考试小学作文12篇

考试小学作文1　　今天发了英语试卷，我考的不好，好多会做的我也做错了，没有认真读题。还有一些单词和句子我是不太清楚的，没有掌握知识点。以后要认真看题，努力学好英语。考试小学作文2　　记得老师说过这下面是小编为大家整理的考试小学作文12篇,供大家参考。

考试小学作文1

　　今天发了英语试卷，我考的不好，好多会做的"我也做错了，没有认真读题。还有一些单词和句子我是不太清楚的，没有掌握知识点。以后要认真看题，努力学好英语。

考试小学作文2

　　记得老师说过这样的一句话：争取做到考后一百分。

　　拖过分析整张试卷，我发现前面的基础题做得还行，可见*时的积累凑效了，但是诗歌鉴赏题非常弱，基本得不到什么分了，正如老师所说。看来以后得多做这类题目了，多分析归纳答题技巧，答题的思路。还有文言文的翻译也拿不到什么分，所以我以后也要注意积累文言文中的实词与虚词的用法，最重要的是作文了，作文实在是太差了，是我*时不善于留心观察身边事物的结果，还是我*时作文写得太少了啊？因此，我决定以后的学习中，要做到以下几点：

　　1.坚持每天睡前看两篇作文。

　　2.做笔记，积累字音，字形与成语。

　　3.错题集，搜集*时做错的题目成册。

　　4.把课文吃透，早自习20分钟读语文。

　　5.买专题练习做，哪里薄弱就专攻哪里。

　　通过这次反思，我知道了语文是注重积累的一门学科，应该坚持不懈，是一个循序渐进的.过程，所谓滴水穿石。我坚信我下次一定会更好。

考试小学作文3

　　说起考试每个学生都怕，不是吗？每次考试都要做到：考前要认真复习准备，考试要细心作答，考后要努力反思。

　　这不是吗?我们班周一才忙碌地复习昨天的`语文考试，考完还没松口气，昨晚又接着给今天的英语考试而努力奋斗着。我的英语考前准备是学生用书和活动用书的三个model都认认真真地再复习一遍，背诵重点句子和四会词，可是对我来说背诵的难度很大，昨天我妈陪我复习时要求我背和默写所有的单词，她说只有背好了单词考试才能考的好；可是对我这个*人要背英语可难啊！我读啊读，背啊背，写啊写就是记不住；最后花了我好长时间终于勉勉强强地把那些单词给默写出来过了老妈这一关，完成了考前准备的工作。

　　考试要细心审题作答，我今天的英语考试听力题中“return”单词我听懂可是怎么也写不出来，我急了就把它放着先做后面的题，等我整张考卷做完后再仔细地检查考卷看是否能够碰运气从考题中看到这个单词因为听妈妈说过我们英语考试时的单词一般会在考题中出现，可惜我今天自己记不住也找不到啊，只好交了考卷。

　　当然了考后我得努力反思怎样才能做到牢牢记住那些英语单词，这样才能在考试时顺利完成考题，争取优异的成绩了。

　　同学们你们同意我的观点吗？那么我们一起努力争取做到不怕考试。

考试小学作文4

　　这场考试，无关智慧，而是人性。

　　在一个风和日丽的午后，我走在乡间的小路上，悠闲地哼唱着小曲。

　　一位老人拄着拐棍，缓缓地在路上走着，突然，老人一不小心，摔在了地上。

　　我赶忙跑过去，准备扶起老人，可在那一瞬间，我的脑海中闪现了报道上“扶老人反被告”诸如此类的新闻，我犹豫了。

　　在这个乡间小道上，似乎进行着一场考试，扶?不扶?这道选择题，折磨着我。

　　远处似乎传来发动机的声音，一辆摩托车迅速驶来，我眼前一亮，大声喊道：“大哥，停一下好吗?这里......”我话音未落，那人已经疾驰而去。

　　我看到他戴着眼镜，往这里瞥了一眼，又匆匆收回视线，走了，不带走一片云彩，他似乎是一位大学生，文质彬彬的，可这好像是一种讽刺，无不展现着世态炎凉。

　　我沉默了，倒在地上的老人，摔在一边的拐杖，在太阳的照射下拉出一片阴影，隐隐传来老人的痛苦的*声。

　　在那一刻，我选择了我的答案。

　　扶!

　　在我的帮助下，老人颤颤巍巍地站起来了，老人握住了我的手，我能感受到，老人手上的皱纹，那一双有些浑浊的双眼望着我，眼中充满了感激，她用苍老的声音，断断续续地说：“小姑娘，谢...谢谢你啊!”

　　我微微一笑，对老人说：“老奶奶，下次小心点，您家在哪儿?我送送您。”“哎，好姑娘，麻烦你了。”老人充满皱纹的脸上绽放了笑容，如此的`和蔼可亲。

　　我扶着老人，两道身影一大一小，向远方走去......

　　我知道，在这场不用笔墨的考试中，我赢了，这也是一场考试，无关个人的智商，而是对人性的叩问。

考试小学作文5

　　今天，我们五年级部进行了一次大规模的考试，考试过后，自以为考得不错的我，接过83分的试卷时一下懵住了。

　　面对着83分的卷子，我满脸通红，真不知道回家吃的是“皮鞭炒*”还是“男女混合打”。唉，从此玩电脑的想法真是黄粱美梦了，我也该醒醒了，面对着成绩的直线下降，我还无动于衷，这次即使被扁得再惨也无话说了。这时我想起了很多：数学课上我不认真听课，下课后作业草草了事，回到家也不复习……回到家后，妈妈一看我副模样就知道我考差了，正当我准备接受处罚时，妈妈和蔼地说：“你考得差并不可怕，可怕的是你不知道为什么会这样，下回还是犯这种错误。”说着从我书包里取出试卷和我坐下来一起分析错在哪里，一向很凶的爸爸也来到我身旁，替我讲解并攻克一道道难题，我深深地被他们感动了……

　　通过这次考试，我认识到自己的缺点，并对下次考试须知好了充分的准备，另外我还要告诉天下所有父母要常常关心您的孩子。

考试小学作文6

　　第2天，我紧张的走进考场，静静的坐在自己的座位，等待监考老师发卷，大脑里一片空白，接过卷子，我的心咚咚的跳。这时我想我应该冷静的想想老师曾讲过的题。我全神贯注的看了一遍题，把简单的都做完了，只剩那些不会的题了，我认真的回忆老师是怎么讲的，终于尽量的做完了。然后再仔细的检查一遍。时间过的真快啊，一转眼就打玲了，这时我的心才*静下来，走出考场，我们激烈的对着答案，想知道是成功还是失败，听到那些同学的答案和自己做的答案对不上几个，心里又紧张了起来。一真到成绩公布下来，心里才*静下来。考试，那滋味是苦的？是酸的？还是甜的？

考试小学作文7

　　“最近有点烦，有点烦，有点烦……”我一边唱着歌儿，一边找着复习试卷来背。为什么我要这么烦呢?这还不是因为考试呗。

　　俗话说得好：“考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的*。”现在不光有期中、期末考试，还有月考、小测验之类的考试，多得令我们目不暇接、手足无措。特别是现在，因为我们要小升初考试了，所以老师看得特别紧。语文这东西，靠的就是死记硬背，这不，背诵试卷像雪花似的飘向了我们，我背，我背，我背背。唉，脑袋里的东西已经装得太多了，似乎只要再加点儿进去，就会超出负荷，要爆炸一样。没办法，谁知道考试试卷会出怎样的题目呢?所以，我们只好“照单全收”了。数学还算好，但那公式一记错，十几分可就要和你彻底saygoodbye了。英语语文性质差不多，背起来是轻松多了。但是有时一到考试这个关键时刻，所有辛辛苦苦背的东西不是忘得一干二净，就是脑子一片混乱，字母前后顺序搞错。

　　现在考试，不光是要门门都在九十分以上，而且还要和别人比，自己的成绩是否比别人好。家长们大都好胜心强，全部往每门的最高分看齐。考试一回家，第一问的是自己孩子的成绩，第二问的就是全班的最高分了。全班第一，父母自然眉开眼笑，比第一差一点儿也要啰嗦半天：“别人考那么高，你就不能啊?一样的老师，一样的学习环境，你和别人的差距怎么就那么大呢……”说教完后，又开始忆苦思甜，“想当年我们想上学都上不起，一回家就得照看弟弟妹妹，还吃不饱，你们呢，啊?还不好好珍惜，比起我们你们不知道要幸福多少倍。”就这样，我们一站就是半个小时以上。于是，现在的孩子也就练成了“罚站神功”，站半个小时以上一动不动，腿也不会发麻。这就是父母说教到口干的唯一结果。

　　考试，烦!我真希望能早点解决考试这个烦人的问题。

考试小学作文8

　　今天可真冷啊！太阳像出了一趟远门，不见踪影。雨婆婆倒是有了好兴致，淅淅沥沥地下个不停。这，也许就注定了我一整天的心情。

　　下午有数学测验，同学们也不似以前那般嬉闹了。大家眉头紧锁，一副副深沉模样，个个捧着一本数学书看。

　　开考了，一拿到试卷我就有些傻眼了，这题也太难了吧！我悄悄抬起头，四下环顾，同学们的情况也好不到哪儿去，我便放心地开始做题。真的好难啊，就像爬天梯似的，越来越吃力，头上冒出丝丝细汗。

　　不行了，不行了，还差两道题做不出来了。怎么办？怎么办？看着试卷上的题，脑中一片空白，心里微微有些发凉。

　　停下笔，抬头望窗外，雨还在下，风好似也狂了起来。风卷着些树叶飘打着窗棂，落到坐在窗口的“学霸”身边。此时，心中猛然闪现着一个念头--窥。我摆弄着手指，就在那么一瞬间，我决定了。轻轻“呼”了一口气，舔舔有些发干的嘴唇，咽了咽口水，不停玩弄手中的笔，装做一副若无其事的样子。见老师对我放松警惕了，便轻轻地把椅子往“学霸”的方向移了移，脚有些发麻，手有些抽动，抬头望了望老师，确定没问题后，赶紧用余光向“学霸”那边偷偷地瞟去，一看三抬头，像在进行什么秘密交易。一鼓作气，向前倾了倾身子，把“学霸”辛苦得来的.结果占为己有了。好一会儿，我不敢再抬头，脸颊若绯云，感觉火辣辣的，有种难言之情在心中弥漫开来。

　　窗外，风更大了，树叶漫天飞舞。真冷啊，可再冷也比不过那颗凉凉的心啊！

　　我紧握拳头，暗暗发誓：以后一定靠自己努力，闯出一片属于自己的天地。

　　点评：文章开头简洁得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。小作者边叙事边抒情，环境描写贯穿全文始终，结尾恰到好处地点明中心，不失为一篇佳作。

考试小学作文9

　　经过一个星期紧罗密布的复习，今天，我们终于迎来了期中考试。

　　马上就要开考了，我好紧张啊！全班同学跟我一样，也都异常紧张，他们有的在东张西望，有的.在交头接耳，有的端坐在座位上，表面似镇静，其实内心早已乱成了一团麻，整个班里的气氛都显得格外压抑。

　　第一节考的是英语，待卷子发下以后，我连忙粗略浏览了一下试卷。啊！谢天谢地，英语试卷总的来说还比较简单。“现在开始听力题！”监考老师喊道，顿时教室里鸦雀无声。几分钟过后，录音机里传出听力的答案，我的耳边也响起了同学们沙沙的做题声，我也以飞快的速度填完了试卷，用迅雷不及掩耳的速度检查了两遍。可是当我做笔试题时，却发现了一个“拦路虎”，拦住了我那一直在前进的笔尖，于是我就苦思冥想了起来，眼看时间马上就到了，可我还理不出半点头绪。急的我像热锅上的蚂蚁，不自信地填写了一个答案，然后悻悻地把试卷交给了老师。唉，看来想拿一百分可真够悬的啊！

　　第二节考的是语文。在监考老师的“一声令下”，我们便飞快地写了起来，我用了将近一个小时的时间，终于完成了基础知识和阅读考题。这时监考老师提醒说：“同学们赶快做，就剩半个小时了。”这句话像鞭子一样，赶得我手中的钢笔飞快地奔跑着，一刻也不敢停留，终于在规定的时间里，我做完了语文试卷，在一番粗略的检查之后，我交上了试卷，走出教室门，我长长地吁了一口气。作文

　　今天的考试终于完了，明天还要进行数学考试呢。不和你说了，我要去睡觉了。等明天养足精神，数学考试一定能取得优异的成绩。

考试小学作文10

　　想起一年级刚入学的时候，一进校门，我就看见校园里有长方形的篮球场、宽广的操场、还有许多教学楼，我非常喜爱。

　　我就在这个美丽的学校开始学习，还要好好学习。就在好好学习的过程中，我迎来了小学的第一次考试。考试前一天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，想着明天的卷难不难，如果难了，我能做好吗？带着这个问题，我不知不觉地睡着了。晚上，我梦见自己考了第一名，爸爸妈妈请我吃了德克士。正在我高兴的时候，窗外的一只小鸟把我叫醒了，它好像在说：“小朋友，快起床，要迟到了。”我这才想起今天是期中考试，我赶紧爬起来，伸了个懒腰，起床叠好被子，洗漱完，吃好早饭，穿好衣服，便背上书包向学校跑去。在路上，小鸟向我打招呼，小树在向我问好，好像在说：“只要你认真做，就一定能考好。”那时，我更加有信心，一到学校，老师就对我说：“努力吧，老师相信你，加油！”我高兴极了，就跟着同学们进了考场，那时我的心里就像有只小兔子在蹦来蹦去。开始考试了，我的心还是怦怦直跳，一听见老师说：大家一定要认真做，别紧张。我的心才慢慢放松下来，很快，我就做完了。我想：我一定能考一百分。

　　晚上，我又在想，我能考第几名呢？过了几天，结果出来了，我考了第八名，我高兴极了，我还要好好学习，向第一名努力，你们为我加油吧。

考试小学作文11

　　骄阳似火，偏又微风阵阵，也许生活就是这么矛盾。

　　周天下午，我很*静地上完前两节课，努力克制心里的一份焦躁。可能是我表面太过于镇定，只是在咬着下嘴唇，脸上没有一丝一毫的表情，*静得像一潭死水，心里却是想着接下来的体育考试。好友看见我这样子，很诧异的看着我，我还是面无表情的看了她一眼，告诉她我没事。

　　考试还是像上次一样，先做准备活动，再考试。先考了坐位体前屈，成绩一般，和*常差不多。这一项也从不是我该担心的，虽然还没到满分。接下来是跳远。

　　我以前一直对跳远没什么信心，但是经过老师的训练，也稍微有些信心了。但是我一想起每次课间操后，操场上，我们在跳跃的身影，骄阳烈日下，大汗淋漓的感觉。过程固然艰辛，但是结果让我感谢这些汗水。

　　到了最后，八百米。在跑之前，我们都坐在草坪上，静静的等待开始。可是我却疑惑了，我要不要跑呢。跑，会很累，前几次的阴影并未散去;不跑，会可惜，我还在怀念上一次的惊喜。当我还在纠结的时候，老师走过来了。其实我心底早已经有了一个答案跑，我不能先放弃我自己。

　　老师一声令下，同学们都冲了出去，像脱缰的野马，又像冲破牢笼的鸟儿，向着前方奔跑着。在一开始，我没有像其他同学一样，一开始就那么快，而是保持着不快也不慢的速度。到了中途，我还是保持这样的速度，渐渐地原先跑在我前面的同学，我已超过一个，两个，三个冲刺阶段，我已从队伍后半部分追赶到了中间。现在的感觉只剩下呼吸沉重，双腿像带着铅一样，难以抬起。我也顾不了那么多了，像挣脱了牢笼，奔向终点。可是我失望了！

　　虽然结果让我失望了，但是我知道了有些事是不会像你想的那样美好，而看似简单的事、*淡的生活却充满了矛盾。

考试小学作文12

　　20xx年3月7日 星期六 晴

　　今天，我们进行了一次考试，是关于第一单元的考试。

　　考试时，我胸有成竹，要知道，我昨天一直复习到10点，怎么可能错呢？

　　考完试之后，我跟*常一样，在教室里转悠。心里十分轻松。

　　中午，我回到家看到门槛上有只大蜘蛛，说来也怪一向胆小的我居然没害怕这只蜘蛛，就拿了一张纸，包住它，把它放了。

　　下午，该发卷了，老师一来，办理轻松的气氛立刻变了，只见老班面色阴沉，令人不寒而栗，老师动了动嘴唇，说：今天我们考得非常差我吓坏了，莫非我也在内？

　　老师点了几个人名，问他们该考多少分，按照我半年的经验，这些人应该都是这次考试的笔下厉鬼。不过幸亏没有我。就在我稍稍安下心来的时候，老师说：下面我读读成绩名单！我刚刚咽回肚子里的心，瞬间又提到了嗓子眼。

　　XXX，99分。全班惊呼声四起，要知道，这个XXX在班里顶多是中等生，居然考得这麽好！

　　下面，便是一个个令人觉得恐怖的分数，那些昔日的优秀生、尖子生的成绩都只等有俩字来代替：够惨！我只拼命祈祷，不要进入70强、60强。

　　就在我吓得要虚脱的时候，XX，87分如同炸雷一样在我耳边震响，我的心瞬间得到了*，呼，全班43人，排名第8，还算可以吧。我长舒一口气，用桌子支撑着我的脑袋，才发现，我全身都是冷汗

　　老师讲的题，我只听进去了一两句重点，其余的，都在我耳旁做了消音处理。

　　唉，吓死我了

考试小学作文12篇扩展阅读

考试小学作文12篇（扩展1）

——小学期中考试作文12篇

小学期中考试作文1

　　星期四，我们进行了期中考试。我认真地做并细心地检查了。我胸有成竹地认为我能考100分，所以我就特别盼望老师早点发卷子。我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的.卷子，妈妈正表扬我呢！

　　今天终于发卷子了，我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。当老师说：“100分的只有一个，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老师又说：“99.5的有两个。”我的心紧张得快要提到嗓子眼了，紧张极了。老师又继续说：“一个是朱鑫瑶，一个是王子一。”我松了一口气，心一下子*静了下来。

　　卷子发下来，我就赶紧看是哪儿失了0.5分。咳，原来是“好学习”的“好”的读音错了，失了0.5分。

　　看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。

　　母子共评同探讨互总结：

　　这是上星期五发完期中卷子后，李老师布置的一项周末作业：按照日记格式写一篇日记（期中考试前 考试中 交卷后或发卷时的心情和想法）。可能是孩子亲身经历的，印象较深。星期六上午，我们刚吃完早饭，我和他爸正忙着张罗包饺子，儿子就跑过来说他要写日记了，这日记好写，还说自己早就构思好了。我顺口就问了一句你准备写什么呢？他从考试前的怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。我一听倒是紧扣了老师的要求，但转念一想这样让他去写，他肯定就会像记流水账一样*铺直叙地写下来，而且特别是内容多时，他的细节描写、心理描写都会省略，于是我就说：“不用写那么多，你们李老师说啦，写时抓住一个方面写详细就行了。你刚才说的写其中一方面，加上些想象呀，或是心理活动呀就行了。”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了，自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。看起来以后的写作要写出细节，文章定题要小呀！

　　写完后，拿来让我读呢，我这次是用采访的形式让他自己谈写作的过程：

　　1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！——这是以前读课外书时，人家作者总能根据现在现象，作出合理的想象。《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢，它的眼前仿佛出现了秋天到了，自己的地里长满了黄澄澄的玉米，它高兴地正收玉米呢。——看来是课外阅读起作用了。

　　2、我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。——这是学习课本《难忘的一天》里，作者快见到*时的心情句子“我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。——看来语文课本的学习也很重要哟！

　　3、看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。——*常读课外书时，总是更多的关注内容好词好句，字词却注意的不够。——这次的失分给*时的课外阅读的弱项，又敲了一个警钟。

小学期中考试作文2

　　期中考试过后，一切都变的轻松自在了。

　　考试过后第二天的"早上，我激动的来到了学校。仰望天空，金色的杨光照耀着大地，仿佛在为我加油助威，希望我能收获好成绩。

　　此时，每个人都坐在自己的座位上，等待着老师公布分数。同学们一个个神情激动，当然，我也不例外。“好，现在开始公布分数。”老师严厉的说着。此刻，同学们的神情顿时变得谨慎起来了。“某某某……分”“哎！怎么还不到我啊！我的心情越发紧张起来，终于听到了老师念到：“小韩，总分数xx……”我的心才渐渐*静下来。当老师把分数公布完之后，班里的同学真是犹如家庭一般，几家欢喜几家忧啊！很不幸，我成为了几家忧里的其中一员。“这回家可怎么给爸妈交代呢！”我心里焦灼不安地想着，恨不得把分数改成一百分。

　　放学铃犹如恶魔似的响了起来，可我却想在学校里再逗留一会儿，突然，学校通知放学后要赶紧回家，我这才慢吞吞地回到了家门口，我几次想把钥匙*锁里，但又胆怯地把手缩了回来。几番犹豫之后，我终于鼓足了勇气，把门打开。一进门，妈妈就问我：“今天考得如何？成绩出来了没？”我吞吞吐吐地说：“没……没有。”“第一次你说没有，第二次你还是说没有，这次应该出来了吧！你如实的告诉我吧！小韩。”妈妈怀疑的对我说。“好吧，成绩的确出来了，就是考的不太好。”“让我看看你的试卷。”妈妈极其认真地看了起来，但却并没有像往常那样皱起眉头数落我，反倒是安慰了我一番。

　　“小韩，这次没考好没关系，下次要努力，失败乃成功之母，要认真看错题，加油，妈妈相信你。”

　　妈妈虽然这次没有批评我，但我心里感到无比的难受和内疚。

　　我想：只要努力，还有哪些事是我们做不好的呢？我下次一定努力，争取考个好分数！

小学期中考试作文3

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，半学期又过去了，星期四迎来了期中考试，我的心情非常紧张，心跳得极快。

　　早上，我背着书包无精打采地走进教室，同学们有的在抓紧时间复习，有的同学却一点也不在乎这场考试，就在同学们正聊的热火朝天时监考老师走进来了，她手里拿着一摞白纸上面印满了大大小小的.文字，这就是考试的试卷，我的心情无法用语言来形容了，我在心中安慰着自己，卷子发下来了，那时，我不害怕了，拿起笔就写，我的脑海里文思如涌，笔走如飞，一题一题的做，在考试的过程中只能听到“刷刷”的写字声，但是偶尔也会听见个别同学问答案的声音，写到第一大题的最后一题，我停了下来，我并没有继续写下去，看到第二大题时我懵了，这题……我看了一遍又一遍只是填上了几个空，剩下的都不会呀，这使我刚开完的心理运动会又开始了，我东张西望地看了看周围，又瞅了瞅同桌的第二大题，监考老师那老鹰般的眼睛转移到了我，我赶快缩回那伸的长长的脖子，接着答下一道题，两节课过的很快，马上就要收卷了，可是试卷还没做完，我急得要死，突然，一位老师到班里说考试时间延长十分钟，这下我的心情才*静下来，作文写完了，剩下几分钟就到点了，前面还有几个空没填上，手心时不时冒着冷汗，真想起身看看其他同学的答案，“叮——叮——叮”铃声响了，监考老师把卷子收走了，楼道里又热闹起来，同学们在一起互相对着答案，写对的同学高兴的像要飞天一样，而没写对的同学沮丧的低着头，欲哭无泪，试卷已经收走了，说的在多也没用了，谁叫自己考试不认真呢！

　　下午的数学考试又重复了语文的场景，让人全是不满。

　　一天的考试结束了，心理运动会也结束了，这下终于可以放松一下了，望着天空希望能考一个优秀的成绩。

小学期中考试作文4

　　星期四，我们进行了期中考试。我认真地做并细心地检查了。我胸有成竹地认为我能考100分，所以我就特别盼望老师早点发卷子。我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！

　　今天终于发卷子了，我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。当老师说：“100分的只有一个，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老师又说：“99.5的有两个。”我的心紧张得快要提到嗓子眼了，紧张极了。老师又继续说：“一个是朱鑫瑶，一个是王子一。”我松了一口气，心一下子*静了下来。

　　卷子发下来，我就赶紧看是哪儿失了0.5分。咳，原来是“好学习”的“好”的读音错了，失了0.5分。

　　看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。

　　母子共评同探讨互总结：

　　这是上星期五发完期中卷子后，李老师布置的一项周末作业：按照日记格式写一篇日记（期中考试前 考试中 交卷后或发卷时的心情和想法）。可能是孩子亲身经历的，印象较深。星期六上午，我们刚吃完早饭，我和他爸正忙着张罗包饺子，儿子就跑过来说他要写日记了，这日记好写，还说自己早就构思好了。我顺口就问了一句你准备写什么呢？他从考试前的.怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。我一听倒是紧扣了老师的要求，但转念一想这样让他去写，他肯定就会像记流水账一样*铺直叙地写下来，而且特别是内容多时，他的细节描写、心理描写都会省略，于是我就说：“不用写那么多，你们李老师说啦，写时抓住一个方面写详细就行了。你刚才说的写其中一方面，加上些想象呀，或是心理活动呀就行了。”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了，自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。看起来以后的写作要写出细节，文章定题要小呀！

　　写完后，拿来让我读呢，我这次是用采访的形式让他自己谈写作的过程：

　　1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！——这是以前读课外书时，人家作者总能根据现在现象，作出合理的想象。《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢，它的眼前仿佛出现了秋天到了，自己的地里长满了黄澄澄的玉米，它高兴地正收玉米呢。——看来是课外阅读起作用了。

