亲你蹭你，都是在笑，这你还看不出来吗?”哦，我明白了，原来，小狗的表现有时候比我们直接，但有时候也比我们含蓄。读懂了小狗的笑，我会更加好好照顾你。
