四年级的记叙文1 我们*地大物博，有许多城市都有大海和沙滩，但我觉得海南省三亚市亚龙湾，的大海和沙滩是最美的! 去年暑假，我们一家三口去了亚龙湾，来到海边，我突然觉得大海是那么的宏大，如同无边无下面是小编为大家整理的2023年四年级记叙文【10篇】,供大家参考。
四年级的记叙文1
我们*地大物博，有许多城市都有大海和沙滩，但我觉得海南省三亚市亚龙湾，的大海和沙滩是最美的!
去年暑假，我们一家三口去了亚龙湾，来到海边，我突然觉得大海是那么的宏大，如同无边无际的蓝天，自己是那么的小，仿佛就像沙滩上的`一粒沙子，我的视线移向前方，哇!天是蓝的，水是蓝的，水天一色，分不清哪是海，哪是天。当我还陶醉在大海的美景之中，“啪”的一声，一股海浪扑打在沙滩上，海水飞溅在我们身上，我想这浪花真是个“调皮”的孩子。过了一会儿，我们换好泳衣，在大海里畅游，“调皮的小浪花”趁我不注意，又开心的跳进我的嘴里，让我尝到她的苦涩味。我生气了，不再和“调皮的孩子”玩了。这时，小浪花似乎也生气了，顿时白浪翻滚，一个劲儿地拍打着海岸，吓得我撒腿就跑，奔向沙滩，沙滩给我的感觉就温柔多了!沙滩很长，从远处看像是铺上了一层黄色的毛毯，我把脚伸进沙子里，因为在太阳的照射下沙子很温暖，脚放在里面像是在给我进行按摩，真舒服啊。我捧起一堆沙，细细的软软的，我把这一堆沙放进沙漏里，想看看是不是所有的沙子都是这么细腻，有没有粗糙的沙粒，我刚放进去，这些沙全漏了，不留一粒，这沙多么细啊!接着，我被沙滩上五颜六色的贝壳吸引住了，捡起了贝壳，大的、小的、长的、螺旋状的……什么形状都有。
玩累了，我躺在沙滩椅上，望着蔚蓝的大海，缕缕白云，明媚的阳光，吹着清新的海风，耳边传来大海“哗哗”的歌声，我的内心有一种说不出来的愉快与激动!
四年级的记叙文2
在五一劳动节的这一天，我和姐姐，哥哥来到了东胡公园，走进里面，哇！人山人海，挤来挤去。走进里面，哇！好漂亮啊！里面有船，有鬼屋，还有游乐园，还有很多好玩的东西。再走进里面，我们看到了一对新人在拍婚纱照，我想；一定是他们觉得五一劳动节的东胡公园景色很好，而且空气很清鲜，所以就在这儿拍婚纱照。
过一会儿，我们来到了一条湖边，湖水很清澈，湖里头有许许多多的小鱼，由来游去，快乐极了。我真想想它们那样自由自在的由来游去，而且，天天在公园里玩耍，还可以天天享受在空气清鲜的世界里。这时我们又走到了一条湖边，岸上有一排排柳树，真是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝刀。在碧绿的湖中央漂浮着一只只的小船，真是漂亮极了！
我们又走到了一块石头边，从上面流下了白茫茫的泉水，有人去那儿洗脸，把自己的脸洗得干干净净，还有人去那儿玩水，感觉冰冰的，凉快极了。
我爱五一的东胡公园，爱它那空气清鲜和美丽的环境，爱它那一排排成阴的柳树儿，爱它那美丽的湖水！
四年级的记叙文3
《窗边的小豆豆》这本*叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘----黑柳彻子，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑故事。黑柳彻子的小名非常亲和，叫“小豆豆”，小豆豆因为十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣，所以才上一年级，就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”，这么一个可爱的小姑娘给学校退了回去，来到了巴学园。巴学园是一所专门收所谓的“特别学生“的学校。在小林校长的细心爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越被人喜欢的好孩子，并奠定了她一生基础的故事。
在这本书中的小林先生给我留下了深刻的印象。说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！如果小豆豆没有进入巴学园，得不到小林先生的悉心照顾与教导，恐怕她无论做什么，都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理所包围，不知怎么做才好，就怀着这种无所适从的心理，一直等到长大了吧？他对每个孩子都用心良苦。他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时，在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助.
我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该
来读读这本书，来了解孩子的内心世界，这本书让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要性。
四年级的记叙文4
沙沙沙！沙沙沙！下雨了，让我想起来了一首歌，“春雨，春雨沙沙沙，沙沙沙，种子，种子要发芽，啦啦啦我要发芽，啦啦啦我要长大。”春天奏出了一首美丽动听的交响曲。小雨姐姐开心的.叫着，说：“你们快出来呀！你们快出来呀！饮料从天而降啦！”
小鸟、小鱼、小草、小树、小花、小松鼠听到了，都拿出了自己的工具来接水呢！就连春风听到了这个消息也跑来了接雨了。
小鸟拿起树叶接水一瓢一瓢的放在树洞里，小鸟说：“树枝上是水，就连树洞里都是水。”小鱼咬断了一片荷叶来接水珠，它还用嘴咬着荷叶梗子移来移去，累得都快没气了呢！小雨姐姐对小草说：“你不接水，在这儿跳舞干什么呀！”小草说：“我没有跳舞，我这样一摇一摆的可以接更多的水呀！”小雨姐姐什么时候话也没说，就跟小草说：“对不起，对不起。”芭蕉树渴了落水后，树叶长呀长呀，长得又长双宽，她对小松鼠说：“用我当你接水的小缸吧！”小树也喝了饮料长出大大的果子，也对小松鼠说：“用我当你接水的桶吧！我可以接很多的水。”
沙沙沙！沙沙沙！小雨还在哗啦啦的下着，它们正在演奏一首美妙动听的大合唱呢。
四年级的记叙文5
一天，玲玲在家里认真地看报纸。报纸上介绍了失学儿童的故事，玲玲看了非常同情，心想：这些小朋友没钱读书，真可怜啊！她又想：老师经常教育我们要帮助有困难的人，不如我把自己的零花钱送给他们，帮助他们 说干就干，玲玲拿出自己心爱的小猪储蓄罐，用力一砸，储蓄罐“啪”的一声碎了，大大小小的钱币“哗”的撒了一地。
玲玲把钱理得整整齐齐的，她一边理一边美滋滋地想：有了这些钱，那些失学的小朋友也可以和我们一样高高兴兴地去上学了，真是太好了！
玲玲拿着钱兴冲冲地就来到了报社，让编辑阿姨把钱送给失学儿童。阿姨笑眯眯地称赞玲玲：“你真是一个有爱心的孩子！”玲玲谦虚地说：“帮助有困难的人，这是我应该做的！”
四年级的记叙文6
有些人喜欢那庄严的*，有些人喜欢雄伟的长城，也有些人喜欢那水*如静的西湖，而我却喜欢那古老而美丽的校园。我们一起去看一看吧！
我们的学校的大门是用铁做的，是绿色的，它十分古老，有四十几年的历史了呢！大门边上是清晰的校牌，上面写着“黄岩锦江教育集团”这几个大字，它写在白色的木板上，是黑色的字体。
走进大门，首先映入眼帘的教学楼，它虽然已经十分古老了，但教育的布置一点都不落后，里面有黑板，有电灯，有电风扇，有电脑，有大屏幕……十分齐全。上课时，教育传来阵阵朗朗读书声。可响亮啦！
观赏过教学楼，我们一起去看看花坛吧！它是长方形的，上面种各种花朵，有黄的、经常的、紫的、粉红的、蓝的，可漂亮了！上面还种了一些桂树，这使校园里香气扑鼻。
欣赏过花坛后，我们去噍噍走廊吧！走廊上有两块橱窗，上面把同学们的荣誉和作品都挂了上去，还把我们一周发生的事情公布了出来，让大家了解一下我们的校园。
最后，我们一起去操场走走吧！操场上可热闹了！大家跑步得跑步，投蓝的投蓝，爬杆得爬杜，真是热闹非凡呀！
怎么样，我的校园美吗？如果美得话，你就来看看吧！
四年级的记叙文7
星期天我正在家里写作业，突然电话响了：原来是姐姐邀我去打羽毛球。我顾不得写完作业，随手扔下钢笔，急忙拿起球拍，飞快的跑出了家门。
我来到约定的广场上，远远地就看见姐姐已经在那里了。白里透红的脸在阳光的照耀下，显得更加漂亮可爱。这时姐姐也看见了我，忙向我打招呼，“哎，我们开始吧。”
游戏开始了。经过石头、剪子、布的筛选，首先由我得到了发球权。第一个球我打出去，姐姐轻松的挡了回来，我一个回扣，姐姐没接着。紧接着第二个球，第三个……你来我往，就这样玩了起来。刚开始还不分胜负，可是过了一会儿，我慢慢占了上风，姐姐有些招架不住了。我心里有些沾沾自喜，今天我肯定赢了。这时我猛地打了一个边球，姐姐紧跑几步接球，由于太快失去了重心，一下子跌倒在地上。我赶紧扶起她，只见腿上磕红了一大块。忙说：“疼了吧，歇会儿吧！”“没事的，我们玩完这一局。”姐姐笑了笑说。我心里有些飘飘然了：本来就落后了，这会儿腿又受了伤，还用我费力。可是过了几个球后，姐姐开始反击了。一连扣了好几拍我都没接住。她是越打越猛，而我却手忙脚乱，节节败退。我有点急了，但是越着急越出错，最终还是败下阵来。我懊悔的直跺脚。姐姐忙笑着鼓励我说：“回去总结一下，下次你肯定会赢的。”
通过今天的游戏，我明白了一个道理：
当一个人处于顺境时一定要谦虚谨慎，踏踏实实；处于逆境时一定要自信顽强，坚持到底。只有这样，才会取得最后的成功。
四年级的记叙文8
每个人都会有许多自己的照片，每一张照片都会有不同的故事，我当然也不例外。
这张照片是我在9岁时拍的。照片上，一个小男孩站在一块大石头上，挽着衣服和裤腿，一只手拿着一把水枪，一只手擦着眼睛。明明是在哭，可嘴上却还在笑。原来：
当时我们正在旅游景点中的大湖边，我和哥哥们正打着水仗，笑声在湖中回荡……过了一会儿我的老爸过来了，加入了“混战”。瞧，老爸正和一群小孩“打”地不亦乐乎，因为一个人的力量毕竟有限，不一会儿，老爸便成了“落汤鸡”，“混战”还在继续。只见我一双手拿着一把水枪，挽着衣袖，卷起裤腿头上还反戴着旅游帽，那样子活像一位大将军。我们把水吸进水枪中，瞄准老爸浇了过去。老爸也把两只手和在一起，那样子真像一个小水盆，盛满了水，浇过来，“威力”可不小呢！就这样，老爸和我们打做一团，大家一边玩一边笑，岸上许多游客都在看我们打水仗，那场面甚是有趣！
过了一会儿不知这么的，我刚爬上一块大石头，便滑了一下，摔在了大石头上。好痛啊！血都流了出来，可我还是“顽强”地站了起来，一边哭一边笑的样子逗地爸爸们笑得直喊肚子痛，老妈也“咔嚓”一声把这一瞬间拍了下来……
每当我看到这张照片，都会情不自禁地笑起来，同时，我又想到了我的童年，那无忧无虑的童年……
四年级的记叙文9
我的四年级，一眨眼，就跑到了终点。
四年级，我经历了许多事，有些是荣耀，有些是难堪。
荣耀的事，是大家喜欢的。四年级，我觉得最有意义的一件事，就是坚持每天跳绳。这是吴哥给我们布置的，到现在已经跳了五百多天了。在运动会上，我们代表班级出战，包揽前三，我获得第二名，真是“功夫不负有心人”。而且我也作为班级跳绳精英队成员，参加舒桥百合文化节表演，为学校赢得荣誉。
四年级，我也坚持阅读，读过许多书：有《海底两万里》《骆驼祥子》《爸爸，去图书馆》等。虽累，但也是值得荣耀的，因为我读书笔记做得更加熟练了，也收获了更多的知识。
四年级，我还坚持写作。虽然有时也会耍“小聪明”，但是最后还是被“逼”着重写一遍。但我认真起来，还是发表过许多文章的，每次都有许多稿费。写作时累，发钱时合不拢嘴，还有一篇文章荣获浙江省小学生课内作文大赛一等奖，甚是开心。
四年级，我还干过其它有意义的事。比如值周，那周我们每天早上在校门口迎接老师同学，中午进行红领巾和校徽检查，下午放学后清校，并监督同学们值日。虽然起早贪黑，但是我觉得是荣耀的事。
四年级，我还进行了说走就走的旅行，去了很多地方，领略了祖国的大好河山。寒假里，我去了大西北重走丝绸之路，骑了骆驼，走了沙漠，看了莫高窟，亲身体验了高原反应。国庆节，我去了西沙湾，在海滩挖水坑做水渠。春节时，我去了南京，逛了夫子庙，游了秦淮河，进了总统府。五一节，我去了绍兴，走进三味书屋，坐了乌篷船。暑假中，我还去了三峡，辗转成都、重庆、武汉，看了雄伟壮观的三峡大坝，看了变脸，吃了火锅、热干面……
事物都有正反面，四年级也是如此。有些事也让我难堪。sometime写作业还是拖拉的，字写得还是惨不忍睹的，上课还是会开小差的。期末复习，发现*时“坑”挖得太大了，想想，当时最苦的时候，就是每天复习啊复习，早上七点起，晚上十点睡。甚是累，现在想想也心酸。
四年级已成为了往事。想起四年级，我都笑了。
四年级的记叙文10
我们*地大物博，有许多城市都有大海和沙滩，但我觉得海南省三亚市亚龙湾，的大海和沙滩是最美的!