　　2、我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。——这是学习课本《难忘的一天》里，作者快见到*时的心情句子“我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。——看来语文课本的学习也很重要哟！

　　3、看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。——*常读课外书时，总是更多的关注内容好词好句，字词却注意的不够。——这次的失分给*时的课外阅读的弱项，又敲了一个警钟。

小学期中考试作文5

　　星期四，我们进行了期中考试。我认真地做并细心地检查了。我胸有成竹地认为我能考100分，所以我就特别盼望老师早点发卷子。我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！

　　今天终于发卷子了，我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。当老师说：“100分的只有一个，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老师又说：“99.5的有两个。”我的心紧张得快要提到嗓子眼了，紧张极了。老师又继续说：“一个是朱鑫瑶，一个是王子一。”我松了一口气，心一下子*静了下来。

　　卷子发下来，我就赶紧看是哪儿失了0.5分。咳，原来是“好学习”的“好”的读音错了，失了0.5分。

　　看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。

　　母子共评同探讨互总结：

　　这是上星期五发完期中卷子后，李老师布置的一项周末作业：按照日记格式写一篇日记（期中考试前 考试中 交卷后或发卷时的心情和想法）。可能是孩子亲身经历的，印象较深。星期六上午，我们刚吃完早饭，我和他爸正忙着张罗包饺子，儿子就跑过来说他要写日记了，这日记好写，还说自己早就构思好了。我顺口就问了一句你准备写什么呢？他从考试前的怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。我一听倒是紧扣了老师的要求，但转念一想这样让他去写，他肯定就会像记流水账一样*铺直叙地写下来，而且特别是内容多时，他的细节描写、心理描写都会省略，于是我就说：“不用写那么多，你们李老师说啦，写时抓住一个方面写详细就行了。你刚才说的写其中一方面，加上些想象呀，或是心理活动呀就行了。”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了，自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。看起来以后的写作要写出细节，文章定题要小呀！

　　写完后，拿来让我读呢，我这次是用采访的形式让他自己谈写作的过程：

　　1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！——这是以前读课外书时，人家作者总能根据现在现象，作出合理的想象。《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢，它的眼前仿佛出现了秋天到了，自己的地里长满了黄澄澄的玉米，它高兴地正收玉米呢。——看来是课外阅读起作用了。

　　2、我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。——这是学习课本《难忘的一天》里，作者快见到*时的心情句子“我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的.。”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。——看来语文课本的学习也很重要哟！

　　3、看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。——*常读课外书时，总是更多的关注内容好词好句，字词却注意的不够。——这次的失分给*时的课外阅读的弱项，又敲了一个警钟。

小学期中考试作文6

　　叮叮叮，叮叮叮！随着考试的结束，同学们都赶紧拿出监考老师留下的一张空白试卷，七嘴八舌地对着答案。大家都对了，一阵欢呼；答案有不同，激烈地争论；明白是自己错了，唉声叹气。我呢，没有参加进去，因为根据以往的经验，我的考试成绩从来都是名列前茅，还需要对什么答案？

　　星期四的语文课上，沙老师拿着一大叠试卷进了教室，说：“我们班这次期中考试总的成绩非常好，但是有几个92、93分以下的同学要批评！”说着，就拿起试卷发给我们。“……王睿通，91加17分。”我听到这个成绩，先是感觉头脑被人敲了一下，嗡的一响：不可能啊！我能考这么差吗？然后，我听到沙老师说：“王睿通这次考得不是很好，有可能是因为考试前生病造成的。不过，我们相信他认真分析，积极改进，以后一定还能考出最好水*。”然后，沙老师带领全班同学为我鼓掌。这下，我知道这成绩是真的了，泪水就不由自主地流了下来……

　　后来，我做了认真的分析：我这次语文考试发挥失常的.原因，是我生病以后，就开始惯着自己了。拉下的作业没有及时补，该背诵的课文没有认真背。这种状态，怎么能考出理想的成绩呢？

　　以后，我一定汲取教训。不管在什么情况下，都不能放松对自己的要求。学习如逆水行舟，不进则退，我要牢记这个道理！

小学期中考试作文7

　　秋天是一个丰收的季节，是一个瓜果成熟的季节。春天有温和的春风，夏天有火辣的"太阳，秋天有丰收的田野，冬天有洁白的雪花，可是我就是喜欢秋天里丰收的田野。

　　秋天，田野里是一片忙碌的景象。农民伯伯们在田野里割麦，还有一些果农在果园里摘果。田野里的一片片金黄的稻穗，就像是一张张巨大的金地毯。玉米成熟了，咧开嘴儿笑了，露出一颗颗金黄色的“牙齿”。高粱红着脸笑了，就像是一个害羞的小姑娘。

　　当你走进果园的时候，一阵阵水果的香气扑鼻而来，让每一个走进来的参观者感到心情更加舒畅了。果园里有红通通的苹果、有黄澄澄的梨，紫莹莹的葡萄，绿油油的西瓜，让你看了直流口水，就想尝一尝。我又回到田野里，走在田间的羊肠小道上，一阵凉爽的秋风把桂花的清香吹来，我便有了一种“秋高气爽”的感觉。

　　我喜欢春天的风，夏天火辣的太阳，冬天洁白的雪花，可是，我更爱秋天丰收的田野。我爱秋天！

小学期中考试作文8

　　上周的期中考试终于结束了，为何郁闷呢？同学们都知道我考的还说得过去，可是跟老爸的承诺又一次没有兑现成，实在郁闷啊，因为我考的成绩是语文99分，数学99。5分，英语99分，三门功课没有一门得到满分，都是就差一点点哦，悲哀哦！虽说语文拿满分很难，作文，黄老师多少要扣1-2分，可是数学，英语丢分，太不应该了，数学的口算题丢的是最不值，考前复习时正好做过这题，因为粗心大意，当时居然口算错了，可老爸帮我改卷的时候就没有发现，导致第二天考试，就太大意了，把荆州给丢了，没有检查验算，结果，“杯具”了。责任老爸有一半，老爸竟然说我考试不细心，自己不检查。呜呜……，英语也一样，阅读题，判断错一个，明明英文我能够完全理解，可是中文没理解透，导致判断失误，再度”杯具”，本来以为这次语文最没有把握，没有考好，作文写时自己感觉有跑题嫌疑，复习准备又不充分，预计的第三天考试，还没有来的及复习，黄老师就直接通知考试提前了，回来后，实在是没把握，跟老爸估计说能上95分就很满意了，周一发卷，超出预期99分，得意。开心，告诉老爸时兴奋不已……

　　老爸的承诺虽然没有得到，失望……至于什么具体承诺我就不说了，卖个关子，我相信所有同学考的"好，爸爸妈妈都有承诺的哦，嘻嘻……

　　这次考试的确有很多地方要总结的，但我相信*时的积累是最关键了，就像黄老师说的一样，上课认真听讲，积极发言就OK了，我也要改哦！我也是爱讲话滴！嘻嘻！

　　祝同学们期末考的好成绩！有个愉快的暑假！

小学期中考试作文9

　　父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

　　七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

　　“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”

　　父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”

　　我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”

　　“那你怎么办？”

　　“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”

　　“可我不知道怎么做木头房子。”

　　“爸爸会做，我们可以一起干。”

　　第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。

　　多年以后，我早已不再是玩玩具的年龄了，还会不时地把这木头“房子”找出来，为了欣赏，借此回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的.那段岁月。

　　待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”

　　我父亲没有给我写过信，也常常记不起我的生日和结婚纪念日，甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

小学期中考试作文10

　　这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。

　　这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。

　　第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。

　　第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+（7/16-1/4）÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷（3/8+3/4）这题也是。

　　最后一题了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我没看清楚的"。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有X，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。

小学期中考试作文11

　　经过一个星期紧罗密布的复习，今天，我们终于迎来了期中考试。

　　马上就要开考了，我好紧张啊！全班同学跟我一样，也都异常紧张，他们有的`在东张西望，有的在交头接耳，有的端坐在座位上，表面似镇静，其实内心早已乱成了一团麻，整个班里的气氛都显得格外压抑。

　　第一节考的是英语，待卷子发下以后，我连忙粗略浏览了一下试卷。啊！谢天谢地，英语试卷总的来说还比较简单。“现在开始听力题！”监考老师喊道，顿时教室里鸦雀无声。几分钟过后，录音机里传出听力的答案，我的耳边也响起了同学们沙沙的做题声，我也以飞快的速度填完了试卷，用迅雷不及掩耳的速度检查了两遍。可是当我做笔试题时，却发现了一个“拦路虎”，拦住了我那一直在前进的笔尖，于是我就苦思冥想了起来，眼看时间马上就到了，可我还理不出半点头绪。急的我像热锅上的蚂蚁，不自信地填写了一个答案，然后悻悻地把试卷交给了老师。唉，看来想拿一百分可真够悬的啊！

　　第二节考的是语文。在监考老师的“一声令下”，我们便飞快地写了起来，我用了将近一个小时的时间，终于完成了基础知识和阅读考题。这时监考老师提醒说：“同学们赶快做，就剩半个小时了。”这句话像鞭子一样，赶得我手中的钢笔飞快地奔跑着，一刻也不敢停留，终于在规定的时间里，我做完了语文试卷，在一番粗略的检查之后，我交上了试卷，走出教室门，我长长地吁了一口气。作文

　　今天的考试终于完了，明天还要进行数学考试呢。不和你说了，我要去睡觉了。等明天养足精神，数学考试一定能取得优异的成绩。

小学期中考试作文12

　　考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，常常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张，期中考试心情作文。

　　考试有什么可怕？哪点可怕？

　　其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊！考试原本不可怕，还是老师给我们一次锻炼的好机会，可怕的不是考试是家长！一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方！！

　　又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验, 本次考试我得到啲启示是:疏忽总是存在啲。

　　考完数学, 感觉挺不错, 卷子很简单, 题题顺利, 接着又认认真真地检查了一遍, 确定全对之后, 心中一直有一个希望:数学考满分。

　　离开考场之后, 考满分啲希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案, 题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已, 我心中暗暗啲想:全部做对的感觉就是好, 真庆幸我考试时认真做完题目之后, 又认真地检查了一遍, 那天那时, 我是前所未有啲兴奋。

　　但过了不久, 这非凡的兴奋, 却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

　　“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。

　　“不对，是6.5。”

　　我吓了一跳, 难道是我算错了？不可能, 这道题我算了两遍呢, 应该是对方弄错了, 或者是个人感觉的差异吧, 我这么安慰自己．但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地对答案了, 但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我错了, 果然是我错了！我竟然会把问题看串了！我竟然没有检查出来！千算万算, 还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．4分就这么静静地从我的试卷上溜走了．4分, 对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊！

　　就这样, 我后悔了一个下午。

　　这就是疏忽, 怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。也许因为其他方面啲优秀而提高了总成绩。当然, 倘若将疏忽减少到最小, 同时又尽力提高其他科目的优秀程度, 那总成绩就会大大提高。因此, 全面发展很重要。

　　一般来说, 疏忽不能避免, 但可以尽力减少, 而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

　　考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来就必须有老师家长等人的鼓励和强烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句鼓励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的`！

　　我相信，不，我坚信我肯定有更多爱我们的人来支持和我们一起学习，那么，考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词，考试，将成为我们人生路上，一条通向成功的阶梯！

考试小学作文12篇（扩展2）

——考试总结作文12篇

考试总结作文1

　　一天的期末考试很快就过去了，但是我很紧张，因为在其中考试的时候我考了全班第一名的好成绩，我害怕期末考试被同学超过，我怕老师和父母对我感到失望。真是害怕什么来什么，成绩出来了，我着成绩单和老师公布的排名，我的眼泪止不住的流了出来。我失去了第一名的位置，我仅仅在班级排第十名，老师狠狠的批评了我。我深深的反思一下，为什么我的成绩下降的这么严重。

　　我看着试卷上那一个个差号，很多都是马虎造成的。再回忆下半学期的学习生活，期中考了第一名后我觉得什么知识都很简单，一学就会，根本不认真听老师讲课。同学像我请教问题的时候，我也没有耐心去回答，遇到不会的问题也不像同学和老师请教。原来是我骄傲了，骄傲让我失去了理性，我把自己抬的太高太高了。俗话说爬的越高摔的越惨，这次期末考试对我来说是一个狠狠的教训。这个教训来的太及时了，我一定要好好反省自己。

　　谦虚使人进步，骄傲使人落后。通过这次期末考试，我认识到自己的错误了。在下学期中我一定要改掉骄傲这个坏毛病，认真踏实虚心的向老师和同学请教。

考试总结作文2

　　星期四中午黄老师发了期中考试试卷。试卷还没到的时候，我迫不及待地想看我的卷子。因为我觉得我考试考得很好但是试卷落到我手里的时候，那个可见的85分让我目瞪口呆。怎么能那样呢！我不能相信我的眼睛。揉眼睛再看，结果这么多，我又心痛又害怕，怕妈妈骂我。

　　哎呀！谁叫我不要那么听话？*时妈妈让我多看课外书，多复习和预习。但是我总是觉得我太忙了，太累了，什么都不想做。妈妈让我做什么事的时候，速度快了一些。我也没当回事，毕竟读这次考试的时候时间不够，心里紧张，所以没有认真考虑。一想到这些就感到羞愧。以后要多看课外书，多复习课文，加快步伐，听老师和父母的话。那样就不会考85分这么低的分数了。

考试总结作文3

　　考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不梦想。其实分数只可是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

　　这次考试不梦想的原因如下：

　　1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如*所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

　　2、*时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

　　认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

　　语文，要多看课外书，提高作文水*。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水*，这样才能拿到高分。

　　数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

　　英语，是我最薄弱的一科。异常是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差。

　　政治，是我有史以来，考的最好的一次了。

　　物理，要多背物理公式，多做习题，可是不要搞“题海战术”要适可而止。

　　这次考试虽然没有考好，可是我相信，只要坚持，我的成绩必须有所提高。

　　世上无难事，只怕有心人。

考试总结作文4

　　高一下半学期的期末考试在6月6日结束了，这天我回校园领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。

　　一、期末考试进步的科目：

　　语文：这次语文考试我发挥出了我的水*，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在*时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。

　　生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为*时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是透过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我十分有信心，所以我成绩自然会有所提高。

　　政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我*时没有把它们全弄懂，而是在考试前透过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的资料打下坚实的基矗。

　　二、这次考试退步的科目：

　　物理、化学：两门学科考试成绩都不怎样样，化学退步了，物理进步了6、7分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因为我这两门都有同样的毛病，那就是*时没有用功，直到考试之前才抓紧看以前做过的题目，这样又怎样会考得好呢？

　　数学：这次考试最差，竟然没及格！在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢？原因就是我*时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。

　　三、透过总结这些科目的考试成绩，我明白我今后就应怎样做了：

　　1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人能够很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间！今后的学习中，我务必务必要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。

　　2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。

　　同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮忙（文科学习经验）：

　　政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就就应将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我潜力提高的最有效的方法了。

　　历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于构成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于构成比较，发现优劣，纵观学习主要发挥于选取题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很简单的事。

　　地理理科性质较强，所以，拥有逻辑性思维，则为地理的学习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢？首先要会想，将一些原理、方法透过自己的思考构成独特见解，然后透过写，将其构成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，构成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。

　　我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就明白总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。

　　这次的考试总结是我最用心写的一次，我期望从那里开始会有一个很好的开始，我当然也会善始善终，相信我自己务必能行！

考试总结作文5

　　那天下午，专心致志写着数学试题的我被一张微微泛黄，有着细小褶皱的试卷所打破，鲜红的数字映入眼帘，赫然地写着那本不属于我的分数，自恃才高的我愤然地将那张泛着黄的试卷揉作一团往垃圾桶内扔去，就在这时同桌竟一把抢了过来，舒展开那张早已不成样子的试卷，指着上面的名字让我看，啊！原来这不是我的试卷呐，对不起，对不起。

　　心中略过一丝不安，我的成绩会是如何呢？忐忑，坐立难安，稍做调整心态后还是释然了。

　　当试卷发下的那刻，虽觉得已在意料之中了，但不禁还是有些愕然。

　　望着周围的同学们有说有笑，仿佛他们都考得很不错，而我？只是桌子上摆了一张试卷，原因也无非是我不知那天的考试，错过了便错过了，没事。即使没考我也知道自己水*，至于总结嘛？可以说我每天都在总结，总 结今天学习了什么，今天没学习什么，明天该学习什么……诸如此类。

　　至于目标，那是一成不变的东西。望着遥不可及的目标，只有望之兴叹了，努力又有什么用？做的这些还不是白努力，对于学习是需要规划与总结的，没有这些而去盲目的努力根本什么都不是，对于学习我曾规划过不知多少次，但结果可想而知，这就像是在做试验，我也不知道究竟哪种方法适合我，于是索性一味去照搬前辈们的学习经验与方法，后来在此基础根据自身情况量身定制属于自己的方法，效果还很理想，只是起步较晚，我曾不止一次问过自己：晚吗？种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。我错过了最好的时间，但现在也还来得及。正如陶渊明那首《归来去兮辞》里所说的那样：悟已往之不谏，知来者犹可追。

　　终点一直在那儿，从之前的望之兴叹到现在的奋力前行。在此之前就好像是一直未找到属于自己的前行工具，于是只好一直气喘吁吁的跑着，累了就走，终究是不敢懈怠的，即使是这样也还是赶不上那些远远领先的同学，虽然他们之中有的开始减速，甚至后退但依旧前行的还有很多，不过好的是我找到了一只属于自己的滑板，如获至宝，虽开始不太熟悉它，虽开始有些磕磕绊绊甚至受伤，但我热情依旧，丝毫不减，它伴着我，如影随形，我的速度开始变快，其中一些人渐渐地迷失方向，我可以趁此机会逐一将他们超越，照此下去，始终如一的努力，奋力向前，剩下的就都听天由命吧。

　　结束亦或是一个新的开始，现在距离一模已过去半月时间，留给我的时间屈指可数，今后的日子必将全力以赴！

考试总结作文6

　　今日期中考试卷发了下来了，我的成绩是：语文98分，数学98分。成绩反映了*常的学习习惯，这次错题情景反映我在学习习惯方面仍存在几个缺点。

　　《语文》除作文外，我的两个错误分别是“失足”的“失”的意思写错了，这说明我*常不善于积累词语，弄清词语的含义；阅读短文中的过渡段划错，说明阅读理解还需要加强。从这两个错误来看，我在*常的语文学习中应多积累生词，并查字典了解词语的意思，这样才能真正学会这个词语。并且，还要多做阅读理解题，学会深入思考。

　　《数学》也是错了两道题，一道是填空题，把“七五折”写成了“75折”。*常的练习题上头都是大写，可因为不太在意，所以导致了错误的产生，另一个错误是确定题，我看这道题时，由于一时的大意，我只看了几个词，误把它当成了另一句话，所以做错了。这说明，*时书本、《随堂检测》、卷子等上头的一些细节要注意。因为往往都是细节决定成败。还有，在*常的学习中，要养成认真审题的好习惯，不粗心大意。

　　经过这次考试，我发现了以上几个缺点，在以后学习生活中，我要加以改正。

考试总结作文7

　　期中考试在焦虑，喜悦，悲伤等种种复杂情绪的交织中落下了帷幕。这次期中考试，我的成绩并不好，原本我打算这次考试争取全班前八名的，可由于我考试时的失误，导致这一愿望落空。虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高，可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次的成绩，深感自责和惭愧。

　　这次考试，总的来说，每门都考得欠佳，其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己*时做题时，总爱钻难题，对较为简单的题目未提高境警戒，所以对一些简单而又容易出错的题，导致考试时不容易留意难点，才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心，说明我做题不够谨慎，今后要认真完成老师布置的任务，做好后要认真检查，尽力使今后不再犯同样的错误。至于社会，是知识点没复习全，该背的没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，**淡淡。*淡的有点不像*时的我，要明白，每次考试我总会有一门超拔尖的，可这次考试我算是栽了个大跟头。

　　对于这次考试这一血的教训，我要从中吸取经验，上课认真听讲，作业按时完成，还要每一天制定严密的学习计划。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次的大考中，考出优异的成绩，来回报父母，回报老师。

考试总结作文8

　　六年级的第一次期中考试过去了，我的成绩不是很理想。。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

　　第一大题的第一小题由于对拼音的掌握不牢而选错，第三小题是对课文的理解不够透彻而出错，第四小题是对课外知识掌握不牢写错了。第（2）小题是课外知识掌握太少，课文又没有认真复习而没有写上，这一题错的最不就应。第二大题的第二小题是从“孟母”“岳母”“冰心”中选一位母亲节代言人，我因为不明白她们都是谁所以没填。

　　第三大题的第一篇文章是篇课内文章，但是还是丢了很多分，还是课文的理解不深刻，今后就应多读课文，多理解才是。第二篇是课外阅读，我几乎每一道题都错了，因为想赶时间写作文，所以草草的读了一遍就做了题，错了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文没有扣分，我和他们的.间距还很大。

　　这次的考试，我主要错在阅读理解上了，我的阅读理解潜力不够强，做题不仔细，没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。还有就是课外知识太少，*时不爱看书，一考到课外知识就不会了，今后就应多看书，丰富自己的课外知识。还要养成课后复习的习惯，巩固学的知识，课后还要多多练习。

　　总之，考试已经过去，留下的只是分析与思考、总结，我们要从失败中总结经验，分析错误，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩务必会提高。世上无难事，只怕有心人，我争取下一次考出一个理想的好成绩。

考试总结作文9

　　期中考试在紧张的氛围中结束了。考完试，我对我的成绩还没到达我的理想水*，在年段上却还没到全年段的一半，仍要继续努力。这次考了32名，连全班的一半都没到。

　　科学91分，必须要持续住，不能退步。

　　同时历史与社会92分，从分数上是有了进步，但我觉得我就应更加多的去熟悉书本知识。

　　这一次我的英语考了78分，虽然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一点小进步。这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力，我会更加用功，跟上大家的步伐。

　　语文80分，这个分数很不理想。考完试总结下来我对古文的理解还不通透，运用还不熟练。

　　数学78分，这个分数是一个初中生不该有的分数。我*时上课没有紧密跟着老师的思路，以至于做题格式不正确，造成超多的失分。我就应在做作业的时候认真写好每一步过程，只有在*时注意了，考试的时候才能够不慌不忙的发挥正常水*。

考试总结作文10

　　这一次期中考试我对自己的成绩还算满意，可是我认为有些题目不应该错却错了，但考的还是不错，下面我告诉大家考高分的诀窍吧。

　　我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步，虚实文能写得比较好，现在正努力写一些议论文或小说，希望能是作文水*上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己*静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习，

　　在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应该是想。 学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。

　　这次我英语考的很不好啊！我感到十分的遗憾，为什么我考不好呢？首先，单词掌握的不是很牢靠。在书面表达和短文改错中，我吃了亏。单词的积累在于*时。

　　要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力才能让自己不该错的地方不错。

考试总结作文11

　　有一次数学考试，考卷发下来了，我考93分！正当我暗自高兴进步非常大时，黄老师却说：“我们班这次考试考得比六班差。”我听了大吃一惊，我们班作为数学强班，竟然被六班超越？我不相信这个事实，但是，事实就是这样，听说这次我们班考最好的也只有99.5分，没有人得100分！

　　这件事的出现，也让邓老师提出来：“我们班真的太骄傲了，所以才会导致退步。”

　　我也想，是的，这次考试我为什么会进步十三分？因为我这段时间静下心学习，既然虚心学习了就会有回报，其实只要用心什么事都能做好！相反，为什么我第一次只考了80分？这也是因为太掉以轻心，不用心学习，自然就会退步。

　　所以为什么这次考试班级会比六班差呢？就是因为我们班太躁动，总是认为自己很出色，不认真听课。骄傲自满也会有相应的报应。那就是成绩退步。

　　“虚心万事能成，自满十事九空”，最足以证明就是这次考试，总结起来就是我们班的同学也要不躁动，认真学习，迎头赶上甚至超过六班；如果再这样躁动下去，只会让六班与我们班的差距越来越大……

　　我相信这次的落后不代表下次，我们班要总结经验教训，以后我们还会反超六班，取得好成绩的！同学们，要加油啊！

考试总结作文12

　　六年级的第一次期中考试过去了，我的成绩不是很理想。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

　　第一大题的第一小题由于对拼音的掌握不牢而选错，第三小题是对课文的理解不够透彻而出错，第四小题是对课外知识掌握不牢写错了。第（2）小题是课外知识掌握太少，课文又没有认真复习而没有写上，这一题错的最不应该。第二大题的第二小题是从“孟母”“岳母”“冰心”中选一位母亲节代言人，我因为不知道她们都是谁所以没填。

　　第三大题的第一篇文章是篇课内文章，可是还是丢了很多分，还是课文的理解不深刻，今后应该多读课文，多理解才是。第二篇是课外阅读，我几乎每一道题都错了，因为想赶时间写作文，所以草草的读了一遍就做了题，错了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文没有扣分，我和他们的间距还很大。

　　这次的考试，我主要错在阅读理解上了，我的阅读理解能力不够强，做题不仔细，没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。还有就是课外知识太少，*时不爱看书，一考到课外知识就不会了，今后应该多看书，丰富自己的课外知识。还要养成课后复习的习惯，巩固学的知识，课后还要多多练习。

　　总之，考试已经过去，留下的只是分析与思考、总结，我们要从失败中总结经验，分析错误，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难事，只怕有心人，我争取下一次考出一个理想的好成绩。

