快乐的“六一”一年级作文 在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解下面是小编为大家整理的快乐“六一”一年级作文,供大家参考。
快乐的“六一”一年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的快乐的“六一”一年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的“六一”一年级作文1
今年的“六一”节，我非常开心，因为这是我第一次在学校过儿童节。
学校过儿童节可有意思啦！有许多活动室，许多我喜欢的活动内容。高年级的大哥哥、大姐姐是这些活动的主创人，他们为了让全校同学“六一”过的快乐，动足了脑筋，而且还准备了许多礼品。
“六一”过去了，但这个“六一”节的快乐却给我留下了太美好的回忆。我想对学校的老师，和大哥哥大姐姐说：“谢谢你们，你们辛苦了。”
快乐的“六一”一年级作文2
“六一”儿童节到了，我来到学佼参加庆祝活动。
一进校门，哇！学校变得很漂亮！*台上写着几个字“开阳三小祝小朋们‘六一’儿童节快乐”，周围有许多鲜花。
庆祝开始了，学校先是表彰了一批优秀少先队员和三好学生，还发了奖品，我被评为县级优秀少先队员。我上台领了奖状和奖品，心理乐滋滋的。接下来是表演节目，有跳舞、拉拉操、诗歌朗诵，最好看的就是诗歌朗诵，他们朗诵的声音又好洪亮又整齐又好听。
最后是自由活动，学校安排了很多游戏项目，有打保铃球、猜谜语、比眼力，完成一项游戏就得到一张奖票，可以用奖票换东西吃，我完成了四项游戏，得了四个奖品。今天真是一个快乐的“六一”！
快乐的“六一”一年级作文3
今天是六一儿童节，早晨妈妈带我去她的单位上班。上班的路上，我的心情非常*静，还有一些无奈，心想看来六一要在妈妈单位度过了。
待了没多长时间，妈妈带我回了家，放下东西，我们又来到了世纪公园。公园里人山人海！最令我意外的是，我们班的很多小伙伴都在公园里玩。
我们在公园的草地上一会儿玩“巴啦啦小魔仙”，一会儿玩“捉迷藏；”一会儿“下象棋，”一会儿“记录美丽的`景色；”一会儿“采木耳，”一会儿“吃野餐。”我们玩得非常开心！
回家以后，我的心情久久不能*静。六一是快乐的，希望以后每天都像六一这样！
快乐的“六一”一年级作文4
今天是“六一”儿童节的前一天，学校为了庆祝六一儿童节，提前排练好了节目。广场上人山人海，有老师、主持人、学生、演员等。
我最喜欢的是由张向阳等人表演的“江南style”。有一个小同学跳着跳着，眼上的墨镜掉了下来，我低声笑了起来。他们又拿起一面面红旗，左右摇摆，红旗随风舞动，有一个小朋友手中的红旗掉到了地上。我们班的节目也非常精彩。同学们挥舞着彩带，呼喊声慢慢地传来。今年的儿童节让我终生难忘。
快乐的“六一”一年级作文5
盼望着，盼望着，终于盼到了“六一”儿童节这天。我们兴高采烈地来到教学楼前的舞台下。全校的人坐在台下，真是人山人海。
节目开始了，舞台上的小演员翩翩起舞。我最喜欢的节目是《江南style》，小演员们个个跳得可带劲了，观众的目光都集中在她们身上。
老师们个个忙得满头大汗，这次“六一”是我印象最深刻的节日啊。
今年的六一真快乐！
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