去年暑假，我们一家三口去了亚龙湾，来到海边，我突然觉得大海是那么的宏大，如同无边无际的蓝天，自己是那么的小，仿佛就像沙滩上的一粒沙子，我的视线移向前方，哇!天是蓝的，水是蓝的，水天一色，分不清哪是海，哪是天。当我还陶醉在大海的美景之中，“啪”的一声，一股海浪扑打在沙滩上，海水飞溅在我们身上，我想这浪花真是个“调皮”的孩子。过了一会儿，我们换好泳衣，在大海里畅游，“调皮的小浪花”趁我不注意，又开心的跳进我的嘴里，让我尝到她的苦涩味。我生气了，不再和“调皮的孩子”玩了。这时，小浪花似乎也生气了，顿时白浪翻滚，一个劲儿地拍打着海岸，吓得我撒腿就跑，奔向沙滩，沙滩给我的感觉就温柔多了!沙滩很长，从远处看像是铺上了一层黄色的毛毯，我把脚伸进沙子里，因为在太阳的照射下沙子很温暖，脚放在里面像是在给我进行按摩，真舒服啊。我捧起一堆沙，细细的软软的，我把这一堆沙放进沙漏里，想看看是不是所有的沙子都是这么细腻，有没有粗糙的沙粒，我刚放进去，这些沙全漏了，不留一粒，这沙多么细啊!接着，我被沙滩上五颜六色的贝壳吸引住了，捡起了贝壳，大的、小的、长的、螺旋状的……什么形状都有。
玩累了，我躺在沙滩椅上，望着蔚蓝的大海，缕缕白云，明媚的阳光，吹着清新的海风，耳边传来大海“哗哗”的歌声，我的内心有一种说不出来的愉快与激动!
四年级的记叙文10篇扩展阅读
四年级的记叙文10篇（扩展1）
——四年级的记叙文10篇
四年级的记叙文1
今天，我们学了《触摸春天》这篇课文，使我很受感动。讲述的是小女孩安静的热爱生活，珍爱生命的故事：在春天到来的时候，安静虽然看不到春天的美景，但她却能够触摸到最美的春天。看到这个故事，我们肯定想知道盲人的世界是怎样的，盲人是怎样生活的。老师也让我们体验一下盲人。
放学后，我和王旭泽早就迫不及待了，都想在学校就能体验盲人。她第一体验，我第二体验。在另一方体验的时候，由自己给对方说走路的方向，眼睛都用布子蒙上。
说好规定后，我们就开始了。先是王旭泽把眼睛蒙上。呵，这回还真像个盲人。我说着行走的方向，看着她摸摸索索地向前走，还真想笑，但一想，待会我也是那样就闭上了嘴。
四年级的记叙文2
在五一劳动节的这一天，我和姐姐，哥哥来到了东胡公园，走进里面，哇！人山人海，挤来挤去。走进里面，哇！好漂亮啊！里面有船，有鬼屋，还有游乐园，还有很多好玩的东西。再走进里面，我们看到了一对新人在拍婚纱照，我想；一定是他们觉得五一劳动节的东胡公园景色很好，而且空气很清鲜，所以就在这儿拍婚纱照。
过一会儿，我们来到了一条湖边，湖水很清澈，湖里头有许许多多的小鱼，由来游去，快乐极了。我真想想它们那样自由自在的由来游去，而且，天天在公园里玩耍，还可以天天享受在空气清鲜的世界里。这时我们又走到了一条湖边，岸上有一排排柳树，真是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝刀。在碧绿的湖中央漂浮着一只只的小船，真是漂亮极了！
我们又走到了一块石头边，从上面流下了白茫茫的泉水，有人去那儿洗脸，把自己的脸洗得干干净净，还有人去那儿玩水，感觉冰冰的，凉快极了。
我爱五一的东胡公园，爱它那空气清鲜和美丽的环境，爱它那一排排成阴的柳树儿，爱它那美丽的湖水！
四年级的记叙文3
“谢怡冰，你怎么又在咬指甲！多不卫生！”听！妈妈又在训我了。唉！
我这个人虽然缺点不少，但是最最致命的缺点就是咬指甲。每每看电视、玩电脑或者做别的事情，我一见到精彩之处才会发现自己又不知不觉的咬起了指甲来。这样可不行！于是我想出了几个方案，打算来帮助我改正这个缺点：
一：“辣”肉计
我趁爸爸妈妈不注意，拿出妈妈炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打开电视，融入到了电视环节里。忽然，电视里出现了一只老虎，冲着主人公飞奔过来，我吓出了一身冷汗，腾然间发现，自己的手指甲又不知不觉得跑进了我的嘴巴里头，而我，居然对辣椒也没有半点感觉。
唉！看来这“辣”肉计倒是不成啦！
二：皮包肉
虽然我家是卖药的，可用那个创可贴也忒浪费了！我只好拿着胶布，在指甲上包了一层。一开始还觉得“嘿！好好玩啊！”可包了10来分钟，这层皮，就脱落了。为啥呀！因为我觉得这样子手太痒，本来只想脱下来抠一下，却不想，这一下，便不想再戴上去了。
三：顺其自然
唉！被这么一闹腾，我顿时丧气百生。这样不行，那样不行，该咋办啊！突然，灵光一现！我就让他顺其自然吧！
不要说我让它顺其自然就不想改正了，如果你也是这种病的病患，如果你有治疗方法，请拨打热线电话谢谢你的提供，等待你的回答。
四年级的记叙文4
这周五，一个排球差点酿成悲剧。
周五的最后一节课是体育课，老师让我们练习垫排球，于是我们两人一组，开始练习。
我和吴天星一组，因为她不会而我又学过一点，所以我的教她垫球。我先告诉她手部的动作：两只手交叉叠着，大拇指并拢靠在手上；垫球时要垫在手腕和手肘之间。于是她马上学会了，我让她练习几下，我先垫球给她看。
垫着垫着，她也会了，我就让她垫垫试试。但是我发现她还不会将球抛起来然后马上做好手部动作再掂球，于是我示范了几次再让她试试。就这样反复了几次。
其中有一次我在练习时，不小心将球垫得太高了，头便抬了起来——说时迟那时快，一个“天外飞球”从其他地方向我飞来，我还没来得及反应过来，球已砸中我的右眼！一阵疼痛便向我袭来……我当时害怕极了，生怕眼睛被砸坏，成瞎子了。
那个砸到我眼睛的同学赶紧跑来，问我怎么样。有几个同学跟老师说明了一下，吴天星便带我去医务室了。来到医务室，我跟老师讲了一下情况，老师察看了一下我的右眼，给我一块纱布说蒙30分钟就行了。
所幸这一砸对眼睛影响不大，我反而还觉得右眼似乎比左眼更舒服了呢，算我好运！
四年级的记叙文5
《窗边的小豆豆》这本*叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘----黑柳彻子，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑故事。黑柳彻子的小名非常亲和，叫“小豆豆”，小豆豆因为十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣，所以才上一年级，就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”，这么一个可爱的小姑娘给学校退了回去，来到了巴学园。巴学园是一所专门收所谓的“特别学生“的学校。在小林校长的细心爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越被人喜欢的好孩子，并奠定了她一生基础的故事。
在这本书中的小林先生给我留下了深刻的印象。说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！如果小豆豆没有进入巴学园，得不到小林先生的悉心照顾与教导，恐怕她无论做什么，都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理所包围，不知怎么做才好，就怀着这种无所适从的心理，一直等到长大了吧？他对每个孩子都用心良苦。他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时，在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助.
我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该
来读读这本书，来了解孩子的内心世界，这本书让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要性。
四年级的记叙文6
有些人喜欢那庄严的*，有些人喜欢雄伟的长城，也有些人喜欢那水*如静的西湖，而我却喜欢那古老而美丽的校园。我们一起去看一看吧！
我们的学校的大门是用铁做的，是绿色的，它十分古老，有四十几年的历史了呢！大门边上是清晰的校牌，上面写着“黄岩锦江教育集团”这几个大字，它写在白色的木板上，是黑色的字体。
走进大门，首先映入眼帘的教学楼，它虽然已经十分古老了，但教育的布置一点都不落后，里面有黑板，有电灯，有电风扇，有电脑，有大屏幕……十分齐全。上课时，教育传来阵阵朗朗读书声。可响亮啦！
观赏过教学楼，我们一起去看看花坛吧！它是长方形的，上面种各种花朵，有黄的、经常的、紫的、粉红的、蓝的，可漂亮了！上面还种了一些桂树，这使校园里香气扑鼻。
欣赏过花坛后，我们去噍噍走廊吧！走廊上有两块橱窗，上面把同学们的荣誉和作品都挂了上去，还把我们一周发生的事情公布了出来，让大家了解一下我们的校园。
最后，我们一起去操场走走吧！操场上可热闹了！大家跑步得跑步，投蓝的投蓝，爬杆得爬杜，真是热闹非凡呀！
怎么样，我的校园美吗？如果美得话，你就来看看吧！
四年级的记叙文7
每一段童年的美好回忆都如沙滩上的贝壳那样光彩夺目。当我再次看见这张相片时，这段美好的回忆又浮现在我的脑海里。
那天，我、爸爸、妈妈和表哥踏着夕阳的余晖，来到了海边。啊，好大的海，一望无际，海水连天。浪花更是海上奇景，像一位舞蹈家，又像展翅飞翔的海鸥，更像千万朵洁白晶莹的梨花。清凉的海风，让人抛开烦恼，也忘记了酷暑的炎热。
沙滩上的人越来越多，欢笑声、尖叫声。涨潮声交织成一片，我难以抑制内心的激动，想要马上投入大海的怀抱里。我慢慢地走向大海，把小脚丫踏进海水里，再向深的地方缓缓走去。突然，前面涌来了巨大的浪花，我屏住了呼吸。当水的冲击声在耳边掠过时，我以为这阵浪已经过了，不料“长江后浪推前浪”，又一阵波浪紧随其后汹涌而来。我措手不及，呛了好几口海水，咸咸的，苦苦的。一旁的爸爸、妈妈、表哥也来不及笑我，也被海浪推了过去。
接着，我和表哥商量了一会儿，决定玩打水仗。我们就分成两队，我和表哥一队，爸爸和妈妈一队。一开始，我和表哥就忙着把秘密“武器”藏在一个好地方。“战斗”开始了，我拿起水枪向对方冲去，我一边冲，一边射击，把爸爸妈妈得连连后退。表哥趁胜追击，我们左右夹攻，把他们打得落花流水。爸爸妈妈见形势不妙，狼狈地逃跑了。突然，他们从我们的后面冲过来了。我赶紧往前跑，躲在了一棵椰子树后面。这时，我想起了“武器”，于是我蹑手蹑脚地走到那儿，轻轻地拿起水枪向爸爸妈妈射去。爸爸妈妈成了“落汤鸡”了。我和表哥看了都捧腹大笑。这次沙滩之旅真有趣！
这张照片一直留在我的相册里，这份快乐也一直留在我的心里。
四年级的记叙文8
理想是沙漠中的`一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望;理想是曙光，照亮夜行者的道路;理想是航灯，指引人们心灵航行的方向。
当我在写小说时不小心睡了过去，我梦见自己在电脑上码字，手指像蝴蝶的翅膀般在键盘上点来点去。我正在草木郁郁葱葱、花朵娇艳的花园里写小说。而在我的身旁，堆放着堆积如山的书，都是我写的。我的理想是当作家!
而这梦想的起源是这样的：某一天在看书时，不经意看到了同龄人写的小说，还得到了那位作家很大的支持和鼓励。于是，这让我立志写小说，让我想写的跟那位同龄小朋友一样好。后来又看了更多同龄人写的小说后，我要当作家的想法突然有如春天的田野长出一根嫩芽，这幼小的嫩芽在心田里一点一点地生长着......