考试小学作文12篇（扩展3）

——考试作文12篇

考试作文1

　　期中考结束了，虽结果并不理想，但我也为此奋斗了。

　　回顾初一，那个排在全班倒数的我、那个咬牙切齿的我、那个胆小懦弱的我、那个哭喊着努力的我，都已烟消云散。时间长河滚滚而来，它冲刷了我的誓言，冲刷了我的愤怒，也冲刷了我的血性。曾几何时，那个抠算着时间，一心超越他人的我，似乎已悄然改变。不知何时起，我完成作业仅仅只是交差，上课只为了应付老师，下课只会与同学玩耍，玩乐取代了学习。“活在当下”，成了我逃避现实的名言。

　　恍惚之间，我似乎回到了过去，回到了小时候那个无忧无虑的时光。那时的我，调皮、贪玩，不为成绩而担心，不为压力所苦恼，永远都在笑。

　　突然，一声清脆的笑声响起。我回头一看，眼前是一个小男孩拉着另一个小男孩向我跑来。我微微向左移动了一步，一阵清风刮过我的侧脸。我定睛一看，才发现，闪过的小男孩便是小时候的我。“好累啊！学了这么久，成绩还是那么差，好不容易成绩上去了，现在又掉了下来。小时候的我多舒服，从不考虑这些，一天到晚就是玩，多开心。”我轻声喃喃道。我躺了下来。“但我不可以这样堕落啊！学习是为了我自己啊！我想让父母为我脸上有光啊！但我真的好累，真的好累，一天到晚，玩一下，都觉得浪费时间，同学们都在学，我不想被拉的更远啊！好痛苦，好难受，好累啊！我想学习变好，可我怎么也变不好啊！”泪水从我眼角滑下，滑到我的嘴唇里，有一点咸。泪水一颗颗滑落。慢慢地我闭上了眼。手臂放松的垂了下去，从胸前滑下。

　　一个小男孩出现在我面前，“我一定会成功的，我要让那些嘲笑的"人知道，我可以做到！”他的双腿在抖，他很害怕，他故意把声音喊得很大声，因为他知道，如果小点声，恐怕他自己都不会相信。小男孩走去了，我的视野中，开始变黑，我的意识开始模糊。

　　清晨，当外面的喧嚣将我吵醒，我坐了起来。“既然从零开始，不从亿结束，不是很对不起自己么。呵。明天，你好。”我轻声喃喃道。

考试作文2

　　今天下午的时候，数学试卷发了下来。

　　我正在和同学一起聊天，试卷刚好发了下来，我一看吓了一跳是“C”，减了37分。我心想：天哪！这次肯定完了，居然考这么差，回去，不被爸妈一顿暴打就怪了。那一点下午我魂不守舍，心里有一块 巨大的石头放不下。放了学，我要去学我学屋，学屋门口有一段楼梯，我摔在地上，我赶紧起来了。回了家，我不好意思的拿了出来，并把考了多少了爸爸。

　　爸爸并没有说我，只是说考得这么差不要紧，只是现在快要期末考试了，下次要好好考。

　　我笑了，因为爸爸没有打我骂我。

　　爸爸对我真好，我要好好学习。

考试作文3

　　考试前奏曲

　　“下周五，我们进行期中考试，请同学们抓紧时间复习！”老师的话犹如天打雷劈，让我们紧张得不能再紧张。从这以后，课堂上，只剩下了“哗啦哗啦”的翻书声和“沙沙沙”的写字声。下课后，昔日热闹的.“菜市场”也变成了鸦雀无声的学习天地。同学们个个都全身心地投入到了紧张的复习中。

　　考试进行曲

　　呼！时间飞快地过去了。期中考试来到了。我走在上学的路上，路旁凋谢的花儿用劲吃奶的力气对我摇着小脑袋给我打招呼，寂寞的大树也发出了欢快的乐曲：“前进，前进——加油、加油！”就连那枯黄的小草，在有限的生命中也随着乐曲，跳起了华尔兹，它们都在给我加油，它们都在预祝我，考出好成绩！看着这些，我也想起了昨晚妈妈对我说的话：“家慧，明天就要考试了，妈妈不要求你门门都考100分，妈妈只要求你细心审题，用心思考，认真答题，耐心检查，只要你能做这些，就行了。”想到这，我的嘴角处情不自禁地浮起了一丝微笑，心里也暗暗对自己说：记住妈妈的话，一定要考好，要相信自己，加油！

　　考试开始了。我拿起试卷，大概看了一遍，便低头开始认真做题。时间一分一秒过去了，试卷上的题也一个个被我做完了。还有20分钟，我又认真地、耐心地检查了遍。当老师说：“考试结束！”时，我和同学们像关在笼子里的鸟儿，飞快地冲出教室，去找回我们那可以自由自在飞翔的天空。

　　考试感想曲

　　考试结束后，同学们都轻松了许多，有的在和同学对答案，有的在自己翻书自我对答案，有的在办公室里向家长汇报自己的成绩。而我在想：一到考试，我们每天都好像是要打仗一样，忙忙碌碌。铺天盖地都是试卷，上课做试卷，放学还是做试卷，就连晚上睡觉还梦到试卷。好不容易，到了考试，可是，考完了还得担心考得好不好。考好了，皆大欢喜。考不好呢？个个都愁眉苦脸，话也不想说了。其实，考试就是检查自己的一种方法，考不好时，只要我们认真分析，找出自己哪些知识掌握不好，然后再重点练习练习、巩固巩固，我们下回我们一定能考好。是不是？

　　再说了，不管考得好还是不好，反正都发生了，再后悔也没有用啊！还不如放松一下，换换心情。想去玩就去，玩得时候还要尽情地玩！但是要记住，玩过后，学习的时候就也应该像玩的时候，认认真真地，好好地学习。

　　这就是我的考试三步曲。

考试作文4

　　这是一次难忘又特别的考试……

　　考试前一个晚上，我又细细复习了一下语文第五单元的字、词、句、文，我深知只有准备充分，才能从容应战。

　　纠结——考试时，有一道题我纠结了好久，虽然我记得张牙舞爪的爪是读zhǎo，但我看另外几组的多音字读音都不一样，于是又把zhǎo改成了zhuǎ。

　　紧张——终于考试成绩出来了，老师生气地说：“这次考试，大家都考得很不理想！”我的.心一下子提到了嗓子眼里。我多么希望能考100分呀！因为考了100分就有爸妈的奖励，如果考砸了，就是另外一个待遇；被妈妈说上无数个“不应该”。

　　甜——“费越，优五角。”随着丁老师的话音，我心里的一块石头总算落地了。比上一单元好，大概不用挨批了。

　　酸——当我听到有同学考了100分时，我的心里又开始酸起来，又佩服又羡慕，想：哎，要是我能考100分该多好呀！我要加倍努力呀。

　　悔——等我拿到试卷，发现零零碎碎错了很多。除了张牙舞爪的爪外，连按课文内容填空也有漏字等错误。哎，悔呀！

　　苦——苦的是每个错处都要抄10遍。

　　这真是一场难忘又特别的考试。个中滋味，像学习中的佐料，伴随着我的学习生涯，让我反省，催我上进。

考试作文5

　　考试，这两个字对我们来说并不陌生。它是每一位学生都必须经历的。每次考试后，发下试卷，总是有人欢喜有人愁。成绩的好坏、家长的态度、老师的评价让每个人对考试形成了不同的态度：有喜欢、期盼，因为它让它得到了赞扬；有麻木、厌倦，以为对于考试她早已习以为常有如家常便饭。同时枯燥无味的试题又让她增添了一丝厌倦；而害怕、逃避则不用说了，与优生不同，试卷上那鲜红的.数字换来了老师、家长的厉声呵斥；还有……总的说每个人对待考试的态度都不同。那么，我对待考试又是什么态度？

　　我对考试的态度啊，如果是从心里说的话，可以说是不冷不热吧，恍若*常的事，只是做好应有的复习，然后*静地迎接考试。我认为，该来的总是要来的。就像这次考试，之前的几刻有一些紧张，但是转念一想，还不如把这点时间拿去复习好了。因为，你在激动，再紧张、再抗拒也不会停下它的脚步，倒不如做好充分的准备，以*和的心态去迎接它。

　　以上就是我对考试的态度：不毛不躁。用*和的心态去迎接它的到来，中考、高考都是人生的一大坷，面对它们时免不了紧张，所以，我想告戒大家一句：你的心态将会决定你的成绩，不要以为紧张而发挥失常，如果因紧张而忘了脑中的知识就更糟糕了，总之，用你的心态为你的成绩加油吧！

考试作文6

　　考试，是一件能让人哭也能让人笑的`一件事，它更是关系到我们以后的学业。

　　今天，我们迎来了本学期的期中考试。我一来到学校就紧紧张张的翻开课本，复习起来了，可惜啊！我们复习错了，本来先是考数学，我们却复习英语。

　　老师看了看表：时间到了，上去考试的同学赶紧上去考试，剩下的同学坐在教室里等待。不一会，六年级的哥哥姐姐就来了，时间飞速，马上就到了发试卷的时候了，试卷一发下来，我就用眼睛扫了一下，发现怎么这些题都这么简单，一想到时间不等人，就马上动起笔来了，我用最快的速度把试卷略写了一遍，又细心的检查了一遍，发现了几道错题，马上改了回来。就这样，我以为我的数学成绩会很好，但是事情还没有那么简单，我还不知道还有几道题做错了，到了收卷的时候，我满怀期待的把试卷交了上去。休息时间，我跑去对答案，发现自己上不了90分了，心里觉得难过。

　　又到了考试的时间了，这次考的是英语，我的心情还是沉浸在上不了90分的悲痛之中，根本没心情考，在加上听力老师读的不准，成绩可能会很低。心里觉得好烦，检查，检查就睡着了，到了收卷的时候才醒过来。下午，语文考试，在中午短暂的睡眠当中，我渐渐的忘掉了烦心事，试卷发下来后，我快速的把题都填了，作文也差不多写完了，我默读了一遍，发现我居然写偏题了，而且又快收卷了，我就束手无策的在那里等死，收卷了监考老师大喝一声，我的心情像是从空中坠落谷底。

　　作文写杂了，数学考差了，英语听力听不准，我当时真的很想哭，这次回到家一定会被爸爸骂。这次努力，下次取的好成绩，弥补自己的错误和缺点，让下次成绩成为班里第一名。这是妈妈对我说的。让我无论如何都要努力，我也一定不会辜负你的期望的妈妈！

考试作文7

　　形形色色的“考场”上，人们往往慎重对待那些将要亮出分数的考试，忽视不亮出分数的考试。这些不亮分数的考试，测试的是文明，是修养，是道德，是国民素质……

　　“*式过马路”我们再熟悉不过了。什么“赶时间”，什么“他不会撞我”，什么“随大流”“法不责众”，什么“当时路上没有车”，众多借口，理直气壮，将交通规则和安全意识抛之脑后。这不仅会给别人带来麻烦，还给自己及他人的生命带来威胁。设置红绿灯和交通执勤岗，动员志愿者参与义务执勤，安装越来越密集的电子眼……成为“*特色”。而很多国家的交通，根本不像我国这样投入大量的物力与财力，却能秩序井然，尽显规则之美与慎独之美。交通秩序，这也是考试，是规则的考核。守规则，这是最起码的文明，而我们，输在起跑线上。

　　“××到此一游”大家屡见不鲜。旅游胜地，我们总能在山石、树木、古迹或文物上看到它的身影，几个*字真可谓“抢尽风光”，带来无限感叹。国外街头、旅馆，我们也常见到“请勿抽烟”和“请勿随地吐痰”之类的警示牌……醒目的*字，拷问着*人的自尊。行为习惯，这也是考试，是文明的考核，修养的考核，这方面，*又败一筹。

　　“扶，还是不扶？”已成为人们苦恼的事情。以前，看见老人摔倒，大家会毫不犹豫上前搀扶。近年来频频爆出新闻：救人，被认定为肇事者；扶人，被赖上须付医药费；帮孕妇，遭骗杀……春晚小品“我以前是开大奔的，结果扶了三个老人就赔的只能骑自行车了”带给我们的不仅是笑声，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作证，映射着当今“助人有风险，扶人需谨慎”的现实；“帮，还是不帮”的纠结与迷惘折射出我们了乐于助人的传统美德、人性光辉已遭受冲击。诚信的缺失，道德的沦丧，让越来越多的人袖手旁观、冷漠以对，因为“扶不起”、“帮不起”！是“乐”于助人还是“忧”于助人，这也是考试，是道德的考核，这次考试，我们又不及格！

　　一个人的思想观念、言行举止不仅代表个人，还代表集体、社会、民族、国家。文化考试我们或许拥有高分如云的骄傲，形形色色的“小考”面前，我们却往往面临不及格的悲哀。

　　这，难道不该引起我们深思？

考试作文8

　　最近会有额外的幸运，有问题也会迎刃而解。 小孩儿梦见考试写作文 说明这段时间您的运气：运势走低，谨慎从事，提防桃花，佳运可至。 女性梦见考试写作文 主旅行，解释：障碍有，细心可*安。 求学者梦见考试写作文 预兆考试成绩一般。

　　意味着忧愁和痛苦 求学者梦见自己考试的证书 说明考试成绩一般。 老人梦见自己考试的证书 则您的运势：大吉。但小心隐藏着盛极必衰的预兆。言行要谨慎，以确保好运的继续开展。

　　是祥兆，人生会发生好的转折，有可能发大财。 鳏寡孤独者梦见总是要考试 主旅行，解释：阻碍多，最好不要去。 老人梦见总是要考试 则近期运程：欣欣向荣之大吉运，但要安守本份。

　　只有艰苦奋斗，才能取得成果。 待考者梦见考试通过了 预示考试成绩还算可以。 老人梦见考试通过了 预示出远门，有障碍，但无妨，可*安。 单身贵族梦见考试通过了 则爱情运势：问题会有，但要主动去解决，好运才会来。

　　不久的将来，会过上好日子。 求学者梦见考试未过 说明考试成绩好。 小孩儿梦见考试未过 则近期运势运程：万事如意之好运气。

　　多把目光放在远方，有助于争取很多赚钱机会， 如果只盯着眼前的这块， 犹豫不决的老毛病可能又犯了!虽然有可能部份该收到的钱会被拖延，但终究可以收到的，多去开拓远方的资源 独身的人梦见考试得第一名 解析：您的恋情性急则不成，耐心则成功。 职员梦见考试得第一名 主财运：佳。有贵人相助。 求学者梦见考试得第一名 说明考试成绩一般。

　　人际关系运上升。你富于幽默的玩笑将顷倒众生，在别人心目中的地位由此增高。将因负责处理公事而忙得不亦乐乎 毕业生梦见语文考试 预示求职：求职运势上升，招聘方会采取暗中观察的方式考核，细节方面会暴露你。 求学者梦见语文考试 主考试：成绩好，但必须继续努力。

　　有出游的机会，会有一段愉快的旅程。 单身人士梦见别人考试通过 预兆您的爱情：性急会失败，有恒便成功。 职员梦见别人考试通过 主钱财方面：现在的时机还不成熟，要三思

　　近的运气可能会不好。 考生梦见考试，走错考场 预兆考试成绩好。 职员梦见考试，走错考场 主近期财运：不佳，从事饮食业，公共事业还可以。 未婚的人梦见考试，走错 考场解析：您的恋情能成功，但不宜太性急。

　　懂得协调与善用人际关系的你，有不错的赚钱机会，不妨放宽你交友的年龄层，眼界可以更为宽广，丰富的"阅历也让累积财富的能力大增。多结交一些成熟型，稳重性的朋友，你会发现收获还不少 待考者梦见考试通过了，妈妈不相信因而吵架 目前的学习方式与心态都是非常正确的，只要假以时日，就可以展现出傲人的实力。考试方面，通常可以表现得很不错，会把自己的能力都发挥出来。 工薪族梦见考试通过了，妈妈不相信因而吵架 主职场：您的工作气氛是相当热闹的，在快快乐乐的工作就完成了任务，和同事的相处相当融洽，有机会成为其中的耀眼分子。

考试作文9

　　“你怎么考得这么烂，这么简单的题你都错了这么多，你的记性被狗吃了？”听着老师这张恶虎般似的嘴巴说着，我的心都快碎了，我扶着课桌坚持不让自己倒下，同学们却在下面说说笑笑，好像在嘲笑我，讽刺我。终于我忍不住了，大喊一声：“不要说了。”于是我冲出了教室。

　　我走在大街上，刮来一阵风，它好像知道我的痛苦，过了一会儿，下起了雨，雨一滴一滴的落在我身上，它也好像知道我的烦恼。我走啊走，雨停了，天边出现了一道彩虹，绚丽夺目，不远处，我看见一只小蜗牛在缓慢地向前爬，一分钟过去了，两分钟过去了，终于，那只小蜗牛爬到了它想去的地方。我好像看到小蜗牛心里的喜悦，我看着看着，明白了一个道理，只有找到目标，坚持向这个目标努力才能成功。

　　于是，我跑到书店里买了好几本课外读物来看，一天天的过去了，终于我把所有的书都看完了。

　　学校期中考试了，我细心的答起题来，过了几天，卷子发下来了，我考了一百分，老师对我说：“王泽路同学，你这次考得很棒，老师上次对你太狠了，你不要记在心上。”

　　大家一定要记住这个道理，去学习别人的优点来改正自己的缺点。

考试作文10

说起考试，那几乎人人都会说一声“考试太紧张了”。看，这不，前几天，考试又缠上了我们！“叮铃铃”往日清脆的铃声，不知这么的变得有些恐怖。等了漫长而又紧张的几分钟，试卷终于发了下来。我走马观花地看了一遍，嘿！还挺难的，真不知道这次会考多少，听天由命吧！没过几分钟，同学们似乎是被题目给难住了。有的眉头紧缩，冥思苦想，恨不得把试卷也给吞了；有的干脆当起了“长颈鹿”，嘿，他的偷看技术还挺高的，趁老师不在或是没看见，东张张，西望望，左瞟瞟，右瞧瞧，老师一抬头又装出一副若无其事的`样子；而一些“常胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮，似乎对这次考试已经充满了信心，稳操胜卷。

　　“滴答，滴答。”时间老人的脚步总是那样急促，时间剩的不多了。但同学们依然还是在奋笔疾书，似乎要坚持到最后一刻才肯放弃。我快马加鞭，终于写完了最后一个字，长长地喘了一口气。我又仔仔细细地检查了一遍，确定万无一失，走起了考一百的美梦来……“收卷！”随着老师的一声令下，同学们一个个交上了试卷，有的自信满满，有的交前又添上几笔……一次考试又在紧张的气氛中结束了！

考试作文11

　　从进入一八的那一刻起，我就是一名中学生了，中学生就应该要求自己更加严格了，所以每天我都不敢松懈。

　　转眼间，已经入校两个月了。随之而来的将是我们入学后的第一次大考试，那就是期中考试；说实话，心中很是忐忑不安，考不好了怎么办?十分没底，甚至对考试充满了恐惧感。虽然以前在小学时经常是前几名，但是毕竟初中比小学难的多，而且强手如林。在*常的一次数学考试中，有一次竟然考了快倒数的分数，所以十分失落；听见“考试”两字就晕。唉!要是没考试该多好啊!话虽这么说，还是抱怨几句算了，因为试还是要考的。所以我要每天复习，按时完成作业，上课积极回答问题等。这样才会得到一个令自己满意的分数。

　　谈到分数，我也有自己独到的想法，分数和名次是一样的，我们不必把它们看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，还要吸取教训，想想这里是哪错了，那里为什么写错了等等。所以只要用尽全力去考试就一定能成功，准备迎接比赛吧，加油!

　　我相信，通过我两个月的努力，我一定会考出一个好成绩的!加油!加油!加油!

考试作文12

　　上个星期五，早上我们六年级举行了一次六年级统考第一单元。考试的时候，我写的非常快，写完后就在那里玩，没有心思去检查任何一项，因为当时我是这样想的：写的时候根本没有任何不确定的，所以写完了，肯定不会有太多的错误，最起码能在90分以上，在班级*均分以上。

　　可是，并非是我想的那样。那天中午，数学陈老师改完了试卷，进班讲试卷的时候，第一句话就是：“宋冠群，才考80几分，疯得了吧！”我听了心里非常不舒服。然后听同学们说我们班*均分90。3分，比第二名高7分左右，我当时听到确实挺开心的，但是看我只考了88分，拖了班级后腿心里极大的不舒服。

　　回到家，我好好的总结了这次考试，老师告诉我，我应用题计算就扣了7分，如果好好检查是绝对能查出来的。我当时确实是没有检查，不然的话我最起码95分，班级前三，以后我一定要考完试后好好检查试卷，不能故伎重演了！

考试小学作文12篇（扩展4）

——以考试为题作文12篇

以考试为题作文1

　　快要毕业考试了，在小学里这是一段最紧张的时候。老师顾不得休息，同学们背呀写呀，忙的不可开交，可就在这个时候，不幸的事发生了。

　　那天早晨，我背上书包急急忙忙往楼下跑，一不小心，脚踩空了，从台阶角上甩到走廊里的"夹道上，当时我的下巴就划了一寸多长的口子，整个下巴变成了红色鲜血直流，浑身又疼又软，身体好像是散了架似的，连爬起来的劲也没有了。直喊妈妈，妈妈这时候楼上隔壁的刘叔叔看见了，急忙把我扶起来用自行车和送我去医院。经过诊断，我的下巴缝了五针，起码也得休息半个多月。

　　这下可把我们全家急坏了，眼下有半个月就要考初中了，这可怎么办？

　　就在这左右为难的情况下，周老师来到了我的家，他关心的询问我的身体情况，又看了看上市，说“锡彦，今天你好好休息，明天我再来给你。”

以考试为题作文2

　　那是我一年前的冬天，那时的我面临小升初的考试，我的心和目标总是漂泊不定，力也不知道往哪里使，总是埋头苦干。直到现在，我还能想起当时我在补习班（四维教育）奋笔疾书的样子。

　　在我小学时，成绩还算不错，为了考一个理想的中学，我不但要报普通的补习班，还要报最后的冲刺班，这注定了在这一年时间里，“玩”这个字眼已经离我远去了。

　　“今天要考试了吧”和我在一个班的郝伟鑫说道，一个突兀的声音从后方飘来：“是的，今天期中考试。”大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。虽然我们已经习惯了，习惯了这一切别人看来烦躁的事，但我和其他同学依旧异口同声地起哄说“把你的乌鸦嘴闭上。”

　　考试总是避免不了的，而且这也是我们的最后一次期中考试。以后就进入了上一届所称的地狱模式——考试常态化。

　　卷子发到手里的时候，已经过去十分钟了，这是因为老师为了提高我们的效率，才这样设计。在这十分钟期间，我们的学管老师总会说：“考试前，先填写卷头，再看一下最后一题的分值。”（这些话我们听得都背下了）。我们按照老师要求，做完以后，开始答题。开始的填空我觉得还可招架的住，但做到后三个大题我还是觉得有些牵强了……

　　我天生并不是一个很聪敏的孩子，我现在的智慧，全是我的父母，在我小的时候给我打下基础，使我在后面的学习中不感到吃力，可预估总还是预估，六年级应付名校的拓展，有些还是会让我觉得“一步三口喘”。

　　做到这三道题，这些可是压轴题，难度比起前面的要大许多，我紧张得满头大汗，因为我害怕做不出这些题的结果；被叫来家长？从冲刺班中走出？从此离开名校的怀抱？这些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟着一些公式，再抬起头，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想着去偷看别人的`答案，可我发现这并不可能，路的最后只有自己。在这时，我突然想到了我们的学管（魏老师）曾经说过“方程可以解开很多类的题目”，这时我才想到要列方程，找到等量关系式，列出未知数，我才发现并没有那么简单，可我依然觉得很满足，不断在心中给自己打气。第二步就是解方程了，这是一个三元一次方程，同时还是一个不定式，对我来说还比较困难，可我却并不慌，我按部就班的把一项项写出来，每一次突破，我对会给自己说：“你行的”。

　　在这个我觉得闷热的教室中，我的汗直哗哗的往下流，老师看到后走了过来，询问我的情况，我说：“没事，我只是有些热”，老师听到后把窗子打开，就算是冬天凌冽的风吹打着我，而我却还是焦躁不安。

　　一步步的解答，也就是一步步的靠近胜利，最后，我做出了这三道题，并且取得了继续在冲刺班的机会，经管来之不易，但坐在冲刺班座位上的我却觉得心满意足。

　　从这件事中，我认识到学习就像是人生，在人生的路上，不断地摸索，不断的前进，越过一道道坎坷，翻过一座座小山，其实胜利并不需要你去挖掘，它只是一个终点，也是对你努力和享受之间的一个过渡与改变。

以考试为题作文3

　　前记：

　　开学两个多月了，大家也都成了朋友，所以*时都不大紧张。可狠心的老班却居高临下，金口一张，甩出一句：“星期一考试。”我们班可都是一群老师面前的"“乖乖女”，等老班一走，顿时全班沸腾，一句句：“完了，这会准倒数第一！”的恐怖残叫此起彼伏。的确，当个学生是不容易的。不是有句话说：“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的*。”我看，得加紧复习了。

　　第一步：考前

　　当同学们个个呆若木鸡地盯着复习卷，笔尖在资料上“舞蹈”时，教室里静极了。尽管这是下课，但大家像自习似的在教室里“埋头苦干：。哎！谁叫我们还是学生呢？终于，熬到下课了，本想在路上欣赏欣赏这优美的风景，可即使有这想法，也不敢做出来，毕竟考试事关重大嘛！

