秋收小学作文1 秋天，是丰收的季节。今天，妈妈带我去菜地里秋收。 路过别家菜地时，我看见高高的架子上挂满了四季豆，有的长，有的短，有的胖，有的瘦；长长的藤蔓上结满了南瓜，有大的，有小的，有黄的，下面是小编为大家整理的秋收小学作文3篇,供大家参考。
秋收小学作文1
秋天，是丰收的季节。今天，妈妈带我去菜地里秋收。
路过别家菜地时，我看见高高的架子上挂满了四季豆，有的长，有的短，有的胖，有的瘦；长长的藤蔓上结满了南瓜，有大的，有小的，有黄的，有绿的；**的地上，长满了一排排青菜、萝卜、毛芋……
到了自家菜地，我们准备先收玉米。我发现玉米棒里有胡子，有的是红色的，有的是绿色的，有的是半绿半黑的，还有的是黑色的。妈妈告诉我，当胡子的颜色变成黑色时，玉米棒才算成熟了。所以，我就专找那些黑胡子的，一旦发现它们，我就走上前去，一把抓住玉米棒，使劲往下一掰，整个玉米棒就到手了。我和妈妈掰了一个又一个，不一会儿，就掰了满满一大袋玉米棒。
接着，我们又去摘毛豆荚。我家的豆荚，杆子长得可真茂盛啊！足足有一米多高呢，每株又有十多个枝丫，每个枝丫从上到下都长满了毛豆荚。我伸手抓了一把，然后用力一拔，五六个毛豆荚就掉在了我的手心，它们个个粗壮，粒粒饱满。于是，我和妈妈左右开弓，左一把，右一把，你一把，我一把。不久，我们的袋子里就装满了毛豆荚。
最后，我们又去挖“红宝宝”番薯。我先把长满爱心状叶子的番薯藤理到一边，然后妈妈用锄头使劲一挖，就挖出了好多个红色的番薯宝宝。又大又圆的，像苹果；又细又长的，像胡萝卜；小小椭圆的，像个鸡蛋。妈妈在前面挖，我在后面捡，我们忙得不亦乐乎。
收拾完一切，我们就满载而归了。我爱秋天，我爱秋收！
妈妈点评：本文用了两个对称段：别家菜地，自家菜地。在“别家菜地”这一对称段里，用了三个对称句：高高的架子上，长长的藤蔓上，**的`地上；在“自家菜地”这一对称段中，用了三个对称块：收玉米、摘豆荚、挖番薯。用了对称词、对称句、对称块、对称段之后，就使得文章结构严谨多了！
秋收小学作文2
得知要去农场采摘的消息，我乐得开了花。这是我第一次体验采摘，一向渴望着尝试自我动手的感觉。
教师带领我们来到了农场，雨后的清晨空气格外清新，看着绿油油的菜地我的心境异常激动，最终能够大干一场了。小记者们迫不及待地走进菜地，细心翼翼地从青菜旁经过，像是怕惊醒了熟睡的孩子。教师教我们抓住青菜的根部用力向上拔，刚刚下过雨，土很松软，拔起来很得力，很快我便收获了半袋菠菜。“哇！好大的青菜。”一个声音吸引了我的目光。我迅速转移根据地，向大青菜进攻。我不费吹灰之力一连拔了三个，把袋子装得满满的。哈哈，今晚它们就会变成我的美味了！当我手脚沾满泥巴，兴冲冲地向大家展示我的劳动成果时，有许多阿姨都急忙前来拍照，我顿时感觉自我沾了这几棵大青菜的光，成了焦点人物，心里美滋滋的！
小记者团的活动，不仅仅让我开阔了视野，丰富了知识，并且让我在枯燥繁重的学习之余得到了别样的乐趣！
秋收小学作文3
秋天来了，蓝天上掠过一群鸟儿，大地被金黄的玉米铺满，犹如金色的湖泊。秋，收获的季节到了。
田埂上，几个农民挥舞着锄头，挎着篮子，一个一个金色的果实掉进篮子里。农民那充满皱纹的脸上，像开了花一样乐；像吃了蜜一样甜。走一路，说一路，见了谁都咧开嘴用朴实的话说：“哟!你家的`棒儿大呀，俺家的可好啦!”当我看到有虫子在上面爬时就想：你们这些不劳而获的坏蛋，凭什么吃我们的东西，我捏死你!
姥爷说今年真是好运，结的棒多，块儿大，哪怕不给予精心照料也能结棒。
姥爷干活时，我看了看他，发现姥爷的脸黑黑的，头上滚着豆大的汗珠，却一直笑着。最上还说着弄不好明儿要下雨呢!当农民的，现在就是怕下雨。一有阴天，老爷就赶快去地里收，一有晴天，姥爷就把玉米好好翻翻晒晒。姥爷家的屋里是杆儿，院里是籽儿，门口是棒，像这样的，几乎家家都是这样。
吃着香喷喷的玉米，想到这真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊!