要想成为一位优秀的作家，可不是一件简单的事情。虽然我已经在写小说，但是还是要多读课外书，多多积累好词佳句，记在一本本子上，然后是要多写小说。爸爸告诉我，要当作家，必须得把语文这门课学扎，知识面还要很广。还要掌握与语文联系非常紧密的历史、政治、地理、哲学、逻辑等人文学科的知识。我现在每天都会看两三本书，然后，认真地上语文课，复习书中的内容，并在空余的时间多写小说，练习自己的写作才能。还会体验生活，思考生活，把自己的思想都融入进自己的小说。虽然踏上这条路很艰辛，但“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要我认真地写小说，多读课外书，就一定能当上作家的!
在梦境中，我还在花园里码字，期待着，下一本新书的出版......
四年级的记叙文9
我和妈妈一进菜市场，只见人山人海，东西样样俱全，小贩的叫卖声、人们的讨价还价声、鸡鸭的叫声，各种声音此起彼伏，合奏出一首交响乐。
瞧！蔬果摊上有红彤彤的苹果、黄橙橙的香蕉、绿油油的青菜、粉扑扑的桃子、紫莹莹的茄子、金灿灿的香蕉，五颜六色，好看极了！最好吃的是美味的香蕉。它摸起来像丝绸一样*滑，一口咬下去，软软的，又香又甜，根本停不下来。
蔬果摊的对面是海鲜摊，大龙虾舞着大钳子，好像在说：“让我们逃走吧！”鲫鱼热血澎湃地说：“我同意！”于是，用力一跳，跳到了地上，马上就被一个大妈捡了起来，乐道：“嘿！这肥！我要了。”花蛤吐着口水无动于衷。海蛎淡定地说：“我的使命就是被做成海蛎煎。”
“馒头，包子，豆浆，豆花。”卖早点的大爷吆喝着。食物散发出甜甜的气味，有白白的豆花，又香又脆的油条，香味扑鼻的煎蛋……没过多久，顾客把这里围得水泄不通。
场上的人们洋溢着笑容，精挑细，选着家人喜欢的食物，拿着沉重的东西收获满满的回家了。
四年级的记叙文10
每个人都会有许多自己的照片，每一张照片都会有不同的故事，我当然也不例外。
这张照片是我在9岁时拍的。照片上，一个小男孩站在一块大石头上，挽着衣服和裤腿，一只手拿着一把水枪，一只手擦着眼睛。明明是在哭，可嘴上却还在笑。原来：
当时我们正在旅游景点中的大湖边，我和哥哥们正打着水仗，笑声在湖中回荡……过了一会儿我的老爸过来了，加入了“混战”。瞧，老爸正和一群小孩“打”地不亦乐乎，因为一个人的力量毕竟有限，不一会儿，老爸便成了“落汤鸡”，“混战”还在继续。只见我一双手拿着一把水枪，挽着衣袖，卷起裤腿头上还反戴着旅游帽，那样子活像一位大将军。我们把水吸进水枪中，瞄准老爸浇了过去。老爸也把两只手和在一起，那样子真像一个小水盆，盛满了水，浇过来，“威力”可不小呢！就这样，老爸和我们打做一团，大家一边玩一边笑，岸上许多游客都在看我们打水仗，那场面甚是有趣！
过了一会儿不知这么的，我刚爬上一块大石头，便滑了一下，摔在了大石头上。好痛啊！血都流了出来，可我还是“顽强”地站了起来，一边哭一边笑的样子逗地爸爸们笑得直喊肚子痛，老妈也“咔嚓”一声把这一瞬间拍了下来……
每当我看到这张照片，都会情不自禁地笑起来，同时，我又想到了我的童年，那无忧无虑的童年……
四年级的记叙文10篇（扩展2）
——四年级记叙文10篇
四年级记叙文1
“喵唔——喵唔——”是什么动物在叫呀？是狼？不对，城市里没有狼的；是猫？不对吧！猫没有这么叫的；是猫和狼杂交的后代？不对，猫和狼从来是两家人呀！而且，这叫声还有点像婴儿在哭。
好奇的我那时才6岁，十分奇怪这声音，我怀着不解的心情去问外婆，外婆正在炒菜，没功夫听我的问题，但我没泄气，继续去问其他人。接着我又去问妈妈，妈妈有点吞吞吐吐地说：“那可能是小猫‘*’了吧！”我不懂什么叫“*”，对妈妈的回答莫名其妙。
在以后的日子里，我仍是经常听到那种奇怪的叫声，偶尔还看见三只猫从垃圾屋内跳出，有一大一小的棕黄相间的猫和一只头黑身白的大猫。而且，我发现其中那只头黑身白的大猫还戴着项圈呢，估计是家养猫溜出来成了流浪猫了。
某次回家的路上，我无意中发现还是那只头黑身白的大猫，它嘴里叼着一条鱼，不过那条鱼是已经被吃了一两口的了。我想：那只猫先吃一两口，可能是先尝尝好不好吃，留下的给它的妻子和孩子吧，真是一只有责任心的父亲，估计大猫已经有了自己的家庭了。
在幼儿园里，我也问老师这怪叫声，老师没有直接告诉我，却翻开一本书，找到一段资料，说：“那是小猫*时所发出的声音，现在正好是晚春，小猫‘结婚’的"时候！”哈哈，好奇的我经过多方了解观察，发现了小猫的结婚的秘密。那时我才六岁，就像一位“小科学家”。
四年级记叙文2
我喜爱的乒乓球动员—马琳马琳是我最喜爱的乒乓球动员。
他短短的头发，淡淡的眉毛，单眼皮，一双不大的眼睛镶嵌在刚毅的脸上。别看它不算大，可在球场上它发挥的作用可谓淋漓尽致。马琳打起球来，那双不大的眼睛炯炯有神，与球如影随形，不但起到判断来球落点、旋转程度的作用，还起到震慑对手的作用。许多对手都被他眼睛里流露出的咄咄逼人的气势所吓倒，从而败下阵来。
再说说马琳的技术和智慧。马琳不愧是世界乒坛排名第二，在他的每一轮发球中，也就是发两颗球，对手一般都要“吃”一颗（也就是接发球失误），马琳的技术可见一斑。可以说，马琳的大脑在乒乓球运动员中是最发达的。在48届世界乒乓球锦标赛中，国内顶尖、也是国际一流的乒坛好手郝帅、王皓先后都败在梅滋手下，为什么呢？因为梅滋的拿手好戏是放高球。有同学会问，他放高球，你一板下去，不是可以将它打死吗？梅滋可没有你们想的简单，他的防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板将他的球打死。郝帅和王皓连抽几个回合，体力逐渐下降，意志也顶不上，不是没抽上，就是没过网。可马琳不同，他先连抽几球，拉开梅滋与球台的距离后，做了个抽球的假动作，轻轻摆了个短，就算梅滋以百米冲刺的速度跑过来，也没法救得了这颗球，球稳稳当当地落在了对方的球台上。梅滋的杀手锏被破后，心理受到了一定影响，最终败下阵来，马琳就赢得了这场球的胜利，从而杀进了决赛。
马琳，我喜爱你那双不大的眼睛，喜欢你那高超的技术，但我更喜爱你在球场上的机智和聪明。
四年级记叙文3
今年暑假，姐姐决定带我去常州恐龙园玩，我听了高兴得一蹦三尺高。我们早晨5点起床洗漱好准备出发。可我们4点没到就起床了，可能太激动了吧！因为这是我们第一次跟姐姐去旅游。走之前，姐姐把我打扮得像位小公主，一切就绪，我和姐姐开开心心地出发了。
经过漫长的两个多小时，常州恐龙园终于到了，啊！好美啊！一大片碧绿的草坪上或站或立或蹲几只恐龙栩栩如生。假山；喷泉；绿树；红花。游人如织，音乐声震耳欲聋，漂亮的阿姨，各种卡通人物唱着劲歌，跳着热舞，热闹非凡。直看得我眼花瞭乱，目不暇接。
恐龙园可大啦！里面有好多好玩的，水上乐园，过山车，大转盘，荡秋千，等等。我玩得可过瘾了。
我们还观看了大象表演，那些大象好可爱啊！穿着漂亮的衣服，在训兽师的指令下，两前腿竖起，向观众致敬。最惊险的是一名小丑被绑在一棵假树上，他身上绑满了彩色汽球。两头大象在训兽师的指令下，用长长的鼻子，扔飞镖扎汽球，居然百发百中，小丑连一根汗毛也没被伤到……小丑和大象的各种滑稽精彩表演引来观众的阵阵喝彩和经久不息的掌声……
四年级记叙文4
一听佳琪这两个字会使人以为她是一个文静乖巧的小女孩，会对其产生猜想。但实际往往与猜想相反，她其实是一个十足的“假小子”。不光她发型剪了个小男式，性格也像“假小子”一样，对冒险、新奇的事都十分兴趣。遇到事都是一副敢作敢当的样子，有时还会发起牛脾气来，一副男孩子的野样。
有一次，她和几个小朋友出去玩。在树干上看到了一只正在织网的大蜘蛛，其他小朋友都尖叫着连连后退，还有一个小女孩竟被吓哭了。但“假小子”却不怕这可恶的大蜘蛛，蹲在树旁继续饶有兴趣的观察起来。这时，她突然像喜欢搞恶作剧的小男孩一样，抓起蜘蛛向小伙伴们走去，嘴里还不停地嚷嚷道：“大蜘蛛出来了小伙伴们像一阵风似的跑开了，她看到她们那副胆小怕事的样子，不由咯咯笑了起来，似乎在想，仿佛在说：大蜘蛛有什么好怕的。
“假小子”发起脾气来可是无人能敌。有时候事情不顺她心，她就会嘴角往上翘，眼睛瞪得圆溜溜的，一副想要把人吃了的感觉。还会不停地朝人发脾气，好像别人是她的解气筒似的。不过她过一会就会重新高兴起来。“假小子”发起的牛脾气可真是厉害！
她就是这样一个不折不扣的“假小子”，既有男孩的直爽豪迈，又有不一样的外表，你喜欢和她交个朋友吗？
四年级记叙文5
友谊就是这样。一两句问候产生了友谊，以后它随着时间而生长;但三四句玩笑话也可以打裂友谊，以后又随着时间的增长而减少，就像一条抛物线。
“你快还我那2块钱，你再不还我我们就绝交”。
“老子就不还，绝交就绝交”。
从此，我跟小朋的友谊就在那个灰蒙蒙的阴天正式绝交。
那天，我跟他一起在操场打篮球，我和他分别在两个球场，互不干涉，我和队友与敌方战的不可开交，我们得一分，他们也得一分，我们就这样一直打到下课，这是最后决胜的一球了，我一套绝妙的走位躲开了敌人，看敌人要围上来，我看敌人的注意力都在我身上，我下意识的把球一下扔给了队友，队友就这样十分争气地赢下了这场比赛。比赛的最终结果是15:13，我们比他们多二分。
比赛结束了，我拿着水壶坐在椅子上喝水，这时，小朋回来了，他坐在我旁边，我看见他嘴唇发紫身上软弱无力，就像一滩水一样扒在那，我忍不住问他：“你......你要......喝水吗?”他听见了，脸红的说了一声“谢谢”，接着，他就把水一饮而尽。
他喝了水，我看他还是那副样子，好像时刻都会晕倒一样。我马上告诉老师，老师及时把他送到了医院，才好转起来。
第二天，他到了学校，支支吾吾地对我说：“那个，昨天谢谢你啊!”“不客气!”
在上数学课的时候，他问我这道题怎么做?我一一解答给了他，我们一边聊天，一边说题，我们的友谊也从负转变成了正数。
我跟小朋的友谊就在那个金灿灿的晴天下正式重新建交。
把心儿打开，原来只需要一个动作，一个眼神，一句话就可以让你的心变得温暖起来!