　　第二步：考中

　　考铃想了。教室里立刻静了下来，似乎整个考场仅有老师紧促的步伐。也不知怎么的，我有些怯场，也许是压力过大吧！我总感觉脑子里一片空白，全身寒毛都立起来了，鸡皮疙瘩也起了两层了，手也微微颤抖，尽管我连续不断的写字，希望控制住自己，但是不住的抖动。顷刻间，我发觉自己没有控制自己的能力了！哎！我为何这样怯场？

　　第三步：考后

　　时间如梭，两天时间转眼就过去了，我没有勇气去面对今天。当我得知，自己没有好朋友考的好时，我的眼睛快湿

　　润了，但我并没有哭，因为我知道哭是一种懦弱的表现，而且，在这种环境哭，别人也只能认为你是用这种借口来掩盖自己。错了就错了，过去的事就让他过去吧！洒脱一点，不好么？一次分数，只代表过去，未来是需要超越自我的新新人类！把失败当作起点，加倍努力，成功在等着你！

　　走出教室，抛开所有烦恼。窗外的雾已不在浓厚，灿烂的阳光透过树叶，照在我的脸上，心也不会如早晨般的空气那样沉重，而是暖烘烘的。

　　后记：

　　失乃成功之母，不经历风雨怎么见彩虹？没有一个人随随边边成功。只要尽力了，就是快乐的！

　　相信自己，你是最棒的！

以考试为题作文4

　　“考试”，对于有备而来的人，那是一场竞技游戏；对于心中无数的人，我想那将是一场磨难，常常听妈妈说，我们的人生中会经历无数次的考试，大考小考、不计其数，我们就像一棵棵小树，要经过风雨才能修成参天大树。要经历无数的考试，才能够成长。

　　时光飞逝、岁月如梭，再有一个月，我们就要迎接期末考试了。一个月前的期中考试场景现在回想起来，仍旧历历在目。

　　考试前的一周，妈妈带我进行了疯狂的复习，数学书中的每道练习题我都仔细地练习了一遍，语文书中的日积月累、古诗词，在我的努力下全部背诵默写了一遍。还记得考试的前一晚，我复习到接近11：00，为自己打足了气。

　　第二天早上起来，我早早地来到学校。准备好一切应考。第一项考的是数学。拿到卷子后，我就开始奋笔疾书，数学卷子很简单。都在我的掌控范围之内，半个小时我就做完了，紧张的心情放松了许多，剩下的半个小时里，我认真地检查了几遍，心中想到了妈妈说的，越简单的题目越要认真审题，不要掉以轻心，所以我反复地检查，最后满意的交上了卷子。

　　考完试后我紧忙找到我的`好姐妹，因为试后对答案是我们之间的约定。我们一起核对了答案。最后一道大题有一步我竟然理解错误，诶！看来和满分是无缘了。下场语文可不能松懈，一定要认真审题。

　　结束了令人紧张的数学考试，我又迎来了。我的＂朋友＂语文考试。刚开始紧张得手都出汗了，但是当我看到了语文考试的题目后，瞬间放松了很多。语文都是基础，关于珍惜时间的名句、考文章的作者、课古诗词。我一看呀！这些知识不全都在我的掌握之中吗？soeasy！我兴奋地答完了语文。检查了几遍后，信心十足地交给了监考老师。

　　考试，只要我们做足了准备，就不会畏惧考试。只有准备不充分的人才会害怕考试，会拒考试。有备者自有千方百计，无备者只感千难万难，还有一个月的时间就要期末考试了，为了给自己一份满意的答卷，我要开始努力了，奥利给！向百分冲刺！

以考试为题作文5

　　在百花谷中有一只活泼可爱的小白兔，她叫丽丽，在清香小学读书，她唯一的缺点就是胆校

　　在凉爽的秋风中，清香小学迎来了一场奇特的期中考试。这天阳光明媚，丽丽背着花书包、唱着歌，走在去上学的路上，路过一个小山坡。突然，一只凶巴巴的狐狸走了过来，丽丽害怕极了，狐狸看见丽丽就飞快的追过来，丽丽吓得差点晕了过去。眼看狐狸离她越来越近了，自己即将成为他的口中美味了。丽丽想“我不能这样坐以待毙！”不知哪来的力量鼓励着丽丽。丽丽撒腿就跑也不知道跑了多长时间，丽丽跑累了，后面也不见了狐狸的影子。她一屁股就坐了下来。这是她才发现自己迷路了，四周都是参天大树，连方向也分辨不出来了，这可怎么办呢？突然丽丽脑海中想起了课堂上老师曾经说过如果迷路了不要怕，大自然中有许多指南针，它会帮助我们判断正确的方向。她根据书上讲的“枝叶稠的一面是南，枝叶稀的"一面是北方”很快就辨清了方向，从容地回到了学校。可是学校里已经没有一个人了，看来同学们考试早已结束了，看来明天老师肯定要批评了。

　　第二天，很快来到。丽丽怀着忐忑的心情坐在教室里，这时乌龟老师走进教室说道：“我要宣布昨天同学们考试成绩了，丽丽第一名……”丽丽感到奇怪极了，决定下课问老师。“叮零零”下课铃声响了，丽丽来到老师的办公室问道：“老师，我昨天没有考试呀！”乌龟老师说：“你等一下。”这时，外面走进来一只狐狸，仔细一看，这不就是昨天想吃她的那只狐狸吗？丽丽更加迷惑了。只听乌龟老师介说： “这是新来的胡老师。昨天的考试就是我和胡老师一起安排的，但是大部分同学都吓着了，只有丽丽同学表现最勇敢！”丽丽恍然大悟，原来昨天那件事就是考试呀！是考察大家遇到危险时怎么处理的办法，丽丽终于松了一口气。

　　在这次的考试中，丽丽不仅学会了遇到危险时怎样自救，胆子也大了起来。

以考试为题作文6

　　期末考试那个灰色的日子，是我永远也忘不了。

　　四年级几次考试都是我独占鳌头，我逐渐变得骄傲自满，总以为第一名的大门为我敞开。“骄傲使人落后”，老师说，家长劝，我仍一意孤行。期末考试一悄然来临，那天我犹如上了刑场，本以为简单的题却无从下手，这时，我才意识到“骄傲使人落后”这个真理的重要性。现在，终于早到了应有的“报应”。

　　孙子兵法，我来“蒙”，不管三七二十一，不懂的题我就蒙。蒙完以后，我亦不检查，在草稿纸上练草书。等了许久，考试结束的铃声终于撕破了教室里死一般的寂静，听着同学们的答案，我绝望了，我突然意味着我失去了一件东西和带回了一件东西。

　　试卷发下来了，我终于知道了：我失去了的是父母和老师的期望，带回的是令父母失望的结果。走在路上的时候，难免会遇到熟人。他们和我打招呼：“钟杰。”“啊？”我回答。“考试了吗？”他们接着问。“恩。”我回答。“考的怎么样？”他们关心地问。“不知道。”我小声的回答，耳朵却“刷”地一下红了起来，我恨不得找个洞钻进去，赶紧向家跑去。

　　我边跑边想，我回去怎么交待？我感觉自己是一个毫无用处的“废人”，我浪费了父母的心血，我浪费了宝贵的时间和美好的青春，我刚踏进家里的门，父母亲就迫不及待的询问我的成绩，当我把那可怜的分数告诉给父母后，母亲呆呆地望着我，一声不吭；父亲思考了良久，语重心长地跟我说了几句哲理，我点了点头，跑回房间。我真的很想大哭一场，但我又想起父亲说的“男儿流血不流泪”。过了几天，我终于明白了：每个人都有成功有失败，成功了不能骄傲，应该百尺竿头更进一步；失败了也不要自卑，应该找出失败的原因，努力改正。您说，不经历风雨，怎么见彩虹呢？

　　我终于跌到了一次，但是，在漫长的人生黄河中，我仅仅只跌倒了一次，以后还有很长的路要走，我应该要从跌倒的地方站起来！原来，“考试”是一面镜子，让我知道了自己的缺点和长处；“考试”是一把筛子，在社会中挑选出人才，而*庸者必被淘汰；“考试”是一条有力的鞭子，让失败者奋发自强，不敢怠慢，让成功者继续前进，提高警惕。

　　四年级的期末考试，是我毕生难忘的`一次考试。

以考试为题作文7

　　12月16日，月考来临，天气预报里说今天会下小雪，正预示着我们内心的万里雪飘。

　　天气确实是冷的要命，我和几个朋友走在去考场的路上，一路抖着，一半为这少见的寒冷，一半则是为不久后即将到来的考试。

　　朋友小C唱了歌：“20xx年的第一场雪，比以往时候来的"更早一些……”她的动作很滑稽，惹得我们一阵捧腹。笑过之后却觉得更加冷了起来，赶紧加快了脚程，往考室赶。

　　考试中，并不像是文章里写的：只听得到刷刷的笔声，大家聚精会神……事实上，应该是这样一幅景象：

　　有些人看看左，看看右，唯独剩了考卷不肯看上一眼。左顾右盼的动作，活像是QQ上，那只憨态可掬的企鹅。有些人补眠去了，大概是为了养足精神，到了晚上，再去网上大干一场。有些人则抓耳挠腮，咬起了笔杆，又或是啃起了手指甲，更甚者还翻起了白眼。有些爱美的女生，更是不知从哪儿掏出了一块镜子，对着它一边欣赏自己，一边感叹着“如果美丽是一种罪，我已经罪无可赦……”

　　那么我在干些什么？好吧，其实我应该去面壁思过的，每到考试，我总要先观察观察别人那生动的面部表情，还有他们搞怪的肢体语言。但那不是我的错，不信你看看那些不合格的“情报员”们：

　　教室里不时响起“扣扣”的敲桌子声、轻微的咳嗽声、以及有些走调的歌声“对面的女孩看过来……”我压下嘴角不经意之间露出的笑，继续观察。纸团满天飞？不不不，在这里，你绝对看不到这么明显的作弊行为。“老师，我圆规没带，借一下。”“阿嚏——老师，我借张餐巾纸。”“啊，老师，我的肚子好痛，我想上厕所。”“……”可怜的老师们面对学生层出不穷的搞怪花样，应付起来实在是有些手忙脚乱，顾此失彼。

　　一周后……学校里要举办“元旦唱歌比赛”，预示我们每日在教室里痛并快乐着。一面是这些歌手们不成调调的练唱，一面则是那些歌词使我们无比煎熬。

　　“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦……”

　　每每听到这里，我们咬牙，在心里默念：至少我们还有梦……还有梦……梦……

以考试为题作文8

　　一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

　　要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

　　二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

　　(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

　　要求：1、从以上两题中任选一题完成。

　　2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

　　三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

　　四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

　　要把内容写具体，语句写通顺。

　　五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

　　六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

　　要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

　　七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

　　九、我们玩得真快活

　　要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

　　2．注意写出快活的情感。

　　十、题目：告诉你一件新鲜事

　　要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

　　十一、1．写作知识。

　　(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

　　①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

　　下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

　　(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

　　②集队候车近一小时。

　　③沿途所见、所闻、所感。

　　④来到南山公园门口，顿觉秀*流。

　　⑤按游览顺序描写南山美景。

　　⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

　　⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

　　⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

　　2．看图作文。仔细观察图画，把看到的`内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

　　十二、他（她）这样做不好

　　提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

　　要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

　　（2）字数在500字左右。

　　十三、我这堂课

　　要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

　　十四、温暖

　　要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

　　（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

　　（3）文章在400字以上。

　　十五、那件事，我总忘不了

　　要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

　　提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

　　十七、 愉快的一天

　　要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

　　（2）中心明确，叙事具体。

　　（3）450字左右。

　　十八、我学会了

　　要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

　　（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

　　出学的过程和心情。

　　（3）500字左右。

　　十九、 想起这件事，我就

　　要求：（1）把题目补充完整。

　　（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

　　（3）字数在450字左右。

　　二十、 我得到了

　　要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

　　（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

　　（3）450字左右。

　　二十一、真了不起

　　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

　　二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

　　材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

以考试为题作文9

　　刚入学的时候，考试给我最深的体会就是可怕。虽说它与*常的听写、作业一样，都是用来检测同学们对学过的知识的掌握程度。但不知为什么，有的同学还是对它充满了忧虑和恐惧。

　　作为一个初一的学生，我经历了上百次的大考小考。这么多的大小考试，令我对考试的恐惧逐渐减少：一年级时，我是一看到试卷就会不知所措的儿童；到三年级变成了一个做试题偶尔会发抖的.孩子，六年级我已经不再害怕，现在的我对考试充满信心。对考试恐惧减少了，自然就会对它有了新的认识。可不，现在我逐渐认为，考试并不可怕。因为只要你掌握好了已学的知识，就会对考试信心十足，更谈不上害怕；相反，如果你没有掌握好已学的知识，那么你就会担心考不好该怎么办，自然就害怕考试了

　　因此，我认为治好考试恐惧症最好的办法就是靠*时积累。我也有自己的小法宝：1认真听好每一节课，依时完成作业；2给自己定一个时间表，合理安排好时间；3要合理安排休息时间，做到劳逸结合。

　　以一颗*常心去对待就是考试最好的镇定剂。只要*时认真地学习，以*常心对待，又何惧考试呢？就快到期末考试了，祝小荷所有的会员都取得好成绩！

以考试为题作文10

　　今天是我最激动的一天，因为今天就要进行期末考试了，早上怀着忐忑的心情吃完早餐，吃早餐时，还不忘拿起今天早上要考的语文课本在那里翻阅。吃完早餐后，就开始背上书包到学校准备好今天早上的考试了。

　　今天早上第一科是语文考试。当试卷一发下来，我就蒙了，看到那个默写。我瞬间觉得这次考试可能要凉凉了，这次考试的内容竟然没有？我背的那个，当我做到那个默写题时，我在那里耗费了大约十分钟，但到最后也没能写出一句来，真是得不偿失啊！从而影响我后面的发挥。所以总地来说，这次的语文期末考试，差强人意原本还想在语文这科目上，多拿几分，反而感觉这次语文会拖了总分很多。

　　到了下午就要开始进行数学的考试了。考数学时我还在内心提醒自己：当遇到不会的.题目时，一定要快速的跳过，不要有过多的时间停留。所以在这次的数学考试上，时间还算比较充裕。会做的题目已经基本完成，感觉自我发挥的比语文好很多。这也总算弥补了语文的疏漏吧！

　　所以在以后的考试中，我一定要吸取这次的语文考试经验，合理的掌握时间，合理调控情绪，才能获得更多的分数。

以考试为题作文11

　　时间飞逝，我们刚刚过上初中的生活就迎来了期中考试。在我们像无头苍蝇一样复习时。考卷就来到了我们面前。

　　在两天的漫漫长时中，我们终于送走了可怕的期中考。但是，迎接我们的，还有就是我们最期待最害怕的分数。

　　还不用老师说分数，我也知道自己考砸了。更何况老师的眼神和话语。让我直想哭，我好后悔，后悔没有好好复习，好后悔，后悔没有认真做题，好后悔，后悔把时间都放在玩上。

　　看着别人为自己的`好成绩而骄傲，我失望极了。我明明可以考的更好，我明明也可以抹去老师的责骂。但是这一切，都让我的好玩的心毁了。

　　我不知道自己的将来要如何努力。曾经也想过无数次要好好学习，要好好努力。可是后来。还是心战胜了自己的想法。

　　我迷惘了……

以考试为题作文12

　　从小到大，我经历了许许多多的.事，但前天发生的一件事让我刻骨铭心，因为它给我深刻的启示。

　　考试又来临了。同学们又是背书，又是做题，忙得不可开交。考试那天早上，同学们陆续走进教室，作好准备工作，紧张而又耐心地等待着。

　　语文考完了之后，开始发数学试卷了。我迅速地把试卷浏览了一遍，哈哈，题目真简单，对于我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。“当当——”开考铃声响了，同学们马上埋头答卷。我以最快的速度做完了试卷，心想：既然是考试，一定要仔细检查，争取考满分。我一遍又一遍地检查试卷，发现了一个错误，立刻改正了。看看周围的同学，他们都还在冥思苦想呢，我不免有些得意，开始东张西望起来。窗外的树叶绿油油的，细雨沙沙地下着，将树叶冲刷得格外干净，空气很清新，我的心情也分外舒畅。

　　这时，监考老师发现我有点走神，便走过来轻轻敲了敲我的桌子，看了一下试卷，好心提醒我还有两个小错误没有解决掉。我立刻再一次埋头检查起来。咦?没有错误呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我认为全都做对了，老师究竟说哪儿有错呢?害怕的是期中考试万一没考好，妈妈会不会惩罚我呢?对了，我灵机一动，为了确保万无一失，我可以拿出计算器验算一遍呀!说干就干，我小心翼翼地拿出了计算器，开始验算。刚把第一题的数字打进去，结果还没出来，坐在我后面的同学就举手告诉了老师。

　　“你是不是之前一直都在用计算器计算啊?”老师走到我身边，狐疑地问道。

　　“不是，是刚刚开始验算的。”我有点心虚地答道。

　　老师叫我把计算器收了进去，并警告我不要再用。这时，同学们都用异样的眼光看着我，窃窃私语：“班长居然用计算器计算。”“不会吧?他竟敢违反规定?”“难怪他做得这么快，原来是这样啊。”我的脸上顿时火辣辣的，真想找个地洞钻进去。

　　考试结束后，许多同学都向潘老师——我的妈妈告状，说我考试时用计算器做题。天哪!我发誓我当时绝对没有用计算器进行计算，只是想用它来验算罢了，真是羊肉没吃着——惹得一身膻。但是谁会相信我的话呢!我真是跳进黄河也洗不清了。妈妈板着脸，揪住我的耳朵，问我是怎么回事。我有点委屈地把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈瞪着眼睛训斥了我，说不管怎么样，想投机取巧就该受罚。回到家里，妈妈再一次批评了我：“你虽然没有用计算器计算，但是你拿出计算器来验算就是不对的!你*时成绩很好，但就因为这件事，反而损坏了你在同学中的形象，让别人怀疑你答题的真实性。”我点点头。流下了悔恨的泪水。

　　考试结果虽然还没有出来，但这已经不重要了。重要的是我从考试中悟出了一个道理：一个人做事要光明磊落，不能干不守规矩的事!要凭实力得分，赢得成绩，赢得别人的信赖。

考试小学作文12篇（扩展5）

——期中考试后作文12篇

期中考试后作文1

　　中段考试已经顺利结束了，我觉得我考得很差。从这次考试中，我明白了“学如逆水行舟，不进则退。”当自己还在为一次的成功而沾沾自喜的时候，别人已经在暗暗努力，不断进步。终于，我这次只落得个全级第七名。在这次考试中，我明白了单单学会书面上的知识是不够的，还要多做练习题，扩展知识面，这样成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心。因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了。这也是时常会发生的事。所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

　　这次考试我的语文成绩算是最差的了，只有九十三分。为什么我的成绩会这样差呢？我从试卷上找到了答案：课文不够熟练，基本知识薄弱。我明白了想要语文成绩好，应该多看一些有关提高阅读写作水*的课外书。因为现在的作文、阅读占很多分，要提高写作水*这样才能拿到好分数。还应该多吉利一些好词好句和古诗，这些都是有百利而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。其次就是要背书课文内容。所以我决定要每天拿出一些时间来读课文。

　　我的英语成绩只有九十七分，其中听力和英语语法是最为薄弱的.。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导资料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，实行我的计划。还要有持之以恒的精神，这也是最重要的一点。我想我假如做到这一点，我的英语成绩一定能更好。

　　我这次的数学成绩只有99。5分，这对于我来说是远远不够的，因为数学是我的强项，还害我被爸爸骂了一顿。那零点五分是因为粗心而失掉的。哎，我真后悔，那是做完试卷后没有复查的后果，我的零点五分牺牲得可真冤枉啊！都失败我马虎的会习惯所赐，导致计算题的得数没有约到最简分数。其实就像老师说的那样，这些题目都非常简单，不应该错，只是我觉得简单而没有认真思考。我之所以取得这样差的成绩，是因为我想当然的心理和过分粗心大意所造成的。这一次的失误，我要把它当做教训，牢牢记在心中，让它成为激励我前进的动力。今后我一定要改掉马虎这个坏习惯。

　　虽然我这次考试失败了，但我认为不应该捶胸顿足地想：知今日，何必当初。因为以后还要经历无数次的风风雨雨，这次失败了不等于以后都会失败。爸爸常说：“亡羊补牢，为时未晚。从哪里跌倒就从那里站起来。”所以，更重要的是要面对现实，认真分析出错的原因，努力学习，争取下一次那倒好成绩。

　　我以后一定要养成认真的好习惯，不在于马虎为伴。胜败乃兵家常事，大不了多下点功夫。我相信，功夫不负有心人，一分耕耘一分收获，总有一天我会“会当凌绝顶，一览众山小。”

期中考试后作文2

　　期中考试失利后的总结与反思

　　这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

　　最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

　　通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水*还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　初中期中考试后感想作文

　　我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考；回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5（满分是100加10）。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

　　我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有*时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。

　　期中考试后的教学反思

　　期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工作有效的指导。

　　本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，但从没复习，学生是很难得分的；更可气的是课本上没有，教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考；还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

　　本班的成绩：均分80。29，及格率98。46%，优生23。1（其中有一个分数少加了10分，靳松本应是90。5，误合为80。5）。根据我班学生的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从以下几方面去努力：

　　1、要继续重视识字和句子训练

　　本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有所松懈，而是必须继续重视识字和句子方面的训练，要鼓励学生多背精彩的语段。

　　2、要立足于课堂培养阅读能力

　　阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这需引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

　　3、习作教学要提醒学生审清题目，在文从字顺上下功夫，绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。重点还是要写好记实文，能表达自己的真实感受。引导学生开阔思路，从多个角度选择材料，个性化地表达感受和真切的体验，而不应做统一的限制。另外，应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文，并自己学会修改作文，循序渐进，扎实提高写作水*。

　　4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。

　　5、要培养学生良好的学习习惯。本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做，课外没做好预习、复习工作，学习被动，这是造成学习成绩差的主要原因，因此，剩下的阶段必须抓好学生良好的"学习习惯。另外要强调学生认真书写，养成良好的写字习惯。从卷面上看，有的学生书写规范、端正，卷面整洁，令人赏心悦目；有的学生写字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一笔或少一画现象比比皆是。因此，今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。

期中考试后作文3

　　同学们，你们一定听说过这话吧。这句话想告诉我们不要骄傲，只要虚心了就会进步。这也是家长们常常鼓励我们的话，可是有一次考试，我却没听他们的劝告......

　　期中考试的启示作文：成功就在前方

　　随着上次英语考试的难过，我的英语成绩有了明显的好转，可数学，我最不以为然的`一门学科成绩，却是越来越不理想了，从上次的94.5，到现在竟是一个八字开头的分数---89分......

　　期中考试的启示作文：我的期中考试

　　紧张的期中考试过去了，我的语文和数学成绩的结果都出来了。我对这次的语文考试信心满满，基础题我检查了好多遍了，应该是没有错误的。数学可使我忧心忡忡，有一题不会做，想了几遍都不会，就空在那里了......

期中考试后作文4

　　“呼——”随着期中最后一科成绩公布后，压着我心中的那块大石头终于落地了。看着那只属于我的胜利的“果实”，露出了满意的笑容。这可真不枉费我在期中考前那一段辛苦的奋斗啊！我心里美滋滋的，想第一时间与最好的朋友分享我的喜悦。

　　我兴奋地转过头，想寻找她的身影，想尽快地与她分享这份喜悦，想和她一起欢呼庆祝……但是……她人呢？

　　在班级里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴随着喘气声，我终于在远处的操场找到了她，即使天色暗了下来，即使她背对着我，但那背景也再熟悉不过了，她呆呆地坐在操场上，一动不动。操场旁路灯的光缓慢撒在了她的身上，那原本是多么温暖的光啊！可现在看来却显得如此的凄凉，迎着清凉的微风，我静静地走到了她的身旁，坐了下来轻轻地说了声：“嘿，你知道么，我……”话说到一半，我突然看清了她的脸庞，眼眶是那么的红，泪水的痕迹交错的印在她的脸上，头发被风吹得十分凌乱。我似乎明白了些什么，连忙转换了语句说道：“我找了你很久呢？原来你在这儿啊！”她低下了头，似乎不愿意让我看到她那落魄的神情。我叹了口气，伸手轻轻的帮她理了理头发，对她说：“没关系，你要是想做什么事就做吧！我会在这陪着你的。”四周很安静，我只听见她那细微的哭泣声，听着这声音，我的心仿佛在滴血。

　　我不禁想起了考试前抽屉里放着一本本练习题的她，每节下课课桌前低着头奋笔疾书的她，已把复习材料翻得破旧的她，认真的让人心疼。即使是这样，承受着妈妈给予的无尽的期望与压力的她，每天还是笑容满脸。不向我分担自己的痛苦……我紧紧的抓着她的手，不想再说太多的话语。只想给她最安静的陪伴……

　　那凄凉的"背影，隐藏了多少努力与艰辛，承受了多少巨大的压力。但，却一次次的不被上天认可。

期中考试后作文5

　　时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。

　　考试的时间很短，仿佛在之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而*静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。

　　现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是120分，生物和地理总分都是30分，历史总分50，总分70，额，我的成绩如下：语文104，数学89，英语106，地理25，生物29，，历史48（我最满意的一门）可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名，够差劲吧。不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名，我呢？连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一个立足之地呢?

　　是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?