四年级记叙文6
我家喂养了一只小乌龟，它长得十分可爱，常常住在一个黄色的盒子里。
小乌龟三角形的脑袋，又宽又大的嘴巴，绿豆似的眼睛，浅黄色的眼皮一张一合，好奇地打量着周围的世界，可爱极了。它胖胖的身体,身披深褐色的“盔甲”，这身“盔甲”被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的六边形。三角形的小脑袋在遇见危险时，就缩进椭圆形的壳里。四周*静时，它便慢慢地把脑袋伸出来，昂得高高的，好像在偷窥我是不是在做作业；当它闲得无聊的时候，它就会用它那细细的带条纹的四肢，在水里悠闲地游起来，看起来又笨又拙，真是滑稽。
小乌龟吃食物的样子也可爱极了。一天，我做完作业就去看看乌龟在干嘛？当我轻轻地走到它身边时，只见它一动不动地呆在它的“家里”，一副无精打采的样子。
我赶忙跑去问爷爷：“爷爷，爷爷，小乌龟是不是生病了？”爷爷和我凑在一起研究了半天，也不知道是怎么回事。
正在这个时候，奶奶在厨房里喊了声：“你们俩还在干什么？洗手吃饭了！”我和爷爷对视了一眼，异口同声地说：“是不是饿了？”
于是我急忙去土里挖了几条又肥又大的蚯蚓出来，放进装乌龟的盒子里。蚯蚓到了水里，像条蛇似的不断地游动，小乌龟看见了，就跟见了鬼似的，躲得远远的"，还以为是什么怪物呢！
于是爷爷把蚯蚓从水里捞出来弄成了小段后再放进水里，可它仍然不理不睬。于是，我就用小棒把蚯蚓肉拨弄到小乌龟嘴边，它才小心翼翼地咬了一小口，可能是尝到了味道好吃，它接连又咬了几口后，便狼吞虎咽地吃起来，直到吃完那些美食，小乌龟才意犹未尽地摇头摆尾地在水里快活地游来游去，好像在说：“谢谢你，小主人，让我美美地饱餐了一顿。”
我看着小乌龟那可爱的样子，心里别提有多喜欢！
四年级记叙文7
公鹦鹉活泼、好斗，妈妈给它起名叫“小绿”，因为它背部是深绿色，翅膀上有密密的黑色斑纹点缀，淡绿色的腹部羽毛，象初春的绿叶一样，清新可人！小绿的脖子下有几个黑色的圆点，米粒大小，随着它逐渐长大，数量也在增加，圆点两边是深蓝色的扇形图案很像是戴着一串黑色的珍珠项链，在阳光的照射下熠熠生辉。顾名思义这也是小绿叫虎皮鹦鹉的渊源吧，小绿长的漂亮，性情好斗、凶狠，每当我们伸出手逗它玩时，他总是毫无畏惧又快速的跳到你的手心上，如果有它爱吃的槐花，就旁若无人的用它弯月似的嘴巴仔细品尝起来，如果啥也没有，他就会把你的手指头当作美餐，狠狠的、快速的叨上几口，你要是灵巧的躲开，它会歪着头，黑宝石一样的眼睛似乎
在研究你，又似乎十分愤怒。妈妈每每这时会疼的啊啊大叫，并说再也不喜欢小绿，会夸小黄温柔懂事，赶快来介绍我们的美女小黄吧！它是雌性，全身淡黄色的羽毛，从头到翅是淡灰色的斑纹细密点缀，脖子下的斑纹也是淡灰色的，像是美女颈间的项琏，色调和谐华贵，小黄像是苏轼笔下的“淡妆浓抹总相宜”的西子，妩媚可人，它总是优雅的站在栏杆上，一边日光浴，一边梳理自己的羽毛，吃食物时总是细细品尝。小绿的焦躁、小黄的优雅在它们身上尽以体现。有一次，爸爸和妈妈晨练回来，为它俩采来带着露珠的槐花，放到笼子里后小绿难听的叫着、雀跃着，小黄轻跳到槐花上，一口口啄着花瓣，正想享受甜蜜的花蕊时，野蛮的小绿快速的跳着去抢美食，小黄毫不示弱，用弯刀似的嘴巴狠狠的回击小绿，小绿在小黄的强硬态度下，只好灰溜溜独自进食去了。我们总是支持小黄，痛扁小绿，小黄似乎知道我的心意，轻跳到我的掌心轻轻地、试探的用嘴巴碰碰我的手指，快速飞回鸟笼，与小绿的有恃无恐形成鲜明对比。它们的点点滴滴点缀着我的每一天，即使回忆起它俩时，我也会哈哈大笑。
快乐、惊喜，黄黄、绿绿无私的给予我很多，今天我用半天多时间写个小文章送给它们，一会我就读给它们听，它们会送我很多响亮的叫声，作为我辛苦的奖励吧！啊！我最喜欢的鸟类朋友！
四年级记叙文8
“喂喂喂！夕婷子！你、、你竟然把我的阿博叶子摘了！老娘绝不饶你！”一栋重庆别墅内，一阵河东狮吼传来……
”死泡沫！别喊了！“正在房间看书的夕婷子不耐烦的对雅澜沫喊道，”说，怎么赔？“澜沫用一副”我很生气“的表情看着夕婷子（以后就叫婷子）”我为什么要赔？找个理由。“婷子已经习惯这样了，于是便冷冷的回答道。”好啦好啦~开个玩笑！对了，入学通知书。“澜沫最怕婷子用这招，转身从背包掏出两张重庆八中的入学通知书，婷子接过后，眉头紧皱的说道：“这不是你偶像的学校么？”“嗯嗯嗯！””……我不去“婷子沉默许久后说道，“哎，别这样子嘛~你不去总得陪我去吧？说过了是好姐妹的！”澜沫使劲摇着婷子的手，”好啦！放开！“婷子甩开澜沫的手，带上MP5和手机还有书包，径直走出了家门，”你去哪呀？”澜沫喊道，门外的婷子听到了用极度无语的语气说道：“去报到！你不去？”
当婷子到了八中门口，澜沫也紧紧跟了上来，“婷子？”在听歌的婷子丝毫没听到澜沫的叫唤，直到听到一大群女生的尖叫，才不耐烦的摘下耳机”烦不烦！“说着，婷子便来到了高A一班。”大家好。我叫夕婷子，请多多指教……““好了，婷子同学，请你坐到王凯同学的旁边吧！”“哦。”婷子走到王凯旁，”老……老师……我……我来了！“一个可爱的女生冲进了班级，顾不上自我介绍，直接走到婷子后面的位置，一屁股坐下。
四年级记叙文9
我家喂养了一只小乌龟，它长得十分可爱，常常住在一个黄色的盒子里。
小乌龟三角形的脑袋，又宽又大的嘴巴，绿豆似的眼睛，浅黄色的眼皮一张一合，好奇地打量着周围的世界，可爱极了。它胖胖的身体,身披深褐色的“盔甲”，这身“盔甲”被一条条细细的纹路分割成一块块有规则的六边形。三角形的小脑袋在遇见危险时，就缩进椭圆形的壳里。四周*静时，它便慢慢地把脑袋伸出来，昂得高高的，好像在偷窥我是不是在做作业；当它闲得无聊的.时候，它就会用它那细细的带条纹的四肢，在水里悠闲地游起来，看起来又笨又拙，真是滑稽。
小乌龟吃食物的样子也可爱极了。一天，我做完作业就去看看乌龟在干嘛？当我轻轻地走到它身边时，只见它一动不动地呆在它的“家里”，一副无精打采的样子。
我赶忙跑去问爷爷：“爷爷，爷爷，小乌龟是不是生病了？”爷爷和我凑在一起研究了半天，也不知道是怎么回事。
正在这个时候，奶奶在厨房里喊了声：“你们俩还在干什么？洗手吃饭了！”我和爷爷对视了一眼，异口同声地说：“是不是饿了？”
于是我急忙去土里挖了几条又肥又大的蚯蚓出来，放进装乌龟的盒子里。蚯蚓到了水里，像条蛇似的不断地游动，小乌龟看见了，就跟见了鬼似的，躲得远远的，还以为是什么怪物呢！
于是爷爷把蚯蚓从水里捞出来弄成了小段后再放进水里，可它仍然不理不睬。于是，我就用小棒把蚯蚓肉拨弄到小乌龟嘴边，它才小心翼翼地咬了一小口，可能是尝到了味道好吃，它接连又咬了几口后，便狼吞虎咽地吃起来，直到吃完那些美食，小乌龟才意犹未尽地摇头摆尾地在水里快活地游来游去，好像在说：“谢谢你，小主人，让我美美地饱餐了一顿。”
我看着小乌龟那可爱的样子，心里别提有多喜欢！
四年级记叙文10
今天上午，我们班举行了一场别开生面的辩论赛，主题关于“当不了班干的学生是不是好学生”。
首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班干的学生不是好学生，因为能够当上班干的学生都是品学兼优的学生，由此足以证明那些当不了班干的学生不是好学生。”
接着反方乙同学说∶“我认为当不了班干的学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班干的学生才是好学生。”
正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”
反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”
比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班干的学生未必不是好学生！”
四年级的记叙文10篇（扩展3）
——四年级记叙文10篇
四年级记叙文1
“喵唔——喵唔——”是什么动物在叫呀？是狼？不对，城市里没有狼的；是猫？不对吧！猫没有这么叫的；是猫和狼杂交的后代？不对，猫和狼从来是两家人呀！而且，这叫声还有点像婴儿在哭。
好奇的我那时才6岁，十分奇怪这声音，我怀着不解的心情去问外婆，外婆正在炒菜，没功夫听我的问题，但我没泄气，继续去问其他人。接着我又去问妈妈，妈妈有点吞吞吐吐地说：“那可能是小猫‘*’了吧！”我不懂什么叫“*”，对妈妈的回答莫名其妙。
在以后的日子里，我仍是经常听到那种奇怪的叫声，偶尔还看见三只猫从垃圾屋内跳出，有一大一小的棕黄相间的猫和一只头黑身白的大猫。而且，我发现其中那只头黑身白的大猫还戴着项圈呢，估计是家养猫溜出来成了流浪猫了。
某次回家的路上，我无意中发现还是那只头黑身白的大猫，它嘴里叼着一条鱼，不过那条鱼是已经被吃了一两口的了。我想：那只猫先吃一两口，可能是先尝尝好不好吃，留下的给它的妻子和孩子吧，真是一只有责任心的父亲，估计大猫已经有了自己的家庭了。
在幼儿园里，我也问老师这怪叫声，老师没有直接告诉我，却翻开一本书，找到一段资料，说：“那是小猫*时所发出的声音，现在正好是晚春，小猫‘结婚’的"时候！”哈哈，好奇的我经过多方了解观察，发现了小猫的结婚的秘密。那时我才六岁，就像一位“小科学家”。
四年级记叙文2
在一家又大又好看的书店里，有两本书是好朋友。他们分别是语文书和数学书，他们常在一起玩耍、休息。
一天，语文书被小亮买走了。而数学书被小刚买走了。从那以后，两本书再也见不着面了！
先说语文书。他被小亮保管得很好，小亮每天都拿他出来看，考试也就考得非常好。小亮还给他包上一个新书皮，把他放在书柜里。
再说数学书。他和语文书的命运相反，他被小刚看完后就扔在地上，还经常不看他，更不会给他包上新书皮了。数学书住不下去了，就想逃跑，正好发现故事书也想逃走，两人便一起逃走了。
他们跑哇跑哇，天突然下起了雨。雨越下越大，两本书被淋成了“落汤鸡”了，不过他们还是一直向前跑。终于在小亮家门口昏了过去。
两本书在温暖中醒来，发现他们在小亮家，小亮正用吹风筒把他们一页页地吹干呢！小亮说：“我早上见你们在我家门口，身上又冰又湿的。”两本书非常感谢小亮！数学书突然发现老朋友语文书，便叫了声：“语文书！”语文书一头，发现了数学书，一下子就冲过去，紧紧拥抱着数学书，他们两人又在一起了！
再说小刚，他现在考0分了！
四年级记叙文3
我喜爱的乒乓球动员—马琳马琳是我最喜爱的乒乓球动员。
他短短的头发，淡淡的眉毛，单眼皮，一双不大的眼睛镶嵌在刚毅的脸上。别看它不算大，可在球场上它发挥的作用可谓淋漓尽致。马琳打起球来，那双不大的眼睛炯炯有神，与球如影随形，不但起到判断来球落点、旋转程度的作用，还起到震慑对手的作用。许多对手都被他眼睛里流露出的咄咄逼人的气势所吓倒，从而败下阵来。
再说说马琳的技术和智慧。马琳不愧是世界乒坛排名第二，在他的每一轮发球中，也就是发两颗球，对手一般都要“吃”一颗（也就是接发球失误），马琳的技术可见一斑。可以说，马琳的大脑在乒乓球运动员中是最发达的。在48届世界乒乓球锦标赛中，国内顶尖、也是国际一流的乒坛好手郝帅、王皓先后都败在梅滋手下，为什么呢？因为梅滋的拿手好戏是放高球。有同学会问，他放高球，你一板下去，不是可以将它打死吗？梅滋可没有你们想的简单，他的防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板将他的球打死。郝帅和王皓连抽几个回合，体力逐渐下降，意志也顶不上，不是没抽上，就是没过网。可马琳不同，他先连抽几球，拉开梅滋与球台的距离后，做了个抽球的假动作，轻轻摆了个短，就算梅滋以百米冲刺的速度跑过来，也没法救得了这颗球，球稳稳当当地落在了对方的球台上。梅滋的杀手锏被破后，心理受到了一定影响，最终败下阵来，马琳就赢得了这场球的胜利，从而杀进了决赛。
马琳，我喜爱你那双不大的眼睛，喜欢你那高超的技术，但我更喜爱你在球场上的机智和聪明。
四年级记叙文4
《我家的.小猫》是我最喜欢的文章，它主要写了小猫的淘气和可爱、与隔壁家小狗发生的有趣故事。读了这篇文章，我不禁想起了我和乐乐在一起的美好日子。
乐乐是我回山东老家时养的一只小猫，他有一对灵巧的耳朵和一双水灵灵的大眼睛，一身花绒毛，显得非常可爱，真是人见人爱。乐乐喜欢在阳光下晒太阳，晒着晒着就睡着了，还发出“呜呜”的声音，好像在说：“别扰了我的美梦！”
假期快到了，我们就要离开山东老家了。我依依不舍地抚摩着小乐乐，它“喵喵”地叫着，像是在和我说再见，可是它不知道，这一别将是很长时间，几年后的它究竟会变成什么样，我也不知道，可能再也不认识我了。想到这里，我的心仿佛碎了一般，真想带乐乐一起回家，但路途很远，我怕乐乐路上受罪，于心不忍。
回到了家里，晚上我翻来覆去睡不着觉，心里总是惦记着乐乐，我不在它身边它是不是也想我。在梦里出现了乐乐可爱的身影、甜美的叫声。可醒来一看，却什么也没有，我的心再一次碎了。
读了这篇文章，我掩卷沉思：要是世界上没有离别，那该多好啊！
四年级记叙文5
今天，我和爸爸去书店看书，一进去，我就被书架上琳琅满目的书吸引住了，这儿瞧瞧，那儿看看，在家的时候总是觉得书很少，可是一到那儿，我却觉得看都看不过来了。我马上开始选书。
这里的书不光多，摆放得也很整齐，我在里面找书，很快就找出来了。我聚精会神地看，看了没多久，我就看到一个小男孩看完书后放在地上，然后就不管了，我连忙走过去，轻轻地对他说："我们看完书后，要把书放回到原来的位置，你想想看，如果所有人都像你那样乱放，那么这个书店还会有人来吗？”小男孩听后，对我说：“对不起了，小姐姐。”然后，他就把书放回到原来的位置上了。
我认为大家去图书馆或书店看书，一定要爱护书，不要弄破它；要放回原来的位置上，不要乱丢书，乱放书，不然里面很乱，管理员叔叔和管理员阿姨就要很长时间才能收拾好，我们将心比心，他们还真的很辛苦呢！我们一定要爱护书籍，有一句话是这样说的：书籍是人类进步的阶梯。因此我们要好好地爱护书籍，养成不乱丢，不乱放的好习惯，还有我们如果品德好，就能做好这件事，相反，如果品德不好，就不能做好这件事，我们一定要做一个品德好的好孩子。
书籍是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘所以我们要多读书，读好书。
四年级记叙文6
我爷爷是个理发师，你看他给别人理发的时候，剪子梳子一齐用，一会儿就剪好了。还有就是他刮胡子的技术，可谓是绝世高手啊！爷爷拿着刮胡刀在顾客的脸上来回刮，那动作真是威风凛凛！每当看到爷爷给顾客刮胡子，我就特别羡慕，哪一天我也能像爷爷那样威风凛凛呢？
今天放寒假，我高高兴兴地回到家。刚把书包放下，我就听见喵喵，是我家的小猫在叫唤，它可是我家的捕鼠英雄啊！别看它个子矮小，年纪轻轻，但捉起老鼠来丝毫不比老猫逊色。我灵机一动，小猫的胡子有点长，为什么不给它刮刮胡子呢？说干就干，我先用绳子把小猫的腿捆住，然后又神气十足地拿着剪刀把小猫的胡子剪得一干二净，小猫狂叫着喵喵。
这动静惊动了妈妈，妈妈走过来说：“你怎么把小猫的腿捆住了？”说完就把绳子给它解开了。刚要放走，妈妈又一把抓过小猫问：“小猫的胡子呢？”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈笑着说：“小猫的胡子是测量鼠洞用的，你把它的胡子剪了，它就不是我们家的捕鼠英雄啦！”
现在想想真是有趣。
四年级记叙文7
一天早晨，小红正在专心致志的写作业，写了一会儿，小红不知不觉心不在焉了。往窗外看，一个个五颜六色各不相同的风筝，在蓝蓝的天空飞翔，从草地飞到蓝天，又从蓝天飞到远方，一个个小朋友飞奔而去。小红是多么的羡慕他们啊！她也是多么想去放放风筝。
风筝，风筝，从草地飞到了蓝天，飞呀，飞呀，飞出了一条白色的线。
小红为了能放到风筝，日日夜夜都在想办法。“唉，看来是没有办法的.了，只好跟妈妈商量一下了。”于是，小红勇敢的去跟妈妈说了。
“不行 ，你要做作业就得一心一意的去做，绝对不能三心二意，再说了，你*常总背：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，可不能把时间浪费在玩风筝的上面”小红的妈妈坚决不让小红去放风筝，不管小红怎么说，妈妈的思想始终不会改变，妈妈说的话，当然也不会收回。
风筝，飞得更高些，再高些，那样离蓝天更近了，离白云更近了，那一条白色的线条就像飞机飞过的痕迹。
这天，她又想起了小朋友在放风筝的事。那里有许多的小朋友都在那里放风筝……这次是多么美好的记忆，她想得都在一边发呆。
蓝天里有个大大的风筝在飞，飞呀飞，飞呀飞，飞到了远方。
过了一段日子，小红由于想要放风筝都废寝忘食了，所以身体虚弱，生病了，爸爸妈妈马上把小红送上了医院。
小红的妈妈没有办法只好答应自己的女儿了，为了不让她病的严重这也是对自己的一唯一的选择，万一要是女儿病的严重了，那该如何是好啊！小红听说妈妈答应她了，兴奋不已，于是带上风筝兴高采烈地出发了，她和其他小朋友玩得多么得开心啊！看，小红那个风筝飞得多高。小红玩得累了，又笑容满而地回家了。
风筝，风筝，鸟会在旁边一起飞吗？飞得那么高，会变变成一只大鸟。留在空中吗？
风筝，风筝……
四年级记叙文8
外出公干，在一个村庄的路口，恰逢年集。在熙熙攘攘、车来人往的乡间小路上，我们费了九牛二虎之力车子总算开了过来。望着身边一个个穿戴整洁，满脸含笑、满载而归的乡亲，我禁不住想起了儿时跟随娘亲赶年集的情景。
在故乡胶东的农村，大多五天一个集。可过了腊八，因为离年关越来越近，乡亲们又称为赶年集。一年的辛苦快要熬到头了，*时省吃俭用的人们，可在年集里可劲地花钱，像好吃的瓜果糖枣、鸡鱼肉蛋，好穿的新衣新裤新鞋新帽，好玩的纸花鞭炮以及春联门神都要置办齐，赶年集是没有人心疼钱的。
我们村五里开外便是一个集市。记得，我十岁那年年集那天，正赶上一个大雪天，寒风夹杂着雪花，从山凹里呼呼地刮过来，打得人脸火辣辣地疼。这么冷的天赶年集，娘怕我冻坏自然不愿带我。一年到头我好不容易盼来这热闹的时侯，一听说娘不带我，立马嚎啕大哭起来，无奈，娘拗不过我，只好带着我往集市上赶。踏着厚厚的积雪，费了好大劲，娘总算把我带到了集市。
天空中尽管刮着风下着雪，但这丝毫没有打消人们赶集的兴致。集市里到处洋溢着浓浓的年味，那刚刚出锅的胶东大面鱼让我忍俊不禁，那花花绿绿的面饽饽让我垂涎欲滴。在一排玉米秸围挡起的遮风屏后边，滚开的大铁锅里，正在煮着一只大肥羊，空气飘散着的羊肉的香味和那卖肉的老汉的吆喝声，又让我不忍离去。在一个摊铺前，那玲琅满目小饰品、细花布，可是我的最爱。娘见我喜欢，什么线绒帽、油纸花、橡皮筋，一下子给我买了好几件。
最热闹的地方，要数山坡处卖鞭炮的。什么钻天猴、二踢脚、小火鞭，五花八门，一应俱全，这里拥挤着很多男孩子。这边的小火鞭刚一阵噼哩啪啦，那边的钻天猴又在空中炸响。那些卖鞭炮的商贩，声嘶力竭地吆喝着，都说自己卖得鞭炮最响最贱，馋得那些男孩子，一个劲地挤鼻子抹眼泪缠住家长买。要知道，这鞭炮没有那个男孩子不喜欢，谁买得鞭炮多鞭炮响，那脸上可是光彩得不得了。
中午过后，赶年集的人们渐渐散去，他们一个个手提肩扛，没有人觉得累，一路止欢声笑语。是啊，在那个物质相对匮乏的年代，虽然人们的日子相当贫穷，但辛苦了一年了，趁着冬季的农闲时节，人们没有理由不好好过个年，没有理由不好好享受一下新年带来的快乐。
四年级记叙文9
去年暑假一开始，爸爸说：“从明天开始，我们要开始晨跑。”我高兴地说：“好吧，我们明天就开始晨跑。”第二天早上，爸爸在早上六点三十分把握叫醒，起来跑步。一开始，我还不习惯这么早起来，但是爸爸叫我一定要每天坚持早起。我和爸爸一出20号楼就闻到一股新鲜空气，让人心旷神怡。然后我们开始围着中心花园开始长跑。一开始，我只能跑1到2圈，但是后来爸爸和我一直坚持每天晨跑，自然而然地越跑越快，越跑越长。现在我都可以跑4到5圈了。我和爸爸坚持每天跑，每月跑。
一日复一日，一月复一月。我和爸爸仍坚持每天晨跑，除下小雨或大雨；刮大风；下大雪；积水多等不好的天气情况下不跑步以外都坚持晨跑。不过我想爸爸以后会让我跑6到7圈的，但是我信我一定能够做到的。
晨跑让我有许多收获，有：毅力增强了；会坚持啦；知道只要坚持就会成功。
从晨跑开始到现在我最大的收获是：每天坚持晨跑可以减肥。因为以前是五十几公斤，现在只有四十几公斤了。就这个也让我兴奋不已。
爸爸用晨跑来告诉我只要坚持就能成功，不坚持就会失败。爸爸在运动中主要是给我带来了启示——每天坚持晨跑就可以减肥。
四年级记叙文10
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来，我发觉老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。
经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而*角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师！
四年级的记叙文10篇（扩展4）
——八年级记叙文10篇
八年级记叙文1
不卖
我有朋友是个收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。
那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。
路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友也是个热心人，给指了路。但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。
当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。
夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。
他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。年轻的夫妇只是说，孩子他太姥姥做的。
他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥……
他有点发急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，一百!
年轻的夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊：一百二十。
朋友给我们讲到这里，因为激动脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。
夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。唉，怎么谢你好呢!
这下该我的朋友愣住了。套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好一百二十块，一分不会少。
夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。
朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢!
对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。
听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。
朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。她老人家一定更高兴。
后来呢?我问。
朋友说，后来我把这一家三口送到了车站，就告别了。他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。难得。
1.用简要的`语言概括全文内容。(2分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.结合全文，说说第一段画横线的句子有何作用?(2分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.夫妇俩反复说的“师傅，这是孩子她太姥做的……”有什么言外之意?朋友是怎么理解的?(2分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.文中的“我“有什么作用?(2分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.朋友为什么会放弃买这双鞋(2分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.你认为这个题目好吗?说说你的理由。(2分)
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
1.我的朋友想出高价买一对外地年轻夫妇随身带的一双虎头鞋，外地夫妇却宁愿将其送给朋友也不愿意卖掉太姥姥给孩子做的鞋，朋友被感动了，放弃了买鞋，将他们送到了车站。
2.和下文朋友年轻夫妇的虎头鞋“不卖”做对比，同时反衬出年轻夫妇的纯朴和善良。
3.夫妇俩的意思是说这是太姥姥给孩子做的虎头鞋是一份情，是不能当作商品来卖的。而朋友以为夫妇俩借此向抬高价钱。
4. “我”是这件事情的听众，一方面因为我的见证使这件事情更加真实，另一方面也通过我的反应侧面烘托了事件的戏剧性，推动了故事情节的发展。
5.外地夫妇看重亲情，不重金钱。那种质朴真挚的美好品质感动了朋友，使朋友为自己金钱至上而羞愧，所以想保全外地夫妇那种美好的亲情。
6.好。这个题目设置了悬念，激发读者阅读兴趣。与文中外地夫妇不断重复的话相照应，深化了文章的中心，引人思索，令人回味。
八年级记叙文2
舞台就是个社会的缩影，我们是自己的主角，也是别人的配角，从来都由不得自己。
——题记
角色，亦称社会角色，它指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定权力来履行相应社会职责的行为。
在社会生活中，处于一定社会地位的人扮演着多种角色，集许多角色于一身，就是一个角色丛。而每个人又何尝不是。
“角色”一词的源于戏剧，自1934年米德(G·H·Mead)首先运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行以后，角色的概念被广泛应用于社会学与心理学的"研究中。社会学对角色的定义是“与社会地位相一致的社会限度的特征和期望的集合体”。在企业管理中，组织对不同的员工有不同的期待和要求，就是企业中员工的角色。这种角色不是固定的，会随着企业的发展和企业管理的需要而不断变化，比如在项目管理中，某些项目成员可能是原职能部门的领导者，在项目团队中可能角色会变为服务者。角色是一个抽象的概念，不是具体的个人，它本质上反映一种社会关系，具体的个人是一定角色的扮演者。
每个人都有自己的角色，并且每个人不只有一个角色，如何去切换角色，扮演好这个角色，你，是否有想过?