　　人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。

　　正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的"努力都等于在为你的明天铺，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。

　　由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。

期中考试后作文6

　　作为一名实习老师已经有两个多月了，在这期间我的收获匪浅。最能体现劳动成果的就是这次期中考试了，期待已久的期中考试已经结束了，看着学生们的成绩，我的心里不觉的有了些感想。

　　有些学生对待这次考试非常认真，看到自己的分数考的不好，就会默默地流泪，发誓下一次一定要考好。虽然这些人当中有部分人可能是因为一时的冲动，过段时间，他们又会重蹈覆辙，但至少看到自 己的分数时，心里感到愧疚就。这点愧疚可以让他们变得慢慢成熟起来。但是还有大部分的学生根本就不关心他们考的分数，不关心自己考的是个位数还是十位数，他们关心的是与学习无关的。面对这 样的学生我真的`很伤心，应该好好要想想了，怎么来教育开导他们。突然间觉得老师的路也是充满了荆刺，要有勇气一直走下去。

　　我想作为实习老师，我应该不断的从这次考试中总结经验与教训，才能够进步。

期中考试后作文7

　　星期四，我们进行了期中考试。我认真地做并细心地检查了。我胸有成竹地认为我能考100分，所以我就特别盼望老师早点发卷子。我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！

　　今天终于发卷子了，我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。当老师说：“100分的只有一个，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老师又说：“99.5的有两个。”我的心紧张得快要提到嗓子眼了，紧张极了。老师又继续说：“一个是朱鑫瑶，一个是王子一。”我松了一口气，心一下子*静了下来。

　　卷子发下来，我就赶紧看是哪儿失了0.5分。咳，原来是“好学习”的“好”的读音错了，失了0.5分。

　　看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。

　　母子共评同探讨互总结：

　　这是上星期五发完期中卷子后，李老师布置的一项周末作业：按照日记格式写一篇日记（期中考试前 考试中 交卷后或发卷时的心情和想法）。可能是孩子亲身经历的，印象较深。星期六上午，我们刚吃完早饭，我和他爸正忙着张罗包饺子，儿子就跑过来说他要写日记了，这日记好写，还说自己早就构思好了。我顺口就问了一句你准备写什么呢？他从考试前的怎样复习、考试时的认真写、考试后的盼望发卷子等。我一听倒是紧扣了老师的要求，但转念一想这样让他去写，他肯定就会像记流水账一样*铺直叙地写下来，而且特别是内容多时，他的.细节描写、心理描写都会省略，于是我就说：“不用写那么多，你们李老师说啦，写时抓住一个方面写详细就行了。你刚才说的写其中一方面，加上些想象呀，或是心理活动呀就行了。”孩子一听三个方面只让他写一方面可乐坏了，自己赶紧趴在那儿写出了上面的文章。看起来以后的写作要写出细节，文章定题要小呀！

　　写完后，拿来让我读呢，我这次是用采访的形式让他自己谈写作的过程：

　　1、我眼前仿佛出现了我手里正拿着100分的卷子，妈妈正表扬我呢！——这是以前读课外书时，人家作者总能根据现在现象，作出合理的想象。《小猪智斗大大灰狼》里小猪笑眯眯地在地里种玉米呢，它的眼前仿佛出现了秋天到了，自己的地里长满了黄澄澄的玉米，它高兴地正收玉米呢。——看来是课外阅读起作用了。

　　2、我又紧张又激动，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳个不停。——这是学习课本《难忘的一天》里，作者快见到*时的心情句子“我又紧张又激动，心怦怦跳个不停。”又加了一句“像揣了一只兔子似的。”这句话也是在读课外书时人家作者心情紧张就说揣了一只兔子。——看来语文课本的学习也很重要哟！

　　3、看来，我以后读课外书时，还要多积累课外的语文知识，争取下次考满分。——*常读课外书时，总是更多的关注内容好词好句，字词却注意的不够。——这次的失分给*时的课外阅读的弱项，又敲了一个警钟。

期中考试后作文8

　　紧张的学习终于过去了，现在我们面临的就是期末大考试。

　　上课了，大家像风一样的冲*室，到了教室大家都在讨论到底会考怎样的题型了？大家的说话声如爆炸的声音一样，这时语文监考老师走进教室，突然教室里变得鸦雀无声。开始答题了，我们大家都十分紧张，但是大家又微笑起来，然后我就埋头认真答卷，下课了，我也正好做完试卷，但我觉得有些题我没有太大的"把握……

　　批改卷子这段时间，我的心情十分激动，星期三就出成绩了，我早早的来到学校，一看到我的成绩就大吃一惊，为什么这些不该错的题错了呢？我想了老半天，终于知道了，原来是粗心造成的结果，还有*时掌握的知识不够牢固，比如说：有些题是语文书上课文中的原话还错，还有英语的He，She都搞错，数学就是连计算也错，实在太可惜了，虽然这次没考好，但是我并没有泄气。

　　上半学期已经过去了，虽然考的不是那么理想，但是我从失败中吸取了很多经验，争取下半学期继续努力，不要粗心，就一定能得到高分。

期中考试后作文9

　　1. 今天，我们就要公布期中考试的成绩了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要发生一样。

　　随着上课铃声的响起，终于等到公布成绩的那一刻了。老师说，这次同学们考得都不是很理想。我语文93。5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高了，但是在班级排名第四。我心里难受极了，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分！

　　2. 昨天是期中考试，今早我就期待着自己的成绩！

　　到了学校后，我就听见有同学说我语文90分，数学95。5分，英语98分。听了这些话后，我心中却有一种说不出的感觉，因为老爸规定了：这三科必须都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要两个月不准看电视和上网。我不禁垂头丧气了！可在同学看来，我三科都考90分以上，是十分好了，而且还得了全年级第8名！

　　3. 随着岁月的流逝，一转眼，期中考试来了。临考的前一天，*时对我十分严厉的姥姥姥爷也特别“开恩”让我出去玩一玩，放松一下。

　　第二天，下午我来到学校不久，就竟行数学考试了，我直挺挺的坐在座位上，等待监考老师的来临，我不知道那段时间是怎样度过的，只觉得背上有类似谁值班的东西急速往下掉。当老师发下卷子那一刻，我松了一口气。连忙拿起笔在卷子上吱吱答卷……

　　4. “叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，最后一场考试结束了，太好了！望着学校美丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发现了很多错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。

　　走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀，考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。

　　5. 下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。离上课还有几分钟，程敏达突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师那你72分！”听了这句话，我心里很难受，我真的不敢想象，我为什么会考这么低。

　　为什么我才得了72分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的`脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。

　　6. 一年一度的期中考试终于结束了！可是我的噩梦又要来了！这次我考试考得不好妈妈把我批评的快要死了。可是我必须得忍着，因为我被妈妈挨打也是应该的，谁叫我考试考得这么差。这只能怨自己，所以我以后要好好学习，不能再考试考得这么差了。

　　今天我在回家的路上想，我考的怎么差，妈妈不得闹翻天了，我一想就浑身发抖，那也没办发已经考成这样了，总不能不回家吧！

　　7. 今天，我不怎么高兴。因为期中考试成绩要表了，我觉得自己考得不怎么理想。

　　下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难受，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家……我真的不敢想象。

　　8. 星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终于考完了，我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。

　　早上第二节上数学课，我早早把书拿出来，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办？就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。“我来报一下成绩！”数学老师说着拿起了试卷。

　　9. 当欢快的铃声终于响起时，我放下手中的笔，长舒了一口气，拿起答得密密麻麻的卷子，充满自信地朝讲台上的监考老师走去。

　　在回家的路上，我迈着轻盈的步伐，哼着小曲，不知不觉已回到了家门前。“叮咚叮咚”。我按响了门铃。果然不出我所料，门一开，妈妈迫不及待地问：“考的怎么样？”我只好一一如实回答：“数学我觉得没问题，英语一百分，语文90分以上。”

　　10. 期中考试终于好了，至于成绩我自己觉得应该算是还可以吧，但是对我那高要求的父母来说，真的算差了。考完以后，老师还说，会把这次考试的成绩单复印三十份让我们每一个人都带回家去让家长签名。我实在不敢想象父母看到我的成绩以后会是什么表情。

　　昨天放学回来，妈妈问我考的怎么样，我并没有答话，混混过去了。妈妈我还可以应付一下，至于爸爸我实在应付不了，所以我还是希望爸爸最好不要问起，但事实总是与希望相反。

　　11. 时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。

　　考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。

　　12. 初三的日子是无数灾难的叠加，尤其是怨念化学考试，据说与上届的卷子如出一辙以致原先因害怕淘汰而去补课的一群人创造他们的历史新高，而对于我，只要不是新低便是上天对我的眷念，数学，我此时才发现自己对于它的爱意！据说这还是杭外有史以来最难的月考试卷——雷人。

期中考试后作文10

　　面对这次期中考试，我觉得我简直混过了这半学期。

　　从上学期的期末来说，成绩已经不是很理想，数学考了91，当时这个成绩跟之前比已经差了许多。从这学期的数学章测，又感觉到成绩在下滑。直到现在，期中数学86分，低于了90，超过我的可能早已过半。这让我感到异常后悔与羞愧。我在想，成绩是无缘无故就滑下来了吗？为什么人家能站稳，甚至前进，而我却在往后退呢？

　　回想往事，我想我找到了原因。我觉得可能因为小学到中学是由浅到深的一个过程，现在的.知识开始变难，可能之前喜欢数学，现在开始讨厌了吧但这都不是最主要的，最主要的是现在自理能力差。之前自己看书就行了，现在复习的每时每刻都需要家长盯着或帮忙。家长帮你找题做，家长催促你做题现在已经从主动学习变为了一点都不主动的学习。那么，这种被动的学习还有什么意义？

　　政治书上说：学习需要自觉、主动的态度。如果不主动去学习，那么就可能已经厌烦学习，讨厌学习，这样不管做多少题，上多少课都没有太大的意义。

　　我认为，为我们付出最多的不是我们自己，而是家长。衣食住行，还有学习，全部都需要家长。但我觉得，如果自理能力加强，不让家长操心学习，这可能会让家长放下一个最重要的担子。

　　通过这次考试，我懂得了一定要重视*常，*常积累好了，结果才能变好。我相信这就是实行过程性评价的意义吧。

期中考试后作文11

　　我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试，就把学生存在的几点问题总结一下，以便今后更好的教学。

　　从整体来看这张试卷非常容易，但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。

　　第一，学生对查字典这方面的知识掌握得不好。

　　第二，学生的理解能力有点差，给出例句然后用带点词造句，有些学生不理解词语的意思。

　　第三，学生最大的毛病是没有认真地读题。

　　还有最后一点，有些知识点是老师在课堂上反复强调的，但是他们记得不牢固，所以错得就比较多。

　　从这次考试来看，讲课时，对于二年级的孩子不能讲得太多，要少讲让他们识记，做到当堂清，当堂记，多了容易混，还不易记。

　　这次的试卷从题型来说不是太好的，因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到，如：句子的转换，反问句变陈述句。

　　通过考试再次反省自己的教学，我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了，教学任务完成了，而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多，学生消化不了，老师做得都是无用功。基础知识要夯实，课文内容要扎实，课外延伸要朴实，所谓的.课外知识就是阅读短文回答问题，教给学生做题的方法。

期中考试后作文12

　　期中考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在b等的生死线上，一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！

　　我是如此的伤心，明明已经用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有个好成绩。其中的原因有两点。请听我一一说来：

　　一、那就是骄傲了。我认，而且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张，如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗？？不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动。

　　二、不仔细 。老师曾经说过语文考得不好，没有马虎只有不会。我却不那么认为，我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣！！这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的"没审题，让11分白白流走。

　　下一次期末考试我一定要努力学习，争取考得前10名。让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。

考试小学作文12篇（扩展6）

——考试以后作文12篇

考试以后作文1

　　考考考老师的法宝，分分分学生的*！期末考试转眼就结束了。星期六上午我回校拿期末考试卷。我的心像十五个吊桶——七上八下，语文、数学还不错。还发英语试卷的时候，我怀里像有一只活蹦乱跳小兔忐忑不安。

　　英语黎老师走进了四（五）班的教室里。一边发卷。一边宣读每个同学的分数。我心想：我有几个单词不会，还有几个答案不确定，肯定很差！终于念到我的"名字，魏莱85分，试卷了，那鲜红的85分，天呐！我情不自禁的一声大叫。那是我的卷子吗？我一头都懵了，接着心里好像打翻了五味瓶。

　　我正在吃早餐，看到试卷后，我却一点都不想吃。我看着试卷出了神，那一个个红叉叉好像在*的说：“*！*！我们本来可以成为一个个小勾勾，结果我们变成了小叉叉，都怪你。”那一个个鲜红的扣掉的分数也在说：“*！*！我们本来可以变成0.5分的老小，现在好了，差不多都成老大了。”试卷上那一道道错题仿佛在说：“呀，我本来是A现在成了C；我本来是T却成了F；我本来是……”

　　放学回家的路上，我坐在车里想：期末考试前，好好复习了吗？我认真读、背、听、了吗？我多做练习题了吗？我内心无限的后悔，暗暗的跟自己说：粗心！粗心！再粗心！可是这也不是考差的理由啊！努力！努力！再努力！如果我不这样就会逆水行舟，不进而退。加油！加油！再加油！我不能光说不做。必须得做个计划行动起来。反思！反思！再反思！一定要多做练习题。希望下次能考好！

考试以后作文2

　　期末考试结束了，但我的心依然不能*静，老师告诉我们成绩会发到班级群，我想万一我考的不好，爸爸就不会给我买电话手表了。

　　时间一天天过去了，英语和数学成绩都出来了，英语97分，数学96分，实际上英语还行，数学就很差了。我问妈妈：“为什么语文成绩还没出来？”妈妈摇摇头说：“不知道。”爸爸说：“老师发消息了，语文成绩被教研室抽走了，过几天就出来了。”我的`心七上八下，语文成绩决定我能不能买电话手表，如果语文成绩不好，我的电话手表就泡汤了。

　　终于，语文成绩也出来了，语文考了103分，爸爸说：“语文还是不错的，要继续努力哟，但是这次电话手表不能买了，因为我们考试前制订的目标没有达成。”我瞬间很沮丧，我的礼物又得不到了。就在这时，妈妈说：“虽然这次数学没有考好，但是比期中考试还是有很大进步的，可以换一个其他礼物。”啊，我眼前一亮，还是有礼物呀，我就选了一个流沙文具盒，爸爸一口就答应了，并在网上开始购买，我挑选了喜欢的颜色。过了两天文具盒终于到了，里面赠送了两支可擦的油性笔，一支胡萝卜黑笔，一卷胶带，一个小小的课程表和一块擦油性笔的布。

　　我喜欢我的礼物——————流沙文具盒。下次考试我一定会取得更好的成绩，争取实现电话手表的梦想。

考试以后作文3

　　期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

　　这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水*。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

　　期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

　　期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

　　一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？

　　二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？

　　同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。

考试以后作文4

　　记得二年级时，孙老师是我们的语文老师，有一天，孙老师抱着一卷试卷来到了教室，把卷子发下来，说：“同学们，这张试卷想考高分不容易哦！”我扫了一眼卷子，心想：切！这么简单，肯定是孙老师吓唬我们的！便拿起笔来，“刷刷刷”填题，自我认为写的不错，便没有检查。谁知这样的“轻敌”却给我召唤了一场“世界末日”。。。

　　下午，孙老师走进课堂，眉头紧皱，两条眉毛好像都连到了一起，有种暴风雨来临前的感觉。。。他手拿试卷，一个一个的发着，每个考得不好的都被轻轻拍一下头。。。很快，叫到了我，我忐忑不安地上去领试卷，老师却没有拍我的头，一切都和前面一样，唯独没有报我的得分，我松了一口气，认为自己考得不错。打开试卷一看，我惊呆了，大大的`“79”分映入了我的眼帘，像是一张脸，在嘲笑我，又像是一颗大蒜，把我的眼泪催到了眼眶里。。。我强忍着、强忍着 。。。

　　放学时，同学问我考了多少分，我不想说，同学又说：“难道老师没给你打分？”。。。同学喋喋不休地盘问着，我不想听，转身跑了。回到家，我告诉爷爷，我考了79分，爷爷抚摸着我，慈爱地说：“要努力啊！”吃饭时，妈妈问我考了多少分，爷爷抢先说：“老师哪有那么快就能批好试卷啊，分数还没出来呢！”我低着头，眼泪终于止不住地流下来。。。我知道，其实是爷爷是怕妈妈批评我，怕我的自尊心受到伤害。。。我下定决心，从此以后 ，学习做事一定要一丝不苟，认真对待每一次考试 。因为爷爷说过：“困难像弹簧，你弱它就强！”我要勇敢面对每一个困难，那么再难的事情也会迎刃而解！

　　最终，我没有辜负爷爷的苦心，接下来的一次考试，我得了98分。。。

考试以后作文5

　　一天，我正悠然自得的看课外书的`时候，我们的班主任来了，对我们说：“同学们，我们明天就要期中考试了，请回家做好做习。”

　　我一听到“期中考试”这四个字的时候，我的心一下子就碎了。

　　我一回到家，我就拼了命的复习，想第二天考试考个好成绩。

　　等到第二天，我忐忑不安地上了学。快要到三年一班的时候，我的额头已经冒出了豆大般的汗珠。

　　考试的时候，我以最快的速度写完试卷，以最认真的态度检查。

　　等到第二天，我到达三年一班的时候，我看到我们班的班主任正在怒气冲冲地说着话。到了念我的分的时候，我的后桌一直在说话，我用手捂住他的嘴，他却用舌头来舔我的手做以回答。我赶紧把手抽回来，拿出纸巾擦干净。然后继续听分，可是我没有听到我的分数。我问我同桌：“郝楚涵，你知道我的分数是多少吗？”

　　“我不知道，你刚才在擦手的时候就已经错过了你的分数。那时，我在拿东西，也没听到。”

　　第三天，我问老师：“老师，考试卷什么时候发呀？”

　　“下午发。”

　　我焦急地等到下午，我盼望着发我的“定海神针。”

　　啊！终于发到了我的考试卷。我的语文九十六点五分，数学九十八点五分，英语最低九十一点五分。

　　Yes！我的三科全都在班级微信上金榜题名，榜上有名了！

考试以后作文6

　　下午我们考试，老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候，我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样，我仔细听了一遍，然后一看是四单元的试卷，我又看了看>同桌的试卷，他是三单元的，我马上举起手，老师问我怎么了，我回答说：“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说：“还有谁的"是四单元？”一下子有许多同学举起了手，老师说：“要不是唐睿琪说了出来，你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子，我回到座位上，前面和同桌问：“四单元难吗？有写话吗？”

　　“有。”我不慌不忙地说。大家拿到卷子开始答题，我一路顺答如流，我答完后检查了一遍感觉都对。下课了老师说：“答完卷子交给唐睿琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师，老师说放学了，我剑步如流的飞快跑出教室。

　　我对我考有很有信心，说不准能考上一个好分数呢？

考试以后作文7

　　经过考试我才真正明白，知识对于一个人是多么重要，甚至可以说知识就是生命；知识可以改变命运，知识就是力量；有知识的人才能变成三头六臂。

　　我*常考试成绩一次比一次差，总认为是“太粗心大意，太马虎了，我今后考试注意点，不马虎，肯定会考好的”。这样想，便不能认识到问题的严重性，从而任自放流，以后学习依旧不努力。自我安慰，不能使人人从失败中引起重视，以致学习还是“外婆打灯笼——照旧”。这样，到了考试的时候，就又会考得很差。相反，如果你意识到成绩考差的严重性，从而用这次教训来鞭策自己，那你感到必须学习，把这次的失败当做教训，那么学习成绩肯定直线上升。

　　但是在*常的考试过程中，有很多同学作弊，还有一些同学已成习惯。

　　我反对作弊这一行为，这对我们是很不公*的。靠作弊得来的成绩是虚假的，作弊的后果也是不堪设想的。

　　作弊的目的大多数是为了取得高分，作弊者丢失了诚实，冒险换来了不真实的成绩，这值得吗？作弊时，作弊者心里很害怕，害怕被老师抓到，只敢偷偷摸摸地抄别人的卷子，如果老师没有看，胆子就大了，行为更加过分。考完后作弊者在庆幸之余也有一些害怕。但只要做了几次之后，那作弊的瘾会像开了闸的"江水挡也挡不住。

　　我认为考试作弊现象不是作弊者单方面的问题，这涉及其他一些方面。比如考试制度。试题过死，过于抠课本，使得考试时翻书就可以找到答案；其次是考生的压力过大，家长和老师过于重视分数，使得一些考生因无法达到家长与老师所规定的目标而使用了这种投机取巧的办法，即使这样，我们都要脱下作弊那虚伪的外套，在考试中展现真正的自我吧！真实永远是最美的。

　　培养出良好的学习习惯很重要，我们只有自觉、勤奋学习才能获得优异的成绩，成为拥有知识的人。

考试以后作文8

　　开学第一天，我们语文就进行了一次起始考。

　　我觉得我这次考得不是太好，有些题都不会，果然如此，试卷发下来，我看了一眼分数，哎，才83.5分。

　　回到家后，妈妈急切地问我考试分数，我摇摇头，把试卷拿出来给她看，她奇怪地看着我，嘴里吐出几个字：“怎么才考了83.5分，这可不是你*时的水*啊，我们一起来分析一下试卷吧！”基础部分不扎实，错别字过多，对成语的理解还不够彻底，回答问题的技巧不够娴熟，课内阅读已经忘得差不多了，作文写着写着就偏题了……不过这次课外阅读做得还不错，只错了一题，因为我是按照语文黄老师的指点去做的，我先读了三遍课文，仔细审题，认真答题，不懂的多读几遍……

　　我知道该怎么做了，我也有了新的目标，我要温故而知新，在学习新知识的同时，以前学过的东西还要反复复习。

　　我新学期的目标就是：每次考试都要在90分以上，我会好好努力的，相信一分耕耘，一份收获！

考试以后作文9

　　“啪! ”数学老师将我数学考试的试卷重重地拍在桌子上。 我低头一看，啊，一个鲜红的69分。我赶紧把试卷放进书包 里，害怕别人看见后笑我。

　　“骆百川，放学来一下!”数学老师叫道。迎接我的是灾 是福呢?

　　放学了，一场审讯在年级办公室开始了，“被告” —我, 低头不语，呆立在那儿，两手不停地摆弄衣角。班主任王老 师和数学老师许老师板着脸，目不转睛地用他们那严厉的目 光看着我。

　　“你—看见卷子了吗?” “我……看见了。”我觉得自己 的声音小得像蚊子。

　　火山终于爆发了。“骆百川，这次你怎么啦，这么差!” “你不丑吗?!”两位老师向我发起了猛攻。我忍不住了，泪水 喷泉似的流了出来。我悔恨，悔恨这个身带重病挣得的分数。 “你完了，完啦!”又是一声。我怎么也不明白，为什么 一次考试不好就毁了我，无可救药了。“世上哪有常胜将军!” 我终于吐出了自己的心思。

　　“出去!”老师发命令啦!我望了望老师，慢慢地，慢慢 地走出了办公室。

　　回到家，又是一场审讯，审讯员是—爸爸、妈妈、爷 爷……

考试以后作文10

　　1月15号，星期四，天气：晴，有点冷。今天是公布成绩的日子，真希望自己能考个好成绩。

　　老师把考试卷发了下来，我看到我的数学卷子后，感到非常吃惊，我考得太差了，今天天气冷，当看到数学卷子以后，心更冷了，我有一种很惧怕的感觉，我想今天回去，肯定要来个“男女混合双打”。回到家爸爸把我大骂了一顿，妈妈气的都没有说话，我偷偷的看了妈妈一眼，看到妈妈正偷偷地抹眼泪，爸爸也是被我气得脸色都变了。看到爸爸妈妈的样子，我心里感到非常难过，因为下午爸爸要上班，只是骂了我一顿，我想晚上就是我的世界末日了吧！

　　中午我把数学卷子重抄了一遍，又把错的地方改正了过来，我真是恨死我自己了，我为什么就不能好好学呢？

　　时间过得可真快啊！转眼间晚上就到了，爸爸快下班了。这次可真完了，我就等着挨打吧！

　　一会儿，爸爸下班回来，进门以后，我就提前做好了“屁股开花”的思想准备。爸爸却说：“先吃饭”，没提考试的.事情。吃完饭爸爸居然没有打我，而是耐心的给我讲道理，“学习是给自己学的，不是给自己学的……”还说了许多鼓励我的话，说这次就原谅我了，要看我今后的表现，庆幸之余，我也在心里暗暗下定决心，以后一定认真听讲，好好学习，把数学成绩提上去，不辜负老师对我的期望，也不辜负爸爸妈妈对我的付出。

考试以后作文11

　　今天是期中考试，考完后，我是既轻松又紧张。

　　轻松的是因为这样的大考让我们紧张的学习气氛放松了下来，紧张的是因为回家要面对家长极大的压力。

　　今天放学后，我如愿以偿地玩到了千载难逢的电脑，心里高兴极了。要知道这样好的事只有在大考以后才会让我碰到，所以其实在我的心里还是非常喜欢期中考试和期末考试的。我也很珍惜这次机会，绝对不浪费一秒钟，就连去上厕所也按好打工键，趁这些时间多赚点“钱”。但玩的过程中也有令我不舒服的事，比如电脑太卡的问题等等，可是最令我反感的还是家长止不住的追问。他们经常老老小小地问我今天考试考得怎么样等等有关考试的问题，连*时一向不爱多说话的爸爸也会在这一瞬间变成唠叨男，让我一句话都插不进去。往往就是在这个时候，是我最容易发火的时候。我时不时来两声怒吼，让整个家鸦雀无声，只剩下我按动鼠标的声音，可在这个时候，我也会有点不习惯。

　　考试也会给我的心里带来不安。

　　如果考得好，那也就没事了，如果考得不好，就会是一顿臭骂或变成更严重的打。在很多时候，我常常在考试后得知我哪一道做得不对的消息，这时，我真想偷偷地把试卷偷来改正一下答案，但我却无能为力，想想心里真是十分后悔，因为有可能就因为这一个小小的错误或粗心，让我的名次降低好几名。

　　这就是我期中考试后的生活，它可以让我放松，也可以让我紧张。

考试以后作文12

　　考试，在众多学生眼里就像是走鬼门关。*时努力的，一般就能顺利通过，而不太用功的，像我，就很容易被迎头的小鬼抓进去。当然，还会有各种特例，总之，考试也是需要天时地利人和的。

　　你们是否总能看见从第一、第二考场出来的尖子生，拿着笔盒垂头丧气？他们在喃喃自语：“糟了，没考好，完了！”接下来，开始沉思回忆痛苦抓狂。每每见到这种情况，我肯定要在一边暗暗窃喜：“你也有今天！”可是呢？结果总是与“美好愿望”天差地别，学霸级的同学考“砸”了，还是个个能上90分，而学渣们，有个及格便欢天喜地。

　　你们又是否喜欢考完试后快速跑*室，抄起好同学的草稿对答案？没错，我也喜欢。这次数学考试后，我以百米冲刺的速度跑*室，拿起班长的草稿，这答案对得我心如鹿撞，不对，应该是心如死灰。不用说，又没考好。

　　什么“名次对我来说并不重要”？这样的话都是骗人的，安慰自己的。在这个争权夺利的世界，又有几人能做到淡泊名次呢？

　　“生命重要，成绩重要，若为了快乐，两者皆可抛”。这是我班班长考试前夕的“豪言壮语”。“好一个淡泊名利的美男子！”我立刻给他深深地点了个赞。

　　然后，考试成绩公布的那天，放学后，我打扫卫生，正好看到那自谓“快乐至上”的班长，正用他那小巧的字体在桌角计算着班里几位好学生的分数。眉头深锁，长吁短叹。看来，爱比之心人皆有之，成绩，就是我们学生的*子。

　　这就是考试之后发生的事。

考试小学作文12篇（扩展7）

——考试检讨书12篇

考试检讨书1

尊敬的老师：

　　我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我*日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终於酿成了这个恶果。

　　当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪！这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上！

　　也许有人说，两分不算什麼。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝！

　　*均分，像一道墙一样，把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去，却一头撞上，头破血流，粉身碎骨！

　　这麼多惨痛至极的教训，怎能不给我以发自内心最深处的启迪？

　　学习，这件多麼高尚的事情，怎能在我手中被玷污？

　　思想，这门多麼至关重要的学术，怎能在我的手中被亵渎？

　　我这样不努力学习，怎麼对得起我自己？怎麼对得起生我养我的父母？怎麼对得起引导我做人的老师？怎麼对得起引领我们的伟大祖国走向光明的伟大的*啊？

　　因此，我深深的反省自己，并发誓以後一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想，让自己成为党的合格的接班人！我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎！

　　下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了，为了我们的党，为了建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分！否则今後馀生世人共戮！

考试检讨书2

亲爱的老师：

　　您好，很遗憾地向您递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的`成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

　　我此次成绩不好的原因有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

　　在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。

　　检讨人：XXX

考试检讨书3

敬爱的老师：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对考试交白卷这种不良行为的深刻认识以及再也不会发生这种情况的决心。

　　早在我踏进校门，班主任老师就已三令五申，一再强调，同学们不得草率对待这次考式。对这次考试交白卷，我错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。考试是检查我们学习得失的一个重要方式，我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这是做为学生的一大损失。同时，老师，您的关心也令我深深地感动，我知道对您来说我交白卷可能没有损失的，可是您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的事情我都会认真对待。如果您还是难消心头之气，那我会把整个太*洋的水倒出来，来浇灭您对我愤怒的火焰。我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误，之所以说是无意间上因为连我现在回想起来都不知道自己当时在想些什么，虽然这也许是一个不假的理由，但现实就是现实，现实就是我叫了白卷，但我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度。

　　对不起，老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题。现实已经说明了一切。

　　老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。我检讨，深刻检讨，认为在本人的"思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，对老师的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。*时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此.

　　我辜负了您的一番心血，事无巨细.见微知著，由小及大，我作为一名高中学生考试交白卷，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我犯的错误，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1.试问这能不让*时十分关心每一个学生的老师担心吗?而这样的担心很可能让老师工作分心，造成更严重的后果。

　　2.在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的错误，有可能激发一个同学犯同样错误的可能性，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

　　3.影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

　　4.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还未能达到一个学生应具有的认识问题水*，未能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的日子里里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都要与一个高学生身份相符合。

　　对我交白卷所犯下的错误，我觉得有且非常有必要对我的行为作出检讨，所以按照老师的要求保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

　　望老师能念在我是初犯，认识深刻而且*时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

　　此致

敬礼

　　检讨人：

　　x年x月x日

考试检讨书4

尊敬的老师：

　　在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。

　　为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。

　　总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。

　　然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。

　　地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，本文家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。

　　所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。

　　这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。

检讨人：XXX

　　20xx年XX月XX日

考试检讨书5

尊敬的老师：

　　您好！

　　时光匆匆，转眼间考试也已结束，试卷也发下来了。望着试卷上的分数，我感到十分的愧疚，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末考试中我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是，今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对不好好学习的歉意及从今开始努力学习的决心。早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要好好学习，认真学习。直到现在，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此，我现在开始自我反省。

　　此次考试后，我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、*时生活懒散。因为懒散、粗心大意、记忆力水*低，把老师教的东西学的不扎实。我*时学习不认真，考试成绩便不好地回报了我，为此，我决定以后好好学习，努力奋斗，在此，我订了一份计划：

　　一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

　　二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

　　我一定会说到做到的。望老师监督。考试检讨书范文6

　　老师：

　　某月某日数学考试，我没有控制住自己，就不自觉地企图作弊。在此过程中发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

　　现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在考试期间，我利用侥幸心理企图作弊，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个xx这个集体留下了极坏的.印象。我竟犯了这样的错误，究其根本，谈其关键，在于*日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　　世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检讨为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

　　此致

敬礼

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月XX日

考试检讨书6

尊敬的xxx：

　　这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您*常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛玻不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。

　　老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月xx日

考试检讨书7

敬爱的老师：

　　我向您作深刻的检讨。暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负责!后来，将要开学，我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。由于临近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了不必要的麻烦，抱歉!在以后的学习生活中，我一定会严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。语文是靠*时积累的，以后我要注重生活点滴的积累，增加自己的知识容量，来学好语文。绝不辜负老师对我的期望!

　　这一次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。全心全意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。

　　对于文科，我在今后的学习中要有特殊的规定：

　　1、所有作业中，先做文科的。因为文科作业毕竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里开始重视文科，带着兴趣去学，相信自己一定能学好的。

　　2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文学素养，增强自己的语文水*!

　　3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增强作文水*。

　　薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。我也相信，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。期望我的其他科目也能齐头并进。

　　这一次，说明没来得及写完，还是轻视文科。再这样下去，定会吃大亏。我决心痛改前非，好好学习语文，重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边，也一定要先把语文写完，写好。如果真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃，我相信，语文成绩一定会有所提升的，一定会学习到很多为人处世的`原则，关于生活和学习的各种方法和技巧。

　　我在此保证：以后语文作业一定认真完成，及时上交。下一次语文成绩突破60分，期中考试语文成绩突破70分。期望薛老师能给予督促。

　　检讨人：

考试检讨书8

尊敬的XX：

　　我因为上课的时候没有认真听讲，最后考试成绩不好，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！

　　思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。

　　纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

　　学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

　　但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以我一定严格要求自己。好好学习，把政治成绩搞高到一个好的层次。

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月XX日

考试检讨书9

尊敬的数学老师：

　　您好，非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常，仅仅考了73分，距离我们班级*均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。

　　回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中大量基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！

　　这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。

　　现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然面对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我一定特别重视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级*均分10分的好成绩。

　　最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。

　　检讨人：

　　20xx年xx月xx日

考试检讨书10

尊敬的地理老师：

　　在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。

　　总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。

　　这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月xx日

考试检讨书11

尊敬的老师：

　　我怀着愧疚的情绪，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，然后只期望老师能够给我一个改正错误的机会。

　　以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

　　我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一向就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，个性是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。个性是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

　　二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。此刻我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

考试检讨书12

尊敬的XXX老师：

　　都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

　　我是学习XXX学院的学生XXX，在昨天晚上的XXX考试中，我直接触犯了学院老师一直强调的诚信考试的原则，与同班的XX同学互相交换答案，然后被老师收缴了试卷，但是事后，我却并没有及时认识到自己的错误，在考试完后依然跟着XXX老师，并拒绝接受XXX老师的观点，坚持自己幼稚的思想，在这里，我必须得先向XXX老师诚挚的道歉，因为当时的一时蒙蔽只想到了自己的所受到了处罚而慌神，确并没有认识自己的错误，语无伦次，触犯了XXX老师的原则，XXX老师已经将学院的规定和原则告诉我，我却依然缠着老师想着替自己的无理开解，这是一个没有认识到自己错误的错误行为，自己已经是一名大三的学生，确依然还是在犯错的时候只想到推卸责任，请求原谅，而不主动认识错误，主动承担责任，这却是辜负的学校和老师对我的培养。想想已经在学校学习了2年却依然没有明白，学校老师抓考风对我们的重要性，一名大学生却不知道诚信对自己的重要性，而且更严重的错误是我没有主动去认识错误，依然去用侥幸心理去恳求原谅，这是令人耻笑的行为，是在我犯错之后，我一夜没有睡着，我认真的反省了自己，反省自己的错误，反省自己错在哪里，反省自己为什么在犯错之后却只会想到推脱，考试是严肃的，学校和老师的原则是对学生走上正确道路的一种保证，校规校纪的制定是对学生的正确引导，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的学风规定，我沉浸在自己的思想中，没有接纳XXX老师对我的正确思想的灌输，这是非常幼稚非常自以为是的行为，这是我成长路上的一次教训，我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。

　　学校的学风规定已经进行了这么久，经过这次教训，我又对学校的良苦用心多了一些理解，作为一名学生你永远不能停止学习，永远不能自我满足，学校的学风规定不是为了为难我们学生，却是要将我们从吊儿郎当，无所谓的自以为是的思想中拉出来，而当局者迷旁观者清，我们有时候却会以为这是学校故意在为难我们而用我们那看似冠冕堂皇实则鼠目寸光的理由去推卸我们本该自己承担的责任。只有当我们真正理解了学校的规定是对我们改善和发展，理解我们已经长大，肩负着自己是一名土木系学生，理解我们自己应该越来越优秀越来越进步，而不是随波逐流，任意妄为，这才是一名合格的东华理工大学的学生。所谓苦口良言， 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，以便在将来的社会道路中能一路顺风，也使我们的学校有一个良好形象。

　　每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，在同学中和老师中造成了非常不好的影响是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 每次考试之前老师都会再三强调学校的学风规定，并嘱咐我们不要做违背诚信的事，慢慢培养我们的良好习惯，可我却还是没有注重这一点，依然犯错，还不主动改正，投机取巧无理的想得到原谅，这不是一个大学生，一个男人应该做的，我真诚地接受批评，并愿意接受学院给予的处理。

　　在这里我想再对XXX老师说一声，对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我冒犯也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做到有错误要主动认识，主动改正是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

　　我会感谢老师及时发现和帮我纠正我的错误，学校是个小社会，现在我犯了错误，还能帮助我认识和改正，当我踏入真正的社会，是没有人来提醒我的错误所在，这会使很多东西与我失之交臂，最终的受害者还是我，我清楚的认识到了，自己现在还不够成熟，思想还是不够完善，对很多事情的理解还是不够深入。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次违纪事件，提高我的思想认识，加强自己的责任感，理解老师，尊重老师，理解学校规定，遵守学校规定，自己还是很想好好学习的，我已经理解了学习对我的重要性，作为一个大学生我们的目标是今后的奋斗不辱自己在学校学习4年的知识，不辱自己活在这个世上，以诚信好学，尊师重道为荣。

　　我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起，老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。

　　想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，我站在学校的肩膀上努力，在学校提供的*台上提升，在这里我想学校及学院的老师保证在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学院还有我的老师们摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于老师对于我的期望也是一种巨大的打击，每个老师都希望让我们可以全身心的投入到学习中去。以后能用自己学到的知识做出自己应有的贡献点亮自己的人生道路。我再一次的为我所犯的诚信错误而感到羞耻，为我冒犯老师，不主动认识到错误只为恳求原谅而感到惭愧。

　　关于此次期中考试，我完全是因为*时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深入分析，我知道问题的严重性。

　　都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

　　但是我希望学院不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我希望能够给我一个改正自己错误的机会，让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

　　都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

　　此外，我也看到了此次事件的恶劣影响，这对于广大的同学来说是一个恶劣的错误示范。假若时日一长，如果在我们这个纯净的校园和我们的集体中，这种投机取巧，不负责任的思想和行为方式蔚然成风，那无疑是对考试纪律和自我道德标准的重大蔑视和冲击。目无纪律观念，为所欲为的不良风气，我们每个人的学习，成才将无从谈起。因此，我为这件事所带来的不良后果和恶劣影响深表歉意。

　　都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

　　针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。

　　刚开始考试的时候，我就发现自己有两张相同的试卷。我问隔离的女生，她说一张是答题卷，所以我就不上报。交卷的时候，我把选择题和填空题的答案写在答题卡上，而解答题的答案就直接写在试卷上，还写上自己的姓名、班级、学号一齐上交。可监考老师瞪眉怒目恶生恶气的问我怎么有两张相同的试卷，我答是刚考试就有的。她恶狠狠的把我的试卷抽出来丢在一边。我想：和她解释可能会越讲越激，反正我没作弊。问心无愧。

考试小学作文12篇（扩展8）

——考试通知12篇

考试通知1

　　昨日，陕西省考试管理中心就报名资格审查工作有关事项发出通知。通知中明确，各县（区）招办要提前对考生进行报考资格审查。20xx年起，符合条件的外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女，可申请在其学籍所在地的县（区）报名参加高考；陕西户籍考生高考报名仍在其户籍所在地的县（区）进行。

　　非陕户籍符合条件随迁子女可在陕报名

　　20xx年起，符合条件的外省来陕进城务工人员及其他非陕西户籍在陕就业人员随迁子女可申请在陕报名参加高考。随迁子女高级中等教育阶段学籍，由学籍所在县（区）教育行政部门负责审查；随迁子女父亲或母亲或法定监护人在陕居住情况，由所居住县（区）*部门负责审查；随迁子女父亲或母亲或法定监护人在陕参加缴纳城镇企业职工基本养老保险费情况，由办理参保登记的市养老保险经办处或县（区）养老保险经办中心负责审查。

　　随迁子女在各地规定的资格审查时间内，到其学籍所在县（区）招生办领取《进城务工人员随迁子女在陕参加高考报名申请表》，分别前往本人学籍所在县（区）教育行政部门、父亲或母亲或法定监护人居住登记地县（区）*部门及参加缴纳城镇企业职工基本养老保险的市养老保险经办处或县（区）养老保险经办中心办理报名资格审查手续，通过资格审查后在学籍所在县（区）招生办办理高考报名手续。

　　各县（区）招生办负责汇总辖区内通过资格审查的随迁子女报名申请表，并报所属市（区）招生办备案。市（区）招生办负责将辖区内随迁子女登记造册，并会同本市（区）教育行政部门、*部门、养老保险经办处进行资格复审。对于资格复审不合格的随迁子女，取消其高考报名资格。

　　申请在陕报名须连续学籍满3年

　　根据《通知》，申请在陕报名参加高考者，截至高考当年，其高中阶段在陕连续学籍应满3年，即从第一学年开始，在我省高级中等教育阶段学校注册学籍并连续就读3年，按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发的毕业证书。普通高中毕业学生还应有全省高中学业水*考试成绩。

　　此外，报考者还应符合以下条件之一：截至高考当年8月31日，本人及其父亲或母亲或法定监护人的常住户籍在陕满3年；截至高考当年8月31日，本人父亲或母亲或法定监护人在陕西省居住3年以上并持有*部门出具的有效证明，按照国家规定在陕缴纳职工基本养老保险3年以上（含3年）；截至高考当年8月31日，本人及其父亲或母亲或法定监护人常住户籍在陕不满3年，但在户口迁入我省前，其父亲或母亲或法定监护人在陕居住并持有*部门出具的有效证明，这期间在陕缴纳职工基本养老保险，其居住时间与取得户籍时间连续，且两项时间相加满3年。

　　录取而未就读 报名应提供退学书面材料

　　上一年度已被普通高校录取，但因某些原因被录取院校劝退而未在录取院校就读的，报名时应向县（区）招办出具所录取院校为其办理退学的书面材料。

　　无法提供书面证明材料或被认定为“以各种理由主动放弃到录取院校就读”的考生，将其上一年度主动放弃到录取院校就读的事实记入电子档案，招生院校可以将此作为退档理由。上一年度被二本及以上本科批次按所报第一院校及其专业志愿录取的考生，以各种理由主动放弃到录取院校就读，20xx年公布高考成绩时，将其位次排在同分数的最低位次。

　　严查假户籍假学籍严防“高考移民”

　　陕西省考试管理中心要求，各地要严把考生资格审查关，严查使用假户籍、假学籍违规报名问题，切实保护符合条件的进城务工人员随迁子女正当权益，严查严防“高考移民”。

　　各级教政部门及中学要按照教育行政部门制定的中学学籍管理规定，严格审查考生在陕中学学籍取得方式和注册手续，坚决杜绝高级中等教育学籍不符合报名条件的外省籍考生违规报考。把普通高中应届毕业生学业水*考试的考籍列入报名资格审查范围。

　　加大信息公开公示力度，各种对考生资格有特殊要求的招生类型，资格审查工作结束后都必须将审查结果在考生所在中学和当地进行公开公示，接受广大考生和社会的广泛监督。

　　对组织或参与“高考移民”活动以及为伪造中学学籍档案等行为提供便利的工作人员，将按照党纪、政纪严肃查处，触犯法律的移送司法机关依法处理。涉及“高考移民”的违规案件，除依法追究当事人的责任外，还将追究主管领导及有关责任人的责任。

　　11日是江西省20xx年高考报名第一天，但南昌大部分学校并未组织学生集中网报，而是先由老师向学生讲解网报注意事项，预计今明两天将迎来学生集中网报高峰，高考报名将于11月20日18时截止。

　　考生特长不要写得太宽泛

　　“联系电话一定要留一个保持畅通的手机号码。另外，联系地址千万要仔细确认，不能出错。”在指导学生报名时，老师们强调得最多的就是联系方式一定要准确。

　　南昌大学附属中学的赵老师多年来一直指导学生高考报名，她表示，在报名页面中的“短信通知”一项，考生最好选择“同意接收江西省教育考试院发送的考试相关信息”，方便第一时间了解重要的考试信息。

　　如何填写自己的特长成了不少学生头疼的事情。多名高中老师建议，考生不要写得太宽泛，要根据自己的特点及准备报考的院校、专业情况，准确鲜明地陈述自己的特长。

　　单报还是兼报 得好好掂量

　　我省实施分类高考后，考生在高考报名时分单报本科、单报高职（专科）、本科兼报高职（专科）三类。三个类别究竟怎么选，是高考报名最关键的问题之一，也让不少学生十分纠结。

　　那么，考生究竟应该怎么选呢？专家建议，*时成绩稳定在二本线以上的考生可以考虑单报本科。居于三本线上下的考生应该考虑本科兼报高职，参加技术科目考试，以免在本科落选后又无法录取理想的专科；确实离三本录取线距离较大的考生则可以考虑单报高职（专科）。

　　外省籍考生报名要提供居住证

　　“老师说，外来务工人员子女高考报名要提供居住证，去年都没有这个要求，为什么今年要提高门槛？”11日，在南昌务工的外省人士许先生打通本报记者电话，咨询外来务工人员子女高考报名的情况。

　　据记者了解，每年在我省异地高考的考生数量在1000人左右。事实上，今年我省异地高考的`政策门槛依然没有变：外省籍进城务工人员随迁子女是高级中等教育学校毕业或具有同等学力，在我省高中阶段具有一年以上学习经历并取得学籍，可到学籍地（或居住地）县（区）招考办申请报名。

　　不过，今年我省对考生资格审核更加严格了。

　　我省明确规定：外省籍进城务工人员随迁子女一年学习经历，截至20xx年9月须已满一年，并由就读中学出具学习经历证明，由设区市招考办（教育考试院）负责逐一复核考生高中阶段一年以上学习经历及其学籍材料。

　　大学在校生“退学重考”要三思

　　已入高校学生是否可以退学重新参加高考，记者咨询了省教育考试院相关招考专家。

　　专家表示，我省严禁具有高等学历教育资格的高校在校生报名参加高考。

　　此外，大学生要退学报名高考，除了要在学校办理退学手续以外，还要通过教育行政部门注销学籍，现在肯定是来不及了。

　　专家还提醒，大学生即便回炉高考，仍然成败难料，面临着较高的风险。而且入学后退学也是缺乏诚信的表现，在一定程度上浪费了教育资源。

　　本次申请查分的考生计2人，北票市卫生局纪委成立查分小组与命题单位共同查验。结果如下：

　　序号 考号 姓名 原始分数 复核分数 1 061008 霍英杰 69.75 69.75 2 018254 徐国鑫 44.75 44.75

考试通知2

　　各市州人力资源社会保障局，省直及中央在长有关单位：

　　根据人力资源社会保障部人事考试中心《关于做好20xx年度经济专业技术资格考试考务工作的通知》(人考中心函〔20xx〕31号)精神。为做好我省20xx年度经济专业技术资格考试考务工作，现就有关事项通知如下：

　　一、报名条件

　　凡符合原人事部《关于印发<经济专业技术资格考试暂行规定>及其<实施办法>的通知》(人职发〔1993〕1号)和《关于印发<经济专业技术资格考试报名条件的补充规定>的通知》(人职发〔1993〕3号)和原人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔20xx〕45号)(详见“*人事考试网”考试政策)规定条件申请报名参加考试的考生本人，即报考人员(下同)，均可报名参加经济专业技术资格考试。

　　二、资格审查

　　根据原人事部《关于资格考试工作中有关问题的通知》(人办发﹝1996﹞52号)和湖南省人力资源和社会保障厅《关于专业技术人员资格考试实行考后资格审查的通知》(湘人社函〔20xx〕526号)等有关文件精神，经济专业技术资格考试实行网上报名前报考人员自我资格审查、所在单位资格初审、考试成绩公布后人社部门组织资格复审，资格审查中的具体注意事项见附件1、提交材料要求见附件2。在资格审查过程中，如不符合报考条件或提交虚假信息等，将按照相关规定追究责任(见附件3)。

　　(一)报考人员自我资格审查。报考人员在报考前务必全面准确把握报考条件和要求，即学历、资历、专业等条件和要求。在确认本人完全符合国家和考区规定的各项规定后方能报名(把握不准的可在报考前咨询当地人社部门)。报考人员缴费成功下载打印《资格考试报名表》后，需在“承诺人签名”栏内签署本人姓名进行真实性承诺。报考人员必须诚信报名、诚信参考，不得以虚假信息报名参考和做虚假承诺，否则，责任自负。

　　(二)所在单位初审。报考人员携带所需材料(见附件2)到所在单位进行资料初审。所在单位人事部门须对报考人员《资格考试报名表》的信息一一核实，严格把关，确保其符合报名参考条件。初审符合条件的，所在单位在《资格考试报名表》中“单位意见”栏内签署“初审合格”意见并盖章。不符合条件的，及时告知报考人员不符合报名参考条件，不得参考、也不再参加资格复审。

　　所在单位应充分运用现代信息技术进行核查，对申请人提供的材料加强网上查询验证，严防弄虚作假，并保留初审查验结果以备复审。同时开具工作年限证明。

　　(三)资格复审。国家成绩和合格线公布后，湖南省人事考试网和市州人事考试网站及时公布考试成绩合格人员名单和资格审查时间、地点及相关要求。报考人员携带所需材料(见附件2)按照报名属地原则到市州人社局专技(职改)部门进行资格复审。资格复审须再次核对报考人员姓名、性别、年龄、单位、专业、学历、资历、专业技术职务、考试成绩等相关条件。对符合报考条件且考试成绩合格的，市州人社部门在《资格考试报名表》中“审核部门意见”栏内签章。对不符合报考条件的报考人员成绩视为无效，一律不下发确认文、不予发证。未在规定时间到指定地点提交复审相关材料的，逾期不予受理。

　　三、报名方法

　　网上报名时间：20xx年8月1日9:00 — 8月11日17:00。20xx年度经济专业技术资格考试在全国统一网报*台上报名，报名网址为*人事考试网，初级与中级考试分开报名。报考人员在报名过程中，应注意如下事项：

　　(一)报考人员在规定时间内进行“报名信息确认”和“缴费”;在未确认缴费前报考人员可以自行修改报名信息，报考人员一旦缴费，将不能对所填报考信息进行任何修改。网上缴费时，请使用有“银联”标志的银行卡(不限银行)进行网上缴费。缴费完成后，务必查看“缴费状态”是否为缴费成功。网上缴费截止时间：20xx年8月11日17:30。过期未缴费或缴费未成功，视为报考人员放弃在我省报名。