人生就是角色 ，有时是 主要角色(简称主角)，有时是次要角色(配角)，及群众角色等。
每个角色都十分关键，比如：25岁的戈斯曼是美国总统布什的私人助理，戈斯曼在白宫中的职位不高，但工作十分重要。
每一个人都在扮演一个角色，有的*淡，有的华丽，罢了。
但人类永远都是虚伪的，只是他们扮演的角色不易察觉而已。
八年级记叙文3
如果没有爱，我们的世界将会是一片荒芜。因为有了爱，我们的家园才能够鸟语花香；因为有了爱，我们的生活才芳香四溢；因为有了爱，我们的生命才能够熠熠生辉！
在一件件细小的且不起眼的事情中，往往也有爱的身影。不信你看——雨，不留情面地拍打着大地母亲。风，无情的吹着，人人都迎着风，急急忙忙向家的方向跑去。
这时，在宽阔的道路上走来一对母女，虽然此时风雨交加，但女儿头顶却是一片蓝色。那蓝色，明澈如天空。这是怎么回事呢？因为妈妈为她撑着一把小雨伞，此时，妈妈的天空却是一片阴沉。风卷着雨滴落进入妈妈灰色的天空中，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而女儿这边依旧处于蓝色的无雨天空。
“妈妈，伞歪了。”不知什么时候，女儿提醒道。
“没有，没有歪呀！”妈妈轻轻回了一句。
随即，女儿的视线落在了倾斜的伞柄上，“是真的！伞真的歪了！”女儿固执的说道。
而妈妈却依旧耐心的说：“真的没有！”
在灰色的天空下清晰的看到妈妈脸上慈爱的眼神。而另一边蓝色的天空下，可以看到女儿那抹幸福的微笑。
一把不起眼的伞，究竟蕴含着多少爱？像这样的爱，你还得用心去感受。用心去感受一切，你一定会发现爱无时无刻不徘徊在你的身边……
八年级记叙文4
记得秋丰的时候，我和姐姐都会摘下满满的一大筐的豆角。
大约七八月时，豆角就熟了，一个一个的吊在架子上，玉树临风。每次看到那些豆角，我都会摘下几个回家做菜。
记得有一次，我和同伴们一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿着竹竿够一些，把它们放到另一片水域，等得小鱼上钩。没想到半天过去了，都一无所获。百无聊赖中，看到妈妈还在地里摘豆角，我便过去热闹热闹。
随便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指给割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐过来了，看到我这样，就嘲笑着对我说了一句：“活该！谁让你用小刀的！”一下子我的火气又冲上来了，用脚踢了姐姐一下，谁知她也不是好惹的，就在我后面追我。我吓得一个劲儿地跑，就像捉迷藏一样。
我躲在一个茂密的豆角架里，不出去，无论她怎么叫我，我下定决心绝对不会出去的。
到了下午四点的时候，爸妈都走了，姐姐也要走了，我笑了，从那个密闭里出来了。笑笑说：“藏得真严实啊！两个小时了，你竟然还没有发现我。”
对！确实那片豆角架很浓密，浓得让你欢呼，密得可以让你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那几颗豆角上，不但细长，而且显得更优美。
八年级记叙文5
永远相信，人间不只是心灵的沙漠感情的冰窖。各种至善至真的情怀，筑起了一道道的风景。——题记
天空如同一块蓝宝石一样，蓝的发亮，空中不见一丝云彩，只有几只小鸟飞过。风儿吹动着小树，使它舞动了起来。
我打着哈欠，一边走在这街头，一边张望。
那个卖豆腐脑的老人呢？今天不见他了吗？我站在一角，回忆起一件往事。
在我9岁那一年，我妈妈叫我去买一块豆腐回来吃，她给我10块钱，并告诉我去买市场中一个老人的豆腐，他的可香呢！
我来到市场中，四处张望，啊！他在那里。如同一只鸡在鹤群中，如此惹眼。
我的心放松，心里高兴的想：“太好了！看来就是他了吧！”我快步来到他的跟前说：“爷爷，我要一块豆腐！”“好！”他答了一声，麻利的挑起一块豆腐放到秤上说。
我开始打量起了他，一头很短很短的苍白的头发，脸上露出饱经风霜的样子，双手又粗又糙，与这些雪白的豆腐成了鲜明的对比。他穿的十分少，脖子上挂着一块脏乎乎的毛巾，使我忍不住的想，这豆腐卫生吗？这时，他抬起头，蓬松的头发后露出一双黑黑的眼睛，但眼睛却异常明亮。
我又忍不住的想“他不会多报钱吧！老人放下秤说：“一共一元四角！”看来老人没有多报。“嗯！”我把手中的十块钱递给他。老人把钱塞回了衣袋之后，双手在车子中翻找了一会儿，在找钱。这时，我不禁观察起了豆腐。这豆腐如同婴儿的皮肤，如此雪白和老人黑手相比，一股股豆香从豆腐中散发出来，引得我口水直流三千尺。它们整齐的排列着，没有一块高一块低，如同一个个方阵。“老爷爷，这是你自己做的吗？”我不禁问道。“是呀！这个豆腐是我每天五点起来做的，保证没有假，这种豆腐吃起来顶香呢！”老人又数了数手中的钱，正准备把豆腐和钱一并给我。
可是，我的脚一滑没有拿好豆腐，豆腐一下子如同断了线的风筝飞了出去，“啪！”在我后悔的目光中被摔得四分五裂。“这……”我吞了吞口水。泪水流了出来，“怎么办？”“孩子，别哭！爷爷赔你一块！”老人不由分说的又给了我一块豆腐，“这一次，小心一点！”我点了点头，说：“谢谢爷爷。”我用双手接过，回了家。
人群中，我又看见了那个身影，于是，快步上前……
八年级记叙文6
生活处处充满精彩，那精彩的一瞬间往往会被“人生照相机”按下快门，成功“抓拍”，成为生活中宝贵的一个镜头。仅仅在一瞬间发生的事情，镜头中展现的可能是友情的考验，可能映照出高尚的品德，也可能流露出人间的真情……
一天，天空万里无云，阳光普照大地，在一个美丽的公园里面，一缕微凉的清风吹过，抚摸着小花的脸庞，逗弄着翠绿的小草，几位老人家在老树爷爷的身下乘凉，风儿轻轻地吹，树叶轻轻地摇，如同一把把绿色的扇子在轻轻地扇动，树下一群蝴蝶环绕着鲜花飞舞，其乐融融。树下还有一位穿着浅蓝色连衣裙的小女孩，静静地看着在花丛中嬉戏的小蜜蜂和小蝴蝶。此时，一位老奶奶慢悠悠地欣赏着公园的美景，当她走到小女孩身边时，和蔼地问道：“吾已然白发苍苍，可否与君一同赏花？”“可以啊，老奶奶。”小女孩开心地回答道。“那你知道这是什么花吗？闻着是不是有不一样的香味呢？”小女孩摇了摇头，老奶奶慈祥地看着女孩说道：“此花有茶之香味，其名如其香，名曰‘茶花’。”“嗯，我知道了，谢谢你，老奶奶。”小女孩开心地说道。小女孩继续欣赏着花色，老奶奶则继续慢慢地往前走。
突然，一颗弹珠从大树的另一边滚了出来，原来是几个男孩子在玩*，老奶奶因为没注意脚下，一落脚踩在了弹珠上，不小心摔倒了。男孩子们见状赶紧跑开了。小女孩刚好看到这一幕，她赶紧跑到老奶奶的身边，扶起了老奶奶，并搀扶着她到一旁的椅子上休息。小女孩的妈妈也闻声赶了过来，听小女孩一说，做过护士的妈妈赶紧给老奶奶检查了身体，检查后发现老奶奶并没有什么大问题，休息一下就好，大家这才松了口气。老奶奶抚摸着小女孩的头，对她说：“谢谢你扶我起来。”女孩笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
这美丽的一瞬间，被我的“人生照相机”拍了下来，谱写成一曲美丽的乐曲：人生处处是真爱！
八年级记叙文7
10月5日上午，我、妈妈、阿姨还有两位叔叔一起去白马涧生态园游玩。我们还带了很多烧烤的用具和一些烧烤的食物，还有一大瓶雪碧。准备去白马涧生态园烧烤。
我们在里面找了一个好地方，还去借了一个烧烤炉。我们大家就把所有带来的东西都放在桌子上，我和妈妈把鸭胗肝用切成片，再把它们串在小木棍儿上，我一下子把5片鸭胗肝都串在了一根小木棍儿上。妈妈把串好的鸭胗肝和肉片放上调味料腌了一遍，然后就放到叔叔那边的烤炉上去烤。烤出来的鸭胗肝和肉又香又嫩，我一连吃了好几串，还烤了玉米和香肠等。烧烤吃得差不多的时候，我们就把桌子上的东西收拾得干干净净。吃完烧烤后，我们还看了一些精彩的小节目，随后就去白马涧生态园里其他的地方玩了。
我们先去玩一个叫太空漫步的娱乐设施，它可以用脚踩也可以电动前进，它还可以360°随便转，只要你用方向盘来控制方向就可以了，它还可以随意播放音乐，如果你觉得第一首歌不好听，可以选第二首歌，直到选到你喜欢的那首歌为止。坐完太空漫步之后，我们就去坐竹筏，我看到河旁插着一块牌子，上面写着：水母保护区，禁止下河游泳。看到这句话，我感到非常意外!想不到这湖里竟然会有水母，而且是美丽的“水中大熊猫”——桃花水母。我们穿上救生衣后，就坐上竹筏，开始往前划，一个人撑槁，一个人划桨，我们绕了一个大圈子，划了好半天才划回起点，上岸后，我们脱掉救生衣，因为划得太累，所以就去散了散步。
名字叫白马涧，那么就应该有马，在那天，也就是10月5日，我就*生第一次去骑了马，跑马场的管理员就边骑马边牵着我骑的那匹黑马走了两圈，马在走路的时候，我屁股一颠一颠的，真难受，那时，我在想：马要是跑起来，那我就会更难受了。妈妈在外面还帮我拍了一张骑马的照片呢。骑完马后，我们又去玩了一个叫空中飞人的娱乐设施，因为我怕高，所以就在那里自己玩，象蹦蹦床那样蹦了8分钟。
玩好空中飞人后，我们就拎着烧烤用具和一些烧烤时没吃完的食物还有在半路上买的一盆元宝花和一盆芦荟离开了既美丽又好玩的白马涧生态园 。
八年级记叙文8
沿着河岸一步一步的向前走去，空气中弥漫着土壤的气息和小草的清香，河水早已解冻，河面在微风的轻抚下泛起了一道道的涟漪，这一圈圈的涟漪瞬间把我的思绪拉回到了那个夜晚。
初夏的夜晚很迷人。天空中星星点点的点缀着几颗不知名的星星，一闪一闪的晃着我的眼睛。知了在这样的夜晚聚在一起开演唱会。我陪爷爷走在夜空下，彼此聊着我们的心事，手里还拿着一根长竹竿，这当然是去捕蝉了。每年的夏天，爷爷都会带我去捕蝉。以前都是爷爷捕，今年我缠着爷爷教我捕蝉，他也高兴地答应了。
终于来到了家附近的一片小树林，一走近，满耳听到的全是知了的叫声，好像真的在开演唱会一样。我放低声音问爷爷：“爷爷，你说它们都在哪里呢，为什么我一只也没有看到？”“嘘，别说话，你看那棵树的树干上是不是有一只啊？”我的目光顺着爷爷的手势望去，果真看到有一只知了正趴在树干上呢。我拿过竹竿来就往上戳，可是没有戳中，还打草惊“蝉”，把知了给下飞了。爷爷拍着我的头说：“你急什么，一定要有耐心才行。看准知了的位置，然后再往上戳，讲究“稳、准、狠”，这样一定能黏住知了的。耐心点，再试一次。”听了爷爷的话，我点点头，然后又开始寻找目标了。突然，我又发现了新目标，这一次，我记住了爷爷的话，耐心的瞄准位置，然后猛的一戳，本以为命中目标了，可放低竹竿一看，什么也没有黏住，我开始丧气了。爷爷见我这样，用和蔼的声音对我说：“这么轻易就放弃了吗？才试了两次你就放弃了，在生活中是不是也这样啊……”爷爷说了很多，听完之后我重新拾起信心准备再试一次，我时刻想着“稳、准、狠”，给那知了搞突然袭击，终于抓住了第一只知了。
当时的兴奋难以言喻。我抱着爷爷的胳膊一个劲的说着：“我终于抓到了，我终于抓到了┅┅”爷爷也开心的抚摸着我的头。嘴里一个劲地夸我厉害，我顿时感到骄傲极了。
那个夜晚的记忆就定格在这美好的一瞬间。从这一瞬间中，我体会到了成功的喜悦，学会了耐心处事，理解了知难而上的含义。也正是在这一瞬间，我长大了许多，终于体会到了自己成功的做成一件事是有多么骄傲。这一瞬间，我至今难以忘怀。
河面上的涟漪正一圈一圈向外扩散……
八年级记叙文9
妈妈给我买了一只“小兔子”，它是一个圆圆的不倒翁储存罐。
它圆圆的头上有两只耳朵，竖起来特别明显，是长在耳朵的中间，并有一个小孔，是用来放钞票的。如今，经过我一角一元的积累，已有两百余元了。在耳朵下面，有一双水灵灵的大眼睛，炯炯地注视前方。在下面，一张樱桃小嘴被两颗龅牙给捂得严严实实的。
“妈妈，我回来了，点心!”我书包没放下，红领巾及校牌也没有摘，就盼望着点心了。妈妈含笑着从抽屉里拿了一张十元纸币，让我去买。过了一会儿，我买了一个手抓饼，付好钱，便找回了五元。路过书店，我看见有一本《鬼吹灯》和《鬼娃奇传》的结合就只要半价!我双眼发光，但我的脑海里浮现出妈妈常常跟我说的一句话：“不要买那些没用的书，世上是没有任何妖魔鬼怪。”我便打消了念头，把钱塞进口袋，大步走回家。把钱放进了“小兔子”的肚子里。
过了几天，让我们期待已久的跳蚤市场开始了，我从它的肚子里拿出了一部份钱，去买书。我并没有买一些很昂贵的东西，只买了一些五六块的书，剩下的钱，我都是拿去捐款了，只给自己剩了十多块。“小兔子”储存罐。它又让我懂得了要帮助贫困山区的人民。这让我越来越喜欢我的“小兔子”储存罐了。
“小兔子”，我爱你!是你让我懂得了勤俭节约，让我珍惜以后的任何一分一毛。我和你的故事真是讲也讲不完，说也说不清!