　　缴费成功后，请点击“报名完成”，并及时下载打印《资格考试报名表》(此表在考试合格后资格审查和存档时必用)，请务必妥善保管。报名截止后报名系统不再提供下载和打印。未按时打印表格而影响资格审核和发证的，报考人员责任自负。缴费完成之后，报考人员即完成所有报名手续。

　　(二)报考人员在网上报名时，须仔细阅读网上报名流程、报考条件和考试科目、《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人力资源和社会保障部令第31号)、《关于专业技术人员资格考试实行考后资格审查的通知》(湘人社函〔20xx〕526号)等，签订《报考人员诚信考试承诺书》，如实填写本人信息。

　　(三)在报名、考试、资格审查、证书发放等环节中，报考人员应主动浏览湖南省人事考试网、市州人事考试网站和*人事考试网的相关栏目，按时缴费、打印准考证、参加考试和进行资格审查。

　　(四)报名信息确认前，请务必仔细查看所填信息是否准确，如有不准确之处可自行修改。在报名信息确认后至缴费前报考人员仍可以通过自行取消报名信息确认，来修改报名信息。报考信息一旦确认并缴费成功将不能修改。请报考人员慎重修改信息。

　　四、考试时间及科目

考试时间		考试科目
11月4日	9:00－11:30	专业知识与实务（中级）
	14:00－16:30	经济基础知识（中级）
11月5日	9:00－11:00	专业知识与实务（初级）
	14:00－16:00	经济基础知识（初级）

　　五、科目设置、试题题型及答题方式

　　经济专业技术资格考试每个级别分为15个专业，各专业均设置《经济基础知识》和《专业知识与实务》2个科目。报考人员须在一个考试年度内通过全部应试科目，方可取得资格证书。具体专业设置详见附件4。

　　根据部考试中心《关于专业技术人员资格考试核查成绩等有关工作的通知》(人考中心函〔20xx〕168号)的规定，客观题阅卷采用分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，除缺考、违纪等特殊情况，原则上不接受应试人员查分申请。

　　考试结束后采用技术手段甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效的处理。成绩复查申请需在考试成绩公布30天内提交，逾期不再受理。

　　(一)经济专业技术资格考试(中级)实行纸笔化考试。各科试题题型均为客观题，在答题卡上作答。应试人员应按试卷封二“应试人员注意事项”的要求填涂试卷代码，因试卷代码填涂有误影响考试成绩的，由应试人员本人负责。

　　经济专业技术资格考试(中级)报考人员应考时，可携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器等文具，其他物品应统一放置考场指定处。考场上应备有草稿纸供应试人员索取，考后收回

　　(二)经济专业技术资格考试(初级)实行电子化考试。报考人员可登陆如下网址：http://.51cpta.com.cn ，进行经济初级模拟考试，通过模拟系统熟悉电子化考试的作答环境。

　　经济专业技术资格考试(初级)各科试题题型均为客观题，在计算机上作答。经济专业技术资格考试(初级)应试人员无须携带任何工具参加考试，严禁将任何文具、移动存储设备、电脑、计算器、电子记事本、通讯工具、规定以外的电子用品或者与考试相关的资料带入考场座位。

　　报考人员应认真阅读《机考考场规则》(附件5)及《机考应试人员考试须知》

　　六、其他

　　(一)考场设置。20xx年度我省经济专业技术资格考试在我省14个市州设置考点，具体考场地址详见准考证。

　　(二)准考证打印。打印准考证时间：20xx年10月30日9:00 — 11月2日17:00。应试人员须在上述时间段内，登录湖南省人事考试网”，点击“准考证打印”，进入“全国专业技术人员资格考试准考证打印”。登录后，须使用A4纸张打印准考证，逾期未打印的，责任由应试人员自行承担。

　　(三)收费。按照《人力资源社会保障部办公厅关于下发执业药师资格考试等18项专业技术人员资格考试考务费收费标准的通知》(人社厅函〔20xx〕278号)和省物价局、省财政厅《关于人事考试收费标准及有关问题的通知》(湘价费〔20xx〕101号)规定，经济专业技术资格考试的考务费每人每科61元(含上缴人力资源社会保障部人事考试中心考务费每人11元)。

　　(四)考试辅导教材。20xx年度经济考试大纲通过互联网公开发布，不再出版纸质实体书。发布方式有2种：

　　(1)*人事考试图书网(http://rsks.class.com.cn) 将提供经济考试大纲电子书，购买考试用书的应试人员凭正版考试用书序列号免费浏览或下载;

　　(2)*人事考试网将以网页形式发布经济考试大纲，供公众免费浏览。

考试通知3

　　各辖市、区人力资源和社会保障局、食品药品监督管理局，市各有关单位：

　　根据江苏省人力资源和社会保障厅《关于20xx年度执业药师资格考试工作有关事项的通知》(苏人社发〔20xx〕232号) 精神，为做好我市20xx年度执业药师资格考试的各项工作，现将有关事项通知如下：

　　一、组织分工

　　(一)执业药师资格考试报名和资格初审工作由常州市人力资源和社会保障局、常州市食品药品监督管理局共同负责。省人力资源和社会保障厅会同省食品药品监督管理局负责报名资格的终审。

　　(二)执业药师资格考试报名和考务组织工作由常州市人事考试管理办公室(市人事考试中心)组织实施。

　　二、考试时间与考区设置

　　20xx年度执业药师资格考试时间定于10月14日、15日两天。

10月14日	上午	09∶00～11∶30 药学（中药学）专业知识（一）
	下午	14∶00～16∶30 药学（中药学）专业知识（二）
10月15日	上午	09∶00～11∶30 药事管理与法规
	下午	14∶00～16∶30 药学（中药学）综合知识与技能

　　考试原则上在常州市设置考点，考试具体地点可从准考证上获知。

　　三、科目设置及管理模式

　　考试共设《药学(中药学)专业知识(一)》、《药学(中药学)专业知识(二)》、《药事管理与法规》、《综合知识与技能(药学、中药学)》4个科目，每科考试时间均为2个半小时。

　　其中，《药事管理与法规》为共同考试科目，从事药学或中药学专业工作的人员，可根据从事的本专业工作，选择《药学综合知识与技能》、《药学专业知识(一)》、《药学专业知识(二)》3科或《中药学综合知识与技能》、《中药学专业知识(一)》、《中药学专业知识(二)》3科参加考试。

　　考试成绩实行滚动管理，参加4个科目考试的人员必须在连续2个考试年度内通过全部应试科目，方可取得资格证书;符合免试条件参加2个科目考试的人员，须当年通过全部应试科目，方可取得资格证书。

　　四、试题题型及答题方式

　　各科试题题型均为客观题，在答题卡上作答。报考人员应考时，可携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮等文具，其他物品应统一放置考场指定处。

　　五、报考条件

　　(一)凡中华人民共和国公民、港澳台居民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备以下条件之一者，均可报名参加执业药师资格考试。

　　1.取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满7年。

　　2.取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满5年。

　　3.取得药学、中药学或相关专业大学本科学历，从事药学或中药学专业工作满3年。

　　4.取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满1年。

　　5.取得药学、中药学或相关专业博士学位。

　　(二)免试部分科目的`条件。

　　按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试《药学(或中药学)专业知识(一)》、《药学(或中药学)专业知识(二)》两个科目，只参加《药事管理与法规》、《综合知识与技能》(药学、中药学)两个科目的考试。

　　1.中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。

　　2.取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。

　　(三)有关报名条件中“相关专业”，可按照《关于发布20xx年执业药师资格考试报考专业参考目录的通知》(人考中心函〔20xx〕31号)执行(见附件1)。

　　(四)有关工作年限的要求是指报考人员取得学历前后从事本专业工作时间的总和，其截止日期为20xx年12月31日。

　　六、报名组织

　　(一)根据上级文件精神，为加强报考人员属地化管理，原则上现工作单位在常州市或户籍所在地在常州市的考生才可在我市报考。

　　(二)20xx年度执业药师资格考试采取网上报名、先现场审核、后网上支付的报名组织方式(具体网上报名操作流程详见报名网站)。

　　报名网站：全国专业技术人员资格考试报名服务*台

　　报名网址：.czpta.gov.cn

　　资格审核咨询电话：85681918

　　网报技术咨询电话：86617131

　　报名时间：7月17日-7月31日

　　现场资格审核时间：8月2日至8月4日(上午9:00-11:30，下午13:30-16:30)

　　审核地点：常州市人事考试管理办公室(常州市人事考试中心)，地址：北直街35号。

　　网上缴费截止时间：8月7日

　　(三)全国统一报名系统档案库仅包含成绩有效期内报考人员档案信息，凡在网报档案库中存在档案信息的为老考生，网报档案库中不存在档案信息的，一律按新考生处理。20xx年度执业药师资格考试网报系统档案库包含20xx年和20xx年报考人员档案信息。外省转入考生视同新考生。

　　(四)“老考生”在上传电子证件照、填写并确认报名信息后，即可进行网上缴费(不需要再到现场进行资格审核)，缴费成功后即完成报名。

　　(五)“新考生”在上传电子证件照、填写并确认报名信息后，都必须参加现场资格审核，资格审核通过后方可在规定时间内进行网上缴费，缴费成功后即完成报名。如逾期未参加资格审核或审核不通过的，以及审核通过后逾期未缴费的，均视为报名不成功。

　　新考生办理现场资格审核手续时需提供以下材料：

　　1.网上下载打印并加盖单位公章的报名表;

　　2.提供单位所在地社保部门开具并盖章的社保缴费记录单(社保缴费记录单上的工作单位需与报名所填单位一致);

　　3.本人身份证(或*)及复印件;

　　4.有效的药学(中药学)岗位业务工作证明原件

　　5.符合学历条件的提供学历证书原件及复印件;符合学位条件的提供学位证书原件及复印件;免试部分科目的报考人员还需提供相应专业技术资格证书及复印件;

　　特别说明：考生在提供学历证书原件及复印件的同时需要提供相应学历证明，具体如下：

　　(1)中专学历需统一提供《毕业生登记表》复印件并加盖档案管理部门公章;

　　(2)20xx年及以后毕业的大专及以上学历者需提供学信网下载的《电子注册备案表》，审核现场查验;

　　(3)20xx年以前毕业的大专及以上学历者，或者在学信网上无法查询到学历信息的人员需提供《学历认证报告》(可在江苏省高校招生就业指导服务中心或常州市人才服务中心申请办理);

　　(4)毕业证书原件遗失的，需提供《毕业生登记表》复印件并加盖档案管理部门公章。

　　6.未尽事宜，以现场审核人员的意见为准。

　　(六)报名参加考试的人员应认真按照报名条件及资格审核要求进行报名。考生报名时应提前准备好本人近期免冠电子版证件照(电子版证件照指在正规照相馆拍摄的标准数码证件照，请勿使用照片扫描件或自拍照片)，并如实、谨慎填写本人报考信息(网上审核只审核考生照片，不审核报名资格);报考人员应对照报考条件认真自查报考资格，如网上支付成功后，一旦在审查中被查出不具备报考条件而被取消报考资格者，所支付报名费用将不再退回。

　　(七)省人力资源和社会保障厅、省食品药品监督管理局对报名资格进行终审，请所有新考生提前准备好相关材料，如有需要，市人事考试中心将通知考生限时提供。

　　(八)如需要开具发票的考生，请于10月9日至10月13日持考生本人身份证原件到常州市人事考试管理办公室(北直街35号)一楼服务大厅凭身份证领取发票。

　　(九)10月9日起报考人员可登陆报名网站下载打印准考证。

　　七、教材征订及培训工作

　　20xx年度执业药师资格考试将继续使用20xx年版《国家执业药师资格考试大纲》(第七版)。另外，根据考试大纲的有关规定，国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心于20xx年4月、20xx年3月分别发布了《关于调整国家执业药师资格考试大纲部分内容的通告》(20xx年第1号)和《关于调整国家执业药师资格考试大纲部分内容的通告》(20xx年第1号)，对20xx年版考试大纲中药事管理与法规科目部分内容和要求进行了调整。应试人员应按照20xx年版考试大纲要求，结合20xx年第1号和20xx年第1号通告，进行应试准备。

　　考试大纲和相关考试指南由*医药科技出版社出版发行，省内各市新华书店均有出售。

　　八、收费事宜

　　根据江苏省物价局、江苏省财政厅《关于部分人事考试收费标准转为正式标准的复函》(苏价费函〔20xx〕59号、苏财综〔20xx〕32号)的规定，20xx年度执业药师资格考试按每人每科60元标准收取考试费，报名费按每人10元收取。

考试通知4

　　一、考试安排

　　（一）考试时间

　　20xx年3月28日（星期六） 9:00-11:00。

　　（二）报名时间

　　网上注册时间为20xx年12月16日9:00—20xx年1月5日17:00；网上缴费时间为报名注册后至20xx年1月10日17:00。

　　（三）考点考场设置

　　英语语种考试全省设12个考区，省直考区考务工作由省人事考试中心组织实施，设区市考区考务工作由各设区市人事考试中心组织实施。考点安排在设区市城区，考点、考场按人事考试标准设置。

　　职称日语、俄语、德语、法语、西班牙语等小语种和职称医古文、古汉语只设省直考区，考务工作由省人事考试中心组织实施，考点统一在南昌设置，考点、考场按人事考试标准设置。请各地按照《20xx年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试江西考区考务工作计划》（附件1），做好相关工作。

　　二、报名办法

　　（一）进入江西人事考试网查看有关考试文件及报名流程。

　　在昌中央和省直单位的报考人员参加省直考区报名注册；在昌以外的中央和省直单位的报考人员按属地原则参加设区市考区报名注册。

　　（二）进入应试人员注册页面，填写本人真实情况并核对信息无误后，上传考生本人近期（一年以内）电子照片进行网上注册，记下系统自动生成的报名序号（考生报名序号及本人身份证号将作为应试人员的登录标识，必须牢记）。

　　（三）选择拟报考的考试类别、考试级别。

　　（四）进入缴费页面进行缴费。

　　（五）查询缴费状态。应试人员可使用身份证号及报名序号登录应试人员信息页面，查看缴费是否成功。未在网上缴费成功的应试人员，报名无效。

　　（六）准考证打印。缴费成功应试人员可于20xx年3月20日9:00—27日17:00登录江西人事考试网打印准考证。

　　三、考试科目

　　职称外语等级统一考试设6个语种（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语），每个语种分为A、B、C三个级别，其中英语各级别分为综合、理工、卫生三个专业，其它语种不分专业；医古文、古汉语分为高级和中级两个专业级别。

　　四、考试教材

　　职称外语等级考试用书在*人事考试图书网预订。

　　五、考试收费

　　考试收费按照省*、省财政厅《关于调整人事考试收费标准的通知》（赣发改收费字〔20xx〕80号）和《国家*关于重新核定人事部人事考试中心考试收费标准及有关问题的通知》（发改价费〔20xx〕1108号）执行。即职称外语等级考试59元/科次，职称古汉语等级考试60元/科次，职称医古文等级考试60元/科次。

　　六、信息管理

　　考试信息采用GPTMIS系统进行管理，GPTMIS系统历年数据存放在一个数据库中，不需重新建库。(附件2)

　　七、有关事项

　　（一）我省职称外语考试对象、考试等级及考试成绩使用等有关问题按照原江西省人事厅《关于调整职称外语考试有关问题的"通知》（赣人发〔20xx〕3号）、《江西省人力资源和社会保障厅关于做好20xx年专业技术资格评审工作的通知》(赣人社发〔20xx〕20号)执行。

　　（二）职称外语各级别、专业的试题全部为客观题，用2B铅笔在答题卡上填涂做答。应试人员参加考试时，请认真阅读“应试人员注意事项”，按照试卷封二“应试人员注意事项”的要求填涂试卷代码（试卷代码未填涂或填涂有误，考试成绩将按无效处理），请监考人员在考试结束前半小时对应试人员试卷代码的填涂进行检查。考试结束后，将按《关于规范专业技术人员资格考试雷同试卷认定和处理的通知》（人考中心函〔20xx〕25号）的要求，对雷同试卷进行认定和处理。

　　医古文和古汉语试卷为主观题，用黑色字迹钢笔或签字笔在试卷上作答。

　　为保证试卷安全，防止试卷破损或非法拆封，此批职称外语考试的试卷袋进行了塑封，各地在接收和清点试卷袋时应认真检查塑封是否完好；同时，要严格遵守试卷启封和试卷分发的时间规定，监考人员启封试卷时，须请2名应试人员协同检查试卷袋密封情况，在试卷袋指定位置签名确认，如遇塑封或试卷袋破损等异常情况，要立即上报，并将异常情形简要记录在试卷袋相应栏目中。

　　（三）应试人员凭身份证和准考证进入考场。应考时，可携带一本正式出版的通用外语词典（不得携带电子词典及专门为职称外语等级考试编写的词典）、黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮，其它物品不得带入考场。试卷卷本可作草稿纸使用，考后收回，不再另发草稿纸。

　　（四）考务工作要按照统一部署，层层落实，责任到人，狠抓考场纪律，确保考试安全，要严格执行人力资源和社会保障部《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（部令第12号）和江西省人力资源和社会保障厅《关于印发<江西省专业技术人员资格考试考场规则>和<江西省专业技术人员资格考试应试人员违纪违规处理办法>的通知》（赣人社发〔20xx〕39号）要求，对违反有关考试纪律，尤其是经认定为雷同试卷的应试人员以及该应试人员所涉及考场的监考人员，将依据相关规定予以严肃处理。

　　考试期间要有专人值班，请在领取试卷时将考试组织安排、值班人员姓名及值班电话报告省人事考试中心。

　　省人事考试中心值班电话：

　　江西省人力资源和社会保障厅

考试通知5

　　一、考试安排

　　（一）考试时间

　　20xx年3月28日（星期六） 9:00-11:00。

　　（二）报名时间

　　网上注册时间为20xx年12月16日9:00—20xx年1月5日17:00；网上缴费时间为报名注册后至20xx年1月10日17:00。

　　（三）考点考场设置

　　英语语种考试全省设12个考区，省直考区考务工作由省人事考试中心组织实施，设区市考区考务工作由各设区市人事考试中心组织实施。考点安排在设区市城区，考点、考场按人事考试标准设置。

　　职称日语、俄语、德语、法语、西班牙语等小语种和职称医古文、古汉语只设省直考区，考务工作由省人事考试中心组织实施，考点统一在南昌设置，考点、考场按人事考试标准设置。请各地按照《20xx年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试江西考区考务工作计划》（附件1），做好相关工作。

　　二、报名办法

　　（一）进入江西人事考试网查看有关考试文件及报名流程。

　　在昌中央和省直单位的报考人员参加省直考区报名注册；在昌以外的中央和省直单位的报考人员按属地原则参加设区市考区报名注册。

　　（二）进入应试人员注册页面，填写本人真实情况并核对信息无误后，上传考生本人近期（一年以内）电子照片进行网上注册，记下系统自动生成的"报名序号（考生报名序号及本人身份证号将作为应试人员的登录标识，必须牢记）。

　　（三）选择拟报考的考试类别、考试级别。

　　（四）进入缴费页面进行缴费。

　　（五）查询缴费状态。应试人员可使用身份证号及报名序号登录应试人员信息页面，查看缴费是否成功。未在网上缴费成功的应试人员，报名无效。

　　（六）准考证打印。缴费成功应试人员可于20xx年3月20日9:00—27日17:00登录江西人事考试网打印准考证。

　　三、考试科目

　　职称外语等级统一考试设6个语种（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语），每个语种分为A、B、C三个级别，其中英语各级别分为综合、理工、卫生三个专业，其它语种不分专业；医古文、古汉语分为高级和中级两个专业级别。

　　四、考试教材

　　职称外语等级考试用书在*人事考试图书网预订。

　　五、考试收费

　　考试收费按照省*、省财政厅《关于调整人事考试收费标准的通知》（赣发改收费字〔20xx〕80号）和《国家*关于重新核定人事部人事考试中心考试收费标准及有关问题的通知》（发改价费〔20xx〕1108号）执行。即职称外语等级考试59元/科次，职称古汉语等级考试60元/科次，职称医古文等级考试60元/科次。

　　六、信息管理

　　考试信息采用GPTMIS系统进行管理，GPTMIS系统历年数据存放在一个数据库中，不需重新建库。(附件2)

　　七、有关事项

　　（一）我省职称外语考试对象、考试等级及考试成绩使用等有关问题按照原江西省人事厅《关于调整职称外语考试有关问题的通知》（赣人发〔20xx〕3号）、《江西省人力资源和社会保障厅关于做好20xx年专业技术资格评审工作的通知》(赣人社发〔20xx〕20号)执行。

　　（二）职称外语各级别、专业的试题全部为客观题，用2B铅笔在答题卡上填涂做答。应试人员参加考试时，请认真阅读“应试人员注意事项”，按照试卷封二“应试人员注意事项”的要求填涂试卷代码（试卷代码未填涂或填涂有误，考试成绩将按无效处理），请监考人员在考试结束前半小时对应试人员试卷代码的填涂进行检查。考试结束后，将按《关于规范专业技术人员资格考试雷同试卷认定和处理的通知》（人考中心函〔20xx〕25号）的要求，对雷同试卷进行认定和处理。

　　医古文和古汉语试卷为主观题，用黑色字迹钢笔或签字笔在试卷上作答。

　　为保证试卷安全，防止试卷破损或非法拆封，此批职称外语考试的试卷袋进行了塑封，各地在接收和清点试卷袋时应认真检查塑封是否完好；同时，要严格遵守试卷启封和试卷分发的时间规定，监考人员启封试卷时，须请2名应试人员协同检查试卷袋密封情况，在试卷袋指定位置签名确认，如遇塑封或试卷袋破损等异常情况，要立即上报，并将异常情形简要记录在试卷袋相应栏目中。

　　（三）应试人员凭身份证和准考证进入考场。应考时，可携带一本正式出版的通用外语词典（不得携带电子词典及专门为职称外语等级考试编写的词典）、黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮，其它物品不得带入考场。试卷卷本可作草稿纸使用，考后收回，不再另发草稿纸。

　　（四）考务工作要按照统一部署，层层落实，责任到人，狠抓考场纪律，确保考试安全，要严格执行人力资源和社会保障部《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（部令第12号）和江西省人力资源和社会保障厅《关于印发<江西省专业技术人员资格考试考场规则>和<江西省专业技术人员资格考试应试人员违纪违规处理办法>的通知》（赣人社发〔20xx〕39号）要求，对违反有关考试纪律，尤其是经认定为雷同试卷的应试人员以及该应试人员所涉及考场的监考人员，将依据相关规定予以严肃处理。

　　考试期间要有专人值班，请在领取试卷时将考试组织安排、值班人员姓名及值班电话报告省人事考试中心。

　　省人事考试中心值班电话：

　　江西省人力资源和社会保障厅

考试通知6

　　为确保学生考试期间的安全，保证期末考试的顺利进行，根据教育局会议要求，结合我校实际，将学校的要求通知如下：

　　一、 家长必须亲自接送学生，保证途中安全。六年级家长7：20送学生到三十家子中学，不要太早，以免校门不开，在外面久候。 

　　二、 考试期间，禁止给学生过多零用钱，禁止购买小食品等不健康食品，自带饮用水。

　　三、 禁止学生携带烟花、鞭炮、管制刀具等危险品进校。

　　四、 考试期间严禁家长入校，自觉维护考试秩序。

　　五、 考试期间如遇雷雨等恶劣天气，道路不好走的学生，可不参加考试，以保证学生及家人人身安全。

　　六、 学生返校时间：7月12日。如果返校时遇下雨等恶劣天气，学生可以通过电话联系获取学生考试成绩学校电话：xxxxx

　　北店小学

  20xx年7月4日

考试通知7

　　一、考试时间：

　　xxxx年12月8日（星期三）上午8：00——12月9日（星期四）下午17：00

　　二、考试题型：

　　考试满分100分，包括单选题30分（2分x15题）、判断题30分（2分x15题）、多选题40分（4分x10题，多选、漏选或错选均不得分）。考试占期末成绩60%。

　　三、考试说明：

　　1、考试通过超星学习通网络*台在线进行，请确保在网络信号良好的环境中进行考试，手机端、电脑端都可，但不能同时多端登录。手机端考试前建议把学习通更新到最新版本。

　　2、考试系统只能打开一次，第一次点开试卷后系统即开始自动计时，中途不得离开或关闭窗口，如再次打开将显示考试结束。

　　3、考试时长60分钟，开考xx分钟后可交卷，60分钟后系统自动交卷。

　　4、特别提醒：12月9日下午17：00，考试系统关闭、任务点课程关闭，成绩确定。最终成绩将直接录入教务系统，如不及格将进行补考或重修。请大家按要求按时保质保量完成学习和考试。

　　5、如出现系统问题请立即和负责老师联系，负责老师会在工作时间处理。考试时间截止后不再受理相关事宜。

考试通知8

　　一． 考试要求：

　　请各位同学务必根据个人情况，写出真实感受，严禁上网抄袭，若发现雷同试卷，试卷作废，职业生涯《规划》课程考试。

　　（1） 以《我的职业生涯规划》为题，内容如下：

　　1. 自我分析（包括基本资料，综合素质分析，自己的梦想）；

　　2. 大一的自我盘点；

　　3. 确立在校期间的目标；

　　4. 具体行动计划，职业生涯规划《职业生涯《规划》课程考试》。

　　（2） 请谈谈你对本学期《职业生涯规划》课程感悟与收获。

　　二． 格式要求：

　　（1） 正文使用16开常规信纸，蓝黑或黑色笔书写，不得打印。要求字迹清晰，书写工整，内容完整，杜绝千篇一律。

　　（2） 考试要求：

　　1. 论证有据，分析到位；

　　2. 言简意赅，结构紧凑，重点突出，逻辑严密；

　　3. 目标名确，合理适中；

　　4. 分析合理，组织科学，措施具体；

　　5. 第一题字数不少于3000字，第二题字数不少于500字‘

　　（3） 封面用白纸打印，模板见附件。

　　三． 考试成绩标准：

　　卷面成绩的70%与*时成绩（30分）的综合。卷面第一题80分，第二题20分。

　　四． 提交时间：

　　6月25日16：00之前以班级为单位，交至各班主任处，逾期不交按0分处理，不得参加正常补考。

考试通知9

　　根据年度工作安排，定于7月举办一期专业技术人员计算机应用能力考试，现将有关事项通知如下：

　　一、报名时间

　　20xx年7月14日8：00至7月20日24：00。

　　二、报名科数及要求

　　本次报名限额840科，缴费额满后系统自动截止报名，请广大考生抓紧时间完成报名和缴费。

　　三、准考证打印时间

　　20xx年7月27日9：00至7月30日17：00。

　　四、考试时间

　　拟定于20xx年7月29日至7月30日。具体考试时间及地点以准考证载明为准。

　　五、成绩查询及证书领取时间

　　成绩查询时间：考试一星期后在永州人事考试网查询。

　　证书领取时间：考试两个月后到永州市人力资源市场一楼大厅证书领取窗口领取。考生也可在报名时勾选邮寄证书(到付)选项，填写准确的邮寄地址和手机号码，成绩合格后考生证书将通过邮政(到付)邮寄到该地址。

　　六、报名缴费及打印准考证流程

　　考生登录永州人事考试网进行网上报名缴费及打印准考证，详情点击：http://.8329607.com/portal.php?mod=view&aid=92

通知人：

日期：

考试通知10

　　临床执业医师：360

　　临床执业助理医师：180

　　口腔执业医师：358

　　口腔执业助理医师：178

　　公共卫生执业医师：355

　　公共卫生执业助理医师：165

　　具有规定学历中医执业医师：356

　　具有规定学历中医执业助理医师：180

　　师承或确有专长中医执业医师：356

　　师承或确有专长中医执业助理医师：180

　　中西医结合执业医师：373

　　中西医结合执业助理医师：182

　　具有规定学历蒙医执业医师：292

　　具有规定学历蒙医执业助理医师：129

　　师承或确有专长蒙医执业医师：292

　　师承或确有专长蒙医执业助理医师：129

　　具有规定学历藏医执业医师：338

　　具有规定学历藏医执业助理医师：155

　　师承或确有专长藏医执业医师：338

　　师承或确有专长藏医执业助理医师：155

　　具有规定学历维医执业医师：373

　　具有规定学历维医执业助理医师：168

　　师承或确有专长维医执业医师：373

　　师承或确有专长维医执业助理医师：168

　　具有规定学历傣医执业医师：362

　　具有规定学历傣医执业助理医师：192

　　师承或确有专长傣医执业医师：362

　　师承或确有专长傣医执业助理医师：192

　　具有规定学历哈萨克医执业医师：203

　　具有规定学历哈萨克医执业助理医师：85

考试通知11

　　参加价格鉴证师执业资格考试的深圳考生：

　　20xx年度价格鉴证师执业资格证书（以下简称“证书”）及报名表定于近期发放，具体事项通知如下：

　　一、发放范围

　　在深圳市报名参加价格鉴证师执业资格考试，20xx年度全部科目成绩在有效期内合格，且已提交报名资料并经广东省人事考试局审核通过的`深圳考生。

　　二、集中发放时间

　　20xx年3月16日至3月18日

　　上午9:00～12:00、下午14:00～17:45

　　三、集中发放地点及地址

　　地点：深圳人才园服务大厅人事考试业务窗口。

　　地址：深圳市福田区深南大道8005号深圳人才园一层（福田交通枢纽西侧）。

　　交通指引：乘坐地铁罗宝线至竹子林站下车，B1出口；乘坐公交车至福田交通枢纽站、竹子林站、市交委站下车。

　　四、有关要求

　　（一）本人领取证书和报名表的，须凭本人有效身份证原件领取。

　　（二）因故不能本人领取证书和报名表的，可以委托他人代为领取，被委托人须凭本人及委托人的有效身份证原件代为领取。

　　五、其他事项

　　（一）证书和报名表领取后，请妥善保管，切勿损坏、遗失，如损坏、遗失后果自负。报名表作为考试档案，需存入考生个人人事档案。

　　（二）选择“证书快递”考生的证书和报名表将于20xx年3月16日寄出，未收到邮件的考生请联系市邮政局罗先生，联系电话：15118028656。

　　（三）确有特殊原因未能在上述时间领取证书和报名表的考生，可登录我院网站，点击首页的“业务受理”栏目，选择“证书领取预约”服务。预约领取时间可选择预约日后第3个工作日或之后的任一工作日，考生可在预约领取日携带本通知要求的材料，在深圳人才园服务大厅人事考试业务窗口领取。

　　（四）联系电话：0755-88100099。

　　附件： 合格人员名单

　　深圳市考试院

　　20xx年3月15日

　　关于发放20xx年度注册设备监理师执业资格证书的通知

　　参加注册设备监理师执业资格考试的深圳考生：

　　20xx年度注册设备监理师执业资格证书（以下简称“证书”）及报名表定于近期发放，具体事项通知如下：

　　一、发放范围

　　在深圳市报名参加注册设备监理师执业资格考试，20xx年度全部科目成绩在有效期内合格，且已提交报名资料并经广东省人事考试局审核通过的深圳考生。

　　二、集中发放时间

　　20xx年3月16日至3月18日

　　上午9:00～12:00、下午14:00～17:45

　　三、集中发放地点及地址

　　地点：深圳人才园服务大厅人事考试业务窗口。

　　地址：深圳市福田区深南大道8005号深圳人才园一层（福田交通枢纽西侧）。

　　交通指引：乘坐地铁罗宝线至竹子林站下车，B1出口；乘坐公交车至福田交通枢纽站、竹子林站、市交委站下车。

　　四、有关要求

　　（一）本人领取证书和报名表的，须凭本人有效身份证原件领取。

　　（二）因故不能本人领取证书和报名表的，可以委托他人代为领取，被委托人须凭本人及委托人的有效身份证原件代为领取。

　　五、其他事项

　　（一）证书和报名表领取后，请妥善保管，切勿损坏、遗失，如损坏、遗失后果自负。报名表作为考试档案，需存入考生个人人事档案。

　　（二）选择“证书快递”考生的证书和报名表将于20xx年3月16日寄出，未收到邮件的考生请联系市邮政局罗先生，联系电话：15118028656。

　　（三）确有特殊原因未能在上述时间领取证书和报名表的考生，可登录我院网站，点击首页的“业务受理”栏目，选择“证书领取预约”服务。预约领取时间可选择预约日后第3个工作日或之后的任一工作日，考生可在预约领取日携带本通知要求的材料，在深圳人才园服务大厅人事考试业务窗口领取。

　　（四）联系电话：0755-88100099。

　　附件： 合格人员名单

考试通知12

　　为了做好届毕业生毕业清考工作,现将相关事项通知如下:

　　一、本次考试对象为届毕业班中课程现有不及格的已交费学生。

　　二、时间安排

　　5月1号一天时间考试，所有参加毕业清考的学生请提前登录学院网站或者到水环楼一楼信息栏查询考试地点。请参加考试的学生按考试地点准时达到指定考场，听从监考老师的安排。

　　三、考生注意事项

　　1、考生本人务必携带学生证和身份证，两证缺一即不可参加考试。

　　2、考生应仔细核对教学办下发的《届毕业生毕业未通过名单》，如补考科目与本人补考课程有出入请在4月23日前与教学办公室联系0371-63888853或至水环楼208咨询；

　　3、考试时考生应按监考教师的安排就座，并严格遵守考试纪律。考生如违反考试纪律将受到相应的校纪处分；

　　四、其它事项

　　本次补考考试是11级本科、13级专科学生毕业前的唯一 一次补考机会，参加补考的学生不得请假、迟到；考生应认真遵守考试纪律；如不按时参加补考或违反考试纪律造成的严重后果由考生自己负责。请各专业做好学生的考前动员工作，让学生高度重视本次补考考试，认真备考。

　　本通知下发至各届毕业班，望11级本科、13级专科各专业认真执行，确保本次补考考试工作顺利完成。

考试小学作文12篇（扩展9）

——考试后的感想作文12篇

考试后的感想作文1

　　这个星期我们进行了期中考试，星期五成绩出来以后，老师说班级这次语，数，外三门整体考的都不理想。我这次的考试成绩也有所下降，主要是语文成绩考得很不理想，当我知道成绩后回家我不敢告诉妈妈，怕妈妈批评我。回到家后，我一个人坐在写字台反思了很久，老师发试卷的时候说我作文写得不好，我知道作文一直是我的弱项，这都是和我*时不喜欢看课外书有很大的关系，我也知道只有多看多读课外书才能更好的提高写作水*，每次妈妈买来课外书我都敷衍了事的看看，所以才使我的作文一直不能提高！

　　现在我已经是五年级的学生了，即将面临小升初，是人生的第一个转折点。所以在下面的一年多学习中，我要加强各科的学习，对自己严格要求，最主要是要能定下心多看多读课外书，把自己的`作文水*提高上去才是我的最终目标！我相信，“世上无难事，只怕有心人”！只要自己用心去做了，就一定能成功！

考试后的感想作文2

　　这一学期我升入了初中，虽然我学习尽了最大的努力，但我的成绩还是不大梦想。我的语文考了96分、数学87分、英语考了100分、历史98分、生物93分、地理91分，政治分数还没有公布，估计在90分以上。最让我不梦想的是数学，在卷子发下来以后，有好几道题我都不会做，就因为这几道题，拉了我的分数。

　　语文成绩还算是不错，在我们班里是第一，这次的考试让我觉得自我还是学的不扎实。以前的考试是粗心出错了，可这次的考试有好多题是不会错了的。

　　这次的"考试我们班有四门功课100的同学，这使我觉得自我有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！

考试后的感想作文3

　　今天是星期五的下午，我们高高兴兴的来上这个星期的最后一节课，心想：马上就可以回家了，别提有多兴奋/高兴。

　　*常每个星期的最后一节课都是来写联系本和评小白鸽的，可是这次与重不同，是公布这次考试的成绩，这既让人高兴，又让人伤悲。我感觉我考得不理想，我知道再学校噩梦将要来临，在家里悲剧又要重演。斯老师扫视了整个教室后，勉强挤出一点笑容对我们说：“这次同学们考得都不怎么理想，当然也有考得好的，废话我也不多说了，现在就开始报成绩。”1号刘思惠91分，2号王文君94分，3号童童88分……已经报到44号了，我心里像怀着一只兔子砰砰直跳。斯老师继续报到45号吴智勇79分，46号王博闻88分。我听到以后悲痛万分，一个劲的埋怨自己粗心。斯老师把分数报完后，他语重心长地对我们说：“同学们没考好没关系，要面对现实，只要你肯努力，世上无难事，只怕有心人！”听过斯老师这番话后，我决定把试卷给爸爸看。

　　此时，我心中那个逃避现实天衣无缝的计划已经被我抛到九霄云外去了。回到家里后我把这张88分的试卷给爸爸看，爸爸边看边皱着眉头对我说：“这张试卷你考得很不好，但是你能面对现实还是不错的，爸爸相信你，同时你也要相信自己，下次考试千万要小心谨慎，想好了再动笔，不要胡乱写一统。”我自己想也是啊！爸爸的话很有道理，所以我要从现在开始努力学习，该玩的时候还是要玩，但是学习的.时候可一点不能疏忽。我要您知道，您下次再也看不到“这样”的分数了。

考试后的感想作文4

　　泪花，晶莹的泪花，你尽情的"流吧！一个分数，一份悲伤油然而生。这次抽考，大家考的都不怎么样，可以用三个成语来形容：“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”老天哪，我的语文成绩有了历史性的“突破”！为什么目标总是离我如此遥远呢？

　　我看了自己的成绩，非常失望——我竟然只考了89分。整个人就像木头一样，面无表情，心冰冷冰冷的。这次的抽考我没有考好，心里十分不是滋味儿，回到家里有家人的责备声让我更难受了，我慢慢移动着双脚，好像有不计其数的烦恼都压在我的背上，我好像有点累的感觉，我不知道自己该做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下对考试成绩的悲伤呢？还是躺在床上好好反省一下自己呢？

　　这次抽考怎么会考这么差呢？说到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，当然是自己还不够努力，没有持之以恒的刻苦精神；其二是*时的基本功不够扎实，做作业马马虎虎吧；其三是课外知识还不够丰富。如果上面几点再改进一下的话，成绩肯定会有所提高的。

考试后的感想作文5

　　期中考试终于完了，但我心里还是沉甸甸的，因为成绩还没有出来。

　　我考完试回家后，妈妈问：“考得怎么样？会不会有失误？……”。”我不知道，成绩还没有出来。”我说。我感觉一考完试，饭就变香了，菜也多了。*时都是炒三个菜，可今天又吃火锅又吃排骨的，还炒了四个菜。我吃着吃着突然想万一考不好怎么办？就一下子没胃口了。

　　到了晚上，妈妈还带我去逛超市，真的太奇怪了。

　　第二天晚上，妈妈正在玩手机，突然看见群里有消息，就对爸爸说：“女儿成绩出来了！”我听见后，连忙关了电视，去看成绩。妈妈说：“你太棒了，竟然考得这么好，不能骄傲。”就在这时，我才知道一旦考不好，我们家就会鸡飞狗跳的，而考好了则是母慈子孝。这就是我从多次考试中总结出来的一句话。看完考试成绩后，我松了一口气，心满意足的"去看电视了。

　　虽然这次考好了，但我不会骄傲的，争取每次都进步一点点。

考试后的感想作文6

　　几天前，我进行了初中生活中的第一次月考。

　　那一天，和*时的日子都不同，*日，我们在每一节课40分钟后还可以休息一下，和同学聊天，开一下玩笑。但那天，截然不同，一进入“考场”，我们就十分紧张，同学们都把书包放到黑板下的地面上，然后拿出复习资料，开始安静地复习，不敢浪费一点儿时间。

　　考试开始了，随着铃声，同学们马上进入了考试状态，考场内十分安静，静得连一根针掉在地上都能听见，而监考老师则十分负责地到处看。我呢？我也一样，在认真地做题，不敢放过一丝时间。

　　考试结束了，没想到考试后两天，数学和英语成绩出来了。

　　数学课上，孔老师严肃地说：“这次数学月考成绩不太理想，比小测的*均分还低了一分，而最高分就是马翠茵，96分。”听到这句话，我十分担心，我不知道我自己几分…。

　　老师在电脑上打开了我们的成绩表，老师不让我们看我们的分数，只让我们看排名。我紧张地看着，寻找我的`排名，老师一边往下拉，一边发表自己的感言。啊，终于找到了，居然才第17名。

　　这时候，我听到老师说：“黄穗晓还没有进入学习状态，考得不好……”

　　这句话深深地刺进我的心里，我十分不开心。随着我的悲伤，卷子也发下来了——85分，这个分数更加刺进我的心里，我真不甘心，为什么我这次考得这么差。是不是我还没有进入学习状态呢？我下次一定要获得进步……。

　　之后的一天，英语成绩也出来了，这一次，我被英语老师表扬了，因为我答题卡做的不错，我排在了第3名——93分，我十分高兴，因为被老师表扬了。

　　这两个成绩，都深深地刻在了我心中，一个成绩告诉我，做人要有上进心，要有进步，一个成绩告诉我，做人要虚心，不要骄傲。

考试后的感想作文7

　　开学不久，半期考试就来了。

　　哎，这次考试考的真意外，我从小到大没考过这么差！竟是72 80 91哭~~

　　这也难怪，我上半期中的学习实在是不努力，上课爱说话下课有不复习考的这样活该，恩，对活该！

　　望着卷子上竟是×没有几个√，我的心一下凉了半截只感觉无奈+后悔=

　　无奈=考卷已经发下来，后悔也没用了，后悔=爸爸妈妈花这么大的精力把我送进学校，尽量给我最好的，给我找最好的班，可我……又干了些什么望着生气的mother我知道错了……

　　我不明白小学时的我哪去了我不知道现在的我怎么变了变成了一个我（杨雪莹）再业不认识的人了~！学习差，纪律差，不听话……的小孩~！我真的不明白，不明白！

　　我承认到了中学我的确上课有点管不住自己，爱和同桌说话，每次小考我同桌只考10几20几分，和他比学习我习惯了（我小学时我同桌是个成绩超好，所以我习惯和同桌比了）所以总决的我考70 80分可以了~~~

　　排名次了，什么我竟排在42名上，这名次无疑对我是超大的打击！老师对我说：“我是叫你来带陈*（我同桌）学习的，想不到你和他竟玩到一起了！你太另我失望了！”什么失望，每当想起来我的泪水总回不忍望下滴……难道我真的错了吗对没错这全怪my，老师对我失去信心，家长对我生气……

　　下次考试我一定要努力，上课不说话，回家多复习，认真完成作业……我相信依我的“聪明”这样下去我一定会让家长and老师的脸上浮出微笑的，在给我一次机会好吗

考试后的感想作文8

　　星期四的下午，黄老师发期中考试的试卷。试卷还没到手时，我迫不及待地想看到我的卷子，因为，我自己觉得考得还不错。但是，试卷传到我手里时，那个刺目的85分让我目瞪口呆，怎么会呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，结果还是这么多，我心里又难受又害怕，怕妈妈骂我。

　　哎！谁叫我那么不听话呢？*时，妈妈叫我要多看看课外书，还要多复习、预习，可我总觉得自己太忙太累，什么都不愿做。妈妈要我做什么事时，速度快一点，我也没当回事，结果这次考试做阅读时，由于时间不够，心里紧张，就没认真思考……想到这些，我觉得惭愧。以后我一定要多看课外书，多复习课文，还要加快速度，听老师和父母的话，这样，就不会考85分这么低的分了。

考试后的感想作文9

　　期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。在我看来，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以**和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

　　这次考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧！我得意洋洋的。但，我其中有几道题没做呢！我又担心起来……

　　终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊！竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！对了！政治还没看呢！也许政治会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊！不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊！但语文和政治呢？怎么办……我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。

　　回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗？是课堂笔记做的不够吗？是老师布置的作业没认真完成吗？还是……经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。

　　经过这次期中考，这使我觉得自己有很多不足，让我觉得以后必须更加努力学习，灵活掌握知识，要奋起直追赶上和超过比我学习好的同学，学习同学们好的学习方法，加倍适应初中的学习环境，这就是我的感想！

考试后的感想作文10

　　期末考试圆满的结束了，虽然寒假到来了，大家都可以安安心心的玩上一个月，但我仍不高兴。这是为什么呢?当然是因为考试成绩还没出来，总心里有个结，所以做事都万分谨慎，害怕被父母抓出一个把柄，不能玩电脑。

　　回到家的我心急如焚，希望领通知书的日子快点到来，这个成绩也使当老师的爸爸坐立不安，给老师打电话问成绩，我非常害怕成绩考砸了，老师不高兴，但我觉得应该考得不错，便鼓起勇气给老师打电话，成绩不是太理想，老师显得有些不高兴。都是100分的题，数学74分，语文72分，英语78分，我觉得这次发挥得不够好，但还是在班级前进了12名。这些成绩使我家人暴跳如雷，便对我大规模的教育，用他们那口若悬河的话语来征服我，念的我头都疼。

　　别说他们了，就连我也对我的成绩大吃一惊，这可不是*常的我了，如果正常发挥，应该都能上85。对于地理还算满意，期中49分期末居然考了87。5分。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香。”看来我自己要学好各科一定要下一番苦功夫，我的计划是这个寒假把七年级一册的课文每课重新读过，明年上半年要把七年级上册的单词课文写过，我死记硬背不信不把英语学好。

　　看来以后要加把劲了不然高中都考不上。

考试后的感想作文11

　　这个周六对于我来说，是一个普通却又特别的日子，它和往常一样，一样冷，一样寒，一样使人瑟瑟发抖。它和往常不同，不是一样的作息，不是一样的事情，不是一样的所有……这是一场考试，一天二十四小时，它只占一个小时的时间，但对于我而言，却是一场过去、现在、未来并存的斗争！我为自已的荣誉而战，我为自已的胜利而战！它是一次我从未经历过的“华罗庚金杯数学邀请赛”。一个小时，蒸发在数学的世界。

　　进入考场，触碰试卷，绞尽脑汁，苦思冥想，递上答卷直到离开考场，这一切，一个小时结束了。离开考场的我，觉得世界的空气，城市的空气，属于我的空气，都是如此美好，如此清新，因为在考场里的我，快要被试卷，有限的时间逼到窒息。试题的难度，超出我的想像，可以说，我在这一个小时里，手足无措，慌忙地接受试题，慌乱地填上答案，紧张地递上试卷，之后，全世界，一片灰暗，因为我根本不知道是如何度过这段时间，这段难熬，却又经不起消耗的时间。

　　回到家，什么都没做，往床上一躺，脑海里翻腾着许多。许多事都在脑海中清晰地印刻，心里，却杂乱不堪。后来想明白，一次考试，重要在心态，好的心态，是成功的一半，差的心态，是吞噬成功的魔鬼，泯灭成功的可能。可我却不幸地成为了后者。但我一直前进，不会在此止步，。从今往后，改变心态，都将是我面对一切的首要做法。不仅是心态，自信也是标准之一。我，当初，因为接触前所未有的试题，退缩，屈服成为了我在这次考试中最大的失误，我应该用这一个小时，短暂却又宝贵的一个小时，去证明我这一段时间的努力，我应该用这一个小时，去实现我当初考试的初衷。但这一切已过去，成为了历只。我要做的，只有静候结果，静待20天后的结果。

　　这次考试，心态、自信的问题成为了失误的主因，若有下次，我一定会去珍惜，会去把握，把时间花在思考、计算、沉稳上，决不把时间花在退缩、屈服、放弃中。我决不会再把时间肆意消耗殆尽，总有一天，我会在数学里寻到真谛，总有一天，数字会在我身上迸发出绚烂的火花！

考试后的感想作文12

　　放假那天，成绩出来。我语文95.5，数学88，英语96。

　　哎，其实我知道这次没考好的原因，因为上学以来，我一直自以为打遍天下无敌手，稳拿第一名，反正期末考试还早着呢！所以老师上课讲的话我是左耳朵进，右耳朵出，心不在焉，听得云里雾里的。就这样，时间在一天天飞快的流逝着

　　同学们，准备迎接期末考试！老师说，我恍然从梦中惊醒，突然想起还要考试，所以立刻抓紧时间来复习，叮铃铃，考试开始！我执笔上战场，我扬扬眉，数学题有的我认识，有的不认识。唉！

　　我想：回家后一定要遭一顿暴打！谁叫我不认真学呢？

　　期末考试成绩终于出来，我被五雷轰顶般。你们知道为什么吗？因为（成绩已公布），唉，倒霉！数学老师问我为什么没有考好，而我却无言以对，只好沉默不语。

　　我带上试卷回家，很意外，妈妈没有打我，我想：我没有考好，是因为骄傲，以后我要改掉这个错误，争取下会考好！

考试小学作文12篇（扩展10）

——考试“惊魂”小学作文

考试“惊魂”小学作文1

　　大家都有考试过吧，你们印象最深的一场考试是什么时候啊？我印象最深的是三年级期末的那一场考试。

　　三年级期末的时候，我急匆匆地冲进教室，可已经开始考试了。我心想：糟了，已经开始考试了该怎么办？我像火箭似的飞奔向座位，迅速地把书包甩向座位，坐下来掏出了笔盒，拿起一支笔开始考试了。

　　正当我百思不得其解一题时，一只蝙蝠闯进了教室，四处乱飞，大家都在尖叫：“蝙蝠来了，蝙蝠来了！”我同桌迅速躲在桌子下，双手抱头，我见状举出书包放在头顶，也躲在桌子底下。这时同学们有的躲在桌子底下，有的拿着笔防身，还有的自告奋勇拿着扫把与蝙蝠决战。

　　我以为我已经安全了，可蝙蝠却像发了疯似的四处乱窜，它竟然撞到了我的头。我一时紧张把书包扔向了蝙蝠，蝙蝠被我的书包压在地上，拼命挣扎着。我心想：蝙蝠终于被我捉住了。我激动地说：“蝙蝠被我捉住了，蝙蝠被我捉住了！”可蝙蝠却一动不动死了。老师小心翼翼地翻开书包，谁知那只蝙蝠竟然是装死，一下子飞上电风扇。我把电风扇打开，那只蝙蝠惊慌失措，飞向我的同桌，追着我的同桌满教室跑。我紧张的用手抓头发，就在这时，老师拿起扫把一拍，蝙蝠被按在地上一动不动了。我说：“同样的招大家不会再中第二次了。”同学们纷纷来“复仇”了，有的拿扫帚打，有的拿椅子砸，还有的用脚踩，蝙蝠被打得惨不忍睹。我看了一眼，吓了一跳，不由自主地说：“好恶心啊，这是什么东西？”老师用扫帚把蝙蝠扫进了垃圾桶，我心想：教室终于清静了，可以开始考试了。

　　这次的.经历让我永世难忘。

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