我喜欢你，想和你做一辈子的好朋友!
八年级记叙文10
每个人的一生都会经历无数次的深夜，然而总有那么一个深夜令你记忆犹新。它会像烙印一样深深地刻在你的内心，让你永远无法忘怀。
记得上次冬天的傍晚，外面下着黄豆般大的雪，底面上的积雪大约也有十厘米了吧，干枯的树枝也被积雪压得直不起腰，都垂头丧气似的，无精打采。我的周末作业落在学校忘记拿回来，爸爸严肃地说：“这都是第几次了，你自己去拿，别想着我会送你。”我本想辩驳，但看见爸爸的表情，便把话又咽回了肚子里。走出家门，我特地放慢脚步，还以为爸爸会追上来，结果事实却不如意。下着大雪，我撑着雨伞，自己做公交车去学校，回来已经过了一个小时多了。爸爸脸上的表情很是恐怖，好久都没理我。
事情发生在风和日丽的一天。那天，学校发下来的纯牛奶，我并不想喝，便将它放在我书包的角落里，打算放学时拿给爸爸喝。马上就到了放学的时候。我蹦蹦跳跳地来到爸爸的车子里，一脸欣喜地打开书包，想要将书包里的纯牛奶递给爸爸时。只见在书包的最角落处有一滩白色的液体，在渐渐地发出乳臭的味道，牛奶盒子被无情地压烂了，接近牛奶的书也都湿透了，书包底部惨不忍睹。
我脸色大变，害怕地动了动嗓子，发出沙哑的声音“爸”，紧接着颤抖地将书包递给爸爸。爸爸将头探了过来，看清了事实，严肃地说：“你的作业做完了吗？”我害怕地点点头，生怕一个不小心就惹怒了爸爸。他又从容不迫地说：“你先把所有的书拿出来，牛奶扔掉，回家我帮你弄干净。”我的心为之一震，这可能吗？
夜晚降临了，狂野的风拍打着树叶，发出令人害怕的响声。楼下不时传来几声犬吠，其中还夹杂着凄惨的猫叫。黑暗笼罩着沉睡中的大地。
晚上，我躺在床上，却仍回想着爸爸今天说的那句话，真的吗？真的可以吗？听着闹钟“嘀嗒嘀嗒”的声音，我渐渐进入了梦香。梦中，我隐约听见了一些细微的响声。似乎是烦杂的吹风机声，里面还掺杂着剧烈的咳嗽声。这是什么？我被猛然惊醒了，耳畔边仍存在着这声音，咦？好像是真的。我蹑手蹑脚地爬下床，寻找声音的源头。
不久，我便看见了一个苍老的背影，他右手拿着吹风机小心翼翼地吹着每一张湿透的书角，左手拿着棉棒擦拭着书角，那紧握着吹风机的手是多么有力，可却令人感觉心痛。头上密布着细细的汗珠，还不时地用袖子擦一下额头。我悄悄地走进了一点，自然也看清了他的面庞，是爸爸！那一刻，我终于读懂了你。你像一棵苍老的大树，原本的茂密，只剩下条条孤独的枝干；你像一片贫瘠的土地，原本的肥沃，只剩下一望无际的干土；你像一头精疲力尽的牛，原本的力壮，只剩下骨瘦的身躯……你总是默默地帮助我，却从来不让我知道。我的泪水不争气地在眼眶里打转，桌子上已经有了几本被吹干的书。皱纹深深地镶嵌在他的额头上，仿佛是时间在他的脸上残忍地刻出一道道痕迹。眼神已没了往日的神采奕奕，剩下的只是浓浓的疲倦。他两鬓的白发何时又增多了？乌黑的头发上何时也冒出了几条苍白的细丝。那已经长满了老茧的手用力地握着吹风机。干惯了粗活的他，此时此刻正在细心地帮我吹书角……
眼泪像断了线的珍珠一般流了下来，滴在了光滑的大理石上面，形成了一滩水。我连忙奔回床上，生怕会哭出声，但仍然发出了声音。不，爸爸不会听见的，因为年迈的他听力已经开始下降。眼睛不经意地扫过闹钟，三点了。爸爸每天开店回来就已经两点了，没想到他竟利用他的睡眠时间，而不是上班时间。我将头深深地埋在被子里，默默地哭泣着。闭上眼睛，可谁知那一刻的情景却仍清晰地呈现在脑海中，挥之不去。
外面的风呼呼作响，漆黑的深夜让人伸手不见五指，马路上格外的安静，卫生间里的一盏小灯，似乎是整栋楼里唯一的灯光……那一夜，我辗转难眠。
早上，干净的书包以及毫无损伤痕迹的书本摆在书桌上。我拿起一本书，原本如此轻的它此时竟如铅球般沉重，令人无法承担！我知道为什么，因为这里面有父亲对我的爱以及沉重的期望！
许多年后，回想起那个夜晚，那一刻依旧清晰无比……
四年级的记叙文10篇（扩展5）
——投稿学生作文-四年级-记叙文3篇
投稿学生作文-四年级-记叙文1
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快了。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢！有一天，兔子碰见了乌龟。兔子笑眯眯地说：“乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他的玩笑，瞪着一对小眼睛，不理也不睬。兔子知道乌龟不敢和他赛跑，乐得直摇耳朵。乌龟看了兔子得意洋洋的样子，非常生气，说：“比就比，谁怕谁？”
开始赛跑了，兔子蹦蹦跳跳，不一会，就跑得无影无踪。乌龟仍然不紧不慢地向前趴着，过了好久，才爬了很短一段路。
等乌龟慢吞吞地爬到河边时，却看见兔子在河边急得团团转。乌龟明知故问：“兔子，怎么不跑啦？”兔子不好意思地说：“我不会游泳，过不了河。”乌龟说：“来，我背你过河。”兔子小心翼翼地爬上龟壳，终于过了河。乌龟说：“河也过了，咱们接着比吧！”兔子早已羞红了脸，低着头说：“乌龟，对不起，我不该瞧不起你。我们都各有各的长处，也各有各的短处。今后我们应该互相学习，互相帮助。”乌龟终于露出了会心的微笑。从此，乌龟和兔子成了形影不离的朋友。
投稿学生作文-四年级-记叙文2
今天，学校举行了运动会。我们在老师的带领下，端着凳子，坐在操场上看比赛。我们每一位同学都参加了广播体操比赛。我们班有的同学参加了跳远比赛，有的参加了跳绳比赛。我参加的是跳绳比赛。一个老师计时，一个老师数数。开始比赛了，我一边用力地摇着绳，一边飞快地跳着。我跳了151下，获得了跳绳比赛的冠军。当我拿着大红奖状、一支钢笔、一个笔记本走到同学们面前时，大家都向我投来羡慕的眼光，我心里自豪极了。
投稿学生作文-四年级-记叙文3
今天下午五点半，我最心爱的狗狗被汽车轧死了。我伤心极了，一个人躲在房间里哭了好久。虽然我心里明白：狗狗死了，哭也哭不回来，可是眼泪却怎么也忍不住往外涌。奶奶知道了，不断地安慰我，叫我别哭了。
晚上，我做了一个梦。梦里，我的狗狗没有死。狗狗一看到我，就摇头摆尾地向我跑来。我迫不及待地迎上去，狗狗扑到了我的怀里。它不停地用舌头舔着我的脸，我高兴极了。忽然，梦醒了，我的手里什么都没有。
四年级的记叙文10篇（扩展6）
——亲情五年级记叙文3篇
亲情五年级记叙文1
有人说，亲情，友情，爱情，最珍贵的是亲情，不论多刻骨铭心的爱情，多同甘共苦的友情，随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系，无法改变，无法替代。
前些日子，我在公交车站等车，突然传来了几声衰老的哀求声，沙哑的，缓慢的，令人不由得心一紧。我停下看书，抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子，他们正在和我身边的人乞讨。
老人的头发花白，非常杂乱，黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹，她穿着一件深蓝色的毛线衫，很脏，有很多小洞，黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的`塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是几个包子。
那个男人仿佛有些智力障碍，并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱，他穿着一件绿色的毛衣，一只手紧紧地掰住老人的肩，一只手拿着一个铁碗，碗里是大小不一的钱币，最令我感到惊讶的是，他的脚往外翻着，根本不能够走路。
老人带着身后的男人步履蹒跚的走着，男人也不停地摇着铁碗，发出硬币碰撞的声音，这样持续了好久，不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。
有几个人在铁碗里放进了几个硬币，但是大多数人则从口袋里掏出耳机，戴在耳朵上，装作没有听见老人的哀求声。突然，男人好像意识到好久没人往铁碗里扔钱了，变得不安起来，老实的脸上露出一丝焦虑，嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了，老人无论怎么安慰都没有用，我原以为老人的脸上会有烦躁的表情，但是没想到的是，老人一只手拍着男人的背，一只手轻轻从碗里捏起两个硬币，接着重重的往碗里丢进去，用温柔的声音对男人说：“听，有人给我们钱了！”。
我的双眼湿润了，从口袋里拿出我的早饭钱，放入铁碗里，男人的脸上露出满足的微笑老人也笑了。他们一定是亲人！
他们的亲情，使他们能够相依为命，男人一定非常幸福，由于他有一个能够照顾他的人。老人也一定非常幸福，因为她有一个能够让她用一生去照顾的人。
亲情五年级记叙文2
今天就是我在奶奶家的最后一天了，回想起在这里的一点一滴，真舍不得呀，*时我要暑假寒假才能回老家，现在回来没多久就要回南宁了，真的好舍不得。
早上6点钟我就起床了，因为心里难受，睡不着觉。我躺在椅子上心里五味杂陈，回想着我和两个哥哥上山砍柴，给公鸡剥玉米吃，还有哥哥带我去抓鱼。又回想起奶奶：奶奶帮我煮美味的晚餐，和我聊天，又帮我洗衣服。好不容易回来看望奶奶，现在又要走了，回去以后又要得面对这么多作业。想着想着，眼角不经意间留下了一颗眼泪。
这时奶奶走进来说：“这么早就起来啦。”我无力的回答：“嗯。”奶奶进了厨房开始做早餐，哥哥也起床了，看着我有气无力的样子，就问：“你怎么了？不开心吗？”这时候我差点又哭出来了，我拼命忍住，*静的回答：“没有啊。”“嗯，那好吧。”奶奶端着早餐出来了，
当爸爸说我们12点就要走时，我非常震惊：“为什么呀？不是2点才发车吗？”“是啊，但是我们还要坐车去火车站什么的，当然要早点走啦。”我看了看时间，都10点多了，马上就要走了，我又差点哭了。但我还是成功的把它压制住。可奶奶把中午饭端上餐桌，对我说：“快吃吧，等会你们就要走了。”这下我再也受不了了，眼泪像崛起的大坝一样涌了出来，眼泪滴到饭里，吃了一口，悲伤得根本就吃不下去，还有点反胃，干脆就不吃了，坐在旁边大哭。
终于爸爸要带我走了，奶奶和小哥哥来送我们，我的眼泪一直止不住，奶奶安慰我，国庆时才接我回来玩，这时车到了。我和奶奶道了别，我的全州之旅也结束了。至于当时我为什么会哭呢？我也不知道，这可能便是亲情吧。
亲情五年级记叙文3
记得在我四五岁的时候，我的父母不知道为了什么事和姑姑大吵了一架，从此两家老死不相往来。
我最初看见姑姑时不敢叫她，怕被妈妈骂，也因为我怕叫后会碰钉子。可是后来我发现姑姑对人非常温和，从不发脾气，我这才叫了。我清楚的记得，当我叫她“姑姑”的时候，她哭了。
奶奶告诉我，在我们非常小的时候，只要妈妈他们没空，总是姑姑来带我们，每次都会用她的一丁点儿血汗钱买些零食给我们吃，很疼我们，她和我的爸爸妈妈的关系也非常融洽。至于为什么后来闹到这样的地步，全是为了奶奶。那一年，奶奶腿摔折了，急需用钱，姑姑省吃俭用，东拼西凑也只有200元，而手术费需要1万元，大伯和二伯都拿出了他们的积蓄也才2千，最后还是爸爸妈妈厚着脸皮去一家一家借和拿出我们家全部的积蓄，才凑够了钱。
正当奶奶在手术室里做手术的时候，爸爸妈妈不知道为什么忽然嘟哝了一句：“最大的拿出的钱却最少！”没想到这话却让姑姑听见了，他们也就吵了起来。我明白了事情的前因后果，终于知道了是怎么回事。唉，都是一家人，为何要为钱的事吵架呢？
本来，我以为我们家是不可能再与姑姑和好了，没有想到，由于一件事，又使我们两家和好了！原来有一天，爸爸厂里体检，爸爸被查出患有肺癌，不过幸好是早期的`，可还是得做手术，手术费竟得3万，我们家也只有1万，再加上大伯和二伯拿来的一万也才2万啊！怎么办？这时候，姑姑闻讯而来，妈妈正好和爸爸在病房里，我就把事情告诉了姑姑，姑姑听之后，从背包里拿出一沓百元钞票，说：“我这里正好有一万，拿去吧！”“姑姑。”我激动得说不出话来。爸爸妈妈听到动静出来了，看到姑姑在这儿，愣了一下。我忙把事情告诉了他们，妈妈听后哭了，爸爸也非常激动，他握住姑姑的手，说：“姐，谢谢了！以前是我们不好，希望你能够原谅！”姑姑听后也哭了：“终于又听到你叫我‘姐’了！不过不用客气，我们，我们不是一家人嘛！”接下来我也就不多说了，反正爸爸病好了，我们家和姑姑也和好了，真是大团圆啊！
亲情可贵，希望全世界的人民都不要闹不和，由于我们不仅需要朋友，也需要亲人！
四年级的记叙文10篇（扩展7）
——快乐的暑假-四年级-记叙文 (菁选3篇)
快乐的暑假-四年级-记叙文1
暑假里愉快的事情很多，但我觉得最愉快的事莫过于那次做饺子。
记得那是星期日的一个上午，爸爸和妈妈问我：“炜炜，你最喜欢吃煎饺，我们来教你，好吗？”我迫不及待地回答：“好呀！”妈妈说：“做煎饺前，你来包饺子，我负责做馅，我们分工合作，怎样？”我不假思索，“好，包饺子有啥难？”
妈妈把材料买回家后，就开始做馅，直听得厨房乒乓的响声，过十几分后，妈妈的一切准备工作都做完了，我就开始包饺子了。第一次包时，我想吃馅多的，就放很多馅，不料，一包起来，饺子皮四分五裂。我接受这教训，把馅放很少，妈妈看见，笑着说：“你放这少，怎么吃，馅不能多也不能少，要放得适当，均匀，要把位置定好，这样才能包好。”我听完，觉得很有道理，又重新包起来。
经过前两次教训，我用手把皮折成四份，定好其中间位置，再放馅。可是，我不知怎样包成妈妈的饺子形状，坐立不安，妈妈似乎明白我的心思，微笑地说：“你“想怎样包，就怎样包，不需按妈妈的。”听完，我便开心地按自己的思路包起来。不一会，我便包出形式多样的饺子：有的象太阳，有的象梅花，还有的象皇冠，金鱼，元宝？妈妈看后，称赞我：“挺不错，花样很漂亮，第一次包就有这样的成绩很好，看吧，任何事，只要努力，就能学好？”没等妈妈说
完，我就打断了妈妈的话，“你还是快点教我煎饺子吧，我的肚子可在唱交响曲呢。”听完我的话，妈妈把我领到锅前，让我开始煎饺子。
首先，妈妈让我在锅里倒一些油，再把饺子放进去，把锅盖盖上后，炸一分钟就翻一下，翻四次后就到一点水，再闷三分钟，就熟了。我把饺子盛起，救迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起来，哇！不油不腻，我不咸不淡，我一连吃了五六个，真好吃！“我从没吃过这么好吃的饺子。”我一边吃，一边说。妈妈说：“当然哪，自己做的当然是最好吃的。”
晚上，我躺在床上，心想：今天真开心，亲口吃到自己做的煎饺，希望下次学会做菜，等妈妈过生日时，能做一桌菜让妈妈开心。任何事只要努力学习，就会成功！
快乐的暑假-四年级-记叙文2
我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的？我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有？，如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的`天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏；如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面？
我是个小书虫，*时只忙于学习，没有空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。
我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，*常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。
正因为有了暑假，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真的非常好！
快乐的暑假-四年级-记叙文3
快乐的暑假过去了，回想起那美好的时光，我感到十分快乐。我望着满天的白云，回想那一件件有趣的事。
记得那一天，我在家十分无聊，就想叫几个同学来家玩。我叫了小红，小花，小丽，小娜和小敏这五个人。都到齐了之后，我们商量着要玩什么，我说：“就玩爷爷的裤子吧！”大家一致同意。“爷爷的裤子”规则是一个人问一个人答，提问人问回答人问题，不管什么问题，回答人都要回答“爷爷的裤子”，要是回答人笑了，提问人就赢，要是回答人始终没有笑，提问人就输。游戏开始了，第一
个轮到小花，我问：“你在哪里读书？”她回答：“爷爷的裤子。”“你家住哪里？”“爷爷的裤子。”“哈哈！”她一下子笑了起来。我赢了！接下来三个同学也都输了。最后轮到了小敏，她是一个不太喜欢笑的人。我问：“你家住哪里？”“爷爷的裤子。”“你在哪里读书？”“爷爷的裤子。”“你在哪里吃饭？”“爷爷的裤子。”一连问了几个问题，她始终没有笑。这时，我听见爷爷在和几个人谈论裤子的质量。我有办法了，我对小敏说：“我一会就回来。”她以为我在叫她，大声喊：“爷爷的裤子！”我跑到外公家，拿了一条裤子，问小敏：“这是谁的裤子？”“爷爷的裤子。”“错，这是外公的裤子。”“哈哈哈！”她大笑起来，“噢，我赢了！”
暑假真有趣，还有许多趣事，一次也说不完，等以后再跟你说吧！
四年级的记叙文10篇（扩展8）
——小学四年级作文记叙文 (菁选2篇)
小学四年级作文记叙文1
春节快到了，我们全家进行大扫除，妈妈把大扫除的东西都准备齐全了。我一看，除了笤帚、拖布、吸尘器外刷马桶的、擦瓷砖的、各种洗涤剂，还真够专业的。随后，我们就开始分工。
首先，由爸爸把室内外用吸尘器吸一遍，然后再由妈妈开始做细致清扫。我兴致勃勃地等待着我的工作，因为我刚放寒假就想好计划了：一定要帮妈妈做家务事的，这下好了，机会终于来了！妈妈让我把她刷好的地方用水冲净，然后再由干净的抹布擦干，听到分工后我就开始跃跃欲试了。
分工完毕，我们就开始行动。只见爸爸拿着吸尘器上上下下非常敏捷地吸着室内的各个角落，没有多少时间整个屋子就吸干净了。然后妈妈就细致地清扫起来，她先用钢丝球把瓷砖一块儿块儿擦净，然后又用马桶刷把马桶刷干净，眼看着妈妈的工作就要完成了。我这边还是插不上手，我很着急，便问妈妈我什么时候开始干我的活。妈妈笑着说：“我差点儿把你这小人儿给忘了，你现在就可以开始你的工作了。”听了妈妈的话我开始兴奋地开始了我的工作。我先用小盆儿接满了水，把妈妈刷好的地方用水冲净，然后再用干净的抹布擦干。这工作虽然听起来简单但做起来真是很累，妈妈看出我的神情就让我去歇歇，但我看到妈妈的辛劳，我还是继续干了下去。用了大半天的工夫终于把家打扫干净了。看着明亮的瓷砖儿，清清亮亮的马桶我心里有说不出的高兴，因为这里也有我的劳动成果。
通过这次劳动，我才真正体会到爸爸妈妈的辛苦。我想等到新年钟声敲响的时候不仅要对他们说：“新年好”，还要对他们发自肺腑地说一句：“你们辛苦了，谢谢爸爸妈妈！
小学四年级作文记叙文2
提到秋天，你首先会想到什么？秋天，金色的秋天！
这是多么鲜明的色彩，殷红，妃红，金色，青色，橙色，或是红黄驳杂……这不是枯槁的色泽，而是具有生气，秋天果实般的色泽。
它们跳着优美的舞姿，从树妈妈的怀里旋转而下。它们始终微笑着，从开始直到落下，总是微笑着，总是快乐的。它们都在说：“我喜欢我的命运，我爱奉献！”它们的.话是没有错的，瞧！落叶落到池塘里，让鱼儿当小船儿，它无怨无悔；落叶落在泥坑里，让自己化作肥料，它欣喜无比；落叶飞向我们手中，我们拿它做标本，它更是因为自己又做了一份贡献而快乐！
落叶已获得期待已久的自由了，它们会用这短暂的自由做什么呢？它们尽这种义务：去装点大地，去奉献人类。然而，它们的报酬却是那身光泽的色彩！
走在落叶铺成的那金色的小路上，遥望金色的田野，河面上也铺上了一层金色的毯子，与大地相衬着。我的心早已飞到了那金黄的落叶中，和他们一起自由，一起奉献！
秋风是让落叶获取自由的神仙，落叶带着秋风对他的寄托飞去了……
人类确实缺少落叶的奉献精神，妈妈给我们这个生命就好比秋风那样让落叶把奉献给别人，快快乐乐地，无怨无恨地度过一生？为什么有人为了报酬而放弃生命？
在天高云淡的空中，飞着一群大雁；在金色的田野中，农民伯伯正丰收着粮食；无私的落叶静静地躺在大地的怀抱里……
四年级的记叙文10篇（扩展9）
——寻六年级记叙文
寻六年级记叙文1
“寻”，一个简单的汉字。但是，它究竟意味着什么?是像“天问”那样奇幻莫测，饱含对真理的探索?或是某种跨越千年而永恒不灭的精神?还是简单意义上的寻找……
几千年前的汨罗江畔，一位伟大的诗人良久伫立着。在那个烽火连天的乱世，他悲愤地望着滚滚奔流的江水，望着“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮丽景象，望着自己热爱但已沦于敌手的故国人民……他在不懈地寻找，寻找着心中理想的国度;寻找着幻想中的净土。他找到了，汨罗江——故国的血液，他的心灵归宿……寻找，使屈原青史留名!
一个炎炎夏日，一位农民打扮的"人在稻田里弯腰移动着。一株、一株、一株……他似乎在寻找什么?他走到一株水稻前，停了下来，定睛一看，立刻欣喜若狂地大叫了起来：“哎呀!我找了你多少年啊!今天可算找到你了!”他随后将这株水稻小心翼翼地连根拔起，飞快地跑向实验室。他就是袁隆*——养活了几亿中国人的伟大科学家!无数次攻坚克难，无数的汗水，无数次钻研，更是无数次寻找，才铸就了今天的辉煌!寻找，是他心血与智慧的结晶!
那我们应该寻找什么?是屈原的憧憬，还是袁隆*的勤奋刻苦?
开学之前，我一直在关于圆形几何的知识上“扩军备战”!一次，我在推导研究公式。其中需要大量的举例和引证分析，还会涉及到精密的计算。我在纸上不断地寻找着正确的结果。几分钟、几十分钟、几小时过去了，我重复着画图、演算、记录、思考……草稿上早已写满了密密麻麻的算式。我时而低头沉思;时而笔走龙蛇、奋笔疾书;时而起立徘徊;时而低声细语或大声呼喊!忽然，我眼前一亮，瞬间拍案而起!“啊!做对了!太棒了!”在经过我努力地钻研后，胜利的果实终于跃然纸上!
在寻找中，屈原的灵魂升华了;袁隆*的伟大形象树立了;我的知识扩充了……这就是“寻”的意义所在。
